那是我微笑著相關作文20篇
那是我微笑著 篇1
國三作文 ,670字我選擇去微笑著面對。
堅強不是沉默無言，而是學會微笑。那年秒秋，落日餘暉散滿大地。那個少女，面對著詩詞比賽的失利；同學們的冷眼旁觀；老師的失望，她想哭，她想放棄，她想自暴自棄，她想……不，她不想！她知道，自己要堅強、要努力、要提高。她遠遠地看見了自己的進步空間：來吧，化悲傷為力量！她選擇微笑著去面對，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時我微笑著。
自豪並不是無味的自誇，而是面對成功時發自內心的微笑。仲春時節，花香旖旎的小路上，行著一個為夢想而奮鬥的姑娘。《鎖麟囊》那唯美的曲兒仍迴盪在她的耳畔。“這才是人生難預料，不想團圓在今朝”，聚光燈下，京胡一響，她與時空遠處的主人公融合了，演著、體味著。不料，臺下竟是從未有過的掌聲與喝彩，那一刻，她無比激動。她多麼為這綻放的一刻而自豪吶！這是三年來的艱辛努力換來的成功演出！她想擁抱全世界，想對太陽問好，對星星大喊。但她沒有，她只是微笑著在那條開滿了花兒的小路上漸行漸遠。她選擇微笑著去面對，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時我微笑著。
生活並不是飽經風霜後的九死一生，而是一種歲月安好的寵辱不驚。旭日東昇之時，有個女孩，迎著朝陽。她剛剛起床，卻沒有睡眼朦朧，她面朝東方，迎接著一縷陽光，面帶微笑。每天清晨，都是如此。生活本味，便是時光安好罷了。她選擇了微笑面對生活，她笑了，笑容是那麼燦爛。
那時我微笑著。
微笑是一種習慣，是一種心態，是一種生活，是歲月磨平稜角後的安然，是活著並且十分愉悅的象徵，是夢想濫觴的喜悅。
時光靜靜流淌，歲月悄然已逝。
那一刻我微笑著面對 篇2
國三作文 ,606字夜，是那麼靜謐。悽清的月光從窗外射進屋裡，讓我感到一絲寒涼。
屋內挑燈“苦戰”的我，像一艘在海上迷失方向的木船，形單影隻地在學海中飄蕩。似乎失去了前進的方向，也沒有了退路。
“是苦還是累？”我停下手中的筆，靠在椅背上冥思著，“這是為了什麼呢？”
但是想了好久都沒有想出答案，伸了伸懶腰，執起我的“戰矛”，回到我的“戰場前”繼續埋頭苦戰起來—這道數學題已經解了十幾遍了，為什麼還是沒有一點進展？看著草稿本上混亂的字跡，又想起明天要數學考試，我嘆道：“唉，該怎麼辦啊—”
不知不覺間，鐘錶上的時針已指向十二點，窗外，夜更深了。
我起身到客廳泡了一杯菊花茶，回到一片狼藉的“戰場”前，我已經無心解題，但視線卻集中到了這杯菊花茶上。
那杯中的菊花，似乎在嘲笑我的無知，只是將它光禿禿的背對著我，不願將正面的容顏留與我欣賞。我將杯子轉動起來，想要一睹那菊花的容顏，可它好似與我作對一般，怎麼也不肯轉過身來……
我將杯子慢慢放下，我看到了杯中的菊花，已悄悄的轉過身來，為我漸漸地綻開了笑顏：嫩白的花瓣，淡黃的花蕊，美麗的笑臉綻放到了極致！它在水中舞動著自己曼妙的身姿，彷彿在用它那穿越世事的眼神看著我，那麼沉靜，那麼安然……
我望著杯中的菊花，原本浮躁的心，漸漸平靜了，淡定了。
或許是我太過急躁，以致於亂了心緒；或許是我過於焦慮，以致於亂了腳步。窗外的月光好像也看出了我的心情，露出了明媚的笑容……
我微笑著走向生活 篇3
國三作文 ,795字我把試卷胡亂地塞進了課桌裡的角落，便頭也不回地快步離開這令我窒息的教室，唯有嘴角的苦笑能明瞭此時我內心的情感。
室外的天空也是灰濛濛的，那鉛灰色的雲隨風飄蕩著，偶爾投下幾塊縱橫交錯的陰影。我想要微笑，但只是把嘴角微微上揚，卻發現臉頰僵硬，怎麼也笑不出來。試卷上那鮮紅的分數和那一個個大大的叉，似乎在嘲笑我這段時間的努力。
抬起頭，籃球場上一群初一的新生可真是快樂，臉上洋溢著幸福的笑容，在陽光中是那麼明朗，那麼可愛。一個陽光的男孩跑過來：“學長，一起來打籃球吧！”他笑著問我，眼神裡滿是期盼，胖胖的腮幫鼓鼓的，一直擠到眉角去了，煞是可愛，那燦爛的笑容就像是春天裡一朵盛開的花兒。
似乎是受到他的鼓舞，我忍不住加入了他們的隊伍。我接過球，心不在焉地投著籃，而結果也像我想的那樣，一個都沒進。“你這學長不行啊！”“就是啊，打了半天了，一個球都沒進！”耳邊的質疑聲越來越多了，而我卻突然明白一個道理：生活就像打籃球一樣，需要不懈的拼搏，如果你不用心做，更何談什麼好結果呢？
我揚起臉，朝著他們輕輕點頭，嘴角的弧線微微上揚，我決定微笑著面對生活。再一次接過籃球，身體微微向左傾，將重心放在左腳，越過那個緊緊貼住我的防守隊員，右腳輕輕跳起，同時用雙手猛地往右伸去，又快速退回，左手傳，右手接，做了一個短而快的低位運球，再躍起，“怦！”球進了。周圍的人鼓起了掌，可愛的學弟再起揚起那燦爛的笑容，我也禁不住回給他一個微笑，灰濛濛的天此時也露出了一點霞光。
生活往往會有那麼多不如意的事，但這樣就放棄或逃避生活了麼？不，挺起頭，昂著胸，像對待籃球一樣用心去做，沒有克服不了的困難。
扔球，用一個漂亮的弧線將球扔給他們，我快步地往回走，走進教室，翻開剛剛被我塞進課桌的那張試卷，撫平，仔細地分析錯誤，筆下的題越來越多，錯誤的點越來越明晰，嘴角的弧線也越來越高，我知道，我能微笑著走下去了。（公眾號：金氏小園）
我微笑著走近你 篇4
國二作文 ,1054字開水，酵母粉，高粱濃縮液……奶奶正嫻熟地釀酒，聞著一點點溢位罈子的酒香，看著爺爺小酌一口後如痴如醉的神情，我疑惑：就有那麼好喝？
我也曾偷嘗過，小口酒下肚，只覺得澀嘴而又辛辣，四肢與肚裡都感覺火辣辣的，全然沒有放在壇中那般香醇迷人，這算什麼好酒？父親帶來的酒哪個不比它名貴，不比它可口？這只不過是粗糙的農家酒罷了。
爺爺愛在飯後飲一小杯酒，經常，吃完飯，奶奶在廚房收拾碗筷，爺爺躺在那枯青藤椅上，半眯著眼，搖搖頭，一副享受的模樣。
爺爺好酒卻不嗜酒，偶爾叫來三兩個好友，就這一盤油亮亮的花生米，談天論地的說上幾個鐘頭，小院下午，被老人們的撞杯聲調和得異常愉快。我想，酒不過是個排憂消遣的東西罷了。
日子如壇中酒般慢慢減少，老人們也在不斷變得更老，好友們不再來小院喝酒了，但爺爺仍保留著飯後一杯雷打不動的習慣，我有心制止，卻被爺爺拒絕，他顫巍巍地端起酒杯，說：“孩子，你不懂，酒是生活，笑著接受它……”
酒是生活？微笑面對？
直到有一天，爸爸走過來，對爺爺說：“爸，張老走了，要不我扶您去看看？”“不了，那裡鬧得慌，還是一個人在家喝酒舒服……”接著爺爺蓋上毯子，不願再說話了。話雖這麼說，可我分明看見爺爺眼中有悲傷淌過。
後來，所有人都離開了，只剩下藤椅在小院裡孤單地搖，老貓無力地趴在稻草窩裡，院子裡很靜，就像某一個陽光步走近中，我明白了：農家酒雖然粗糙，但卻滿含了人們的生活與汗水啊！酒，正好的下午。奶奶在廚房裡忙碌，幾位老人談著“你家收成怎樣？”“村頭老李聽說可能下棋哩！”“你家啥時抱孫子……”我笑著在小院裡捉蝶拔草……再回神，卻已淚眼朦朧，枯青椅上，彷彿爺爺還在對我說：“酒是生活……微笑面對……”爺爺，我記住了。
我微笑著走向桌前，端起永遠預留在桌上的酒，抿一口，還是從前的味道，但似乎又多了些說不出的感覺。再一步確是生活！我，也學會了微笑著走近你，微笑著面對。酒啊，你的魔力！
開水，酵母粉，高粱濃縮液……媽媽也開始學著釀酒，聞著一點點溢位罈子的酒香，我不禁笑著說：“好酒！”
我微笑著解決了這個問題 篇5
國三作文 ,789字成長的路上，一路風霜；我倒情願帶著微笑，繁華不驚，蕭瑟不餒。花自心中開。
——題記
莎士比亞說過：“生存或是毀滅，這是一個問題。”
我一個小小的初中生，自然不會思考這種問題當中的奧妙。此刻，塞在我腦子裡的是另外一個問題，不高深卻很棘手：
看書，或是學習？
自從升入初中，我們就開啟了碌碌如螻蟻的生活，九門學科像座大山一樣壓在肩頭，讓我們喘不過氣來。通向各種娛樂活動的大門早已關緊鎖嚴，可我還是要為我的精神世界留有一絲縫隙：看書。每晚的書都是我的“安眠藥”，非看不可，否則睡不著。
我原以為日子也就這麼相安無事地過下去，可問題終究暴露出來了，用睡覺的時間看書，上課不犯困才怪呢！成績也穩步下滑，逼得我不得不做出抉擇。
初三，又是人生中關鍵的一年。沒辦法，我只好把書暫時放下，全力學習，上課認真聽講，下課勤學苦問，不留下一點疑惑，我做作業的速度也越來越快，一天也比一天早睡。
我就這樣等著，很有耐心地，帶著淡然的笑，因為我知道自己正靠近目標。直到，終於勻出了足夠的時間，我又把書撿起來了。但心中已有分寸，控制好時間，絕不影響學習。看書時也帶著淡然的笑，不僅僅是因為看書，更是因為通過自己的努力達到目的。
即使現在課業越來越繁重，我依然可以調整自己的時間看書，帶著淡淡的笑。當別人在抱怨生活不易，人心涼薄時，只會大喊大叫，卻依然沒能完成目標，得到自己想要的。我，帶著微笑，優雅地做到了。
現在當他們驚歎於我的學識閱歷時，我更加堅定了當時的方向，也更明白微笑的作用。它不僅是一種表情，更是一種態度。瞭然於心胸的自信，獨出淤泥中的清白，閱盡世事不語的曠達，皆融入這笑了。淺淡又不失美好，那種直射人心的溫暖，是最美的存在吧。
捧一簡書卷，於暖陽下，幹窗櫺前，茶杯中氤氳的蒸氣折射出你淡然的微笑，問題也都會迎刃而解。
雷鋒向我微笑著 篇6
國小五年級作文 ,740字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”每當聽到這首歌，我總會想到學習的好榜樣——雷鋒。而我，也有做過這樣助人為樂的事情……
在那個陽光明媚的早上，我們班正在上早自習，突然有一位同學走到講臺桌前急得直跺腳，對老師說：“啊，老師，我的肚子好不舒服。”老師正在上課，沒辦法把那位同學攙扶到醫務室，便說：“有誰幫個忙？”班裡頓時鴉雀無聲。我看著那個同學痛苦的表情：眉頭緊鎖，嘴脣緊閉，就趕緊上前去，帶她走出教室。
一路上她都捂著肚子，那時我們班在五樓，距離醫務室還有點兒遠，她走得很費勁。來到醫務室，我本想馬上向醫師講明情況的，可是推門一看，裡面根本沒有人，這可怎麼辦呢？看著心急火燎的她，顯得口乾舌燥的樣子。於是，我打算幫她到體育室取些溫水來，她卻拉住我小聲地說：“這就不用了，謝謝。”但聽到她沙啞的聲音，心裡不禁微微一顫，堅決去幫她取了水。只聽她“咕嚕咕嚕”，下一秒杯子裡的水就一飲而盡了。此時，醫師也來了，醫師為她治療後，她神情看起來輕鬆了許多。
正好這位同學那天還是值日生。放學後我先讓她回家，自己辛勤地打掃著教室。等我把一切都準備得井井有條後，便關上門，走出學校。此時外面已經夕陽西下，太陽給了我一抹最後的餘暉。此時的我，踏著輕快的步伐，腦海裡出現一張雷鋒的臉，他正靜靜地看著我，向我微笑著……
雷鋒高尚、善良、助人為樂的精神永駐於我們心頭！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務吧！
我微笑著面對生活 篇7
國三作文 ,885字風在空中搖曳，樹木猶如大地的渴望，踮起腳尖窺望天空。鳥兒乘著陽光在澄澈的碧空下掠過，與樹葉的兀自喁語應和著。歲月如此靜好。
面對如許美好的生活，我微笑著，那些平常日子的記憶碎片，躍入腦海……
校園裡，書聲如同琅琅琴韻，彷彿帶著紙香墨醉，襯得學校裡格外寂靜。我們每天的正式生活都由這樣的讀書聲開啟，而這樣看似單調的重複，卻從不失去它的生機——我每天微笑著，為那讀書聲中，添上“銜遠山，吞長江”的洞庭湖與翼然臨於泉上的醉翁亭，加入從埃及到印度的古文明和無數字母譜成的韻律。
我微笑，因為我們為原本單調的校園清晨增添了充滿生機的花朵。白天，我們既是求知的學子又是舞臺上的主角，“恰同學少年，風華正茂”就是我們的寫照。課堂上，我們求知若渴；操場上，我們努力奔跑；實驗室裡我們積極探索。即便生活中會有一點點不順意，歲月之河仍向前奔流。面對這樣充實而有生機的生活，我目光堅定，神情淡然，嘴角揚起。
夜幕降臨，無限的黑暗蔓延整個大地，一盞燈適時亮起。每夜，似乎都是一場苦戰。倦意，像病毒一樣，慢慢地侵蝕頭腦，在整個身軀裡蔓延著。眼皮像是重得不能再重，迫不及待地擁向眼瞼，似乎已經到了它們聚會的時間。我彷彿陷入了混沌的夢魘中，眼前一片漆黑，似乎所有的意識都沉入這黑暗中；迷糊中似從遙遠的地方傳來的聲音響起：作業！作業！恍恍惚惚的我，猛地睜開眼，燈仍明晃晃地亮著，中性筆正無力地耷拉在手裡。
唉，又犯困了！可是苦於還有很多學習任務，我只能搖搖腦袋，穩坐在凳子上。手邊，有一杯水，白色的霧氣在上方不斷升騰，氤氳著，恍若夢境。在這水汽間，幾抹鮮豔的紅色在水面上飄著，那是略略發皺的棗皮，在水面上亮亮的，一如母親關切的眼神。我端起這杯媽媽每晚都要泡的水，微笑著繼續奮戰。“戰鬥”雖然還要繼續，我卻不感覺那麼累了，因為我不是孤軍奮戰，心裡暖暖的。
每天的生活，一如向前奔流的水。也許有雜質，有阻礙，但我每天都能看到它的生機，它的清澈。於是，我微笑著，與它一起歡歌向前。
我微笑著面對生活 篇8
國三作文 ,739字深藍的天空上掛著一輪金黃的圓月、亮、冷。月下的長安城燈火燦爛，達官貴人們揚鞭策馬，斗酒十千恣歡謔，紙醉金迷。
在一個燈火闌珊的院落裡，我坐在石凳上。滿桌的山珍海味，我拿著牙箸，端著金樽，卻心生茫然，毫無胃口。
想我李白，滿腹真才實學，“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄州。”我年少時心懷青雲之志，遍幹諸侯，後來手刃數人，逃出蜀中，“十步殺一人，千里不留行。”在長安，我亦是名動京城的大詩人，皇帝跟前的大紅人。我本想提三尺龍泉劍，一張落雁弓，百支穿花箭，弓開如滿月，箭去似流星，施展一身武功；或操三寸不爛之舌，在朝堂上與大臣們激辯，盡展滿腹文采。怎奈兩個小人在皇帝面前進讒言，皇帝將我“賜金放還”。唉，李白啊，李白，你真是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”啊！
我好像聽到了那兩個小人奸險的笑聲，我頓時放下酒樽和牙箸，從劍鞘中拔出寶劍，欲斬奸臣。然而，偌大的院落，空無一人。我頹廢的坐下。寶劍寒芒四射，在月光下鍍上了一層金霜。我突然想起幾十年前，滕王閣上，一位才華橫溢卻無人賞識的少年，大書“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”是啊，我李白怎會被兩個小人打的一蹶不振？我不是相信“天生我材必有用”嗎？說不定，我也會像姜尚一樣，垂釣碧溪而被周文王賞識呢？
我笑了。大丈夫就應該乘長風破萬里浪，我也終會有那一天，高揚起風帆在滄海之上，乘風直上九萬里，將那些小人們統統甩在身後。
我拿起劍，在空曠的庭院中揮舞。紫電青霜在遊走著，發出微微的吟嘯之聲，凌厲的劍氣，彷彿把月光都攪動了。劍光之中有個不羈的靈魂，面對未知的生活，微笑了。
我微笑著走向你 篇9
國三作文 ,706字九月的風仍有盛夏的熱氣，樹枝上的蟬鳴，依然叫喚，毫無停息的意思。我穿過喧囂的人群，走進了陌生的教室瞬間，原本有些慌張的心頓時安靜了不少，找了個角落默默坐下，看著四周歡笑的人群又有幾分尷尬……
教室裡的人愈加的多，吵得有些不耐煩。人群中一眼便望見了你，滿面春風，笑起來露出的兩顆虎牙，頗有幾分俏皮。
你似乎注意到了我，那個一直盯著你發呆的我。只見你漸轉了腳步走向了我。我有些吃驚，瞬間變得慌張起來，假裝收拾東西，眼神仍會不經意地瞟向你。那樣的你，笑得如沐春風，四月的溪流，溼潤了我的心，彷彿身旁的一切全都只剩下你和我。你離我越來越近，我的心也愈加地炙熱。在你伸出手的瞬間，我的心像是一瞬間停止一般，只聽得“你好啊！”聲音清爽、響亮，帶著細膩的聲線，喉嚨一緊，下意識地回答“……你好”。
就這樣，我們認識了彼此，我們的相遇讓我改變了很多。我變得十分樂觀開朗，我變得無話不說，走到哪都要在一起，漸漸的我們成了最好的朋友。
後來，我發現這樣的你也有十分脆弱的時候，那時的你愁眉苦臉，悶悶不樂的樣子，讓我很難過。
我拿出了一些零食，叫喚了一聲。你好奇地望了下我，那個笑得沒心沒肺的我，拿起手裡一大包零食在你面前晃了晃，臉上的笑容收不住的綻放，露出的兩顆大門牙倒是顯得滑稽。
我走近你，越走越近，腳步也是越來越快。
我這樣笑著，你又像是被我感化似的，也笑得沒心沒肺。
我望著你，笑容逐漸平淡，似乎，感到了欣慰……
我微笑著走近你，像是曾經你微笑著走向我一樣……
我微笑著走近你 篇10
國二作文 ,1052字與你初識，我只認你於枯燥乏味的詞眼，不成共鳴，沒有感情，我和你漸行漸遠……直到在電視上看到令人喜歡的節目，看到選手們的口若懸河，談吐不凡，我才驚訝地發現，你竟如此非凡的氣質，我止住了離開的腳步，好奇地向你盼望。
你慢慢向我道來。從《詩經》的風雅頌，賦比興到“苔花如米小，也學牡丹開”的執著，原來你如此淵博。
春日，春意盎然。我欣賞桃的嫵媚，你告訴我“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的詩意；卻吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的生機。夏季，我驚豔於荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這種清潔令我贊服，卻也被“溪頭臥包蓮蓬”的貪吃逗樂，這份閒適令我向往。
漸漸地，我不由自主地被你所創造的一幅幅畫面所吸引。
秋，蕭瑟而孤獨。我吟著“自古逢秋悲寂寥”不免微皺眉頭，卻被“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豁達所震撼，這種積極，卷著向上的力量！冬日，沒有瑟骨的寒冷，卻讓我讀到了山河氣勢的美景，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。當然也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的精緻美感。
我開始陷於你的魅力，為之著迷，想要更接近於你。
“宣父尤能畏後生，丈夫未可輕年少！”滿懷鬥志的李白向世人高呼他的才情：“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海！”時光如梭，蘇軾舉著酒杯，大笑著向我走來：“歸去，也無風雨也無情！”遭排擠，受貶職，他卻興致勃勃地唱道：“小舟從此逝，江海寄餘生”，這是怎麼一種情懷？
你就這樣駕馭了我，我開始深思，我知你的魅力又僅僅如此！“書生意氣，揮斥方遒！”意氣風發的毛主席對著滾滾的湘江，傳出流傳百世的佳句，我微笑著，向你走近。
我知，你饋贈我的，不是一時的興起，而是一輩子的文化財富！遭遇困難，我懂“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！”朋友來訪，我悅：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”青春成長，我傲：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流！”向你走近，我踏實無比，我寂靜歡喜！
此刻，腦海中只有一句話：“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層！”
我微笑著走近你 篇11
國二作文 ,684字生活本該有生活的態度。倒計時358天，是屬於我的，那一定是屬於我的夏天。
——題記
我正在微笑著慢慢走近你。你看到了嗎？也還不需要你發現我，等到明年的今天，塵埃落定，你就是我停留三年的地方了，鎮中等我。
你是我的理想，是我的目標，是我一年後列車停靠的目的地，我相信我可以，一星期前我去找你了。我踏入校門就發現，你比照片中還要美麗。鎮中很大，我看到了那個噴泉，所以我一定會很幸運。高中與初中著實有著很大差距。在我看來高中比初中辛苦很多。活動卻也更多更有意思更遠，校紀校規同樣都挺嚴格。
我去了食堂，早有聽聞鎮中伙食不是一般的好，這下終於親眼兼親口見證了，真是名不虛傳啊！色香味俱全，風格也有著很多，絕非浪得虛名。看見你，我就會笑，因為開心。
我有一個朋友在鎮中廣播社當社長，他會和我說很多廣播社的樂趣：“每天都會有人值班講話，有時也會放歌，有時的話題沒有完全規定，不像命題作文，廣播社是一個傳播正能量的地方，去的大多數都是文科生，口才很好，聲音好聽，你高一也可以報名競選進廣播社”。也不記得多久以前說的了，不過我都記得說了什麼，我很期待廣播社以後的發展，我也想加入。我並不是隨波逐流，聽取學姐學長的建議後自己評心而論的，我正微笑著走近你哦！
我正當少年，青春，風華正茂，我想要無悔。我才十四歲，做什麼都不遲，我還來得及，我該會生活會學習，你不是問題。我會一步一步走近你，每一步嘴角都帶著微笑，帶著對你的嚮往與我的期待。
塵埃落定，你我皆是黑馬。
歲月永遠不會停下為了等我。所以，我會努力奔跑趕上你的步伐，走向你，加油！
我微笑著走近你 篇12
國二作文 ,740字笑談萬里長河是齊天大聖的千秋一夢，憑弔一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不願遊走人間，我只想微笑著走近你，回憶曾經的年少時光……
這世間，最美好的表情，就是微笑。
曾經，面對你，我總是皺著眉頭，吝嗇於給你一絲笑意，直到六年級的那個暑假，我考完了最後一級。回到家，我把你用黑布仔細蓋上，將你藏在角落裡，也藏在我的心底。
上初中了，春節晚會，聖誕節，元旦，班上總有人愛表演樂器，吹竹笛的，拉小提琴的，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看著，不說話，也沒有表情，但他們的每一個音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……
回到家，我掀開了黑布，微笑著看著你，我與你的距離近了些，好像可以隱約的聽見那“哆，啦，哂”的聲音。
翻開譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開風箱。
當我彈完一遍《繡金匾》時，我才發現眼淚在小心試探著，我笑了，隨即又一遍遍地練習，指法，音準，音色，譜子，這一切的一切都在朝我湧來，你就在我眼前了！
放下你，抹了抹你身上的灰塵，嘴角不由得微微上揚，卻慕地發現，我們之間，越來越近。
手風琴！你是我童年的印跡，曾經我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放鬆，恨你在我小升初時還要抽時間出來練習。曾經，我不願給你一個微笑，我不想把這最美好的表情留給你。可如今，我發現我錯得這麼離譜。是你讓我學會了那份淡然，是你，讓我現在如此平靜，你像是一個老者，見證了歲月的變遷與輪迴。你應該擁有微笑啊！
你不同於俞伯牙與鍾子期那高山流水般的友誼，不同於鋼琴的舉世聞名。但此時此刻，我讀懂了你那份平凡的心。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。伴著月光與美好，我微笑著走近了你。
畢業那天讓我們微笑著告別 篇13
國小六年級作文 ,375字再過差不多一個月，我們就要畢業了，就要離開這熟悉的教室、熟悉的校園，離開這個生活了六年的“家”。
這個家，有著太多的回憶：我們的笑，我們的淚，我們的汗水……
以前總想著，畢業什麼的還遠著哪，不是我們要擔心的事。可是這一轉眼，小學六年的學習生活就還剩一個月了，心裡感覺悶悶的，有些難受，提不起勁來。以前總盼著的暑假，如今卻希望它慢點來，甚至不要來；在學校裡，總是珍惜著每一分每一秒與同學相處的時間，畢竟，時間真的已經所剩無幾了。
有同學這樣說，自己就算上了大學或是更久，也不會忘記小學發生的事。
再過一個月，小學即將變成初中，學校即將變成母校，老師即將變成恩師，正在發生的即將變成回憶，現在所熟悉的一草一木一桌一椅，也即將變成我們觸景生情的地方。
同學們，我們一起拉個鉤：到了畢業那天，我們不哭，我們一起微笑著離開這個家，離開這個有太多美好回憶的地方。
她總是微笑著 篇14
國二作文 ,742字慨嘆是弱者，微笑前進是強者
—題記
看見她那彎彎的，水靈靈的大眼睛了嗎？看見她眼神裡流露出的歡樂神彩了嗎？看見她的眼神裡充滿堅強嗎？不用看別的，單憑她的眼睛你一定能夠看出她在美美地笑。
她為理解了一個難點而興奮，她為發現一句名詩而快樂，她為明白了一個道理而感慨，她為戰勝了一點困難而激動……總之，無論在什麼地方，你總能夠發現無憂的笑臉對著你。
也許你會說，她天生就是一個快樂女孩，所以她總是顯得沒有失意。
不，她並不是一個只擁有成功的幸運者。
那是一節體育課，內容是二級蛙跳，這個專案對於她來說是最不好的。其他的同學都能夠成功地跳，連最矮小的也不例外。可是她卻不行。她的臉上仍掛著微笑，眼神裡透露著堅強的毅力與自信。她又試了一次，仍然不行，不要以為她這時侯就氣餒、放棄，你看她的眼睛了嗎？還是充滿自信嗎？
從草坪上站了起來，她笑著大聲說：“喂，你們看著，現在我再跳一次，如果這次再不成功，我—我就”她嘴裡嘟囔著，臉上充滿微笑。全班五十多雙眼睛注視著她。看見這種場面，她又笑了，說：“你們別緊張呀！又不是什麼轟動全世界的事，只不過跳遠而已。”說完，她打量了一下自己的身體，微笑著做好了起跳的姿勢。
看！她開始起跳了，她往前方兩腿猛的一蹬，人隨即騰了起來。唉，可惜腿一抽筋，又摔倒了，啊呀，這下她一定下不了臺！周圍的同學還以為她會傷心呢！“別急，你們不知道我在起跳之前總要練習一下嗎？”
現在才開始呢！她輕鬆地說著，又站了起來，重新蹲下，臉上竟還掛著微笑！眼裡自信永存。現在的氣氛更加強烈，她猛地一跳，終於成功了，一連跳了幾個。所有的同學都鬆了一口氣，她彷彿也放鬆了一點，炯炯有神的眼睛裡閃著喜悅的光芒。她的微笑又出現了。
現在，你知道她是誰了吧？對了，她就是我。
那一抹微笑，滋潤了我的心田 篇15
國小六年級作文 ,735字陽光對著大地微笑，同學們在陽光下微笑，這是一個充滿微笑的世界。
在教室的角落裡，微笑的陽光被牆擋住了，笑笑坐在角落裡，很安靜。她，一雙大眼睛，水靈而憂鬱，似乎能看穿一切；秀長的烏髮像瀑布；洗得有點白的上衣，樸素簡潔。這樣的女孩，任誰見了都會心生好感，都會情不自禁地對她微笑。可笑笑卻很少受到別人的微笑，就連笑笑自己也漸漸地忘了怎麼微笑。
這是由於笑笑的母親是一位殘疾人，是由於一次車禍造成的。10唸了，笑笑受到了很多的冷眼和排擠。每當她受到欺負時，我都很想站起來，幫她一把。因為我知道笑笑小時候是多麼的開朗活潑，可是我也害怕受到排擠，於是每次都把臉別過去。直到有一次，笑笑好心地把同桌掉下地的本子撿起來，得到的卻是一片嘲諷的話：“誰教你碰我的東西的，離我的東西遠點。”說著把本子扔向一旁。旁邊圍觀的同學也在起鬨，笑笑低著頭，一遍又一遍地說著對不起。一滴眼淚劃過了她的臉頰。
我實在看不下去了，猛地站起來，大吼一聲：“夠了，她做錯了什麼，你們憑什麼這樣對她？”說完，頭也不回地拉著笑笑的手朝外跑。我站在草坪上，大口大口地呼吸著空氣，緊閉著雙眼，笑笑下意識地把手從我手中抽出。我愣了一下，看著她，他有點紅的眼睛讓我的心一陣揪痛。“謝謝”她平靜地說出的兩個字，卻讓我心潮湧動。
“知道嗎，已經很長時間沒有人對我微笑了，我慢慢的也不敢對別人微笑。爸爸媽媽給我取名笑笑，但我從幾年前就失去了微笑，我知道自己不受歡迎，這反而讓我看到了許多別人看不到的東西。我以為我要一直這樣了。”她慢慢地露出微笑，“但是，你出現了。你是第一個對我微笑的人，是第一個為我說話的人，謝謝你！”
夕陽的餘暉灑在小小身上，她全身上下似乎被堵了一層金，她變成了一個閃光的天使，她的那一抹微笑，滋潤了我的心田。
那一抹微笑滋潤了我的心田 篇16
國一作文 ,913字在人的一生當中，總有那麼一瞬間，讓你能感受到生活的美好，從而忘記了所有的憂愁和憤怒。而令我感受到那種感覺僅僅源自於一抹微笑。
那天早晨，頓時烏雲籠蓋，整個世界都是灰濛濛的，隨後狂風大作，接著下起了小雨，可漸漸地，雨越下越大，人們的視線也漸漸模糊了。而我正撐著傘獨自走在空無一人的大街上，莫名地感受到了一種壓抑的氣氛，總感覺自己好像與世隔絕了。
可就這麼走了一小段路，發現身上已經溼了一大片了，萬分無奈，只好跑到旁邊的一家餐館外面的屋簷下躲雨。可是雨這個調皮的孩子不但沒有停止玩耍，反而玩得更起勁了，那是我真的是特別的煩躁，在這麼悶的天裡竟然會遇到這種倒黴事，也只能怪自己運氣不好了。
正當我在抱怨的時候，店內的老闆娘突然注意到了在門外躲雨的我，便開啟門對我說 ： “小姑娘，下這麼大的雨，你在這做什麼呢？”我仔細觀察了她一下：長長的頭髮，隨意的搭在肩上，大大的眼睛炯炯有神，看起來是個三十歲左右的阿姨。我指著外面的雨說：“阿姨，今天的雨太大了，所以我就借您店外的屋簷躲會兒雨，等雨小點了我就回去，不會麻煩您的。”我以為那位阿姨會趕我走，沒想到她卻突然給了我一個微笑，然後說：“要不你進來等吧，外面挺冷的。”
我當時就愣住了，那個微笑好溫暖，就像一朵花在心中綻放，我煩躁的心情頓時灰飛煙滅了，腦中只有她那甜甜的微笑，就像蜜一樣甜，而且那種感覺是我從來沒有感受到的。不知道愣了多久，我才點點頭，握住她那溫暖的手，走進店裡。剛坐下，阿姨就倒了兩杯熱茶放在桌上，將一杯茶推到了我的面前，然後坐在了我的對面，微笑著對我說： “喝杯水暖和暖和吧。”我說了聲謝謝便托起杯子喝水，雖然那只是白開水，沒有鮮豔的顏色，沒有迷人的香味，但是那杯水似乎加了糖似的，很甜，很暖，使我第一次覺得白開水是那麼好喝。
不知不覺我和阿姨已經聊了起來，從姓名談到了校園生活，毫無保留，不知道聊了多久，我無意看到了外面的陽光，才知道要回家了，便起身對阿姨說： “阿姨，太陽出來了，我要回家了，以後我會經常來陪你的，阿姨再見！”阿姨又露出了桃花般燦爛的微笑，我再次感受到了那種無法言喻的溫暖。
那時候我才知道，原來愛是甜蜜的。而那一抹微笑，已經深深地滋潤了我的心田。
那幾抹微笑滋潤了我的心田 篇17
國一作文 ,930字“當你微笑時，世界愛了他，當他大笑時，世界便怕了他”—題記
窗外皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的桌上，看著那點輟著幾顆星星的天空，嘴角不經上揚了起來，我微閉上眼，忽然……
父愛－微笑
每當踏出校門時，第一眼尋找的便是那個身影。那是怎樣的身影？算不上高大，但寬厚的肩膀，卻給予了我溫暖，雙腳交叉的站著，雙手環著，路燈打下，將他的身影拉得很長，他回頭了，我似乎是有意的，偷偷的躲到了他的後方。“哇”的一聲，嚇了他一下，他回過神，一邊笑著，一邊幫我拿下書包。無言的默契看著那個微笑，一天的煩惱，壓力似乎都拋之腦後。每天期待的正是這個微笑吧！不管是春夏秋冬。唯一的是他準時出現的身影。親愛的父親，我知道，你對我的愛永遠也讀不完。
友誼－微笑
那是三年級，我不得不轉到一個新的學校。看著那些新同學們打鬧的身影，總覺得我是被遺忘的那一個。想起以前學校的點點滴滴，一下子讓我從一個開朗活?o的人變成沉默寡言的人了。望著那單獨站著的鳥兒，或許只有它懂我了吧。還記得第一個和我聯絡的是我的同桌。剛開始，因害羞，誰都沒有說話，直到有一次，她突然衝我笑了幾下。還介紹了自已，我也回笑了。不知為何看著她的那個笑，我出了神！回想起來，也許正是那抹微笑，把我拉入這個班集休的吧，即使畢業了，但那個如沐春風般溫柔舒服的微笑，永在我心頭綻放。正因為這個微笑，我與她交了六七年的朋友，卻從不爭吵。那在我傷心時鼓勵的笑；在我失望時使我振作的笑，都成了我回憶中最美麗的一部分。親愛的朋友，我知道你對我的幫助我永遠也數不完。
師生－微笑
剛得知我會參加一個舞蹈比賽時，我的內心是緊張的。一遍遍的練習，卻還是不能使我放鬆下來。直到剛快上場的時，我仍在抖著。老師此時走過來，拍了拍我的肩膀：“加油，你行的”說完給我一個努力的動作。我禁不住與老師一同笑了出來。在臺上，看到老師注視著，並不停比劃讓我微笑時，我似乎放鬆了許多。儘管結果並不是太理想，但老師的那個微笑，卻成了我每個比賽前的定心丸。親愛的老師，我知道，你對我的鼓勵與愛，我永遠回報不了。
每當我感覺學習枯燥，成長的煩惱與壓力時，想起這些微笑便覺得充滿了力量。那幾抹微笑不僅滋潤了我的心田，還教會了我成長與愛！—尾聲
努力是微笑著說出的 篇18
國三作文 ,973字在漢語中，“努力”一詞發音時，嘴是咧開的，如同綻開了一個微笑。
古語有云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”由此可見，從古至今，努力總是人們所追求的，而不努力就成了一種使人厭惡的行為。若不努力，則傷悲；若努力則快樂，那麼，努力與快樂是一個整體，微笑代表快樂，即可以說努力和微笑是密不可分的。只要努力，就可以擁有微笑。
努力是一個人獲得成功和快樂的重要因素，努力可以讓可能成為現實，讓不可能成為可能。所以說，努力的力量是無窮盡的。努力的人自然是一個自信的人，而自信的人即是充滿微笑的。一代書聖王羲之在宣紙上寫下的《蘭亭集序》流傳千古，為人景仰，王羲之的成功與他的努力有著巨大的關聯。他在五更雞鳴之時就挑燈練字，而一池的如墨一般的水成了他努力的見證，他的堅持和努力成就了他的一生。作為千百年後的今人，在看到王羲之的成功之後，彷彿見到了他臉上掛著的笑容，自信，灑脫。
現在的我們這些九年級學生每天都在學習，都在努力，在這樣緊張的氣氛之中，大多數人很坦然面對，有的人卻難以綻開微笑，笑看人生，這是不足取的。
2012年感動中國的十大人物之一—孟佩傑，她的努力不同尋常，需要很多勇氣和堅持，她的命運也不是一般人所能夠承受的，但是令人佩服的是，她依舊微笑。不管有多苦，她堅持努力；不管別人的眼光，她從不放棄；不論什麼時候，母親永遠第一；不論跌入多深的峽谷，她微笑不變。孟佩傑是一名普通的人，但她的精神並不普通，她面對如此家境，用自己的努力撐起了整個家庭，微笑給予她力量，讓她奮起。用努力和微笑鑄就的堅強，堅不可摧，銳不可當。
孟佩傑在那樣的環境之下，都能微笑，我們又有何藉口怨天尤人？又有什麼理由不去微笑？學習不僅要努力，還要有樂觀的心態，積極的情緒，要試著微笑面對生活，從中尋找樂趣，正確看待生活中的不如意，只有這樣，學習才會更加輕鬆，生命才會更有價值。
做一個努力的人，在有限的生命中活出價值；做一個努力的人，才能鍛鍊自己堅強的意志力；做一個努力的人，才能克服困難獲得成功；做一個努力的人，才能面對挫折保持微笑……
努力是微笑的資本，微笑是努力的力量源泉。努力的生活，微笑著生活，生活精彩萬分。努力是微笑著說出的，讓我們每個人面對鏡子，微笑著說為自己加油，微笑著努力！
微笑著面對愛我的人 篇19
國小四年級作文 ,537字我是一個開朗的女孩，生活中我喜歡笑，對每一個愛我的人和我愛的人微笑。
愛我的人和我愛的人有很多，家裡的爸爸媽媽，學校的老師和同學，他們都是我生命中最最重要的人。
每天早晨，我會將第一份微笑送上給媽媽，因為媽媽?疤於嫉諞皇奔浣形移鶇玻??易急岡綺停話?矸叛Щ丶遙?娑怨ぷ饕惶歟?＞氳陌職鄭?一崴蛻銜⑿Γ?嫠?噯嗉綈潁???慚?＠鋟⑸?母髦摯?撓腥さ氖隆?/p>
遺憾的是，以前我在學校很少笑，我覺得老師們都很嚴肅、很嚴厲，同學之間雖然打鬧，但是自己老是笑會不會被他們認為傻。就因為這，有時路上遇到老師，我會悄悄地躲開，實在躲不開了就紅著臉向老師問一聲好，根本不敢正眼看老師，學習上遇到困難，也不敢去向老師請教，只是問同學，有時被同學欺負了，也不敢告訴老師，只是含著委屈的眼淚回家裡哭泣。那段時間，我的學習成績很是不理想。
上三年級的時候，我們來了個新老師，這個老師特別和藹可親，經常和我們一起玩，一起笑，我將她當朋友，無論上課還是下課，我都喜歡對她笑，慢慢地，在她的教導下，我的學習成績有了大?隙鵲奶嶸??匝?暗男巳ひ蒼嚼叢腳ê窳恕?/p>
後來，這位老師調走了，不過我永遠不會忘記她，是她教我學會了微笑，教我自信地面對挫折和困難，讓我懂得了做人的道理，掌握了更多的知識。
我將微笑著生活 篇20
國小五年級作文 ,803字汗水，打溼了我的衣裳，我沿著沙灘緩緩地走著，空氣潮熱無比，太陽火辣辣地炙烤著大地。我一下子坐在沙灘上，陷入了彷徨……
昨晚，那場令我永生難忘的暴雨，把我送到了這個荒無人煙的島上。太陽沿著地平線滑下去，該為肚子著想了。我打起精神，走上山坡，小心翼翼地移著步子，靠近巖洞。裡面伸手不見五指，我摸索著，確認裡面沒有野獸後，安心地坐下，平靜一下自己噗噗亂跳的心，忽然，“滴答，滴答……”我緊張地走過去，竟是一眼清泉！這下，喝水的問題解決了。我生起火，火光映得巖壁一片赤紅，我踏著月光收集來一些幹木枝，好讓火繼續燒著。又找來一些木蘭葉，這樣可以讓我舒服一些，“先應付一宿吧！”我想，就進入了夢鄉。
第二天，我起了個大早，走進去，喝兩口泉水，去找吃的。我仔細地“勘察”，在林中穿梭，一直忐忑不安，生怕突然竄出一隻野獸來傷害我。我發現了一些梅果。用藤蔓編成網，撈到一些小魚，放在“海帶碗”裡帶回去。我把食物放回“巖洞小屋”，又撿了一些小石頭，圍成一個小火塘。結束了一天的工作，我跳進淺海，歡樂地游泳，望著躍出海面的海豚和叢林中的飛鳥，我突然發現孤島也有它美麗的一面。我溼漉漉地回到岸上，心中卻無比愉悅，與昨天的無助截然不同的是：我接受了現實，並發現了孤島的美。回到“岩石小屋”，我自言自語，“品嚐美味”，晚風吹來，我神清氣爽，對明天燃起希望。我的嘴角不由自主地向上揚起，露出會心的微笑。
日復一日，半年後，我隨著商船回到了家，那荒島奇遇，成了我心中永恆的記憶……
即使自己身處絕境，也不能放棄希望。微笑著面對，一定會比絕望的結果更好！向著明天，我們一定要揚起嘴角！