關於睡覺那點事相關作文20篇
關於睡覺那點事 篇1
國小五年級作文 ,795字每個人每天都要睡覺，也必須睡覺，所以如果我說想分享一段關於睡覺的故事給你聽，也許你會笑，但是請你仔細聽完我的經歷，我想你就不會嘲笑我了。
今年寒假一開始，我就和小夥伴們跟隨老師們奔赴香港，參加“杭港小領袖交流營”。
來到香港的第一天，我就結識到了許多新朋友，又擔任了宿舍長。晚上，我十分興奮，和同學們不停聊天，很晚才睡著。
第二天，我們去迪斯尼狂歡了一整天，我們都非常熟悉了。晚上，我們人人都很累，大家都早早地睡了，很快進入“黑甜鄉“。
第三天，我們去了西貢青年領袖營，訓練了射擊、越野，晚上我們還在海邊BBQ……一天的體能消耗非常大。回到宿舍，我匆匆洗漱完，便鑽進被窩裡昏沉沉睡了。
第四天，我們開展了“城市追蹤”活動，所有人在香港奔波了一天，老師也跟著我們全程跟拍。一直到晚上11點，大家才吃上晚飯，吃飯的時候我累得差點一頭栽進炒飯裡昏睡過去。我們回到宿舍的時候已經十二點多了，我簡直是爬上樓梯，爬到床上，連衣服也沒力氣脫，被子也忘了蓋，就合衣而睡，一直到天明。
五天的活動一眨眼就過去了。我依依不捨回到家，那天晚上，我對自己說：“小狗狗終於可以在自己的狗窩裡舒舒服服睡一覺了！”臨睡前，我忍不住又想起朝夕相處的夥伴和老師們，回味起前幾天的活動。我猛然想起：那幾天，老師他們是怎麼睡覺的？當我們每天晚上疲憊入睡時，老師還在準備第二天活動計劃；我們每天早晨睡懶覺的時候，老師已經早早起床做好當天活動準備並叫醒我們；最後一天半夜十二點，當我們倒在床上呼呼大睡的時候，老師們整晚沒睡幫我們整理照片和資料，纂寫通訊稿，為了第二天給家長驚喜……想到這些，我心中不由升起一股暖流！從睡覺這件小小的事情，我感受到了老師們對我們濃濃的愛和幫助我們成長的良苦用心，我真是好幸福啊！這天晚上我睡的特別香，因為我知道老師們今天也可以睡個好覺了。
怎麼樣，聽完我的經歷，你是否感受到了，睡個好覺其實也不簡單吧！
關於安全那點事 篇2
國小五年級作文 ,789字人的一生最寶貴的東西就是性命了，一個人如果沒有了性命，那麼又怎樣去學習去玩耍。所以，一個人從幼兒到老年，必定不能忘記一件事，那就是安全。
安全是每一個人都需要的，也是每一個人都需要去做到的，也正是因為這樣，危險隨處可見，就比如說校園吧，那麼小的地方，危險卻也很多。
按照《國旗法》來說，我們每一個少先隊員，在週一的時候都必須戴上紅領巾舉行升國旗儀式。升旗集合時，對於一個鄉村學校來說，學生人數雖不多，只有幾百人，但卻依然存在推搡、踩踏等安全隱患，那城市中的學校更不用說了，成千上萬個人都有可能。就拿我們學校來說吧。啊，雖然沒有城裡學校人數多，但也有1000多個人了。每當星期一早上，第一節課下課後全校的人都一個勁地衝下樓，在這期間是十分危險的，雖說有兩個樓梯，但是有十幾個班。每一次下樓梯的時候，都會有很多小學部的人被初中的給擠到一邊去或被擠的頭磕到牆，當然，這還算小的了！萬一有哪個同學被擠倒那麼就會發生踩踏事件，他們一個接一個地踩過去，如果後面的同學都沒有看到，被勾倒了，這又會發生怎樣的事情呢？那就會是這幅景象：一整條樓梯上躺滿著學生。
記得那一次，我和夥伴們正從學校的食堂吃完飯回來，在走廊上，有一群男同學正在玩耍，他們互相打鬧，在一起。當時我記得他們是在靠近樓梯的走廊邊，其中有一個小男孩，大概10歲的樣子吧，他就是離樓梯最近的一個人，因為正沉迷於玩耍，並沒有意識到危險正在來臨。站在這個小男孩對面的是一個短髮同學。他乘靠近樓梯的那個小男孩入神期間，玩笑似地推了他一下，誰知這個小男孩沒有站穩，一下子就往後倒去，幸好這個同學瞬間反應過來了，一把抓住扶手，才沒倒下去。看到這一幕的我心都快跳出來了。
所以，我在這警告一下大家：一定要注意安全，因為一個人的性命不是玩笑，千萬不要為了一時的開心，而讓家人後悔一輩子，也千萬不要讓一時的大意，而毀掉了一個正在綻放青春的你。
關於睡覺的作文 篇3
國小六年級作文 ,615字每個人的性格都會有一些小小的不同之處，有些地方可能不會顯現出來，但在睡覺時，人是最放鬆的，也相對好觀察一些，我們家的不同就是體現在睡覺上，來聽我講講吧！
仰面朝天型—老爸
老爸是夢遊俱樂部的VIP會員，每到深夜，他便會不知疲倦地起來喝水、上廁所，拖鞋在地上發出的聲音很是吵人。
但他睡覺時卻不是這麼吵，他睡覺時是安安靜靜的。咋一看，他早已從床上移居，跑到客廳的沙發上去了，只見他四肢平攤，像極了一隻行動緩慢無比的大海星。靠近一瞧，乖乖，他睡得跟頭死豬一樣，一聲不吭，連呼吸聲幾乎都聽不到，以至於小時候，受武大電影薰陶的我都常常以為他“魂歸西天”了。
木乃伊直躺型—老媽
為什麼一向脾氣不好的老媽會被我稱為“木乃伊直躺型”呢？她的睡姿跟老爸來說差不多，只不過是規規矩矩的，手放在兩側，腳也伸直了，一動也不動，晚上好像都不翻身！這恐怕就是我將其稱為“木乃伊直躺型”的原因吧！她睡覺時一動不動，雙眼緊閉，面色十分安詳，十分自然，偶爾會“哼”地叫一聲，但也是十分安靜的，看起來活像一具木乃伊。
千奇百怪型—我
我“青出於藍而勝於藍”，當然是同時結合了我爸媽的優良傳統之外，還有一項獨門祕籍：縮成一團。
可能因為沒有什麼安全感，我總是把被子全部包裹在身上，身體儘可能完成45°，縮成一個球形，以求片刻的與世隔絕，於是，像極了一隻小刺蝟睡到天亮。我們家的睡姿千奇百怪，形成了“睡覺圖”的奇觀，是不是很有趣？
關於睡覺的作文 篇4
國一作文 ,606字哎！氣人吶，這一段時間不知怎的，總是失眠，愁死我了，總不能小小年紀就吃安眠藥吧，怎麼辦呢？
無巧不成書，我從一本書上看到一“奇方”：睡不著的話就數數。
得到此“奇方”，我迫不及待地躺進被窩，開始時很興奮，因為也不知道這“方兒”有用沒用。
一……二……三……一組三個人，就我一個男的，那兩個女生總是欺負我，讓我打掃衛生，讓我值日，髒活累活都歸我，好事卻沒我的份兒，我又是好脾氣，不敢說啥，我咋這麼沒用呢？
……八……九……十……前十名竟然沒有我，他們怎麼考那麼好呢？他們不是人吧，沒見他們有多努力，竟然考得比我好，腦子一定比我好使，他們一定睡得又香又甜。
……十九……二十……二十一……氣死寶寶了，僅僅錯了幾個字，老師竟然罰我每個字抄二十多遍，抄得手疼、眼疼、腦袋疼，為了抄寫，耽誤晚飯時間，害得我沒買到飯菜，只吃了個饅頭，至今餓得睡不著。
……五百一十九……五百二十……五百二十一……啊—“我愛你”，切，我除了愛家人，還愛誰？我為啥不知道呢。看到好哥們在寫小紙條，我好羨慕，更讓人生氣的是，早戀竟然沒影響他的學習，成績比我還好。
……六百……七百……八百……哎，年級第一有八百元的獎學金，這麼多錢，他為啥不請客吃飯呢？讓我們分享一下他的喜悅不好嗎？真沒見過這麼摳門的。
所以，一直到最後，我數數數得光想“砍”自己兩下，真氣人！
所以，失眠不能亂找“方兒”，心平如鏡，自然就會睡著，不說了，我睡覺去了。
關於成長那件事 篇5
抒情作文 ,937字今天過去上課的時候，看見大二的學姐師兄穿著學士服在照畢業照，陽光下的他們是那樣青春活力，照相的時候每一個人的臉上洋溢著笑容，因為要給自己的大學生活畫上一個完美的句號。而恍然間，明年就是該我們照畢業照了。明明，我們是去年才進大學，不得不說時間真是太快，不給我們留一點喘息的時間。轉眼我們就又要站在十字路口面臨選擇。
有人說18後的時間是按年計算，因為時間真的是快的讓人抓不住，反應過來之後又是一年。從前，我覺得純屬胡扯，明明在課堂上的時間是那麼漫長，長的睡一覺起來還沒下課，無聊到在草稿紙上畫圈圈。可是當我到了那個年齡段之後，才明白，原來那是事實。所以人啊，真是可笑，沒到自己身上的時候，不管怎樣都不會相信別人的親身經歷所得出的經驗，非要自己撞到南牆後才會相信。
最近網上的幾段視訊話題度很高，內容都是差不多的—成年人的不容易，在街頭情緒奔潰蹲在地上大哭。在成年人的世界裡有太多的無可無奈、委屈心酸，可是他們連哭都不敢哭，因為他們怕，怕自己哭過之後再也沒有力氣站起來再去迎接挑戰。唯有一直咬緊牙關，告訴自己要堅強吞下所有的傷痛，拼命安慰自己沒事熬過去就好了。但我們都會有一個臨界點，心裡堆的太多太久，超過臨界點後，就會徹底爆發。哭就是最好的釋放，把所有的那些令自己難過的不開心的全部都宣洩出來，哭累了就睡一覺，雖然明天什麼都不會改變，但我想哭過之後真的沒有那麼累了，而心裡的東西也倒了些，那麼也就沒達到臨界點或者超過。
網上有人提問：如果讓你回到讀書時代，你願意嗎？下面95%的回答都是願意，其中一條回答，還敘述了回去之後怎樣，寫了很長很長有好幾百字，可是在最後結尾的時候他寫的是，只是沒有如果。看到這裡的時候，我眼前模糊了，我都能想象到他在寫前面那幾段的時候一定是笑得像個二百五一樣，只是寫道最後一句的時候，沒有了笑容。“我回去之後，一定要告訴我的高中班主任，後來的他都禿頂了誰叫他一天就知道吼我們，可是我也想給他一個擁抱告訴他我們班後來很多人都考上了大學”“回去之後，我什麼都不用想什麼都不用煩，只要好好讀書就行，真好啊”“我回去的之後，我想笑就笑想哭就哭”……
只是可惜沒有如果。但是我寧願相信，在另一個平行時空裡的他們，一定還在學生時代完成他們所說的一切。
關於下廚那些事 篇6
國一作文 ,868字最近，老媽的朋友圈裡經常有人在炫耀自家兒女的廚藝，這些菜要麼顏色鮮豔，要麼造型新穎，讓人看一下就大飽口福。老媽看看別人家小孩燒的可樂雞翅，再瞅了下自家小孩燒個開水都愁得唉聲嘆氣的樣子，不禁默默地搖了搖頭，她決定要給自家孩子來次驚天動地的“大改變”！
“什麼？讓我下廚！不行，我不想讓全家食物中毒！”原本是寂靜一片，可一陣哀嚎打破了這寂靜。
“要麼當大廚，要麼是餓死鬼！”老媽看看這位已經12點鐘還不起床的小姑娘，不禁火冒三丈。
“絕對不行！我不同意啊！”姐姐哀求道，不是她不想，而是她不敢，她怕我們家戶口本上又少了四個人的名字。老媽無奈，拿起手機，點選到朋友圈，然後說：“不知道是誰口口聲聲說要孝順，還不如人家8歲的孩子呢！”姐姐是個自尊心很強的孩子，聽老媽這麼一說，急忙反駁道：“燒就燒！不過我勸你早飯吃飽點，免得等會沒得吃！”老媽比了個“OK”的手勢，然後心滿意足地走了。
姐姐當大廚，我當然要做一線的記者了！只見她嫻熟地打了蛋，雖說蛋殼也打了進去……雞蛋入鍋後濺起的油花，如同綻放的花朵那樣引人注目。接著，她放入了糖！她放入了糖。
“你放糖做什麼？”看到姐姐這一舉動，我感到一陣驚奇。
“我放的是鹽啊！”
“這才是鹽！我指著較小的微粒晶體說。
“哦！”她幾乎沒當回兒事，依舊我行我素。這不，她又把醋當成醬油來炒肉絲了！
開始燒湯了！原本是件簡單事，可當她放鹽時，手抖了一下下，鹽勺掉入湯中！後果估計大家已經猜到了，炒雞蛋是甜的，炒肉絲竟帶著一股陳年老醋的味道！冬瓜湯也堪比鹹鴨蛋燒湯——難以下嚥！
別說了！我現在還在吃中飯呢！吃了這三道菜，只感覺舌頭一陣痠痛，接著舌頭上長了好多痘痘！唉，此物只應地獄有，人間難得一品嚐啊！
考試那點事 篇7
國三作文 ,658字考試—這個讓學生加緊複習並且非常努力的日子。
考試是檢測一個人一個階段的最直接也是最好用的辦法，但有些人喜歡也有些人厭惡。
我最討厭的則是體育，因為我的體質一點都不好。雖然，腿是長了一點，但還是要“辜負”了它。總是跑步起來，跑得很慢。
沒到體育考試的前幾天，心中總是心慌意亂，在這個時候，總是在心裡默默的提醒自己：你能行，好好跑！加油！但這句話總是不起作用，並且又總是勾起心亂。
到上跑道的時候，心又變得異常的堅定，但是一跑開大家你擠我擠，總是把我擠到後面，心又開始脆弱起來，心又開始想：怎麼辦？怎麼辦？……
終於跑完了，心中的大石頭終於落地了，雖然很不理想，但是我還是從心底感到高興。因為我為我的堅持而感到欣慰---說明我能行。
而我最喜歡、最迫不及待想考的則是語文和地理。因為我覺得這兩科非常簡單，我最拿手。我覺得只要好好背過要背的內容和知識，好好背地理的圖，就可以得到一個理想的分數。
發下試卷的時候，我總是會先掃一眼大體，之後再從頭開始做，但是語文的課外閱讀總是會難住我，因為我不習慣在做提前讀那些文章，除非那篇文章非常吸引我，否則，我是不會讀那些文章的；只有在做題時，不會了才去看一下文章。而地理就簡單多了，只要好好被那些圖和一些簡單題的答案就不用愁地理考不好了。
其實，只要你把所有學科的基礎打好後，能堅持不懈的做題，每天也不用很多，四五個就可以，這樣就可以大體知道這一塊都有哪些題型了，考試的時候就不用愁了。
突然明白：學好了，考試那就是小意思！功夫在平時，好成績需努力。
唉，考試那點事！
班裡的那點事 篇8
國三作文 ,949字偶爾，坐在喧鬧的班級裡，看著張張各異的笑臉，聽著陣陣雜亂的笑聲。想起那段段彌足珍貴的趣事，嘴角總會浮起一絲淡淡的笑意。
回憶著，彷彿又回到那歡愉的時光。
中秋節前的晚上，班裡正如沸水一般喧騰著。忽然，班主任拎著兩個袋子走了進來，兩眼一瞪，班裡立刻變得鴉雀無聲，只剩下秒針吧嗒吧嗒的聲響。只是幾秒鐘，沒等老師開口，班裡又立刻響起潮湧般的歡呼聲，那張張真摯的臉上掛滿了驚喜與激動。因為他們看見了袋子裡的裝得滿滿的月餅、橘子和蘋果。同學們高興得手舞足蹈。
班主任只是站在講臺上笑而不語。
良久以後，班裡漸漸平靜下來。班主任笑著讓幾個同學發鮮美的果實，不一會兒，便一掃而光。每人手裡都有著自己珍貴的禮物，像是拿著萬分珍貴的禮品，幾名男同學率先開啟封口，狼吞虎嚥地吃著月餅，整個班裡芳香四溢，格外誘人。看著鮮嫩的蘋果，精美的月餅，我也忍不住吃了起來，今日的月餅不知怎麼格外的香嫩，彷彿入口即化，讓人回味無窮。而班主任則適時地放起了歌曲。
寂靜的夜空中懸著一輪皎潔的圓月，抬頭望去，似乎沒有見過今日般的圓月。夜空之下，喧鬧的笑聲混合著優美的歌曲，再加上幾抹濃郁的香味，向著遠方瀰漫，漸行漸遠……
而班級裡，竟然打起了“槍戰”。
也不知是誰帶頭，也不知是誰附和，這無傷無痛的戰爭就爆發了起來。橘子皮滿天飛，蘋果核滿地落，忽然我中彈了，誰的橘子皮重重地砸在了我的身上。於是，我開始反擊，像扔手榴彈，將蓄勢待發的橘子皮扔了出去，也不管砸到誰身上，只知道享受那一刻的歡樂。
後來，班裡又唱起了歌，一個個同學在講臺上吐出一個個美妙的音符，不知是誰竟偷偷地把燈關了，班裡陷入一片黑暗，可是，熱鬧繼續，歌聲依舊。又不知是誰首先把橘子皮往臺上扔。透著月的餘光，似乎看到“橘花片片，漫天飛舞”的精彩景象。但卻苦了演唱者，唱歌的同學只能灰溜溜地躲避著。
班主任也走了進來。全班同學竟一致地高喊：“來一個，來一個……”，可班主任只是笑著搖頭，在全班同學的歡呼聲中，飛快地逃了出去，只剩下一片笑聲。
時間溜得真快，不知不覺，一節課竟過去了。班裡也平靜了下來。
夜深了，走在寂靜的校園中，皎潔的圓月在天空高掛，微風習習。抬頭仰望著，似乎看到片片玉樹，嫦娥正獨自抱著玉兔，吃著月餅。只是耳邊縈繞著揮之不去的笑聲，腦海中又浮現著歡快的影像。
班裡那點事 篇9
國三作文 ,631字一說到班裡那點事，總會令我想起我那些愛苦中作樂的好組友。
化學課上，老師要求我們識記元素週期表。一聽到這個訊息，同桌便翻開教科書的附頁，兩手往外一拉，一張面積堪比兩頁紙的元素週期表展現在我們眼前，組友小A說：“我的天，看看這7個週期，16個族，下面還有兩個系，這要背到何時。”組友小B拍了拍小A的肩，說：“其實很容易的啦，鈉鎂鋁矽磷硫氯氬”可以諧音為“那美女歸你流露安……”聽了小B的見解，我們四個人恍然大悟，這樣記挺有意思，不錯。
歷史課上，老師因感冒喉嚨嘶啞，無法給我們上課，但又臨近考試，便一口氣發了好幾張試卷下來。拿到試卷快寫到手抽筋。組友小C也附和道：“我們班出產的試卷加起來，平鋪，每年可繞地球三圈，簡直太神奇了。可以與香飄飄奶茶相媲美了。”組友小D聽了我們的話，一副恨鐵不成鋼的樣子，說：“做試卷做到手抽筋是為以後數錢數到手抽筋打基礎，你等懂不？再說，不是說試卷能和香飄飄媲美，那我們便要贏了它，成為一大奇蹟。“聽了小D的話，我們都鬨笑起來，想了想，也是，便釋然了。
我們組坐在飲水機旁邊，一下課同學們都來這兒打水，常將地面弄得潮溼無比。坐在後面的小A、小B不舒服，天氣熱的時候稍好點，冷的時候比教室哪兒都冷，弄得我們組苦不堪言。於是，小A每看見有人打水漏出水來，便友情提示：“你可要為我們的安全著想，水再多漏一點，我就可以游泳啦。”同學小E聽了這話，笑了笑，便欣欣然走開了。
初三學習雖苦，但有了班上這些苦中作樂的事，縱是黃連，也好似蜂蜜一般甜。
班裡的那點事 篇10
國小四年級作文 ,567字若是提起他，原本威風凜凜的“大獎”，臉色會變得像面白紙般慘白，立刻降為了“無名小卒”。若他微微一笑，準有一名同學身臨險境而無奈地感嘆：“我已預測到今日天有不測之風雲。
喏，他又“做賊心虛”地捧腹大笑，同學見狀，便探頭圍觀。原來，他趁同學不注意的時候，把口香糖含在嘴裡複製性地醞釀，再“轟”地一聲把“炮彈”從“噴射口”裡彈出，落在了“板凳星球”上，還不忘加上旁白：“神舟一號發射成功！”乍一看，炮彈上金光閃閃，散發出了人能敵的氣味。
不出所料，當那位同學坐上她的寶座時，頓時發覺站不起來了，經過苦苦的幾番“人椅鬥爭”後，才與椅子分離，不過，那位受害者怒氣衝衝地與肇事人對決了，結果肇事人慘敗，被老師“嚴刑拷打”。
監牢裡不時傳來了“鬼哭狼嚎”的聲響，令人瑟瑟發抖。老師皺起眉頭，嚴肅地粗著嗓子說道：“你做錯了什麼事情？”他如實地說道：“把椅子推開讓同學坐下時摔倒在地上；帶牙膏抹在同學的腳底板……老師氣得頭髮豎直變成了紅毛獅子，拿起武器對著攻擊點瞄準筆直地打下，同學顫抖地說道：“老師，我不是故意的，而是有意的。”老師見他“死到臨頭”還嘴硬，頓時用力程度雨來越凶。當那位厚臉皮的肇事者帶著哭腫的大眼睛回來以後，最終審判才決定，讓他把“難捨難分”的零花錢按原來價格還回來。事情總算有了一個圓滿的結局了。
這就是我們班，不但真實，而且有趣。
關於我們的故事 篇11
高三作文 ,892字時光波瀾不驚，前行路上，那晃晃悠悠的是我們的身影，走過春夏，跨過秋冬，我們一路歡聲笑語，高歌不停，這是屬於我們的時代，上演著關於我們的故事。
操場裡的銀杏樹上，自由的鳥兒呢喃，婉轉的歌聲裡有我們的春天，你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月，一彎似你，一彎像我，同樣的青春，同樣的閃動著希望的光圈。就那麼自然的，我們從彼此的身旁走過，你踩上了我的影子，我碰上了你的靈魂，於是，我們手牽著手，走上了這條屬於我們的友誼之路，那路上滿是鮮花朵朵，旖旎的雲彩漫天鋪陳著，渲染的那整個世界都繽紛起來。
教室裡的課桌上，習題冊摞成的高山後，mp3裡迴圈播放的音樂裡藏著我們的夏天，你倚著我的肩膀，我撥弄著你的長髮，我們在同一個世界裡徜徉，像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風起飛的蒲公英，飛出教室的窗戶，飛出高高的校園圍牆，飛向美麗的田野，飛向那我們心中的理想樂園，那裡明媚陽光，那裡山高水長，那裡有我們的瘋狂馳騁，我們釋放著青春的氣息，釋放著我們的活力，追逐著我們的夢想。
沙沙作響的畫室裡，拿著畫筆的我們用心的描摹著未來的模樣，你可以從一張紙上畫出一桌子的蔬菜，我可以從一個畫布裡繪出水果的芳香，我們像豐收了的農民，那畫紙上呈現著我們的秋天，窗外是風輕雲淡，窗內是風景各異的畫面，我們一張張匯成了我們的青春，每一筆色彩都是我們最獨特的創意。那個站在畫板前蹙眉的是你，你拿著一個蘸了藍色顏料的畫筆，不知道會塗在哪裡。
雪白的校園裡燈光閃閃，這寧靜的夜晚，寒風更加肆無忌憚，我們從教學樓裡緩緩走出，將要走向哪裡呢？沉甸甸的作業壓在我們的肩上，漫長的黑夜像通往天邊那麼長，在這溼滑的大地上，你攙扶著我，我支撐著你，這是我們的冬天，我們的冬天在我們的青春裡蔓延，長長的黑夜就像我們此刻的高三，我們是否應該欣慰，走過這條黑暗嚴寒的小路，迎接我們的將是無盡的朝陽和彩虹般的春天。
也許，當我們終於走了很久很久以後，我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子裡勇敢的我們，在所有的風景裡，最動人的也許就是我們自己吧，也許，比春天的花，夏天的雨，秋天的雲，冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼，那些關於我們的故事。
軍訓那點事兒 篇12
國一作文 ,514字軍訓這幾天，我失去了快樂的玩耍，休閒的生活。但是，得到了一生也不會丟失的財富。
記得那是踏入楓楊大門的第一天，我是帶著體驗伙食、混混日子的幻想來到了這裡。但現實是，一到這裡，先不說整理內務，光是發的衣服就給我來了當頭一棒，怎麼穿鞋帶？怎麼繫腰帶？這對我來說都是問題。幸虧我不是一個人在戰鬥，在熱心同學手把手地指導下，我學會了穿鞋帶，繫腰帶，也第一次感覺到了集體生活的快樂，大家庭的溫暖。
如果說以上只算是“上勾拳”的話，那麼內務就可以算是“絕命連環掌了”，棉花糖一樣軟綿綿疊不起來的被子，似懸崖峭壁一般難以上下的梯子……單一項就夠我喝一壺了，卻還要一起面對。當我費盡九牛二虎之力掛好蚊帳，疊好被子，準備下床時，腳下一滑，手出於本能抓住了蚊帳，於是蚊帳掉了，手滑下來又扒下了剛剛疊好的被子，一腳踩下來，又踢飛了好不容易收拾好的洗漱用品……
雖然辛苦，但我還是完成了，在餐廳吃完午餐後，我們得到了一個訊息：下午，軍訓開始！之後的這幾天，絕對是我經歷的最長的幾天，我們似乎連走路、站立都是錯的，都得靠教官一點一滴地教。
但在這幾天我學會了團結、認真、堅持。軍訓，是面對困難的第一步，是踏入中學的第一步，這也必定是我走好人生的關鍵一步！
我家的那點事兒 篇13
國小三年級作文 ,473字家，一個溫馨的名詞，從我出生的那一刻起，就被他溫暖著、呵護著。
每當我拿著那張名片時，總要在原地停一會兒，因為那上面有媽媽的名字。每次看見這張名片時，我心中的總泛起陣陣自豪。媽媽她是個工作狂，可你不要以為媽媽只愛工作不愛家，其實她既善良又稱職。每天早晨，我聽到的第一聲呼喚，就是媽媽催我起床的聲音。當我賴在床上一動都不想動的時候，媽媽並不會強拉我，而是獨自一個人默默地去做飯。每當我聞到了飯香時，我就一點睡意都沒有了。我立馬滾下床，向廚房狂奔過去。在我狼吞虎嚥地吃著早飯時，媽媽總是輕輕地提醒我：“俊豪，慢點吃，別噎著！”我小聲地應了一聲，心裡卻暖暖的。
家是溫馨的，也有爸爸的功勞。爸爸每天都會很晚才會回家，每次他回家第一句話就是“我回來啦”，而且臉上還常常帶著動人的微笑。別看我爸爸鐵面無私，但卻很善良。記得有一次，我在一個地方不小心玩著玩著就睡著了
夜幕降臨，媽媽和爸爸自然地擁抱在一起，我看見了，禁不住吃醋：“本人抗議，我這小電燈也要算上一個！”於是，爸爸媽媽哈哈大笑，三個人快活地抱成一團。
我的家總是這樣，既溫馨又充滿歡樂，我愛我家！
我與勞動的那點事 篇14
國小五年級作文 ,676字“五一”放假那些天，我足足當了三天的衛生小助手。
“五一”勞動節的前一天，我把家務活基本做了一遍，就差中午洗碗的工作了。
每天中午，媽媽總是提出誰最後吃完飯，誰就要洗碗。可是每次爸爸怕我中午睡不好覺，便故意“放水”，讓自己最後一個吃完飯，去洗碗的時候還裝著很沮喪的樣子，他可真是一個演戲派。
但凡以前我十分希望這件事是以爸爸“失敗”告終，可是到了“五一”那天，我之所以希望事情能反過來，是因為我想親身體驗一下怎樣洗碗。可爸爸似乎聽不見我的心聲，依舊故伎重演。
晚上，我絞盡腦汁才想出一個既不讓爸爸擔心，也不讓爸爸“放水”的兩全之策。
第二天中午香噴噴的菜未上桌，爸爸已迫不及待地坐到桌邊吃起飯來。媽媽剛宣佈完比賽事項，我就立刻加上了一條規則：要公平競爭，爸媽都不得“放水”，要不就是不誠實。爸爸無奈只得同意。最後果然如我所料，我成了那個洗碗的人。我高興得跳了起來，差點兒跳到了玉皇大帝的面前。
我興高採列地拿起碗筷，朝廚房走去。來到廚房，我立刻做起了昨晚自創的洗碗大法：倒上洗潔精，拿起抹布，粘上熱水，先洗碗，後洗鍋，再洗筷子，之後擰開水龍頭，沖洗完筷子，再衝洗碗，然後沖洗鍋，最後抹灶臺、洗水槽、漂洗抹布。
不一會兒，爸爸和媽媽悄悄地從房間裡出來，雖然走路的聲音十分的輕，但是仍然被我這個小順風耳給聽見了。媽媽看見我如此的認真，眼淚都差點掉了下來，爸爸拿起手機給我拍照、拍視訊，看到視訊的人無不說我是個小大人。
雖然這次洗碗使盡了我全身力氣，但還是濺得一身是水，不過我把碗筷洗得蹭亮蹭亮的。通過這次勞動，我真正體會到勞動的快樂，更感受到父母對我的愛。
游泳那點事兒 篇15
國小四年級作文 ,840字炎炎夏日，在冰涼的水裡頭痛快地遊一遭是一件讓我十分嚮往的事情。
眼下我就有這麼個機會。暑假，媽媽給我報了一個游泳班。
聽說要學游泳，我的心上就像是架了面小鼓，“咚咚咚”的，既緊張又有一股難言的激動。換好游泳衣我便邁著小方步走向游泳池，池中的人們或浮或沉，雙臂雙腿靈活擺動，像是水中歡快的魚兒。看到人們輕盈的泳姿，我暗暗發誓：我一定要學會游泳！
我扶著杆子戰戰兢兢地下了水，全身的汗毛都在跳舞。我嘗試著把頭埋進水中，可一進水中我就彷彿被千軍萬馬重重包圍了，不能呼吸的痛苦讓我臉都快扭曲了，短短的幾秒鐘，我卻彷彿過了一個世紀，我掙扎著猛地抬起頭，還嗆了好幾口水。這難受的滋味兒讓我瞬間打起了退堂鼓。可看到同伴們認真的臉龐，以及刻苦的練習，我咬咬牙繼續練習。就這樣一次又一次地練習著，漸漸地，我的身體能保持平衡了。這彷彿是一顆超強定心丸，讓我充滿了自信。
接著我們又學習撥水、蹬腿和換氣。最讓我記憶猶新的還是蹬腿，蹬腿的動作要領是收腿、翻腳、蹬腿、並腿，我心裡默默地想著這幾個要領，不一會兒就得到了教練的認可。於是我自信滿滿地接受了教練的新任務。雖然我已經學會了所有的動作，可是還不會把這些動作組合起來，我一頭栽入水中讓身體浮在水面上，又連續蹬了兩下腿，剛撥開水面想要抬頭換氣的時候，身體卻不受控制地站了起來，連續試了幾次還是如此。我疑惑地向教練詢問原因，教練告訴我，換氣時小腿便要彎曲，不然的話就會沉下去的。我這才恍然大悟，迫不及待地使用這個祕訣試了幾次，果然靈驗。我終於能游出二十多米了，我成功啦！在水中，我時而蹬腿，時而換氣……所有的動作都有條不紊。我覺得此刻的我就是一條魚，快活地與水共舞。我撥開水面，水輕輕盪滌著我的身體，我一蹬腿，水就推動著我向前。經過了刻苦練習，我終於學會了蛙泳，終於可以像小青蛙一樣在水中自由地來回了！
學游泳讓我明白：這水也不過像是老爸的化學書裡頭寫的H2O一樣，是很簡單就能克服的東西嘛！只要你努力過、堅持過、鑽研過，那麼你就一定會成為最後的勝利者。
關於自覺 篇16
國一作文 ,1042字我最近有一個不怎麼好的習慣。
作業總是最後才會不情不願地拿起筆，才寫了沒到5分鐘，又丟下筆，去做別的事情了，就這樣磨蹭磨蹭，終於到了快半夜，才上床睡覺了。
果不其然，又一次“愉快”地晚起了。我隨便往書包裡塞了一包餅乾便衝下樓，本想找一輛“小黃車”，會比乘公交車快些。過一會，我朝著黑沉沉的天空低罵一聲，“要麼沒有，要麼缺了壞了，這真是…”看著密密的人群，一咬牙，便硬是擠了上去，再艱難地爬出來。朋友一見到我，先一愣，隨機樂了，“哈，這次終於沒遲到，嘿，你這‘裝扮’不錯，不錯不錯。”她指指我的黑眼圈。我拍掉她的手，“別貧嘴，要不是我家附近的共享單車實在沒有，哼，不然絕對比你快！”老師這時候突然清咳一聲，我倆趕緊回神。
課後，朋友看著我，“一起走？”“好！”我麻利地裝好書包，和她肩並肩地走了。出了門，朋友看看我看看地面再看看我，終於是忍不住了：“哈哈，你真是應該看看你現在的樣子，頭髮凌亂，一臉憔悴嘖，和這個鬼天氣有的一拼。”“我說為什麼老師怎麼一直看我呢，眼神怪怪的，你怎麼都不提醒我？”我輕輕地推了她一下。她笑著回答，“沒膽啊，話說回來，我家附近的共享也都不見了，不知道那些人怎麼想的，真自私！”“對啊，聽說還有人會將車變賣給別人。”“真的假的，那真是……”我突然語塞，一時間找不到什麼形容詞。得不償失？他們難道失去了什麼了嗎？我突然很困惑：為了一己私慾，人真的能做出這樣的事情嗎？
進了地鐵，朋友猛地抬頭，我被嚇了一跳，“咋？”“完了，天氣預報說今天下雨，我，我忘帶傘了！”“應該不會這麼倒黴，放心…”但是老天偏要用事實告訴我：年輕人，不好意思，就是這麼倒黴。我看著密集的雨絲，嘴角猛抽，邊心中暗罵邊翻書包，突地“哈”了一聲，“跟姐走，姐送你。”朋友看起來有點失望，我不解，“怎麼了？”“啊，前幾天我還看見這裡附近有很多‘共享傘’，現在啊…”“算了，”我開啟傘柄，“小便宜嘛最容易讓人貪婪了。”“是啊，為什麼總是想著自己呢？”“所以你應該多顧及我！”我順理成章地接話。朋友也鬧：“想得美！我算是明白了，那些比較小的可以共享的東西，你看看籃球，傘，單車，哪些沒有大片地遭到重創呢？”“對，像公交車，話亭這些的就不會被盜。”我默默翻白眼，“想盜也盜不了啊。”
說話間，我已經把她送至樓下，互相道別。走在路上，心中悶悶的，很是不快，心想：若這個世界都這麼防著躲著，那是得多失敗，這真是。
雨還是在下，越發猛了，我深呼吸，自言自語，“希望雨後空氣會更好。”這麼想著，便慢吞吞地回家了。
共享那點事兒 篇17
記敘文 ,867字二十一世紀的今天，走在大街上，隨處可見的莫過於那形形色色的共享裝置—共享單車、共享書店和共享藍球場等等。似乎可以這麼說—資訊時代造就的現在，正逐漸變為一個“共享時代”。
隨著這個新時代的到來，我們不難發現，越來越多的共享資源正與每個人產生著密切的關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。就拿時下最流行的共享單車來說吧！
在這批新概念的單車未出現之前，我們城市的交通工具大多是汽車，偶爾也會有自行車等。速度是快了，也不用擔心冷熱或天氣突變，但隨之而來的，卻是交通的嚴重癱瘓，高峰時段堵成一條“長龍”的現象也是屢見不鮮的。環境也受到了巨大的挑戰—全球氣候變暖，空氣質量一路下滑等，已經變成了常態┄┄此時，共享單車出現了，先是一小批，反響似乎還不錯—因為它的新鮮感，因為它的方便使用，更因為它如及時雨般，解決了環境與出行問題。於是乎，大批量的共享單車便湧進了我們的城市，就形成了今天的局面。我想，現在的單車數量如果再持續不斷地大批量的投放，就會成為每人一輛了吧！也不需要再什麼“共享”了吧！
這就讓我給這個“共享”時代打上了問號—它就真的那麼結構縝密，沒有絲毫的弊端嗎？
不，我認為不是的。
關注新聞就能知道，近幾個月來有關共享單車的報道未曾間斷過，隨之，它的弊端也漸漸暴露出來。數量過多，隨意停放，有礙市容；隨意毀壞，無人修理；安全不足，密碼被破┄┄這種種問題的出現，讓人不禁懷疑：這“共享”真的可靠嗎？它的利真的大於弊嗎？
這些問題，我不能輕易下定論。但是我想說：
“共享時代”的確給我們帶來生活上的方便；共享單車“隨掃隨走；共享書店能讓我們愛上閱讀；共享籃球場為運動提供了平臺┄┄為什麼它們能受到追捧？因為它們切入生活，在某種意義上符合了我們的生活理念，讓有限的資源得到充分的利用。但問題的出現，換一種角度說，不也正反應了公民的素質與政府的管理嗎？是否也應該做些什麼，去改善這一困擾嗎？就算是不亂停，不毀壞這些小小的舉動，不也會累積起更大的反響嗎？
共享那點事兒，其實很簡單┄┄
我和教官那點事兒 篇18
國三作文 ,968字軍訓這幾天下來，渾身上下痠疼不已，光每天站軍姿也要把人站趴下。另外一個很頭疼的事，就是教官把我放在佇列排頭的位置。在我旁邊的那小子，反應硬是比別人慢半拍，每到齊步走，我都是假裝頭向前方，其實是眼睛斜視著那小子，這廝也非常厲害，每次齊步走時，我都急得喊“左右左……”啦，可他卻兩耳不聞窗外事，一心只向前暴走，有時候意志不堅定時，很容易受影響而“走火入魔”，為此事，我已被教官暴KN次了。
不過在閱兵時，教官念我能將功補過，口頭給我頒發了“終身名譽”大獎，接到這個獎，我的心情是激動不已。拿到這個獎，我要感謝CCTV，感謝MTV，感謝教官給我頒發這個獎，我還要感謝我的父母，感謝永遠支援我的歌迷，謝謝，謝謝大家。
在這裡，我要大力讚揚我們的一級上校兼營長兼幾天臨時爹孃（這是因為他自己說又當爹又當媽的）的李教官－－李大鋼。雖然在訓練的時候，他用較低階弱智的“挫折教育”來教育我們（比如說剛有校領導過來表揚我們發軍出了好成績，接著不知情的他就跑過來我們“成績不好”、“又扣分啦”之類的話）但是，我們仍覺得他是可愛的。
李教很喜歡K歌（雖然唱得很對不起黨和人民），每次休息時，他都本著“死皮賴臉”的精神，自我陶醉的唱著，也不管我們聽眾的死活，人民的安危。一個人自娛自樂，聽得我們那叫一個酸啊。最毒的是，他每次唱完歌，都會找一個歌唱的更爛的人上場來唱（比如說我）以貶低他人來提升自己的光輝形象，在他“死皮賴臉”的精神的“蠱惑”下，我一個小步跑，跑上了那片屬於我的舞臺，此時此刻，此情此景，我的心裡百感交集，最後還是理智戰勝了衝動，我只好獻唱一首了，而心裡卻在暗叫“為什麼受傷的總是我！”這時，李教官會站在一旁一邊拍手，一邊笑呵呵的說“有潛力嘛！”其潛臺詞就是：“哎，只是沒發揮出來，可惜啊！”
軍訓最後那天，我們班在李教官的帶領下，最終還是取得了好成績，我們照完了合照留影，剛解散準備回教室，這時班主任跑過來，說李教官捎話來了。“他說怕場面太激動了，所以先走了”班主任說。這時我們才發現李教官不見了，看來離別時這招還真管用，聽到李教官這麼走了，心裡還是真有點失落地。
軍訓的日子暫時結束了，可是我們仍接受著生活的訓練，訓練著我們意志，訓練著我們的體質，我覺得我們有必要高舉毛澤東的旗幟“文明其精神，野蠻其體魄”。
一二三四……立定！敬禮－－禮畢。
班裡那點事 篇19
國一作文 ,809字我們班是一個不同尋常的班，這不僅僅是因為我們同學之間非常和睦、團結，而且因為我們還有著共同的愛好—體育。下面，就請看看我們這些瘋狂體育迷的故事吧。
下課時，我與其他人看夥伴們打羽毛球，“啪”，清脆的聲音一出，球在空中劃出了一道美麗的弧線，對方同學反手一擊，球又拋到了空中，忽上忽下，時而像流星，時而像空中的雜技演員，我們心中很緊張，就像我們在場上打羽毛球一樣，心情隨著球的高低起起伏伏。突然，場上同學打出一個必殺球，我們個個都握緊拳頭，準備歡呼，可球卻被對手接住了，頓時場下惋惜之聲和叫好聲響成一片……。
做完作業後，我急急忙忙跑到籃球場，在那裡一直做上場前的熱身運動。過了好一會兒，我開始焦急起來，心裡想著：怎麼還不讓我上場啊！忽然場上有一個同學犯規了，我本以為他已犯規五次要被罰下場換我上場了，可後來才發現他僅犯規四次，這時，我的心中更著急了，我忍了又忍，直到那位同學再次犯規之後，才到我上場，我當時非常興奮，因為我終於又可以在球場一展身手了。
放學後，我與同學們來到一個乒乓球桌旁，當我們激戰正酣時，有幾個高年級的同學來爭球桌，我們就約定用輸的讓桌這個規則來進行一場比賽。對方發了一個很低的球，我拿著球拍輕輕地往上一挑，球不偏不倚地落在對方桌上，他猛地跳了起來，用力一抽，我表面上鎮靜，可心裡卻很慌張，我後退一步，揚起球拍，彎起胳膊，反手一抽，他防不勝防，沒接住球。這樣一來二去，最終我以三比一贏了他。接下來上場的第二個對手厲害一些，我先發了一個低下旋球，想給他一個下馬威，誰想他一來就是一個扣殺，讓我沒接到，我開始嚴肅起來，心想：這個對手還有些難對付。就這樣我一直與他僵持著，我每贏一球他很快就會扳回去，可最後我還是以其人之道還治其人之身，用一個扣殺贏了他。“太好了！”我的幾個夥伴都歡呼起來，當然，我們的乒乓球比賽得繼續……
我們班的故事還遠遠不止這些，想聽嗎？那還是等我下次再給你們慢慢道來吧！
班裡那點事 篇20
國一作文 ,973字時間就像一列火車，我們都是車上的乘客。車上的人來來往往，換了一批又一批，窗外的景色也隨著四季不斷改變。我坐在列車上開始回憶，回憶著上一批“旅客”，回憶著和他們一起的點點滴滴。
還記得才進入小學時，我因為對環境的不熟悉，所以沉默寡言。下了課不知道找誰玩，於是只能像個雕像一般默默地趴在桌子上。直到幾天之後的我的生日，媽媽把訂好的蛋糕送到了班裡，同學們把剪好的卡片一起送到我的面前，看著這些不太熟悉的人，聽著這些簡單而又美好的祝福，小小的我不由得熱淚盈眶。墨藍色的窗簾形成了一堵天然的屏障，緊緊地“包裹”著偌大的教室，漆黑的教室裡只有橙黃色的燭光在搖曳，再平常不過的生日快樂歌此刻恍若天籟。歌聲和燭光充滿了整個教室，照亮了每個同學的臉，紅撲撲的，好象童話故事中的小天使，把所有的憂傷與哀愁都從我身邊帶走。那時，那刻，那景深深地印在我的腦海裡，令我至今難以忘懷。
記得臨近期末考時，阿坦出了一場車禍，他的腿摔斷了。當我們再見到他時，他的右腿上已經打了一層厚厚的石膏，整個人被包得像只大粽子。一下課，同學們就圍到阿坦的桌子前，對她噓寒問暖，課餘時間還幫助她補足落下的功課。那時，我們班的一道最亮麗的風景線便是—夕陽夕下，兩位同學攙扶著阿坦慢慢走出校園。天邊的餘輝為他們留下最後一點美好，彩霞默默地為他們抗下即將變黑的天空……
白駒過隙，列車緩緩加速，徒留下一串又一串鳴笛聲在身後的曠野上。
還記得六年級的散夥飯出奇得熱鬧。嬉笑聲，怒罵聲不絕與耳，很多平時不敢說的話全都乘今天一吐而快—因為今天是我們這個“大家庭”的最後一次碰面—以小學的名義。人來得很齊，沒有遲到，也沒有缺席，飯館裡本就不大的場地如今更是被家長和老師坐得滿滿當當。不知那時處於何種心理，快樂亦或是悲傷，我們為老師和家長演唱了張震嶽的《再見》。或許是唱得太過應景，60個同學原本嬉笑的臉上被嚴肅與落寞所替代，一些在臺下的同學也跟著旋律輕輕地和了起來。沒有人哭，不再吵鬧，我們相信六年的默契，一個眼神足以代表一切。我默默地站在臺上，像剛入學時那樣。
我靠在列車車廂上，手機裡單曲迴圈的仍是那首《再見》。我麻木地看者眼前的事和人，他們的聲音躲過了我的耳朵，我只能看見他們的嘴脣在一張一合，手指也在上下飛舞。
微風輕拂過我的臉頰，提醒我該奔赴下一個“車站”……