陳翠賢相關作文20篇
寫給翠翠的一封信 篇1
國三作文 ,800字親愛的翠翠：
你好！這幾日我拜讀了沈從文先生的《邊城》，合上書本，整個腦海裡盡是你。
你出生于山野水間，大自然潔淨的綠色，為你清新蓬勃的生命注入了幾分靈動、幾分濃情和一絲憂傷。
你從翠竹深處走來，純淨無邪，是湘西的“野丫頭”。自然養育你，使你天真爛漫，健康活潑，聰明伶俐，無拘無束。
隨著年齡的增長，你對生命有了奇妙的感悟，而這一些對你又那樣朦朧縹緲。一個美妙的端午節，一個美好的青年，一個個縹緲的夢境，一首首能浮起你的靈魂的山歌……愛情的種子已悄悄在你的心田萌動，可你卻渾然不知。
湘西小城裡的一切看上去都是那麼恬淡、那麼的美。在這如詩如畫的美景中，如夢如幻的你正想著自己的心事，什麼車路、馬路？你的心裡是有選擇的，可是又難以說出來，你還不知道那枚愛的種子會萌發出怎樣的芽！翠翠呀翠翠，你的心中可有些許茫然、些許淒涼？
沐浴著自然的風雨，你生活得天真純淨、無憂無慮；經歷了生活的風雨，你知道了憂鬱，懂得了憂傷。你長大了，長大了你才明白誰是自己朝思暮想的人，才明白為什麼會覺著淒涼，才明白了一切一切。在那個風雨之夜，你想了一夜，哭了一夜。一夜之間，你明白了所有你原來不明白的事—你，終於長大了。
你從夢中走到現實，你從懵懂走向了成熟。天保死了，儺送走了，白塔倒了，爺爺死了。面對這一切，你沒有倒下去，因為你心中的白塔依然矗立著！你依然默默地守著渡船，靜靜地守著一份希望。你沉靜，成熟，堅韌，就像那滿眼的翠竹；你在我的心中是一個最美的女孩！
翠翠，我曾在夢中夢見你的樣子：你天天在風裡長著，養著，把面板晒得黑黑的；你一對眸子清亮如水晶，隱在那一片青山綠水中……哦，翠翠，是你染綠了那滿山的翠竹，還是滿山的翠竹凝成了你靜美？每次讀你，都能引發我的無限遐想：靜靜的湘西古城，緩緩流淌著的小河，青山，碧水，翠竹，一個純淨美好的女子正向我走來……
衷心祝願你的明天更加美好！
一個真心喜歡你的小妹妹
見賢思齊 篇2
高一作文 ,894字孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢則內自省也。”這句活告誡我們要向優秀，傑出的人才看齊，看到不賢的人就要反省自己有沒有相似的缺點，然後無則加勉，有則改之。所以，古往今來，無數人都崇拜賢人，模仿他們，希望自己能有那麼一絲的與賢人的相同之處，可單單模仿賢人的外形就夠了麼？
“邯鄲學步”的故事大家都聽說過吧，這講的是有一個人覺得邯鄲人走路樣子很優雅，就著力模仿，結果模仿不成，反而將自己原本走路的姿勢給忘記了，最後是爬回了家。不錯，這個人有良好的價值觀，懂得要見賢思齊，但是他並沒有抓住本質，人家邯鄲人走路優雅是源於他們的心境，有了平靜，閒適的內心，自然而然就表現在走路的樣子上，而這個人只看到了表面，以為只要外表相似就可以了，結果落得爬回家的下場。在如今的社會中，有許多人追星，盲目模仿明星的樣子，卻不知道明星之所以能成為明星，與他們在臺後付出的汗水。是分不開的。模仿，永遠成不了星。
所以，見賢思齊，追得是賢人如何賢，要看到事物的本質。王羲之學書法，集百家之長，學的是前任如何運筆麼、，先修身養性，後寫書法，最後在書法界佔有一席之地。孔子教育我們的是學習賢人們的優點，化為我們自身的長處，而不是單單的浮於表面，重要的是為什麼，而不是結果。在現在社會物質的誘惑下，人們曲解的“見賢思齊”，我們往往急於求成，想一口吃成一個大胖子，就單單想靠模仿來出名，在看到自己舉手投足一副明星樣時就飄飄然了，以為自己真的了不起，殊不知，自己只不過是一匹披著羊皮的狼，本質是沒有改變的，你做到的只不過是徒有其表罷了。
曾今我成績並不好時，我父母就告訴我要向優秀的學生看齊，我聽了。看到那些學霸做題，我也做，他們玩，我也玩，可到頭來他們考得還是那麼好，而我，甚至還退步了，我十分疑惑，父母笑了，說：“讓你向他們看齊，學習的是他們學習的方法，不是他們表面上動作。”於是，我又一次觀察，發現他們都類似的有錯題集，都會列計劃，而且多嚴格按照計劃做事，上課認真聽講……這時我才明白，見賢思齊，一定要明白本質，否則永遠都不會成功。
能做到見賢思齊是非常不錯的，但是要注意到自己是不是從本質上去學習優秀的人，這才是最重要的。
美麗的鳴翠湖 篇3
國小四年級作文 ,619字鳴翠湖也叫西湖，是我們河口地區最大最有名的一個湖。那裡綠樹環繞，湖水盪漾，是個可愛又美麗的地方。
下午，我們來到了鳴翠湖。首先映入眼簾的是一望無際的西湖，那美麗的夕陽照在湖面上，湖面上映出一條長長的紅霞光。放眼望去，鳴翠湖非常的遼闊，無邊無際，一眼望不到頭。湖水竟是綠的，平靜的湖面時不時地冒著小泡泡，周圍還漾起一圈圈波紋。我想那一定是魚兒在湖水下面吹著小泡泡，湖裡的魚可真多呀，一群群魚兒在湖裡歡快的游來游去，湖面上偶爾掠過一兩隻海鷗。這使我想起了美麗的大海，這不正是我們河口人們心中的大海嗎？
鳴翠湖湖周圍有很多鬱郁蒼蒼的樹。這些樹的種類繁多，有杜梨、柳樹、黑松以及柿子樹等，形成了鑲嵌在湖面旁邊的綠色走廊。這些樹的葉子形狀各異，千姿百態，我最喜歡這些葉子了。杜梨的葉子特別綠，特別美，形狀很特別，猶如一顆大水滴。而柳樹的葉子卻像彎彎的眉毛，柳條枝則一直垂下來，風一吹，它便跟著翩翩起舞。黑松的葉子更特別，密密麻麻的長在樹上，細的像一根針，遠遠望去，像一個個小手掌似的長在樹枝上，更像一個少女在跳舞，可愛極了。這些樹木默默無聞的站在那裡，像哨兵一樣守護著我們的鳴翠湖。
不知不覺，我們來到了兒童樂園。這裡的小朋友非常多，有的在玩轉轉椅，有的在盪鞦韆，還有的在玩平衡板，熱鬧極了，到處盪漾著歡聲笑語。
天色逐漸暗下來，我們便準備回家。走在回家的路上，西湖的美景卻一直徘徊在我的腦海裡。美麗的西湖啊，你就是我們的樂園，我們將會永遠愛著你！
好書伴我度暑假——讀《增廣賢文》有感 篇4
讀後感 ,1012字著名作家莎士比亞說：生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。多讀書，讀好書，對於我們的成長起著非常重要的作用。今年，學校組織了“好書伴我度暑假”活動，向我們推薦了很多優秀經典的篇目。我從哥哥那裡借來一本《增廣賢文》，我被書中精彩的名言及故事深深地吸引住了。
知己知彼，將心比心
就要升入初二了，新的班級，新的學生，新的競爭對手，一切都是新的。為了更好地學習，就要認識到自己的學習上的不足，找出和別的同學之間的差距，特別是的弱勢學科，制定相應的計劃和措施，迎頭趕上，真正做到知己知彼，百戰百勝。對待他人，儘量站在別人的角度為別人考慮，努力做到“物我一體，將心比心”，以自己的切身體驗與感受去理解別人的感受和體驗。能夠急人所難，遇事能夠替他人著想，能體諒別人的處境，理解別人的痛苦，以溫暖的態度和方式分擔別人的不幸。特別是努力做到“將心比心”最高境界，成人之美，真心誠意為別人的成功而高興，為別人的幸福而付出，助人不求回報；不以殘忍冷酷的方式對待他人，不在肉體和精神上傷害他人。
差之毫釐，失之千里
“差之毫釐，失之千里”意思是開始時雖然相差很微小，結果會造成很大的錯誤。在今後的學習中，我將繼續發揚努力拼搏的學習精神，不會就虛心請教，一點一點的學，一步一步的趕，努力縮小和優秀學生的差距。零容忍學習中的一些原則性、低階的錯誤，不因錯誤小就放任自己，原諒自己。針對自己粗心的毛病，我把“粗心就等於不會”作為警示名言，時刻提醒自己做題要認真，並制定了懲罰措施，只要因粗心做錯了題，就要做這種型別的題三道。
胸無理想，枉活一世
“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”，這是車爾尼雪夫斯基說過的一句名言。確實如此，作為學生，就應該有自己的理想，有自己的奮鬥目標。理想是我們前進道路上的指路燈，是前進的動力。沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如一潭死水，波瀾不興，毫無生氣。我從小就崇拜老師，老師擁有淵博的知識，清貧而樂為，平凡而偉大。所以，我就憧憬著長大要成為一名優秀、稱職的老師。在今後的學習中，我要為了自己理想而努力學習，不虛度光陰，不辜負老師和父母的期望！
《增廣賢文》還有很多的名言警句，例如：知足常足，終身不辱；人無遠慮，必有近憂；但行好事，莫問前程等等。我將牢記這些警訓，努力按照要求，高標準執行，在學習、生活、交往、處世等方面做到最好。
家鄉的翠竹 篇5
國小四年級作文 ,71字翠竹 篇6
國一作文 ,478字“每攀一步，都要做一次總結。”啊，翠竹！真看不出你那瘦小的軀幹、纖細的枝丫竟是具有如此的品格！
無論是一片翡翠似的竹林，還是一株亭亭玉立的翠竹，又或是一隻拱土而出的竹筍，望著它，我似乎又覺得自己又長高了一點，這是一種幻覺，一種我異常神往的幻覺。
平凡的竹，有的只是普通的枝幹，細細的葉片，以及深深地埋進地下默無聲息的根鬚。若要捕捉它的可愛之處，單是尋求嬌美的容貌、爛漫的花朵和可口的果實，那註定了是要失望的。因為，竹的可愛之處，正在於它的質樸、它的普通。
竹，不與花木爭春，也不與秋實爭榮；炎夏的熱情軟化不了它的志向，殘暴的寒雪摧垮不了它的精神，它沐浴了雨露，看到了日出，但它並不滿足，還是堅毅地攀登，還是一步一個總結，它的這種“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的精神，比起那些過眼煙雲的花草來，難道不更引起人們的肅然起敬嗎？
我喜歡青山，喜愛翠竹，但是最敬愛的還是那“紮根破巖”歷經萬劫、把偉大理想融于堅忍不拔的實幹工作中的人。
既然生活給予我們的不是讓人徜徉的庭園幽徑，為什麼我們就不能“咬定青山不放鬆”做一個努力攀登的好學生，做一株普通的園林之竹呢？
我愛家鄉的翠竹 篇7
國小六年級作文 ,496字我的家鄉在封開縣南豐鎮平灘村。那裡有青青的翠竹和哺育我成長的鄉親。我愛我的家鄉，也愛家鄉的翠竹。
每當春姑娘送溫暖的時候，家鄉的春筍好像聽到了春風的呼喚，開始萌動了。他們以頑強的生命力衝破重重阻擋，從泥土裡鑽出來，迅速長高。雨後的清晨，家鄉的竹園分外秀美。朝陽初生，一縷金色的陽光照亮了整個竹園，狹長的竹葉上滾動著晶瑩的露珠，霧氣在竹林裡慢慢浮動，像慢慢飄動的輕紗。鳥兒在竹梢上快活地歌唱；一隻老母雞帶著一群小雞在覓食……這竹林的美景使我陶醉，令我遐想。
夏天，家鄉的翠竹長得蔥蔥蘢蘢，擋住了強烈的陽光。我們幾個小朋友可以在那裡做遊戲，盪鞦韆，跳繩……每當有月光的晚上，我就和幾個小夥伴一起，搬幾張竹椅，坐在竹林旁，一邊乘涼，一邊聽大人們講《白蛇傳》和《孔融讓梨》的故事。
家鄉的翠竹令我神往，家鄉的親人牽動著我的心。是的，家鄉的人哪個不愛翠竹？從祖輩到現在，吃的是竹筍，睡的是竹床，坐的是竹椅，用的是竹筷，翠竹與他們的生活聯絡在一起。如今，故鄉的翠竹經過春風的吹拂，春雨的滋潤，更加顯得生機勃勃。
家鄉的翠竹啊！是你的一片翠綠，打扮了家鄉的土地，使家鄉變得越來越美麗。願你越來越繁茂、青翠！
碧翠湖 篇8
國小五年級作文 ,606字我的家鄉在美麗的竹鄉—廣寧。家鄉有一個美麗的地方，就是碧翠湖。那裡空氣清新，風景優美。
碧翠湖位於寶錠山腳下。湖水清澈透明，碧綠碧綠的，當微風輕輕吹起的時候，平靜的湖面泛起了漣漣微波，在陽光的照射下，湖面金光閃閃，像灑滿了金子一樣。寬闊的湖面飄浮著各種各樣的小遊艇，遊客們坐在小艇裡可以盡情地觀賞這美麗的湖光山色。
在碧翠湖的東邊，有一座石拱橋，橫跨在湖面上，它是碧翠湖一道最亮麗的風景。橋的拱很高，順著石級走上橋頂，真有一種高人一等的感覺。這座橋全部是用大理石砌成的，半圓形的橋孔倒映在水裡，形成了一個大圓拱門，不仔細看清楚，還以為湖底別有洞天呢。
在湖的周邊有許多我從來沒有見過的竹子，有世界上最小的竹，也有世界上最大的竹，還有各種珍稀的竹。如：方竹，它的身子很奇怪，是方形的；佛肚竹，它的身子真有一點像如來佛的大肚子；紫竹與別的竹子不一樣，它的皮是紫色的，美麗而雅緻；還有甜竹、苦竹、酸竹、辣竹……多得數不勝數，還有叫不出名字的。
漫步在湖邊小徑上，聽著悠揚悅耳的音樂，欣賞著如此令人著迷的湖光山色，不知不覺地來到了碧翠湖的源頭。一條清澈的小溪歡快地流淌著，發出嘩嘩嘩的聲音，像唱著一首歡樂的歌。順著小溪邊的石級往上走，石級像一條永遠也走不完的天梯。啊，原來這就是百步梯。如果你想健身的話，選擇它絕對沒錯。站在梯頂往下看，碧翠湖平靜得像一面大鏡子，又像一塊巨大的綠寶石，碧翠湖原來真是名符其實！
讀《陳情表》有感 篇9
讀後感 ,1728字【篇一：讀《陳情表》有感】
讀名篇《陳情表》，可以讓我們反思自身義不容辭的責任。
“百行孝為先”。李密是一個典型的孝子，他的《陳情表》一文感人肺腑。自幼失去父母是李密是不幸的，但祖母卻用自己的溫暖讓這可憐的孩子長大成人，且名揚四方，為官做相是多少讀書人畢生的夢理，十年寒窗不正為一朝為官？然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母，他堅決地放棄了這個機會。因為他知道，“祖母無臣，無以終餘年”。在為官和報恩之間他選擇了後者，向世人彰顯了一首偉大的感恩詩篇。
孝敬和感恩是本能，是良心，是美德。敬老、愛老是每個子女的職責與義務，孝敬自己的父母是義不容辭的，也是我們中華民族的傳統美德，我們應繼承並把它發揚光大。德國著名哲學家尼采曾經告訴人們：“感恩即靈魂上的健康。”“滴水之恩，湧泉相報”古人如是說。入選感動中國人物的孟佩傑，就是用她的行動踐行了這一古訓，孟佩傑父母相繼去世後，由養母照顧，養母因病癱瘓，養父不堪生活壓力離家出走。幼年的她開始為生計而操勞，承擔起待奉養母的重任，養母照顧了她3年，她卻要照顧養母一輩子，不離不棄。孟佩傑被距家百里的大學錄取，由於不放心養母的她決定帶著養母上學，悉心照顧養母。這位平凡的女孩，在我們看來，不離不棄體現的不僅僅是一個孝子的擔當，更為我們樹立了一座精神豐碑！
有人說，“感恩”的昨天叫明理，“感恩”的今天叫回報，“感恩”的明天叫傳承。試問：千年華夏文明如何傳承，我們的民族氣節又將如何秉承？如今社會道德滑坡。行走在大街上，你會發現，來來往往的人們的目光，和從前大不一樣，低頭匆忙趕路的，他們的目光只停留在眼前的路上，那目光幾乎是呆滯的；拇指一族，他們的目光只停留在小小的手機螢幕上，那目光有時是旁若無人的，卻幾乎是隱晦的，沒有探索和發現的眼神。冷漠的眼冰封了付出的熱誠，只有感恩的餘溫才能重燃那偉大的聖火！學會感恩吧！常懷感恩之心，我們便能夠時刻感受到幸福和快樂！
【篇二：挽起父母衰老的臂膀—讀《陳情表》有感】
無根的浮萍只能隨波逐流，紮根沃土的大樹才能參天聳立。書是朋友，讀經典文學作品使我平淡的生活豐富多彩，給我以智慧的啟迪，給我以深刻的感悟。文學經典是滋潤乾涸心田的雨露，是孤苦絕望的希望。在文學經典中，我看到了雄姿英發、豪情壯志的項羽，聽到了文豪蘇軾高吟“千古風流人物”，嗅到了李白“酒入豪腸，七分釀成月光”的醇香，更聞到了李密“烏鳥私情”的至孝。
李密至孝，與祖母相依為命，寫此奏章，陳述自己不能奉詔的原因，提出奉養祖母的要求。“是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。”表達了李密至孝之情，感人肺腑。
李密面臨著錦繡前程與侍養祖母的抉擇，他依然選擇了後者，他是亡蜀的降臣，不應招會招來殺頭之罪。有人說他傻，放棄美好前途冒著生命危險，一點不懂得輕重之分。他真的很傻嗎？我卻不這樣認為，他的至忠至孝重於泰山，值得歌頌。
孟子說過：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”每到週末，從浙江磐安縣城到冷水鎮的30多公里的路上，人們都會看到一輛奇怪的電動車，騎車的是帶著眼鏡的青年，身後坐著他的老母親。60歲的她患了嚴重的痴呆症，為了照顧母親，陳斌強去上班都會帶上母親。5年的不離不棄體現的不僅是一個兒子的擔當，更為我們書寫了一篇人生的範文。
百行孝為先。黃香，9歲那年母親病故。他懷著悲痛之心，悉心照顧父親。天氣熱時他就把父親的枕蓆扇涼，天冷時就先進被窩躺著，待被褥暖和之後，再請父親入睡，如此年復一年，流傳的是一段感人千古的故事，這就是我們學習的典範。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。王祥，早年喪母，繼母朱氏並不慈愛，總是在其父面前數落王祥，因而他失去了父親的關愛。繼母朱氏常常想吃魚，但因天氣寒冷，河水結冰，無法捕捉，王祥便赤身臥在冰上禱告，突然間冰裂，冰縫裡躍起鯉魚，王祥非常高興，拿著它侍奉繼母。王祥臥冰求鯉的孝心之舉感動了許多人。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。孝敬父母是義不容辭的，父母對我們的愛重如山，深似海。其實父母要的不多，僅需要我們的孝順和關愛，我們要以反哺之心孝敬父母，以感恩之心關愛父母，用真心挽起父母那衰老的臂膀，陪他們走好人生的最後一段旅程。
與陳奕迅對話 篇10
高三作文 ,976字開始認識他，是被那獨樹一幟的嗓音在嘈雜的人山人海中喚醒。別人說，偶像就是自己心中另一個自己。
《紅玫瑰》“得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐”道出了真情，人性的本質與渴望，使人不斷迷失自己。我們所要堅持的就是堅定自己的方向，然後不斷向上，在追名逐利的時候多放開自己的靈魂。看淡一些你本無力追求的東西，放開自己，卻並非失去信念。人常說：努力不一定成功，但不努力一定不會真正的成功。舞臺上的陳奕迅，如同一個歌頌者，又如同一個嬉戲於海邊的孩童。臺上的他把浮誇發揮得淋漓盡致，而生活中從來只有簡簡單單的他搞怪熱情的他。一件簡單短褂，一條牛仔褲，一雙運動鞋，一頭濃密的小卷發下一張成熟而不蒼老的臉上，總是充滿陽光，成熟不失可愛。
矯揉造作，從不曾與他沾邊。一曲《夢想天空分外藍》激勵我：“只要用心就能看見，從白雲看到不變藍天，從風雨尋回夢的起點，海闊天空的顏色就像夢想那麼耀眼。”是啊，夢想會為我們的生命增添不朽的陽光色彩，而追求夢想的腳步不斷行進，才能不斷追夢。不論考試失利還是成功，不論出身高貴還是貧窮，不論美麗還是醜陋，只要有一顆不斷前進的心，我們都是最美的陳奕迅。
簡簡單單，才是他的代名詞，樂觀開朗才是他的終點，雖身為一代歌王，但行事極為低調。作品不斷給聽眾溫暖與心靈的洗禮。
繼張國榮之後，陳奕迅對所有歌曲獎項包攬無遺。這與他個人能力有關，但他說：“這一切的成功，還要感謝所有為我作曲的老師，廣大的歌迷和各位工作人員。謝謝他們一直以來的支援，人生中你不知道會遇到什麼，但感恩一定很重要。”是啊，一個人，即使不斷追逐，不斷努力，擁有愛迪生的智慧，若沒有了起碼的感恩，終將不會成功。
陳奕迅，在我的生活中充當一個不可缺少的角色。成為我心中的標杆。我心中另一個我，搞怪熱情，在生活中總會增添幾分歡笑，簡單平凡、懂得感恩，讓我們先成人，而後成名。
列夫托爾斯泰曾說：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩的所作的一切，然後再往前走。”陳奕迅不斷激勵著我，在困難面前牢記“路一直都在”，在失敗面前牢記“誰都心酸過”，在驕傲面前銘記簡單平實。我告訴陳奕迅，我將成為下一個“女陳奕迅”，像你一樣的樂觀不斷進步，像你一樣的熱情不斷奮進，用三年光陰拼一個與你一同進步的明天。我愛陳奕迅，堅定無疑。
陳奕迅，一個時代的標杆和精神人物，一個我心中的自己，與我同奮鬥，逐未來。
見賢思齊，做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇11
讀後感 ,751字在圖書館裡，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。
我敬佩毛主席的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的毛主席走不動，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最後勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席的聰明能幹，敬佩他那堅強的意志。他說：“幹大事業的人，必須鍛鍊自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城牆上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊，為他日後在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。
想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被毛主席納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多！
鋪陳心靈，沉澱自我 篇12
高二作文 ,927字不知從何時起，“最”文化流行起來。浙江杭州有“最大份大炒飯”，上海香格里拉酒店還有“最多人在床上吃早餐”，還有“最美鄉村教師”，“最美村官”。如果說前兩者是以奢靡、場面譁眾取寵的商業營銷手段，那麼後兩者就是以質樸真情震撼人心的心靈雞湯。在轟轟烈烈的經濟增長大潮中，我們是該隨波逐流，向利潤、效益發力，還是鋪陳心靈，做時代精神的中流砥柱？毫無疑問，選擇後者，堅守本心才是我們該有的姿態。
改革開放以來，中國如一條騰飛的巨龍，GDP和經濟的發展勢不可擋，在無數的企業中，經營者只有創新，才能使自己的地位屹立不倒。於是，人們挖空心思，努力使自己的活動引人注目，這才有了“最大份蛋炒飯”和“最多人在床上吃早餐”這樣鋪張的活動。商家博人眼球謀求暴利的目的達到了，而浪費的消極效應也促成了。可是，人們只記得觥籌交錯歡聲笑語，卻鮮少有人關注殘羹遍地的狼藉一片。我們不禁要問：難道在經濟效益面前，一切都是過眼雲煙們嗎？
與此同時，社會上還有這樣一群人：他們默默無聞，但他們在奉獻，為了孩子，人民乃至社會鞠躬盡瘁，付出他們的一切。當這些“最美”人物走出深山，來到城市，彷彿是為鳥煙瘴氣的社會帶來清風。“最美教師們是沉默而有力的，“最大份蛋炒飯”是喧鬧但無力的，像一個泥足巨人，光鮮誘人的外表下包裹的，是一顆顆躁動不安的心靈。
處在社會主義初始階段的，佔社會70%的中產階級是焦灼的。他們在喧囂和浮躁中迷失自我，在溫飽與奢靡中搖擺不定。因此，大多數人選擇了幾噸重的蛋炒飯，而非山溝的窮鄉僻壤。這不能涵蓋所有人的心理，但不能否認，我們的社會，最缺乏的就是沉澱。正是因為缺少沉澱，“地鐵讀書”只能是豔羨，“雙十一”搶購仍是熱潮。而在剛剛滿足口腹，精神仍然空虛的國人身上，這種“沉澱”幾乎難如登天。只有經濟發展到一定程度，國民受教育程度普遍提高，精神得以充實，我們才有可能告別“地鐵無書”的窘境，擺脫“浪費大國”的“桂冠”。
中國尚處於社會主義初級階段，所有的矛盾都是歷史的必然。隨著時代的進步，社會的發展，我們終將會看見一個嶄新的蛻變的中國。為此，我們應付出努力，為中華民族的偉大復興貢獻力量，只有這樣，“最”文化才能永葆純真，真善美才能發揚光大，未來的中國社會才能更美、更好！
陳奶奶的新目標 篇13
國小四年級作文 ,1345字在我家樓下住著一位陳奶奶，這是一位十分迷信的奶奶，因為她整天都把自己的心願寄託在"求神拜佛"的世界裡，在她看來，只要誠心向佛，神奇的佛祖就會幫她實現心願，了結心中的困解，讓自己得以解脫。
或許是受到他們那個封建時代的影響吧！才會讓了陳奶奶有這樣的一個迷信的習慣。今年的陳奶奶已經八十七高齡了，因為她的丈夫早年因病去世，留下了六個兒女給陳奶奶供養，這也讓陳奶奶守了足足三十多年的寡。雖然如此，但陳奶奶卻覺得很自滿，小小的身體把六個兒女養大成人。她總是說："我這一生命苦，如今，我要吃素，以此來積下更多的福分，求佛祖讓我在來世過得好一些。”哎，聽到陳奶奶這樣說，我就感到有一股無奈。我就不明白，為什麼這個時代還會有人把心願寄託在"求神拜佛"上，要是有這個動力，陳奶奶還倒不如做一些有意義的事，把寄託建立在慈善上，讓自己踏實一些。
現在，在每個週末的清晨裡，當太陽還沒升起時，陳奶奶就會在陽臺上異常投入地念佛，她把兩個膝蓋彎曲在坐墊上，然後雙手合攏，閉著眼睛，靜對著前邊的觀音菩薩像，嘴裡十分虔誠地念著佛詞。這讓我聽了都感到一股涼意，直起雞皮疙瘩。週末的每一個晚上，只要一上床，我便會想到陳奶奶唸唸有詞的情景，彷彿從她嘴裡念出的每一個字都傳到了我的耳邊，讓我難以入睡。
陳奶奶平時特別節儉，然而，她卻糊塗了，把好不容易省下來的生活費用去買元燭、紙錢，甚至還為自己買好了棺材和壽衣，這真是讓我難以相信。
隨著社會的進步，火葬就代替了土葬。居委會的領導便親自上門給一些獨居的孤寡老人促膝談心，為他們宣傳美好的生活是需要靠自己的努力所得來的，並不是每天靠拜佛求神，幸福的日子就會向你招手。最終經過多番的努力，這些孤寡老人也終於開竅了，他們終於懂得了美好幸福的生活是要靠黨正確的指揮，要靠社會主義制度，要靠我們祖國的強盛。陳奶奶聽了這些宣傳後，她也終於放下了求神拜佛的念頭，有了新的目標，新的追求。
在那之後的一天中，陳奶奶便把她家裡的觀音菩薩像和一些佛珠，還有幾件壽衣拿去賣了。她的這一舉動，便引得周圍街坊的一陣議論紛紛。"這陳老太的，平時不是很迷信求神拜佛這些東西的嗎？今天怎麼居然給賣了這些東西。""難道這老太想通想透了？"看著陳奶奶把她拜佛用的寶貝一件又一件地賣了，我也感到格外的開心，於是想著有空的時候跟陳奶奶好好聊。
到了第二天，我便來到了陳奶奶家。進門我就直接對她說："陳奶奶，你怎麼把你的寶貝都給賣了呢！"她聽了，好像一臉苦笑，然後說道："那些哪是寶貝啊！現在我想通了，求神拜佛簡直就是自欺欺人，不僅浪費時間，而且還浪費金錢。我把它們給賣了，把賣到的錢用在有意義的事情上，例如像捐贈給一些慈善機構，用這些錢去幫助有需要的人，這比求神拜佛的意義可要大了！所以，我以後都不會再迷信那樣東西了，在這個講科學的時代裡，我要相信科學，拒絕封建和迷信，要有自己的新目標、新追求，這樣才是幸福生活的旨宗。"聽了陳奶奶這一番意味深長的話語，我也替她感到特別的高興。
自從迷信中慢慢地走了出來後，陳奶奶相信科學才是人類進步的階梯。從這一改變中，我能看到老人的改變和追求，看見了當代老人的進步，我相信，隨著社會的不斷進步和發展，將會有跟多的老人從中受益，讓老人們的生活更加美好，社會也因此變得更加溫馨、幸福。
黃卷青燈，品讀先賢 篇14
高二作文 ,1446字朝雨寒風，冷月波心，青冥浩蕩，春和景明……攜一縷佛言禪音，觀一片青雲夢影；或執一柄青霜玉龍，戰一片四方皆寂。一幕幕，一幅幅，即連在夢中，也似乎把景觀著。這裡有春風桃李花開的快意，有秋雨梧桐葉落的淒涼；有仙骨豪情、傲岸狂放的不羈，有心之所善、九死未悔的悲壯。這裡有歡笑，有哀傷，有明道，有迷茫；這裡還有永不過時的情懷與思想。這便是—國學。
仁義禮智信，忠孝悌節恕勇讓。談及國學，必談孔孟。沒有柔弱溫婉的華麗辭藻，沒有考究整齊的排版佈局，孔孟之道的深邃，在其思想。“求善賈而沽”的入世；“訥於言，敏於行”的謹慎；“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的氣節……它是歷代帝王銘心恪守的金科玉條，是文武百官永不背棄的至高信仰，是邊關將士九死未悔的堅定信念，是鄉野村夫明頌默唸的原始經典。它貫穿了中華民族整整半部歷史，它那忠君愛國、學思結合、尊師重道、仁者愛人的思想，依舊被後人稱道效仿。而隨著科技的發展，人們愈發過分注重利益，而逐漸輕視自身思想文化的修養。多少人泯滅了良知忘卻了君子之道？多少人苟合小人的準則而不能慎獨己身？多少人學富五車卻流失海外？這些只在意個人利益而棄家國民族利益於不顧者，是在踐踏自己的尊嚴，是對中華民族傳統美德的一種拋棄與玷汙！
而受孔孟之道影響的中國先賢們，逐漸將自己對於社會人生乃至天地真理的感發思索融入了一種精雅的文學形式—詞。尤其是兼顧詩的韻律與文的哲思的宋詞，無疑讓國學迎來了又一個春天。
論宋詞，便不得不觸及婉約與豪放。而婉約與豪放的代表人物，則以濟南二安為最。
日間，黑雲壓城城欲摧，但稼軒的心中已無恐懼。“金戈鐵馬”的恢弘，沙場殺敵的豪情，耀目的青春與飛揚的激烈相佐，戰出了金兵的膽戰心驚；夜裡，輾轉難眠的憂慮，執筆披衣的急切，高昂的情緒和著跳動的燭火，燃出了《美芹十論》與《九議》之著。他的愛國情懷，無論何地，都是永不落後的正能量；他那積極向上的人生態度，無論何時，都會激勵著我們奮發前行。
但李清照只是一介文弱女子。先有夫君早逝，金石之錄未成；又遭靈脩拋棄，再嫁偽君子。故後人評李清照，常常止步於她的一杯愁緒，殊不知她的靈魂深處，也藏著抗爭的火花與對理想的呼喊！她是絕世的文姬，是亂世的美神，有不輸於美成的文采與格調，有不亞於稼軒的氣魄與雄心。她曾有詩句：“木蘭橫戈好女子，老矣不復志千里。但願相將過淮水！”從詩文中可以看出，她真是“位卑不敢忘憂國”，是何等地心憂天下、心憂國家啊。史上固然有不少男兒赤膽忠心、奮發報國：祖逖聞雞起舞，班超投筆從戎，宗澤病危仍擁被高呼“過河！”，宋瑞被俘卻仰首長歌“丹心！”。但易安一介女子，發出同樣的愛國之聲—“生當作人傑，死亦為鬼雄！”李清照此時的呼喊與她早期的閒愁閒悲真是大相徑庭。這其中蘊藏了多少民族之憂、家國之痛啊！
宋詞，真的是血骨凝鑄的經典啊！連年兵荒馬亂造成的赤土千里、白骨露野，深深刺痛著每一個崇高聖潔的靈魂。它們在國家傾倒、民生多難、志不得抒的悲哀蕭索中煎熬。直到失落失望失意凝練到了極致，便和著那些真正的志向思想—國學的精粹，通過“詞”噴發了出來。這，才算國學；這，才算經典！
國學浩瀚！國學，是中華民族歷代先賢對人生社會的思考與感悟；是中華民族五千年來對天地真理的探索與追求。多少的溫軟歡歌，多少的悲愴離恨；多少的晨煙霧柳，多少的夕陽薄暮。李白的狂，杜甫的沉；晏殊的恬淡，蘇軾的通達……這些都給沉墮於紛繁嘈雜物質世界的我們提供了一個個“黃卷青燈”般的的心靈淨土。
友誼如陳年佳釀 篇15
國一作文 ,580字“人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。”當新同學的名字變成老同學的名字，當老同學的名字漸漸模糊，又是一個故事的結束和另一個故事的開始。
那是我上四年級的時候，他成為我的同桌，從那開始，我與他之間發生了許許多多的事情，有好的，當然，也有壞的。
踢球、跑步、做作業、商討問題，都是我與他常常乾的一些事情。別看它們是生活中平平常常的事情，但是，我和他能玩出新花樣來。我記憶最深刻的事，當以商討問題為主。
一次，我們兩個在操場上做作業，他被一道題難住了，與我共同商討，可以說，我們兩個開了一個小型辯論會，我和他都各成一派，辯論的是熱火朝天。他看我有理，並多找了幾個人，來與我“打鬥”。我也不甘示弱，舌戰群臣，我過五關斬六將，順利擊敗了他搬來的救兵，贏得了這場辯論會的勝利。當然我也沒有誤導他，這題我對了，所以我贏得很徹底。
當然有好的，難免也有會有壞的，我們兩個大部分時間和睦相處，但總也有鬧矛盾的時候。
記憶最深刻的，是上次我過生日，我邀請了他，他很爽快地答應了。但是，我們晚上開始宴會的時候，就缺他，我和氣地說：“再等等。”但是，後來我才意識到，他不來了。我的怒氣像一團火，在我的胸腔裡燃燒。我強壓怒氣，吃完了這頓飯。然後等到第二天，我不由分說地和他吵了架，最後以我認錯結束。
哎，他現在已經不和我在一個班級了，但是我們的友誼會如陳年佳釀一樣越來越醇美！
少年思賢的煩惱 篇16
國小三年級作文 ,372字每一次，媽媽給我放音樂“小小少年，很少煩惱”時，我就直搖腦袋，不以為然，還有古詩云“少年不知愁滋味”，可我不這麼認為。儘管我才8歲，可我的煩惱，可真不少啊！最讓我煩惱的，就是我的“大！板！牙！”
大板牙是讓我最苦惱的，我又不知道怎麼掩住這可惡的傢伙！大板牙啊大板牙，你為什麼要落在我的嘴裡呢？難道你想讓我少說話嗎？可我最喜歡說話聊天啊，一張開嘴，醜醜的大板牙就露出來了。就因為這樣，同學講笑話，所有人都笑了，只有我不敢笑啊，我忍啊忍啊，終於憋不住了，只好緊握住嘴，落荒而逃了！
有一天晚上，我做了一個美好的夢，夢見了我的大板牙長著一對翅膀，飛向天空，直奔月球！大板牙飛走了，也帶走了少年思賢的煩惱……
媽媽經常說“人醜就要多讀書”，我想，如果我多讀書，同學們就會關注我好用的腦袋，而不會注意我醜陋的大板牙啦，這樣我是不是就可以解決掉這個煩惱啦！
翠竹我的最愛 篇17
國一作文 ,72字翠鳥改寫 篇18
續寫改寫 ,629字翠鳥生活在水邊。為了能及時發現小魚，它總是喜歡停在葦稈上；為了在發現小魚時，能夠猛然蹬開而不滑脫，它的小爪子緊緊地抓住葦稈。
它的身體有兩大特點，一是顏色非常鮮豔，二是體型小巧玲瓏。先說它的顏色吧：你看它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。再說他的體型吧：眼睛透亮靈活，十分銳利，可以隨時發現水面下的小魚；嘴巴又尖又長，張開時像個夾子，可以把小魚叼得緊緊的。
翠鳥捉魚的時候，先是找一找感覺：一邊清脆地鳴叫，一邊貼著水面疾飛，確定水面下是不是有小魚。接著輕快地落在葦稈上，仔細觀察：一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。接下來翠鳥就要出擊了：儘管小魚那麼機靈—只悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，它就蹬開葦稈，像箭一樣飛出去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了—只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。
翠鳥這麼可愛，我們當然想捉一隻來飼養。老漁翁勸我們還是別找了，因為它們的家在那小溪上面、陡峭的石壁上。老漁翁的話，讓我們很慚愧。是啊，翠鳥從那麼遠的地方飛到這裡來，是要和我們做朋友的，我們卻要捉來玩，讓它失去自由，會讓它感到多麼痛苦啊。
想到這裡，我的臉上火辣辣的，跟夥伴們說，再也不要捉翠鳥，不要傷害它了。這樣，在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，多麼希望它在葦稈上多停一會兒。我在心裡默默地說，翠鳥啊，你可要每天捉到很多小魚兒，千萬別餓了肚子啊！
想念那一片翠竹 篇19
國二作文 ,919字我家青石院子的門前有一片空地，不知什麼時候，有一些竹子在此落戶了。它們安閒地棲息，慢慢地搖曳成一方翠綠的天地。
小時候，我們表兄妹在院子裡玩得無趣了，就追著鬧著跑進了那片竹林。竹林不大，但枝葉稠密，人影只能依稀見到。我們總是輕手輕腳，有點鬼鬼祟祟的樣子，因為踩斷竹筍，爺爺要罵的。玩累了，就用個盆盛了水果在竹下邊乘涼邊吃，當然還會有說不完的話題。哥哥姐姐談自己的學校與功課，聽到有趣的地方，我和弟弟也會插一句，但多數還是談我們玩的東西，亮劍啦、虹貓啦、雪豹啦，或者是談電腦趣事，如360和QQ幹起來啦。我們談得盡興，吃得也暢快。因為這裡沒有炎炎的夏日暑氣，只有大片的竹陰、清涼的瓜果和熱烈的話題。若運氣好，還會有涼風帶著山草和莊稼的清新氣息造訪，這兒就是風水寶地了。
慢慢地它們長大了，我們在乘涼聊天之外，更醉心於欣賞竹林。春天是竹最蓬勃的季節，春雨過後，竹筍便拔地而起，一天能長好幾釐米，那綠如顏料一般在筍上伸展開來，開始是白中透綠，漸漸綠意渲染開來，接著是青綠，長得一人高時，便是純正的翠綠，像國畫中寫意的竹一般，有了神氣，也有了靈氣。放眼一望，棵棵翠竹修長柔美，整片竹林蓊蓊鬱鬱，配上湛藍的天空背景，真是一幅讓人拍手叫好的畫。
竹林一天天繁茂起來，我進院門，總要看看它，給它打個招呼。可是有一天，那片竹子開花了，我還沒來得及高興，葉子就開始枯黃褪色，幾天後就焉了似的，枝子垂下來，葉子紛紛掉落。有的竹子歪歪斜斜，像驟然生了一場大病一樣奄奄一息。那幾株沒開花的，也無精打采，憔悴不堪。看著滿地紛亂的枯葉，看著一棵棵給我們帶來歡樂的竹子就要倒下，我心急如焚。爺爺卻不慌不忙，帶著爸爸與姑父們砍去枯黃乾癟的老竹子，用繩子固定住剩下的竹子，又把繩子系在兩棵大樹上，形成了一道“八卦陣”。爺爺說：“別進去了，小竹筍快長出來了。”我有些疑惑，那片竹林還能回來嗎？不久，竹子的新葉長出來了，尖尖的小竹筍也開始伸頭探腦了！
要回學校了，再見，我的竹林！當我依依揮別你的時候，我的心中早已描畫出你翠綠動人的容顏。我知道，經歷一番折磨的你一定會如鳳凰涅??浴火重生一樣，再次閃亮登場。當我歸來時，你還會用明亮的綠色問候我嗎？你還會用繁茂的枝葉擁抱我嗎？
我的賢惠媽媽 篇20
國小五年級作文 ,612字我的媽媽高高的個子，身材很苗條。她有一頭長長的、黑中帶褐的頭髮，經常紮成一個馬尾辮，掛在腦後。一雙水汪汪的大眼睛嵌在白皙的面板上，格外有神。媽媽的嘴巴大大的，一笑起來，嘴角向上翹起，讓人感覺年輕而有活力。
媽媽是一位幼兒園老師，她工作很認真。一次，媽媽工作的幼兒園要舉行一個開放活動，幼兒園的園長讓媽媽準備一個課件。媽媽一回到家趕忙做好了晚飯，讓我和爸爸慢慢吃，她自己匆忙吃了兩口，就開啟電腦忙碌了起來。她反覆查詢最合適的資料，從影象到音樂，一直忙到夜裡11點多才忙完。第二天早上，我吃著媽媽做的早飯，就聽爸爸抱怨：“你這麼忙，衣服就讓我洗好了。”媽媽笑眯眯地說：“你今天不是也要早早上班嗎？我就早點起來洗乾淨了，也省得你再忙。”我都不知道媽媽這個夜晚睡了幾個小時了。
你看，媽媽這麼忙，也沒有忘記照顧好我們。
每過一個星期，她都會將家裡打掃得乾乾淨淨、一塵不染。每次去超市，她都自己帶塑料袋，不辭辛苦地買回家裡需要的調料和日用品等。有時有客人來的時候，她就去菜場買些菜回來，到了家她便直奔廚房，把買回來的菜做成一道道美味、可口的菜餚。當菜端上餐桌時，一陣陣香氣撲鼻而來，吃完時，她都會將桌子收拾乾淨。客人們在閒談，媽媽還會端上幾杯菊花茶。爸爸覺得在家招待客人太麻煩，不如直接上飯店，可媽媽說：“在家吃飯，既衛生又省錢，還能鍛鍊我的廚藝，又能體現我們對客人的真誠，有什麼不好的呢？”
瞧，這就是我賢惠的媽媽，我和爸爸都愛她。