釣魚王相關作文20篇

釣魚王篇1

國小三年級作文 ,501字

我爸爸一頭稀疏的頭髮下面有著兩條跟彎刀似的眉毛；一雙又大又亮的眼睛像兩顆寶石；他的下巴上滿是黑鬍子，像一根根鋼針紮在那。別看我爸爸長相普通，釣起魚來就連自稱是釣魚高手的舅舅也是他的手下敗將呢！

那是一個陽光明媚的上午，微風和煦，我跟隨著爸爸和舅舅去梅林灣釣魚。梅林灣是我爸爸釣魚最愛去的地方。到了目的地，做好一切準備工作後，兩個高手開始對決了。爸爸選了個位置，把魚鉤使勁地拋往河中央，動作非常嫻熟。然後，他用支架固定住釣魚竿，等待浮標一起一落，那時只要一拉釣竿，鉤子上準有一條魚。這是爸爸的經驗。坐正後，爸爸一臉嚴肅地盯著浮標。我細看此時的爸爸，他沒有了往日的嬉笑顏開，雙眉緊皺，兩眼專注。哈哈，真像一座雕塑！再看看不遠處的舅舅，他可愜意了，哼著小調，翹著小腿，偶爾還朝我看幾眼。時間一分一秒過去了，突然，爸爸猛地站了起來，他把魚竿用力地往上提，一條活蹦亂跳的鯽魚隨即飛出了水面。哇，爸爸釣到魚了！一旁的舅舅看了很眼紅，向爸爸投去了羨慕的眼光，爸爸笑著對舅舅說：“弟弟，釣魚要專注哦！”舅舅聽了，使勁地點頭，舅舅誇讚爸爸說：“弟兒，你真是名符其實的釣魚王！”

我也覺得爸爸說得很對，做任何事情都要專注。

釣魚大王篇2

國小四年級作文 ,587字

今天陽光明媚，桂花把城市的空氣都變得甜潤潤的了。

我興高采烈地坐上了車，因為我們要去釣魚了。我看著窗外的美景，不知不覺地就到了釣魚的地點了。我跳下了車，迫不及待地想快點去釣魚，之後，我們背上漁具，走到釣魚的地點。釣魚的地方風景優美，有茂密的樹、清澈見底的湖水，還有許多小鳥在枝頭歡快地唱歌。開始釣魚了，我帶著歡快的心情拋下第一竿。不一會兒，就有魚上鉤了，我迅速地拉拉魚竿，可是，我拉不動，就大喊道：“好重呀！誰來幫幫我。”我的老爸聞聲而來，他輕而易舉地拉上魚竿，撈起魚，我才知道，原來，我釣上了兩條魚呀！我又拋下了第二竿，可是久久沒有魚上鉤，我的心情又從快樂變成浮躁了。

我收上了竿，換上餌料，第三次拋下了竿，這一次，剛扔下魚竿，就有魚上鉤了，“哇，是一條大魚哎！”我興奮地喊道。可我成功地收上竿時，我的心情又跌落在了谷底，因為鉤子鉤到的不是大魚，而是一根卡在湖底的木棍。我氣急敗壞地扔下魚竿，想放棄，可我還是打消了這個念頭，因為之後我“大豐收”了。我每拋下一竿，就會有魚上鉤。到了中午，我已經釣了十幾條魚了，我顧不上吃午飯，只是吃了一些菜就又開始享受釣魚的快樂了。下午的魚情非常好，幾乎每一次都會有魚上鉤。一整天下來，我們一共釣了幾十條小魚、一條大魚。

從這次釣魚中，我明白了一個道理：只有付出才會有收穫。

優點：選用的成語非常恰當，釣的魚那麼多，選取的兩個片段有代表性。

釣魚記篇3

國小四年級作文 ,656字

我是一個活潑好動的小男孩，媽媽說我屁股上長了一個尖，任何一個時刻都坐不住。即使我這麼好動，我卻喜歡釣魚，非常奇怪吧，就來聽聽我釣魚的故事吧。

我奶奶家的村子附近有一個大水庫，在陽光的照耀下，水波粼粼，像顆顆寶石折射著晶瑩的光彩。走在岸邊，總會時不時發現有魚兒冒出頭，我像一隻小貓一樣常常蹲在岸邊發愣。爸爸發現我的喜愛，就買來了釣魚工具，和我相約一起釣魚。

我興高采烈地邊走邊唱，路邊的小花微笑著向我招手，按照爸爸的提示，我把魚餌裝在魚鉤上，使勁往水裡一拋，靜悄悄的等待魚兒上鉤。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，魚兒怎麼還不上鉤呢？要不拉上來看看，說幹就幹，將魚竿慢慢往上提，咦，果然什麼都沒有，一股失望湧上心頭。爸爸看到了我，笑嘻嘻地摸著我的頭說：“兒子，釣魚可不能圖快，你如果不能靜下來，魚兒可不會到你身邊。”聽了爸爸的話，我又慢慢地坐了下來，重新裝上餌料，把釣竿拋入水中，靜靜地等待魚兒上鉤。周圍靜極了，我感到就快中午了，可是還是一條魚兒都沒有上鉤，可是爸爸那邊好像已經收穫了好幾條。我在心裡不禁默唸：“魚兒，魚兒，快來吧，我這邊的好吃。”過了一會，魚竿動了，慢慢下沉，我情不自禁地大喊起來：“爸爸，有一條大魚上鉤啦，快來看呀！”爸爸聽了，迅速地跑過來看熱鬧。我猛地把魚竿一提，一條魚兒隨之撥出水面，“哈哈，兒子，好大的魚啊！”聽了爸爸的誇獎，我不好意思地撓撓頭，這條魚兒只有15釐米左右，果然是條“大”魚。

雖然第一次釣魚只釣上了一條小魚，可是我卻從此迷上了釣魚，我有了安靜的一面，親愛的朋友，你們喜歡釣魚嗎？

釣魚篇4

國小五年級作文 ,571字

星期天我去釣魚了，哈哈，這可是我第一次釣魚！

吃過午飯，突然有了一個想法，我們要去釣魚！於是，迅速行動……我和爸爸媽媽上漁具店買了魚竿、魚鉤、魚食等必備物品，便匆匆的開著車到了一個叫“釣魚島”的垂釣場。

這個垂釣場好大呀，尤其是那個大大的池塘，池塘裡的水清澈見底，塘中長滿了水草和石子。使整個魚塘成了一片綠浪。水是水晶般的晶瑩，水裡的魚爭先恐後地遊著，陽光照射在水面上，在塘面上跳來跳去。

開始釣魚了，這可是我第一次拿魚竿呀！我起先連拿杆都不會拿，老掉，甚至有一次還差點掉到了水裡。爸爸告訴我，拿魚杆的時候要雙手拿，抓得不要太使勁，越較勁魚杆就越要掉下去。我聽了爸爸的話，若有所思地點了點頭，就照著爸爸的樣子做，過了一會兒，果然工夫不負有心人，我會拿杆了！

接下來，我就要學怎樣釣魚了。爸爸說：“釣魚時，把魚餌投向水裡，然後看著魚餌上面的標誌，等這標誌稍稍往下沉或有一些左右擺動的時候，就有可能是有魚在下面，這時就要把魚鉤提上來，不能讓魚溜走”。於是我充滿好奇地試了試，把魚餌瀟灑地扔下去。過了好半天，沒有一條魚上來，我不耐煩了，剛想把魚杆放下不掉了突然魚鉤好像下沉了很多。這時爸爸和我猛地往上一提，一條魚呈現在我們的面前。我們拿起了水桶，把魚小心翼翼地放到水桶裡，拿著水桶興高采烈的回家了。

我懷念那魚塘，在那裡我認識了大自然，學會了釣魚。

第一次釣魚篇5

國小六年級作文 ,582字

生活中，我許多想第一次，如一個個腳印，印在我的成長道路上，其中那第一次釣魚的經歷。卻讓我流連忘返。

這是兩年前的事情了。那一天，早晨我和父親一起外出釣魚。在湖邊，我取出魚竿，釣上魚餌，甩到湖裡，便靜靜地等待。

另一邊，父親早已坐著等候魚兒的上鉤了，而我也呆呆的望著湖上的浮標，靜候著。

沒過多久，浮標沉了下去。我立馬收魚線，可提起了時，空蕩蕩的，而仔細一看，連魚餌都沒了，我不禁大為惱火，“哇！好大的魚啊”我聞聲望去，只見父親已經釣上一條，正欣賞他的傑作，我愣住了，深吸了一口氣。

接著，我有繼續釣魚，心裡默默想著，魚兒，魚兒，快上鉤吧。儘管我一直在，默唸著，可那魚卻似乎純心跟我作對似得，遲遲不上鉤，而父親卻已經釣上好幾條了，突然，浮標又動了，我立刻收線，可還是空蕩蕩的，只不過，魚餌還在，不禁沮喪起來。

我望了望魚竿，有瞧了瞧父親，此刻已沒有心情再釣下去了，也，沒有耐心了，便問父親：“父親，我不想釣了”父親扭頭，看了看我，接著嘆了一口氣，語重心長的說：“做這事有要足夠的耐心才行啊”“可我總是釣不到啊？”

“釣不到也要釣，直到釣到為止，不要以為那些與是笨蛋，在生死攸關，不管是人還是動物都會急中生智偷走，它們就是要跟你玩心裡戰”。

我聽了，細想一下，便做下來釣魚，這次，我只有一件事，那就是等。終於功夫不負有心人。我釣到了……

那一次，我明白了做事要有耐心。

釣魚記篇6

國小四年級作文 ,565字

童年的往事像天上的星星，數也數不清，但是有一件有趣的事讓我至今難忘，回味無窮。

記得那是去年暑假裡一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我去釣魚。吃過早飯，我就興沖沖地跟著爸爸來到山上的一條小河邊。爸爸說，這條河裡的魚特別多。爸爸忙著弄魚線，穿蚯蚓，我迫不及待的拿了支又細又長的魚竿，鉤上蚯蚓，把魚線扔到較遠的水中，便靜靜地坐著等著魚上鉤。

大約半個小時過去了，一點動靜也沒有，我有點不耐煩了。先後又換了好幾個地方，可是還是沒有動靜。我抱怨道：“這裡是不是沒有魚啊？”爸爸說：“耐心點，就一定能釣上魚的。”只見爸爸一提竿，一條不大的鯽魚便上鉤了。

看到爸爸釣到一條魚，我更著急了。可是幾次看見浮子在抖動，拉起來卻一無所獲。這時爸爸說：“孩子，你不懂，釣魚是有竅門的，浮子在抖動，那是魚兒在試探你，這時你可不能拉，這一拉，就把魚兒嚇跑了。”聽了爸爸的話，我心裡想：好狡猾的小魚啊，等著，我一定會釣一條大的。

於是我靜下心來，一動不動的握著魚竿，過了不久，浮子抖動了兩下，我沒有拉。火辣辣的太陽晒得我的汗水直往下淌，手腳都麻了。“功夫不負有心人”，當我看到浮子猛地往下一沉，我眼疾手快的一拉魚竿，一條大的鯽魚被我拖了上來。我高興地歡呼起來，這是我第一次釣著魚，心裡別提有多激動了。

從這件事中我懂得了：做任何事情都應該有耐心和信心，否則一事無成。

讀《尋找魚王》有感篇7

讀後感 ,624字

這個暑假，我讀了許多本書，其中另我印象最深刻的就要數《尋找魚王》這本書了，為什麼我最喜歡這一本呢，今天就給大家講一講吧。

剛看到題目的時候，我以為《尋找魚王》就是去找尋罕見的大魚，但讀過後並不是我想象的那樣。本文講述了一段失傳已久的大地故事。它是一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩生活在大山裡，那裡一年下不了幾場雨，祖祖輩輩都很少吃到魚，逢年過節時只有富家人才會吃到，普通人家只能擺上木頭魚當看魚。現代的我們則不同，我們在現代物質流通的便利中生活早就習慣了看超市的魚，冰箱裡的魚，我們大概很難想象在交通隔絕的大山深處常年不聞魚腥的山民會怎樣渴望一條魚，魚也許對於深山裡的人真的會成為很神祕的嚮往。

男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫，可是當漁夫必須要找到“魚王”，“魚王”是會抓魚的人，可是魚王並不好找。魚王分為兩種？，一種是“旱手”，一種是“水手”。男孩也想捉大魚，他的爸爸很支援他，帶他去見了“旱手”魚王和“水手”魚王，在與他們生活中知道了水也是有根的，最後男孩知道了真正的魚王並不是人，而是保護著水根的一條大魚，而老太太正是守護著真正魚王的人，如果魚王死掉了，那地球上的水就會枯萎。同時，他也見到了魚王，並和老太太一起守護它。給我帶來了震撼，魚王對於大自然的保護讓我很敬佩。

這本書雖然很多地方我感悟還不是很深，但我被小男孩的精神感動，只要不斷努力，永不放棄，總有一天會成功的。我也會在今後的學習生活中向他學習。我還會繼續讀這本書，希望有更多的收穫。

第一次釣魚篇8

國小五年級作文 ,969字

在我成長的過程中，有過許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次釣魚。

記得元旦假期間，我和爸爸一起去新會釣魚。一到目的地，爸爸就把漁具拿出來，我一見到漁具就連忙說道：“爸爸，我還不會釣魚啊！”爸爸聽了說：“釣魚其實很簡單的，你只要把魚餌放在魚鉤上，然後把魚繩放進水中，只要見到浮標有動靜，就說明有魚上鉤了。”我聽了爸爸的話後，覺得釣魚很簡單，於是，就和魚展開了一次PK！

我按照爸爸的話，全都準備好了，萬事俱備只欠東風了。我站在漁塘邊，靜靜地等待著魚兒上鉤。不知過了多長久，浮標終於輕輕地動了一下，我立刻想：哈！有魚上鉤了！讓我釣一條魚回家炫耀一下！於是，立刻用盡了九牛二虎之力把魚鉤往上拉，只見魚鉤懸在空中了，我一看，自言自語地說：“咦？怎麼什麼也沒有啊！”我連忙把這事情告訴了爸爸。爸爸聽了後，笑著說：“你這次釣到可能是一條大魚，釣到大魚時千萬不要急躁，不要立刻把魚鉤提上來，要讓鉤子跟著魚兒走，等魚兒游到筋疲力盡時，你就可以往上拉了。”聽了爸爸的話，我又學會了怎樣釣魚。

吸取了上次教訓後，我又一次把魚鉤放進水裡。這次沒過多久，魚就上鉤了。我看著移動的浮標，心想：這次可能是一條大魚，我一定要學著爸爸說的方法去釣，只見大魚拉著魚鉤用力往下游，我手中的魚竿似乎被一塊超大的磁鐵吸引住，差點把自己也拉進水裡。只見魚兒一會兒向右，一會兒向左，用力掙扎著，似乎拼盡了命，我手中的魚竿不得不要跟著魚兒移動。我頓時心想：哇！這什麼魚來的，這麼大力！這麼久還沒累！當我想入非非時，魚兒跌出了水面，把我的思路全打斷了，就在它跌起的那一剎，水花濺到了我的身上，我看得清清楚楚，這是一條約3斤重的大魚，我手中的魚竿一直跟著魚移動……這可是一條凶猛的大魚啊！不知跟魚“搏鬥”了多長時間，魚似乎快沒力氣了，像洩了氣的皮球，速度明顯下降。這時，我心想：魚沒力了，是時候把魚竿提起來！我連忙用力一提，一條大魚從我面前飛過，終於，我成功了！我成功釣到了一條大魚，這時的我比吃了蜜還甜。這是我的第一次！這是我成功釣到的魚，而且還是那麼重！我興奮得一蹦三尺高，高高興興地把魚拿到爸爸那兒。我把魚放到水箱中，看著”戰利品”遊動的樣子，高興極了！

這就是我難忘的第一次釣魚。這次不僅收穫了一條大魚，而且還懂得了一個道理：做什麼事情都不能急躁！這次釣魚，我真是受益不淺！

釣魚的樂趣篇9

國小六年級作文 ,769字

釣魚是一項很好的娛樂娛樂專案，有益身心。而我爸爸是一個釣魚愛好者，在他的影響下，我毫無疑問地也成了一個釣魚愛好者，我從中得到了無窮樂趣。

一天中午，陽光明媚，萬里無雲，爸爸帶我到一個大老闆的私家魚塘釣魚。只見這魚塘四圍綠樹環繞，池塘邊種著蔬菜瓜果，魚兒時不時躍出水面，這裡美麗極了！

我邊做釣魚的準備邊環顧四周，尋找最好的下釣位置。爸爸也邊準備邊提醒：“這裡的魚跟海里的魚不一樣，這裡的魚力氣很大的，要講方法……”我連連點頭，不等爸爸說完，就跑開了。

我佔據了一個有利的地方下釣。

過了一段時間，魚兒聞到魚餌的香味了，我雙手握住魚杆，目不轉晴地盯著浮標，只見浮標慢慢地沉了下去，又慢慢地浮回上來。我想這大概是魚兒在測試這食品安全不安全吧！這樣一下一上只是維持了很短的時間，這時浮標猛然地沉了一下，頓時，我從魚杆上感到了魚兒在想逃脫，我用力地把魚杆提起來。“吧<u>”的一聲，釣斷了。爸爸什麼也沒說，只是意味深長地看了我一眼，我心裡責怪自己剛才沒把爸爸的話聽完就跑開了。

我換上了新釣，重新“作戰”。

又過了一會，爸爸有魚上釣了。只見爸爸雙手握杆，杆的上端彎成了半圓，杆向後靠的角度大約比90度大點點，大魚在這樣的情況下，不得不浮上水面，雖然還在游來游去，但是已經躍不起來，處於下風了。再看爸爸，只見他輕輕地笑了起來，一幅志在必得的樣子。很快，魚兒筋疲力盡，已經逃不出爸爸的手掌心，只有“束手就擒”。爸爸拿著“戰利品”得意洋洋地望了我一眼。就在這時，我也已經把這片段存進我的腦海裡。

過一段時間，我的浮標猛然地沉了下去，但我有了經驗，鎮定地“作戰”，學著爸爸那樣，取得了勝利。

日落西山的時候，我們已經在與大夥一起享用“戰利品”了。

在釣魚中，我收穫了方法，收穫了經驗，收穫了知識……當然也大飽了口福，這就是釣魚的樂趣。

有趣的釣魚比賽篇10

國小五年級作文 ,770字

時間飛逝，眨眼間暑假生活結束了。回想起來，這個假期的趣事就如咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。

其中，最有趣的要數我和爸爸之間的一場釣魚比賽了。有一天中午，風和日麗，我和爸爸吃過午飯後各自帶上自己的漁具來到順峰山公園裡的青雲湖邊釣魚。湖水在太陽光的照射下閃閃發光，偶爾有魚兒躍出水面，那畫面漂亮極了。

正當爸爸像往常一樣把漁具擺放好時，我腦海裡突然冒出一個有趣的想法：和爸爸來一場釣魚比賽！於是我向爸爸發起挑戰，爸爸爽快地答應了。同時也提出一個要求，誰輸了誰收拾東西，我也不假思索地答應了爸爸的要求。

我和爸爸的較量很快就開始了。我拿著魚杆，選了一個視野開闊地方，先向湖裡灑下一把魚料，然後就甩出穿著蚯蚓做餌的魚鉤，靜靜地坐了下來，雙眼目不轉睛地盯著湖面的浮標，生怕一不留神魚兒便會溜走。時間一分一分的過去了，可浮標一點動靜都沒有。正當我差不多絕望時，浮標突然顫動起來，我迅速提竿收釣。心想：這回總算有魚上鉤了！可當我把魚竿揚起來時，沒有魚餌的魚鉤卻不見魚呀！拉遲了，讓魚兒跑掉了，我失望極了！

就在這時，我聽到爸爸的歡呼聲，我往爸爸那邊望去，哎呀！不好，爸爸已經釣到了一條魚。於是，我又飛快地裝好魚餌，把魚鉤重新拋進湖裡。這次我絲毫不敢放鬆，雙眼緊緊地盯著湖面上的浮標。不知過了多久，浮標開始慢慢地抖動了兩下，我立馬緊張起來，但雙眼還是死死的盯著湖面的浮標。就在這時，浮標往下一沉，我毫不猶豫地迅速拉起魚杆，一條鯽魚在空中不停的掙扎。當我把它放進桶裡時，看著它那懊悔的眼神，也許它正在想，我為什麼那麼貪吃呢。

正當我還想裝魚餌繼續釣魚時，爸爸笑眯眯的走了過來，對我說：“你看，太陽都下山了，今天就此結束吧，我們一比一打平，一起收拾東西回家。”

通過這次和爸爸的釣魚比賽，我學到了做事就跟釣魚一樣，不僅要專心去做，而且還要懂得把握時機才會取得成功。

迴歸自然——讀《尋找魚王》有感篇11

讀後感 ,993字

“生活在大自然中的人一個星期裡形成的心靈上的交流與親近，勝於上流社會的人花十年時間建立起來的這種感情。”—馬拉丁

《尋找魚王》講述的不是一個山野男孩如何成為一個偉大的魚王的成長故事，而是初經世事的少年如何在成長中對自然有所領悟，學會對世界懷有悲憫、崇敬的心。故事讀來看似與尋常的兒童文學無異，可是來回摸索，會發現薄薄的頁紙裡，濃縮了許多精華。

故事發生在大山深處的少年家。那裡流傳著“魚王”的傳說。有人說他是魚鷹之子，是捕魚的曠世高手。八歲的男孩帶著好奇出門遠遊，開啟了尋找“魚王”的征程。

男孩找到了一位老人—老“魚王”的後代，也是一位捕魚的能手。在深山中，他們一起度過了難忘的時光。他們在大水坑裡、泥地裡捕魚，也曾在冰凍的湖面上鑿個小口捉魚，秋天到菜地裡拔花生、挖地瓜，冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子，烹煮美味的大魚，雪夜裡喝些小酒……一幕幕，似乎是很平常的生活片段，可我卻從沒經歷過。這不禁讓我沉思。

科技以光的速度發展著。在這個新世紀，因為新科技的牽引，人們的生活愈加方便，同時也在與大自然背道而馳，漸行漸遠。我們的童年就是最好的例子。作者筆下的童年是多彩豐富而充實的，而我們中小學生如今筆下的童年，又有多少件是真實的，發自於內心的真性情，來自自然中？想到這，心中頓時覺得荒涼。

就像張煒說的，“現代的孩子生活在網路時代，這個時代讓孩子博學，也讓孩子無知。比如關於大自然的真實感受、肌膚摩擦中才能產生的一些情愫，在這個時代是稀缺的。這是人類生存的大不幸。講述真正具有原生性的大地故事，大概是必須要完成和領受的一個時代任務。”不僅是孩子們，生活在城市裡的人皆是如此。忙碌的生活，發達的科技改變了我們的初心，生活節奏一步步急促起來，往日那種“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的氛圍，那種“久在樊籠裡，復得返自然”的心情，就是在睡夢中也很難找尋。

品著這本書，我常想起沈從文的《邊城》裡“在風日裡長養著”的湘西女孩翠翠。她善良、淳樸、自然。而我們正是需要翠翠這樣的性情，需要與大自然親密接觸的經歷，從而獲得心靈深處的寧靜與迴歸。

“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”人的內心總要有一片淨土，就像這充滿鄉土氣息的詩句所描繪的，最平凡，最普通，最實在的，完全出於自然中。

《尋找魚王》令我看到了不一樣的世界，與紙醉金迷、八街九陌都不一樣的廣袤天地。

釣魚篇12

日記 ,372字

2011年9月10日晴

今天天氣很好，藍藍的天空上點綴著幾朵雲彩，暖暖的陽光照耀著大地，天空中不時有幾隻鳥兒飛過，一陣風吹過，柳枝兒在翩翩起舞。

我和小明來到小河邊，我們昨天就約好了，今天來這兒釣魚，我們拿出魚竿，魚鉤上釣上一根蚯蚓，把魚線甩入河水中，然後我們就靜靜的等待魚兒上鉤了。河面上沒有一點漣漪，我們繼續耐著性子，慢慢的等著，誰也不敢說話，生怕驚跑了要上鉤的魚兒。

不知過了多久，終於我看到魚線動了一下，說時遲，那時快，我立刻把魚竿往上提，果不其然，一條鯉魚上鉤了，我和小明樂壞了，小心翼翼的把魚拿下來，放進水桶裡，然後我們開始繼續釣下一條。就這樣，我們越來越有信心，水桶裡的魚越來越多。

到了傍晚，媽媽喊我們回家吃飯，我們才收拾工具，戀戀不捨的回了家。

通過釣魚，我體會到了釣魚的樂趣，也懂得了凡事都得有耐心採取正確的方法才能成功。

從釣魚島事件想到的篇13

國二作文 ,761字

9月7日，在釣魚島附近一艘中國的拖網漁船正在捕魚。突然，一艘日本船漸漸靠近這艘漁船。這艘日本船不斷碰撞中國漁船，後來，竟要登船檢查，甚至要將船上的15名船員和船長詹奇雄拘留。後來那15名船員被釋放並乘包機回到中國，但卻扣留了船長。中國要求日本無條件釋放船長。但是日本卻說：“中國漁船是在日本領域的範圍內捕魚”，並要因此治那名船長的罪。

許多流著熱血的愛國人士都憤怒了。有人向中國政府吶喊：“禁止再與日本進行貿易並與日本斷絕來往。”但這並沒有成功。因為中國早已養成依賴日本的進口產品，正如韓國人民所說：“在中國大街上隨處可見日本車，但是在韓國大街上難以見到一輛日本車。”是啊！中國對日本的依賴逐漸加深，使中國迫不得已繼續與日本進行貿易。

其實，釣魚島從古時起就屬於中國，在三國的時候，吳國孫權就派人來到臺灣管理，釣魚島就包括在臺灣的領土之中，那時的臺灣被稱作琉球；到了元朝的時候，元世祖就將臺灣隸屬福建管理。可是在近代，日本卻侵佔了釣魚島並一直不肯歸還。日本這次無原因抓中國漁民，不但燃燒了中國人民心中的憤怒，也使世界人民看清了日本的真面目。日本原以為這樣可以耀武揚威和差辱中國，但是，他們卻錯了。這件事恰恰表明了日本的不良居心，從而讓其他國家對其生了惡感，反而減少了自己國家和日本的貿易交往。

最後，那名船長還是被釋放，但是這位船長的奶奶因此事而受驚過度過世。這一段時間發生的事情將永遠記載在中國歷史上、世界歷史上，讓未來的世界人民看見日本的凶殘。但是，經歷了這件事後，捫心自問，難道我們國家就沒有責任嗎？不是的，日本之所以敢汙辱我國，正說明我國還並沒有真正的強大起來。往進一步想，中國的未來都掌握在我們的手中，下一代人的手中。所以，我們現在應該刻苦學習，將來才能更好的為祖國效力，才能更好地建設祖國，才能更好地強大祖國。

釣魚篇14

國小五年級作文 ,755字

今天一大早，爸爸就帶我到魚池釣魚。因為魚不喜歡陽光，太陽出來它就鑽入水底啦！所以我們得早點出門。

我、爸爸以及爸爸的同事驅車趕到了東城區的魚池，下了車，放眼望去，綠陰陰的樹把一塊大大的藍色的池塘包圍住了，哦，那就是釣魚的魚池。看池塘邊早已有幾個人蹲在那目不轉睛地釣魚，看來他們比我們早起了，跑在了我們前頭，我們還是有點遲。

我迫不及待地向爸爸要了一根魚杆，找了個地方坐下來開始釣魚。可我畢竟還是頭一次釣魚，便學著爸爸那樣首先穿好小蝦魚餌，然後調好線的長度，最後把魚鉤猛扔入池內，等待著魚兒咬鉤。等了十分鐘我都厭煩了，聽著旁邊的幾位叔叔因釣到魚的歡呼聲，我真羨慕他們。看著東方的太陽已經露出小半個臉了，我真有些著急。“你在幹什麼！”坐在一旁的爸爸說道。“釣魚最重要的是專心和忍耐，像你這樣東瞧瞧西轉轉，什麼時候才能釣到魚？你別以為大叔大伯們水平高，事實上就是兩個字：專心。”爸爸的話給了我很大的啟發，是呀，沒有忍耐與專心怎能釣著魚呀？我要加油嘍！說罷，我便雙手繃得緊緊，竭盡全力地抓住魚杆，兩眼目不轉睛地盯著那銀白色的線。突然我的魚杆像是被什麼東西向下拉了一下，咦？難道是魚咬鉤了？我不知所措，也不敢出聲。對，把魚鉤輕輕拉出水面，我便悄悄地把魚鉤向上拉。說時遲，那時快，魚鉤露出水面的一剎那，我猛一回拉，水花四濺，魚鉤上果然咬住了一條頭扁身粗的鯽魚！耶！我釣著了！當爸爸趕來，我釣的魚已被我甩在了身後的草地上，爸爸把它放在水桶裡，我愛不釋手，這小傢伙怎麼會上我的魚鉤？好可憐喲。

有了第一次的經驗，隨後我以相同的方式釣到了很多的魚，有大有小，都有十條之多呢。難怪叔叔們稱我為當之無愧的“釣魚王”！嘿，這可要感謝老爸交給我的“祕訣”。

中午，太陽當頭照，大人們要趕回了。我也離開了魚池，帶著我釣的魚回家做頓美餐吧！

釣魚的樂趣篇15

國小四年級作文 ,431字

我從小就愛吃魚，媽媽說：“吃魚的孩子會更聰明的。”我自己也這樣認為。你們知道嗎？我不僅喜歡吃魚，還喜歡釣魚。

開工！

我從家裡搬出老爸為我準備的各種工具：魚鉤、魚餌、魚鰾、魚杆……我拿起魚餌，突然，腦海裡閃過一個念頭：既然魚能吃魚餌，那我能不能吃啊？我把魚餌放在鼻子前面一聞，呸！好臭啊！我不禁捏起了鼻子……

放長線，釣大魚

我坐在釣魚??上，手裡抓著釣魚杆，昏昏欲睡；忽然，手中的魚杆被扯動了一下，我的睡意都跑到十萬八千里去了，我使勁拽住手裡的魚杆，往回拖。它卻不順從我，還“蠻橫不講理”！把我的釣魚線往下拖，我只好放長了線，因為俗話說：“放長線，釣大魚”。

“落湯雞”

我一直放線，“撲哧”線沒了。我就只好往回拉，不料，它的力氣比我還大，我一個腳滑，就連滾帶爬的摔下了魚池，嗆了好幾口水。瞧它，還在一旁幸災樂禍呢！我掙扎著爬上了岸，爸爸媽媽聞聲趕來，看到我這這個“落湯雞”，笑的那是人仰馬翻。我呢，卻一肚子苦水無處倒。

有喜有憂，有笑有淚，這便是釣魚的樂趣！

捍我釣魚島愛我中華作文篇16

國三作文 ,2066字

【篇一：捍我釣魚島愛我中華】

翻開歷史的扉頁，那寫滿血和淚的歷史，見證了我們的祖國曆經滄桑，而目益強大。我們無法忘記，曾經的中國，在外強侵略中艱難前行；我們無法忘記，曾經的中華人民，在水深火熱之中，用智慧和頑強，譜寫出了抗日戰爭勝利的篇章。作為中國人，我們驕傲，我們自豪。中華民族，終於在拼搏和努力中躋身於世界前列。我看到，2008年北京奧運會勝利舉辦；我看到，中國經濟日益強大；我看到，五星紅旗冉冉升起，而每個中國人民，都不會忘記這一切。

而就在9月11日，在這個舉國憤怒的日子裡，日本政府竟強詞奪理地表示，要將釣魚島“收歸國有”，我們每個人都無法容忍日本政府的“公開搶劫”，釣魚島是我們中國神聖而不可侵犯的領土，永遠屬於中國，而對日本政府的“購島”政策，我們更不能容忍！

怎有忘記，日軍侵華，在中國的土地上犯下累累罪行？怎能忘記，殘暴的日軍制造的“南京大屠殺”事件？三十萬同胞遇難，那血流成河的情形，每每回想，都深深刺痛著我們的心。而今天，面對日本的再次挑釁，我們都應該挺起胸膛，拿起我們的武器，堅持維護我們的主權，捍衛我們的領土，捍衛我們的釣魚島！

而今天，中華民族又一次處於列強侵佔之際，是時候讓我們愛國的熱情付諸於行動了，我們都是祖國的棟樑，“少年強，則國強；少年志，則國志；少年雄於地球，則國雄於地球”。中華民族，已不再是十八世紀，那個任人宰割的民族了，二十一世紀的中國，會向世界宣誓：我們堅決維護我們的領土完整！

意氣風發的我們，坐在教室的時候，是否會依舊響起周總理少年時那一句響亮而有力地回答：“為中華民族之崛起而讀書！”生活在二十一世紀的我們，在享受物質生活的同時，是否會懂得讀書的真正意義。曾經的愛國詩人聞一多用一腔愛國熱情寫下《七子之歌》，在中華民族的存亡之際，他從未退縮。而我們，作為中華民族未來的保衛者，又怎能讓我們的祖國在此時此刻任由日本列強胡作非為。

總有一首歌，在耳邊響起；“起來！不願作奴隸的人民！”總有一個畫面，在眼前浮現：萬里長城，氣勢巨集偉；長江黃河，壯闊豪邁；總有一段歷史，在時間的推移中，永垂不朽。

今天，我們不能夠忘記曾經的傷痛，釣魚島永遠屬於中國，讓我們用最激昂的聲音告訴全世界：捍我釣魚島，愛我中華！

【篇二：捍我釣魚島愛我中華作文】

“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。從來沒有像此刻這樣對艾青的這番話有如此大的感觸。如今，我所有的憤怒感，危機感都溢位了體外，只因為那所謂的“大和”民族。自從瞭解了“南京大屠殺”的歷史，我的心裡就痛恨日本人，但是在和平的年代裡，我們偉大的祖國母親都已寬恕了，原諒了，作為整個家庭的一員，我又有什麼可計較的呢？“和平”的信念在我的心中盪漾，於是我息滅了心中的怒火。

可是現在，同樣一群強盜又在妄圖侵佔中國的領土。有關釣魚島這個擱置了許多年的話題又被重新搬上了桌面。1937年時，他們尚且還躡手躡腳，如今已變得膽大包天，攔截中國在釣魚島海域巡視的船隻，擅自在釣魚島上插著日本的國旗，主張購買釣魚島……為了奪取不姓“日本”的土地，他們無所不為，還有模有樣地宣稱：釣魚島屬於日本。也許他們是忘了南京那慘絕人寰的殺戮，忘記了曾經在中國掀起的血雨腥風，才會再次把自己塑造成恬不知恥的強盜形象。可是中國人選擇寬恕並不代表國民們遺忘了那段屈辱的歷史，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，正如國歌唱的那樣：“起來，不願做奴隸的人們。”現在是時候為維護領土主權而鬥爭了。而且，我們國家也已今非昔比，擺脫了貧困的面貌，我們生活的氣象已煥然一新，軍事裝置應有盡有，再也不用懼怕列強的侵略。小日本們，如果不怕，就來吧。

我們都知道，日本是一個“尚武”的民族。在我們中國，功夫也是一種文化，可我們是把它當作一種儒雅的興趣來培養，以鍛鍊體魄。可日本呢，卻把武力用於侵略他國的土地，這似乎與高高舉起的“大和”旗幟相悖。當然，日本民族的這種性格也不是一天兩天了。自從他們在1937年全面撬開中國的大門後，我們早就領略到了什麼叫人“人小鬼大”，也見識到一個民族的挑釁。可是中國呢，向來是崇尚以“和”為主的，2008年北京奧運會上的“和平鴿”也向世界傳達了我們的心願，相信日本的民眾也能感受得到。可是日本為什麼睜著眼睛說瞎話，咬著釣魚島不放呢？恐怕是因為得知了釣魚島一帶蘊藏著豐富的資源吧。說到底，日本民族的野心並沒有隨著二戰的失敗而減少，如今反而在一步步壯大，他們也太不知趣了，竟然走著背離和平的道路。

和平年代裡也會有戰爭，顯然日本已經把矛頭指向中國。作為一箇中國國民，我們會憤慨，會吶喊。站在鮮豔的紅旗下，革命先烈那奮勇拼搏，拋頭顱，撒熱血的身影清晰地浮現在眼前。當然，我們不需要投筆從戎，也不需要為此而獻出生命，但是我們一定要在此刻拿出我們的正義感，體現出一個民族的凝聚力。也許我們的力量很渺小，但是四萬萬同胞的力量加起來足以形成抵禦外敵的堅固長城。

我們愛好和平，但我們並不懦弱；我們崇尚道德，但我們不甘被辱。我們要高聲向全世界宣告：中國的領土主權不容侵犯。

第一次釣魚篇17

國小五年級作文 ,682字

在我十年的生活中，發生了許多有趣的事，它們好像天上的星星，數也數不清。其中有一些事已經忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚。

星期天的早晨，陽光明媚，空氣如此新鮮。我輕輕的吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚，吃過早餐。我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿著又細又長的魚竿，勾上蚯蚓，想放長線，鉤大魚，把魚線投入較遠的水中，便靜靜坐著等魚上鉤。

等了半個鐘頭，沒有一點動靜，我有點等不及了，先後換了幾個地方，還是沒有動靜，我氣呼呼的嚷道：“這是不是沒有魚？”爸爸耐心地勸到：“耐心點，就一定能釣上魚。”說著，只見爸爸一提竿，一條不大的鯽魚便上鉤了。

看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，真是“功夫不負有心人”，一會兒浮標動了，這時我的心砰砰直跳，我握住魚竿紋絲不動，生怕會驚動魚兒，當我看見猛的往下一沉，我眼疾手快地一拉。“啊”，我不禁一驚，一條小鯽魚便上鉤了，“釣著了，釣著了！”我歡叫著，這是我頭一次釣著魚，心裡有說不出的喜悅。

釣了一條魚後，我信心倍增，可是我幾次看見杆子抖動，拉起來卻一無所獲，我問爸爸這時怎麼回事，爸爸說：“孩子，你不懂，這有竅門，那魚兒先是在試探，這時你可不能拉，你這一拉，可就把它們嚇跑了。”聽了爸爸的話，我不禁驚歎：“呀！好狡猾的魚呀！等著瞧！我一定會釣到一條大的魚！沒過多久，一條一斤多的魚被我釣了起來。

我不禁收穫到魚與快樂，還從這件微不足道的小事中使我懂得了：做任何事都應該有耐心與信心，也鍛鍊了我堅強的毅力，否則將一事無成，不然你無法獲得快樂與信心。

釣魚的啟示篇18

國小五年級作文 ,708字

最近，有小朋友發現了廣場上的噴泉裡有魚，他們就想盡各種辦法去把魚釣上來，這不，我也玩了起來。

我在家裡找了一根筷子，上面纏了一根毛線，再在毛線上拴個訂書針就可以了。晚上我提著釣魚工具：有自制釣魚竿、水、碗和火腿腸，還有一個備用魚鉤。我滿懷信心可以釣到魚，於是，就高高興興奔去了廣場。

到了廣場一看，比我還心急的小朋友們早就來了，我也迫不及待得加入他們的隊伍中，也釣起了魚。我往訂書針上掛一小點火腿腸，然後再把魚鉤放下去等魚上鉤就行了，可這事情沒我想的那麼簡單，雖然我一放下去就有魚聞著香味來了，但是它們這個咬一下，那個咬一下，總是咬不上鉤，我快要急死了，我提起來看了看那個魚鉤，心想：是不是鉤子太大了，魚兒咬不著？

我帶著疑問又看了看備用魚鉤，備用魚鉤的鉤子小一點，應該可以釣上來。我把備用魚鉤換了上去，再次把魚鉤放下去，這次，你猜我看見了什麼？我看見了一條大金魚來咬我的魚鉤，但是，它好像不喜歡我鉤子上的火腿腸，只咬了一下就走了。我顯得有些失望，看著旁邊那位同學已經釣了五條了，我好羨慕他喲，我一定要努力釣到魚。

我繼續等魚上鉤，有一條魚在趁我不注意的時候把我鉤子上的火腿腸咬走了，氣死我了，看我不把你釣上來。我把鉤子收起，往上面再掛了一小點火腿腸，然後再放下去，跟著那條魚的步伐走，可是，它好像知道我要釣它上來似的，硬是不咬火腿腸，好吧，我投降，我不釣你了。這時，天公不作美，突然下起了雨，而我還是一條魚都沒釣到，只好失望地回家去了。

釣魚看起來簡單，但是，釣魚也要技巧的，做別的事也是一樣，不能自以為是。從現在開始，我要有信心，相信自己，一定能釣到魚，這也讓我想起了兩句詩：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

釣魚讓我著迷篇19

國二作文 ,714字

天空晴朗，心情也好。中午，獨自一人坐在小河邊，心中想著一些愉快的事。微風拂來，花裡帶著野花的香味，一股愜意之情不禁油然而生，我醉了……

“哈哈！上鉤了！”正當我陶醉的時候，不遠處傳來一個聲音，很熟悉，聽起來似乎比我還開心，在好奇心的驅使下，我循聲而去。

站起身，放鬆腳步，撥開一叢灌木，一個熟悉的身影出現在面前，這不是爸爸嗎？

“爸爸！”“噓，別出聲！”爸爸手指放在嘴邊，嗔怪地說道。

“哦！”我捂住嘴，輕輕地走到爸爸身邊。“哇！好大的魚啊！”我尖聲叫道。“叫你別出聲。看！魚跑了吧！”“那……我來釣魚，賠給你，怎麼樣？”“真的？”爸爸站起身，轉身走開了。我心中暗喜，這麼好的差事讓給了我……

我學著爸爸的樣子，坐在河邊那塊大石頭上開始釣魚。剛開始我還不亦樂乎，可沒過多久，我就堅持不住了，只覺得手麻腳癢心酸，頭昏眼花。

我原本以為釣魚是一件非常輕鬆的事情，這會兒終於知道有多難了。我想繼續堅持一會兒，免得受到爸爸的譏笑，可是心裡癢癢的，怎麼也坐不住。想啊等啊，又堅持了一會兒，還是沒有魚兒上鉤，看來今天我是面子丟盡了。

“還是算了，我不管了”。我小聲嘀咕道。正準備放下魚竿時，魚竿顫抖了一下，“有魚！”我馬上拉回魚竿，“好大的魚啊！”那條魚痛苦地掙扎著，我於心不忍，我將它取了下來，又放回河裡了。

我依然拿著魚竿，一動不動地坐在大石頭上，任憑浪花打在臉上。我的努力沒有白費，我一共釣到了十幾條魚，可是，最終我一條也沒有，因為我把它們放回到它們該去的地方。

太陽收起了最後一絲光芒，爸爸來了，問我：“你釣的魚呢？”

“放了！”“為什麼？”“因為魚兒也是生命，我不想傷害它們。”爸爸先是一愣，繼而爽朗地笑開了。從此，我迷上了釣魚！

第一次釣魚篇20

國小六年級作文 ,1062字

“哈哈，我又掉到了一條！哇！這條更大耶！”咦？這是什麼聲音呢？請聽我一一道來。

今天，我和爸爸到爺爺家去玩。

一下車，我就看到幾條活潑可愛的魚兒在清澈見底的水裡自由漫步。一條活蹦亂跳的鯉魚先在水裡游來游去，突然，它以箭一樣的速度向前衝，它猛地一躍而起，衝出了波光粼粼的水面，在空中進行了一個三百六十度的超級大翻身，又箭一樣地“飛”回水面。緊接著，許多鯉魚也朝這個方向向前衝刺。它們一個接一個進行了超難度的動作，這個跳出水面，那個又飛回水面，然後又繼續原來的動作，看起來，正好符合一句話：鯉魚躍龍門。又像一個歡迎儀式，所有的魚兒都在對我說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”

我急忙拉住正準備進屋的爸爸，對他嚷嚷道：“我要釣魚，我要釣魚……”爸爸低頭想了想，對我說道：“當然可以，不過你自己得注意安全。”聽說可以去釣魚，我高興得一蹦三尺高，毫不猶豫地脫口而出：“放心吧，老爸，我會注意的。”

爸爸為我準備好釣魚竿和蚯蚓後，我就拿著這些東西，走到一棵樹下面準備釣魚。

我首先把一條肥肥的、正在蠕動的蚯蚓掛在魚鉤上，別看這件事情噁心，對魚兒來說，這可是美味的大餐呢！

我把魚線往水裡一拋，魚鰾在水中打了幾個旋，便沉下去，只漏出個“小尾巴”。“小尾巴”在水上站立著，像一個忠誠的崗哨。微風輕拂，拂在它的身上，它不由得站不穩。

在我等待的那幾分鐘，魚鰾總是一上一下地跳著，我忍不住好奇心，偷偷把頭往前一探。哇塞！幾隻小魚兒在我的魚竿倒影旁打量著，不時把頭湊在湊到一塊，它們在說悄悄話呢！一條小魚不停地來回走動，好像在思考著這東西到底是什麼。另一條小魚以為這是吃的，張嘴就咬。看到這幅畫面，我不由自主地哈哈大笑起來。

誰知，這一笑，卻把魚兒給嚇跑了。它們驚慌失措地向四周跑著，生怕我會把它們吃了。

我不再分神，專心致志地釣魚。我在心中不停地祈禱：魚兒，魚兒，快上鉤吧！我屏息凝神，生怕驚動了魚兒，目不轉睛地盯著魚竿—好像有魚兒來了。

動了！動了！我的魚竿動了！我高興極了，猛地一提，一條小魚就因為驚慌而用風一樣的速度而逃跑得無影無蹤，那可是馬上就要上鉤的魚兒啊！果然，心急吃不了熱豆腐。

我又繼續釣魚，這下，魚竿又動了。看著魚鰾總是一上一下地跳著，我不禁倒吸一口冷氣。

這回，不可像剛剛一樣急於提竿。

魚竿突然往下沉，我看準時機，猛地一提竿，緊接著就是魚出水的聲音，我急忙把魚裝進小木桶裡。

我繼續把魚鰾放進水裡，然後靜靜等待。