那些日子不再有相關作文20篇
那些日子不再有 篇1
國二作文 ,1624字雨,淅淅瀝瀝地下著。
天空陰沉沉的,烏雲聚集在一起。雨絲像一根根尖利的細針,刺痛了小屋裡每一個人的心。
在那間用紅磚砌成的、陳舊而堅固的小屋裡,有一位老人安靜地躺在地上。他的眼睛緊閉著,雙手無力地放在身子兩旁,下半身被一塊白布遮掩著。他臉色慘白,彷彿沉浸於永恆的睡夢中。
我一動不動地立在門口,目光渺茫地望著屋子裡的一切。我驚愕了,心裡有一股強大的力量,促使我要竭力拒絕承認這個殘酷的事實,不敢碰它,不願看它……
但是,我必須要去面對,我無法逃避它。上帝正無情地向我宣告:我親愛的爺爺去世了。他悄悄地走向了另一個世界。
為什麼上帝總是如此的殘忍?我不知道,我也不願意知道。我立即轉過身來,目不轉睛地注視著那蒼茫的天空。不,那不是真的。我一個勁地告訴自己。天空中的雲朵在飄浮著,慢慢地,彷彿要載著我逆行於時間的河流上……
“折枝柳條編草帽,剝段柳筒吹口哨……”在家鄉的池塘邊,在那棵茂盛的柳樹下,往往會傳來這悅耳動聽的歌謠,還有那鈴叮清脆的歡笑聲。一大群小孩在嬉戲,一位慈祥的老人在旁觀。每當孩子們玩得精疲力竭的時候,總有一位短頭髮、大腦袋的小女孩一蹦一跳地來到老人面前,拉著老人的長衣袖要他講故事。老人聽見後,總是眉笑眼開,一個勁地點頭說“好”。其他孩子更是一湧而上,圍坐在老人身邊,認真地聽著他講自己一生的經歷。他那歡快而和諧的音調,以及他嘴邊那扣人心絃的微笑,永遠在孩子們的心裡迴盪……
炎熱的夏天到了,烈日瘋狂地燒烤著大地。每逢下午,那群活潑可愛的小孩子便全都光著腳丫,捲起褲腳,連蹦帶跳地到小河裡去捉魚。每個人都興高采烈地將捉到的小魚扔進河邊的小水桶裡。只有那位短頭髮、大腦袋的小女孩顯得悶悶不樂—她的手腳有點笨拙,很難捉到很多的魚,有時甚至連一條也捉不著。但是她沒有放棄。她十分努力地去捉魚,每當捉到一條時,她都十分滿足。捉完魚後,她就歡天喜地地拎著小水桶,和夥伴們一起回家去。她十分鄭重地將最大的幾條魚兒另外裝好,又風一般地飛竄到老人家,把魚送給老人,嘴裡還不停地甜甜地叫著:“爺爺!爺爺!”每當這時,老人準會笑嘻嘻地扶摸著女孩的大腦袋,稱讚著,有時還會有幾塊糖果作為獎勵呢!
就這樣,日復一日,年復一年,女孩漸漸地長大,老人也漸漸地衰老。由於上學的需要,女孩被送到城市去生活。每一天,女孩都想念老人—她那親愛的爺爺。每一次回家鄉,老人總是笑容滿臉地迎上來,送上美味的糖果,照樣帶著女孩到樹下講故事,到河裡捉魚……
然而,天有不測之風雲,爺爺得了重病,住進了醫院。當女孩匆匆忙忙地趕到醫院時,她的心快要破碎了—爺爺不知得了什麼病,他不認得所有人了,就連他心愛的小孫女都……女孩緊緊地抓住爺爺的手,那隻佈滿皺紋卻很溫暖的手。從爺爺的眼睛裡,她看到的只是充滿天真、幼稚和無知的目光,彷彿躺在她面前的是一位長有爺爺相貌的不成熟的小孩。頓時,女孩的心繃得緊緊的,傷心的淚水快要湧出眼眶了—這是她心目中和藹可親、平易近人的爺爺嗎?她不知道。但是她堅信,爺爺還是她親愛的爺爺,沒有一切能改變她對爺爺的愛。是的,沒有一切!爺爺的病好了以後,女孩又可以聽到那些美妙的故事,又可以下河捉魚送給爺爺了……
可是現在,這個美好的願望被打碎了,被殘酷的事實無情地打碎了。我想著想著,酸澀而哀傷的淚水在心底裡默默地流淌著,流淌著……
在那間陳舊而堅固的小屋子裡,還會有那張蒼老的面孔對著蔚藍的天空嗎?家鄉的那棵柳樹下,還會響起那歡快而和諧的音調嗎?……哦,不會了。
如今,爺爺離開了,走進了另一個世界。但那份濃濃的情,那份濃濃的愛,卻怎麼也不會從我的心中離去。因為是爺爺為我培植了一顆善良、純潔的心,它將陪伴著我走完人生的道路,使我永不迷路。
爺爺,願您在另一個世界裡同樣幸福、快樂地生活。您的小孫女將每天為您祈禱,永遠地思念著你,永遠地惦記著您……
終於,我鼓起了勇氣,重新轉過身來,邁著堅定的步伐,走進小屋裡。
那些日子不再有 篇2
國小六年級作文 ,439字那些日子不再有……,聽到這首歌時,嘴邊掛起微笑,眼角卻鑲上淚珠,六年級了,畢業了,那些日子不再有了。
畢業了,喜歡回想那些和老師、朋友在一起的時光。挺好,挺懷念,挺想回去的。畢業的最後一節課,老師說了一句:“這節課不上班會了,覺得自己得罪的同學,趕快道歉,覺得自己要好的同學,再多說幾句,以後就沒機會了。”頓時,全班人聲鼎沸,全班下課都沒有的場景在這裡出現了!道歉的道歉,說話的說話。甚至有些同學互相擁抱,痛苦。老師的眼圈也紅了起來,從來也沒有見過這個堅強的女孩子哭過。全班安靜下來,老師抹下了即將流出卻未流出的眼淚:“說完了嗎?”同學們不吱聲,老師說道:“想聽我說幾句嗎?”同學們劇烈的點頭。“同學們,我們想處了六年,感情自是不用多說了,在今天,有人笑著走進初中,有人哭著回眸過去,但不管怎麼樣,你們一定不會忘記今天的這一刻的這一句話!”全班鼓起掌來。
那些日子不再有,話說的沒錯但願我們以後還會再見,就算以後不能“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”那我也要“眾裡尋他千百度”。
軍訓那些日子 篇3
國一作文 ,809字為期四天的軍訓結束了。同學們走在路上,都慶幸著能回家。而我的心裡,除了高興,還裝著慢慢的不捨—對我們的教官,對我們的宿舍,甚至是對這幾天辛苦的訓練。
軍訓當然是十分辛苦的。我們在烈日的炙烤下,練習站姿、蹲姿,打軍體拳,走正步,幾下就累得大汗淋漓。但我們都知道,軍訓就是為了磨練我們的意志,讓我們更堅強,所以,我們依然站得筆直,接受這日光的洗禮。不過,在我們休息的時候,我們的教官還會和我們一起唱歌,逗我們笑,在這辛苦的軍訓中給我們帶來一絲絲清涼與快樂。
在軍訓中,有這樣幾個同學,他們雖然生病或是受傷,卻用自己堅強的意志力戰勝了艱苦。我們班有一位同學,他為了給我們班爭光,喊口號喊得嗓子都啞了,卻仍然堅持;還有一位同學,他的腿受傷了,很難彎曲,卻仍然堅持把每一個動作做到位。同學們都叫他休息一下,別那麼辛苦,他卻說:“沒事,我才不會為了一點小事偷懶,堅持就是勝利嘛。”我想,既然他們都能這樣堅持,我又怎麼不可以呢?我一定要向他們學習,絕不輕言放棄。在以後的幾天,我一直這麼暗暗告誡自己。
每天搞內務的時候,生活教官對我們的要求都非常嚴格:枕頭被子要放好,床上不能有雜物,所有東西必須擺放整齊,不能有一絲雜亂。起初,我們還是有些抱怨的,因為平常在家裡都沒有注意這些,很不習慣。但後來我們發現,這鍛鍊了我們獨立自主的能力。我們要自己洗衣服,疊被子,整理好自己的東西,收拾床鋪,這都是在家裡爸爸媽媽替我們做的事,現在我們要自己完成,自己照顧自己。
我們宿舍的舍長給每個人都分配了事情,大家有計劃地分工合作,認真負責好了自己負責的方面,你倒垃圾,他晾衣服,我掃地,有條不紊的進行著。平常在家不經常做家務的我們,為了維護集體的榮譽,貢獻出了自己的一份力量。
在這短短的四天裡,我真的學到了很多。我已經下定決心,用面對軍訓中一切困難的心態,去面對初中緊張的學習中遇到的一切難題—那就是:堅持不懈,迎難而上!
回望排舞的那些日子 篇4
國一作文 ,754字我們的舞蹈在很久以前就開始排練了,比別人早很多。雖然時候長,但選的人並不恰當。高矮參差不齊,有兩個人甚至還從來沒有跳過舞,到現在我都不知道我們這個舞是怎麼堅持下來的。
開始排舞的曲子其實是《詠春》的,但我們排一半時,知道了九(3)班也是這個舞蹈,所以換成了《蘭陵王入陣曲》,沒有歌詞只有調兒。因為換了一個舞蹈,所以以前的功夫都浪費了,只得從頭再來,這無疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。
即使這樣,我們還是沒有放棄,重振旗鼓,又開始了編排。經過這一番“折騰”,我們所剩的時間已經不多了。所以我們抓住一切可以排練的時間,緊張排練著。什麼自習課、地方課、體育課都是我們的目標,我們不敢鬆懈一毫,都非常認真。
在選節目時,我們都提心吊膽的,生怕選不上,因為我們自己知道我們的節目不算好。還因為我們把服裝化妝品什麼的都準備好了,都花了上百元。在跳舞的時候,不知是怎麼了,前面兩個人跳錯了兩次。跳完後,我們都懷著複雜的心情,心想這次是搞不好了。看看別人整齊、有序的舞蹈,再看看我們,唉……結果我們虛驚一場,還差一點就落選了。
晚會的時候,天空下著濛濛細雨,颳著風。每當表演完一個節目時,我們既激動又緊張。激動的是,我們離展現自我的舞臺又近了一步;緊張的是,怕又出什麼差錯。時間一分一秒地過去了,還有一個節目就到我們了,我們臉上掩飾不住內心的喜悅,而馮一凡還喋喋不休地叫我們注意這,注意那的,我們又有誰聽得進去呢?表演時,我還怕下面的觀眾會讓我緊張呢!但沒有,那燈光就是眼前的一切。跳舞時,我大膽表現我自己,把自己最好的一面展現給大家,一直面帶微笑的跳完了舞蹈。
科技體育藝術節那天,我們雖然不是最好的,但也不是最差的,最終落了個二等獎,我們已經心滿意足了!因為我們盡力了,我們不在乎結果,只享受那個令人難忘的過程!
那些日子 篇5
高一作文 ,730字開始的開始,我們都是孩子;最後的最後,渴望變成天使。
—題記
一天又一天,一年再一年,時間的流駛洗滌著頑固的記憶,我愛極了那些日子,那些曾經擁有卻已不再的日子。
在時間的此岸,我們還是兩個不懂世事的孩子,一面籬牆隔著兩家院子,翠綠的爬山虎肆意橫行,晌午陰涼的葡萄架下,我們吃著從別人田裡偷來的瓜,用沾著瓜汁的小手搶一朵無名花,或者在傍晚,躲開大人們的視線,鑽進菜花田裡,狠勁兒的吮吸油菜花香,再摘幾片菜葉,認真的玩幾把過家家,才手拉著手,在滿天星斗中,拍拍身上的泥土,走向炊煙裊裊的家。
那些日子,我們小小的足跡印滿了村莊的每一寸土地,歡笑聲盪漾在藍天碧野,我帶著你去山尖,河塘,去採野果,去捉蝦魚,你純真的仰起頭,一臉燦爛的笑。
時光的軸輪毫不留情的向前駛去,想留下的已斷然離去。
在時間的彼岸,我們成為了兩個少年,一扇心牆阻隔兩個世界,我們也在物慾橫流中被剝離,在現實殘酷的拷打下,屈膝誠服,是的,是我們懂得太多了,懂得了佔有,懂得了身懷城府,卻毫不外露,我們像白天和黑夜,永遠沒有替換,所以從不增涕為對方的明亮或黑暗,儘管深味偽裝很累,卻還是寧願戴上面具,消沉在人海心底。
那些日子,我們沒有說話,甚至是一個眼神的微笑交流也沒有,我們都在怕,在害怕對方豎起的刺扎痛自己,所以寧願保持距離,遠遠避開,沒有人知道兩個刺蝟,該怎樣擁抱。
淡藍色的陽光下,我把悲傷都燒了,愛恨與離愁一切都沒有關係了,曾靜純真的美好已經拋瞄,我們都沒有錯,沒有誰對不起誰,因為我們都知道,越長大,越孤單,所有的快樂與情感都已經在浮華之中漸行漸遠,而在搏鬥的滿身傷痕之後,我們留下的,只有永恆的懷念與無限的嚮往和感傷。
歌謠的歌謠藏著誰的夢,孩子的孩子,該要飛往那兒去?
一起走過的那些日子 篇6
國三作文 ,939字真正的友誼不是一株瓜蔓,會在一夜之間躥起來,一天之內枯萎下去。
—夏洛蒂勃朗特
時光荏苒,歲月如梭。
親愛的朋友,你還記得小學六年我們一起走過的那些日子嗎?
不久前,我翻看QQ群裡的照片,看到了二年級時的第一次春遊。照片上的我們小小的,那麼天真,那麼可愛,滿臉透著無邪。在那次春遊的路上,你帶了一個不太好用的MP5,說是在路上消遣時光。我們輪流用手遮著陽光,擠成一團,費勁地看著《藍精靈》。雖然累得汗流浹背,卻依然興致盎然、樂此不疲。在春遊玩耍的那片“荒地”上,最難忘的是你領著從沒見過菰蒂的我,蹲在草地上,一棵一棵地教我辨認。原來菰蒂長在乾草殼的中間,它們就像一根根尖尖的針,在草裡非常好找,用手輕輕一撥就拔出來了。我們把它一層層剝開,露出了裡面亮白色的芯,把它放到嘴裡嚼一嚼,甜滋滋的,還帶著草的清香,像極了薄荷的清爽。我們有滋有味地嚼著剛剛收穫的菰蒂,胡亂地給那些不知名的小草起著五花大門的名字,腳下不間歇地踢著土塊,肆無忌憚,愜意無比。以致於以後每次的春遊時節,我都會想起這次春遊,想起活潑的藍精靈和散發著淡淡清香的菰蒂。
相簿中咱倆的照片不多,但還是很難得的看到了只屬於我們倆的合照。那大概是元旦吧,看上去咱們正在玩“拍手”遊戲。回想那時,咱們這種默契可不是一般人能達到的境界—閉著眼睛、開懷大笑、談論著著別的事情……只要不是上課或者做作業,不管幹什麼,咱們都能一直拍手,所以堪稱“班中一絕”呢!曾很多人來挑戰咱們,老師也不例外,可不照樣讓咱們PK下去了嗎?你我的拍手遊戲,完全可以用“快、準、狠、默契”5個字詞來形容,誰看了都會被咱們的默契所驚呆。可自從小學畢業,就再也沒有這麼酣暢淋漓地玩過。我無法和別人玩,因為誰也沒有我們之間配合得默契嫻熟,更重要的是誰也代替不了你我之間的純真友誼。
海納百川,有容乃大。你比我大一歲,卻時常跟我耍著捉摸不定的脾氣,使我這個&ld?和任性……我知道,總有一天,你會和新朋友一起肩並肩,手拉手說著你們的祕密;總有一天,你會和新朋友有著高度的默契,或許也會偶爾和新朋友耍小脾氣;總有一天,你會成為新朋友的閨蜜……不過,沒有關係,因為那些一起走過的美好時光已經彼此在心中定格,銘記到永遠。
那些日子花開花落 篇7
國二作文 ,772字人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風景,以及看風景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路,管它是泛黃的,還是新的呢?看雲舒雲卷,花開花落,記錄下沿途的點點滴滴,還有那些曾經溫暖過我們的人、感動過我們的人,所有的一切,都會成為生命中一道無法磨滅的風景。
我們並不是孤單的旅行者,沿途總會有人同行的。好朋友,冥冥之中,是註定要在途中相遇的。沿途的花兒見證了你們的友誼,因此更加芬芳。沿途的大樹印證了你們的友誼,因此更加茁壯。懷念那些純真樸實的歲月,那些搖著鈴鐺哼著童謠的日子,那些午休時躲在被子裡玩耍的日子,那些日子,我們共同走過。
記得在那些盛夏的日子裡,我們一起在寢室地板上坐著吹空調。我們把地板三下五除二全部擦乾淨,然後把五個人的被子全甩在地上鋪好,吹著冷冷的空調,我們躺在上面,竟有別是一般愜意在心頭的涼爽。我們不知名咯咯的笑著,爽朗的笑聲,把鳴蟬的聒噪都拋在腦後。起床鈴響後,地上一片狼藉,我們幾個又以最快的速度打掃“戰場”,哼著歌,準備進入下午美好的時光,沒想到,晚上我一回寢室就頭重腳輕,幾分鐘後就直接躺在床上。剩下幾個嚇壞了,找藥的找藥,倒熱水的倒熱水。我不舒服,她們讓我坐起來,我不耐煩的吼了她們一句,她們說生病了就是這樣,但不能不吃藥啊。硬是把我從床上拖起來,灌了一口熱水,塞了幾顆感冒藥給我。當時我燒乎乎的腦袋更熱了,幾顆熱淚順著臉頰流到嘴裡,沒有苦澀的鹹味而是幸福的味道,甜甜的。第二天早上,起床鈴響後,我本想起床的,但身體把意志打敗了,我暈在那兒。聽到她們說別叫醒她讓她多睡會兒,她昨晚不舒服。一句話,感動了我整個夏季。在不經意回頭的那一瞬間,發現風景依舊,你們依在,感動仍在。
那些日子,花開花落。收拾行囊,我即將與我的初中生活告別。拾一片落花,將它小心收藏在心中最柔軟的角落,我又即將上路,尋找下一次花開花落。
那些日子值得品味 篇8
國二作文 ,742字一抹綠順著春天的氣息來到這個世界上,她就在一座高樓的後邊,看不到什麼希望,這就是我—金銀花。
我在一座高樓的後邊生長著,只有每到正午時,我才能開到那一絲絲陽光,其餘的時間我都看不到,於是我的身體便開始發黃,幾乎看不到一點生機。於是我便趴到地上。
就這樣一天又一天的輪迴著,我心想:這什麼時候是個頭啊,如果這樣下去,我真的就得被那些野草看著活活的死掉這可怎麼辦呢?日子一天又一天的過去了,有一天,我忽然像渾身充滿了力量一樣,心想:我雖然看不到陽光,用陽光來維護我的生命,但我可以努力向地下伸,用大地母親的乳汁來哺育我,讓我活下去。於是從這天起我便有了活下去的勇氣,我使勁兒的往下伸,往下伸終於觸到了那甘甜的乳汁,這一天,我開心,我高興,我激動。這一天值得我品味。
時間一天一天過得真快,不久我便又長出了一片新的嫩綠的小葉子。到了這天的正午,我不經意間的抬了一下頭,便看見遠處有一個廢舊的電線杆,搭電線杆上的陽光真是燦爛啊,我仰望著,心想:我什麼時候才能爬到那兒呢?我把爬到那變為了我的理想,變為我前進的動力。
我使勁兒的吸著大地母親的乳汁,又努力的吸收著陽光,終於有一天,我爬到了電線杆下,我抬頭仰望,這麼高憑我軟弱的身體,能爬上去嗎?可是我那堅定的理想一直引誘著我,我相信我一定能爬上去的!在我周圍的那些野草對我說:“你就死了這條心吧,你是不可能爬上去的!”“就你還想爬這麼高的電線杆,得了吧!”我沒有聽信他們便使勁兒的往上爬。
終於有一天,我爬到了電線杆的頂端,大聲的呼喊著:“我成功了!”
這是我無比的驕傲與自豪我便不是那高樓後的一株小的金銀花,我便充滿了生機,又給這世界填了一抹綠,雖然這些日子是苦的,但這些日子是值得品味的,我相信只要努力就會成功,陽光總在風雨後。
騎單車的那些日子 篇9
國一作文 ,823字“叮鈴鈴-—”“吱-—噔-—”晨光熹微,街上早已開啟了新的一天的生活。在梧桐樹撐起的天然傘下的街道上,行人來來往往,騎著的是那輛橙色小車,輕盈地劃過清晨的落葉,留下空氣和詩意。
我走在上學路上,觀賞著這清晨的忙碌和愜意,不禁想起兒時的清晨時光。上幼兒園時,爸爸總會騎車送我去上幼兒園。清晨,樓下就會盪漾起一波悅耳的鈴聲,順著風飄進我的窗戶裡,向下望去,爸爸單腳支撐著自行車的平衡,對樓上的我喊道:“上幼兒園去嘍!”“好嘞!”我跳下床,洗漱、吃早飯一氣呵成,然後邁開腳丫子下樓,跳上自行車後座。就這樣,爸爸載著我搖搖晃晃地駛向遠方。
如今,彷彿又回到從前,回到了家家戶戶騎車上下班的日子。改變的是,我們不再獨自騎各家車,而是幾百個人在不同時間中騎同一輛橙色單車,同載著愉悅的心情及一車暖陽,或是雨露點點,在大街小巷中穿梭自如。
這是共享單車,車身為橙色,用手機掃描車身二維碼,即可解鎖使用。共享單車有定位系統,可得知單車每時每刻的所在地,好方便大家使用或是找尋單車。
共享單車帶給我們的是便利與環保。它可供任何人使用,讓大家無需在等地鐵或是巴士中浪費寶貴時光,而是騎上車瀟灑地揚長而去。它是以人力所行駛,不排放二氧化碳、汙染空氣。環保出行,這一直是大家所希望的。
共享時代,是大家共同享受便利的時代。記得學車時就是騎共享單車學會的;記得父母經常騎共享單車上下班;還有昨天-—
我騎著共享單車一路駛到老家去。路上,細風輕柔掃過臉頰的舒適感覺,讓人心生愉悅之感。一路唱著歌,一路踏著踏板,一路搖搖晃晃,一路風景宜人。我慢悠悠地騎著,觀賞著遠處的大樹,河道。天很藍,藍得透徹;雲很白,靜靜的、連綿起伏的。路上有幾輛共享單車駛過,也是慢悠悠的,和著風聲鈴聲。
共享單車,給我們帶來的不只是便利和環保,更是一種對待生活的態度。和陌生人同享一車,和陌生人同享愉悅,融入生活,讓生活在分享中一路行駛下去,去往遠方。
記憶中的那些日子 篇10
國三作文 ,1096字“哪裡有彩虹告訴我,能不能把我的願望還給我……”聆聽著《彩虹》悠揚的曲調,腦海中記憶裡的那些日子如彩虹般一道道劃過眼前。那些日子有最動聽的鳥叫聲,有最美麗的天空,有最歡快的笑聲,有最浪漫的雪景,記憶中那些帶著彩虹般色彩斑斕的日子,我沉浸在久久的懷念裡,傻傻地笑著……
沉醉在懷念裡,我彷彿又回到了那些日子,又回到那個小小的巷子裡,爸爸牽著我的小手,清早出去散步,溼潤的空氣如水露半滋潤著我的小臉,清冷的溫度卻更覺得恰意。朝陽對映下的彩虹橋是最沒的景緻。扶在欄杆上,探著頭望去那浮著一朵朵紅暈的江波。這兒一點野也不靜,我享受著人間最動聽的樂章,鳥兒吟唱的詩歌,那靈動的音符在我的耳邊繚繞,我沉醉著,懷念著有彩虹橋陪伴的日日夜夜,懷念著有鳥之詩天籟之歌的每一個早晨,懷念著爸爸掌心溫度的每一個幸福時刻。
沉醉在懷念裡,我彷彿還坐在爸爸的自行車上,四處張望著,想在天空中尋覓著什麼或者說期待著什麼?我喜歡凝望天空,數著雲緩緩地遊過眼眸,偶有發現鑲邊的雲便欣喜不已。而這一天,我尖刀了最沒的天空。爸爸的自行車緩緩前行著,由於我的頑皮,腳被卡到了車輪裡等把腳取出來時已經青腫了,我哭鬧著,疼痛難耐。爸爸臉上滿是自責,但突然爸爸眼前一亮對我說:“你看,彩虹!”這是我第一次見到彩虹,真是美極了!爸爸摸著我的頭說:“只要你不哭了,彩虹就不會小時了!”不過一會還是消失了,但我沒有哭了,因為我期待著它的再一次出現。
沉醉在懷念裡,我的心滌盪著靜謐的幸福,我彷彿還難感到那石頭墊在腳下的溼滑。那次我和弟弟手拉著手,赤裸著叫丫子在凹凸不平的石頭裡探險,看誰先發現那神祕的寶藏。水輕輕地漫在腳踝處“哎喲”我一屁股坐到了水裡,一旁的弟弟也被滑到了,等我站起來後才發現褲襠被劃破了小小的我們並沒有過多的羞澀,只有歡笑伴著我們直到天邊消失了七彩的晚霞……
沉醉在懷念裡,我彷彿又來到了那個白雪皚皚的天堂。故鄉的冬天,是很難尖刀雪的,更別說妄想漫天飛舞的雪花了。在昭通,迎來了我人生的第一場雪。我們穿著厚重的衣服,踏者笨重的步子,小心翼翼的想山頂上去,被雪束裹的鳳凰山美的驚豔!陽光星星點點的從枝葉的縫隙中穿透進來,給雪白的山坡上打上了花斑紋。我此刻彷彿感覺到了空氣的寒冷,但我的內心卻異常興奮。捧起這厚厚的雪,陽光透在上面,晶瑩的雪面上彷彿散發著七彩的光,對,和彩虹一樣的顏色,原來雪並不只是單調的白色。
我還徘徊在記憶的日子裡,在我的心中,他們已流瀉成了七彩的虹河,帶著我同一瀏覽那些如琉璃般美麗的日子,帶著我同一欣賞那些如佳餚般豐富的童年幻想,帶著我同一回味那些如彩虹般絢爛逝去的日子……帶著我,帶著我最深深的懷念。