關於我這個女孩相關作文20篇
關於我這個女孩 篇1
國小三年級作文 ,440字我叫劉芷?，想了解我不防看下方。
我是一個文靜中又帶點調皮的女孩，長著一雙黑黑的眼睛，還有就是臉上還有一個痣。我喜歡笑，因為人要開開心心的，不能每天愁眉苦臉的。
對了，想知道我名字是怎麼來的嗎？是這樣的，劉是我爸爸的姓，芷上面的草字頭是代表小草，那個小草就是我，爸爸媽媽希望我像小草一樣茁壯長大，下面的止是讓我安靜下來，?是文靜的意思。
我是一個善良女孩，就拿這一次來說吧。一天，我看見一個老爺爺拿著一隻柺杖，彎著腰，準備過馬路。我連忙跑到老爺爺的身邊，攙扶著老爺爺過馬路。老爺爺說：“謝謝！小朋友。”我開心極了。
最讓我開心的，是一個人呆在家，因為我喜歡在家自由自在的感覺，不像媽媽在家就像被監視了一樣。就拿有一次來說，我一個人獨自在家，我開啟電視，拿了一堆好吃的，一邊吃一邊看，自由自在，想幹什麼就幹什麼，太開心了！這時媽媽回來了說：“作業寫了嗎？書看了嗎？”呱呱唧唧的，我一個字也沒聽進去。
這就是我，一個善良獨立的女孩！
我這個女孩 篇2
國小五年級作文 ,714字我—一個小女孩，喜歡畫畫，愛在爸爸媽媽跟前撒嬌，別人都說我很乖。可我自己清楚，我是那麼的愛逞能。
愛逞能是我最大的特點，愛逞能也讓我吃盡了苦頭，出盡了洋相。
我愛吃辣的，所以媽媽炒菜時都要放辣椒。吃飯的時候，我看著盤子中央有幾個紅溜溜的辣椒，逞能的勁又來了：“我敢把這幾個辣椒一下子吃到嘴裡。”媽媽看了看我，搖了搖頭：“你這個孩子！”我用筷子把這幾個辣椒夾住，就要往嘴裡送。可說實在的，望著盤子裡紅紅的辣椒，我真的範怵了。可為了逞能，我心一橫，牙一咬，一下子把辣椒送到嘴裡，大口大口地嚼了起來。那辣勁兒像電流一樣流向鼻子，鼻子冒出來辣氣，流向眼睛，眼淚像泉水一樣湧出。媽媽看我那狼狽相，哭笑不得地說：“不逞能了吧？”但我還是假裝若無其事地大口大口地嚼，一下把它們吞進肚子裡。這一下可來勁了，食管像有一個火球穿過，胃裡難受極了。可我不能裝孬，因為這是我自己說過的大話。媽媽心疼地說：“這次逞夠了吧？”
現在想來，也許我自幼就有逞能的天分。我也說不清這是自信還是頑皮。
記得5歲時，有一次看見一位小學生正在下樓梯，到了最後四級臺階，他直接跳到地上，並沒有摔跤，我感到好奇，也學著往下跳，沒想到一下子摔了個狗啃泥，額頭上起了個大包，腳上的皮也擦破了，痛得我不由地大哭起來，把媽媽嚇得不知道怎麼辦才好。
要說我的愛好，當然首推畫畫了，雖然畫得效果不是太好，但我就是喜歡。那一次，我在書上看到了一幅非常好看的畫，我便拿出紙和筆學著畫。可單畫完畫中的一個人，我就用了一個多小時。好不容易把這幅畫畫完，可再一看，自己都不知畫的是什麼。二話沒說，我撕了這幅畫，又鋪起了稿紙……
瞧，這就是我，一個愛逞能、愛畫畫，執著而又調皮的女孩。
瞧我這個女孩 篇3
國小六年級作文 ,516字我是一個調皮可愛的女孩，也是一個活潑善良的女孩。
我有一雙水靈靈的眼睛，小小的鼻子，厚厚的耳朵，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我的甜言蜜語一定會叫你洗耳恭聽，樂此不疲。我好可愛喲！
記得有一次，我和同桌吵架了。明明我們兩個人都不對，可我還是把她說敗了。從此，她就再也不理我了。雖然是同桌，形同路人。我這張說不完說不夠的巧嘴豈能善罷甘休。於是，我就不停的嘰嘰咕咕。她聽得不耐煩了，吵著要換位子。老師瞭解了情況，批評了我們兩個。後來，我認識到自己的錯誤。我主動向她道歉。我們又和好了。是不，我雖然調皮，但我會主動知錯改錯。所以，我是一個既調皮又可愛的小女孩。
我也是一個活潑善良的女孩。我在寒假時買了一隻烏龜。它不睜眼、不張嘴，還一動不動。這就急死我了。我請教鄰居，鄰居說只有把它放在太陽底下晒時它才動。我天天把它放在太陽下晒。可過了好幾天，我發現它只動脖子，卻從來不睜眼不張嘴。我把豬肉、小蝦放在水裡給它吃。它從不賞光，也一點不領情。可惜，沒過幾天，我的龜龜就去世了。為這事，我還傷心過好幾天呢。爸爸媽媽不停地安慰我。漸漸地，我才從悲痛中擺脫過來。
這就是我，一個調皮可愛又活潑善良的小女孩。希望你們和我交朋友。我會成為你的知心朋友的！
假如我是個女孩 篇4
國小四年級作文 ,488字人有時真的不可思議，會出現一些奇思怪想的念頭。我是個男孩子，但有時卻在想，假如我是個女孩，會是怎麼樣呢？
假如我是個女孩，我肯定不會跟我現在身旁的男孩混在一起，更不會和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會狼吞虎嚥，也不會飯粒湯水灑滿桌，而是細嚼慢嚥，細細地享受吃飯的樂趣。
假如我是個女孩，媽媽會給我買各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會說：“這是什麼男孩子啊，一點男人相也沒有，男不男女不女的。”
假如我是個女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子裡欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個女孩，可以在受到委曲時流淚，在受傷感到疼痛時嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強忍著痛苦。
假如我是個女孩，也許各方面比我現在要好很多，但所有這些都是也許，誰也不會知道我現在到底怎麼樣。
這個女孩 篇5
國小六年級作文 ,555字這個女孩，身材高挑，像一棵亭亭玉立、朝氣蓬勃的小樹，積極又上進；這個女孩，容貌秀麗，像一朵出淤泥而不染的蓮花，陽光而純淨。
她聰明睿智，誰要是有什麼解不開的疙瘩，經她一開導，立刻雨過天晴，心平氣順了。她待人熱情，開朗大方，像一輪初生的太陽，有她在的地方總是溫暖而明亮。
她還是一個樂於助人的人。在學習中，誰要是有什麼解不開的難題，她會不厭其煩地講解，直到你徹底弄明白為止；誰要是忘記帶學習用品了，她會主動借給你，從不求回報；放學時遇到下雨，她寧可自己被雨淋，也要把傘借給同學用；乘坐公交車時，她總是把座讓給老人和兒童；過斑馬線時，遇到行動不便的人每次都主動攙扶她過馬路。
她待人很誠實，發現錯誤會及時改正。有一次她到文具用品商店買文具，售貨員阿姨多找給她五元錢。她回到家發現了多找的五元錢，立刻送了回來；期中考試，數學錯了一道題，老師沒看見，給她批了一百分。她發現後，立刻找老師給改了回來。
她孝順父母，搶著做家務；她有愛心，常常利用節假日到敬老院照顧老人；定期把自己攢下的零花錢捐給偏遠山區的孩子們，從不亂花一分錢。
這個女孩子像太陽，給我帶來了光和熱；像春風，吹走了我心中的陰霾；像雨露，滋潤了我的心田。這個女孩是我們應該努力看齊的人，是榜樣，是標杆。這個女孩究竟是誰？可以是我，也可以是你，只要願意！
假如我是個女孩子 篇6
國小四年級作文 ,564字有一天，上帝問我：“孩子，給你一次重新投胎的機會，你會選擇什麼？”
“還是人，不過是個女孩！”我用請求的口吻說道。
“好！好好，滿足你！”上帝微笑的說。
又來到人間，只見我身上蓋著粉紫相間的毛毯，身邊多了許多毛毛的“煩人的玩偶”。其實，我只是覺得女孩子，會被家人多關心點！
開啟房門，“唉，我的一切都……！”我酷炫的客廳也是如此，好像所有的東西都附上了粉粉的色調。
一照鏡子，“這是哪個醜八怪，等等原來這是現在的我……”
操場上，看著曾今踢球的“死黨”們，剛上前，就受到質疑：“你是誰呀？”對我現在不是我了，我是那個她了。
“來，要一起玩嗎？我們正好差個人，一起踢球吧！”
“好！”
回頭一看，我愣神了……
又是我的夥伴，他拉起我的手。頓時，我感受到了一種無比溫暖，蔓延我的全身！我淚眼朦朧的緩緩向場上走去。
“謝謝你們！”我深深地鞠了個躬。
大夢醒來，我再也不想當女孩子了！
《像你這樣一個女孩》讀後感 篇7
讀後感 ,1011字書，是你在孤獨時陪你過黑暗的朋友；書，是醫治愚笨的良藥……在寒假，我閱讀了許多書，其中，《像你這樣一個女孩》令我受益匪淺。
《像你這樣一個女孩》的作者是殷健靈，一位令人喜歡的中國兒童作家。這是一部少年成長小說，描寫了生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱駝，在艱苦的環境中不甘沉淪奮力前行的故事。鄧先子性格開朗，成績優秀，和患了腳疾的母親相依為命，走出了一條自強自立的成長之路。而駱駝一直和母親有深深的隔膜，但最終也擺脫了陰影，找到了前進的方向。瞧，她們擁有一種共同的精神—自強不息。
書中最令我大受啟發是在作者筆下樂觀堅強的鄧先子。
在家長開放日時，鄧先子班裡學生的家長們都衣冠楚楚的來了，學生家長們都有體面的工作，而她的媽媽穿著一件顯小的褪色西裝，面板黝黑，腳跛的厲害。輪到母女倆上臺時，她們臉上都帶著微笑。鄧先子的媽媽還告訴大家她在酒店做洗碗工。但鄧先子並沒有害羞的低下頭，一直面含笑容。
你能從鄧先子的眼睛裡讀出什麼？我能讀出從容和真愛。那種不服輸的樂觀也深深感染著我這個讀者。最讓我震驚的是，鄧先子面對別人對她的種種困嘲諷，並沒有因此自卑，還和媽媽那樣以笑容面對迎面而來的一切，靠自己在不斷跌跌撞撞的成長中，有了讓人望塵莫及的成績，考上了一所好的學校，讓我也自嘆不如。再回過頭來想想自己，每天都有父母的細心呵護，長輩的噓寒問暖，身受在幸福與歡樂中，從沒有為金錢去考慮過。與我們年齡相仿的鄧先子卻和母親共同頂起家裡的頂樑柱的位置，她並沒有心不甘情不願，也沒有遇到困難又哭又鬧，相反的是，鄧先子具有那種不屈不撓、頑強的毅力去征服困難，令所有人刮目相看！
這又讓我想到在學校，為了一點小挫折就自暴自棄，想要放棄，但又想一想鄧先子，一個堅強樂觀，從不低頭的女孩，我還有什麼理由說放棄？就像鄧先子在書中說過：在很多時候，困難和挫折就像催化劑。如果做好輸的準備和最壞的打算，以坦然的心境去面對困難，得到的一定會比失去的更多。這段話我銘記在心。不管遇到多大的風雨，要有一顆勇於征服的心，希望的曙光就在明天。同樣，我也相信一定會。
讀完這本書，我想了很多，想到了很多在困難面前不放棄，不低頭，同命運抗爭的人。
在成長道路上，生活和命運不可能公平，但只要有堅持不懈的精神，積極樂觀的去面對，一定會創造出一片自己的天地。同時，我也想對我的爸爸媽媽說：你們辛苦了，以前的任性是我不對，今後我會改掉，相信我。我愛你們！
《像你這樣一個女孩》讀後感 篇8
讀後感 ,915字在這個寒假，我讀了好多書，其中最喜歡的是《像你這樣一個女孩》，這本書的作者是殷健靈。寫的是兩個女孩的兩個不同的故事。這兩個女孩分別叫鄧先子和駱茵茵。她們的父親都沒有和她們在一起生活。但她們卻是兩種命運。
第一個女孩叫鄧先子。鄧先子最令人難忘的是她那樂觀向上的精神，和充滿陽光的燦爛微笑。她曾經擁有過一個美好的家庭。她的媽媽小時候得過小兒麻痺症，落下殘疾，做了手術後雖可以走路了，可腳還是瘸得厲害。奶奶因嫌棄媽媽，總是在爸爸面前說媽媽的壞話。所以爸爸常常打媽媽，兩人還經常吵架。最終，年幼的鄧先子和瘦弱的媽媽還是被趕了出去。鄧先子從此和媽媽一起生活。
因為生活的需要，鄧先子三歲就學會了自理，四歲就可以一個人去幼兒園。為了幫母親減輕負擔，她還幫母親拿重的東西，練出一身力氣。鄧先子的夢想是上好的中學，大學，再出國留學。多賺些錢來減輕家裡的負擔。上初中了，見母親從早忙到晚，就也想賺點錢。她買過牛奶，給人當過家教，她教出來的同學都獲得了不錯的成績。儘管生活條件不怎麼好，可經過她不斷地努力，她的夢想終於實現了！
第二個女孩叫駱茵茵。她的外號叫駱駝。她從來不說一句話，臉上沒有表情，她的成績非常差，同學也常說她冷血。有一天，“我”被老師安排去和駱茵茵一起學習，親近她。才知道她沒有父親。駱駝不像鄧先子，雖然沒有父親，但和母親非常親近；駱駝的母親不打她，不罵她，把它當成負擔，還冷漠她。她也不理母親，兩人非常疏遠。她上了初中後，有一次還自殺過，後來又救了回來。她的夢想是離開母親，過自己的生活。
她最終也圓了夢。她在離自己家不遠處開了一家小吃店，客人挺多。她還有一個兒子，叫駱尚東。再次相見時，她為我講述了過去的故事。她的兒子和她小時候一樣，不說話，臉上沒表情，不快樂。她對兒子就像她小時候母親對她一樣，不理他不關心他。“我”告訴她：“這是缺乏愛的表現。”還給了她一本書，是講鄧先子的。經過“我”的開導後，她給予了兒子愛。現在她和兒子都開朗了很多。她終於擁有了幸福！
有夢想就有成功。有夢想，努力過了，就會成功。每個人都應該懷著一顆夢想，哪怕它非常不起眼。每個人都需要愛，不然會對一切都厭倦。還要用一種樂觀向上的精神去面對生活，面對一切。
《像你這樣一個女孩》讀後感 篇9
讀後感 ,915字在這個寒假，我讀了好多書，其中最喜歡的是《像你這樣一個女孩》，這本書的作者是殷健靈。寫的是兩個女孩的兩個不同的故事。這兩個女孩分別叫鄧先子和駱茵茵。她們的父親都沒有和她們在一起生活。但她們卻是兩種命運。
第一個女孩叫鄧先子。鄧先子最令人難忘的是她那樂觀向上的精神，和充滿陽光的燦爛微笑。她曾經擁有過一個美好的家庭。她的媽媽小時候得過小兒麻痺症，落下殘疾，做了手術後雖可以走路了，可腳還是瘸得厲害。奶奶因嫌棄媽媽，總是在爸爸面前說媽媽的壞話。所以爸爸常常打媽媽，兩人還經常吵架。最終，年幼的鄧先子和瘦弱的媽媽還是被趕了出去。鄧先子從此和媽媽一起生活。
因為生活的需要，鄧先子三歲就學會了自理，四歲就可以一個人去幼兒園。為了幫母親減輕負擔，她還幫母親拿重的東西，練出一身力氣。鄧先子的夢想是上好的中學，大學，再出國留學。多賺些錢來減輕家裡的負擔。上初中了，見母親從早忙到晚，就也想賺點錢。她買過牛奶，給人當過家教，她教出來的同學都獲得了不錯的成績。儘管生活條件不怎麼好，可經過她不斷地努力，她的夢想終於實現了！
第二個女孩叫駱茵茵。她的外號叫駱駝。她從來不說一句話，臉上沒有表情，她的成績非常差，同學也常說她冷血。有一天，“我”被老師安排去和駱茵茵一起學習，親近她。才知道她沒有父親。駱駝不像鄧先子，雖然沒有父親，但和母親非常親近；駱駝的母親不打她，不罵她，把它當成負擔，還冷漠她。她也不理母親，兩人非常疏遠。她上了初中後，有一次還自殺過，後來又救了回來。她的夢想是離開母親，過自己的生活。
她最終也圓了夢。她在離自己家不遠處開了一家小吃店，客人挺多。她還有一個兒子，叫駱尚東。再次相見時，她為我講述了過去的故事。她的兒子和她小時候一樣，不說話，臉上沒表情，不快樂。她對兒子就像她小時候母親對她一樣，不理他不關心他。“我”告訴她：“這是缺乏愛的表現。”還給了她一本書，是講鄧先子的。經過“我”的開導後，她給予了兒子愛。現在她和兒子都開朗了很多。她終於擁有了幸福！
有夢想就有成功。有夢想，努力過了，就會成功。每個人都應該懷著一顆夢想，哪怕它非常不起眼。每個人都需要愛，不然會對一切都厭倦。還要用一種樂觀向上的精神去面對生活，面對一切。
找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感 篇10
讀後感 ,1040字人在困境中潛力究竟有多大，看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說，作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵，在艱苦的環境中不甘沉淪，奮力前行的故事。其中，鄧先子的經歷最讓我感動。
鄧先子性格開朗，和母親相依為命，在很小的時候父親就離開了她，這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話：“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家，可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症，做完手術後變成了瘸子。有一天，爸爸和媽媽發生了口角，爸爸還打了媽媽，媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班，在無奈之下，她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣，鄧先子被激怒了，就是因為這樣，使她努力地學習，努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難，在她的內心深處一直有個願望：一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷，這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來，經過她的不懈努力，終於考上了清華大學，又順利考取美國南加州大學全額獎學金，碩士畢業後，又在那裡完成了博士學業，並留校任教。她把媽媽接到美國生活，她媽媽在去世時，也一直是笑呵呵的……
這個故事讓我傷心難過之餘，又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩，靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長，沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足，整天吵著要這個要那個，學習上卻不肯吃苦，這怎麼能取得好成績呢？就拿我們班的一個同學來說，她整天忙著打扮，一隻手上掛三四串手鍊，衣服、鞋子每天都要與眾同不，頭上戴著銀光閃閃的頭花，上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態，學習成績怎麼能提高呢？
讀了鄧先子的故事，我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展，一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是，想要學習好，不能只是嘴上說說就可以的，要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說：“唉，又考砸了，下次一定能考好。”以後卻還是我行我素，只知道吃喝玩樂，沒有實際行動，這怎麼能行呢？我們不能做“語言的巨人，行動的矮子。”要多聽、多看、多寫，才能取得好成績。
《像你這樣一個女孩》告訴我：成長千道坎萬道坡，堅強是最溫暖的陽光！我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂，找尋自己前進的方向盤，勇敢地追逐自己美好的未來！
一個關於我的故事 篇11
國二作文 ,688字記得我家剛搬家的那年冬天，天氣冷得出奇，刺骨的寒風呼呼地颳著，從門縫裡或窗縫裡鑽進屋來，把人凍得夠嗆。
一個雪天的清早，當我開啟水龍頭的時候，呀！怎麼沒水了？原來是樓頂的水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都沒水用了。因為我們跟鄰居不熟悉，媽媽只好一步一步的從對面的公用水龍頭去打水來用。
這一切被三樓的一位老奶奶看在眼裡面。那天中午，門外突然傳來了輕輕地敲門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門給開啟。啊！眼前的情景使我愣住了。只見三樓那位老奶奶佝僂著腰，雙手端著一盆水正站在門口……
這不是雪中送炭嗎？兩鬢斑白的老奶奶用她那飽含慈愛的雙眼望著我，親切地說：“你們怎麼不來我家拎水呢？到外面打水多累啊！下雪天地滑，小心別摔著了啊！”媽媽聽到了動靜，趕緊過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！
老奶奶衝我們笑了笑，又搖了搖手掌，一邊說：“上來我家打水啊”，一邊扶著樓梯顫顫巍巍地下樓去了。這是一位多麼熱心助人的奶奶啊！後來，我才知道這位奶奶姓周。
這件平凡的小事，雖然已經過去許多年了，但是它一直都深深地留在我的記憶裡。它時時教育著我，常常感動著我。
去年暑假，我又去了山東濟南那的一個小區去拜訪她。走到了熟悉的小區，熟悉的路線，看到了熟悉的身影。雖然一切都沒有什麼變化，但是三樓的那個房間早已人去樓空。我不禁感慨道：“物是人非！”心中情不自禁地想到晏殊的《浣溪沙》。
茫茫人海中相遇即是緣分，這或是碰撞中的相視一笑，抑或是擁擠中的回眸一笑，還可能是想錯過的驚鴻一瞥。相見即是緣分，和朋友說再見，有可能再也不見了，所以趁我們緣分未盡，會相助，懂退讓，學理解，不要做讓我們後悔終生的事。
微笑面對未來——讀《像你這樣一個女孩》有感 篇12
讀後感 ,591字暑假，我從學校向我們推閱讀的書目中找到一本《像你這樣一個女孩》的書。我被這個書名吸引了，於是，開始津津有味地看了起來……
這是一本平實無華，卻感人而又有生活意味的書。描寫了兩個女孩—鄧先子和駱駝的故事。鄧先子自幼孤獨，與母親相依；駱駝的童年悲慘、厭世。但她們卻勇敢面對生活，最終走出了陰影，找到了前進的方向……
當鄧先子自述起她的故事時，我的心感到了驚詫與激動：鄧先子生活很貧困。為了交學費，她起早貪黑的買牛奶。她不惜忍受別人奇怪的目光，甚至一次次發高燒，可她還是堅持走下去，用信念鼓勵自己，對未來充滿希望。
我感到欽佩的同時，又覺得慚愧。鄧先子並不像我們一樣富裕，卻默默地承擔起家庭的重擔。我想，現在城裡的孩子也沒有幾個能像她那樣執著和自立吧。都說窮人的孩子早當家，他們的本領和精神也是一些從小被爸媽愛護的孩子所學不來的吧。一個人的魅力並不在於他的衣著是否美麗，而是在於心靈上的純潔。就好比一篇文章，優美的詞句只是裝飾，只有真情實感才能扣人心絃。
鄧先子的堅持不懈又讓想起了上學期的期末考試，我原以為自己會考好，卻因為太自信而使成績一敗塗地。剛放假那幾天，我總是垂頭喪氣，可現在我明白了，生活並不是一帆風順的，一山還有一山高，只有堅持理想，不氣餒，才能到達光明的彼岸。
我們都有將來，幸福是靠自己創造的。我們應該向鄧先子和駱駝那樣，克服掉重重困難，微笑著面對一切未來！
像你這樣一個女孩讀後感 篇13
讀後感 ,846字那天，我“新華書店”中發現了這本書，看到了“少年成長小說系列”，便認為一定有我學習的地方，於是，我捧著書津津有味的讀了起來。
讀完後，我明白了不少道理，他描寫了生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱駝，在艱苦的環境中不甘沉淪奮力前行的故事。鄧先子性格開朗，和母親相依為命，她有一位偉大，開朗，堅強的母親，總是給鄧先子信心，頑強面對生活，面對困難，樂觀面對人生，朝著自己的人生目標努力奮進，走出一條自強自立的成長之路。駱駝，是媽媽“西施”恥辱的產物，和母親有深深地隔膜，“西施”駱駝漠視，讓駱駝產生厭世的念頭，差點丟了命，也走出了往昔生活的濃重陰影，擁有了自己的小吃店，並將其擴大了，而且試著努力去改變……
這本書，我明白了不管遇到了什麼困難，都要勇敢堅強，熬過去明天會更好，要樂觀，開朗，尋找前進的方向的道理。面對今後坎坷和艱辛的漫長人生！
我，常常把自己想象成鄧先子，而我又在想自己是否會像真正的她那麼樂觀，堅強，開朗……我認為我做不到，連現在，我都不能像她那樣。如果我是駱駝，我又會怎樣，我會在那一刻會再次自殺嗎？這本書，讓我真正的明白了：自信+堅強+樂觀=成功，以後，我要學習鄧先子和駱駝，因為以後人生的道路是多麼的艱辛，坎坷，漫長……只要自信和樂觀，還有堅強就一定會成功的！
看完了這本書，我突然想到了一個人—海倫凯勒，她也有著這種艱苦的命運—盲聾啞，是個殘疾人，可海倫凯勒是身心不殘，也是在拼命的學習，學習，再學習！
讀了這本書，我們都深深地被鄧先子那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有不同的缺陷或不如意的事情，並非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不公，不要看自己沒有的，而要多看自己所擁有的，我們就會感到，其實，我們很富有。這樣富有的我們，有什麼理由不好好的生活，不努力的拼搏？
只要努力，就一定會成功的！
關於我腦袋上的那個“洞” 篇14
國小一年級作文 ,298字大家好，我叫周文傑，是一個獨一無二的人，那是因為我有一個與眾不同的腦袋。為什麼這麼說呢？請往下看。
一天上課，老師經過時，看見我的腦袋上有一個與眾不同的“洞”，我感到莫名其妙，下課後我給同學看了一下，結果真的有個“洞”。
蒼天啊，大地啊，我長得英俊瀟灑、玉樹臨風，又有無比的才華，為什麼腦袋上有一個“洞”呢？真的是天妒帥哥啊。我很傷心。
但轉念一想，我又很開心了，因為我有個世界僅此一個有“洞”的腦袋，我是這個班、這個世界上最特別的人，我跟別人不一樣，我的腦袋有個“洞”。
經過一番深思熟慮後，我不傷心了，因為我有一個無與倫比的腦袋，腦袋有一個絕無僅有的“洞”。這就是我。腦袋上有“洞”的地球人。
我為那個女孩分憂愁 篇15
國一作文 ,690字在一次竹林的偶然，我看到一個正在哭的低年級小女孩，那時我九好奇的過去問她說：“小妹妹，你怎麼了？怎麼在哭啊？”她抬頭看了我一眼，對我說的話置之不理，可能是因為不認識我吧！我又對她說：“別怕，我不是壞人，我就是想問問你是怎麼了？一個人在這裡不安全呢！”
過了一會，我看她還是沒反應，反倒哭聲越來越大，後來我九安慰她說：“別哭了，堅強點，女孩子哭可是會不漂亮的哦！有什麼事可以跟我說，我願意為你分擔你的憂愁，可以做你最真誠的傾聽者。”
又過了一會兒，她的哭聲漸漸地變小了，當我以為她不再哭泣，正準備離開時，她土壤喊了我一聲：“大哥哥”，她抬起頭怯怯地看了我一眼說：“我可以這樣叫你嗎？你真的願意替我分擔嗎？”我就說：“可以啊！但前提是要把眼淚擦乾，不許哭了！”
然後她告訴我，老師讓她寫篇作文，但是那篇作文難倒她了，不知從何寫起，我就問她是個什麼題目，告訴我，看我會不會寫？她說：“是縮寫一篇課文，要求不超過300字。”我就說：“原來是這樣啊！我以前也遇到過這樣的問題，但是最後我還是勇敢的挺過去了啊，做什麼事你只要不氣餒就會有收貨的。好啦，你去教室拿筆和紙來，我來教你寫！”
過了一會兒，小女孩把紙和筆都拿來了，我就告訴她怎樣縮寫，把一些形容詞和一些環境，心理描寫的句子去掉，只要把主要內容概括下來就行了。
又過了一會兒，作文就縮寫完成了，最後看了一遍，覺得還不錯！小女孩高興的跳了起來說：“謝謝大哥哥幫我，如果今天沒有你，我都不知道該怎麼完成老師交給我的作業了。”我說：“以後有什麼困難或有什麼不開心的事你都可以來找我，但是一定不許哭，遇到困難就要堅強，要勇敢，路是人走出來的。”
我是一個女孩 篇16
國小三年級作文 ,430字每次媽媽對於玩耍等娛樂，都是男孩子多。為什麼女孩子就不可以享用平等的特權？同樣是人，卻不能擁有平等。可以說偏心，可是又不是。
有一次週末，我和哥哥完成了作業。媽媽打算給我們放鬆一下，給我們玩電腦。媽媽說：“哥哥玩2個小時，妹妹玩1個小時。”哥哥非常開心，因為他玩得比我多，他最喜歡自己有什麼好處比別人多，但是他自己少一點就像少了兩斤肉似的。哥哥便先拿上滑鼠玩了。我生氣地對媽媽說：“媽媽，為什麼哥哥比我多玩一半，我也要玩得和他一樣！”媽媽說：“你是女孩子，你少玩點，又不會少幾斤肉。你就將就一下啊，再加上你又近視了更加要少玩了。”我又說：“不行，我一個小時玩不了什麼。至少要一個半小時才行。”媽媽說：“好吧好吧，那你就玩一個半小時吧！”我問媽媽：“為什麼男孩女孩不一樣？享用的特權也不一樣？出去玩也是不給那麼久？”媽媽說：“因為男孩子野心大，並且外面抓人販只抓小女孩！”“雖然人人平等，但是女孩子確實比較特殊一點。”媽媽又說。我沒有再說什麼。
我希望人人平等。
看我這個小仙女 篇17
國小四年級作文 ,489字嘿，瞧那梳著馬尾辮，戴著眼鏡，笑得如甜似蜜的小姑娘是誰？嘻嘻，猜不到了吧，那是我，是個小仙女哦！
我擁有春天的美麗，一個橢圓形的臉蛋滑滑的，眉毛彎彎的，象兩個小小的、淡淡的月牙，一雙眼睛閃亮閃亮的，一張小嘴巴能說會道。爸爸經常開玩笑說家裡有一個美麗的小花仙。
我擁有夏天的活潑，我喜歡和別人開開玩笑，經常趁別人不注意，輕輕地拍一下她的屁股，或者捂住她的眼睛，用另一隻手捏著鼻子，裝成細細的聲音問：“猜猜我是誰？”有一次我到媽媽辦公室去，我那腦袋瓜裡閃出一個鬼主意，我輕手輕腳地溜到辦公室，用輕輕的聲音對媽媽的耳朵說：“媽咪，我回來啦！”媽媽大吃一驚，叫道：“你怎麼神不知鬼不覺地進來啦，真是個調皮鬼。”
我擁有秋天的文靜，我很喜歡看書，早晨抱一本《兒童文學》，中午抱一本《十萬個為什麼》，晚上抱一本《睡前故事》，沒事的時候，就啃啊啃，啃啊啃。老師叫我小書蟲。
我擁有冬天那暖暖的愛。我喜歡任何有生命的小傢伙。就是草地上一隻小螞蟻被踩死了，我也會傷心。我最喜歡小狗啦，我從前有隻狗狗，可是被人家抱走，現在有人要送我一隻小泰迪犬，我可開心啦！
我是個平平常常的女孩，可我又與眾不同。
那個女孩好像我 篇18
國小四年級作文 ,927字你有過那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終於找到知音人了。在書中我總算可以好好宣洩一番了。
“今天天氣真好我去公園看書去啦！”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書來到公園。公園裡草翠花開，綠樹成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個樹陰底旁邊的鞦韆坐下來，拿出我新借到的寶貝看起來，剛翻開書第一眼看到的便是一張圖，圖中畫著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴裡正不停地說：“你這種孩子如能跟張麗等好同學一樣就好了，你看她們……。（都是說她們的優點）你呢？就知道吃、喝、玩、樂，你有沒有想過學習！”“咦？這和我媽說的話差不多呀！我得仔細看看”。我喃喃自語到。看到一半我就想：她（故事裡的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總說自己只知道吃、喝、玩、樂，不想學習。可我在想我只是玩時玩的瘋狂，吃時大口吃，樂時大聲的笑。這並不能證明我不想學習。想著想著一種好奇感油然而生，這又讓我產生了繼續看了下去的強烈慾望。
看完後，我知道了故事裡的所有內容：一位女孩子—鄭巧，生活在一個單親家庭裡（這和我不像哦），從小少了父愛，因為她十分想要父愛就總是問媽媽，爸爸在哪兒。爸爸在哪兒？可媽媽回答她說爸爸到天上去了。小時候她不知道在天上是什麼意思，可長大後便知道在天上去是什麼意思了，媽媽是說爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學習慢慢的降了下來，媽媽越來越瞧不起她，有一次她甚至逃了學，被媽媽打聾了一隻耳朵，直到見到了他—五線譜……。
“這不是在說我嗎？”（不過我媽媽沒有那麼厲害）我說著把書翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低著頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什麼就哭不出來呢？眼圈紅紅的我走到了一個隱蔽的地方。“啊—我的叫聲趕走了上千萬只鳥兒，終於我哭了，我的淚珠像雨點般的落了下來，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接著一顆。
我的書可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個女孩子讓我止不住淚水，那個女孩子的生活跟我的生活好像啊！我在書中找到了知音，我愛上看書。
這樣一個女孩 篇19
國小六年級作文 ,485字我是誰？
戶口簿說：“沈葦航，女，漢族，X年X月X日出生，在校學生，未婚。”
鬧鐘說：“沈葦航同學的生活很有規律，把每天的計劃都設計好了，時間一到，我就會來提醒她，她也會馬上執行任務。不過啊，這個小主人寫作業的速度很慢，每天都很晚睡覺，這一到早上，就睡得死死的，我怎麼叫都叫不醒！”
鏡子說：“我的小主人長得挺可愛，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是臭美極了，整天都要在我面前照來照去，特別是最近剪了個短頭髮，又讓這個小祖宗的臭美指數增加了不少。”
書本們說：“我們的小主人呀，可喜歡我們了，只要一有空，她就拿起一本看，一看就要看好久好久，好像自己置身其中，別人怎麼拉也拉不出來一樣。”
奶奶說：“航航是個聽話的好孩子，成績不錯，人也懂事，就是有時候話多了點，特別是她激動的時候，那話啊，像潮水一樣湧來，停也停不住！”
媽媽說：“航航漂亮、聰明，挺討人喜歡，就是不文靜。明明小時候挺乖巧，這長大啊，就是越來越不像淑女了。哦，真得讓她改改這毛病！”
同桌說：“我的同桌是個大學霸，學習特別抓緊，一下課就寫作業，都有人說作業是她的‘男朋友’呢！”
你們說這是誰？那當然是本寶寶啦！
有這麼一個女孩 篇20
國小三年級作文 ,518字有一個女孩，今年10歲了，在朝暉實驗小學的三（2）班讀書。
她的眼睛水汪汪的，透亮靈活，像兩顆美麗的珍珠鑲嵌在瓜子型的臉上，一張紅潤、嬌小的嘴巴使得她的臉上多了一份光彩，一頭烏黑柔軟的秀髮紮成一根長長的馬尾辮。她的個子雖然小，但是成績很優秀。
有一次單元考試，教室裡鴉雀無聲，只有同學發寫字的細小聲音，連一個羽毛飄落都聽得見。同學們都認認真真地寫著，希望自己能考出好成績。成績一出來，大家都急匆匆地看。最高分是九十七分，而那個女孩的成績就是最高分。可她還是不滿意自己的成績，怏怏不樂地說：“唉，又沒考到一百分！”一個同學說：“你真是謙虛呀，考這麼好都不滿意。”她答道：“沒有盡全力做到最好就不算優秀。”
女孩不僅成績優異，也非常喜歡看書，常常看得入了迷。有一次，她做完作業看一本名著，忽然老師說：“某某某，你的課堂作業本完成了嗎？”女孩沉浸在書的世界裡遨遊著，根本沒有聽見老師說的，直到同學拍拍她的手臂，她才反應過來，回答老師：“完成了。”同學們都說她是小書蟲。
你們知道這個女孩是誰嗎？這個女孩就是我—何周晗。但是，“金無足赤、人無完人”，我有優點但也有缺點，我以後一定會更努力學習，爭取更上一層樓，請你們見證我的進步吧！