那夜的聲音相關作文20篇

聽聽那風的聲音 篇5

國一作文 ,1045字

你聽過風的聲音嗎？它掠過樹梢和田野，走過海洋與湖面。其實，它還無聲無息的推動著時光的羅盤。

小時候，我們和爺爺、奶奶生活在一起，爺爺奶奶是老北京人，眾所周知，北京人喜歡種棗樹。那時，我對風的印象也來自棗樹。清晨，風最溫和不過了，它輕撫我的臉頰，吹動我的頭髮。可棗樹的葉子，卻沒有被吹動。到了午間，陽光更加充足，風便也大了許多，棗樹的枝條隨風搖動。奶奶說，棗樹隨風搖曳的樣子是再好看不過了，枝條在舞蹈著，而風吹棗樹的聲音也代表了收獲。因此，奶孃特別喜歡爬上屋頂看棗樹的“舞蹈”，聽風吹棗樹的“沙沙”聲。而我則因為害怕，從不和奶奶爬梯子上房。每當奶奶拉我上房子去玩耍，我都撒嬌耍賴的不和奶奶上去，而在房子下邊聽風吹棗樹的聲音，更多的是在體味風中涼爽的味道和棗子鮮美的味道。風中有涼爽、有棗樹、也有美味。其實在我的記憶中，風中好像還有故鄉和奶奶。

風的聲音，終究改變了什麼。

北京的發展越來越快，多彩的霓虹燈代替了花紅柳綠，家中的房子拆了，我們從方方正正的四合院住到了高樓中。風，灑在了棗樹上，似乎都丟在了那裡，風，彷彿也飛到了老遠的地方。

那天，在小區的綠化帶中，我又見到了棗樹，棗樹高高的，遮住了沙塵，也遮住了遠方的視野，卻遮不住風，那風吹棗樹的聲音，喚醒了在長椅上晒太陽的奶奶，她蹣跚的走來，“孫女，小區裡是不是有棗樹啊。”我點點頭，她又讓我爬上房去看看棗樹。我笑著對奶奶說：“奶奶，這裡的樓房太高了，爬不上去，我們回家樓上看吧。”奶奶露出了失望的目光，轉頭看看，又露出了愉快的神色。她看見了牆邊有個小房子，正好在棗樹旁邊，施工隊的梯子還在房子邊上。我扶著奶奶走了過去，我發現，自己竟然不害怕，自己先走了上去，又扶著奶奶往上爬，可是，奶奶乾癟的手，已經扶不住梯子。在房上的我，看見了棗樹，而奶奶只能像我小時候一樣，在樹下看棗樹、聽風吹棗樹的聲音。

在房子上，我近距離看到了風吹棗枝的情景，其實，並沒有奶奶說的那樣好看，但在棗枝中，我彷彿看到了曾經年輕的奶奶，她輕盈的爬上了房子，今天奶奶年邁，已經上不了梯子。我思緒紛飛，隨之便是淚水決堤。奶奶老了。奶奶安慰我：“傻丫頭，別哭了，你長大了才是我最開心的事兒，每個人都會老的，這很正常啊。風會帶走我們的歲月與光陰，我們更要珍惜時光，不要一味的感嘆時光飛逝。”

風的聲音，在奶奶的話裡飄過。

風帶走了南飛的大雁，帶走了東流的大江，世間萬物也都是滄海桑田，只有風，不會慢慢的老去。

我們要珍惜時光、珍惜青春，要在我們年輕的風中，譜寫我們美好的未來。

聽聽那風的聲音 篇6

國三作文 ,830字

每當寒風通過微笑的窗縫“嗚嗚”地鼓進屋中時，風聲就會聚攏在耳邊，寒冷地盤旋，逝去。腦海中也頓時會浮現出爸爸在風中艱難地蹬車的場景，一次次地閃現，填滿我的記憶……

走出校門，才知道外面掛上了風球，風就蹭在紅瓦片上，冷冽地嚎叫著。眼前只停了一輛熟悉的自行車，車漆好像要被風吹跑，十分暗淡。“車呢？”我有點驚訝，“你媽媽開會把車開走了。”車上的爸爸喘息著。“我來接你。”

我坐在簡易的車座上，風就從擋泥板之間的空隙溜走，整輛車“嘎吱嘎吱”地作響，車鏈好像有點受不了了，“咚”一聲，沉重地從輪旁落下。“車鏈好像掉了。”“是啊，我來修車，你先穿我的衣服吧。”一件黑色的羽絨服瞬間被緊緊地裹在身上，“你不冷嗎？”“修車是不會冷的。”爸爸一笑而過。鏡片上被寒風打得模糊了，眼前也有淡淡的霧氣閃現，眼淚將眼眶充盈，一顆淚珠打在鏡片上，被風吹著變了形，“噝噝”地發散著它溫暖的聲音。

車修好了，坐上車，繼續前行，爸爸馱著的背是那麼熟悉，風打進他單薄的毛衣裡，看他瑟瑟地抖，好像風雨中的樹葉，我馬上把大衣拿下來披在他身上，他用手拒絕了，一幅清晰的畫面彷彿又重現在眼前……

“該回家了吧，媽媽做好飯等你呢。”“可我還想再玩一會兒。”我不高興地說。“算了。”你蹲下，將黑色的大衣一轉，它立即覆在我身上，你眉宇間夾著點擔心，“早點兒回家。”說完轉頭，微駝的背漸漸消失，還有一點影時，停頓，回身望望，擔憂的眼神還是如此，悄悄地走了。

兩副畫面相似地重合著，那種寒風的聲音一次次洗禮著我眼前的情景，留下記憶的溝壑卻從未消失。

我想，長期停留於此的或許不僅僅是風的聲音，那被一次次喚醒的又何嘗不是我們所領悟到的真情。聲音的寶貴之處也更在於它是無形之中的有形，每當聽到它便能回憶起深深的父愛。風聲或許並無歷史風塵般的厚重，但在我心中卻久久葆藏自己的那一份魅力，也是對父親的愛最完美的詮釋，聽聽那風聲吧！

此情此景，大愛如斯。現在回憶起來，我的心還是會柔軟起來，風聲在耳邊迴盪。

“呼呼，呼呼。”

聽聽那雨的聲音 篇7

國三作文 ,989字

窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在教室中等待著即將到來的考試。我在桌上翻閱著考試的資料。“唉呀，我忘了帶開卷考試的書了！”忽然，旁邊的同學驚叫起來。我連忙抓過我的書包亂翻。“糟了，我也忘帶書了，一會就要考試了，怎麼辦啊！”說著便拿出手機給媽媽打電話：“媽，我忘了帶考試的書了，你能幫我送一下嗎？”

“你怎麼這麼粗心啊，這麼大意哪行啊！你等著，我回家給你取，到了就給你打電話，千萬別在外面站著等，下著雨呢，別凍著。”說完便掛了電話。

我不時地在樓道中徘徊，心裡想著考試的時間，十分著急，額頭上也滲出了細小的汗珠。向窗外望去，雨下得越來越大，像斷了線的珠子，一顆一顆地打在地面上，發出滴滴答答的聲音，我抬起頭看了看錶，還有半小時就要考試了，媽媽怎麼還沒有來。

我馬上給媽媽打電話：“媽，你怎麼還沒來，我馬上就考試了！”這時，我的語氣比原來更急躁。“彆著急啊，有點堵車，馬上就到了。”“那你快點啊！”我催促著。

雨越下越大，地面上全是水。“快下樓吧，我到你們學校了，帶著點傘，路上滑，小心點。”媽媽的聲音有些喘，呼吸的聲音很重。我馬上掛了電話，拿著傘，奔向外面。心裡也像一塊石頭重重落地的似的安穩了些。

我站在門口，看著遠方的一個單薄的身影向我跑來，仔細一看，是媽媽，她沒有打傘，雙手緊緊地抱著用塑料袋包裹好的書。

我急忙迎著媽媽跑去。“您怎麼沒帶傘啊？”我將雨傘舉在媽媽頭頂上。“車堵在門口了，我想著你著急用書，就跑過來給你送書，結果一著急就忘了帶傘了。”說著，她便把書遞給我，我接過書的時候看見媽媽的雙手被凍得通紅，還有些僵硬。“行了，你快回去吧，要考試了。”

我回到教室，聽著窗外的雨聲，眼前浮現著媽媽為我送書的身影，不禁想起她年輕時的願望。媽媽曾說過，她喜歡旅遊，最大的願望就是環遊世界，但她為了我，忘記了買遠行的車票，忘記了收拾行李，她只為我時時刻刻有人陪伴，她最終成為了那個在雨天還要淋雨為我送書的人。

還記得媽媽曾在這樣的雨天帶我回家，雨傘一直向我的頭上偏，回家後發現媽媽早已全身溼透；還記得媽媽曾在這種雨天等我放學，站在門口的她，臉凍得通紅，一直用跺腳的方式來為自己取暖……

媽媽為我付出的太多太多。

我靜靜的，靜靜的聽著窗外的雨聲，雨滴劃過樹葉的聲音，雨滴打在窗框的聲音，雨滴掉在地面的聲音……

窗外的雨繼續下著，靜靜聆聽那細雨的聲音，這一切聲音似乎都瀰漫著濃濃的母愛。

聽聽那雨的聲音 篇8

國三作文 ,1116字

撐傘立於雨中，那雨聲如故，依舊是母愛最溫暖的聲音……

母親她是一個有夢想的人，年輕時，她曾在日記上一遍遍固執地寫下她的夢想，筆觸由稚嫩變得成熟，但夢想依舊如故，環遊世界。但卻因我的降臨，她收起了夢的羽翼，停息在我身旁，這樣便是一輩子……

青灰的雲被陰溼，淋淋瀝瀝，雨水滴落的聲音在潮溼寒冷的空氣中格外清晰。我站在校門口，第一眼看到的是她，我的母親。她撐著傘，有些瘦弱的身軀像一張經不起揉捏的白紙，風夾著雨絲狠狠打在她臉上，順著臉頰落進衣領中。她皺著眉頭，眼中印出的是來來往往交織的人群，她的發被人群擠散，黑髮中夾雜著幾根枯黃的銀絲任風胡亂吹拂，心隱隱作痛，只是這樣一個在陰雨磅礴中的小小聲音，為何會讓我的視線這般模糊，那時的雨紛紛繁繁，訴說著母愛最溫暖的聲音……

兒時，我常愛在雨中的草地上肆意奔跑，張開雙臂，將被細雨淋溼後芳草的清香滿滿裝進胸膛，而母親總是小跑的跟在我身後，將傘舉到我的頭頂上，將自己孤單置身在風雨中，口中常寵溺的說道：“慢點，別摔了。”那時的我還不知這種奇妙的感覺是什麼，只知道這感覺如同滑膩的蜜糖劃出心頭。每當這時，迴應她的總是我清朗、童稚的呵呵笑聲。在細密密的雨聲中，盡情奔跑的是我，狼狽淋溼的是她；無限快樂的是我，默默守候的是她……不知是這場陰雨勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這場陽光如母愛般柔情溫暖。

恍恍惚惚中，猛然，我們的目光隔空相交。我看到的是她，瞬間綻放的笑顏，彷彿天地都被這個笑容所迷醉，失去了它應有的光澤。她急急地跑來，腳下的水滴濺起，晶瑩的水珠滑出愛的弧度。雨依舊紛繁地下著，只是那雨聲已不容得我分辨清楚，是雨滴是那些沾在草葉上殘留的雨滴輕輕的從一片跌落到另一片的聲音；是細雨叩打窗櫺發出的真摯祝福；是雨滴匯成了水坑，水坑匯成了細流，股股流淌的聲音……漸漸的，母愛的聲音與雨的聲音交織在一起，空氣中氤氳著溫暖的味道……

雨越發大了，母親一手摟著我的肩，一手撐著傘，還不時的來回撫摸著我的胳膊，似乎是怕我凍到。看看母親，她似乎沒有注意到她自己的單薄，那雪白的衣服彷彿在天空的印襯下也變得灰白，猛然發現，母親她何時變得這般瘦弱，心像是被狠狠碾碎。我挽上母親的肩膀，握上了她那雙顫抖且冰涼的手，那雙手猛的一震，她輕輕想要抽出那雙被我握著的手，“涼，別碰。”這聲音雖不動聽但卻依舊溫柔！但這次帶給我的是前所未有的震撼，心隨雨聲微微戰慄，淚，悄然滑落，我伸手握住傘，把傘傾向母親的方向，愛，悄然滋生，雨依舊落下……

愛，不是華麗的文字可以編織一番。愛，要像這淋淋瀝瀝的雨聲一樣，永遠留在心上。

有這樣一種聲音帶我們走進回憶，有這樣一種回憶讓我們體會愛在手心。聽聽那秋雨的聲音，雨聲依舊，愛，悄然萌生……

聽那風的聲音作文 篇9

國小六年級作文 ,3223字

【聽，那是風的聲音】

風是個“實力唱將”，在不同的舞臺上，她所展示的聲音是各不相同的。

在春天的舞臺上，風是個單純的選手。“呼—呼—”她輕柔、甜美的嗓音縈繞於我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風舞動，為風兒迷人的嗓聲打著節奏。

在夏天的舞臺上，當帷幕剛剛拉開時候，風便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音，吸引來了烏雲和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們在為風兒伴奏呢，正是這一場大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。

在秋天的舞臺上，風的演唱風格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂牽夢縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們在風的輕拂下翩翩起舞，為風的歌兒伴舞，農民伯伯笑眯眯地看著這些，眼裡盡是喜悅：“又是一個豐收年啊！”

在寒冬的舞臺上，風兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飈著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她後面，不離不棄，就彷彿是一位熱情的“粉絲”，風兒卻不理不睬。

風兒的嗓音是多變的，時而甜美，時而低沉，時而唯美，時而尖銳，每一種嗓音都具有它獨特的魅力。

【聽，那風的聲音】

徐琦

聽，那是風的聲音，輕輕地，又清晰有力的，近了，更近了……

聽，那風的聲音。像晚風中的竊竊私語，縹緲的像遠方呼喚的精靈，它用一隻裝不滿的大口袋，帶來了花兒晚安的問候；帶來了蟬兒的搖籃曲；帶來了樹林的低吟；還帶來了媽媽動聽的故事……

就這樣，像一曲悠悠的古箏，撫平人紛亂的心緒。

聽，那風的聲音。“噼裡啪啦！噼裡啪啦！這是風兒去院子裡放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”這是風兒在馬路上飛車；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”這又是風兒去參加婚禮了！

風就是這麼愛收集，收集了數不清的聲音，然而又把它們一一送到人們的耳邊。

風就是這麼愛奔跑，當你飛奔時，就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。

風是個愛說話的小丫頭，你隨時隨地都能聽見它的聲音，像河水清脆的吟唱。

風是個淘氣的男孩。它只是睜大眼睛，小兔子似的豎起耳朵，聽小朋友的悄悄話。

我喜歡風，喜歡它送來的每一份“禮物”，喜歡它伏在耳邊給我講的故事，喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。

坐在教室裡，風兒便悄悄掀起淡藍色的窗簾，然後興奮的迎面撲來，送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。

風，就像一位神奇的魔術師，把世間萬物的聲音都送到我們耳邊，送到我們心田，播下一顆愜意的種子。

我的朋友，請你閉上眼，傾聽風的聲音……

【聽，那風的聲音】

吳康鑫

我總愛躺在草坪上，山坡上，聽那風的聲音。聽風吹入樹林，飄入山谷，也灌進我的耳朵。

他總是猛地從我身邊跑過，拍打著我的身體，一股力量頓時周流全身。那種感覺無論是熱的還是冷的，都有一種呼呼的聲音，有時像音樂，有時像媽媽的低吟，有時像憤怒的吼叫，在我耳邊迴響。

每天早晨，拉開窗簾，讓美麗的陽光灑進來。開啟窗戶，讓一縷清風飄進我的房間—明亮、清涼。中午，我蹦著走進風的懷抱，暖暖的風擁抱了我的全身，將我緊緊裹住，好舒服！下午，爸爸駕車帶我們來到山上，山風吹進我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山頂上，冷風吹過，讓我直想大喊：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

風總是有意無意地從我身邊經過，而我也總是有意無意地長舒一口氣。

風吹著，我拿出的各種小東西；風吹著，我的小玩具發出陣陣響聲；風吹著，我的音樂就開始了。聽見了嗎？那風的音樂一刻不停地灌進我的耳朵，衝撞我的耳膜。這風、這雲、這野花，真的讓人沉醉。

風有音樂，多麼動聽，多麼美好！

【聽，那是春的聲音】

呼佳鑫

經過一個寒冷的冬天，腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地，耳邊又響起了那久違的春的聲音。

沙沙沙，聽，那是春雨的聲音。雨水落在地上，立刻變成了一個個隕石坑似的小洞，敲打著凍僵的泥土，打溼了剛冒出頭來的小草，淋溼了行人的衣褲。雨水落在傘上，“噼噼啪啪”，歡喜不已的小朋友們個個轉動起傘把，大街小巷迴盪著嘻嘻哈哈的歡笑聲。

叮叮叮，聽，那是冰雪融化的聲音。房簷上的積雪慢慢減少，臺階下的水坑逐漸增加，不時濺起一兩朵晶瑩的水花。

轟轟轟，聽，那是春雷的聲音，彷彿有個神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層，讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。

嘩嘩譁，聽，那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子，急速扇動起來，給人們送來陣陣清涼，人們的臉上笑靨如花。

哈哈哈，聽，那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個個奔跑的足跡，遼闊的天空中飛翔著幾隻五顏六色的風箏，處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

呼呼呼，聽，那是風的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰，吹起放在地上已經多時的風箏，留下一陣陣爽朗的笑聲，多麼美好的春天！

聽，那是春的聲音，雨水、泉水、雷聲、風聲、以及孩子們的歡笑聲，組成了一個多姿多彩的春天！

【聽，那熟悉的聲音】

六年級九班薛博文

“別吵了，認真一點好不好！”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發出的，我們已經習慣了這樣的聲音，並且非常熟悉。

我們班最大的缺點就是愛說話，而且無一例外，甚至一些學習頂尖的同學，都會在老師不在時與同學搭上幾句。

王彤陽說話，總帶有點蔑視。“喲，看你笨的，”他那不太標準的普通話，也不太標準的子長話，聽起來有點醋溜的感覺。他的聲音給同學們留下深刻的印象。

史佳恆性格開朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書，全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客，“走過路過，不可錯過！瞧一瞧，看一看！價格絕對實惠！……”瞧，你不喜歡也不行。

“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會用這笑聲來好好“慶祝”一下。

“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學們耳中總是磁性十足，聽到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

“拿書了沒有？寫作業了沒？”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時言語都十分嚴厲，但在叮囑我們小心壞人時，和藹可親的像媽媽一樣。

自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導就一直迴響在耳邊，“同學們，你們一定要記住，人生的道路上，總會有一些坎坷……。”

不論是誰，不論說了什麼，他們總會留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴厲，或溫暖，或渾厚，或纖細……。

這些美好的記憶，我將永遠留在心底！

【聽，那風的聲音】

子長縣秀延小學六年級9班景甜甜

風沙沙地吹過，帶走了烏雲，迎來的是久違的夕陽；風嗚嗚地刮過，捲走了落葉，帶來的是銀白的雪花。

風沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風的聲音—

林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的葉子抖動著，略帶銀白的葉脈閃動著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發出嚓嚓的風之交響曲。“譁沙沙，譁沙沙”，原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。

大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往後退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣—”發出巨大的聲響。哎呀，又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀！

天上的白雲悠悠地飄，地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子，發出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風兒在玩耍。

風兒從田野走過，留下陣陣金浪；風兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最後在海邊的螺殼裡，留下了嗚嗚的回聲—他向海水迴應著，以後還要來這裡。

風兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠山間迴盪。你聽，那是風的聲音……

傾聽夜的聲音 篇10

國三作文 ,801字

夜深人靜之時，仍有一盞燈不滅。那就是我啊，從作業山中抬起頭來，看著窗外的那一輪新月，搖了搖頭，不顧這片美景，再次鑽進了書山之中。

這時，我聽見了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲，是偶爾傳來車的轟鳴，是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”，還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲？是這座不夜的城市散發的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧！我可能是仍在奮筆疾書的、傾聽這座城市的心跳的人吧！

眼前閃過一道道數學題，耳畔劃過一聲聲別樣的聲響。獨自坐在房間內，搖晃著筆，聽著筆帽發出的“嗒嗒”聲，想到現在已這麼晚了，急也沒辦法瞬間完成作業，不禁玩性大發，掏出幾支筆，敲打著，搖晃著，奏出一支只屬於自己的交響樂，獨自哼起小曲兒。反正房門緊閉，爸媽也聽不見我的動靜，這是我從門縫中傳來的均勻的鼾聲判斷出的。說來也怪，這麼搖頭晃腦一下，這題的答案竟伴隨著“交響樂”一齊蹦到了紙上。

突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵！原來是一隻小甲蟲，它費盡千辛萬苦從視窗的小洞鑽了進來。抖動著翅膀，看它那黑色的甲殼，像不像演奏家的黑色燕尾服？只見它神情肅穆地一擺身子，展開彩色的翅膀，兀自拉開了小提琴，琴聲悠揚，莫非是在拉《仲夏夜之夢》，雖不算動聽，但在這孤寂的黑夜中，倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點了點這小藝術家，將它送出了這小書房，看它自由自在地暢遊於這夜空之中，笑了笑。

城中沒有老家夏夜獨有的蟲鳴，卻有另一些特別的聲音。突然傳來一陣細微的古箏聲，莫非是琴箏和鳴？無比懊惱，放走了那落魄的小音樂家，否則如今便能聽見無比動聽的音樂了。不過這麼晚了……噢！是對面的那個小姑娘，她也在為了自己的理想而奮鬥著呢，那我也不甘落後啊！抄起筆來，完成那最後的一點習題，放下筆來，熄了燈。

這個夜晚，我傾聽到了夜的聲音……

傾聽夜的聲音 篇11

國三作文 ,1004字

當夜蟲鳴起，奏起夏之交響曲，當微風用她纖細的指尖輕輕掠過繁花，伴青草隨風輕搖。當月亮失去光彩，天空被披上一層黑色帷幕。夜的精靈已張開翅膀，巡遊寧靜的大地。聽，夜的精靈開始輕輕吟唱。

“沙，沙”，風拂過我的臉頰，拂過那婆娑的枝葉，拂過嬌豔的花朵，拂過那白日沉積的浮躁與塵囂。那麼從容，那麼溫和。我彷彿聽到那被風吹落的飄葉在空中輕輕吟唱的聲音，像一支柔和的詠歎調。不知名的小蟲在草叢中、池塘邊、樹隙上輕輕唱出抒情的歌曲。幾聲飛鳥撲打羽翼的“唰，唰”聲，停在樹上歇歇，便撲騰著翅膀忙趕著回巢去了。“沙，沙，沙，風繼續著它的低吟。

夜有聲音嗎？聽，輕柔的，舒緩的，為沉睡的夜獻上一支催眠曲。

不知不覺，窗外的聲音由“沙，沙，沙”變成了“滴答滴答”。我側耳傾聽，原來是雨的聲音。起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨彷彿在訴說著婉轉的心聲。不久，雨換了個調子，時而“嘩嘩”，時而“刷刷”，時而“啪嗒”。那曲調如萬馬奔騰，慷慨激越，令我心底不禁也生起了激動。又不知什麼時候，雨勢減緩，聲音也隨之弱下來，輕柔地沁如你的心，像暖春時節耳邊的輕風。

雨中有聲，側耳傾聽，那雨的“滴答”聲一下下敲進你的心房，彈奏著激越又抒情的歌曲，讓你沉迷。

窗外，淅淅瀝瀝的雨聲已停，那漆黑的夜又突然安靜下來，是死一般的寂靜。我趴在桌前，在小小的檯燈下寫著作業。桌前的盆栽靜靜立在那，嫩綠的葉中隱約有幾朵泛著銀光的白蕊，捲曲著那白透明的花瓣，流水線般的葉，葉尖打著卷兒。我停下筆，想想，便又寫下，想想，便又劃去。這道題好難，我在心中暗暗想著，要不明天再寫？看看時間，還早，揉了揉有些疲倦的雙眸，看看這又塗又改的紙張，我定下心來，提起筆尖又開始我的破題之旅。整個屋子裡只能聽見輕微的呼吸聲，以及筆尖接觸紙面帶起的沙沙聲……

靜心聆聽那唯一筆尖的沙沙聲，我聽到了努力奮鬥的聲音。

聽，寂靜的夜中，微風低吟，蟲鳥輕唱是前奏；雨滴叮咚是伴奏；筆尖上的沙沙才是主旋律。

聽聽夜的聲音 篇12

國小二年級作文 ,387字

太陽下山了，夜姑娘穿了一件黑色的衣服，踏著輕盈的舞步，緩緩而來。天上的星星就像她衣服上的一顆顆寶石，天上的月亮猶如她圓圓的帽子。漸漸地，黑夜籠罩著大地……

夜，並不是靜悄悄的。

池塘邊真熱鬧，一群青蛙正在開演唱會。“我”唱咕咕，“她”唱呱呱，大家唱得很認真，興趣十足的。金鈴子叮叮地叫著，螢火蟲正在給迷路的小朋友帶路，真熱鬧呀！偶爾，也有不認真的調皮鬼開小差。這不，一隻“貪吃鬼”瞧見一隻蚊子，就“撲通”一聲跳到水裡了去捉捕了，真是個不專心的傢伙！

夜，有時也靜悄悄的。樹林裡，微風細雨，像黑姑娘的手，小鳥都睡著了，忽一閃，是什麼呀？原來是隻貓頭鷹去捉田鼠了。

夜的聲音好似一首美妙動聽的奏鳴曲，小朋友在這個美妙的世界裡，做著美妙的夢，甜蜜極了！

夏夜的聲音 篇13

國小五年級作文 ,634字

我吃完晚飯，在陽臺上靜靜地等待著夏夜演唱會的到來。

突然，樹上的知了已經迫不及待地開始了它的獨唱。“知了，知了，知了！”它的歌聲像是在說：“夏夜，夏夜，演唱會，開始了！”這時，其他蟬兒似乎收到了呼喚，隨著獨唱開始了合唱。“夏夜，寧靜的，夏夜，到，來，了！”美妙的歌聲在我的耳邊迴盪著。

知了的合唱聲漸漸安靜了，但嘹亮的蛙鳴和柔和的樹葉聲卻再次打破了安靜的氛圍。青蛙時而“呱，呱，呱”地歡唱著，時而“呱呱，呱呱”地抒情歌唱，樹葉默契地配合著。“沙沙沙，沙沙沙，我是快樂的小樹葉！”“呱呱呱，呱呱呱，我們是快樂的小，夥，伴！”就在它們歡快合唱結束後不久，媽媽發話了：“靖依，該睡覺了！”

我起身說：“好的！”就在這時，我聽見房間裡隱隱約約傳出一陣“呼嚕，呼嚕”的聲音。咦？這好像是爸爸的呼嚕聲呢！我輕輕推開房門，發出“呲啦”一聲，伴隨著開門聲的果然就是爸爸“動人”的呼嚕聲！哈哈，我心想，這夏夜動人的大合唱竟把平時在深夜才入睡的爸爸給催眠了。

知了的合唱，青蛙的呼喚、樹葉的表演和“動人”的呼嚕聲都給原本寧靜的夏夜增添了樂趣和色彩。

這是一個美妙的夏夜啊！

夏夜的聲音 篇14

國小六年級作文 ,565字

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我哼著歌，走在林蔭小道上。夏天的夜晚，總是那樣的美好。滿天星空，配合著蟲鳴，是不是很美好？

你聽，那青蛙的叫聲，“呱，呱，呱”一聲接著一聲，像是一個演奏團，在水中唱著歌。聽著聽著，我感覺身邊的講話聲、吵鬧聲都瞬間消失了，只剩下百蟲和動物的聲音。

“知了，知了”，知了的叫聲，是夏天的標誌之一。而在這百蟬的鳴叫聲中，夾雜著青蛙的叫聲和“滴答，滴答，滴答”的水滴落入水中的聲音，便形成了一個完美的合唱。“知了，知了，滴答，滴答”，這就是夏夜裡的大合唱，我用心聆聽這美妙的聲響。

時間飛快流逝，不知不覺中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”，我的手機響了起來。原來，媽媽給我打了電話，“時間不早了，該回家了。”她說，我便起身回家。路過夜市，只聽那兒的叫賣聲此起彼伏。一會是“瞧一瞧，看一看”，一會又是“特價啦！大甩賣！”

終於，走過了吵鬧的夜市，我回到了家中。可是，這並不代表吵鬧的聲音就此結束，爸爸的呼嚕聲、弟弟的哭聲、電扇的風聲……

夏夜的聲音作文 篇15

國小三年級作文 ,1827字

【篇一：夏夜的聲音作文】

蟬鳴、蛙啼、蟲叫……這些美妙的聲音隨著夏天的到來而“準時播放”。夏天到了，一場動聽的音樂會即將來臨。你看，好多動物手上拿著許多樂器，準備參加音樂會呢。那金光閃閃的星空就是音樂會的背景。

“撲騰”，活潑機靈的知了跳了出來，手裡拿著自己從樂器裡找出來的寶貝，那就是鋼琴。它雖然剛初出茅廬，但是它彈起來卻高低起伏、抑揚頓挫。所有動物都被陶醉在聲音中。那悅耳的聲音，像河流一樣穿梭來往。我感覺到，這好聽的聲音，都可以進入“中國好聲音”總決賽了。

“嘩嘩譁”，幾百只知了一起跳了進來，聲音越來越響，掌聲越來越響。聲音一會兒像高低不平的小溪，一會兒像風平浪靜的小河。這些婉轉動聽的清脆聲，真是讓人出乎意料之外，還讓人無法安靜。掌聲比一次一次響，聲音也越來越動聽起來。

這時，我彷彿置身於一個屬於音樂的世界裡，幾乎忘了周圍的一切，這是多麼美好的一件事啊！

【篇二：夏夜的聲音作文】

夏季來了，歡樂而婉轉的聲音隨著夏夜漸漸地響起。昆蟲們的歌聲成了夏天的收音機。知了、青蛙、蟲子都成了“快樂的演奏者”。音樂會不請自來，我仰望著天空，那天上亮晶晶的星辰就是音樂會閃爍的背景。

雨“滴答滴答”地下了起來，彷彿因為我們沒邀請她而大發雷霆，但那滴答滴答的聲音彷彿是給我們伴奏。一隻蟬自告奮勇地上了臺，拿起一把如同珍寶似的鋼琴，大家的目光一下子轉移到了他的身上。蟬一心一意地為大家彈奏了一首，雖然手法相同，但是聲音高低起伏，有情有感。

布穀鳥也不甘示弱，洪亮的嗓子發出“布穀——布穀”的鳴叫，清脆的歌聲把大家從蟬的催眠曲中拉了出來，音樂會一下子變成了音樂競選賽。

樹木也參加到音樂競選賽。風姐姐用力地搖動身體，樹木“沙沙”的聲音如同拉拉隊。可搖身一變，樹木把枝條拉得筆直筆直，用整整齊齊的樂曲結束這場音樂會。

午夜很快就到了，大家紛紛回家，在夢裡大家還在夢著在開演唱會呢！

【篇三：夏夜的聲音作文】

“呱呱呱”“吱吱吱”……夏夜降臨，一場音樂會又即將開始。每當聽到這些音樂，一股暖流衝進了我的心靈。這股暖流不是炎熱的，不是煩人的，而是暖暖的，溫柔的。這場音樂會，馬上就開始。

開幕式是由大樹、小河、青蛙組成的。風吹過來，鬱鬱蔥蔥的樹木開始發出“沙沙”的聲音。緊接著，小河開始表演，它流出“咚咚咚”的響聲。青蛙是主持人，它伴隨著伴奏開始報出了第一個節目。

第一個節目是百靈鳥唱歌。她那優美的歌聲在每個人的耳邊迴盪。那歌聲一會高，一會低，比明星唱得還好聽。

第一段一隻小百靈鳥剛唱完，就有一大群百靈鳥飛向舞臺；第二段是合唱，每隻百靈鳥都很賣力。它們的聲音洪亮，一會大聲唱，一會小聲唱，聲音此起彼伏，不再單調。

接著是小蟬拉琴、孔雀跳舞、老虎朗誦……

最後一個節目是兔子表演“四小天鵝”的舞蹈。它們一會輕盈地跳起來，一會踮著腳尖轉圈。那動作十分整齊，十分漂亮。

夜深了，音樂會結束了。被睡意侵襲的動物們回家睡覺了，有些卻遲遲不肯離去。

一個夏天夜晚的聲音，永遠是那麼動聽。

【篇四：夏夜的聲音作文】

夜晚的聲音是多麼美妙，隨著合奏曲，來讚美夏天。

現在演唱會準時開始，首先看見一棵高大的樹向我們跑來，讓我們感謝夏天，我們閉上眼睛的這一刻，那時，我看著一群小動物，感到一股溫柔溫熱的力量。

聽！那活潑機靈的小羊彈起了“鋼琴”，它彈的是《小星星》的歌曲，震驚了其他的小動物，立刻響起了掌聲。

聽！那溫和的小蟬手中拿起了一把“小提琴”獨奏一曲，它彈得特別動聽。旋律彷彿像一股清泉，這首歌讓我感到夏天的美好。

聽！那善良親切的牛先生，拿起它最珍貴的寶物，就是“笛子”，它可會吹了，十分悅耳，使我們出乎意料。

這時，我彷彿身於一個屬於音樂的世界裡，幾乎忘了周圍的一切。夏夜，有微風的撫摸、有植物的表演。又有動物的彈奏。我的眼睛看到的，用心體會著，這是一個多麼美妙的一個夜晚啊！

聽聽那愛的聲音 篇16

國小四年級作文 ,538字

在成千上萬種聲音組成的紛繁世界中，我愛媽媽獨特的嘮叨聲。

早上我每次都不願意離開那溫暖的被窩，媽媽就可以發揮她的獅吼功，“全洛穎起床了，再不起來，早飯沒人做給你吃了。”哎！就算我心裡十個不願意，還是一百個不願意都得起床，否則就會被爸爸媽媽“聯手”教訓。

吃完早飯，我一個人坐在椅子上發呆，正想飛出去時，媽媽一大叫，把我嚇得可不輕。“全洛穎，你都要上六年級了，怎麼還坐在那發呆？沒有作業了嗎？沒有了多看書，杵在那兒幹嘛！”我的媽媽呀，我不才發了一會兒呆嗎？為什麼要大驚小怪。

下午，我準備和同學一起約出去玩，媽媽又說：“去那麼遠幹嘛，要麼寫作業，要麼請他來家裡算了。”好吧，總比不見同學好。同學來了，媽媽先客套了一下，便讓我和同學玩去了。玩了一個小時，她又來了說：“孩子，玩的時間也不短了，也該回家了，不然你爸爸媽媽也要著急。”我們就尷尬地收場了。

但是長大了，我又愛上了媽媽的嘮叨聲。早晨把我從被窩拖出來是為了上補習班不遲到；讓我抓緊時間學習，才能讓我以優異的成績在班級裡站住腳；不讓我出遠門是因為我的安全起見。

媽媽的嘮叨是為我好，是為了我的將來好。

傾聽那夏的聲音 篇17

國小四年級作文 ,490字

夏季，是個美麗的季節。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”悅耳的歌聲在我耳邊響起。

微風輕輕拂過，撫摸著我的臉頰。茂密的綠樹搖晃著腦袋，甩著綠色的長髮，“沙沙沙——”空氣慢慢地流動著，顯得十分悶熱。

魚兒早已受不住了，映相躍出水面，在空中拍打著那朵紅豔豔的花兒，把水珠濺到了荷葉的大肚子裡，“嘩啦”。荷葉隨風搖擺，搖晃著它的大肚子，小水珠在裡面轉啊轉、搖啊搖，發出了一陣歡笑。荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她舞動著婀娜的身姿，唱著優美的樂曲，亭亭玉立。

小小的知了演奏著樂曲，拉著小提琴，而時不時舞動著身體。小蜻蜓在空中盤旋著，小瓢蟲扇動著小紅扇，停在荷葉尖上。

皎潔的月光照耀著荷塘，荷花舞動著，知了歌唱著，魚兒跳躍著，荷葉搖擺著，他們開了一個盛大的音樂會，舞的舞，唱的唱。

河塘裡發出了優美的音樂，夏也舞動起來了，發出“沙沙”的聲音。

我置身於一個音樂的世界裡，我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多麼美好的一件事啊！

夏夜的聲音 篇18

國小四年級作文 ,557字

聽，這是什麼聲音？哦，原來是“音樂家”們要展開一場別開生面的聚會啊！蟬鳴、蛙啼、蟲叫……都在這個時候準時到來了，我獨自一人坐在陽臺上，閉著眼睛，靜靜地聆聽著它們優美而又動聽的歌聲。

突然，一道五彩的光一亮，“音樂家”們已經準備就緒。首先登場的是活潑又機靈的小蟬。

小蟬拿起了自己寶貴的“小提琴”，為這場聚會先開個頭。雖然小蟬初出茅廬，但是有誰能比過它那悅耳的聲音呢？一陣微風吹過，小蟬拉得更加起勁了，音樂高低起伏，悅耳動聽，使人不得不沉醉在音樂當中。那旋律彷彿是一股清泉，“叮叮叮咚”的，這種聲音一下子就衝到了我的心裡，是溫柔的，又有心曠神怡的感覺。音樂的氣氛真是越來越濃厚了。

百蟬也不示弱，也隨著“小提琴”音樂的尾聲而齊鳴起來。聲音婉轉動聽。可又感覺雄壯浩大。一會兒像高低起伏的海浪；一會兒又像叮咚的泉水；一會兒像是風平浪靜的西湖；一會兒又像笛子奏起的樂曲……讓人捉摸不透，又讓人出乎意料。

這使我彷彿在一個音樂的世界，也想放聲歌唱，幾乎忘了所有的一切。忘了寫作業、忘了讀書、什麼都忘了，只是靜靜地聽著它們的表演，這是多麼美好啊！

夏夜的聲音 篇19

國小四年級作文 ,543字

蟬鳴、蛙叫、知了……這些美妙的聲音在夏夜都會準時播放。我靜靜地坐在陽臺上，聽夏夜美妙的聲音。

忽然，屋前的樹木開始抖動了，像是芭蕾舞演員在跳著一曲優美的舞蹈。這時，又傳來了“呼——呼——”的聲音，我想，準是年輕的風小子來了，帶著自己新買的吉他，為芭蕾舞演員伴奏呢！不一會兒，年輕的蟬姑娘帶著自己的口琴，也來給芭蕾舞演員伴奏呢！

接著，池塘上傳出了“呱呱”聲，應該是青蛙唱歌團開始唱歌了。它們站在荷葉舞臺上，跳著歡快的舞蹈。

看完這些動物們的表演，我們也看看我們人類在幹些什麼吧！

在廣場上，我們就能聽到“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”還能看到十幾位大媽在跳著美麗的舞蹈，踏著整齊的步伐。

再往大街上看，就能聽到吆喝聲：“本地西瓜，八毛一斤，包吃包甜！”“大銷價！大銷價！全場五元！”……你能看到許許多多的人在挑西瓜、買夜宵。在馬路上，還能聽到汽車的喇叭聲。

夏夜的聲音是有各種各樣的，有甜美，有的是香甜的，我喜歡夏夜！

聆聽夜的聲音 篇20

國二作文 ,676字

夜深窗外見秋風，欲作章文意萬重。

夕陽早去，皎月懸懸，所望之處，燈火闌珊。置身郊野鄉村，怡得自然之妙處。

蟬的嘶叫早已消匿於秋尾聲，只有秋蟋蟀還在不眠不休地拉著它的小夜曲。霧，從山塢裡氤氳而來，與遠處燈火併存著，交融著，隱現交替，飛舞撲朔。霧成了纏綿的霧，燈射著渺渺的光輝，在霧裡觀燈火，盡朦朦朧朧，像夢一般，閃爍的燈火，便是夢的眼睛了。夜霧像從遠處高樓傳來的渺茫的歌聲，是哪家姑娘在低吟著秋曲兒嗎？

蟋蟀大概累了，停下演奏。此刻，千山無語，萬籟俱靜。卻在山之源頭隱隱波動著什麼，那是一片湧伏的波濤，洶湧催逼地撞擊著山腳，那股即將破殼而出的力量啊，如此攝人心魂。悠然，乍破的瓶瓷碎裂聲挑人心絃，水漿從隙縫迸發出來，鑄成一道道水注噴湧，飛濺。漸漸地，匯成一大片湖泊，那漾漾的水波是這樣的恬靜，是這樣的柔婉，那水波輕吟的幻曲，經過秋夜微風的吹漾，穿梭過冥冥的霧靄，嫋娜著到我耳邊的時候，已不單是水的獨吟，而是混著微風與濃霧的蜜語。於是我不得不被牽惹著，陶醉著，相與浮沉於這歌聲裡了。

這也難怪我的心枯澀久了，早已脆弱；偶然被潤澤一下，便溶溶於其間了。這些天，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。沉浸於書海詩題中，心早已乾燥龜裂，難得注入一點活力來縫合那些間隙，然後匯成一片湖泊，充實空虛的心靈。

遠處，燈火寥寥，夜入子時。

悠揚的琴聲再次響起，那鑲嵌在凝壁裡的珍珠似的月亮，用薄紗遮住臉龐，在寧靜的水波上灑下斑斑銀粉，便顯出了那湖泊悠然的輪廓。使我看清楚了，看明白了，看透徹了，那顆心該有多少空缺應去補。

今夜，執筆托腮，融夜思情，不知不覺，竟想了這麼多。