那歡喜的芬芳相關作文20篇
那歡喜的芬芳 篇1
國二作文 ,1318字創造的心,以及隨著那心情衍生出來的感覺,使我們品味到某一些生活的芬芳。
——題記
我捧著書,坐在窗前,藉著外頭的微黃的陽光,靜下心來細細閱讀著這本林清玄所著的《心有歡喜過世界》。
黑字鑲於被陽光照的微微泛黃的紙上,字裡行間透出一種恬淡、清新之意,引導著浮躁不安的心情埋入那青草之下,藏入片葉之間。我最喜歡書中那篇《蓮子麵包與油燜香菇》,文筆未加太多修飾,兩樁關於食物的生活小事也能才作者筆下引出無限遐想,令人深思。
蓮子麵包的故事或許並不深奧,或許只是一位麵包師忽的發現自家蓮子剩有很多,大膽的想不如拌入麵包內一起烘烤,結果烘烤出來的麵包意外很多人喜歡的故事。而油燜香菇則是素食老闆娘幾個素食創意中的一個,也得到了別人的讚歎。但引人文中最引人深思“創造”二字,麵包師因為創造出了蓮子麵包所以廣受好評,素食老闆娘創造出清炒鳳梨、油燜香菇等等也是如此。
“創造”二字真的有如此的魔力嗎?什麼是創造呢?我盯著這個詞語,陷入了沉思。
那是許久以前了,我記得那時小學校園的柵欄上爬了一棵“倒掛金鐘”的藤,沒人知道是誰撒下的種子。久而久之,那藤爬了一柵欄,結了幾個橙紅色小花苞,這才有人注意到它。
花開的那天,正巧有一個畫糖畫的手藝人在柵欄前邊的空地上,拿了套老式糖畫的工具坐在一個小破木凳上,吆喝著賣著糖畫。不一會兒就有一群孩子擠在那兒,看著手藝人畫糖畫,自然那群孩子間也有我以及我的朋友。
只見那手藝人端起一個大水勺,裡邊是一略有些醜的棕黃色大塊糖,他緩緩的將大水勺傾斜過來,已然融化的糖漿滴落在了另一個小鐵勺上。滴夠了半勺,便把小鐵勺移到大理石板的上方,手肘一斜,那稠稠的糖漿就劃落在花紋奇特的大理石板上,只見他又傾斜了一下滴落一大滴糖漿而後迅速收回,再輕輕一斜,好似琥珀色的糖漿緩緩在空中向下流淌,又畫出幾條細糖線在大理石板上,一個鳥頭便畫好了。
正當他欲畫鳥身時,一陣微風拂過,後邊的幾朵“倒掛金鐘”的花兒與葉隨風擺動了些許,那略有捲曲的細藤恰巧搭上了另一根欄杆,金黃色的陽光乘著這陣風又照拂了幾片壓在底下的葉子,不巧的是孩子們又走了幾個。而他並因這陣風而停止,而是繼續聚精會神的畫著糖畫。手又稍微一斜,在空中打了幾個圈兒,忽得一眨眼,手上的勺子又是在空中劃出一道美麗的弧線,好像並未受到風力的影響,一支細長的竹籤放在糖畫的中下方,然後用小鐵柄在糖畫上抹了幾下,一隻“糖鳥”便畫好了。
我望著眼前的手藝人將“糖鳥”交給我時,忽的明白了什麼是創造。
創造是像手藝人一樣將普通的東西注入自己的感情,思想,創造是像“倒掛金鐘”花一樣被因緣所造就的結果,創造是從零到一,創造力是無所不在的,正是因為這世界創造了各式各樣的生命,所以生命才可貴。
我握著籤柄,只見又一陣清風吹過,那百千片葉子、藤蔓、花朵在我眼前緩緩排列變成文字,那被陽光照的看似微微泛黃的柵欄延伸開,花香牽引著我恍然醒來發現自己面前的不是花或葉藤,而是被風吹翻了頁的《心有歡喜過世界》。
我們仍未知道那朵花的芬芳 篇2
高三作文 ,1010字清甜雋永,彌留心底,這應是丁香吧?尋香而去,帶刺的枝蔓上坐著一位嬌豔的美人。輕柔的花瓣微卷著,由外到內愈包愈緊,顏色比鮮紅更淡雅,比櫻花更濃郁。好一朵美麗的粉玫瑰!目光下移,花盆上的銘牌上卻赫然寫著“山茱萸”。
我們總是這樣輕易地瞭解到一切,便輕易地以為自己瞭解了一切。
和煦的陽光零零碎碎地灑下,水清澈見底,水面上人們悠閒自如地躺著、坐著,有的在看書,有的在品味一杯香醇的咖啡。書上圖片中的死海似乎完全是一個環境宜人的旅遊勝地。過鹹的海水提供足夠大的浮力,彷彿一張柔軟的水床,不禁惹人遐想。但只有親自去過後才知道,四周是光禿禿的岩石,岸邊的石頭上都覆蓋著潔白,抑或是慘白的鹽粒。整個死海幾乎看不到任何活動的生物。浮在死海上,感受到的與其說是自由,不如說是被空寂的死亡所包圍的渺小與艱難存在的真實。
因為不是親眼看到,親耳聽到,親身體會到,我們對於這些事物的瞭解可能並不十分真實,更不會與親身的感受相同。其中包含著太多偏差、誤解、想象。然而大多時候我們卻因此被矇蔽,認為不必再去探求那真實。
有人對於法國,知道它是浪漫的,正如附近的高階餐廳;有人對於帝國大廈,知道它是雄偉的,正如對面的那幢高樓;有人對於倫敦,知道它是多雨的,正如自己的家鄉;有人對於桂花,知道它是清香的,正如小區裡的那樹……
於是他被禁錮了,既然已瞭解,何必再體會?
於是他錯過了,錯過了法國的慢酌細語,鮮花與擁吻;錯過了在帝國大廈上俯瞰世界,風景壯闊,豪邁慷慨;錯過了倫敦雨連綿細潤,如線如縷,涼而不寒;錯過了桂花清濃兩兼,清可盪滌,濃可致遠……
對於我們的祖先人猿,世界充滿著未知,而這一切的未知都需要他們親身去探索,於是他們親自聞到了花的芬芳香,親口嚐到了果實的甘甜,親眼看到火的光明,也親耳聽到鳥語的天籟……他們在親身探索的同時也進化了自己。
而如今,我們想要了解一切是那麼容易,翻開書本,開啟電視,輕點滑鼠……海量的資訊便呈現在眼前。我們幾乎可以將世上的一切盡收眼底,世界彷彿就在我們手中,我們可以輕鬆地看個究竟,但正因如此,我們離它又是那麼的遙遠,資訊的橋樑變成了隔閡,我們與世界之間始終隔著無數名科學家、探險家的眼睛,隔著一塊螢幕,隔著不知有幾萬米長的電線……所以我們不能將自己投入世界中,親身地與她零距離地對話,來發現她,瞭解她,欣賞她。於是我們錯過了她,錯過了自己眼中的她。
世界便是這樣一朵躲在屏幕後的花,若不親身走近,則不聞花香。
難忘那歡喜的眼神 篇3
國小五年級作文 ,841字家,是我們的港灣。家人,是我們心裡久久地牽掛。
八月十五中秋節,它對於我來說不僅僅是中秋節,還是一個更有意義的日子,因為這一天也是我奶奶的生日。其實早在七月份我就開始給奶奶準備禮物了,在我長達一個月的細心觀察之下,發現奶奶的鞋已經舊了,正好趁這個日子,我就準備給奶奶換雙新的鞋吧!
在十三日的晚上,媽媽一下班,我就立馬拉著她去了商場,讓媽媽幫忙一起挑鞋子。“這個?”我看著那雙黑色的鞋,“不行,太大眾化了,我楊皓寧的奶奶怎麼能穿這麼大眾款的鞋!Out!”“那這雙呢?”“不行!不好穿搭衣服。”“那這個呢,這個既不大眾化,也好搭配衣服,怎麼樣?”“這個……”我用嫌棄的眼神看著這雙鞋,“這雙底子太薄了,奶奶穿時間長了,肯定不舒服!”這個“out”就在我一遍遍的淘汰下,還是沒有找到我心中適合奶奶的鞋子。
我絕望了,在我圍著商場轉了兩遍還沒有找到是,以為我這次註定沒法買到給奶奶的合適的禮物,心裡絕望的時候,一轉身,看到了一雙使我眼前一亮的棗紅色皮鞋。鞋子那簡單、輕巧、舒適、方便穿脫的獨特設計,都讓我一眼看中了它。我迫不及待的穿上鞋子,替奶奶感受著一切對鞋子的苛刻條件,完全符合我這次對這個禮物的滿意程度。拿出我存了已久的“小金庫”,看著手上滿意的鞋子,心裡還是有些不捨的盯著瘦身了的錢包幾眼。
在奶奶生日當天,就在奶奶閉上眼睛的那一刻,我把禮物拿出來,奶奶還笑著問我是什麼,我不說話,而是將鞋子穿到了她的腳上時,我看到了奶奶眼睛裡面全是滿滿的欣慰與笑意。
看著奶奶那充滿幸福的笑臉,我心裡那原本的有點不捨,都感覺值得的,心裡也被溫暖所佔據,和奶奶一起開心地笑了。煙淡了,雲散了,一切終將曲離歡散。再好的人,再好的事,總會從你身邊掠走。
我讀懂了窗邊那盆蟹爪蓮的芬芳 篇4
國三作文 ,880字從我記事以來,我家的窗邊總擺著一盆豐碩的蟹爪蓮。每到九月底,就會開出梅紅色的鮮豔絢麗的花朵,夾雜淡淡的卻又讓人無法忽視的香氣。
在我的生命中,母親就如那盆中富含營養的沃土,而我就是被那沃土所滋養著的,儘管終日沉浸在沃土的懷抱裡,可我竟不懂她的博大,深沉,默默奉獻。
一直以來,母親在生活中擔任著一個嘮叨固執,逼迫我做這做那的角色。她總是嘮叨我多穿件衣服,多喝水,作業寫完沒有。在我寫作業時,為我送來水果。她總是天不亮就起床鑽入小小的廚房,為我準備每天的早餐。而我卻總是因為媽媽的一句話,而大發怒火,對她冷語相待。漸漸地,我們母女之間的交流少了許多,媽媽在我面前說話也是有些小心翼翼了。我不明白為什麼,我們變成了現在這樣。
就在前不久的那天,下了好大的雨,老師明明再三囑咐了要帶齊資料,上交學校儲存。
而我卻還是粗心大意地忘記了。當我撥通了患有感冒的媽媽告訴了她,媽媽沒有絲毫的猶豫,拖著發燒的身軀,為我送到了學校。當我看著媽媽疲倦的臉色、額頭上不斷冒出的冷汗、那已經被雨水打溼的衣服正溼漉漉地一塊一塊地貼在她的背後;當我聽到媽媽沙啞的嗓音,不斷地在打著的噴嚏;當我望著手中沒有沾上一點雨水的資料時,我迷茫的心中彷彿突然多了一絲清明,一絲自責,一絲愧疚。
靜靜走到母親的床前,望著母親那早已不知何時來到她的臉上的細微的皺紋;母親頭上那絲絲印發恍花了我的眼睛,又不禁回憶起了小時候接我回家的景況。
每當放學時,我總能在一棵大大的槐樹下找到她,那個不論風吹雨打,都拿著我愛吃的東西,在樹下靜靜地等待著我的小小的充滿陽光充滿愛的身影。
還記得她第一次操刀為我織了一條顏色樣式都很單一的圍巾,早上逼迫我戴上。我一臉的不情願卻在同學們羨慕的目光中化成了無盡的驕傲與自豪。
這就是我的母親。作為子女,全心全意照顧年老的父母;作為姐姐,悉心照顧弟弟;作為妻子,每天在丈夫回來前將熱騰騰飯菜端上桌;作為母親,為女兒的每點進步而喜極而泣。
花開固然美麗,但如果沒有那沃土的滋養又如何會開放,會美麗呢!母親,也許我只懂得你的一幅剪影,而您可貴的品質,我將努力研讀,從您身上汲取營養。
那一抹丁香的芬芳 篇5
散文 ,1006字祖母家有一樹丁香,花開自是綺麗,極小的紫色花蕊中吐芳露華,靜靜地站在那,或聽風吟雲逸,或與流水和歌,如一擷透明的星光,纖塵不染。
時光纏綿,白雲悱惻,午後寂靜,祖母用她大而粗糙的厚實手掌包住我稚嫩的小手,引領我來聽花開花落、清風薄雲之聲。祖母佩戴《妙法蓮華經》的百寶八珍之瓔珞,薰有古老的檀香,與淡恬柔雅的花香混合。
“凡所有相,皆是虛妄,若見諸相非相,即見如來。”自祖母顫動的脣中吟詠出一句佛語,這時祖母的手分外溫暖,比普度眾生的陽光更暖,是特別給我的溫暖,恰似舒雲朗月。
我們坐在丁香樹下,腳踩著溫軟的泥土。祖母給我指認日月星辰,光月風華,奇羅永珍。祖母像一個技藝精湛的捏麵人,一團和麵被加入各種有趣或悲傷的餡料,不斷拉圓放大,一點點的成形。麻雀雖小五臟俱全,我從她那裡學習、感受與成長。
祖母展現給我的世界,有著極為細膩的溫暖,小而寬廣微而具體,是袖珍紅塵的演繹,比黑暗更遼闊無垠,視線擱淺望不見盡頭。不知不覺,丁香花落在肩頭上,足以砌成花海,擊穿了紛紜的青藹陪伴雲捲雲舒。
我們,仍在丁香樹下,卻像是看遍了世界,達慧的靈根似浸透玉露的芽根,通透鮮活。
我曾幻想,祖母是菩提寶化身,既能斂去歲月的浮華,又可釋放萬物的靈慧,供我半參半悟。她的涅??之心,拂去了敝人心目的沉重帳紗,看這祈禱著久世長安的千丈紅塵,埋沒的“真”與“相”隨歷史沙河的流動,星河爛漫裡失掉了瑰影。萬千雛形之靈掙扎於凡塵,似在層層潤色的輪迴萬轉尋找最初。
丁香花自肩頭滑落,落入泥土的水塘裡,躺在虛影變換的藍天白雲間漂浮。祖母的話止了,看我的眼神慈愛無比,我仿若大夢一場,心田拭淨後的肥田流水生生不息,鼻翼間滿是淺紫的花香漫天。
如今,我站在這丁香樹下,任花開絢爛也翻不出滄桑的回憶,一人一花一下午,便驚豔了整個童年,漂浮的灰塵紛紛墜落,延綿的火燒盡了虛無。
那些陪伴,那些諄諄教誨,是關心與期望的明珠被關在狹隘的黑盒裡,隱於淡淡的愛身後。物是人非花已去,空留一地作念想,何曾不是一種苦情的折磨呢?
歲月的清淡悠悠,已化苦淚墜下,再多的思念也敵不過四季輪迴,澀麻的淚滋潤這土地,在某處已成奔流不息的大河,以最溫和的烙印之法在河床基部刻下了,那自繁花盛開至枯樹白雪也沒能停止思念驪歌的,你的名字。
又一年丁香花開,那些悉數溫柔,願付諸一生之流,望之,銘之,憶之。
那一縷潔白的芬芳 篇6
國小六年級作文 ,531字每當我看到那綠油油的梔子葉,就不禁聯想到了那散發著芳香的梔子花。它雖然沒有玫瑰的光彩,沒有康乃馨的真誠,也沒有櫻花的浪漫,但是它默默無聞,為人類送來一縷潔白的芬芳。
記得小時候,不懂事的我,對花類一無所知,而最初認識的還是那潔白無瑕的梔子花。
那時,一位長得很漂亮的姐姐拉著我稚嫩的小手,她雖然沒有穿著白衣裙,但是那溫暖的微笑,卻使她在陽光下像天使一般聖潔,她邊撫摸著我那圓嘟嘟的小臉,邊問道:“那穿著白裙子的花仙女,是什麼花?”年幼無知的我,嘴裡含著棒棒糖,懵懂地看著那梔子,搖了搖頭。
“呆萌的小朋友,”她的嘴角微微向上提起,“是梔子花啦!”
我怔住了,似乎憶起了與這相似的情景,原來,我與梔子花本就有一段奇妙的塵緣啊!我看向那位姐姐,陽光透過樹丫,有些迷離地罩在她那素潔的臉上。我不會忘了那一天,她站在梔子旁笑靨如花。
從此,每當梔子花盛開,我便撫摸那純潔的花兒,我不願去摘,它那潔白的花蕊競相怒放,似身著白色連衣裙的清純少女,我任由它紛紛落下,漸漸泛黃。她如林黛玉,生性傲慢,世事清高。
但願能回到過去,聞那年梔子花的氣息,好好品味那縷潔白的芬芳……
那一刻我聞到了人間的芬芳 篇7
國小六年級作文 ,951字在我的生命中,總有那麼一個瞬間讓我銘記於心,那麼揮之不散的“芬芳”時刻浮現在我的眼前……
“老闆,來一碗牛肉麵!”我對老闆大喊道。今天是我英語班第一天開課,可不能遲到呀!在這之前,我得先填飽肚子。面上來後,我便開始“哧溜哧溜”吸起面來。
“小朋友,您好。你能麻煩讓一下嗎”我抬頭一看,頭戴黃工帽,穿一身破破爛爛的衣服和一雙沾滿塵埃的布鞋,哦,原來是一位農民工,我的本能,使我不由自主地往牆挪了挪,有點嫌棄地望了望他,便繼續埋頭“苦幹”。這時,空氣中突然冒出了一股酸臭味,一股汗水與水泥夾雜的氣味,我抬頭環顧四周,最後落眼點在這位農民工身上,他被盯得有點不好意思,黝黑的臉上露出了一臉憨厚朴實的笑容,隨後又不好意思聞了聞他的衣袖,望望我,“小朋友,不好意思,我昨晚修路太累,回到家沒洗澡,打擾到你吃飯了,真是對不起。”說完他又問了我許多問題:“小朋友,你多大,在哪兒上學?……哦,對了,現在幾點?”我一看錶,呀!9:25了!還有5分鐘上課!我趕緊放下筷子,百米衝刺向外衝出去。等我剛跑過馬路,聽到有一陣斷斷續續的聲音在我背後,扭頭一看,原來是農民工叔叔,他跑得氣喘吁吁,大汗淋漓,一看就是追了我一路,他一邊伸出佈滿老繭的手,一邊說:“小朋友,你……你的包忘拿了,還有,還有老闆……找你的錢。”說完,他又露出那抹笑容。我接過包,愣住了,呆呆地站在馬路邊上,來不及說聲“謝謝”,只望著他那遠去的背影,耳邊不斷回想他的聲音,腦海中不斷映現出那張樸實笑容。那一刻,我感到這個背影既高大又結實,充滿了責任感。那一刻,我感到他在我心中變得既樸實又不平凡,那一刻,我感受到了來自人間的另一份溫暖,那一刻,我感受到了來自心靈前所未有的衝擊……內心五味雜陳,百感交集。
我緊攥住手中的錢,目光堅定望向遠方,那一刻,我聞到了人間的“芬芳”。
那留在記憶裡的芬芳 篇8
國一作文 ,599字日月如梭,光陰似箭。一眨眼,初一已經悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中,久久不能散去。
這縷芳香是同學們的聲聲鼓勵與一次次無私的幫助。我在學習上是一個很不自信的人,每次考試都屢屢失利,我的心情越來越沮喪失落。可我四周的同學們在用他們的方式幫助我,偶爾出現在書本中的小紙條充滿了向上的力量:“加油,你可以的!”“跌倒了,就勇敢地站起來!”……這些話猶如一束束陽光溫暖著我。熱情的同學利用一切時間為我查缺補漏:上課時,有問必答;課間時,排憂解難;回家後,依舊與我線上教學。慢慢地我學習成績有所提升,臉上也漸漸充滿了自信。這份幫助與鼓勵,猶如一縷芬芳,在我記憶深處永遠散發著迷人的香氣。
記憶裡的芬芳,還是同學們之間的那份默契與團結。在“校長杯”期間,我們班籃球主力帶著我和另外兩個業餘選手,要與對方一決高下。如此懸殊的戰鬥力,讓我不禁捏把虛汗。比賽一開始,果不其然,對方一路領先,我們節節敗退,大家心中不免有些失落。中場休息時,教練重新安排任務,大家明確責任後又重新上場。主力們嫻熟的傳球:巧妙的躲避,加上我們堅決的防護,終於將比分持平,雖然最終沒能拿到冠軍,但大家的這份,默契與團結卻深深觸動了我。
同學們的聲聲鼓勵和團結互助的默契,我將會用心珍藏!他們就像一縷芳香,一直留在我的記憶深處。
運動帶給我生活的芬芳 篇9
國三作文 ,857字雲淡,風清,幸福而快樂;
天高,日遠,繽紛而陶醉……
運動,一直默默的伴隨著我成長的足跡,與我一同欣賞了數不盡的日月輪迴,花開花落。它帶給我的,是健康,是愉悅,是友誼,更是生活的芬芳。
每當週末,便邀三五個夥伴,一同趕赴運動場。一攻一守,擺好隊形,只聽一聲哨響,便你爭我搶,拿球轉身,帶球過人,迴旋盤帶,瞄準時機,一下射門……便引得陣陣歡呼。有時,玩得累了,便躺在草地上,大口喝水,與朋友聊聊天,看看天上的雲捲雲舒,心,也變得寧靜溫暖。
運動的生活是多姿多彩的。週末的午後,夕陽西下,足球,籃球,羽毛球,沙坑,跳遠,慢跑……無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,操場上一片歡聲笑語。足球撒著歡兒奔跑,籃球歡快地蹦跳不停,羽毛球載著童心與激情在空中飛來飛去,沙坑裡印下我們愉快的足印。每當這時,我們總拋下一切煩惱與苦悶,以一片童真迎接撲面而來的享受與悠揚。
於是,我們更加融入運動。
一切的煩惱和疲倦被鎖進記憶的閘門,空曠的場地上僅有單純的美。我們由於運動走在一起,又被運動緊緊相連。於是我們更健壯了,更團結了,更奮進了。彷彿運動不僅是單純的鍛鍊,更是我們關係的熔爐,是締結友誼的長長的紐帶。
一個眼神,一束目光,對方就能知道球傳向哪裡,我們也便知道跑動的時機與位置。運動的默契,使我們的心在生活中也更加近了。即便太陽落下,對我們來說,世界也依舊明亮,心,也永遠靠近溫暖。
嗅一嗅空氣中氤氳的氣味,彷彿運動使生活更加芬芳。喜歡在那一瞬間,所有紛亂就此停息,萬籟俱寂,時光從此定格在相框裡,只剩下我們和運動輕觸。
閉上眼,寧靜了,安詳了。默默感謝這豐富的、悠揚的、廣博的、純真的運動的給予;睜開眼,興奮了,激動了,高歌讚美這大氣的、幸福的、歡快的、綺麗的運動的饋贈—來自它給每個喜愛它的人的禮物。
即使有一天,我一無所有,我也依然留存著一份曾經的享受,來喚發我繼續前行的勇氣,因為我至少擁有運動,它帶得我健康、愉悅、友誼,還有生活的真諦。
瞧,夥伴們又來相約了,我整裝待發,與朋友一齊奔赴運動場,去領略生活的芬芳……
一棵樹的芬芳 篇10
高二作文 ,1232字我是一顆樹,生長在貧瘠的山坡上。我的枝幹乾枯瘦小,連鳥兒也不願意將家安在我的枝頭;我的根短小枯癟,連小草也不願意漫步在我的腳邊;甚至最差勁的樵夫也不看我一眼。唯有寂寞,始終於我不離不棄。
春意盎然時,周圍的夥伴們換上豔麗的彩服,和著鳥兒們婉轉的歌聲,跳起了歡快的春天的芭蕾。我也努力地綻出幾顆粉嫩的花苞來裝飾我的枝頭。山中奼紫嫣紅,鳥語花香,山下的人們農耕之餘,驀然看到心中美麗的精靈的歡歌笑語都欣喜地微微一笑。同伴們的美麗和人們的笑容真是羨煞了我。一場大雨突如其來,淹沒了快樂的氣氛,所有的生靈都接受著第一場春雨的洗禮。雨停了,同伴們猶如梨花帶淚的柔情女子顯得更加嬌美,而我那幾顆稀疏的花苞零落了一地,也揉碎了我的心。一道絢麗的彩虹掛在天邊,不管我怎麼努力地挺長身子,看到的依然是眼前溼溼的土地。
我左邊有一顆高大挺拔的樟樹,枝葉時常遮住我頭頂上的一片陽光。那一天他倒在我的身邊,粗壯的枝幹運進新建的寺廟裡,做了一根頂樑大柱,日日陶醉於僧侶的清梵音中,他的靈魂得到了最聖潔的洗禮。
我右邊的楠木被雕刻成精美的藝術品,漂洋過海,在一位華人的家裡安了身,他天天被擦拭得一塵不染,總是憑藉著光潔亮麗的面容博得主人的歡心。他是主人家中的珍寶,日日得到來自異鄉人的讚美。
而我身前的毛竹也被農婦伐了去,用她靈巧的雙手編織出別樣精巧的籮筐,盛放著由勞動得來的最美的饋贈—五穀雜糧。他散發著最淳樸的農家氣味,香遍萬里。毛竹還被用來晒晾五彩繽紛的碎花裙子,彷彿是他著了新裝,笑開了花。
他們的經歷都使我倍感自卑,我的眼淚流了下來,灌溉了腳下貧瘠的土地,不知明年是否會開滿一地的憂傷。
寂寞與自卑使我痛不欲生,終於即將結束我卑微的一生。一場傾盆大雨,白色的閃電將我擊落在腳下的泥濘中,又隨著大雨滾入江水中。讓我無法想象的事情即將發生:一位在水中掙扎的落水者,傍著我漂到了岸上;一位拾荒的老人撿起了我,將我晒乾當柴火,他蹲在旁邊,向我取暖;雕刻家發現了我的根頭,把他雕刻成“游龍戲珠”。而剩下的我的“垃圾”,也被榨成樹槳,製成了一張白紙。最後我喜極而泣,我終於找到了自己的價值所在,原來我也是被需要的,枯乾瘦小的我成就了一樹的芬芳。
在靜謐的夜晚,我在潔白的紙上寫著這樣的一個關於一顆樹的故事,我告訴自己,告訴這個世界,這是我最美麗的心事。
我總幻想著天邊一片美麗的玫瑰園,卻不去欣賞開在自己窗邊那朵玫瑰:一位哲人的這句話點醒了在別人影子裡走不出來的我。我一直看到的是別人的美好,卻遺忘了自己的那片陽光。別人是一朵絢麗的花,可以傲,因為是少數,花開有序,運作的是時光;我是一顆瘦小的樹,不必卑,因為是多數,樹枯無常,經營的是歲月。
每個人都有自己的價值,都有屬於自己的芬芳。沒有必要去仰望別人的星空,也沒有必要去模仿別人的優秀,更沒有必要去羨慕別人的光芒,而調弱自己的色彩。人生是沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音,成就屬於自己的一樹芬芳。
皆大歡喜的“喜”並不完美 篇11
高一作文 ,671字他說他會等,我也不知道他會不會等。但我希望他等下去,等她醒來執子之手與子偕老。或者就那麼等下去。
—題記
我笑著看開始,滿心認為結局一定很美好。結果差一點很美好。是悲劇,但我依舊認為其實很完美。
在結尾匆匆讓劇情的情節完美的片子不計其數,可是其實自然地劇情我更喜歡。
等待,世界上一個很美的詞。但這個過程發生的一切都是讓人無能為力的。這就是等待的殘缺。
在故事中我看到了人對生活的積極向上,對工作的端正態度,對愛情的至死不渝,對友情的真心對待。很完美,任何方面。可是擁有這些的人,很少。
他是我在這個故事中發現的最大的亮點。他對生活的一表示無所謂的態度,它輸得起所有的一切,卻在安全線之外。
他現實,他改變,他同世界的反面一同悲傷。沉浸悲傷,驅趕他原擁有的一切,他淪陷著。
很多的完美變殘缺要一個打擊,一個反抗不起的打擊。因為他的現實,他反應的速度極快。他回到世界的正面不再悲傷,這個打擊使他失去了悲傷的極力。及時世界上許多人不要悲傷。
很俗,它很太陽的回到了本應面對的一切,世界的笑臉。但他失去了他的愛情,他的她睡了,在醫生認定的24小時內並未甦醒。會不會有未來,誰也不會預知。但是我希望著。
他執著,我希信會有人被感動。我希信他會有未來,很美好的未來。最後一秒逝去,她未像我預想般醒來,我看見他哭了。淚的聲音很難聽,可是我聽見了。
社會有一張笑臉,一張哭臉。就在那天我看到笑臉哭了,哭臉笑了。我也不知道這是不是悲劇。
我很單純的希望有一天,那張哭了的笑臉再度微笑,讓他的臉上換上笑容。陪伴他所有的愛甦醒在春天,看到最美的日出。
誠信的芬芳 篇12
國一作文 ,900字如果世間萬物的品格都有其對應的氣息,那麼誠信的氣息一定如同百花盛開般的沁人心脾。
古代著名教育家孔子說過的“民無信不立”、眾所周知的“精誠所至,金石為開”都說明了誠信的重要性。曾子殺豬,商鞅立木取信這兩個典故都說明了誠信的重要性。殺豬事雖小,但是如果沒有小事也講誠信的品質,曾子還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?商鞅若沒有“移木者賞百金”的誠信許諾,他的變法還能成功嗎?秦國還能一統天下嗎?
中華民族歷來便以誠信作為優良的傳統美德。誠信之人,往往擁有人格的魅力。誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花。擁有了誠信,便是擁有了最好的品格,便有了最美的花朵一般的芬芳。
三國時期有兩位舉世無雙的武將:關羽和呂布。這兩位英雄都是武功蓋世,鎮壓群雄的。可千百年來,人們都是推崇關羽,唾棄呂布,原因何在?關羽義重如山,信字當頭,即使追隨劉備,曹操已是頭號敵人,但他不忘當年之約放曹操生路。而呂布,反覆無常,言而無信,有人說他是“三姓家奴”,有人諷刺他為誰效力誰就得死。想必關羽誠信的光輝,呂布的渺小隻能用暗淡無光來形容了。
可如今,許多不誠信的事情時有發生。三鹿奶粉三聚氰胺事件、雙匯火腿腸瘦肉精事件……諸如此類的不誠信的事情仍在不斷上演。商家們為了謀取更多的利益而銷售假煙假酒、注水牛肉、染色黑豆……面對這些層出不窮的事情,在人們的無奈與無助背後,整個社會誠實守信的品格也受到了嚴重衝擊!
也許在很多人看來,有時候誠信似乎沒有意義,因為誠信往往會伴隨著自身利益的失去,於是他們就選擇了放棄誠信。可是,我們可以試想一下,也許下一個因喪失誠信而受害的人,就是你和你身邊的人。你又會有何感想呢?我們可以將心比心的想一想,或許違約失信可以獲得更多利益,但當誠信之花失去芬芳的時候,再美麗的花朵也難逃凋亡的命運!誠信正是如此,它是人格之花的芬芳的源頭,擁有誠信,人格才擁有自己的靈魂。
退避三舍的故事我們都知道,晉文公遵守諾言退避三舍,打敗了敵軍。誠信本身並不困難,難的是面對失敗的風險,仍有堅守“退避三舍”之約的勇氣。誠信就是這樣,堅守誠信,便會擁有芬芳,而這芬芳終將千古流芳。
願誠信之花永世開放,願誠信的芬芳千古流傳……
生命的芬芳 篇13
高二作文 ,679字閱讀書的人,身上總有一股香氣,它芳香而凜冽。
在這個物質膨脹的社會,生活以光速進行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力,不斷膨脹堆積,最後爆發了。是否還記得那幾起跳樓自殺案?幾十名工人因為不堪重負而選擇了自殺。
是啊,山一樣的煩惱確實可以把人壓得透不過氣來。可這樣便自殺,是不是有點草率?倘若他們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,自殺時會不會重燃起對生命的渴望?幸福人人想要,奇蹟人人想要,而書中的保羅卻是經過萬難後才真正做到。
福樓拜曾說過:“閱讀是為了活著。”這句話真是不錯。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌,閱讀像陽光一樣溫暖了孤寂的心,閱讀像一隻火柴,卻可以燃起重生的火焰。
一位天生就盲的小姑娘。當她長大時,知道並不是沒有開燈,而是上帝沒有幫她開啟窗戶時,她幾度陷入了絕望。可是,這位小姑娘長大後卻成為了作家。她的文筆優雅,使人感到溫暖。她雖然看不到,卻可以描繪這世界上最美的風景。她說:“是閱讀,是閱讀拯救了我。”
在她的身上,我聞到了生命的芬芳,而這種芳香的源頭便是閱讀。
閱讀可以拯救一個人,閱讀可以使一個人更好的活著。
一個乞丐,生活窮苦潦倒,但每天三餐還是有的。而有一天,他在路邊,只為乞得一本書。
活著,並不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什麼而活?活著要做什麼?若你不明白,那麼活著還有什麼意義?是的,你會開始閱讀,你會開始明白生命的真諦,你會有繼續活下去的動力。因為你知道自己的信仰與使命。你會開始聞見自己身上所帶有的香氣。當然,別人也會聞到。而這一切,都是閱讀帶給你的。
總有一天,也許你的生活並不高雅,但你身上會有一種芳香,而這是閱讀帶給你的。
永遠的芬芳 篇14
國三作文 ,649字有一種情感,如荼似火,溫暖,透亮。
在那個丹桂飄香的金秋,我進入洪湖市實驗中學開始了新的學習階段,開朗溫暖的她微笑朝我走來,於是我們成為了好朋友,友情的花在我們心底綻放。我膽小內向、敏感而又不善言辭,她恰恰和我相反,活潑開朗、積極外向,性格互補,我們形影不離。
我們在一起度過了很多歡樂難忘的時光,記得有一次,我獨自在教室裡寫作業,她去買水了,有同學就疑惑的問,“她怎麼沒和你在一起?你們吵架了?”呵呵,在同學的眼中,她和我不在一起顯得有點不正常;有次學校體育運動會,她有些緊張和不安,老師問有誰願意去賽場陪她,我第一個站起來,在她取得第一名後累得快昏倒時,我緊緊的抱住了她。每次,她取得好成績,我會第一個為她鼓掌;每次,我考試失利時,她會鼓勵我;我心情低落時,她會安慰我;我傷心難過時,她在我身邊陪著我……
初三時,我們分開了,可是我們每天還是會抽時間在一起說說新的班級,新的老師和新的同學,說說自己的學習情況,分享心情。直到一次下午放學,我急著趕去吃飯,她拉著我要和我說話不讓我走,因為我怕上晚自習遲到,心急吼了她,並甩開她的手,誤會發生了,接著我們之間又出現了一些問題,矛盾出現,我們居然不說話了。聖誕節,我們互送禮物;課間,我們相互借書;參加校外培訓,我們會選擇坐在一起,可就是沒有一個肯先開口講話。
日子一天一天,我們就要中考了,我捨不得這一切—學校、老師、同學,但更捨不得這段溫暖了我整個初中的友情,或許以後我們還是分開,但這朵已經綻放的友誼之花在我的心底留下了永遠的芬芳!
沐浴在母愛的芬芳裡 篇15
國小六年級作文 ,864字陽光下,母親微躬的身子映入我的眼簾,既熟悉又陌生。我與母親依偎在一起,母親輕輕撫摸著我的長髮,不在溫潤柔軟的手,那暖暖的溫度透過薄薄的頭皮傳入我的心靈,還是那麼熟悉,那麼溫暖……
很小的時候,我就怕洗頭髮,母親就一手抱著我,一手沖洗,而我卻哇哇大哭。洗完了,母親常常累得滿頭大汗,氣也不過來。
後來稍大點,母親的一隻手再也抱不動我了。當然,稍懂事的我也開始聽話,自己坐在小板凳上,伸著頭,任母親在頭上揉啊揉的,但有時候一不小心,洗髮水會進入我的眼睛,還是會哭鬧的著責怪母親的大意。母親從來不惱,她利索地取過一條幹毛巾幫我擦乾淨。十歲那年,我把一頭長髮剪了。一次,母親又幫我洗頭,反反覆覆好幾次,我不耐煩了,說:“這麼短的頭髮,有什麼好洗的,都弄痛了。”母親無語,從此我決定‘自立自強’不要母親插手此事。
後來於是,我自己洗頭,都是水龍頭一開,粗粗一搓,衝一衝完事。我很滿足於自己的‘快捷’,這種感覺一直延續到今天。母親說:“看看你烏黑的頭髮又那麼長了,我的手都癢癢了,讓我再給你洗一回吧!”
是啊,已經很久了,母親和我之間似乎保持著一段距離。我很任性,甚至倔強地自以為已經長大了、了不起了,而母親依舊保持著她的純樸、厚道,和那份永遠的耐心與愛心。
“水燙嗎?”母親緩緩的把一壺溫水從頭頂衝下來。母親總是很小心,半壺熱水半壺冷水混在一起,她覺得這水溫最適中,既不會太燙,也不會太涼。
“嗯,正好!”儘管有些偏冷,但我不忍心掃母親的興。
終於,母親直起身子,握拳捶著腰,又累出了一頭汗水,但還是微笑著對我說:“現在什麼都電氣化了,難得給這麼大的女兒洗次頭髮啦!”我知道:在母親眼中,我永遠是長不大的孩子。
扶母親坐下,我自己擦乾頭髮。猛一抬頭,發現母親頭上已經有了幾絲白髮。是啊,母親不再年輕,年近中年的母親一位女兒操勞了十多年。讓我何以為報啊?
我知道,我該怎麼做了!我一定加倍學習,讓媽媽少擔心,多一份放心和快樂。當我長大了,媽媽也老了,我會認認真真,充滿溫柔地為媽媽洗一次又一次頭髮的。
我似乎看見,媽媽的笑容更加更甜美了……
記憶裡的芬芳 篇16
國二作文 ,703字記憶裡的那陣芬芳,溫暖了我整個童年。
—題記
又一次趁放假回到老家,剛走到那片油菜地,記憶裡的芬芳便撲鼻而來,讓我的思緒也不由得飄回到稚子之時……
“爺爺,快來,快來,這兒有一隻蝴蝶。”“來啦,來啦。你小聲點,別把它嚇跑了。”爺爺雙手握緊了捕蟲網,看準眼前的一隻純白的蝴蝶,大手一落,蝴蝶便準確地進了網中。“耶,太棒了,我們捉住它了!”一陣微風吹過,油菜花的芬芳更加濃郁,聞著花香,望著手中撲騰著翅膀的蝴蝶,我不禁笑了。爺爺看著我,嘴角也有了弧度。
“時間不早了,我們先回家吧,不然你奶奶又該著急了。”“那好吧。”我依依不捨離開了花地,臨走時還不忘摘幾朵油菜花帶回家播在花瓶裡。
那年,我4歲,爺爺47歲。
“爺爺,快看,風箏飛起來了,飛得好高啊!”“是啊,妞妞最棒了。”我和爺爺一起在油菜花地裡放風箏,那片花海還是那麼美,香氣還是那麼濃,笑容還是那麼真。
突然,線斷了,風箏飛走了。我哭著望著爺爺,不知所措。爺爺用那雙滿是老繭的大手輕輕地擦掉我的眼淚,把我抱在懷裡,指著漸行漸遠的風箏對我說“妞妞別擔心,你看,天空是風箏的家,風箏玩累了,風阿姨把它帶回了家,它就可以和家人團聚了。”“真的嗎?”我淚眼朦朧地問爺爺。“當然是真得了。”我又笑了,油菜花的芬芳和爺爺的話讓我忘記煩惱。
那年,我7歲,爺爺50歲。
一陣微風輕輕拂過我的臉頰,油菜花的香氣伴著清風一起飄來,我也關上了記憶的大門,望著眼前成片成片的油菜花,還是當年的芬芳,可是曾經陪我一起玩耍的人已經去了天堂。爺爺最終也沒能等我長大成人……嘴角輕輕揚起,眼淚卻不知不覺流下……
雖然故人已去,可那溫暖我整個童年的芬芳將會永遠伴我長大……
獨酌書的芬芳 篇17
國三作文 ,72字大自然的芬芳 篇18
國一作文 ,1180字踏著春天明媚的陽光,期盼已久的春遊活動終於在我們睡意朦朧之際拉開了帷幕。
一個星期前,我們就聽說了春遊的事情,一個個都激動得不得了,早早地就為春遊作好了準備,星期六,我們就要去春遊啦!雖然春遊的早晨要早早地起床,但是星期五我們仍不能早早地休息—誰不是在床上翻來覆去的?在這個不眠之夜誰能休息好呢?
在大巴車上,我們一路吃,一路唱歌,不知不覺中,充滿著神祕的瘦西湖已經到了。一下車,“瘦西湖”這三個蒼勁有力大字就躍然眼前,讓我們這批“小毛孩”是在按捺不住了,一進門就全都解散了。我與夥伴們在一起。說說笑笑。很快,當我們沉浸在這美好的春色之中時,我們來到了一片景色非常宜人的地方,這裡聚集了好多人在拍照—清清的湖面碧波盪漾,泛著微微的漣漪,湖邊“桃柳皆兵”。在和煦的春風中,柳枝輕輕飄蕩,柳絮點點。桃花都已經盛開,紅的、粉的、白的,爭芳鬥豔,美麗無比……我們懷著喜悅的心情在這裡留了影。繼續向前走,我們走上一了一座很小的石橋後來到了一個大道。這裡路旁盡是五彩繽紛的鬱金香—紅的似火,黃的似陽光,一朵朵開得那樣旺盛,那樣鮮豔,那樣迷人、美麗,真讓人流連忘返。
一路走,一路欣賞,一路拍照。突然,我們的“小導遊”小羽(因為她曾經來遊玩過,所以她一路領著我們,為我們介紹,我們就這樣稱呼她了)指著前方說:“看哪,白塔到了,你們快一點啊,白塔上一定有許多人,再慢就要耽誤很長時間的!”我們聽了趕快加快了前進的腳步。終於,我看清了白塔的“廬山真面貌”,果然是名副其實—白塔,一座通身都是白色的塔,造型很奇特,樣子有點兒像獎盃。我們在塔前留了幾張合影就繼續向前了。
“瘦西湖的橋和亭子可真多啊!”我不禁感慨道。一路上,橋與亭子始終沒有離開過我們的視野。“瞧,那是橋還是亭子?”我們順著青手指的方向,看到了一座橋,橋上有好多亭子,亭子向上翹的角上還有鈴鐺,在風中顯得那樣孤寂。“那是‘五亭橋’啊!”小羽解釋說。我們趕快往回走,走上了五亭橋,這裡的人可真多!在亭子裡,我們可以飽覽河上風光—河畔的桃柳依依,相應相稱;河面上緩緩漂泊的小木船;遠處鬱鬱蔥蔥的叢林以及五彩繽紛的花朵盡顯眼前。真叫人流連忘返!
遊玩了瘦西湖,我們又向鎮江前進了。在鎮江,我們嘗試了吃一頓在外面吃的自己做的飯—自熱餐。吃得那是相當地“艱苦”啊!我們個個都抱怨不得,但最後,每個人都把飯吃完了,因為我們終於體驗到了“自立”的樂趣。吃完飯,我們乘著船去了金山和焦山,領略了中國寺廟的獨有魅力,還享受了遊樂場的樂趣。總之,這一天的遊玩下來,我們是快樂的。
快樂來自於生活,不錯的,快樂來自於自然。大自然是美麗的,它充滿著芬芳,充滿著神祕,充滿著幻想,還有給我們留下了無限的創造空間。揚鎮之旅—體驗的大自然,感受的是大自然的芬芳!
教養的芬芳 篇19
高一作文 ,897字教養猶如一朵盛開的花,人們摘下它不同的花瓣,散發出迷人的芬芳。
我摘下了“擁有愛心”的花瓣。昨天要去學校,媽媽便帶我到銀行去取錢,待我們要出去時,一位老奶奶駝著背、弓著腰站在我前面,也許是沒有力開門,臉上的焦急顯而易見,在那不知所措地東張西望。我趕緊上前一步,用力拉開門。看見門開啟,老奶奶轉過來抬頭看我,我從她眼神中看出了感激,老奶奶連忙說:“謝謝你。”我搖搖頭。出來後,我隱隱聽到後面有人說:“這孩子懂事嘞。”媽媽嘴上雖然沒說什麼,但我從她臉上看出了自豪感。
擁有愛心的花瓣自然散發出迷人的芳香。
哈桑摘下了“質樸忠誠”的花瓣。電影《追風箏的人》裡面的哈桑是一個僕人的孩子,他對小主人阿米爾的感情真摯無比。有一個鏡頭定格在阿米爾對哈桑的問話中:“你能為我做什麼?”哈桑真情地回答:“你讓我做什麼,我就做什麼,哪怕是你讓我吃地上的泥土我也願意,只要你說。”那忠誠的決心深深打動了銀幕下的我。更感人的是風箏節比賽,阿米爾在哈桑的幫助下,成功打敗最後一隻風箏,而哈桑在幫他追風箏的時候,遭遇到幾個成年壞孩子的報復,他們要哈桑交出風箏,可哈桑寧願被他們打得鼻青臉腫也不肯交出風箏,只因那是阿米爾叫他追的風箏。
他啟示著我:真摯的友情是用心培育的結果,它需要每個人都真心付出。而瞻仰前賢,我們敬佩他們的為人,也仰慕他們身上所散發出來的獨特馨香。
錢學森摘下了“愛國為民”的花瓣。上個世紀40年代,錢學森就已經成為核物理學界的權威和現代航空與火箭技術的先驅,在美國過著富裕的中產階級的生活。然而,他卻一直牽掛著大洋彼岸的祖國,得知新中國成立的訊息,他興奮不已,覺得正是回國效力的時候。美當局知道錢學森要回國的訊息後,自然不想放走,因為錢學森一個人抵得上五個師的兵力。在克服百般阻撓之後,錢學森終於回到了百廢待興的新中國。
回到祖國他迅速投入到工作中,始終站在新中國科技事業的最前沿,突破無數科研難題,為新中國的航天事業做出了許多具有里程碑式意義的貢獻。我敬佩他為祖國做出偉大的科學貢獻,更敬佩他的愛國情懷。
高尚的教養在我們生活中,願教養之花永駐心田,如此,不但能夠芬芳自己的心靈,還能芬芳周圍的環境!
教養的芬芳 篇20
高一作文 ,849字有一種芬芳,我給它取名為教養的芬芳,它,散發出一股清幽的芳香。
一股清香從鼻尖敞開……
“說句對不起就完事了?你這是什麼態度,我今天好好跟你講道理……”一位看起來挺有氣勢的男子說道。旁邊身穿服務員衣服卻看似大學生的女孩說:“先生,實在是對不起,如果您還是嫌奶茶太燙了些,我們可以再去調杯溫的給您,請您不要生氣,坐下靜等一會兒,好嗎?”
沒想到這樣的話似乎更激怒了那位男子,他用十分高亢的聲音近似吼道:“都說顧客是上帝,你們就是這樣對待上帝的?想把上帝燙死嗎?”話語中還夾帶了句髒話。女服務員並沒有因此惱火,相反,重新遞了一杯奶茶給了那男子,“請您試試,是否還燙?”男子沒有料到女服務員是這樣的平靜,或許他也有些不好意思了,畢竟身後一大群人圍觀著,先是接過奶茶喝了一口,放下了,隨後又拿起奶茶猛地喝了一大口,隨之,飛快地走出了奶茶店。
我想,此刻的那位男子一定意識到了自己的話語粗魯,所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶,此時一股清香從鼻尖襲來,我不知是奶茶的香氣還是剛才那位女服務員的教養的芬芳,只是,芳香未散,餘蘊嫋嫋。人性的教養的芬芳是如此迷人。
等她走近我坐的桌旁時,我叫了她一聲“姐姐”,她發現了是我叫的,問我還需要什麼?我搖搖頭說不需要。我問她:“姐姐,你剛才好平靜,那個男客人都罵你了,你也不生氣?”大學生模樣的女服務員先是低下頭,接著,抬起眼,揚著嘴角笑了笑,說:“那只是別人無意間的一個絮語,何必在意呢?作為顧客有這樣的心理也是正常的。做服務行業的,要有起碼的素養。不在意這些才不會生氣呢!”我頓時就感覺她是上天派來感化我的天使姐姐,“天使,哦,不,姐姐,你真好!”天使姐姐朝我微笑了下,就去收拾其它桌子了。
我又拿起奶茶,發現已經被我喝完—空了。可我的鼻尖分明傳來一陣似乎比剛才還要濃郁的芳香,這下,我知道了,它是教養的芬芳,也只有它,如此神奇牽引著我的鼻尖。
有一種芬芳,它竟是如此的奇妙,牽引著我的鼻尖,散發出迷人的芳香,那是人性深處散發的香氣,她是教養的芬芳。