閱讀感謝有你相關作文20篇

閱讀感謝有你 篇1

國一作文 ,665字

開啟書本，細細品味，那泛著古墨香的氣味已經走近我的身旁，愈來愈近；輕輕嗅，哦，是秋季花的殘香，是滾滾麥浪那金黃的碧波起伏著，盪漾著玫瑰似的夢，是梅、蘭、竹、菊的淡雅芬芳；豎耳傾聽，那是生命之水緩緩流淌，發出悅耳的輕響，那是樺樹林發出羞澀的伴奏，一唱一和，揪住了我的思緒與遐想。

睜大眼睛端詳那生命之水，它與天相接，流到世界的最遠處。晨曦下的水是金色的，閃閃發亮，流淌著唯美的故事，或是悲歡離合，又或是暢想未來，它的水永遠是流淌，因為那是人們的思緒。

古今中外，有多少名家大師對閱讀死心塌地，又有多少人追求高雅的閱讀生活。

細細品味，那雄偉壯闊的大海使我領悟到“海納百川”是何等高尚情懷，那孟姜女哭長城又是如何悲慼哀轉。“四大喜劇”使我們喜笑顏開，拍手稱讚，而“四大悲劇”又令我涕淚沾襟，四書五經又讓我切身體會到了仁愛，修身養性，受益匪淺。《昆蟲記》這部名著向人們展現了奇妙的昆蟲世界，書中的故事演繹著不一樣的喜劇和悲劇，唱響了生命的凱歌，歌頌了大自然的鬼斧神工，道出了令人疑惑的種種謎團，闡述了引人深思的故事。一部優秀的文學作品，能讓人們過得充實而有意義；一部文學作品反映著那個時代的思想，那個時期的縮影。

讀著讀著，我不斷吸吮著那令人迷醉的知識，我的思緒已經在書海里徜徉，是閱讀讓生活變得如此簡單、自然。

在閱讀中提升靈魂，在閱讀中吸吮知識，在閱讀中返璞歸真，自在徜徉，忘卻煩惱，在閱讀中逐漸進步，邁上新的臺階。

閱讀，你是陽光，普照人們的精神世界，為人們照亮了夢想和希望；閱讀，你是朋友，雖然通向夢想有漫漫長路，但還有你結伴。

感謝有你 篇2

高三作文 ,885字

忽然下起雪來，窗外雪花紛飛，彷彿也擾亂了我的思緒，想起了你。漫漫年華，成長路上，感謝有你，教會我愛與成長。

於我而言，第一次遇見你，是在老師將我們調為同桌的那個午後。此前我們雖早已為同學，但卻彷彿兩條平行線，愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多，自然不會注意我這個默默無聞的路人甲。而我也只沉溺於自己的小圈子。“與君初相識，勝似故人歸。”命運的安排就是這麼巧，你知道嗎？你就像一個橫衝直撞的保齡球，猝不及防，便打碎了我心中的層層設防。

我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開始的淡漠疏離再開始深交。看似與所有人都很親密，但又與所有人保持一定距離。人生太長，離散太多，我不想在自己認真付出一段感情後又匆匆別離。

最初與你在一起的那些日子，說實話，我是不喜的。你說話總是很直白，是真話，卻又很難聽。你我就這樣不鹹不淡的相處著。直到有一次我在學校發燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。而一向大大咧咧的你，卻細心察覺了我的不適。為我倒熱水，向同學借感冒藥，問我需不需要向老師請假。後來我的感冒好了，我們的關係也自然而然的親近起來。我罵你“神經病”，你說我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。

真正發現自己對你的依戀，是在你回老家參加會考的那段時間。彼時的我們已經不是同桌，但關係依舊親近。你回老家的那段時間，教室裡聽不見你的說說笑笑，彷彿空氣都要凝固。我有時會突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室，我突然在自己的位置上發現了兩本書，知道我愛看書，並且願意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭，就發現你在與別的同學說說笑笑。我跑過去，給了你一個大大的擁抱，你的笑語猶在耳畔“啊，你想勒死我啊！”我輕笑，並悄悄把眼淚抹去，因為我怕，怕你罵我矯情。

是你教會我成長以及如何去愛別人。你說：“佛家八苦，生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過，為什麼不勇敢面對？縱使分離，亦有回憶。”

是啊，我知道我們以後終究會彼此走丟。但是，只要未來，你好，我好，就好。有你陪我走過這青春的一小段路，真好。

感謝有你 篇3

國小六年級作文 ,755字

童年的七色花那麼耀眼，明豔的花朵上躺著晶瑩的露珠，反射出你淡淡的笑容，像一道彩虹。

童年就像那水一般，從我的手上一滴滴滑落，想抓住，卻又不知如何去抓，待水流盡，望著微微溼潤的手掌，心裡好像被什麼東西頂著，思緒漸漸被你的往事溢滿，在無人的時候，讓我度過了一個又一個黑夜，好想對你說一聲：感謝有你。

緣分這東西，總讓人忍不住雲揣摩。

我記得初次見到你，你穿著白襯衫和牛仔揹帶裙，馬尾高高的紮在後面，給人非常陽光，乾淨的感覺。後來沒想到我們居然分到了一個班，還是一個組的。我至今還記得我和你說話時你眼睛時的光，那麼明亮，那麼美麗，就像十五的月亮所散發的迷人光輝。後來細想，感謝有你，帶我走進另一個世界。

我開始相信命中註定，覺得你就是上天派來的最美的天使。

六年，我童年的一半，由你陪伴我走過。有過失望，有過興奮，有過不甘，也有過得意，身邊的朋友由於種種原因，不同於當年，而你，卻一直保持自我，陪我走了六年。我們之間雖然也有過矛盾，有過爭執，我記不清是誰先背道歉，但這些摩擦絲毫沒有影響我們的友情。你是一個心很細的人，外表雖然柔弱，但內心卻十分堅強，每當我想放棄時，都是你在背後鼓勵我堅強，帶我跨過一個個坎。六年，是你陪著我從普通走向出色，從幼稚走向成熟，從軟弱走向堅強，從內向走向開朗。六年的時光，六年的相伴，後來細想，感謝有你，聯伴了我六年的成長。

原來我們終究是凡人，逃不過離別的命運。

“分別”，這個我曾在一段時間裡不敢去觸碰的字眼，一看就止不住思緒的蔓延。我用了兩年來平復心情，將離別的苦在每日洗臉時偷偷用淚送出去，剩下的，便只有回憶的甜了。真的感謝有你，留給我美好的回憶以愈心。

原來分離並不代表悲愁，離別後的日子也不一定要愁雲滿天，我儘管有時也會止不住思念，但思念也是散發著青春氣息的明媚。

感謝有你。

感恩的心感謝有你 篇4

國二作文 ,637字

無論是三伏盛夏還是寒冬臘月，透過廚房的門縫，藉著微弱的燈光，我總會看到一個人在忙碌，那個人就是媽媽，早餐不算豐盛，但卻包含著濃濃的愛。

轉眼間我已是一名初二的學生了，這麼多年，沒有替父母做點什麼，忽然覺得應該做一頓愛的早餐。

早晨，我躡手躡腳地來到了廚房，削了兩個土豆，洗了洗，開始切了，平時看媽媽切土豆是那麼的容易，可是土豆到了我手裡就好像要跟我對著幹，我讓他往東，它偏偏往西，土豆在菜板上滑來滑去，氣得我火冒三丈，我就不信今天還治不了你，不管三七二十一一刀切下去，土豆一滑，要不是我手疾眼快，手指就會噴血了，我靜下心來，仔細回想媽媽是怎麼切的，邊想邊切，不一會土豆就切好了，我打開了爐灶，倒入了油，等到油開了後，放入小辣椒，蒜等佐料入鍋，再放入土豆絲，等一會兒，放入鹽，攪拌幾下，一道香噴噴的土豆絲就出鍋了。這時那媽媽也醒了，我說：“快嚐嚐我的手藝。”媽媽迫不及待地跑到餐桌上吃了起來，她的眼角充滿了幸福的淚水。

只是一點不經意的付出就讓媽媽如此感動，那媽媽為我們做了那麼多，我們是否也如她一樣感動呢？我們要學會感恩，懂得回報，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。

父親的嚴厲是一種愛；母親的溫柔是一種愛。讓我們懷著一顆感恩的心，讓我們趕緊用行動回報他們付出的愛，哪怕做一件件小事，說幾句感恩的話。感謝有你，感謝有你們無私神聖的愛；感謝你們為我們起早貪黑操碎了心。

感謝有你 篇5

國一作文 ,630字

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來有多少人將老師比作春蠶、蠟燭，在老師的兢兢業業、無私奉獻中有多少朵民族的鮮花競相開放？也許老師的絲絲白髮和斑斑皺紋就是她們辛勤耕耘的最好見證。

小鳥感謝藍天，因為藍天讓她自由飛翔。小樹感謝大地，因為大地讓小樹自由成長。小魚感謝河水，因為河水讓小魚自由遨遊。而我感謝儀老師，因為她為我打開了知識的寶庫。

感謝儀老師，在我的六年生活中給我印象最深的就是她如詩如畫的課堂活動課上，漢字聽寫大賽，是我們感受到中國漢字的博大精深；詩詞接龍是我們體會到詩人的壯志豪情；智力競賽使我們學習到了稀奇古怪的新知識；辯論會讓我們學了語言的表達能力……這樣的課堂怎能不讓人留戀怎能不讓人記住她呢！

感謝儀老師，在我的腦海中印象最深的是她對我的關心，記得剛上小學，由於我對學校的陌生，是我變成了一個內向的男孩，每當老師提出一個問題，看見其他同學的手如同雨後的嫩筍高高舉起時，我就特別羨慕他們，因為我從未有過勇氣向大地探出頭。然而儀老師看出我的缺點後將我叫到辦公室，並且胸有成竹的告訴我“生活不可能總是一帆風順，總會有不計其數的坎坷和困難，但面對困難不能氣餒，要勇敢的克服困難。”聽了老師的話我信心百倍，以後老師每當有問題就首先向我提問，即使我回答的並不是十全十美，老師也會向我伸出鼓勵的大拇指，自然我的學習如同芝麻開花—節節高。

春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。儀老師您就像我心田的春雨，感謝您陪伴我成長。

感謝有你 篇6

國一作文 ,848字

曾養過一盆薄荷，輕易地發芽。葉片嬌小可愛，看起來就很脆弱。但一旦稍稍長大，它的味道就會即刻侵佔你所有的感官，驕縱而凜冽。而那些你一度以為的脆弱，終是，不復存在。

—題記

初見時你是眼睛裡擁有星空的孩子，而我卻是被一片陰暗籠罩的孤獨。

從童年開始，不喜說話的我就是被同齡人排斥的物件，然而你的出現挽救了當時我一人吃飯，一人玩耍的尷尬。當你用那雙彷彿揉碎了整個星空，再彙集到瞳孔的眼睛望向我時，我卻踟躕了。可我無法拒絕你向我伸來的堅定的、彷彿帶著陽光的溫暖的小手。

命運之神彷彿格外偏袒你，泛著水色的雙眼，嬌俏小巧的鼻樑，潤色的嘴脣，白皙的膚色，瘦高的身材，無論做什麼事情都要爭一個“優”的你，就像一顆光芒四射的小太陽。而我，在你的光芒下，顯得愈發笨拙、沉默，就如同被光明覆蓋的黑夜。

你的性格像熱情的夏天，活潑而歡快；我的性格像冷漠的秋天，冷靜而沉穩。可這兩種性格卻意外的把冰冷的冬天變成了溫暖的春天。

現在想來，我們的回憶，從始至終都沒有皺褶，我甚至還以為我們會從身穿校服一直走到肩披婚紗，可你最後卻用“離開”在我心裡為這一切幻想燙下了句點。

我們就像兩座孤島，遠遠相望；又似兩顆星星，試探接近；更象兩隻小羊，彼此熟悉。一切的一切，最終卻只是悲傷地遠離。其間我們所做的努力，不是用簡單的言語可以描述的。

在我漫無目的地尋找你的第八天，你早已遠赴美國唸書的訊息才姍姍來遲。我不肯相信，更不願相信，我們近十年的友誼，竟抵不上你臨走前給我一句告別。

熟悉的街道，彷彿昨日我們還在喝著奶茶聊著天，可是這熟悉的地方卻沒了熟悉的你，我們便再也回不到昨天。我和你不再聯絡，不代表我不想你，走到哪裡都還是會有惦記，可我開始試著去忘記，抹去我們過去的放棄的所有交集。

哪怕我們不再聯絡，我也感謝曾經的路上有你相伴。我曾有一個陪我追夢的朋友，有一個願為我彎腰繫鞋帶的非親，有一個與我並肩，風雨同舟的戰友，有一個伴我成長的“青梅”。

雖然我們的故事已經謝幕，但我還是感謝那個與我同姓、同性、同心、同行的你。

感謝有你相伴 篇7

國一作文 ,2839字

【篇一：感謝有你相伴】

小學的六年生活轉瞬即逝，在這六年裡我們一起笑，一起哭，一起瘋……我們一起並肩成長。袁佳，六年生活，我衷心感謝有你相伴。

我剛來到這所學校時沒人認識我，我也不太願意與別人相處，但你很熱情地向我問這問那，叫什麼名字，從哪所學校轉來的，那時因為我太膽小了，不敢回答你，我猜想你一定很失望吧？我也從那一刻起我記住了你，也特別想和你交朋友，可膽小的性格就是讓我走不出第一步。過了一段時間，我從俞一格那兒對你有了進一步的瞭解，深深記得我和你開始接觸那會兒，你總是拉著我一起玩耍，帶著我結識了傅航、淳安君、王子怡、葉之緣，還有好多好多同學，我擁有好多好多朋友了！我再也不孤單了！

慢慢地，我的性格越來越活潑了，我和你也成了知心交心的最好朋友，我們毫無顧忌地說著自己心底的祕密，我們一起上學，一起走在放學的路上……我們的友情也曾有過不和諧，但很快就煙消雲散了，一道數學題我們的看法不一致，我脾氣特別倔，固執己見，當我發現自己答案錯了的時候，又不肯放下面子認錯，是你主動跑過來跟我說自己性格不好，惹我生氣了。袁佳，你知道嗎？那次爭執讓我更加讀懂了你：你不僅熱情、大方，而且大度、大氣。

袁佳，感謝你讓我快樂生活，不再孤單，感謝你讓我開朗起來，感謝你讓我知道了朋友的真諦，感謝有你相伴！

【篇二：感謝有你相伴】

時光荏苒，六年光陰轉瞬即逝，六年裡你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過，我的眼簾裡，你的身影最多，直至現在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！

真的，我們的故事很長很長，你的身影在我的腦海裡烙得很深很深。

我和你認識不止六年，對，是八年。從幼兒開始，我們就成了好朋友，直到現在，從未分開。

在幼兒園，我們一起吃俞老師切的西瓜，因為西瓜有籽兒，我們不知道能不能吃，於是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿身都是西瓜汁。

三年級時，我們的友誼更深了。記得那次，班裡的同學都走完了，就剩下我們倆，因為我們倆的家長都沒有來。過了十多分鐘，你媽媽來接你了，走之前，你說：“別害怕，你爺爺一定來接你的！”果不其然，過了一會兒，我爺爺來了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來，直至回家才依依不捨地揮手道別。

四年級，五年級，六年級，我們依然是好朋友。那時，我們和一個同學的關係很僵，又不好開口說出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進她的鉛筆盒裡，一切安排好了，我心裡想：哈哈，我真的是太聰明瞭！但是我們最終沒有絕交。

六年裡，我們倆牽著手玩耍，發發小脾氣，撒撒嬌，彷彿這一切已經成為習慣。

六年時光雖然已經飛逝，但是我永遠不會忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友XXX。

【篇三：感謝有你相伴作文】

歲月如歌，一眨眼小學六年轉瞬已逝，在這六年中，轉了學，換了幾位老師，但因為有了班主任汪杏珍老師的一路相伴，迎著風雨，步入陽光，健康成長。不論苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，都將成為美好的回憶，永遠銘記在心。

在我剛來的時候，數學不是很好，老師教訓我，我也知道老師也是為我好，教訓完了，老師又開始手把手教我。有時，我自己解決了一道數學難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴厲與教導。老師曾對我說：“只有努力過了，就會有收穫。”

有一次，我跟同學玩時，摔了一跤，手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來。我怯怯地說：“你上課好凶喲。”您說：“這還不是怕你們不聽話，上課不專心麼？”不過我發現，老師上課嚴厲，下課後看上去是那麼的和藹，笑起來是那麼的美！

有一回，奶奶和媽媽來看我，我激動地哭了起來，您走過來輕聲細語地問我怎麼啦，我哭得話都說不出來了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事後您跟我聊天，鼓勵我要堅強，努力讀好書，給爸媽爭光，那天您給我說了好多好多鼓勵我的話語。

與老師相處的一幕幕場景，我歷歷在目，我會銘記於心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

【篇四：感謝有你相伴】

歲月如歌，小學六年轉瞬已逝，六年中，老師的相伴讓我永遠銘記在心，正因為有老師的一路相伴，我迎著風雨，步入陽光，健康成長，其間的苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，叛逆與警醒……這些學習中的酸甜苦辣都將成為我最美好的回憶。

這位對我影響很大的老師，就是我的小學老師汪老師，您陪伴我走完了小學六年的學習生涯。

汪老師，您是我們的授業恩師。正所謂“嚴師出高徒”，您在學習上對我們十分的嚴厲。譬如：在考試和做作業時，不允許我們將計算題寫錯；在上課時不允許做小動作；私底下不允許抄襲作業……您對我們嚴厲也是對我們有一種企盼，希望我們可以取得優秀的成績。

雖然您在課堂上非常嚴厲，但是在課下，卻對我們十分的關心和愛護。

每當班級上有同學生病或受傷，您總是最心急的人。還清晰記得三年級的時候，班上出現了血淋淋的一幕，秦志濤的手指被門夾斷了，當時同學們都亂成一團。您聞訊急匆匆趕來，您先是吃了一驚，然後馬上鎮定下來，隨即打電話通知志濤爸媽，接著立馬帶秦志濤趕往最近的醫院。秦志濤的手指接上了，恢復的也不錯。汪老師，您對我們的關愛讓我們終身難忘。

六年中，您的一言一行默默地影響著我們。您在課堂上最愛說的一句話就是：“一份耕耘，一分收穫。”這句話對我影響很大，它讓我明白了一個道理：要想有收穫，就要去付出，去努力；如果不付出，不努力就永遠不會有收穫。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年已經過去，我已告別小學生活，開始了中學生活。雖然我已經離開您，不能聆聽您的教誨，但是您曾經對我的教育和啟迪將會永遠珍藏在心中，成為我最美好的回憶。

【篇五：感謝有你相伴】

光陰似箭，小學六年轉瞬已逝。六年的學習生活，您一路相伴，點點滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。

當我筋疲力盡時，您走過來拉著我的手一同前行；當我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅走了我心中的黑暗；當我遇到挫折時，您的一言一行讓我有了重新站起來的力量。如果沒有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時站起來。

六年裡，因為您的相伴，傳授了我許許多多的的知識，給予了我許許多多的的快樂，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂中健康成長。

記得當我作業不會做的時候，您是那麼地耐心，一遍又一遍地講解給我聽，當我還是雲裡霧裡的時候，您仍舊不厭其煩，運用各種不同的方式來講解給我聽，直到我說：“我懂了。”您才肯罷手，還不忘對我說：“要多看，多思考，多練習。”

每當天氣轉冷時，您常常用不容商量的語氣讓我添衣服。因為我是住校生您常常問我晚上睡覺冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬不要感冒了，一句句溫暖的話語常常溫暖著我的心頭。

轉眼間六年的時光已經結束了，真的感謝您的陪伴，因為有您的陪伴讓我活得更自信，更快樂，更精彩。我會永遠記住您班主任汪杏珍老師。

感恩的心，感謝有你 篇8

國二作文 ,944字

一個人靜靜的坐在書桌前，望著窗外，一縷縷溫暖的陽光照耀著大地萬物，照耀在我的身上。腦海中突然思緒萬千，不禁浮現出一個嬌小的身影，還有她的一句句話語，一個個眼神……

一個眼神的肯定

那是一次數學測驗，我以很快的速度做完了前面的題目，簡直就是暢通無阻。“啊哈！就剩下最後一題了。”再看看手錶“哈哈！還有一個小時呢！”我不禁暗暗自喜。我開始慢悠悠地做最後一題。時間一分一秒地過去了，可我卻一點兒頭緒也沒有，一看手錶：“啊！已經過去半個小時了。”我不禁有些著急了，不停地換著坐姿，腳不停的動著，手漸漸也有些發抖，頭上開始冒汗。我開始想放棄了，抬頭環顧四周，同學們都在埋頭苦作。突然，我的眼神與她對上了，她那種眼神似乎有著一種神奇的力量，那種鼓勵的目光，似乎在說：“你可以的！相信自己！”我抿一下嘴脣，深呼一口氣。“嗯。我能行的！”我把卷子翻回第二面，繼續研究最後一題。“嘀嗒嘀嗒”手錶聲一直在耳邊迴響著，可心裡卻沒有了剛才的慌亂。“啊哈！”突然靈光一閃，一條可行的方法出現在我的腦海中……“鈴鈴鈴！”下課鈴響起，我氣定神閒地放下筆。一個眼神的肯定，帶來一份勇氣，一份自信。

一句簡單的問候

記得那一次，正是流感的高峰期，當然我也不例外地感冒了。上晚自習的時候，頭開始有些暈，頭感覺越來越重。她也許看出了我的異樣，走過來輕聲問了一句：“怎麼了？感冒了？”我輕輕地點點頭。“啊？那要不要去看校醫啊？”她關切地問道。“不用了，沒事的。”“哦，好吧！那你要多喝水啊，不要著涼了。”臨近放學的時候，她一直在教室門口等著我，下課了，她馬上走進來，詢問我的情況，接著遞給我了一包沖劑，“這個挺管用的，把它喝了就好了。”“嗯！知道了！”我抬起頭嘴角微微一笑。當她走的時候突然回過頭又叮囑了一句“記住是飯後才喝啊！”，忘著她遠去的背影，我的眼角已經溼潤了。一句簡單的問候，一包平凡的沖劑，帶來一份關愛，一種溫暖。

一個簡簡單單的眼神的肯定、一聲普普通通的溫暖的問候，還有無數次用心的課外輔導……那份愛，已經化作春雨潛入我們的心裡，滋潤著我們的成長。

陽光依舊毫不吝惜地照耀著，心暖了，一顆感恩的心不知該如何表達。她，總是帶給我們一種無名的力量，如陽光般溫暖，如母愛般溫柔。她，是一個傳播愛的使者—羅老師

感謝有你 篇9

國二作文 ,614字

在憂鬱的日子裡，你是一把吉他；在快樂的日子裡，你是一個笑臉；在無助的日子裡，你又是一盞指明燈……因為擁有你安撫我幼小的心靈，我將是永遠不會孤單。

那天，爸爸恰巧外出了，我就像待籠數日的小鳥被放回了天空，我邁著輕盈的步伐三步並兩步地來到電視機旁，一屁股舒舒服服地坐在沙發上，透過窗，我看到外面陽光明媚，看太陽公公也為我高興呢！看柳枝又像我點頭哈腰……一切都這麼美好！

我急忙拿起遙控大權利索地開啟電視，看《貓和老鼠》正出來歡迎我呢！機智勇敢的小老鼠使我深感佩服，滑稽可笑的貓又使我哈哈大笑。不知不覺中我已陶醉在精彩的節目裡。突然“啪”的一聲，貓和老鼠都不見了，再聽“啪”的一聲我的臉竟然正印著五個火辣辣的手指印。

我嚇壞了，我發現窗外陽光不那麼明媚了，天暗下來，好像要塌了，柳樹也不動了……我在憤怒與無奈之下逃回了房間。但是，爸爸那種失望與憤怒的眼神、那些刻骨銘心的話語卻深深地刻在了我腦海中。爸爸的嚴厲讓我不容放鬆自己，他的慈愛也盡在我眼中。

那次，我遇上了一道極為荊手的數學題，我絞盡腦汁也未能解答出來，這時爸爸聞聲而來，他坐在我身旁耐心的為我解析。真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”我終於成功解答了。因為他，我無助時總有一盞明燈帶我走過軟弱，越向成功。

生活中，父親的形象是那麼高大威猛。他像酒，歷久彌新，越發醇厚；他像茶，細細品嚐，越發味道。感謝有你—我最敬愛的好父親，感謝你為我付出那麼多，卻不求回報。

成長路上，感謝有你 篇10

國一作文 ,808字

看窗外藍天依舊，樹影婆娑，和煦的風，時不時飄然拂過，我的心海也激起陣陣浪花。

曾經有一段時間，我的心情跌到底谷，做任何事都打不起精神，成天鬱鬱寡歡，只看到自己的不足，為自己的缺點而難過，所以我的天空只剩下一片黯然。

那時的你工作繁忙，無暇顧及到我。但時間長了，你還是察覺到了我的不同。

那天，你特意抽出時間，準備和我進行一次談話。

夜晚的燈很柔和，外面很靜很靜。你在等待著，等我自動跟你傾訴，就像兒時受委屈時的我一樣，總向你傾訴。可是當時我沉默了，不知從何說起。許久，你終於打開了話題。

“這段時間，你的狀態好像不是很好，遇到什麼不開心的事了？跟爸爸說說吧！”你淡淡地說。

“嗯，我知道。可是我不知道怎麼從這種狀態中走出來。”我無奈地點點頭。

“那你為什麼不努力嘗試，去改變？要持續這個樣子，這對你有什麼好處？”你的情緒有些激動。

“我知道沒有好處，可是我不知道怎麼做……”我低著頭。

聽了我的話，你思考了片刻，隨即你拿了張白紙，在紙上畫了個黑點。“告訴我，你看到了什麼？”

我想了很長時間，然後答道：“我想我可能會是這個黑點。”

而你也似乎不在意我的答案，自顧自地說：“你看到的是黑點，那是因為你覺得自己一無是處，不完美。其實，每一個人都不可能是完美的，每個人都有自己的長處和短處。你只看到了自身的缺點，但卻沒看到自己的優勢。能夠認識自己的不足是好的，但是不能夠只看一個方面，很多事都有多面性。作為一名學生，你應該清楚，哪些是好的，哪些是不好的。凡事都要三思而後行，不然，等你固執的確定自己的觀點後，想要改變是很難的。”

聽了你的話，我沉默了，我點了點頭。心裡好受多了，是啊，我為什麼不看寬點人生路上怎麼會沒有風雨呢？謝謝你，我的父親！

成長，是一條漫長而又短暫的道路。我知道，你的生活很平凡，但是，因為有了你，我的成長之路不再簡單，你的呵護，令我的航程多了一絲溫馨，給我的道路增添一份色彩。

成長路上，感謝有你！

感謝有你 篇11

國二作文 ,644字

我一直都在相信，人間有真情。直到那一件事出現後，讓我更相信了這一點。

那天，是我的一個重要的日子—參加升中考試。但是，由於父親出差，母親加班，所以當我起床的時候，離開考只有短短的幾十分鐘了！禍不單行，當我慌忙地準備好出發的時候，校車居然不等上我，竟揚長而去了！

有什麼辦法呢？我家離學校還有一大段距離呢。當我苦苦思索不知所措時，一輛公車駛了過來。我哪管三七二十一，馬上招手攔車。可在交錢買票的時候，我才發現，我出門太急，竟一分錢沒帶。司機性子急，看見我沒有交錢，便大吼道：“那邊的小子，你到底交不交錢啊？”我支支吾吾地說道：“嗯，我身上，沒帶錢。”司機發火了：“沒帶錢你還坐什麼車啊，快下車！”我只好在一片嘲笑聲中尷尬地下了車。

我絕望地在路邊徘徊，心想，也許這次真的沒希望了吧。

突然，遠處又咆哮而來一部的士。也許是心存僥倖，我下意識地招了招手。

那車在我身旁停下，開啟車窗，我看見了一張飽經風霜的臉。他對我說，要去哪兒？我說我要去我的學校。他答應了，並說了聲，一共十塊錢。

我說我沒錢，只見他皺了一下眉頭，問是否是真的，我便把事情一五一十全部告訴了他。他看了下表，吃驚地說：只有五分鐘了，你先上車把！其他的事以後再說。走！我及急切地衝下車，以致忘了問他的姓名，忘了記他的車牌號碼。

我準時到了校，並順利地完成了考試。

每當我看到自己升中的成績，都會想起他，那位司機。也許這件事對他來說微不足道，但他卻給了我莫大的幫助。我從心中湧起無限的感激之情。

感謝有你！好人一生平安！

感謝有你 篇12

國三作文 ,769字

假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；

假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；

假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。

呵！我那可愛的老師。

當額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風輕佛時，心中就會顯得十分平靜。偶時，飽滿的餘輝罩上那三尺講臺，視之，漣汔便會在心中會微微泛起。是啊！我們只有一秒年的緣啊！

“飛花輕似夢，絲雨細如愁，”僅僅少了“自在”與“無邊”你們不覺的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥罷了。

但總是在厭倦的時候會有一個溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽光溫暖、更溫柔。會在心靈深處喚醒我們。總是那般溫柔，怎叫我們不愛？渴望藍的天，您帶我去夢中與5他無爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過龍門……

渴望蒼鬱木林，您讓我佇立不動，讓我們高聳入雲……

老師，一個如均重的名詞；九年級，一個苦澀的“量詞”。對，是量詞。權衡家長態度的量詞，權衡試卷，資料多少的量詞。總是夜半歸宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調殘，總是孤寂。

惘然，猛然回著……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當我們奮戰書頭，而身後總有默默關注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。

熟不知，當青春的頑石被時間打磨的斑斑伯伯時，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……

當拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無法釋懷我對您感謝，對您的愛。

感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們的生活變的精彩，

感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，

感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓知識飽和了我的心靈。

十分感謝！感謝有您。當遙遠的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會永遠上揚。會的，永遠。

感謝有你 篇13

國三作文 ,801字

如果說生命是有限的，那我希望在我的歲月裡有你支援著我；如果說歲月茫茫，那我希望那一個支援著我的你依偎在我身旁；如果說人生歧途險峻，那我希望在我身旁的依然是你。

媽媽的眼睛是兩口井，太深了，讓我猜不透，看不穿，那裡沉澱了生活的坎坷，留下了歲月的艱辛，裝下了飽滿的淚水，留下了無限的寬容，帶走了生活的不滿。如果說媽媽是樂觀，堅強的，那她的目光便是慈祥、溫柔的。

當我成功的時候，鳥兒為我歌唱，花兒為我綻放，柳枝為我搖擺……似乎，在那野炊的環境下我是一隻高傲的風箏在天空中不斷地翱翔，越飛越高。這時，媽媽忐忑的目光示意地編織成一條細線，緊緊地牽著這隻風箏，抓住不放。原本想要墜人那深谷的風箏卻讓那一條細線帶人了安全的地帶，而那一隻風箏再也不敢胡亂地飛到深谷中，她害怕那一瞬間不經意地跌倒，而卻沒有人扶持。她聽從這那一條細線的指揮，不讓她肆意地亂飛。她彷彿在說：“別做那隻高傲的風箏，斷線的風箏遲早會摔落在地上。

當我失敗的時候，鳥兒停止了它那歡喜的歌唱，花兒無精打采地枯萎了，柳絮也不經意地飄落……一切的一切卻是那麼的孤寂，沉沉。這時，媽媽的眼睛蓄滿了希望，她猶如一艘船艇，在我無助的時候帶我遨遊。她又示意我：“無翼的小鳥也有飛向湛藍的天空。”在我那孤僻、零落的小空間裡，因為你的輔助，我的夢想綻開了。

媽媽，你的眼睛宛如一盞啟明燈，為我照亮，伴我前行。

在我那孤僻的小空間裡，你又肆意地闖進去燃起我那冷漠的心。在我的睡夢中，永遠閃爍著那個純真、美好的影子：中等的身材，微微發胖，捲曲而又幹燥的頭髮顯現出你的臉是那麼的瘦削。活靈活現的眼睛上長著一雙烏黑濃密的眉毛，直挺挺的鼻子，櫻桃小嘴—那就是她，我摯愛的母親。她是那麼的耀眼！

天空湛藍，希望一直依偎在你的寬闊的懷抱中，不離開。

路途遙遙，希望你一直牽著我的手帶我離開這黑暗的世界。

人生茫茫，希望你幫我尋找那條適宜我的出路。

感謝有你！媽媽！

感謝有你同行 篇14

國三作文 ,898字

“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”，鳳凰樹得名於此。每到教學樓旁的鳳凰樹花開時節，樹上的鳳凰花就像火焰般，隨風翻滾在綠色的海洋裡，那一朵一朵火焰擁抱在一起，抱成團，擁成簇，震撼人心。

時間太瘦，指縫太寬，不經意間，又到了鳳凰花開的季節。

還記得初遇你的那天，作為宿舍長的你被老師點名站起來，讓大家認識你。當時的你靦腆地站了起來，淺笑地面對著大家，柔順的長髮被紮成了馬尾，明亮的眼睛像兩顆黑色的寶石鑲嵌在臉上，高挑的身材給人以親和感。原來這個清秀的女孩就是我們的宿舍長啊，我感慨道。

自此，我們一起走在鳳凰樹下，一起拾起如鐮刀般的果實，追打著，嬉笑著。

與你同行的日子，你像一盞明亮的燈，照亮了我。

曾記否？我們躺在床上，訴說著彼此的心事，憧憬著美好的未來。夜漸深，話卻似乎總是說也說不完，這時，你總會在我們聊得熱火朝天時善意地提醒我：“噓，教官來了。”

與你同行的日子，你更像一名衝鋒在前的勇士。懷念那你為舍友們打蟑螂的日子。“蟑螂啊！”一聲尖叫，打亂了宿舍的節奏，“溫柔”的我們總是躲開“小強”，遠離“害蟲”。患難見真情，如勇士般的你，總會正氣凜然地問：“啊？哪裡有蟑螂？”直到殺得蟑螂丟盔棄甲，落荒而逃。

而我們，總會為你的英勇無畏歡呼著，雀躍著，直誇舍長真厲害。

與你同行的日子，你總會像一名法官一樣，嚴格、平正。

檢查衛生時，粗心的我們總會丟三落四，馬虎應付，惟有你總是一絲不苟，嚴格要求。“可憐”的我們總是害怕你那認真的眼光，我們總會膽戰心驚地盯著你，接受你的“檢閱”。拿到“文明宿舍”時，我們終會把流動紅旗交到你的手中。

懷念你和我們排練自編自導的話劇時，笑靨如花的神情。那些一起瘋狂的日子，一起歡笑的歲月，都因為有你同行而讓人難以忘記。

時光是一位從不發言的隱者，過去的歲月中，留有最值得懷念的記憶。你用兩年青春譜寫了一段讓我銘記在心的獨家記憶，這些都顯得彌足珍貴，珍貴得讓我想藏起來，藏在有鳳凰花開之處，藏在心裡最光明的角落。

在這個鳳凰花開的季節，我們揮手告別，只望珍重再珍重。離別，只為了明天更好地相聚。

今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風起。感謝成長路上有你同行！

感謝有你 篇15

國一作文 ,635字

“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這一句，我的心就不禁溫暖起來了。

你陪伴我走人生之路，因為有你，才給我動力。你如那春天的小草給人們生機；你如那夏天的荷花，出淤泥而不染；你如那秋天的涼風，給予人們秋天的清涼。書！感謝有你。

在春暖花開的春天，各種景物開始重生。我靜靜地坐在屋中品味著書給我的樂趣。“書中自有黃金屋”沒錯的，這“黃金屋”中的知識如春天的小草一般的“野火燒不盡，春風吹又生。”在這春天的書中，我體會到：無論風吼著捲來，雨劍一樣射來，這書中的小草絕不向“狂風暴雨”低頭！

春天，我領略到書中“小草”。而在驕陽似火的夏天，我又能領略到什麼呢？

在炎熱的夏天，彷彿一切事物都被太陽逼得不那麼無私了。而有一種美麗的生物，卻擋住了這難以抵擋的溫度，那就是荷花。我走在泥塘邊，看著那一朵朵潔白無暇的荷花，想起了無數詩人為荷花留下的千古名句。如周敦頤的“予獨愛蓮之出汙泥而不染。”荷花自甘淡漠、無私、無慾，使一切貪婪在其面前羞愧；純真、高雅、讓追逐名利者盡在訕笑之中；寧靜、致遠，能讓人忘記生活的所有煩惱。書也如此啊！各個作家並不是為了自己的名譽而寫作，而是為了去渲染他人，去改變他人，讓他們的靈魂得到昇華，書與荷花是如何的高尚啊！

書，感謝有你，你在溫暖的春天教給我為何去喜愛春，讓我知道春中小草的可貴。

書，感謝有你，你在炎熱的夏天讓我知道了不去刻意追名逐利，像荷花一般“出汙泥而不染”！

書，感謝有你，在人生的道路上，你給予我靈魂的昇華，人格的意義。

書，感謝有你！

感謝有你 篇16

國三作文 ,553字