醉在西湖相關作文20篇
醉在西湖 篇1
國三作文 ,661字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”—《題記》
她的美不如北方的華麗與大氣，也不曾有江南的嫵媚與嬌做，對於我來說，前面的兩種美我似乎都無法融入，但她的美是清新雋秀的，是有種朦朧感，似有水乳交融，你中有我，我中有你……
在去西湖的路途中，我不停地問爸媽：“什麼時候到！”他們不耐煩地說：“我的小祖宗，快到了，你能不能消停點。”我望著窗外的風景，想：西湖的景色是否真如他們所說的“上有天堂，下有蘇杭”那般好，想想內心那激動就會噴湧而出，都在話語中表現的淋淋盡致。
到達杭州，我那子心情早已暴露出來了，顧不及吃飯的我像只兔子亂蹦亂蹦到了景區，後面的爸媽喊著：“你慢點！”
“啊，好涼爽呀！”被炎炎夏日烤熟的我發出“享受”的聲音，過了一會兒，我們往前走，看到了西湖。微風輕輕拂過水麵，水面是泛起了魚魚，像是仙女沒燙好的衣服，旁邊的柳樹像戰士一樣站在西湖旁，我猜一定是為了保護西湖。靠右邊的幾棵柳樹都是彎著腰的，像千姿百態的歸女梳理著自己那又長又綠的細辮子，在照照“鏡子”。走近看，你會發現西湖的水很清澈，能看見湖底的沙石。看到這裡我便想起一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總想宜”。真是映了句話：百聞不如一見。
我們沿著鵝軟石鋪的小路繼續走，來到了一座一眼望盡走不完的橋。爸爸突然拍拍我的肩說：“你看，這座橋就是七夕時牛郎與織女相會的橋。”說到這裡，我想起牛郎織女的故事，這個故事很悽美，這座橋是牛郎對織女的思念，也是織女對牛郎的想念，所以我便下定決心不論多長，我都要走完。
我惟願，這顆明珠能一直保持光芒，永不暗淡。
醉人西湖 篇2
國二作文 ,466字西湖令人沉醉。
雨中醉人的西湖，雨是那醉人的雨，也是江南的雨。那細雨濛濛，像一縷白色的煙霧，在瀰漫，在天地之間，籠蓋住了這一片誘人的美景，使之更富有神祕之意。此時的西湖，不正是古人說的淡妝濃抹的迷人西子嘛？
雨停了，望著湖面，荷花與荷葉相稱，更是醉人，此時正是盛夏，荷花盛開的季節。
在片片濃綠的荷葉間，佔滿了荷花，花朵也少，搭配得如此美麗。部分花，獨自傲立；部分花，羞澀綻放；部分花，挺立高姿……
隨後，更是醉人的水，如同玉一般的潤。風輕輕吹過，水輕輕蕩著，時而花瓣有幾滴水珠落下，滴在水面，濺起幾多漣漪，漾蕩著，多親切溫和的畫面。
此時，我靜靜閉上眼睛。吸著雨後清新淡雅的空氣，心頭的醉意於是又添加了幾分濃厚。
眼前的湖面上，有三座小巧的寶塔，又像是倒置的香爐，露出三隻爐腳，這便是赫赫有名的三潭映月。可惜，我去遊覽的那幾日，月亮總躲在雲深處，不肯展露她的芳容。也就沒有欣賞那美麗的場景。
遊過，玩過，想想：大自然真是巧奪天工，有限的空間，卻有著無限的風光。眼前盈盈清波，處處美景，我深深沉醉了，最在這詩情畫意的湖光山色之中……
醉遊西湖 篇3
國小六年級作文 ,560字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。
時至盛夏，置身西湖河畔，一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女，圍繞著西湖，微風乍起，柳枝擺動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。西湖之水的綠，綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現出的翠綠。放眼望去，迷人的綠意讓人回到純樸、自然，這自然的魅力是多麼的偉大！
循白堤南上，淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中搖，人在畫中游。洪瞻祖用：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁讚歎大自然的鬼斧神工，以湖映襯出周圍的山水、樹木，顯得格外靜謐。
“為愛湖光好，一步一長吟”，沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“麴院風荷”，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數，有的離開葉片託扶，一枝獨秀；有的似少女悄露幾片花瓣；尤其那花骨朵兒，如一隻只直指蒼穹的毛筆頭，“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，彷彿要去暈染整個西湖。荷花瓣晶瑩剔透，白裡透黃，黃中帶粉，粉上一抹紅。此刻，我終於同周敦頤感同身受，一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花，霎時間應美盡美，博與遊人醉。
西湖之美，美在淳樸自然，美在淡雅樸素，美在詩情畫意，使我陶醉、沉醉、心醉……
醉美西湖 篇4
國小六年級作文 ,411字“上有天堂，下有蘇杭。”杭州的西湖更是美不勝收，猶如一顆璀璨的明珠。
趁著週末，媽媽帶著我去了西湖。走著，走著，我們就到了“西湖十景”之一的“柳浪聞鶯”。還沒走進去，我就已經感受到了柳樹散發的陣陣清涼，我迫不及待地跑了進去。裡面的風景猶如世外桃源，亭亭玉立的柳樹在湖邊梳著辮子，魚兒在水裡收藏著本月的乾糧，蜘蛛小姐在樹枝叉中編織著自己的大網，小鴨在荷花叢中捉迷藏。我彷彿置身在一幅精美的國畫中。
我們坐著遊船，搖搖晃晃地在湖中徜徉，看見了重重疊疊的山，若隱若現的雷峰塔，還有那一艘高大精緻的畫舫。畫舫裡播放著優美動人的《梁祝》，散發著可口清新的龍井茶香，桌上更是擺放著回味無窮的西湖特色菜：龍井蝦仁、西湖醋魚、叫化雞、東坡肉……
我們在湖上遠遠望去，雷峰塔矗立在巍峨的山上，我和媽媽不約而同地想起了當年白娘子被壓在雷峰塔下的故事，真想下塔底一探究竟。
西湖真是一個集美食、風景和故事的好地方，簡直讓人流連忘返、欲罷不能啊！
醉遊西湖 篇5
國小六年級作文 ,594字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。
時至盛夏，置身西湖河畔，一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女，圍繞著西湖，微風乍起，柳枝擺動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。西湖之水的綠，綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現出的翠綠。放眼望去，迷人的綠意讓人回到純樸、自然，這自然的魅力是多麼的偉大！
循白堤南上，淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中搖，人在畫中游。洪瞻祖用：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁讚歎大自然的鬼斧神工，以湖映襯出周圍的山水、樹木，顯得格外靜謐。
“為愛湖光好，一步一長吟”，沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“麴院風荷”，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數，有的離開葉片託扶，一枝獨秀；有的似少女悄露幾片花瓣；尤其那花骨朵兒，如一隻只直指蒼穹的毛筆頭，“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，彷彿要去暈染整篇西湖。荷花瓣晶瑩剔透，白裡透黃，黃中帶粉，粉上一抹紅。此刻，我終於同周敦頤感同身受，一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花，霎時間應美盡美，博與遊人醉。
西湖的三潭印月、湖心亭、雷峰塔……如此人間仙境怎能不被她深深吸引？
西湖之美，美在淳樸自然，美在淡雅樸素，美在詩情畫意，使我陶醉、沉醉、心醉……
醉美西湖 篇6
國小四年級作文 ,1376字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，讀罷此詩，若不去西子湖畔走一走，總覺得將是此生最大的遺憾。正月初二，天氣放晴，我們一家來了一次說走就走的旅行。
靈秀西子，人間天堂的杭州西湖就是我們此行的目的地。一路上，我想象著斷橋上白素貞與許仙的會面，雷峰塔倒後，白娘子又去了哪裡；想象走在蘇堤、白堤之上，領略那“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”的情景；還有那西湖附近的詩歌中提到的淨慈寺、飛來峰和靈隱寺，一路上令我是如此的興奮、陶醉。
然而春節出行，一路堵車，到達景點，已是下午三點。我們看著偌大的西湖，遠遠望去，滿是人頭攢動，我想象中的美景變成了人山人海，只有隨著人流往前走。
我們的第一站-選擇了前往雷峰塔的路線，或許這裡承載了太多從前美好的神話傳說吧。希望站在這座傳說中鎮壓白娘子的雷鋒塔上，將一覽西湖這位美女的真實面目。可惜的是待我們來到雷鋒塔下，已接近5點，保安已經開始督促遊人做好梨離園準備。我們此時心中不免有些遺憾。開始的那股興奮勁兒慢慢消失，疲憊感襲來，感覺雙腿灌了鉛似的，走走停停。
“你我走過這間咖啡屋，忍不住慢下來腳步”遠處傳來80年代流行的歌曲。我們循著歌聲走去。一棵大榕樹下，搭著簡陋的舞臺，一個行動式音箱。七八位老爺爺老奶奶在舞臺上表演著。滿頭銀髮的老爺爺白襯衫、黑色領結，西裝、金絲眼鏡、鴨舌帽顯得依舊年輕瀟灑；老奶奶雖談不上濃妝豔抹，但個個都打扮得花枝招展，身穿喜慶的紅粉色服裝。他們就在這簡陋的舞臺上跳著、唱著。每個人的臉上，都洋溢著笑容，面對如潮的人流，他們更舒展自己，陶醉在自己的世界中。遊客們也不禁停下腳步，拿起手機，為他們拍照。
轉入長亭，在一曲徑通幽處，有一個臨時合唱團，同樣也是一群老人，他們人手一份曲譜，唱著他們那一代的經典老歌：《歌唱祖國》、《紅梅贊》……，他們唱到不合處便停下來商討，然後接著唱，那歌聲絲毫不比年輕人遜色，走過長亭的人，不免被他們感染也跟著唱了起來。雖然時值冬日，長廊周圍的藤蘿早已枯萎，但我卻覺得那藤蘿因他們的存在而常青。
那邊圍著一群人，原來是一位老爺爺，一手提著手桶，一手揮著大大的毛筆在地上練字，楷書、行書、隸書、小篆樣樣在行，“未成小隱聊中隱，可得長賢勝暫閒”，蘇軾的詩句在他的筆下，充滿了居住西湖的自豪感。行人看後，無不拍手叫絕。這樣的文字，這樣的書法，這樣的情懷，他定時無數次移步西湖，在古蹟遺韻裡陶醉薰陶。
瞧，那邊樹上有幾隻小松鼠，遊人們正在用棒子裝上堅果喂小松鼠，那邊曲折的迴廊旁有不少的孩子興致滿滿，給魚兒們喂著麵包碎。
站在蘇堤，回頭望去，雷峰塔在夕陽的映照下，給它的周圍鍍上了一層華麗的金色，塔身顯得格外矗立。湖水拍打著堤岸，涼風習習，垂柳吹拂，日暮的光影最柔和的，那刻，西湖沉浸在夕陽中，是那麼的醉人。我們沒能登上雷峰塔，但我看到了美麗的雷峰夕照。最令我印象深刻的是那些西湖邊的老人，他們自娛自樂，自我陶醉，成為了西湖邊醉美的風景。
阿爾卑斯山腳下有一塊標語牌：慢慢走，欣賞啊！我們有時在路途中目標性太明確了，也許收穫的只有一個結果，其實沿途也會有很多值得我們用心去感受的風景，這樣我們的旅途將會少一些疲憊，一路身心愉悅。
雖然人流阻礙了我錯過的許多景點，但我依舊鐘愛西子，她婀娜多姿的站在水邊，如不食人間煙火的絕世美女。微風吹拂，最是那一低頭的溫柔，便能醉了遊人。
相約在西湖 篇7
國三作文 ,598字杭州西湖以湖光出色與名勝古蹟聞名中外，是著名的旅遊勝地，被人們譽為“人間天堂”。暑假，我和家人有幸一同遊玩了杭州西湖。
遊西湖是有講究的。
有句古話在杭州人盡皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來雨西湖最是遊西湖的最佳時刻。得上天眷顧，我買完船票，上船之時便趕上了一陣濛濛細雨。
我們乘坐的是極具江南風情的烏篷船。隨著船一路前行，坐在船上看西湖，西湖的空氣是那樣清新，輕輕一碰是涼涼的。盈盈的碧水中，風姑娘偶爾提著裙子來這裡遊玩，時不時蕩過一道道水波，好似無數透明的絲帶在水中飄過。
這時，導遊走了過來，開始介紹說：“對面的那一座橋曾是梁山伯與祝英臺相遇的地方，還有他們學習的書院。”船緩緩地開了過去，引入眼簾的首先是雷峰塔。導遊介紹說：“這裡是雷峰塔，曾是法海大師收蛇妖白素貞的地方，這裡還曾崩塌過一次。”晚上，我回望雷峰塔，只見塔外有一層金光，看上去絢麗無比，美輪美奐……
船即將返航了。我趕緊拿起了照相機拍照，只聽“咔嚓”一聲，無意間拍到的是船槳正在慢慢地划行。只見船槳激起綠色的波紋，並擴散出一道道水紋，像剪出了一朵朵雪白的梨花，那麼美。
靠岸後，出發時人山人海的場面不見了。引入眼簾只有荷塘裡一朵朵含苞待放的蓮花，如南國少女一般羞澀而嫵媚動人。
蘇軾說過：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這一次西湖之旅，讓我難以忘懷。（公眾號：涵城語文）
如果我的老家在西湖 篇8
國小五年級作文 ,442字如果我的老家在西湖上，那該有多好呀！
早晨，一拉開窗簾和窗戶，一陣荷花的香氣撲鼻而來，雖然外面很炎熱，但還是有很多人來遊玩，看的是荷花的美，還是學一種出淤泥而不染的精神。荷花的兩旁，種著幾棵垂著腦袋的柳樹，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜多姿的舞姿，是那麼的美，那麼的自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著波光粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。
這時我忽然想起來楊萬里寫的曉出淨慈寺送林子方這首詩“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在我看來，西湖比西子還要美三分。西湖果然是人間仙境。
如果我的老家在西湖，
那該多好。
春天，
天空有美麗的風箏。
夏天，
荷花出土開花。
秋天，
一片片黃黃的落葉，
在地上成了一幅美麗的畫。
冬天，
斷橋殘血出現了。
西湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，清的讓你可以看到西湖的沙石；西湖的水真綠啊，彷彿那是一塊無暇的翡翠。
如果我的老家在西湖，那該多好啊！
我在西湖的一天 篇9
國二作文 ,712字煙雨江南，最是西湖美，大好風水，盡攬眼底。
——題記
微光灑在苔痕上，映下了如此多嬌的春天。魚兒歡躍，奏響了清晨的樂章。
我走在石徑上，細細地品嚐楊柳的餘韻，燕子的呢喃，遊人的流淌。竹林映照在清水間，青山鑲嵌在天間，穿過小徑，千里長廊映在眼前。
兩堤的綠柳彷彿在倒退，樹間的木椅靜默著，欣賞著春的舞曲。西湖的美景隨著旭日不斷擴張。
我停下腳步，在亭間小憩了會兒。
午後，一陣神祕的清香將我引進了一條林蔭大道，樹上似乎高掛著什麼，我疑感地湊上去，推敲著那樹枝所交匯的東西，帶著這個疑惑繼續欣賞西湖未知的美，穿過蘇堤，路過高俊的雷鋒塔，扶過白堤的極小之荷，再一次，在楊柳道旁發現了那神祕的樹枝團。
奈不住好奇，我順著路一路看去，渴望著真相，“路轉楓橋”忽現，我小跑著上前問道：“請問，您知道樹上的是什麼？”
修車的小販抬起頭，瞧了瞧，搖了搖頭。
我更加疑惑了，帶著這份心情，繼續走著，走著……
夕陽倚在青山上，遊人漸漸散去，清風徐來，卻仍然吹不走我內心的疑惑。
“那是什麼？那到底是什麼？”我再一次回首，只見一隻鳥停在樹上，雕著蟲，在那個團中多了幾份喧鬧，踮起腳，只見幾隻肉嫩小鳥停歇著——哦！那是鳥巢！
可是怎麼會有這麼多鳥巢呢？頃刻，只見一個穿著紅馬甲的人向這邊走來，抱著一團鳥巢，在我眼前，將它們安在樹上。
哦！那是人類的善心！我看清衣服上的字了，義工。
頃刻間，一陣暖意流入我的心，比香更香，比蜜更甜，回味無窮。
西湖一天，不僅是人間天堂，更是真、善、美，人性的天堂！
醉在瘦西湖 篇10
國小六年級作文 ,505字早就聽說“煙花三月下揚州”這句有名的詩句了。現在雖然是四月，但我還是迫切地跟曹老師單位的旅遊團一睹揚州的美景。
一到揚州，同學們下了車，來到了瘦西湖的大門口，只見大門兩邊種著許多花，有粉紅的桃花，金黃的喇叭花，還有碧綠的小草，美麗極了！
繼續向前走，我就聞到了一陣誘人的清香不斷湧來，我連忙往草叢裡跑去，原來是五顏六色的花草散發出來的香氣。導遊帶領我們來到了五亭橋，我們費了九牛二虎之力才走到了五亭橋的頂端，眺望著迷人的瘦西湖，我陶醉在這迷人的景色裡，彷彿有一種騰雲駕霧，飄飄欲仙的感覺。突然，一瓶涼水灑在了我的頭上，我突然從陶醉的夢境裡驚醒了過來，原來是胡浩軒用礦泉水灑我，我生氣極了。
瀏覽過了五亭橋，導遊又帶領同學們來到了二十四橋，導遊首先將二十四橋的由來向我們介紹了一下：“二十四橋是因為有24個美女在橋上彈音樂，所以這座橋的名字就成了二十四橋。同學們從擁擠的人群中穿過了二十四橋，在走的過程中我彷彿聽到有人彈奏樂器的聲音。
時間過得太快了，轉眼間太陽公公已經要落山了，落日的餘暉在湖面上映出點點微光，像似一個未經過打磨的銅鏡，老師帶領著同學們依依不捨地離開了。
醉人的西湖 篇11
國小五年級作文 ,529字一天清晨，我和爸爸來到了這美麗的西湖。今天的天氣並不太好，陰陰的，天空中飄起綿綿秋雨，柔柔的、輕輕的……像縷縷的煙，團團的霧，緊貼著湖面隨風盪漾。西湖的水淺淺的，綠綠的，就像一條柔柔的絲巾輕輕地飄蕩著，掀起了陣陣漣漪。
隨後，我和爸爸乘上了畫舫，泛舟西湖。一陣秋風吹過，一絲寒意向我襲來，此時欣賞湖光山色別有一番滋味。雨漸漸停了然而空中不時有幾滴雨滴落下，濺起幾圈漣漪。那便是吻著它。我靜靜地呼吸著水氣，心頭的醉意又添加了幾分。
上岸後，我和爸爸漫步在林間石路上，路的兩旁種著一棵棵參天大樹，還有一排排青色的竹子。突然幾聲唧唧喳喳的鳥叫聲打破了這公園的寂靜，好像在說：“秋天到了，真冷！”小草上的露珠娃娃個個晶瑩透明，你推我嚷，好不熱鬧。我知道露珠不過晨，只有現在。那就讓她們好好地美麗一回吧，請不要驚碎這晶瑩的片刻。平日那些頑皮的野花早已不見蹤影，想必天氣寒冷，躲在家裡不出門，真夠懶的。
隨後我和爸爸來到了玉帶橋，這是一座石拱橋，在橋下我可以看見遠處美麗的清源山，近處美麗的刺桐橋，碧綠的湖水，湖旁高大的綠色灌木叢與藍天白雲相輝映，倒映到水中構成了一幅多姿多彩的小水墨畫，令人陶醉！
我站在橋頭，眼前是盈盈碧波，處處美景，我深深地醉了，醉在這美麗的西湖。
西湖讓我陶醉 篇12
國一作文 ,526字循著微微的風聲，我們走進了西湖，遊覽了雲山秀水的勝地。
石碑。小徑。竹林。
從雲棲石碑坊進入，就可以看見：石徑幽窄，翠竹成蔭，泉水叮咚，彷彿進入了一幅優美動人的畫卷，遊戲在其中，只覺得自己與這畫卷融合在了一起。石板路鋪向前方，彷彿永遠都看不到盡頭。路旁有一池，名“洗心池”。把手探進池子裡一蹭，一股冰涼就滲入了你的心中，如針刺了你的手指。池水清澈見底，如透明的一塊寶石。
碧水。假山。亭臺。
越過池水，對面的岩石上露出一隻鼓目，掀鼻，張口的黃色大龍頭。龍嘴裡吐出清泉，注入水池，水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠望，石峰如林，重巒疊翠，旁邊的花草，也顯得勃勃生機。亭臺坐落在龍頭雕塑旁，給整個黃龍洞增添了幾分靜謐，幽深。
煙嵐。綠樹。溪水。
九溪景區中遍野都是綠樹，野花，雜花，竹木，異常幽靜，青山秀麗而靈氣。晴天時清翠連綿，陰雨時煙氣繚繞，景色柔媚。綠樹周圍霧氣環繞，朦朦朧朧，顯出夢境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈跌落而下，濺起一片細水珠，灑下一片歡笑聲。
夕陽。古塔。湖面。
夕陽斜射在雷峰塔上，白娘子被壓在雷峰塔下的故事依然流傳，夕陽下的雷峰塔更顯神祕。夕陽照耀在湖面上，使湖面變得閃閃發光。
我舉起相機，把這讓我陶醉的美景，定格在相片裡，烙在我的心中。
西湖醉美 篇13
國小六年級作文 ,693字星期六，天空彷彿格外的湛藍，陽光彷彿格外的燦爛。這樣燦爛的日子裡，爸爸媽媽要帶我去風光迷人的西湖，能不讓我心花怒放嗎？
都說“上有天堂，下有蘇杭。”一路上，我興奮不已。不知不覺，我們竟然已經到西湖了。一下車，迎面撲來的就是那溫暖的春風，該不會是西子姑娘派來邀請我們的吧！我的心也甜潤起來。
春天的西湖，是一年四季當中最美的了。
你看，許多花兒都欣然怒放了：有金燦燦的迎春花，那嫩葉裝扮著小花的四周，給花朵又增添了幾分紫色。還有鬱金香也開了，紅得好似一團團燃燒的火焰，粉色的宛若一位害羞的女孩，黃色的如同一個個小太陽。在微風的吹拂下，鬱金香一朵一朵地頻頻點頭，好看極了！茂盛的桃樹上，桃花姑娘也趕來參加＂選美比賽〃。瞧，這一叢，那一簇，?g紫嫣紅，千姿百態。一隻只蜜蜂在一邊“嗡嗡”地唱歌，一邊忙著採花粉……一切是那麼欣欣然的樣子，這真像一幅活的圖畫，色彩斑斕，生機盎然。
一旁的柳樹也不甘示弱，似乎心裡在暗暗較著勁：我一定不能被那些五顏六色的小花給比下去。於是，柳樹也便長出了嫩綠的新芽，遠遠望去，真像一塊塊玉啊！細長的柳枝從柳樹上垂了下來，宛若綠絲帶。這樣的情景，讓我不由自主想起了唐代大詩人賀知章筆下的一句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這不就是眼前柳樹模樣的真實寫照嗎？
柳樹邊，那湖水波光粼粼的，碧綠碧綠的，像一面綠色的大鏡子。在陽光的照射下，湖面上閃爍著光芒，如同無數靈動的小星星跳躍著。湖面上有許多各種各樣的船，有腳踏的，還有電動的。
我們也乘上了電動船，船在湖面上行駛時，一圈一圈的波紋盪漾開去。綠山，綠水，綠樹，滿目是綠。眼前風光漣漪，春綠無邊，我們的心也醉了……
陶醉於西子湖畔 篇14
國小四年級作文 ,559字與其說西湖是一個山清水秀的地方，不如說是一幅集風光與人文於一體的山水畫。碧藍的天空，青綠的湖水，和那壁立千仞的高山，組成了一幅美不勝收的圖畫。大文豪蘇東坡曾吟誦“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖的美，不僅於美山美水，還有人文，就像一葉輕舟，駛向文學，駛向世界。
天，湛藍湛藍的，可沒藍得那麼透徹，有點綠；天，又是翠綠翠綠的，可沒綠得那麼徹底，這顏色，介於綠藍之間，卻又像是綠藍相間。
在這碧空如洗的天空中還留下了一點朝霞的痕跡，在那裡，紅已被似輕紗般的薄霧給遮住了，宛如擋住了朝霞害羞的臉頰。
水，也是藍的，不至於渾濁不清，也不是清澈見底的，波光粼粼的湖面上如同灑滿了金光。遊客們紛紛泛舟湖面；有的悠閒地駕船漂在湖面上，環顧四周，彷彿要把所有的西湖美景盡收眼底；有的卻向湖心島快速前行，消失在遠方……
而那天與水之間夾著一座座山，人們仰視只能看到山腰，只有到湖對岸才看得清全景，真是個“綠巨人”。
岸邊更是歡聲笑語了。有遊客的誇讚，有當地老爺爺老奶奶的閒聊。尤其是孩子們，看著淘氣、忠實的鴿子和上躥下跳的松鼠，希望它們能給自己一個微笑，要給孩子們點個贊。
湖是清的，天是藍的，孩子們是笑的，遊人是賞的。這個具有國際範的城市，也有一個與眾不同的湖。我愛這個湖，陶醉於她，不僅因為山美水美，還有人文美。
我愛西子湖！
西湖景點在我家 篇15
國小五年級作文 ,980字我雖然沒去過西湖，但我知道西湖有個平湖秋月，在我的想象中，她很美。一望無際的湖面，水中倒映著一些楊柳，夜晚，潔白的月光無聲無息灑在平靜的湖面上，幾葉小舟靜靜地漂泊在湖水上，就像一幅大自然給我們描繪的一幅美麗的畫卷。
就是這樣，我一直對平湖秋月有著非比尋常的好感。終於有一天，媽媽說她打算在“平湖秋月”買套房子，要我們全家人一起去看，我當然是雙手贊成，於是我也跟著他們欣然前往，但是一到那兒，出現在眼前的景象讓我大失所望。這不就是以前的西洋湖嗎？它右邊的山叫小平山，現在這山已經不復存在了，幾輛挖土機還在那裡轟隆隆的工作著！開發商準備在這裡建商品房出售，取的名字就叫“平湖秋月”。
記得以前，媽媽還帶我來到這裡放風箏。說它是小平山還不如說它是個小土坡！坡下原先是荒地，後來被周圍的群眾開墾出來種上了各種各樣的蔬菜。坡上有一條人們踩出來的小路，周圍雜草叢生，走上坡頂，那裡有幾顆枝葉雜亂的大樹。我認為這裡根本不是一個放風箏的好地方，接著向前走，這兒有三四百平米的空地，我開始放風箏，可是我一不小心，風箏掛到了樹上，任憑我怎樣就是弄不下來，直到媽媽答應給我重新買一個風箏，我才打起精神。於是我站在坡上向下鳥瞰，下面的池塘一半水被雜亂的水草掩蓋著，另一半則堆著垃圾，臭氣熏天，蒼蠅蚊子到處飛。
現在，“平湖秋月”造好了，那一幢幢歐式建築掩映在綠樹之間，打造出江城中心城區獨具一格的綠化空間，走在那林蔭小道中，清風拂面，別有一番風趣。
它的左邊是一處小山丘，小丘的一邊緩緩地伸向池塘，小丘上綠草如茵，就像鋪了一層翠綠色的地毯。於是，這裡就成了人們休閒的好去處，許多人在這裡鍛鍊、聊天、玩耍。
湖的周圍有翠綠色的垂柳。垂柳彷彿正對著鏡子梳妝打扮，水面四周的荷葉取代了原先的垃圾，荷花星星點點散佈其中競相開放，一陣陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡、神清氣爽。燕子飛過，蜻蜓還不時停在荷葉上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
湖水是深綠色的，偶爾幾隻野鴨在湖面上游過，蕩起一絲漣漪，一陣微風吹過，那細紋變成了幾條粗粗的斜紋，到後來，斜紋越來越粗，最終，水面又恢復了平靜。
這個“平湖”雖然沒有西湖那樣典雅大氣，但它有自己獨特的風味，是一種樸素的美。晚上，“平湖秋月”一片靜寂，月光灑在湖面上，真是我心目中的平湖秋月！
這幾年，蕪湖的變化實在太大了，她在和我一起成長。
醉人的西湖 篇16
寫景作文 ,871字清晨，我站在蘇堤上，帶著幾分沉醉，默默地望著沐浴在清風細雨裡的西湖。
江南的雨，自然帶著江南水鄉的特徵，輕輕的、柔柔的。不似雨，倒像縷縷的煙、團團的霧，瀰漫在天地之間。
西湖的全景是看不完的，江面上只隱約現出幾處時遠時近的碧波。煙霧像密密的簾子，總讓人覺得似乎能夠隨手輕輕撥開，去尋找藏於其後的神祕世界。
天還早，湖岸的霓虹燈還亮著。近處，它們尚能透過雨霧送來幾縷絳紅、淺黃、淡藍的光；遠處看，它們就像薄雲後的星星一樣，發出疏朗的光。這些，西湖又添幾分詩意。這濛濛細雨中的西湖，不正是淡妝的西子嗎？
天漸漸亮了，雨似乎也停了。湖上的煙霧淡了下來。遂順著蘇堤北行，一路上欣賞湖光山色。走了很遠，居然絲毫不覺累。
在兩排煙柳的迎接下，我下了蘇堤，來到了西湖十景之一的“曲苑風荷”。既然以荷馳名，荷自然是多的。這一大片一大片滿是的。時值盛夏，恰是荷花盛開的季節。在片片的濃綠之間站著亭亭玉立的姑娘。有的花，沒有葉的修飾，獨自在碧波中立著，這是孤傲的女神；有的花昂首向天，高高地站在葉邊，這是清高的才女；有的花則躲在葉裡，悄悄露出幾片粉紅花瓣，這是羞澀的少婦。至於那些含苞待放的，就是花中稚嫩的少女了。江邊一陣清風拂過，荷花、荷葉隨風起伏，姿態萬千。“風荷”大概就是由此得名的吧。
隨後，我坐上漁船，泛舟西湖。湖水濃濃的、綠綠的，像液態的玉一般，輕輕地蕩著。空中的霧凝成幾滴水滴落下，湖面上便泛起幾圈漣漪。我將手伸進水中，綠玉在指間流淌，那麼溫潤。
此時，我才懂得古人為什麼寫出“柔情似水”的句子。他們必用手撫摸過西湖的碧波。我身在萬頃碧波上，茫茫薄霧之中，彷彿在夢中，感到幾分虛無，幾分飄渺。我靜靜地閉上眼睛，呼吸著若有若無的水汽，心頭的醉意又添了幾分。
綠樹掩映中，幾處閣樓顯露出來。穿廊觀閣，我不禁驚歎江南園林的巧奪天工，有限的空間，卻讓人每一處就看見一幅新的景象。
遠山漸漸顯露出黛色，山嵐在青山中流動，使山也添了更多的生氣。湖在遠山的映襯下更顯美麗，天上王母的瑤池也不過如此吧。
我在小榭裡坐著，看著眼前的景色，深深醉了，醉在這湖光山色裡。
春在瘦西湖 篇17
國小五年級作文 ,464字春光明媚的清晨，我們在歡聲笑語中來到了瘦西湖春遊。
剛進大門，首先映入眼簾的是幾個滿是鮮花小草的花壇。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。簡直如同幾塊精美的花地毯，添了多少生氣。小草也不遜色，渾身綠油油的，給精美的花地毯做了個綠色的鑲邊。在闊道兩側，分別有一排樹木，青翠得貌似會滴下來幾滴綠色的油水，高大得好像是個頂天立地的巨人。它們就像是瘦西湖的守護者，矗立在兩旁。
再往深處走一段距離，“啊！”一陣清香撲鼻而來，“好香啊！是什麼的香味呢？”我四處張望：“哦！是那幾棵桃樹散發出的香味！”我深深地吸了一口氣，瞬間神清氣爽，煩惱都拋到九霄雲外了。不知道同行的朋友聞到沒？
這桃花不僅香，而且美。個個婀娜多姿，擠滿了枝頭。金黃的花蕊從花芯冒出來，彷彿在說“我美嗎？”金蕊、紅花、綠葉，深深吸引著我，百看不厭。
過了一會兒，我們又踏上了遊船。船兒飄悠悠，湖面波盪漾。岸邊景幽幽，船上笑盈盈。坐在船上看著湖邊的景色，實在是愜意極了！粉紅的桃花和碧綠的垂柳相間，桃紅柳綠之間與那靛青的湖水交相輝映，格外美麗。
春在瘦西湖！我愛這春天的瘦西湖！
西湖景令我醉 篇18
國小六年級作文 ,818字風和日麗，鳥語花香，晨風送爽！今天，是個值得高興的日子！因為今天，我要去杭州玩了！所有的一切，好像都在為我高興！於是，我踏著一縷縷晨光，一聲聲為我高興的鳥叫聲，坐上了火車！
坐了大約一個小時的火車，來到了我夢寐已久的杭州！接下來去哪裡呢？嘻嘻！當然是去那杭州最有名的地方——西湖！坐上公交車，不一會兒，我便來到了夢中——走進西湖旁的公園，入口便是一張用石頭刻出來的地圖！再進入，闖入我視野的便是遼闊無垠的西湖和一隻只漂浮在上面的小船兒！這時，我聽見旁邊傳來一陣陣的驚呼聲！我聞聲尋去，大吃一驚——成群結隊的鴿子呆在樹底下向人們要吃的！一抬頭，五顏六色的鴿子呆在樹上，開心地唱著歌兒！這時，更加吸引我注意力的東西出現了——松鼠！可愛極了，灰灰的小松鼠長著蓬鬆的大尾巴！小小的眼睛，兩顆大大的門牙，四隻不大不小的腳，吃起東西來能迷倒萬千人！
過了一會兒，我便坐上了船，碧波盪漾，別提多自在了！坐了好長一段?技浜螅?冶憷吹攪巳?隊≡隆Ｕ飫鍤髂疽黃?源洌?易咴謔?逍÷飛希?惺蘢糯笞勻壞納?簦⌒那楹眉?耍∥易叩攪順靨簾擼?廝?宄杭?祝?⌒〉撓愣?謁?鋅旎畹賾巫牛?屑浠褂行硇磯嘍嗟暮苫ǎ?梢叮『梢恫源漵?危?繽?話馴搪痰拇笊。『苫ǚ勰勰鄣模?褚晃恍」媚錚?緣糜行┖π摺Ｒ徽蠓鞝倒??苫ê梢遏驃嫫鷂瑁?褚晃晃繪鼓榷嘧說納倥???嗣欽故咀約旱奈枳耍?/p>
又走了一會兒，我來到了池塘上的小橋，只見下面有一條條很大很大的金魚，讓我都迫不及待地想去抓它們了！而且它們的魚鱗在陽光下一閃一閃的，就如同寶石一般，讓人忍不住再看一眼，再看一眼……
後來，我還去了小徑通幽的竹林，看到了形態各異的石像，頂天立地的大樹……
游完西湖，天色已晚，我只好戀戀不捨地回家了！但我的心，卻永永遠遠地留在了西湖！
西湖芙蓉，令我沉醉 篇19
國三作文 ,1240字夏日常荷，心曠神怡。西湖風月，別有趣味。蘇堤妖嬈，楊柳依依。遊人如織，賞盡美景。漫步湖畔，摩肩接踵，已行多時，身心俱疲。
正欲歇息，眼前忽明。踮腳觀望，原是芙蓉。漫行湖邊，俯身細觀。夏陽正烈，芙蓉正美，歲月靜好。陽光縷縷，輕裹蓮身。亭亭玉立，在水一方。
湖邊的芙蓉不只是粉色，也有高潔的白蓮。那微張的花瓣彷彿羅衣女子微微伸出的手，正欲擁你入懷。芙蓉底層的花瓣是最豔麗的，若是說蓮心的花瓣是天真的小女孩，那麼這蓮座上的花瓣就是略施薄粉的少婦。襯著明媚的陽光，那深粉色變得愈發豔冶，果真是“映日荷花別樣紅”。
中間的花瓣顏色稍淡，由深漸淺的粉蔓延到花尖，恰似那蓬勃欲飛的鶯鶯燕燕，也如那青春靚麗的花季少女，讓人忍不住去撫摸她、愛護她，也讓湖中的錦鯉親暱地蹭著芙蓉的莖幹，不忍離去。
最頂端的花瓣是最嬌嫩的，像個孩子一般認生，悄悄探出頭卻又被風兒喚回去。圍繞著淡黃色的蓮蓬，她們又像一個個聽故事的孩子，認真而專注，與其他的姐妹們一起綻放出夏季的生命之美。偶有蜻蜓小憩，最小的花瓣們像見了老朋友，爭先恐後地讓蜻蜓與自己玩耍，讓人忍俊不禁。
一大片一大片的花海，碧綠的葉托起綻放的荷，遠處的山也甘心做背景，美滋滋地張開臂膀，環住西湖，笑眯眯地望著那引人注目的荷。白荷高潔，粉荷淡雅，各有千秋。高挑中不失低調，嬌豔中不帶妖媚，只有你真正地、靜心地賞過一次荷，才能懂何謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。若是面朝荷塘，入目盡是這風華絕代的荷，倒真是“欲界之仙都”了吧。
忽的，天陰了下了，毛毛細雨毫無徵兆地敲響了西湖的門。它們一蹦一跳地躥上了荷葉的綠色托盤，左搖右晃，一滴滴匯聚，又把荷葉當作滑滑梯，“撲通”一下跳到了水中，找魚蝦玩樂去了。芙蓉也不氣惱雨珠帶走了同她聊天的錦鯉，她還是不驚不擾，微微俯身，跳起了蹁躚的舞。
我忘了打傘，把身體更靠向那荷。朦朧中我看到荷花瓣上細緻的紋理和幾條深粉色的條紋，那是生命的紋理，也是生命的印跡。天知地知，我知荷知，雨啊，你可知否？
雨過天晴，煙雨迷濛的山像剛被墨渲染，雷峰塔的金頂熠熠生輝。風又出了家門，來拜訪這些水中仙子了。風拂過的地方，一角一偶都盪漾著蓮的清香。她們一波一波彎下腰去，輕柔地呼喚魚兒的名字，又等它們來聊天了。江南的雨來得快去得快，只要不是梅雨季，你或許可以像我這般幸運，賞到兩個姿態、兩種風情的荷。靠近荷，你會感到生命高潔的清涼，遠離身旁人海的燥熱；靠近荷，你會看到生命蓬勃的紋路，給予自己頑強的力量；靠近荷，你會嗅到生命尊貴的芬芳，傾注社會奉獻的快樂。
霍金曾訪，湖邊賞荷。滄桑之笑，看破迷茫。可是芙蓉讓你充滿生命的睿智，可是芙蓉讓你知曉生命的芳香？西湖芙蓉，蓮葉接天，花紅映日，令吾沉醉。
願你永葆絕代風華，給予我們落日餘霞，換走我們已逝歲月，提醒我們奮進何方。西湖芙蓉，願你在歲月中一簾幽夢，永還鄉……
沉醉在山西 篇20
國小六年級作文 ,600字雖說我的家鄉在河北，但我從小卻在山西長大。也算半個山西人了。我對這片地方有著濃厚的眷戀。
山西的夏天是很熱的，到大街上走一趟。你不會發現什麼，因為人們都在自家吹風扇呢。不光是人，家裡的狗狗們也各出其手，二哈吐著舌頭，呆頭呆腦的，好生可笑。紅紅的馬路上似乎下一秒就會冒起白煙，等著上肉來烤了。突然天空一聲炸雷，轟的天地也跟著晃了三晃。飄灑在地上的是大片大片的雨。紅紅的鍋終於又恢復了原樣。可若你用鞋踩上那片因疾如流星的大雨，裝滿了水的小水窩。當他們漫上你的腳背，你會發現水也是溫溫的。
山西的冬季是很有北方特色的。因著山西是北方，所以冬季銀裝素裹。或許我們早已見了千百次的雪，但每當雪驟，還是會迫不及待衝出家門，撲到雪上，堆起了雪人。圓的頭，紅的眼，尖的鼻，帶上圍巾，這也許是我們每個小孩子心中的雪人了吧。但實際上我們堆的雪人，卻總是方不方，圓不圓的，面部也是用手亂畫出來的。但我們瞅著晶亮亮的雪花落在那歪歪的雪人上，像鑲了一層白水晶。真美，我們又笑了起來，互相對望，又堆起了下一個。晚上靜悄悄的，雪又下了起來路燈的四周是溫馨的，昏黃的光照清了傾斜下落的雪，像漫天的桃花，飛舞而下，驚豔又奪目。也照亮了行人回家的路，真好。
人們稱讚著自己的家鄉，我亦也深愛著自己的“家鄉”——山西。因為他給我的情遠遠超過了河北。因為在那裡有我兒時的回憶與親切的懷抱。