防災減災相關作文20篇

防災減災,你我同行 篇1

國三作文 ,802字

人們還未從汶川大地震的陰影中走出來,青海玉樹地震,日本大地震又接踵而至,人員傷亡眾多,由此看來防災減災是多麼的重要

2008年,汶川發生了里氏80級特大地震,在這次地震中,千千萬萬的房屋倒塌了,千千萬萬的人失去了生命,千千萬萬的人與親人陰陽相隔。有親人活著的,他們與親人包頭痛苦,親人死了的,他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母,失去孩子,這都是最殘忍的,是最令人痛不欲生的,在地震期間,一位又一位人類文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的生命奉獻出了自己的靈魂,將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業--教育。而且再搶險過程中,類似“求求你,讓我在救一個,我還能再救一個”的話,戰士們說了無數遍,只為多救出一個孩子,更有許多戰士獻出了自己寶貴的生命,他們都是累死在崗位上或被餘震壓在樓板下的,也許許多人都會感嘆;“為什麼會發生災難,為什麼不能提前預測,為什麼不能防止呢?

阻止地震的發生,這是不可能的,預測地震的到來,這也是現代科學技術所不能夠的,我們所能做的,只是在地震之前,從一些異常情況中得到警示,在地震中,臨危不亂,能夠採取相應的自我保護措施。

比如,在地震前有許多動物會感知到次聲皮,從而致使他們的行為異常;家畜會亂跳亂叫,像瘋了一樣。

在地震時我們不要慌亂,不要留戀財務而失去逃生的最佳時期,如果來不及跑,可找一些牆角堅硬的物體,在下面躲藏,如果被壓在廢墟下,也不要喪失生存的信心,在聽到人聲時,大聲呼救。

在這次地震中,傷之最多的是在校學生,所以學校應該多開展地震演練,在災區中的其中一個學校,平時特別注重地震的模擬訓練,結果在地震到來時,學生們井然有序地撤退到操場,沒有擁擠,沒有踩踏事件的發生,幾乎沒有傷亡,這就告訴我們平時訓練的重要性,這也告訴我們即使不能避免地震,但可以將災難帶來的災難降到最低。

其實,最重要的還是自己,所以,讓我們手牽手,共同做好防災減災的工作?

防震減災 篇2

防震減災徵文 ,1077字

輕風嗚咽,山河哀泣,全體師生似乎早已無法負重沉沉的心而把頭埋得低低,和著時間的嘀嗒嘀嗒,1分鐘原來是那樣的漫長……這是5月12日平羅縣城關回民小學在“防震減災日”1分鐘默哀場景。

為深切悼念“512”地震遇難同胞,重溫地震安全知識,為了讓我們懂得珍惜生命,增強自救意識,提高學生安全防範能力,我校通過5。12地震感人故事演講、詩歌朗誦、地震小畫展、安全知識競賽、唱感恩歌、珍愛生命小作文等活動形式,培養了師生們紀念同胞、熱愛祖國、珍愛生命的精神,同時增加了防震減災安全知識,增強了安全防範意識。

眾所皆知的汶川512大地震震憾了半個世界,同時也給生命增加了新的定義—生命只有一次!要珍惜生命,安全第一。四川安縣桑棗中學在地震發生後,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部衝到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。很顯然,此次桑棗中學創造的奇蹟得歸功於該校每學期組織一次的緊急疏散演習。據悉,這類緊急演習學校從2005年就開始了,每學期一次從不間斷。尤其令人震驚的是,此次逃生的過程、模式及結果與演習一模一樣。這個事例說明,地震—這個自然災害,雖然不可避免。但只要大家都樹立防範意識,災難還是可以減少的、預防的。在5月12日這個特殊的日子裡,我校又舉行了一次防震演練。

“嗚…。”隨著一聲警笛響聲,同學們一下子衝到了桌子底下,大家的心都提到了嗓子眼上,在桌子底下等待了十秒鐘。漫長的十秒鐘過後,老師立即下達了命令:“衝”!這時,我們像一匹匹脫韁的野馬,立即衝出教室。雖然非常忙亂,但是井然有序,沒有人拉拉扯扯,隊伍快速而整齊地向樓下衝,緊急的氣氛一直圍繞著我們。這時,我們的心真的提到了嗓子眼上,彷彿身臨其境一般,處身在地震之中。隊伍走出了樓梯口,我們迫不及待地衝向外面,開始奔向最後的目的地—籃球場。

這已是城管回小的第四次防震演練了。學校為了讓我們能夠在下樓梯、排隊時能做到快而不亂,井然有序。每學期都要進行地震演習,全校1600多人,能夠在兩分鐘之內到達安全地方,這是全校師生共同練習的結果。

通過防震演練,不僅讓我們學習了地震的有關知識,學會了防震自救的方法,還讓我們對生命有了新的理解。我們是祖國未來的建設者,保衛祖國、建設祖國是我們的責任。所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個人,讓我們身邊的每一個人都知道防震意識,心中有“防震減災,人人有責”的想法,共創美好明天!

防震減災保護環境 篇3

國小四年級作文 ,785字

我們居住的地球,神祕而美麗,深邃的天空,浩瀚的海洋,神奇的陸地……在這充滿昂然生機的自然界,而我們人類,卻對地球產生大規模的傷害。我們的實際生活並沒有想象之中的那麼安全和美好,存在著種種危機和災難,甚至威脅著自然界的所有生命,一切皆有可能。

人類對森林濫砍濫伐,過度使用能源,捕殺珍稀動物等,致使地球媽媽現在已傷痕累累。發生了許多災害奪去了人類寶貴的生命,造成無法挽回的局面。人禍有火災、泥石流、水土流失、車禍等,自然災害有地震、洪水等。過度使用能源也會造成嚴重的環境汙染與生態平衡問題,例如全球暖化,但聰明的人類已經想出許多有效的辦法,創造了許多取之不竭而用之不竭的能源。如太陽能、水能、風能等自然界能源。太陽能光電池能收集光能,並轉化成電能儲存許多光電池,供夜晚和天氣不好時使用。

有些災禍我們是能逃避的,動物們就能提前預知地震。發生在1923年日本東京大地震前夕,人們看到成群結隊的老鼠從洞穴中竄出,彙集成一隻老鼠大軍。其實除了老鼠,其他許多生活在地面上和地下的動物都具有這種預知地震的超能力。如果你發現你家的牲畜突然脾氣暴躁,就要仔細觀察,確定無疑,然後報告地震局。當地震發生時,房屋倒塌後形成的室內三角形空間,往往是人們得以倖存的相對安全的地點。特別是在樓房中空間較小的廚房、衛生間等處,空間小不易倒塌,牆角或桌子等堅固傢俱形成的三角空間的地方都適合遇難時躲避。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何都要用坐墊、被褥等軟物保護好頭,千萬不要盲目跳樓和使用電梯造成意外的傷害。

在目前的地震預報,仍然是個世界性難題的情況,我們要加強對地震科普知識的學習,掌握簡單逃生自救的方法,在遇到地震、火災等災難時都能處變不驚。同時保護環境,愛護地球媽媽,減少這樣的自然災害的發生,讓我們生存的地球媽媽更美!讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

防震減災應急演練 篇4

國小三年級作文 ,409字

學會保護自己是必須要做的,要學會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。

今天我們帶了溼毛巾,聽了廣播,廣播告訴我們三種聲音:預先警報,空襲警報,解除警報。告訴了我們等下該怎麼做。

正式開始了,預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去,老師想出了一個鬼點子,用書包遮住頭,警報解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報響了起來,我們用溼毛巾捂住口鼻向門口衝去,本來不是太擁擠,因為234班緊張的同學往前衝就變得好擁擠,還有同學在後面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來,劉景榮去報數了解除警報響了,我們排成兩隊回了教室。

老師說:“這不僅僅是一次練習,也是一次學習的機會,你們沒有去認真對待,到真正有地震的時候,你們就真的只能等死了以後就認真對待點吧。”我們一個個聽得若有所思。

這次防震應急演練。讓我們深受啟發,下次的防震演練,我們一定好好練。

防震減災應急演練 篇5

國小六年級作文 ,643字

今天我們都發紅小學進行了一次防震減災應急演練!

演練開始了,這時從廣播中傳出了“哦—嗚—”,我們班的同學,如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學們的恐慌聲!我多好了!過了一會兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立,已經發出了,刺耳的尖叫,我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個接一個的,井然有序的,排好隊走進樓梯間,樓梯間上堵的水洩不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導下,我們終於“通車”了!我們都快步下樓,一點都不敢怠慢!

到了樓下,我們發現操場已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區域。圍成的一個大圓形,大班長,劉量榮開始,認真的點數,而我們都蹲著,等待著“解除警報”的響起。同學們,開始議論紛紛,操場上人山人海,議論聲傳遍了滿個操場!老師也不知道發出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險了,還好有老師的指導,不然在真正地震的時候我們早已受傷了!唉,以後還是要多多學習防震知識呀!不然在真正的災難中,我們人類是顯得那麼渺小!

我正想著,這時“解除警報”想起了。我們排著整齊的兩隊,冒著濛濛的細雨,準備回教室。這次演練真有意義啊!我覺得以後要多多學習防震知識,否則在災難中不能保護自己。

防震減災 篇6

國小四年級作文 ,1385字

人類在這個世界上已生活了600多萬年。在漫長的六百萬年裡,人類取得了巨大的進步:認知革命使人們走出無知,步入快速發展的文明時代;農業革命使人們擺脫饑荒,開始了自給自足的生活;工業革命則使人們結束了落後的人力時代,開始了象徵著速度和科技的機械動力時代……在人類的演化過程中,瘟疫、饑荒、戰爭等曾經長時間困擾人類的災難都一一被解決。但有一種自然災害,人類到現在對它也是束手無策。它就是地震。

地震是群災之首。在國際上,人們把地震分為里氏1級至里氏10級。里氏5級以上為破壞性地震。破壞性地震會使一個區域內的建築嚴重受損,並對人民的生命與財產造成極大威脅。雖然現在人們已經具有了地震的初步預測能力,但地下雜音與震源過深等種種原因使人們還不能做出準確預報。據不完全統計,每年都會有7000人在地震中喪生,平均每次地震造成的直接、間接損失高達60億美元左右。里氏8級以上的地震造成的損失更是高達100億美元左右。面對這麼高的財產損失和危害,我們有沒有辦法將損失最小化呢?答案是肯定的。防震的辦法五花八門。下面我就和大家分享其中幾條。

一、地震的前兆。在地震前,許多動物都會出現不同程度的悸動現象。一些家養動物的表現最為強烈。豬、羊、牛等大型動物會出現亂竄、亂拱、亂叫的情況。並且河流、水井中的水也會出現異常。比如說清濁、味道、水質等發生明顯的改變。同時往往會伴有翻滾、浮油花的現象。一旦發現異常,應立即提高警惕,做好防震準備。有條件的話應向相關部門報告。

二、地震時的避難方式。一般地震波抵達地面時,會分為“橫波”與“縱波”。縱波比橫波先到達地面。縱波來臨時,地面會出現上下輕微顛簸的現象。這是逃離的“黃金時段”。一旦橫波襲來,地面就會左右劇烈搖晃,人會產生眩暈感。從縱波到來至建築倒塌,前後大概有25秒左右。所以除非你有把握能夠迅速撤離,否則就最好不要冒險逃生,而是就近避難。

三、逃生的注意事項。逃生必須選擇在空曠的、遠離建築的地方。所以如果上體育課是突發地震,在操場上避難是最好的選擇。到達安全地點時要蹲下,雙手抱頭,以防石頭、磚塊等從高空墜落,造成生命危險。

四、就近避難的注意事項。我們一般所學的避難知識是躲在桌子下,雙手抓住桌子的腿。但其實,這是完全錯誤的。因為上層的天花板等一旦崩塌,將會把桌子直接壓裂。所以,這一方法的傷亡率高達95%以上!所以,正確的做法是:躲在座椅的旁邊,儘量使身體處於兩個物體的中間。這樣由於物體的阻擋,從上面砸下的物體就很難正好砸中頭部。所以這一方法的傷亡率不到3%。

五、建築的注意。中國是一個地震多發的國家。所以樓房的地樁必須十分牢固,起到防止樓房塌陷的作用。另外,核電站等危險的建築一定要遠離地震多發區。比如說2011年的日本福島第一核電站洩漏事故,就是因為福島位於日本沿海,地震、海嘯多發。3月11日,福島周圍海域發生了里氏9。0級地震。強烈的震動導致第一核電站的核反應堆洩露。產生的輻射與放射性氣體擴散到了空氣中,致使幾十萬民眾緊急撤離。到目前為止,核輻射不僅沒有消散,還分佈到了整個日本!由此可見,在合理的地方建設合適的建築,這也是非常重要的。

其實,關於防震減災的方法還有很多。雖然地震是不可逆的自然災害,但是隻要我們多學習一點防震的知識,多積累一些自救的經驗,這樣才不會在地震來臨時驚慌失措,才可以將地震帶來的損失降到最低。

防震減災演練 篇7

國小三年級作文 ,700字

“嗚——”“快趴在桌子底下”“啊!桌子小了……”咦?為什麼會有這種聲音,為什麼要說這樣的話?哦!是因為我們全校要舉行防震減災的演練。

早上,我們大家都在教室裡等待,突然,我想起我沒帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎麼辦呢?我就想起了一個辦法,可以用紅領巾來當做毛巾,就沒再發愁了。當然,不止我一個人沒帶,還有其他人沒帶。第一節課時,老師讓我們認真聽好廣播,廣播裡說:“防震演練有三個聲音,一是預先警報鈴,二是防空警報鈴,三四解除警報鈴,”還特意給我們聽了一遍,發完這三個鈴聲後,就沒了聲音,正當老師給我們說一些關於防震的知識的時候,突然,第一個鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鑽到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鑽進去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。

我用書包擋著頭,紅領巾捂著鼻子,等警報解除後,我們都從桌子底下鑽出來了,過了一會兒,警報聲又來了,我們又立刻鑽到桌子底下,可笑的是這次不是鑽到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的站起來,拿著紅領巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動了,有的人說:“如果這次是真的,我們我們都已經被埋在這裡了,”過了一會兒,終於通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場,抱著頭,蹲下來,捂著鼻子等待警報解除。

警報聲解除了,我們有序的回到教室,廣播裡說這次演練還可以。最後老師就給我們總結了一下。

防空防災我先行——參觀防空防災生命體驗館有感 篇8

國小六年級作文 ,819字

在我的心裡一直認為“防空防災”僅僅只是大人們的事,和我這個小孩壓根兒沒有半毛錢關係。可是,今天參觀完防空防災生命體驗館後,我對“防空防災”這四個字有了全新的認識,“防空防災”不但與我有關,其實它和每個人都關係密切,說不定哪天它會成為你逃離危險的一大法寶呢!

學校新開放的防空防災生命體驗館,展館很大,而且被分割成為不同的板塊,每個板塊都有特定的內容,還配備了一位解說員,向大家介紹各種防空防災知識以及面對災難時切實有效的逃生方法。大夥兒認真地聽著講解,時不時地互相交流體會。另外館內還有各種各樣的體驗專案,使大家能更直觀的體會到災難來臨時的種種可怕場景,也能更加深刻的明白,掌握必要的逃生方法是多麼重要啊!

通過這次參觀,我瞭解了面對不同的自然災害應該怎樣做才能保護好自己。例如,地震發生前會有一些預兆:狗會狂吠,老鼠會成群結隊地搬家,甚至正在冬眠的動物也會逃離洞穴……地震發生時,如果在野外,一定要避開陡崖,以免發生山體滑坡被掩埋或掉下山去;如果在家裡,應該立刻貼著堅硬的牆體或在門口蹲著,也可以到相對堅固的小房間躲避;如果在學校,一定要聽從老師的指揮,迅速躲到課桌下,同時保護好頭部;如果在操場上活動,則應遠離高大的教學樓或者其他建築物,以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下,千萬不要盲目亂動,要保持冷靜,在確保呼吸順暢的情況下,大聲呼救或利用周圍的一切東西發出較大的聲音,讓搜救人員儘早對你進行施救。

當然,我所掌握的遠遠不止這些。這次參觀我明白了災難並不可怕,只要掌握面對不同災難的逃生手段,並且保持清醒的頭腦,臨危不亂,我們一定能最大程度地保護好自己!防空防災無小事,防空防災我先行!從今天開始,我們不但自己要增強防空防災意識,同時也要把所學的知識傳授給身邊更多的人。珍愛生命人人有責!

防火災護生命 篇9

國三作文 ,554字

生命對於我們來說是多麼的可貴,那是每一位母親辛辛苦苦十月懷胎給予我們的生命,可是很多人因為火災而離開了人世。

火,我們對它並不陌生,它給人類帶來了好處,同時也給人類帶來了災難。有時因為人的一不小心,就會引發火災。

曾經,我們村莊裡的一戶人家就發生過火災。那戶人家裡有一位殘疾人。那一天,她的丈夫要去出禮,於是就把她關在了家裡,他把大門小門都關上了,自己就走了。在下午一點多的時候,她家裡突然著火了,正好他家裡的鄰居發現連忙去叫人,去找水來潑。而他的丈夫還在那邊高興的吃飯,等到他回來的時候,他的妻子已經離開了人世,家裡的東西也被燒燬了,牆上也被燻黑了。好好的一個美滿的家庭,就這樣被一場火給破壞了。想想這一幕是多麼地使人傷痛,所以我想要珍惜生命,愛護生命,要學會保護自己,遠離火災。

在學校我們也曾演練過火災和地震的疏散演練。通過演練讓我知道,當火災來臨時,我們要立即趴下,不要讓煙嗆到。然後找到有水的地方,立即用毛巾沖水弄溼,捂住口鼻,穿上一身溼衣服,如果火不大,可以跑出去;如果火大,就要在洗手間裡開啟水龍頭,關上門,等待消防人員的到來,還有千萬不要慌張。我還學會了如何使用滅火器,在用滅火器的時候,要先把滅火器的拉環給拿掉,然後再按,對準火噴就行了。

在學校裡不僅學到了消防知識,還學會了如何保護自己。

預防火災從我做起 篇10

國小五年級作文 ,370字

11月7日,學校邀請吳中區消防大隊郭巷中隊的孟超班長為我們進行消防安全教育,孟班長圍繞防火、滅火、逃生和自救四個方面展開了詳細的闡述。

火,為人類帶來了溫暖;火,為我們烹飪出美味的食物,同時,火又是摧殘人類家園、奪取一條條鮮活生命的惡魔。孟班長用一個個真實的案例告訴我們火災的危害性,這些案例深深刺痛了每個人的心,大家一邊認真傾聽一邊做著詳細的筆記。

講座結束,孟班長又帶我們去參觀消防車,大多數同學都是第一次近距離接觸消防車。大家無不驚訝於眼前的龐然大物,它有比我們身體還大的輪胎,紅色的車身裡配備先進、專業的裝備:水槍、各類破拆工具、急救工具等等。時不時有同學舉手提問,孟班長也都一一解答。

火併不可怕,善用之則為福,不善用之則為禍。生活中的火災大多源於人們的一時大意,因此,我們要從細節做起,從自身做起,只有這樣,才能讓火為人類造福。

預防火災 篇11

國小四年級作文 ,383字

小時候,爸爸媽媽經常對我說:“小朋友千萬不能玩火!”那時的我並沒有把這句話放在心上。記得有一年春節,我和鄰居小夥伴一起到空地上放煙花,我們玩得很開心。一個不小心,我們把放在旁邊的乾柴引燃了,火勢越來越大,如同凶惡的獅子一樣,大口大口吞噬著乾柴。我被眼前的景象嚇呆了,心裡害怕極了,連大氣都不敢出。完蛋了,這下闖大禍了,弟弟妹妹被嚇得大哭,大哥哥連忙撿起一片大紙皮想把火撲滅,可是火更大了,把紙皮也燒掉了。這時我發現地上有一堆沙,我連忙捧起沙來往火上撒,這一下好像管用了,大哥哥也提來了一桶水倒在火上。經過大家的努力,大火終於被撲滅了。

這件事傳到了媽媽那裡,媽媽把我狠狠地訓了一頓。這時,我才真正明白“小朋友們千萬不能玩火”這句話的意思,火能給我們帶來幫助,使用不當也會給我們帶來災難。在生活中,我們要處處小心,要懂得使用滅火器和認識消防標誌,才能更有效地預防火災。

防範火災風險,建設美好家園 篇12

,758字

火,相信大家並不陌生,人類與火是不能分開的。它可以為人類造福,但它又是一把雙刃劍,如果疏忽大意就給我們帶來極大的傷害。因此防範火災風險,瞭解火災知識也是生活中我們必須知道的。

這個星期五上午的課間,我們學校也舉行了一場消防演練。剛開始時響起了一聲警報,老師就讓我們迅速站好隊,捏住鼻子,彎腰下樓。下樓時,我聞見了絲絲煙味,還有點嗆,薰得我們趕緊有序跑下樓。到校園站好了隊,一邊聽著老師演講的消防知識,一邊看著幾位消防員叔叔手裡那會生出煙霧的道具,又學會做了正確的火災逃生方法:一手捏著鼻子,彎腰匍匐前進。真的是瞭解到了許多關於火災的知識。

課間結束後,沒想到老師卻叫我們留下來,跟著消防員叔叔們近距離地觀看了滅火器的使用過程。看著消防員叔叔們的演示,我們也入迷極了,都想要親手試一試呢。演示完畢,老師就讓我們一個個的上臺操作滅火器。聽到這個訊息,我就有點慌神了,畢竟以前連碰都沒碰過,這只是看了一遍,能記住嗎?第一位同學上臺演示了,他的動作應該都對,可就是離煙那裡太遠了,所以並沒有成功,老師就耐心地教起來。

同學們一個個演練完畢,終於輪到我了。我右手託著壓把,左手託著滅火器的底端,輕輕地取下滅火器;除掉鉛封,拔掉保險銷,左手握著噴管,右手握著壓把,在距離火焰大概兩米的地方,右手使上全身力氣壓下壓把,讓噴管左右擺動,對準火焰根部噴射出乾粉,覆蓋整個燃燒區。接著同學們都操作完了,我們到樓上望著下面的濃煙,心裡不禁有幾分感慨。

火災是無情的。但是,在這無情的大火面前,如果能有效地防範,就可以避免火災的侵害。消防演練讓我受益匪淺,讓我知道了很多有關火災的知識以及滅火器的用法,讓我瞭解到生命的可貴。我們只有提高警惕,加強防範,火災才能遠離我們。防範火災,是每個人都應盡的義務,讓我們攜起手來,共同建設美好家園。

防火消災記心頭 篇13

國小六年級作文 ,854字

自燧人氏鑽木取火以來,人們就學會了製造火併使用火,讓火服務於我們的生活。然而,火既為人們提供了幫助,卻也有著安全的隱患,稍不留意,就會釀成大禍。

今年三月,一場森林火災突然降臨了四川涼山,大火瞬間吞噬了樹木、房屋,造成了難以估量的損失。

就在大火熊熊燃燒的第二天,突然傳來又一噩耗,由於風向突變,與大火展開殊死搏鬥的27名消防員和3名地方撲火人員失聯,等找到他們已經是一具具遺體。一時間,天地同悲,舉眾共哀。

英雄不死,他們的精神固然在人們心中萬古長青,景仰之後還是不免惋惜:“若不是發生火災,又有誰能想到帶給我們光明與溫暖的火竟然是這災難背後元凶?難道災難都是不可避免的嗎?”

安全與危險,生命與死亡,一線之間。火是人類文明發展的功臣,但不要因此就忽視它的危險,災難往往就是因一件小事、一個細節、一次忽視而起。

不久前又聽說,某地一名女子就因手機充完電後,忘記拔插頭而釀成火災,險些丟了性命,這樣的案例舉不勝舉。其實在我們生活中,危機與隱患無時無處不在,讓人不禁憂心忡忡。

但火災也並非防不勝防,只要時刻樹立安全意識,做好防範措施,學會正確使用電器、煤氣,學會合理的逃生方法,一切都會化險為夷,迎刃而解。

比如生活中,我們不要用帶水的手或溼毛巾觸控電器或插頭,易燃物要小心合理存放等等。另外,要保持安全出口通暢,為自己留一條逃生的路,家庭裡也最好準備滅火器等器材,以防萬一。

假如火災真的發生了,掌握火場逃生方法,還是可以為自己開啟生命之門的。首先要熟悉安全逃生通道,儘可能用浸溼的毛巾等物捂住口鼻,然後彎腰匍匐前行。如果被困,不可冒險盲目亂竄,可以選擇用溼被褥裹在身上衝出火場,或者用溼衣物、毛巾堵住門窗縫隙等待救援。

安全與危險的平衡,只要一個有心的小舉動就可以打破,同時也不要小看安全演練,必要時,那有可能是你存活的關鍵籌碼。

從來沒有什麼歲月靜好,只是有人在負重前行。可敬的消防員們啊,你們肩上擔負防火消災的重擔!我們也要時時把安全防火牢記在心,但願生活永遠幸福、安康!

《災難的禮物》讀後感 篇14

讀後感 ,879字

今天,我偶然讀到了一篇文章--《災難的禮物》,讀完這篇文章後我受益匪淺。

作者陳丹燕用極其質樸卻又動情的文筆描述了這樣一個故事:一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽,一條腿殘疾,成為孤兒,被伯伯接回家裡。最初來到陌生的環境,她非常可憐自己,總認為自己是一個可憐的孤兒啊,你爸爸媽媽都死了,更談不上還有什麼快樂可言。後來通過與伯伯的相處、交談,慢慢的知道了伯伯也是經歷過災難的人,漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友,當樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時候,主人公才真正懂得了什麼是災難的禮物。

災難似乎離我們很遙遠,或許這輩子也不會遇到,但就在我讀完這篇文章不久,2015年6月1日21時30分許,重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”遊輪,在由南京駛往重慶途中,遭遇大風,翻沉在湖北監利長江大馬洲江段。截至7日18時,“東方之星”遇難者人數升至432人,有14人生還,仍有10人下落不明,在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間,生還者吳建強的老伴李秀珍一句“撒手!”,在她生命的最後一刻,她把生的希望留給了自己的老伴。看到這裡,我的眼眶溼潤了,雖然我還是個學生,但我被深深地打動了。在災難降臨死亡面前,有多少人恐懼、絕望、退縮,從而在災難面前甘敗下風;但還有的人卻可以忍受下來,讓災難轉化為動力,與災難進行抗爭。

文章中有一句話“有的人在世上,不管怎麼希望,就是要不到自己想要的”。我覺得,這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴,讓我們這些活著的人珍惜現在擁有的一切,要更加堅強的有勇氣面對現實中的一切困難。而對我們學生來講,如何完成好自己的學業,克服那所謂的困難,不辜負老師家長的期望就是我們最應該做到的。

讀了這篇文章後我懂得了:比起那些遭遇過災難的人我們是多麼幸福,要珍惜我們眼前的一切。在生活和學習中遇到挫折和困難時,很多人都會因為挫折和困難而去逃避,不敢面對,他們才會失敗,敢於面對挫折和困難的人才是強者,用自己的勇氣去打敗它,你的堅強的來自於挫折和困難,不論是什麼挫折和困難,都要勇敢面對。

讓我們去做一個勇敢、堅強的人吧!

讀《災難的禮物》有感 篇15

讀後感 ,553字

寒假終於又來臨了,總不忘去書店看一看。走進書店,一本本嶄新的書令我眼花繚亂,它們正排著長隊等我看呢!書店十分安靜,只能聽見細小的讀書聲。

我走著走著,被《災難的禮物》這本書所吸引,開啟首選文章,仔細的閱讀起來。故事是這樣的:十三歲開始,作者原本過著平靜、安穩的幸福生活,卻沒想到,一場突如其來的地震打碎了這個家庭,打碎了作者對今後生活的美好向往。父母在地震中雙亡,只留下了孤單的作者,他被鄉下的伯伯收養。初次來到伯伯家,家裡十分亂,經常能聽到許多噪音,這一切的一切是作者十分失望。而家裡也只能靠伯伯翻譯外語生活,他每天起早貪黑。一天,作者突然想起了烙餅,但伯伯不會做,作者只好嘗試去做一做,當伯伯回來時,看見了十分開心,也想為作者做點事,便把那間亂糟糟的小屋收拾的一乾二淨。當作者拿著晚餐走進時,不敢相信自己的眼睛,短暫的時間內,那間亂的不成樣的小屋竟變得如此乾淨。烙餅的蔥香味把整間房給纏繞。從此,他們的生活增添了幾分光彩。

雖然作者在困境中散失親人;雖然這一切史做沒有信心,但這樣沒把作者打敗,而她抗服了心裡,又恢復了幸福的生活。在生活中遇到了困難,我們一定要堅持,對生活有信心,再大的困難,我們一定會抗服的。

幸福,是買不到的,幸福,是誰都想要的,幸福,是甜的。在災難中而又得到幸福,我們應該珍惜……

災難,並不遙遠 篇16

國二作文 ,712字

在安逸中生活的我們,面對的是幸福和諧,然而,如同殺手一樣慢慢潛來的災難,已經悄悄地爬到了我們的膝蓋。

生命在於運動,而有多少人為了偷懶,適應了平靜,適應了上網,看電視……隨著這些行為的不斷積累,換來的是高血脂、高血壓、高血糖等頑疾。平均每天不知有多少人死於自己的懶惰,然而這就彷彿是水滴石穿,繩鋸木斷,無人在意。

成山成海的不是人流,而是被扔掉的廢品垃圾堆。在那片佈滿硝煙猶如戰場一般的天地之間,蘊藏著多少病毒與細菌。如果無法制止,或許最終地球將變成一個廢品收購站。假如有一天,有X星人乘坐飛船來時,定會恥笑這是一個“廢物星球”。

生產量最高的不是氧氣,而是從煙囪和工廠中滾滾而來的各種有害氣體,它們鋪天蓋地,肆意地侵蝕著這個世界,或許在幾萬年前的地球,空氣是清新無比的,海和天空是清澈透明的。

一切都在改變,一切都在繼續,速度雖是緩慢的,但後果卻是不堪設想的。

毒害使人們的體質更加的脆弱,生命也成為了薄紙,輕輕的觸控就有破裂的可能,然而它們帶給我們的不止這些。

口罩,手套成為了常見用品,但這隻能是惡性迴圈,改變不了本質的問題,在它們丟掉之後,又會再增加一層汙染。

湛藍的大海,碧藍的天空,深沉而又廣闊的高山,逐漸消失,逐漸埋沒。或許終究有一天,這一切會出現在童話書上,當孩子們詢問父母時,父母會說,噢,那種書上說的都是假的,怎麼可能會有那麼美好。

當鮮花凋謝,草木枯萎時,迎來的一切都會是死寂,生命只會單調,生命也只會消亡,一切又會迴歸本源,一切也只會最終消失。

改變一切,改變世界,每個人都能成為上帝或魔鬼,每個人都擁有創造和毀滅能力,一切只在行為上,一切只在行動上,珍視生命、保護生命。毀滅、災難已經離我們不遠了。

當災難來臨的時候 篇17

國二作文 ,804字

天災人禍不可避免,儘管所有人都不想碰上災難,但災難總會找到每一個人,所有人都會經歷災難,面對災難,有的人選擇了逃避,於是他就永遠處於痛苦之中,有的人選擇了面對,於是渡過了災難的他發現世界依然美好,甚至比原來的世界更美好,因為災難可以讓人成長。

恩格斯有兩句話,一句是:“沒有哪一次巨大的災難,不是以歷史和進步為補償的。”一句是:“一個聰明的民族,從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。”汶川地震後,溫家寶總理面對北川一中的師生,寫下了一句同樣有哲理的話—多難興邦。

對於一個國家,一個民族講,災難往往會成為其進步的推動力,沒有種族歧視與滅絕人性的民族屠殺的話,猶太人可能就不會有現在他們所擁有的聰明的大腦與堅定的意志,一次巨大的災難,成就了一個如今讓全人類都敬畏的偉大的民族;沒有鴉片戰爭及其之後列強侵華的一系列災難的話,中國可能會被封建腐朽的滿清政權統治更長的時間。一次巨大的災難使中國快速從一個落後的封建的“天朝大國”過渡到一個人民作主的中華人民共和國,並迅速發展成為國際上一股不可忽視的重要力量。奧巴馬和政治顧問曾對他說過一句話:“你不要浪費這次金融危機,每次金融危機都會成就一個偉大的總統。”我國古代偉大的哲學家孟子也提出過“天降大任於斯人也,必先苦其心智”的觀點。

對於一個人來講,災難往往會成為其成長的加速器,往往會成為其取得成就的重要條件,沒有一次世界性的金融危機,羅斯福就不會作為一個偉大的總統而載入史冊;沒有耳聾這一毀滅性的打擊,貝多芬也許就無法彈出世間絕唱;沒有家道敗落的經歷,曹雪芹大概也無法寫出《紅樓夢》這一世界名著;沒有宮刑的巨大恥辱,司馬遷說不定也沒能完成那一篇巨集偉的《史記》。

誠然,災難給人們帶來的是痛苦,但我們不能因此而逃避它。我們應該學會用一種積極的態度去面對來臨的災難,要記住災難與成功是同在的,在經歷了一場災難之後,我們就會迎來一個美好,更充實的明天。

讓森林遠離火災 篇18

國三作文 ,833字

“明月鬆間照,清泉石上流”,王摩詰用他那淡淡的筆調勾勒出一幅和諧的圖畫。松樹密密的挨著,明月透過鬆樹映在土地上,清泉從石子上滲出去潺潺作響。這可以說是森林帶給人類的樂趣。

如果,這些綠色林海變成一片焦土,那麼,即使明月再明,清泉在清,也只會增添無限淒涼與冷寂。

對於森林而言,最恐怖的就是火。火,它就像一個孩子,聽話時給人以欣慰,叛逆時卻到處惹是生非;有時,它很善良,燃亮星星之火,使光明填滿漆黑的房間;有時,它很調皮,成一爐旺火,可以為人們燒熟可口的食物也會毀掉一份鮮美的食物;有時,它卻很可惡,成一片火海,燒盡茫茫森林。森林中的火,就是魔鬼,就是災難,就是毀滅;一棵棵樹木會被它毀掉,一朵朵花兒會被它燒焦。

誰都不會懷疑,那滾動著的火苗像一位絕情的死神,會毫不顧及的燒燬人類的財富,會帶走大地上的綠色,會破壞林中的和諧。

當那片濃綠被燒成灰燼的時候,當動物們被燒得無路可逃的時候,當滾滾濃煙籠罩整個天家的時候。你是否會覺得,對“火”應該有更多的警惕呢?

善良的人們,當你放下鋤頭後,是否想過,小樹苗長成參天大樹是需要你的呵護的?即使已是綠樹成林,你隨手扔下的一個菸頭也可以使它毀於一旦?

當你正陶醉在那廣闊的森林中的時候,不要忘掉掐滅手中的菸頭;當你在結束一次美妙的森林篝火晚會的時候;不要忘了熄滅留下的火種。

現在,人們意識到森林的重要,大量的植樹造林,為自然多添一抹綠色。每個人,僅需要注意好自己的一些細節,森林火災的產生的可能性就會大大的降低,大地就會留住更多的綠色!我們不僅自己要有較高的防火意識,也應該把這種意識帶給別人,使人們共同防止森林火災的發生,讓火焰從森林中消失。

每一個細節,都可能使人們多保留一份綠色、一份和諧。只要每個人都擁有較高的防火意識,森林就會永遠遠離火災,並會一直給人以舒爽、清怡!只要每個人都有很高的防火意識,林間水潺潺,樹中鳥和鳴的美麗的圖畫就會被永遠儲存。

為了我們的家園,人類,請行動起來,共同維護森林,讓火災遠離森林吧!

如果災難來臨 篇19

高一作文 ,1109字

當災難來臨時,我們只是一隻羔羊。我們無路可逃,厚重的大地不再是我們的依靠。它的一個波浪就可以把我們多年建設的家園變成殘垣斷瓦。瓦下埋葬的是這個世界上與我們相依為命的親人,瓦下埋葬了我們所有的歡樂。我們真實的觸手可及的希望在那一瞬間變成了夢中的海市蜃樓。我們欲哭無淚,我們無處可去,因為親人還在廢墟中魂魄無依。

當災難來臨時,我們會看到一張張悲痛的臉。他們的眼中盛滿了悲傷與哀慼。

那個挺著肚子,站在路邊的女子啊!你一定在找尋你的親人。你曾經是多麼的幸福快樂!你和你的親人們正滿懷著喜悅,等待一個新生命的降臨,每一個充滿希望的日子都在陽光下含情微笑。可是,就在此時,你那茫然的眼神寫滿驚恐。愛人,你在哪裡?你還沒聽見寶貝的哭聲,怎麼就沒了蹤影?

那個女孩,你正撫摸的可是你的親人?她的眉眼,她的面龐,你是多麼的熟悉。再看一眼吧,被單蓋上,你們便從此相見無期。我沒有看見你的眼淚,但是我感到了你那難言的悲痛,那時還不相信災難已經降臨的無助與絕望。

死去的人們啊,你們的魂魄是否還在親人的上空不肯離去?看到你今生最愛的人在為你哭泣,卻不能再像以前那樣為她抹去臉頰的淚水,你一定無比心痛。在這世上,有你摯愛的親朋!你們曾經共同歡笑,共同悲傷,如今,你們已是天人永隔,再無聚首!你一定在想,如果時光倒流,你願意用你無數的光陰來交換,只為親人那一瞬間的深情凝眸。

那位大嫂,我聽見你無助的哭喊,“我的男人在那裡,被石板壓著,我看到他了。只是,他已經動不了了。”順著你的眼神望去,只看見一個男人的頭,閉著眼睛,他整個身子都已經被廢墟掩埋。他可是你的丈夫?“救救他呀,求求你們快救救他!”你在痛泣。可能你們昨天還在拌嘴,還在為孩子的學習擔心,還在為孩子的不聽話而生氣。你以為,你們可以相伴漫長的一生;你以為,孩子學習不好,便沒了一切。可是,就在現在,你的一切都已經沒了。“我什麼都不要,只要你好好活著。讓我每天能看到你的微笑。我還沒有因為吵架而向你道歉。我從不願意認錯,但是,我現在願意,願意說一千個,一萬個對不起。別生我的氣。”大嫂失控的哭著。終於,廢墟里的男人睜開眼,艱難的說道:“我愛你,親愛的。”然後永遠的閉上了眼睛。

當災難來臨時,幸福只是絢爛的幻影,轉瞬即逝。

目睹災難,我終於明白:如果災難來臨,我們將變成一個個無家可歸、充滿悲慼的傷痛者。

如果災難來臨,我們失去的不僅僅是生命,也許是整個世界!

如果災難來臨,人間將上演一幕幕的慘絕人寰的悲劇。但是,難道我們在災難面前只能坐以待斃嗎?不!我們要與災難抗爭!怎樣抗爭?靠我們自己!尊重自然,尊重人類生存的規律,將災難扼殺在萌芽狀態,這是我們應該做到的,也一定可以做到的!

火災來臨的時刻 篇20

國小四年級作文 ,489字

濃霧使我不停的咳嗽,大火沒有停下來的意思,彷彿愈來愈大。

他似乎想吞噬這兒所有的一切。欲罷不能所以才更加賣力,人們紛紛紛紛呼救,狼被擠了,房子上的轉一塊塊向下掉,他們躲避逃跑……

這時候人的本性就暴露了,那有一個像小說裡那樣鎮定自若?誰會愚蠢的捨己救人?他們自私自利,不會想想別人的感受。

我當時就嚇呆了,大火對沒見過世面的我來說可是災難中的災難,什麼都沒經過,一點也沒有經驗!遇到這種情況只會像熱鍋上的螞蟻一樣。頭好痛,快沒了知覺,我奮力拿起一條破布,捂住口鼻想找到最後的希望。我看著門,那麼近,在我看來卻是世界上最遙遠的距離,努力伸出手,身子是出所有力氣向前爬行,頭髮被燒掉了一大塊,我怎麼也不會想到,今天會如此倒黴、

刺鼻的味道和啪啪的響聲使我不能平靜下來,熾熱的感覺讓我痛不欲生,房上的木塊、磚塊不時帶著火掉壓在我的身上,全身如同著火了一樣,鑽心的痛。可此時我的只有一個念頭,爬向出口,然後大生呼救!

一步,兩部……終於人在熊熊烈火中發現了我,救援人員也迅速將我從這裡解救出來,看著周圍一張張陌生而又擔憂的面孔,我竟說不出一句完整的謝謝,可我心中知道,人間還存在著真情。