那個粉筆頭相關作文20篇

那個粉筆頭 篇1

國小四年級作文 ,453字

炎炎夏日，知了躲在樹上唱著歌，村裡那所唯一的小學的唯一一盒粉筆，可以說是學校裡最珍貴的東西了。

那盒粉筆隨著老師上課時的需要越來越少，最後只剩下了那連一隻手都要拿不下的粉筆頭。

那天早上，老師像往常一樣拿出課本，粉筆，在黑板上寫了起來。但那次老師寫字的速度越來越慢，連學生寫的都超過了老師。這時，一位同學站起來對老師說：“老師，粉筆太短了，您都寫不了字了，要不等學校有了新粉筆，您再把課上完吧！不然這樣寫字太累了！”

老師卻依然拿著手中的那個粉筆頭，一筆一頓的寫著，嘴裡說道：“你們趕緊抄，今天的課肯定要上完，這些粉筆夠把這節課的內容上完了。”

只見老師用指間扣著那根粉筆頭，以致粉筆灰都掉進了指甲蓋裡了。就這樣，老師把一課上完了，但當老師拿著衣角擦手時，同學們驚奇地發現老師的指甲間特別紅。由於粉筆太小，老師又為同學們的課程堅持了一節課，手指間已被指甲嵌入了一個深深的印痕。

在這蒸籠般的夏日裡，在這個村裡簡簡單單的學校中，卻有了一個細小而感人的故事。

那個轉筆刀在我心中 篇2

國三作文 ,950字

陰天，總有種失落的感覺，悶熱的天氣，煩躁的心。唯有不期然而來的一場大雨才能破解此刻動盪的心境。每每在溫度得到舒緩的同時，一個深藏在心中的充滿聖潔之愛的轉筆刀就會浮上我的心頭。

窗外烏雲滾滾，悶熱的天好像要把人融化似的，連吹在身上的風都是熱的，這一切都預示著—一場大雨將要來襲。昏暗的房間裡只有一角發出幽幽的光亮，書桌上映襯著一老一小兩個人的身影。我手裡握著鉛筆，歪歪扭扭地在田字格上寫字，爺爺在我身後側輕搖扇子為我降暑。“咔”，筆芯橫飛而出，“哎呀！爺爺，筆芯又斷了，已經斷了5根了，怎麼辦啊！你去給我買個轉筆刀唄。”“可這天馬上要下雨了，你奶奶出去把雨傘也帶走了，哎！你這孩子總是丟三落四，又把轉筆刀落學校了，你在家裡乖乖的，我快去快回。”伴隨著急促的腳步聲，我急忙趴在窗臺上往外看，一個熟悉的身影正快步向外走去，一轉身不見了……

猛然間，幾顆大大的雨滴從我眼前飛過，砸的玻璃“啪啪”作響。下雨了！看著頃刻間溼透的地面，我在窗戶前焦急地等待著，爺爺，你快點回來啊！終於，一個熟悉的身影出現在我的眼前，看著在窗臺上趴著的我，爺爺全然不顧全身已被雨水打溼，笑眯眯的從懷中摸出一個天藍色的轉筆刀，那轉筆刀放著異樣的光彩……“譁—”外面雨下的越來越大，書桌上，轉筆刀在輕輕的轉動著……

現在，燈光下只留有我一個人的身影，那個冒著大雨為他的孫子買轉筆刀的老人—我的爺爺，在一個寂靜的夜晚，悄然離去，留給我的不僅是痛苦，更有那難以忘懷的爺爺對我深深的愛。

隨著思緒飄移，腦海中一老一小牽著手走在被驕陽暴晒已顯鬆軟的馬路上。“爺爺，我能不去幼兒園嗎？幼兒園一點都不好玩。”“不行啊，你不上幼兒園怎麼學知識呢，幼兒園多好啊，有那麼多小朋友呢。”“那、那你站在外面等著我啊，不准你走。”“好嘞！”我在校園的小廣場盡情的和小朋友玩耍著，忘記了時間，只記得每當我回頭望去時，那個滿頭白髮、面帶笑容的身影準會出現在我的視野中……“孫子，今天玩的高不高興啊？”“高興！”“嘿嘿，爺爺看著你也高興。”……

兩年了，爺爺已經離開我兩年了，每當我回憶起這些，就會陷入思念的沼澤中，從回憶中醒來時，就已淚滿春衫袖了。爺爺對我的愛早已深深嵌入我的靈魂，關注著我，激勵著我，那個藍色的轉筆刀永在我心！

粉筆頭大戰 篇3

敘事作文 ,1090字

在我上的奧數班裡，老師很和善，上課愛開玩笑同學們互幫互助，每天都在其樂融融的氛圍中學習，從來不爭吵，但這一切都是……假的！真實的情況是：老師嚴厲的很，作業每天多得嚇人，而且老師聰明絕頂，因為他不僅聰明，還絕頂了。同學幾乎每天都在爭吵，但都是小打小鬧，沒有真打過架。但是今天倒是發生了一件趣事，且聽我為各位看官慢慢道來。

戰爭導火索

一天下課的時候，老師因為有急事出去了，我在心裡暗自歡呼。可沒想到狡猾的老師留了一招後手--讓班長盧浩然坐在前面監督我們。我在心裡抱怨，但沒什麼用處。只能先寫作業了，唉。

可就在全班都在寫作業的時候，突然，傳來兩聲大笑。頓時把我們全班的目光給吸引過去了。我望向聲音來源處，哦，原來是班上的調皮大王--孫啟瑞在哈哈大笑。我經過一番詢問才知道了經過，其實也就是他的同桌寫錯一道題，寫成了543-226=769（同學們可不要犯這樣的低階錯誤哦），他就笑成這樣。

可我覺得只是雞毛蒜皮的小事，在班長眼裡就不一樣了，在班長看來，這就是在挑釁他的權威了。於是，班長大喊一聲：“孫啟瑞，你是不是想造反了？”同時還有一根時速180千米的的粉筆頭照著孫啟瑞的腦袋飛過去。“誒呦”粉筆頭飛鏢打到了孫啟瑞的腦袋。孫啟瑞惱了，撿起粉筆頭以200千米的速度照著班長的腦袋扔過去，Duang的一聲打到了班長的腦袋。

班長和其他的班幹部也怒了，拿起好幾個粉筆頭朝孫啟瑞扔過去，同時幾個粉筆頭扔偏了，打到了其他的壞學生，壞學生也惱了，大戰一觸即發。

戰爭陣營

第一陣營戰爭人員反方

領袖調皮大王--孫啟瑞將軍王晨冰將士孫勇印小兵高新巖小兵夏京劍

第二陣營戰爭人員正方

領袖班長--盧浩然將軍--李承蹊將士曹明軒小兵張歡

戰爭過程

我和班長正方的人躲在桌子後面，不斷地朝反方扔粉筆頭。而反方也躲在桌子下面不斷地朝我們反擊。我帶著幾個粉筆頭跑到反方陣營中，狂扔一頓，扔完就跑，真爽！

而對方的人學會了我的這招，孫啟瑞也帶著粉筆頭來到我們陣營，不過我早有準備，出一把粉筆頭扔了他一臉，他被我打退了。

我們都開啟了狙擊模式，扔的又遠又疼。然後我們索性放棄了陣地，直接在班上打，同學們都為我們叫好。霎時間，“粉林頭雨”到處都飛舞著“子彈”。

當我們正在打的熱火朝天的時候，老師突然進來了，可一個紅色的粉筆頭照著老師飛了過去，正好打在了他最喜歡的白襯衫上，留下了一個紅印。我彷彿看到了老師像是火山噴發一樣的表情。

戰爭結果

結果就是我們全部人員被罰到走廊上罰站，還要把作業寫好幾遍。唉，真是杯具了。不過，最後還是我們贏了！

這就是我們六一培優班，你喜歡嗎？（注：選擇“不喜歡”視為“喜歡”哦。）

一個鉛筆頭的自述 篇4

一個鉛筆頭的自述作文 ,566字

大家好！我是大家都很熟悉的鉛筆，大家多多少少肯定都用過我和我的兄弟們。那大家肯定也都知道，鉛筆用久了就得削，削的次數多了就得變成鉛筆頭，我呢，就是因為主人用久了，變成了一個鉛筆頭。

別看我現在是個僅僅幾釐米的小鉛筆頭，在很久以前，我也是高高大大，英俊瀟灑的“鉛筆小王子”呢！只可惜歲月不饒人啊，我成了一個不起眼的“鉛筆小老頭”，可這也和我的主人有關係，他每天留作業都要用我來寫，鉛筆尖沒了他就要把我削來削去，非要削出個像針一樣的鉛筆尖。結果，削了幾次，我就變得矮矮的，他馬上就不喜歡我了，把我丟到角落裡。弄的橡皮、尺子、鋼筆、文具盒都要笑話我，讓我很傷心。我傷心的原因其實不止是因為小主人不喜歡我，還是因為他不愛護我們的樹木，你肯定一頭霧水，那麼就由我來給你說一說：一根鉛筆就得用很多木材，但一根鉛筆被用到了三分之二左右時，小主人們就把我們給扔了，這樣一來，就浪費了剩下的三分之一，你肯定會想：那也沒辦法，就剩那麼點也沒法握住，怎麼用啊！其實有辦法，大家可以在我們頭上套一個鋼筆蓋水筆蓋之類的，這樣一來，我們就又變長了，用這個方法，不就可以把一支鉛筆用到最極限了嗎？同時還能節省木材，也就節省了樹木，真是一舉兩得！

看了我的自述，你懂了怎麼好好使用鉛筆了吧！別忘了一根小小的鉛筆頭跟環保也是有關係的，我要和主人說這個方法去了，再見！

粉筆頭有危險 篇5

國小二年級作文 ,263字

二年級的時候，我們的數學老師陳老師告訴我們通常數學老師用的武器：近距離武器是三角尺和直尺，遠距離武器是粉筆頭。今天我就重點講講最危險的粉筆頭。

有一次，有同學上數學課的時候走神了，於是在那瞬間，只見一個雪白的粉筆頭飛快地向他的頭上飛去，只聽“咚”的一聲，重重地落在那同學的書桌上，粉筆頭落下去的瞬間，我能感覺他差點被嚇出心臟病來了。因為被嚇到了，他很久才回過神來上課。

老師的粉筆頭功夫特別強，力氣還好，不算大，但非常準，一般都能打中同學們的腦門。如果粉筆頭打在桌上，算是幸運的，要是打到了腦袋，我猜肯定會被打掉幾百個腦細胞。

粉筆頭大戰 篇6

國小六年級作文 ,417字

這兩個學期，我們班的許多粉筆頭都離奇失蹤。並非粉筆們集體罷工……

只見一位同學伸手從粉筆盒裡拿走一根粉筆，不一會便被攔腰截成幾段趁人不注意，朝一個同學猛地扔了過去。那段粉筆頭似乎生氣了，一下子擊中了那位同學的腦袋。那位同學頓時反應過來，撿起那截可憐的粉筆頭朝那位同學狠狠地扔去，可那位同學反映靈敏，躲開了，卻擊中了一位過路的同學。就這樣，粉筆頭大戰進入高潮。

有的同學也趁機向參戰同學進攻，有的同學不斷從粉筆盒中取出炸藥，朝對方猛烈開火。這樣一些不知情的同學走著走著，莫名奇妙的被別人擊中，一時沒回過神來，等回過神來，對方早已逃之夭夭。

終於，戰火在同學身邊減輕了很多，有的同學被擊中了好幾次，可自己卻沒打中一個人，只好忍氣吞聲地回到位子上；有的同學餘怒未消；還有的同學依然在進攻對方。

這時上課鈴響了，戰鬥也結束了，同學們回到了位子上，但粉筆們呢？有的被撿走了再次利用，還有的可憐巴巴地躺在地上等好心人送回家裡，有的還飛到了窗外……

粉筆頭的遭遇 篇7

國小三年級作文 ,555字

有一天，一陣風吹到了教室裡，有一根粉筆頭被吹到了地上。那根粉筆頭心想：我肯定會被別人踩碎的，會不會有人來幫助我呢？

“叮呤呤”，下課時間到了，粉筆頭聽到了一陣“咚咚”的聲音，它抬頭一看，只見一個胖胖的小男孩朝這邊走過來。他個子矮矮的，頭髮短短的，就像一個矮冬瓜。男孩低頭用鄙夷的眼神看了粉筆頭一眼，粉筆頭感覺大事不妙，只見他抬起腳猛地一腳，把粉筆頭踢飛。粉筆頭滾落在一邊，非常生氣。

過了一會兒，又走來一位個子高高的男孩，他瘦瘦的，眉清目秀，看樣子像是個好人。粉筆頭心想：我這下有救了。但是這個高個子彎下腰，撿起粉筆頭，抬手一扔，正好打中剛才那位“矮冬瓜”。只聽“哎喲”一聲，高個子男孩哈哈大笑起來。粉筆頭又是失望又是傷心。

這時，另一個男生走了過來，粉筆頭心想：這個男生肯定也要欺負我了。果然，這位男生撿起粉筆頭在黑板上畫了一個大南瓜，還在南瓜旁邊寫了三個大字：“死南瓜”。之後，又隨手把粉筆頭丟到了一邊。粉筆頭此時完全是火冒三丈了。

最後，粉筆頭看見一個女生朝這邊走來，她面板白白的，頭髮長長的，嘴角微笑著，一看就是個善良的女生。粉筆頭想著這下有希望了。可是沒有想到的是，小女生居然壓根就沒看見它，左腳直接從它的身上踩了過去。粉筆頭碎成了粉末，再也說不出話來。

又一陣微風吹過，粉筆灰漂了起來，然後消失了。

粉筆頭大戰 篇8

國小五年級作文 ,527字

在我們班上，有許多老師不知道的祕密，最好玩的還是粉筆頭大戰。

那天星期四中午，我剛回到班時就在門口跟柳某某撞了滿懷疑，他說：“對不起，哈哈哈。”說完就跑了，一會兒，又有一個柳同學（有兩個姓柳的，所以後面兩字不一樣）跑了出來，手裡還抓著粉筆頭。

我一進教室，驚呆了，每個人手裡幾乎都有一個粉筆頭。我剛開始還不知道怎麼回事，可當粉筆頭砸到我頭時，我才知道，一場大戰要開始了。

不一會兒，我也參加了戰鬥。我拿起粉筆頭，作了一個瞄準的姿勢，想把剛才打我的給揪出來。可是，還沒來得及發出去，就被其他人打了幾下，我急忙找掩體躲避，趴下來繼續前進。這時，我看見王同學正在“陰”人，為了“為民除害”，我以迅雷不及掩耳之勢打到了他，打得他“吱吱”直叫。收拾了他，我繼續打其他人。

這時柳同學急匆匆地說：“老師來了！”每個人都急忙上位。看到這情景，柳同學笑得合不攏嘴巴，我們才知道是他騙我們的。

二話不說繼續幹。我剛回過神來時，王同學就用粉筆灰把我塗了個大花臉。我用手擦了臉，十分生氣，直接走到講臺前，拿起了黑板擦，如猛虎一樣撲向他……

過了一會兒，我真的看到老師來了，連忙通風報信，班上迅速安靜了下來。老師看見我們一個個不說話，看書的看書，寫作業的寫作業，滿意地點了點頭。

粉筆頭大戰 篇9

國小五年級作文 ,71字