關於手的作文相關作文20篇
關於手的作文 篇1
國二作文 ,347字我打小願意牽奶奶的手，那雙手粗糙、厚重，一手刀刻出來似的皺紋，老繭重重疊疊，覆成歲月的溝溝壑壑。這雙拾掇碗筷、侍養生靈的大手，常在泥濘的山間窪地裡包裹我的小手，引著我，踩過埡口山溝。年年清明上山掃墓，我總要撫一撫粗礪山石打成的碑，思念浸潤腳下三尺土地，再睜眼，我已飽噙熱淚，無語凝噎。
緊鑼密鼓的高考中，我再度為一雙手而動容。
大雨瓢潑，市一中門外人流湧動，一把把傘撐開道道河網。川流不息中，有一柄傘像被雨點砸歪了半邊，朝一側稍有欹斜。打傘的人高擎著傘，護著傘下已高她一頭的孩子。執傘的手已在油漬髒汙中洗涮多年，又或是縫縫補補時總不留神紮了指掌。滿手滄桑，此刻就這麼微傾著撐傘。多年的過往在我腦中重演，呼之欲出。我的心像被這雙手輕捏一下，再回不到原來的頻率上去。
這是一雙母親的手。我潸然淚下。
關於手的作文 篇2
國小六年級作文 ,370字我是一雙白嫩的手，現在正在一張充滿奶味的小嘴巴里泡著牛奶浴，我的主人是個小嬰兒，你瞧，我剛泡完澡，他連擦也不擦就爬到床頭，去抓一個布娃娃，哎。也總有些大人拉起小小的我，輕輕地捏了又捏，都快把我捏肥了。特別是我主人的爸爸。
主人爸爸的手又大黑，手掌山的紋路形成了一個“人”字型；手背在捏成拳頭的時候，會青筋暴起，手指卻是又長又細，像一根根筷子；在主人爸爸的手上有很多的水泡或者傷疤，手指上也有繭子，每次撫摸我，都感覺是一粒粒砂石在颳著我，挺難受的。
我主人爸爸的爸爸，也就是我主人的爺爺，手也不光滑，皺皺的，像一張被人揉過的紙一樣，一雙手又大又黑，卻也十分喜歡撫摸我，手掌和手背十分地瘦，如同被榨乾了一般，血管在薄薄的面板裡凸顯出來，指紋很難辨認出來，紋路就像很多條交錯的小河，密密麻麻。
雖然他們的手摸起來不太舒服，但好像他們真的很喜歡我。
關於手的作文 篇3
國小五年級作文 ,367字我的爸爸全身黑，特別是他的手，像黑炭一樣，別人經常以為他是非洲人，他的手又大又粗，好像是一雙金剛不壞之手；手指又長又肥，手背很黑，手心卻很白，手指捲起來，好像黑色的芝麻湯圓；手心上長了很多的繭，那是常年辛苦勞動所致，爸爸對我要求很嚴格，他生氣的時候，手上就會冒出很多的青筋，讓我很害怕。
我媽媽的手很小，但是很有力量，小小的媽媽的手，可以托起大大的東西，媽媽經常做家務，手上自然就有很多的繭，她也經常幫助別人做一些事，手時常也會紅紅的。媽媽好辛苦。
我妹妹的手就完全不一樣了，小小的，嫩嫩的，又軟軟的，像兩個剛煮熟的白饅頭，手指非常小，手心和手背都是肉，你要是去摸他的手，感覺在摸棉花一樣，別看她手小，力氣還挺大的，經常在我睡覺的時候，就把我的腳抬起來，可真調皮。
我們家的手雖然不起眼，但是卻支撐了我們全家的生活，也是我成長的力量。
關於手的作文 篇4
國小五年級作文 ,346字我們大家都有手，爸爸的手，媽媽的手，朋友的手，都能帶給我們不同的感覺，有的像太陽一樣溫暖，有的像月亮一樣無私，有的像老虎一樣瘋狂。
有一天，我騎自行車，幾個小朋友走過來，向我借車。我不願意，他的手像風一樣飛了過來。這時，老爸像及時雨一樣出現在我眼前，伸出巨大的手，把那個拳頭抓住了。這時，父親的手像大山，給了我安全；像天空，給了我欣喜。
媽媽一雙手真忙，要切菜、上班、做事，那麼多事，那麼辛苦，那麼勞累。要沒有那雙手，我們不會有豐衣足食；如果沒有那雙手，我們一定不會興高采烈；如果沒有那雙手，我們不會有幸福美滿，感謝那雙手。
有一次，我和別人打架，因為一點小事。高年級的男生拿起手，掄起拳頭，狠狠地砸了過來。尤俊傑來了，他像一隻凶猛的老虎，伸出手，阻擋了這次打架事件。
我愛他們，愛他們的手。
關於手的作文 篇5
敘事作文 ,369字我是一隻手，一個小偷的手。主人經常把我放進別人的衣兜裡，掏出許多值錢的東西。我也因此被戴上無惡不作的罪名，要怪也只能怪貪婪的大腦國王。
我也只不過是執行國王交代的任務而已，所以，我和左手都恨死了大腦國王。我不喜歡在別人的衣兜裡上竄下跳，還得偷偷摸摸地伸出來，又縮回去。
趁主人熟睡之餘，我和左手想出了一條妙計，那就是……
次日，主人又帶著我們去擠公交車，因為這樣偷東西不會被人發現。
當我被大腦國王派出去工作時，我把身子一拱竄進一位婦女的腰包。在剎車時，我故意往下一壓，這一壓可不得了，把婦女的上衣扯了一下，公交車上的人馬上把目光投給主人。主人當場被抓住，我和左手也擠在一起，聽著嘴巴結結巴巴地說著，心裡好痛快！
主人被抓進牢房，嗚嗚地哭泣，後悔自己的所做所為，決定以後不再偷東西了，做個好人！從此以後，我就無拘無束，做自己喜歡做的事情。
關於手的作文 篇6
國小四年級作文 ,585字“一雙十指玉纖纖，不是風流物不拈”，“十指尖如筍，腕似白蓮藕”這是形容手的詩句。手也是人的重要的器官，平時生活中人的生活離不開手的作用，沒有雙手，好多事情就不方便。
說到手，我們可以把手分為幾大類：男人的手、女人的手、老人的手、孩子的手等……
可是每個人的手卻又是不一樣的，有的人手比較偏乾燥，有的人手就比較偏溼熱，有的人手就會有皺紋，儘管還沒有到年老的年紀。小孩子的手是最惹人喜愛的，真的是像剛出土的竹筍一般，即水靈，又滑嫩，讓人看見之後不禁的想咬一口。小孩子的手也是最容易受傷害的，因為面板很滑，表皮有很薄，所以，稍微一不注意就會受傷。
成年女性的手，就比較成熟了。但是女人的手還是比較細膩的，因為女人一般做的工作比較省心一點，在外邊風吹雨晒得時候少一點，再加上現代的女性有比較注意保養自己的面板，所以女性的手是比較滑、細膩的，是成熟的感覺。
男人的手就比較粗糙了。男人是一家的頂樑柱，有許多的事情需要男人去做，而且現在社會除了男人要在外邊打拼，回到家還要給老婆做飯，洗衣，男人成了裡外的一把手。
老人的手就像是一根枯樹皮一樣，沒有了當年年輕時候的質感，由於歲月的摧殘，老人的雙手早已經沒有了光澤，沒有了當初的模樣。
每個人的手都有每個人的樣子，因為經歷不同，體驗不同，最終表現的也就不同，一雙手的背後藏著一些故事，每一個人都是一段自己的傳奇，每一雙手都是一段歷史。
關於手的作文 篇7
國一作文 ,676字清風吹拂著乾枯的手，手撫摸著柔軟的清風。那是歲月磨礪的痕跡，在風中發出陣陣嘆息……
輕風吹過，柳條擺動，枝葉相互摩擦，發出“沙沙”的聲響。一位老人坐在這舞動的柳條下，面前支著一口黑鍋和一塊白石板，鍋中“咕嚕咕嚕”地煮著焦青、滾燙的液體。整個小巷，糖香四溢。
那是一雙蒼老的，佈滿皺紋的手，手背上嵌著一塊深深的疤。就是這樣一雙手，在白石板上動作嫻熟，上下翻飛。小巷裡，柳枝下，人群中，那雙手成了耀眼的主角。
走在青石鋪就的古樸的巷子裡，遠遠的，就聞見陣陣糖香，幾十年不變，人們都管這裡叫“糖香小巷”。這都是老人的傑作，每每談到糖人，他的嘴角總是微微上翹，露出些許自豪。
走過路口，我總要拿出些零錢買老人一個糖人。走在回家的路上，伸出舌頭，輕輕一舔，一點點浸潤在舌尖，卻從不敢輕易咬斷它，怕是毀壞了這精工巧藝的美。
一次，我來找老人，站在他身邊，看一雙粗拙的手如何造出一個個精美的“人“。他一邊做，一邊略帶笑意地對我說：“你不知道，我們家鄉的糖可甜了，製出的糖人香脆可口。”我不服氣：“哼，這的糖才最甜呢。”只聽一聲嘆息：“唉，你沒嘗過，哪裡懂？”說著，他將一個制好的糖人遞給我，接過糖人，不經意瞥見他渾濁的眼睛，蒙起一層薄薄水霧。
我舔著糖人，沉默無語，心中迴盪著那句話。香味沁人心脾，口中只剩下清甜。我不知道他何時來到這裡，也不知他怎麼來到這裡。在他心中，家鄉的糖永遠都是最甜的。如今，他用雙手製造甜香，讓更多的人嚐到家鄉的味道。
他又遞給我一個糖人，我衝他微笑，輕聲道：”家鄉的糖是最甜的。“他也綻開了笑容。
微風再度吹過，輕輕撫過他的手，我的手……
關於手的作文 篇8
國小六年級作文 ,535字手是人體組成部分之一，它給我們帶來了太多的方便。不管我們做什麼事都離不開手，失去手的人不僅生活十分不方便，而且心理也會帶來很大的困擾，手更多是給別人帶來溫暖，就讓我們一起走進這篇愛的文章吧！
曾經看過一篇新聞，在一條繁華街道的馬路上，發生過一個動人的故事。有一天，一位穿著紅色大衣，一條帶花紋長褲，手裡還提著一袋紅彤彤蘋果的老奶奶，去送自己親手種的蘋果給孫子吃。當老奶奶正要走過那條馬路人行道的時候，卻忽然疾病發作摔倒在地。這時正好一輛大貨車像風一樣地飛馳駛來，可能因為當時的空氣中瀰漫著薄如輕紗的霧氣把車子的鏡面變得有些模糊，車子眼看就要撞向老奶奶時，就在一剎那間，一位身穿藍色大衣的年輕人立刻衝上去用強勁有力的手把老奶奶推到了安全區。小夥子瞬間被撞飛了好幾米，以至於腦部大量出血，令人難過的是那位年輕小夥子的生命卻因此嘎然而止，這個結局是多麼讓人心痛啊！
後來那位老奶奶被120送進了醫院，老奶奶在昏迷的時候嘴裡還一直喊著：“小夥子呀小夥子！我真是對不住你啊！我這樣一個沒用的老傢伙居然害得你失去了生命！”
現在人們路過這條街道時候，都會聊到這個故事。雖然沒有人知道他的名字，但人們都知道他是多麼的英勇，如果不是當時他那一剎那及時的伸手援助，失去生命的就是老奶奶了。
關於扶的作文 篇9
國三作文 ,2747字【篇一：扶】
“扶”字，可以扶持，可以救死扶傷，可以匡扶國家，可以扶天下大義，扶，是一種責任。
是葉，你就有扶起花朵的責任；是根，你就有扶起大樹的責任；是大地，你就有扶起高山的責任；是個“大寫的人”，你就要扶起自己的責任！
三國鼎立，烽煙四起，智絕的軍師，他扶起了匡扶國家的責任。
酬三顧而出茅廬，感知遇而扶漢室。羽扇綸巾，智絕天下，火燒赤壁不以為功，七擒孟獲不以為榮；一人之下，萬人之上不以為意！只因那託孤的信任，你將“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸凶”，作為“報先帝而忠陛下之職分也”！如此大功卻不居功自傲，你的大義，你的高潔怎不令人傳揚！諸葛孔明，臥龍先生，你為了這份責任鞠躬盡瘁，死而後已，你扶起的不只是一份責任，更是一個國家！
中華五千年，傳承不斷，偉大的精神流傳至今，讓人們深深銘記。
山崩地裂，地動山搖，鐵打的漢子，他扶起了救死扶傷的責任！
那一刻山崩地裂，那一刻地動山搖，綠色的迷彩撐起了生命的希望，你扶起了旗幟，自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下，你26歲的生命是最亮的那束光！武文斌，作為一名人民養育的官兵，他盡到了自己的責任！縱然風雨交加，縱然餘震連連，他不怕！他沒有一刻停止過自己的雙手，哪怕血流不止，哪怕精力耗盡，哪怕付出生命的代價，他不懼！他為我們詮釋了責任的意義，他讓我們見識到了什麼叫大愛！他用生命扶起了旗幟，也扶起了自己的責任。
“藥家鑫面對撞到的路人，揮刀相向；李天一開著豪車招搖過市，尋釁滋事；冷漠的路人給本應花樣年華的小悅悅一個“冷酷到底的冬天”；少一份道德淪喪，良知沉睡，人性竟墮落到此！
讓我們拾起“扶”字，接過這一偉大精神的接力棒，讓它永世流傳！
【篇二：扶】
山與水相互攙扶，形成了水天一色的秀麗之景；藍天白雲相互攙扶，形成了優雅飄逸的恬淡之美；花朵小樹相互攙扶，形成了花明柳綠的盎然之景。人也一樣，只有相互攙扶，才會收穫人生絢爛無比的大景。?空歸月夜魂”，她是美麗的昭君，她喜愛錦衣玉食，絲竹管絃的宮廷生活；也喜愛山水環抱、亭臺軒榭的後宮美景。然而，當她知道天子想要選女到匈奴而沒有一個人站出來後，她放棄了，放棄了那奢華的宮廷，遠嫁邊疆。她不忘，不忘她對君王的承諾，不忘百姓對她的期望。她海棠般美麗的容顏，柳絮般飄飛的思念，梅花般高傲的風骨，在茫茫大漠中消隱，最終架起了漢匈民族和睦相處的友誼之橋。沒有她的扶助，又怎會有漢匈兩族同走一條大路的友好相處呢？
有了扶，才會有和諧的社會。伸出最真誠的雙手，化為溫情的紐帶，讓這個世界永遠春暖花開。去聯絡中國，聯絡世界。“小悅悅事件”雖深深地刺痛了國人的心，在人們指責，批評，質疑，謾罵，失落之時，是她，“最美90後女孩”鐵飛燕，用實際行動向人民證明，也許信任危機仍在，但人間真愛永存。忘不了客車向路人撞來之際，她奮不顧身撲向路人，失去的是一條手臂，救活的卻是一條鮮活的生命。陽光終將驅散陰霾，道義正普照人間。她的“扶”讓人們有了來自心底的感動。
扶，是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是乾涸荒漠中的一泓清泉。沒有扶，便像失去芬芳的花朵喪失美感，讓扶的精神於枝頭綻放，開出最美的花吧！
【篇三：扶作文】
翻開你，濃濃的墨汁味浸潤我的心田，沒有咖啡的濃郁，沒有茶的清香，也沒有酒的醇厚，有的只是源於心底的厚重與踏實，一路有你，我不再困頓，不再迷茫，也因有了你的扶持，我的生命不再單調。
初逢你，你扶我走進一個只有真善美的世界。
在這個世界裡，你告訴我只要灰姑娘心地善良，勤勞刻苦，王子就會看到。灰姑娘也可以變成閉月羞花的公主。於是，我小小的心裡萌發了善的概念，也開始了對美的追求。再後來，你帶著我走到賣火柴的小女孩的身邊，看著小女孩衣衫單薄，我的心隱隱作疼。再後來，我知道了那叫做同情。
就是在一個又一個簡單的故事中，你教會了我一些大道理，啟迪了我。那時候，你就像一輪初升的紅太陽，帶給我無限溫暖，扶我走進人生。
再次與你邂逅，你扶我走進歷史的長廊，品讀古今。
一會兒，你讓我見識孫子兵法的奇妙，嘆他出兵之巧，用技之精；一會兒，你又帶我來到黃沙漫天，“胡天八月即飛雪”的塞外，領略曠世美女昭君獨抱琵琶，遠嫁和親的壯舉；再一會兒，你又帶我穿越到盛唐王朝，見證貞觀之治的大同社會。
再鼎盛的王朝也抵不了由盛而衰的必然命運，可是其中的歷史教訓都沉澱到了你身上。你再將記憶的光線折射給我們—當代青年，扶我們能從古覽今，不要重蹈歷史的錯誤。也正是因為你的扶持，我們這一代的青年定能以古為鑑，完成復興中華的使命。
與你深交，我磨礪了心智，日漸成熟。
深夜裡，你總陪我挑燈苦戰。在我疑惑不解時，你又為我送來透徹的指導，扶我走上新臺階，一次次地超越自己。才思枯竭時，你又為我帶來最新素材，供我備考，有你的日子，我不惶恐，只因我知道，你一直陪著我，走過詩意的春，走過寒冷的冬，一起等待炙熱的夏，等待收穫的秋。
得你，我幸。你的香氣已沁入肺腑。
讀你，我通。你的扶持已與我的心路交織在一起。
感謝你！書！我的良師益友。
【篇四：扶】
扶，上可正江山社稷，中可正忠義德行，下可助老弱婦孺。總之，彎腰伸手這個尋常的動作，即是大丈夫之行的準則。
心繫蒼生者，可扶天下。
商朝末年，君主昏庸，看不見哀鴻遍野，聽不到民生疾苦，進不了逆耳忠言，致使民間生靈塗炭，在此時，武王為救萬民於水火，憤然起兵，終還百姓一個太平盛世；隋朝末年，君主荒誕，貪圖享樂，流連於酒席肉林而不顧百姓生死，群雄並起，逐鹿中原，而唐太宗李世民以仁義能得民心所向，最終還百姓貞觀盛世。
能力超群，心繫蒼生者，扶天下於危難，大廈之將傾，可謂扶之上等。
忠君愛國者，可扶忠義。
風波亭，嶽武穆的點點殘血，已被百年風雨滌淨；零丁洋，文天祥的聲聲嘆息，已被數百年潮水淹沒；大草原，牧羊人的灼灼期盼，已被千年西風拂走；西域路，張騫的聲聲駝鈴，已被千年黃門掩埋。但嶽武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根漢節，張騫的十幾年牢獄之苦，早已化成一雙堅定的手，將亂世中搖搖欲墜的忠義穩穩扶住。
在亂世中，在國家如無根浮萍飄搖之時，仍然以畢生之力報效國家的人，可扶起忠義，此謂扶之中等。
善良果敢者，可扶老弱。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”老人、孩子是弱勢，尊老愛幼是中華民族傳統美德，攙扶老人也是世間最溫馨的一幕。雖然如今社會道德淪陷，“彭宇案”深深刺痛國人的神經，但面對老人，那些本能的伸手去扶的人才是真君子，大丈夫。
心地純良之人，不在乎事後是回報或是栽贓，仍會不假思索地伸手扶助，這可謂扶之下等。
扶之三等，其實它們都是精神上的上等，只因能力不同，才有扶天下、忠義、老弱的不同，在人危難時，伸手扶一把，即為精神的上等、人格的上等、生命意義的上等。
關於鞋的作文 篇10
狀物作文 ,2125字【篇一：關於鞋的作文】
鞋是我生活中必不可少的東西，外出時要穿鞋，回家時要換拖鞋，去學校要穿規定的校鞋……總之，鞋在我們的生活中佔據著重要的地位。
穿不同的鞋會有不同的感覺。夏天的鞋比較涼快，而冬天的鞋比較暖和；高跟鞋比較累，對腳踝也會有傷害，很容易扭到腳，平底鞋就比較舒服；寬鬆的鞋穿起來比較輕鬆，比較小的鞋穿起來就會磨腳。所以鞋只有合腳，穿起來才會舒服。
我的小時候，和鞋的緣分是少之又少，因為我的腳比較大，想買到一雙心滿意足的鞋是一件非常困難的事，而且那時候我十分挑剔，爸爸媽媽給我挑的鞋我都不會滿意，除非是我自己喜歡的，所以在幼兒園國慶節放假的時候，我和爸爸媽媽逛了一個星期才買到一雙合適的鞋。在買到新鞋的那一刻，我雙手捧著新鞋，小心的裝到盒子裡，生怕劃破了，弄髒了，心情十分高興，簡直激動地快要哭出來了。
隨著科技的發展，人們的鞋也在不斷的變化。其實很早以前，人是沒有鞋可穿的，我想曾經的人們應該是為了保暖並且防止腳掌被刺傷所以才做了鞋，再往後對一點時間，人們為了美觀，所以用布做鞋，並在上面繡了花，在古代，官人們會穿官靴，而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子，農民就只能穿手編的草鞋。到了現在，人們的鞋都多了好多花樣，顏色更加豐富了，而且面料更加齊全。
通過一個人的鞋，也能看出一個人的性格特點。我的鞋主要就是帆布鞋，也有一兩雙運動鞋，所以我的性格應該是喜歡休閒，輕鬆的時光，崇尚自由，討厭束縛，有時會做一些運動。
鞋在我們生活中佔據這重要的地位，所以我也要自己設計帶有更多功能的鞋子。期待吧。
【篇二：關於鞋的作文】
鞋是我們生活的一部分，夏天穿涼鞋很涼爽，冬天穿保暖鞋很暖和。
有一次，媽媽帶我去買鞋。我一眼看到了一雙藍白相間的鞋。這雙鞋穿著可舒服了！不管運動時、平日時、玩時穿都沒問題！而且這雙鞋的鞋帶不易掉，不用麻煩我們一直去繫鞋帶，運動、玩樂、休閒時都不會干擾。
鞋的歷史也很早呢！以前有草鞋、木屐、皮靴。
草鞋，是農民發明的。因為農民們每日都需下田耕種，穿草鞋較方便，浸溼了也沒什麼問題。最主要是草鞋比較容易編制，用稻草就可以。通常農民們都掛好幾雙在門口，壞了一雙，就換一雙！木屐，是住在山林裡的人們發明的。因為山林裡有樹木，人們就拿一塊木頭，上面用釘子釘一塊布，木屐就製成啦！木屐現在在日本和韓國都還正在使用呢！我也有雙木屐，它走起路來會咔咔響哦！皮靴就不用說了，肯定是獵人們發明的。因為他們要打獵，還要防止山林裡的毒蛇、螞蟻、有毒蚊蟲，所以，他們要用動物的皮做成靴子，而且要到大腿那裡！
見識過了以前的鞋，要來看看現在的鞋子吧！
現在的鞋子能走得很快，能放音樂，能在夜晚發光，能給腳底按摩……真是功能多多。
不過，未來的鞋肯定和現在的不一樣。有的是又能放音樂，又能在晚上發光，又可以給腳按摩，還可以走得快，還可以水陸兩用，最重要的是，這種鞋還可以冬暖夏涼呢！哈哈，未來的鞋就是棒，聚集了好多功能！
鞋子給我們帶來了許多好處，它是我們生活不可缺少的一部分。
【篇三：關於鞋的作文】
鞋的種類很多。有的是夏天穿的，是涼鞋，很涼爽，通風透氣，涼快；有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，溫暖舒服。家裡的拖鞋很舒服。每當回家的時候，把鞋子脫掉換成拖鞋，會感覺很舒服。
關於鞋，我有一段美好的回憶。那時我讀小學三年級，那年暑假，我和爸爸媽媽去上海旅遊，晚上我們去逛商場，我看中了一雙運動鞋，纏著媽媽買給我，媽媽說現在不方便帶回去，等回汕頭再買給你。我當時以為媽媽只是不想買而找了個藉口，所以我很失望。回家後，我看到媽媽手裡提著一雙鞋子正是我在旅遊時看中的那鞋子。我有點喜出望外。這鞋子特別適腳。走路很舒服。顏色是我喜歡的藍白相間，很好看。
鞋的歷史，我猜在古代，耕田的人發明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周圍的樹木只做了木屐鞋。打獵的人用動物的皮毛做成皮靴。
我不挑名牌鞋子。只要合腳舒服就可以了。現在穿的是普通的布鞋，說明我是個很樸素的男孩。
鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩！
【篇四：關於鞋的作文】
鞋是人類的生活必需品，我們生活離不開它。
不同的鞋有不同的感覺。我們夏天穿的鞋，大多都是些涼爽的鞋。如：涼鞋，它能在炎熱的的夏天讓你感到非常涼爽。而冬天穿的鞋，都是些保暖的鞋。如：靴子，靴子在寒冷的冬天穿，會讓你感到前所未有的溫暖。還有，我們穿去外面的鞋子，顯得非常莊重、嚴肅，而在家裡穿的拖鞋，顯得非常隨意、放鬆。看，不同的鞋有不同的感覺！
我有一個與鞋子有關的回憶。有一次，我準備要去夏令營，媽媽特地給我買了一雙新鞋給我。去了夏令營，我的朋友都說：“你媽媽買的鞋真好看！”可是他們不知道，這鞋子穿在腳上很合腳，很舒服。所以，在夏令營的日子裡，無論是爬山還是跑步都很輕鬆。
鞋是由誰發明的呢？最早的鞋有草鞋。木屐，皮革做得長靴。那草鞋是生活在平原，在田野的農夫用稻草製作的；木屐是生活在山林的人用周圍的樹木製作的。而獵人則把打到的獵物的皮毛製作成保護腳的鞋。
我喜歡運動。家裡的鞋大多都是運動鞋，所以朋友、同學來我家，一看我的鞋就知道我愛運動，所以我有了個綽號—運動達人。
鞋是人類的生活必需品，我們應該好好地愛護，使用鞋。