可藹可親相關作文20篇
和藹可親的李老師 篇1
國小四年級作文 ,287字軍訓營地是一個讓人難以忘懷的地方，尤其是在營地裡發生的事情。
軍訓是在深圳，所以大家離開了爸爸媽媽，住在集體宿舍。第一個晚上，我們209宿舍的同學趙子涵、盧韻涵、羅穎兒因為想媽媽都哭了。我看他們一哭就跑去找李老師，李老師跟我們來到宿舍裡，果然看到了他們都哭了，說：“你們別哭了，要是想爸爸媽媽就把我當成你們的媽媽吧，來跟媽媽抱一下，就不要哭了。”大家一擁而上，抱住李老師，一邊流著淚，一邊大聲的說：“李媽媽，你好好哦！”李老師笑了，大家也笑了。我們一起照了張相，這張照片成了我們最深刻的回憶。
李老師的一言一語，都讓我們體會到了愛，也是因為這樣，我想對李老師說：“謝謝您！”
和藹可親的老爺爺 篇2
國小五年級作文 ,464字每天，我上學的時候，都會經過一排店鋪，經常會看到其中一家店鋪裡，站著一位頭髮花白，瘦高個子的老人。他總是微笑地給每一位經過店面的人打招呼。
記得有一次，我帶著媽媽給我的二十元錢到老爺爺的店鋪裡買毛筆。我對老爺爺說：“老爺爺，請給我一支中號毛筆。”老爺爺說：“好的，你稍等一下，我去拿給你。”只見老爺爺踮起腳尖，眯起眼睛，伸出顫微微的雙手，在書架的頂端上拿下一罐毛筆，從裡面抽出一支手筆遞給我。我接過毛筆，問：“老爺爺，這支毛筆多少錢？”“二十一塊錢。”老爺爺指著毛筆說。我看著自己手裡拿的二十元錢，不好意思地說道：“老爺爺，我的錢不夠，還是下回買吧！”說完，我轉身準備離開店鋪。老爺爺叫住我說：“沒事，就算你二十塊錢吧！”我愣住了，心想：“老爺爺一天站到晚，也沒賺多少錢呀？”老爺爺彷彿看出了我的心思，說：“沒事的，我閒著也是閒著，開個店也是為了給大家方便。”我抬頭看著老爺爺充滿真誠的眼睛，笑容可掬的樣子，把錢遞給了他。我拿著筆，向老爺爺說了聲：“謝謝！”就往學校裡跑去。
老爺爺那笑容可掬，和藹可親的樣子深深地印在我的心中。
和藹可親的老師 篇3
寫人作文 ,876字【和藹可親的老師】
李依晨
一個人的一生中，會遇到很多位老師，有嚴厲的，慈祥的，而我的班主任張老師是一位和藹可親的老師。她披肩的捲髮，一雙會說話的眼睛，看起來非常漂亮。
老師的眼睛“會說話”。上課的時候，如果哪位同學說話，張老師立刻就會用那雙會“說話”的眼睛盯住他，而那位同學會感到臉紅，便不再說話了。
有一次，老師在課堂上提出了一個問題，我知道答案並且舉了手，過了一會兒，我又放下了，這一幕被老師那雙會說話的眼睛發現了。老師便叫我起來回答，當時我很緊張，腦子裡一片空白，但是我看到老師那雙會說話的眼睛裡充滿了鼓勵，我便大膽地回答出來了，老師誇我說的好。並對我說以後還要繼續加油。
我的老師還很有愛心。還有一次，操場上一位小同學摔倒了，老師趕緊走過去把小同學扶了起來，並給她擦乾了眼淚。
老師，您是路燈，為我們照亮前進的道路。老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。
張老師，您辛苦了！我愛您！我會好好學習，用我的學習成績回報您。
【和藹可親的老師】
趙稼欣
她，穿著非常時髦的套裝，腳蹬一雙高跟鞋；一頭披肩的長髮，如黑色的瀑布；一張小小的瓜子臉，嵌著一雙明亮的大眼睛，薄薄的嘴脣顯得紅撲撲的，她就是我的語文老師??張老師。
從外表看，張老師是一位一絲不苟的老師，事實也確實如此。她對我們學習的要求特別嚴格，尤其是對我們的寫字，每逢我們寫字時，她都會說：“寫字一定要做到橫平豎直工工整整，要橫平豎直撇捺舒展，筆畫要有力，在田字格里的位置要看清楚。”
記得上一年級時，我雖然學習成績還不錯，但寫出來的字卻橫歪豎斜，一點也不美觀，經常重寫。有一天，又要寫作業了，我又在本子上寫出了一個又一個難看的字。張老師見狀，她手把手的握住我的右手，寫出了一個“土”字。
然後，張老師讓我自己試著寫一個，我想：我一定要寫好。隨後，我一筆一畫的寫了一個“土”字，張老師點了點頭。
這，就是我的張老師！
和藹可親的老師 篇4
國小五年級作文 ,601字從小到大，教過我的老師有許多。有和藹可親的語文老師；有性格古怪的體育老師；還有嚴厲的數學老師。但因為時間的流逝，許多老師已經淡忘了。但有一位老師，我至今沒忘記，她就是我的班主任王老師。
我的老師有一雙小小的眼睛，她常戴著一副黑色的眼鏡。眼睛上面有一對彎彎的眉毛，像月亮一般。她的個子不高，但她見人總是面帶笑容，讓人一見就能感覺出來她是一個和藹可親的老師。
老師很關心我們的學習。
記得有一次，我考試才考70分。老師一看我成績不行，就決定每天晚上都來我家幫我補課，而且一補就補到晚上七八點，晚上回去後還要在臺燈下批改作業，第二天早上還要早起給我們上課。但幸好，在老師的幫助下，我的成績漸漸趕上來了。可是，我發現對於課外閱讀題目，我還是找不到思路，不知從何下手。但老師又會利用她自己的休息時間，給我講解方法和技巧，不懂的成語也會給我解釋清楚。經過一段時間的閱讀訓練，我的課外閱讀突飛猛進了。最後一次考試，我居然考了100分，我一蹦三尺高。
老師不僅僅在學習上關心我們，在生活上也很關心我們。
有一次我生病請假了，老師很擔心我，特意開車來看望我，並單獨幫我補上落下的課程，特意叮囑我讓我在家好好休息，身體好了再去上學。
啊！老師，您是我們生命中的一盞明燈，在黑暗中照亮我們前進的道路；您是發出光亮的蠟燭，燃起了學生心中的火把，但燃燒了自己。您更是天空中那一顆燦爛的星星，引導我們前進，我們的成長離不開您！
和藹可親的老師 篇5
寫人作文 ,720字她，一張清秀的臉上總是掛著甜甜的微笑；她，一雙明亮的眼睛裡總是透著和藹可親的眼神；她，一頭烏黑的長髮總是盤成一個漂亮整齊的發包；她，總是穿著大方得體乾淨整潔的衣服，她就是我們三一班最可親的班主任兼語文老師——王老師。
王老師不但人長得好看，她的課還講得非常精彩。她給我們講閱讀理解，我們會替故事裡的主人公快樂或悲傷；她講課文聲情並茂，生動具體；她講古詩，我們能想象出詩中描述的畫面。我印象最深刻的是有一次王老師給我們講《村居》這首詩，其中有一句“拂堤楊柳醉春煙”，王老師讓我們討論“拂堤楊柳”的含義，我們大家激烈的討論著，暢所欲言，王老師在一旁認真地傾聽，可是大家討論了很久，還是不能很好地理解這句話，王老師就告訴同學們：“拂堤楊柳是指楊柳枝條很長，像是在撫摸堤岸。”我聽著王老師的解釋，閉上眼睛，想象著那樣一幅畫面，突然有一種茅塞頓開的感覺。王老師講課時，聲音時高時低，彷彿山澗的清泉緩緩流過我的心田，王老師講的課就是這樣生動形象。
王老師還是一位具有無私奉獻精神的好老師。有一次，王老師的嗓子啞了，說不出話來，可是王老師卻仍然堅持帶病給同學們上課。聰明的王老師想了一種全新的上課方式，她把她想說的話寫在黑板上，一節課下來，寫滿了整整兩塊黑板，同學們都覺得非常感動。
王老師就像親愛的媽媽，把她的愛無私的奉獻給每一位同學；王老師就像偉大的太陽，用她的光和熱溫暖著我們每一個幼小的心田；王老師就像一本豐富多彩的百科全書，提供知識給我們這些愛學習的孩子們，王老師就像勤勞的蜜蜂，傳遞知識的花粉給我們這些祖國的花朵，這就是我們和藹可親的王老師！
和藹可親的爺爺 篇6
國小三年級作文 ,410字我有一個和藹可親的爺爺，他很溫柔，很容易親近，對人說話也好，幫人也好，總是很溫柔。在開心的時候，他會哈哈大笑；在不開心的時候，他會藏在被子裡呼呼大睡，不開心的事就會慢慢的沒了。
爺爺有著大大的耳朵，長長的臉，長得又高又瘦，臉上總帶著燦爛的微笑。
有一次，我的好朋友炫菡放學來我家玩，爺爺就給我們去一鳴奶吧買了好吃的點心來。在我和炫菡看書時，爺爺把買來點心放在盤子裡拿到了我們邊上給我們吃，還說：“快吃吧，冷了就不好吃了。”我們就趁熱吃了。在我們玩的時候，爺爺拿著兩件衣服說：“你們快穿上，不要凍著了！”我們就乖乖的把衣服穿上了。到了吃晚飯時，我們看到爺爺桌子上豐富的菜，不由得吃了一驚，就開始津津有味的開吃了。時間過得像飛馬，一下子就到了晚上，炫菡就要走了，爺爺笑著對炫菡說：“下次再來和可菡一起玩吧！”
這就是我的爺爺，也是個和藹可親的爺爺。
和藹可親的老師 篇7
國小五年級作文 ,602字我經常接觸的老師在教學上都獨樹一幟，別具風格。教我數學的蘆老師臉上總是洋溢著開心的笑容，走起路來一陣風，跟我留下了深刻印象。
他身材魁梧，外形俊朗，看起來非常強壯，同學們都猜測他曾經是一名體育老師。這種外貌很容易給同學們造成一種望而生畏的錯覺，事實上他沒有想象中那麼可怕。只要同學們不調皮搗蛋，不擾亂課堂秩序，他是不會輕易發火的。相反，在和同學們交流學習時，他和藹可親的一面，讓同學們內心充滿溫暖，充滿了力量。記得有一次，班上舉行數學單元測試。經過一番奮筆疾書之後，有幾道題成了我取得高分的“攔路虎’，無論怎麼苦思冥想，都無法理清解題思路。正在我抓耳撓腮的時候，一隻大手伸到我的測試卷上並傳來一聲男中音，“這道題怎麼不做？”原來是蘆老師站在我背後。聽到聲音那一剎那，我臉色蒼白，手足無措，心裡就像結了一層冰。“這道題我沒有思路，不知道用那個知識點”，我戰戰兢兢的回答。這時候，蘆老師用溫暖的大手，撫摸著我的頭，語重心長的說：“別怕孩子，學習要腳踏實地，掌握好每個知識點，才有可能考出好成績，課後好好複習，我相信你是可以的”。此時此刻，我感受到了一種關懷，一種鼓勵，心裡的那層冰也被這溫暖的鼓勵融化了，我的表情頓時也舒展開了。
我喜歡數學老師，也喜歡數學老師的課。我暗下決心，我要讓我的數學成績更上一層樓！
可親又可恨的媽媽 篇8
國小六年級作文 ,675字我喜歡安靜，討厭人群的嘈雜。但是，安靜下來的我又離不開音樂，媽媽說我這是病態，算不算呢？
只要是我想安靜的時候，我一定要開啟音樂，放上自己喜歡的歌曲或者優美的舞曲，我狂躁的心立刻安靜下來，這與媽媽的要求相悖論。
媽媽要求我寫作業的時候，不許聽歌。因為寫作業是要求全神貫注，不能有半點馬虎。爸爸的要求寬泛些，說：“孩子在學校累了一天了，聽著輕鬆的樂曲，來完成當天的作業，應該只有好處，沒有壞處”。爸爸是家裡的三把手，說了也白說。我只能偷偷的聽著音樂寫作業。
有一次週末爸爸媽媽不在家。終於輪到了我當老大的時候了，我先喝了點水，又打開了音響，調到了我喜歡的輕音樂，舒緩的曲調一下子讓我安靜下來，我把作業按等份安排好，開始寫作業。也不知道是心情的原因，還是音樂的原因，反正那天的作業完成的特別快。等媽媽回來檢查的時候，我的作業獲得了媽媽的好評，可最後媽媽又添了一句讓我心堵的話：“你有沒有和同學對數，咋今天的作業完成的這麼好呢？”當時我一下子無語，恨媽媽到了極點：怎麼這麼倒黴，會有這樣的媽媽？隨後媽媽可能也覺得她的話有點過火，連連說："寶貝，一定要努力，堅持下去，媽媽會獎勵你的？我難道是為了媽媽的獎勵而學習嗎？不過，畢竟是我媽媽，給我買獎勵我還是要收的。我適時提出我以後寫作業可以聽音樂嗎？媽媽答應試行一段時間吧，有好處就行。沒好處就沒收耳機。
事實證明，自己喜歡的音樂確實可以愉悅身心，加快完成作業的程序，而且自己還可以跟同學有很多的共同愛好，我們都喜歡音樂。
好景不長，一次測養成績相當不理想，結果，耳機又被媽媽沒收了，愛，可愛又可恨的媽媽？咋整！
可愛可親的陌生人 篇9
國小五年級作文 ,676字一位陌生的阿姨，一個摔傷的小女孩。
不是親人，勝似親人。愛就在我們身邊溫暖人心！—題記
一個漆黑的夜晚，我去的媽媽同意後，獨自一人騎著自行車去表弟那。
我騎著自行車飛快的走在路上。一大去星星在我身邊打轉。明亮的月亮涼絲絲的，閃爍著耀眼的光芒。風，在我耳邊呼嘯著。微風把樹葉搖曳的“沙沙”響。整個境界令人心曠神怡，涼爽至極！
可惜，世間萬事都只是個十全九美。正當我興奮快樂的時候，一場悲劇發生了。
也許是我騎得太快，一輛自行車映入眼簾。那是一個頭發像稻草的黃毛小子。他穿著十幾個窟窿的牛仔褲還戴著耳機在聽歌。橫在我面前。我的大腦頓時進入了宕機狀態。連剎車都忘了。就這樣，我我與那輛車撞在一起。現場是個“T”字形。
可說來也奇怪，那黃毛小子沒事，我去摔成了重傷。鮮血從我白皙的小腿上流出。像一條蜈蚣爬一樣。圍觀的人一大堆。那位黃毛小子扔下一句：“神經！”就嘟嘟嚷嚷的走了。人們都在議論紛紛。尷尬與疼痛佈滿了我的全身。我此時此刻是多麼的無助啊。我拼命的忍住眼淚，不讓他流出。可是還是有幾顆淚珠順著我的臉頰流出。
就在此時，一位穿著蕾絲花邊服，白色長裙化有淡妝的阿姨拔開人群。輕輕地走到我身旁，用甜甜的聲音問：“小朋友，哪兒痛啊？”我指了指小腿。於是，那位阿姨又從手提包拿出碘酒、棉籤、止血貼幫我消毒包紮。我心裡頓時感到十分溫暖，一股暖流輕輕流入心田。我再次抬頭仰望了下月亮，感覺它比太陽還溫暖。
是呀，不是親人，勝似親人。愛就在我們身邊。那位阿姨親切的問候與幫助化作了一縷陽光，照進了我受傷的心靈裡。這件事在我成長的歲月裡，成了永遠抹不去的回憶。
一個可敬可親的人 篇10
國小五年級作文 ,737字老師，有人說您是辛勤的園丁，老師，有人說您是靈魂工程師。而我想說，老師——是最可親最可敬的人！我的班主任楊老師，她猶如辛勤的園丁照料著58朵性格不一、調皮可愛的花朵。
楊老師溫柔美麗，身材高挑，一頭烏黑的長髮總是柔順光滑，她的眼睛明亮又嚴厲，同學們的一點小動作都能看得一清二楚。而且嘴巴能說會道，像導遊一樣，把我們帶到了美麗的武夷山，新疆的葡萄溝，物產豐富的小興安嶺……我們楊老師真是百裡挑一，優中選優的好老師呀！
我還深深地記得，在二年級的時候，我們正在學習《小鎮的早晨》，剛好學到第三段，正好是小鎮最喧鬧的時候，由於前兩節都是語文，我有點不耐煩了，屁股也坐不住了，就開始玩起桌子來，往前推，往後挪，往左傾斜，往後拉，往右歪，往上頂……最後開始用尺子給桌子“做手術”，敲敲它的“肚皮”，來回鋸它的“身體”，玩得不亦樂乎。楊老師看見了，就開玩笑地說：“你們看！田婧然同學正在開音樂會，你們說是不是？”同學們哈哈大笑，把我羞得臉紅得像個火爐，恨不得找個地縫鑽進去，後面還有同學說：“班長也有犯錯誤的時候呀！”我真想哭啊！
下課了，我被老師叫到辦公室，我還以為老師會狠狠批評我，誰知道楊老師溫柔地告訴我：“以後可別犯錯了哦！”我銘記在心，使勁地點了好幾下頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恆。我們的人生，會在您期待的目光裡，繼續前行，前行……
可親可敬的奶奶 篇11
寫人作文 ,658字我的奶奶是一個和藹可親的老人家，時光染白了她那原本烏黑的秀髮。她個頭不高，笑起來眼睛眯成一條縫，前額的皺紋如一道道山樑，一道道溝，深深雕刻著她的人生與滄桑。
奶奶的人緣很好。在連隊的時候，沒有不認識她的人，提起她來都交口稱讚。因為奶奶平時總是喜歡幫助有困難的人。雖然她自己也不富裕，那個時候每家都是很窮的，但她從不吝惜財物。聽爸爸說，以前連隊來乞討的人，她總是熱情的把人家招呼到家裡來，做好熱乎的飯，讓乞討的人吃個飽。乞討的人走的時候，奶奶還要送一些糧食給他們，那些人都非常感激奶奶。
奶奶有四個孩子，像她年紀的人，一般都是一個孩子。奶奶年輕的時候要照看著一幫孩子，還要每天做飯、餵雞、餵豬。一天下來，奶奶時常忘記了吃午飯。現在奶奶的老胃病就是那個時候做下的。
奶奶還是個孝順的人。太姥姥在世的時候，奶奶時常去看她。姑姑給奶奶買的好吃的，奶奶總是捨不得吃，留著去太姥姥家的時候拿給她吃。我還記得奶奶過生日的時候，總是在太姥姥家過，我問：“奶奶為什麼過生日不在自己家過呢？”奶奶說：“兒的生日，孃的苦日”。當時我還不理解這句話的含義，現在我知道了。
有了奶奶的言傳身教，她的幾個子女都非常孝順。我也會趁閒暇時間陪爸爸媽媽去看望奶奶，奶奶一看到我就會精神百倍，兩眼發出異樣的神采；不見我去看她，她就會黯然失色，嘮叨不休。這就是我可親可敬的奶奶。
我的奶奶很平凡但她很偉大，我愛我的奶奶。奶奶為我樹立了好榜樣，我要向奶奶學習，做一個願意付出的人、孝順的人、樂於助人的人。
可親可愛的人 篇12
國小四年級作文 ,538字“四月五，是清明，掃著墓，踏著青，家家戶戶滿悲傷。”意思是說4月5日這天是清明節，家家戶戶都要給死去的親人掃墓踏青。
在清明那天裡，我和媽媽那裡也沒去，坐在家裡看新聞、刷抖音，看到的全是涼山特大火災的事。據說這次涼山發生特大火災，有非常非常多身穿橙色衣服的消防員火速趕到現場，因為那個地方山很高，消防員須要駝著沉重的滅火器材，艱難地救火，他們想切斷火神與森林之間的間距，可是這時候風突然改變了自己的軌道，火一下子朝消防員叔叔飛奔過來，他們來不及躲避，全部葬身於火海。在這生與死的過程中共犧牲了31個人，其中有27個人是消防員，在他們當中我依稀記得蔣飛飛、周鵬、查衛光…………他們的年齡都不是很大。我和媽媽邊看邊哭，媽媽告訴我消防員叔叔在外執行任務時常常以天為被地為床的生活著，並且告訴我我今天的幸福生活都是別人用生命在守護我們。
我不知道自己流了多少淚水，年輕的消防員叔叔們，我們不需要“英雄”的出現，只需要你們每次出警時能平平安安地歸來，因為你們也是爸爸媽媽的寶貝。我希望自己快快長大，好好學習，將來用知識去發明一種現代化滅火武器，減少消防犧牲事故。
致敬所有烈士！
可親可敬的人 篇13
國小五年級作文 ,908字在生活中，有許多讓我們可親可敬的人，城市因他們而美麗！
上週星期三，天空下著濛濛細雨，有點冷。那天中午，我們睡午覺起來的晚，媽媽準備出門上班時，我卻還在床上賴著，聽見關門的聲音，我“噌”地一下子跳下了床，把書包和鑰匙一拿，就慌里慌張地下樓去追媽媽。
車疾馳在路上，我還不斷地催促媽媽騎快點。媽媽一生氣，說：“那你來騎！”我一聽馬上就不吭聲了，但我內心還是在跟媽媽賭氣。
到了學校，我才發現手上掛著的鑰匙不見了！我心急如焚，便打著傘原路返回，想要找到我的鑰匙。一路上，我東瞅瞅、西望望，還不時地向在路旁賣菜的老奶奶打聽：“有沒有見到一串藍色的鑰匙？”就這樣，我一步步地把來回的路都走完了，還是沒有找到丟失的鑰匙。這時，我非常地失望，覺得我要和我的鑰匙“永別”了。下午放學回到家，媽媽還狠狠地批評了我。
第二天中午放學，媽媽說我們要先去興安中路便民警務室一趟。為什麼呢？原來，媽媽上午接到了警察叔叔的電話，說我丟的鑰匙被他人拾到了，送到了那裡。聽到這個訊息，我欣喜若狂，連忙地催促媽媽來到位於興安中路的便民警務室，認領我的鑰匙。
一位姓王的警察叔叔熱情地接待了我們。他詳細地詢問了我丟失的鑰匙的特徵，當叔叔確認我是鑰匙的失主以後，就把鑰匙還給了我，還細心地囑咐我以後不能再丟三落四了。當看到失而復得的鑰匙後，我高興地蹦了起來，連忙對警察叔叔說：“謝謝！謝謝！謝謝警察叔叔！”我向警察叔叔深深地鞠了一躬，說：“我以後一定會好好地管理好自己的物品！”叔叔還立正、莊嚴地向我回了一個標準的軍禮。
後來，我才知道是一個環衛工人在打掃衛生的時候，在路邊拾到我丟失的鑰匙，並把它送到興安中路的便民警務室，警察叔叔根據公交卡上預留的電話號碼，找到了媽媽。
我要感謝那位陌生的環衛工人，因為他的熱心腸，冒雨把我的鑰匙送到了便民警務室；我還要感謝興安中路便民警務室的警察叔叔們，因為他們耐心、細緻的工作態度，我才能順利地找到我的鑰匙。感恩身邊這些善良的人們，世界因你們而變得更加和諧、美好！
親情，妙不可言 篇14
國一作文 ,688字鳥兒感謝天空，因為天空給了它自由；花兒感謝雨露，因為雨露滋潤著它……我要感謝爸爸媽媽，因為他們不僅給了我生命，還給了我快樂。他們養育了我，所以我最感謝的人便是他們。
十幾年來，爸爸媽媽把我從一個不懂事的孩子，培育成一個初中生，多麼不容易。所以我們要用一生來回報爸爸媽媽對我們的養育之恩。
在我生病的時候，他們連忙把我送入醫院，寸步不離地守在我的身邊。當我高燒不退時，最著急的還是他們，不時地摸我的頭，幫我換毛巾，餵我吃藥。在退燒之後最欣慰的是他們，我痛苦，他們陪我一起痛苦。
在我剛成為少先隊員時，最高興的很顯然是他們。媽媽每天早上六點起床，給我做早點，六點三十叫我起床，之後送我去學校。因我上了學全家人都睡不好覺，我心中不知是什麼感覺，連我自己也不知道。
在一二年級時，我每次考試都是名列前茅，爸爸媽媽十分高興，每次六一兒童節和頒獎大會中，爸爸媽媽都在場，看著我拿著一張張“三好學生”回家，心中有說不出的高興和自豪，像親戚們炫耀。
但不知怎麼了上了三四年級，是因為課程加多了，還是因為我驕傲了，成績不斷下滑，開家長會時，爸爸媽媽在其他家長面前抬不起頭來，老師經常給媽媽打電話，爸爸媽媽心情一直不好，都不太愛和我說話，我內心充滿了愧疚。
在我六年級時成績雖不是名列前茅，但也還不錯，媽媽常常在我放學回家後幫我補課，爸爸幫我檢查作業，糾正錯題，在期末考試中成績不錯，媽媽和爸爸終於露出了會心的笑容，我也十分高興。
我今天的成績全與我爸爸媽媽辛勤的付出是離不開的。我要感謝爸爸媽媽，他們不僅給了我生命，還給了我自信，給了我無窮的快樂。我以後要以優異的成績來回報他們對我的養育之恩。
可憐的父親母親 篇15
國小五年級作文 ,938字在這個西方的平安夜，我父母發生了爭吵，我好希望他們和我一點關係都沒有。
可憐的兩個人，平時節衣縮食，為了照顧我，為了照顧雙方的父母，為了所謂的面子，在一個屋簷下生活了這麼多年。父親是一個平庸的不能再平庸的男人，如果，我將來選擇自己的家庭，我一定不會選擇他。他只知道上班，遊戲，他的世界裡，可能就是這樣的內容，在沒有別的可以選擇，父親人不錯，只是性格偏執，他認定的事，誰說了也不行，對與錯，都不能改變……
母親，“夢”多現實少。她一直希望把我培養成功，可謂費勁了心血，一場病下來，所有的理想都幻化成了一句：健康就好，平安就好！可她還說心不甘，在我好些的時候，還會嘮叨會如果生活的讓人瞧得起，對得起自己的一輩子。在她的嘮叨聲中，我真的越來越萎靡。
這樣的兩個人很會演戲。在人前是一對幸福的夫妻，一個幸福的家庭，夫唱婦隨，其樂融融。回到家呢，撕破了臉皮的兩個人吵來吵去，為的是一些雞毛蒜皮的事情，開始的時候我還參與進去，勸勸這個，勸勸那個，現在，我習慣了，懶得理了。天要下雨孃要嫁人，隨他們去吧。只是我還是有些害怕，害怕有一天他們真的離婚了，我跟隨？但是這個問題我不會對任何人說，因為儘管爭吵，儘管他們冷戰，但是，沒聽到過他們談論離婚。真的，可能他們都捨不得我這個病兒。我可憐的父親母親……
平安夜裡，他們又開始吵架的序幕，媽媽的一陣機關槍的“掃射”，在爸爸摔了碗以後，結束了戰鬥，接著就是長久的沉默，他們或許這樣沉默的生活在一個屋簷下長達一個月之久，男不理女，女不理男。我曾經問他們，為什麼不離婚，為什麼這樣過一輩子？他們各自給我的答案怕我受委屈……他們知道我的感受嗎……
在這樣的房子裡生活，我學會了演戲，我不會跟他們說心裡話，我不會真愛他們。因為我的家“冷”的可怕。之所以還稱為家，就是因為家裡的可憐的“小動物”我得了重病。他們為了內心的安慰不能捨棄這個“小動物”。
他們在另外一個房間裡吵了多久，和我一毛錢的關係都沒有，我在內心深處，給自己過著一個沒有“快樂的”的平安夜。祈禱聖誕老人可憐可憐那兩個因為我不能分開的”可憐人“。
所有的悲哀和快樂，只有在這裡才能有所傾訴，如果可以選擇，我願意犧牲我的幸福換取他們各自的幸福和快樂。也希望父親母親能和天下的父母親一樣，幸福安康。
親情原來可以這樣 篇16
國二作文 ,1166字如果把自己當成泥土，讓人們去踩成道路，這樣你就會獲得人生的愉快和滿足。
一個人的一生，能為他人前進道路上的一杯泥土，這是有價值的人生，應該感到幸福。
我沒有哥哥，也不知道有哥哥的滋味是什麼樣的，而且從來沒有想過這樣一個問題，可是在一年前我讀初一的時候，他闖入了我的生活……
那時候，我剛進初一，可謂人生地不熟，對眼前的一切事物，我充滿好奇，也十分恐懼。好奇的是我已經告別了再熟悉不過的小學六年生活，步入了陌生的初中生活。恐懼的是剛進入初中，很迷惘，不知道以什麼樣的心態去面對，由於環境的改變，讓我經過了好長一段時間才適應過來。我是住宿生，那時候，我們都喜歡端著飯碗站在寢室的窗臺邊，一邊吃，一邊看下面的男生踢足球，雖然自己不會踢，看一看也可以過過癮嘛。記得，每次都會看到一個男生，他個子不高，瘦瘦的，帥氣的臉上，總是充滿陽光。那又黑又直的短髮讓人看了很是舒服，唯獨是走姿，和他一點也不搭調，走路像個女生，連踢球時都那麼秀氣。我們看了，總是會笑上半天，特別是我，笑得連飯都噴了出來。
就因為這樣，我認識了他，也就是我現在的哥哥。
也許是我沒有哥哥的緣故吧，總覺得他很親切。自此，我們同來齊往，每天的小紙條傳達著我們互相的鼓勵與問候，在課餘期間，我們暢談人生與哲學，評論球星與歌曲。
我的朋友常常問我，只是認的哥哥而已，需要這麼重視他嗎？我的回答往往只一句簡單的話語：你不明白。確實，別人真的不明白，只有我最清楚，和哥哥相處的日子真的很開心。
那是個冬天，天氣突然變冷，冷得人連動都懶得動，對於我們住宿的學生來說，白天在學校上課，只有下課一點點時間活動，冷得直髮抖，到寢室，又不像通宿生一樣，可以回家烤火，沒辦法，無奈之下，我買了一個熱水袋，可我們班的飲水機又是壞的，哥哥就在隔壁班，當他得知情況後，便主動幫我打水。摸著熱呼呼的熱水袋，那不僅僅是一般的熱量溫暖，那是內心的一陣陣暖流在向我湧來。
哥哥不僅照顧我，而且連我的學習也逃不過他的五指山。快臨近初一下學期的期末考試了，我還是一樣那麼貪玩，細心的哥哥把我找來談話：“老妹，你最近成績下降了，怎麼弄的，要考試了，一定要考好一點，知道嗎？哦，我下學期要轉走了，你一定要好好學習，你現在還小，等你到了我這個時候，你就會知道學習有多重要的。”我聽了哥哥的一席話，心裡便暗自下了決心，一定要搞好學習。經過最後一個月的衝刺，成績還算令我滿意，可惜，哥哥已經轉走了……
以前有太多事可以回憶了，那一年裡，哥哥給我帶來了許多快樂。現在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時會通一下電話，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的方向，但我相信我們不是平行線，下一次的交點就在眼前。
留不住青春與歲月，應該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪迴，應該留住親情與友情。
遇見他，是我生命裡最美麗的意外。
山和水可以兩兩相親 篇17
散文 ,522字從來覺得時間是一件很奇妙的東西，它可以給跌入谷底的人重新開始的力量，它可以檢驗一個人的真心與否。很早之前聽過一句話：“時間可以沖淡一切”，對此不置可否，但卻一直相信，時間也能夠證明一切。譬如夢想，日子越長越發深刻，譬如友誼，時間越久越知真心。
在我看來，人與人之間的相處是有一種磁場在的，不只是“同相吸，異相斥”的簡單理論，而是相互之間的一種吸引力和默契度。有些人在你列表裡良久，也會聊天幫忙，見了面會熱情的打招呼，但彼此知道，也只限於禮貌客氣。而有的人，偶然相遇，攀談甚歡，相見恨晚大概就是言於此，只一面便可入你心，那是一種相互信任的默契和難得的緣分。
想起林徽因的《你若安好，便是晴天》裡一句話：“山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛，那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。”小時候，交換小汽車棒棒糖就可以結為同盟，後來，歷經世事，越知現實，於是越發的不相信人心，甚至有時候，可以忍受一個人坐公車喝咖啡讀書卻也不願花精力去結識一些或走或留的人。所謂孤獨，不止是形單影隻的孤寂，更是對於喧囂塵世的厭惡卻又不得不與之同流合汙的掙扎，也是對於內心無人理解的壓抑。
山和水本可以兩兩相親，日與月怎會毫無瓜葛。把心放輕，順其自然，珍惜眼前。
父親，你可以抱抱我嗎 篇18
國三作文 ,674字門前老樹抽新芽，院裡枯木又開花，握你的手如握清風，憑晨光，任驅遣。
早晨醒來的時候，雲已散去了。被遺留在晴空之上的，只有被雨水洗淨後，暈染開的，千絲萬縷的藍。
晨光照的我眯起眼睛，頭仍有些昏昏沉沉，再睜開時，我便看見了站在陽臺上抽菸的你。我很是清楚，你是個十分溫柔的人。
那是一個夜晚，我因玩的太過忘我而忽略了漸漸暗下來的天空。當我急急忙忙跳下公交時，卻看見了你。車站和家之間有一條馬路，過往的車輛時密時疏，你遲疑著拉了拉我的手，或許是發覺我沒有不樂意的意思，你便鬆了鬆手再握的更緊些。也許是拜繁重的工作所賜，你手掌上有些也不算太厚的繭，那屬於你的歲月的痕跡磨著我的掌心，粗糙而又溫暖。我懷疑自己是否看到了你上揚的嘴角，像是在輕笑。那是我們為數不多的親密，我竟有些捨不得鬆手。夜空映在你的眼裡，是深遠的黑。
被烙印在記憶裡的，除了你手掌粗糙而溫暖的觸感，還有你的襯衣。
奶奶常笑著責怪你，“怎麼又把袖口弄得這麼髒？”你一笑置之。在我能夠放聲大哭的年紀，你向來沒有帶紙巾的習慣，便總急急的把袖口向下拉些，蹭去我的眼淚，臉上的泥灰等也就一道轉移到了你的袖口。眼淚映在你的眼裡，閃著溫暖的光。
當你將菸頭熄滅向我走近，我想起昨夜的夢。倔強的少年終是在洪流中失去了告訴他父親他也愛著他的機會，儘管他不說，他也是知道的。原本刺鼻的煙味也因你而變得溫和，你寬厚的手撫上我的額頭，手心的薄繭摩擦著帶走額頭的溫度。煙霧映在你的眼裡，化為了只屬於你的溫柔。
在命運的洪流到來之前，在時光的巨浪將你我衝離之前，在所有不可知的未來靠近之前。
親愛的父親，你可以抱抱我嗎？
不可或缺的父親 篇19
高三作文 ,804字如果說家庭是船，那麼父親就是帆，引領船乘風破浪；如果說家庭是大廈，那麼父親就是地基，使建築堅實無比；如果說家庭是故事書，那麼父親一定是主角，使故事生動精彩。父親的存在，使兒女的生命完整，人格得以昇華，他在我們的生命中不可或缺。
自古以來，中國式的傳統家庭模式就是“男主外，女主內”，男人只管外出養家，女人只顧相夫教子，這種看似天經地義的分工在一定程度上是存在很大缺陷的。時下熱播的《爸爸去哪兒了》更是引發了全民討論爸爸在家庭中擔任的角色。倘若孩子只接受到來自母親的教育，那麼他定會缺少些什麼，譬如擔當，責任，男子漢氣概等等。更何況古語云子不教，父之過，一語道破了父親在家庭教育中的重要性。
當一個孩子缺乏父愛，對兩個人都是一種遺憾。對於迷途不知返的李天一來說，這樣的悲劇難道僅僅是因為夢鴿的溺愛嗎？我看並非如此。做為歌唱家的李雙江，無疑要常年奔波在外，陪伴教育兒子的時間又能有多少呢？父親失掉了兒子成長過程中的點點滴滴，兒子失掉了一個優秀偉大的楷模，最終，陷入罪惡的深淵。母親總難免心軟，所以我們常說“慈母嚴父”。這個時候就需要父親站出來教育孩子懂得承擔、責任、自律。這就好比陰陽相生的太極圖，母親為陰，父親為陽。假使缺失了一塊，又怎會奏出和諧靈動的樂章呢？
作為父親，你可以為事業外出打拼，但你不能忘記家中還有妻子兒女等待你回來指點迷津。你可以像張亮與兒子成為朋友，但你不能放縱無視他所做的一切；你可以像郭濤對待石頭那樣嚴厲說教，但你不能凡事都極盡苛責。
父親是家庭中的主心骨，不辭勞苦，撐起了一片天，但也請時刻記得，你還是孩子的爸爸。在他們的眼裡，父親總是三頭六臂，刀槍不入，手掌很粗，牽著我們風雨無阻。每一個爸爸都是孩子心目中的男神。所以，為了不讓孩子發出“爸爸在哪兒”的疑問，為了讓家庭教育不再殘缺，為了讓共同的生命不留遺憾，請你做一個好爸爸。在注重工作的同時也迴歸溫馨的家庭，參與孩子成長的點滴吧！
為可敬可愛的父親寫一封信 篇20
寫信作文 ,1136字愛的父親：
您好，腦海中突然浮現出您的臉上那歲月遺留下來的皺紋。我不由得想起給您寫一封信。
光陰荏苒，轉瞬就是十六年了，我已經是一名名副其實的高中生。您一定記得新世紀的那一天，那位淘氣可愛的小男孩呱呱墜地。他的降臨不知給這個家庭帶了多少歡喜，但同時這個家庭以為這個男孩操碎了心。如今在您循循善誘的教導下，我慢慢長大，你那寬大無邊的愛帶領我一步步走向成功。看著我像幼苗茁壯成長，您也露出了欣慰的笑容和那發自內心的引以為傲，其實我也早已意識到我是多麼的幸福，所以我想跟你說一聲“謝謝您”。
記得一天晚上，風透過紗窗拂面而來，房間的歌曲與那滴滴嗒嗒的雨滴聲也顯得那麼和諧。坐在書桌前的我，想起中午的期中成績就興奮不已，心中早已飄飄然，洋洋自得。開啟手機點選自己的摯愛—王者榮耀，回到遊戲裡暢遊，渾然不知前方的路還有多艱辛。這是您出現了！一杯牛奶，一根湯勺，你拿著牛奶，站在一旁看著我狂妄地在遊戲裡暢耍，忘記了自我，長長嘆了一口氣，臉上早已掛上一副失望的表情，然後語重心長的說了一句“孩子呀，勝不驕敗不餒，以後的路還長著了！”話音剛落，您發下牛奶走出房間，僅給留下一個背影。當時的我有點小叛逆，哪裡還會聽得進你的忠言呀！懵懂的我早已被一時的勝利衝昏頭了，自以為一時的勝利就代表永遠的強者。現在想想啊，當時的自己是多麼無知呀！
年少輕狂的小子必將飽嘗不聽老人言的教訓
又是一個雨夜，陰冷的風怒號著，豆大的雨點時不時偷偷地潛入房間，敲擊地面，一個個雨滴聲打破了房間的寂靜，而我卻目不轉睛的看著手機一動也不動。顯示屏上是您給的期末考試的成績表。果然如您所云，我一落千丈，正如過山車，上坡安穩，下坡驚悚，從巔峰墜入低谷的感受是不言而喻的。而您並沒有想別的家長一樣厲聲訓斥我。您推開門走到窗臺邊，關上窗戶，放下手中的牛奶，坐在床邊。之後，我們陷入了死一般的沉寂。我已不知如何面對您的臉，看見你的臉我想起多少個日夜，你陪我刷題，改錯，反思，還有那每天都不間斷的牛奶。我自己的驕傲卻使自己摔得粉身碎骨。
不知過了多久，您終於打破了這番沉默，您首先幫我分析我考試有哪些地方失誤，不足，知識漏洞和薄弱學科等，然後再和我一起制定下階段的學習計劃，最後告訴我：人生路上不會是一帆風順的，挫折和失敗必將與我們同行，還告訴我，人無完人，每一個人都會犯錯的，但當我們意識到自己犯了錯誤後，及時改正就好。
那次教訓令我刻骨銘心，而當晚您說的每一句話也調動了我的心絃，我感觸特深，並在心裡暗自發誓，我一定要成為你口中的勝不驕敗不餒的典範！
回望已經走過的往路，那一步步堅實的腳步見證著我們一起走過的歲月。您用您逝去的年華來增添我青春的光輝。爸爸我長大了，而你也老了！爸爸其實我也愛您！
您的兒子：XX