重溫小時時光相關作文20篇

重溫小時時光篇1

國小四年級作文 ,457字

今天，我們要和一年級的小朋友拉著手，一起走過智慧之門，看著他們的樣子，我也想到了自己小時候，真懷念我小時候。

走之前，我們在一旁等候著，我拉著李浩然的小手，看著他那傷心的臉，不知他怎麼了，過了一會兒，他對老師說：“我不想上學了。”我一聽便驚了，這麼好的學校，問什麼要不上呢？後來經過老師的一番勸解，他用手拭去淚，我想：“他現在正在美好的時候呢？每天不用上什麼課，晚上只有一節課，上完以後便回宿舍，宿舍也都是新的，我們用的，每天的課幾乎是語數英，晚上兩節課，宿舍是舊的，沒辦法，誰讓我們是畢業班的學生呢！我們後面的黑板報上都寫著“畢業班為夢想而戰”，畢業班，就是為小升初而上的，他們現在多幸福啊！”

看見他哭，我又想自己小的時候，我可從來沒有哭著上學過，每一回都是堅持到放假，從來沒有說，來一次鬧一次，我上幼兒園的時候也是這樣的。他現在上學就哭，我真想去給她講講道理，讓他珍惜一年級的美好時光，不要再鬧了，但是，我不敢啊！再說了，和他相處得時間又不長，想和他有一個聯絡方式難得啊！

真懷念我小時時光，真希望時光倒流。

那些溫暖的小時光篇2

敘事作文 ,616字

己經上六年級了又比以前大了歲，回又便會回想起小學的母校，現在也會覺得小學老師的嚴歷，她，會是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂，將成為我難以磨滅的時光，老師的每一句娓娓動聽的語言，都使我受益匪淺，還有什麼比這更溫暖的呢？一年級，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規會幫助我們度過一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學習的習慣……小學走到了現在，競一片歷艱辛，但我願意並分希望回到小學，那樣時光真美好啊——

到了三華級，大家拉幫結夥，各種典雅、霸氣、巨集高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級後更會極主動學習，五年級會是一個奮鬥目標，為升學打下更好的基，為遠在大的目標更接近一步而努力，頑命的學習。那些溫暖的時光，讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。

那些多而小，小而“精”的溫暖時光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心，報得三春暉。”這句話。是老師讓我明白了做人的道理……

那樣讓人難以忘懷的小時光中，使我在這個母校，這個“大家中”，得到溫暖與關懷，這是一個溫暖又艱辛的五年……

再見，我的小時光篇3

國一作文 ,727字

兒時那般純潔，天真的爛漫時期，早已成為過去，但我每每打開回憶的“箱子”，那些童年的點點滴滴如潮水般湧出，席捲我的思想，我的心靈。然後擴散到我的髮梢我的全部。

童年的一部分是在爺爺家度過的，爺爺的家裡有個後院。無論是一隻蟲，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時，智力便成為了我的樂園。

早上，我會去池塘邊捉魚釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會便有了動靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘裡的水“逃之夭夭”，泥潭“現身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭裡，利用鯽魚總愛“鑽褲襠”的習慣，抓住機會，迅速坐下，這魚變成了我的“襠下之物”；隨後一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服—媽媽看見了，一定會嘮叨的。

傍晚，夕陽西下，我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山後，黑暗漸漸吞噬一切時，就會出現“墜落的星星”—螢火蟲。它們成群結隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯想到動畫片《再見螢火蟲》裡的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家後自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鑽石鑲在了碗裡一樣閃閃發光。顯得無比閃爍。

童年的樂園，道不完，說不盡。回憶過去，曾經在童年裡出現過無數次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉，像一個甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚，還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現在過著“三點一線”的生活，我也時常把它拿出來看。

再見了，我美好的小時光。

大生活小時光篇4

國二作文 ,708字

慷慨激昂的交響樂，蜿蜒在前進的路上。起伏的樂聲，浸潤著奮鬥的汗水，一浪高於一浪—那是我們的生活。

輕柔婉轉的小夜曲，充盈著靜謐的時光。寧靜優雅，徘徊在空曠的房間，餘音繞樑—那是我們的時光。

我在學海中盡情遨遊，在書山中放聲高唱，耳邊，充溢著交響的激昂。那澎湃的音樂，鼓舞著我前進，翻過一座座山坳，穿過一片片暗礁。即使有時候跌落懸崖，或相逢滔天巨浪，我依舊期待著下一秒，那樂聲將我從絕境中拉起，讓我繼續追覓群山的源地，繼續追探瀚海的盡頭。在生活這漫漫長路上，我一路前行，一路高歌，享受著交響曲帶來的淋漓酣暢。

倒一杯清茶，翻開一本塵封許久的書，耳邊，環繞著小夜曲的悠揚。四溢的茶香，瀰漫在空氣中的每個角落，包裹著杯中升起的一團團白霧，換換上升，竟有些夢境般的虛幻。輕輕吹落書上的塵土，精緻的書頁，竟有些微微的泛黃。記憶，被那一片淡黃喚醒，曾經的那些美好，在我腦海中盤旋迴蕩。在這靜謐的小時光，我沉醉在小夜曲的婉輕悠揚。

交響樂，小夜曲，交織在我生命裡，低吟高唱。截然不同的感受，截然不同的美好，卻同樣的不可缺少，同樣的令人心馳神往。

交響樂的慷慨，是前進的動力，是努力的方向，是睫毛上掛著的淚珠，是手臂上遍佈的疤傷……點點滴滴，唱和著，生命的完美篇章。

小夜曲的恬靜，是閒逸的時間，是甜蜜的回憶，是那未吃完的棒棒糖，是豔羨別人美麗髮卡的目光……零零碎碎，拼湊成記憶的糧倉。

交織的樂曲，時而低婉，時而高昂。這美妙的天籟，不停演奏著我的大生活，不停吟唱著我的小時光。

交織的樂曲，時而平靜，時而張狂。寧靜和慷慨，在一起交融，渾然天成，融匯成一場華麗的合唱，共同演繹著生命的壯闊，輕訴著生命的柔腸。

夢想溫潤時光篇5

高二作文 ,598字

時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟於流年裡。那些鐫刻在宣告平仄韻律中的溫暖與感動，便是生活留給我們的幸福印跡。

和煦的微風，以一襲溫婉的姿態，輕撫著季節的容顏，我們於此踏上追尋夢想的道路。第一次在為所向往的地方坐著自己的努力，第一次面試的緊張與不安，第一次進入廣播站的喜悅與激動，第一次學著操縱機器的小心與謹慎，一幅幅畫面構成了和諧的樂章，在時光長流中奏響。

與我而言，與其說廣播站是一種工作，不如說這是一種責任，在不斷的學習和工作中實現自己的價值，學會成長，學會承擔，學著接受他人的批評和意見，學著去為自己的夢想而努力，學著在時光中找到有價值的自己。

生命的意義，在於追求與感悟，而這個過程，就是幸福，不論時光如何流轉，有些東西永遠不會改變，那便是對夢想的憧憬與嚮往。

每一次的工作都會面臨著各種指責，也曾自己懷疑過自己，也曾有過些許迷茫，但也正是在此之中慢慢成長，不斷地接受建議，改進工作，從中實現自己的價值，為校園貢獻出自己的一份微薄的力量。

用心執筆，給時光一個淺淺的回眸，給自己一份微笑從容，讓經年的光陰溫潤了心境。那些過往的欣喜和感動，終是溫暖了我們生命中的一程又一程。在歲月的素箋上某些婉約的詩句下；在時光的剪影中，譜下靈動的歌曲；在年華的漣漪裡，找到追夢的自己，這是對成長最好的迴應。

時光無言，光陰在窗外靜靜流淌，掬起一硯墨香，之後風乾、收藏待它年翻閱，這必定是青春路上最美的詩篇。

留住這段溫暖時光篇6

高三作文 ,914字

我們都曾被開中的人或事溫柔地感動過，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心裡卻早已是風起雲湧。像水晶的一份情，乾淨、透明；像石頭的一份情，平凡，實在；像太陽的一份情，火紅，熱情。

猶記得，在同一個教室裡，慧萍姐姐把我們的世界觀一次次地顛覆；在同一個窗戶裡，有不少的同學被老班的鷹眼抓到現行；英語課上，女神老師的純正發音令每個人都不禁點贊；數學課上，小金金一次又一次地挑戰你的智商。大成抿著嘴笑的可愛模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的誇張手勢，演講時同學們莫名其妙的笑點……深深地刻在每個人的腦海裡。每次想起這些，腦海中一幅幅畫面閃過，臉上不知不覺的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來明明是一群毫無關聯的人，卻好像是被命運的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學反應。雖然有時會鬧矛盾，到頭來想想又好像這個集體少了誰都不行。也許這就是同窗情的獨特之處吧。

又是一年畢業季，飄落的梧桐葉驚動了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風中微微盪漾。太陽穿過它們舞動的葉子，灑下斑駁的光。看著學長學姐相擁著告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最後一個夏天。有人會不捨的哭泣嗎？有人會難過地擁誰入懷嗎？有人會在最後的時刻叩開某人的心扉嗎？我又會怎麼樣呢？再沒有那麼一個溫暖的教室，我該是很心痛的吧？再沒有那麼溫暖的同學，我該是很失落的吧？以後回想起，曾經，我的曾經。曾經滄海難為水。想起這段溫暖時光會永遠消逝，無端地多了些心疼和留戀。

也許等過了這一年，我會變得更加豁達。因為這就是我們呀！雖說我們都相見恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經過了時間的考驗。不過是時間而已，對啊，只不過是時間而已。

所幸的是，我們不是流星，還來得及說再見。可以好好的看著每個人的笑臉，讓然後銘記在腦海最深處。這一段成長的記錄註定不平凡……

也許以後的以後，當我回想起著美好的學生時代，心裡也應該會是幸福的吧？

很感謝這份情誼，讓我有一個天真爛漫的少女夢。讓那些純真和美好成為刻骨銘心。同窗之情，同用一個窗子的情義真的好重好重。現在我只想把千言萬語匯成一句話，對我的同窗們說：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時光！

圖書館的溫柔時光篇7

國二作文 ,1078字

閒暇午後，陽光暖暖地灑了一室，圖書館的椅子上坐著一位位讀者。他們手捧一本本好書，遨遊在文字的海洋裡，沒有人大聲喧譁，沒有人追逐打鬧。坐在圖書館裡，原本浮躁的心被安靜的氣氛所感染，漸漸變得平靜下來，在陽光的沐浴下靜靜地享受閱讀。

在那裡，我也看到了許多溫馨的畫面，感受到了美好的時光。

在圖書館裡，我常常遇到一個老人，雖已滿頭白髮，但依然精神矍鑠，有著與其他人不同的氣質。他總是安靜地坐在椅子上，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶。他微微垂眸，沉浸在閱讀的世界中，嘴角洋溢著微笑。“活到老，學到老”，他在書中享受到了老年時期獨有的輕鬆與自在。在那時，讀，是一種意境，慢慢地品味，總能樂在其中。時光彷彿變得很慢，故事中的人在歲月中永遠不會老去。

沙發上，一個女孩坐在爸爸的腿上，手捧著心愛的書籍，安靜地聽著爸爸講述著一個又一個動人的故事。隨著故事情節的發展，她時不時蹙眉，又綻開了微笑，有時用手緊緊拽著自己的裙角，彷彿為主人公的經歷而感到揪心。她也在為故事中的人傷心、快樂與緊張著。爸爸生動地描繪著主人公跌宕起伏的一生，主人公面對著重重的考驗，遇到困難鎮定而不慌張，每一次都機智巧妙地化險為夷。爸爸把這些都教給自己的孩子，希望她可以從書中學會面對困難的勇氣。靜謐的時光緩緩流淌，小女孩也漸漸長大。

那位男子，是一位打工者，他的衣服並不是很整潔，他靠在椅背上，目光裡流淌著濃濃的滿足，他一定是在書中找到了自己的幸福，看到了希望。都說“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”，在忠實知己—書籍的指引下，做出了正確的選擇，也走上了正確的道路。他暫時忘記了一天工作的疲憊，在閱讀中，放鬆自我，拂去了人生道路留下的勞累與忙碌，驅走了縈繞在心頭的陰霾。這裡沒有外界的紛擾，歲月變得美好，時光溫柔以待。

空餘時間裡，圖書館也是我的最佳去處，有時候，約幾個夥伴，就坐在圖書館裡，分享好書，互換看到的好書，靜靜閱讀，偶爾抬頭，相視一笑，無形之中，也深化了我們的友情。一個下午，或許就可以看完幾本好書，書中所講到的，是課本中從未提到的故事。我們在許許多多的書籍中，學到了更多以前沒有聽說過的事，看到了一個個光怪陸離的世界。而時光也在我們專注的閱讀之中，像個頑皮的孩子，悄悄流逝。

在公眾圖書館，看到這麼多人都沉醉於書中，我們產生了讀書的興趣。那裡書的型別與種類，遠遠超過了家庭藏書。和陌生人一起閱讀，我們注意到在做自己的事情時，不能打擾到別人，閱讀的專注度也提高了許多。而且，在圖書館安靜氣氛的薰陶下，我們學會了輕聲說話。

圖書館的大門隨時為你敞開，在這裡，時光溫柔，歲月靜好。

我的小時光篇8

記敘文 ,815字

時光太長，我太小，所以不敢去想像那還未央的未來。

那天週五，帶著疲憊的身心坐上媽媽的車，回鄉下。因為感冒難受而一直不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

一路上，在想亂七八糟的事，黑黑的腦海中突然浮現出一條小路。不大，但是異常的熟悉，因為這是我家附近的一條小路，兩旁開滿了油菜花，彷彿向我張開了懷抱，歡迎我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進。

一股莫名的衝動突然出現，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那麼相似。

不知道為什麼會這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那麼熟悉我的家鄉；原來我那麼熱愛我的家。卻突然又傷感，原來我那麼留戀我的家鄉，什麼時候我才可以長大。

任冷風吹著臉頰，思緒飄著。

第二天，因為身體難受，爸爸帶我去鎮上的醫院。鎮上人很多，爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會走在路中央，但是爸爸好像習慣了這樣的環境，不溫不惱。回來的時候，熙熙攘攘還有很多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標誌性的藍色農服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉下窩著。”

突然又很感慨，我的未來到底是怎麼樣的？將來的將來，我的落足點到底是在哪的？

我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗—中考，或許是時候該為自己的未來著想。

但是我該想什麼？未來的社會誰都不知道是怎麼樣的，或許現在規劃的好好的，將來又是另一番景色。但是如果現在沒有點打算，將來又怎樣的？

我有過很多不切實際的夢想，將來當個作家，宅在家裡寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個世界。但是或許每天爸爸對我的訓責，讓我回到了現實，當作家的夢想，或許太過遙遠了，將來這個家庭，需要我來肩扛重擔。

15歲的年華啊，你給了我太多感嘆，我的小時光，將來，你是怎樣的呢？

偷來的小時光篇9

國三作文 ,1017字

我最終還是一個人來了這裡，來到了城西的火車站。

在火車站的東邊有個小小的廣場，那裡有許多許多的大樹，蓊蓊鬱鬱，遮天蔽日。在陽光最盛時，光線透過枝葉間的罅隙，形成一簾光影，好似當初織女急忙迴天遺落人間的衣帶，恍恍惚惚，讓人看不真切。

我找了一棵石榴樹，擦了擦樹下石凳上的塵土，拿出筆記本，開始用文字記錄下我所看到的，我所想到的。

廣場上分佈著大小不一的石凳，散坐著閒聊的老人，他們臉上掛著淡淡的微笑，拿著柺杖，低著頭細細敘說著傾聽著，很是安詳，廣場中央的一小片空地上，追逐著的是一群不諳世事天真爛漫的孩子，扯著大大的笑臉，鬧笑著。那些低聲交談的老人不時也會抬起頭看看這些小孩子，看看他們的歡聲笑語嬉笑打鬧。繼而又會垂下頭閒談。他們眼神中溢位的，滿滿的都是疼惜。我心想：這是多麼美好的樣子啊！

然而，我，一個還揹著書包剛從考場偷跑出來的學生，出現在這裡似乎有些不應該，這寧靜的畫面和我身上所沾染的浮躁不安，就像默片電影中黑白分明的場景上被放入了一朵嬌豔的玫瑰花，顯得格格不入。是我不該，不該像一個漁人，偷入桃花源，打擾了源中人的安寧。

很幸運，剛坐下沒多久就有一輛火車呼嘯而過，那車輪和鐵軌沉重的撞擊聲，一下一下敲打在我心上，“轟隆轟隆”。響個不停。抬頭看著火車那厚重而顯得有些幽暗的車身一節一節從我頭頂掠過，竟有了一種說不出的悲哀，像梵高在其作品中表達的“不是濃重的傷感，而是莊嚴的悲哀”。對，就是那種悲哀，肅穆而沉重。我多想問：顧城筆下的那抹綠色哪去了呢？這時一隻身上帶有黑白斑點的小狗，蹦蹦跳跳從我面前跑過，脖子上的鈴鐺“叮噹叮噹”的響著，彷彿在回答：找不到了找不到了。

我站起身，將筆記本收進書包，走到站臺旁邊的小賣部花五角錢買了一根棒棒糖。撕開包裝將糖放進嘴裡，看著眼前長長的階梯，口腔中竟有苦澀漫溢開來，那種感覺有點像蒲公英的莖，稠密的苦澀。

拖著有些疲倦的步子，一級級，我登上了站臺，看見了真正的鐵軌，看見它們就靜靜地躺在那裡，一條一條縱橫交錯著伸向未知的遠方。心情有M現在也不那麼遺憾”。

當天邊最後一抹雲彩也褪卻了她的笑臉，我從欄杆上輕輕躍下，對自己說：“該回去了。”

下了站臺，看著站臺旁邊那佈滿滄桑的居民樓，心想它應該是這個小城裡最古老的建築了吧，或許它還是那些面容安詳的老人和那些大聲的說歡快地笑的孩子的家。想起那份安寧，我嘴角上也不禁噙了一點微笑。多希望你們可以這樣一直幸福下去啊！

再見了，城西的火車站，珍重。

回首那溫暖時光篇10

國二作文 ,730字

人間感恩，必不可少。然而，我們能否回憶往事流年，學會感恩？

—題記

無論何時，我都會記得，他們對我的好，如陽光，溫暖著我……

愛如雨露

“別怕！”“勇敢一點！”一句句話語傳入我的耳畔，讓我有了些許勇氣，稍加歇息，便被推入了手術室。

一睜眼，看到的是她那焦慮的眼神，見我醒來，她疲憊地笑了笑，說：“兒子醒了？想吃點什麼嗎？”我搖了搖頭，又閉上眼，剛經過全身麻醉的我還沒有一點兒胃口。

她看著無精打采的我，眼中分明多了些憐愛。那種慈母般的關懷，讓我心中一陣震動，她吃力地攙扶起我，一步步走了出來。一滴，一滴，豆大的汗珠，從她臉上滑過，落在醫院的地上。望著她流露出的點點疲倦，我不禁鼻頭一酸，驀然淚下。她，為我付出了多少，她的愛如同絲絲雨露！

情似初陽

一天後輪到爸爸值班。醒來時，我發現父親在床尾睡著，睡得那叫一個“雷聲滾滾”，讓我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起來。看時間，立刻清醒過來。掀開被子，揹著我來到了一個診室，為我打上了一層石膏。離開時，他抓起一旁的枕頭，一下子塞在我們之間。我頓時覺得有一股說不出的舒服。哦，他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖！他，對我的情如暖暖初陽！

恩若夏花

待我病好歸校，成績竟大大提高。那天我與幾人打鬧著，一不小心把教室裡的一個花瓶掃落在地，霎時間摔得粉碎。老師知道了，急匆匆地跑過來，把我上下打量了一番，說：“你沒有受傷吧？”確定我沒事之後，才語重心長地對我說：“同學之間要玩安全的遊戲，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一個花瓶，要是萬一傷到人可不好，以後可不能這樣，要小心一點！”……他沒有批評我，而是選擇了對我諄諄教誨。他對我的恩情，似絢爛夏花！

他們是照亮我人生的燈塔，陪伴我溫暖前行，是我最值得感恩的人！

我們的那些小時光篇11

國一作文 ,671字

都說小學時的朋友應該深交，我也覺得可以這樣說，六年時光說它長吧，可以一晃眼就匆匆過去了，說它短吧，又感覺過得好漫長。小學有好多值得我們回憶的事情，也承載了我們的酸、甜、苦、辣、鹹。

小學我們班裡的同學，個個過得無憂無慮。我還記得我們最後一次秋遊，大家有以往那些小期盼，也包括……我們即將分離的那種不捨。畢竟，小學生活的日子到頭了，我們也要分離，各奔東西，走適合自己的那條路，盼望來日可期。

清晨，大家來得都挺早的，有的在聊“王者”，有的在聊明星，有的在聽歌，各自都在幹自己的喜歡的事情。而我，則是靜靜地坐著，觀察我們學校操場的楊樹、沙坑、教室，它們承載了太多美好的回憶。尤其是沙坑，我們體訓隊的往裡面投入了多少汗水和努力，只為了比賽的那一天，並不是想要拿一個名次，因為那些都是次要的，只是為了在挑戰中收穫到來之不易的快樂。

坐在大巴車上，又是一種心情，和閨蜜聊著天，不像以往那樣聽歌了，因為我知道這是最後一次和班裡同學出去了，別提多不捨。時間過得真快，一會兒就到了。不知為什麼，感覺心裡空空的，好像少了點什麼。

我們去的地點叫北京園林，也是我在小學實踐活動地點中最喜歡的了，那裡有很多的園林，其中還鬧了一個小笑話，就是鄂爾多斯園，因為是繁體字，我們班同學唸的時候念成了鄂雨多斯園，這也不怪他，我剛看到的時候也以為是鄂雨多斯園，直到老師告訴我們那念“爾”，不是“雨”，這時全班哈哈大笑。

笑聲……很清脆，但淚水模糊了我的視線，我們……要是永遠在一個班集體，那該多好……，世界上最好的等待，就是……來日可期。十年後，願：你們的笑容依舊那麼燦爛……

小時光篇12

高二作文 ,900字

晨光熹微，睜眼後，似乎迎來了黎明，卻只是開啟了與一群學霸們的學習的征程。

同桌淑君，嚴重散光，總是斜著眼瞅人，大眼半闔，眉頭微皺，給人以強烈的不懈和蔑視感，看得人心發慌。然而這並非代表她是個嚴肅的人。昨天淑君從辦公室抱著一摞書，照常駝著背緩慢踱著步，走到座位上，正巧趕上秀秀卡在板凳上動彈不得，淑君丟擲一連串尖銳而刺耳的歡呼聲。

一日地理晚自習。前桌讓淑君把他交上去的數學報紙還給他，身為組長的淑君，一邊從桌肚掏出報紙，一邊得理不饒人“哎呦，一天到晚拿回去，你交上來幹嘛呢。”這時，我聽見前面依稀傳來，“問啊”，“上去別怕”等字眼。我難以置信的問秀秀，你不是要上去問地理老師數學題目吧。沒有一開始放下的豪言，亦或當是雲淡風輕，此刻，是畏畏縮縮，任憑他的同桌惡言相向，怎麼都不肯離開座位？似想與她的板凳走向天荒地老。

我看熱鬧，不嫌事大，小聲的說，“一百塊拿出來，你上去就是你的。”從口袋掏出半天，把一張皺巴巴的十塊，拍在桌子上，他盯著，看了一眼，毅然決然的站了起來，那一刻，風起雲湧，天地萬物在他面前黯然失色。我們憋著笑，看著她邁著小碎步走向老師。地理老師一通利落的頭髮，性格爽朗，受到許多同學的歡迎。

“搞什麼呀？這是什麼，數學題，問我幹嘛問數學老師啊！”

聽著地理老師與秀秀的“當堂對峙”，大家笑的是人仰馬翻，直不起腰來。

時有秀秀在課間微微打個盹，一會兒伸個懶腰發現腿腳受到了“限制”，於是又是一場驚心動魄的“戰鬥”。一旁的淑君又心煩意亂，便碎碎唸叨，抱怨。“怎麼有意見啊？”秀秀清醒過來，加入了這場混戰。

我們的故事，說起來很平常，佈滿城市街坊，佈滿校園，歲月不痛不癢，我們滿世界尋找幸福的信仰。街道人來人往，他就留香在中央。

正如歌裡唱道，只不過是日常打鬧，卻給這繁忙壓抑的學習生活帶來一份歡笑和愉悅，這何嘗不算是一種暖人心絃的小幸福。在一起的日子不斷的消失，且在這高三的時光裡，珍視那真摯而簡單的情誼，即便明天淑君依然會倒在桌上“沉醉不知歸路”，還是秀秀擋住了我們看黑板的視線，急著讓人直跺腳……

那將會是浮雲散盡後，留在脣畔的點點笑意，歲月不曾饒過誰，而這平凡的溫暖，值得我一生去留戀。

小學不小時光不老篇13

國小六年級作文 ,625字

在這簡簡單單的六年小學時光裡，我們跌跌撞撞地開啟了人生的第一扇門。這六年裡，我好像大海里的一葉小舟，遊弋在廣闊天地中。

五年級，一次小測試，我卻只拿了81分，這使我好像跌進谷底。翻看試卷，發現錯的都是類似的題型，一定是這方面沒有掌握好。這使我既後悔又不甘心！我從課文中收拾出這類題的資料，反覆閱讀、做好筆記、積累運用……

第二次測試，遇上了這類題目，我信心滿滿地作答。果然，認真複習是有用的，這次我考了93分，已經向前走了一大步！我開始有些自滿，作業開始馬虎、上課開始走神、我自以為已經全部明白，便不用繼續聽了，有的甚至不懂裝懂。結果，我的一時忘形，使我的學習落了下來，一直落到77分，我好像從天堂一下摔入了萬丈深淵。走起路來像拖了塊大石頭，總是不在狀態，心不在焉……

媽媽察覺到我的退步，對我說：“小學階段像一望無際的大海，而你就像海面上的一葉小舟，即使遇上風浪也要勇敢面對，否則，後果只有沉入深海，無法上岸，就算風平浪靜，你也要時時刻刻做好抵檔風浪的準備，一刻也不能鬆懈；社會的力量是你無法估量的，你不努力向前，他人努力向上就會超過你，而你就會落後。人，不進則退。你要記住小學不小。”媽媽的話好像一把刀，一個字一個字地刻進我的心裡，我明白了天道酬勤，一切時間都是不等人的。我開始把心思融入學習，成績提升了。

小學說它大，不是；說它小，也不是。但這件事讓我明白，任何時候都不能鬆懈，真正的寶藏是要用汗水換來的。我永遠忘不了媽媽的話：“小學真不小。”

小時光篇14

國一作文 ,639字

窗外的天灰濛濛的，紛紛揚揚撒著幾片雪花。屋內，一個小小的人兒蓋著一床亮橘色的小被子，甜甜地睡著。床邊蜷著一隻狗，長得雪白雪白，趴在那打盹兒，一呼一吸，好像能看見鼻涕泡泡一進一出。窗臺上的君子蘭，似乎也和他們一起，沉沉睡去……

半個小時之前，這兩個小傢伙可沒這麼可愛。一個脾氣大得很，喝飽了奶就是不肯睡覺，粉嘟嘟的小嘴撅起老高，眉頭皺成老氣的“八”，兩眼緊緊地閉著，隨時發出“音波攻擊”，任憑我怎麼“爰爰、爰爰”地哄都止不住她的哭聲。

另一個呢？一副看熱鬧不嫌事大的樣子，這兒聞聞那兒嗅嗅，一會兒又興高采烈地去找它會響的球，叼著球蹦蹦噠噠地顛過來，拱拱我的手，意思是要我和他玩會兒。我哪有功夫管它，揉揉它額前的一撮絨毛，讓他自己去玩。這可闖了禍，爰爰哭得更厲害了，哭聲和小球發出的響聲連成一片，讓我不由得按按眉心，哎！腦袋疼。

費了好大勁，終於哄住了這兩個寶。我悄悄走上前，看他們乖乖地睡著，呼吸平穩而安寧。爰爰的小臉紅潤潤的，興許是剛剛哭過，眉頭還是皺著。一個姿勢呆的久了不舒服，就伸伸胳膊蹬蹬腿，打個大哈欠，繼續睡。狗狗天生警覺，早就醒了，睜著一雙烏黑的大眼睛，撲閃著長睫毛看著我，等我把手放到它毛絨絨的肚子上輕輕地揉，才伸出一隻爪勾住我的手，心滿意足地睡去。

雪停了，世界就像被淨化過一般，萬籟俱寂，只聽得見鐘錶滴答走動的聲音。那小小的一方天地裡，像是隻有我們仨，他們倆睡著，我看著他們入夢鄉，任時間慢慢流淌。

世界這麼大，可是我只想在這一方小小天地裡，留住這一刻小時光……

溫暖時光篇15

國二作文 ,724字

我現在還會時常去那個小區，小區門口便利店的奶奶看見我總會問一句：“你那個朋友呢？”我微微一笑，說：“他很忙。”

他是我的死黨，做了十年的朋友。每次見面，他總說我變了，邊說邊帶著特有的笑容。

小時候，他住在旁邊的小區。每個夏季的傍晚，我剛掛上他的電話，就會看見他騎著紅色的單車伴著西沉的暮色而來。

他，善良、真誠，好似一位慈悲的“長老”。他常常帶我去餵食流浪貓，他掰開一點香腸向草叢中扔去，貓閃著微光的眼睛在樹蔭中????地活動起來。看見它們分享我倆投去的“佳餚”，他的眼裡閃過一絲柔情。流浪貓們和我倆在流逝的時光中慢慢地親近起來，深藏在我心底的溫暖也一點點漾開。

有時候，我們也會偷吃別人家隔牆長出的桃子、葡萄，不過過了牆的沒有充足的養分，桃子特別小也特別澀；那葡萄，實在是可以酸掉牙。

回想當初，這些事情竟然快褪色了。誰曾想那些暮色黃昏、清風明月、幽暗小徑，竟是我們當時最溫暖的時光。

後來，他走了，離開了這裡。從此，我們各自沉浸在各自的世界中，為學業、為瑣事、為人際、為生活而四處奔波。他走後，貓也少了，當初那被溫暖蕩起的漣漪也慢慢平靜了。

幾日前，我回到那幽深的小徑，席地而坐，掰開香腸向草叢中扔去，時光彷彿又回到了過去。僅存的“大橘”來了，用它蓬鬆的腦袋蹭蹭我，對著天空喵叫幾聲；我抬頭望去，彷彿又看到他特有的笑容；我會心一笑：原來你們還記得我啊！想那往日情景，恍如昨天。

我知道，即使再溫暖的時刻，在歲月無情的洗滌下也會泛涼，但彼岸之遠、歲月之長，此後的情景誰又能知曉？那，為何不盡情領略和珍惜眼前這溫暖的時光呢？

再見我的小時光篇16

國二作文 ,672字

十多年前，當我還是一個小女孩，常常穿著不合身的校服，和玩伴手拉手走過馬路時，一定不會想到，長大後的我會用那般豔羨嫉妒的眼眸送那些和我當年一般大的孩子們遠去……

或許是我不在意流逝的時光，若不是前天的生日，我還無法相信我已是14歲的妙齡女孩了。但事實如此，不管再怎樣戀戀不捨，我都得和我的童年說再見了。我已是一名中學生，每天做著家庭作業，揹著英語單詞，拖著忙碌的身體投入到緊張的學習當中。我無法再回到從前的那個我，無憂無慮，不厭其煩地和同學說冷笑話，再放肆地大笑……

我真的長大了，14歲了。我想，現在的我，肩上不僅有學習的重擔，更有著一份責任，我要學著為父母分擔一些，為他們付出一些從前的我無法給予的東西。

而今我走在路上，看著那些逼人的天真以無法阻擋的耀眼的光芒射過來時，常常會覺得羨慕，還有憂傷。我憂傷自己無法像那個拿著冷飲的女孩，戴著耳機，若無旁人地“浪費”大好時光，我要時刻計算時間，上學，或者補課。

但我想，雖然失去了童年，但我卻迎來了美好的青春年華，我也可以說冷笑話，聽歌，只是，換了一種心境而已。我不會讓自己在以後像惋惜童年一樣惋惜青春，我會珍惜這花樣年華，好好地努力。

再見了，我親愛的小時光，我要學著長大成熟，我雖無法再回去，但我會記住這段時間，你是我一生中最美好的回憶，我不捨地與你吻別，我的世界，已不能容你妖嬈地綻放……

今天，我終於明白，你的萎謝，是為了另一朵豔美的花兒在我的世界盛開。

再見了，我的小時光！

寒假小時光篇17

國二作文 ,978字

一學期終於結束，放下沉重的教科書，在這個寒假，最大的樂趣就是可以慢慢來，品味假期的小時光。

撥弄書籤上的流蘇，妹妹和我一起討論小精靈。當漂亮的髮卡戴在妹妹的頭髮上，家門前掛起燈籠，家裡貼起了春聯和福字，我家也變得喜氣洋洋。寒假裡，最重要的是家，最快樂的是一家人在一起。每天，孩子負責開心，爸媽負責做飯，多好！

而寒假剛開始時，我甚至不太適應。當6點的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來時，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？”對，放假了，那我就能毫無顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地裡肆無忌憚地踩踏，一個腳印又一個腳印地踩下去，奔跑，歡笑。一家人一起漫步在雪中，我為雪地留下一個雪人，時光在此刻定格。

後來，雪化了，路不打滑了，天暖多了，寒假的日子無比悠閒。鳥兒又飛出來覓食了。我帶著妹妹每天往草裡撒上些麵包屑，希望冬天的麻雀也能和往常一樣快樂。我們不上學了，彼此能多些陪伴。雖然也會為玩具與零食大吵大鬧，但在一起就很開心，哪怕只是毫無形象地一起笑。下雪，我們就在一起打雪仗；雪化了，抱著娃娃安靜地晒晒太陽，假期就這樣簡單而美好。

到了夜晚，妹妹睡了。我趴在床頭不願入眠，此時白雲優雅的退場了，星星方能顯現出它的美麗。夜晚無比空曠，冬日裡沒有蟲鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個人的夢，在無人的時候，悄悄說與人間的河流。而我在屋裡悄悄地聽。

有時候，一個人，一本書，一杯茶，任憑妹妹玩她的遊戲。而我卻在知識的海洋裡衝浪，豆大的小黑字向我訴說許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開嶺感受人性的溫暖一面；聽王鼎鈞娓娓道來的人生哲理；和白落梅一起煮茗聽雨，共賞新詞舊夢之美……

累了，就來一場說走就走的旅行。雖然有人說，旅遊就是從自己活膩的地方到一個別人活膩的地方去。可是那又如何，一家人在一起開心就好！到江南水鄉之稱的周莊古鎮走走，看小橋流水人家，品味著古鎮的恬適、優雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領略一下大自然的奇特風光，聽聽導遊重現孫武練兵的場景，講述西遊記裡孫悟空大戰二郎神的故事，聽著著古裝的美女彈奏優美動聽的古箏，我不由得陶醉其中。

寒假的生活快樂而美好，卻也是短暫的。儘管如此，我也得到了心靈的小憩，我會把這些美好的小時光拍進記憶的膠捲，以便隨時回放。開學在即，收拾好心情，讓我們做好充分的準備繼續前進！

重拾舊時光篇18

國一作文 ,825字

看著老家破損的矮牆，看著老家發黃的牆壁，我猶豫不決，在門口徘徊不前，怎麼也不想進去。爸爸遞給我一把鑰匙說：“你想什麼時候回來就什麼時候回來吧！”

我接過鑰匙，這是把生鏽的鑰匙，只有鑰匙尖有一塊在陽光下照射出亮光的銀色，我嫌棄地看了它幾眼，隨手扔到田梗邊的雜草堆中，毫無留戀地往湖邊走去。湖邊現在只有零星地幾戶人家坐落在那，有成排的樹站立在湖邊。一陣風吹過，幾片楓葉隨風飛舞著，最後緩緩地搖擺著身子，輕輕落在湖面。湖面像一面鏡子，倒映著蔚藍的天空和雪白的雲朵，湖更像一個成熟的女人，端莊地守護著這個古老的小村莊。又一陣風吹過，我身後的雜草叢發出“沙沙沙”的節奏，像在呼喚著我。

我繼續往前走，前面有一條碎石路，我快速地往前走。呀！我不小心踩到了泥裡面，鞋髒了。我走上石子路，用旁邊的野草擦了擦鞋，繼續往前走去，身後留下一串泥腳印。前面有幾個老人挑著擔子走來。我想起小時候逞能，奶奶挑著擔子，我也要試一試，結果擔子沒挑起，自己卻滾下了湖中，我撲騰幾下，喝了好幾口水，被奶奶和幾個老人把我拉上來，成了“落湯雞”，口袋的鑰匙也在水流中不知去哪了？我和奶奶只好等爺爺回來，可我渾身溼透了，凍得渾身打顫……湖裡的鑰匙是不是還在湖底的哪個角落呢？還是隨水流奔向大海了呢？

太陽偏西了，暈黃的天空和著五彩的晚霞將色彩均勻地灑在碎石路上。不遠處的草叢中隱隱約約看見一個亮點，是鑰匙！我一路奔過去，蹲下身來在草叢中仔細尋找，翻著草，果然很快找到了鑰匙。我緊緊地握著鑰匙，一步步地往家中走去。

我把鑰匙插入匙扣，“咔嚓”，門開了，隨著沉重的“吱呀”一聲，我踏入老屋，媽媽的聲音隨即響起：“回來啦？快點去洗手吃飯了！”

重拾舊匙，回憶往事，我躺在老家的床上酣甜地睡了……

那一刻的溫情時光篇19

國三作文 ,1093字

落葉在林間旋舞，描繪著一幅幅愛的畫卷，雄鷹在空中翱翔，續寫著一曲曲真情的樂章。

春風輕柔地吹著，風中摻雜著青草的氣息，纏繞鼻尖，鳥兒悅耳的歌聲在空氣中“盪漾”，縈繞耳畔，往事回憶湧現心頭。

這是一個星空閃爍的夜晚，閒來無事的我在電話裡與我的表妹聊起了天，從她斷斷續續言語中我立刻感到了不對勁，我便詢問她緣由，她這才告訴了我：原來是她的朋友葉湘生病住院了，是心律失常引起的。葉湘這個小姑娘我也是見過的，大大咧咧，活潑、膽大。心律失常這也不是很嚴重的病，只是要做個小手術就能消除，手術前幾天住院觀察也是個正常的事兒，表妹不懂，有這樣的反應也很正常。正好明天我也有空，就答應與表妹一起去探望葉湘。去醫院探望病人總歸得帶些禮物去，我便親手摺了幾隻千紙鶴，希望千紙鶴能把幸運、勇敢帶給她。

第二天我起了個大早，帶著千紙鶴像風一樣的“刮”到了醫院門口，我遠遠的就看見了表妹的身影，穿著一身紅裙子的她沒有了往日的俏皮，似乎多了一份寧靜。

我又與她交談了幾句便一起坐電梯到達了病房。

一進到病房裡，空氣中混雜著刺鼻的藥水味，一位清瘦的小女孩映入了我的眼簾，這還是我認識的葉湘嗎？原本紅潤的臉變得蠟黃，手和腳好像只有一根竹杆這麼細，唯一不變的是她那臉上的笑容，好似夜晚中的一道彎月，散發著迷人的光輝。

“姐姐，你來了！”我的到來讓她笑得更加合不攏嘴。我同樣也以微笑迴應，仔細叮囑她一定要保重自己的身體。“那姐姐你給我講個故事唄！”葉湘突然說道，看著她那玻璃珠似的眼睛我又不忍心拒絕她，便講起了一個真實發生過的事。

日本一個名叫佐佐木貞子的小女孩在一場爆炸核輻射中不幸患上了白血病，並診斷最多隻能活一年，這時從名古屋送來了許多各種顏色的千紙鶴。人們摺疊了這些紙鶴，掛在醫院裡鼓勵病人。受到這些鮮豔漂亮的紙鶴的鼓舞，許多病人也開始摺疊紙鶴，佐佐木貞子也是其中之一，她將痊癒的希望摺疊進每一隻紙鶴裡。不到一個月，她就折滿了一千隻紙鶴。她把每隻紙鶴用線串起來，掛在病房的天花板上，然後繼續折下去。可是在一年後她還是閉上了眼睛。被感動的人們將木貞子與她的一千隻紙鶴寫在書裡，刻成雕像，紀念這個渴望並掙扎求生的日本小女孩。現在，千紙鶴已經成為勇氣的象徵，告訴人們，在不幸的命運面前要更加勇敢。說完我便把之前折的紙鶴遞給她。希望她也能像佐佐木貞子那樣勇敢堅強。她從剛剛故事裡的悲慘結局中幡然醒悟，隨即綻放出了一個純粹的笑容，好似春風沐浴。

突然一陣狂風從視窗吹來，千紙鶴隨風飄動，它帶著我們對未來的無限想象和憧憬飛翔！