關於二胎的作文相關作文20篇
關於二胎的作文 篇1
國小五年級作文 ,427字我是一個喜歡孤獨的男孩。可我卻有一個“倒蛋鬼”表弟。
一天，外公生日，我吃飽喝足後，便到樓下去玩卡片，果然不出我所料，不到一分鐘，表弟就飛也似地衝了下來，而且大聲喊著：“孝恆，你怎麼不等我？”我聽到這聲音，心中不時打了一個冷戰，可他的眼睛早已盯上了我手中的卡片，我說：“這個很貴的，一元才五張呢。”可他才不管一元能買幾張，直接用鐵頭功來頂我，但是，我後退了一步，他自己卻摔了個四腳朝天，他見自己打不過我，便用了必殺技—號淘大哭。這哭聲勢如狼的叫聲，這淚水如同傾盆大雨，媽媽知道了這件事後，大聲罵我：“誰叫你打弟弟的，卡片給他不就行了嗎？”第二天，我的卡片落入了表弟的“魔掌”之中。
一天中午，媽媽煮了我最喜歡的紅燒排骨，弟弟冷笑了一下，於是對母親說：“姑姑，今天我能多吃一點紅燒排骨嗎？”我媽說：“好好好，就怕你不吃呢！”表弟把紅燒排骨全部倒進了自己的飯碗裡。晚上，夜深了，我躺在床上，淚水充滿了我的眼眶。
媽媽，看看我，對“二胎”說NO吧！
關於二胎的作文 篇2
國小六年級作文 ,576字最近，社會上颳起一陣“二胎”流行風。無論是在酒席上，還是爸爸媽媽的朋友聚會上成了不可缺少的話題。是呀，想想以前奶奶那一輩一個家庭中都四、五個孩子。而後來變得只能生一胎，現在好不容易可以生“二胎”了，這個話題自然火得不得了。
說到我的看法嘛，反正我已經有了一個弟弟，說反對好像又沒有什麼用處。說贊同我還是覺得有個二胎挺煩的。至於你們要還是不要，看各自的想法了。
自打有了一個弟弟之後，我和媽媽、爸爸就好像變成了一個僕人。而弟弟呢！就如一個小皇帝一樣。只要他的命令聲一響—哭聲，全家人都圍著他轉。唉，就連我已經修練到十八層的功力也無法抵住他那驚天動地的聲音，終究寫不了作業。好不容易把他養大了，他身上那股男孩子的調皮勁，還是很討厭。他常常在我寫作業的時候過來打擾我，害得我常常要等到9點過後才能把作業寫好。
其實，二胎也並不是只有壞處的。記得小時候，一次迎接弟弟這個小生命的到來。當我第一次抱起他時，我是多麼的激動和歡喜啊。有一次我買東西回來，經過一片空地，看到弟弟和一群人在那玩。突然，弟弟被人推倒了，我連忙跑上去把弟弟扶起來對那些人說：“快點走！”弟弟見他們走了便抱怨說：“姐姐，他們好壞啊！”當上去保護弟弟時，我感到我長大了的喜悅，做為姐姐的榮耀。
“二胎”給我帶來了許多的歡喜，也常常讓我感到煩惱，所以“Yes”or“No”我也說不清。
關於二胎的作文 篇3
議論文 ,3710字【生“二胎”好不好】
王羽淳
隨著時代的變遷，2016年國家已經全面實行了“二孩”政策，但是生“二胎”真的好嗎？
我認為生“二胎”不好。
最近據英國《經濟學人》雜誌報道：自2016年中國大陸開放“二胎”政策以來，擁有“二胎”的家庭急劇增多。有人曾經算過一筆帳：購買一次性尿布、奶粉、營養品及幼兒圖書等生活基本用品；參加啟蒙教育、體檢等活動，最少就要支出3~4萬元。假設一個孩子大學畢業後，不需要父母的任何經濟支援，那麼意味著你培養一個“二胎”從小到大，至少需要花銷五十至六十萬元不等。再假如，一個貧困家庭裡生了“二胎”，那麼他們的父母親何來的精力，又何來的財力再去撫養剛出生的第二個孩子？
其次，當一個孩子身邊有了弟弟妹妹時，一部分大孩子則會認為爸爸媽媽對小孩子的寵愛比自己多而感到不開心，而長大以後更會對父母產生怨恨。而且因為生“二胎”給人們、整個國家，甚至全世界造成的資源短缺問題也會更加嚴重，到那時人類也會無能為力。
正是因為這樣，所以我認為生“二胎”不好！
【“生二胎”好不好】
吳納敏
我不同意生二胎。
首先，現在經濟發達了，父母便會加倍寵愛小孩兒。對他有求必應，可謂是頂在頭上怕掉了，含在嘴裡怕化了。這樣，小孩兒便會被浸在父母的溺愛之中，不會有好處，只會讓他們變得很矯情。大人們還會把大部分的精力花在小孩身上，整天圍著“小皇帝”或“小公主”轉個不停，原本整潔的家就會因為沒有人整理而變得亂七八糟。
其次，我國已經有13億人口。如果5萬個家庭要生二胎，那麼就會多出5萬個小孩，就會要用去大約325噸的淡水，還會用去200萬噸的糧食，用去的資金不計其數！雖說人多力量大，可用去的資源也不少啊！再說了，現在生二胎的大都是高齡產婦，生孩子年齡越大，孩子不正常的可能性也就越大。萬一生了一個與正常人相比自理能力差一些的孩子，那人再多也只是吃錢容易吐錢難的機器啊！
放學時，我在三年級的等待區看見一位奶奶，正抱著小孫子來接大孩兒。這個小寶寶很可愛，白白胖胖的，兩隻大眼睛忽閃忽閃的，小巧玲瓏的鼻子，紅通通的櫻桃小嘴，再配上一頂小帽子，讓他十分惹人喜愛。可是他一刻也停不下來，一會人流鼻涕，一會兒流口水，一會兒大叫，一會兒哭鬧，可真是不讓他奶奶省心。
我認為生二胎不好。
【關於生二胎】
陳姝
我認為“生二胎”不好！
因為，首先那個弟弟或者妹妹會搶走媽媽對我們的大部分愛。我的一個好朋友就是最好的例子。前幾天，我到她家去玩，剛進門，就看見她們姐弟倆在打架。我連忙去問她是怎麼回事，我的好朋友愁眉苦臉對我說：“有個弟弟可真是不好！他讓媽媽關心我的時間變少了，讓我的學習變差了，讓我的同學不喜歡我了，我該怎麼辦呀？”聽了她的話，我覺得“二胎”會奪走媽媽對我們的關心。
其次，我覺得“二胎”會讓家庭矛盾變多。因為如果我有看一個調皮的弟弟的話，一旦我們一起做錯了事，爸爸媽媽可能只會狠狠批評我，怪我沒帶好弟弟，怪我沒做好榜樣；而弟弟呢，也許只會得到他們一個小小的責備。那時就算不是我的錯，我也是啞巴吃黃連，有口說不出了。
最後，我認為有個弟弟或者妹妹的話是個累贅。如果媽媽生了個小弟弟的話，那麼媽媽一定會讓我帶著他玩—也許，他會把我的作業本撕掉；也許，他會把我的房間弄的一團糟；也許，他還會指揮我做這做那……到時候，我的空餘時間將會全部被他給佔據，我就徹底失去自由了！
所以，我不希望媽媽生“二胎”。
【生“二胎”好不好】
楊錢俊
現在到處都流行生二胎，可我覺得生二胎不好。
首先，一個家庭如果生了二胎，那爸爸媽媽就要付出雙倍的時間、精力、費用……一個小孩，從出生一直到長大成人後工作，這期間的二十幾年都是靠父母養著，如果生了二胎，等於給了父母雙重壓力，他們會活得很辛苦。而且父母把花在一個孩子身上的精力，分配給兩個孩子，自然照顧得就不夠細緻。
其次，等小寶寶長大一些後，他們會在哥哥姐姐做作業時跑來跑去地搗亂，讓哥哥姐姐分心。沒有一個良好的學習環境，大孩子的成績自然會受到直接的影響。
第三，從大孩子的角度來看，生二胎對他們的心理影響很大。小寶寶出生後，大家都圍著他轉，大孩子從集萬般寵愛於一身到被冷落在一旁，心理落差一定很大。最近，我們身邊經常出現大孩子不同意父母生二胎的新聞，比如有一個12歲的女孩，當她得知媽媽懷了二胎後，以死相逼，堅決不允許媽媽生下來，最後，媽媽只好捨棄了腹中的二胎。當然，這種事情誰也不希望看到，所以，父母生二胎前一定要和大孩子做好心理溝通。
綜上所述，我認為生二胎從各方面來說都不好。
【生二胎好不好】
姜楠
我認為生二胎不好。
首先，如果生了二胎，各家的大人就連休息時間都沒有了。這會造成大人因過度疲勞而產生各種疾病。我們班就有好多這樣的媽媽，就是生了二胎的媽媽，她們不僅要送大孩子，還要送他的弟弟妹妹，每天這樣來回接送、照顧孩子們，如果我是這些孩子的媽媽的話，早就累趴下了。可見，生二胎給父母帶來多大影響呀！
其次，我認為生二胎會給家裡帶來多大的經濟負擔，上下學、各類興趣班、上幼兒園等大小不一的費用，對於我們這種不富裕的家庭來說，不生比生更好。這樣又讓家庭經濟變得我們能應付，能拿得出前來。
最後，也是最重要的一點：生二胎對第一個孩子的影響。有人說：“父母生了第二個孩子，其中一個會有暴力傾向。”我認為這句話是對的。有事實證明這句話沒有錯。比如我的一個好朋友，因為他的媽媽生了二胎，他從原來和我親密無間轉變成了兵刃相見，最近，他經常在班上開始了恃強凌弱的舉動，老是去打一些和他無冤無仇的人。可見生二胎對第一個孩子的負面影響有多大！
最後，我再次宣告，我們都是有思想的人，如果你想到了以上的三種，那你肯定不會去生二胎的，我反對生二胎。
【“生二胎”好不好】
蔣騏蔚
我個人認為生二胎好。
因為如果有一個小弟弟或小妹妹那是不是多一個人關心我們，有一個小弟弟或小妹妹就會多一個人陪伴我們成長，爸爸媽媽不在家的時候，我還可以幫著照顧弟弟妹妹，如果帶著他們到樓下院子裡去玩的話，那麼肯定會有人誇你非常能幹或是一個非常厲害的小女孩，你也會為因此感到驕傲，感到自豪的。如果你不相信的話，那我就舉一個例子。我們班的左純子就是一個非常好的例子。每一次春遊，她都會拉著自已的弟弟在其他人的小組位置上開心的轉來轉去的，好像是在告訴我們大家：我有一個小弟弟了哦！我有一個小弟弟了哦！大家快看一看啊！有好像是在炫耀著自己有一個非常可愛、聽話的小弟弟。
再說了，在照顧弟弟的同時，也會鍛鍊了你自已照顧別人的能力，這樣你才會在以後的生活中照顧別人，這也是生二胎的一個非常好的一個地方之一，其實生二胎還有很多好處，我只舉了幾個比較好的例子。生二胎的好處，還有到我們都長大後，可以輪流照顧父母，如果要用一個四個字的成語來說那就是：“一箭雙鵰、兩全其美……”
所以我認為生二胎好。
【關於“生二胎”】
顧家誠
我認為“生二胎”好。
首先，生二胎之後，童年就會多一個人陪你了。多了一個玩伴，玩得不是更開心了嗎？鄰居家的大姐姐就有一個小妹妹，她的生活充實了不少，也快樂了不少。每個晴朗的傍晚，她們姐妹倆都會到樓下打羽毛球，玩得很開心。
其次，在弟弟或妹妹小的時候，我們可以幫爸爸媽媽一起照顧他。一來，由於父母精力有限，幫他們是應該的；二來可以促進感情；三來可以為長大後照顧自己的寶寶積累經驗，提高自理能力。
而且，長大後一個人的精力有限，兩個人輪流照顧父母，就可以在自己加班時，父母有個伴兒，讓自己也安心。
雖然有時會給弟弟妹妹當替罪羊，有時要和弟弟妹妹分享父母的關愛，但都沒關係。因為父母依然深深地愛著你。並且當你給弟弟妹妹做好表率時，良好的學習習慣和生活習慣也在不知不覺中養成了。不是兩全其美嗎？
況且，全中國也正面臨老齡化危機。人口老齡化會使老年人的醫療保障問題、社會服務問題加大。還會影響社會的生機和活力。二胎政策是符合社會需求的。
所以，我認為多個弟弟妹妹也是不錯的。
【“生二胎”好不好】
姚睿寧
我認為“生二胎”好。
首先，爸爸媽媽能收穫更多關心和幸福。雖然一開始他們十分辛苦，但等孩子長大了，多一個孩子會讓父母體會到更多溫暖，得到更多關心，聽到兒女們一聲聲充滿愛意的噓寒問暖，爸爸媽媽會多幸福啊！更別說孩子長大後，還可以幫父母分擔更多家務，讓他們不再操心勞累。
其次，作為哥哥姐姐的我們會變得更有責任心。如果有了個弟弟妹妹，就多了個小玩伴，不再天天無聊地自娛自樂。弟弟妹妹會跟在自己的身後屁顛屁顛地，自己則可以昂著頭，挺著胸走在前面，活像個“小司令官兒”，神氣極了！再說，作為哥哥姐姐的我們，必須帶好弟弟妹妹，為了給他們做好榜樣，自己就必須上進、做好表率，責任心自然就強了。
我們樓上墨墨家就生了個小弟弟。自那以後，全集人都圍著兩個孩子轉，雖然忙碌，卻十分幸福。我們經常在小區裡看到他們一家四口在散步，爸爸媽媽手牽手走在前面，墨墨則拉著弟弟跟在後面，一家人其樂融融。你看，這樣的二胎不是整個家庭的快樂之源嗎？
綜上所述，我認為“生二胎”好，既能讓父母少一份負擔，又能陪原來的孩子做個玩伴，一舉兩得，多好啊！
關於二胎的作文 篇4
國小四年級作文 ,509字今天，我們在作文課上討論了一個問題，老師問我們要不要一個弟弟或妹妹？如果讓我回答的話，我堅決不要！為什麼？因為二胎太恐怖了！
我家的弟弟就是個定時炸彈，隨時可能爆炸，不僅如此，他還是一個瘋狂的掠奪者。
有一次，弟弟上完圍棋課，一回來就開啟零食櫃，拿起兩大包薯片，一把撕開，狂吃起來。我看到了，趕緊跑過去阻止他，說：“棋，你不要再吃了！”可他哪會聽呀？直接把我說的話當耳邊風。我只好去找奶奶去，可當我回來的時候，局勢已經變了樣，我像是回到了案發現場：我的吃的全被盜了，地上全都是薯片渣渣……一切都無法挽回了，我的零食呀！
弟弟不僅掠奪我的零食，還搶我的電視！一個陽光明媚的早晨，我在看電視，突然一個人跑了過來，哦，原來是弟弟。肯定沒好事！果然沒好事，他是來搶我的電視的！他想看動畫片，我沒給他看，他搶不過我，就走了。我以為他不會來找麻煩了，誰知，他去叫了援軍—爸爸媽媽！我被媽媽罵了一頓，很不高興地走開了，弟弟得意地看起了電視。我看不了電視，還挨一頓罵，真是晴天被雷劈，本來是陽光明媚的心情，一下子就變成了萬里烏雲，有個弟弟真不好！
如果我可以有選擇二胎的權利，我會堅持我的想法：不要二胎！不要瘋狂的掠奪者！
關於二胎的作文 篇5
國小五年級作文 ,744字我支援生二胎，具體理由如下：
首先，生二胎之後，每個家庭必定有一大一小兩個孩子，處處充滿著兩個孩子的歡聲笑語。一來，在這樣的家庭裡，大的孩子從小就學著幫助父母照顧比自己小的弟妹。既讓父母少操點心，省下更多時間去工作，還可以鍛鍊大孩子的動手能力，積累照顧別人的經驗，等他自己長大有孩子的時候就不至於一臉茫然，不知所措。二來，大的作為哥哥姐姐，一定會給小的做出良好的示範，可以讓大的養成諸多好習慣。俗話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”小的從小生長在一個良好的環境中，耳濡目染之下，許多好習慣也就不知不覺養成啦！豈不是一石二鳥，一箭雙鵰嗎？
其次，我們的祖國正面臨著老齡化的危機，我們所在的社會逐漸會缺少朝氣蓬勃的活力。國家為了緩解社會老齡化放開二胎政策，鼓勵大家生二胎，為社會增添活力。如果你不積極響應，我們中國的人口會越來越少；如果你不生二胎的話，在若干年後，到處只能看到拿著柺杖，戴著老花鏡的人，許多國際大都市也將會慢慢淪為“死城”。緊隨其後的是勞動力減少，企業倒閉，國家失去競爭力，從此一步一步走向覆滅的深淵。難道你們寧願看著國家慢慢走向衰老、滅亡，而絲毫不願生二胎嗎？
第三，我想提醒大家：如果生了二胎，人口增多，就業的困難會迫使一批又一批的創業者開始激烈的競爭。在這樣的社會中，人們從小就會養成努力學習的習慣，因為只有鳳毛麟角才有出人投地的機會，那些不學無術的人便會成為他人的墊腳石！難道你想成為那塊墊腳石嗎？久而久之，只有不斷努力的精英才能登上“金字塔”的頂峰。社會才會有更多極富經濟頭腦的人，才能把我們的中國推向一個全新的“大唐盛世”。
最後，希望大家能接受我的論點，謝謝大家。
關於二代的作文 篇6
話題作文 ,5626字【篇一：淺談二代現象】
“二代”本不是一個貶義詞性，只是被時代的劃分沾染上了了色調。“官二代”、“富二代”、“城二代”、“星二代”……上一輩所擁有優越的物質條件、教育方式等，從一定程度上“遺傳”下一代。而二代除了這些上代留下的，一無是處，這大概“二代”的流傳吧。
郭美美、盧美美……有人說這是個炫富的世界，李剛、李雙江……又有人戲稱這是個拼爹的時代。有了微博部落格即時通這些強大的媒體工具，這種事早已屢見不怪了吧。更怪的是面對螢幕，沉默大多數也只是哀怨沒有個好出身。
炫富，其實不就是國民長期處於貧困的基本表現嗎？這些年來，人文的發展始終跟不上經濟的膨脹，尚未具備成熟的心態在一時擁有了財富積累時，各種心理弊端開始顯現出來。這一種急切地想要表現自己能力的浮躁膚淺心態。在市場經濟的競爭中，金錢便是衡量一個人能力的標準。於是，社會上充滿著“唯利是圖”“唯利至上”的物質風氣。再加上“先富”一代早已飛黃騰達，卻還沒帶動“後富”一代，兩極分化開始嚴重。仇富這些不平等自卑心理則愈演愈烈。
除此之外，二代的行為卻越早人唾棄。而這些根源，怕也是源於上一代自我的品行和教育了吧。若沒有提現金去向上級意思意思，二代會往空白卷上貼紅頭毛爺爺嗎？若有事兒沒事兒掛個人大代表到處逛，二代會騎著牌子四處“辦公事兒”嗎？若上輩沒有在低頭哈腰人面前趾高氣昂，二代會囂張地大叫“我爸是李剛”嗎？或者，改革開放以後的一代們，經歷過艱苦奮鬥，很容易產生“不想讓孩子走彎路”的念頭，於是，對他們過度呵護溺愛。結果的種種，都導致二代在人格教育上的缺失。認為用金錢壘出的海外學歷便是提供成長的最佳條件，殊不知內在因素才是起決定性作用的。
可是，去看看那些半夜開寶馬來醫院排隊獻血的富二代們，K丹是世交尊的家族是富裕的，是汶萊十大富裕家族之一！父親在汶萊經營地產公司，其經營範圍橫跨中國與汶萊兩國。在未入行成為藝人之前，吳尊在從墨爾本皇家理工大學畢業後做起模特，並以此來養活自己，而後在汶萊開設健身房也是向銀行貸款，並未向父親或者伯父要過錢。一直低調的他，無論是在商業上的成績還是在演藝圈的走紅，顯然都是依靠著自己的努力打拼，他的勤奮與努力讓他在娛樂圈擁有超強人氣。他讀書時曾經為了去看喬丹的一場比賽，自己去打工賺錢。一個人飛到華盛頓，沒向家裡要一分錢。了了自己的一個心願。他自己開的價值500萬元的蘭博基尼，也是通過他自己的錢買的。
2011年6月20日，郭美玲在網上公然炫耀其奢華生活，並稱自己是中國紅十字會商業總經理而在網路上引起軒然大波。“郭美美開的那車，值多少錢？怎麼那麼貴？”沒錯，說起當下最熱門的“網路紅人”，非郭美美莫屬。被朋友們問得多了，仔細一看才發現，什麼限量版、超級跑車、全球紀念版……幾輛車價格加起來足有四五千萬。年輕、名車、豪宅……使得網民很難將其與紅十字會這樣的慈善組織聯絡在一起。由此引發了人們對紅十字會的信任危機，有些人一想自己的愛心會變成他人炫耀的資本就直接放棄捐款。
目前，富二代炫富數不勝數。據我所知的，還有個高中學生，為了博得某女生的青睞，連母親的賓士S350都看不上，去借來舅舅的S600。開到那個女生家的樓下，但結果適得其反，他被那位女生拒絕了。我也曾在塘下街頭看到有個年輕人，開著自己“高貴”的保時捷panamera，在街上飛馳，全然不顧人民安全，只圖自己爽，滿足自己的虛榮心。
我來自小康之家，既不是什麼富二代，也不是窮二代。我沒有那樣資本的炫耀，但是我會努力做一個像吳尊那樣性格的人，不會炫富，但也會張揚自己的個性。
【篇三：一個懵懂二代的想法】
生於那個年代是幸運的，因為從出生的那一刻開始，我們便當之無愧地成為某些人最親最愛的二代。從此，身為二代的這一代人便開始了一切似乎都已經準備好了的生活。
學會接受，成了所有二代在離開父母進入學校前每日必修的功課。可是，幼小的我們根本無法理解，只是認為每天圍著自己轉來轉去的那兩個人，他們對自己所做的一切都是理所當然的。直到有一天，在小學或者是更早在幼兒園，老師告訴我們有種東西很感人，也很偉大，他看不見，摸不著，卻就在每個人身邊，那就是愛，可以來自父母，來自同學和老師。可是時間一長，那些包括我在內的二代，便很少再會去感受愛的分量，似乎也已經習慣了接受這種不需要回報的愛，於是，父母便成了永遠也不會有債務危機的銀行，用親情這張不會透支的信用卡，可以無限量地索取愛。當像李一帆這樣的二代喊出了“我爸是李剛”時，就證明一些二代已經被這種愛衝昏了頭腦。而“我爸是李剛”便成了無數蜂擁而至並極盡效仿才幹的富二代們敢挑戰一切的利刃。
可總有一天，給人當二代的日子會結束。無憂無慮，豐衣足食的生活不會有保障性地永久地只眷顧一群人。於是，我們要意識到，將來的人生是誰也給予不了的，只有自己是未來道路的開創者。鋪開一條又寬又四通八達的人生路，知識便成了這項浩大工程的重要原料，學會運用則是必不可少的工具。老一輩的人會感慨當今年輕的二代們呢過走的路很窄，讀書上高校成了必擠的獨木橋，身處其中的我們當然知道這種痛苦。但堅強的二代們，必須要有著這樣的信念，只要過了這無數次的考驗，未來註定是由你選擇的天地。
同時，今天的二代在明天也會有自己的二代要去培養這也是個必須要去接受的事實。想一輩子做二代是不可能的。為了明天的日子不會來得太陌生，現在就得去熟悉。同情體諒父母會是一種很好的鍛鍊方式，用心去寫好“孝敬”“關愛”的一筆一畫，孝敬長輩，關愛他人，關愛社會卻不求回報。看看那個開著賓士去獻血的二代人小林，在他身上，生動地解釋著責任是什麼。
二代之前還有一代，二代之後一代換一代。
讓自己的後代們不會比別人遜色，現在的二代們就要不能只接受一切，擔當起來，責任，是推給誰都沒有用的。
【篇四：從富二代出發】
我爸很有錢，我就是富二代嗎？其實不然。
我爸很有錢，我可以過著一伸手就有錢，一張口就有食的生活，從來不會有，有了上頓沒下頓的擔心，我是二代，但只要心懷感恩，只要心不泯滅，也就不會是富二代了。
什麼是富二代？富二代的前提就是長輩很有錢，而真正的富二代的是那些泯滅了道德底線的二代們或者說是行屍走肉的二代們。
課堂上，老師總是用一個個淋著血的例子讓我們看清社會的面目，並用調侃的口吻告訴我們要引以為戒。藥家鑫野獸般的舉止，李啟銘令人不恥的口出狂言，他們就是富二代！錢對他們來說只不過是一張張紙罷了，這不是灑脫，是揮霍下的麻木。以一種天王老子都不怕的姿態扎進國人的眼球裡，我們懷揣著更多的是口水是不恥是不屑。靜下心來，是什麼釀成了這樣的悲劇？
是他自己品格缺陷，內心陰暗！怨不得別人~可父母又為他做了什麼呢？一個溫馨的家庭環境，一桌熱騰騰的家常便飯，一家滿滿的親情，一顆善於洞察孩子心情的心？我想不會是很健全的吧。環顧四周的同學，他們有的不屑，有的調侃的說“我是窮二代”，可是不管怎麼樣，我們之所以會有這樣的舉動，那是因為我們早已將自己會有人疼有人愛預設成一個亙古不變的事實了。而他們呢？默默生氣的時候真的很好笑，這是要給誰看，生氣給自己看嗎？在正常的家庭中，有這樣的一個現象，父母很生氣要掄傢伙好好揍上孩子一頓，孩子們見祖父祖母在就哇的一聲大哭出來，祖輩們就護著孩子，祖輩們護的越厲害，孩子哭的越起勁。最後父母還要被祖輩們責罵。這樣的一幅溫馨畫面在他們看來何嘗不是一種諷刺，他們裸露出來的是赤裸裸的嫉妒與恨那～陪伴他們的是不會說話的毛絨玩具或者是一堆冰冷的鈔票。黑暗便輕易的在他們的心裡生根發芽了。
難道真的全是他們父母的責任嗎？是什麼造就了他們父母的所作所為？父母也是從孩子過來的，多少是會懂得孩子的。沒有人會不知道被忽視的感覺，那父母為什麼舍的讓自己身上掉下的肉去承受這份痛苦呢？是利益，是慾望讓他們迷失人生的方向。而當今的中國社會瀰漫著一股銅臭的硝煙，可以讓人上癮的硝煙。于丹說：“以前的中國人是偉大的勤勞的悠閒者，而美國人是偉大的勤勞的忙碌者。當今的中國人是偉大的勤勞的忙碌者”看似平淡的一句話，卻透露出對中國未來的擔心。悠閒並不代表著懶惰，操之過急，過猶不及啊！我懇請飛速發展的當今中國停下你的腳步，等等你的國民，等等你的靈魂啊！如果說人類的每一次浩劫都是一次進步，那浩劫之後的盲目何嘗不是另一場浩劫呢？我們當下要做的是反思，是要抑制這種風氣的蔓延，誰會沒有慾望，金錢對誰多多少少都有吸引力，孔子還說：“君子好財，取之有道呢？”因此，在高速運轉的印鈔機下，只會複製出更多的藥家鑫，不要讓盲目成為下一場浩劫！
我很慶幸我不是富二代，我的內心很陽光。我很慶幸我有一個溫暖的家庭，我很慶幸我置身於幸福當中。可以過著平淡如水的生活，但在我的生活中卻充斥著激情，這何嘗不是一種幸福呢？
【篇五：罪二代，懺悔嗎】
現在流行“二代”。但凡父輩有些個鮮明特點的，都會被冠以“二代”的名頭。那麼，殺人盈野，罪行滔天，也算是特點吧，於是就有“罪二代”。
“罪二代”們應該不應該為父輩懺悔呢？這個就要看父輩的“罪”是什麼罪了。
第一種罪是個人錯誤。我們作個假設，假設“藥八刀”同學從小不學好，別看他年紀輕輕，其實孩子都會走了。這個孩子我們暫且稱呼為“小藥”。小藥的命運會如何？我想大致以下四種類型：一，被拋棄，死亡；二，被拋棄，被人撿到，養大，至死不知出身；三，被家人養大，從小淹沒在白眼裡，心裡扭曲，繼承父業；四，被家人養大，教育環境良好，正常生活。這四種情況發生的概率遞減。小藥很難有好下場。這種情況可以懺悔，無論是真是假，至少換回點同情，處境會好點。
第二種罪是陣營錯誤。陣營包括很多方面：文明，種族，民族，國度，階級，派系等等。再作個假設，有一個大漢奸，把中國的很多機密透露給敵國，後來他被捕身死，但他在中國有個兒子，他這個兒子該不該懺悔？這個恐怕不用了。漢奸能接觸到中國的機密，必然有自己的勢力和暗中的號召力，要是他兒子有心效仿，豈不又是一大漢奸？他有這個能力，又沒有明面利益捆綁，那麼無論他是不是有這個心思，他必須消失。即便他不是漢奸，政府說他是，他就是，不是也是。所以說，陣營錯誤型的“罪二代”要麼被清理，要麼被留下做誘餌。當然也可能被另一個陣營接走，這時他就不是“罪二代”了。
第三種罪是時代錯誤。有個報導說，一個歐洲的年青人，給自己銬上鎖鏈，跑到幾個臭名昭著的黑奴囤積島嶼上贖罪，因為他的先輩是一個大奴隸主。如果撇開社會因素，單從個人角度看，這個人的行為無疑是愚蠢的。用21世紀的價值觀去評價數百年前的行為，這相當於指著楊貴妃罵“肥婆”。我們建立第三個假設情景，假設有一批外星人乘著飛船來地球，還有登陸就給截獲了。那麼地球人最先做的事應該不是友好訪問，而是弄清楚這個文明的科技水平，對我們是不是有威脅，要是沒有威脅，那他們處於什麼位置，是不是有什麼資源值得掠奪。還有就是研究這些外星人的生理構造，血液，面板，骨骼，脈絡，當然還要整體觀察一下—切片。中國人有句話：非我族類，其心必異。當年的白人看到一群烏漆抹黑的直立生物，誰會當他們是人？不是人，把他們當貓當狗賣，有什麼不對？現在我們知道，他們是人，所以兩個時代的價值判斷出現了巨大的偏差，這種錯誤，根本沒有懺悔的意義。
注意，以上分析純粹從“罪二代”個人角度出發，而很多時候，“罪二代”們懺悔，意義並不在懺悔本身。
【篇六：“寄生”二代】
如今社會上卻有許多的二代，諸如“富二代”、“窮二代”、“官二代”，這些稱謂多少帶有一些不恭敬的成分，國人一些奇異的心理，由此可見一斑。我覺得若用“寄生二代”來統括這些“二代”，應該更為客觀實際些。
寄生必然要有宿主，即所謂的憑藉。富二代借了父輩的財力，官二代借了父輩的權勢，不過財與權終究是物質的，無需什麼憑藉，又是所謂的身外之物，這種寄生的危害自然也就減了大半。而真正可怖的是精神的寄生，可這種寄生卻又偏偏是隨處可見的。
陳寅恪曾說過“獨立之精神，自由之思想。”不過很遺憾，這也就是說說而已，現今的學生多半是做不到這點的，多數人的認識只停留在“是什麼”這一層，或許連這一層也是奢望，只剩下“要記住”的三字“箴言”。這就像大陸行貨的諾基亞N97，被拆去了無線模組，任憑你怎麼改裝系統，也是無法用Wi-Fi上網的。現今的學生，他們的思想多半寄生於老師、課本還有那所謂的標準答案。但從語文這一科目來講，閱讀題的標準答案就讓人覺得莫名其妙，人們不是常唸叨著“一千個讀者就有一個哈姆雷特”，那為何又有標準答案一說？雖然一篇文章確有所謂的主旨思想，但如果與標準稍有偏差，就給個鴨蛋，是否也屬於“過激”呢？現今，這些學者似乎也覺得不對勁了，於是乎大喊“要創新，要思考，不盲從”。可結果卻適得其反，當這些學子被告知，他們唯一能依賴的標準也不可靠的，他們又淪落為“迷惘的一代”了。寄生的危害由此便凸顯出來，當老師、課本、標準答案這些宿主一一耗散的時候，這些寄生之上的花朵們，竟也只能隨之一起滅亡淪落了。
不單是學生，其實眾人早已習慣了寄生這一生活方式了。國人的骨子裡似乎總有一種跟從的心理，找一個極其光鮮亮麗、超凡脫俗的人物，崇拜他，模仿他，以他為標尺，寄生在他的“嘉言懿行”之中。一些主流媒體也總是強調榜樣的力量，可是當榜樣不能再做榜樣的時候，又如何呢？當年義正言辭的李敖，竟是虛情假意之徒；慷慨大義護住三個學生的事例竟只是宣傳需要；一輩子做好事的雷鋒同志也有可能是個童話。這種種噩耗，無一不讓那些以此為生的人們，失了方向。王小波曾調侃道：“想崇拜人了，那個鏡子照照，都什麼年代了，幹嘛老在精神上跪著。”
寄生終究不是人的活法，舊物註定腐朽，但新紀元不應該在腐臭的罐子里老去，而今要想瞬時進化成“自養”，也無異於痴人說夢，只希望能略微改動些，成為“腐生”，在那些腐臭之物上，長出些新異的蘑菇來，不管它是否有毒，終歸是“新”。
有關二胎的作文 篇7
話題作文 ,632字“譁哩譁哩—咳咳。”聽見QQ裡傳來的聲音，我習慣性地開啟QQ欄，可我看到那條全國二胎政策全面放開訊息時，原來一臉淡定的我卻瞪大了眼睛，猛地一拍桌子，站了起來大喊道：“怎麼會？”這一聲大喊驚到了老媽，當她看到時，大笑了起來，那是我第一次看到她笑得那麼開心。可是，為什麼二胎政策放開了，說好的計劃生育呢？
對於二胎，可真是一億個不願意。因為一旦有了弟弟妹妹，我的“生存之地”就更少了。
一日，我正抱著一臉的不開心、不情願做著明天要用的PPT，可表弟卻來到我家。我原本想井水不犯河水，自管自個兒的，可那表弟卻並不這麼想，一會兒用力地打我一下，一會兒又用什麼東西砸我。最令人生氣的是，他竟然動我的電腦！我正打著字呢，可突然蹦出來一個W，我刪一個，又添一個，刪一個，添一個……過了一會兒，我總覺得不對，低頭一看，表弟正把手放在W鍵上，嘻嘻的笑呢！我一下來了氣，又怕老媽罵我，只好伺候老大爺似的把表弟哄了出去，又關上門。可當我坐回椅子時，卻發現表弟又從我房間與陽臺的大窗走了進來。
當然，有了二胎，我為數不多的財產也保不住了。一次，我在外婆家看小說。正看到興頭上，忽然看到一隻手將小說搶過，並跑開了客廳。我拼命地追了，但那人卻離開了外婆家，跑下樓，又繞了小區整整一圈，最後又跑上了3樓。就在這時，我氣喘吁吁抓住了那惡貫滿盈的大壞蛋—原來是表弟！我雙眼一白，差點昏了過去。
經歷過了這樣一系列悲慘的事情，我對二胎已經有了一種深深的恐懼！老媽，我不要二胎！
關於追尋的作文的800字 篇8
高三作文 ,2067字【篇一：追尋】
落葉追尋著大地的身影，雖“零落成泥，卻依然香如故”；花兒追尋著春天腳步，於萬物吐綠之際綻放出一抹絢爛的色彩；雄鷹追尋著藍天的浩瀚，“雄姿掣影付迢迢，敢向春秋討勇驍”；而我，追尋著你的腳步，領略了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的傳奇人生。
歷史的灰燼，盛進古銅色的香爐，青煙嫋嫋，縈繞著泛黃的記憶。
昔日的大梁城，人潮湧動，而我卻輕易地在人群中尋到了你偉岸的身影。耳邊迴盪的是你兒時錚錚的誓言：彼可取而代之也。少年俠氣，縱橫四海，交結五都雄，力扛千斤鼎。於眾人，你是個中翹楚，天下英雄爭相追尋；於國家，你乃救世之雄，天下大任唯你莫屬。天下興亡，匹夫有責。面對水深火熱中的百姓，面對奢靡的暴秦，你毅然承載起了救國救民的大任。揭竿而起，直指咸陽。那一刻，在晨起的霞光中，我凝著你那颯爽的雄姿，領略了你脣角青春自信的笑容。
我想，我終是尋到了你，尋到了你“以天下之任為己任”的人生信仰，亦尋到了你自信從容地少年俠氣。
朝花夕落，春去秋來，你的腳步一刻不停，而我亦在你身後緊緊追尋。
硝煙滾滾的鉅鹿，鮮血染紅的江畔，你的身影豪邁依舊。耳畔是敵軍的號角，入眼是戰死的英豪，你的臉上盡是無畏，無畏生死，無畏暴秦，破釜沉舟，方顯英雄果敢。烏騅馬來往突奔，每一個拼殺，盡顯英雄本色。雄才大略不過如此，蓋世英雄亦不過如此。
在漫天的硝煙中，在殊死的戰場上，我尋到了你，尋到了你氣吞殘虜的壯志，何弊之乘的果敢，擋我者死的豪邁。
尋尋覓覓，我終是在垓下重遇了你。
月光下的垓下，遠離了白日的戰火與喧囂，寧靜安詳。你靜靜地站著，往昔挺拔的身影在今日竟倍顯淒涼。我突然有些心疼，心疼本是一世的英雄，竟也會如此落寞與孤寂。我想，我是懂你的，懂你的光明磊落，懂你的言出必行。你本以為以垓下為界，自此天下太平，百姓和樂，可奈何無恥小人暗度陳倉，背信棄義。你善用兵而不屑用計，可劉邦不善用兵而善用計，他的心機，他的背信棄義便是他的武器，卻竟也鋒利過你的長槍鐵戟。
於是，當人們惋惜你的失利時，我卻不然，你是大丈夫，真英雄，挺拔的身軀中流淌的是男兒的本色，英雄的磊落。
歷史的車輪滾滾而前，烏江畔，寒風凜冽，往昔悠揚的楚歌，在今日聽來徒增無限感傷。你立在江畔，如天地間最偉岸的塑像，虞姬為你披了件衣裳，立在你身旁，什麼也沒說。我知道，她是懂你的，懂你的驕傲，懂你的骨氣，亦懂你寧死不屈的堅毅。於是，在四面的楚歌中，她緩緩起舞，為你的英雄氣概，亦為她的不捨。當她橫刀，將一朵生命之花綻放成劍尖鋒利的湛藍，我看到了你眼角那滴落的淚。那是一個英雄的不捨與無奈，縱然“力拔山兮氣蓋世”，卻終敵不過天時不利。鐵骨的柔情，英雄的豪氣，在你身上得到最完美的彰顯。“此乃天也！”的一聲長嘯之後，你拔劍自刎。自此，烏江河畔只剩下烏騅馬悲慟的哀鳴。
而我，也終於在這一刻尋到了最真實的你。你就是你，無須說和誰一樣偉大，因為你比任何人都偉大，你就是你，一個英雄的代名詞！
【篇二：追尋作文】
“永遠被風吹著的水面，不會平靜下來接受美麗的風景。”當今社會的人們，正如不平靜的水面一般，忙於追尋車子、房子、名利、地位，卻不知浮躁、喧囂的浪潮已然席捲了他們的心靈，在這個快節奏的社會中，我們何不慢下腳步，去追尋“陌上花開緩緩歸”的寧靜呢？
寧靜，可以讓浮躁不安的心化為一池春水；寧靜，可以使紛紛擾擾的誘惑變成一片浮雲；寧靜，是我們應當畢生追尋的人生境界。
寧靜的心讓黃伯雲苦心研究十數年而終不放棄，正如他的頒獎詞所言：“艱難困苦，玉汝於成。三萬裡回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲。”黃伯雲的“大”源於他追尋的寧靜。因為心靜，才能不以物喜，不以己悲，才能捨棄浮華，不隨波逐流，不迷失自我。因為心靜，才能穩如毛竹，摸摸扎穩根系，儲備充足的能量，讓它迅速拔節，獨秀於林。
陶淵明去官還鄉，感嘆“樂夫天命復奚疑”，正是他對於寧靜的追尋使他即使簞食瓢飲也能晏然自得。著名音樂家傅聰亦說過：“你孤獨了，你才能創造一個世界。”這正是他對於寧靜的追尋使他摒棄了名利浮華的干擾，以一顆寧靜的心彈下了無數個跳躍的音符。錢鍾書不慕名利，以“下蛋的母雞”自比，幽默地回絕了讀者的見面請求，也正是他對於寧靜的追尋使他避免了止步不前，而是繼續在文學領域做出貢獻。
寧靜猶如一顆象牙白的珍珠，不耀目，卻動人。古往今來，多少偉人皆是在追尋寧靜的道路上孕育了深邃的思考，偉大的發現，不朽的創作。
北京大學畢業生蘇黎傑，本可以擁有一份很好的工作，但她卻毅然回到了自己的家鄉，做了一名油漆工，別人的不解、譏笑、嘲諷，她一概不聞。她只曉得，做一名油漆工便是她追尋的生活。她亦曉得，日復一日的為牆壁塗上色彩便是她所追尋的寧靜。“有女如雲，匪我思存”，她不受俗世觀念的侵蝕，在追尋寧靜的過程中，亦是在追尋自己的本真。
多少人的指令碼為功利浮名所羈絆，多少人的心靈被噪音雜質所充斥。在這個浮華的世界裡，我們應帶著“大隱隱於市”的堅定，過濾淺薄，沉澱浮躁，去追尋那一份被人忽略的寧靜。或許有一天，於不經意間，一片“世外桃源”已躍然眼前。
關於遺憾的作文 篇9
話題作文 ,6487字【篇一：遺憾】
人生不是小說，沒有驚心動魄的打殺，亦沒有事事順利的主角。你只會看見前方的一片迷霧，而你卻要不斷地尋找正確的道路，一旦走錯了，便留下了遺憾。
有的時候，我們身邊總會有那麼幾個樂於助人的同學，他們見到別人有困難便會上前幫助。我的同桌可能就算那麼一個。只可惜當時的我並不認為這是好意，只覺得這不過是太過無聊，多管閒事罷了。每每看見同桌那忙碌的身影，聽她那像是關切的話語，我就會感到一陣惱火：別人有問題別人會自己解決，用得著你這樣幫上幫下的嗎？你當你是救世主救濟萬民嗎？更讓我心煩的是當我在課上游神，晚自習看書時，她都會不斷地提醒我要努力學習，認真聽課。這時我便感到一種名為“憤怒”的情緒在我血管中流動，全身熱得好像要燒起來一般，但我總是忍著、忍著。
一個杯子一定有一個容量，當你不斷往裡面添水時，水會逐漸上升，以至於溢位來。一旦你繼續往裡面添水，杯子便會破裂。而內心的憤怒亦是如此。
終於有一次，考試即將來臨，因為緊張的複習我變得十分焦燥，恰好這時同桌提醒我要帶鉛筆，我一股怒火湧上心頭，一把抓住她的衣領，吼道：“你能不能不要再煩我了？”然後我甩開她，轉身向後走去。她愣住了，有同學告訴我她好像還哭了。我有些內疚，但還是沒有去道歉。結果，考試那天我還真忘帶鉛筆了，我硬著頭皮找別人借，但別人也只有一支。這時，同桌默不作聲地走到我面前，扔了一支鉛筆給我，又默不作聲地走回座位。我一下子愣住了。考試之後，我再也沒見到同桌了，她出國留學去了。在臨走前她還留下了一封信給我，除了告別的話還有那些熟悉的“好好學習”“上課認真聽講”，我像是被針紮了一樣，心不住地流血。想到：她幫助了我這麼多，我卻這麼去傷害她，我怎麼對得起她？想到這，我這個人都陷入了深深的內疚之中。
現在開學了，我孤獨地坐在座位上，看到旁邊那空無一人的座位，想到再也看不到她那忙碌的身影，再也聽不見她那關切的話語，而自己的那聲“對不起”還沒有對她說出，真是一個大大的遺憾。
直至未來，我也會記著這件事情，它帶起我的是深深的遺憾，而隨時告誡我不要再留下遺憾。
【篇二：遺憾】
遺憾，到底是什麼？應該有許多種解釋吧！而不同年齡，也應該有許多種解釋，而我，在不同的年齡，也有不同的遺憾……
我不厭其煩的纏著媽媽，想她帶我去遊樂園玩。而媽媽總是不同意，老是說我還小，而她每次出門都會對我說：“你已經長大了，在家要乖！”我就總是不明白，然而，這次媽媽竟然答應了我，我興高采烈的跟著媽媽來到遊樂園，我媽帶著我去買票，售票員說：“你的孩子有沒有130cm啊？”“不知道。”我媽說。售票員把我領到一個測身高的地方，結果才125cm，媽媽只得帶著我離開，我戀戀不捨的望了一眼遊樂園，就離開了……
那是，遺憾是錯過的玩樂，那年我5歲。
我默默的走著，陪著我的兄弟。他是我在家鄉唯一的朋友，從小時候開始，我們倆一拍即合，一起玩耍，一起打球，一起學習……但他今天要出國了，我提出要陪他去機場，他遲疑了一下，答應了。我們慢慢的走在通往機場的路上，天空忽然暗下來，下起細細碎碎的小雨，我任憑雨滴落在我的臉上，緩緩滑落，往事一幕幕掠上我的心頭……天空忽然黑了，我定睛一看，原來是他為我撐起一把黑色的大傘。機場不遠，一會就到了，我目送他離開，心中湧出一股悲傷的洪流……
那時，遺憾是離開的友誼，那年我11歲。
我緊張的準備著，準備著下星期的數學競賽。我看著那枯燥的數學題，嘆了一口氣，扔下筆，走出去散散心，當時正值夜間繁盛的時間，我默默地穿梭在人流間，夜市喧鬧無比，很多小攤烤著美味的食物，香氣撲鼻，而我無心品嚐，我繼續回家做題，一題，一題，有一題……很快到了比賽那天，我努力的做著題目，可題目卻異常難，最後，我與決賽失之交臂，我無奈的嘆一口氣，回家倒頭大睡……
那時，遺憾是錯失的榮譽，那年我15歲。
人生，遺憾無數，但人卻不能回頭，只能勇敢的往前走，遺憾只能成為回憶，卻不能阻礙你前進，如果有人問我：“遺憾，到底是什麼？”我不知道……
【篇三：遺憾作文】
人生在過，如東去的溪水，西下的殘日，無法挽留，也無法倒退。世上沒有後悔藥，當過去時，未了之願只得化為遺憾。
幼而無知時，我是個愛哭鼻子的孩子，稍稍被“蹭”一下都會放聲大哭。外公那時告訴我：“你要堅強，做一個男子漢，這是公公對你的希望。”我點點頭說：“我會盡力的！”在一次意外中，我扭傷的腳踝，那種深入骨子裡的痛讓我崩潰。正當我要放聲大哭時，外公的話忽然湧上腦海，我強忍刺痛，勇敢地站了起來，父母顯得十分驚訝，而外公拍拍我背說：“做得好，你離男子漢近了一步！”
年幼，第一次化解了外公心中的遺憾。
初入學堂時，我是個自信過度導致自負的男孩。原來一帆風順的學習因一次糟糕的成績被打亂，迷茫中我選擇了放棄。這時，外公告訴我：“你要學會自省、謙遜，這才是男子漢！”這句話如一縷春風，拂過我心中的大地，讓大地重新發芽，找到了新的目標。我重振旗鼓，虛心好學，終於再次回到了正常水準。“勝不驕，敗不餒，我懂了，公公。”外公拍拍我頭說：“你學會了一個大道理，你越來越像一個男子漢了！”
初識，又一次化解了外公心中的遺憾。
成為青少年時，我已經蛻去了幼稚、無知的外殼，正欲長翅高飛。這時，外公卻倒下了。不治之症在身，外公眉頭緊鎖，已經很久無言，我媽帶著哭腔告訴我。我心中如一道晴天霹靂砸下，瞬間碎了。走入病房，想象中那張石佛般的臉並沒有出現，反而是一張充滿歡樂的臉龐。“公公……”我不知如何說下去，已經離去很久的眼淚再次到了我眼中徘徊。“孩子別哭呀！公公很好，很幸福。因為我已經教會了你如何去做一個男子漢，雖然我不能陪你成年，但我已經看到了你心靈的成熟、男子漢的內心，我已經沒有遺憾了！”……。
成熟，最後一次化解了外公心中的遺憾。
公公，即使我知道，你心中肯定還有別的遺憾，未了之願只得化為遺憾，但遺憾就應像您一樣埋在心中，只為不給予他人遺憾，這恐怕是您給我上的最後、最重要的一棵了。您走好……
【篇四：遺憾】
世界上有很多遺憾。有人說，錯過就是遺憾；有人說，遺失就是遺憾；有人說，死去就是遺憾。而我覺得不懂得珍惜就是遺憾。
6歲那年，我還是個不懂事的小屁孩。“吃飯啦，吃飯啦”跟在我後面的是我爺爺，而我卻像逃避什麼似的躲著爺爺，他一邊叫一邊跑。這一下來，飯我吃不成，而我爺爺累得都快趴下。
8歲那年，已經是二年級學生了。那時候，爺爺的大手牽著我的小手。路過一家玩具店的門前，我停下了，我看到了一個非常喜歡的機器人。“爺爺，爺爺，我想要這個”我大叫。“乖，爺爺身上帶的錢不夠，下次再買吧”。可我卻不聽，哭著喊著要買。爺爺無奈地坐下了。
10歲那年，到了該懂事的年齡。有一天，我跟爺爺說，爸爸媽媽今天又打我了，叫爺爺幫我教訓他們。但爺爺卻說：“你知道為什麼爸爸媽媽打你嗎？是因為你做錯事了，如果你不做錯事爸媽會打你嗎？”一向脾氣火爆的我又發怒了說：“什麼嘛！大人只會幫著大人”。就這樣，我大力地把門一甩就出去了。而身後的爺爺搖搖頭。此時此刻，爺爺的頭髮彷彿比以前更白了。
12歲那年，已經明白了很多事了。那天，我正和爺爺聊天，問他有什麼遺憾。他說他唯一的遺憾就是不能看著我長大，變懂事。我說爺爺你一定可以的。這時我看見爺爺的眼圈紅了。
秋天，一個豐收的季節。在這個黃金的秋日，卻是我看爺爺的最後一次。這一次我看見的不是還能追著我的爺爺，而是一個躺在床上面無表情的“爺爺”。我問爺爺：“爺爺，你怎麼了？”他說：“爺爺要去一個很遠的地方”。我焦急地說：“是什麼很遠的地方？”但爺爺沒回答我，他說的最後一句話就是：“原諒爺爺，沒能看著你長大，這是爺爺最大的遺憾”。說完之後，爺爺的眼睛閉上了，靜靜地睡了。
在這金色的秋天裡，我明白了一個道理：做人不能留遺憾，要懂得珍惜。
但我還有個遺憾，就是沒能珍惜和你共度的時光啊“爺爺”。
【篇五：遺憾】
你是我人生最大的遺憾。
那年我五歲。你總在我面前提起抗日戰爭時的你是多麼勇猛，多麼堅毅，即使敵人就在不遠的前方，你還是義無返顧地拿著大刀往前衝去。拿起當年的照片，早已發黃的黑白照片。上面的你英俊帥氣，精神抖擻，一身軍裝顯得你那麼強壯。你輕輕撫摸著它，像是一個老婦愛撫著她最愛的小貓。我很遺憾沒能看見你在戰場上奮勇殺敵的英姿。
那年我七歲，在你家庭院裡玩耍的時候，突然聽見你大喊一聲：“啊！我放在盒子裡的照片不見啦！”我從你聲音裡聽到了恐懼，擔心與不安。於是緊忙扔下手裡新買的玩具，飛奔到你的房間。此時的你，像一個發瘋的老小孩一樣，把房間的東西全部翻出來，一個個，一件件地找。看見這樣的你，我被震住了：原來你也並沒有我想像得那麼樂觀。接下來的大半天，我陪著你把家裡上上下下所有地方都找了一遍，結果還是一無所獲。你坐在床邊，手裡捧著那個裝照片的盒子，嘴裡小聲唸叨著：“沒有照片的盒子也不過只是盒子！”說罷，一手把盒子扔在地上，又掀起被子，睡了。我幫你把燈關了，小小的我站在黑暗裡想：我很遺憾沒有幫你找到照片。
那年我十一歲。和你最後一次通話時，你還在雲南玩樂。我問你，身體可以吧？你還說你一定會等到我升上大學才能離開。我只是傻愣愣地笑著，心裡也慶幸著你還那麼健康。從學校回來後，聽到你去世的噩耗，我再一次被震住了：怎麼會……你不是還去了雲南嗎？怎麼突然……後來爸爸告訴我，你是在登山途中突然中風，又因為年紀大了，所以沒能熬過。我腿一軟，鼻子一軟，早已藏在眼瞼裡蓄勢待發的淚就奪眶而出了。十一歲的我沒有經歷過生離死別，可這第一次，偏偏是對我最好的你。幾天後的追悼會上，我最後一次看見你，可惜現在卻已是一盒死沉沉的骨灰，我看見你的遺照，但不是你最愛的那張。我又再次經不住淚水的考驗，大哭了起來。我很遺憾沒能在你生命最後一刻陪著你安然度過。
三年過去了，很多事都被時光沖刷得不留一絲痕跡。可對你的遺憾，我卻無法忘卻。
因為，你是我人生中最大的遺憾，太爺爺！
【篇六：遺憾】
人的一生會留下很多遺憾，有的已經過去，有的即將到來；有的還可避免，有的無法挽回。
小時候的我我是一個倔強又固執的女孩，寧願為了一件雞毛蒜皮的小事鬥個你死我活，也不肯承認事實，直視自己的錯誤。
當視線穿過回憶，回到兩年前，那時的我，12歲，我有一個朋友，她叫c。
再一次大掃除中，我負責掃地，她負責擺凳子。班主任走過我，看了看地面，微微額首：“嗯，地掃得真乾淨。”我心中舒了一口氣，太好了，她沒有批評我。這時，只聽班主任一聲怒喝：“這是誰的座位？怎麼這麼髒！”我抬頭一看，喲，是誰啊，椅子上居然有一張皺巴巴的紙巾。啊！那不是我的椅子嗎，怎麼會這樣？還沒回過神來，班主任的話已經重重的砸下來，“哼，虧我剛才還表揚你呢，這麼快就犯錯，我對你真是失望。”“我……”話還沒出口，班主任就轉身離開了，那高跟鞋踩在堅硬的水泥地上，敲出一串響聲，也把我心中的問號越敲越大。“我放了紙巾嗎？”我輕聲自問。“對，對不起。”c低著頭站在我面前。“我在擦窗時順手把準備用的紙巾放在了你凳子上。”不等她說完，我的怒火已經燃燒了我的理智，一個巴掌就揮向她，“啪”一聲輕響，我愣了愣，只見她轉身跑了出去，伴著抽泣聲。我不受控制的一步一步退後，直到貼著牆壁，身體不住的發抖，同學們的議論聲瘋了似地向我湧來，“她真小氣啊。”“就是，這點小事都能吵成這樣。”猜疑的，厭惡的，好奇的眼光像麥芒似得刺向我的心口。
我走出教室，看到了蹲在牆角縮成一團的她抱著微微發抖的肩膀，哭得上氣不接下氣。我站在她旁邊，在她頭上投下一片陰影。“對，對不起……”她哽咽著說道。“我們和好吧！”來不及等她說完，話已衝出嘴角。她緩緩抬起頭，滿是淚痕的臉卻因笑容而變得璀璨奪目。
“拉鉤上吊，一百年不許變。”陽光下的我們為迴歸的友誼而歡呼，喝彩。“我還以為會失去你呢。”她輕聲說“怎麼會，那樣我的小學生活就會有遺憾了。”我看著拉起的小指頭，向她保證，“我們要做一輩子的好朋友哦。”“好！”
也許你的生活還存在沒有完成的願望，或是曾經失去的友誼。那麼，就請你趕快彌補吧，不要在你無法彌補的時光中，看著時光流逝，獨自嘆息，後悔。
【篇七：遺憾】
因為“世上沒有後悔藥”，所以，便有了“遺憾”這個詞。有的遺憾，給你留下了美好的回憶；有的遺憾，錯過了便會惋惜一時，更有甚者，會後悔一生。
遺憾同學
那年我六年級，考完試後，便是畢業典禮。我最好的同學因趕著去國外的飛機，考試結束後，便匆匆離開了。走時，碰到了正在準備典禮的我，過去給我一個擁抱，面帶微笑卻不捨地說：“加油，臺上別緊張！會再見的！”我也只好向她說了再見，她便匆匆走了。後來，我們只在網上交談過，只得知她出國了，未在見過面。現在想起，還是不免遺憾。
遺憾比賽
那年我初一，學校正值藝術節，我參加了一個歌唱比賽併成功晉級到了複賽。只要複賽晉級了，便能成功進入決賽。比賽場地搭建在了學校中庭。第一次獨自面對那麼多人唱歌的我，不免緊張，動作僵硬得像個木頭人，手也不知道往哪放，原來編排好的動作也沒有做出來，種種原因，我被淘汰。這次比賽為我積累了不少經驗，但還是因此而不免遺憾。
遺憾景色
一年暑假，我和父母去西藏旅遊。西藏的山路“七轉八折”，崎嶇難行，但是景色卻是越往上行越美麗。一天，我們坐在大巴上，欣賞窗外的景色。在一個水庫的轉彎處，出現了一道彩虹！但當時我正在欣賞左邊的景色，只與右面的彩虹打了一個照面，汽車便轉過了山谷，再也看不見了。倒車回去已是不可能，因後面有車。待返回時，天色已晚，更別提什麼彩虹了。每每想到，不禁會遺憾“怎麼當時沒有去看右邊呢！”
生活中，遺憾會有很多，但我們生活中正因為有了遺憾，我們才會努力，才會拼搏，去彌補遺憾，何嘗不是一件好事呢？
【篇八：遺憾】
人生就像一場戲，你站在舞臺上徘徊，上臺，下臺，入場，退場。直到燈光逐漸暗淡，才發現自己在徘徊中傾盡一生，而一直沒有向前走一步。在惋惜、留戀與不捨中，只能把遺憾撒入紅塵。
—題記
我記得—
幼年的我膽小怕事，面對任何事情都羞怯不已，好像一顆含羞草。而如此膽小的我竟然站在了大眾舞臺上。
舞臺的後臺人聲鼎沸，到處都是稚嫩的臉頰，她們像一株株熱情似火的波斯菊，雖然互不認識，卻任然手拉著手嬉戲，肩並著肩一起說著悄悄話。我一個人坐在角落不敢出聲，望著一張張陌生的面孔，我空洞的瞳孔裡只有驚恐的顏色。生怕她們伸出惡魔般的爪牙，把我吞沒。想到這裡，我不禁抱緊了手臂，可是她們只是不屑地看了我一眼，便換笑著走開。
如果能上前一步就好了—
對她們展開笑容，拉起雙手，我也能一同玩樂。
化妝老是優雅地走到小朋友中間，笑著說：“小朋友們排好隊，老師把你們變得美美的！”孩子們歡呼起來，手拉手站成了一小隊，我孤身一人，只能站在隊尾。化妝老師如同魔術師一般的手把孩子們都變成了一個個小精靈，我心中也暗暗期待起來，孩子們更是興奮，爭先恐後，我被擠到了角落。當老師露出了滿意的笑容，看著面前的一個個小精靈問：“小朋友們都畫好了嗎？老師要走咯！”剛問出口，孩子們異口同聲地說：“畫完啦！”角落裡的我不知所措，眼眶中浸滿淚水，手指痛苦的糾結在一起，指印深陷。
如果能上前一步就好了—
對老師說我還沒畫完，老師就能為我而留下片刻，我也會變成“小精靈”。
終於準備就緒，我從舞臺一側清楚地看到舞蹈老師滿懷期待的眼神。其他人都準備就緒，音樂響起，“小精靈”們蹦蹦跳跳地上了舞臺。頓時我沒有了上臺的勇氣。我沒有她們的開朗，我沒有她們的笑容，我沒有她們的妝容。我好像只是局外人。我踏不出去那一步。望著老師見我沒上臺時焦急氣憤的臉，我感覺淚珠落了下來，冰冷而灼熱。
如果能上前一步就好了—
不要因為臺下觀眾為緊張，不要因妝容的不同而退卻。
初次登臺的機會變成了我至今無法釋懷的遺憾。只是上前走一步，我卻始終不能踏出那一步。這遺憾像一顆扎進心中的釘子，越陷越深，越深越痛。
關於父親的作文 篇10
國二作文 ,6309字【篇一：父親】
父親，他是我們一生的希望，他能讓我們享受這人間最大的快樂。然而，在他的背後，有多少的辛酸和奮鬥我們毫無知曉呢？要知道，父親扛起的是一家的責任，他的責任重於泰山啊！
小時候，爸爸相當於在供一個“皇帝”一樣寵著我，我可謂相當於他的命，哪怕我摔了或大碰到哪裡，那就相當於割了他的肉。現在，我長大了，爸爸也要工作，而我，也要學習，因此父子倆沒有太多時間相互見面。
父親的壓力非常大—家庭開支都需要他一人來承擔。父親最近接了一個專案，每天起得比雞早，睡得比狗晚。作為兒子的我，看著疼在心裡啊。爸爸工作了很久，可他一點兒也沒有抱怨，而是由自己來承受這一切，從不覺著累。
就在這個星期六，爸爸從七點半起床一直到晚上八點。一回到家，爸爸堅持著笑容，那笑容飽含了辛酸與汗水。當時，爸爸臉色非常難看。我問他怎麼顧，他卻說：“中午沒吃東西，只是肚子稍微餓了點，其實也沒什麼大不了的。”我一聽，驚呆了！人是鐵，飯是鋼，可想而知，一人不吃飯，拼命的工作12小時，常人怎麼能受得了？
雖然我爸是管工人，當老闆的，但是，那些財務處的帳單什麼的，怎麼不叫我爸操心呢？爸爸扛起的責任不僅僅是這些。他還要每天回來檢查我作業，以確保我每天作業的質量。有時候，我會說：“爸，我有自己的判斷力了，有些事，我自己解決，不需要您來操心。”而爸爸卻說：“從小如果不養成良好的學習習慣，不能保證自己作業的質量，怎能成大器呢？”爸爸總會管一些生活上微不足道的事情，可我從來也不在乎，我知道父親是為我好。
父親是我們成長路上的支點，如果沒有了他，那麼我的人生將永遠是孤獨而又漆黑的。父親的任務是重大的，而我的任務是學習。父親這輩子最大的願望是想讓我考個好大學，我想我一定會完成我父親這個充滿愛的願望的。
這就是一個平凡而又偉大的父親，他是我一生中最愛的人，誰也無法取代。
【篇二：父親】
我因自幼不與父母生活在一起，所以對他們的感情並不如爺爺奶奶。雖是這樣，可我總記得父親的好、帶我的影響。
那時候還很小，是某晚我在父母家睡。我與媽媽正在看電視劇，聽到電視劇裡一個詞：“死無葬身之地”。過一會，我有點無聊，便拿著玩具去房間，嘴裡唸叨著“死無葬身之地”，好奇著這個我從未聽過的詞。正在用電腦的父親聽見了，趕緊過來，一臉嚴肅地問我：“什麼死無葬身之地？誰死無葬身之地？”然後大呼讓媽媽過來。我很疑惑地搖頭，說：“不是啊，剛剛電視劇裡放了那個詞，有什麼不好嗎？”父親點頭：“嗯，那個詞不好，你是不是好學生？好學生不可以說的。以後看電視，不認識的詞要問爸爸媽媽或者爺爺奶奶，記住了嗎？”我點頭，也知道了詞性分褒貶。
於是我也常常問爺爺詞義、詞性，他驚於我的變化，我很得意地將父親的話告訴他，並說：“我是好學生！”他便欣慰地笑了。
還有一年我記得是寫作文，謝親人。媽媽說：“你可以寫你爸爸呀，他以前執行任務的時候中過槍，就在胳膊那兒。”我聽了，看向父親的胳膊，哦，爸爸是警察，抓犯罪分子的時候中國強，真勇敢呀！爸爸卻並不提這事，只是教育我：“所以你要像爸爸一樣勇敢，要不怕困難、克服困難！”當時的我尚不懂，只顧著寫作文，後來在想起來，是在我學素描的時候。
素描很枯燥，耗時長、色彩單調，偏偏我又在畫球體，不畫個三四天能行嗎？我畫的球體的輪廓在我看來已經夠圓了，可老師還不滿意、還要改，急得我讓老師找一幅更圓的跟我比，老師就真的找了一幅—畫的可真像啊，簡直是完美之作！
我嘆氣，低下頭，放下筆，不想畫了，忽然想起一句話：“要勇敢，不怕困難、克服困難。”哦，爸爸說的，既然他在中彈時都記得不怕困難、克服困難，那我為什麼連畫畫都不能堅持將輪廓畫得更圓呢？於是我拿起筆，繼續畫。那幅畫一畫就是八天，沒有讓老師修改。交作業了，老師又拿出那幅完美之作，見我失落，他拍拍我的肩，解釋那是他的畫，我是經驗不足、不夠熟練畫得才沒有那幅好，我暗暗下決心努力。再後來，父親的話助我渡過了一次又一次困難。
我與父親雖不生活在一起，但在我成長路上他對我的影響很深、對我的幫助很大。父親，謝謝您。
【篇三：父親作文】
在孩提蹣跚學步時，跌倒了是誰將你扶起？是父親。在茫茫人海中尋找目標，迷失了是誰為你指引方向？是父親。在與眾多高手比拼，失敗了是誰為你鼓舞信心？是父親。在我的成長路上，父親無疑是個重要的角色。
那是很早以前了，每個週末，我都會和父親一起去廣場運動。我第一次學滑旱冰時，穿上剛買的新溜冰鞋，我得意洋洋的站著。可剛走一步，那軲轆一滑我就摔了個四腳朝天，幸好有護膝、護腕之類的，才免遭一難。不一會，我便發現這個滑旱冰並沒有我想的那麼簡單，我一直在努力去滑，卻一遍又一遍的摔倒，摔倒了爬起來，累了。我一屁股坐在父親身邊說：“爸，我不想玩了，好累學不會。”父親遞了瓶水給我說：“這麼沒毅力怎麼可以，滑冰這種小事你做得到的，要加油。”“好吧，我堅持。”嘴上平淡但心裡已下定決心了，父親都相信我可以做到，我又有什麼理由不相信自己呢？我一步一步向前緩行，跌倒了，不怕。站起來繼續，從哪裡跌倒從哪裡爬起，絕不服輸。人生不也這樣麼？永不言敗。這是父親教會我的，終於，在百般努力下我學會了溜冰，可以瀟灑自如的在場上來回。
“注意揮拍動作”父親大聲提醒著。我們正在羽毛球館練習羽毛球，因為過段時間我們有一次羽毛球比賽。“注意力集中。連我都打不過，怎麼參加比賽？”話裡有些慍怒。羽毛球在兩人之間來回飛舞著。我總是接不到，在場中亂跑，父親卻輕輕鬆鬆的接過我每一個全力以赴的球。”以前是不是白練了，學了這麼久也沒有多少進步，平時教練是怎麼教的？”父親的話分明是在指責教練沒好好教。不對，教練有好好教，要追究只能說我沒好好學。我突然有了一種想要證明自己的感覺，證明自己並不軟弱。幾個球下來，局勢正慢慢變化。一小時後，我終於贏了。大口大口的喝著水，心裡是那麼輕鬆愉悅。幾天後，我在比賽中脫穎而出，得到了一片歡呼，完全忘了當時是誰在激發了我的鬥志。
優美的音樂傳入我的耳中，敲打著我緊張的心。一首首熟練優美的曲子，讓我更是有了些怕。可以做到嗎？學鋼琴者一年一度的考級是非常重要的。忽然一隻手拍了拍我的肩膀道：“放鬆，放鬆，你沒問題的。”我不回頭也知道是父親。“想想平時你的練習吧。”對啊！平時我在家裡練，今天我就在臺上練，只不過換了個位置而已，不是嗎？我很感激父親，深吸一口氣，我相信自己一定行。我平靜的走上臺向老師行過禮後，便輕輕坐下，彈著存在我腦海裡早已背的滾瓜爛熟的曲子，聽著悠揚的琴聲在大廳中迴盪，聽著我心靈深處激動的吶喊。一曲終了時，場上響起一片熱烈的掌聲，成功了，我笑著。相信自己，沒錯的，它會讓你有新的突破。
慈祥、堅定、寬容、無私……這是父親所擁有的。
父親，在我心中有不可取代的位置。
【篇四：父親】
我的父親是一個有恆心和毅力的人。
父親出生在一個偏遠的小山村，俗話說“窮人的孩子早當家”不錯，因為那時大人每天都要到生產隊出工幹活。所以在父親很小的時候，就在家照看弟弟妹妹了，稍大一點就看始放牛啊上山打柴的。
上小學時每天要走好幾里路的山路，很不容易，如果遇到颳風下雨就更加困難了，沒有雨傘，就披一塊塑料布在身上，沒有雨鞋，就把鞋脫下來放在書包裡，光著腳走，等到了學校再把鞋穿上。上初中在鎮上住讀，每週回家一次，星期天在家還要幫大人做一天的農活，等天快黑的時候便又要揹著一個星期的糧食、鹹菜和個人用品走上幾小時的山路回到學校……儘管是這樣艱苦的條件，父親還是堅持讀完了小學、初中、高中。硬是憑藉自己的恆心和頑強的毅力，一步一個腳印的一路走進了武漢的大學校園。
到了武漢，父親發現了自己和別人的差距，可他並沒有灰心喪氣，雖說底子比別人薄，但他奮起直追，付出比別人多幾倍的汗水與努力，漸漸地縮小了與那些城裡學生的距離。以優異的成績畢業，並留在了武漢，後來還通過努力獲得了會計師的職稱。並在一家外資企業找到了一份滿意的工作，再一次證明了“功夫不負有心人”這句話。可是在別人看似簡單的事情，是父親付出了多大的努力才獲得的回報啊，可見他是一個多有恆心和毅力的人。
記得剛升初中時，是我學習最艱難的一段時間，因為不熟練、不適應，家庭作業每天都要熬的很晚才能完成，父親就一直坐在我桌子對面陪著我，以便在我有不懂得地方就可以隨時給我講解，在我分神的時候提醒我。後來為了打發時光，每天晚上在我寫作業的時候，他就坐在我的對面，練習毛筆字，日復一日就這麼堅持了到現在。這無疑也給我樹立了一個很好的榜樣，憑著他的恆心和毅力，他的毛筆字也算是小有進步，我的學習成績也有較大的進步。每當我晚上寫作業的時候一有分神，看著坐在我對面練毛筆字的父親，我便會立刻用起心來，父親練毛筆字，對我也是一種無聲無形的鼓勵、關愛和督促。
父親不是一個非常善於表達的人，他總是無聲的默默地幫助著我，愛著我，我也堅信，父親這份濃濃的，深沉的愛會一直像這樣影響著我，伴隨著我，教會我要永遠做一個有恆心，有毅力，有責任感的人；我也不會辜負父親對我的期望和愛，我會好好的努力，因為我知道，永遠會有一個我愛的人和愛我的人站在我的身後，默默地為我付出著，那就是我的父親。
【篇五：父親】
父親，提到這個詞真是讓我既熟悉又陌生。坐在書桌前，開啟那扇記憶之門，回想起我與父親的點點滴滴，不禁感慨萬分。
嚴厲的父親
記得是我小的時候，與朋友玩耍時一不小心摔了一跤，膝蓋摔破，頓時流了好些血。我忍著痛，一瘸一拐走到父親面前，希望能夠得到他的同情和憐愛。本想著父親會攙扶著我說些安慰的話語，可沒想到的是父親用不冷不熱的話說到：“現在連這點小傷都承不起，以後怎麼自食其力！”我有些傷心，但從不認輸的我還是憑著自己的毅力與決心，在沒有外界的幫助下走回了家。
那時的我滿足極了，因為我不僅讓父母看到了堅強的自己，也讓自己學到了“不靠天靠地靠祖宗”這個道理。
慈祥的父親
一個夜晚，我拖著疲憊不堪的身子寫完作業，拿出那份畫滿大叉的試卷走到父親面前讓他簽字。父親仔細地看了看試卷，輕言細語道：“這張試卷沒有做好，自己要多總結規律，有不懂的可以問老師和爸爸。”他並沒有多說什麼，更沒有像有的家長一樣打罵孩子。他簽了簽字，雖然並沒有責備我的意思，但我從他的眼裡看到了失望和傷心。直到後來我才明白，父親這樣是為了不傷害我的自尊心，讓我不對考試產生陰影，儘管他是多麼失落。
有趣的父親
別看我的父親平常一副嚴肅的表情，其實他也有他童顏的一面。
記得一次我和他一塊放風箏時，閒來無事坐著聊天。父親便把他小時候的糗事都講了出來。他是如何求著奶奶給他買報紙的？他是如何讓自己養的雞去吃別人家陽臺上的花草的？他又E
父親，我永遠愛您！
【篇六：父親】
父親，一個重量級的詞語，它代表著溫柔，代表著愛，也代表著許多，但更能代表的卻是責任。
父親既平凡又不平凡，他或許沒有母親那樣善於表達自己的愛，或許也沒有母親那般叨叨絮絮，但他們總以幾絲沉默，幾個眼神來表達對子女最真摯的愛。
父親雖不是什麼偉人，但他們在兒女的心中是最偉大的。父親就像一棵大樹，為我們遮風擋雨，我們在大樹的保護下健康地成長。我還記得小時，我十分脆弱，一遇到什麼困難就哇哇大哭找媽媽。有一次，爸爸對我說：“你知道嗎？成功總是在失敗和困難之後，若想享受成功的陽光就必然要學會去接受風雨的洗禮。沒有一條通向成功的道路是一條筆直而順暢的大道，如果你從小就害怕困難和挫折，就永遠不能到達成功的彼岸！”說完還在我的本子上重重地寫了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”儘管那時我並不懂得這句詩的意思，不過也漸漸地學會了堅強。這就是充滿哲理的父親。
玩是孩子的天性，可快小學畢業時還想著玩就不行了。六年級時，我們班流行“賽爾號”，一種比較好玩的網遊。班上幾乎所有的同學都是“賽爾迷”，我也不例外，幾乎每週五放學回家都要玩個痛快。因為長期玩了這種遊戲，幾乎全班同學成績都下降了不少，回到家後，我捧著一份八十多分的數學卷子欲哭無淚。晚上我在睡覺前，看見桌子上有一張紙條，看那字跡，想必父親已來過。上面只有一句話：“人生只有三天，昨天、今天和明天，努力請從今日始，只有付出了汗水，才能收穫成功。”我反覆讀了這幾句話，心裡便豁然開朗了，抓起卷子向父親走去。父親先嚴厲地訓斥了我幾句，告訴我沉迷於網路遊戲的危害，之後便給我講解錯題。最後崽讓我晚上躺在床上好好想想。通過這次教訓使我認清了網遊的危害，從此使我對它敬而遠之了。這就是嚴厲但十分認真的父親。
在成長的路上，父親不僅是我們成長道路上的一盞明燈，同時也是你的一位“大朋友”。父親也能在你不開心時安慰你，在你無聊時逗你開心，還能在你有困惑時及時為你解答。一直到小學，我每個週末都要跟父親殺上幾盤象棋或打上幾盤撲克，父親心情好時還會跟我和媽媽出去逛街呢。過年時，父親便組織我、表弟、奶奶開了一個笑話故事會，一家人都在那天晚上其樂融融。這就是充滿童趣又是良師益友的父親。
在我們成長的漫漫道路上，父親便扮演著一個極其重要的角色，伴我們長大。他可以是我們成長道路上的一盞明燈，可以是我們的老師，可以是我們的朋友，也是最愛我們的長輩。
小時候，父親牽著我們的手，長大了，我們是否還會記得牽牽父親的手呢？
【篇七：父親】
從小到大，我一直認為父親是一位嚴肅、認真、聰明的人。我也都在“父親樹”的庇廕下健康成長。父親是我心中偉岸的山，永遠巍然。當歲月將溝壑不知不覺印在了他的額頭臉頰，我才發現：父親老了。
我父親不高，臉呈棕褐色，眼睛也是呈一種屬於秋天的棕色，就是這樣一個有著白髮的父親。我永遠尊重他，愛他。
他很關心我，在天天與他相處的那些日子裡，我發現他看什麼東西，都要將眼睛眯成一條縫，直到有一天我才不可思議地知道他眼睛近視了。從我有記性那一刻起，他連一秒鐘也沒有帶上過眼鏡。每次我在寫作業的時候，他總是悄悄地推開房門，叫我把背挺直，坐姿端正，筆拿好，便把手上拿的水或牛奶、蘋果給我就出去了。結果過了一會兒，我的腰又不由自主地弓了下去，眼睛又快要貼在作業本上。父親不知啥時候又進來了，糾正我的坐姿。年復一年，日復一日，不知他已經提醒我了多少次。每當我看到他用力眯著眼睛去看東西時，我就能體會到他是多麼的懊悔，他的這些付出，是想幫助我，讓我不重走他的人生，他的近視所帶來的麻煩。我也深深體會到他對我的關心和愛護。
他也總是時時刻刻想著怎樣對我好。有好吃的，他總是讓我吃。有一次，別人送來一大盒好吃的巧克力，我給他了一把。他說：“我不喜歡吃這東西，這不好吃。”說完，便推給了我。每天他都會煮兩個雞蛋，給我們母子倆一人一個，自己就不吃。前幾天，他們單位組織體檢，體檢結果是他缺鈣，我們家正好有好多箱牛奶，我勸他喝幾瓶，並給他拿了幾瓶放在車上。有一次，我忘記拿牛奶去學校。他立馬把他的牛奶給我，原來我給他的牛奶，他都沒有喝，都留給了我。看他不怎麼高大的身軀，我似乎明白了他的心意—把好的留給家人。我也體會到家庭的溫暖和他的愛。
自從到了初中，我們週末出去玩的次數越來越少，都是因為我。作業雖然比小學多，但根本原因是我的注意力不集中導致的。父親總希望我可以陪伴他出去玩玩，但他最終只得呆在家裡陪我做作業，受苦。就在剛才，父親給我下了一道“死命令”，快點將作業接完，陪他下去打會球。我知道，他是為了能讓我出去放鬆一下。所以我明白，父親的這一切都是為了我。
我愛我的父親。我曾經跌倒過，哭過，埋怨過，可只要想到父親為我做的事情，便不覺得苦，因為他指導我，堅持助我走向成功。