錦繡初三春滿園相關作文20篇

錦繡初三春滿園 篇1

國三作文 ,724字

初三,是那古硯一方,點點墨韻勾勒出似水韻光;初三,是那春花幾枝,盈盈暖春氤氳了細雨微嵐。且把那滿園錦繡擬作這人生花季,無語,嫣然。

曇花映月

風過軒窗,明月已中天,映著一室燈光,心已歸入寧靜。讀著題,在證明題上勾畫一陣,少了晨時喧囂,思路也格外清晰,沉吟,再落筆,詳細完整的步驟已躍然紙上。微笑,再埋首,書山再巍峨,也能不畏浮雲遮望眼;學海再遼闊,終可長風破浪會有時。

笑著迎難而上,初三是青春無悔的誓言,筆耕不輟,終成映月曇花那絕世風華。

芭蕉沐雨

流光容易把人拋,不經意間,講臺的牆角已積滿了粉筆灰。已是不知,從何時起,老師的墨發上染了霜,卻是從今昔起,那挺直的背脊透出疲憊。午間,我們伏在桌上酣然入夢,副班卻仍坐在班級的電腦前,用並不熟練的“新”方法打字,慢慢按,再慢慢抬起,竟是沒有發出半絲聲響。課上,拿起剛發下來的歷史複習資料,我想努力看清上面的字,師愛濃濃卻已模糊了我的眼。

是落紅化作春泥的滋養,是細雨潤物無聲的奉獻。初三,因為有老師汗水聚成的溪,我們的花才能常春不敗。

錦紅爭春

有凌雲九霄的志向,有爭輝日月的雄心。鶯啼聲裡,滿目繁花開得正絢爛。沒有了昔日因一塊橡皮而引發的爭吵,多了實驗課上互助前行的會心一笑。這一年中,我們在校園梨樹下看蝶飛如夢;攜手並肩奔跑賽場,讓青春的朝氣與蓬勃化作白鴿翱翔於天;共沐斜陽下,筆筆劃劃講著上課時對方沒有完全聽懂的那道題。同學三載,我們一起笑,一同哭,悄然間,你們已成為我心中的黎明旭日。

已然褪去稚氣,笑臉依然如昨日那般真,甘苦與共,團結奮戰,一朝試鋒,我們必是王者!

青石古道,垂柳畫橋,卻看那秀色滿園,集朗月星華,聚清溪甘霖,終成那似錦繁華,驚鴻一現,初三一搏,我們定佇立峰巔,笑傲群芳。

春滿校園 篇2

國小五年級作文 ,549字

春天,在每個人的心中,都是一幅美麗的圖畫。可在我的心中,最美的春天就是在我們的校園。

春拂大地,萬物復甦。春把校園點綠了,給大地鋪上了一張綠毯。微風吹過,樹木伸了個懶腰,開始吸收大地的水分和營養,長出了嫩綠的葉子,像一把把扇子,在給大樹扇風。花朵甦醒了,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,在綠葉的襯托下,美不勝收。小鳥從北方飛回來,站在樹枝上,“嘰嘰喳喳”地唱起歌。樹葉聽見了,也擺動自己的身子,響出“沙沙”的聲音,在給小鳥伴奏呢!

校園裡,同學們都脫掉了厚厚的外套,穿著薄薄的春裝走進學校上課。每個班都可以聽見整齊響亮的朗讀聲和老師的話語,同學們也都專心致志地聽著,時不時做做筆記。好一副美麗的校園風景啊!

做運動時,同學們的歡聲笑語感染了太陽公公,他把校園裡的每個角落都照得暖洋洋的,暖和極了!操場上那鮮豔的五星紅旗在陽光的照耀下,顯得更加豔麗;在春風的吹拂下,有節奏的飄揚著。

俗話說“一年之計在於春,一日之計在於晨。”我們就是一朵朵小花,在這美好的早晨裡發奮學習,在老師的培養下成長,讓祖國更加美麗!

校園的春天總是那麼美麗,那麼生機勃勃,活力四射。校園的春天也讓我明白:每天都是一個開始和起點。只要我們在春天播下種子,朝著你的目標勤奮學習,經過努力後,總有一天能收穫到果實。我喜歡校園的春天!

春滿校園 篇3

國小五年級作文 ,590字

是誰使萬物從睡夢中醒過來?是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳?是誰把四處流浪的北風換成了和藹溫暖的暖風?是誰將森林的休止符擦掉,換成了輕快動聽的音符?啊!是春姑娘,帶著她的生花妙筆,步履輕盈地來了,來到了風景如畫、生機勃勃的校園。

學校裡的一切都像剛睡醒似的,欣欣然地張開了眼。我撲向春天的早晨,深深地呼吸著那夾帶著清新泥土與鮮花香味溼潤的空氣,感到心曠神怡。春姑娘來到草地上,小草破土而出,探出嫩綠的小頭,東瞧瞧,西看看,好奇地打量著這美麗的世界。綠瑩瑩的小草扭動著纖細的腰肢,隨著微風的節奏翩翩起舞。那小草的顏色豐富多彩,一片片連起來,賽過巧手編織的花毯,活生生,自然而和諧。在綠毯似的草地上,開滿了五顏六色的花兒。有的剛長出幾個青色的花蕾,含苞欲放;有的羞答答,像個害羞的小姑娘,才展開一兩片豔麗的花瓣;有的完全綻開了燦爛的笑臉,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪,黃的像金,藍的似天……各色鮮豔的花兒競相開放,真是美不勝收!它們爭奇鬥豔地把大地染得五彩繽紛,逗引著蜂飛蝶舞。春姑娘來到榕樹旁邊,榕樹便換上了一件碧綠的春衣裳,樹木抽出新的枝條,長出翠綠的嫩葉,雨後的嫩葉如春筍齊刷刷地探出頭來,好奇地張望這煥然一新的世界。紅的花,綠的葉,湛藍的天空,融成一幅精緻的圖畫,它們把學校襯托得美輪美奐。

我愛校園的春天,愛它的風景優美,愛它的百花齊放,愛它的鳥語花香,愛它的鶯歌燕舞。

春色滿園 篇4

國二作文 ,506字

春天像童話中的仙女,所到之處,萬物復甦,樹木抽枝發芽,鮮花綻開笑臉,大地披上綠色的盛裝。

春姑娘邁著輕盈的步伐俏俏地來到校園。芒果樹綻出了嫩芽,大葉榕抽出了新枝,小草偷偷地從泥土裡鑽出來,沐浴著這片明媚的春光。你瞧,幾隻小鳥在榕樹上嘰嘰喳喳地叫個不停,像在歌唱著春的到來。同學們就在這春天裡學習著。你看!他們手裡有的拿著英語書,默背單詞;有的捧著語文課本,嘴裡喃喃地念著;有的三五成群地圍在一起,熱鬧地討論著習題……你聽!教室裡傳來的琅琅讀書聲,不正是向“四化”前進的腳步麼?

我不僅愛生機勃勃的校園,也愛寧靜祥和的雨景。

春雨淅淅瀝瀝,飄落大地,織起了一張無涯的,綠茸茸的地毯,整個大地一片生機。

雨霧瀰漫,雨珠兒串起一個大珠簾。如煙如雲地籠罩了整個校園。快樂的燕子穿來穿去,想用尾巴裁剪這無邊的雨簾……

綿綿春雨,灑在樹葉上,沙沙沙作響,像少女輕撫琴絃,小水珠飄落在花瓣上,滾動著,聚集著,凝結出千萬顆閃亮的珍珠,小草伸展著身軀,頂著亮晶晶的露珠,像翡翠般綠得發亮。

啊!春雨,你是春姑娘忠實的使者,滋潤著人們的心田,撥動著人們的心絃,賦予人們無限的希望。

在這美麗的校園裡,祖國的花朵正競相開放,爭奇鬥豔!

春滿校園 篇5

國小五年級作文 ,771字

我在一所美麗的校園裡學習。學校坐落在鳳凰山下。每天清晨,我踏著朝陽,迎著和風,走進我的校園。

從側門進入校園,放眼望去,校園一片新綠,太陽輕輕地用她那溫柔的手拍醒還在睡夢中的大地,告訴大地,春來啦!小草竄出頭來吮吸著春天的新鮮空氣。小花放開捂著臉的手,開出嬌嫩的花兒,校園一片生機盎然。

進了校門往右轉,再一直走,就到了紀元銘志小廣場,上面擺著一本大書。這書上記錄了我們學校的歷史。旁邊的小花有黃的、有白的,色彩明麗。後面的葡萄架上纏繞著藤蔓,綠綠的,真好看。

再往左一直走,就到了浮雕的前面。這個浮雕的中間是咱們學校的校徽。校徽綠色部分是一個“e”字,紅色部分是一個“s”字,就是“恩施”的開頭兩個字母。兩隻鳳凰望著校徽下面的帆船就像在書海里翱翔,即使有再大的風和浪,也要堅強地走下去。校徽上有兩個人,大的是老師,小的是同學,老師用大手牽著我們稚嫩的小手,一起走向人生這漫長的路。

再向左一直走,上了石梯,就到了詩詞文化廣場。詩詞文化廣場上有很多經典詩詞。有屈原的千古絕唱《離騷》,有劉禹錫的《浪淘沙》,有白居易的《水調歌頭》,還有毛澤東的《沁園春》。詩詞呈直角狀排列著,在這樣充滿了書香文化氛圍裡,你怎能不茁壯成長呢?

下了石梯再往右走,就來到位了假山前,這座假山非常逼真,下面有一個圓形水池,裡面有很多小魚,有白的,有紅的,有橙色的,還有黑色的,它們每天都在水裡歡快地游來游去,快樂的嬉戲著。你看到它們也會覺得精神了許多。

現一轉身,看到校園的中心有一棵大樹,下面還有一塊石碑,走近一看,上面有這棵樹的名字—綠蔭濃情。這棵樹生命力很頑強,無論是炎熱的酷暑,還是嚴寒的隆冬,都依然挺拔著它那高大的身軀。為我們遮風擋雨,多麼偉大的樹啊!

啊!校園,我可愛的校園,我成長的校園,你將成為我生命中最靚麗的一道風景線啊!

春滿校園 篇6

國小五年級作文 ,509字

我們的校園並不大,但花草樹木遍佈,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,鳥語花香;夏天,花繁草茂;秋天,桂花飄香;冬天,白雪茫茫。如畫的四季圖中,我最愛春天。

春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走進校園,給校園增添了無限生機。小草們迫不及待地破土而出,給校園鋪上了一層嫩綠色的地毯。光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽,那嫩芽,就像一顆顆綠色的珍珠,翠亮翠亮的。春風拂過,這些嫩芽就像一個個嬌羞的小姑娘跳起了歡快的舞蹈。幾隻春燕悠然地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇裡,各種花兒競相開放,紅的豔,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅絢麗多彩的圖畫,散發出陣陣淡淡的清香。

春意盎然的校園給我們提供了良好的學習環境。一年之計在於春,辛勤的園丁—老師們,正在精心地備課,同學們也正抓緊這寶貴的時間努力學習。課間休息,同學們趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在跳繩、有的在打乒乓……在這濃濃的春色中,大家玩得不亦樂乎。

春天給校園帶來了無限生機,春天給我們提供了良好的學習環境,讓我們抓住這大好春光,像生長在春天的小苗一樣,汲取知識的營養,成為參天大樹。

春滿校園 篇7

國小五年級作文 ,584字

在溫暖明媚的校園裡,小草們探出了嫩綠色的腦袋,花兒們露出了甜美的笑容。瞧!春風姐姐也來了,她輕輕揮了揮衣袖,拂去了冬的寒冷,帶來了春的生機,連天空中的鳥兒都在歌唱,“嘰嘰、嘰嘰……”聽,那不就是春的讚歌嗎?

從南大門步入校園,首先,映入眼簾的是分佈在東西兩側錯落有致的四幢教學樓。教學樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機勃勃的大樹。此時,樹上的每一個枝丫都穿上了碧綠的新衣,看起來精神飽滿。這些偉岸的大樹好似一位位戰士,守護著我們美麗的校園。

穿過教學樓,就來到了我們的大操場。那兒可是我們的“遊樂場”。清晨,晨練的人多了起來,到處是躍動的身影,奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課,同學們就會第一時間奔向操場,打籃球、踢足球、做遊戲,還可以盡情地奔跑、玩耍,到處都洋溢著喜悅。如果玩累了,還可以躺在操場上,仰望蔚藍的天空,看著變幻多端的白雲,做著我們神祕的夢。那時,草坪上、花叢中,迎面撲來一陣陣清香,又把我們的魂給勾了回來,花兒姐妹們也開始爭奇鬥豔,彷彿在告訴過路的人:我才是最美的。好一派春的氣息啊!

你瞧,操場的東邊還有一片清澈見底的池塘,魚兒們時不時躍出水面互相嬉戲。風姐姐輕輕一吹,水面上就泛起一圈圈漣漪,魚兒們就在波紋上蕩起鞦韆。池塘裡還有兩隻可愛的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢!

春天的校園真是春意盎然,令人陶醉啊!

春色滿園 篇8

國小五年級作文 ,421字

閒暇,我站在園外,看到紅杏從牆頭伸出來了一枝,彷彿一個調皮的孩子,揹著家長偷偷跑了出來;那花瓣淡紅淡紅的,陽光下看上去有些透明,像水晶雕成的,好看極了。

一枝杏花都那麼的美麗,那園內的春色應該更漂亮吧!我閉上眼睛,開始了無限的遐想:

柳樹在風中梳理著她那翠綠的秀髮,她的頭髮是如此美麗,是哪位技藝高超的理髮師剪的呢?腦海中浮出一句詩:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這說的不就是這種情景嗎?

春風不僅是理髮師,還是喚醒動物、植物的“人”呢!你瞧,小草聽到了春風的召喚,從泥土中鑽了出來,身上還帶著泥土的芬芳。迎春花一看,立即綻放出最美的笑臉,迎接它的到來。

樹爺爺的子子孫孫都“跳”了出來,遠遠望去,枝頭上一片嫩綠,那都是葉兒們的笑臉呢!

杏花,如同琉璃水晶。春風在這些水晶上雕刻出了栩栩如生的花兒,並撒下粉紅色的花粉,賦予了它色彩、芳香與生命。

啊!春,技藝高超的理髮師!春,名副其實的喚醒師!春,花兒生命的來源;春,大自然鬼斧神工的作品!

春色滿園惹人醉 篇9

國二作文 ,613字

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”春天終於來了,我們相約去尋春。

我們迎著和煦的春風,踏上了尋春之路。瞧,路邊的小草露出了小腦袋,柳樹發出了嫩綠的新葉,玉蘭花綻放出潔白的花,滿地的三葉草就像一張綠毯,柔軟,溫和,滿山遍野的油菜花也開放了,黃澄澄的,像是一片金色的海洋,特別是風一吹,那金色的海洋就湧起層層漣漪,一夜之間,大地穿上了色彩斑斕的裙子,迸發出生機活力。

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。”循著聲音望去,勤勞的小蜜蜂在花蕊間飛來飛去,採花釀蜜。地面上怎麼有一排一排會動的葉子?哦,原來是小螞蟻啊。這些勤勞的小精靈也開始活動了,它們要拓寬巢穴,成群結隊的去採集每一片新葉,看他們高興的樣子,好像在說“春天來了,大家快出來玩啊。”睡了一冬天的小熊這時也出來晒晒太陽。

悶了一冬的人們終於可以出來透透氣了,孩子們成群結隊的在田野上放風箏,湛藍的天空中,飄動著五顏六色形狀各異的風箏,它們好像在與雲嬉戲呢。大人也忙碌了,叔叔開著機器在田地裡耕地,爸爸媽媽在田地中施肥、種玉米、紅薯、土豆等,爺爺奶奶也過來幫忙。整個田野一派忙碌的景象。

春風自然也就溫和多了。它不像冬風那樣寒冷刺骨,也不像夏風那樣悶熱,它與秋風到有點兒相似,但比秋風溫和一些。一年之中,春風大概是最舒適的了。

春雨也悄悄的來了,既不是夏雨的傾盆,也不似冬雪的鵝毛,到也有一點兒秋雨的淅瀝瀝,伴隨著悶悶的春雷溫和的從空中滑落。

春在小徑,春在田野,春在人間,春色滿園惹人醉。

春滿校園 篇10

春滿校園作文900字 ,886字

春回大地,萬物復甦,春姑娘又回到了人間,她如同一位魔術師,把我們的校園妝點得生機盎然、多姿多彩。

從側門走進校園,會發現斑駁的春光宛如利劍一樣,穿過層層疊疊的枝椏,零零星星地灑落在地面上,帶來愜意的溫暖。路旁那一排小葉榕,就像一位位站崗的哨兵,排著整齊的佇列,守護著這芬芳迷人的春色。可它們還不知道春姑娘已在自己身上施了魔法呢:一片片嫩綠悄然爬上了枝頭,像調皮的孩子,在陽光的照耀下,綠葉呈半透明狀,顯得蠢蠢欲動。黃桷樹昂起頭,伸著胳膊,和春風擁抱在一起,它的嫩葉蒼翠欲滴,從遠處看,這碧綠的樹冠就像半空中的一朵祥雲。最美不勝收的當屬紫玉蘭,修長秀麗的玉蘭樹舒展著她的手臂,臂膀上一朵朵紫玉蘭優雅地綻放著,花柄灰中透綠,花瓣紫得深沉,保持著矜持的姿態,一律向上,似乎在端莊地凝視天空,像極了精雕細琢的藝術品。

繼續往前走,就來到了操場。操場的乒乓球檯邊上,有一群紅葉李。紅葉李小巧玲瓏,它們潔白如玉的花瓣在豔紅如火的葉子襯托下,顯得比高山溪水還晶瑩剔透,比天上白雲還白,清晨的露珠還停留在紅葉李的花瓣上,好似給它戴上了珍珠項鍊。紅葉李還散發著一股別具一格的清香,沁人心脾。開放的紅葉李有的只有米粒大小,剛剛探出頭來;有的只展開兩三片花瓣,花瓣泛著淡淡的紅暈,活像個害羞的小姑娘;有的已經完全盛放,猶如美麗的女子,盡情展示自己嬌豔的身姿。

繼續向右走,便來到了教學樓右側,這是我們學校的“植物園”。這裡的迎春花可漂亮了:細長的枝條上,一朵朵迎春花隨風搖曳,六片嫩黃色的花瓣均勻而親密地擠在一起,一根枝條上好幾朵花同時開放,像是爭著向我們宣告春天到來的訊息;又像是愛美的小姑娘,一股腦往長辮子上別了好多漂亮的髮夾。傲氣凌人的紅玫瑰每天都在擺弄她漂亮的衣裙,炫耀她的風采。小草從土裡探出頭來,給小花壇鋪上了綠地毯。爬山虎也伸出綠油油的小手,和我們打招呼呢!

走進教學樓,你會發現一條條藤蔓從欄杆外垂下,上面也開滿了迎春花,似乎在提醒我們“一年之計在於春”,同學們要好好學習,天天向上哦。

春姑娘,你真了不起,你的巧手把我們的校園妝點成了一個春的樂園,陪伴我們快樂學習,健康成長!

春滿校園 篇11

國小五年級作文 ,416字

春,一個萬物復甦的季節,校園花壇裡、房屋邊,走道旁,小花小草和小樹芽兒都透著春的資訊,處處生機勃勃,師生走進校園都特別有精神,感到春色滿園。

有小花苞。老花兒都謝掉了,有的殘餘花瓣裡冒出了可愛的小花苞,紅紅的,嫩嫩的,小巧玲瓏,就像嬰兒的手指尖兒,可愛極了!不用多久,這些可愛的小花苞就會綻放出大朵兒,我想,那一定非常漂亮的!

有小草苗。仔細一看,你會發現許多嫩綠色的小草苗都露出了小腦袋兒呢!一簇簇小草苗兒像是一個個活潑的小孩。小草苗發瘋似的往上鑽,你似乎都可以看見它們一跳一跳,好像恨不得就在下一秒長大。讓我們默默祝福它們健康成長吧!

還有小樹芽。每一棵小樹的枝上,都抽出了綠色的葉芽兒,一個個都依偎在樹媽媽的身上。微風撫摸著小樹芽,小樹芽在微風中一搖一擺,好像在訴說著自己的心願—和小朋友一起快些長高長大。

春滿校園,美麗的小花苞,活潑的小草苗,可愛的小樹芽,嗨,一派生機!進校園,就彷彿走進了應該美妙的童話世界。

春滿校園 篇12

國小四年級作文 ,469字

我們的校園並不是什麼大校園,可是她的春天卻是非常美麗的。

進了校園,就會看見幾棵大樹,可它們還在掉葉,好像它們根本沒想著長新葉子。

在校園的邊緣上,有一排柳樹,那些柳樹已經抽出了嫩黃的小葉子,看上去就像一朵朵黃色的小花,微風一吹,柳樹的枝條舞動起來,就像一個小姑娘在跳舞。

再往裡走,撲入眼簾的便是一個圓形的花壇,花壇是用石子鋪成的,花壇裡有許多小草從土裡探出頭來,花壇的邊緣上有許多小花,它們長出了花苞,那些花苞像馬上就要脹裂似的。花壇的兩邊,有兩棵不大的樹,那樹一年四季都不會掉葉,那樹的葉子是紅色的,好像是一棵樹上長滿了許多花兒。

走上校園的臺階,臺階的兩旁各有一棵挺拔的樹,像兩個士兵守護著這個校園。

往左邊看,你將會看到一棵非常高大的樹,可它至今都還沒有長葉,它旁邊的花朵早已開花,小草也早已迫不及待的向上長。

往臺階右邊走,又有一個斜坡似的花壇,花壇裡種著一些玫瑰,玫瑰早就長出了小小的花苞,好像一個個小姑娘害羞的藏在草叢中。這個花壇裡許多小草已長得茂盛不已,密密麻麻。這就是我們校園的春色。

我愛我的校園,更愛校園裡的春天!

春滿校園 篇13

國小六年級作文 ,669字

春季,不像夏季那麼火熱;不像秋冬那般寒冷;不像冬季那樣潔白。春季是最富有詩意的。如今,我們的校園又迎來了春姑娘,披上五彩衣,真是春滿校園!

到底有哪些春景呢?你看,操場兩旁原來光禿禿的一片,現在已是破土而出了,小草的生命力可謂“野火燒不盡,春風吹又生”。你在看,小草上是否一片“繁星”,那像是為小草蒙上一層面紗。

你再朝小草旁邊看看,那有一個小花圃,那兒的花開得可豔了,花朵千姿百態,那翠竹就像“護花使者”,為那花兒擋風遮雨,腰板挺得直直的,就這麼一個小小的花圃,就給校園平添了許多生機。因為一到花朵綻放得最茂盛之時,你還能發現幾位“貴客”停留在上面。

你再往花圃的對面瞧一瞧,那兒有四季常綠的松樹,都說綠葉襯紅花,現在的花:最美的景色就當之在綠樹中藏著的幾朵嬌豔欲滴,羞紅了臉的月季,那紅色與綠色形成了鮮明的對比,讓人賞心悅目。

你再望望高處:梧桐樹開始冒出嫩芽,蓄勢待發,用綠色填滿了春。如此美妙的春景,讓人迫不及待地想將它記錄下—-如果我是一名畫家,那麼我一定會用彩筆將這幅畫畫下來。

這也許是我們所看到的冰山一角,若你想將整幅春畫觀賞完,那應是不太可能了吧。也許可以從書中“看看”春天,春天如此美麗;春天如此美好,我們怎麼能不大飽眼福,充實一下自己呢?朱自清的《春》中寫到:“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了……”讓我們先從校園中感受春吧!

雖一飽了眼福,但好像怎麼也不滿足,覺得永遠都看不夠,也看不厭。春滿校園,又怎叫人不歡喜呢?在這充滿詩意,歡聲笑語的校園中,春意顯得更加濃郁,那真是春滿校園,景怡人心呀!

青春初三 篇14

國三作文 ,662字

青春,這人生中最美好的花季就是初三。

—題記

在這最美的時間裡,我們度過了忙碌又歡快的時光,在這一年中我們經歷了許多次考試,遇見了人生中最美麗的人,與她有了一段美好的回憶。

都說青春無悔,可我覺得我是留有遺憾的,因為我和他在一起的時光是那麼少,這匆匆而逝的三年裡是多麼的遺憾,青春的時光是多麼美好,青春是花季,是人生中最美好的時光,無論是好是壞,都是青春,所謂沒有任何東西是十全十美的,初三過後,我們即將進入青春的校園,我明白這意味著什麼,我們從小學來到充滿書氣的初中再到佈滿青春的高中,我們已經在這孕育我們三年的母校。

在這處三裡,我們學會了許多知識,可這一晃而過的時間,我們即將離去的初三,我會記得,他帶給了我許多,既有傷感又有快樂,在這初三裡,我認識了他們,我們穿著統一的校服,在這校園裡穿梭青春初三是多麼令人回味,過了這初三,就意味著他們離我而去,初三的我們年少輕狂,燦若繁花,我相信,帶我們分別的那天,我們彼此留下一個美好的身影,難忘的回憶,有一位名人曾說過“友誼如同花香一樣,是淡一點好,越淡越使人依賴”三年間,我們一起哭過,笑過,但更多的是攜手笑對人生,在這離別的時候,我想告訴各位:明月裝飾了我的窗子,而你們卻裝飾了我的夢。

初三,我會一起當初相見的模樣,都是一臉稚氣的模樣,可現在,我們都成長為一個個青少年將要步入窗中的我們,多了煩惱,成績的憂愁,與朋友的交往,無論是什麼,我們都將永最美好的笑容來面對,只希望,初三過後的我們都幸福,快樂。

這最美好的時光,就是青春,最美好的花季就是青春初三!

春來書香滿園 篇15

國小六年級作文 ,566字

春回大地,萬物復甦,一切皆是生機勃勃的樣子,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘踏著輕盈的腳步來了,此時,沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。

作為小懶蟲的我打了一個哈氣,伸了一個懶腰,便起了床,一看見我的書桌臺上有一大疊書,我不禁哇了一聲,那麼多書啊,我好奇的想:這是誰的書啊,如果要是我的那就好了!我立馬跑到媽媽面前,迫不及待地問:“媽媽,媽媽,我房間裡有一大疊的書,是不是我的啊,我可以看嗎?”“當然,這就是給你買的,週末呆在家裡好好看書,聽到了沒。”我點點頭,開心地蹦了回去,馬上坐到我的書桌前,津津有味的讀了起來,一讀就讀了2個多小時,直到媽媽喊我吃早飯了,我還是不忍放下書本。我下課時看,放學看,睡前看。

我要晉升為小書迷了,不到一個月,我就要看完了,媽媽看見了,對我說:“像你這樣子讀書,是有眼無心啊,我們讀書要精讀,寫讀書筆記和寫讀後感,我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受,反覆推敲,想想作者問什麼要用這個字,用意何在,不懂得詞語要查字典,讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟,讀書是有辦法的,不是囫圇吞棗,而且,想要更好的理解這本書,要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕,再次捧起書本,聚精會神的讀起來。春風拂過,我在陽光下,快樂讀書。

書是人類的精神食糧,是人的好朋友,在春風裡讀書,真是所謂春來書香滿園啊!

春來書香滿園 篇16

國小六年級作文 ,564字

春回大地,萬物復甦,一切皆是生機勃勃的樣子,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘踏著輕盈的腳步來了,此時,沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。

作為小懶蟲的我打了一個哈氣,伸了一個懶腰,便起了床,一看見我的書桌臺上有一大疊書,我不禁哇了一聲,那麼多書啊,我好奇的想:這是誰的書啊,如果要是我的那就好了!我立馬跑到媽媽面前,迫不及待地問:“媽媽,媽媽,我房間裡有一大疊的書,是不是我的啊,我可以看嗎?”“當然,這就是給你買的,週末呆在家裡好好看書,聽到了沒。”我點點頭,開心地蹦了回去,馬上坐到我的書桌前,津津有味地讀了起來,一讀就讀了2個多小時,直到媽媽喊我吃早飯了,我還是不忍放下書本。我下課時看,放學看,睡前看。我要晉升為小書迷了,不到一個月,我就要看完了,媽媽看見了,對我說:“像你這樣子讀書,是有眼無心啊,我們讀書要精讀,寫讀書筆記和寫讀後感,我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受,反覆推敲,想想作者問什麼要用這個字,用意何在,不懂得詞語要查字典,讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟,讀書是有辦法的,不是囫圇吞棗,而且,想要更好的理解這本書,要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕,再次捧起書本,聚精會神的讀起來。春風拂過,我在陽光下,快樂讀書。

書是人類的精神食糧,是人的好朋友,在春風裡讀書,真是所謂春來書香滿園!

春色滿園 篇17

國小三年級作文 ,525字

“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,使詩人葉紹翁大飽眼福。次日,他再次拜訪,來園遊玩。

步入庭院,便聽聞一陣溪水聲悅耳至極,詩人不禁細細打量起這個別具一格的小院。一條鵝卵石小路蜿蜒而來,在陽光的照耀下,閃著淡淡的光澤。小路右側芳草如茵,微風一吹,草兒們都彎下了腰,給他行禮。右側是一碧千里,那麼左側便是奼紫嫣紅了。幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅花兒,這繁花從樹枝一直開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。詩人不經意間看到了一棵杏樹,杏花開得正旺,幾乎滿樹都是花。那花粉裡透白,白裡透紅,花瓣潤澤透明,像琥珀、玉石雕成的。再看那碧綠的樹葉做陪襯,很有點冰清玉潔的韻致。樹下的花兒是這裡一團,那裡一簇,雖是無名的花兒,但都爭相開放。各種花香撲鼻而來,一點兒也不混雜,反倒覺得清香怡人。來到小路的盡頭,一條小溪映入了眼簾,詩人這才明白了水聲的來源,溪水快樂的奔騰著。一座小石拱橋橫跨溪水之上,詩人走上石橋,風兒輕吹,便覺得涼爽了許多。過了小橋,一陣陣嬉戲聲從假山後傳來。詩人又循聲迎了上去,眼前豁然開朗,原來是兩個孩童趁著東風放紙鳶呢!

暮色將至,詩人葉紹翁流連忘返,那泥土花草的芳香摻和著孩童銀鈴般的笑聲,將永遠在葉紹翁的心中飄逸、迴盪。

春滿校園 篇18

國小五年級作文 ,747字

春姑娘帶著禮物,越過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。你瞧—到處都有她的蹤跡:田野、公園、學校……讓我們隨著她的腳步,一起去學校尋找春天吧!

春姑娘吹綠了柳梢,吹青了小草,吹鼓了花苞。走進校園,最顯眼的要數那幾棵櫻花樹了。櫻花是那樣的潔白無瑕,遠看就像一朵朵白雲,又似朵朵棉花糖,叫人垂涎三尺。抬頭望去,一朵朵嬌小的櫻花,就像一個個玲瓏的精靈。走近一看,那花瓣白裡透紅,潤澤透明,花的中央還點綴著淡黃色的花蕊,很有點冰清玉潔的韻致。

在櫻花樹旁,幾簇火紅的山茶花正競相開放。在綠葉的映襯下,山茶花的顏色顯得越發鮮豔。它的花瓣是層層疊疊的,非常自然。地上,調皮的小草鑽出了地面,正好奇地張望著四周,觀察著這個全新的世界。一眼望去,操場旁邊幾棵高大挺拔的香樟樹,就像一排正在檢閱的士兵,神氣極了!

最惹人喜愛的是操場後面的海棠樹。樹上開滿了密密層層的花,有的已經綻開了笑臉,正在傾吐芬芳;有的剛剛綻放,粉嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔;有的半開著,害羞地張望著;有的還是含苞待放的花骨朵兒,好像正養精蓄銳呢!我撿起一朵隨風飄落的海棠花,定睛細看,其姿態是那樣嬌柔美麗,摸一摸,它的葉面像塗了蠟一樣滑溜溜的,在陽光的照耀下顯得特別亮澤。

春光,竟會這樣地飽滿,這樣地爛漫!這時,一陣微風拂過,掀來泥土的芬芳,夾雜空氣的清新,帶來片刻的清爽。那幾棵櫻花樹隨風搖曳,白裡透紅的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞,飛到了我們頭上、肩上,香樟樹也好像在為我們伴舞,樹上的小鳥也趕來伴奏,好一幅和諧美好的畫面啊!學校餐廳旁的冬青、龍爪槐和小楓樹也抽出了新枝,就像換了一身新衣服,給學校增添了許多生氣。

春姑娘踏遍了學校的每個角落,伴隨著同學們的陣陣歡笑,校園的春意更濃更豔了。如此美麗的校園,怎能叫人不喜歡呢?

春滿校園 篇19

國小五年級作文 ,602字

冬天,不留痕跡地走了;春天,無聲無息地來了。我帶著激動與快樂的心情,在校園中尋找春天。

花壇裡、小山坡上的小草,似乎已經聽到了春姑娘的呼喚,紛紛探出頭來,貪婪地呼吸著清新的空氣,沐浴著溫暖的陽光。草坪上的花兒,迎著春風,舒展出嬌嫩柔軟的花瓣。它們驕傲地昂起頭,彷彿想要向每一個人綻放出燦爛的笑臉。是的,春天已經挨挨擠擠地佔滿了校園每一寸泥土!

教學樓前的櫻花樹也不甘示弱,瞧,它的枝幹上盛開出一個個大小不一的櫻花。這些花朵白裡透粉,很有點冰清玉潔的韻致。仔細一看,花裡還有幾簇淡紅色的花蕊,摸上去軟軟的、毛茸茸的。櫻花三個一堆,五個一群地緊挨在一塊,遠處看整個櫻花樹就像一把巨大的花傘。當風兒吹過的時候,櫻花漫天飛舞,下起了帶著幽香的“櫻花雨”。怪不得同學們都在櫻花樹下伸手接櫻花瓣呢!

校樹石榴也抖落枯黃的樹葉,抽出嫩綠的新芽,急切地告訴給大家,它也同樣生機盎然。月季、結香、山茶更是爭相競豔,向我們展現自己最美的身姿。是的,春天已經鬧鬧嚷嚷地躍上了校園的每一根枝頭!

操場上熱鬧極了,那些脫去厚重冬裝的同學們有的在參加迎面接力賽,有的進行足球、排球訓練,有的只是互相追逐打鬧,也有的乾脆躺在地上享受陽光。個個玩得不亦樂乎。那銀鈴般悅耳的笑聲,與小鳥的清脆鳴叫交相呼應,組成了一首美妙動聽的《春之歌》。是的,春天已經悄無聲息地駐紮在每一個同學的心裡!

來到我們的校園,你一定會發現:春滿校園,春滿人間!

春色滿園 篇20

國小四年級作文 ,449字

陽春三月,當天空慢慢揭開夜的薄被,當東方露出朝陽的笑臉,我們的校園也在晨曦中甦醒了。

走進校園,首先映入眼簾的是大操場。大操場邊上圍著一叢叢綠化帶,200米的環形跑道被這幾叢綠化帶點綴著,顯得更加精神。點點綠芽在樹的枝條上,探出了好奇的小腦袋,調皮地四處張望,那樣子真是惹人愛。旁邊點點黃色又是誰呀!噢,原來是迎春姑娘帶著笑臉,穿著黃裙,陸陸續續地來迎接春姑娘了。操場的跑道內有一個籃球場,那籃球架像個貪吃的小孩,張著大嘴,彷彿在說:“我餓死了,快把球投進來吧!”

沿著水泥路走一段,往後拐個彎,一棵參天大樹便映入眼簾,它便是我們學校忠誠的守衛者—雪松。春天來了,雪松精神抖擻地迎接春天的到來。細細欣賞,葉尖上開出了一層小花;遠看,好像葉尖上真的有一粒小雪球呢!雪松的葉子尖尖的,像一根根繡花針,紮在手上又癢又痛。我們學校的雪松可不一般那!先不說別的,就說它的高吧,它呀,可比4層樓還高哩。再說說它的粗,要幾個同學手拉手才能把它抱住。

同學們,你們覺得我的校園美嗎?歡迎大家來遊覽一番!