鄰居怪老頭相關作文20篇

教語文的怪老頭 篇2

寫人作文 ,1112字

我也不知道為何突然會談起他，可能是有些時日未曾見他，怕是有些想他了吧！

那個怪老頭，教了我兩年的語文的怪老頭，在我的中學生涯裡留下過濃墨重彩的一筆。

如果不是他，也許我還會有些淘皮搗蛋，有些放蕩不羈；如果不是他，如今我也不會執筆當一名寫手；如果不是他，可能我連高考都過不了。

我可不想這麼直接了當地誇獎他，否則那老頭一定會怪罪我，怎麼用這麼酸不拉幾的口吻誇獎他，弄得他雞皮疙瘩掉了一地。儘管他心裡已經樂開了花，可他仍然要死裝一個高冷男神，用他的話說，我可不能和你們玩的太嗨，不然我怕你們會愛上我，省的兩年後，我還得一把鼻涕一把淚地送你們離開，那多難為情啊！

瞧瞧，自戀就算了，還打著捨不得我們的旗號，居然令人狠不下心來鄙視這種赤裸裸的自戀。

打從第一天見他，我就料定此人不是逗比，就是……咳咳，還是一逗比。

留著短短的自然小卷發，一雙比某個主持人稍微大點的眼睛，一嘴短短的小鬍鬚，一件灰夾克再加一雙運動鞋。挺整潔的，但活生生一個時尚絕緣體，哪個高冷男神是這樣的。

沒幾天，這老頭就能和我們混成一片了。別的老師連我們名字叫不全，他倒是把我們班所有人的外號都弄得一清二楚了。當時班內有個同學外號叫“白菜”。老頭教育說：“不要這樣隨便稱呼人家，人家會不高興的”。轉身對白菜說道，“你說是不，小包菜。”

我還能說什麼，這樣稱呼可真不隨便，改了外號，還加一個“小”字。不到一個月，全班外號幾乎全部被翻新，不知道的，以為是我們是幼稚園小班呢。

老頭上課會帶著教科書，不過書基本是擺設，他幾乎不教書上的，每天和我們嘮嘮嗑，談談天說說地，扯到哪說到哪。看似偏題了，反倒是範圍變寬了。他會談論國家時事，也會毫無留情地把社會上一些不合公理的事拿出來毒舌，控訴。也會談談我們生活的小鎮上的新鮮事，很多時候我們會忘記在上課，只是純粹的嘮嗑，沒有老師，沒有學生，我們都只是生活的體驗者。

老頭閒著沒事的時候，喜歡釣釣魚，養養花草，還會時不時瘋狂一把，獨自一人揹著他的單反相機，騎著他的小灰(他這樣稱呼他的自行車）出去流浪幾天。回來後相機裡他的相機裡就多了許多令人驚豔的美景了，他會經常拿到課堂上與大家分享。教我們審美，教我們如何攝影。每當有人問他去了哪裡，他總會說：“嘿嘿，為師去了很多叫人間天堂的地方，那裡人跡罕至，正因如此，美景才得以長存”。

老頭不喝酒，不吸菸，不打牌。愛好旅遊，跑跑步，寫寫文章，作作詩。有人說他活的像詩人，他就會害羞的說：“別這麼說，我可沒那麼牛，嘿嘿，不過你可以叫我小鮮肉。”

我該怎麼評價他呢，這麼傲嬌又自戀。儘管這個年近五十的人，臉蛋無法和小鮮肉比，但是身體和心態卻不輸小鮮肉。然而不管怎樣，你永遠只是我心中的怪老頭！

怪老頭兒的把戲讀後感 篇3

讀後感 ,667字

在這個寒假裡，我讀了一本名叫《怪老頭兒的把戲》的書。書中主要講了怪老頭兒和奇小子穿越到各個時空的奇幻之旅。其中，我最喜歡的故事就是《盤古的血》和《怪老頭兒到底睡覺了沒有》。

《盤古的血》這個故事主要講了奇小子和怪老頭兒看見的橘黃色的水晶竟然是盤古，結果天上突然下起了大石頭雨，當如“大樓”般的巨石向他們頭頂落下時，盤古救了他們，他用巨大的手接住了石頭，並用大石頭給他們搭了一個“避護所”，這樣，他們就不會被巨大的石頭砸到。

其次這個叫《怪老頭兒到底睡覺了沒有》這個故事主要講了奇小子睡了一覺後，竟一睡就睡了一萬年，而怪老頭兒竟然自己沒有睡覺，而且還看見了奇小子睡覺時外面的一切情況。這使奇小子開始懷疑怪老頭兒到底睡覺了沒有。

這本書寫的特別離奇古怪，超乎我們的想象，我常常會跟著它產生很多奇怪的念頭：

假如我也認識這樣一個怪老頭兒，我就讓他帶我去看看我們人類的祖先—猿，看看在那樣一個原始社會他們是如何生存下來的。我還要去遙遠的三國時期，去看看古時的人們沒有槍也沒有炮，他們是怎樣用智慧來迎敵的，他們是如何使用兵書，運用三十六計排兵佈陣、奮勇禦敵的。對了，我還要去距今上億年前的侏羅紀時期，去看看霸王龍鋒利的牙齒和三角龍強壯有力的武器—犄角，觀看他們凶猛激烈地撕殺與決鬥。我還要去……

是孫幼軍爺爺用他那詼諧的語言、動人的故事把我的遐思溯洄到億萬年，那麼他到底是如何寫出這麼吸引人的故事的呢？我上網查找了他的相關資料。呵，可真了不得！孫爺爺有很多作品，還獲得了不少獎項呢！我一定要多讀書、多寫作，向孫爺爺學習！

怪老頭兒讀後感 篇4

讀後感 ,634字

寒假的時候，我“狼吞虎嚥”地讀了許多書，其中《怪老頭兒》是我最喜歡的一本書。它雖然沒有《三國演義》、《水滸傳》那樣有名，但卻很接近我們的生活，反映了我們的心聲。

《怪老頭兒》講的是一個衣著寒酸但有奇妙法術的老頭兒的故事。

趙新新是六年級的學生，一天因為肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒。車上人很多，怪老頭被夾在中間很難受，趙新新就用錢給怪老頭兒買了個座位。怪老頭為了答謝新新，就給他吃了兩隻活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

書中描寫了一個十分神奇的世界。怪老頭具有無邊的法力，能夠把趙新新變成耗子，讓他可以到地下耗子城玩；能夠把不講道理的爸爸告上耗子法庭，給他們以最高懲罰—拔光鬍子。在地下耗子城裡，耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都由自己做主，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去鬍子。讀了這些故事，我不禁為之著迷，十分羨慕小耗子的生活。

我們現在一切都被父母控制著，每天不是讓我們做這，就是讓我們做那。週一到週五上課，週六、週日也不能休息，還得上各種特長班、補習班，不能做自己喜歡做的事。如果我們這裡有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什麼不對的可以向他們提出。如果我們這裡有這樣的朋友多好呀！我就會做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個自由的自己。

我真希望自己有一位怪老頭這樣的朋友，使我的生活充滿歡聲笑語；我真希望爸爸媽媽能理解我們，能給我們一些自己可以支配的時間和選擇的權力。

怪老頭 篇5

國小六年級作文 ,573字

我們小區有一位怪怪的老爺爺。

他經常穿件半新不舊的綠色軍大衣，每天在小區瞎逛遊，總是用審視的目光去看每一個人，讓人感覺很不舒服。

有一次，我和朋友在沒了井蓋的下水道邊玩鬧，被老爺爺看見了，厲聲喝止：“以後不要在這玩，快走開，臭小子！”就這樣，我們和他結下了樑子，背地裡都給他起外號—怪老頭。

一天晚上，我在床上翻來覆去怎麼也睡不著，突然聽見樓下有慌亂的跑步聲，我趴在窗戶上看，可是外面太黑了，怎麼也看不清。

第二天，我聽海晨說：“唉，子桐，還記得咱們小區那個沒事瞎逛的怪老頭嗎？”“怎麼了？”“昨天晚上有兩個壞人來小區偷井蓋，被那個怪老頭逮了個正著！老爺子先偷偷給門口保安打了電話，然後就拿個大掃把，把?z小偷截住了，邊堵人還邊喊，‘老子當過十幾年兵的，小兔崽子們往哪跑！’硬是一直跟他們耗到保安過來，你說牛不牛！”我聽了簡直目瞪口呆，下巴都快掉地上了。海晨接著又說：“不過老爺爺胳膊受傷了，好像是脫臼，現在在醫院呢。”聽到這裡，我們感到一陣愧疚。難怪他會用審視的眼神看每一個人，難怪他一直在小區轉來轉去，難怪他今天不在……

第二天，我們看到老爺爺又精神抖擻地在小區轉悠了，他在剛弄好的井蓋上踩了踩，確認沒有危險才告訴我們：“臭小子們，這下可以放心玩啦。”我們心裡熱乎乎的，齊聲說：“謝謝爺爺！”

從此以後，怪老頭這個稱呼就消失了……

怪老頭 篇6

國小四年級作文 ,453字

我們小區有一位奇怪的老爺爺，他看上去80出頭的樣子，背很駝，駝得像一隻煮熟的蝦，走起路來搖搖晃晃的，像極了一隻可愛的小企鵝。好多人都叫他怪老頭，因為他每天不停地在垃圾桶裡翻啊翻……

清晨，我們都還在香香甜甜的睡夢裡，他已經出門了，把小區裡的每一個垃圾桶都翻了個底朝天。中午最炎熱時，老年人都在午休期間，他還在倒騰那個垃圾桶，汗水把他的背心都浸透了。天黑了，大人們下班了，飯後散步了，可是他還是沒休息。一次下雨天，又見這位老爺爺一手撐著傘，另一手翻桶。他把垃圾桶裡的舊衣服、舊鞋子、紙箱、易拉罐、塑料瓶統統拿回了家。

老爺爺的古怪做法在小區裡“出名”了，好多人不理解，說他頭腦有問題，是個怪老頭！

終於有一天，我得知了這位爺爺“怪”的真正原因：原來他是撿各種可回收的廢品賣掉後，將錢捐給了一位貧困的大學生，助他完成學業。那一刻，我感動了……原來我們都誤解了他，我們更應該好好地向他學習，好好地尊敬他！

我最喜歡“怪老頭” 篇7

寫人作文 ,576字

在眾多科目中，我覺得：語文科，是一個溫柔親切的阿姨；數學科，是一個古靈精怪的老頭；英語科，是一個活潑可愛的小女孩；體育科，是一個充滿激情的大男孩；音樂科，是一個多愁善感的女人；品德科，是一個和藹可親的老人……而我最喜歡的還是數學科這個“怪老頭”。

為什麼我覺得數學科是一個古靈精怪的老頭呢？

因為這個“怪老頭”總把佈滿陷阱的數學題給我們做，讓我們去尋找答案，讓我們根據思路去找到線索，讓我們在一次次難關中發現真理，獲取答案。

為什麼我最喜歡這個“怪老頭”呢？

因為在這個數學世界遨遊時，我總體會到旋轉木馬般的柔情，過山車般的激烈，摩天輪般的浪漫，碰碰車般的歡樂，鬼屋般的尖叫。讓我情不自禁想要接近他。

因為他是一個幽默風趣的“怪老頭”。在一次次的學習中，我體會到他幽默的魅力，使我得到放鬆，得到歡樂，讓我喜歡上了他。

因為他條條深切的真理，讓我懂得如何走出這一座座可怕的迷宮，讓我懂得如何在佈滿荊刺的道路上行走，讓我懂得如何在充滿陷阱的人生上前進！所以，他讓我著迷！

數學科，這個“怪老頭”，他佈滿陷阱、擁有遊樂園般的歡樂、充滿幽默風趣、理解條條真理，所以我最喜歡“怪老頭”！

怪老頭兒讀後感 篇8

讀後感 ,553字

在寒假裡，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個善良、敬老尊老、樂於助人的小學生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀那麼大卻站著。於是他就對車中一個坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車後，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。

也許這就所謂的好人有好報吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時無償地幫助別人，或者每個人在別人需要幫助的時候伸出援助之手，我不敢想象這會是一個怎樣溫暖的世界。寒假時空上的雷斯，他在幫助別人的時候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個世界才會充滿愛。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號啕大哭，陳天昊主動上去，把他背到了醫務室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學之情更親密了。

孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對呀，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天。

怪老頭兒讀後感 篇9

讀後感 ,487字

《怪老頭兒》這本書講的是一個叫趙新新的大頭男孩與一個自稱怪老頭兒的老爺爺之間發生的一些稀奇古怪的事兒。

趙新新，外號大頭、鐵頭。確實，他的頭很大，脖子細細的，是一個有愛心的人。

怪老頭兒是一個年紀大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個怪脾氣：你越是誇他，他越不承認；你越正常對待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。

趙新新是因為好心的在電車上給怪老頭兒讓座，所以才交上怪老頭這個朋友的。趙新新遇見怪老頭兒後，在遇到困難的時候，怪老頭兒就會幫助他。不過，幫助的方式有點奇怪。趙新新因肚子裡有蟲而肚子痛，怪老頭竟讓他用活吞下鳥兒的方法來治。趙新新在參觀怪老頭的房子時，被房子“疊巴疊巴”放口袋而吃驚，還驚動了老師。趙新新想去釣魚，可父母硬是不同意時，怪老頭卻讓他用一根木棒去征服他父母。因為趙新新爸爸鬥不過他媽媽的嘴，所以，趙新新爸爸打了他時，怪老頭就把趙新新和自己變成了兩隻耗子……

讀完這本書後，我體會到了：只要你對別人善良，以後就會有別人對你善良。這就是“善良的人有好報”哇！

怪老頭老師 篇10

國小三年級作文 ,764字

媽媽給我找了一個怪老頭做老師。他有三怪：一怪打扮，二怪職業，三怪“垃圾”。什麼老師這麼奇怪？原來他是一個國內外知名的大提琴家，只有藝術家才會這麼奇怪啦！

當我揹著大提琴，興奮地叩開怪老頭的家門時，那個照片上似乎斯斯文文的老師，的現實中的怪老頭大不相同！頭髮似乎剛開了鍋，鼻子尖尖的，身材十分臃腫，說高又不高，說矮又不矮，說胖又不胖，說瘦又不瘦。天哪！鄧不利多！鄧不利多！一箇中國版、藝術版、綜合版的鄧不利多為我上課！

怪老頭“鄧不利多”是中國人嗎？我查了一下資料，他的外婆是瑞士人，他在中央音樂學院附中創下了連續三好學生的紀錄，他舅舅的名字曾命名在我國的一顆衛星上……不得了不得了，真是祖傳學霸！怪老頭九歲就接受西方教育，後又進入一個國外樂團做首席，為了報效祖國，回國到中央音樂學院做教授。聽到這裡，你一定認為怪老頭可以好好工作了吧，NONONO！他辭去了工作。奇怪，太奇怪了！

“垃圾！”怪老頭大吼一聲。我已經習慣了，怪老頭會把他不認同的事認定為一一垃圾。比如：一心一用是垃圾、勤學苦練是垃圾、拉得快是垃圾……所以，上大提琴課時我即使不專心，怪老頭也不讓我多拉琴，他告訴我要用腦子去拉琴。還記得有一次，怪老頭正在上課，我的上課時間到了，但我沒進去，怪老頭得知後，大叫“垃圾！靦腆就是垃圾！”噢，天啦，難道他是期望我勇敢地爭取自已的時間嗎？經過怪老頭的“薰陶”，我在腦海中構建了一個“垃圾場”，我的生活慢慢變清新，杜絕了許多不好的垃圾。

怪老頭做老師真奇怪，我見過教大提琴的老師，卻沒見過教大提琴方式的老師，你說奇怪不奇怪！

怪老頭讀後感 篇11

讀後感 ,737字

在寒假裡，我讀了一本《怪老頭》課外讀物。

在書裡寫得怪老頭一點沒錯，什麼飛天樹、什麼拍一下，然後疊吧疊吧收起來，什麼吃炸糕冰就好了，再什麼熱鐵、冰石。全是那麼奇怪。

《怪老頭》裡面有一篇寫《門神》的內容，《門神》裡面有兩個門神一個叫神荼，一個叫鬱壘。他們原來在桃樹國。在桃樹國有一個萬鬼通過的路，就像鬼門關一樣。他倆就守在那，有證件就讓通過，沒有的就是惡鬼。然後交給他們的寵物小花。

《變耗子始末記》講得是趙新新想跟怪老頭學大搬運。他左求右求。把怪老頭激怒了，怪老頭把他們倆變成了耗子。他們進了耗子城。那裡對大人嚴格，對小孩寬容。那裡面錢不是人民幣。犯罪的耗子不是坐監獄，而是拔鬍鬚。他們的鬍鬚的數量是一樣的，誰的鬍鬚少，就證明犯罪犯的多。裡面還有萬年糖豆，荒年要做手術才能取出來。

《我的代表》裡因為趙新新貪玩。去找怪老頭，怪老頭給他一張黃紙，他一揮，一個跟他長得一樣的人在面前。有了這個他老溜出去玩，最後沒有得到好東西。

《我最要好的朋友》裡講得是上課時要寫作文，趙新新寫了怪老頭。最後老師給寫了個一派胡言！趙新新跟老師講了一遍，老師還是不信。趙新新把老師整到了怪老頭家。怪老頭要跟老師玩一盤象棋，怪老頭每回都贏。趙新新發現怪老頭動棋子時，其它的象棋也在動。怪老頭又換了一種方法，把紅炮放在了趙新新的衣服裡了。

《炸糕和滑翔機》裡講怪老頭生病了，趙新新去買模型飛機材料的路上去看看怪老頭。怪老頭想吃炸糕就讓趙新新去買。趙新新買了二十五個炸糕。怪老頭全吃完了，怪老頭很感激就幫助了趙新新做模型飛機。怪老頭拿了一塊飛天樹的木頭。怪老頭講了好多把趙新新整糊塗了。比賽那天趙新新贏得了比賽還得了一個獎盃。

這麼有趣故事，只有好好學習才能寫出來。我以後做一個對國家有用的人才。

《怪老頭》續寫 篇12

國小五年級作文 ,612字

“阿嚏！”我打了個噴嚏，可沒想到，兩隻小鳥被我這個噴嚏轟出來了。同桌奇怪地看著我，同學們也紛紛向我圍過來，好奇地問我：“小鳥是哪兒來的？”

放學後，我怒氣衝衝地跑向老頭家。他正斥責那兩隻鳥兒呢，看我進來便問我出了什麼事。

我二話不說，拿起木棍就往鳥兒身上打。老頭兒手一彈，木棍就到了他的手裡。老頭兒拿著木棍對我說：“我跟你說話你拿棍打鳥幹嘛？”“它毀了我的自尊！”說完，我便哇哇大哭起來。

“毀了自尊，我補償你不就得啦。”“我要你這樣的房子，還不能被別人發現。”怪老頭看起來跟別的老人一樣，可蓋房子的手藝卻不賴。他變戲法似得從口袋裡拿出一張紙片兒，放在一棵大樹上。一拉，一棟房子就好了。我滿不在乎地說：“我要在裡頭放上太空梭模型。”

這下可難住怪老頭兒了，他沒有錢，沒辦法買太空梭。忽然，怪老頭靈光一閃：“有了！我給你做幾個！”說著，怪老頭就把自己口袋裡的卡片畫上太空梭，一抖就做好了一個。

這下，怪老頭把我的願望實現了，他把鳥兒放在我的小屋裡。我遞給怪老頭兒一本漫畫書，可他說：“我真想不明白，你們小孩為什麼喜歡看這樣稀奇古怪的圖片。”

我對怪老頭微微一笑，心想：明天早上我要帶李明來看看我的樹上小屋。

《怪老頭》續寫 篇13

國小四年級作文 ,1034字

我放學後在馬路上走著，快到家時卻發現原本離我家很近的怪老頭的房子不見了蹤影。

“看來他的房子也可以像桌子摺疊起來。”我一邊想著，一邊走到了家門口。“趙新新，今天肚子疼不疼了？”“不疼，今天下午一點兒也不疼了。”“什麼？”媽媽撓撓頭，不解地問：“可你每天下午肚子是最疼的時候呀！”“嘿嘿，這是我的祕密，不能告訴你。”

恰好這時我肚子裡的小鳥不知怎麼來了興致，在肚子裡又唱又跳，把媽媽給吸引住了。“??，哪來的鳥叫聲？”媽媽望著窗外，又望了望我。

“呃，我也不知道，我，我先出去玩了。”我逃一般地跑出了家門。

“啊……啊欠！”我覺得嗓子癢癢，使勁打了個噴嚏，一下子把兩隻小鳥給轟了出來。這兩隻小鳥從我嘴巴里噴出來，可卻滴水未沾，而且還帶著一種不滿意的神態望著我，真是奇怪。現在這兩隻小鳥出來了，可怪老頭還沒回來，怎麼把鳥還給他呀？我只好在那塊地上一圈又一圈地轉著。

十分鐘過去了，怪老頭仍然沒有回來。正當我從老槐樹旁邊經過，準備要回家時，怪老頭卻從樹上蹦下來，嚇了我一跳。"瞧，我把房子搬上樹了！"怪老頭面帶得意地對我說。

“什麼？”我十分驚訝。“那樹不會被壓斷嗎？”

怪老頭搖了搖頭：“當然不會，就這就好比你家房子蓋的土上，那土會斷嗎？跟你們這些小孩說話可真費勁兒，我可不想當你們的老師。”

“可你怎麼能從樹上蹦下來呢？”我接著又問，“你們小孩可真大驚小怪，你能從樹上蹦下來，我怎麼就不能？”

既然怪老頭能從樹上蹦下來，那他會不會像鳥一樣在天空飛呢？對了，鳥，我不就是來還鳥的嗎？我想起了正事。對了，"我是把鳥還給你的。"“哦，對呀！”怪老頭接過鳥兒一下子蹦上了樹頂。

回到家，媽媽就開始斥責我：“你幹嘛不把作業寫完再出去玩兒？還有，你是不是抓鳥啦？要不然早上哪兒來的叫聲……”

聽著媽媽這些沒完沒了的話，看來還是怪老頭兒那裡好玩，我明天還要去他家闖一闖……

怪老頭兒讀後感 篇14

讀後感 ,454字

暑假裡，我讀了著名童話作家孫幼軍的一本書，名字叫《怪老頭兒》。我被它豐富有趣的故事情節深深吸引。

本書講的內容是主人公趙新新肚子疼，坐在公交車上遇到了一位老爺爺，老爺爺在車上站著，還喘著氣。趙新新因為肚子疼，不方便讓座，就請前面的一個大哥哥讓一下座，沒想到大哥哥一點也沒有同情心，他居然還說：“我買了票就該我坐，憑什麼讓我站，那老頭子準是裝的。”趙新新聽了很生氣，便自己掏錢買了一張車票給老爺爺。怪老頭爺爺用了一個怪招兒：讓小鳥到趙新新的肚子裡啄蟲子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交。

讀到這裡，我懂得了：一個人要富有同情心。我們要向趙新新學習，不能像前面的那個大哥哥一樣，以各種藉口來當做不讓座的理由，這種做法是很不對的。

善良是為人的根本，一個人沒有一顆善良的心，那他的人生註定是失敗的。正如盧梭所說：“善良的行為使人的靈魂變得高尚。”在生活中，我們要與人為善，讓一顆善良的種子播種到每個人的心靈裡，使其發芽生長，我們的世界將會變得更加美麗、陽光！

怪老頭兒讀後感300字 篇15

讀後感 ,1552字

【篇一：怪老頭兒讀後感300字】

王楚涵

我喜歡的書是《怪老頭兒》，寫《怪老頭兒》的作者是孫幼軍，我現在要說一說我的讀後感。

讀後感是：從《怪老頭兒》的書上看，它和生活都是相反的，而且在書中可以發現，有些東西我們都做不到，這寫得的很有趣。有趣在怪老頭兒可以用鳥幫趙新新治肚子疼，還有一件事，怪老頭兒的紙小人可以變成活人。這本書上的怪老頭兒真是神人，居然聽過大耳朵國、竹竿國、老人國，還可以把人變成豹子，又可以變成和趙新新一樣的人，衣服、褲子都是一樣的。而且怪老頭的魚缸斷了還可以長出來，我覺得怪老頭兒很神祕，幹什麼事都是小菜一碟。

讀完了這本書我感到很好玩、神祕，我覺得這本書很好看，一口氣就讀了一半，我喜歡《怪老頭兒》這本書。

【篇二：怪老頭兒讀後感300字】

王霆歡

在小天馬夏令營期間，我讀了一本書，叫《怪老頭兒》，本書的作者是馳名中外的孫幼軍。

本書有兩個主人公，一個是趙新新，另一個是怪老頭，其中我喜歡怪老頭。怪老頭喜歡玩兒，怕吃藥怕打針，不過很有些神通。他把鳥兒放到趙新的肚子裡“消滅害蟲”；他變出和趙新一模一樣的人來替趙新做功課，；為了防盜，出門兒時把房子疊巴疊巴揣在兜裡帶著，；在水庫路釣魚，居然能釣到活潑亂跳的海魚，他還能把趙新新變成耗子……

當我讀到怪老頭的第一篇時，我看出了怪老頭很喜歡幫助別人，他幫助了趙新新除“蟲”，車已開了，他居然“一邁腳”就下來，趙新新不告訴怪老頭自己的名字怪老頭也知道，他叫趙新新。

如果在真實世界中也有這樣的人，我遇到困難一定去找他，但根本沒有這樣的人，靠天天會塌，靠地地會裂，只有靠自己。

這本書讓我深有感觸，我會將它永遠收藏。

《怪老頭兒》讀後感

【篇三：怪老頭兒讀後感300字】

王顥霖

最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，它十分有趣。

書裡的主角怪老頭兒和趙新新都是非常快樂的人，怪老頭兒用自己特殊的本領使自己快樂，趙新新因為認識了老頭而快樂。在我們看來，他們兩的快樂加起來，就成了一個天大的快樂。

這本書與其它的書不同，它是一種逆向寫法，就是寫的與現實生活中的事反著。比如說，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來，趙新新可以用鼻子看東西，這本書寫的非常有趣，書中的每一句話都可以讓我開心。

書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物，因為他有著特殊的本領，說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇裡，我看出了怪老頭兒說話很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭說：“什麼願望都可以，比方說，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛？”還有，他說“我常把房子疊起來，揣在懷裡”。

我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領，因為怪老頭兒變出了兩位家喻戶曉的門神，我讀了那一篇以後，覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個字“怪”！

當我讀到第五章“釣魚奇遇”時，我簡直笑得門牙都掉了。因為那裡面的趙新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水裡，而且出忽我們的預料的是，魚還會過來看熱鬧，太好笑了！

《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂的一本好書，它使我感到了無窮無盡的快樂，我熱烈的推薦同學們這本書。

在現實生活中，我們應該學習怪老頭兒，雖然我沒有怪老頭兒這個好朋友，但我們也應該學習老頭兒的快樂與幽默。

怪老頭兒讀後感 篇16

讀後感 ,383字

在這個暑假中，我和姐姐一起閱讀了許多書目，讓我收穫了許多知識。其中，最讓我印象深刻的便是《怪老頭兒》這本書了。

這本書主要講述的是有一個性格怪癖的老頭兒和一個善良、熱忱、尊老敬老的趙新新在公交車上相識了，那時趙新新肚子疼，遇到了怪老頭兒，怪老頭兒上車時已經沒有座位了，這時，趙新新忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭兒買了一個座位。怪老頭兒見這個孩子心地善良，就用鳥啄蟲子的奇異方法，治好了趙新新的肚子疼，就這樣，兩人結成了忘年交，成了一對好搭檔。

從這個故事中我知道了：善良是一種優秀的品質。一個善良的人，會結識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那麼孤單。就像英國大作家蕭伯納說的：善良與品牌兼備，猶如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學習和生活中，我們要學會“與人為善”的道理，播撒善良、傳遞善良。

我家有個怪老頭 篇17

國小四年級作文 ,507字

我有一個古怪的外公，他一頭白髮，彎彎的眉毛下有雙黑眼睛，滿臉皺紋，留有鬍子。

一天，大舅，舅媽，小妹妹意外的從哈爾濱回來了，我們都非常開心及興奮。媽媽，大姨，姥姥急忙去買菜，晚上準備吃火鍋，他們買了許多的蔬菜還有火鍋底料，還有雞翅等，他們開始洗菜悶飯等，6：00多了飯菜做好了，這時姥姥大叫一聲，吃飯了，快點洗手，吃飯啦！他們都紛紛洗手了，我在飯桌前坐好了，飯菜一起上桌了，但姥爺去上廚房把那碗剩飯拿了過來，大舅說，爸，別吃剩飯了，姥爺卻說沒事兒，不吃又該扔了，你們快吃，姥爺就是這樣，媽媽怕姥爺吃剩飯沒有營養就偷偷藏起來，但姥爺，每次都能找到，如果倒掉姥爺就會很生氣地對我們說，他們那一代人都有餓死的，一定要珍惜糧食。

說他古怪，姥爺還收集一些廢掉的東西，我問姥爺你為什麼收集已經壞掉的東西呀，姥爺對我說在他小時候東西壞了都修不了，沒有工具，姥爺說收集了這些如果東西壞了，這些可以有點用呀，姥爺還攢了許多硬紙殼，礦泉水瓶賣了錢還給我買糖吃姥爺非常開心，臉上的皺紋和開了花似的，笑得像小孩一樣。

姥爺非常節儉，春夏秋冬就只穿那幾套衣服，他已經快60歲了，在他身上，我學會了做人的道理，我越來越喜歡這個怪老頭了。

鄰居老伯兩三四事 篇18

國一作文 ,579字

有一個人從小便陪伴在我身邊，他不是我的親人，卻勝似親人，他便是鄰居老伯—“黑跡”。

小時候我時常藏著老伯，他無論在忙，也會陪著我，他時常教我數數，或是讀唐詩，坐在門前的那棵老樹下，望著老伯慈祥的面孔，嘴裡咿咿呀呀的念著……

我六歲的時候知道了，老婆有一個綽號—黑跡，據說是因為它有一塊黑色的胎記，老伯已經年過七旬，身體還算硬朗那天我與鄰居的小朋友一同到老伯家去玩，老伯很是開心，我們一同玩著玩具。老伯出門了，我們便自由自在的玩了起來，小明，因為好玩，教唆我要耍一下老伯，當時我並不懂事，便聽了他的話，在門口灑了一點水，可能是因為年紀大，在老伯匆忙的行走下，腳底一滑，整個像風中稻草，彎腰下去摔了一跤。我與小明玩的不亦樂乎，全然不知老伯已經回來而且摔倒了，直至一個路人見到老人癱坐在地上，才呼喚我們。因為這一摔，老伯足足在醫院躺了一個月，因為這事，母親把我批評了一頓，這一個月來，我時常放學後跟著母親去醫院。老伯告訴我，小時候他也做過這種傻事，其實他手上的不是胎記，而是因為小時候的無知而被燙傷了，老伯告訴我，犯錯了沒關係，關鍵是知錯能改，這件事對我以後有了很大的啟發與警戒，老伯是一個和藹可親的人，是他教會我做人的道理。

如今我已經是一位少年，更懂得了當年老伯所說的話，雖然老伯已經逝世，但在門前的那棵老樹下，似乎還存著昔日的身影……

我的鄰居老爺爺 篇19

國小六年級作文 ,993字

去年冬天，是個大雪紛飛的冬天，這是江南地區極少有的冬天。在這樣的天氣裡，他依然端著一盤小魚去喂貓，手裡多了一把傘。當那個年邁的身影將要站起時，身子一斜，倒了下去，雪地上多了一個坑。他終究是受傷了，傘翻了，雪花不斷地落在他的身上，映得他的頭髮更花白了，襯得他的面龐更蒼老了。一群貓不肯回到老人為它們搭建的小屋，反而依偎在他的身邊，在雪的映襯下，那白貓似乎更可愛了，那灰貓似乎更有魅力了，那虎斑貓似乎更機靈了……老爺爺挨個摸了摸它們的頭，然後踉蹌無力地緩緩站起，深一腳淺一腳艱難地回了家。我站在視窗遠遠地看見了這整個過程，不禁思緒萬千……

這個老爺爺就住在咱家屋後的房子裡，兒女都去大城市工作了，老伴走了，陪伴他的只有日復一日的孤獨與期盼。可老爺子既不傷心也不消沉，整日把和藹近人的笑容掛在臉上。他喜歡提著個玻璃水壺到處溜達嘮嗑，這家給他倒碗茶水，那家給他遞個水果。他呢，兒女孝敬他老人家的魚蟹罐頭，也時常分一些給別家。鄰里哪家大掃除，哪家要裝修，哪家有喜事都逃不過他的眼睛，總之就是哪家有忙幫哪家，哪家有難幫哪家。那整日樂呵呵的老爺子成了咱區裡一道亮麗的風景線，大家夥兒對他印象都不錯，當然“大家夥兒”也包括小區裡的那幾只流浪貓。

老爺子每日五更多就起床了，料理家務，燒上壺水，煮上碗粥，取出些小鹹魚或鮮魚燒上兩三條，自個兒還未吃上一口就去餵魚。在他心裡只要一想到貓還餓著他就睡不著了。這已經成為了他的習慣，成為了他生命中的一部分，他還常說：“我寧可自個兒餓肚子，也不讓貓餓著”。

就在去年冬天，老爺爺摔了一跤，雖說只是皮外傷，但終究還是在床上躺了半周。當然我們大夥都去他家幫他忙，照顧他，每日到了飯點他總樂顛顛地問上一句：“那幾只貓可好？”大夥怕他擔心所以嘴上說挺好，但其實我們心裡邊都明白，大家夥兒送去的貓食，那些“傲嬌少爺”壓根不碰，就是再昂貴的貓糧、貓罐頭它們也是聞都不聞，只是空守在老爺爺家門口，看著老爺子家門口進進出出的人，它們多麼希望其中有一個身影是那個老爺爺呀！

老爺爺身體恢復好了，便又是這樣了：整天高高興興，出門轉悠，大家都很喜歡他，也包括他的“小家人們”——貓。

老家的老鄰居 篇20

寫人作文 ,694字

從平坦無邊的大馬路到泥濘滿路的鄉間小徑，從身邊無盡的喧囂到偶爾只能聽到一聲鳥叫，從鋼筋水泥到片片綠海……一切都是那麼美好，那麼安靜。“哦喲！這不是老劉家那小丫頭嘛，咋捨得回農村玩啊？”

甭看，我就知道是誰。她啊！一言難盡。別人家的老人上了年齡是滿頭銀髮在陽光下熠熠生輝，而她卻是一副不服老的樣子，在集市不知道買了啥染髮劑，自己在家拿頭髮“做實驗”。這不，百因必有果，頭髮變得花裡胡哨的，耀眼的白頭髮在一片紅頭髮中鶴立雞群。乾巴巴的臉上還散佈著不少雀斑，那而西瓜子般大小的眼睛嵌在鬆鬆垮垮的皮上，簡直要和那似乎要佔滿整張臉的厚嘴脣形成鮮明對比。還喜歡嘮嘮叨叨個沒完，沒錯，她就是隔壁張大媽。

雖然她的嘴是有些鬧人，但終究是個熱心腸的人。

豐收時節，正是農忙的時候，農家總是喜歡弄來兩隻狗系在門前柱子上，防偷場子上的糧食的人。那天，爺爺奶奶也不知忙啥去了，場子上的糧食光著身子沐浴在陽光中，能不耀眼？這不，沒多久，就有人來“欣賞”了，拿著個麻袋子，剛準備下手，就聽見有人在大聲嚷嚷：“誰呀？當我不是人是不是？還挺厲害！光明正大地來！”那人便拿起袋子撒腿就跑。沒錯，就是張大媽在行俠仗義！她後來把這事給我爺講，只說聽見我們家狗叫個不停，就來看看。還是那厚厚的嘴脣，一張一合的，我竟然覺得很和諧。

“哎呀，張奶奶，我這不是想你了嘛？回來看看你。”我笑著迴應她的話。她那耀眼的白頭髮依然在一片紅頭髮中鶴立雞群，迎風起舞。

這就是我那老家的老鄰居。