陽光是公平的相關作文20篇

陽光是公平的 篇1

高一作文 ,841字

當我端視天空中一隻雄鷹奮力飛翔,當我注目天空中一彎彩虹炫麗多彩,當我凝視池塘中肥魚歡快遊躍,當我發現花兒如此奼紫嫣紅……我不禁感傷了,他們能自由的飛翔,能快樂的遊躍,能肆無忌憚的為我所欲。我呢?什麼都沒有。

—題記

天高任鳥飛,海闊憑魚躍,我不是被遺忘的小草,我有我的天地。在運動場上,沒有我矯健的身影,在歌舞會上,沒有我美妙的歌聲,在書法大賽上,沒有我清秀的字跡,……然而在教室裡,有我踏實求學的身影,在頒獎會上,有我喜笑顏開的面容,在尊老愛幼表彰大會上,有我平凡而又動聽的名字。於是,我喜歡在我的另一片天空裡完善自我,充實自我。

以前常抱怨上帝的不公,抱怨上帝未賜予我矯健,偉岸的身軀,抱怨上帝未賜予我動聽的歌喉,抱怨上帝未賜予我嬌好的面容……然而,快樂天使告訴我,上帝是公平的,正如陽光灑遍整個神州大地一樣,它賦予你就不再賦予你彼,所以我們要用正確的眼光對待我們所得到的。對啊,我有求學精神,我有優秀品質,我可以有自己獨特的世界。

深液,時鐘滴嗒作響,狂風肆意吼叫,而我,仍伏岸寫作,為的是讓自己在僅有的一片天空裡立於不敗之地,不再去抱怨上帝的不公。我喜歡寫作,賦詩,因而在我的小房裡刻滿了自己寫下的詩,每遇到不愉快的事時,我會凝視小詩發呆,不久心情自然好了。我喜歡尊重老人,每到春節之季,我都會將美食送給隔壁的爺爺奶奶,他們都稱我是好孩子。我喜歡養花,也擅長養花,每到開花之季,我的小院裡蟲來蝶去,熱鬧極了……

沒有矯健的身軀,沒有動聽的歌喉,沒有矯好的面容,但陽光是公平的,它將整個光輝灑向世界各地;讓處處充滿溫暖,所以我有濃厚的詩興,有溫和的性情,有優秀的品質,我可以在我獨特的世界裡創造佳績,獲取快樂,完善自我。

不要驚羨雄鷹的矯健,不要羨慕彩虹的美麗,不要詫異花草的豔麗,陽光是公平的,我們有自己的天賦。我們可以在自己的另一片天空裡完善自我,與自然同步。

天高任鳥飛,海闊憑魚躍,陽光是公平的,讓我們在自己的另一片天空裡塑造完美自我吧!—後記

上帝是公平的 篇2

國三作文 ,855字

上帝一直是公平的,在關上一扇門的同時,會開啟另一扇窗。

—題記

我也曾埋怨過自己不夠完美,也曾為一張考差的試卷而偷偷地一個人縮在角落裡哭泣,甚至還因為同學的一句笑言而鬱悶一個星期。

不知道多少次望著紅得觸目驚心的分數,總是把頭深深埋進雙腿之間,滾燙的淚水刺激著傷痕累累的心,一遍又一遍地提醒著自己,那低得不能見人的分數,曾帶來多少嘲笑和譏諷。

總是發洩地把書砸得滿地都是,摔碎了一個又一個的陶瓷杯,就連劃破了手指,也渾然不覺,血混著淚一滴一滴掉落在地上,一點也不疼。因為心,早已痛到沒了知覺。

一次偶然,我正準備拿著作文書狠狠地砸到地上時,突然發現了一行小字,出於好奇,我拿起作文書往眼前湊了湊,是一首小詩,詩的開頭是這樣的:“上帝是公平的,在關上一扇門的同時,會開啟一扇窗。”不知為何看到這句話時,心房某一塊好像正逐漸變軟,就像北極的寒冷在陽光的撫慰下,漸漸地融化,最後變成一灘水,一灘柔軟的水。

抬起頭,望著陽光在視線中變得七彩斑斕,閉上眼,任憑陽光隨意灑在臉上,暖暖的,我笑了,上帝其實真的很公平。

於是我更加努力學習,再也不因考差而偷偷地哭,因為上帝是公平的,他並不相信眼淚!他不會因為眼淚而特殊對待任何一個人。

忘記了到底有多少次打著手電筒在被窩裡和周公對抗到底,也忘了有多少次拉下臉面,陪著笑臉去請求素來不合的成績好的同學,即使被嘲笑,也不可以放棄,更數不清的是一滴又一滴的汗水。

皇天不負有心人,我終於成功了,望著一張張成績優異的試卷,聽著老師一句句的讚美的話語,我再一次哭了,可是淚水中沒有傷心,沒有憂愁,有的只是濃濃的喜悅。

再次抬起頭,望著窗外一縷暖暖的陽光,它將世界都鍍上了一層金邊。深呼吸,吸入口中的,是暖,是幸福。

其實正值大好青春的我們,遇到困難,總是大呼上帝不公平,可是卻忘了,該怎樣去努力扭轉局面,因為“努力”不僅僅是一個名詞而已,他更代表一種朝氣蓬勃的生命,一種熱血沸騰的青春正能量!他是無數革命先烈都具有的精神品質,也是我們無數中學生將來成為國家棟梁的必備品質!

生活是公平的 篇3

國一作文 ,555字

在生活中,我們總可以聽到如此的感嘆:“上帝為何這般不公?”彷彿這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信:上帝待人是公平的。

我曾記得在一本雜誌中看過這樣一篇故事:一位當紅的女明星在表演結束後,她的朋友對她說:“真羨慕你了,你工作又好,家庭幸福美滿,真好啊。”女明星笑道:“雖然有明星漁,娛樂圈水很深。我雖有一兒一女,可我的兒子是個聾子,我的女兒是個啞巴,所以上帝對每個人都是公平的。”女明星說完便離開了,她的朋友還站在原地愣著。

在現實生活中,人與人總是喜歡相互比較,每當自己某方面不如別人,就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時,總是對天吶喊:“上帝為什麼這樣不公平!”人總是不知足,總是希望事事都超過別人。其實,如果你能感悟:“上帝在對你關上一扇門的同時,也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦,你心裡便會平衡。人各有所長,也許你擅長的方面別人做不來,千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處,然後又責怪上帝。每一個人都是一塊金子,只是閃光點不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅持不懈、持之以恆的人,而是勇於改變自我、改變目標的人。正確認識自己,往自己的長處發展,用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個成功的人。

上帝是公平的。遇到困難時,不要洩氣,不要氣餒,適當地轉移目標,並堅持下去,去創造屬於自己的光彩。

陽光是多麼的燦爛 篇4

國一作文 ,496字

陽光,公平無私地灑落在每一個人頭上,清晨的陽光明亮而透徹,萬物為之欣喜;雨後的陽光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴寒之後的陽光溫暖而舒適,向你訴說著重逢的喜悅,友情的珍貴,陽光會讓你狹窄的生活變得開闊,讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅走現實的鬱悶。

早晨起來,就有一股刺骨的寒風向我襲來,不經打了個顫,我向門外看了看又是陰天,等我洗漱好之後,準備吃早餐室,迎面而來的又是無休止的嘮叨。

婆婆總是要說我等到大中午才起床。可我不想大清早就與婆婆爭吵,我心想:本來就是週末,為什麼不讓我多睡一會兒呢,平常都是很早就起來去讀書呀!

我吃完早餐,才覺得今天是多麼的枯燥,多麼的乏味而單調。婆婆的嘮叨始終沒有停止,我只好又無可奈何地拿出作業在壩子裡些。這時嘮叨才漸漸地停止了。

我平時比較愛種一些花草樹木,所以對它們是細心呵護,只要我弟弟去摘,我便會對他大吼大叫,我不知不覺來到種花草的地方,陽光通過樹林的縫隙灑落在地上,這時我才感覺到一絲的溫暖,花草在陽光的照耀下沐浴著,看見陽光的我是多麼的興奮,我因此找到了樂趣。

我笑得是多麼的燦爛,因為再也沒有枯燥乏味了,陽光也是多麼的燦爛。

時間是公平的 篇5

國小六年級作文 ,1279字

時間,它就像一個公平的法官,它不會徇私,不會因為人們的怨言而改變;時間,它就像一個公正的老師,不會偏心,它會認真對待每一個學生。時間,它永遠都是公正的。

星期六下午,我一如既往地來到作文班,等待著上課鈴的敲響。過了一會兒,一聲”叮鈴鈴—“的上課鈴響了起來。老師也隨著鈴聲的步伐走進了教室。老師將手中的袋子放到講臺上,說:“今天,我們來玩個遊戲,這個遊戲的名字叫做兩分鐘有多久。”說著,便在黑板上寫下了這幾個大字“1、兩分鐘的習作”同學們見了,便你一言我一語地討論起來。“大家可以自擬題目,或者寫……”老師話沒說完,我便迅速從袋子裡拿出一個本子和一支筆,做好準備寫的樣子。“好,現在開始—寫!”老師一聲令下,我便開始奮筆疾書,教室裡的空氣像被凝固了似的,只聽見“刷刷”的寫字聲,筆不停地在我手中轉動,一個個字也漸漸出現在我的本子上。“好,停!”老師一聲洪亮的聲音,我們手中的筆都紛紛停了下來。我看看本子上的字,不由得感嘆道,時間過得真快啊,兩句話都沒寫完,周圍的同學也發出同樣的感慨。可是,兩分鐘時間可以增加嗎?

“接下來,第二回遊戲也要開始了。老師一邊說著,一邊在黑板上寫下幾個大字“2、兩分鐘動作定格”“這一輪請兩個模特上來表演一個動作,在兩分鐘之內定格不動。”老師又“發”下游戲規則,同學們聽了,都不敢舉手了,老師隨便選了兩個同學上去。一個是175班的,一個是176班的。

176班的那個同學一上去,便演了一個豎叉的姿勢,同學們見了,都紛紛較好。“現在,計時開始。”175班的那個同學竟蹲起了馬步,令同學們哭笑不得。176班那個同學則立著豎叉,面帶笑容帶對著我們,而時間卻不憐惜,它慢慢都走著,176班的那位同學頭上冒出一珠有一珠的汗,而175的那位同學臉上也露出難受的表情。時間一分一秒地過去,在我們看似短暫的兩分鐘,今天,卻變得漫長無比,真是度秒如年啊!我又看看那兩位同學,176班的同學臉上已不是上來是那樣輕鬆了,他的臉上已露出萬分疲倦的樣子,手、腳也都在微微顫抖,而175班的同學的腳也快撐不住了,手也在不停地動著。不知過了多久,同學們的臉上露出不耐煩的表情,就在這時,同學們開始數起倒計時,“十、九……三、二、一。”“好,停。”兩位同學聽了,如釋重負地走下了講臺。他們坐在自己的位子上,筋疲力盡的樣子,可是,兩分鐘的時間能減少嗎?

在同學們的談話時中,黑板上不知何時又出現了幾個字,“3、兩分鐘的自由活動”“耶!”看到這幾個字,同學們開心地叫了起來。“現在,計時開始。”老師話音未落,同學們便三五成群地圍在一起,有的在打卡,有的在聊天,有的還在打牌。時間悄悄地溜走。“時間到!”老師一句話將同學們“吹”回了各自的位子上。“兩分鐘太短了!還不夠我打一場牌呢!”一個同學發出埋怨。是啊,兩分鐘太短了,可是兩分鐘可以增加嗎?

時間,它是公正的,它不會增加也不會減少,它只能靠人自己去把握。每個人的每一分每一秒的時間都是一樣的,可他(她)們能做的事卻是不一樣的。讓我們一起好好珍惜、把握,在自己有限的時間中做更多有益於社會的事!

也許,一縷陽光是最好的禮物 篇6

國二作文 ,1345字

雨淅淅瀝瀝,沒完沒了地下著,雨伴著風,風趕著雨,密密地斜織著,近處的樹,遠處的山,朦朦朧朧,蒙上了一層神祕的面紗。

窗外是一層白茫茫的雨霧,如雪紛飛,宛如縹緲的白紗。風使勁搖晃著窗戶,咯吱作響,灌進窗子的縫隙,窗戶上的白紗不規律地劇烈扭動著。屋裡,瀰漫著緊張的氣息,我感到一股刺骨的寒冷與不安。我不禁打了個寒顫,連忙爬上床,拉上被子,把自己裹成一個球狀。

“最近一直下雨,好久都沒見到陽光,真是煩人啊!”我想著,嘴中唸叨著要起床了,可縮在被窩中的身體一點都不配合。

“噼裡啪啦——”哦,應該是花生油在鍋中滋滋地,歡樂地蹦跳著,是母親又在熱鍋了吧。我的大腦立即被喚醒,咂巴咂巴嘴,肚中上演起了“空城計”。我聽著這富有節奏的美妙的聲響,它像一條長長的風箏線,把我從臥室牽到了廚房。母親,正為我準備著夢簾拉起後的第一餐。

“唰——”只見雞蛋從碗中一滑而下,墜入油鍋,驚起陣陣吱吱聲。只留下潔白的瓷碗邊緣那纖細,炫目,晶瑩剔透的蛋清,牽連不斷,千絲萬縷,迷了我的眼。它,入鍋了……

母親看著那顆精緻的“小太陽”,看著它在油鍋中水靈靈地顫動,就像湖面泛起的微微漣漪。母親的動作細緻得似在繡花,如看著細小的針孔般那樣地認真專注,那樣地著迷。母親輕輕地將鍋鏟搭在蛋微微卷起的褶皺裙邊上,慢慢地小心翼翼地將蛋顫上鍋鏟,生怕傷到那顆嬌嫩的“小太陽”。油似乎也在鍋中盯著母親,看著她如石的專注,如玉的滿足,如金的笑靨。母親細細地盯著鍋中的蛋,生怕它不小心壞了,焦了,影響我的食慾。

頓然,母親變得豪放了,手起手落,帶著已翻過面的“小太陽”準確地扣在鍋底,鍋裡的油卻只是輕輕顫動了一下。我靜立在母親身旁看著。母親那如魔術師般嫻熟的技法,我驚歎不已。接著,她熟練地拿起一旁的醬油瓶,開啟瓶蓋,倒轉過來,輕輕一搖,蛋上立刻泛出了棕色的光彩,隨即溶合於一片黃白相間中。

“吃飯嘍——”

母親溫柔地喊著,若一陣春天般柔軟的風,瀰漫於屋裡的每個角落,飛入我的耳朵裡。我從廚房飛奔到餐桌前,迫不及待地拿起筷子,充滿期待地準備享用每餐。

看啊,端上來了,金色的“小太陽”與白色的瓷盤相互映襯,黃得更加燦爛了。

我迫不及待地舉起筷子,夾住它就往嘴裡送。“嗯,鹹淡適宜,鮮香嫩滑,外酥內嫩……”我評頭論足著。忽地,咬開蛋黃,如尚有餘溫的金色熔漿,緩緩淌入嘴中,也淌入我的心裡。細細咀嚼,“嗯,味道好極了!”我的胃中注入了一股暖流,遍及全身。母親微笑著看著我“吃貨”的模樣,笑得那樣的燦爛。母親的微笑彷彿一縷陽光,驅走了我冬日所有的嚴寒。

窗外,遠山霧氣蒸騰,輕輕撫摸著山巒,宛如縹緲的仙境。

母親的愛,就是那一縷陽光,母親用她的溫暖為我擋住清晨的寒冷,溫暖我的心靈。一縷陽光,是我最好的禮物。

媽媽的味道真好。

假如陽光是綠色的 篇7

想象作文 ,379字

陽光永遠是新鮮的,綠色永遠是充滿生機的。綠色代表著生命,綠色代表著安全,綠色代表著萬物復甦,綠色代表著美好的生活。

假如陽光是綠色的,那該多好啊!不管春夏秋冬,還是風霜雨雪,只要陽光照耀過的地方,一定是生機勃勃,翠色慾滴的森林。

假如陽光是綠色的,那該多好啊!綠色的陽光灑進醫院,一定會救活許多生命垂危的病人,把綠色的陽光照在凶殺案現場,一定會讓凶手變得善良,讓受害者變得勇敢。

假如陽光是綠色的,那該多好啊!凡是有它的地方,人們的臉上一定會掛滿微笑,人與人之間也會變得和諧友好。綠色的陽光灑向大地,讓人心變得善良。

假如陽光是綠色的,那該多好啊!太陽慷慨地向非洲乾旱的地區撒向綠色的陽光,讓荒涼的土地瞬間變得鬱鬱蔥蔥,充滿生機。非洲人民也喝上了生命的源泉。

假如陽光是綠色的……

我雖然不喜歡單調的綠色,但我喜歡綠色的陽光。

自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇8

讀後感 ,852字

這幾天,我認識了一個新朋友,他的名字叫妥妥,是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友,因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。

生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事:自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課,老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天,妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題,卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來,在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下,勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難,成為了一個自信優秀的孩子。看到這些,我真想大聲對妥妥說:“你真棒!”

以前,我也像剛上學時的妥妥那樣,是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張,遇到困難就想放棄,希望和別人交朋友,卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己,增強了自信:原來我也可以很棒!

那天,老師說班裡要競選班幹部時,同學們眼睛都亮了,我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選,我又有點膽怯。回到家,媽媽看出了我的心思,知道我的想法後,媽媽鼓勵我說:“不試試怎麼知道自己行不行?”於是,我堅定了自己的想法,我也要參加競選!

終於到競選演說的日子了:同學們一個一個精神抖擻地走上講臺,有的要競選班長,有的要競選軍體委員,有的要競選大組長……聽著大家的演說,我的心“怦怦”直跳,手心都冒汗了。終於到我了,我深吸了一口氣,信心滿滿地走上講臺,告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員,當上勞動委員會怎麼做。演說完以後,教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後,我終於如願以償,和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻,我高興得差點蹦起來。

這次班幹部競選,是我相信自我,戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選,我明白了,有時候打敗我們的不是對手,而是自己。只要願意改變,我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光!我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己,面對任何事,我們都要努力爭取,努力嘗試,自信地對自己說:“我能行!”

陽光是我致勝的魔杖 篇9

國二作文 ,597字

自然界的生物無法離開陽光,陽光是萬物的母親,她給予所有生命以溫暖,撫慰他們受傷的心靈,見證他們戰鬥的勝利。

上初中後,新增了不少要學的科目:地理,生物、思想品德等。記得在第一次地理考試前,我滿懷信心地決定一定要考好這次考試,給同學們做個好榜樣。但事與願違,當批改好的試卷發下後,我頓時愣了,得到的分數與想象的相比大打折扣,這就像晴天霹靂一樣當面劈來。

下課後,我步履沉重地走出教室,扶著走廊高高的欄杆,深深地嘆了口氣。轉頭看見高分的同學在到處炫耀,我心中理想的船隻頓時失去了方向,失去了前進的動力。

正當我苦悶時,一束強烈的光芒斜射過來,周圍都變得明亮清晰了。我抬頭望去,發現原來是太陽的光芒。我眯著眼睛正看著,突然,身體似乎有人在我背後披了一件無形而溫暖的金紗,心中的堅冰慢慢被融化。

我突然想起父親曾對我說的話:有陽光的地方就有溫暖。是啊,就算是暴風雨到來,可之後總會看見太陽的。因為她不怕烏雲的霸道,她也不放棄照耀的使命。難道我不應該像那太陽一樣,無論前方烏雲多厚,白霧有多濃,也不能阻止我放光,阻止我向前嗎?

我的心窗打開了,陽光照亮了心房,心中的堅冰融化成一股溫暖的春水,隨著血液流遍全身,我臉上重新綻開了笑容。

我步履輕快地返回教室,拿出試卷認真地改正。我相信天下沒有永遠陰霾的天氣,只要心中的太陽升起。之後就算遇到挫折困難,我心中的那個太陽都會引領我前進,向著成功的海岸不斷靠近。

陽光是我的朋友 篇10

國小四年級作文 ,429字

陽光,就是我的朋友。我愛它,像愛媽媽,因為它代表著勝利、希望。

陽光,你是我的朋友,因為我追隨著你。每當早晨,你總有種勝利的光芒,給人們打開了一扇心靈的視窗,你從黑夜的束縛中掙脫出來,將第一縷光明灑在黑夜趕路的人的身上,你帶來希望。在學校晨會上,你照耀著輝煌的國旗,讓國旗在你的照耀下迎風飄揚。陽光,我追隨著你,因為我渴望光明與希望!

陽光,你是我的朋友,因為我羨慕你。中午,你越發燦爛,像種滿了力量的向日葵,一瞬間開出絢麗的花。你總是神采奕奕,給正在上課的我們帶來一絲溫暖。你大模大樣,像一位溫柔的老師,灌溉著祖國的花朵。

陽光,你是我的朋友,更因為我對你深深的敬佩。傍晚,彷彿已經沒有了你,只有你的妻子和幼小的孩子在空中高高懸掛。但是,月亮其實是你的化身,因為你其實藏在它背後,有了你,月亮才能發出清冷的光輝。你的光環,扣在天空中,一直都掛在那兒,一動不動。

陽光啊,陽光!你是我的榜樣,朋友,我也很愛你,你是那樣開朗、無私、充滿著愛,你是我最好的朋友!

陽光是我的名片 篇11

國三作文 ,707字

五月的陽光既不像三月那般溫柔,也不似七月那股火辣。或許正是由於這個原因才造就了這個與溫柔細膩搭不上邊,與火爆也沒半毛錢關係的陽光小子。

教室

“老師,請您往左挪一下!”順著這個聲音望去,你便能看到我!課堂上,我不會像某些學生連大氣也不敢出。對於老師,只要是合理的,正確的意見或建議我便大聲的說出來,而不是在下面竊竊私語。對此老師也頗為喜歡。

考場

“親,莫激動,淡定點!”瞥見聲源處,你又能發現我。面對考試大軍壓境望著有人歡喜有人憂,我總能在保衛自身的情況下安慰幫助那些“惆悵哥”。考試時無意瞥見那些作弊的同學,加上自己正巧有一道不會,我也會想作弊,可轉眼一想:“自己會就是會,不會便是不會,抄來的又有何用?”淡笑著交了卷。

操場

“啊!”我睡在海綿墊上叫了起來,忽視著旁邊的橫杆。我一得碌起身,拍身上的灰,再次助跑,收腰,起跳。終於跳過了!顧不上喘氣便向旁邊的人說:“哥歷害不?”換來的只是一片噓聲,顧不上身上的灰。我便衝上去和他們鬧了起來!有時候也喜歡耍寶的我總能和同學打成一片!

家裡

“媽,我是你親生的不?”聽著媽媽給我講小時候的我因為調皮被打的狠時我不禁問道。可沒等到答案,有的只是老媽的一個忽視,隨後媽媽說道“我不是你親媽媽!”隨後便是一片嬉鬧聲……

名片如森林裡樹葉,雖然紫多,卻沒有一片相同,都是獨一無二的,摘下屬於我的那一片,上面赫然寫著“陽光”。

時間永遠是最公平的 篇12

國一作文 ,748字

天底下並不是沒有絕對公平的事,時間就是公平的。

每個人的一小時、一天、一年都是相同的:每個人的一小時都是60分鐘,每個人的一天都是24小時,每個人的一年都是365天,偶爾時間眷顧,也會為每個人的一年中多加一天,變為366天。由此可見,時間對每個人都是公平的,不管你怎麼利用你的每分每秒,它的腳步都是統一的,也是不可阻擋的。

有些人活一分鐘就有一分鐘的收穫,活一天就有一天的價值,但有些人一年到頭毫無變化,一輩子也一事無成,這是為何呢?

這在於對時間的利用啊!從古到今,哪一個偉人不是惜時如金,與時間賽跑努力奮鬥使自己更加強大最終才到達自己的“人生之巔”呢?

此時此刻,我深切的感受到時間就是生命。生命就像一隻水桶,而時間就是其中的水,我們每度過一秒鐘,桶裡的水就往外滴一滴。黃河可斷流,大海會乾涸,更何況一桶水呢?能夠滴多久呢?正所謂眼一閉一睜一天就過去了,一閉不睜一輩子也就過去了。我們怎能每天重複同樣無聊的節奏,虛度光陰讓生命變得無意義呢?我們怎能忍心讓一滴滴水白白掉落,卻澆灌不出一朵鮮花呢?想想自己水桶裡的水已經滴落很多了,剩下的,無論如何,我都要好好珍惜,在它在這個地球上澆灌出屬於自己的一片綠洲。

有句話說得好:人生何須多睡,死後自會長眠。事實確實如此,小學的時候我沒有認識到時間的珍貴,每天睡八九個小時都覺得太少,上課還會老打瞌睡。但現在不一樣了,我長大了,懂得時間的可貴了,每天睡覺時間縮短了不少,但也照樣精神抖擻,大腦也越加清醒,上課也不怎麼瞌睡了,可見睡覺時間並不是越多越好。

所以,我從現在起下定決心,珍惜每一秒,每一分鐘,追求每一滴、每一點知識。我要爭分奪秒,我要吸取知識,我要利用每一個學習的機會。時間就是人生的,珍惜時間就是成就未來的基石。

陽光是我的最愛 篇13

國三作文 ,645字

清晨,於睡夢中醒來。拉開窗簾,多麼希望第一眼見到的是洋洋灑灑的陽光。隔著玻璃窗,陽光不那麼刺眼,但足以喚醒睡眼蒙?的人。它的到來,送走了昨日之歷史,帶來了“今天”這個最好的禮物。

正午的陽光熱情似火,太陽正掛在天空中央,明晃晃地。這時的陽光,猛烈無比,多少朵白雲都掩蓋不住它的光芒。此時的陽光雖然沒有日出時的絢麗,也沒有夕照時的多彩,但它卻另有一番風味。它把力量匯聚在一起,在這時噴發,它照在東河上,東河被鍍上了一層華麗的金黃衣,光點猶如無數顆星星在水裡閃耀著,掙扎著。它照在河邊的樹上,陽光透過樹縫像無數的金色珠子般落在地上,一陣風吹來,地上的“金珠子”也晃動起來。看著看著,彷彿我也成了一顆珠子,跟著他們一樣起伏不定……

黃昏,一天又即將過去,陽光收斂了正午時的奔放,成為了一名江南水鄉的女子。它把柔情釋放了出來,光線是那麼柔和,它散在樹葉的葉面上,在地上留下了斑斑點點的影子。它懂得了溫柔,磨去了正午堅硬的稜角,陪伴著歸巢的鳥兒。最後,夕陽依依不捨地慢慢地往下沉,殘餘的一絲光線中,紅色的晚霞在天邊漂浮,像一位仙女,穿著絢麗的紗裙在天邊散步。

陽光是無私的,它總是普照萬物,無處不在。在撒哈拉的沙粒中,在南極大陸的冰川裡,在佈滿鮮花的草地上……它照耀過每一個人,溫暖過每一寸土地。而我,痴迷於陽光的美,渴望它永遠照耀我的身心。

這就是我的最愛——陽光!

如陽光般溫暖的目光 篇14

國二作文 ,570字

你笑起來,陽光爬上你的嘴角,眼神中滿是慈愛。我抓著你的衣角,笑容像盛開的向陽花。幸福就從你眼角的溝壑中流淌了出來……看著這定格的畫面,我想念著你那陽光般溫暖的目光。

小時起,我便沐浴在你溫暖的如陽光的目光下。你總是偏愛那些鮮豔的顏色,總是那麼開朗,吸引陽光的注意。

夏日的傍晚,西邊的天空中堆滿了豔麗如火的晚霞,昭示著明天依然可以晴朗到萬里無雲。空氣中的熱浪一波一波的撲向人們。蟬躲在綠蔭下聲嘶力竭的叫著,聲音從四面八方湧來,卻絲毫不影響我們的興致。一老一小躲在絲瓜藤下,歡快的笑聲穿透雲霄。

“姥姥,你看!我可以射的那麼遠!”一道銀白色的水線劃破灼熱的空氣,落在地上,捲起一陣輕煙,泥土綻放出一個微笑的酒窩。

“拿來,讓姥姥給你射個更遠的。”姥姥接過水槍,站起來,踮著腳尖向更遠處射去。綠蔭下,你的眼睛裡卻閃著比陽光還耀眼的光芒,老頑童似的向我炫耀。

我不服輸,站到椅子上和你比試。

蟬叫得越發起勁,樹葉嘩啦啦的響,小小的絲瓜也搖擺起來……

但那樣的日子卻一去不復返了。你為什麼換上這麼死氣沉沉的衣服,為什麼眼睛裡沒有了溫暖如陽光般的笑容?死板的微笑沒有一絲生機,這樣定格的畫面冷漠得讓我不敢面對。兩張照片,一樣和藹的老人。定格的畫面流動起來,我似乎又感到你那如陽光般溫暖的目光照耀著我,給我勇氣,讓我開朗。

夏天又要到來,姥姥卻走了……

陽光下舞動的綠 篇15

國小四年級作文 ,835字

帶著兒時夢想,來到了期望已的勞動基地,卻發現,心中種種擔心早已消逝,這兒有堅固鐵床,暖暖的熱水和乾淨的環境,接下來,請你瞧瞧軍訓三大特色!

一、大雪壓青松,青松挺且直

學習站,好似並不難,“挺胸、抬頭、下顎微收,手貼褲縫,雙腳叉開60度,站好主不不能動”,萬萬沒想到,單單一個軍姿竟這麼多,這麼高的要求。我們七個班,在操場上排成一個個方隊,儼然像一位位威武的小士兵,那方陣就是校園裡一道靚麗的風景。可那太陽向我們,那來勢洶洶豈是薄薄雲盾能遮擋的?我們佇立在烈日底下,當我站著軍產姿,幾絲熱流飄過臉龐,留下的是一滴晶瑩剔透的汗水。我向上一瞄,平時可愛的太陽此刻也令人心煩,照得眼睛生疼。可軍姿一站就一個小時,整個身體早已麻木要,膝蓋痠痛得很,腳底猶如一團火一般在燃燒,肩、背、腰好似針扎一般的疼痛。教官在一旁提醒:“堅持不住的可以向我打報告休息”。汽車汽車的,我的體力有點支撐不住了,我不知道打報告還是不打報告。最後決定,我一定要堅持到底!儘管同學們早已汗流浹背,可還沒有一個說要休息,瞧!我們就是“大雪壓青松,青松且挺直”裡的青松!

二、巧做妝糕人

軍訓中有許多有趣的活動,其中最讓我難忘的是妝糕人制作。只看老伯伯隨捻了一個麵糰,手中一擺弄,就成了一件齊天大聖的褲子,再輕輕一弄,活靈活現的美猴王就出世了,瞧一瞧腳一抬,火眼睛一戶,十萬八千米的景物他早已一覽全部,我們紛紛欲欲要試,老伯伯先教我們做一朵花:“先用白色……”經老伯伯一翻調教,我們的花也是有模有樣的,湊在一起就是百花爭豔!老伯伯拿起了我們的花,東搞搞,西搞搞,調整了形態,一朵栩栩如生的花就好了。

三、秋場來點兵

“向左看”,一陣響亮的小碎聲響起來,瞧!我們正在舉行軍事會操,我們的瀟灑的身影,矯健的步伐,響亮的口號,是我們五天來的成果,我們是八、九點的太陽,祖國的以驕傲。

軍訓,是一個不可缺少的記憶,這三大特色更是不能忘懷的,千萬不要不去軍訓,它不僅磨練你們的意志,也磨練你們體力,是不可多得的好機會!

在陽光下自信的我 篇16

國一作文 ,973字

能在陽光底下極力展現自信的我,是我無法想象的,也是我不敢想象的。因為我如一隻醜小鴨般,一直活在別人的光芒下。可有一天,我終於蛻變了……

—題記

從小到大,我一直活在別人的光芒下,在別人的光芒下悄然成長,沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐,她是那麼的耀眼,那麼的遙不可及,而我卻什麼也不是;在學校,比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在,更別提我了。因此,我墮落了,沉迷在網路世界裡,彷彿那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了,錯的一塌糊塗。其實我也可以展現自信的我,展現那面光彩的我。

初中的藝術展演活動,我們班的節目是大合唱—《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量,比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎?老師告訴我們,在唱之前要先念一段小詩歌為開始,讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷,不明白老師為什麼要這樣做。我心中苦笑:這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念!在課間的時候,老師找我去了辦公室,問我你想擔任這次的主唱嗎,我一直低著的頭,猛得抬了起來。我雙目瞪大,完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎?”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯!”我堅定地點點頭,哪怕我現在如同一隻醜小鴨一樣暗淡,但我堅信,是金子總會發光的。

那是一首小詩歌,雖然不是很長,但我很盡力地去背熟它,只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候,我怯場了,因為我在平時都是以一隻醜小鴨的形象存在的,毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒,我做不到。彩排結束後,老師又來找我聊天了。

我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是,老師並沒有因為我的原因就把我換下場,反而幫我做思想工作,並且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了,我暗暗為自己加油,我一定要為自己爭光,為老師爭光,為班級爭光,別辜負了大家對自己的期望。

輪到我們上臺了,我深呼吸一口氣,用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以後,大家都認為很不錯,但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。

在晚會結束後,我心裡想了很多,只要在對的時間,做對的事情,那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友,因為有了你們,所以才會今天不一樣的我!

陽光下舞動的青春 篇17

高一作文 ,900字

雲縫中散漏的陽光灑在每個人的臉上,目送著教官們的離去,心中五味雜陳,隨著空中默默搖曳的手臂,又憶起那段青春的日子。

清晨,和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。我早早的起了床,按捺不住激動的心情踏著朝陽走進校園,與同學們一路小跑奔向操場,心中滿懷期待。

初次見到教官,那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著,心頭不禁湧出一絲畏懼,但還是充滿好奇,期待著接下來的軍訓生活。

不知不覺中太陽已經高高升起,撥開了雲霧,向操場盡情的揮灑耀眼的光輝。此時的我們正在接受訓練,操場上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學們的手指緊緊的貼在褲縫旁,抬著頭挺著胸,目視著前方。有時清風吹過,隨風飄動的髮絲落在了眉間,遠處飛來幾隻小蟲在眼前遊蕩。沒有人伸手去整理凌亂的頭髮,也沒有人伸手去驅趕那幾只飛蟲,只是表情變得扭曲,仍舊咬牙堅持著。時間一分一秒的流過我們的身上灑下金輝,陣陣痠痛襲來,四肢僵硬麻木,放鬆時許久才恢復過來。

烈日炎炎,操場上白雲飄飄,驕陽下,我們的訓練仍在繼續。一遍又一遍的踏步,不斷抬起又收回的手臂,一次又一次嘹亮的吶喊,從未有過抱怨,從未舉手喊停,只是不停地重複。

傍晚的太陽,把刺眼的光芒收了回去,一望無際的天空泛起柔柔的紅暈,操場在夕陽的對映下顯得格外美麗。我們盤腿坐下來,與其他的班級一起拉歌,洪亮的聲音在夕陽下回蕩。我聽到了,那是青春的吶喊。雖然經歷了一天的艱苦訓練,雖然已是夕陽西下,但我們仍舊朝氣蓬勃。

一天天的訓練,一天天的暴晒。太陽雖然火辣辣,但我們從未退縮,陽光下青春的我們漸漸懂得了毅力與堅持。

短暫而又漫長的軍訓匆匆過去,面板已被晒得黝黑,青春的色彩愈加突顯,覆蓋了身上的稚氣。9天的軍訓給予了我們很多,成熟的氣息,前進的勇氣還有堅定的信念。青春的我們帶著這些開始踏上了新的征程。

幽靜的山谷不經風雨的洗禮怎能飛濺出美麗的彩虹;醜陋的幼蟲不經時光的磨鍊怎能化出靈動的翅膀;鮮豔的臘梅不經寒冬的磨礪怎能展現出傲人的身姿,而青春的我們又怎能不接受磨鍊,去創造屬於我們的明天。

漫過花季,陽光依舊明媚,那明媚的陽光下我們依舊舞動著青春。

公平的見證作文 篇18

國小六年級作文 ,1517字

【篇一:公平的見證】

公平是什麼?公平是人生中的秤,這秤只要稍一傾斜,就會顯得不公道。公平在生活中處處都見得到。

學校裡開運動會,這就很需要公平。比賽跑步時需要公平;比賽跳繩需要公平;比賽扔鉛球更需要公平。裁判也要公平的裁決。

上次開運動會,我就真正地體會到什麼是“公平的見證”。只聽裁判一聲哨響,跳繩運動員立刻揮動繩子,站在前面的計時員正在認真幫助裁判數個數,只看見他們面容嚴肅,絕不會多數一下或少數一下,絕對是公正、廉潔。

只聽見一聲哨響,跑步運動員開始跑了,起跑線是經過裁判精心的計算,也不會是同班同學就把起跑線向前挪,也不會因為不是同班同學就把起跑線往後挪。因為公平是賽場一定要有的因素,如果賽場上沒有公平,比賽就毫無意義,就會一片混亂,只從這看,就可以發現公正廉潔是多麼的重要。

鉛球運動員是最需要公平的,公平的量長度,公平的用鉛球,公平的比賽。裁判不會給其他人重鉛球,給自己班上的輕鉛球,量投擲的距離,不會錯一分一毫。

公平是什麼?公平是衡量一個人的心;公平是什麼?公平是廉潔的表現;公平是什麼?公平是每個人都應該有的品質。公平是世界的見證,也是我們的見證。只要有公平在,世界不會黑白顛倒;公平,是伴隨在我們身邊的東西。公平的稱菜,公平的裁判,公平的分錢。公平,就像我們的老師,它能時時刻刻的告訴我們怎樣學會公平。

我對公平的看法是:公平是賽場的靈魂,沒有了公平,比賽就無法順利地進行;公平是廉潔的表現,沒有了公平,世界將會變貪汙的天地;公平是和睦的生活,沒有了公平,和睦的生活將不復存在。由此可見公平是多麼的重要。

公平像太陽,永遠在我們身邊;公平像天空的長虹,絢麗又耀眼;公平像晚霞,沒有烏雲的遮擋,顯得光彩奪目;公平是生活的靈魂,叫人心裡坦蕩;公平也需要別人的見證。讓我們一起做公平的見證人,去見證公平的力量!

【篇二:公平的見證作文】

“公平公正”是一種美德,但不是每一個人都擁有的。可是我們班上有一個人,她絕對是“公平公正”的化身,是我們學習的榜樣,是廉潔的代表,是公平的見證,是美德的象徵……她就是覃曄。

覃曄是大隊委員,有一次,覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾,看到覃曄是自己班上的人,便以為覃曄會視而不見,便無所事事的走了,結果覃曄看見有人亂丟垃圾,二話沒說,便將他抓住,說:“請把垃圾撿起來!”覃曄的聲音堅定又有威懾力。

那位同學稍愣了一會兒,又嘻皮笑臉的說:“覃曄,你扣自己班上的分,我們班的‘百分比’就選不上了,而且只要你答應了,我就給你二元錢,你看,這不是一舉而得嗎。”覃曄聽那位同學話音剛落,沒有一絲猶豫,果斷地說:“我是43班的,更是實驗學校的,學校讓我當大隊委員是對我的信任,我絕不能負了學校的期望,所以,你的‘好意’就算了吧!”緊接著,覃曄拿出了扣分單寫完後便放在講臺上,然後將事情的經過一五一十的講給了老師,受到了老師的表揚……

覃曄和我們一樣都是小學生,可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會說:“這只不過是一件小事,一點都不稀奇,每個人都能做到。”可是真的是每個人都有的嗎?我們捫心自問,當遇到金錢的誘惑或其它情況,真的能和覃曄一樣坦然面對嗎?“公平公正”是一種美德,廉潔是一種作風,無私是一種品行……我想:世界上肯定有許多與覃曄一樣的人,無私奉獻,公平公正。做人廉潔,做事公平是每一個人必備的美德,更是做人的要求!

當我們受到公平的考驗,廉潔的質疑、金錢的誘惑、名利的疑問時,我們到底能不能耐住慾望?能不能!也許有些人說:“能”。可這是真話嗎?我不得而知,只有每個人自己的心明白。

請每一個人都做到“公平公正”,做到清廉、正直這一點,做公平的見證人,不因名利而受金錢的誘惑。

感動真正的陽光照進我的心裡 篇19

國三作文 ,935字

天空被烏雲籠罩,不一會兒,狂風大作,雨歇斯底里地下了起來,我獨自一個人撐著傘走在寬闊像死一樣寂靜的大街上,突然一道閃電飛馳而過,劃破了黑暗天空,也劃過了我的心,讓我想起那件事。

同樣是一個雨天,我正在教室裡靜靜地坐著,老師在自言自語不知說著什麼,粉筆在黑板上唰唰地寫著,而我卻遊離課堂,望著那扇破碎的窗戶發呆,雨還是在不停地下著,雨也不時地飄進了窗戶,滴在一個同學的頭上,而我的心也如那打在窗戶上的雨,浮躁不安起來。“雨下這麼大,我怎麼回去呀?看來這次要當一回落湯雞了,唉,要是媽媽來就好了,不過,她為了讓我讀書,還在上班掙錢呢。”算了,不想了,越想越氣人。我繼續呆呆地望著那下個不停的雨……”

叮叮叮……一陣鈴響,打斷了我的思緒,我站起身拿起書包走出了教室門,與好友一同走到了校門口,望著同學們離去的身影,我的心慢慢地開始崩塌了。

“你爸爸媽媽應該會來接你的吧!我先走了哦”“我想應該吧。”那聲音小得連我都快聽不到了,唉,我怎麼這麼不自信呢?我望著他奔向他爸爸媽媽,望著他與父母一起離去的一家人和諧的身影,心裡卻很不是滋味,那種滋味,唉,無以表達呀!

突然一聲尖銳的喊叫驚醒了我,“你媽媽來了”我很敏感的抬起頭向那聲音的方向望去,我努力的搜尋著她的身影,心裡也努力的想著她會來的,會是她的。但我還是堅信媽媽可能不會來了,她工作那麼忙。但出乎意料的是,我在人群中發現了她那熟悉的面孔,啊,不會吧。我揉了揉眼睛,再睜大了眼睛看,我說吧,她不會來的,不會是她的,我的眼眶也溼潤了,唉,還是淋雨吧!

正當我邁出第一步時,一個粗糙的手溫柔的抓住了我,難道真是她?我向後一望,啊,那是我最熟悉的面孔呀,我最摯愛的母親,你終於來了。

“媽媽,我還以為你不來了呢?”“傻孩子,我是你媽媽呀,我怎麼會棄我的孩子於不顧呢?”

啊!這一刻雨好像停了,一縷溫暖的陽光照進了我的心裡,我知道這是感動的淚水,是感動,真正的陽光照進了我心裡!

我和母親一起走在寬闊的大街上,天已微微暗,雨還在不停地下著,突然之間,我發現我居然比母親高出了一頭,母親正在吃力地撐著傘,被生活的壓力壓得凹陷的微弱的肩膀已經溼漉了,我從母親手裡拿過傘為她撐著並用手護住她的肩膀。我們一同走在雨中被感動著的陽光之路上……?

讓陽光照亮我的路 篇20

國三作文 ,407字 了一次,當時留給我最深的感受就是一個字—痛!指尖按在如此細的鋼弦上讓人疼痛難忍,按輕了還彈不出聲音。

回家後,我趕緊練習,當時按弦的速度只能算是龜速,根本達不到楊老師的要求。在一次次的疼痛中,我深深地體會到了學一樣東西的不容易。

幾節課上下來,我的左手指尖已被磨得十分腫脹,有時一用力按弦甚至能把眼淚給逼出來。我頓生了退縮的念頭,但是想想媽媽為我費的心,楊老師的悉心教導,還是選擇了繼續迎接挑戰。

又過了一個星期,我的左手指尖上長出了一層薄薄的繭,按弦不再痛了,這給了我極大的信心,我原本灰暗的內心世界瞬間灑滿了陽光,感覺眼前的道路也開闊明亮起來。

暑假很快結束了,我的吉他課程也告一段落。雖然我現在只會彈唱三首歌曲,但我相信,經過自身不斷的努力,定能一次次地突破極限,美妙的音樂定能在我指尖流淌!

這次的學習經歷將成為照亮我今後人生道路的陽光,它反覆地提醒我,不要畏懼眼前的困難,勝利終將到來。