閱讀小達人相關作文20篇
閱讀小達人 篇1
國小五年級作文 ,509字如果你要問我誰是我們班的閱讀小達人，那你就聽我細細道來吧！
她長著一雙清秀的小眼睛，一張嬌小玲瓏的櫻桃小嘴，走起路來風度翩翩。最厲害的還是她那種讀起書來，九頭牛都拉不回來勁頭。這是誰呢？她就是我們班的舒程冉。
小舒看書那叫一個認真啊！每次讀書時她的全部精力都沉浸在書的海洋中。無論處在什麼嘈雜的環境中，她總能如飢似渴的讀書，周圍的一切都影響不了她。
平時下課後，我們在外面玩耍，她就坐在教室裡讀書。我們叫她，她不理；我們逗她，她也不樂。眼睛一直盯在書上，真是一個十足的小“書蟲”。
有一回，小舒的媽媽叫她吃飯，小舒還在看《小豬梅西傳》。她被書中的優美詞句和插圖深深吸引住了。媽媽連叫好幾聲，她也沒捨得放下書來。直到爸爸拍了拍她的肩膀，她才如夢初醒，戀戀不捨地放下了書，來到飯桌吃飯。吃完飯，她又跑進書房繼續進入書的世界。
小舒不僅愛看書，而且讀書還有方法呢！有一次，我翻開她的一本書《柳林風聲》。哇！密密的字跡把整本書都快覆蓋了。我讀了讀，原來都是小舒做的筆記和對這本書的評價。她把整本書都讀懂讀透了。真是一個看書的好習慣，我心中默默地下決心要向她好好學習。
聽了我的介紹，你是不是也覺得閱讀小達人這個名稱非她莫屬呢？
閱讀小能人 篇2
國小五年級作文 ,766字在我身邊有許多小能人，個個都是身懷絕技：足智多謀的尹成偉，搞笑滑稽的徐慶豐，嚴格苛刻的張清馳……這回我要介紹的是閱讀小能人王愷和段吳優。
王愷和段吳優成績都很好，博學多聞，那是因為他倆都非常喜歡閱讀。
王愷喜歡看一些智勇雙全的男人書，如《福爾摩斯》、《課外偵探組》、《特種兵學校》……他一下課就認真地看起這些書來，有時自習課上寫完作業也會看，因為看了許許多多這類書，所以他總是可以從別人的蛛絲馬跡中知道那個人做了什麼事。有一次下課，我帶了一袋牛肉乾，正吃得津津有味。這時，王愷走來了，我急忙就把牛肉乾藏到桌肚裡，王愷是來跟我借班上最火的《超級戰艦》，我將書給了他，這時，他說：“這是你的牛肉乾吧？”我不由得大吃一驚，馬上問王愷：“你是怎麼知道的？”王愷狡黠地笑著說：“你嘴角有牛肉乾的碎渣，嘴裡有一股牛肉乾的味道，還有就是……”說到這裡，他故意停頓了一下，然後接著說，“你在拿書的時候，我聽見了你桌肚裡一陣稀里嘩啦的響聲。”我不由得一愣，頓時對他佩服得五體投地。
水晶似的小眼睛，黑瀑布似的長髮，小小的鼻樑上頂著一副眼鏡，她是誰？也許你想到了，她就是段吳優。段吳優喜歡看名人傳記，也喜歡看名著，如：《三國演義》、《中國民間故事》……她看的書成千上百，不計其數，每年市裡舉行閱讀知識競賽時，語文老師總是舉薦段吳優去，不是老師偏心，而是段吳優實在太優秀了，而且每次都捧一個特等獎回來。
與這兩位同學做朋友真是高興，我一定要好好珍惜和他們一起度過的快樂時光，而且一定要以他們為榜樣，也做一個“小能人”。
英語小達人每天十分鐘讀後感 篇3
讀後感 ,903字興趣是最好的老師
讀了《英語小達人每天十分鐘》後，感觸頗深。英語，可謂是我們的第二語言了，我們要學好它，將來才可以走出國門，邁向世界。
對一些初學英語的學生來說，學英語比登山還難。他們的話是：有勁不知怎麼使。他們把學英語比作一項艱苦的勞動了，其實不然，如果你喜歡英語並掌握了學英語的方法和技巧，你就會把學英語當一種樂趣。
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：“我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。
在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。其次，學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要，英語知識也是一點點積累起來的。
總之，要想學好英語，必須下狠功夫，勤勤懇懇的走好每一步，鑄就結實的基礎，為明天的成功加油。
閱讀點亮人生 篇4
國小六年級作文 ,781字我八歲那年，我媽媽跟我說有一個人名叫雷鋒，他常常做好事，不怕艱辛，是中國人學習的好榜樣。記得他有這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”，就因為這句話。我決定樹立了這樣一個夢想：我要向雷鋒叔叔學習，長大以後為祖國效力。
我讀過一本書叫《世界經典神話》，裡面有很多的神話故事，有《女媧補天》、《夸父逐日》、《女媧造人》等等。他們用自己的生命來造福人類，讓人類過上快樂幸福的生活。神話裡的每個人都很勇敢、很善良。我也要他們好好學習，做一個勇敢善良的人。
到了現在，我依然保持著這個夢想，我要不斷努力，幫助別人。閱讀改變了我的一切，閱讀讓我懂得了很多的道理。從《漁夫的故事》中我懂得了我們要相信聰明和智慧，對邪惡的勢力即要敢於鬥爭又要善於鬥爭。我以後要靠自己的智慧戰勝一切黑暗，為祖國獻上自己的一份力量。
每個人都有自己的夢想，要敢於面對勇於面對一切的困難挫折，讓我們用閱讀創造夢想，用夢想創造輝煌。閱讀點亮人生，夢想創造輝煌，讓我們的夢想放飛起來，相信閱讀定能創造我們美麗的人生。在閱讀中，我知道了我們要向普羅米修斯學習，不怕懲罰堅定為人類造福，面對眼前的一切困難與挫折都要勇敢的面對。
千百年來，對為什麼而讀書，有許多不同的回答，電視連續劇《八月桂花香》中，胡雪嚴的父親胡道巨集，幾十年寒窗苦讀，捱到中舉當官之日就中風而死；《儒林外吏》中，吳敬梓筆下的范進，看到自己榜上有名竟當場發癲，在他們心中，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“世上萬般皆下品，唯有讀書高”，於是，讀書當官，成了他們心中的理想，苦苦的追求。我想讀書不只是為了實現夢想，
更多的是照亮自己的人生路。
懵懂無知到心懷夢想，我因著自己的夢想而追求著。是書，給了我這個夢想，是書，讓我去追逐夢想！我將會伴著書香，在這條夢想之路上走下去。
閱讀改變人生 篇5
國二作文 ,569字閱讀就好像一頓營養餐，吸收知識就好像吸收營養。在閱讀的同時，我們也獲得許多資訊，在閱讀中，可以看世界，瞭解歷史，熟悉風土人情……閱讀雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。
為什麼呢？因為人的一生有限，但寬度可以無限。閱讀讓人生在有限的長度內。寬廣遼遠，波瀾壯闊，以有限之長造無限之寬。所謂的寬，就是寬廣我們的知識，寬廣我們的視野。
在21世紀的今天，有誰不是因為閱讀而改變人生的呢？我愛閱讀，我讀過書說多不多，說少不少。我比較喜歡的還是數童話故事較多，比如《格林通話》《安徒生童話》……也許，有些人會認為童話的故事很幼稚，純屬虛構。的確，但在這幼稚的，虛構的童話中又蘊含哲理，那就是做人要善良，為人端正。
在童話的世界裡，總是那麼美好。在童話中，能夠使人夢想成真，而且，那世界總是那麼和諧，那裡的人跟我們一樣是平凡人，都有好壞之分，比如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，儘管受盡了繼母與姐妹們的欺侮，就憑這一點，灰姑娘心地善良，最終還是善有善報，獲得幸福。他還告訴我們邪永遠不勝正。
但在現實社會中，總有人要去扮演巫婆，欺騙人們，殘害他人，損害他人，最好，還是落了個壞下場。
童話總是美麗的，但美麗也存在於現實社會之中，只要努力，只要善良，我們也塑造屬於我們自己的童話世界—閱讀能改變人心，那也不一樣可以改變人生嗎？
閱讀豐富人生 篇6
國三作文 ,1063字一個春暖花開的春天，我翻出了一個箱子，塵封著許多書籍。我替它們拭去灰塵，春風拂來，我看到的是一片生機盎然。
一書一世界
凡事都有偶然的湊巧。2012年，春回大地的季節，我聽到了莫言先生的致詞，語氣平淡得像一湖春水。但此時此刻，所有中國人內心是激動的。他在講述自己少時的生活，那平緩的語速，明朗的語調，親切的母語，讓我的內心波瀾壯闊。
我沉浸在他充滿魔力的語言世界裡：漫步於紅樹林中，與珍珠姑娘一起山盟海誓；潛入動物的眼睛，以另類的目光剖析卑微的靈魂；立足於檀香刑前，嘆惋那遙遠的絕唱。我在他的話語中徜徉，像遊歷了一個個世界。我一直相信且去追求那個無聲的世界，就像陶淵明一直嚮往他的桃花源一樣。
一書一浮生
浮生若夢，又是一本書的精魂。在萬物復甦的季節，日本文學成了我心之所往。《雪國》裡猶如仙女般出塵清純的文字，也代表了川端康成內心的純淨。細讀時，如同捧著雪花，那麼精緻那麼唯美，還帶有淡淡的冰涼，卻總感覺摸不著，且很快就消釋了，只餘下淡淡的哀傷。我彷彿看到了島村的人生軌跡，在雪地上清晰地闡述著，可到最後，他又失去了一切，掙扎亦是徒勞。人生無常，萬物皆空，這才是川端康成所追求的。
村上春樹的《挪威的森林》，更像是他在感情路上用文字對自己的一場救贖。渡邊與直子，就像一同迷失於森林裡，追尋不到對方的所在。“永遠記得我！”看起來是那麼平淡，卻被時間的力量，給硬生生摧毀得零碎，餘留下那依舊迷失了無數人的森林。星新一的科幻小說最令我欲罷不能，精煉的文筆與意想不到的結局，讓我時常深陷其中。短短的語句，能溝通多個世界，能築起巍峨的長城，總能一針見血地揭示赤裸裸的現實。
讀畢，我總會想躺在床上，將其它瑣事拋諸腦後，在腦海裡繪出自己的夢想藍圖。執起手中之筆，寫出心中所想，這是個自我洗禮的過程。人生如逆旅，我亦是行人。我堅信有清涼的春風指引著我，就一定能走出遍佈荊棘的森林。
一書一塵緣
佛說：“緣起則生，緣聚則散。”讀書是一場緣分的修行。不知前世多少次的回眸，才能讀到一本改變我一生的好書。我心儀於陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，我向往於泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生，我折服於魯迅“待我成塵時，你將見我的微笑”的慨然……
我渴望來一次傾心的閱讀，書香激起我心底的漣漪，盪滌著我的靈魂。
在春日暖陽下，端坐窗前，一本書籍，一杯清茗，輕輕翻動書頁，感悟一沙一石，感悟一草一木，追求一份別樣的寧靜，心靈便在書香中休憩。
我相信，閱讀一定會豐富我人生。有了閱讀，我的人生不再蒼白；有了閱讀，我的人生定然春暖花開。
閱讀過路人 篇7
國三作文 ,962字大街上一片熙熙攘攘，行人步履匆忙，各自為了到達自己的目的地而前進，前進。人與人在同一個世界上，卻大多不屬於同一個世界。
我走路走累了，背倚在廣場的長椅上休息。我望著在人海里不停穿梭的一些人，心裡猜想著他們的故事。
遠處來了一對父女，女兒還很小，三四歲的樣子，扎著一根“沖天炮”，坐在爸爸的肩膀上，小女孩這指指，那指指，父女倆不停的說笑，看起來十分溫馨。他們的回頭率非常高，也許人人都向往這樣的場景吧！可是，當他們路過一個玩具攤，父親將小孩放下來時，我分明捕捉到了他笑裡的無奈與落寞。這是為什麼呢？或許，他真想為孩子買下喜愛的玩具，可生活裡還有比玩具更重要的事情。我看著他們向醫院的方向走去，心中多了幾分猜測。是孩子的媽媽生病住院了，還是其他的親人？他們背後的故事，究竟是怎樣呢？我不得而知。來來往往的過路人，眼裡卻仍然洋溢著豔羨，我的心裡多了一些五味雜陳的感受。我想到了我的父母，為了將我培養長大，他們又何嘗不是含辛茹苦，煞費苦心？
在我身側的長椅邊，也有不少人駐足。首先看見的是一個衣冠整潔，看起來很講究的大叔，然而他只坐了片刻便隨著一通電話而興沖沖地離開了。他是什麼人呢？是事務纏身的官員，還是業務繁忙的商業大亨？他走之後，一位民工模樣的人便便坐了下來，他面容蒼老，衣衫襤褸，無巧不成書，他也操著一口外鄉口音打起了電話。打了很久，只記得他好像鬱鬱不樂，說的是一些嘮家常的話，最後是什麼時候打完的我也不清楚，這時我已經上路了，畢竟我也不過也是行色匆忙的人之一。
當時的情景，讓我頗有感觸：同一把長椅，同樣是一通電話，卻是兩番不同的境遇。未來的我，又會是打電話中的哪一類人呢？
我常常在空閒的時候閱讀過路人，不僅僅是為了排遣孤獨。根據他們的外貌、動作，捕捉他們一瞬間的喜怒哀樂，猜測他們的職業、經歷、性格……這種體驗能使我彷彿進入了另一個世界，獲得不同的經歷。作家寫小說，不就是研究人，描寫人，挖掘真相，揭示人性麼？而我對過路人的故事進行猜測時，就是通過我的理解閱讀完了他的這一本人生之書的某個章節了。其中的體味多多，感悟也多多。
對過路人的閱讀，是在進入他的世界，也是在瞭解這整個世界。整個世界像是一臺複雜運轉的機器，只有對其中越多的零件進行了解，我們對於世界的認知才更加豐富。
閱讀過路人，閱讀人生百態，也就是閱讀生活。
閱讀改變人生 篇8
國一作文 ,796字隔閡在我們的生活中並不少見，我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離，同時也改變了我的人生。
那天，寒風凜冽。有太陽很弱，彷彿隨時要熄滅似的。耳邊又傳來母親的嘮叨：“孩子今天天冷，多穿點兒，彆著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了，你煩不煩呀。”我氣沖沖地把門一摔，像離弦的箭一般奔向學校。
不過，蒼天並沒有讓這“硝煙瀰漫”而是下了一場“理解之雨”化解了我與母親的隔閡，使我與母親親密無間。
白的喧囂被夜的大氅悉數捲走，整個大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如飢似渴地翻著書頁，我已被書的海洋所包圍，在那裡暢遊。在翻到那一頁的一剎那，我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫卷啊！這家人在散步的過程中將中華民族傳統美德尊老愛幼展現的淋淋盡致，我站在歲月的門口徘徊，追憶著過往的事與過往的人，我頓時陷入了深深地自責中。這時母親走了進來，看見了我的茫然，關切地摸摸我的頭問：“是不是有題難倒了你，給我看看。”
燈下，多了兩個親暱的身影。我幸福地依偎在母親的懷裡，忽然，我的手僵在那裡，原來這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭髮，那刺眼的光線照得我的雙眼有點兒花，這是什麼？這是誰的頭髮？媽不說話，像是做了錯事的孩子。忽然間，我覺得臉上像是被潑了熱油，燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭髮，如同看到流逝的歲月。絲絲銀髮交織著，訴說著媽每天為我張羅飯菜的辛勞；條條錯雜的皺紋，飽含著媽為我添置衣服，學習用具的愛心；點點流淌的汗珠，記錄著媽在我們熟睡後檢查作業的場景……一幕幕畫面在我的腦海裡翻騰，我羞愧地低下了頭，內心不斷地反思；我口口聲聲說愛爸媽，可一遇到煩心事時，就不顧及爸媽的感受了，還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛比媽媽的頭髮蒼白的多。想到這兒，兩行熱淚奪眶而出。
以後，我與母親少了一份分歧、爭執，卻多了一份默默的關愛。
閱讀拉近了我與母親的距離，改變了我的人生。
閱讀改變人生 篇9
高二作文 ,603字時下許多年輕人熱衷於過洋節，比如“情人節”，“聖誕節”，“愚人節”，甚至洋鬼節“萬聖節”，但是知道“世界閱讀日”的人卻很少。閱讀對一個人的影響巨大，一本好書往往能改變一個人的一生，不僅如此，一個人民族的精神境界，一個國家的民族氣質在很大程度上取決於全民的閱讀水平。
鄧小平說得好：“多讀書，讀好書。”這句話說得是不錯的，鄰居家的小女孩，文藝範兒十足，舉手投足間滿滿的都是文藝氣息，原因是什麼，多讀了幾本書，鄰居這樣和我說。人的氣質是可以通過讀書培養起來的。
讀書不僅可以提高學生們的作文水平，那些得了很多作文競賽獎項的人，大都是讀書讀得多的人。還可以培養人的氣質。
歐亨利的著名小說《警察與讚美詩》講了這樣一個故事：一個罪犯刑滿釋放，卻想方設法地重新回到監獄裡去，打人，搶劫，砸店鋪，到後來，他聽到教堂裡的人們在朗誦讚美詩，突然產生了想要重新開始新的生活的想法。那麼是什麼讓一個罪犯突然想要改邪歸正呢？無疑是那首讚美詩，一本好書可以淨化人的心靈。
讀書的作用還有很多，可以陶冶情操，豐富閱歷，拓寬視野，作為祖國八九點鐘的太陽，我們應該多多閱讀優秀文學作品，優秀的文化塑造人生，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
書是人類進步的階梯，我們要做到“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，不斷閱讀好的作品，豐富自身的內涵，學到老，活到老，讓我們一起塑造屬於我們的精彩人生吧！
閱讀改變人生 篇10
高一作文 ,797字人生那麼短，卻有那麼多的挑戰，有什麼力量可以一直支撐我們前行呢？那便是閱讀。早在2000多年前，西漢的學者劉向就已經提出了“書猶藥也，善讀之可以醫愚”的觀點，可見自古人們就與書籍密切相關。再反觀當今社會，多麼富裕發達，我們擁有了不知比先輩們好上多少倍的條件，然而熱愛讀書的人卻越來越少了。提到書，人們不再是欣喜和愉快，更多的則是濃濃的厭煩與無奈……
我，想告訴大家：閱讀，可以改變人生！
沒錯，閱讀不能增加人生的長度，但足以改變人生的寬度；不能改變人生的起點，但足以改變人生的終點。一個人，在自己一生中有限的時間內，誰不希望自己能夠活得更充實、更快樂、更精彩？答案是肯定的，而這個結果，你給不起，我也給不起，只有閱讀，它能給起。閱讀，它是一盞明燈，照亮你腳下的路，引你前行；它是一顆定心丸，給你安定的力量，繼續奮鬥；它是三月裡和煦的春風，撫慰著你受傷的心靈，溫暖輕柔；它是最忠誠的朋友，當所有人離你而去之時，只有它，會一直忠貞的守在你的身邊，不離不棄……它亦是你人
生路上不可或缺的良師，細心地一一為你解答你的困惑……
沒錯，閱讀不能使你擁有怎樣的大富大貴，但它絕對可以讓你擁有豐富的精神世界。一個人，若是靈魂已經足夠強大，又有何懼？若已無懼，又怎會不成功？沒錢又怎樣？日子苦又怎樣？心靈快樂，靈魂快樂，足矣。
我們都知道猶太人酷愛讀書，平均每人每年讀64本書，正是因為如此，猶太人在亡國兩千年之後得以復國，並且在復國之後，能迅速建成一個現代化國家。也正是因為閱讀，使猶太人在亡國之後還誕生了馬克思、愛因斯坦等無數傑出的思想家和科學家。也正是因為酷愛閱讀，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人的比例。由此可見，閱讀的重要性不言而喻。
沒錯，閱讀不是萬能的，但不閱讀一定是萬萬不能的。閱讀能夠陶冶情操，使我們懂知識明事理。讓我們和閱讀聯手，共創我們美好的人生吧！