金雞獨立遊戲相關作文20篇
金雞獨立遊戲 篇1
國小五年級作文 ,605字“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著輕快地步子走進了教室，笑眯眯地說：“同學們，今天我們玩一個非常有趣的遊戲，名字叫——金雞獨立。”老師的話剛說完，教室裡響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過一聲。
老師先說遊戲的規則：右手抓著左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉八圈，然後金雞獨立，金雞獨立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰堅持站立的時間最久，誰就勝利，可以為自己的團隊加一分。
快看！遊戲開始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開始了，兩個同學看著對方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對方的話，他們早就敗在對方的眼神之中了，那眼神好像在說：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開始了，聽著老師一聲令下，他們開始高速轉，轉了幾圈後，他們撞到了一起，都摔了個四腳朝天，哈哈哈……同學們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個也是滿臉通紅，爬起來灰溜溜的逃下去了！
比賽結束了，我們隊輸了，可是我們一樣很高興，我在心裡說了一句：“我有參加，我不後悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現在開始我們就已經在期待著下一次的遊戲了！
硬幣金雞獨立實驗 篇2
國小四年級作文 ,841字今天下午，要上徐老師的“創意科學寫作”課了，我激動萬分，心想：今天要做什麼實驗呢？我很好奇。
徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’。”一聽到這個名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什麼好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上。”我依然認為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。於是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對摺立在桌上，然後把硬幣放上去，老師又進一步提出了要求：硬幣最後必須要放在展開的百元大鈔側邊。我想這怎麼可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務”。
老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變為“‘現實’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對摺成大約九十度，再把硬幣放上去，然後再慢慢開啟紙幣。請注意一定要慢慢開啟哦，最後紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來。”我目不轉睛地盯著講臺，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！
我和同桌也試了一下，慢慢開啟紙幣的兩邊時，硬幣也在跟著晃動。看硬幣那顫顫巍巍的樣子，我以為它一定必掉無疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
實驗原理大解密時間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會掉落下來。
科學真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變為“可能”，我要好好去探究其中的無窮奧祕！
坐地起立遊戲 篇3
國小五年級作文 ,882字今天，在作文班上，嶽老師組織我們玩一個遊戲，叫“坐地起立”。一聽到名字，我們的心情既激動又開心，迫不及待的離開座位，個個躍躍欲試。
遊戲前，嶽老師把同學們兩兩分成一組，並簡單地介紹了遊戲的規則和要求後。我們都覺得這個遊戲對於我們來說真是張飛吃豆芽—小菜一碟。
不一會兒，遊戲開始了。我和黃宇同學坐在地上，背靠著背，手挽著手，腿使勁蹬著地板，心想：加油努力，一定要站起來。可事與願違，我一發力，自己半蹲了起來，可是黃宇卻如一灘爛泥坐在地上就是起不來。我雙手用力，想把他拉起來，可是他真的太重了，直接把我給拽了下去。我對黃宇說，這一次你先起來，我再起來。我們按照事先制定的策略，他費了九牛二虎之力總算是半蹲了起來，可是他把在半個身體都靠在了我的背上，壓的我嗷嗷大叫，氣都喘不過來，更別說使上力氣站起來了。我們倆人慢慢調整姿勢，他的重點總算從我的身上移開了，我大吸一口氣，大嚷：“一二三”我倆一起用力，我雙腳用力一蹬，也半蹲了起來，我心想：這下總算是成功了，可是萬萬沒有想到，我們倆就這樣蹲著，就是起不來，我想用力把他背直來，他也想用力把我背起來，就這樣我倆就像大海里的波浪，一波又一波，一上一下持續不斷。一邊的觀看的同學們直為我們著急，還有的同學在一邊不斷調侃：“真像豬八戒背媳婦”！教室裡一片歡聲笑語。不一會兒我倆就被累的筋疲力盡，再也沒有奮鬥的意志力了，只好倒在地上，大汗淋漓、氣喘吁吁，雙臂被勒的生疼，那感覺真像啞巴吃黃連—有苦說不出，讓人哭笑不得，可難受了。
“失敗是成功之母，不經歷風雨怎麼能見到彩虹”，嶽老師走過來為我們加油鼓勁。“再來一次”我倆異口同聲斬釘截鐵地說道。嶽老師笑咪咪地說：“做什麼事都要講方法，不能單憑蠻力。”於是我們又坐到了地上，按照老師的方法，齊心協力，左右搖擺，終於像一個連體人似的，一起站起來了。我們情不自禁的一蹦三尺高，我們開心的擊了一個掌，歡欣鼓舞的說：“我們終於成功了，只要堅持，一定能勝利。
今天我明白了一個深刻的道理：一根筷子容易折，一把筷子抱成團。只要同心協力，共同努力，共同進退，才能取得成功。
我想設立遊戲節作文 篇4
國小三年級作文 ,736字【我想設立遊戲節】
李凡
我要設立一個遊戲節。
遊戲節時間為三天，在這三天裡，家長不許打擾我們玩遊戲，除非是充錢及吃飯。第一天，所有的遊樂園全部免費，小朋友可以隨意進出，裡面所有的專案只要排隊就可以一直玩，遊樂園內吃的喝的都是免費。營業時間延長至八點鐘。
第二天，我們將進入一個電影院，這個電影院很大很大，把喜歡看同一部電影的小朋友集中在一個房間觀影，而且爆米花和飲料也是免費的哦。
第三天，我們舉行遊戲大賽，每人打遊戲得積分，積分前五名的可以獲取10個面板、5萬個金幣鑽石和1千點卷。遊戲節於第三天下午6點結束，之後我們就要好好地學習知識了。
你看，我的遊戲節好玩吧！哦，對了，遊戲節就定在每年的6月6號開始吧，因為六六大順嘛！到時候大家記得來玩哦！
【我想設立遊戲節】
章?雯
我想設立一個愛鳥節哦！
原因是這樣的，有一天我放學回家時，看見一個鳥窩和幾隻小鳥兒，可是，有一個小朋友在用樹枝把鳥窩給弄下來，在樹上捉蟲子的鳥爸爸和鳥媽媽回來看見了，就怕小鳥寶寶摔傷了，它們好像在喊：“救命啊！救救我的寶寶呀！”我實在不忍心看見鳥寶寶摔下來，於是，我連忙跑過去說：“小朋友，不要弄鳥窩了，鳥媽媽和鳥爸爸很害怕寶寶寶們摔死。如果是你，你是不是也很害怕寶寶摔死了呢？再說，鳥是我們大家的好朋友，我們是不能傷害它們的，大自然中的樹、蝴蝶等，它們都是人類的好朋友。”那個小朋友慚愧地低下了頭說：“對不起，我知道錯了，我不會再去傷害小鳥了。”我想把愛鳥節定在每年的3月9日，因為三三長久。
第二天，我寫了許多宣傳單發下去，想讓更多人愛鳥、護鳥，不傷害它們。這天每個人都要做一個鳥窩放在樹上，提供東西給它們吃。
記一次吃雞遊戲 篇5
國小三年級作文 ,572字今天，我們在大語文課活動中玩了一個非常有意思的吃雞遊戲。遊戲規則是這樣的：全班同學的名字都放在一個紙箱子裡，老師抽到誰的名字，誰就要在五秒鐘內說出想吃雞的什麼部位，如果超過時間就要受到懲罰，抽到什麼懲罰卡，就按上面的內容去做。如果不執行的話，就扣除五張積分卡。
活動開始了，大家精神高度緊張，都希望趕緊抽到自己的名字。這時聽到“裴家安”的名字，他開心地站起來一本正經地說：“我要吃雞毛”全班同學鬨堂大笑。正當我們笑得前仰後合之際，我弟弟的名字也被叫到了，他也很有底氣地說：“我要吃雞心。”我驚訝地望著他，同學們也都露出吃驚的表情。我悄悄地問他：“你真的會吃雞心嗎？”他斬釘截鐵地說：“我吃！”我都不敢相信自己的耳朵。
就在我還沒有回過神來時，忽聽到老師喊我的名字，這時全班同學也齊聲高呼倒數“五四三二一”，我腦中一片空白，怎麼也想不到要吃雞的哪個部位，這樣我成了第一個接受懲罰的人。我很不情願地走到前面伸手去抽懲罰卡，祈禱上面的懲罰內容能夠接受。老師公佈懲罰卡的內容是“學狗叫五聲並做相應的動作”。“這我哪做得了啊，多沒面子啊！”正在我猶豫不決的時候，旁邊一個淘氣的同學走到前面“汪汪汪汪汪”地學了五聲狗叫，呲牙咧嘴的表情讓大家笑得肚子都疼了，我很感謝他替我解了圍。
遊戲在歡樂的笑聲中結束了，我們都沒有盡興，我們期待下一次再玩這個有趣的遊戲。
好玩的遊戲“老鷹捉小雞” 篇6
國小三年級作文 ,353字我喜歡的遊戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”。
每天放學後，我們總會相約一起玩這個遊戲。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。遊戲規則是：老鷹要在十分鐘內，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
遊戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎麼辦？我靈機一動，想出了一個好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候，我直接衝上前，一下子就捉了三隻“小雞”。母雞氣急敗壞地說：“你使詐。”“不是說兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲，它既鍛鍊了我們的體能還讓我們增強了應變能力，多好呀！
蛋和雞遊戲 篇7
國小三年級作文 ,467字今天老師說讓我們做一個遊戲，“蛋和雞”，同學們一聽到這個名字就鬨堂大笑，我也不例外，笑得前俯後仰，合不攏嘴，大家笑完，我就沉思了一下，是蛋變成雞呢，還是雞生出的蛋呢？
老師為了讓我們更好地理解這個遊戲，就提議帶我們去樓下玩，到底怎麼玩？我們都想一探究竟，於是大家邊說邊往樓下走。
到了樓下，老師讓我們像雞蛋一樣蹲在地上，等待出殼變成小雞。接下來每兩個人為一組，進行石頭剪刀布，誰贏了誰就是小雞，誰輸了就繼續當雞蛋。第一輪我就獲勝了，立刻變成了嘰嘰喳喳的小雞，高興地蹦啊跳啊……
可是第二輪我就沒那麼好運，結果又被打成了雞蛋，可我並沒有灰心，舉起了兩隻小手拼命揮舞起來，和別人再次進行了一番決戰，結果我又輸掉了。這回我都有點不自信了，不過我瞬息之間又重新打起精神，調整心態，重整旗鼓又投入到戰鬥中。經過幾個回合，終於變成了成年的雞，我高興的一蹦三尺高。
玩完了這個遊戲，我悟出了一個道理：人生如遊戲。在人生的道路上，一定會有著很多的困難在等著你，跌倒了不怕，重要的是我們要努力地去調整自己，相信自己，跨越困難，這樣最終一定能夠走向成功。
立夏的遊戲 篇8
國小六年級作文 ,517字今天是立夏，過了今天意味著炎熱的夏天就要來了。每年立夏這一天都要吃一些傳統食物，立夏蛋就是其中之一。這一天不管是在學校裡，還是在家裡，每個人都會吃立夏蛋，還可以玩蛋撞蛋的遊戲，看誰的蛋殼硬誰就贏了。
在張良作文館裡，張老師笑容滿面地走進了教室，我想：“今天準有好事情。”不出我所料。張老師對同學們說：“今天是立夏，上課之前我們來做一個單手剝蛋殼比賽的遊戲，看誰用一隻手把蛋剝的又快又幹淨。”張老師還說：“比賽冠軍還有獎品哦。”
張老師把雞蛋發到我們每個人手裡，張老師就喊道：“三！二！一！開始！”
張老師話聲剛落，作文館裡就傳出齊刷刷一聲：“啪！”
只過了零點零零零一秒，有人就說：“張老師！我的蛋被我砸破了。”張老師走過去一看：“哇！你的蛋黃都露出來了。”同學們一聽哈哈大笑起來，連他自己也跟著笑了。
我坐在自己專屬的位子上，低著頭在一絲不苟的剝著蛋。在我快要剝好的時候，聽見有人喊道：“張老師，我的好了。”只見她手裡拿著蛋高高舉起，好像在炫耀她的蛋。
張老師說停，就是她！沒有人比她剝的更好跟快！。冠軍就這樣產生了。
雖然遊戲時間很短，但是同學們都很開心，最後張老師讓我們把蛋吃了，然後呢？當然是上課啦！
美好的一天就這樣過去了！
鬥雞遊戲 篇9
國小四年級作文 ,542字星期四的午自習下完課，嚴翊銘說，玩鬥雞的到我這裡來。同學們紛紛跑到嚴翊銘那裡玩鬥雞。
我們用黑白電視機分隊，過了一會兒，我們分好隊了，我和嚴翊銘、孟靖涵、金萬祥、楊俊傑一隊。
比賽開始咯，開始前有一分鐘準備戰鬥時間，比賽開始，我一下子就打倒了盧華庭，我又開始找對手，我看見了洪振鑫把楊俊傑打倒了，我對隊友說包圍他，然後衝上去和洪振鑫打的不相上下。我和他打了一會兒，我叫隊友衝上去撞他，他一下了就被撞倒了。他的隊友來報仇，我們也衝上去撞他們。
我們人多一些，我們一點也不害怕他們。過了一會兒，我們分出誰贏了？“是我們隊伍贏了”。
第二場鬥雞比賽開始了，我們正準備開始，突然，李思張跑過來說，加一，我們猶豫了一下子，於是爽快的答應了。我們又用黑白電機分隊伍，這一次，我們的隊友是金萬祥、孫愷、孟靖涵、李思張、金萬祥用狗眼看人低的眼神對李思張說：“你就站在一邊，讓你看看什麼是厲害！金萬祥剛說完，回頭一看，我們全都被撞倒了，對方太厲害了。金萬祥我們的撞到以後，有一點害怕，不過他剛才對李思張說的那一句話，也不能讓她看笑話，於是，他衝了上去，因為對方太厲害，都打不贏，所以，金萬祥被打倒在地上。
過了一會兒，突然，叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課了，我們對對方說，下節課，還來這裡玩鬥雞！
我喜歡玩鬥雞！
老鷹捉小雞遊戲的由來 篇10
國小四年級作文 ,702字一天早上，雞媽媽帶著自己的孩子們到森林裡去玩，森林裡的景色美極了，有嫩綠的小草，草叢裡到處都有蟲子；有可愛的鮮花；還有在花叢中飛來飛去的蝴蝶，小雞們可興奮了，有的捉蟲子，有的玩遊戲，十分的開心。
雞媽媽在一旁悠閒的看著孩子們，看見蟲子時，就咯咯咯的招呼著最小的小雞過來吃蟲子。忽然她聽見遠處的樹叢裡傳來了奇怪的聲音：“據阿—”雞媽媽仔細一聽，不好，是老鷹的聲音，她趕緊招呼孩子們，趕快躲到她那雙堅硬的翅膀下面去。
老鷹飛來了，他遠遠的看見一群小雞，心想今天可以美餐一頓了，於是毫不留情的俯衝下去；雞媽媽一看來者不善，可不敢輕敵，立即展開堅硬的翅膀，一邊護著小雞，一邊勇敢的同老鷹搏鬥，老鷹用他的爪子抓向雞媽媽的翅膀，雞媽媽感覺疼痛難忍，但為了自己的寶寶，她用尖硬的嘴殼狠狠的啄老鷹，拼命的反擊著，小雞們在媽媽的翅膀下嚇得瑟瑟發抖，但看著媽媽為了保護他們，一點也不懼怕敵人，他們把身子藏在媽媽的翅膀下邊，伸出小腦袋學著媽媽的樣子，用嘴去啄老鷹；鬥了好久一陣，雞媽媽渾身上下傷痕累累，但仍然頑強的抵抗著，老鷹撲騰了半天連一隻小雞也沒有抓到，反而累得自己精疲力盡，最終放棄了這頓美餐，撲打著翅膀飛走了，雞媽媽顧不上自己身上的傷痕，掉轉頭來檢查孩子們有沒有受傷，最後確定孩子們全都安然無恙，她才拍打著自己受傷的翅膀咯咯咯—咯咯咯的叫個不停，好像是在慶祝自己迎來了勝利。
而這一切，剛好被在森林旁邊玩耍的小朋友看見，他很佩服雞媽媽的勇敢和堅強，回到村子後，他把看到的一切告訴了其他的小夥伴，小夥伴們在玩耍之餘，也學著雞媽媽和老鷹搏鬥的樣子做起了遊戲，從此，人們就把這個遊戲稱之為老鷹捉小雞。
老鷹抓小雞遊戲 篇11
國小二年級作文 ,390字今天早上，劉老師帶我們到濱江公園玩老鷹抓小雞的遊戲。
遊戲開始了，老鷹不停地向我們撲來。我們小雞左躲右閃，雞媽媽張開雙臂，擋住老鷹。突然，老鷹做了一個假動作，把雞媽媽騙了後再次撲來，把小雞們撲散了，可小雞們很機靈，快速的雞媽媽身邊，老鷹累得氣喘吁吁的，卻一隻小雞也沒抓到。
遊戲在繼續，這次換了一個老鷹。這隻老鷹可聰明瞭。它左看一下，右看一下，看見一隻“傻”小雞，直接繞過雞媽媽，把那隻小雞抓了個防不勝防。一隻小雞被抓了出局。
我們繼續玩，這次小雞們都可機靈了。老鷹一撲過來，它們就馬上跑。開始我們是分成兩組，現在老師叫我們合二為一。這時老鷹看到那麼多食物，口水都流出來了。老鷹看見我以為跑得很慢，它向我衝過來，可誰知我跑得比兔子還快，根本抓不到我。最後，老鷹把我們撲散，趁亂抓了兩隻小雞。
時間飛快，該下課了。我們戀戀不捨地回教室了。
我們玩得真開心啊！老鷹抓小雞的遊戲真有趣！
吃雞遊戲 篇12
國小六年級作文 ,1182字每年暑假最讓我期待的就是去表姐家小住幾日，可是今年都8月中旬了我還沒接到她的邀請。聽說她最近迷上了一款名叫“吃雞”的遊戲，我決定親眼去看看遊戲迷小姐和她的好“雞”友。
晚上一到姐姐家，就看見她低頭抱著那視若珍寶的手機從房間出來“迎接”我。“隨便坐啊，冰箱裡有冷飲，我等下跟你玩！”一句話就把我打發了。整個晚上姐姐幾乎都捧著她那“命根子”只有睡前我們才聊了會兒天，聊的還是關於這隻“雞”。
姐姐興奮地給我普及關於這隻“雞”的知識。“這個手機遊戲大名叫《絕地求生》。為什麼大家都稱它為吃雞呢？那是因為只有最後一個活下去獲得勝利的人，才可以看到螢幕上跳出來的“大吉大利，今晚吃雞”8個大字……”。漆黑的房間裡，我感覺到姐姐手舞足蹈，神采奕奕，我怕再聊下去她又要爬起來打幾盤了，趕緊停止話題，睡覺！
第二天，我一大清早就醒了，一邊往麵包上抹果醬一邊心裡幻想著今天和姐姐的歡樂時光。9點多，姐姐終於起床了，她可真是個大忙人，麵包剛塞進嘴裡，就忙著在班級QQ群裡呼朋喚友地一起來“吃雞”。於是她作業也不寫了，也不和我玩了，吃完早飯就開始繼續她輝煌的遊戲生涯了。
中午吃好午飯，不用我說，你們也知道她要幹什麼了吧。看著她大大的腦袋埋在手機裡，眼神如飢似渴地盯著螢幕，嘴裡快速唸叨著“左邊左邊！後面後面！我撿到了一個四倍鏡！哦，快上車！……”。在這冰涼的空調房裡，她的心卻依然那麼熱。
終於，手機在她的摧殘下電量用盡，我心想，這下可以跟我玩了吧。誰曾料想，她像變戲法似的又拿出了一個手機，“吃雞”又一次閃亮登場。此刻我只想問自己“我是誰？我在哪？我為什麼要來她家裡？”哦！天哪！
謝天謝地，終於到下班時間，舅舅回來了。我本想訴個苦、告個小狀，可舅舅居然放下公文包一屁股坐在沙發裡，也拿起了手機。“快點快點，去山坡上看看。要補血嗎？快點救我！”這熟悉的聲音又在我耳邊響起。哎！果然是有其父必有其女啊，這一老一小沒得救了！我還是回家吧。
回到家，本想耳根子清靜清靜，但一進門就看見爸爸坐在沙發上，腳擱在茶几上，雙手熟練地點著手機螢幕。我又聽見了這兩天熟悉得不能再熟悉的聲音了，什麼急救包，什麼醫療箱，誰有保心丸給我來一箱。這時，從手機裡傳出一個熟悉的聲音，是舅舅！他倆什麼時候一起組團“吃雞”了？哦！天哪！
開學前一天，媽媽本想請姐姐全家吃個飯，電話裡舅媽一口謝絕了。媽媽追問原因，原來姐姐一個暑假忙著“吃雞”，拉了好多作業要補，眼睛看不清、估計近視加深了要重新去醫院查視力配眼鏡。舅舅“吃雞”吃得頸椎炎犯了，這兩天在鍼灸做理療，車也開不動……
看吧！都是這隻可惡的“雞”惹的禍。所以在此我想告訴親愛的同學們，可千萬別學我的姐姐。手機遊戲固然能讓我們放鬆心情，但凡事都要有個度，過度沉迷於遊戲不但起不到娛樂的效果，還會損害我們的健康。為了健康成長，為了學業進步，這隻“雞”千萬吃不得！
老鷹抓小雞遊戲 篇13
國小五年級作文 ,696字星期一的早上，我來到了校園，一上課老師就宣佈：“今天我們做一個遊戲！”我一聽做遊戲興奮極了。
老師讓我們下樓，我們飛快地往樓下跑，只是為了可以快點玩上游戲，不到三分鐘就到了樓下集合。我們紛紛討論著，有的說可能玩丟沙包，有的說可能玩扔手絹，還有的說可能玩踢足球……正在大家討論的時候，老師走來了，老師大聲地說出了答案，原來是玩“老鷹抓小雞”遊戲啊！
我們通過手心、手背分出了人物：我當上了老鷹，老師是母雞，別的同學全是小雞。
遊戲開始了，我咧著嘴，瞪著眼，用兩手當翅膀，用力地上下襬動，把手指曲成鷹爪的樣子，嘴裡還不停地喊著：“老鷹來了！老鷹來了！吃小雞來啦！”小雞們看見我這般凶狠的樣子，都嚇得東躲西藏，沒有一點戰鬥力了。
我本以為有很多的小雞，會活動不便，再加上我的嚇唬，應該已經很好抓了，但是卻和我的想法相反，已經過去十分鐘了，可是我一個也沒抓住。我坐下來想了想，跟老師說：“一個人當老鷹太難了，再加兩個老鷹吧！”老師答應了。
有了兩個同學幫助我，這回可就輕鬆多了。經過我們的商量，我們決定圍成三角形來抓小雞。
在最後的十分鐘裡，我們先把小雞們追到了一塊空地上，然後我們三隻老鷹擺成了三角的陣容，開始圈圈，把雞媽媽和小雞們圈得天昏地暗，找不到了東南西北。
我一下子就把王晨曦抓住了，另外兩個老鷹把劉麟鑫也從小雞的隊伍里拉了出來。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不捨地跑回了教室，老鷹捉小雞的遊戲真是太好玩了。
吹雞蛋遊戲 篇14
國小六年級作文 ,591字今天我一進教室，我看見桌子上蓋著紅布，上面放著四個盤子，盤子裡都放著一個圓滾滾的雞蛋。老師笑眯眯地站在黑板旁邊，我一看黑板上的三個大字“吹雞蛋”，我不知道“吹雞蛋”是什麼遊戲？我就坐在座位上，等人到齊了，老師宣佈遊戲規則。
我等呀等，終於把所有人等來了。老師開始公佈規則了，因為“吹雞蛋”，正如名字一般，我們要吹這個雞蛋，直到這個雞蛋掉出盤子為止。
老師把我們分成四組，每組有兩個人，每組派出一個人上去吹雞蛋，我們組派了我的同桌上去，老師又拿出四條紅領巾把我們的眼睛矇住再吹，三二一，開始！大家都拼命地吹，其中有一個同學因為看不到，所以一直對著空氣吹，最後還是沒吹出來。我們組的同學嘴鼓的像青蛙一樣使勁地吹，但雞蛋還是在盤子裡打轉。
第二輪開始了，我走到桌前讓老師把我的眼睛蒙起來，我們組的還伸出手指頭問我能不能看見。我覺得我同桌真是廢話，自己都被蒙過，當然只有紅彤彤的一片。
開始吹了，我伸手想確定雞蛋的位置，結果我摸到了一團粉末一樣的東西，我突然想到了同學說過的白色祕密武器，我假裝不知道，用力的吹，但非常小心。
吹完後，老師開啟我們的紅領巾，我一看，果然是麵粉，老師的陰謀被我識破了。再看看周圍的同學，一個個成了聖誕老人。
“吹雞蛋”，黑板上三個大字，可為什麼我吹的是麵粉呢？
記一次遊戲老鷹捉小雞 篇15
國小四年級作文 ,1741字【老鷹捉小雞】
陸文熔
星期六，天氣晴朗，我和老師、同學們在草地上玩老鷹抓小雞的小遊戲。
大家都準備好，只見老師說“開始”，當老鷹的小朋友，用出“猛虎躍”，眼看就抓到了一隻小雞了，但母雞身手敏捷攔下了老鷹的“猛虎躍”，接下來老鷹的速度變快了，最後老鷹向左靠，母雞也向左靠，原來這是老鷹的詭計——調虎離山計。老鷹趁母雞向左靠後，迅速向右靠，用他那飛快的手抓住了一隻小雞，這下我們隊裡少了一隻小雞，這時母雞生氣極了，睜大了眼睛，使出全身最大的力氣來保護小雞們。母雞一次又一次的接下了老鷹的招式。
老鷹見抓不著小雞，就舊計重施，又使出了他那個詭計——調虎離山計。他向右靠，把母雞引到右邊，母雞中了老鷹的招式也向右靠，老鷹趁母雞不注意又使出“猛虎跳躍”，一下子又抓到了一隻小雞，老鷹開心地蹦起來。
老鷹和小雞的笑聲充滿著整個草地。
【老鷹捉小雞】
文/楊?涵
“加油，加油！”體育課上，老師正在組織同學熱火朝天地玩遊戲。今天一上課，老師就大聲宣佈：“同學們，我們來玩一個老鷹捉小雞的遊戲！”適音未落，同學們便歡呼雀躍起來。我心裡暗想：老鷹捉小雞？真有趣，我一定要當小雞！
遊戲規則是一個人當母雞，一個人當老鷹，三個人當小雞，老鷹去捉小雞，母雞則要保護小雞。
馬上要開始了，我如願以償當上了小雞，可是，不幸運的是我站在最後面。很容易就會被抓住。遊戲開始！老鷹向母雞張牙舞爪地猛撲過來，母雞張開雙臂，護住小雞，左右躲閃。老鷹又向小雞撲來，我大叫一聲，連忙閃開 ，老鷹撲了個空，還是不死心，又向我抓來。突然，我的衣角被老鷹死死地抓住了。"哎呀！”我使勁一扯，老鷹鬆開了“爪子”，差一點兒摔倒。“哈哈哈！”老鷹笨拙的樣子引來同學們的陣陣笑聲。我長吁了一口氣：真是虛驚一場，差點就變成老鷹的“美餐啦！”接連幾次，我們幾隻小雞齊心協力，左躲右閃，在雞媽媽的保護下，老鷹那"到嘴的食物"都弄丟了，我們安全地逃出了老鷹的"魔爪”。
伴隨著同學們的歡聲笑語，這輪遊戲結束了，飢腸轆轆的老鷹沒抓到一隻小雞，垂頭喪氣地回了“巢”。今天的老鷹捉小雞遊戲我玩得酣暢淋漓，真是太開心了！
【老鷹捉小雞】
王一冉
老鷹捉小雞，相信大家都知道怎麼玩吧！你們知道我是怎樣玩的嗎？現在就讓我來告訴你吧！我當老鷹，其他同學就當母雞和小雞，我們一共有四隻小雞，我只要在三十分鐘內抓住所有的小雞我就贏了。
遊戲開始了，我向小雞衝過去，母雞就張開翅膀把小雞帶到另一邊去。我又深吸了一口氣猛地向那一邊衝過去，母雞就迅速的把小雞帶到另一邊去。我一想：這可不好，我要是老讓它們躲過去我就輸了啊！不行，我得智取。我假裝往左邊衝，等她們躲到右邊的時候，我一轉頭衝到右邊，沒等母雞反應過來，那兩隻小雞已經被我抓走了。
現在還剩兩隻小雞，母雞更緊張了。無論我怎麼騙她，她也不上我的當。可是慢慢的母雞好像沒有力氣了！這時我發動了總攻快速的衝了兩個回合。小雞一看我這凶猛的勁頭，緊張的離開了雞媽媽的保護逃到遠處去了，還叫著：“老鷹來了！快跑！”的話。我高興地想：“沒有了母雞的保護，小雞你這次肯定逃不出我的手掌心了！”哈哈，我不費吹灰之力就抓到了小雞。還有最後一隻小雞，只要抓到它我就贏了……
嘟——嘟——老師喊停了！我才意識到，我上當了，我沒有注意到時間這麼快就到了！我望著最後一隻小雞，後悔地說：“原來你們也是有計謀的，利用一隻小雞吸引了我的全部注意力！讓我耗費了時間”“哈哈哈哈哈哈……”大家看見我的小表情笑作一團！
活動課在一片歡聲笑語中結束了，我們都意猶未盡。好想再玩一次呀！
四年級作文記一次遊戲老鷹捉小雞 篇16
國小四年級作文 ,960字一個週末，我和同學去公園玩，不知是誰的提議，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
老鷹捉小雞的規則十分簡單：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞。老鷹要抓小雞，雞媽媽要保護小雞的安全。我們通過抽籤的方式分配了角色，我是“雞媽媽”，“老鷹”是個身強力壯的同學，我立刻感覺有了壓力，我要呵護好“小雞”寶寶們。
遊戲開始了。老鷹向我們撲來，還好我的胳膊很長，將老鷹擋住了。老鷹重整旗鼓再次撲來，不過他這次是圍著我們轉圈尋找時機，我為了保護小雞的安全，只得和他一起轉圈，不知轉了多少圈，我們雙方都頭暈眼花了，老鷹叫了暫停，說要休息一會兒再戰，我們其實也需要重新調整戰術，所以立馬答應了。
我們再次來到場上繼續遊戲時，信心滿滿。老鷹這次沒有采用老辦法——“轉圈法”，而是按兵不動，盼著我們出錯誤。為了避免被動，我帶著小雞們開始四處遊走，挑釁老鷹，誰知老鷹突然啟動向我們撲來，我們大驚失色！由於準備不充分，我們隊中的一隻小雞來不及躲閃被老鷹抓到了。我愧疚極了！因為那隻小雞是因為我疏忽大意而“陣亡”的，我必須振作起來！
老鷹一擊得手，佔到了便宜，馬上開始了新一輪的進攻，他猛地向右撲去，我意識到了這是他的假動作，好一招“聲東擊西”，我帶著小雞們向反方向躲去，由於我的睿智，小雞們又躲過一劫，但我心有餘悸，絕對不能再“損兵折將”了。老鷹的陰謀沒得逞，很快又發起了新一輪的進攻，我帶著小雞們騰挪閃躲，漸漸的，老鷹露出了疲態，他的體力終於不行了，我和我的“小雞”們露出了會心的一笑。就在這時，老鷹發起了最後的攻擊，他想拼死一搏，向著我們的正前方撲來，我哪會給他這個機會，利用“四兩撥千斤”的原理，突然向後一個撤步，老鷹撲得太狠！完全收不住腳，一個大馬趴摔倒了地上。再也爬不起來了！
遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一個有趣的遊戲！在這次遊戲中，印證了蜘蛛俠的名言：能力越強，責任越大！在面對強大對手時，一定要專注！千萬不能疏忽大意！遊戲如此，生活何嘗不是如此呢？
老鷹捉小雞遊戲 篇17
國小二年級作文 ,506字一下課，所有小朋友都擁到操場上。我在操場中央喊道：“誰要玩老鷹捉小雞的遊戲？要玩的都到我這裡來！”許多同學像潮水一般地湧了上來。
同學們都讓我當老鷹，我心裡想：是不是我平時跑步比較快，這樣去追他們比較刺激？我沒有推辭，而是自信滿滿地來抓小雞了。
我高聲喊道：“遊戲開始！”緊接著，就像爸爸教我的那樣，一直往前衝，再用手去抓他們。他們一看到我，就被我的表情嚇得連忙跑起來了，因為我的表情很凶，可能比真正的老鷹還要凶。
我有一種好方法對付雞媽媽。那就是和雞媽媽兩個人眼瞪眼，哦，差點忘了告訴你，這裡還有個要求，就是你得有足夠的耐心，瞪著，瞪著，當你發現雞媽媽稍稍有點洩氣了，那你就要注意了，要選好機會，突然撲上去，你就能一手抓一隻小雞了。哈哈，我今天就是用這種方法抓了許多隻小雞。
我還有一種專門對付小雞的方法。有時候小雞會手足無措地跑走，這時，我就會立馬追過去，但我不會從他後面撲上去，因為我覺得這樣太危險了，弄不好會把同學推倒在地，我是從側面猛追過去，然後用手一鉤，就輕而易舉地把他抓住了。
我們玩得很開心，直到上課鈴聲響了起來……
四年級作文記一次遊戲老鷹捉小雞 篇18
國小四年級作文 ,705字今天六一兒童節我們在教室裡做遊戲，讓我印象最深刻的遊戲是“老鷹抓小雞”
第一局遊戲開始了，首先是小紫當母雞，小雞是小美、小強和小紅三個人，而我則是這局的老鷹。
遊戲開始了，只見我一個飛毛腳，然後就聽見“哈——嘭——”的一聲摔了一跤，結果沒有抓到任何的小雞。同學們看到了後還哈哈大笑了起來。我一看這辦法不行，於是就立刻換了一種，那就是“聲東擊西”之法。當我往著左跑時，突然掉一個頭，向右進攻。就在這時，我抓住了小軍，我心裡想忙活了半天可終於讓我抓到了。累得我滿頭大汗的，但是辛苦可真沒白費啊。
這時，教室裡的氣氛一下子出來了，同學們十分開心，教室裡還十分的涼快，教室的各個角落還掛著我們吹起來的打氣球呢！
第二場遊戲開始了，這局輪到我當母雞了，我心裡暗想：哈哈，我終於是母雞了。小紅是老鷹，小軍、小美、小強是小雞。比賽開始了，但是這一局有點不一樣，我要先把老鷹引開，然後讓小雞進洞，老師那個位置就是洞。我先把老鷹攔在邊緣，讓小雞進洞，好的是小雞們在我的保護下都安全進洞了，哈哈，沒想到這局我也贏了。這時，傳出一聲細小的聲音說：“我要玩。”我想了想，遊戲是讓大家玩的，我就挑了小青來玩。
第三局有小美、小青、小強是小雞，小紫是老鷹。遊戲開始，還是有洞有陷阱的，一開始小強和小美被陷阱抓住了，遊戲持續了一會，最終只有小青是獲勝者。
我心裡很失望，但是我們也玩得很開心，我從遊戲中領悟了一個道理：“心急吃不了熱豆腐，有時候還要看腦子轉得快不快。”
“獨立”是金 篇19
國二作文 ,675字生而為人，人者，雖具社會行為，總有獨立之時，食自己之食，穿自己之衣，其遠優於依賴，故曰：“獨立”是金。
正逢父母。攜弟出行，藉此來練我一練。母曰：“今吾出行，年將不曰，汝自煮餃，何？”答：“可，但吾前未試，如未果，何？”母笑曰：“無事，吾先受汝一二！”
良久，父母離家，吾一人甚孤，此乃獨立？
午時到，該時，現開始籌備。
吾端鍋接水，始覺鍋沉，收水，打電話問母，母故不言，笑曰：“汝自看便！”無奈，知已無依靠，只可自許。水漫至半鍋，吾將其置於“灶”上，打火，卻不成，再打，仍未果，沉下心來，按良久，放罷，火如春竹，無息冒出，吾心之歡不可言喻。水溫不停升，吾靜待其沸。十分過，終沸，下餃。心中小鹿亂撞，“啪！”水花四濺，險傷吾，心驚，便嘗“低空操作”卻被蒸氣所傷，思索許久，將餃順鍋壁滑下，果如水擁其一般，似跳水運動員入水，其美甚佳。不時，餃盡數入鍋，該等其熟。
十分似十年，一分一秒難熬。終於，十三分鐘（母先言其用時）到了，吾笑擒盤，盡將其置於盤中，看其光滑、豐滿，唾液腺都己無法忍耐。
嘗一，軟硬適中，香濡可口，實是甚香，故因此為獨自做罷。
獨立之食，香於依賴，獨立是金，強於依賴。自此，吾掘獨立之美好，之後必多盡己所能幹己之事，其效應強於依賴他人。是焉？
生而為人，獨立是無可否，但需有他人之協，將更盛於一味獨立，故其協作，協作中的獨立，可謂是金矣。
記一次遊戲400字作文老鷹捉小雞 篇20
國小四年級作文 ,626字“鈴鈴鈴”下課了，我們像快樂的小鳥一樣“飛”了出去，“老鷹捉小雞”的遊戲馬上開始了！
按照老規矩，開始選老鷹，“手心手背看誰最倒黴”，只見大家都是手心朝上，只有我是手背朝上，我真是暗自高興，因為我最喜歡當老鷹了，緊接著，全班最高的小紅自告奮勇地當了母雞，那其它同學就當小雞了。
遊戲一開始，我就故意吡牙咧嘴地嚇唬她們，我伸出雙臂拍打著翅膀，裝成很凶的樣子，老母雞也不示弱，喊到：“孩子們，別怕，媽媽會保護你們的”，我的進攻開始了，我往左邊追，她們就往右邊躲；我往右邊追，她們就往左邊躲，累得我上氣不接下氣，我心想，哎，要想捉到小雞可真不容易啊。突然，我靈機一動，我慢慢地往左邊跑，她們飛快地就往右邊躲，我見她們上了當，就趕快往右邊跑，可把小雞們嚇壞了，趁她們還沒反應過來，我就捉到了兩隻小雞，我拿著我的“戰利品”向母雞炫耀，“怎麼樣？我厲害吧！”我還假裝咬住一隻小雞的耳朵，耀武揚威道：“小雞的肉又香又嫩，真好吃！”逗得同學們哈哈大笑。
“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們快速地跑回教室，操場上還回蕩著我們歡快的笑聲。通過當老鷹，我知道了做任何事都要多動腦筋，在這裡，我用到了“聲東擊西”的方法，我是不是很棒呢？