鐘聲不止觀後感相關作文20篇

鐘聲不止觀後感篇1

觀後感 ,886字

故事起源於東北林區一座小學，因為老校長生病住院，‘我’成為代理校長和鐵匠盧交往中發的一些事情。本書講述了一個孩子的爸爸，人稱“鐵匠盧”的人。故事開頭，“鐵匠盧”為學校打出了一個鐵鐘，讓孩子們知道了什麼時候上下課了。據進山的人說，鐘聲更好聽了。

幾個月後，老校長因病去世了，主角和一位老師去城裡領骨灰盒，結果領回骨灰盒的半路上指南針丟了，兩人迷了路，積雪很深，指南針無處可尋。他們好不容易找到一個山洞過了一宿。孩子們見到老師早上還沒有回來，就敲響了鐵鐘，讓鐘聲傳的很遠，使迷路的老師和主角順著鐘聲找到了方向，走出了大山，回到了學校。

由於在東北，一年大多數都是冬天，很容易下雪，通往學校的山路被大雪覆蓋，山路溼滑，老師和同學們去掃雪清路。可是山路陡峭，很容易摔跤，有兩位同學在山路上摔倒了。“鐵匠盧”為學生們的鞋底打上了鞋掌，讓同學們掃雪走路更容易了。

除此以外，鐵匠盧還送學校釘子，把教室的門窗釘的結結實實，風雪不進。還發揮聰明才智，把容易扭腳的單刃冰刀改成了雙刃的冰刀。還給校長換了新鐵桶。

本書以校長“我”的視角，通過描寫鐵匠盧這一系列事情，勾勒出了一個不善言辭，卻熱情、聰明、善良、樂於助人的一個平凡人。本故事發生在東北的一個山村，實則反應的是整個山村人民的淳樸和善良。以鐘聲不止為題，原意是指鐵匠盧的真善美精神，像鐘聲一樣傳了很久，很遠……

聯想一下我們，我們雖然住在繁華的城市，人口眾多，每天街上車來車往，公共場合裡的人摩肩接踵，但是，人和人之間卻那麼冷漠和陌生。我想到一個新聞：一個老太太在街上摔倒了，圍觀的拍照的人很多，卻沒有人敢上去扶起她，最後還是幾個小學生去扶起了老太太。歸根究底，是因為人與人之間不信任，導致了人與人之間的冷漠與自私。

我們該如何是好呢？比如在公共汽車上給老、病、殘讓座。如果遇上流浪的貓、狗，我們即使不能收養或者餵食，至少能做到不去欺負它。在公共場合，遵守秩序，不亂扔垃圾，不給保潔阿姨添麻煩……

我們要學習鐵匠盧，淳樸、善良、樂於助人，在生活中做到真、善、美！並且像該文章的標題—鐘聲不止一樣，把真善美的精神傳播下去……

《古文觀止》觀後感篇2

觀後感 ,601字

《古文觀止》按照時間順序分成：先秦文、漢文、六朝文、唐文、宋文以及明文，其以散文為主。《古文觀止》收錄的每一篇文章都是每朝每代最富盛名的文章，例如我們所熟知的《陳情表》、《出師表》、《滕王閣序》等。書中的每一篇古文都不算長，但每一個字每一句話都值得我們反覆思考，仔細琢磨其中的道理。愛國，百善孝為先，民貴君輕，寄情山水陶冶情操等等，都是《古文觀止》篇篇文章中的真知灼見。劉禹錫的《陋室銘》寫出了一種淡泊名利，志趣高潔的高尚品質，這讓我們後人讚歎連連，也激勵著我們。一個人的成就並不完全等於他金錢的多少，住處的好壞，而是由他的志趣和品德成就的，“斯是陋室，惟吾德馨”。

陶淵明的《桃花源記》描寫了一個漁人打魚的時候偶然進入了一個與世隔絕的桃花源，這裡一片祥和寧靜，富足的景象。桃花源裡的百姓與世無爭，不過問世間事事。桃花源裡自由美好的生活，是作者是每個人對理想生活的追求。也許是人們對現實生活有諸多不滿才會更渴望桃花源真的存在吧，但這終是夢一場……

《古文觀止》中還有很多流傳千百年仍被人們所熟知的文章，它的思想深度，文學造詣都高，值得我們後人閱讀，分析。《古文觀止》中的文章都多少表達了作者的無奈，而這些無奈又何嘗不在困擾著我們，經歷了千百年人們的煩惱或者問題是亙古不變的，藉助前人的經歷和思考解決我們自己的問題，消除我們的愁。我希望有更多的人可以閱讀這本書，體會它的魅力，它所蘊含的價值是不菲的珍寶。

相聲表演觀後感篇3

國小四年級作文 ,482字

當我看完今天叔叔們演的相聲，腦海裡浮現出的就是兩個字：說和逗。

說，就體現在筷板副主席帶給我們的三打白骨精片段裡。那一雙竹板兒在他手中彷彿插上了一雙雙透明的翅膀，上躥下跳、活靈活現。那聲音，有節拍，有氣節，一拍拍恰到好處，令人內心波瀾起伏，久久不能平靜。那故事，有膽量，有忠義，從孫悟空變成黃嬋老妖混入白骨妖營，到救下師父師弟，再到和師弟共同破敵，膽量盡顯無疑；悟空從不計較個人恩怨得失，受了冤枉仍然會奮不顧身地救師父，滿滿都是忠義。那話語，鏗鏘有力，如戰馬狂奔，讓人熱血沸騰，彷彿孫悟空和白骨精就近在咫尺、觸手可及，一幅幅引人驚歎的畫面就在眼前！相聲裡的“說”，真是一種奇妙的表達方式啊！

接下來的幾個節目裡集中地體現出了一個“逗”字，一個是說反話鬧笑話，另一個是雙簧鬧笑話，還有一個是討論北京話，無一不逗得同學們哈哈大笑。相聲裡的“逗”真是太有趣了！

相聲演出中除了說和逗，還有好多趣事讓同學們樂得前仰後合，大笑不止，聽著相聲，那些不愉快的事兒好像也都飛走了。真想再看一場相聲表演啊！

《了不起的蓋茨比》觀後感篇4

觀後感 ,636字

電影開頭講尼克對紐約的人和事物，所有一切東西都感到厭惡，但是隻有一個人除外，那就是蓋茨比，了不起的蓋茨比。為什麼尼克會所有一切產生厭煩情緒？蓋茨比是誰？是尼克的朋友嗎，蓋茨比為什麼是了不起的？

電影的背景是上世紀二十年代經濟騰達的美國，金融業進入史無前例的泡沫時代。紐約喧鬧浮華，人人瘋狂追求物質享樂的年代，來自耶魯的尼克深受影響，並棄文從金融，加入這迷人眼的繁華中去。同時尼克見證了主人公蓋茨比和所深愛的女神黛西的關係發展。

愛情比不上物質，黛西只是個深受傳統貴族教育影響的普通富家女。蓋茨比只是她寂寞的婚姻生活中的一個浪漫調劑品。黛西也許曾經或現在愛著蓋茨比，但她天生懦弱只能依附男人，蓋茨比最終被辜負而成為她生命中的過客。

蓋茨比愛上了一個不該愛的女人而斷送了自己的命，他選擇追求所謂上流社會的認可和表面上的功成名就這條錯誤的道路。一切名利都是虛幻如煙雲，蓋茨比的了不起，在於他身在繁華靡麗之中環抱著一顆純真的心，相信純真的愛，至始至終。即使他的愛情是以悲劇收場，即使他被槍殺倒下泳池的那一刻，仍然期盼電話是心愛的黛西打來答應和他一起私奔。蓋茨比這個經典人物，代表著那一年代不斷奮鬥、積極向上流社會往上爬的窮苦年輕人縮影，而女神黛西代表著這些窮人群體所渴望的畢生追求，代表著只要你夠勇氣，夠努力就能實現一切的美國夢思想。

就像影片開頭的那句話：“Always try to see the best in people。”努力看到人性中的美好，任何時候都要環抱希望。

堅持不懈迎難而上——《青澀記憶》觀後感篇5

觀後感 ,870字

教室裡一片沉寂過後，隱隱傳來低沉的、壓抑的抽泣聲，學生們都在感嘆著造物弄人。一個品學兼優的好學生怎會落了個如此下場？其實，《青澀記憶》的情節很簡單，卻讓人的心情此起彼伏。故事講述了好學生杜濤上了中學以後，發現原本對自己疼愛有加的父母突然疏遠了自己。原來杜濤的父親有了外遇，然後他們吵著、鬧著離婚，杜濤心裡難受，於是被他的那群狐朋狗友拉去了網咖打了通宵的遊戲，後來又因沒錢打遊戲被迫走上了犯罪道路。最終自然是因為受不了生活的壓力、父母的離異，上演了跳樓自殺的悲劇。

鏡頭一：杜濤原本生活在一個幸福美滿的小康家庭，後來卻因為父親的一己私慾，殘酷地摧毀了這份生活的恬靜。杜濤從此變得萎靡不振，對生活逐漸失去了信心，開始自暴自棄。這時，他的老師出來勸導杜濤，希望他能夠迷途知返，杜濤答應了，最後卻發現自己兌現不了這個承諾。這告訴我們：杜濤那樣的人正在重演著他的故事，對於他們，我們應該伸出援助之手，給他們信心，讓他們看到人生的光明。還有一種人，擁有良好的環境，幸福的家庭，卻從不去珍惜，等到失去了才來後悔，早已為時過晚。今天我們積極向上，努力奮鬥，明天就是光明而又美好的未來。而放棄自我，悲觀面對生活，前途將一片黑暗。

鏡頭二：杜濤在他的父母離婚的時候選擇了跳樓自殺。他的一個朋友也進了醫院，經過老師和家長的配合，才將他治好，而治好的並不是身體，而是心靈上的創傷。杜濤不僅僅害了自己，還拖累了別人。如果杜濤有那種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質，便不會因為惡劣的生活環境而倒下。其實，打敗他的不是命運，是他自己的心。如果杜濤一直認真學習，不被周圍的事物所迷惑，也許，他長大成人後會是一名出色的工作者，也許是建設祖國的棟樑，也許會因為做了某些事情而受到人們的尊敬也說不定呢？老師曾教導過我們珍愛生命，人的生命只有一次，我們為何不利用這個短暫的年華去創造一個光明的未來呢？

這部電影的結局給予我們的絕不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢地面對現實，在暴力、死亡、失敗面前永不言敗！做任何事情都應該堅持不懈，遇到挫折迎難而上，約不半途而廢，締造繁花似錦的未來！

了不起的菲麗西觀後感篇6

觀後感 ,435字

寒假裡，媽媽帶我看了電影《了不起的菲麗西》。主人公菲麗西是一個從小生活在孤兒院的小姑娘，她非常喜歡跳舞，夢想成為一名真正的芭蕾舞家。為了追夢，她勇敢拼搏，不懼困難。最終，她站在華麗的舞臺上，用她熱情美麗的舞姿，征服眾人，讓所有人為她喝彩。

菲麗西的成功，不是幸運，而是堅持。一個人有夢想，不難。一個人為實現夢想而努力，卻很難。菲麗西把不難和很難的兩件事都做到了。她才是真正的王者，她的這種執著和堅持不正是我要學習的嗎？

我也是芭蕾舞學習中的一員，練功的時候，我常會喊苦嫌累。還記得剛開始學習基本功時，老師使勁兒摁著我的膝蓋往下壓，疼得我眼淚直往下流。晚上回到家，我一邊揉著腿，一邊哭著對媽媽說：“我不學了，太苦了。”媽媽很嚴肅地說：“不行，一定要堅持到底。遇到一點困難就想放棄，碰到一點困難就退縮，那就什麼也幹不成。”

每當想起這件事，我總會感覺有些羞愧。我要向菲麗西學習。有夢想，就要堅持。沒有苦，哪有甜，不經歷風雨，怎麼會有彩虹呢？我會銘記：吃得苦中苦，方為人上人。

校園不良行為大曝光觀後感篇7

觀後感 ,580字

星期五早上，老師說從開學起，只要在校園有不良行為習慣的同學都會被拍下來，並且通報全校。今天就是校園行為大曝光的日子。

下午，上第一堂課的時候，開始大曝光了，真希望沒有我們班的同學被拍進去啊！播放開始了，我看到一個低年級的同學正在穿越綠化帶，而且反覆穿越，踩踏草坪，他還不亦樂乎。唉……

接著又在視訊上看到一個一年級的小朋友在課間休息的時候，跑到花壇上去，用有力的雙手使勁搖晃小樹。真擔心他會不會從花壇上摔下去，我替他捏了一把汗，同時也擔心小樹是否受傷。他可真調皮！

突然，在一張圖片中看到幾個熟悉的身影，我睜大眼睛，果然是我們班的同學。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃飯的路上，路隊沒形，而且隊伍後面有幾個落隊的男生，打打鬧鬧的。

又看見一張圖片，有許多人蹲在草叢裡，不知道在做什麼。原來，她們是在捉蚱蜢，捉來玩一下，然後又放掉。

還看到每個週三發水果，發完水果之後，到處都是包裝袋。有些高年級的同學還把垃圾?G在隱蔽的地方，真是掩耳盜鈴……沒想到居然有這麼多的不良行為，唉！看了那些照片和視訊，估計有很多同學臉也紅了。

學校就是一個大家庭。要想體面，“體”是一個人和一個本組成，意思是每個人做好了自己的本分，也就有面子了。環境保護和個人不良行為是要靠大家自覺遵守的，自我約束，學校才會體面。觀看了《校園不良行為大曝光》後，相信以後我們的校園校風會越來越好！

《決不姑息》觀後感篇8

觀後感 ,533字

今天，我觀看了《決不姑息》電影。這部電影講述了主人公汪海洋代表紀委抓捕貪官的事。

當我看到一輛大卡車把貪汙而來的鋼筋在夜裡偷偷運走時，我真想鑽進銀屏攔住他。因為那些鋼筋是用來建設大堤，預防洪水的。如果大堤鋼筋偷工減料，勢必造成決堤，周圍的群眾難免會遭受水災，造成農作物顆粒無收，甚至家破人亡。貪官為了一已私利，不顧群眾安危，真是可惱、可恨、可惡。

為了抓住這些貪官；保護人民的利益，紀委的工作人員也無時無刻不在與貪官鬥智鬥勇：有一個貪官為了不讓紀委發現他的貪汙行為，特意安排了一個“眼線”，盯住紀委的車，讓他在紀委發動汽車時通知自己，以便及時做好準備。可這次紀委人員偏偏沒有駕駛工作汽車，而是在另一個出口處乘坐的士，火速趕去檢查，讓那個貪官被“打”得措手不及。

電影結束時，主人公汪海洋說，“去了道德和尊嚴的人，只看見我們守衛的鋼筋水泥大壩，卻不那些失知道我們守衛的是一座用民心堆築起來的國家大壩。他們更不會知道，和人民群眾的利益站在一起時，這種信念的力量是無窮無盡的。”是啊，貪官雖然擁有財富，卻失去了人民的擁戴，他們已經喪失了道德與尊嚴，在某種意義上，他們已經死了。

清廉是做人之本。我要著力強知識之基，固清廉之本，向忠誠、乾淨、擔當的好乾部目標，奮力擊楫而行！

歌聲長留，親情永駐——《海洋之歌》觀後感篇9

觀後感 ,1261字

走吧，人間的孩子，與一個精靈手拉著手，走向荒野和河流，這個世界哭聲太多了，你不懂。

隻言片語間，不知蘊含著多少親情的分量！

—題記

我不知道動畫片這個詞，離我究竟有多遠了。當我看完一部電影后，我心中的“動畫片”不僅僅再是“動畫片”。

《海洋之歌》是一部純純粹粹的動畫片，主角小本的不親在生下他小妹妹時犧牲了自己，救下了雪兒。而雪兒將繼承她母親—海豹精靈的意志，把所有精靈帶回另一個世界。經過小本、雪兒、咕嚕等人的不懈努力，最終，她們解放了所有精靈，而他們自己也過回了簡單的生活。

“海洋的歌”

布朗娜在孩子沒有長大成人便早早地離開了他們。看似冷血無情的她，幹出了無情無義的行為，可布朗娜給他們、給這個世界，留下了永遠的歌聲和救世主—海豹精靈。我想她完全可以保住自己，捨棄女兒和這整個世界。布朗娜是海豹精靈的母親，也是世界的母親。

瑪查在這個故事中扮演者大反派的角色，每個人都把她當成這個世界的惡魔。瑪查能多去人的感情，讓他變得像石頭一樣平靜。她的兒子—麥克利爾，他是一位巨人，他因為一次不幸的遭遇而悲痛欲絕，終日以淚洗面。瑪查狠下心來，讓貓頭鷹帶走了他的痛苦。仔細想想，這種作為並不是因為她心狠手辣，面對自己的兒子，瑪查是下了多大的決心讓自己的兒子不再痛苦，把希望給了自己的孩子和世界。別人永遠無法理解她這麼做的原因。

布朗娜不愛自己的孩子嗎？愛啊！瑪查不愛自己的孩子嗎？也愛啊！小本、小本父親，小本奶奶，她們又何嘗不愛自己的家人呢？也是愛的，只是愛的方式各不相同罷了。

現世的歌

那天早上，我的風疹又犯了。

怎麼辦，家裡的人各奔西東，空無一人。媽媽工作忙，不一定會來的。眼看著手上的風疹慢慢連成一片，我感覺烈火眉上燒。我手足無措：反正家裡人是不可能來學校送過敏藥了，我又不好意思麻煩忙碌的媽媽。

我向老師報告，老師決定給我媽媽打電話。我想：媽媽說過，她最近進貨了，送貨多很忙，應該不會來吧。我看著身上遍了風疹，不知媽媽來好還是不來好。

等到了八點多，我在上奧數課，媽媽還沒來，我已經長了不少疹子了，但是沒有惡化的跡象，而媽媽還沒有來，我覺得這也許也是一個不錯的結果。外面響起了高跟鞋上樓梯的聲音，那聲音越來越近，越來越清晰。難道是媽媽來了？不可能，她不是很忙嗎？

終於，一位女子進了門，我看清楚了她的臉—媽媽！

我們倆走到外面，我非常驚訝媽媽會來，“你怎麼又長風疹啦。”說著她把藥和水交給了我，“我還要去送貨，好好學奧數。”話音剛落她便急匆匆地走了。

“再見！”我高興的告別。

不一會兒，風疹退了，媽媽雖然很忙，但是她沒有忘記我這個兒子。不論媽媽有多忙，都會有照顧我的時候。我想，是媽媽的愛，才讓我好了起來。

Idir ann is idir as。Idir thuaidh is idir theas。Idir thiar is idir thoir。Idir am is idir áit……

這愛的歌聲，將長留世間；這歌頌的愛，將永駐人間。

《古文觀止》讀後感篇10

讀後感 ,872字

從《左傳》到《後漢書》，從李斯到張溥，文中反映了先秦至明末散文發展的大致輪廓和主要面貌。題目中的“觀止”也看出了作者的用心。

韓愈的《原道》中說“《傳》曰：‘古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。’可見古人所謂正心和誠意，都是為了要有所作為。現在那些修心養性的人，卻想拋開天下國家，滅絕天性，做兒子的不把他的父親當做父親，做臣子的不把他的君上當做君上，做百姓的不做他們該做的事。”

韓愈看待事物，對這個世界有著自己的批判角度和價值觀，他是一個很愛國，很有抱負的人。他對仁義、禮儀和倫理是很尊重的，他推崇《詩經》、《尚書》、《易經》和《春秋》。他認為只有用這些來教育自己和別人才是合適的。轉身看看我們現在的社會，很多人的內心都已將這些拋諸腦後了，忘記我們的本性。他們對道德、對倫理的認識，只是放在心裡，而並沒有將它作為我們做人做事的準則。我們對自己的祖國熱愛，也表現在了這些憂國憂民的人身上。自古總是有很多的文人，為國家的設計建言獻策。作為我們現在社會的人，也不能忘記這些被載入史冊的故事、人物和道理。每個人在社會中的分工有所不同，不可能讓每個人有理想，有抱負的人都能被重用，可是這不能成為你怨天尤人、自暴自棄的理由。哪怕你只是空氣中微不足道的一粒塵埃，你也應該發揮好自己的作用。

再看韓愈的《師說》：師者，所以傳道、受業、解惑也。這一句定義了老師的作用，那就是教會孩子做人，傳授知識，解答學習和生活中的困難。在成為老師的過程中，我們要一直不斷的學習。老師不一定什麼知識都擁有，他也需要向有才能的人學習。這個有才能的人，他的身份、地位和年齡是不確定的，只要這個人掌握了你不知道的知識就可以你的老師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。

在生活中，最怕聽見別人說，你是老師都不知道。憑什麼做老師的就應該什麼都知道呢？作為小學老師，我們只是在小學語文教學和教育學生的領域有自己的知識和特長，並不是百科全書。師者，要知道活到老，學到老。

小孩不笨2觀後感篇11

觀後感 ,490字

認真觀看《小孩不笨2》後，我的心情久未平靜。對比影片中家長，我不禁捫心自問，作為家長，我稱職嗎？合格嗎？下面就影片中涉及的問題，談幾點觀點和看法：

一、不要吝嗇對孩子的讚美。影片中成才的爸爸就是一個不會讚美孩子的典型，以致他在學習鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個字時，我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是誇出來的，一點不錯。當你對孩子給予讚美時，他一定在心裡想：下次我一定要做的更好！

二、做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋樑。這一點我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內心。我經常鼓勵孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點迷津，教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言，孩子自然不會將我拒之他的心門之外。

三、尊重孩子的特長和愛好。現在的孩子大都有報的興趣班、特長班，我認為在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲，尊從他們的意願，儘量不走彎路，避免事與願違。

成才的爸爸在生命的最後一刻說：“沒有教不會的孩子，只有不會教的父母”。是的，我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長，記住：家長是一種責任，一種使命，千萬別把當家長作為一種特權。

小孩不笨2觀後感800字篇12

讀後感 ,601字

當我看完《小孩不笨2》之後，心情久久不能平靜，在劇中的幾個情景我都禁不住流下眼淚，讓我感動，這部戲讓我們思考的地方有很多很多。

在劇中我們可以看到兩個鮮明的對比，年輕的老師和塗老師，雜貨鋪老闆娘和成才父親，他們的教育方式不同，年輕的老師和老闆娘善於發現孩子的優點，善於鼓勵孩子，所以年輕老師班上的學生就比較優秀，老闆娘的女兒也很快樂。我們對待孩子，應該要多看他們的優點，少看他們的缺點！我們作為父母，應該找到像劇中年輕老師說的這把稱讚的金鑰匙，才能開啟孩子內心的那扇門，溝通是父母老師和孩子之間的橋樑。

結合自己的家庭教育，我發現很多時候我們只發現孩子的缺點，看不見優點。孩子總和我抱怨你看我總不順眼，在你眼裡我誰都不如，你看誰好就當誰媽去，我總氣忿的說，你就不會學學誰誰去，我們母子倆總是不歡而散，就像劇中的傑利的舞臺獨白說的，多鼓勵人家，多看人家的優點，真的那麼難嗎？其實，大人和小孩都需要獲得人家的稱讚，可是為什麼我們在稱讚別人的時候，總是那麼吝嗇呢？在每個小孩裡面都有一個好孩子和一個壞孩子。只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來，成才爸爸說的對，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

這部戲所描寫的，仔細想想其實就是我們身邊很普通的事，只是我們作為家長，沒有覺察自己的所作所為，只是拿著鏡子去照。通過電影的方式展現在自己眼前，才恍然大悟，家長和孩子，老師和孩子的溝通和讚賞有何等的重要！

《汶川不相信眼淚》觀後感篇13

國小二年級作文 ,405字

今天下午，我去影劇院看了一部電影《汶川不相信眼淚》

這部電影主要講了一個陽光明媚的下午，四川汶川的一所中學的一個教室裡，娥曼老師正在給同學們講古詩，突然間，地動山搖，教室裡一片哄亂……娥曼老師意識到地震來了，於是她大喊：“同學們，地震來了，快跑！”當同學們衝出教室走上樓梯時，發現已經來不及了，樓梯已經被震塌了。不一會兒，整幢教學樓都坍塌了，師生們都被掩埋在廢墟下面……

娥曼老師和同學們在廢墟下度過了整整五天五夜……在這樣惡劣的環境下，他們沒有吃的，沒有喝的，但是他們互相鼓勵，互相幫助，為了活著出來……

最讓我感動的是：一個男孩子發現了一個水瓶，他用撕碎的毛巾和布條用鐵絲鉤住，沾了水，遞給了一個個同學和老師，這對於乾渴的他們來說，就是生命之水啊！看到這裡的時候，我熱淚盈眶……

災難無情人有情，汶川不相信眼淚，只有堅強與團結才能戰勝一切困難。我相信，汶川同胞們一定會重新站立起來，重新建立起更美好的家園。

《了不起的菲麗西》觀後感篇14

國小三年級作文 ,421字

電影《了不起的菲麗西》講了菲麗西怎樣懷揣著自己的夢想，來到巴黎歌劇院當上了芭蕾舞演員。在菲麗西與強大的對手卡米耶比賽時，菲麗西不可思議地完成了一個距離很遠的大跳，用無與倫比的熱情戰勝了對手。最後，她們倆並沒有仇視為敵，而是和睦相處了。

現實生活中，當我們面對一件非常困難的事時，常常是做到一半就打退堂鼓，說：“哎呀，我不想學了，真難啊！”想想菲麗西第一次上課時，她的老師說：“從今天起，每節課開除一個學不好的學員！”下課後還指著她說：“下節課開除的就是你！最不好的就是你！”可她並沒有哭，堅持每天勤奮刻苦地練功，不斷地獲得進步，逐漸掌握了舞蹈的基本技藝。這說明菲麗西多麼有信心學下去啊！

電影中，大師問“你為什麼要來學舞蹈？”卡米耶支支吾吾地說：“是我媽媽逼我學的……”菲麗西的回答卻很堅定：“舞蹈是我生命的一部分，當一名芭蕾舞演員是我的夢想。”我想，如果我們下定決心做好一件事，像菲麗西一樣，心懷信心和夢想去克服重重困難，就一定會取得勝利。

我不是藥神觀後感篇15

觀後感 ,935字

最近朋友圈和娛樂新聞都被《我不是藥神》刷屏了，在看了不少的影評之後我也拿著爆米花坐進了電影院。雖然對電影的大概內容已經知曉，但在看到最後的時候還是哭得稀里嘩啦。戳爆我淚點的是小黃毛彭浩死的時候，程勇對著曹斌吼的那句：“他才20歲，他只是想活著，他有什麼錯？”還有老太太拉著曹斌說的：“我不想死，我想活著。”

我們每個人都有活著的權利，卻又對生命無可奈何。張長林說他買了那麼多年的假藥，見到的最多的病是窮病。因為窮他們買不起藥，又因為對生命的渴望他們想要買到藥，所以無論是張長林的假藥還是程勇的走私藥最後都成了他們的救命藥。看這部電影的時候所有的重點都放在了程勇的藥上面，朋友圈裡大部分人的評論也是圍繞著生命、生病、藥和錢進行的。然而在看完之後在回想記憶中的片段，真正打動我的卻是那些最容易被忽略的內容。

呂受益帶程勇去他家看他的兒子，他說剛查出自己有病的時候兒子還在媽媽的肚子裡5個月，當時他只想死，可是兒子出生之後他就不想死了，他想等著兒子叫他爸爸。現在他和程勇一起賣藥，有錢了也有藥了，他說如果以後兒子結婚早的話，他還有可能當爺爺。看到這裡的時候，心裡覺得暖暖的，雖然知道程勇走私藥是不對的，但卻讓那麼多人看到了希望，這世間的對與錯究竟該以什麼來衡量呢？

另一個片段是小黃毛彭浩死了之後，程勇去到他住的地方拿著的那張已經不會被使用的車票。彭浩之前說他不會再回去了，因為家裡的人都認為他已經死了。本來他就是因為不想拖累家人才跑出來的。但是後來他有藥了，有救了，所以他剪掉了小黃毛，買了車票。或許他壓在桌子上的照片中一家三口笑容燦爛的在一起的場景很快又可以再現了。可最後因為警察的追查，為了保程勇，他還是沒能回去，永遠的回不去了。

看完電影我一直在思考什麼是對和錯？程勇走私藥是錯的，卻讓那麼多人看到了希望，病情得到了控制甚至生命得到了挽救。彭浩幫著程勇賣走私藥是錯的，卻幫助了那麼多病友。最後程勇被判刑的時候，道路兩旁都是前來送行的病友，車子經過的地方他們全都取下口罩。就連押送程勇的警察也為之動容，將車速降低。

我想是非對錯其實就在我們心中，只要秉持善念終究會得到善果。就如同電影最後，程勇得到了減刑，且藥的事情也得到了政府部門的重視，化進了醫保。這便是最好的結果。

《我不是藥神》觀後感篇16

觀後感 ,618字

上世紀八九十年代的中國，慢性粒子白血病的病魔，威脅著無數人的生命，每天都有無數人倒在了死神的屠刀下。

而當時治療這種病的唯一方法，就是服用格列寧，且需終生服用。但是瑞士產的進口格列寧，標價為四萬元人民幣一瓶。這對當時還算富裕的人來說，也承受不起，更別說那些窮苦的老百姓了。無數的病人因此把家底吃空，家人吃垮，最後也只能在病床上等死。

《我不是藥神》裡，藥販子程勇開了一家印度神油店，因為需要錢給父親治病，開始祕密從印度走私便宜而藥效一樣的印度格列寧，低價賣出，他賺到了很多錢，也給窮苦病人帶來了生機。被患者稱為“藥神”……但他終究架不住坐牢的恐懼，將銷售權讓給了另一個假藥販子。但那個藥販子喪盡天理，昧著良心，竟將藥升到兩萬一瓶！噩夢再次襲擊著窮苦的病人……

身邊熟悉的病人，吃不起藥，痛苦地放棄了生命，離開了家人，程勇大為震驚，也覺得有義務再次拯救他們。於是，善良的他毅然勇敢地再次走上了販藥之路。進價2000元的藥，卻只收500元，貼錢救助著廣大病友，讓更多的病人吃得起藥，延續生命。

最後，他進了監獄。但是他的善舉，引起了國家的高度重視。昂貴的格列寧進了醫保，病人們吃得起了，生命得到了延續。

程勇是善良的，我們的國家是明智的，改革開放以來，越來越多昂貴的救命藥品都被降低了關稅，列入了醫保，讓廣大窮苦病人都能看得起病，吃得起藥。

影片看完了，觀眾久久不願離去，許多人眼含熱淚，感概不已。讓我們為偉大祖國而自豪。祝福祖國，遠航吧！

《大坪槍聲》觀後感篇17

國一作文 ,330字

今天，是一個特別期盼的日子—國慶假期，我們代表學校少先隊去北國商城7樓，參加一個電影的首映禮。

上午9時許，我們進入場內，裡面座無虛席。前面大螢幕上是北京天安門的照片。過了一會兒，電影開始觀看，四十多分鐘很快過去，電影在意猶未盡中結束了。

《大坪槍聲》主要講的是兒童團團長帶領兒童團把鬼子消滅的事情。看了這部電影讓我深有感觸：一、在作戰過程中，兒童團和八路軍團結、機智、寧死不賣國的精神，讓我感動。二、他們愛民、愛黨、愛國的精神值得我去學習。三、導演介紹在拍攝過程中全體演員沒有一個叫苦叫累的，都堅持到把這部電影拍攝完畢，直到殺青。他們身上堅持不懈的精神值得我去學習。

通過這次觀看《大坪槍聲》，我決定以後也要做一個有勇氣、愛國、寧死也不賣國的人。

電影《大坪槍聲》觀後感篇18

國一作文 ,468字

《大坪槍聲》這部抗日主題的電影，是我們邢臺人自己編劇的，自己導演的，自己拍攝的，這讓我引以為傲！《大坪槍聲》是根據一個真實的事件而拍攝的。

在電影中，我們看到了兒童團的英勇，八路軍的足智多謀，他們生活的艱辛……在首映禮中，我們為那些辛苦的主演佩戴了新的鮮豔的紅領巾。那一刻，我心想：作為一名新時期的少先隊員，我是多麼的幸福，我一定要熱愛我們的祖國！

在首映禮快結束時，我們這些少先隊員帶著問題走向了彭爺爺。

彭爺爺是故事的原型。當年他在太行山上是兒童團團長，他帶領著他的夥伴幫助八路軍來打鬼子，這是多麼英勇的一件事啊！當時的彭爺爺聰明機智，每次活動也是最積極。在這，我們為我們英勇的彭爺爺響起最熱烈的掌聲。

“彭爺爺，您當時打鬼子就沒有害怕嗎？”彭爺爺堅定地說：“沒有！”話語鏗鏘有力，擲地有聲！看！這就是我們中國人！不論什麼時候，不論自己身處什麼樣的環境，唯一不變的就是那顆愛祖國的炙熱紅心！

首映禮很快地結束了，我們依依不捨地離開了電影院，離開了我們的彭爺爺。

謝謝，彭爺爺您給我們上了一堂生動的愛國教育課！我們希望有機會再見到您！

我不是藥神觀後感篇19

觀後感 ,817字

徐崢不愧為一代名導，他的喜劇總是這樣娛樂，這樣獨特，這樣高深，這樣奇妙，這樣誅心。尤其是今年的大作《我不是藥神》，除了票房高賺之外，更是口碑上佳，直擊人心。

《我不是藥神》中徐導演繹了一個名為程勇的藥販，他從一個貧困潦倒的油店老闆，在一個機緣巧合之下，一下子成為了一個名聲赫赫的“藥神”，賺取了豐厚的利潤，實現了人生的逆轉。程勇之所以成為大名鼎鼎的“藥神”，正是因為他一躍成為了一種印度仿製藥“格列寧”的獨家代理商，而這種藥不但價格昂貴，更是有價無求，十分難得。可是，令人欣慰的是，叫人欽佩的是，程勇並沒有在物慾橫流的世界裡丟失自己的本心，自己的善良，自己的良知，自己的人性。當他設身處地的進入白血病這一個群體之後，他真正成為了一個“藥神”，他開始為病人著想，為病人爭取機會，即便自己深陷牢獄之災，也在所不惜，在所不辭。

當然，程勇的蛻變叫人拍手叫絕，但是除了程勇之外，無論是正義的警察曹斌，還是重病患者劉思慧，都讓我們充分體會到了現實的殘酷，人生的不易，生活的辛酸，也讓我們從一個客觀的角度瞭解了什麼是現實，什麼是現狀。試問，這樣大膽反映社會的影片，這樣直接觸碰人性靈魂的佳作，怎不叫人產生共鳴呢？

徐導的作品就是這樣，讓我們在歡樂中感受辛酸，在不幸中體會痛苦，在絕望中感受希望，在跌宕中領會人生，在坎坷中得到昇華，在心酸中得到啟迪。

但是，我知道，徐導想要傳遞給我們的不僅僅是一時的感慨，一陣的討論，他帶給我們的是一種長久的反思，永遠的思考。為何印度的仿製藥這樣昂貴？為何走私的藥販這樣肆無忌憚？為何窮苦的人們這樣可悲可泣？為何悲哀的患者這樣可憐無措？再者，為了解決白血病人用藥的現狀，國家該制定什麼樣的法律？政府該執行什麼樣的方針？醫院和藥販該保持什麼樣的仁心？病患和家屬該秉持什麼樣的態度？

總之，《我不是藥神》留給我們的不僅僅是歡樂，更多的是關於人性的思考和反思，但願每一個人都能從這部影片中得到關於自己感悟。

我不是藥神觀後感篇20

觀後感 ,1312字

一天晚上去看了電影《我不是藥神》。本來知道這部電影是因為一直都有再關注愛情公寓的電影，也一直非常關心王傳君究竟會不會回來。結果最後得到訊息：王傳君參加了另一部電影，並且與大電影撞檔。

這部電影就是《我不是藥神》。

這部電影的內容其實很簡單：程勇是一名賣印度神油的商人，因為家裡缺錢，幫助呂受益去印度走私一種叫格列衛的白血病藥品，還認識了單親媽媽思慧，黃毛彭浩，劉牧師幾個人，剛開始的程勇完全是因為錢才會做這行，在有了錢，還差點被警察發現之後，他宣佈自己不再走私賣藥。而在呂受益因為失去藥物而差點自殺最後死亡後，他終於再次開始走私，這次他全部以成本價賣出，甚至倒貼錢，最後被警察抓住，判了三年的刑。

我想從每個人來說這部電影帶給我的感受。

先是主角程勇。程勇很典型的一個底層社會的一個普通人，上有老下有小，開著毫無盈利的印度神油店，欠著一大筆房租和父親治病的錢。剛開始的程勇是一個商人，他為了得到錢到印度去進盜版格列衛藥，整部劇開始轉折的地方，就是程勇宣佈自己不做了。

這很正常。不是什麼自私啊之類的，我覺得這是一個特別正常的選擇。有父親有兒子，自己被抓了全家都得遭殃，程勇自己又不是病人，他要不是為了錢根本不會去走私，但是在他擁有了更多錢的時候，他已經不缺了，命和錢誰更重要？肯定是命啊。

在呂受益死之後，以前的勇哥就回來了。但這個時候的程勇已經從一個商人變成了一個勞力。可以說他跑一趟不僅賺不到飛機票的錢和船錢，並且還要豁出自己的命去幫病人，站在商人的角度來看，完全得不償失。

但是程勇不在是當年的那個程勇了。

程勇這個角色的塑造，完全使整部電影更加的接地氣，因為程勇的剛開始就在我們的身邊。

上有老下有小；

家裡窮的沒有辦法只能豁出命了掙錢；

不管有多窮，第一想到的都是自己的孩子；

有了錢，見好就收，決不把命和錢交換。

可以說，程勇的初期就是我們

程勇的後期，就是我們所有人都想成為的“英雄”。