銅官窯遊記相關作文20篇

銅官窯遊記 篇1

國小四年級作文 ,489字

今天早上的天氣非常涼爽，阿姨和媽媽帶著我跟朱梓浩一起到銅官窯遊玩。

我們在去銅官窯的路上，天空下起了雨，可這並沒有阻擋我們前行。銅官窯附近的道路旁有稻田，稻田裡的禾苗鬱鬱蔥蔥，遠遠望去還有幾頭牛在田間吃草，好漂亮的田園風景啊！經過1個多小時的路程，過了彩塘橋看見煙囪上寫著“長沙銅官窯”幾個大字，我們終於到了。這時天空中的雨越下越大。阿姨載我們直接到覺華塔。覺華塔四周樹木茂盛，共有五層高。我們走進覺華塔，每層樓都有兩扇木門和長凳供人們休息。我們一層一層的往上爬，來到塔頂，美麗的湘江和遺址公園全景盡收眼底。

走出覺華塔我們來到譚家坡遺蹟館，一進遺蹟館就看見“化泥為寶”四個大字，順著圍欄往前走看到一個遺蹟現狀和復原後的沙盤。再往上走看見液晶屏上演示著做陶瓷的工藝流程。展示廳裡擺放著各種出土陶器，碗、罐、瓶等文物，讓我看得目不轉睛。那些陶器堆滿牆角，在燈光的照射下，好像還在燒製。看著栩栩如生的燒窯師傅正往外搬燒製好的陶器，彷彿自己回到了古代製陶現場。在不知不覺中就到了該吃午飯的時間了，於是我們依依不捨的離開了遺蹟館。

今天我們到銅館窯遊玩，參觀了譚家坡遺蹟館，覺得很開心！

小記者之銅官窯之旅 篇2

國小三年級作文 ,452字

星期六下午，我們晚報小記者組織去銅官窯玩，要求下午1點在青園校門口集合。

因為上午我要上作文奧數課，所以中午沒回家，媽媽帶我在上課的對面吃煲仔飯，還碰上了櫻子，所以我們就一起去了學校。我們一到學校就看見兩臺大巴車停在門口，我們還碰到了劉銘川和胡老師，我們一起上了車。我們班的同學都坐在一起，有譚伊倩、王茗櫻、熊彬哲、鄭楚涵……我們一路上說說笑笑很開心，櫻子和彬彬還在鬥嘴，譚伊倩忽然說：“到了。”我們一看真的到了，司機叔叔停了車，我們下車了。

我們這次先去的是銅官街，是一條老街，裡面有很多個陶藝室，我們去的是最大的一個陶藝室，也是環境最好的一個。這個陶藝室和別的陶藝室不一樣，我以前去的陶藝室是用拉推擠，這個陶藝室是把陶泥放在桌上，然後捏自己想捏的形狀，不一定是要圓型。我們還去體驗了拉推機，拉推機真的很難，要控制好力度和手。最後我做了一個花籃和花瓶。

時間過得真快眨眼就到了回家的時候了，我們都念念不舍的走了。在回家的路上，櫻子和彬斌沒鬥嘴了，他們還在玩“潘達”遊戲，不一會就到家了。

我喜歡銅官窯！

銅官窯一日遊 篇3

國小六年級作文 ,938字

12月14日，星期五，學校組織我們四年級的同學去長沙銅官窯古鎮參觀遊覽。長沙銅官窯始創於唐“安史之亂”後，鼎盛於中晚唐時期，距今已有1000多年的歷史。

7點半的時候，我們排隊上車，坐在車上，同學們有說有笑，一個個都樂開了花。過了一個半小時，大客車到達了目的地——銅官窯。大家下了車，哇！一排排、一棟棟具有唐代風格的房子映入了我們的眼簾，這些古香古色的建築物前面矗立著一艘仿造的“黑石號”沉船雕塑。接著，楊導帶領我們穿過櫻花大道，來到了機器人博物館。剛一進門，不可計數的機器人圍著我們，令同學們大吃一驚，我不禁感嘆了一句：“哇，真多呀！”那些機器人戰士們手拿著武器，神態各不相同：有的雙手舉著槍，兩隻腳半蹲著，好像在偵探敵情；有的一隻手拿著槍，另一隻手緊握拳頭高舉著，好像在說“我們勝利了”；還有的雙手託著槍，並指著我們，彷彿在說：“陌生人來了，注意警惕！”中間有一位披著黑披風，戴著黑帽子，全身烏黑的黑衣人，一看他那麼威武霸氣，想必就是一個大將軍。館裡最有趣的就要數畫像機器人和模仿機器人了，只需要拍一張照，畫像機器人便會幫你畫出來；模仿機器人只需你按下按鈕，並做一個手勢，他便會模仿你的手勢做出相同的動作。

我們還聽了“黑石號”沉船的故事：一艘裝載著61000多件珍貴文物的唐代沉船被一家德國公司在印度尼西亞勿里洞島海域打撈上來了，其中長沙銅官窯瓷器達56500多件。這艘船在從中國沿著絲綢之路運向非洲的途中，不幸被虎視眈眈了很久的強盜阿喳給偷襲了，他們用炮轟炸船，導致船沉入了海底。聽了這個故事，同學們個個摩拳擦掌，十分痛恨那幫強盜。

後來，我們還去了陶瓷博物館、錢幣博物館，還有曾氏祠堂、繡珍樓，以及銅官窯老酒館，在酒館裡，我知道了酒是由一位管理糧食的大臣——杜康創造的，釀酒的製作過程是1、浸米；2、蒸飯；3、攤飯；4、落缸；5、開粑；6、壓榨；7、煎酒；8、裝壇。這些都是我們在課堂裡學不到的知識。

這次研學之旅不僅讓我們開闊了視野，還收穫了不少知識，真是一舉多得呀！

銅官窯之旅 篇4

國小三年級作文 ,488字

今天，我和參加了晚報小記者的小夥伴們一起去銅官窯玩陶泥。

一大早媽媽把我送到了學校門口，我和小夥伴們一起坐上了晚報的大巴車，剛坐好老師就嚴肅地說：“男生不能和男生坐在一起，女生不能和女生坐在一起。”聽了這句話，好多小夥伴都垂頭喪氣地換著座位。儘管沒和自己喜歡的朋友坐在一起，但絲毫沒有影響我們對銅官窯之行的心情。

剛剛出發的時候大家都是興致勃勃的，但是過了很久還沒到銅官窯，大家慢慢的都無精打采了，也沒人說悄悄話了，還有幾個睡著了，情緒漸漸沒有那麼高了，我也不例外。

過了好久我們終於到了銅官窯，我走進去一看，所有的不開心一下子全消失了，不禁地感嘆到：“哇！牆壁擺放著各式各樣用陶泥做的作品，有人還有奇形怪狀的水壺、碗等，真是應有盡有啊！”我們開始玩陶泥了，我決定做一輛坦克，我先做好了坦克的履帶，再把輪子做好放上去，接著把坦克的身體做好，最後安上炮管和機槍就大功告成了。

最後晚報老師要我們大膽採訪做陶泥的老師，我很想問問老師要做到能自己單獨完成一個作品並燒製成型需要學習多長時間呢？可是大家都很積極我沒采訪到，下次活動前我一定要做好採訪前的功課。

這次銅官窯之旅真開心啊！

銅官窯之行 篇5

國小四年級作文 ,699字

今天我們一家去銅官窯，經過漫長的兩個小時後，終於到達了地點。

在銅官窯的這條街上，我發現這裡不僅有特色小吃，還有許多用泥巴做的動物，動物的形狀各種各樣。我心裡想著這些陶藝是怎麼做出來的呢？正當我疑惑著，爸爸說現在我們去銅官窯遺址博物館吧！走進大門，我們發現在護欄下有一片光禿禿的土地，其中一片地裡有一些陶藝的碎片，而旁邊是一些儲存完好的陶藝。邊上有一位蠟像老人，身穿古代的衣服，手捧碗的毛胚，樣子看起來精神飽滿，正準備燒陶藝。我們看到的土地，原本是個漂亮的村莊，但隨著時間的推移，這個村莊慢慢沒落，變成了現在的模樣。

走出大門，爸爸說我們去做陶藝吧。我聽了非常興奮，期待著自己動手。我們興高采烈的來到一家做陶藝的店子，我和姐姐共用一臺機器，啟動機器，裝盤開始轉起來了。我把一大坨泥巴放在轉盤正中央，兩手捧著，一不小心，中心偏了。泥巴不聽話，在轉盤上動來動去，不聽指揮。無奈之下，我重新開始，這一次，我先用雙手沾滿水，然後手扶泥巴，隨著轉盤慢慢轉，漸漸地泥巴變成了一個碗的形狀。經過多次修整，最後做成了一個碗。當我高興的準備把碗卸下來時，發現碗底有一條裂縫，沒辦法，我只好重新再來，第三次，第四次……但最後還是沒有成功。我只好求助叔叔，叔叔說可以幫我做個花瓶，我在旁邊幫忙。只見他把一坨不大不小的泥巴放在轉盤正中央，雙手只沾一點點水，然後把泥巴托起來，泥巴越來越高，成了一個花瓶的形狀，一會兒，花瓶做好了。等了幾分鐘，叔叔用一個小鏟子，在花瓶底下輕輕一鏟，放到紙板上。然後放到太陽底下晒乾，整個過程就完成了。

吃完飯後，我們該回家了，我拿著花瓶戀戀不捨上車，心想下次一定還要來，自己獨立完成一件作品。

官港遊記 篇6

國二作文 ,753字

考試結束後，我的脾氣變得喜怒無常，時而猛然把手中的書砸向桌面，時而落寞地凝望著房間陰影的角落……每每閉上雙眼，總會與老師失望的眼神對視，在黑暗中看見那個鮮血淋漓的分數。爸爸知道了，他並沒有阻攔，只是輕輕地對我說，明天，一起去官港散散心吧。

湖畔的堤岸上栽種著鬱鬱蔥蔥的墨綠色樹木，我們沿著幽靜的紅色碎石小路蜿蜒著一路步行。路邊的草叢裡，偶爾也會冒出幾朵波斯菊，層層疊疊的花瓣相互掩映著彼此姣好的容顏，色澤明豔，如塗了一層胭脂，均勻中透露著嫵媚，撩人心扉。

路旁的一棵古樹跌進了我的眼簾，她像豐碑一樣不言不語地站在灌木叢中。紅布條蛛網似的掛滿了它粗壯的枝幹，似乎有無數的人曾慕名前來向它祈福。我把手輕輕放在它的身上，感受它深深的皺紋裡刻下的滄桑往事。它見證了多少春夏秋冬，多少愛恨離愁？它在守望什麼呢，是在守護那些匆匆過客許下的誓言嗎？我的心事，在這棵看遍流年、閱盡繁華的老樹之下，是多麼的易逝而微不足道啊。

我站在觀景臺上極目遠眺。那天無風，湖面如一塊嵌入的青色玉石。輕輕擲一顆石子，就濺起疊疊漣漪，宛如把這青玉雕琢得更加圓潤精緻。水倒映著樹林、倒映著藍天，整個世界都被它攬在懷裡，我們彷彿在樹尖、在空中飄蕩。我突然有種慾望，願自己如那顆石子般落下，順著這五光十色的水流進童話世界裡去。

那顆石子也丟進了我的心裡，躁動的心突然釋然了，快樂就這麼盪漾開來。這一片湖水啊，它的心裡容納著整個世界，卻依然是始終如一的平靜。我所缺乏的靜正是這湖水沉澱出最美的瀲灩光華，無論內裡暗流湧動，萬千丘壑，面上卻是平靜如一，如同真正的智者懂得靜默著不斷充實自己的內在，厚積薄發。

揮手告別這趟沉澱心靈的旅行，我與來時不曾變化的身體裡，卻悄然萌發了一份心安與自信。青春尚在，為何迷茫？我還有漫長的歲月，去挑戰命運，去綻放年華。

銅山湖遊記 篇7

國小三年級作文 ,545字

期待已久的暑假終於到來了，對於我來說，這是個特別的暑假，因為這個假期媽媽取消了我所有的課外補習班，要帶我見識一下祖國的大好河山！

我旅途的第一站是位於泌陽縣的銅山湖風景區，因為爸爸的工作還未結束，於是先就近選了省內的景點。

這裡是一個開發痕跡很少的天然景區，我們開車去的時候，一路都是藍天白雲，道路兩旁也都是被綠植覆蓋的小山丘，就連我剛出生四個月的小妹妹，彷彿也感受到了空氣的清新，興奮的手舞足蹈！

在這裡，車是可以開進景區的，但上山的路還是要坐觀光車。山路非常崎嶇，就像坐過山車一樣，在上山的途中，我非常興奮。觀光車的目的地是湖邊的聚仙亭，這裡的風景實在是太美了！在這裡，可以把銅山湖的美景一覽無餘。雖然我見過大海，但這裡的湖水比大海還要藍還要清澈。聽當地人說，這裡的湖水還是可以飲用的水源呢！銅山湖兩岸的岩石非常乾淨，是長時間被湖水沖刷的結果。我心中最期待的就是神祕的銅山湖水怪，為此也查了很多資料，雖然只是傳說，但我還是忍不住期待，哈哈！最終我們還是沒有見到。

我們在這美麗的湖邊拍了很多照片，處處都是美景，每一張照片都像大片一樣。

到了中午我們在景區品嚐了當地的農家菜，其中，銅山湖魚湯最是鮮美！

銅山湖真是一個好地方，在這裡我看到了大自然未經雕琢的美麗，希望有機會你也去看看！

官護山遊記 篇8

國小四年級作文 ,445字

今天，我們魯中晨刊小記者去了山東省濰坊市的官護山和奇石園。

早上我起了床，吃了早飯就到學校門口等車。上了車，經過兩個小時的路程，終於到了官護山。

到了官護山，我們第一眼看到的就是那些連綿不斷的大山，官護山上有許多柿子樹，還有一個叫“柿子溝”的地方，那裡有許許多多的柿子樹，紅彤彤的柿子勾起了我們的“小饞蟲”。前面有一座橋，橋的對面有很多用磚砌的臺子，我們就在那裡休息了一會兒。休息完，我們集合隊伍繼續向前進，前面就是山路了，我們一路狂奔都不敢往山下看，而且路的兩邊都是一些帶刺的樹枝。山路是用石頭砌的，所以要多加小心。在山上，我們還看到陳毅當年打仗時的軍事指揮部。

游完官護山，我們在草坪上一起吃了午飯，午飯是媽媽精心為我準備的：花生奶、漢堡包、零食。這是我第一次和同學們在外面吃飯，吃起來格外美味！

吃完午飯，我們一起上車去了奇石園，園裡有形態各異、大小不一的石頭，我感嘆大自然的鬼斧神工！

這真是一次美好的旅行！希望我能和爸爸媽媽一起再遊官護山和奇石園，到時候我一定是他們優秀的小導遊！

秋遊南宋官窯博物館 篇9

國小四年級作文 ,350字

今天秋遊，我和同學們一起去參觀南宋官窯博物館。

走進博物館臨時展廳，周圍擺滿了栩栩如生的陶瓷作品，這些作品五顏六色，十分精美，看的人絕對想不到，這些作品竟然出自中小學生之手。

看完臨時展廳的風采，我們又到了二號展廳。走進大門，映入眼簾的是一個大龍窯，龍窯上時不時會出現一些小孔，這些小孔是用來排火的，旁邊還有一些裝瓷器的小竹筒，它可以在燒瓷器的時保護瓷器不被弄破。看到這裡，我腦海裡想出一幅繁忙的景象：幾個工人正急促的拿出剛燒好的陶瓷，有的工人則開始檢查陶瓷的破碎情況，還有幾個工人正往大窯裡添柴火，準備新一輪燒製……

走出二號展廳，太陽已經移到了頭頂，休息的時間到了，於是我們去了旁邊的八卦田，在那裡休息過後，我們便回到了學校。

這次秋遊不但讓我學到了很多知識，而且讓我體會到了古代人民細膩的匠心。

遊銅官山 篇10

敘事作文 ,826字

週六早上，我非常開心。因為我們小記者要跟隨著徐老師一起去爬銅官山。

一大早，我就來到了學校。徐老師對我們說：“大家要記住，到山上，一定要緊跟著老師，不能私自行動……”老師說完話後，我們就排好隊伍，步行隨向著銅官山方向出發了。

首先，我們來到的是銅官山銅礦老鐵路紀念碑旁。據說，這段鐵路是原來日本侵略者在搶我們的資源所建的，現在，已經成了我國非物質文化遺產。好多小記者都紛紛拿起手機和相機，來拍照留作紀念。

一路上，大家歡聲笑語，不一會兒，大家就來到了天鵝抱蛋山腳下，山上有許多的樹，我們就接著往前走，到了工人工作的地方，看到了幾位叔叔忙碌的身影，我們小記者就開始採訪起來。經過採訪，我們瞭解到工人叔叔的工作是那麼辛苦。

再往前走，我們看到了一個巨大的石壁上刻著“石英加工廠”，我想這應該是加工石子的舊址了。這時老師指著前方說，前面就是日本鬼子建的炮樓，話剛說完，同學們都跑不定期來觀看，並且還在這裡照了集體相。此時，我的腦海裡面浮現出了八路軍叔叔打日本鬼子的驚險場面，八路軍個個都是大英雄。

同學們邊走邊議論，不久，我們來到了銅官山腳下。準備登山，剛開始同學們興致勃勃，可是沒過一會兒，大家都氣喘吁吁了。漸漸的，隊伍越拉越長，老師就說我們原地休息一下吧。在休息的時候，我們發現了許多可以解渴的野果，大家都開始採野果子了，我們高興極了，因為這些野果正好能夠解渴。

休息過後，我們帶著自己採的果實又準備出發了，我們這次的目標就是山頂！經過同學們的努力，我們終於登上了山頂。山上的風景美麗極了，遠遠地還能看到我家的位置呢！我們彷彿來到了半空中，腳下不時出現了雲霧縈繞景色，我們把手輕輕地舉起，好像都能觸控到雲彩一樣，還能吸收到美麗大自然給我們的清新空氣，真的好美，好美。

欣賞完山上的美景，我們帶著收穫，帶著好心情沿著陡峭的臺階下山去了。今天的我真的很開心，過了一個有趣的週末。

鄧小平故居遊記 篇11

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！

金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……

鄧小平故居遊記 篇12

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！

金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……

西溪遊記 篇13

國小六年級作文 ,952字

“聽說老菩薩今天過生日，西溪那邊可熱鬧了，要不我們去玩玩？”媽媽看見熱點新聞，提議道。“好啊！好啊！我早已在家憋死了。”一聽，立馬一蹦九尺高。

我們不一會兒就來到了西溪，小鳥歡快地唱著歌，小花興奮地脹著臉，小草好奇地望著天，它們似乎都在與人們共同歡樂。遠遠的，“嫋嫋青煙從泰山寺內飄出來，大概人們都在燒香吧。”我想。走了幾段路，媽媽拉著我，也走進了泰山寺。剛進門，映入眼簾的就是一片寬廣的天地，古老的房子，透出悠久的歷史，燻人的香味又增添了肅穆的氣息，我要是一閉上眼睛，真以為穿越回了古代。媽媽買了幾把香，也奉燒掉了。在路上，我被一棵樹吸引了，這棵樹談不上粗壯，也說不了秀美，反正就是一顆平平常常的樹，但引我注目的是樹上那一條條迎風飄舞的紅色絲帶，滿樹都是。我好奇極了，媽媽似乎看見了我的小問號，告訴我：“那些紅袋子都是求籤的，說白了就是許願。”我若有所思地點點頭。

走出泰山寺，我們穿過馬路，來到了董永七仙女文化園。剛進門，我的眼界就變得舒暢起來，翠綠的樹，嬌豔的花，高大的雕像，使我一下子就陶醉了。我呆呆地站在那兒，看著眼前美麗的風景，腳像被吸鐵石固定了，媽媽拉了我一把，我才從美夢中驚醒。我歡快地奔跑著，不知不覺跑到了一座橋前。我興奮地拉著媽媽走上橋，在橋頭，我低頭俯視，水面波光粼粼，像撒上了一層薄薄的金粉，微風拂過水麵，泛起道道波瀾，蜻蜓不時掠過水麵，給湖面增添了一道美麗的風景線。我又驚呆了，太陽公公晒著提醒，我才醒來。我拿出相機，拍下了這美麗的景色。

我們又繼續往前走了一段路。我看見一棵高大的樹木，在旁邊的指示牌上寫著“老槐樹”。我用手抱了抱樹幹，樹皮十分粗糙，有些已經脫皮了，手心有種像被撓癢癢的感覺。我兩手直直地攤開，也只抱了樹的冰山一角。嘿嘿，這樹可真粗，一個樹起碼要四個大人抱。我順著樹幹向上看，真是高聳入雲啊。鬱鬱蔥蔥且密密麻麻的，樹葉泛著深綠色。風婆婆來和樹拉家常，樹葉沙沙地唱起歌，好像這位老人在低聲和我絮語。“你知道嗎？董永和七仙女曾經就是在這棵老槐樹下相愛的，他們……”媽媽給我講了老槐樹下悽美的故事，我聽入了迷，過了好久才回過神來。我又望了望這棵老槐樹，我感覺它變得更加慈眉善目了。聽著動人悽美的故事，欣賞著美不勝收的風景，感受著濃郁古老的文化氣息，我陶醉在了西溪裡。

黃海遊記 篇14

國小五年級作文 ,694字

洶湧的海浪拍擊著海岸，發出震耳欲聾的巨響，我佇立在岸邊，不由得心驚肉跳。“好一個壯烈的黃海。”我內心感嘆著。心中思潮起伏。

如若把西湖比作那嫵媚多情的西施，那黃海一定是一個在馬背上馳騁、豪情萬丈的草原漢子。

黃海是充滿野性與力量的，那渾濁的巨浪，可不比涓涓細流的柔美與清澈，每個浪頭翻騰時，都有一二尺高。放眼望去，黃棕色的浪濤夾雜著怒號的海風，做出各種高難度的動作，讓人目不暇接。現在正是漲潮時，黃海的浪比平時來得更加猛烈，更加豪放。那壯觀的景象，驚得天上的鳥都不敢低飛，撲稜稜拍著翅膀，飛入高空，不見了。

站在地上，我俯下身子，靜靜地聽著。黃海在怒吼，拍擊海岸的聲音，惹得天上的雲朵都不敢停留，加大了馬力向前急切地飄去。

時間一分一秒地過去了，海浪逐漸弱了下來。我索性放開膽子走到了黃海岸邊，脫去鞋子，赤足立在水中，腳縫間流進些細沙，它們如嬉戲的孩子般在我腳下流竄，不時地逗弄讓我倍感親切。俯下腰，伸手輕觸它們，它們卻又慌忙地逃走了，只剩下一些碎石殘留在我的掌心間，不過一會兒，又從指縫間帶著幾分依依不捨，回到了大海母親的身邊。

我漫無目的地向前，迎著風走去，海風胡亂地卷著我的髮絲和衣襟，待我伸手遮挽時，它卻又停了下來，海風中摻雜著一絲絲的鹹味，細細品味，卻又長出些許甜味。我閉上眼眸，張開手臂和迎面而來的風，來了個結結實實的擁抱。

我咧開嘴，像個孩子似的笑了起來，黃海也好似在附和我的笑聲，浪濤的拍擊聲更加清脆動聽了。

我坐在海邊的岩石上，凝視著水天相接的那邊，陷入了深深地遐想中。我從過去的事一直想到現在甚至未來……閉上眼，細細感受著一切，我的心漫步在這大自然間，漸漸返璞歸真了。

廬山遊記 篇15

國小六年級作文 ,664字

說到廬山，我們定會記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，記得“橫看成林側成峰，遠近高低各不同”的西林。今日一遊，廬山真的不得了。

“一定要跟緊，到了廬山，不小心就會迷路。”旅遊團長說。

果不其然，進了廬山，彷彿進入了一個找不到出口的大迷宮，一不小心就走進死衚衕，而且仰望天空，如山下被一隻巨手籠罩了起來，使我更不敢跟丟。

一步、兩步……終於看到夢寐以求的廬山大瀑布，不知為何，我的雙腿死死地站在那兒。不光是我，所有人都定住了，廬山給我的壓迫感，就如同我一個人站在成千上萬頭獅子之中，生怕一不小心就玩完了。遠遠望上去，廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個口子，水從天上俯衝下來，似乎一塊大象般的巨石，在這洶湧的大水中，剎那間便粉身碎骨，發出雷鳴般的轟響，就如我們捏死一隻螞蟻那麼簡單。不，不不，怎能把它比作銀河呢？這分明是千萬頭暴怒的張牙舞爪的獅子，什麼“飛流直下三千尺”，斗膽說成是3萬，30萬次都不為過。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣，在它面前，我們只能心悅誠服，俯首稱臣。

剛經歷了驚心動魄的場景，隨之又來到了一個與之氛圍截然不同的霧地。

走著走著，漸漸的，我的視野模糊了，我們來到了一個佈滿霧的世界。

我剛一眨眼，那些雲霧立即變成了馬車。我欣喜若狂地衝上去，馬車卻又變成了牆。眼看就要撞了上去，我閉上眼，驚慌失措地尖叫。回眸卻發現自己坐在滑梯上，雲霧的盡頭寫著“終點”。

就這樣，我的廬山之旅結束了。蘇軾說的對：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”

遊廬山，果真不虛此行，我愛廬山的瀑布，更愛那瞬息萬變的雲霧。

讀《西遊記》有感 篇16

讀後感 ,664字

吳承恩寫的小說《西遊記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。書裡有生動有趣的文字、個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就百看不厭，愛不釋手。

孫悟空是《西遊記》裡主人公，是個了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢鬥。敢與玉皇大帝鬥，叫響了“齊天大聖”的美名；敢於妖魔鬼怪鬥，火眼金睛絕不放過一個妖魔；敢於一切困難鬥，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。

說起豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病，好吃，好佔小便宜。他怕困難，常常要打退堂鼓；他有時愛撒謊，可笨嘴拙舌地又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。可是人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

沙和尚是勤快的，不像豬八戒好吃懶做。遇到困難時，總是知難而進，與悟空一起解決問題。可是也有缺點，那就是不會反抗別人。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。

唐僧四人都有缺點，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟淨的沉默，唐僧的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經，並修成了正果。這說明任何人，任何事都不是完美的。只要取長補短、團結他人，就能在我們的生活上，在學習中取完真經，修成正果！

野生動物園遊記 篇17

國小五年級作文 ,676字

本週四，我們全體小學部師生開開心心迎在小操場上，等候旅遊的到來。導遊隊伍以來，有同學就開始大叫了，老師也沒去管，也許都沉浸在歡樂中吧！

這次我們要去香江野生動物園，這可是一次不同尋常的經歷哦，因為這不僅是我第一次去動物園，還是我第一次分到別人班的車呢！全校師生帶著任務出發，踏向校外的美麗大自然中。

在車中，永遠是一刻不能安寧，互相分零食便是所有人最大的樂趣，我和同行的夥伴們左顧右盼，總想找到新奇的事物，在經過廣州的時候，一聲叫喚打破了無趣的氣氛，“小蠻腰，在那兒！”此聲一出，立馬吸引了大家，哇！真的！這就是在亞運開幕式時不停閃爍的電視塔嗎？還有旁邊的水桶腰呢！我終於能親眼看見了！

到了！到了！大家一下車就衝向李老師，大叫著“回班啦！回班啦！”結果被導遊拉了回去，還沒呢！

接下來是乘車遊，我們看見了亞洲象、羚羊、白虎、獅子、棕熊、麋鹿、長頸鹿等等。這兒我就重點說說河馬吧！河馬吃草十分有趣，大大的嘴，和駱駝不同的是，它總是大口大口地狼吞虎嚥，咀嚼的樣子十分可笑。

我們還去看了花果山劇場，猴子猩猩們的表現讓人驚歎不已。小小的猴子們竟會放牧、澆水、打掃、梳頭、織布、澆水、鏟地、倒酒、拔河、升旗、划船。小猴子們竟有如此多的本領，並且還是在沒有馴獸師的驅趕下獨立完成，真叫人佩服啊！

我們還去了月兔宮、白虎山、考拉館、熊貓館，動物的可愛讓每個人都飽盡眼福。

最讓人氣憤的是白虎表演，那些馴獸師總是用鞭子去抽打白虎，每抽一下，我心就痛一下，弄得我眼淚都快流下來了。

這真是一次有益的社會實踐活動啊！大家滿載而歸，買了許多紀念品，真是一次快樂的春遊啊！

老龍頭遊記 篇18

國小五年級作文 ,71字