那鼓勵眼神相關作文20篇

那鼓勵眼神篇1

國一作文 ,764字

陽光微傾，天空萬里無雲，那天我正好參加成語大賽，如果沒有她的那一個鼓勵的眼神，或許我也不會成功。

成語大賽開始了，四個人為一組，對陣其它班。

在上場前，我們可是經過了精心的準備。我嘴角微微向上，認為一切都準備好了。

首先上場的是我同學，她順利地答了出來。第二個，便是我。

“返璞歸真。”主持人乾脆利落地報出這一個成語。哈哈，還好我會。我心裡暗暗地想。於是，我唰唰兩下就寫好了答案，再看看其他人，他們個個抓耳撓腮，不知如何是好。

結果可想而知，我們班領先。

在接下來的幾次對戰中，我們班都是領先，一切都在我們的掌握之中，一切彷彿都是為我們設定。但，就在這麼順利的比賽中，出現了“絆腳石”。

我們班開始接二連三地出錯。怎麼辦呢，我心急如焚，不禁暗自叫苦。

輪到我了，這一題，只有我答對，我們班才有希望扳回一局。

我壓力山大地走上前去。

“形容已經習慣了，沒有強烈反應。”

主持人從容不迫地讀完題，我心裡一驚，什麼？這種題我不會，怎麼辦呢？我此刻真謂火燒眉睫。

忽然，我瞥見觀眾席上的她——我的朋友，做出了一個“加油”的手勢，還大叫了一聲“加油”，我的心中感動極了，好似有一陣微風吹進我的心，這一聲鼓勵給了我堅定。我點了點頭，下定決心一定要答出來。終於，在我絞盡腦汁時，一個答案時隱時現，就是它！我肯定極了，以極快的速度寫下了答案。

不管這場比賽結果如何，那鼓勵的眼神讓我難以忘卻。

那鼓勵的眼神，給我一種堅定；那鼓勵的眼神，成了我掉入黑暗中的一盞明燈；那鼓勵的眼神指引我繼續向前進；那鼓勵的眼神彷彿在對我說：“你一定要繼續加油……”

難忘那鼓勵的眼神篇2

國二作文 ,997字

驚鴻一瞥，亂我心曲。—題記

黑夜籠罩了下來，淡淡的月影透過朦朧的雲霧，艱難的瀰漫開來，一股腦的傾瀉在我的書桌前。不分由說的照應著那揉皺，被人肆意踐踏的試卷。試圖修改的印記和顯眼的59分郝然矗立在上面。那張狂的一豎磨滅掉了昔日僅存的一份傲氣—我失敗了。

這對創新班的學生來說是不應該的，又何況是在期末年級前20的那份榮耀下。老師的詢問，父母的指責全都化作一座座千斤重的大山向我壓來。隨之而來的是對自己的全盤否定。

按照作文的常規套路，我理應沉溺於題海之中，灌著馬雲、比爾蓋茨的油膩雞湯，然後提燈夜讀，懸樑刺股，最終重回巔峰。可一而再再而三的倒退，巧妙的論證了“學如逆水行舟，不進則退”的道理，我逐漸被禁錮於不務正業的愛好中，直到……

3月的春風恰到好處，4月的陽光略顯柔情。您終按捺不住我的消極，把我叫入了辦公室，進行思想上的鞭策。一進門，開門見山的直言道：“你近來的學習狀況很不好啊，自己有什麼反思嗎？”眼神中絲毫沒有對我的詰責，嚴厲的語氣中卻有一種鼓勵的味道。“退步了，上課沒有那麼用心，作業沒有認真完成。”見我如此回答您又一反常態，沒有生氣，隨手拿起了桌邊上的一面鏡子，讓我細細端詳，隨後便出去了。

一面鏡子？平面鏡？凹面鏡？凸面鏡？讓我探究光的反射規律？我很是不解，一邊呲牙咧嘴一邊笑魘如花，數著自己痘痘的顆數，等待著一份悄然而至的意外。

鏡子上突然出現了您的雙眸，在我不知不覺中您已經走到了我的身後。那是怎樣的眼神啊，那是貝多芬在創作《月光曲》時的專注平靜，那是陶淵明在採菊東籬下時悠然見南山的欣然淡泊，那是您對我的深深期待與鼓勵，一切都在不言中。我的心裡好像有一根弦被人不輕不重的波動了一下，並不激烈，餘音卻能繞樑，您輕輕地朝我走來對我說：“學習如生活一般就像一面鏡子，你對它笑它也會對你笑，你對它哭它也會對你哭，老師相信你有能力做得更好，而不是止步於此。”您意味深長的說。彷彿這就是世界上最蜷縮動聽的話語，連我顯的有些不堪的神情都溫柔的要化開了，臨走前的點頭及不經意的回眸，望見您那鼓勵的眼神注視著我。我想，眸中有海，燦若星辰就是這般吧。

我的成績不言而喻，在穩步的逐漸回升。窗外的陽光在燦爛間灑下一地斑駁。採拮一段美好的回憶才恍然，那鼓勵的眼神早已被我珍藏於心。我親愛的語文老師，以水代酒，以文代水，向您表示由衷的感謝，一直來不及的致謝，但願，您不會介意。

難忘那鼓勵的眼神篇3

國三作文 ,655字

大海因波瀾壯闊而有氣勢，人生因荊棘坎坷而有意義，平靜的湖面鍛鍊不出精悍的水手，挫折磨難才能培養出生活的強者。每當遇到難題時，總有一雙鼓勵的眼睛給我力量。

那是一次數學小測，只聽見筆在紙上“唰唰”地寫著，我絲毫沒有緊張，嘴角微微上揚著。就在心裡有點兒小驕傲的時候，我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺，都能擰成一根繩子了，牙齒緊張地咬著嘴脣，頭頂被一片烏雲籠罩。這時我抬起頭看了一下時間，竟發現數學老師正在微笑地看著我。他的那雙笑眼很親切，我在他的眼神中讀出了鼓勵，好似在向我說“加油！”

於是我把頭低下來，繼續認真思考。把已知條件在圖中標出，通過幾個條件推出了一個個結論。通過一次次的驗證，終於得出了正確的答案。頭頂的烏雲終於散去。“叮鈴鈴—”考試終於結束了，第一次感覺鈴聲是如此的美妙動聽。

無論是學習上還是生活中，鼓勵的眼神都會給我無窮的力量。

從小我就是一個膽小的孩子，還記得那年，媽媽陪我去學游泳，我不敢獨自下水，每次都要媽媽陪，只要我的雙手不抓住媽媽就沒有安全感。每次剛要鬆開，我就嚇得哇哇大哭起來，我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽—”。媽媽卻笑而不語，他的眼神中滿是期待與鼓勵。

為了不讓媽媽失望，我只好乖乖的跟著教練認真學習。我一點兒點兒地學會了動作要領，大膽地訓練著，雖嗆了一大口水，但我終於學會了！我就像一條魚兒自由自在暢遊在游泳池中，這時我看向媽媽，她的眼神裡滿是興奮與鼓勵。

永遠難忘那鼓勵的眼神，這眼神給了我力量，伴隨我成長，從那鼓勵的眼神中，我也讀懂了家人們對我的愛與期待。

難忘那鼓勵的眼神篇4

國小六年級作文 ,620字

難忘那鼓勵的眼神，從小到大，被銘刻在心裡，倒映在眼睛裡，融化在血液裡。

難忘那鼓勵的眼神，是失敗後再來一次的勇氣。在烈日炙燒的跑道上，一個眼神，一次拼搏。小時候，同學們一起比賽跑步。幼兒園時期的我並不擅跑，在發令槍響起的一瞬間，大家如離弦的箭一樣衝了出去。在剛剛跑了半圈時，我一下子就摔倒了，本來心中就不抱希望，腿上又擦出了一個小小的傷口，眼看別人一個個超過我，便坐在跑道上哭了起來。這時，我看到了人群中你鼓勵的眼神，我讀出了支援，讀出了心疼，讀出了關懷，讀出了信任。對！我不可以放棄，為了那個眼神，我也不能給你丟人，我強忍著痛站了起來，又接著跑了出去。這次比賽，我得了第二名。

難忘你那鼓勵的眼神，是挫折後勇不放棄的信念。在小升初的災難中，一個眼神，一次拯救。即使現在，小升初依然是一塊心靈上的傷，無法抹去，也無法淡忘。一上午都沒有等來東分的電話，心中己近絕望。我不明白，在以前無數次模擬測試中，在整個鄭州市排名前700的我為什麼連個東分都考不上。成績出來的那天，我痛苦的快要窒息。是你那鼓勵的眼神，讓我懂得就算整個世界都放棄了我，你也會永遠支援我。多虧了你那個眼神，讓我現在是年級前十，而不是後十；讓我還能像人一樣生活；讓我每睡一覺都能醒來；讓我在黑暗中也有希望可尋；讓只剩下半條命的我活出朝陽的風采；讓心裡的陰影、靈魂上的傷口縮到最小……

難忘你那鼓勵的眼神，在山谷還是峰頂的抉擇，不忘真心，不忘珍貴。

難忘那鼓勵的眼神篇5

國一作文 ,576字

在我成長的過程中，我遇到了許多挫折，每當這個時候，媽媽那鼓勵的眼神，讓我至今難忘。

那一天下午，我放學回家，到家也不說話，媽媽問我“怎麼了？”

“測驗成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完，便走進了自己的房間。

窗外鳥兒清脆的歌聲，好似在嘲笑我。我感覺這個世界頓時變得黑暗了，沒有了光明，我躺在床上，快要崩潰了。這時，媽媽走進來，坐在床邊，安慰道：“沒關係，這次沒考好，還有下次，只要努力學就好，失敗是成功之母。”聽到媽媽暖心的話語，我心裡好受多了，不由自主地看了媽媽一眼，正巧，撞上了媽媽那鼓勵的眼神，我像觸電一樣，這時，我心中充滿了愧疚，我感到對不住媽媽，媽媽對我給予了很大的希望，我卻辜負了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關懷和鼓勵的眼神，讓我戰勝了前進道路上的重重困難，快速成長起來。

在我剛學自行車時，怎麼也騎不好，媽媽的目光就從來沒離開過我，我從媽媽鼓勵的眼神中領會到，只有勇敢地堅持練習，才能學會騎自行車；在我剛學畫畫時，動漫人物就是畫不好，媽媽總是微笑著看看這幅畫，再看看那副畫，是媽媽鼓勵的眼神，讓我樹立了自信，堅持下來。媽媽鼓勵的眼神一直陪伴著我成長。

我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的愛；媽媽那個鼓勵的眼神早已深深地浸透在我的靈魂裡；媽媽那個鼓勵的眼神刻骨銘心永生難忘！

難忘你那鼓勵的眼神篇6

國小四年級作文 ,423字

那天，我要去表演吉它了。

我們六個人坐上同一輛車，在車上，我們有說有笑，但是我的心裡並沒有多少底氣，因為我們要表演的曲子很長，而我記得並不是很好，所以心裡有一點小小的緊張。

到了會場，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會出一點小差錯。比如，音量太大，速度過快，忘譜之類的問題。“下面有請吉它表演，表演曲目：獻給愛麗絲，表演人：楊宇祺等同學。”主持人的這一番話，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。

表演開始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點兒差錯。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個大笑話不可。突然，臺下的一個人給我投來了鼓勵的目光，那目光像冬日裡的暖陽，照進了我的心裡。我頓時底氣十足，用大腦不停思考著。終於想起來了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

最終，我們的節目拿到了金獎。

謝謝你，那個不知名的人。我會永遠記住你那鼓勵的眼神。

難忘那鼓勵的眼神篇7

國小五年級作文 ,777字

過去的記憶已被心中的微風吹散了，飛到了心中的每一個角落裡，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時光。

努力回憶起小學時光，想到了剛開學時去上課的情景，哭著、叫著，就是不要走進校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎麼哄我進去的。有很多同學也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。

因為，當我走進教室，看著黑板上方的大字時，只認識一個“上”字，我氣哭了。因為在家時，媽媽教我認識了二三十個字，所以我一直認為世界上只有這二三十個漢字。結果一看到黑板上方有那麼多字不認識，我就大哭起來。

這時，我師的班主任老師走過來，彎下腰問我：“怎麼了？想成媽媽了？”“不認識！”我說著指了指那些大字，老師認為我在指黑板，說“那是黑板！”隨後我哭得更狠了，也不說話，老師又問：“有什麼就說出來，加油！”我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著我。

於是，我說出來！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學習，天天向上”我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋裡拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：“以後學好了，就什字都認識了。”說完，她又跑去安看別的同學了。

我回憶著那些字：好好學習，天天向上，一口氣讀了三遍，儘管後來的學習中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認識更多的中國漢字、成語和句子。

那鼓勵的眼神，打開了我認識漢字的大門，鼓勵我在其中游覽，書——便成為了我最寶貴的鑰匙。

如果沒有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會有認識那麼多漢字了。老師，謝謝您！

難忘那鼓勵的眼神篇8

國小六年級作文 ,744字

從廣州到衡山的路途甚是遙遠，路上也很擁堵，可儘管這樣，也絲毫沒有動搖我心中那股爬山的堅定。

經過六個小時的長途跋涉，我們終於抵達了衡山山腳。我與爸爸有個約定，比賽爬山，誰最後到達山頂，誰就洗家裡一個月的碗。隨著媽媽的一聲令下，我們父女倆一起衝了上去，秋風在耳邊給予我鼓勵，我和爸爸不相上下。我一直奮力地向前衝，內心是無比堅定。

將近40分鐘後，我就由快跑漸漸變成慢跑，呼吸也開始不穩定。已是滿頭大汗的我抬頭仰望那遙不可及的山峰，再瞧了瞧那凹凸不平，用石頭歪歪斜斜鋪成的路，心裡的意志不禁銳減了一半，但，為了不洗那一個月的碗，在直勾勾地望了一會山頂後，我還是選擇了奮力向著山頂衝去。

我又咬牙堅持了一個時辰，終於，我感覺意志力消耗完了，一下子就倒在路邊的長椅上，大口地喘著粗氣，不斷地往嘴裡灌水。儘管林叢中有很多蚊蟲在貪婪地咬著我的雙腿，但我也毫不在乎。被我甩在後面的爸爸也漸漸地追了上來，他看見我在椅子上癱坐，便走了過來，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人吶，凡事都不能半途而廢哦。”儘管是滿頭汗水，但爸爸的眼神中依然無比堅定。

爸爸說完後，便繼續朝山頂爬去。看著爸爸的背影，我的內心已是翻江倒海：我都已經爬到半山腰了，何不挑戰一下自我呢？我咬咬牙，又站了起來，朝山頂而去。

又是兩個多小時的堅持，我與爸爸終於抵達了山頂。啊，山上的空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉悅。我眺望，眺望那遠處的小山與房屋；我聆聽，聆聽那風的讚揚與鳥兒的鳴唱。我伸開雙臂，擁抱著眼前無邊的綠色。

如今，每次遇到困難的時候，只要想起父親那個鼓勵的眼神，我便覺得渾身充滿著鬥志，謝謝你，父親，是你給予了我堅持的毅力，是你的眼神，讓我有了前行的勇氣！

那時，那鼓勵篇9

國二作文 ,726字

我永遠不知道前路會有什麼大風大浪，可是，因為有你的鼓勵，我便不再害怕。

—題記

那天，聽到外公去世的訊息，尤如一個晴天霹靂讓我心頭一震。之前因為放假的好心情也一掃而光。

那個最愛我，最疼我，說過要教我吹笛子的外公，竟去世了。

我的眼淚從眼眶中滑落，輕輕地躍過指縫，在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒有號淘大哭，只是用我的方式，默默地哀傷。

思緒，再一次回到那個四四方方的小院，外公坐在門坎上編竹簍，我頑皮地坐在那個已經成形卻不大受看的竹簍裡，輕快地晃著，陽光懶懶地照下來，外公和藹地看著我，輕輕地對我說：“慢點，別摔著了。”我閉上眼享受著這一切，再睜開時，看到了未編好的竹簍以及門坎上空蕩蕩的，沒有人，外公呢？我從竹簍裡爬出來，四處尋覽著，卻始終不見他的人影。最後，我哭喊著，乞求著外公出來，別跟我玩捉迷藏了好嗎？可四周依舊陽光燦爛，留下我一個人，任我大哭大鬧。

我從夢中驚醒，擦乾眼角殘留的淚，坐在床頭想著這個夢。好不容易捱到了天亮，我拖著疲憊的身子來到學校。

一個人坐在窗邊，眼淚又不爭氣地來了。好朋友問怎麼了，看著她關切的目光和焦急的樣子，我便一股腦兒告訴了她。

她坐在我身邊，拍拍我的肩，說：“別傷心，你外公畢竟已經去世了，你只有更好地生活下去，也許，你外公正在天上看著你呢，你總是哭，他或許也要為你擔心呢。把這件事埋在心底。”

“嗯。”我乖順的點點頭。

“不管有什麼困難，都別哭，有時候失去也是為了得到，懂嗎？”

我細細地品味著她的這句話，我終於明白，或許，外公去世對他自己來說也許是件好事，他也不會再遭受病痛的折磨了……

我收起了眼淚，靜靜地坐著。外公，你看到了嗎，我有一個這麼好，這麼貼心的朋友。

朋友，謝謝你那時的鼓勵。

難忘那鼓勵的目光篇10

國一作文 ,571字

生活中，我們總是用自已的目光去觀察感受身邊的世界，或信任，或懷疑；或寬容，或挑剔……有的目光充滿真誠，有的透著冷漠；有的讓人怦然心動，有的叫人心有餘悸……

這些目光有的讓人記憶深刻，而有的則被人遺忘。

讓我記憶深刻的是那鼓勵的目光。還記得那一天考試，成績單發下來時我內心的沮喪，看著試卷上的紅叉叉，感覺再也沒有什麼可以讓我高興起來。放學後，我拉著自行車在路上慢慢的走，可突然下起了傾盆大雨，我的衣服全被雨水給打溼了，我趕緊騎著自行車回家，可因為風颳的太大了，我老是上不去。我試了一次又一次，都沒有成功，我失去了耐心，直接把車往旁邊一扔，坐在地上哭了起來，這是一個老爺爺向我走來了，他先把自己的傘給了我，然後溫柔的安慰我。我抬起頭看著他那炯炯有神的目光，覺得他的目光就像天上的太陽那樣耀眼，先天上的繁星那樣璀璨，讓我的眼睛都睜不開了，他的目光把我原本灰濛濛的世界照亮了，讓我感受到了陽光般的溫暖。

從他的目光裡我看到了鼓勵，讓我失去的信心又回來了，讓我灰濛的世界見到了彩虹、陽光。帶了晚上，我仰起頭看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一顆就像是老爺爺的目光，即使到了夜晚，他的目光一樣會給人帶來光明。

這已經是許多年前的事了，但老爺爺的目光卻還是讓我記憶猶新，是老爺爺的目光幫我找回來自信，是他的目光讓我原本灰濛濛的世界重見光明，看到彩虹。

難忘那鼓勵的目光篇11

國一作文 ,612字

那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它們是我們一貫用於審視世界的工具，也是我們生活的地方。在目光的鏡廊裡，燈光開啟，最亮的光斑映在我的臉上。哦，那是一束鼓勵的目光！

“孫老師那裡讓你去一下。”同學說。我邁著輕快地步伐下樓，滿心以為是叫我送作業。推開辦公室的門，孫老師看見了我：“過來吧。”覺得氣氛與往常不對，我悄悄向辦公桌上瞥了一眼，心頭一緊，那試卷上赫然批著兩個紅色的數字“88”。孫老師看了看我，把試卷遞給我，說：“這次是怎麼回事，你平時都是班級第一，而且還是語文課代表，怎麼作文失分這麼多？”我低著頭，盯著鞋帶看，她又換了和善的口氣和我交流，我的臉上慢慢綻開了笑容。離開辦公室時，我笑著回頭一看，孫老師默默地注視著我，那目光裡傳達著鼓勵。

自與老師談話之後，我有了源源不絕的動力，上課剋制著講話的衝動，學習上也有了一股向上的衝勁。

畢業考時，恰好是孫老師監考我各科考試。遇到打結的地方，我就抬頭看一眼孫老師，她似乎總微笑著望著我，使我有下筆的勇氣。功夫不負有心人，在我的努力和孫老師的鼓勵之下，我奪得總分排名全校第三的好成績。

領取報告書時，孫老師沒有說一句話，只是笑著把凝聚我們兩個人心血的成績單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛裡，我讀出了讚許，然而埋在最深處的，是濃濃的鼓勵。

啊，孫老師，您讓我怎樣感謝您？我願用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光，在心中珍藏那束鼓勵的目光。

聽聽那鼓勵的聲音篇12

國二作文 ,904字

“加油！”媽媽再一次檢查完我的演出服後，再次對我說出這句話，彷彿有無盡的力量在胸口聚集。媽媽親了我的額頭，便跟著他們走向了觀眾席。

“一定要加油！”我在心中給自己加油，但是注意力卻總會回到正在發出微微疼痛的腳腕。在熱烈的掌聲下，我慢慢的走上舞臺，臉上帶著燦爛的笑容，沒有人看出異樣，包括看臺上的媽媽和老師。我與媽媽的眼神相遇，那眼神中包含了太多，有期待，有緊張，有擔心，有欣喜……在演出服中的手緊緊的握成拳頭，“不能辜負她們！”我的眼神中多了一絲堅定。望著她們給出一個燦爛的笑容。

音樂緩緩響起，我也隨著音樂慢慢舞動。臉上的笑容已經僵硬，腳腕的疼痛已經佔據我所有的感覺。蒼白的光打在我臉上，在腳腕上我感到劇烈的心跳。下蹲，起跳……重重摔在地上。我聽到母親的呼喊，會場的躁動，評委的嘆息，還有我自己的眼淚滴到地板上的聲音。我是那樣的委屈和不甘，蒼白的光正在我正上方不停地旋轉，平時訓練的場景在我腦海中浮現。最初見到老師時的拘束；學習這個舞蹈的第一個動作；每次下課時，母親從單位趕來，隱藏著自己的氣喘吁吁，對我笑著說，乾的不錯，加油！但是那起伏的胸口和微紅的面頰，就使我懂了什麼；每次完整的跳完一遍後，媽媽都會幫我擦汗，喂水；以及那個充滿期待的眼神，淚水又一次湧了出來“對不起，媽媽。”我在心底小心地說著。但另一個聲音慢慢在我腦海中清晰起來，眼前也漸漸出現了畫面。“加油……”“別放棄……”“沒事的……”“乾的不錯……”耳旁出現了媽媽原來對我說過的話，眼前全是她微笑的畫面。一股股力量流進我的心裡，彷彿給了我無盡的力量。

我慢慢站起，眼前一片模糊，音樂還在我耳邊環繞，我閉上眼，靜靜地感受著音樂。終於，邁步，旋轉，我漸漸合上了節拍，其它一切都被我忽視，包括腳上的傷，有的只是柔美的音樂，翩翩起舞的我。

音樂停止了，我也停住了。漸漸睜開眼，我笑了，發自內心的笑了。我聽到了媽媽對我的鼓勵，對我的愛，那種愛是埋在心底的，最美的愛，深深的……暖暖的……

在熱烈的掌聲下，我走下舞臺，看著媽媽紅紅的臉，起伏的胸口，和每節課下課一樣。她緊緊的抱著我，久久不願鬆開，聽著媽媽急速跳動的心跳，我又一次笑了。媽媽，你真的好愛我。

那一個眼神篇13

國小六年級作文 ,533字

當我與“猶豫”作戰不停的時候，是那一束目光助了我一臂之力，我清晰的記得那一束雪中送炭的目光…………

朱老師，她長長的頭髮似乎是獨一無二的，永遠是她的標誌；還有那炯炯有神的雙眼，像貓頭鷹那麼敏感；最重要的是他嘹亮的嗓子，無論同學們上課時心飛得多遠，都能給你叫回來，像紅鑽特權一樣。

記得那天上課，老師問了個問題，我絞盡腦汁，死了幾十萬個腦細胞，突然，腦袋裡閃過一個答案，我十分高興。可是，我深深知道，我還要過“猶豫”一關呢，往往越想舉手，手的重量就越難以想象，汗也像流水一樣，不斷冒出來，心裡更加沉重……我突然疑惑不解，老師怎麼不叫人回答？我利用好奇心，如臨大敵地慢慢抬起頭，定睛一瞧，心馬上提到了嗓子眼，身上的汗把我浸溼了，好像落湯雞—老師的目光凝視著我。我心裡的目光又沉重了幾分，不，是幾倍……我又漸漸抬起頭，老師還是盯著我，但我發現，老師的目光裡透著鼓勵，透著慈祥……朱老師耐心地等待著，並沒有叫其他人回答。我等不住了，如釋負重地舉起手，緊張和猶豫早已忘卻。

我深深感謝老師在我猶豫不決的時候，投給我那一束不可形容的目光，給了我勇氣和自信，讓我勇敢地回答問題，像春風般的撫慰，冬天般的雪中送炭……自從那一次後，我始終覺得有一束鼓勵的目光，在望著我……

那時那鼓勵篇14

國二作文 ,739字

感謝您鼓勵的話語，讓我跌倒後依然能勇敢的站起來，大步向前，走到今天。

——題記

天，灰濛濛的，空中撕扯不開的陰霾，壓得人喘不過氣來。悠揚的鈴聲在這時響起，彷彿想靠自己的力量，打破這陰鬱的氛圍。

教室裡的我，機械般的收拾著東西，站在座位上，手裡，死死的抓著那張月考卷。終於，好似承受不住那般打擊，揹著書包衝出教室。

不知跑了多久，環顧四周，跑上了那條通往家的方向的路。

跪坐在冰冷生硬的路面上，磨破了膝蓋也渾然不覺，腦海中，映襯老師，同學，父母的笑臉，回憶著他們的殷切期望。然而，這一切的一切早已破碎，化為虛影。空洞無神的雙眼低頭看見那鮮紅的楓樹，一個月的辛勤勞動，努力學習，換來的，卻只是一個紅得刺眼的分數。

不覺跪了多久，腳上傳來的清晰的麻木感，刺痛了我。“嘀嗒——”一滴溫熱的液體從眼眶中滾落出來。

狼狽不堪地扶著牆站起來卻好似用盡了全身的力氣。回到家，卻不知怎樣和父親陳述，這個不堪的事實。

“丫頭，回來了先洗手吃飯啊！我做了你最愛吃的千葉豆腐哩！”廚房裡傳來那慈祥的聲音，看著那個忙碌的背影和桌子上美味的菜餚，險些落了淚。吃飯的時候心事重重的我吃什麼都如同嚼蠟，依舊在思量怎麼開口。

晚上後，父親端著一杯剛泡的菊花茶來到我的房間，我有些懵，不明白父親要做什麼。

“等它泡開。”四個字讓我將精力放在了茶上面。本來緊皺的花苞在水的浸泡下慢慢綻開花瓣，速度不是很快，卻是典雅無疑的。

我輕抿一口。先是苦澀，回味卻多了一絲甘甜。我恍然大悟，父親是在告訴我，不需灰心，人生如茶，同樣是先苦，後甜。

一杯茶，鼓勵的話盡在不言中，那時，那聲鼓勵，讓我回味無窮。

難忘那鼓勵的目光篇15

國小四年級作文 ,863字

世界上的眼睛千萬雙，但我最難忘的是郭老師那鼓勵的目光，這目光一直銘記在我的心裡。

以前，我是一個膽小又害羞的女生，上課的時候從來不回答問題。可是那節作文課，郭老師用鼓勵的目光激勵著我，使我後來的學習完全發生了改變。

記得那天，上課時郭老師提出了一個很難的問題，教室裡變得異常安靜，全班同學都在認真思考。我能聽見老師的手錶微弱的“滴答”的聲音，周圍安靜得好像時間停滯了一樣。我用餘光瞟了一眼同學們，有的抓耳撓腮，有的敏思苦想，有的甚至眉毛倒豎成“八”字。我心想：這道題課外閱讀時看到過，應該不會錯！我鼓起好大的勇氣，慢慢地試著把手舉起來。這時，老師的目光掃了過來，我又猛地把手放了下去，裝出一副什麼都沒發生的樣子。但是，這個微小的動作還是逃不過老師的眼睛。老師用鼓勵的目光看著我，那目光流露出許多鼓勵，彷彿對我說：“小彤，別怕，你一定行！鼓起勇氣說出來，說錯了也沒關係，同學們和老師會幫你改正的……”終於，我鼓足了勇氣，把手舉了起來，老師欣慰地說：“小彤，你來試試吧。”我慢吞吞地站了起來，支支吾吾地說著，那聲音像蚊子叫。雖然聲音很小，但老師還是仔細聽完了我的答案，並面帶微笑大聲地讚許說：“回答得真好，你真是個愛學習愛動腦筋的好孩子！只是如果聲音再大點就好了。”聽了老師的話，我的心又多了一份自信和自豪。同學們都不自覺地向我投來了讚許的目光。我不禁低下了頭，臉都紅了。

我坐下來，抬頭看看老師，老師還一直看著我呢。他的眼裡閃爍出無盡的喜悅和驚奇，那目光像冬日的暖陽照在我的身上，又像柔軟的柳枝撫摸我的心房，更像看到了20年後聰明、大膽、大方的我。雖然老師的眼神只有那麼短短几秒鐘，但我卻能體會到，老師的目光中有關心，更有鼓勵。後來，這目光讓我從一個膽小又害羞的小姑娘變成了一個大膽而又大方的好學生。

這目光，使我刻骨銘心；這目光，讓我難忘。我會將這目光深深地印在我的腦海中。

那一個眼神篇16

國小五年級作文 ,842字

小時候，我在老家上幼兒園。爬樹、上房頂不在話下，八歲時，我轉到了平朔生活區六小。

這一次，我又闖禍了！我和好朋友劉剔只為了一塊髮香味的橡皮。

俗話說得好“紙裡包不住火”，還沒打完，就被這位戴“瓶底”的老師把我和劉剔留在了辦公室，還對我和劉剔說：“放學請家長”。當我們走出辦公室時，心想不愧是“同一根繩子上的螞蚱”，我倆誰也不敢打誰。

“叮鈴鈴”，下課鈴響起了，可我感覺那刺耳的聲音一聲聲敲打著我的心，我剛回過神兒，班裡只剩下我和劉剔，剩下的也只有那位戴“瓶底”的老師和補作業的同學。

眼看補作業同學陸續走光了，我的板凳上好像長出了一些小刺，讓我坐也坐不住。“爸爸怎麼還不來，是不是發生什麼事了？還是怎麼了……”，我心裡暗暗噠噠咕道。

從走廊了傳來一陣沉重的腳步聲，伴著腳步聲推門進來一個人。是爸爸！我又高興又自責，高興是因為爸爸平安無事，自責是因為我給爸爸丟臉了。

看著爸爸那疲倦身影，我的心猛地一顫。爸爸那皺巴巴的工作服，組成了一個個奇異的圖形。爸爸那龜裂的手因為潮溼而變成了那樣，他的眼睛裡佈滿血絲。我才想起昨天爸爸從清晨倆點去加班，直到現在晚上七點他又來接我。我可以在大腦裡想到爸爸在寒風的洗禮中站著，他平時梳的平平整整的頭髮被赤道吹來的風弄亂了。

可沒想到的是，老師還來了個趁火打劫，把臉拉下來大聲說：“你看看你們家長怎麼當的，看看你們孩子，瞪著我的鼻子上臉了……”。訓罷，便讓我剛被訓完的爸爸瞪了我一眼，一路我原以為爸爸會狠狠揍我一頓，或罵我個狗血噴頭。可爸爸只是一聲不吭地走回了家。

那天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上，月光也冷冷地灑在我的心上，那一刻我發現我長大了，讓我長大的是爸爸那一個眼神。

那一個眼神觸動了我的心篇17

國一作文 ,1169字

一個眼神有時候，它有很多作用。在憤怒時，別人一個冷靜的眼神會使你平靜，在你看到別人悲痛欲絕，眼底的陰暗時的眼神會觸動你的心。在你不被別人相信，成為眾矢之的時，一個堅定的眼神會觸動到你的心……無論什麼時候，一個堅定、信任的眼神往往是最好的良藥。

記得有一次，在上小學的時候考試。“這次考試非常重要！你們絕對不能馬虎，絕對不能失誤，這關乎這學校的聲譽。”班主任在講臺上激動的話語，使我緊張的握了握微微出汗的手指，我為了不讓自己緊張，使勁的扣著發白了的指腹。環顧四周，每個人都在爭分奪秒，我心裡面那懸著的石頭好像又高了起來，我更緊張了，心裡面被忐忑的情緒腐蝕著：“沒考好怎麼辦，卷子太難不會怎麼辦，發揮失常怎麼辦，這要是沒考好也太丟人了吧，我一世英名就全毀了！”我不由得在內心長嘆一聲：“我太難了！”這個時候，我和我的摯友彷彿有心電感應般對視了，那個信任、堅定的眼神使我心裡那個懸著的石頭落下來了。

考試開始了，我認真思考、答題。可身後卻傳來沙沙的聲響，我不禁回頭看，原來是班裡的小霸王想“傳小紙條”。我在心裡默默的唾棄了這種做法，小聲說了一句：“抄來的有什麼好的，有種就自己做”，併為之翻了她一個白眼。可讓我目瞪口呆的事情出現了！“班級中品質最端正的學委竟然打小抄，還讓我幫忙傳！”他偷偷扔來一個小紙條到我桌子上，悄咪咪的說：“給許知凡！”好奇心使我想開啟紙條一探“答案”，可理智卻讓我收回了邪惡的手，但腦袋裡黑色的小天使又說：看吧，無所謂的。但是我憑著最後僅剩的意志力將它扔給了許知凡，自己依舊安心答題。

誰知，考試完了之後，麻煩來了，小霸王用很想打架的語氣對我說：“你傳答案就傳答案，把答案撕一個角，讓我少寫一個，全寫錯，有意思嗎？”我無意向他身後一看，只見學委心虛的低下了頭。我堅定的說：“我沒有，我從來都不會幹這種事。”那許知凡又說了：“除了你，還會有誰啊，改答案！”這時周圍同學也紛紛圍了過來，小聲討論著：“改答案，也太不厚道了吧！”“真沒見過這種人！”“好了，現在跳進黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連，有苦說不出！”我正當委屈的淚水要從眼睛裡流出來時，她站了出來，毫無條件的站在我身邊，保護我，在考場上，她一直都在默默關注我，她那個無條件信任我的眼神，是我的定心丸，是我收穫的最碩美的果實，也深深觸動到我的心。

我想，一個眼神，就到老，她的一個眼神，是最好的藥方。