那些事讓我快樂相關作文20篇
那些事讓我快樂 篇1
國小六年級作文 ,828字天突然黑了下來，萬里的晴空瞬間化為烏有，取而代之的是滿天的烏雲。不一會兒，天就轟隆隆的下起了大雨，雨像豐收的小黃豆似的，“嘀嘀嘀”落在別人的屋簷上。天地沉浸在一片的迷霧之中。
回家的人們踩著馬路，飛快地奔跑著，以免雨打落在自己的身上。車子像離弦的劍一般，轉眼間，只見到那留在路面上尚未合攏的水流證明它曾經來到過這裡。四周一片繁忙的景象。紅燈停了又亮了，這樣反反覆覆的變化著。一群回家的小朋友在老師的帶領下，整整齊齊地站著，等綠燈亮了起來就可以過馬路回家。推板賣水果的老大爺也在等著。車子飛快地駛來駛去。紅燈停了，綠燈亮了起來。往前跑的車子都整整齊齊地排在斑馬線旁，雨越來愈大了，路面也越來越滑。
小朋友手拉手，認認真真地過了馬路。但這時，老大爺的車突然翻了，幸而車上的東西沒有掉下來，但車子實在是太重了。老大爺臉上、手上的青筋明顯突兀了起來，但車子似一棵紮了根的樹一樣，紋絲不動。時間像一條向前衝的小溪，一去不復返。轉眼間，只剩下十幾秒的時間，紅燈就亮了。斑馬線兩邊的車子如長龍一般。但老人的程序絲毫沒有所發展。沒有謾罵聲，也沒有責備。一個個司機下了車，大家手把手的把車子推向了馬路邊。沒有多少的語言，只有一個微笑。但心中頓時被暖流所包圍著。車子又飛跑了起來，一切又恢復到以前。但那些事讓我快樂。
每一天都有不同的發現。週一，在學校老師的指導下，對自己的一週進行規劃。生活充實而緊湊。週二，進行考試，對自己進行檢查，彌補自己的不足。還有周三……生活每天都有自己的小插曲，邁向成功，自己一步步積累經驗，幫助同學打一瓶水，一聲謝謝，融化了自己與他人的心。幫著老師助理作業，可以熟悉那些易錯點，登上講臺領著大家早讀，同學們的聲音響徹了一層樓，心中一股自豪之感油然而生。生活之中，這些事都是一些小事，卻讓我感到快樂，感到生活的酸甜苦辣。
人生的道路有許多的小事、大事，令我感到了生活的真與美。那些事讓我快樂。
那些年，我們那些扯淡的快樂 篇2
國三作文 ,975字快樂是什麼？快樂就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸！
—題記
前些年，70後的工作狂、80後的拒加班、90後的拒上班，快樂到底在哪兒？回想起兒時的種種往事，竟是如此的扯淡……
當距世界末日還有幾天之時，我不斷回憶著過去，那些存在我腦海深處的兒時快樂，猶如一場海嘯，要將它們掀起。
回味著這十幾年來所壓抑在心中的痛恨，似乎經歷了人世滄桑看盡了世態炎涼。我的父親，在我很小的時候就已經逝去，小時候在學校，人家經常罵我是野孩子。我哭過，躲避過，沉默過，消極過。後來我哥因為嗜賭，被驅出家門，我唯一的依靠，就這樣消失了，消失得無影無終。最後發現只有發洩才能緩解我淒涼的身世和內心的不快。也是從那時起，我學會了搗亂，學會了冷血，學會了發洩，我是懂非懂的找到自己所謂的快樂。
很多時候，我和鄰家的同齡經常跑去撿石子，用來砸那個孤僻的老人家的玻璃，時常聽到清脆的玻璃破碎聲，和老人在後面的追罵聲。儘管自己難免不了一場逃命的百米衝刺，但心中總有一種說不出的快感。我們經常這樣把左鄰右舍弄得雞犬不寧。
有次我聽電視裡說貓有九條命，於是用繩子套住鄰居家貓的脖子，掛在半空中吊了許久，直到我看著那些直立的毛時，才發現貓已經死啦！嚇得我扔下那隻貓躲了起來，很高興的是：我驗證了貓沒有九條命！
再大點的時候，我記得我們那的公共廁所堵住了，我偷偷從家裡弄了點汽油倒在裡面。結果半小時後廁所裡火光沖天，有幾個人提著褲子從裡面衝了出來，臉色煞白，衣服也燒焦，有個娃嚇得號啕大哭。後來保衛隊還插手調查了此事，我嚇壞了，躲在家裡睡大覺，任誰叫都不起來，還好事情沒有暴露，不過後來也不了了之了。
上初中時，我自認為口才好，上課老師講我也講，老師停了我還在講，全班同學覺得我嘴多，特討厭我。我卻不以為然，仍然我行我素，因為我的快樂就是捉弄別人，你不爽我爽。但隨著時間的流逝我總髮覺自己越來越空虛，有時發現自己的靈魂似乎都已經出殼了。
直到那天我看了一本書，我明白了什麼是真正的快樂，什麼是人生的真正價值。初三課上我不再瘋講，也不再捉弄同學，不騷擾鄰居，我要給自己確立一個明確的目標，我要為自己的目標去奮鬥。
每當我回想起這些往事，那些扯淡的快樂深深的存在我腦海裡。現在看來卻是那麼的的幼稚和荒唐，幸虧自己能從迷茫中走出了，明白了理想是人生追求的目標，為之奮鬥就是人生真正的快樂。
這件事真讓我快樂 篇3
國小三年級作文 ,244字我喜愛旅遊，每年都會和爸爸媽媽還有姐姐一起出去玩。今年暑假我們去了俄羅斯，在我眼中一個到處都是城堡的美麗國家。去那裡玩我真的很開心。
剛到達俄羅斯首都莫斯科時，我看到那裡的建築說：“哇，好漂亮的城堡啊！”姐姐說那是克里姆林宮。我急著想去城堡裡面看看，看看是不是和動畫片裡的一樣美麗神奇。沒想到童話中公主住的城堡能出現在眼前，這真讓我驚喜。
當我們在謝爾蓋耶夫小鎮遊覽時，我被教堂門前的一群鴿子吸引。拿著麵包撕成小塊，鴿子們立刻被我吸引過來，我高興極了！
和家人一起旅遊，這件事真讓我快樂！
這件事真讓我快樂 篇4
國小三年級作文 ,356字上了幼兒園中班後，我喜歡上了畫畫，因為經常會得到老師們的誇獎和同學們的讚美。幼兒園的快樂時光漸漸的過去了……
上了小學媽媽給我報了個國畫興趣班，上課之前我還在擔心我不會拿毛筆會不會被老師批評。走進老師的畫室，我深深地被牆上的一幅《百花園》給吸引了。當時我就下定決心以後我也要畫一幅自己的《百花園》。第一節課老師主要教我們些拿毛筆的姿勢和下筆的力度，不過這節課最大的收穫是快樂。比我在幼兒園裡畫的兒童畫快樂很多很多。就這樣在快樂的學習中畫了兩年，現在我也會畫好幾種花，迎春花菊花梅花桃花。還有一些山水畫。
上了三年級，媽媽說一定要把英語學好，所以媽媽把國畫興趣班給我停了換成英語的。我難過了很多天，再我的強烈堅持下媽媽答應下學期從新讓我開始上國畫課。這件事真的讓我很快樂。
這件事真讓我快樂 篇5
國小四年級作文 ,696字在我們身邊每天都會發生很多事情，有快樂的、後悔的、高興的、難過的……讓我最快樂的事情就是我第一次做飯。
星期天，爸爸媽媽沒有放假早早的就上班了。我一個人在家裡寫作業，不一會兒就感覺肚子餓了，想找點東西吃吃，結果什麼也沒找到。突然，一個想法劃過我的頭腦，我自己做飯給爸爸媽媽們一個驚喜，平時爸爸媽媽在家做飯的時候都不讓我靠，怕我燙著，今天終於有機會了，我心中竊喜。我跑進廚房，學著媽媽的動作，用一個小碗舀了一碗米放進淘米籃裡，然後在盆裡放了一點水，淘洗了兩遍以後，再把米放進電飯鍋裡煮。我心想只有飯，沒有菜和湯怎麼行呢？接著，我從冰箱裡拿了一小把韭菜，放在水裡清洗之後，拿起刀把韭菜切成一截一截的，然後在鍋裡放一點油，等油燒熱後，我把韭菜放進去炒，炒了幾分鐘，放了點鹽和味精我就找了個碗盛了起來。我想還差一個湯這頓飯就完美了！這時，我看到地上有一捆小青菜，心想別的湯太難我也不會做，做了青菜湯也不錯還補充維生素呢。我學著媽媽平時的樣子把菜先揀了一遍把壞的葉子扔掉，讓後放在水裡洗乾淨，接著在鍋裡放點水和油，等燒開後，在把菜放進鍋裡煮，煮了一小會兒然後放點調料，有營養的青菜湯就做好了。我看著我自己的勞動成果，雖然累的滿頭大汗，灰頭土臉的但心裡開心極了。
這時門鈴響了，心想肯定是爸爸媽媽下班回來了。我高興的跑去開門，媽媽看到我的模樣很吃驚，問我怎麼了？我把經過告訴了媽媽，爸爸媽媽看到我做的飯和菜開心極了，誇我長大了，懂事了。我說：“媽媽我知道你天天給我們做飯真的很辛苦，我以後一定要做你的小幫手”。哈！哈！哈！我們一家開心的嘗著我的手藝……
雖然做飯很累很辛苦，但這是我記憶中最快樂的一件事。
這件事真讓我快樂 篇6
國小五年級作文 ,707字俗話說：“贈人玫瑰，手留餘香。”在我們身邊有許多默默幫助別人的人，他們不圖回報，因為他們有一顆純潔的心和樂於助人的精神。一次偶然的機會我也成為了他們中間的一份子。
那是一個驕陽似火的夏天，媽媽帶我去游泳館游泳。到了游泳館門口，我以迅雷不及掩耳之勢奔向游泳館，媽媽還沒反應過來，我已經消失得無影無蹤了
我跳進水裡，如魚得水般地遊了起來。我先在水中優雅地仰泳，像在水中跳起了優美的華爾茲；然後再蛙泳，我把青蛙游泳的姿勢模仿得惟妙惟肖，媽媽說：“從上方看，你的蛙泳姿勢像一隻青蛙！”遊累了，我爬上岸，看著別人游泳。突然，我的目光停留在兒童滑梯區。孩子們站在滑梯上，充滿恐懼地看著水面，眼睛裡卻有幾分渴望，我不忍心看他們這般模樣，便決定去幫助他們。
“你們滑下來吧，我在水裡接著你們”。他們聽到我的話，個個欣喜若狂。他們滿臉稚氣地站在滑梯上，排著隊井然有序地從滑梯上往下滑，快要衝下滑梯接近水面的時候，我會緊緊地抱住他們。我從孩子們開懷的大笑，雀躍的身姿中看出了他們的快樂。
時間一分一秒地過去了，我的胳膊有些痠痛。媽媽更是看在眼裡，急在心裡。她悄悄把我拉到一旁，小聲地說：“我們是來游泳的，規定時間只有兩個小時哦！”我有點動心了，可是一回頭，迎上了孩子們可憐巴巴、依依不捨的目光時便斬釘截鐵地說：“不行，媽媽，我要幫人幫到底！”說完我又默默地當起了安全守護人。
傍晚，我們回去的時候，媽媽問我：“難道你不想游泳嗎？就是為了看守這幫小屁孩，放棄享受自己的歡樂時光？”“雖然我沒得到快樂，但我讓別人得到快樂，並在別人得到快樂的時候反饋了快樂，這才是快樂的真諦！”我的嘴角揚起了笑意，無比堅定地說。
一件小事，真讓我無比快樂！
這件事真讓我快樂 篇7
國小三年級作文 ,564字生活中，快樂的事讓你吃了蜜似的；得意的事讓你入了夢似的；委屈的事讓你放在心裡就出不去；後悔的事讓你？因此，生活中的事就像五味瓶具備酸甜苦辣鹹……
最近班主任宣佈，即將舉行全校的“作文競賽”，這讓我又有了一次表現自己的絕好機會，為了贏得這場競賽，我“日夜不停”地在看書積累，練筆寫作，整天泡在書海里，不眠不休！
每當下課，我一有時間，就用來背誦好詞好句，用這些好詞好句來增添作文的“吸引力”；每當寫完作業時，我就拿出原稿紙來練筆，對比看看我寫作文是否比上一次進步；每當老師在講課時，我都會認認真真地聽，用心記住老師講的詞句，利用這些好詞句來增加作文的美感；每當我準備休息時，總會手不釋卷地看個沒完沒了，連媽媽三番五次叮囑我快點休息時，我也把她的話當作耳邊風。
終於，功夫不負有心人，我的作文水平漸漸地在進步，我也在階梯上一步一步地往上走，老師還經常表揚我，說我上課很認真。
到了競賽的那一天，面對難度比較高的作文題，我輕鬆自如，下筆如有神助，順利地在規定的時間內完成了任務。
過了幾天，競賽成績公佈了，我得到96分一舉奪冠，這個吉祥的數字，和絕好的訊息，讓我歡蹦亂跳，老師和爸爸媽媽都大大地表揚了我一番，得到了這些表揚，我笑得像一朵美麗的玫瑰花。
作文競賽獲獎這件事讓我真快樂，我一定要更加地努力，爭取更好的成績，成為爸媽的驕傲。
那張便利貼讓我快樂 篇8
國小六年級作文 ,564字走在午後的小路上，太陽閃耀著，一束束光輝從天入地。看啊！那最美的最亮的陽光引著我的目光看向了那面窗。哇！窗戶是那般的潔淨，上面似乎印著老師的笑和那張淡藍的便利貼……
週五！週五了！午後如火球一般的太陽仍舊閃耀著，照在我們的臉上暖洋洋的，我們伴著清脆的上課鈴聲，正安靜的等待著語文老師來上課。
五分鐘過去了……老師怎麼還沒有來？“咚咚咚”有人敲門，原來是數學老師。
半節課的時間過去了，我們的小手一個個高高的舉著躍躍欲試，臉上洋溢著自信的微笑。殊不知這一切都已印入熟悉的人的眼裡，當數學老師用疑惑的目光看著門口時，我們的一個個目光光像手電筒一樣“刷刷刷”投向站在門口的語文老師。
徐老師的欣慰的臉上尷尬地笑著，揚了揚手中的便利貼，說到：“我是來貼作業的！你們繼續！”然後將便利貼貼在了窗戶上又輕輕地按了一下，為我們比了一個加油的手勢才離開。
那張淡藍的便利貼在陽光下閃耀著，漸漸地、漸漸地它好似衝出了窗戶的阻撓在那空中飛翔，眨眼間那張便利貼似乎變成了老師，在天與大樹的間隙中奔跑，為我們擺著勝利加油的手勢、臉上燦爛的笑著……
我沉迷在自己的想象中無法自拔，直到“鈴鈴鈴”下課鈴猛地將我拉回現實。心想，那智慧有趣的老師將陪我們走過初中三年的歡樂時光，不知會有多少張充滿愛的便利貼呢？
走在午後的小路上，她的回眸一笑，驚豔了我的時光。
那件事讓我很歡樂 篇9
敘事作文 ,634字國慶假期的前幾天，天氣都是陰濛濛的，好像有點不高興。可是今天格外晴朗，太陽公公露出了紅通通的小臉蛋。我特別高興，我們一家人終於能去閱江樓了。
我們沿著石頭小路向山上爬去。哇！小路的兩旁是綠油油的樹木，如同兩條綠色的綢帶一直鋪到山頂之上。我們爬上山頂之後，看見一座雄偉壯麗的高樓。我好奇地問：“爸爸，這就是閱江樓嗎？”“是的”，爸爸點點頭說。這閱江樓果然名不虛傳啊！火紅火紅的柱子直挺挺地站在那裡，碧藍金黃相間的屋頂微微向上翹，每層都這樣，而且每層的屋簷上都有一個青綠的小怪獸蹲在那裡。我心想這閱江樓果然是中國四大明樓之一啊！
更引人注目的是閱江樓裡面，裡面怎麼樣呢？讓我們一起來看一看吧。第一層是關於皇帝的，有一個皇帝寶座，金黃金黃的，好像一塊大金子。第二層是關於國畫的，一幅幅山清水秀，被畫家用筆畫了出了，一下子又活了似的，特別美麗。第三層到第六層是講閱江樓遠古的歷史，一共有200多年曆史，真悠久啊，我心裡頓時讚歎不已。第七層是最美的，一棵棵普普通通的木頭一下被古人用雙手變成了一個個秀美精緻的傢俱。第七層上面還有一個用黃金製作而成的金龍，盤旋在屋頂上，它旁邊還有一些精美的花紋，好美麗呀！
站在閱江樓往下看，能看到很多東西呢，有碧綠的樹木，有滾滾的長江，還有中國最高樓“紫峰大廈”。一開始我還有點害怕，可老爸鼓勵我說“機會難得，只來一次”，我才敢看。
在這愉快的假期，有家人的陪伴，看見了悠久的歷史，欣賞了美麗的風景，真是美好的一天。再見了閱江樓，我還會再來的。
讓我快樂的一件事 篇10
國一作文 ,873字我的生活中有許多讓我開心快樂的事，每每想起都像吃了棒棒糖一樣，心裡甜甜的。其中暑假游泳這件事更是讓我想起來就忍不住想笑出聲來。
那是暑假的一天，天氣異常悶熱，就連樹上的知了都不大鳴叫了。我和弟弟做完了作業，外面太熱又不能出去玩，感到很無聊。媽媽看我們一副無所事事的樣子就說：“要不我們去游泳吧？”我和弟弟一聽高興的叫起來“好呀，好呀！去游泳了！”
說走就走，我們收拾好游泳的東西，爸爸就開車帶我們去游泳了。還沒到游泳館就聽到陣陣歡笑聲，進去一看，游泳的人可真多啊。有人在水裡打水仗，有人在比賽誰遊得快，還有一群人在玩水中搶球遊戲……真是熱鬧啊！我和弟弟換好衣服爭先恐後地跳入游泳池。“啊！真舒服啊！”我們不禁叫出聲來。我和弟弟在水裡你追我趕，玩的好不快活！
“你們敢接受挑戰嗎？我們來打水仗。”爸爸一副得意的樣子說。“不就打水仗嗎，誰怕誰啊，打就打！”剛說完我們就來個先下手為強，兩個人對著爸爸拍起水來，爸爸見勢不妙，一下潛入水裡不見蹤影，我和弟弟哈哈大笑，擊掌慶祝勝利。突然一股水柱向我們噴來，原來爸爸不知從哪裡冒了出來向我們反擊了。由於我們猝不及防，水打的我們眼睛都睜不開，只能閉著眼睛胡亂拍水，真是隻有招架之功無還手之力。爸爸卻越戰越勇，我們被爸爸打的滿池子亂跑，最後只得舉手投降。這時爸爸也累了就坐在泳池邊休息。
媽媽看我們休息就拿東西給我們吃，然後還告訴我們一個小計謀，我和弟弟一聽立馬心領神會，得意的笑起來。我們吃完東西就游到爸爸跟前裝作和他聊天，分散他的注意力。媽媽悄悄走到他的背後，使勁；一推將毫無防備的爸爸推到了水裡，我和弟弟見狀立馬過去，一個人按頭，一個人按腳，把在水裡掙扎的爸爸又按了進去。然後我和弟弟遠遠地遊走了，看著爸爸在水裡手腳並用的撲騰著濺起大大的水花，我和弟弟笑的眼淚都出來了。
雖然這件事過去很久了，但它一直深深的印在我腦海裡，我永遠也忘不了那天的開心和快樂。
讓我快樂的事 篇11
國小六年級作文 ,686字剛剛回家這天，收拾一下東西，洗個澡，打掃個房間，洗幾件衣服，便準備完成語文老師所說的：“天將降大任於是人也。”從書包裡拿出那份複習提綱，輕輕地翻開，拿出夾在裡面的試卷。左手一邊翻著試題，右手從桌子上拿過一本作業本來。一會兒，試題和本子都翻到了指定的位置。我又伸出自己堪稱粗壯的手，拿過文具盒，用手拉開文具盒的鏈子，接著拿出紅筆，黑筆以及自動鉛筆各一支，照著以前的習慣，把筆蓋拔出來倒扣在筆的另外一頭，拿起黑筆，其他兩筆放在桌角上，開始做題了。
拿過提綱，看一遍第一篇閱讀題的文章，覺得沒有什麼特別的感覺，就又看了一遍，卻與原先的感覺毫不相同，感覺對這篇文章的內容有點理解了。第一小題是概括主要內容，我便毫不猶豫地把自己所想的寫了下去，待都做完時，拿起參考答案對了一下，就那個感受沒有寫出來而已，其他的寫得差不多。這時心裡有一點點的小高興，想著這樣應該就不會被老師罵了，也應該不會被扣那麼多分了，就鼓足幹勁連續做了兩篇。感覺有點兒累了，便蓋上筆蓋，隨手把筆都扔在提綱上，又掀開提綱，把本子都夾了進去，然後蓋上提綱。把桌面整理一下後，準備睡覺，順便往時鐘上瞄了一眼，已經將近十點了，便整理一下被子，上床睡了。要睡的時候，想到剛才做題有點順利，心裡便美滋滋的，這時，從來覺得學習很艱苦的我，竟覺得學習是一個很快樂的事。
第二天，我和同學們去打了一會籃球。我們這一隊由於身高優勢以及比較拼命地搶球，最後，我們隊以42比16的優勢贏了另一隊。這時，我整個心裡更是高興異常。
成功，會讓你改變對原來所做之事的態度，會讓你身心愉悅。讓我們努力成功，收穫快樂！
這件事真讓我快樂 篇12
國小三年級作文 ,513字記得我讀二年級的時候，有一件事讓我特別快樂。你想知道嗎？那就讓我來告訴你吧。
二年級期末考的那天，我一到教室裡就非常緊張。心想：怎麼這麼快就要期末考試了，萬一考得不好，爸爸媽媽一定會把我狠狠地揍一頓吧。正在我想得入神的時候，叮鈴鈴，考試的鈴聲響了，我的心砰砰地跳個不停。沒辦法，我只好像平時一樣，把班級、姓名和學校寫好，急急忙忙地就開始答題了。
過了一會，我感覺時間過得好快呀，怎麼就只有十五分鐘了呢，心想：完了完了，一定做不完了，真的要考砸了。我翻過試卷一看，咦，已經完了。我的心終於平靜了下來，我趕緊用剩下的時間把試卷檢查了一遍。不一會就下課了，我也剛好檢查完畢，老師也急匆匆地走過來把試卷收走了，我們各自回了自己的教室。
之後的兩天裡，我都高度緊張，擔心自己的成績，直到第三天放學回家，我心裡的巨石才落了下來。回到家後，老爸笑眯眯地說：“兒子，你猜你考了多少分？”“80多分吧。”我不自信地說道。“不對不對，你語文考了97分，數學98分，真棒！”爸爸高興地說。
我一聽到這個訊息，快樂無比，因為這是我考得最高的一次，也給我今後的學習鼓足了動力。
運動讓我快樂 篇13
國小六年級作文 ,636字隨著時間的流逝，我對鍛鍊身體感到越來越重要了。因為我常常聽當醫生的爸爸說，生命在於運動。每天早上起來，運動場裡，我們小區裡鍛鍊的人越來越多了。看著這些爺爺奶奶、叔叔阿姨們如此樂此不疲地鍛鍊，我也開始躍躍欲試了。
前一段時間，我看齊魯臺的新聞，有一條新聞說，在泰安有一位退休的老爺爺，退了休之後，因為天天運動和鍛鍊，長期堅持，後來竟然變得年輕了，長出了黑頭髮，也長出了新牙齒。這更增加了我鍛鍊的信心。
我首先制定了一個運動鍛鍊計劃，並嚴格按計劃執行。本學期的第一個星期六，我就在手機鈴聲的催促下起床了。換上運動衣和運動鞋，高高興興地來到運動場上。我開始跑了起來，第一圈感覺很好跑，可是到了第二圈，我就感覺喘不上氣來了，心想，算了，別跑了，可是又一想，剛開始就半途而廢，不僅爸爸媽媽，就連同學們也會笑話我的。我咬牙堅持，一直跑了三圈。雖然感覺很累，可是全身都舒服，好像全身的細胞都在呼吸。
去年初冬，我們學校開冬季長跑運動會。我看到了運動場的周圍掛的口號是“我運動，我快樂！”我雖然不是運動員，但是我專心致志地觀看我班運動員的比賽。只聽“嗖”地一聲響，二班的運動員佔了上風，我拼勁全身力氣喊著“加油，加油！”這是第二圈了，還是二班的那位同學跑在最前面—到了最後一圈，我把嗓子都喊啞了。我班的溫雨潭在最後五十米衝刺，終於獲得了第一。那陣勢，比我得了第一還高興呢。
運動使人快樂，運動使人健康。同學們，在這春光明媚的陽春三月裡，讓我們一起運動吧！一起在運動中享受快樂！
那件事讓我瞭解了她作文 篇14
國一作文 ,2586字【篇一：那件事讓我瞭解了她】
生命的長河，有許許多多件平凡而有趣的事組合而成。而在內心深處，卻總有一件事，在我腦海中，揮之不去。
稀疏的劉海輕輕遮住額頭，小小都快眯成一條縫了，短短的頭髮緊緊貼在腦後，棕黑色的五官，更加讓人看不清她的五官。她被老師領進班中，兩片薄薄的嘴脣抿得緊緊的，雙手不知所措地繞在衣角上。沉默著，老師介紹完她，她被老師領到一個座位上，自顧自地看起書來。
看到她這樣，她周圍的同學不屑地瞟了一眼她，不知誰說了一句“自大狂”看著她，聽著同學們的議論，我不由得另眼打量起她。
因為她自開學以來的冷漠，使得班上的同學對她心生厭惡，愛理不理，而她，也不去解釋什麼，默默忍受著，同學們的冷嘲熱諷，似乎是無所謂，看著她無所謂的樣子，我也不由得皺皺眉頭，不去理會她，離她遠遠的。
從此，不論做什麼事，她永遠只會有孤孤單單一個人。她寂寞的背影與身旁有說有笑的同學，形成對比。沒有一個人願意和她說話，因為沒有一個人會願意和她一起，忍受被大家漠視的痛苦。當然，那時的自己，同樣不願做那個陪她一起倒黴的臭蛋，因為那是會遭到大家冷嘲熱諷的。
然而，往往事與願違，天公不作美。正準備放學回家時，悶雷從空中發出令人恐懼的吼聲，暗黃色的天變得更暗，風吹起，吹得道路兩旁的數“刷刷”響，我看看包裡，忘記帶傘了！剎那間，雨如同噴泉一般，噴湧灑下，只聽得“嘩啦”的聲音從不間斷。一顆一顆的雨珠無情地打在玻璃窗上，反射出我內心的焦急。
“一起走吧。”冷冷的聲音從身後傳出，我驚訝的看著她，可我又不想做那個臭蛋，可雨下得這麼大，如果拒絕了她，恐怕真的回不去了。我猶豫不決，而她，似乎有些不耐煩了，帶著一絲無奈的口氣“你放心，同學們都走了，不會有人知道的，我也不會說出去的”。我愣了愣，難道是我誤解她了嗎？看著窗外愈下愈大的雨，我和她一起走出了教室。
一路上，我們倆走著，誰也不說話，一路沉默著。而她，只是儘量把傘往我這邊偏。看著她淋溼的右肩，心中五味雜陳，不知該如何是好。走著走著，我到家了。我停住腳步，轉身對她說“謝謝你送我回家，還有，就是之前……我……我一直誤解你了……對不起！”她拍拍發梢，淡淡一笑“沒關係啊，我也沒有在意麼。”看著她遠去的背影，心中難受極了。通過這件事，我瞭解了她。她善良、寬容卻有點冷漠。雖然她表面是那麼冷漠，可內心的寬容卻讓人感動。
【篇二：那件事讓我瞭解了她】
從遇見她的那一刻起，我就一直覺得她是一個普通的女孩子。
她有一雙愛笑的眼睛，眼裡總是流露著笑意。個子比我略矮一點，瘦瘦的，面板偏黑，有一頭烏黑的長髮，一直垂到腰間。她是一個開朗、活潑、樂觀的人，好像無論遇到多麼複雜的事情，她都能微笑著去面對。我很羨慕她那笑對人生的勇氣，不像我，遇到麻煩就開始不安，擔心這擔心那的。
後來，老師把我們安排做同桌，我們原本不是很熟悉，但後來也慢慢熟悉起來，成為了很好的朋友。她成績挺不錯的，因為性格活躍結交了許多朋友。我一直覺得，她一定過得很幸福，不然，怎會有這樣的陽光、愛笑的女孩子？
直到那件事，讓我瞭解了她。
那次我們在聊天，不知怎麼，就聊到了家庭和父母的職業上，因為話題的原因，我也順著問了句：“你的爸爸是什麼職業的？”那一瞬，她的臉上的笑容似乎略微少了許多，也沒回答我的問題，只是略微低了低頭，不知在想些什麼。
我也覺得氣氛有點不對，正欲開口，她就用很輕的聲音說道：“我的父母已離婚六年了。”
我愣了一下，不知該說些什麼，只好用抱歉的語氣說到：“那個……對不起啊……”
“沒關係。”她輕輕搖頭，說：“過去的就過去了。只是想起來有點傷感罷了。”她頓了頓，繼續說道：“其實我曾經也很憂傷，但是後來我漸漸發現，即使再傷心也沒有用。有些事情註定無法挽回，那我們只能去改變自己。與其傷心過一輩子，還不如快樂地活一生。”
自那以後，我重新認識了她，也明白了她那樂觀的原因。我有些難以想象，一個有了這樣的經歷的孩子竟然還能活的如此陽光、快樂。若是換作他人，恐怕都會漸漸封閉自己的內心，便從此再也不打開了吧。而她卻恰恰相反，只是把過去的悲傷化為回憶，讓笑臉去迎接一切的困難與挫折。
我不禁開始問自己，我活得多麼幸福，卻常常為各種事情而煩惱，一做不好某件事情就開始傷心、鬱悶。我突然覺得，自己好像讓自己生活在一個不快樂的世界裡，把一切都從壞的地方為起點。或許，我應該學會像她一樣，堅強地面對一切，用微笑化解一切事情。
那件事讓我瞭解了她，瞭解了她的堅強與樂觀，瞭解了我與她的距離，也更讓我改變了自己。
【篇三：那件事讓我瞭解了她作文】
她，一個長得非常高的女孩，僅是見一面就會令人有非常深刻的印象。不過那還得從一件事上說起。
上小學時，我就和她是同班同學，剛開始見面時對她的印象非常不好，她看起來像經常欺負人的樣子，所以我對她也敬而遠之，不過在對她的重新認識是在一次體育課上……
我從小就經常生病，體育也不好，在上體育課時，我經常站在樹旁休息。這一次我參加了體育課，卻不料跑步的時候不小心磕著了，沒有人看我，沒有人同情我，也沒有人對我說：“你沒事吧？要不要緊？”這之類的話。血，流出來了，也許，除了我自己，沒有人會注意到，沒有人。然而，我錯了。我並沒想到起初我認為非常凶狠的女生竟然是除了我之外第一個發現我腳踝流血的人，看來我還是對她不夠了解，原本我以為她是大大咧咧的女生，但從沒想到她竟然有如此細心的一面，看來我要對她重新認識了。
“沒事吧？”她拉著我在一旁的石階上坐下。“嗯，沒事的。”她從口袋裡拿出了一張創可貼，我立即用驚異的目光看著她，於是她解釋說：“哦，我媽媽怕我在學校裡受傷了，讓我隨身帶著創可貼。”哦，原來如此。“不過……”她又說，“因為你受傷了，所以就給你了。”然後又露出一個溫暖的笑容。其實，她並沒有我想象中的那麼壞，只不過外表看起來而已，在我看來，她是一個很開朗，可以給別人帶來快樂的女生。她的笑容令人覺得很舒服，很溫暖，彷彿兩人是像是很久的老朋友。一個眼神，一個微笑，都能從中知道她所表達的意思，她的心情永遠擺在臉上。開心的時候會笑，不開心的時候會哭喪著臉。從這點也可以看出，她很好，很單純，不會顧慮那麼多。
在我的眼裡她就是一個活潑、開朗的女孩兒，在別人的身邊她總可以帶來溫暖，而通過那件事讓我重新瞭解了她，給了我一個這麼好的朋友，謝謝你的那次幫忙，朋友。
那件事讓我瞭解了他作文 篇15
國一作文 ,4758字【篇一：那件事讓我瞭解了他】
每個人的優點或者是缺點都會在一件事上露出來，也讓你清楚地瞭解了他。
小學時代的楊雨飛是一個沉默寡言的人，班上的朋友也不怎麼多，老是一個人獨來獨往，像一個活生生的“獨行俠”。他的學號是38號，所以老是被男生或是女生罵為“楊38”，可他卻不屑一顧，像沒有聽見似的。他的成績也不怎麼好，全班總是倒數20名左右。我當時也瞧不起他，認為他是一個呆頭呆腦的人。
可一件事讓我徹底地改變了對他的看法。小學六年級上學期的時候，一天下午，我們的班主任邱老師告訴我們：“明天上午全班要在階梯教室上一節美術公開課，請大家帶好彩筆、卡紙和鉛筆”。第二天到了，我們班的人全部排隊在階梯教室的門外等候。
突然，李岱峰神色慌張地東張西望起來，像丟失了什麼貴重物品似的。接著他便像油鍋裡的螞蟻一般在隊伍裡東竄西竄。噢！原來他沒有帶卡紙啊！放心吧，有人會借他的。可讓我沒有想到的是，沒有一位同學肯借他。不但不借，反而還嘲笑他：“唉！你們家可真窮，連卡紙都買不起！”……。李岱峰的精神從無奈轉向悲傷與絕望，他快哭了。我正準備“拔刀相助”的，可看一看手中的卡紙，只有唯一的一張。唉！這可如何是好啊！就在此時，楊雨飛推開圍觀嘲笑李岱峰的同學，撕開自己唯一的一張紙為兩半，給了一半李岱峰。李岱峰大為感動，我也為李岱峰“獲救”而感到高興。這件事也讓我認清了楊雨飛。
他是一個沉默寡言的人，卻有一顆樂於助人、熱愛集體的心。他雖然是一個獨來獨往的“獨行俠”，可同學有困難的時候“獨行俠”卻伸手救助同學。他雖然成績不怎麼好，可他有成績好的同學所沒有的“樂於助人”的精神。
現在的中國社會，像楊雨飛這樣的人太少了，每個人都自私自利、唯利是圖。從來就沒有大眾觀念，從來就不樂於助人。
我要學習楊雨飛，學習他樂於助人的精神。
【篇二：那件事讓我瞭解了他】
他，總是讓我難以捉摸；他，又在我記憶力那麼清楚，難以忘卻。
那，是一個夏日炎炎的週末，我和我的哥哥走在回家的路上，火辣辣的太陽似乎要將所有的人融化掉，使路上的人少得放眼望去，看不見一個人。我對哥哥懶懶地說：“哥，好熱呀！我們到樹蔭下休息一會兒吧。”“不行，賴思哲，馬上和我一起回去！”哥哥雖然同樣是一身大汗淋漓，但依舊有力的說道。當時的我頓時害怕起來，步子立馬加快許多。雖然臉上一直懶懶的，但是臉上癮癮的可以看到被剛剛那句話嚇倒了。在我的記憶力，哥哥總是沒給過我好臉色看，總是一股氣勢逼人的樣子，即使是在他父親面前，也沒有過好口氣。我認為我的哥哥心是鐵做的，即使是在那炎炎的夏日中，哥哥那似乎被鐵做的心，也從來沒有燒熱過，一直都是那樣……
就這樣走著，走著，我的眼睛被照得眯成了一條小縫。突然，我大叫一聲，臉龐頓時沒有了懶懶的樣子，取而代之的是滿臉的驚訝—我摔倒了，摔在火辣的地面上，原來是一階梯使我摔倒了，我哥哥皺了皺眉頭，立刻就跑到我的旁邊還是那樣的口吻：“賴思哲，你要不要緊？趕快起來，傷著哪裡沒有？你怎麼會摔倒了呢？你……”儼然一位不折不扣的大哥哥在關心著小弟弟。我斜著眼瞄了一下哥哥，本來很委屈的我被哥哥感動起來。原以為他會吼我快起來的，沒想到他會如此關心我，對自己如此細心，曾經認為哥哥是“大魔鬼”的我，被這一句話觸動了……
我站了起來，覺得小腿有一股刺痛感，小腿被擦傷了，流出了鮮紅的血。哥哥扶著我一跛一跛地走向水池，邊走還邊說道：“哎！以後小心點，走路怎麼這麼不小心呢？“譁、譁、譁……”水流出來，沖刷掉了腿上的鮮血，哥哥又拿出紙巾，輕輕地搽幹了傷口旁的水……我們又開始向回家的路前進了。
我的哥哥雖然現在回老家了，但那一個夏日，我卻依舊記得，到現在，他到底是個怎樣的人，我還是未能明白。使人覺得有一種威嚴感，又讓人覺得有一種被關愛的感覺。
【篇三：那件事讓我瞭解了他作文】
是的，他愛喝酒；是的，他愛打牌；是的，他是個土生土長的農村人；是的，他就是我的外公。
他有三個子女，母親是老大，十七歲時，為了供弟弟妹妹上學，母親只好外出打工。在那個重男輕女的年代，男的才應該上大學。很多時候，我常聽見母親抱怨；如果當初不聽外公外婆的話，努力考上大學，此時的生活必定不一樣。
於是，我便把這筆賬算在了他的頭上。這個在我四五歲的時候更得到了證實。父母工作忙把我送到了他的家中。外婆見了我，自然疼的沒話說，可他卻不然，一張臉冷冰冰的。當時我便對這個冷冰冰的外公“認生”起來。打心裡不喜歡他。
小時候的我十分挑食。看見一桌的青菜十分不滿。外婆一看，立刻想去再炒兩個菜，外公卻將眉頭一立說：“小孩怎麼能這麼慣！”說罷，走到後屋的樹林，折下一條長長細細的樹枝，走回屋子，衝我威脅到：“快吃，不然。”他指著手中的樹枝說：“我就打你了。”小小的我眼中含滿淚水，埋著頭吃起了炒老了的青菜。心裡對這個粗暴的外公厭煩起來。
每次吃飯的時候這種戲碼都會上演。有時樹枝真的落到了我身上。打得一條都是紅的。這時外婆都會心疼得直跺腳。於是我開始學聰明瞭，每次那樹條都會放在碗櫃上，趁他不在家，我便搬來一把凳子，站在上面，在外婆的配合下將樹枝拿下來，然後扔到火爐中。但他卻在我不知道時又放上一根。於是我們便較上勁了，他折一根，我燒一根。直到我被父母接走的那天，我才再也不用擔心了。我想，要是可以，我一輩子也不來這兒了。
多情的歲月本該似水般的溫柔，可它卻偏是一把鋒利的刀，將每個人的臉上刻上它們的痕跡。
前段時間是我13歲的生日，一推開家門，竟然看見了他。他一看見我，立馬把帶來的一包包土特產往我手裡塞。我接了過來，一句謝謝也沒說，而是將它們往桌上一放，問母親他為什麼來。母親說他專程來為我慶祝生日。我“哦”了一聲說道：“我去寫作業了，就逃回了房間。”
我實在不忍心再看下去了，那本來灰色的衣服上沾滿了灰塵與泥土，兩隻手長滿了老繭，指甲裡黑乎乎，臉也黑黑的。七八年的光景就把他僅剩的一絲年輕與強壯都帶走了。為他留下了蒼老無力。好像枯黃的，脆弱的樹葉一般。
但我並沒有完全原諒他。我又想起了四五歲時那場戰爭，想起那根根樹條，想起他那時冷冷的表情。心硬了下來，再也沒理他。
他住了三天，這三天裡，我竟沒有跟他說過一句話。他有時就那麼站在客廳，尷尬地看著我開了門走進房間，張了張嘴，什麼都沒說出來。三天後他乘上了回農村的火車，我也沒有去送與道別。
母親送走他，回到家中，無奈的看了看我，嘆了口氣說：“你呀，你知不知道，他一個快七十歲的人，為了給你帶這些吃的，用扁擔挑了兩個行李袋，因為他認為他自己種的或養的東西是最環保，最衛生的。又是坐汽車又是換乘火車的。恨不得把好東西都給你帶來。你呢卻一句話也不跟他說，把他一個人放在客廳……”
我吃驚地看著媽媽，想從她臉上找到撒謊的影子。
他已回到了農村，我不能再說些什麼，只希望他一定要原諒我這個不孝的孫女。
他從來不會直接表達自己的愛，他也不知道怎麼表達，他只將他的愛濃濃的縮在那根根樹枝上，他怕寵壞了他的孩子呀！
那件事，一直讓我深深的後悔著，也讓我瞭解了他無聲的愛，一個外公對孫女濃縮在心裡的愛。
【篇四：那件事讓我瞭解了他】
在我六年的小學生涯中，有著這樣的一個同學，總是戴著一副略顯笨重的黑色鏡框的眼睛，成績在班上，前三總是久居不下，就算是在全年級中，能和他並駕齊驅的人也是屈指可數。但他這個人有點“娘”，說起話來奶聲奶氣，慢條斯理，嗓音很尖細，調子也是古怪，聲音忽高忽低，說話時也是有著得理不讓人，沒理也不讓人的“悍婦”架勢。而且，他成績好，老師也偏向於他。
綜上所述，全班男生一致通過一項“條款”：不要主動去招惹他，當他招惹我們中的任何人時，在沒有目擊證人的情況下，也就只能忍氣吞聲。但第二種情況是很少見的，所以我們和他之間，也一直保持著適當的距離。他也不生氣，就繼續保持著現狀。
然而，這局勢卻意外的被打破了。
週一下午的寫字課開始，猶如一場大戰緩緩拉開帷幕，接下來，便是有無形的硝煙，瀰漫開來。
事情是這樣的：
課上到了一半，按慣例，餘下的半節課，就是我們自己動手了，那時，我們正在上軟筆書法。
每當這時，老師總會說：“XX同學，寫的不錯，大家可以參觀一下。”
於是，教室裡響起了雜亂的擱筆聲和一陣亂哄哄的腳步聲。
而那位於“悍婦”後面的同學也火急火燎地擱下了那飽蘸墨水的大號狼毫趕去參觀了。
真不巧，“悍婦”寫完了一個字，正在蘸墨水時，那烏黑髮亮的筆尖在他身上勾勒出一道斑駁的墨跡，映襯在潔白的校服上，異常扎眼。
我心想：啊哈，他“欺負”了“悍婦”，他肯定是逃不過“悍婦”和老師的“口水盛宴”了。
與此同時，越來越多的目光集中在“悍婦”身上，他似乎也覺察到了什麼，猛然回頭，目光開始向下轉移，牽動著三十幾道目光一同下移，終於是停在了那道明晃晃的墨跡上。原本緊張的事態再度升級，似是下一秒就能看見他“暴走”的樣子。
這時，老師的聲音挽救了僵持的局勢：“算了吧，這件事下課再說。但是，那個同學，你難道不知道……”
看那可憐的同學一臉的“悲壯”，像是要下很大的決心去“英勇就義”一樣。有人也是幸災樂禍，等著看一場好戲。
而下了課，意料中的辦公室請柬也並未送來，那位同學的悲壯神色也褪了下去，取而代之的是一種劫後餘生的興奮和難以置信
“我這樣做，一是因為老師已經批評過他了，他的到了教訓。二也是因為我們之間的關係我也知道，我在你們心中是個“悍婦”這只不過是我給你們的第一印象而已。老話說得好“不要被事物的現象所迷惑。”
那陰陽怪氣的腔調還是伴著奶聲奶氣的吐字方式從他嘴裡說出來，但我再也不會認為他是一個得理不饒人的人了，而正相反，我因他的寬容的胸懷而感到震撼。
我在那所學校度過了快樂的五年半，五年級下學期我轉學了。不知道他現在在何方。只是偶爾聽父母說起，他在考外校時，只因幾分之差，無緣進入外校……
【篇五：那件事讓我瞭解了他】
我有一個好朋友叫張宇澤，是我小學五年級認識他的，他和我在同一個家教老師那裡補習，因為只有我們兩人上一堂課，所以認識的比較快。他和我一樣大，不過比我要高一點。他白淨的臉龐長著一道柳葉眉、丹鳳眼，咋一看還有點文藝小青年的範！
他的性格不錯，說話語氣不快也不慢，他現在六中上初中，他家也住在漢口，所以我會常到他家玩，他的爺爺、奶奶非常好客，所以，我每次去都會留在他家吃飯。
在我看來他有時候是一個大馬虎，還有一點懶惰。因為我們每次去上課的時候他的作業不是忘在家裡，讓他家長送過來。就是不知道放在哪裡去了或是忘記寫了。
我真是服了他健忘的性格了，每次去補習，我倆一見面，第一件事情就是問他：“你作業帶了嗎？一般回答都是：哦，對不起，我忘了”
有一次，我和他去海昌极地海洋世界玩，我帶了500元，他帶了700元，我那天什麼也沒有帶，但他卻背了一個大包包。
要對得起那張門票，我們打算疼快的玩上一整天。我們先去看了企鵝與北極熊。企鵝有時候還會“掙扎”的動幾下，而那北極熊仰面朝天躺在那裡一動不動，真沒有趣。後來我們被一個叫“魔術小屋”的商店吸引住了，有個魔術撲克，被那個店員千變萬化，我情不自禁買了一副。
不知不覺就到了中午，這裡只有一個快餐廳，而且東西比KFC還要貴，服務態度還差，張宇澤帶了兩盒康師傅快餐面，呵呵，這個大馬虎還記得我的時候，我們接著又去看了海豚表演，一看就是兩個小時，坐在旁邊的小朋友們拿著零食大吃的時候我們不免有點饞，我們也從包裡拿出大袋吃的、喝的，好不開心！
我們準備回家的時候，我被一個小朋友絆了一跤，正值夏天，一下就出血了，他馬上又從包裡拿出創可貼。我立馬覺得他的包變成了百寶包了。我問他“這是你媽媽讓你帶的吧”。“怎麼會，這都是我自己準備的”。
我一下打心裡佩服，想不到他也這麼心細啊！
閱讀，讓我快樂 篇16
國一作文 ,770字記得陳頤說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其精妙之處。
我從小就喜歡看書，時常因為看書而入了迷，便飯也顧不上吃，晚上十點多還挑燈夜戰，常常是媽媽催促了好幾遍，我才依依不捨地放下書。故事中的主人公的命運總能牽動我的心靈，我與他們同呼吸，共命運。
有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裡裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般的吸引著我，在我眼前展示著風情萬種的大千世界，使我感到世界彷彿也縮小了許多。正是他們，使我認識了埃菲爾鐵塔和自由女神，認識了我們藍色的地球。
也有的書像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮廷，帶進“茅簷低小”的農舍……
我聽到了斯巴達的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲；我聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了南昌起義劃破夜空的槍聲；我聽到了天安門前國歌的奏響，聽到了原子彈的爆炸聲……我懂得了美和醜，懂得了正義和邪惡，也懂得了一句話：忘記過去，就意味著背叛！
書是我的好朋友，也是我的老師。從書中，我獲得了豐富的知識。有一次，家裡的飯蒸糊了，媽媽不知所措。我按照課外書上看到的方法，到菜園裡掐了幾根蔥，插在鍋裡。過了一會兒，飯中的糊味果然消失了。媽媽高興地直誇我。我嚐到了讀書的甜頭。
有時為了得到一本想要的書，我就到新華書店裡自己挑選。面對多得讓人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本書中尋找自己的意中物，那是一種更大的享受。有時候為了一本書，跑遍附近所有書店都沒買到。可是一個偶然的機會，卻在外婆隔壁的那個書店發現了它，真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。
有人說：讀書要有三個“萬”，“讀書破萬卷”乃其一；其二是“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。此生我閱讀的最大快樂，便是實現這三個“萬”。
讀書讓我快樂成長 篇17
國二作文 ,793字每一本書都藏著一個快樂的音符，扣人心絃，耐人回味，讓我們走進一個奇妙的世界。這種聲音，時而甜美，時而悲泣，時而深沉，是那麼讓人回味無窮。
還記得不認識字的時候，我總喜歡倚在媽媽的身邊，聽媽媽將那些五彩繽紛的童話。
從識字的那一刻起，我便與書結下了不解之緣，與它合二為一，甚至天真地認為，書才是世間最公正、最美好的東西。於是，我便整天徘徊在那五彩繽紛的書的世界裡，一個個方方正正的字，映入我的眼簾，跳進我的心房，構成了我快樂的生活境界。書是我值得信賴的朋友，也是一位公正廉潔的朋友，無論你是窮困還是富裕，它都不會嫌棄你，書有書的內容，我也有我的內容，與它相比，只是一個虛幻，一個真實，但我們是朋友，是世間最親密的朋友，書永遠都不會離你而去，在你沾沾自喜時，它會告訴你，一切都要靠努力才能成功；在你失敗灰心時，它會來安慰你；在你寂寞孤獨時，它總會逗你開心。我與書的關係，雖不是與生俱來，但卻是與生共存的，我相信每一位與書有緣的人都會幸福開心的。
在透徹的書的世界裡，我喜歡那些優美動聽的文章，既不風花雪月，也不悲泣淋漓。我看見了母親無私的奉獻，在冰心奶奶的筆下展現；我看見了唐代詩人杜甫生動展現出唐朝由盛轉衰的歷史時代；我還看見了朱自清對時間的嘆息、無奈而空虛。
《悲慘世界》、《巴黎聖母院》、《茶花女遺事》、《聖經故事》……數不清的書，帶給我數不清的感受，我雖還不能真正體會到其中的人生哲理，但我能感受到其中的各種悲歡離合，我迷醉於書的世界，無論是那些給予人啟迪的抒情之作，還是那些抗議社會不公的作品，我都喜歡。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不錯的，在人生的道路上，免不了有坎坷和挫折，也有陽光和美麗的花朵，許多朋友來了又走了，惟有書與我永相伴，伴我快樂成長。
人生之路有長有短，許多美好的事物只是“曇花一現”，來了便匆匆地走了，但書不一樣，來了就不會舍你而去，它會陪你走完這漫漫人生路。
那件事讓我成長 篇18
國三作文 ,675字每棵小樹都是在風雨的吹打中慢慢長大，每個人都是經歷無數次挫折失敗，而後走向了成功……有時候，我就像黑暗中迷失方向的一葉小舟，在無邊的大海上彷徨，渴望一盞明燈指引前行的方向。
天色漸漸暗了下來，突然從外面刮進一絲冷風，我不禁打了一個哆嗦，把我從發呆的狀態中驚醒過來，我望望窗外，狂風像魔鬼一樣撕扯著那些小樹，顫抖著、哭泣著，就像此時的我—望著手中那張慘不忍睹的試卷，心情沮喪到極點，那種滋味像是打翻了五味瓶。
我邁著沉重的步伐，忐忑不安的回到家中，期待著又一次狂風暴雨的洗禮，輕輕地開啟房門，屋子裡出奇的寂靜，“難道是暴雨前的寧靜？”我懷著不安的心，轉頭一望，發現老爸拉長著的鐵青的臉，冷酷得有些可怕。我埋著頭，不敢直視，僵硬地站在他面前，許久不敢作聲，“你—唉！”老爸終於打破了沉寂，嘆氣聲中充滿了斥責，“我不想說你了……”爸爸撂下一句話，徑直走入房間。從來沒有像這次刺痛爸爸的心，我分明看到那張佈滿皺紋的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。
我呆呆地站在那裡，腦子裡一片空白，心中五味雜陳，無以形容。我緩緩地走進臥室，靜靜地躺在床上。望著窗外，夜空一片漆黑，星星也好似在替我父親傷心難過，黯然失色。這時，耳畔彷彿出現一個聲音“兒子，你要好好學習，將來出人頭地……”，是啊！原來是父親往日講得太多，已經不想再講了。
一想到父母往日的諄諄教誨，我不禁潸然淚下。是啊！我該懂事了，離中考只有僅僅幾十天，我應該勇往直前，斬荊棘、破巨浪，總結過去，展望未來，用拼搏與汗水，去追逐並實現自己的夢想，向爸媽乃至關心我、支援我的所有人交一份滿意的答卷。
讀書真讓我快樂 篇19
國小六年級作文 ,507字讀書，是一件美妙，而又充滿無限快樂的事情。陶醉在書的世界裡，讓我如痴如醉，不亦樂乎。
記得，那是一個星月皎潔的夜晚，我坐在房間的桌子前津津有味地看著一本《格林童話》，“滋啦—”，我房間的門被人打開了，我放下手中的書，看向門口，呵，原來是媽媽啊！媽媽看了我兩眼，對我說：“女兒，已經很晚了喲，再看多幾分鐘，就得睡覺了哦！知道了嗎？”我點了點頭，對媽媽說：“好的，我知道了。”媽媽朝我滿意點了點頭，關上了門。我繼續捧起《格林童話》，滋滋有味的看了起來。《格林童話》的作者把一個個有趣的故事描寫的惟妙惟肖，讓我深深地陶醉在了其中，把媽媽的話拋到了九霄雲外……不知過了多久，忽然，一句“你怎麼不聽我的話？怎麼還在看書啊？”把我從美妙的童話世界裡，硬生生的拽回了現實世界。我抬頭一看，發現媽媽正站在門口，惱怒地看著我，對我說：“你怎麼還不睡覺？都多少點了？你還覺得很早是嗎？”我急忙放下書，轉頭去看鐘，啊！都12點多了，我依依不捨的放下手中的書，關上燈，睡起了覺。在夢裡，我夢見了許許多多的童話人物，再和我一起玩耍，我們玩的非常開心呢！
啊！讀書，給我帶來了無限的樂趣；給我帶了無窮無盡的力量。讀書，真讓我快樂！
那件事讓我終生難忘 篇20
國小六年級作文 ,513字往事如煙，許多往事都隨著時間的流逝，而煙消雲散。唯獨那件事令我感動萬分，至今讓我難以忘懷，它時常像放電影似的浮現在我的眼前。
記得在三年級的時侯，媽媽生病發燒，我獨自去上學。放學的時候，就下起了傾盆大雨。我看見同學的家長們手裡拿著雨傘在學校大門旁焦急的等待著，此時同學們看到家長後興奮地撲到家長的懷裡。而我卻冷落的站在校門旁，用羨慕的目光望著他們幸福的離去。
爸爸出差在外，而媽媽今天身體不舒服又正在發高燒，他們今天都不能來接我了，望著外面的傾盆大雨沒有絲毫停歇的跡象，此時我心亂如麻，如果大雨不停，今晚不會回不了家吧？想到這裡，頓時我的眼淚在眼眶裡不停地打轉。
正當我感到絕望無助時，我突然看到遠方有一個熟悉的身影，一路小跑向我身旁奔來，當身影靠近是發現是快淋成‘落湯雞”的媽媽，這時我在也忍不住了，淚水奪眶而出。我一臉的自責，心裡暗暗的想：媽媽都發燒了還來接我，如果今天早上我聽了媽媽的早上出門帶雨傘的話，媽媽也不會是這樣。媽媽為我披上雨衣，我邊走邊哭，媽媽在我身旁摟著我，怕我受到一點涼風。雖然我的身體沒有感覺到一點冷，但是我的心卻是五味雜陳。
這比山還高水還深的母愛，讓我終生難忘，也讓我深深明白了母愛的偉大和無私……