鏡子喜歡和我玩相關作文20篇

影子喜歡和我玩篇1

國小三年級作文 ,442字

“咚—咚—咚—”

“誰啊？”我眉頭緊鎖，眼睛散發出疑惑的光芒。我飛快地跑過去擰開門把手，只見一個黑乎乎的東西在我面前，哦，原來是我的好朋友—影子，叫我一起出去玩，我立馬噠噠噠地衝出了家門。

我看到影子，唉！你怎麼比我矮這麼多。我低頭看了看影子，沒想到影子竟然也低頭看我。我生氣地指著影子說：“你幹嘛學我？”可影子也指著我。我氣得打了影子一拳，影子竟然也打我一拳；我打影子的頭，影子也學著打我的頭。

我生氣地走了，可影子也跟著要一起走。我躲到大樹下，哈哈，這回影子可找不到我了。可躲著躲著，我發現不對勁了，他怎麼還不來找我？天色漸漸暗了，黑幕拉開了，我想影子找不到我，應該回去了。

哎，每次都這樣，找不到我，他就只管自己回去了。

我走回家開啟門，屋內伸手不見五指，一團黑，我將燈開啟，“啪嗒”，影子站在我前面，啊！這傢伙什麼時候進來的？我跳起來撲向影子懷裡，他也撲向我的懷裡。我咧開嘴露出牙齒笑了，影子也咧開嘴，露出黑不溜秋的牙齒，笑了。

風喜歡和我玩篇2

國小三年級作文 ,774字

小朋友們，給你們猜一個謎語：“無形無色又無味，上天下地顯神通。來到大海海生波，越過草地草起舞。”你們知道它是誰嗎？它是風，風是我的新朋友。風喜歡和我玩。

風喜歡和我玩帽子。一天，我走在小路上，風來和我玩，它發出了“嗚，嗚，嗚”的聲音。好像在說：“今天我們玩你的帽子”。開始遊戲了，風把我的帽子吹跑了，我急忙去追被吹走的帽子，但是，我每次總是撿不到，只見，帽子在地上跑來跑去像長了兩條腿一樣。有的時候，趁我不注意的時候，還翻跟頭呢！一次，我就快撿到帽子了，風生氣了，把帽子捲上了天空，只見帽子高高地飛在天上，像小鳥一樣在飛翔。

風喜歡和我玩泡泡。又到了星期六了，我無聊地在不遠處的一處平坦的草坪上，走來走去，不時，有幾朵蒲公英，在等著風來傳播種子，突然，不遠處傳來了“嗚，嗚。嗚”的聲音，是風來了，蒲公英高興地搖起了頭，對了，我帶了吹泡泡的玩具，風也想吹，但風不會吹泡泡，只好讓我吹。呀，快來看滿天的泡泡，風高興壞了，急忙把泡泡吹的到處都是，有的泡泡正在自由地飛來飛去，風一不小心一用力把泡泡給吹爆了，弄的我一臉粘乎乎的；有的泡泡像超人一樣在風的吹動下飛來飛去，還有的泡泡像“跳水將軍”一樣在葉子“跳臺”上，只聽風一聲令下，“嗚”泡泡跳到了池塘裡。

風喜歡和我玩晾衣繩上的衣服。今天是晴天，媽媽把衣服晾在晾衣架上，我問媽媽：“你去哪兒？”“去上班”，媽媽說。媽媽走了，我想到了一個朋友—風，你看它來了，我忙去上次的草地等它，咦，那不是我們家的晾衣架嗎，還有我最喜歡的米老鼠被套嗎？米老鼠被套被風給做成“火腿腸“了！媽媽的家居被套一套全都被風做成了”麵包“了，那是我的洗澡毛巾，正被風抖來抖去，在那裡兜售呢！對了，那不是我的褲子嗎？又被風做成破了三個洞的破漁網呀！

總之，風是我的好朋友，風喜歡我，我也喜歡風。我多麼希望風永遠和我做朋友呀！

風喜歡和我玩篇3

國小三年級作文 ,323字

小朋友們，我給你們猜個謎語。摸來摸去摸不著，沒有顏色沒味道。吹過水麵水生波，吹著大樹樹葉落。你們知道是誰嗎？它就是我的新朋友，那就是風，它喜歡和我玩。

風帶我來到草地，風把草兒們吹得東搖西擺。遠遠望去，就像波濤洶湧的綠色海洋。走近一看，小草在風的追逐下各有各的姿態。有的左搖右擺，跌跌撞撞，就像喝醉酒的醉漢；有的隨風搖擺，一起一伏的就像在跳舞；還有的大草努力挺直腰，保護自己的孩子。

風帶我來到小河，原本平靜的小河現在被風吹的露出了波紋。風還和小河玩起撓癢癢，小河被撓的呵呵直笑、渾身顫抖。有時風還和小河玩盪鞦韆，風把河水一吹，河水就騰空而起飛到天上，綻放出一朵朵晶瑩透亮的水花。

風喜歡和我玩，我也喜歡和它玩。因為它太聰明瞭，總是給我帶來快樂。

光喜歡和我玩兒篇4

國小四年級作文 ,701字

清晨，我睜開朦朧的雙眼，第一個迎接我的總是那縷溫柔的陽光。過窗戶鋪滿屋子跳躍在我眼前親吻著我的眼睛。

“你好，你早！”，光輕快的打著招呼，掩飾不住一天的好心情。週末，我稍微偷懶起床晚一會兒，光就迫不及待地衝進了我房間找我玩，她精力十足，光芒四射，弄得我睜不開眼睛：“起床了，起床了。太陽照屁股了。”我扯過被子矇住眼睛：“煩死人了，冬天裡，你不是也一天比一天來得晚嗎？”

我一放學，光早已在路上等著我了。一路上，她像一個魔法師，用夕陽把世界染成溫暖的橘色，把傍晚像變魔術一樣展示給我看；不一會她又和我玩起“躲貓貓”。光追逐著我的腳步，跟我回家。

傍晚的世界被夕陽染成溫暖的橘色，爺爺說這時候的光是最美的，拍出來的照片最漂亮。光跟我玩起“躲貓貓”的遊戲，但是我永遠知道它躲在哪裡，因為我看看“影子”就知道了呀。是不是世界上沒有“光”的學校，所以光都不知道更多的藏身之處呢？

一路追逐回到家，開啟燈，我開始寫作業，光會在一旁靜靜地陪著我，時而皺皺眉頭，使勁地幫我思考著難題；看我做不出來，她就眨眨眼睛，溫柔地勸我道“還是先休息一下，活動一下筋骨吧”。我拉開窗簾，仰望夜空，一輪明月散發著皎潔又朦朧的光，那閃閃的星光裡藏著多少有趣的故事啊！

做完一天的功課，開啟我心愛的故事書，光一定也被書中的故事吸引不捨得離開，乖乖的落在我的肩頭，不說不鬧。從書裡我知道原來光的還有一個龐大的家族，她的兄弟姐妹，祖父母都好厲害：閃電婆婆，鐳射爺爺、極光叔叔……。無處不在的光，讓我刮目相看啊。

合上書本，關上燈，我要睡覺了。睡夢裡我在和光捉迷藏，它躲在螢火蟲的後面，一閃一閃，好像在提示我“我在這裡，我在這裡，快來找我呀！”

太陽喜歡和我玩篇5

國小三年級作文 ,487字

“啊，我的冰條！”

太陽先生把我的冰棒偷偷地搶去吃了，還把我當垃圾桶把口水無聲地吐在我乾淨的衣服上。“啊——”氣得我皺著眉毛，直跺腳。

我死死瞪著太陽先生的手，哎，拿他沒辦法，只好跺跺腳去冰箱裡重新拿了一條冰棒，吃著冰棒，我也慢慢地舒坦起來了。

太陽先生真是一個十足的大吃貨，吃了我一根冰棒，又想吃我現在手裡拿著的冰棒。我一轉身把冰棒擋住了，又把冰棒包裝放到我的背後，然後迅速地把冰棒吃掉了。太陽先生以為冰棒在包裝袋裡，就派了風僕人來把袋子開啟，可是風僕人一開啟裡面是空的，就“嘩啦啦”大哭起來，太陽的眼淚把街道洗了一身澡……

太陽大哭一頓後就不見蹤影了，黑夜緩緩地拉開了序幕。窗外啞雀無聲，窗簾卻翩翩起舞，我害怕地躲進了被窩，世界變成了一片黑暗！我好想念太陽啊！

我不知不覺地睡著了。

第二天一早，太陽回來了，我對太陽說“對不起，昨天我不該那麼小氣。”太陽只是對我微微一笑，伸出手輕輕撫摸我。

我和太陽度過了快樂的一天！

太陽喜歡和我玩篇6

國小三年級作文 ,458字

一天我正在家中看書，太陽和平時一樣調皮地蹦到我的書上和眼睛裡，我轉了一個方向，在心中暗暗竊喜：“哈哈，你來呀。”太陽好像和我心靈相通似的，眼中帶著憤怒蹦到了我的書上，給字穿上了一件亮晶晶、明晃晃的衣服。

我實在受不了了，跑進房間裡和太陽玩起了捉迷藏。剛跑進房間裡，太陽就利用鏡子的反射，再次蹦到了我的書上，跟我搶手看。我又衝到了另一個沒有鏡子的房間，以防萬一，我把房門也牢牢地鎖上了，卻忘了關窗戶拉窗簾。太陽見我沒關窗戶，趁著我正通過門縫看他有沒有進來時，一下子蹦到了我頭上，而我渾然不知，當我發現時，他已經順著窗戶溜到另一個房間去了……

正當我沉浸在捉迷藏的快樂之中無法自拔時，太陽玩累了，躲進了高山後面，月亮出來上班了……

第二天早上，一個熟悉的聲音在我耳邊說：“唉呀，你怎麼還不起床，再不起床，我可要來晒你屁股啦！說著打了一下我的屁股，哦！我蹦了起來，太陽伸出手把我緊緊抱住，暖暖的……

雨喜歡和我玩篇7

國小三年級作文 ,680字

“滴答——滴答——滴滴答——”小雨點從天空探出頭，一個個地跳了下來。

窗外響起了一陣滴答聲，抬起頭一看，如毛的細雨從天上掉落下來。開始是一顆顆小水珠，漸漸變成了一條條銀絲，慢慢的，形成了水簾。窗外的東西變模糊了。

“嘩啦——嘩啦——”

雨在外面呼喚我，我有點兒想出去了，可我又看了看講臺上的老師，不得不把這個念頭嚥下肚子。

“唰唰——”

窗外的雨下得更大了，好像等不及了，呼喚我快點出去，我搖了搖頭，可是心裡想：要是雨能漏進屋裡該多好啊。這麼想著，我對著雨輕輕呼喚道：“雨呀雨，到屋裡來吧，大家一起開一場音樂會吧！”雨聽到了，“啪嗒啪嗒”歡快地在屋頂蹦著——

“滴答，滴答”哈哈，雨兒可真有本事，真的從屋頂跳進來了！我們歡呼起來，叫著：“雨兒，雨兒……”

我們把一個鐵盤子放在那兒，朝窗外一齊說：“求雨大一點，求雨大一點兒……”更多的小雨滴跳了進來，桌子上，椅子上，鉛筆盒上，鐵盤子上……

“滴答，鐺，滴答，啪啪……”

真是一場美妙的音樂會呀！

風喜歡和誰玩篇8

國小二年級作文 ,704字

【篇一：風喜歡和誰玩】

三級徐冠一

風有很多很多朋友，風都喜歡這些朋友，有的時候還會給它們每人一個惡作劇。

風有三個朋友，有一個叫衣服，正在外面窗臺睡覺，它還不知道風兒來了，它悄悄地走了過來，把衣服往空中一扔，衣服在空中翻了一個大跟頭，風兒又用力往下一拍，衣服從天而降，掉了下來，弄得全身是泥，風兒看見了，不好意思的跑走了。

風有三個朋友，有一個叫氣球，它在小朋友的手上，它很開心。風兒來到了氣球的身邊，它本來要和風一起玩的，沒想到，風兒竟然向它吹了一口氣，氣球飛到了大樹的枝幹上了，風又一堆，氣球撞到了尖刺，破了。風兒傷心得飄走了。

風兒有三個小朋友，有一個叫河水，它在很多很多水裡，風兒蹦蹦跳跳的來找河水玩，它找到河水，用力吹了一下，河水湧來淺淺的浪花，風兒一陣陣惡笑，又用力推了一下河水，河水感到很痛，又湧來了一陣巨大的海浪，風兒有些害怕了，偷偷的溜走了。

風兒這樣做一點也不好，你們可不要學。

【篇二：風喜歡和誰玩】

三級仲治誠

風喜歡和樹葉玩，風悄悄的走到了樹葉的旁邊，他想來一個惡作劇，使勁一吹。呼！樹葉差一點掉了下來。風又拉了拉，把樹葉拉了下來。風又默默得流著淚水走開了。

風喜歡和氣球玩，氣球被風吹走了，氣球被風吹到了樹上，氣球又哈哈大笑，覺得很好玩，於是，他鼓直腮，使勁一吹，氣球又往高處飄，慢悠悠的落的帶有刺的樹上，風又一吹，氣球爆炸了。風看見了，微笑失去了，變成了難過。

風又和衣服玩，他悄悄的，悄悄的一吹，衣服吹不掉，他生氣了。一拉，衣拉掉了。風把衣服帶走了，衣服在空中翻了一個跟頭，然後落到地上，風害羞了，紅著臉，風只好灰溜溜的走了。

風飄呀飄呀……

雨點喜歡跟我玩篇9

國小三年級作文 ,507字

清晨，我來到家門口，我的好夥伴雨點正在外面等著我呢！我慢慢地走下樓梯，每一步我都想著：雨點會怎樣迎接我呢？我悄悄地開啟大門，原來，迎接我的方式就是：叫一滴水珠“跳”到我的臉上和我說一句“早上好”！我便也跟它說一句“早上好”！

我穿上雨衣，走在大街上，可是，小雨點們都認不出來我了，跟我的關係就像陌生人一樣，我脫掉雨衣，拿起雨傘跟它們說：“你們好！是我，你們的好朋友。”這才讓它們認出了我。我靈光一現，眼睛一轉，就說：“我們來一場“躲貓貓遊戲吧！”小雨點興奮地說：“好啊！”我心想：你們肯定鬥不過我！

我穿上雨衣，躲在五顏六色的雨傘下，與各色行人一樣匆匆行走著。我心想：這下它們應該都找不到我了！我偷偷地露出臉看了看。哎呀，不好！一滴小雨點發現我了，從縫隙裡鑽了進來。啊——越來越多的雨點發現我了，連在一起像變成了一條線鑽了進來！

我失望地從人群裡走了出來，向他們投降認輸：“我輸了！”

哎，不能小看雨點啊！

我喜歡的小玩偶篇10

國小四年級作文 ,449字

我有一個特別可愛的小玩偶，它呢，是從我四年級開始就陪伴在我身邊的。記得我生日那天，我最要好的朋友聽說我過生日，就把小玩偶當做禮物送給我了。

這個小玩偶只有一個足球大小，其實它就是一隻小貓咪，淺紫色的，讓人看了特別舒心。它是由布料做成的小玩偶，頭上有一對小巧的耳朵，額頭上有一個黃色的月牙，長了一雙水靈靈的小眼睛，還有一個看起來會說話的小嘴巴，可愛極了！

但是有一天它卻突然從我的床上消失了，就在剎那間，我非常非常得難過，恨不得大哭一場。因為那是我最好的朋友送給我的，如果不見了，就像我把朋友拋棄了一樣。於是我一直找呀找，找呀找，把整個臥室翻了個底朝天都沒找到。到了要睡覺的時候，我卻怎麼都睡不著，後來是實在太疲倦了才慢慢入睡的。誰知道第二天醒來的時候，一睜開眼睛就發現它好好地躺在我的床上。問過媽媽才知道，原來是媽媽見玩偶弄髒了便洗好後放回來的，看到失而復得的玩偶，我真的是無比的開心。

我非常喜歡這個小玩偶，感覺就像是我的好朋友一直陪伴在我身邊一樣，所以我一定要好好愛護它，讓它陪伴著我一起長大。

我喜歡拼裝玩具篇11

國小四年級作文 ,420字

我最喜歡拼裝玩具了，因為它們能給我帶來無窮的樂趣。

自從我看了一部動畫片以後，我就喜歡上了動畫片裡面的小人物們，於是我鬧著讓媽媽給我從玩具店裡把它們買回來玩。而最讓我痴迷的就是拼裝它們了，每次拼裝時，我都感到很快樂，我彷彿是它們中的一員一起打打殺殺。

記的在我剛開始拼裝它們的時候，還鬧出了笑話。我把它們的腳安在了機器人的頭上，把胳膊卻安在了下面，安好後把我和媽媽逗的哈哈大笑！

我還拼裝過直升機、卡車、坦克呢！我特別喜歡拼裝玩具，只要一有時間，我就會在我的小屋子裡進入我的拼裝玩具世界裡，有時玩起來連作業都忘記寫了，連飯也忘記吃了。一次，我正在認真地拼裝一輛小汽車，我那淘氣的弟弟不知什麼時候來到了我身邊過來搗亂，把我快拼裝好的小汽車的輪子給扯到一邊，“小汽車”一下子癱瘓了，把我氣的隨手給弟弟一巴掌，把弟弟打得哇哇大哭！爸爸聽見了，狠狠地批評了我。

我喜歡拼裝玩具，不僅可以給我帶來快樂，還可以開發我的智力。

我最喜歡一個玩具篇12

國小五年級作文 ,621字

有人喜歡可愛有趣的小熊玩具，有人喜歡外表拉風帥氣的汽車玩具，還有人喜歡休閒益智的圍棋，我最喜歡的卻是一個普普通通的魔方。

我的魔方是一個正方體，它一共有六個面，分別是：紅、綠、黃、白等顏色。聽到這裡，你或許就會感到，這不就是一個普通的魔方嗎？有什麼好寫的，這個魔方，可是我經歷了千辛萬苦才得到的呢！

那天，晴空萬里，一朵朵潔白無瑕的白雲，飄在蔚藍的天空上，使人很愜意。我們奧數舉行了一個比賽，只要誰能進入前三，就可以獲得獎勵。同學們聽到後都躍躍欲試，大家認真複習，每個人都一絲不苟地看題，做題仔仔細細完全沒有了之前的粗心大意，不仔細，不檢查的壞習慣。

就在考試時間接近尾聲的時候，我們幾乎全做完了，拿起卷子，仔仔細細地用手指著檢查，生怕做漏了一道題，要是發現出錯誤，就比哥倫布發現新大陸還高興地拿起筆改正。

老師收卷子時，我們心裡懷著激動的心情，期盼著我們的名次。

一週後，我們再次來上奧數課時，老師和顏悅色地告訴我們，成績出來了，我們懷著緊張激動而忐忑不安的心情，老師念名次第一名是一個考試非常厲害的學霸，第二名是我的同學，第三名是我。我高興得一蹦老高。我們歡呼雀躍，於是我們光榮地站上講臺，老師拿著獎狀，一邊把獎品遞給我們。我拿在手上看了看。“哇”，原來是一個魔方呀！

魔方可以開發我們的大腦，是一種益智類的玩具，我非常喜歡，心裡默默立下一個念頭，下一次一定要得第一。

這就是我喜歡的一種玩具，你覺得它普通嗎？

我喜歡的小玩具作文400字篇13

國小五年級作文 ,1093字

【我喜歡的小玩具】

黃睿

我家裡有很多玩具，其中我最喜歡的就是樂高積木。

我從4歲開始玩樂高積木，到現在它已經陪伴我六年了。現在我有很多的樂高積木，紅的、綠的；長的、短的；方的、圓的……各種顏色，各種形狀的小物件組裝在一起，就拼成恐龍、汽車、飛機、船、機器人等各個形態各異，惟妙惟肖的物品。它們就像我的好朋友。它也是我的“解悶神器”。每當情緒煩悶的時候，都是它們陪伴在我身邊。

最近姑姑給我買了一艘海盜船，叫“黑珍珠號”，它需要由900多塊積木拼成，其中有一些船帆還要用線把它們穿起來，我花了一個下午的時間才把它拼好，我對它愛不釋手，晚上睡覺還要把它放在床頭，我還給“黑珍珠號”配上一些海盜小人偶、三個大炮和一個寶箱，寶箱裡還有四顆金幣和兩顆寶石。它不僅帶給了我樂趣，還帶給我無限的想象空間。

記得有一次，我到商場去買東西，看見了許多樂高積木，我一個勁就跑了過去，看得眼都花了，就問爸爸能給我買嗎？爸爸卻說：“等你這個單元語文考好了再說。”後來我語文那個單元成績考的還不錯，爸爸才答應給我買樂高積木，真的是心想事成！

樂高積木除了帶給我樂趣之外，同時也訓練了我的恆心、耐心、和細心。它不僅是我的“解悶神器”，還是我最好的朋友。

【我喜歡的小玩具】

吳雨玫

每個人都有自己喜歡的東西，比如：小植物、文具、動物、玩具等，當然，我也不例外，我最喜歡的東西是小黃人電風扇。

那是我的一個同學在生日時送我的，那時她馬上就要轉學了，所以送給我一個小黃人電風扇作為紀念，希望我以後看到這個小黃人電風扇的時候就像看到她在我身邊一樣。

我第一眼見到這個小黃人電風扇的時候，就被它小巧玲瓏的外型所吸引。它的身體為黃色，橢圓形，約有巴掌大小，身穿蔚藍色的揹帶褲，腳穿著黑色的皮鞋，雙手緊貼褲縫，像個士兵一樣。小黃人有著一雙大大的眼睛，雙眼佈滿血絲，彷彿要使出洪荒之力把炎炎夏日驅趕走。它昂首挺胸，樣子帥氣極了，甚是可愛。只要把它身後的紅色按鈕一按，它就會自動扇風。

要說起我和它之間發生的故事，那可多了。有一次，我的小黃人電風扇被我的一個朋友借了去，結果她把扇葉給玩壞了，我傷心極了，直嚷著要她賠，當時我控制不住情緒，我又摔東西又耍小孩子脾氣，因為她弄壞了我最喜愛的小黃人電風扇。後來她寫信跟我道了歉，我也慢慢原諒了她。之後，我把壞掉的小黃人電風扇裝在了一個精美的盒子裡，留作紀念。

現在我一見到那個小黃人電風扇就會想起我的那個朋友，彷彿她就在我身邊一樣。

考試讓我喜歡讓我憂篇14

國小六年級作文 ,630字

星期四下午，老師皮笑肉不笑地告訴我們，明天中午進行數學考試。這個訊息對於我來說簡直是晴天霹靂。本以為這周老師會放過我們，不再考試，沒想到老師心裡早就算計好了，我在一片哀怨聲中搖了搖頭。

我的記性不太好，睡了一覺後就把這件事拋到了九霄雲外。於是，我在愉快中度過了早上美好的時光。就餐時間到了，我哼著小曲走進教室，看見老師正坐在桌前低頭研究著眼前的那份試卷。我頓時傻了眼，趕緊跑回位置上，拿出數學書扒拉起來。

該來的終歸要來。“給你。”同桌傳了一張試卷給我。我接過輕飄飄的試卷，牙齒咬著下脣，埋頭開始寫試卷。“這份試卷我看過了，很簡單，考100分是理所當然的。”老師的聲音傳到我耳朵裡，我不禁抖了抖，要是我考不到100分，那豈不是要挨批評了。100分的試卷該是多麼完美的啊，錯一點點都不行。

時間很快就過去了，我的試卷也完工了。老師低頭看了看錶，說：“組長下位置收試卷。”一聲令下，四位組長立即從椅子上跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢收全試卷，交給“上級”。此時，我覺得自己的臉滾燙滾燙的，我不敢和同學對答案，生怕對出自己有錯誤。“王婧涵，那題是公平還是不公平？”“公，公平。”我小聲地、結結巴巴地說道。“對了。”那位同學鬆了口氣，我也鬆了口氣。考試，實在太可怕了。

走出教室，外面的天霧濛濛的。我來到洗手間，鏡子裡的我臉紅得像個熟透了的蘋果，而手腳卻是冰涼冰涼的。

考試，能檢查鞏固我們學過的知識，可也讓我的心情隨之跌宕起伏。考試—真是讓我喜歡讓我憂呀！

小雞和我玩“障礙跑” 篇15

國小六年級作文 ,659字

在一個炎熱的夏天，我來到了老家，奶奶叫我和我的弟弟去田裡抓只小雞來吃。

到了田裡，奶奶說：“抓小雞，要先觀察一下有沒有小雞一個在玩的，沒有大雞的保護的，才能抓。不然的話，回來時手、臉、腳有些地方可就保不住了。”聽了奶奶的話我們就開起了我的“神功”—“火眼金睛”來觀察有沒有小雞獨個幾在玩。而我的弟弟是在老家的有時間就來田裡山上來玩跑的，所以他用那“技能”來抓小雞。就這樣分配好了“工作”就開始抓雞了。

離開父母的小雞可真難發現呀！我們兩看了過半小時了都沒看見一隻離開父母的小雞！終於“功夫不負有心人”呀，過了一會兒，有小雞離開父母的保護了，於是我“下令”弟弟去抓，我殿後。於是他就跑了出去。這果然“名不虛傳”他的“飛毛腿”一下子就追上了小雞，可是就在這時，他腳一軟，的來聽見的是一聲“譁”的一聲，在這一聲響起的同時，看見了“泥花四飛”，弟弟的下半身全是泥成了一個半泥人。看著他成這樣，我憋不住了，笑聲就“保不住了”“飛走了”。弟弟看的自成這樣也笑得很開心。可是小雞好像“回家”“告狀”了。有兩隻小雞過來一起對付我們弟弟，心想這是一個好機會，我們就追著它們跑。可是它們好像是“玩具”，“還了一個新電池”似的，我們怎麼也抓不到它們其中的一隻！跑來跑去，它們就是不會累，一直在跑，我越來越懷疑它們是玩具了。又過了一會兒他們的父母來了，心想：我們死定了，要玩蛋了。我和弟弟腳上都有一兩道傷痕。

我心是想了一句話“老虎的屁股摸不得”我改成“有母雞的小雞捉不得”呀。

這次讓我懂了任何動物的母親都會拼出生命去救孩子的。

大自然讓我喜歡讓我憂篇16

國小五年級作文 ,844字

大自然是萬物生靈的家園，是人類生活的樂園。大自然創造了風，風吹動了發電的風車，幾萬瓦電就油然而生了。可是龍捲風呀、地震呀、海嘯等這些自然災害也造成了嚴重的後果…

大自然像一位偉大的發明家，發明了五顏六色的花草樹木，將我們毫無生機的生活編織成一塊五彩繽紛的畫。自然創造了許多生物，如貓、狗、馬、鳥、魚等等許多動物生靈，給人們帶來了無限樂趣。有一位患了憂鬱症的老奶奶，因為無人陪伴、生活平淡無趣需得病。可當她買了一隻狗回來時作陪時，每天的生活都過得充實：給狗洗澡、餵食、散步、清理狗房……憂鬱魔鬼就從身邊飄走了。大自然還發明牛，牛不僅能幫我耕作，奶牛還產下牛奶，給我們提供許多營養的高蛋白；還有貓頭鷹、貓等可以為我們消滅老鼠，減少鼠疫；還有青蛙，捕捉害蟲預防疾病……自然還給我們提供了不可缺少的淡水、豐富的煤礦、石油等等奇妙的天然資源，給生活帶來了便利：燈的照明、機動車的行駛……，大大改善我們的生活。大自然就是發明家、造物主，創造了多姿多彩、各式各樣的生物。

俗語都說：“人無完人”，大自然也不例外。大自然雖然造福於人類，但是他同時也引發了不少的困擾。就比如2008年的汶川大地震，無數生命身陷大廈、房屋建築、山坡等廢墟之中，多少人不僅失去家園，還痛失親人，給人類帶來無可言語的傷害…讓人聞之恐懼的海嘯也常出在海上游蕩，一條條寶貴的生命消失了，一艘艘的船也葬身於汪洋之中，那些價值連城的物品有的至今還無法打撈到…肆虐的颱風破壞力也不小，轉眼水漫道路、房屋，山體滑坡，城市廣告牌、車輛被刮出九霄動外，綠化大樹連根拔起、房屋傾倒……還有那些可怕的沙塵暴、龍捲風、雪災…讓人聞之心驚膽顫。

大自然是生活不可缺少的寶庫，可大自然有溫柔、慈愛的一面，也有一殘忍、凶惡的一面。哎，大自然，你讓我喜歡讓我憂！

讓我喜歡讓我憂的一晚篇17

國小四年級作文 ,527字

星期五的傍晚，我帶著興奮與激動的心情來到凱萊大廈面前的廣場，和兩位朋友——楊柯和郭梓晗一起打羽毛球。

正在我們練球時，一陣大風突然襲來。我沒有在意，繼續練習著。突然，又一陣大風如一隻猛獸一樣向我撲來，那時我已把羽毛球拋向上方，然而，這一股風卻把羽毛球吹到了牆的對面。“哎呀！這可怎麼辦呢？”我一臉驚訝地說道。

我丟下羽毛球拍，開始了尋球行動。

我跑到牆對面，問了問附近的人，看那裡誰能讓我進去把球拿出來。可是我找了半天，也一無所獲，這可怎麼辦呢？不過我沒有喪失信心，而是重新振作起來，又繼續找了起來。

終於，一位40歲的大叔說，他知道怎麼能把門開啟。我聽了萬分欣喜，就這樣，我跑進了裡面。又轉到後面，我的眼簾出現了一堆雜物，亂七八糟的。我找了好一陣子，終於找到了我的寶貝羽毛球。羽毛球，我找你找的好辛苦啊！

當我又回到集合地點時，大家都已經等我半天了。接著，我們打起了比賽，還和楊柯依的爸爸一起比拼，累的我們滿頭大汗、汗流浹背。打完羽毛球，楊柯依的爸爸又領我們去吃了炒冰，我們大家都說玩的很開心。

這真是一個讓我歡喜讓我憂的夜晚啊！人生或許就是這樣，會有困難，等著我們去屈服，也會有驚喜與我們不期而遇！

喜歡樂高玩具篇18

國小三年級作文 ,643字

我愛玩的東西有很多，比如拳擊、游泳、CS大戰……但是，我最喜歡的是拼裝樂高玩具。

我房間的櫥櫃裡擺放著許許多多樂高玩具，全是媽媽給我買的，有全身火紅的大巴士，有威風凜凜的大飛機，還有藍黃相間的小輪渡……

我最喜歡拼裝樂高的過程了。有一次，做完作業，我想拼裝一個大巴。我把幾百個零件都倒在地板上，有紅的，藍的，白的，顏色各不相同。它們的形狀也不一樣，有長方形的，有正方形的，還有圓形的……我照著說明書拼裝，不小心看漏了一頁，結果搭錯了，把輪子裝反了。問題出在哪兒呢？我冷靜下來，再仔細看了一遍。哦！問題出在這兒。我靈機一動，立馬用牙齒一咬，輪子果真掉下來了。解決了第一個問題，我再也不敢粗心大意了，靜下心來，專心致志地拼樂高。

大概用了五天左右時間，我的雙層巴士快要完工了。突然，我發現車廂內第二層少了一把椅子。我找了很久，都沒找到零件，急得像猴子一樣上躥下跳。這可怎麼辦？百思不得其解之際，我的目光落在了櫃子裡的直升飛機，腦海裡突然閃出一個靈感：我為什麼不找其他的樂高零件來代替呢？說幹就幹，我翻箱倒櫃，終於找著了一個一模一樣的！我又按又壓，終於把雙層大巴拼好了。雖然我的手指有點疼，但我的心裡美滋滋的。“好棒呀，小牛！”爸爸媽媽向我豎起了大拇指。

玩樂高玩具，既要動手，又要動腦，它豐富了我的課餘生活，讓我變得更加聰明。我愛樂高玩具，希望爸爸媽媽以後再多買點樂高玩具給我。