那人那景那情相關作文20篇
那人那景那情 篇1
國二作文 ,1238字溫暖慵懶的夕陽灑滿天際,片片雲朵染上醉人的淡金色,深淺不一,漸漸與天空融為一體。避開鬧市的燈紅酒綠,來到利川,走進這清新淡雅的如詩畫卷。
清晨總是伴著如絲如縷的霧氣,天地間還一片朦朧,一切都像未睡夠的孩童,揉著惺忪睡眼。不久,在陣陣微涼的清風中,世代居住在這裡的土家人就不疾不徐地開始他們一天的生活。
山巒起伏連綿,溪水蜿蜒前行,不遠處的水杉林和著微醺的風搖起緞子一般的葉子,“沙沙”的微響卻讓人越發靜下心來,撩繞起心緒……綿延的山坡上,層層梯田依山就勢盤繞而上,與村莊和大山融合依存,映照著陽光,如夢似幻。走在山間,涓涓細流快活地奔向遠方,草葉彎下腰將手浸在水中,隨著水流起起伏伏。水光粼粼映入眼中,忽得成了七彩顏色,恍惚間竟如銀河飄然而至。遠望去,近乎筆直的峭壁又給山間添了一抹雄壯。山歌此起彼伏,迴盪在幽幽深谷中,時而豪放,時而婉轉。
一場迅捷的細雨過後,茶園中又繚繞起薄薄的霧氣,幾座轉角樓隱在霧中,看不分明。滿園的茶葉翠綠翠綠的,葉子嫩得要滴出水來,葉上錯落分佈著晶瑩小巧的水珠,一棵棵像娉婷的女子。幾個土家姑娘穿著鮮豔的民族服飾,帶著斗笠,正揹著簍子在茶園中快速地挑揀。動作快速而不慌忙,手像靈巧的蝴蝶在叢中穿梭,行雲流水。幾聲清脆的鳥鳴掠過,一切都是那麼和諧自然、恬淡,彷彿這裡本該如此。
走下秀麗的小山,旁邊是一棟棟土家人的特色民居,青磚黑瓦或紅頂白牆的屋舍,或是獨自掩於濃蔭之中,或是並列在小河兩岸。夾在其中的,是一條幽深的小巷。裡面店鋪林立,各個牌坊匾額都古色古香。相比之下,少了幾分喧鬧,多了一份使人沉靜愉悅的古樸素雅。
走進一家小店歇腳,店主是個年逾花甲的老人,正赤手炒著茶。他微佝著背,翻動茶葉的手沉穩卻又輕柔,臉上線條剛毅而又柔和,久經風霜,卻又讓人感到如此親切與矍鑠。一番閒聊,我瞭解到老人已經在這裡經營小店、炒茶五十多年了。“兒子在外面打拼,我在這裡享享福、喝喝茶,等他在外面累了,也好回來歇歇。”老人笑著,那笑容彷彿能驅散所有陰鬱,溫暖得直達人心。陣陣茶香飄出,鍋裡的茶葉也有些微微卷曲。望著老人的側影,我心裡一陣平靜與舒暢。端起手中的“冷後渾”,這種茶冷卻後變得渾濁,加熱後茶湯卻又恢復紅豔明亮。也許只有像老人這樣,才能去品味這茶的神奇,欣賞這山間田裡的韻味吧?茶在這裡,已經不僅僅是一種飲品,更是一種生活。
店外雲煙繚繞,一滴滴水珠從屋簷上蹦下來,打在青石板上,也好像滴在我的心坎上。這裡的生活,並不僅僅是一種寧靜恬淡,更是一份人與自然的契合。“方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後簷,桃李羅堂前。”我眼前就彷彿展開了這樣一幅田園圖景。人們有自己的追求,有自己對明天的夢想;卻不狂熱,卻不奢求。每個人都懷有一顆大自然的心,像路邊的一棵棵水杉,像山上的每一根草葉,像茶園中一株株茶樹。每個人都清楚自己的事情,不急不緩,一派自然,都懂得在靜謐裡感受雲曦變幻,感受美好。
利川,這個不屬於南方,也不屬於北方的小城,卻留給我如此清涼獨特的回憶與感動。
那景那人那情 篇2
高一作文 ,1233字校園的正午時分,窗外陽光正烈,教室裡風扇嗡嗡作響。這對於我們這群上課經常“釣魚”的學生來說,無疑是在彈奏一曲催眠曲。同學們都一個個趴在位子上呼呼大睡,而我和她卻精神抖擻,因為我們要去圖書館借書。一個星期中只有這一天才開放圖書館,而課間時間還不夠我們來去圖書館的,可想而知,這寶貴的午睡時間對我們這兩個酷愛讀書的人來說多麼重要。
趁著老師也睡著了,我們悄悄的溜出了教室。外面太陽炙烤著大地,平整的水泥操場被炙熱的太陽“烤”得滾燙,似乎往上面潑一盆水,就會馬上被蒸發得無影無蹤。這是通往圖書館的必經之路,無奈,我們只好頂著烈日,如消防戰士衝進火海一般衝向操場。當我們衝過“操場大烤盤”後,我們回頭聽見了一陣陣蟬鳴,那是從校道兩旁的樟樹上發出來的,也不知道那上面趴了多少隻知了,它們拼命的叫著,聲音此起彼伏,雖然有些刺耳,不過,一旦靜下心來用心聆聽還是很動聽的。但,我們可沒有時間來欣賞它們的演唱會,我們的首要任務可是來借書的。
都說上天不負有心人,可是,為什麼到了我們這兒就成了“上天偏負有心人”了呢?我們好不容易接觸到屋簷帶來的陰涼,可沒想到圖書館卻是關著門的!正當我苦惱至極時,她偶然發現了圍牆對面河裡鋪滿了爛掉的冬瓜,她指著冬瓜問我:“你想,如果我們翻過了圍牆,要怎樣才能渡過那條河呢?”我思索了一會兒,然後我們不約而同的回答:“踩著冬瓜過去!”呵,也許,這就是人們常說的心有靈犀吧!當我們異口同聲的說出這一模一樣的回答之後,我們都彼此看著對方,笑了。然後,她問我:“已經六年了,你說,升入初中後,我們還能像這樣無憂無慮的在一起嗎?”我怔了怔,沒有說話,其實,這正是我所擔心的地方,六年的時光悄然而逝,在這六年裡,我們一起歡笑過,傷心過,瘋過,哭過。可是,我們即將要面臨分開的抉擇,我怎麼捨得!我搖了搖頭:“我不知道,可我是真的不想和你分開,我想與你做一輩子的好朋友。”
她笑了笑,露出兩顆尖尖的小虎牙,她的笑是最能打動我的,每當我心情失落的時候,她都會在第一時間跑過來挽著我的肩膀,笑著對我說:“笑口常開,好彩自然來,苦瓜臉可是很醜的喲!”以前是這樣,現在也是這樣,可是以後我們還會像現在這樣嗎?她挽著我的肩膀,說:“不要不開心嘛,多笑笑,笑口常開,好彩自然來。你儘管放心好了,不管升學以後,我們是不是被分到一個班,我都會把你作為我心目中的第一位!”嗯,我們都是彼此心目中的第一位。
儘管現在我與她還不在一個學校,但,我們之間的聯絡卻從未斷過,當她拉著我的手,問我:“最近過得可好”的時候;當她比量著自己的身高笑著說你又長高了的時候;當她向我講述她是如何一路過關斬將笑到最後挺進重點班的時候,你可知道,這些事都會是我人生中最美好的回憶。
時光就像是手中的細沙,一不留意,就紛紛從指間滑落,而且義無反顧。轉眼間,又是一次春去秋來。我坐在教室,窗外仍舊是炙熱的太陽以及無數高歌的蟬。眼前似乎又浮現出她露出兩顆尖尖的小虎牙的笑臉還有我和她肩並肩走過陰涼校道時的背影……
那人,那景,那情 篇3
國小六年級作文 ,855字終於,在許久的別離之後,我回到了故鄉,卻發現一切都變了模樣:黃土路成了柏油路,油菜花田成了健身廣場,一座座小洋樓拔地而起。而爺爺為我種下的那一排白楊樹,仍矗立在風中。心底不禁有了幾分慶幸。
“爺爺,我來啦!”我笑著說。可爺爺只是蜷在沙發裡,雙眼渾濁無神地望著地面。我又提高音量:“爺爺—我來看您啦—”這次,爺爺好像聽見了。他微微地仰頭,努力地想要看清我的面龐,可也只是徒勞。他漫無邊際地點頭回應著:“啊—好,好—”
忽然鼻頭一酸,我盯著爺爺頭上的大棉帽,不敢眨眼睛,我怕眨眼會把淚珠擠得掉落。在朦朧中,我似乎看到了曾經的他。
意氣風發的年紀裡,他一腔熱血報效祖國,去參軍了。殘酷的戰爭沒有打敗他,槍林彈雨之後他選擇了回家來,老老實實地種田,種田。爺爺沒有賺大錢的商業頭腦,有的,只是莊稼人最基本的老實憨厚。人家賣東西給他缺斤少兩,他笑笑;人家把他的瓜果順手摘走,他笑笑。褪去年少輕狂的一腔熱血,後來的他偉岸、正直又樸素,就像門口的白楊—
所有枝丫一律向上,緊緊靠攏,成為一束,絕不旁逸斜出。樹幹粗直,不斷向上發展,似是要插入雲霄才肯罷休,鐵青的樹幹給人莫名的敬畏之感。
爺爺也是這麼教導我的—做人一定要正直樸實,像白楊樹一樣不停歇地專心往高處生長。
童年的早晨,都是被爺爺喚醒的。他不許我睡懶覺。早飯前,他總要帶我去田裡走走,看看。我常能看到最美的鄉村早晨。
清晨的到來總是伴著絲縷的霧氣,天地間仍是一片朦朧,似是未睡醒的孩童打著哈欠,揉著惺忪的睡眼,一排高大的白楊樹在風中挺立著。他領著我,向村口的田地走去……這就是記憶中的故鄉的晨景了。
時光的流水不斷沖刷,可童年裡的那些早晨卻越發清晰了—以後的每一個早晨,每一天,我都不曾懶惰懈怠。現在,我長高了,爺爺老了,那些白楊更粗壯挺拔了。
我想:時光,是誰也阻擋不了的滾滾浪濤,他沖刷侵蝕著爺爺的韶華,但是,他的言傳身教已經給予了我深深的烙印—正直樸素,如白楊一樣。
那人那詞那情 篇4
高一作文 ,750字她的生命是那樣純潔無暇,她似乎從來都不缺少幸福,可那都猶如南柯一夢,稍縱即逝,在轉身回眸之間,她便掉進了苦難的深淵。一切似乎都來得太過突然,可又卻是那麼的真實。
李清照不似《紅樓夢》中黛玉的多愁善感,寶釵的端莊典雅,她有著超凡脫俗的清新,她的詞一反常人之所想,寫出了她的霸氣,寫出了她的感情,寫出了她的惆悵,寫出了另類的她。
“生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”很難想象,一位女詞人竟能寫出如此有氣魄的詩。面對烏江江面,她不覺心潮起伏,吟下了這首千古絕唱。
但李清照終究是一位女子,柔弱的她終將離不開家。她的丈夫趙明誠與她興趣相投,都喜歡詩詞創作,尤其是金石研究。當她與丈夫相隔兩地時,用簡短的幾句話便徹底地表明瞭她對丈夫的思念與依戀之情:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”用秋風中的黃花來喻己,想來也只有李清照能想得這般絕,這般妙。
後來,李清照的丈夫趙明誠在回京復職的途中病發身亡,這時的她脆弱到了極點,柔弱的她充滿了惆悵與憂愁。再加上此時又面對國難,金兵入侵,李清照流亡回金華,有人請她去雙溪出遊,她則長嘆一聲:“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”將自己的憂愁,形象地表現出來,內心的無助,孤獨,惆悵交織在一起,湧上了她的心頭。
面對自己的苦難,李清照茫然地四處遊走,沒有一個人能讀懂她的心,沒有一個人能為她解憂,她只有將所有化為一句“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”。面對國難家愁,她尋覓自己的人生價值,可是她尋覓不到,看不到希望,只好一個人咀嚼自己的淒涼,孤獨終老,又是隻有一個愁字。
李清照,一箇中國曆史上平凡的女子,透漏出智慧與勇敢的氣度,散發著惆悵與幸福的芬芳;李清照,一箇中國曆史上不平凡的女詞人,以其另類新穎的文化造詣,在中國文學史上留下了萬古長青的優秀作品!
那路,那人,那情 篇5
國三作文 ,845字晚風徐徐,我又踏上了奔跑的旅程。我想,對於這座孕育于山中的城市,最好要用那雙腳丈量。
離開大路,拐進一條幽深的小巷。是夜,月朗風清,惠風和暢。燈光依舊閃耀,卻剛剛好遮不住星月的光芒。小樓與這座城市一同沉睡著,漫天的蟬鳴也不能驚醒他們的美夢,相反,這是最優雅的催眠曲。
小扇輕搖,巴蜀的言語喑啞低吟,人們在打理一天的瑣事,平撫自己勞累的身心。無所謂高山流水、陽春白雪,無所謂燈紅酒綠、紙醉金迷,夜裡的人啊,只需要一方安心之所。
夜歸散步者牽著狗兒,只在趕路,不出聲響。有時人走快了,狗兒會嗚咽兩聲;有時人走慢了,狗兒會駐足靜候。一人一狗,就在相互等待中,不緊不慢地度過這仲夏之夜。有時陌生人走過,狗兒也不叫不喚,只是注視著他遠去,怕打攪了這夢中的城市。
天橋上,一對父女並肩走過,默默無言——也許,這只是多年的默契,你懂得我的安靜,我也尊重你的沉默。父女兩人,從一端的萬家燈火,走向另一端的萬家燈火,橋下的車流井然有序,路旁的街燈頓首而立……也許,這只是這座城市的默契。
路口處,擺放著溫潤得幾乎融化的葡萄,一旁的大娘從不急於叫賣,而是等著路人自己走來,像許多巴蜀人一樣,她有一雙勤勞靈巧的手,精於交易的大腦,也有一顆誠實本分的心。外鄉人聽不懂渝地方言,她會一遍遍的解釋;過稱時一定讓人看到,絕不缺斤少兩;即便只差一毛錢,她也會摸遍挎包為顧客補上,那誠摯懇切的眼神,會讓你覺得,她不只是一面之交的小販,更是值得信賴的遠方朋友。
江邊,晚風輕拂遊人的頭髮,遠處的渡輪拉笛鳴響,波浪不緊不慢地翻滾著,訴說著千里之外的空寂與寥廓。車轍在沙灘上縱橫交錯,防波堤與波浪緊緊相擁,行道樹偶然梳落一片綠葉,隨著波濤漸漸消失在天際。紅日附著西山爬下,綠樹與碧波爭搶著最後一抹紅;白月在遠空若隱若現,天公不慎抖落了幾點星子。一切都在悄然中進行——此刻,悄然既是永恆。
夜幕下,江城在山的環抱中沉睡;彷彿,某種沉默的情感在某處低語。
那山那水那情 篇6
高二作文 ,1455字每個人的腦海中,總有那麼一段忘不了的時光,每每回憶,總會牽掛出一個又一個美麗的故事。徜徉再往事的沼澤中,如翻開的五味瓶酸甜苦辣湧上心頭,使我不自覺想起昔日種種,窗外一陣涼風襲來,我望著樹上漸漸枯黃的葉子,才發覺已到深秋,對啊,秋天,秋來了,可是秋來了麼?
高考成績下來了,面對日益蒼老的父母,還有我那不堪入目的成績,心情猶如雷雨前的天空。母親坐在灶邊垂著淚,父親在門前默默地抽著菸袋。我知道,我讓他們失望了。父母憧憬了十多年的夢想,今天破滅了,悔恨自責充滿我的內心,望著母親為學費而愁白的頭髮,看著父親面朝黃土背朝天而累彎的腰腿,這全部都化做了我的苦淚,滴滴落下。母親拿出家裡唯一的積蓄放到我手中“娃子,你姨在青島,怪想你的,去看看吧。”母親為了維護我僅有的一點自尊,我也為了逃避自責的我自己,我走出了家門。同時,也拋棄了一切。
坐在車上,望著窗外碧藍的天空和連綿起伏的大地,閉上眼,我什麼都不想,跟我鄰座的是一個女孩,在玩著手機,玩到開心處,兩個可愛的小酒窩就在她的臉上盪漾,除去略顯病態的蒼白,算得上標緻二字了。她察覺出我在看她玩手機,便將手機移向我這邊,想我分享她的快樂。不大工夫,她玩累了,我也看累了,於是我們閒聊起來。
通過閒聊,我才知道,她的名字叫秋,一個很落寞的名字,秋天肅殺一切,而她開朗的性格卻恰與此相反,她的身上有著夏天的火熱和陽光的味道,她似是看出了我的疑惑,巧言笑道:“我是媽媽秋季旅遊時撿到的。”我心中巨震,原來外表如此開朗的女孩會有如此際遇。她自顧說:“我的親生母親拋棄了我,因為我有先天白血病,媽媽撿到我後,便帶我回家撫養,醫生說我活不過這個秋天,我偏不信,”她落寞一笑,“我就出來遊玩,痛痛快快的走完人生最後一段時光。”聽著她風輕雲淡的描繪自己一生。彷彿我如塵埃一般渺小,她如此遭逢厄運尚且熱愛生活,而我高考失利,僅此一點挫折算得了什麼?望著她嬌小身軀背後的強大靈魂,我自感卑微,奮鬥的火苗冉冉點起。
交心的談天是輕鬆的,路程也變短起來。約莫個把小時後,終點站到了。我們結伴而行。一路上,她的樂觀、開朗、笑容、心性,深深地感染了我,我突然有點明白了《假如給我三天光明》得真正含義:人要直起腰板前走。
臨分別,她說:“真沒想到在生命的盡頭還能遇到你,我看你從頭到腳都寫著失意,不如你陪我去攀巖吧。有人說攀巖可以使人戰勝自己。”我心中忐忑,但還是答應了她,與她徑直來到攀巖場地,望著這高不可攀得石巖,我不禁膽怯,她抓住我的手,輕聲道加油,行的,人最大的恐懼是自己,你沒有想象中的那麼脆弱。看著她清澈沒有一絲雜質的目光,我鼓起勇氣,奮力攀登,攀登到高處,冷風一吹。不禁頭暈目眩,兩腿發軟,欲要退回原地。秋卻喊道:“加油啊,再走一步你就成功了。”近日中的點滴在我腦海中浮出;秋的樂觀向上盈斥在我心頭,我轉眼望她,我雖被打敗。但我絕不認輸。終於,我用盡最後一絲力氣,邁向頂峰。
當我下來時,只看見她如小風中的小花,在慢慢凋謝,我至今都不願相信剛才那一眼竟成永別。秋風吹在身上,很冷,心中的火焰卻愈加旺盛。
歸家後,重拾往日紙筆,在父母的鼓勵下,紙作筏筆作槳在無邊學海中乘風破浪,我努力,因為知道:在另一個世界會有一雙明亮的眼睛在默默給我鼓勵、加油。
窗外的冷風將我的思緒拽回,往事已矣,我卻無法忘懷。長嘆一口氣,朋友問到:“想什麼呢,這麼出神。”我一笑:“不如給你講個故事吧。從前有個女孩,她的名字叫秋……
秋天來了,帶來枯黃的樹葉,秋天再也不會回來了,它帶走了那個樂觀向上的不服輸的秋。
那雨,那情 篇7
國小六年級作文 ,71字那山那情 篇8
國二作文 ,661字外婆家,在一個別致的小山村。四面環山,水天相接。有花草,有樹木,有小橋,有流水,還有一座大山,它不像泰山那樣雄偉高大,也不像黃山那樣雲霧繚繞,但它與我的生命連為一體,陪伴我走過了無數個春夏秋冬。
記得小時侯,我問外婆那是什麼山,外婆一臉笑意地看著我說:“一座平常的小山罷了,哪裡有什麼名字。”我聽罷迷惑了好久。這座山伴隨著我出生,陪伴著我成長,成了我生命中的一部分,怎麼能沒有一個響噹噹的名字呢!我後來思索了好久,這座山終於有了一個名字,叫桃山,因為每年的五六月份,山上開滿了大片大片的桃花,陽光折射過花瓣,猶如一個個跳動著優美舞姿的精靈,甚是好看。那時,每次去外婆家,我都會去桃山漫步、嬉戲。看蜜蜂飛過花叢跳起的舞蹈,聽清水咚咚流過奏響的樂曲。桃山灑滿了我的歡聲笑語,徜徉在山的懷抱裡,我樂此不疲。
後來,祖母死了,永遠地離開了我。她的骨灰灑在了桃山上,永遠地沉睡於桃山。參加葬禮的傍晚,我終於按捺不住內心的傷感,獨自一人跑到桃山上,想感受祖母的溫度,想聽到祖母呼喚我的聲音。當我一口氣跑到祖母下葬的地方時,終於放聲大哭,長久駐足。而桃山也彷彿感受到我的憂傷,靜靜地陪著我哭,好像周圍的一草一木都在傷心落淚。這時耳畔似乎傳來祖母的聲音,“孩子,別哭,我還在你身邊,我和桃山一樣,會永遠陪著你。”我釋然,而後平靜下來,而灑滿我眼淚的桃山,也彷彿會意地笑了,又充滿了昔日的活力。
風箏有風,海豚有海,而我有桃山—只屬於我的桃山。走在桃山,望著山林間別致的風景,感受著祖母溫和的氣息,和桃山一起纏綿在人生的旅途中。
那年那背影那情 篇9
國一作文 ,895字夜深了,城市陷入一片沉寂,我躺在床上,看著母親忙碌的背影,心不禁酸了一下,不禁想起以往的一切。
那是在四年級的時候,無情的車輪從我的腳上而過,我便一跛一跛地走回了家。母親見狀,急忙忙地放下手上的活立馬背了我上醫院去,等醫生開好藥後,母親的眼睛紅通通的,帶著哭聲地說:“乖啊!我們回家去。”話罷,又揹著我回了家。
回到家後,看到那藥丸,我沒有吞下的勇氣,便和母親說我不吃。本以為母親會很生氣,誰知,母親把藥丸放在勺子裡,磨成粉末,滲著水讓我喝,我硬是不從,媽媽便親切地說:“喝下去,腳就不痛了啊,乖。”聽罷,我閉著眼把藥喝了下去。夜晚的來臨,又給我帶來新一個難關,醫生說,晚上睡覺時,腳不能蓋到被子。可一向睡覺沒有好習慣的我,準會粘上被子,不過,那晚睡得很熟。但不知道為什麼,朦朦朧朧中好象有人挪動著粘上傷腳的被子。第二天起來,腳依然赤裸在被子外,沒有被被子覆蓋。只看見媽媽的黑眼圈大了!
那時的我並不懂是怎麼一回事,但隨著年齡的增長,也漸漸懂事了,原來那晚母親整夜未眠,一直看著我,小心地呵護著我的傷腳。
由於腳的不方便,母親去鄰家借來單車送我上學。到了校門口,媽媽又揹著我上了樓,把我放下去後仍不肯離去,直到我上完第一節才肯離去,就這樣整整一個半月的早、中、晚都由媽媽接送。在我傷腿的第二十天晚上,母親因太累生病了!由於爸爸外出,媽媽就吃了些退燒藥。在我睡覺時,仍時不時地看著被子有沒有粘上我的傷腳。
第二天,媽媽燒退了一點,但仍不忘給我們做早餐。看著那背影,心有點疼。吃完早餐,媽媽又再送我上學,當天中午放學,我在教室等候媽媽許久,沒有看見媽媽,心裡頓時抱怨起來。當看見媽媽匆匆趕來時,才知道媽媽熬過一夜的發燒,剛剛才到醫院去看醫生了!
現在想起這一切的一切,再看著媽媽忙碌的背影,眼淚不禁流了下來。
是啊!母愛之偉大,達到令人意想不到的境界。嬰兒一出生,第一句話喊的是:“媽媽。”啊!多麼親切的稱呼呀!母愛如夏日裡的一縷清風,送來絲絲涼意;母愛如冬日裡的一縷陽光,送來絲絲溫暖。母愛如母親付出的愛,總是默默的。因為只要孩子好,她比什麼都幸福。藉此也向我的母親說聲:“媽媽,您辛苦了!”
與那情一起走過的日子 篇10
國三作文 ,1550字有一位教授曾說過,自古成大事者,必定經歷了三種境界,其中也不無夾雜著迷茫,彷徨,憔悴,不悔和欣喜之情。题記
(一)
“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”
那天下午的兩節語文課,老師要我們一個接一個上講臺談談自己的理想與目標。我頓時慌了,我的理想是什麼?動力是什麼?看著同學們一個個去流利地說出自己的人生目標,有的想當企業家,有的想當天文學家,有的想當歌手,並已開始為之奮鬥。轉眼間就到了我,我只能慢吞吞地走向講臺,“我……我……我的理想是……是……當一名……老……老師。“我支支吾吾的隨便報出了一個職業,臉頰早已漲得通紅,便匆匆的下了臺。
夢想是什麼?我的夢想是什麼?真的是老師嗎?未來的目標又是什麼?
其實曾經的一次偶然,我看到一部名叫《風雨哈佛路》的影片。電影了講述了一個女孩在艱苦的環境下考上了夢寐以求的哈佛大學。那時,我便為這個勤奮好學的女孩所打動。後來我才發現這部影片不僅給我帶來震撼,也找到自己想做的—導演,想把正能量傳播給大家。
後來當別人問起我長大以後想做什麼,我會回答說:“導演。”可是,朋友卻是哈哈大笑的說:“你確定嗎?”父親聽了,勸我說不要做白日夢,就憑你這腦子,以後找個安穩的工作算了。我聽到這心頓時沉到谷底,淚沾溼了我的眼眶,眼鏡上的水霧模糊了我的視線,好似籠罩著迷霧的未來。從那以後我再也沒有提起過這個夢想,把它放在心裡的最深處。只因為它帶給我的是傷心與嘲笑,我開始覺得因為我的愚笨,我的夢想離我太過遙遠。
迷茫,彷徨,望去的只是天涯路。那情如影隨行
(二)
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
那次在一本書上,看到一個女孩的勵志故事:她從小就喜歡雪,就在她要啟程的那一年,她患上了重病,雙腿截肢,再也無法行走。可是她卻沒有放棄自己,用了兩年的時間為自己做了合適的假肢,去了自己夢寐以求的阿爾卑斯山滑雪,通過自己不斷地練習獲得了世界級比賽的冠軍。這個故事就像一把錘子敲響了我心底的聲音,沉睡已久的夢想再次被喚醒。我有什麼資格因為別人的嘲笑而輕言放棄,有什麼理由虛度時光呢?我反反覆覆的問自己,為什麼不拼一把?
從此我不再下課的時候一味的嬉笑打鬧。“喂,陪我說會話吧。”“走開,別來煩我。”……即使這樣,上課還是有瞌睡蟲來誘惑我,抬頭,低頭,抬頭,低頭,我的眼睛還是經不住慢慢合上,這時心中的小人警醒我說:“堅持住,怎麼可能連這點困難都經受不了。”在內心掙扎了半天。“起來。”“不起來。”“起來。”“不起來”……`我還是決定起來認真聽課。
炎炎烈日,教室裡的電風扇仍在吱呀吱呀的轉動。但依然汗流浹背,我實在堅持不住停下了筆頭,“怎麼這麼熱,煩死了。”我撒著氣。但思索了一會,我還是重新拾起了筆……
望著初一,初二的學生在走廊上,操場上自由的嬉戲,而我只能凝神思考數學題解法,英語單詞,語文古詩,化學公式,物理題目,充斥了我的生活。我開始覺得,學習並不是那麼痛苦,真正令人痛苦的其實是在消耗自己的時間。每天上課專心,不會的知識向別人請教,一道又一道的難題,一個又一個單詞,是我的生活變得簡單。
為伊消得人憔悴,卻決不後悔。那情常伴左右。
(三)
“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”
一次大考,我從班級中游進到了班級前十名,我欣喜極了,老師也在班上大肆表揚了我,許多人都認為不可思議,似乎好像是一夜之間成績突飛猛進。但背後的心酸只有自己知道。努力,努力,努力,這是我每天告訴自己的話。
儘管這樣,但我仍然會繼續堅持,要為自己的夢想奮鬥。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”即使跌倒十次,也要有站起十次的英姿。路還很長,我還會繼續拼搏。
驀然回首,堅信那人依然在燈火闌珊處。那情引我前行。
與那情一起行走的點點滴滴,我將珍如珠寶。
那山那情 篇11
國一作文 ,503字“因為我很美,我是中國山水……”
我的故鄉,在一座被山環抱的小鎮上。江南的女子,溫婉如歌,就連江南的山也是如此。像傾國傾城的西施,及時在無名小鎮也擋不住她的娉婷之姿,對故鄉的一片柔情,融化在她的眼淚裡。
山河,山河……故鄉的山與那挺拔驚悚的峭壁懸崖相比,更像是一股清流。山搭著山,水連著水,清流回旋向著太陽升起的方向輕輕盪漾,而山便成為連線天地的紐帶。就連山峰凸起的地方,也是畫家筆下勾勒出的圓潤弧線。恬靜的綠色彷彿是透明的,富有活力,帶著生命的綠色,流淌在人們眼裡,融在了人們的心裡,把人們的心也染成了樸實堅韌的綠色。
“明月鬆間照,清泉石上流”多麼悠閒愜意啊!當一輪鐮刀似的,又或是圓盤似的明月順著太陽的餘暉逐漸爬上來時,山,卻並不寂寞。她像一位溫婉的祝福,乖巧地退到夜的簾子後。水天一色,山不也是如此嗎?當太陽的光輝被驅散時,誰還能辨出哪是山,哪是天呢?忽得,一顆星亮起來,山成了天然的幕布,接著是越來越多的星星在山上揮散光芒,山,也多了一些別樣的光芒。這真是可以算“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”呢!
山,使我樸實的鄉情。即便是一條流暢的線條,我也能想到,那就是你!我無比戀慕而又不捨離開的山啊!
那情誼就似玉蘭 篇12
國三作文 ,1012字校園是我們第二個家,它處處皆是美。勃勃生機,奮力拼搏,刻苦求知……我最珍視的還是它玉蘭般純潔的情誼。
星期五的下午,我樂呵呵地走到黃子棋面前,笑著說:“你星期天沒事吧,我們去書店好不?”“沒問題,你來找我。”她寫完最後一筆,微笑著對我說。我一拍手,興高采烈地上課去了。
轉眼到了我們約定的日子。陽光灑在書桌上,斑斑駁駁,好似一片燦爛的星光。我提上書包,正欲出門,媽媽忽的跑過來,叫住我,道:“你等會和你哥去重慶,他一個人不安全。”“可我約了人的。”我皺起眉頭。“到底家裡人重要還是朋友?”媽媽沒好氣,奪過書包,推我出門,“快去!沒得商量!”我為難極了。
我打了黃子棋的電話,“嘟嘟嘟”的忙音讓我不安。“喂,我不過來了,有事。”我底氣不足,漸漸沒了聲兒。“又不過來了?你怎麼這樣?要不去早點說,浪費時間……”她在電話那頭吵著,我不知不覺的掛了電話。
一個晚上過去,太陽升起來,迎來了新的一天。
我去得格外早,害怕一望又看到黃子棋的目光。整個早讀我坐立不安,板凳上彷彿長了釘子,扎得叫人心疼。
上課鈴在我的焦躁中響起,老師似乎有些生氣,整堂課我上的心不在焉,望它早些結束,又望它過得慢些。我要怎樣和她說呢?是該道歉吧……
下課,看著窗外同學們吵吵嚷嚷玩得熱火朝天,我倒顯得格外突兀。默默的向後一望,鼓起勇氣,輕輕地走到她跟前,陽光同那天一般明亮。
我不知如何開口,便隨便笑著問一句:“你上次看的書寫的什麼,跟我講講吧。”她晃的一抬頭,一臉的笑意,沒有一絲不自然。“好。也沒講什麼,就是說……”我也沒聽清她滔滔不絕的說了些什麼,只覺得她的聲音猶如此時的陽光,暖暖的,沁進我的心裡。
整整的一天,我們都和往常一樣,燦爛的笑著,中午、下午仍親密無間地說著,笑著,握著手。伴著風,映著陽光,一起向前走著……
現在的社會、生活是現實的,所有的關係都帶著利益。但校園最純潔、最美麗的友情還伴著我們,我們就還如玉蘭般純潔,還帶著祝福。
那情思紛飛在中秋夜 篇13
國三作文 ,813字我思,故我在。一箇中秋,一輪明月,無形中勾起我的回憶。是那明亮的圓盤,還是那皎潔的月光,到底還是我思念的故鄉……
我的故鄉是一個世外桃源,四周環繞著青山,伴著鳥語花香。在那裡,我可以看到草長鶯飛,魚戲蝦翩以及夏夜流螢。粉牆黛瓦,帶著歲月的痕跡坐落於此。我愛這的每一處角落,更愛這淳樸的人。時光總是悄悄地溜走,但我依稀記得那一箇中秋,是我童年的中最美的中秋夜。
那一夜,晚風習習,遠遠的我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧那一棵棵婆娑的桂花樹隨風搖曳起來了。咦?那是什麼?好似金色的蝴蝶好似銀色的綵帶纏綿的。我們吃完團圓飯後坐在庭院的涼蓆上,一起賞月。大人們似乎對此並沒有多大的興趣,不一會兒就離開忙活去了。我和我的夥伴們躺在涼蓆上,雙手背後,託著腦袋,一個個爭先恐後地說著天上的故事。我於是便問:“誒,你們說月亮上真的會有美麗的嫦娥嗎?”小夥伴們就說:“你又沒見過她,怎麼知道她美麗呢?”也許,這就是孩子,心中的一切都是美麗的。我又說:“我好像看見了嫦娥和她的玉兔正坐在月亮上看著我們呢,那裡還有一棵桂花樹。”小夥伴們都仔細打量著月亮,好似真有一處剪影,不知是夢是醒……
厚重的雲層漸漸蓋住了皎潔的月亮,我們去尋月,去與月亮你追我敢,玩得不亦樂乎。
而如今,我住在了城市,一個充滿喧囂的城市。此時此刻,我托起下巴,望著那輪明月,心中莫然多了一份憂傷。我的明眸穿透了黑暗,穿透了月光,穿透了我的回憶……可以說,童年賜予我的幸福,快樂,童年教會我的高尚,溫情比任何一個時候都要來的多,來的豐盛。
告別了村莊,來到了城市,我好久沒見家鄉的那棵樹,那輪月,那群人。我的情思紛飛在這個中秋夜,縹緲的飛絮,落在了遙遠的遠方……久違了,那年中秋!
小溪的人與景 篇14
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪,我有時會去那裡玩耍,或坐下來,靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮,小溪旁已經有了許多人,打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步,有的人跳進那水中,水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午,小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧,有的索性脫掉衣服,“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊,腳放進涼絲絲的水裡,享受著這快樂的時光,偶爾也會伸出手,放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚,人漸漸少去,不再像白天那樣熱鬧非凡,而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空,也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了,月上漸漸伸了上來,我吃完晚飯,來到小溪邊,躺在綠茸茸的草坪上,望著天上皎潔的月亮,展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪,水中映著月光,波光粼粼,是多麼美妙的一件事啊!
這條小溪,是陪伴我成長的地方,他的美麗,他的多彩,一直留在我的心中。
迷人的景色 篇15
國小四年級作文 ,523字送去七月的芬芳,迎來八月的時光,在這溫暖的陽光裡,我的心情像花朵一樣綻放,我和小朋友們一起去參觀植物園。
一進門就聞到一股香氣,我趕緊跑到了花園裡,迷人的景色向我敞開懷抱,那裡風光秀麗,景色迷人,有許多花開得正豔,有火紅火紅的杜鵑,有爭奇鬥豔的芍藥,有國色天香的牡丹。這時一陣風拂過,遠處許多蝴蝶翩翩起舞,我趕緊跑過去,走近一看,哪裡是什麼蝴蝶,原來是一片美麗的蝴蝶蘭,因為它長得特別像蝴蝶,不仔細看還真看不出它與真的蝴蝶有什麼不同!所以取這個名字。
再往裡走,我們來到一處荷花池,荷花開得正是茂盛時期,粉紅色的荷花在圓圓的綠油油的荷葉襯托下顯得格外鮮豔。許多蝴蝶在荷花中上下飛舞,蜻蜓輕輕點水,魚兒在水中自由自在的遊著,不禁讓我想到一首詩《江南》:江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。這美景真讓人流連忘返。
再瞧!大自然多麼神奇啊!樹木種類繁多,有矮灌木、喬木、參天大樹,它們長的那麼茂盛,彷彿在向遊人展示旺盛的生命力。許多遊人走累了,在大樹下休息,我們小朋友在綠陰下玩耍、做遊戲。在炎熱的夏天裡我們盡情地享受大樹伯伯給我們帶來的涼爽。
大自然多麼神奇啊!它孕育瞭如此奇妙的植物園,讓我大開眼界!
人間有真情 篇16
國小六年級作文 ,668字往事總是在我的腦海裡流動,迴旋。似平靜的心海總會有波濤起伏,過去的日子,我忘不了。那深深感動我的真情,我也一生難以忘懷。
記得那是一個寒風呼嘯,大雪紛飛的日子,爸爸送我回學校後就急匆匆地開著車子去上班了。我回到教室後,同學們在班上打打鬧鬧。上課鈴聲響了,第一節課就是體育課,上完體育課後,哦我已經氣喘吁吁了,上氣不接下氣。
神志不清的我在教室裡摔了一跤,這一腳可把我害慘了。我剛好被我一顆旁逸斜出的釘子給劃了一條長長的口子。
傷口在不停的流著血,我忍不住呻吟起來。同學們聞聲都圍了過來,見到這情景,大家都愣住了,小瀅問大家:“誰帶紙巾了?”“我,我帶了!”一位同學舉起紙巾,但同學們卻議論紛紛的說起來:“不行啊,至今沒消毒,傷口會感染的!”“對啊!”“那怎麼辦?”“怎麼辦?”
在同學們的議論之下,我的傷口像忘了關的水龍頭,不停的流著血液,小瀅已扶著我往水龍頭走去。小瀅幫我清洗了傷口後,便向教導處走去。老師看見後,立刻就知道發上了什麼事,二話不說就馬上幫我在傷口上塗了紅藥水,然後包紮傷口。小瀅把她自己身上穿的外套脫下來給我添上。頓時,我感覺到身體裡有一股不言而喻的溫暖感,暖暖的,很貼心。
小瀅從我受傷到現在,她一刻也沒有休息過,一直在照顧我。還向老師借了把錘子,把我椅子上的罪魁禍首—釘子,給錘好了。這麼冷的天,她居然汗流俠背。而我心裡,一股暖流流遍全身,望著她,我眼眶裡盈滿了淚花。
時光流逝得很快,許多事情我也經淡忘了,但這件事,我永遠都忘不了。這份真摯的友情,永遠銘刻在我的腦海裡,每次回想起來,都令我感動萬分。
清歡一刻作文借景抒情 篇17
抒情作文 ,5936字【篇一:清歡一刻作文借景抒情】
清晨,掩映在晨霧之中的村莊是那樣靜穆安詳。奶奶一早就起來打水,並以此開始一天的勞作。熹微的晨光柔和地照耀在這片土地上,讓人變得怡悅而快樂。
一聲嘹亮的雞鳴將我從睡夢中驚醒,我匆匆地梳洗完畢才發現周圍的靜謐。原來,習慣了喧囂的心靈竟對寧靜感到不適應。一陣悠揚的水聲逐漸由模糊變得清晰,我循聲望去,原來是奶奶正在洗衣服。奶奶佝僂的背影卻依然顯得硬朗而有朝氣,黛色的外套看上去那樣的大氣而端莊。奶奶叫我到她身邊去。我趕緊搬了一個小椅子坐在奶奶身邊,看見她強韌的髮絲艱難地挑起一顆顆細密的水珠,才發現不知不覺間太陽已經高懸在天空。焦灼的日光炙烤著,奶奶的額上沁出了細密的汗珠,我趕緊用手將她額上的汗拭去。汗液沾在手上,風一吹,便感到一陣涼爽。奶奶抬起頭,微笑著看著我,用手微微彎出一個弧度,從身旁的水桶中舀起一捧水,澆在我的手上。我有些驚訝地看著奶奶,奶奶只是關切地問道:“涼快嗎?”我點點頭,看著奶奶深邃的眼眸出了神,那已歷經滄桑的眸子,為何還是那樣空靈澄澈,那樸實無私的目光裡,又承載了多少曼妙的年華……一種溫潤的清涼從手心直沁入心裡,淺淺的幸福,淡淡的回味,在心頭濺起一陣清透的歡樂,妙不可言。
“把鞋脫掉吧。”這份慈愛與溫和的聲音,讓我馬上執行。一桶水慢慢傾瀉下來,漫過我們的腳掌,漫過那被烤得滾燙了的土地。一陣清風,拂過心靈的阡陌,吹送著浮華與虛無的偽裝。這一刻,好鬆爽。
奶奶拾起桶,抱起洗好的衣服,正欲去晾晒時,我卻主動抱著盆子,歡快地跑在前面,看奶奶如水般溫潤的眸子裡盈滿了欣慰與燦爛的光芒,放開雜物,放下盆子,將衣服的水擰在腳上。水珠輕盈而歡騰地躍動著,似乎也在享受這份清涼的歡樂。
每當我看見流動的活水,我總會憶起那一刻的清涼與歡樂。在時光的風雪中匆匆前行的人們,請放慢腳步,去感受一刻令人難以忘懷的清歡吧!
【篇二:清歡一刻作文借景抒情】
冷清退去之時,春天裡的第一場雨落了下來。
下得沒有一點聲音,如詩裡所說一樣,“潤物細無聲”。春日已至,我遲鈍的身體和思維彷彿還停留在那漫漫長冬,想到迫近的未來,輕輕顫抖。
那是午後,我從家中趕往學校,疲憊不堪。雨雖已停,天空潮溼得像要滴水。我一路跑著,踏起水花,路過一戶人家時,看見了一株花樹。
春天裡的花樹,大都是先開花,後長葉,滿眼都是白色,跳不出一點青色的鮮活之氣。可這株不同,花白葉青,密密的青葉伴著枝頭的半開花苞,清新明亮。明朗的顏色讓睏倦混沌的大腦頓時清醒。
我忘記了自己的目的,只是靜靜站著。雨已經停了,還沒有蝴蝶過來,一人一樹,世界再不容他物。深黑樹枝上,青碧葉子毫不顧忌地四處生長,花朵潔白,嫩黃花蕊,悄無聲息地佇立在枝頭。他們是安靜的,安靜之中卻有另外一種拔節開放的聲音,讓我又彷彿幻化成了一朵花,和她們一起,看這潔淨世界。
閉上眼,努力捉摸那尋不到根的香氣,如盈盈秋水,洗濯了所有勞累。凝神之際,聽到兩個老人平和安穩的說話聲。我想象著他們安詳的面容,有一個聲音問:“什麼時候了?”丟擲去的懸空的問題,看不見頭和尾,另一個聲音綿軟輕柔,篤定地說:“是春天了。”
睜開眼後微微地笑,不明白這樣古怪的對話。眼前的花朵開得這樣熱鬧,卻無半點喧譁之氣,它們潔淨安靜,靈魂深處卻有另一種無所畏懼的蓬勃朝氣。
時間已不早,踮起腳用鼻尖輕觸那帶著雨水的一朵花,想起那捉摸不定的對話—
“什麼時候了?”
“是春天了。”
低頭一笑,靜靜走路。天已明亮,光線穿破雲朵,雨後的校園遠遠望去,有一種無法言說的潔淨之美。
我的心終於鬆了口氣,過去的清歡一刻讓我在滿樹繁花中看到了未來的希望,當我馬不停蹄趕路之時,心靈的重荷讓我喘息,不如停下來,享受片刻清歡。春天,春天便在清歡一刻中悄然降臨!
【篇三:清歡一刻作文借景抒情】
午後懶懶的陽光暈黃了杯中的清茶,呆呆地望著杯中的茶葉打旋兒,霧氣縈繞而上。桌旁堆積的資料已無心翻閱,臺上躺著裝幀精美的《東坡詩集》,是啊!“人生有味是清歡!”移步書房,面向陽光!
在這一方桌上,靜靜地鋪開宣紙,任由那濃郁的書香沁入心脾。取一方硯,緩緩注入稠稠的墨,柔順的筆尖輕點,盪漾開一波漣漪,此刻我心,已為清歡。
窗外還能聽見聒噪的知了聲鬧個不停,隨它去吧。一陣夏風拂過我的心池,漾開一道清波。風過了,聲靜了,我懸筆一揮,行雲流水,揮下“解落三秋葉,能開二月花。”那墨痕還是蔓延,風勢未止,一往無前。我彷彿乘奔御風,神遊天外,一幅幅生動的畫面浮現在我的眼前,那澎湃的浪花,那洶湧的竹海,歷歷在目,我只能用狂放的草書來記錄這般豪情,深情暢快,運筆而下,“過江千尺浪,入竹萬竿斜。”一番清歡度,我心仍徘徊。
墨跡濃轉淡,停駐添墨間,瞥見屋外池塘邊的那棵垂柳。就那樣,靜靜地,我身處小小的書房,望見窗外大大的世界。這棵垂柳曾幾何時就已在這兒安了家,她整天映照著那池水,梳洗她那碧茵如野的長髮。她身邊那一簇簇的蒲公英呢,白白的絨毛,那麼的可愛,時間在這一秒凝固,柳是在給她的小弟弟們講著什麼故事呢!風撩起垂柳的長髮,吹散擎著小傘的蒲公英追尋它們遺失在風裡的夢,天邊的捲雲就那樣絲絲縷縷地彌散著,勾勒出那般純美的天空。呵,真美啊!放下手中的筆,意猶未盡的思緒在我的心上拖出一道彩虹。我只用飄逸的長筆漫揮於紙上,就如同紙上垂下了柳,吹開了風,卷出了雲,漫開了夢……
潮潮的思緒觸到我的指尖,我淺淺地笑著。“清歡一刻良辰度,明日中老奈我何!”那份少年獨有的俏皮與自由被我寄予青春,漫透回憶。
【篇四:清歡一刻作文借景抒情】
又是陽春三月了,那粉色的小花如泡沫般爛漫地開放。每見這樹樹桃花,都會想起那時的一刻偷閒,一刻清歡。
應邀和父母的朋友來到一山莊吃飯閒談。燈光照著桌上的酒杯、玻璃的飾品,竟是如此地刺眼。原本寬敞的包間也因為大人的歡聲、酒杯的撞擊聲以及小孩的哭鬧聲而變得嘈雜起來。我機械般地來在迎來送往中舉杯推盞。忙了一圈下來,倦意已悄然爬上了眉。
我小心翼翼地環顧四周,趁人不注意,放下杯子,離席溜了出去。只是沿著走廊,一直來到了後院,而這裡竟然別有洞天。
先不說泥土混著花兒的芳香直擊我的鼻子,且看那入眼簾的,是一片桃林。樹下,青青的小草上,幾朵落花點綴其中,惹人喜愛。那樹上的點點粉色,就好像盤絲洞裡的小妖精,把我的眼睛縛在了那裡。
一呼吸到這清新的空氣,一看到這綠亮的花草,我的心便如釋重負般沒了席上的煩惱。
就這麼肆意地站著,心頭早已拋去了酒席、歡聲、笑語。片刻,我已無比寧靜、清淨、歡愉。原來親近自然是如此美好,我就看著那一片盛景:東風嫋娜,淺草弄綠,流雲飄蕩,濛濛煙柳見桃花。
多虧這一刻偷閒。留連穿梭於林中,看那枝上一朵朵嬌嫩欲滴的桃花,我心頭一陣狂喜,這花兒有我從未發現過的美麗,雖無“桃之夭夭,灼灼其華”的亮麗身姿,但開得是那樣自由、生氣,原始的展現、自然的天成。這才是真正的山莊佳餚呀!它不是盛放在盤中,而是隱逸於後院,藏匿於自然喲!
我的思緒隨著那怒放的桃花漸漸澄明:生長,理應如此呀!在喧鬧的世間,我們不妨來一次山莊踏青,暢遊於桃林綠草之間,就這麼隨意地看桃花的怒放、愜意地聞泥土混著花草的味兒……
人面已去,此去經年,桃花可否依舊笑春風?
下一片桃林在哪?下一刻清歡又在哪?
【篇五:清歡一刻作文借景抒情】
嗅一縷清香,在氤氳中尋覓;持一盞清茶,在幽靜中品味;攬一絲清風,在鬢絲間徘徊……
揮手招來,清歡一刻。
扔下鼻尖無休的勾勒,兌去心頭烏色的陰雲,忘卻桌面一篇題海。踏著春風,聽濤聲依舊,柳芽拂堤,翠鳥相鳴,黛色青山倒影一帶綠水,撫摸彼此,低聲喃喃,恰似“春風又綠江南岸”的鴻篇鉅製。
揹著一口鏽色的鋼鍋,手提一袋綠色的青菜,迎著春風,伴著父母親朋,我已踏上野炊的旅途。
爸爸佇立岸邊,遠眺江中一葉扁舟,高喊一聲:“船家,接客了”。久久盪漾江面,毫無電磁波的冷漠,毫無QQ的無趣。
踏上船頭,一切煩躁被綠水隔斷,似在空中滑翔。雨中輕音,無聲中我已踏上彼岸。
一刻小憩之後,我們緣溪而上,腳下青苔滿布,耳邊泉水潺潺,恰似回到夢中的那片故土。
抬腿、邁步、喘息、談笑,這些在城中少見的景象,在此刻一發不可收拾。好奇、舒適已悄然爬上眉頭,趕走連日的陰雲,眉間的峰巒。
望見遠處平坦的沙石地,其旁緩流的溪水,一陣短暫的商議之後,我們決定在此享受一頓難得的野蔬。
平日裡手不佔油水的孩子們此刻也學會了生火,覓一處凹槽,拾幾塊石板,左搭右架,一處灶臺便橫空出世;大人們則深入山林,集一捆乾燥的樹枝;媽媽們取出鐵鍋,舀上一些清冽的泉水,和著米香,放在熊熊烈火之上,一陣清香飄飄渺渺,沁入心脾。
快捷的生活隔開了友情,自然的氣息此時卻拉近了心與心的距離。
家長裡短,無所不談;山餚野蔌,無所不至。我們的到來是否打擾了山間小生物們隱居的生活,螃蟹悄悄路過,隱匿在山石之下,失去了蹤跡;小鳥輕聲掠過,落在遠處搖曳的樹枝上,它是否也在為孩子們嘰嘰喳喳的呼喚而尋覓野蔬?“始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼”,城中的人們是否領悟真諦?
此刻,萬物輕吟,喚醒我心中沉埋的靜謐,銘記這雋永的清歡一刻,自在生命……
【篇六:清歡一刻作文借景抒情】
當我煢煢孑立於這世間,匆匆忙忙行走於生活之中,有這清歡一刻,何其幸哉!
—題記
初三的日子裡,繁重的課業攜巨大的壓力如海嘯般席捲而來,淹沒我的世界,吞噬我的心房。那片天地裡堆積著數理化,積澱著史地生,沒有一絲縫隙容我喘息,沒有一秒時間容我停頓。
然而,生在這個時代的我們早已學會了如何“安身立命”,即使再忙,我們仍會尋一刻清歡!
食堂是我的一方淨土,吃飯是我的一刻清歡。
與好友一起端著熱氣騰騰的飯菜穿梭在那一排排藍色桌椅之間,目光掃視著行列之中,尋找一處空位。食堂的座位太少,吃飯的人又太多,每次我們都要花幾分鐘的時間找座位,但我們卻很享受這段時光。
我們踩著行人的剪影,或一前一後而走,或並肩而走,我能清晰地感覺到身旁好友心臟怦怦的跳動聲以及她深深淺淺的呼吸,美好而寧靜。儘管食堂裡吵吵鬧鬧,各種聲音絡繹不絕,此起彼伏,但在這一刻,我卻不聽不見任何聲音,看不見任何人,一切喧囂塵埃落定,惟有我和她依然存在。
陽光透過窗戶斜射進來,星星點點灑落在地上,也灑落在我和她年輕的面孔上,細碎卻又溫暖。抬頭看著她,忽然覺得那樣溫馨,直直地暖進心房。恍惚之間,我們彷彿已不在食堂,而是漫步於一條小徑,沒有盡頭,我們就這樣走著,沒有別離,只有相聚。
三年來,我們日日重複著這場景;三年來,她伴我走過了多少歲月;三年來,我們盡享這清歡一刻。
凡塵俗世之中,難得尋一方樂土享一刻清歡;茫茫人海之中,難得覓一摯友建一份真情。我與她只是靜靜地行走,也能使我暫時忘卻憂愁,清歡一刻,不需要青山綠水,不需要清涼淨土,不需要山餚野蔌,只需我倆這一份真摯的友誼在,便能感受到前所未有的清歡。
我一直在這世間煢煢孑立,她與我相伴,我方能微笑前行;我時刻在生活之中匆匆忙忙,不知停歇,她與我相伴,我方能享一刻清歡!
【篇七:清歡一刻作文借景抒情】
穿過幽深的小徑,向禪房走去,耳邊不禁響起陣陣悠遠的鐘聲……
這兒就是七彩雲南的聖地—崇貞寺。
遠遠地,我就能感受到她的悠美。
腳踏進寺門的那一刻,我的身子明顯地輕了,步伐是那樣地輕鬆。濃濃的禪香撲鼻而來,深深地吸了一口氣,我來到彌勒佛像前。他對我微笑著,這引得我嘴角也情不自禁地揚了起來。我虔誠地俯下身,雙膝跪在佛墊是前,雙手合十放在胸口,心無雜念地向他拜禮,伴著三次的鳴鐘,我起身了,血脈與神經像是貫穿了一般。此時,我純淨如水。
穿過一尊尊佛像,我徑直來到大雄寶殿,殿中濃濃的禪香四下縈繞,我心頭又是一陣清涼。這是供奉的是觀音,她慈藹地凝視著我,雙眸中似乎流露出淡淡的憂傷,但細看一會兒分明又是喜悅……在這張母親般的臉上,我似乎讀到了些什麼。我在墊子上向她行跪禮。這一刻,我的心更靜了。
七月的雲南正午同樣受著太陽熱烈的烘烤,但穿梭於佛殿中的我,身上卻是清新的,額上也是光亮的。
一道柔和的佛光再一次帶著我前行,這一次進入的是羅漢堂。剛步入堂內,我瞬間從明亮的白走向暗昏的黃,眼睛不由自主地眯成縫,那些用金身塑成的羅漢好像是才上了一道蠟。道道金光射入人眼,條條金光纏繞於身,真有一種大佛罩於我身的幻覺。羅漢們神采迥異,有的掄棒顯武,有的揮拳挑釁,有的扎穩馬步,還有的半身躍起……形態無不讓人精神抖擻。
走出佛堂後,我便進入了一片偌大的原始森林,一棵棵直插雲霄的大樹蒼翠挺拔,佛堂的金黃與森林的翠綠兩者自然融為一體,讓人驚歎:佛身的金光讓人不得不靜默,而森林的翠綠又讓人不得不遠瞻。
從喧囂的城市走進這一片聖地,我獲得了太多心靈的驚喜。以心皈佛,讓身貫穿入一道清歡的風……
走出小徑,向禪房揮手,鐘聲依舊悠遠飄蕩,身上依舊禪香縈縈,閉上眼,抿了嘴,我彷彿還在寺中!
【篇八:清歡一刻作文借景抒情】
老家毗鄰長江邊,日夜濤聲不倦。
每天黃昏,夕陽欲頹,在江邊信步悠遊,便是人生中難得清歡的時刻。
我從那片開滿油菜花的平地開始遊走。油菜花開得際天彌野,像一塊綴滿綠色碎花的金帛鋪陳開來。花們招蜂引蝶,給這塊金帛上平添了不少生機與鮮活。我不時伸手逗弄郝然含笑,嬌羞不語的花朵,細嗅清芬怡淡,溫潤可人的花香,心中清歡。
穿過由花朵、蜂蝶組成的錦帳,便可以看到長江。
此刻的長江都馴良了,江風也在一日陽光的曝晒下顯得溫柔,薰得人昏昏欲睡,一切情思、優雅便在這溫柔中顯露。
難怪蘇子瞻才橫千古,面對長江都要歆羨一番:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”
遠處有一小洲,汀芷開得郁郁青青。在惠風和暢、天光纖柔下,輕輕扭動婀娜的身姿。在這一片岑靜下突兀顯出的綠色,竟是這樣讓人心安,讓人清歡。
在長江中還有一艘顛簸的孤船。船頭的老叟正拿著魚竿,收拾什物,準備回艙。
“一棹春風一葉舟,一綸繭縷一輕鉤。花滿渚,酒滿甌,萬頃波中得自由。”彷彿跨越千年,李後主筆下的漁夫似乎在這條江上撒下了一張漁網,便從未撈起過。從漁人們的輕鬆閒適中,我真切地感到了那種讓世人動容的清歡。
我抬頭瞅了瞅天色,已經漸暗了。連細小的星也逐個探出來,像一地的碎鑽。月亮也不吝嗇,將清輝投在我的臉頰,彷彿用最慈悲的眸光注視著我,讓我心明眼亮。
於是在月的注視下我向回走去。“晚涼天淨月華開”,在黑夜中行走使我毫不畏懼,從月的慈悲溫存中,我亦覺得無比清歡。
不必是金樽玉斛,珍饈豪宴;不必是華軒寶輊,瓊瑤玉瑛……只需要相伴一叢油菜花田,蜂圍蝶陣,一縷江風,幾蓬蘭草,一葉小船一沙洲,甚乃至一道月光,便能成為我人生的清歡一刻。
人需要親情 篇18
高三作文 ,602字天地草木,安能有情?人非草木,孰能無情!雖說天若有情天亦老,但人間自有真情在!
人間情,最深數親情。人,需要親情。
當人失意時,人需要親情,因為親情可以給人力量,讓人重整旗鼓,再次嘗試。
一個學生,兩次高考落榜,他打算放棄了。然而當他看到他的父母微笑著迎接他時,他知道,不能放棄,也不能失敗。他再次復讀了。
一年後,他拿到了一張重點大學錄取通知書。
我想:正是父母那無言的愛,深深的親情,讓他充滿力量,最終獲得成功。
當人絕望時,人更需要親情,因為親情可以使人堅強。親情可以使人勇敢地面對一切。
報上曾報道,一名煤礦工人,在無任何食物的情況下,在倒塌的礦井中生存21天后獲救。而支援他活下去的唯一理由是,他有一個5歲的兒子和一位高齡母親要照顧。
正是對兒女父母的牽掛,正是這濃濃的親情,才使這奇蹟出現,才使他堅強的活了下來。
人,需要親情。親情,是用生命表現出來的。
一次,南京發生空難,僅有一個小女孩倖存,而她的幸運完全是她的媽媽造成的—在空難發生前的一瞬間,媽媽把她緊緊地摟在了懷裡。
如果親情不是最深的人間情,那在生死關頭,為什麼她媽媽想到的是小女孩呢?
人,如果沒有親情,那麼他也就不是一個真正的人。如果一個人連親情都不要了,那麼,他還不如從這個世界消失,因為他已一無所有。
親情,也是一種財富。擁有親情的人便擁有幸福。如果你擁有親情,請珍惜它,你永遠都需要它。
人間情,最深數親情!
人間有真情 篇19
國小六年級作文 ,782字今天星期日,我打算去趕集,準備用平時積攢的10元錢買一本課外書。
我一路小跑,很快到了集市門口,遠遠地望見一群人圍在一起。發生了什麼事呢?我懷著好奇的心情擠進了人群,只見一位三十多歲的農婦,左手抱著一個八九歲的男孩兒,呆呆地坐在路旁的石頭上,傷心地流著淚,向人們述說著悽慘經歷……
農婦懷裡的孩子患了腦瘤,腦瘤壓迫了視覺神經,什麼也看不清了,醫生建議動手術割去腦瘤,如果手術不及時,將有生命危險,醫院要求她一次性交5萬元治療費。5萬元對於一個農婦來說,簡直是天文數字。孩子的母親東拼西湊還差2萬元,想不出什麼辦法,只好到街上向人們求助。我一邊聽,一邊注意周圍人的反應。其中有一個人指手畫腳地說:“現在騙人的方法多得很,這個孩子真得腦瘤要開刀嗎?很難說,鄉親們,她們是騙子,千萬別上當啊,快離開吧。”他的話音剛落,馬上有人彎下腰用手在孩子眼前晃來晃去。孩子睜著一雙大大的眼睛,依然在母親的懷裡,沒有任何反應。母親愁眉苦展,一會兒看著這個,一會兒看著那個,眼睛流露出乞求的神色,偶爾也有一兩個人遞給她10元、20元,孩子的母親一邊接路人施捨的錢,一邊道謝。
是幫還是不幫?我猶豫了。突然,從我身邊擠過來一位40多歲的男人,只見他拄著雙柺,一隻腳落地,另一隻腳從大腿處就沒有了。他的左手還提著五六個多邊形紙包的塑料袋,裡面散發出淡淡的甘草香味。我斷定那一定是中藥,他靜靜地站在我身邊,先看了看婦女懷裡那呆木若雞的孩子,然後把他那乾癟的左手伸進口袋,拿出一張面值1元的新新的鈔票,給那個婦女,便轉身擠出人群,拄著雙柺一拐一拐地走了。
望著他那漸漸遠去的背影,感到一種敬佩之情油然而生。我似乎明白了什麼,馬上伸手進口袋。頓時,我看見了周圍的人們也紛紛行動了起來,錢像雪花般地飛到了母親的手裡。轉眼間,母親手裡已經有了一大沓鈔票,只見她鎖緊的眉頭舒展了,臉上露出了欣慰的笑容。
一個人和一份情 篇20
國小五年級作文 ,496字問世間情為何物?沒有人能真正說得清。
一個人心中的一份情,是份執念,一份總淡卻不了的情;這份情裡的那個人,必永世不敢忘。
“陪伴是最長情的告白。”我有一個與我共同經歷六年風雨,共同感受六年喜怒哀樂的閨蜜。
這一個人,是名副其實的學霸,這一份情,是當之無愧的友情。這短短的六年,並不風調雨順,但我倆築建的“航空母艦”決不會被任何“歪風邪雨”打倒。
如影隨行,以這個詞形容我們,尚不為過。當同學戲稱我們倆在“談戀愛”時,她總笑著說:“我們相愛礙著你了?不樂意?”我也會接:“我們就一起過了!”
可有時友情,就如精緻過分的水晶雕飾,如此美好,如此易碎,如此貴重,一碎就再也回不到從前了。
我和她都非常好強,以前常常因為選拔、因為比賽而吵得不安寧。而現在一回想,那雖然是一段不快樂的時光,但也十分珍貴。因為這些小事一旦冰釋前嫌後,反而讓這一份情變得更堅固了。
這一份情,就像一個乘法算式,若一方為零,那就不會有結果。在這六年裡,我不是沒有想放棄這份友情,但一想到之前的美好,就狠不下心了。你是不是也如此呢?離分開只剩下一百天了,我們一起約定好,永世不相忘。
一個你,一份情,成為了我童年最珍貴的回憶。