關心別人相關作文20篇
關心別人也是一種快樂 篇1
國小五年級作文 ,562字長輩們一直把我當作羽翼未滿的鳥兒，時時、事事、處處關愛著我。
印象最深的一次，我的腳不小心被開水燙傷了，媽媽急急忙忙揹著我向醫院跑去。在媽媽溫暖的背上，我讀懂了母愛的偉大。到了醫院，媽媽一遍遍地問醫生，我的腳要不要緊，醫生告知不礙事，媽媽還是一遍遍嘮叨。從媽媽焦急的話語裡，我感受到了母愛的力量，燙傷似乎減輕了許多。
我一直想幫媽媽做件事，然而機會總是姍姍而來。在我腳被燙傷的第二年暑假，媽媽的腹部長出了兩個大大的疙瘩，看到後，我的心刷得提到了嗓子眼。心裡默默想著：媽，您千萬不能有什麼意外呀！醫生檢查後叫我們放心，說不過是兩個大疙瘩，對身體沒有什麼妨礙。但是手術後，要臥床休息一段時間，否則發炎的話就麻煩了。爸爸上班不在家，照顧媽媽的任務自然落在我身上。早上，我端著涼好的稀飯，一勺一勺向媽媽嘴裡送；中午，我親自下廚燒可口的飯菜讓媽媽享用；晚上，端來溫水給媽媽洗臉洗腳……在我精心的照料下，媽媽的病竟在很短時間內痊癒了。
寒假的一天，不巧，奶奶的眩暈病又犯了，爸爸媽媽又不在家。而奶奶只穿了件小棉襖，不停地打寒戰。我急忙給奶奶找件大衣，幫她披上，又急匆匆拿了些藥片，倒了開水，讓奶奶服下。藥片服下去一段時間，奶奶就感覺到好多了。自此，奶奶逢人就說她孫子如何如何孝順老人，我聽了心裡直樂。
學會了關心別人，我感到是一種快樂。
請關注別人的感受 篇2
國二作文 ,774字但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然？“願車馬衣輕裘，與朋友共。”孔子沒有做到，他太在乎知己的感受；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到，他太在乎百姓的感受；“鞠躬盡瘁，死而後已。”孔明沒有做到，他太在乎先主的感受，而你我聖不及孔丘，博不及杜甫，忠不及孔明，又怎能不顧及他人的感受？
無江海之胸懷又何苦強求？學學先哲，反其道而行之，積極關注他人的感受，或許才是明智的選擇。
隋煬帝沒有認識到這一點，不顧百姓感受役工百萬，開鑿運河，結果使生靈塗炭，國破身亡。漢文帝洞悉此舉，減賦降稅，休養生息，使國富民強，天下大治。周星馳不顧演員感受，我行我素，結果引起公憤，被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員，和藹親善，不僅票房長虹，更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”，知己得失，從而對自己的言行做出清醒的認識。
誰的離去讓印度國民舉國哀傷？誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意？特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲，他深切地體會到貧民窯中人們的感受，用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們，為他們帶去了嚴寒中的溫暖。
無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人，她深刻體會到了盲人的孤獨無助，於是創立了全球盲人互助團體，並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解，她們走上了奉獻社會的道路，為世界帶來了溫暖，也為自己的人生撒下光輝一片。
缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀，難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲，難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身，為什麼沒有人與我做朋友？”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生，也引發了世界的警醒，試想如果身邊有一個朋友，他又怎會結束這唯一的留戀？
朋友，請關注別人的感受吧，你的生活將會更加精彩。
關愛別人善待自己 篇3
高二作文 ,675字叢飛走了，帶著千萬人的思念和淚水永遠地走了。人去也，傳來的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽這絕響之時，似乎明白了什麼，於是，抹去淚痕，繼續微笑。
戰輝來了，帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月，亮闊如曠野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病，他和叢飛走到了一起，他和叢飛一樣偉大！
在關愛他人之時，叢飛、戰輝從不計較別人“投我以桃，報之以李”的回報。有人說：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻的片刻，手上已留下了淡雅的幽香，已經得到了最大的回報，學會了如何善待自己。”
什麼叫活著？一個能夠救助其他生命體的過程，這或許正是叢飛他們感動我們的原因。眾人皆在流淚，為叢飛的騎鶴西去，為戰輝的堅強與熱心；但更為自己而流淚，為自己身邊的人而落淚，這個世上天使匱乏！
奈何！奈何！
小人處世，毀人揚已。他們似乎忘了“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的慘痛教訓，竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而譭來，小人其皆此也”。不懂得關愛別人的人，永遠也不懂得如何善待自己。
同一片藍天下，有的人無私奉獻，有的人則自以為是，打著“寧可我負天下人，不可天下人負我”的幌子，如同螃蟹般橫行於世，他們拒絕幫助別人，卻奢望困難時能得到他人的救助。這如同發生車禍時在路旁圍觀的人一般，他們永遠只會佇立在旁，聽著傷者的呼吸聲漸弱，誰也不曾想到去幫助傷者，誰也不肯去幫助傷者。如果有一天，此情景發生於自己身上時，是否會希望有人挺身而出，是否會為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔？
普天下的人們，敬請你們放下手中忙碌運作著的算盤，諦聽那來自遠方的呼喚吧！
學雷鋒關心老人 篇4
國二作文 ,1256字學習雷鋒精神，敬愛老人，為那些孤寡老人、空巢老人、留守老人奉獻出一份關愛，用我們的心去溫暖他們，是我們每個中學生應該做的事。在現代社會中，那些還沒有依靠的老人已越來越多了，身為青少年的我們更應該去幫助他們，讓他們從中感受到生活的快樂與美好。
利用週末的空閒時間，我們可以組織一些同學去幫助那些老人。在小區裡，陪那些老人做一絲休閒娛樂，讓他們從中體會到快樂，讓他們認識生活並不是他們所想象的那樣單調而無味，而是一張充滿歡樂的畫卷。只要你快樂，那麼那畫面上的圖畫將會更加的多姿多彩，顏色也更加的鮮豔。在過馬路的時候，看見那些老人過馬路，伸出一雙手作為他們的柺杖，讓他們安全過馬路，為他們的安全做出保障。在公交車上，看見有老人站著，主動讓出你所坐的座位，讓他們坐，你總會看到在他們那滿是皺紋的顯得蒼老的臉上出現一個慈祥的笑容。那笑容雖沒有孩子般天真純潔的笑容；沒有青少年洋溢著青春活力的笑容，沒有中年人得體優雅的笑容，但是卻能讓一個人已冰封許久的心開始融化……
敬愛老人其實是一件很簡單很簡單的事情，有時只需要一個毫不起眼的動作，一句微不足道的話語，一個發自內心的微笑，一通尋問家常便飯的電話……都能讓老人們感受到你的關心，心也開始溫暖。
那些老人一般都習慣了一個人做事，一個人看電視，一個人散步，所以導致他們變得沉默少言，內心也開始封閉了起來，變得孤獨與寂寞，有時他們所做出的事連他們的子女都看不懂，也有時使他們與老人談話的次數隨之越來越少，甚是發生衝突。而在這發生了之後，子女們常常都不做深度的反思，常常不對自己所說過的話進行思考，是否哪裡有做錯了的地方，他們總是認為那些都是老人們自己的錯，可是誰又能知道一個老人背後所埋藏了多少事，能理解一個老人的辛苦嗎？那些老人年輕的時候，總是為子女有更好的生活，將來有更好的前途，不管自己再累再辛苦首先想到的都是子女。因此總是常年在外奔波，關心子女的機會也越來越少，可子女卻毫不知情，反而因為老人不常常關心他們而恨老人，可誰又能知道，老人這樣做究竟是為了錯。等子女們都長大成人後，老人們也都已經老了，身體也已經沒有了年輕時充滿活力的樣子了，臉上的皺紋也證明了他們已隨著時光的流逝，歲月在他們的臉上留下了痕跡，頭髮彷彿在一夜之間全白了。所以到了現在，他們想做的事有很多很多，但能做的事卻很少很少，很多事都只能有那個心沒那個力了。子女們也因為要忙於自己的事業，所以常常留下老人一個人在家，自己也很少去關心他們，甚至連打電話次數也很少。老人們雖然老了，卻還是常常為自己的子女著想，為了不讓子女說的話悶在心裡，默默地訴說。總是在夜晚裡望著天空發呆，有時借月亮來思念子女們。等子女們想起老人了，知道自己錯了的時候，才回頭時，卻發現那時已經晚了。所以趁現在還來得及的時候，多多關心那些老人吧，哪怕是一通問他們有沒有吃飯的電話，他們都會感到開心與快樂。
所以現在，讓我們高舉學習雷鋒精神，敬愛老人的旗子，熱心幫助那些老人，讓他們那孤獨的心不再孤獨，寂寞的心也不再寂寞，讓整個世界都充滿愛。
關心盲人 篇5
國小四年級作文 ,1200字教程式設計的一個老師說，一個人從小最重要的事情就是“立志”。我告訴他，我的志向就是當一個幫助他人，尤其是盲人的科學家。
媽媽開玩笑說，她和我一起在外面走路，總是很“小心”。以前只要她踩到盲道，我就會大聲喊：“不要碰盲道，這是盲人要走的路。”我告訴她，這是爸爸教我的。我還沒上小學的時候，爸爸常帶我在外面玩或散步，我們幾乎從未見過一個單獨行動的盲人。爸爸告訴我說，我們正常人走的路很寬，但盲人只有一條很窄的路；由於很多人經常停自行車在上面或者是在上面行走，這樣就會影響盲人的出行。“這樣是不公平的”，爸爸說。
媽媽也很贊同這個觀點。我們去過一些城市，在很多地方都看到過盲道被佔的現象，拍下了一些照片，每次我都有點難過。媽媽說，關心弱者和有同情心是很好的事，但你要去做真正有益於他們的事情，最好是這件事可以與你的志向結合起來。
我想當一名了不起的科學家，那就應該用我的發明來幫助別人、改善世界。我最想幫助的就是殘疾人，特別是盲人。我思考了許久，長大後想做一個幫助盲人出行的小盒子：可以掛在胸前，上方有個攝像頭，當對準任何文字或一些物體，機器便會自動念出來；盒子裡還有我設計的Python小程式，可以接受和處理資訊，並通過一個小型擴音器說“前方是幾號公交車”、“公共服務站在你右手邊幾米處”等等。此外，這個小盒子還可以導航，讓盲人還有可能去另一些區域活動。如果有機會，我還希望開發一個可以從手機下載的程式，讓普通人將盲文掃描後，可以轉化成普通人懂的文字或者聲音，以讓更多人瞭解盲人、幫助盲人、關心盲人。為了關心盲人，我們最起碼不要去佔盲道。
我也想幫助耳聾的人和不能說話的人。我希望給耳聾的人造一個可以感受腦電波的機器，像耳機一樣戴在頭上，上面還有能夠感受聲音的“觸角”，當別人對他說話的時候，這個觸角會將聲音轉換成電波，讓他的大腦接收到對方的資訊；如果他只是耳聾，卻可以說話，他就可以直接講出他的想法；如果他又聾又啞，他可以通過腦海裡的“回答”與“耳機”上的一個按鍵，將腦電波“翻譯”成聲音。
我想製造的東西還有很多很多，多得數也數不完。班主任上課時說過：“一個人設定了目標，如果不努力，就永遠做不到。”我現在堅持做到上課認真聽課、回家後有空就做實驗、週末跟厲害的老師學程式設計等等，這都是我的努力。
為什麼我要特別關心盲人呢？為了愛與公平。我們正常人擁有的實在太多，而他們擁有的真的太少了。其他方面不方便的殘疾人也同樣如此。我想去當他們黑暗裡的一道光芒，我覺得這也是很有意義的事情，與探索宇宙一樣了不起。
請大家相信我。請等待我長大。
關心他人 篇6
國三作文 ,1050字啊，終於熬到星期五了，我坐在回家的公交車上感嘆道。望著車外川流不息的人群和鱗次櫛比的高樓大廈，我的眼睛被窗外的燈紅酒綠所吸引。
突然，我的目光被前面不遠處的一箇中年人所吸引，只見他帶著一個大黑墨鏡，身材魁梧，光頭，手裡還拄著一根“柺杖”，像一樁木頭一樣，站在那兒一動不動，身邊還站著一對年輕男女。
公交車慢慢地靠站停車，一群學生像一群餓狼般衝了過來，一窩蜂地使勁往前擠，一個個你爭我搶，如同狼入羊群般在車中尋找座位，等到學生們都上了車後，他們才開始上車。
那兩位年輕人小心翼翼地扶著他，他的那根“柺杖”在地面上敲來敲去，引起過路人異樣的目光，我也十分疑惑，他在幹什麼？可擠車的那群學生並沒有看見。
走到車門了，他先把“柺杖”遞給一旁的年輕人，然後小心翼翼地抬起腳，腳尖沿著臺階，緩緩地往上挪移，然後另一隻腳重複著那個動作，才上了公交車。
可是他的動作實在太慢了，引起了司機的不滿。於是，司機對他說：“快點快點，我看你身體挺健全的，怎麼走路像個瘸子似的，這麼慢？”他身邊的那位男士趕緊向前道歉，然後將他扶了上來。
“這位同學你能不能給我身邊的這位先生讓個座？”那位男士微笑著對身邊的一位學生說。“為什麼？他既不是老人、小孩、孕婦，又不是殘疾人，我為什麼要給他讓座，況且我站著等車，等了半個多小時了，累得很。”
那個女生不滿了，說：“你知不知道他是……”。
“別說了，沒事，我挺好的。”那位中年人打斷了她的話。
過了幾站，他們就下車了，我發現他下車的動作很不正常，像是一位顫顫巍巍的老人。
晚上，我在小區附近散步，沒想竟碰到公交車上那兩位年輕人。那位女孩說：“哥，為什麼那位叔叔不願意讓別人知道他是個盲人啊？”
“因為殘疾人也有自己的尊嚴，他們也希望獲得別人的尊重，你不知道，之前也出現過類似的情況，他說出來的話，雖然別人給他讓了座，但這會使別人十分的尷尬，人們還會用異樣的眼睛去看待他，甚至還有人在那裡小聲的議論他。”女孩的哥哥說。
我的心十分震驚。原來，我們那些小小的舉動，竟會對他們造成如此大的傷害。我認為，人與人之間應該多點關愛，不能因為別人在身體上或精神上有些殘缺，就歧視他們。請給身邊的人多一點關愛吧！我們的世界需要愛。
學會關心他人 篇7
國小三年級作文 ,559字“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現在的一名小學生，已經度過了9個春秋了。在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個頑皮的小孩子，變成了一個知道關心他人，認真學習的大孩子。
這學期的音樂教研課上，老師教我們唱《小號手之歌》，課前杜老師讓我給大家講了一個抗日小英雄的故事，我講的很生動，故事講完後，教室裡掌聲不斷，我高興極了，這節課我認真地學唱歌，課下杜老師說我表現好，獎勵給我兩塊糖，吃著老師獎勵的糖，真是吃在嘴裡，甜在心上。我吃著糖往班級走，剛進班級，還沒等坐下，看見肖洋坐在地上哭了，原來是另一個同學不小心把他撞倒了，正巧碰到了他以前受傷還沒長好的傷口上，疼的直哭。我急忙跑過去扶起肖洋，從兜裡掏出杜老師獎勵我的糖，小心翼翼地剝開糖紙，把糖放進肖洋嘴裡，並對肖洋說：“肖洋，不哭了，你是最堅強的！”得到我的關心，肖洋破涕為笑了，我也美滋滋的。
老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！我做了一件平凡的事，卻得到了老師和
同學們的表揚，媽媽說我真是長大了，因為我學會了關心他人。我相信，今後我會更加
努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
我是一個關心他人的人 篇8
國小五年級作文 ,936字她有一頭烏黑亮麗的短髮，一雙大大的炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，你們知道是誰嗎？其實想都不用想，就是作者本人了。“噓”，告訴你們我還是個關愛他人的人，請看。
就在前一個月，我們考好了數學達標考，大家的心都怦怦直跳，生怕自己沒考好，陶老師走了進來，手裡拿著一張名冊，我們死死的盯著它，心裡又是緊張，又是激動：我如果沒考好怎麼辦，老天爺，拜託啊，求求你，讓我考好吧，你讓我做什麼都可以。我內心很想要考好成績，希望想象變成現實。
我冒出了一身冷汗，“34號92分……”聽到考了92分，我長舒一口氣，在心裡竊喜。“35號82分……”我心想：怎麼回事，是不是報錯了，這不是他的水平啊！她至少也要考85分以上啊！我帶著平復不下的心情到了操場，上體育課。
因為臨近期末，副課常常被佔，所以，如果上體育課，老師就讓我們自由活動。而我和餘羅鑫總是拿著一本課外書，晒著太陽，品著書香。
過了一會兒，我突然發現餘羅鑫在小聲抽泣，我馬上就猜到她是因為達標沒考好，所以為此傷心。我立馬合上書本，輕輕拍著她的肩，讓她把心情平復下來。
我對她說：“沒關係的，一次沒考好，有什麼大不了的，而且又不代表你永遠考不好，加油，我相信你。”“可是我連這……這麼簡單的基礎題我……我都沒考好，我怎麼可能考好星級考呢？”“為什麼不可能？世上無難事，只怕有心人。”“但我也會被罵呀。”“你就說大家都沒考好，這次太難了，你下次會努力的，你媽媽肯定不會怪你的。”“就算我……我媽媽不罵我，但我也會被扣很多正的！”她越說越激動，我再慢慢撫平她的心情，對她說：“扣了正，還可以賺，加油，我挺你！”“嗯，好，我們一起加油，考進直升班。”我們相視一笑，一起努力。
我長了一張能說會道的嘴，可以讓難過的人馬上開心起來。
關心他人關心自己 篇9
國小六年級作文 ,563字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
在我的記憶中，那件事像印表機一樣深深刻在我的腦子裡，讓我久久忘懷：有一次，我坐公交車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上下車都很方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛十分和藹可親；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得嚴肅。“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵車一點就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然暗淡下來。那是，我正在猶豫：“到底要不要給這位老奶奶讓座？”我猛然站起來：“奶奶你坐吧！”我的聲音太響亮了。所有人的眼睛看著我，臉上不由的發紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來和我一起做下。”還時不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的舉動讓我羞愧不已。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一位陌生人的感覺真好！我要將心比心，讓世界變得更美好！
我學會了關心他人 篇10
國一作文 ,728字在人與人的交往中，我們學會了理解；在心裡怒火燃燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關心；在不利的環境中，我們學會了生產……
在一個陽光明媚的早晨，外婆和哥哥都出去了，只有我和表妹在家，我表妹很調皮，但她的個子比我高，眼睛似乎會說話，櫻桃似的小嘴脣，小巧玲瓏的一雙手。表妹玩耍的時候，不小心被桌角碰傷了頭，不停地在流血，當時，不知所措，不知道怎麼辦才好，立即從房間裡拿急救箱，拿出消毒水、棉籤、棉花、創可貼等等的一些東西給表妹止血，但由於不會弄，附近也沒有診所和醫院，只好看說明書，按照說明書的步驟來給表妹止血。但表妹和堅強，她沒有放聲大哭，平時有一個人搶了她的玩具，她就鬧得不得了。你想指導這是為什麼嗎？因為外婆經常告訴我們-“流血不要流淚，要懂得堅強，這樣才不會被人所欺負。”可能表妹停在耳裡了吧！
正在給表妹止血的時候，她跟我說：“姐姐，我是不是很笨呀？”我滿懷微笑地跟表妹說：“為什麼要問這個問題呢？你在我心目中，永遠都是堅強的女漢子呀！”“你以後玩玩具的時候，要小心一點哦！不要受傷了。”我接著說。
到表妹的傷好了之後，她還很自豪地說：“姐姐，我現在才懂得了你和外婆說的那句話，做人一定要堅強，不能流淚，這樣才不會吃大虧，受他人的欺負，我長大之後，一定要做一個堅強的女漢子。”
我每次受傷的時候，這句話常常浮現在我眼前，告訴我流血也不會流淚，要堅強。
通過了這件事，我學會了做人要堅強，我悟出了一個真理：當別人遇到困難的時候，我們要給予他人關心。
關懷暖人心 篇11
國小六年級作文 ,735字“人間有真情，真情處處暖人心。”在以前的日子裡，我一直以為只有媽媽爸爸才會愛我，直到經歷了一件平凡的小事，我才真正明白了人間有真情。
記得是一個星期二的下午，正在上數學課，我突然隱隱約約覺得肚子痛，我告訴了老師。老師走到我身邊溫和地說：“別怕，沒什麼，到老師辦公室叫班主任搽搽藥油就不疼了。”還安排班長帶我到班主任歐老師的辦公室。
因為肚子疼不舒服，我每走一步都比較困難，班長一路上扶著我慢慢地走到辦公室。歐老師看見我痛苦的樣子，馬上奔到我面前，抱起我坐在她的座位上，和藹地說：“哪兒不舒服？肚子疼？搽搽藥油就不疼了，別害怕。”說完老師急忙地跑到醫藥箱裡拿出藥油，用她溫柔的雙手小心翼翼地幫我搽著痛苦難受的肚子，我感受著老師柔軟而溫暖的雙手在肚子來回移動，這時我彷彿在媽媽溫暖的懷抱中。我看見老師溫和的臉上滲出了細密的汗珠，我是多麼感動啊！
可第二節下課後，我的肚子又疼起來了。在辦公室裡，老師們拿旁邊的椅子拼成一張小床，讓我躺下。周圍的老師連忙圍過來，紛紛問我怎麼了。剛走進辦公室的鐘老師看見我躺在“小床”上，立即跑過來伸出雙手緊擠我肚子的腸胃，輕輕地按著，鍾老師溫暖的雙手捂住我疼痛的地方按摩著，雖然這還是感到疼痛，可比以前舒服多了。媽媽趕緊打電話讓爸爸過來，把我送到醫院看病。
到了醫院，醫生仔細檢查，原來只是急性腸胃炎，於是就說：“這樣吧！小朋友，打一針很快就好了！”我一聽果然要打針，心不由得砰砰直跳，也哭了起來。護士和藹地對我說：“打針不疼的，不要怕。”果然，打了針，我的肚子很快就不疼了。
這件事已經過去了很久，但常常出現在我眼前，常常使我想起老師們的關愛與照顧，爸爸媽媽的疼愛，醫生護士的鼓勵與寬慰，這一切都讓我感動，我懂得了社會有真愛，生活處處有真情。
尊重別人的信仰，保持心中的自律 篇12
高三作文 ,793字特立獨行的《查理週刊》遭到3名槍手潛入社內開槍射殺，這件事確實值得人們深入思考。《查理週刊》以幽默且尖銳的言辭諷刺政治，是對對方的一種不敬。每一位言論者在行使權利時，都應尊重別人的信仰，保持心中的那一份自律。
鷹因為擁有信仰而展翅高飛，人因為擁有信仰而活出精彩。信仰是我們生存在這世上的一種精神寄託，是支撐起人們精神的無形支柱。
人為信仰而活。失去信仰的人，他的一生猶如行屍走肉，是可怕的，令人畏而遠之。然而不尊重對方信仰的人更可怕，就如《查理週刊》以不和諧的言辭嘲諷穆罕默德、教皇、法國曆任總統等人，最終招致信仰穆罕默德的槍手開槍射殺一樣。倘若《查理週刊》能夠以平和的言辭、客觀的態度去評論政治，那麼他們會遭到別人的射殺嗎？倘若《查理週刊》能在行使權利時尊重別人的信仰，會有12人為此犧牲了寶貴的性命嗎？顯然不會，正因為《查理週刊》中的言論者缺少了心中應有的那一份自律，才會造成這場本不該發生的慘劇。可見，保持心中的那一份自律，尊重別人的信仰是多麼的重要。
孿生兄弟、孿生姊妹都有其不同之處，更何況人們來自不同的國家，生活在不同的環境當中。有些人信仰佛教，有些人信仰道教，有些人信仰基督教……世界上人們都擁有自己的信仰，因此，我們不應該強迫別人與自己擁有相同的信仰。正所謂一花一世界，只要我們能尊重別人的信仰，就可以避免無謂的爭端，人與人就得以和諧共處。
我國是一個擁有多個民族的國家。如果我國人民都像特立獨行的《查理週刊》一樣，中國則早已無秩序可言；如果民族與民族之間不互相尊重對方的信仰，中國則早已戰火紛飛，民不聊生。然而，今日的中國如此團結、強大，正是中國人民保持了自己心中的那一份自律，人與人之間互相尊重各自信仰的緣故。
每一個言論者在享受並行使言論自由的權利時，應保持心中的那一份自律，才會令世界變得越來越和諧。為了構建和諧的世界，我們應盡起自己的責任，學會尊重別人的信仰。
一個懂得關心同學的人 篇13
國小五年級作文 ,551字上一次，臨近期末，班裡選舉三好學生代表還有一些單獨獎項的同學，都是匿名投票，公平公正，但是在德育標兵這一項，李爽同學卻毫無疑問的拿到了全班最高票，成為了我們班這學期的德育標兵，要想知道為什麼，因為李爽是一個懂得關心同學的人，所以幾乎全班的同學都很喜歡他。
記得有一次，阿樹同學因為生病好幾天沒來上課，我們同學都很擔心他，可是空有其心卻不敢有什麼行動，因為畢竟在上課期間，而且單獨去的話又有些為難。這個時候還是李爽同學先提議了，他在下課的時候把大家召集在一起，說了阿樹的情況，又問有沒有人願意這個週末一起去看望他，沒想到，他這話說到了大家心坎裡，原來大家早就想去探望阿樹了，只是一直沒好意思先開口。於是接下來，李爽又分佈了一下各自的任務，週五放學，我們都按著李爽的安排準備好了東西，不得不說，李爽還是一個很有領導風範的人。到了病房，阿樹看到我們一行人，有的拿著水果，有的拿著鮮花，還有我們早就疊好的千紙鶴，背面還寫了很多祝福阿樹早日康復的話，阿樹當時就感動的哭了出來，他沒想到我們會來，更沒想到我們還會給準備驚喜，顯然，這次行動取得了圓滿成功。
除此之外，李爽同學還會在很多生活上的小細節熱心幫助大家，比如收發作業，打掃衛生或是講解難題，樂於助人的人總是會贏得他人尊重，懂得關心同學的人更是深受大家喜愛。
為別人的心房畫上一扇窗 篇14
國一作文 ,894字自我封閉會讓一個人越來越內向，而敞開心扉可以讓一個人收穫越來越多！
—題記
生活中，我們難免會碰到一些性格孤僻的人。他們有可能失去了父母的疼愛，朋友的冷落。但不管怎樣，只要我們身邊有這樣的人，都應該張開雙手去擁抱他們。
我有一位朋友，他平時十分好動，愛搞笑，還愛玩，週末喜歡約上我們幾個死黨一起外出遊玩。要知道這和過去的他是截然不同的！
他是一位留守兒童，父母常年在外打工，平時跟爺爺奶奶一起住。因為父母回來的時間少，所以他特別內向。上課時，他總是默默地坐在位置上聽講，從不舉手發言，平常除了回答老師提問的問題外，就沒說過一句話了。他一個人坐在最後一排，看起來十分孤獨。每當下課同學們都跑出教室玩耍的時候，他就一個人靜靜地坐在座位上發呆。如果有同學邀請他一起玩，他也是坐在位置上一聲不吭！
我看在眼裡，急在心裡。當時我擔任副班長一職，與班長商量了許久，決定要幫助他走出自我世界，我們計劃在他生日那天執行，這個計劃也得到了班級同學們的支援。我讓大家每一個人都準備一份賀卡，然後讓組織委員買一個小禮盒，再把大家的賀卡放入盒中。老師得知我們的行動是為了讓同學融入班級，稱讚不已。於是，一切都有條不紊地進行著……
終於到了他生日那天，在班會課前我們一起裝扮了教室，吹氣球、貼綵帶、擺桌子……“丁零零……”上課鈴響了，同學們都安靜地坐在位置上，等我發言。這時，我開啟電腦，點播了生日歌。“祝李力同學生日快樂！”全班同學異口同聲地喊道。緊接著，我雙手抱著小禮盒朝他走去，“這一袋禮盒中裝滿了我們班同學對你的祝福，快收下吧，祝你生日快樂！”只見他收下禮盒，激動地流下了淚水，嘴裡不停地說著：“謝謝！”這時，李老師開口說：“生日快樂，李力！雖然父母沒有經常陪著你，但是還有我們大家陪著你一起學習，一起玩耍，你要敞開自己的心扉和大家做朋友！”他看了看大家，破涕為笑。這時，大家一起唱起了生日歌。此時，他也唱起了生日歌。班主任和我看到這一幕，都露出了會心的笑容。從這次聚會後，他漸漸融入到同學們當中，變得陽光、開朗了起來。
為別人的心房畫上一扇窗，給別人帶去快樂的同時，也能讓自己的內心收穫快樂！
陌生人的關心，滋潤了我的心田 篇15
國小六年級作文 ,933字世界上的每一個人，都能為別人帶來一份溫暖，那是不同於親情、友情、愛情的溫暖，那是來自世界各地的、陌生人的關心，它是雨露，滋潤了我的心田。
那是一個陰暗的雨天，從窗戶往外看，陰沉沉的，我不禁唏噓了幾聲—我要在這種天氣出門。大街也籠罩在一片深沉的怒意之中，風“呼呼”地颳著，路上的行人都快步走著，沒有一絲閒心來欣賞這個世界，每個人都是一副漠不關心的態度，這是上帝給予這個世界的冷漠、殘酷。
過了一會兒，手機響了，來電顯示是林陌，她似乎是等急了，催我道：“許南笙，你倒是快點，你這速度也是太慢了，你也太能拖了吧？”“來了來了，你別急。”我連忙賠笑道。掛了電話，我感到我的衣角被一隻手拉住了，不禁低頭一看，那是個小男孩，“姐姐，給顆糖吧！”他討笑道，他的手指可真是白皙啊！我在心裡讚歎道。“小弟弟，姐姐這兒沒有糖，而且姐姐還急著去見另一個姐姐，她等著急了，我得現在就趕過去，你快去找你的父母吧。”我笑著想把他的手拂開，他卻固執地不鬆手，小臉漲得通紅：“真的只要一顆，妹妹生病了，要入院，但沒錢……她沒有吃過糖，我想讓她嚐嚐……姐姐，求你了……”我這才仔細端詳起他，他連傘都沒有，這麼大的雨……我摸了摸他的頭，想到電話那頭早已著急的林陌，我真想狠下心來走了。但是我看到小男孩渴求的眼神，再想想他患病的妹妹，我實不忍心就這樣走開，我鼻子一酸，也不顧他手上的汙泥，一把拉過他的手，對他一笑：“走，姐姐帶你去買糖！”於是我和小弟弟一起跑到一個商店門口，匆匆的幫他買了幾個糖，我就急著去找我的好朋友林陌去了。當我趕到我們相約的地點時，林陌已經不在那裡了，打她的電話也不接。正當我陷入深深的愁境時，我耳邊響起了似曾熟悉的聲音……“姐姐，小姐姐，你等等……，你別跑……啊！”我走了一段路，不想他又追了上來，在那樣的雨天奔跑，還沒有打傘，他一不小心摔到泥潭裡，而他的手卻高高舉起，手裡面是……我的錢包！他揚起臉笑著：“小姐姐，錢包。”原來，我匆忙之下，把錢包落在了商店的櫃檯上。他拿完糖發現我的錢包就急忙給我送了過來。看到這失而復得的錢包，我不禁在心裡笑了起來，走，我去林陌的家裡找她去…
不久，天晴了，陽光把我們的影子拉得很長很長。
就是這個陌生小男孩，久久地滋潤著我的心田！
關心空巢老人 篇16
國小三年級作文 ,374字一早，我就去參加融匯半島社群組織的“關心空巢老人”活動。
人可真多啊！偌大的教室裡就只剩下了三個空位。有個子高高的中學生大姐姐、大哥哥們，也有個子矮矮的一、二年級的小學生。
火辣辣的太陽照著大地，汗水一顆顆的往下淌，我們排著整齊的隊伍帶著剛買的禮物—黑芝麻糊、麵包及藥品和牛奶向老人們的家裡走去。
等我們爬上七樓，每個人都熱得滿頭大汗。奶奶見我們來了，笑咪咪地對我們說：“謝謝！請坐。”我送上禮物，祝奶奶“長命百歲！”並客氣地站著。
接著，我們雙去看望了另一位行動不便的90歲高齡的老奶奶。奶奶實在太老了，我向她問好，奶奶都毫無反應。李沁怡見著奶奶都有些害怕，不過當奶奶抓著她的手不放時，她還是很禮貌的沒有抽手回來。她可真是個好孩子！
看望完兩位老人，這次活動就結束了。通過這次活動，我知道了要尊敬老人，多去看望老人，別讓他們獨自在家。
別人眼中的偶然自己心中的必然 篇17
國一作文 ,867字總有人諷刺他人的成功不過是巧合、幸運，殊不知他們用了多少汗水換取這千載難逢的一次“幸運”……
曾經有一位喜愛吃水果的農民，他發現某些相近的果中，一些十分的甜，雖好吃卻容易上火，並且其果小核大；還有一些水分充足，清潤爽口，卻太過清淡，糖分太少，吃來沒什麼味道，果實倒是肉多核小。如果這些種果子的優點能結合起來就好了，由於它們無論樹形、習性，還是開花結果的方式都非常相近，這農民便想到利用嫁接的方法種出完美的水果。
於是，農民種地之餘總在自家後院忙活，村民們十分奇怪，平時話多的他怎麼天天悶在家裡了呢？
經歷幾十載春夏秋冬，終於，農民嚐到了心中那完美的味道，感動地流下眼淚。“完美水果”問世了，掀起規模史無前例的水果狂熱，家家戶戶都吃著他種的果子，他也迅速成了村裡第一位富翁。
嫉妒之人抓住“嫁接”這個詞兒做文章：不就是偶然把兩棵果苗綁在一起，有什麼了不起的，咱不稀罕！
農民微微一笑。誰能知道這幾十年來他在後院忙些什麼？上百的樹種等著他兩兩相配，不知進行了多少實驗。誰能知道他在夜深人靜的夜晚挑燈做些什麼？一本一本關於果樹的書籍抱回家研讀，他一個小小的農民容易嗎。是，是偶然讓兩株不完美的果苗相遇，長出完美的果實，但為了這一口完美的味道，他什麼苦果、酸果沒有嘗過？就讓他們嫉妒吧，我的經歷，無人知曉。
我有一位同學，成績優異，令人羨慕。一日，老師宣佈兩週後從所學的近二十個知識點中隨機抽取三個進行深度考核。我們一聽便呆住了。近二十個知識點，每一個知識點都能研究出許多東西來，何況還不告訴我們範圍，有些同學已經準備碰運氣了。
盲目掃過所有知識點，唉，只能讓自己好受些，其實心知肚明，根本不夠。成績下發，全班一片狼藉。但，為什麼他的成績一如既往的好？這樣難的考試他也能應對自如？同學們說，他定是剛好複習了所考的三個知識點，也有人說他早知道了考題。
而他，微微一笑，以他的聽課效率，他十分清楚哪些是難點須複習，而簡單的點，他早已瞭如指掌，根本不用多看一眼。讓他們嫉妒吧，我的方法無人知曉。
成功是偶然的，成功也是必然的。心知肚明之人必有體悟。
把別人放進心中 篇18
國三作文 ,649字世界這麼大，我們這麼渺小，和宇宙比起來，我們算什麼，所以不要把自己當作世界的中心。
在我們身邊，有這樣一些人，霸道，野蠻，自私自利，不把別人看在眼裡，以自我為中心。碰到這樣的人，我們會討厭他，遠離他，甚至不想再看他一眼，這樣自大的人，註定不會得到別人的喜歡。
以自我為中心的人，把自己看得太過重要，自以為自己是皇帝，恨不得所有人都伺候他，保護他，這種完全不為別人著想的心理，我們需要徹底消除。
我們不能忘了，從我們生下來的一刻起，我們就應該學會感恩，感恩上帝讓我們來到這個世界上，感恩父母生養了我們，感恩朋友們一直陪在我們身邊，感恩老師對我們的每一次教導……因為有了他們，我們才不會孤單，才能夠健康快樂的生活，所以我們沒有理由讓別人來伺候自己，只有自己不斷的付出。
如今，許多明星外表看起來無比高貴，架子很大，不把自己的粉絲和觀眾放在眼裡，他們不要忘了，如果沒有觀眾的喜歡，他們能成為人們的焦點，成為人人皆知的大腕麼？他們能有今天的成就嗎？當然不能，這樣的偶像，我們寧可不去喜歡。
學會感恩，首先要做到的就是把別人放進心裡，這雖然看不見，摸不著，但你的一言一行，都能體現出來。你的一句關心，一句問候，一個換位思考，就能表現出你對他人的愛。
把別人放進心裡，多位他人想一想，不要總是抱怨別人的不是，你會發現原來世界也是如此美好，不要把自己當作宇宙的中心，學會感激他人，學會為他人著想，高姿態的人生觀只會讓你越來越孤單，做人要低調，低姿態的對待別人，才會有好的未來。
把別人放進心裡，是我們做人的寶典。
別人家的孩子竟與我有關 篇19
國三作文 ,1122字人氣爆棚的情景喜劇《愛情公寓》，劇中一個壓力頗大的電臺主播曾小賢有一段經典臺詞：
我從小就有個宿敵，叫別人家的孩子，他脾氣很好，天天就知道讀書，長得又帥，每次考試都考年級第一。長大以後，他還交了一個又正點又有錢的女朋友。研究生和公務員全考上了。
別人家的孩子從此成為一個網路流行語。別人家的孩子總是完美的三好學生。我原以為別人家的孩子是這樣的讓人感到陌生。別人家的孩子，再好也與我無關，可是伴隨著我漸漸長大，別人家的孩子竟與我有關，而且是那般的“親密無間”。
“你看看人家多厲害……，你看看人家多聽話……。”從小到大，這種話我已經不知道聽過多少次，爸爸媽媽總是喜歡誇獎別人家孩子，卻很少誇獎我。甚至有一段時間我覺得爸爸媽媽不喜歡我了，也許，他們認為別人家的孩子才是最完美的，而我永遠都比不上他們……。
從學習上來講，我就比不過他們，每次媽媽一說：“你看看人家，每次考試成績都那麼好，每次都進前三名，再看看你，考這麼差，以後能出息嗎？”只要我聽見這話，我的心裡就有一種說不上的感覺，一種酸酸的，想要哭出來來的，這是委屈嗎？我明明那麼努力，可媽媽為什麼就是看不到呢，這讓我更進一步確定媽媽不喜歡我了。
那一次，讓我備受打擊的不是媽媽，而是外婆，當時，我不知道是怎麼了，生病了，好像也不是。總之就是不願意動，結果，就遭到了外婆的一頓痛罵：“我一把年紀天天都做家務，幫忙幹活，你呢，小小年紀只會待著什麼也不幹。真懶。”哎，是我不想幹嗎？我這是心有餘而力不足啊，我不敢反駁，我怕一反駁會使外婆的火更大。只能默默的在一旁做家務，為什麼，為什麼不問原因就對我大吼大叫，什麼時候我才會贏得你們的喜歡呢？
不知道是從什麼時候開始，我的自卑感越來越強。也許是太長時間沒聽過被鼓勵的話了吧，也許是別人家的孩子太強了吧，我萌生了一個念頭：我要努力，我一定會讓爸爸媽媽看到我的努力。
終於，我的成績有所提高，媽媽看見了我的努力，無論見到誰都會誇獎我一番，我心裡自然是樂開了花。久違的感覺，被表揚的感覺真好。後來我想了想，為什麼之前的我沒有成功呢。—是缺少一樣東西—鼓勵。一個人一旦被鼓勵，就會有繼續前行的動力，自然也會成功。
之後過了好長時間，我們幾個小夥伴聊天時談到了這個問題，他們異口同聲的說他們的爸爸媽媽也是這個樣子，總覺得別人家的孩子很優秀，至於原因嗎，沒有一個人能夠回答上來。我們也就沒有多想。也沒有多問。
別人家的孩子，刺激到了普通人脆弱的神經，表面的推崇、讚美或是不服，都表現了心理的疏遠。
別人家的孩子竟和我有關，不再羨慕嫉妒恨，而是感謝，因為我明白了：有時壓力也是一種動力，每一個人都有別人學不來的特長，自信的自己才是最完美的。
最關心我的人 篇20
國一作文 ,569字最關心我的親人，就是我的外婆，她個子不高，但那雙炯炯有神的眼睛裡卻包含了無限的愛。
幼時
在我幼時，大概3，4歲的時候吧，我的記憶裡全是外婆。有一天，外婆送我回家，家裡最高的櫃子裡，有一大罐五顏六色的糖。而我也很貪吃，特別是愛吃糖。外婆要去做飯，我就待在客廳裡。客廳櫃子裡的那罐糖，在正好面對我的位置，那五彩繽紛的顏色，牽動著我的味覺。我實在受不了啦，拿了幾張椅子，疊在上面，小心翼翼地爬上去。我的手夠著了那罐糖，心裡是那個高興啊。我心裡想：嘿嘿嘿，糖糖，我要吃掉你！正當我拿的時候，腳下站不穩，椅子晃動起來，像跳著踢踏舞一樣。我驚呼一聲，真的是嚇死我了！我感覺大地在翻滾，失足掉了下來，剛好掉在了沙發上。這時，外婆及時地跑過來，皺了皺眉，但看我那受驚的樣子，慈愛地說：“哎呀，沒傷著吧？下次可別這樣了，想吃外婆幫你拿嘛。”我的心裡十分難受，羞愧地低下了頭。幼時，外婆總是原諒我犯下的錯，還很關心我。
上學了
自從上學，特別是上了中學，外婆就對我特別嚴厲。不準看電視，不準偷懶，不準做事拖拉……就是在前幾天，中學早出晚歸的，那真是身心疲憊啊！我實在是困得不行了，就躺在床上睡了一會。結果是外婆叫醒我的，她嚴肅地說：“學習雖苦，但不能偷懶！”在我的印象中，外婆變得很嚴厲，但可關心我呀！
外婆是最關心我的人。外婆，長大後我一定要好好報答您！