那一隻手相關作文20篇
那一隻手 篇1
國小四年級作文 ,629字陽光透過樹葉，星星點點地灑在路旁的積水上，雨後的第一抹陽光是最溫暖，然而，她的手讓我感到更加溫暖。
在期待已久的秋遊中，這場突如其來的暴雨正下得轟烈，讓每個人都感到倒黴，身上的雨衣粘滿了像膠水的雨水，套在身上越來越難受。鞋子被雨水浸溼，每個人的樣子是糟糕的，心情也是糟糕的。極其艱難受地走著，終於到了目的地——一個少數民族的房子。我們都爭先恐後地嘗試擠進去躲雨，卻沒注意到腳下橫躺著一個門欄，就在快要摔倒之際，旁邊一個同學看見了，像離弦之箭般抽出手，一把拉我的手腕，用蠻力把我結結實實地提起來，再用正好我能聽見的聲音說：“小心腳下。”我這才發現腳已經頂到門欄，然後歉意一笑。她用力拍拍我的腦袋，貼近我的耳朵說：“想啥呢？連路都不看。”她頓了頓，邪惡一笑，說：“傻了？”我假裝非常生氣，跳起來說：“就你最傻，腦細胞都拍沒了！”說著，眼前又出現一個黑黑的門欄，她可能是擔心我，先抓住了我的手，用提醒的眼神望向門欄，我瞬間明白了她的意思。後面擁擠著，像潮水把我們推前，當腳一觸碰到門欄的那一刻，我和她同時抬腳，一同跨過這道“鬼門關”。
雨慢慢小了，停了，是時間去吃飯了。我們並肩走著，當門欄出現時，我們的手情不自禁地抽出，想抓住對方的手腕，兩隻手碰在一起，相視兩秒，一同開懷大笑。
陽光下，她笑得是那麼溫暖，那麼甜。
那一隻溫暖的手 篇2
國小六年級作文 ,784字記憶中，許多人都漸漸模糊，許多事也漸漸忘卻了，但那一隻溫暖的手，我永遠也忘不了……
那是去年夏天的一個傍晚，大街上車水馬龍，人們行色匆匆，天空中晚霞朵朵，像織女織出的金色錦緞。我剛上完課外班，獨自走在喧囂的大街上，欣賞這美麗的晚霞。
突然，我的胃發出了“SOS緊急救助訊號”——可能是中午吃了不該吃的東西。緊接著，肚子先生也開始抗議，腸子扭在一起跳舞。我的頭開始冒汗了，但我極力忍者，不想讓路人看到我的“窘相”。不一會，最不願意發生的事還是發生了——我“哇”地一聲吐了出來。此時，我的肚子翻江倒海，就像孫悟空在裡面大鬧“天宮”。
行人見了，紛紛捂著鼻子繞道而行。我蜷縮著身子，痛苦地蹲在那裡。這時，一隻手伸了過來，將我攙扶起來：“小朋友，你哪裡不舒服？”“我肚子痛，可能吃壞了……”說話間，“哇”我再次吐了出來。不巧，嘔吐物濺到了那位叔叔鋥亮的皮鞋上。我十分不安，連忙道歉。
那隻溫暖有力的大手緊緊扶著我，將我扶到臺階上坐下，擦掉我身上的穢物，並遞給我一瓶礦泉水，說：“小朋友，來，先喝口水簌簌口，這會好點了吧？給你家人打個電話，要不，我送你回家？”
一股暖流流遍我的全身，我想，我與這位叔叔並不相識，而他願意向我伸出援助之手，他的內心真是比金子更美麗。我多麼幸運，在萬分痛苦的時候，碰到了這位熱心的叔叔，感覺到這隻溫暖的大手。
雖然這件事已過去許久，我卻久久無法忘記那一隻溫暖的手，是那隻手讓我知道了只要人幫人，世上就不會有冷漠。感謝那隻溫暖的手，感謝那顆善良的心。
暗雲下的那一隻眼睛 篇3
高二作文 ,973字班主任這個詞對於大家來說並不陌生。一提起班主任，大多數人都感到害怕討厭，很少有人表示喜歡。
這並不奇怪，因為班主任會管著我們，無論是考勤還是成績，事無鉅細，樣樣要管，所以那些經常遲到的同學和成績不濟的同學都很反感她。這或許就是命，她常常開玩笑說。然而，細細回味她的所作所為，她之所以如此，也是出自一個老師的責任心。有這樣的理解，當我說出“討厭”兩字時，那意思也漸漸發生了變化。
初見玲姐，她並不是我的班主任，她只是我的數學老師。自從學前班的那次期末考試後，我便開始討厭數學。恨屋及烏，我也討厭那些數學老師。然而，玲組的到來漸漸改變了我這種執拗的看法。
因為學習美術，我被編到了玲組的那個班。這樣，她不僅是我的數學老師，還是我的班主任了。天啊，過去每次想到這層關係，我都以為自己跌進了萬劫不復的阿鼻地獄。
事情開始發生轉變，是在一個尋常的下午。由於學校要舉行兔子舞比賽，我們班往往在下午第三節課的時候到操場上去排練。隨著那“Left，left，right，right…gogogo”的音樂響起，不管是內心多麼糾結無奈，我們都不得不隨之擺擺手、踢踢腿、做做樣子，期待著早點結束，好回家吃飯。突然，不知是誰的聲音從前面傳來：“看吶，穿著這麼高的鞋也來跳舞，也不怕摔著，丟人現眼！”我忙抬頭一看，原來是玲姐，那剪得短短的頭髮在午後的陽光下，隨著有力的踢踏動作一閃一閃地抖動著。我心裡一愣，覺得那一刻她真美！
作為美術班的學生，我們每個星期二的下午第三節課和晚上都得去學美術，那個時候總有很多人藉故逃課，而玲組那不定時的巡察總會抓到很多逃課的人，這讓他們都恨得牙癢癢的，甚至有的男生把很惡毒的髒話都暗暗地罵了。直到有一天，看著玲姐不顧那日益隆起來的肚子，想到她這麼長時間一直堅持著督促我們學習美術，我心裡一驚，她此番為誰辛苦為誰忙？她完全可以請產假，遠離我們這班沒有良心的小鬼的，究竟是什麼原因讓她挺著大肚子，不遺餘力爬上樓梯爬下樓梯的呢？
前陣子，玲姐把腳摔了。她瘦削的兩條小腿上塗了猩紅的藥水，像早晨的一團暗雲，而右腿後跟撕裂的傷口像一隻眼睛，努力地睜開著，似乎要看到什麼。我想我是明白了，她此番為誰辛苦為誰忙的意義是什麼。
因此，我只想說一句，理解可以讓人變得寬容，而寬容更促進人與人之間的相互理解，理解萬歲！在這樣的認知下，玲姐實在讓人討厭不起來。
那一隻眼睛 篇4
高二作文 ,712字那是一隻明亮的眼睛，始終反射出微弱的餘光；那是一隻智慧的眼睛，始終不停地探索著，尋找著正確的人生軌道。
當我們滿懷壯志，自信地尋找理想時，卻受到無比沉重的打擊。如帆船一出海便遇到暴風浪，如花兒欲放卻遭到大風雨。此時，悲痛十分、猶豫不決的你是選擇放棄？逃避？自生自滅？還是勇敢地走過去？挺起那不滅的自信？那一隻眼睛任憑埋怨上天不公、戲弄我們，默默地聽著我們哀嘆命運讓我們追求理想，以為一帆風順卻事與願違的時候，它在這個不盡人意的黑夜裡流淚了，它不是為我們的遭遇同情而流淚，它分明反射著亮亮的光，為我們指引著前方的路—不經風雨，怎能見彩虹？我們要勇敢地站起來，重新拾起自信，走向理想；重新揚帆，駛向成功的海岸。
當我們春風得意的時候，那隻眼睛時刻可以提醒我們—花無百日紅。鮮花總有枯萎時候，掌聲總有停止的時候，我們無需國於沉溺於一時的輝煌，一時的紅豔。把那隻眼睛始終留在身邊，看到功名利祿，心如止水；看到他人勾心鬥角，阿諛奉承，也無動於衷……
當你看到別人什麼都比自己好，你是否覺得自己無能，一無是處？如果是這樣，趕快找到那一隻眼睛，讓它把你的優點反射出來，走出自卑的陰影；當你看到別人的缺點是，你會不會挖苦，嘲笑他（她）呢？無論會還是不會，也需要那隻眼睛提醒讓自己知道自己是否存在同樣的缺點，有則改之，無則加勉。
我們的確需要那隻眼睛來覺悟身邊的人，珍惜親人。當我們孤獨無助、寂寞委屈、悲傷難過的時候，那一隻眼睛為何總會被親人發覺？親人就總給予我們幫助，給予我們安慰。假如那一隻眼睛沒有流露出感情，人與人之間會有多少冷漠的牆呢？
那一隻眼睛是留給自己的眼睛，勉勵自己的眼睛，警醒自己的眼睛，神奇的眼睛。
那一雙手 篇5
國二作文 ,824字秋日的細雨連綿不斷，幾日間種種的煩躁消退了不少。心情就像一杯原本渾濁的水，漸漸沉澱，變得清澈起來。
雨一直在下，天氣漸涼，我用力搓了搓雙手。輕放下手中的筆，一口氣喝下母親剛端來的牛奶，一股溫熱的氣息湧上心頭。杯子裡只剩下黏黏的糖漬，我端著杯子走到廚房，開啟水龍頭。水濺到手上，冰冷的有些刺骨。聽見衛生間傳來的陣陣水聲。母親在洗衣服。那些襪子，薄衫之類的，她不喜用洗衣機，慣用手細細搓洗。我走到她身後，她卻絲毫未察覺，我猛然看見她那雙紅彤彤的手，沉默著，又轉身離開了。午飯時，母親說：“晚上吃餃子吧。”“好，我幫忙。”我答道。父親去上班了，吃飯時便沒有開電視看新聞，很安靜，溫馨而不冷清。
飯後，我回屋看書，母親倚在沙發上看她愛的電視劇。聲音挺大的，我剛準備張口，窗外的雨更大了，落在雨蓬上“啪嗒…”我一驚，想起那刺骨的水，便打了個哆嗦，閉上了嘴。
書看了一大半，窗外的天氣漸漸黯淡。我推開門，廚房裡燈亮著，母親正在揉麵。她纖細的手指握成一團，用力地按著那團白綿的面。母親是很會做飯的，她會包餃子，包子，常常做給一家人吃，令人愉快的總不僅僅是味道，是家的氣氛。我站在她身旁，偷看她的手。淡粉色的指甲，不經過任何修飾，指甲不長不短，剛好可以剝蒜。指腹邊被一層繭包裹著，有些粗糙，泛黃。
母親的手指不像常在公汽上看到的那些女人的手，不是胖嘟嘟臃腫的，而是纖細有力的，不像軟綿綿的麵糰，像極了寒風中挺立的梅枝，美麗卻不顯太過嬌嫩。手背上有些褶皺，是歲月的痕跡，使手龜裂的，應該也是那刺骨的水吧。我是個不喜嘮叨的人，常因母親的話頭挑起爭吵來，母親卻又是個溫柔的人，不喜與我爭吵。我有些內疚，抬起頭，母親穿著一件墨綠色的毛衫，優雅不俗，外面套著舊舊的圍裙，看著那一雙手，我有些哽咽，眼前漸漸有些模糊。我沉默著，轉身離開了。
晚飯時，母親端來了一大盤熱氣騰騰的餃子，我心中那杯水，又泛起了漣漪。我輕喚了一聲：“媽…”，她回過頭來看我。
我拉起她那雙手，倍感溫馨。
那一雙手 篇6
國小六年級作文 ,707字手，各種各樣：美麗、笨拙、靈巧……而我的外婆擁有一雙勤勞的手。
還記得在一個陽光明媚的午後，媽媽帶著我和弟弟去外婆家玩耍。車子剛剛停穩，我便飛奔上了樓，四處尋找外婆。往屋裡一瞧，外婆正在幹活兒：掃地、鋪床、洗衣服……那雙手就沒停過。外婆忙得滿頭大汗，可嘴裡卻依然哼著歌，樂呵呵的，看上去是那麼快樂。我愣在那裡，不忍打斷外婆。
時間悄悄流逝著，外婆幹完了活，她回頭一看，發現了發呆的我，十分驚訝，喜出望外地喊道：“飛飛，你來了！”我的思緒被拉了回來，一下子撲進外婆懷裡。
我和弟弟在外婆家開心地玩了一下午，直到筋疲力盡。外婆自然是高興得合不攏嘴。到了晚餐時間，我的肚子“咕咕”直叫，外婆見狀，“噗嗤”，笑著說：“你們肚子餓了吧。等著，我給你們做飯去！”說話間，她已走向門外。
我悄悄跟在外婆後面，去了廚房。一進廚房，外婆便如魚得水般大展身手。只見她拿起一個土豆，仔仔細細地洗去了泥巴。然後拿起刀，迅雷不及掩耳地去了皮，嫻熟地切絲。速度雖快，可那刀法卻無可挑剔。外婆小心翼翼地將土豆絲拋入鍋中，翻炒起來。頓時，一股誘人的香味瀰漫了整個廚房，讓我垂涎欲滴！
轉眼間，幾道菜就端上了桌。我吃得津津有味，滿嘴流油。雖然這並不是什麼正餐大菜，但格外質樸，是飽含著愛的佳餚。每一口，都加倍美味。大飽口福後，我坐在床邊休息，目不轉睛地盯著外婆。外婆又忙活開了，那雙手在不停地幹活兒，清潔桌子、洗碗……我的眼睛有些溼潤。
臨走時，外婆依依不捨地握著我的手。我握到的是一雙乾枯的手，一雙勤勞的手，更握到了外婆對我濃濃的愛！我不禁感慨萬千。
我永遠也忘不了那雙勤勞的手，因為它值得我學習。我一定要把我還稚嫩的雙手改變，變成一雙勤勞的手。
那一雙手 篇7
高一作文 ,896字它與鍋碗瓢勺交流，它與魚肉蔬果暖昧，它與拖把掃帚相伴，它與一切勞作的物件相依相隨……它是那樣一雙平凡而又不平凡的手，那樣一雙幸福而溫暖的手啊！
十五年前，從那雙手將我抱在懷裡開始，我這輩子就註定會有它的溫暖相伴相隨。它不美麗，甚至可以說有些醜陋，滿是歲月擦過的弧線，滿是乾硬結實的老繭。
記得一年的夏天，我與它一起坐車。年幼的我極愛亂摸亂動，上車時，手指尖被車門卡住了。痛，十指連心的痛，我張嘴便哭了起來，卻未曾發現，它也被卡住了，我漲紅了臉，那紅裡透著緊。車門被開啟後，它便來撫摸我的臉頰，揩去我的淚水。它並沒有在意自己有多痛，而是第一時間來安慰年幼的我，它皺皺的面板貼在我的小臉蛋上，我的淚水潤溼了它的腫脹與淤青，我突然覺得手指沒有那麼痛了，卻還是止不住想哭，相享受這溫暖的異樣的撫摸。
但，只有它自己知道，在它撫摸我時，它的痛苦只是在成倍地增加。它那擦破以致流血的面板在碰到淚水後，只會加重疼痛，定會如針一根根刺進它的傷口。我卻自私地享受這撫摸，那時的我，不明白它的愛。
有一天晚上，我正與周公對弈的時刻，忽然被客廳裡呼呼地聲音鬧醒，頓時煩躁衝刺著我的大腦，我毫無顧及地衝向房門，用力開啟，大吼了一句“誰這麼晚還不睡！”誰知，一映入眼簾的是廚房緊閉著的門和那從門中滲出的煙。推開廚房的門，只見那雙手的主人正站在煙裡等待著正在煮的什麼東西，那手在扇著煙，那人正在輕微咳嗽。生怕吵醒了夢中的人。可能煙太大，那人沒看清我，只說著：“誰呀？這煙太大了，容易薰著，快出去吧。”自己卻依舊咳著。不知為何，我總躊躇著不願離去。
待第二天，方才明白，昨晚那人辛苦熬著的東西便是為我準備的早餐。吃著早餐，卻未曾發現那雙手被燙傷的腫泡，心裡只有滿滿的感激。
後來，我認真地觀察它，才明白：為了我，它竟曾受過這般多的傷，為了我它竟日夜操勞。
我的外婆！她是那日夜為我操勞著的人啊。那雙手便是她的，那手為我做的一切，我都銘記在心。外婆啊，您這位普通而又善良的人，您使我感動。這十五年來，您的這雙手為我帶來了多少溫暖，創造了多少幸福，我一輩子也數不清，只想有一天，用我最感恩的心，飽含我的深情，為它寫一首讚美詩。
那一雙手 篇8
國小六年級作文 ,594字在我們的成長過程中一定會有一些好心的人給予我們一些幫助，那或許是一種動作，一句話語……
那一天陽光明媚，正如我的心情。我騎自行車去外面，打算去老同學家裡問候一下他。我一邊輕快地騎著車，一邊在腦海裡浮想這我們倆坐在一起談笑風生的情景。
正當我想得愉快的時候，耳朵裡忽然傳入陣陣“吱吱”聲，我便憂心起來，生怕在半路上車壞了或者發生了什麼意外的狀況。騎行的過程中，時不時就會從下面傳來一陣陣“吱吱”的聲音。放不下心的我乾脆下車檢查，發現沒有什麼故障後，便若無其事似地又騎了起來。沒過多久，一聲“吱吱”聲後，任憑我怎麼踩都不能前行了。我下車一看，原來是車鏈掉了。
費了九牛二虎之力，我還是沒有能夠修好它，當我焦頭爛額得準備放棄的時候，突然一個熟悉的身影走來，我抬頭一望，炯炯有神的一雙大眼睛正望著我，哦，是我的同桌張前。張前疑惑地問道：“你怎麼在這裡？”“唉，說來話長，總之我的車鏈現在掉了，你能幫我嗎？”我懇求道。“那是必須的！”他連忙蹲下來肯定地回答道。
只見他蹲下來兩隻手不斷地在鏈條邊弄上弄下，忙活個不停，很快原來乾淨的一雙手變成了黑色，頭上的汗也顧不上擦一擦。很快那一雙手竟然將車修好了。我望著他說：“今天多虧遇見了你啊，謝謝了啊！”他站起來擦了擦手笑了一笑。
那件事雖然已經過去了，可我卻始終記憶猶新，那天如果沒有他的及時出現和幫助，恐怕我仍無可奈何。那一雙手至今我還記得，黑乎乎的。
那一隻春天的歌 篇9
國一作文 ,845字青春的經歷是一個個奇妙的音符，它們共同構成了一段段優美的旋律。譜寫了一首春天的歌。
青春是一場旅行，在旅途中你總會欣賞到不同的風景。
暑假，在閒暇的時間裡，我與父母來到了有東小泰山之稱的沂山風景區。
我們乘車進入景區，坐在座位上的我彷彿正置身於大自然中，我懷著激動的心向窗外到處望，窗外樹木成蔭，鳥語花香，到處流露著生機勃勃的景象，可汽車還在不停的前進，我根本沒有機會去擁抱這山水風光。不一會兒，我便像一隻漏了了氣的皮球，無精打采的倚在媽媽的肩臂上，目光呆滯地望著窗外。“還要多久啊？”我喃喃自語到。“快了，還有十分鐘，這才多久啊，你就等不及了，心急吃不了熱豆腐啊，你要學會等待啊。”媽媽語重心長地說。等待，是啊，學會等待是為了欣賞到前方更美的房間，等待，並不意味著失敗或放棄，而是為成功添上最重要的一筆。在這旅途的第一站，我學會了等待。
下車後，我迫不及待地拉著父母，與他們共同攀登沂山的最高峰玉皇頂。太陽怪在天空這沒有白雲遮擋的幕布上的最高處，一束束陽光照向大地，帶來了無限的光和熱，我拖著沉重的步伐，一步一步地向山頂爬去，我抬頭向遠處望去，一級級的臺階似乎根本沒有盡頭，在經歷艱辛經過一個拐角後，迎接我的竟又是無數的臺階，我的內心中充滿了絕望，眼中也流露出著無限的迷茫，汗水慢慢佈滿額頭，漸漸的像斷了線的珠子，滴到了我走過的每一級臺階上，衣服溼透了緊緊地貼在後脊上，我難受的皺著眉頭，可正處於騎虎難下的局面上，往上走，等待我的是無限的未知，往下走，是我走過的無數臺階，可我不甘心就這麼放棄。一咬牙，一跺腳，我有朝前走去，朝我最終的目標走去，一級、二級、三級、就這樣，終於堅持走上了山頂。堅持，是為了實現等待後的希望，是為了實現心中最終的目標。旅途的第二站，我學會了堅持。
終於登上了頂峰，望著雄奇的風光，我終於領悟了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，旅途的最後一站，我品嚐到了喜悅的果實。
青春是一場旅行，在旅行中，你會奏響屬於你自己的樂曲，奏響那一隻春天的歌。
一隻手的力量 篇10
國二作文 ,701字當貝爾曼用自己的生命喚回小瓊珊重生的希望時；當母親用自己的好不張揚的愛照亮史鐵生幸福的未來時；當無名的父母用自己的雙手托起孩子明天的太陽時，一切盡在不言中。
生命不是一個個體，它是一顆甘露滋潤的柏樹種子，一天一天，一點一滴。在生命承受他人的恩惠時，在地下潛滋暗長，長成一顆蒼翠的柏樹，然後用自己挺拔的身軀為下一輪生命的轉動遮風擋雨，然後不斷重複。
記得一次在車上的經歷，沙丁魚罐頭型的場景中不知還能否看到我緊縮的身影或聽到我“微弱”呼吸。那時，我似乎感覺到全身的骨頭一塊一塊“啪啪”散架然後又像一盤面粉似的沾點水又被揉成一團，我努力站穩我的那狹小空間，四指緊鉤住滾燙的鐵桿—拇指早已被硬生生拉離開了。儘管，一股強烈酸勁直湧向可憐的四指，但我堅持著，可是胳膊畢竟擰不過大腿，人流的壓力之強勢再一擊，我不得不和親愛的—或者說是此時最值得愛的鐵桿說再見了。當指甲再也扣不住時，心一沉，眼前一黑，凝久而成的絕望頓時蔓延。突然，一隻手小心將我拉回了“救命杆”的懷抱。我一看，是一個非常瘦小—在罐頭中越發顯弱勢的女孩，我輕輕地笑了笑，“謝謝”。
也許我的這一聲“謝謝”早已被淹沒在混雜的外界中，也許我的這一彎淺弧早已被遮蓋在烏黑的車廂中，但我不介意，我一點也不介意，我只想真心的說一聲“謝謝”。
一次偶遇，一隻纖細的手的溫度，足以滋潤乾枯的愛。
朋友，不要過於在乎你的愛被不被承受，我們應該在乎我們承受了多少愛，記住別人的愛。將這一點點甘露做成標本成為永恆，讓這一份難得記憶填充我們缺失的記憶。有一天，當我們坐在搖椅上時，我們就會發現生命因為有甘露的點綴，在陽光下才會發光發亮。
蒼老的一隻手 篇11
國小六年級作文 ,608字關愛是心，呵護生命的火；關愛是火，點燃希望的燈；關愛是燈，照亮前行的路……她伸出一隻蒼老的手，把我從死亡的邊緣拉了回來。
那是一個夜晚，我們吃過晚飯，爸爸帶我們去南昌秋水廣場看音樂噴泉。由於吃了晚飯又去坐了過山車，弟弟吐了。爸爸讓我在原地等待，他去買藥。
這裡燈火通明，人山人海。我沉浸在一個十全十美的花花世界裡。我左看看右看看，我的眼球被一個超大摩天輪所緊緊吸住，我情不自禁地向它走去。不知不覺，我跨過欄杆，靜靜地望著它。突然，後面有一個人擠了我一下，我腳一滑，在一個65度的斜坡上飛速下滑。我猛地抓住一個欄杆，緊緊抱住，拼命往上爬。可是斜坡又長又滑，我不管用什麼辦法也爬不上來。
我心想：這下完蛋了！讓你不聽話，活該！這時，我的手機響了，應該是爸爸看不到我才打來的電話。但如果我鬆手去接電話，會沒命的！我急得就像熱鍋上的螞蟻，手心都是汗，不知該怎樣才好。
這時，一個老太太向我衝來，跟我說了一些南昌話，可是我聽不懂，只能無奈地點點頭。她伸出一隻蒼老的手拉住我，我慢慢爬了上來。回到平地後，驚魂未定的我氣喘吁吁。老太太拍拍我的肩頭，又說起了南昌話。我衝她笑了笑，說了聲謝謝就焦急地走了。
找到爸爸後，他訓斥了我一頓，可我一直在想剛剛的事，至於爸爸說的話，我一個字也沒聽見。
雖然這裡人山人海，雖然我聽不懂她說的南昌話。關愛是一眼清泉，能衝去心中的汙垢；關愛是一縷春風，能吹散愁雲；關愛是一片光明，能驅散身邊的黑暗！
我們之間隔著一隻手機 篇12
我們之間隔著一隻手機 ,663字記得那天是外婆的生日，我們全家三代人難得聚在一起。外公親自下廚燒了一桌子的好菜，大家熱熱鬧鬧地乾了杯，說了好些祝福的話語。可是，不一會兒，大家就各自低下頭玩起了手機，只剩下那一桌子豐盛的菜餚寂寞地冷去。
是的，“移動網際網路”已經悄然融入了我們的日常生活。我們享受著高新科技給我們帶來的無限便利，譬如帶個手機幾乎可以打遍天下—騎摩拜出行，刷某寶購物，點微信聊天、跟攜程旅遊、用百詞斬學習……但是凡事都有兩面性，移動網際網路隨著它的廣泛應用，它的弊端也漸漸浮出水面。地鐵上大多都是“低頭族”。不論是坐在座位上的，還是站著的，大多都捧著手機沉浸在自己的世界裡。逢年過節，我們不再出去逛街或者拜訪親朋好友，而是更多地宅在家裡，刷著手機，對著螢幕嘿嘿傻笑。我的爸爸工作之餘總是盯著手機在不同的微信群裡發表著他的高見或者熟能生巧地打著各類遊戲。滿世界迴響著資訊提示音和振動聲。手機，讓我們的生活變得越來越碎片化，也不可控地拉開了人與人之間的距離。讓我們逐漸變得遙遠和陌生……
是誰說過的？最遙遠的距離就是：我就坐在你對面，但我們之間隔了一隻手機。外婆生日那天，面對著每一個低下頭去的長輩，我輕輕打了幾個響指，吸引了所有人的注意，“我們難得有機會聚在一起，我們可以多交流多聊天嗎？”我的提議得到了大家的一致贊成。大家收起了手機，每個人的臉上都露出了親切而歡快的笑容，那邊的氣氛異常歡樂。我有信心，幫助我和我身邊的人，將碎片化的生活整理起來。科學，一定會讓我們的生活變得更加便捷；科學，也一定會讓我們變得更加緊密，更加相親相愛。
那一隻貓 篇13
國一作文 ,625字那隻貓，承載著我小學生活的滿滿回憶……
從家到公交車站，不過800米，有一家修理電瓶車的小店坐落其中。店內雜亂，地上零件堆得橫七豎八，竟找不到落腳之處。不曾想，店主和他的貓都十分乾淨，簡直無可挑剔—-特別是，那隻貓。每當我經過這裡，店鋪總是早早地開了門，貓或臥或躺，懶洋洋的眼神透出那麼一絲愜意。我半蹲下身，輕柔地撓著它的腦袋，它得意地眯著眼。
一開始，它是怕我的，總是豎起尾巴弓起身子，圍著我轉，好似要摸透我的底。當我想去摸它，它的眸子裡總會有驚恐的光一閃而過，後將目光投向店主，像是在問：這個人可不可信？如果我再靠近，它就迅速地跳起，靈活地逃進店裡。這樣兒，儼然是個逃兵。
再後來，它信任了我。
我摸它，它親暱地轉過頭，頭朝著我的手，幾根長長的白鬚格外引人注目——那白鬚真長，像是條迷你小街，或許上頭有一整排的小屋子呢！它身上的花斑長得跟地圖上的澳大利亞似的，一塊又一塊，星星點點。有時，我把公交卡掛在脖子上，晃盪來晃盪去的，它會邁著優雅的小碎步，仰起頭嗅一嗅，大概以為這是啥好東西。
然後它抬起頭，看看我，“喵嗚喵嗚”地輕喚著，眸子裡閃著渴求的光——它應該想要吃的。我歉意地笑笑，嘟噥道：“真是饞嘴”。貓就只好悻悻跳回小木椅上，尾巴一轉，端坐在上。我也起身，背起書包，回頭再看看它，便帶著整天的好心情，奔向車站了。
天那麼藍，淺淺的普藍和濃濃的冰藍融合在一起。我卻再也不會走這條路了。
啊，那一雙手 篇14
國小三年級作文 ,492字要去春遊啦，我們的心情特別激動，沐浴著晨光的教室裡到處洋溢著歡樂的氣息。同學們有的在和好朋友高聲交談，暢想著春遊的樂趣，有的迫不及待地開啟書包清數著自己的零食，有的把頭抬得高高地向外面瞧著載我們的大巴車有沒有來到學校。
旅途中，我們的張老師伸出那雙美麗的手，仔細地幫我們繫好安全帶囑咐我們行車中注意安全。啊！那一雙手帶給了我們無微不至的呵護！
參觀中，我們的朱老師幫沒有力氣背書包的同學提起了那沉重的揹包。啊！那一雙手給了我們溫暖的依靠！
植樹的時候，我們吃力的從小河裡提出一桶沉重的水，導遊叔叔那雙有力的大手幫助我們提起了水桶。啊！那一雙手帶給了我們無窮的力量！
時間像飛箭一樣，轉眼回家的時間到了。在下車的時候，郭植森同學的媽媽伸出她溫暖的雙手，把疲憊不堪的我們一個接一個從大巴車上扶了下來。啊！那一雙手帶給了我們來自家長的關愛！
在回學校的路上，小路有些凹凸不平，讓我差一點兒摔倒，奚羽同學一雙稚嫩的小手及時扶住了我。啊！那一雙手帶給了我濃濃的友情！
請記住春遊中那一雙雙手，那一雙雙手為我們帶來了無限的關懷！請記住生活中那一雙雙手，讓我們主動伸出自己的雙手把愛的能量傳遞下去！
那一隻“溫暖”的冰棍兒 篇15
國小六年級作文 ,1215字老師是給予我們知識營養的“園丁”，是我們學習生活中的掌舵手。風吹雨打，他們為我們遮擋；風和日麗，他們帶我們翱翔。在共同奮進的道路上，便有許多難忘的點點滴滴。
上學期，正值酷暑難耐之時，每天氣溫不下37度，但還是抵擋不住我們上體育課的熱情。
操場上，男生們熱情似火，足球在他們腳邊靈活轉動。只見他們耳邊的汗珠一滴一滴的落下，每人都氣喘吁吁的，每人的衣服都溼透了。驕陽似火，烤的皮膚髮痛發癢，幾個男生都退出了比賽，本想暫時休息一下，卻誰料，還要繼續出操。
帶我們上體育課的是我們學校的教導主任，有幾個男生便開玩笑，懇求老師發冰棍給大家，老師也笑著說：“好啊，我也想吃呢！但我沒錢，你請我呀！”說說笑笑中，班主任老師—葉老師，已經走到面前，聽了許久了。那幾個笑嘻嘻的男生一下收了臉，端端正正的站直。葉老師說：“想吃冰棍呀！好好表現吧！”我們也只是端正站好，因為葉老師經常說這樣的話—“只要你們好好表現，就能……”但常常，我們都會出現問題，導致從沒拿過獎勵。因此我們也不會將老師說的這種話，認真當回事。便繼續，在烈日下做操了。
做完操，所有同學飛奔回教室，渴望教室中電扇帶來的縷縷涼風。一進教室，便是一陣叫聲。葉老師卻不見蹤影，班裡就撒歡兒了。我走出教室去灌水，回來時發現葉老師手裡拎著一個大袋子，葉老師也是滿頭大汗。我走近一看，呀！葉老師拿的竟是一袋冰棍。我當時又是驚喜，又是感動。驚喜的是我們並沒有優異的表現，葉老師就為我們買了冰棍。感動的是外面怎麼熱，我們都受不了，葉老師竟自己去買，況且三十六隻冰棍，那麼重，老師一定費了很大的力氣。老師將冰棍搬入教室，一一分給同學。我們班有一個回族同學，只能吃清真的食物，葉老師也考慮到了，買了清真的冰棍，十分周全。我們都讓葉老師也吃一個，她就是不吃，說只要我們好好學習就好了。
我吃著冰涼的冰棍，可心中卻是一陣陣的溫暖，這兩年來葉老師無時不刻想著我們，關心我們，為我們付出著自己的力量。回想葉老師剛剛接手我們這個全校出名的“問題班”時，經常被氣得面紅耳赤的，甚至有時候被調皮的孩子氣得眼淚團團轉，但是每當我們有一點點進步的時候葉老師都會欣喜若狂，都會禁不住表揚我們，但在表揚的同時肯定給與我們更多的鼓勵，久而久之，我們班在短短的兩年時間裡發生了翻天覆地的變化。
可現在我可親可敬的葉老師，亦師亦友的葉老師，不在我們身邊陪我們了，頓時我覺得我們二班的孩子一下子失去了掌舵手，怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦啊的？回想葉老師跟我們的點點滴滴，有運動會一齊吶喊的場景，有軍訓中我們獲得各項比賽後的激動落淚的畫面，有教室吵得一團糟被老師罵的不敢吭聲的場景……太多太多的開心的。難過的回憶，但這一切都是美好的回憶。我們二班的孩子心中永遠記得在夏日那根“溫暖”的小冰棍，永遠記得溫柔漂亮的葉老師！
讓我們一起“小手謝師恩”為葉老師送上我們的心裡一直想說的那一句—葉老師，您辛苦啦！
一隻手做事的啟示 篇16
國小五年級作文 ,408字遊戲的玩法很多，但是你試過殘疾人的遊戲嗎？今天，我們玩了用一隻手來扣衣服的遊戲，下面我來說一說吧！
我和馮同學比，看誰快，我們先把一支手綁起來，然後開始遊戲。我先把沒被綁上的手穿進一個衣服袖裡，然後把另一邊的甩過來，拿到前面去，再找到衣服扣。我把衣服扣拿過來，和釦眼對齊，然後用牙把釦子咬過釦眼裡，第一個釦子就扣完了。
校長說只要扣上兩個就行了，我還是像剛才扣第一個釦子那樣扣，我被綁住的手在扣扣子時，不由自主的也會跟著動。有的地方還用手把了一下，但老師沒有發現，可馮思宇發現了，我心裡很著急，心想：“這可怎麼辦呀！現在才扣上一個扣她都要扣上兩個了。”我非常著急！可就在這時，我成功了，第二個釦子被我扣上了！“耶！”我終於成功了，可在我要用另一隻手時，我的好朋友高悅寧來幫我把住手，可這樣馮同學卻說我犯規，就這樣她倆吵了起來！我一點都開心不起來了！
我在這場比賽中，懂得了殘疾人多麼辛苦！我們要保護好雙手！愛惜身體！
一隻手裝書包遊戲 篇17
國小五年級作文 ,547字“單手收書包比賽？”我暗暗竊喜，這對於我這個愛乾淨的女孩來說，怎麼會難倒我呢？
比賽前，老師要求我們先把對方桌子上的物品搞亂，我走到小明的桌子邊，隨著一聲對不住啦，只聽“嘩啦啦”的一聲，筆袋裡的筆、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落開來，噼裡啪啦一陣亂放後，看著一桌的凌亂，我滿意地點點頭，回到了自己的座位上。
比賽正式開始了。我一改以往淑女的做派，接近於瘋狂的我先把桌肚裡的筆一把抓進筆袋，一隻手按住筆袋，直接用牙齒咬住拉鍊拉上了。接著我把書整理了一下，想一次性把書塞在書包裡，無奈五本書太重了，插在口袋裡的左手又不能出來幫忙，無奈我只好用嘴咬住書一本本往裡塞，再把筆袋放了進去，剛剛好滿滿一書包。我拍了拍書包，正打算想辦法拉拉鍊時，突然看見桌上居然還有一張白紙，這張白紙可是老師千叮嚀萬囑咐要求不能弄皺，必須完好無損地放進書包。我努力地把白紙放進了書包，此時耳邊傳來的聲聲“我好了！”讓我更加著急了，不顧任何形象，張嘴咬住書包的拉鍊開始拉。終於，我也完成了，雖然已是倒數幾名，但心裡的石頭總算落了下來。
比賽完美結束，我雖沒獲得名次，但卻很享受本次比賽的過程。因為在這個過程中，我明白了“看花容易繡花難”，本以為自己可以順利完成，卻沒想到單手收拾困難重重，不過，只要動動腦筋，還是能解決困難的。
那一雙手 篇18
國小六年級作文 ,522字那雙手相貌平凡，但溫暖無比；那雙手佈滿了皺紋，但給了我太多的關愛。這雙手便是媽媽的手！
每當我傷心哭泣時，媽媽會用那雙溫暖的手攬過我；每當我摔倒時，媽媽會用那雙有力的手把我拉起來；每當我開心時，媽媽就會用那雙可敬的手撫摸我。
每天晚上吃飯時，面前少不了的就是一碗熱乎乎的小米粥。用勺子輕輕攪動，一顆顆小米在碗中若隱若現。一口口喝粥，肚子越來越暖，一天的疲勞在這一瞬間被拋到了九霄雲外。這稠稠的小米粥中，經了媽媽的手，不只包含了溫暖，也飽含著媽媽對我濃濃的愛呀！
因為冬天天氣寒冷，媽媽總會編織一些毛衣、毛襪。我們一家人的毛質衣服都出自她那雙靈巧的手。那一下下織毛衣的動作，不止是在織衣服，更是在編織出一幅美麗動人的愛的畫卷啊！
每天練古箏時，譜子和古箏離得比較遠，我看得不太清楚。媽媽為了照顧我，把譜子放在我面前，讓我不用那麼費力地看譜子。
睡覺的時候，媽媽為了讓我快點睡著，就用手一直輕輕地拍打著我。等到我睡著時，媽媽才肯停下手裡的動作。為了我，媽媽曾熬過多少個不眠之夜啊！
光陰似箭，日月如梭。媽媽變老了，手也隨之變得粗糙了。但不變的是媽媽那時時對我關愛的善良的心！
媽媽的那雙手，那雙相貌平凡卻給了我極大的關心的手，我一生一世都難以忘懷！
那一招手暖人心 篇19
國小六年級作文 ,836字同學們都認為我是一個活潑大膽的女孩，做事雷厲風行、速戰速決。可是，他們不知道我還有膽小的一面。那就是面對過馬路，我總會戰戰兢兢、束手束腳。
每當出門過馬路時，看到來往賓士的汽車，我總會躲在父母的身旁，像只伸頭縮頸的小烏龜，等過完了馬路，我的心還一直咯噔咯噔跳個不停。簡直把我整得心慌氣短。
雖然我膽小，怕過馬路，但過馬路的口訣我可是牢記在心，不敢怠慢。什麼“紅燈停，綠燈行”，“一停、二看、三通過”，“眼看四方，耳聽八方”。有時獨自出門過馬路，沒有父母在身邊，我只能使出渾身解數，像小老鼠似的鑽進過馬路的人群中，隨著人流渾渾噩噩地過了關。
過馬路更有我沒轍的時候。記得一個星期天的上午，我獨自一人去書店買書。眼看著書店就在馬路的對面，可我就是到不了目的地。因為馬路兩端都是呼嘯而過的汽車。更糟糕的是那條人行道上沒有紅綠燈。汽車一直都可自由行駛。我一直在等著穿梭如織的汽車有個間斷的機會。可是，我想得太美了，這鬧猛的馬路段，汽車像裝了巨大的磁鐵一樣，一輛緊緊吸著一輛。我眼前一直晃動著汽車飛馳時編織出的彩色條紋。我的心由緊張變得無助了，捏捏自己的手，手心裡全是汗。我茫然地看著對面的書店，像一個迷失方向的沙漠行者。“嘎吱”忽然耳邊傳來一陣刺耳的剎車聲，抬頭一看，一輛公交車停在了人行道前，擋住了它後面的車輛。我心中竊喜，一定是公交車出故障了，我正想大步流星鑽了這個空子，突然發現公交車車窗前有黃色的物體在劇烈晃動。定睛一看，原來是公交車司機在向我招手，示意我過馬路。當時我的心頭湧起一股暖流。我感激地朝司機看看，發現他正對著我微笑，感動的潮流頓時包圍了我的全身。我百感交集地朝司機笑笑，匆匆地過了馬路。
進了書店，那司機大叔招手、微笑的畫面一直在我的眼前浮現，並深深地定格在我的腦海裡。
那一招手的溫暖成為我人生中一道優美的風景。它將激勵著我為我們的世界增添更多亮麗的風景。
那一雙手 篇20
國小五年級作文 ,542字在一個秋高氣爽的日子裡，一個三歲的小孩兒和爸爸媽媽一起去坐纜車。纜車緩緩上升，一家人一邊談笑一邊欣賞著窗外的風景，其樂融融的一家人沒有察覺到這短暫的幸福將要到達盡頭。
正當纜車上升到半山腰時，咯吱一聲，纜車一剎那間掉了下去，兩旁的山景迅速變換，像坐過山車一樣。夫妻相視遲疑了幾秒鐘，可能是意識到自己大命不保，他們倆並沒有想著如何讓自己逃生，而是在這千鈞一髮之際，妻子抱住丈夫，丈夫用雙手舉起了孩子。夫妻倆閉上雙眼，只聽一聲巨響，那響聲響徹了整個山谷。當救援隊趕來的時候，發現只剩下一個孩子活著。為什麼知道父親舉起了孩子呢？因為人們看到，纜車裡的父親仍做著舉東西的動作，雙手僵在那裡。
當我聽到這個故事時，一下子就被這崇高的父愛感動了，淚水瞬時打溼了眼眶。心裡一陣酸楚，那一雙手不僅僅是崇高的父親的手，那一雙手還舉起了一個生命。那一雙手是父親在關鍵時刻做出的選擇，在面對生與死的抉擇時，他選擇讓孩子活下來，選擇把生的希望留給孩子。那位父親和我們每個人的父親和母親一樣，一直愛著自己的孩子，甚至是用整個生命去愛。是的，在面對生死訣別時，有哪一個父母不是將生的希望留給了孩子呢？這件事怎能不讓人感動呢？
那一雙手托起了愛，那一雙手托起了生命，那就是偉大的父母之愛，那一雙手讓我永生難忘。