那一抹春色相關作文20篇
那一抹春色 篇1
國一作文 ,689字冬天已過去，可萬物卻仍是灰濛濛的一片，沒有任何春天到來的跡象，就連天氣也亦是如此。使得有的人在抱怨春天為何不來，而他們殊不知，實際上春天已經來了。
我想，或許春天是躲到那裡去了吧！它可能只是想和我們玩捉迷藏呢。
那是一個天氣不是很好的下午，我獨自走在回家的路上。路過一個被丟棄的花盆旁邊，無意間發現那花盆裡似乎有一樣什麼東西。湊近一看，呦，是一株小植物，那一抹零星的鮮綠與花盆裡黑褐色的土形成鮮明的對比，所以它才會引起我的注意。
這是一株多麼神奇的植物。它細嫩的莖筆直地立在哪兒，撐起那些天大的葉片；葉子雖不是挺大，但顏色很好看，陽光透過葉子，使得哪幾片嫩葉就好比是綠水晶做成的。如此新鮮的生命。居然在這一方天地裡盡情展示！
我對它產生了一些興趣。這些天來，我看見的大多數植物不是枝頭光光的就是看起來軟弱無力，無精打采，僅僅有一件光鮮亮麗的綠色外衣罷了。一點也不符合人們所認為的“生機勃勃”，或許，這也是為什麼感受不到春天的原因。冬天太漫長，讓很多植物都無法堅持下來，便開始儒弱，退縮。而當春天真正來臨時，它們又措不及防。
可是有些植物卻不同，它們在冬天的時候也曾儒弱過，但它們會懂得在泥土裡儲備精力，等到天氣漸暖時衝破泥土，向世界打招呼。不論它身處的環境如何，不論它下一秒會不會被人傷害，它會保持著一個良好的心態去和世界擁抱，去迎接其它事物。這盆裡的小植物也是，就算它也經歷了這冬天的寒冷，可它最終也換來了春天所賜予它的生命力，使它蓬勃生長，最終成為一株，茂盛無比的植物。
看著這一團綠，我似乎又感受到了春天的存在。或許，它是這個世界第一抹春色；或許，春天就藏在這裡…………。
那一抹春色 篇2
國小五年級作文 ,749字【那一抹春色】
那一抹春色
汪奕辰
在我家的院子裡有一棵廣玉蘭，春天時，他潔白如玉，滿樹繁花，我喜歡它，除了純潔，還有繁盛的美，待到春色漸遠。繁華落盡，春葉蔥蘢。
小的時候，樹下有一個小石桌，旁邊放了四個小石凳和一把藤椅子，那時，我就和爺爺在樹蔭下學象棋，不知不覺已是黃昏了，這棵樹還一直開著花，像一個白色的精靈守護我們，一直到深夜，晚上，媽媽一手抱著我一手拿著一本故事書給我講，我就望著那棵廣玉蘭不知不覺地睡了，第二天醒來一睜眼，迎接我的就是這棵玉蘭樹，他的滿樹繁花給我留下了深刻的印象。
一年的冬天，天氣異常的惡劣外面是狂風暴雨，廣玉蘭在風中搖擺，可是它依然立在那裡，頑強的抵抗著風雪，外面全家都很擔心它會怎麼樣，終於，經過了三個月的風雪，它沒有向狂風暴雨屈服，變的生機勃勃，開的很茂盛。
之後，我總會想起這一件事，總會望窗外的那一抹春色。
【那一抹春光】
朱筱睿
回到老宅，又讓我想起兒時的歡樂和那一抹春光。
來到老宅的大門，我看一個樹樁，我想起當時因為要停車，所以把他割掉了，而它現在的年輪也和當時“一樣”。進了房子，滿屋子的灰塵就這樣對著我。並把所有的東西都蓋上了，可卻沒有把我對老宅的思念蓋上。老宅是一個小洋房，一共三層，幾乎所有東西都是我的回憶，不能讓我忘懷的是三樓的小小的閣樓，裡面盛著我對童年的懷念。而最不能讓我忘懷的是園子裡的兩棵梧桐樹。
在兒時我是喜歡把鞦韆掛在梧桐樹的樹枝上玩，這次我也試了一下雖然和兒時的感覺一樣，但是它多一些沙沙聲—更舊了。那時一抹春光照在樹葉上，樹葉反射著光，如果從下面往上看的話，就可以清晰的看到樹葉的紋路。當時我只能在二樓的閣樓窗戶看到它。還是那一抹春光，照在樹葉上，勾起了我童年的回憶……
那一抹春光還是那樣耀眼，但我的童年漸漸遠去。
那一抹春色 篇3
國小五年級作文 ,2220字【那一抹春色】
崔澤錦
家門口的櫻花樹似乎在一夜之間開花了。一抬頭，一樹自花，甚為壯觀。那棵樹，長了很久，算是樹中的“中年人”了，它是我上幼兒園時栽下的，現在已經枝繁葉茂。
坐在樹下的長椅上，低頭是遍地落花，抬頭是遍樹百花。春風輕拂過我的臉龐，也吹拂過這成百上千多白櫻花。風一過，花瓣飄飄揚揚，落了一地，落到了我的頭髮中，手中，臉上，腿上。拾起一朵，仔細端詳。花蕊周邊整齊，均勻地擺佈著五瓣花瓣，還帶有一股時有時無的清香。
我回憶起童年，那段無憂無慮自由自在的快樂時光。那時的我，躺在長木椅上。早晨，躺在木椅上，享受著春風徐徐拂過，花瓣慢慢落滿一身的感覺，涼涼的，癢癢的；晚上，看著夕陽的餘暉撒滿一櫻花樹，接著夜晚降臨，我又享受著月光灑向櫻花樹的每一朵花，每一片花瓣的美與寧靜。多愜意！
鳥兒在櫻花樹上叫，松鼠在櫻花樹上跳一片生機盎然的景象—這是春天特有的景色。
小時候，總是看著那樹上的小松鼠在枝丫間跳來跳去，搖動著它那長而蓬鬆的尾巴，幻想著自己會幫著媽媽摘一籃的櫻花，會爬樹。於是抱著樹便要爬。結果可想而知—摔了個狗啃泥。
白白是櫻花，掛滿一樹，鋪滿一地。那一抹春色，承載禮物一樹的回憶。
【那一抹春色】
盧欣往
春天來了，小院的枝頭又抽出了新芽，花兒歡開著，微笑著，甚是蓬勃。
傍晚，雨水點綴著新葉，春雨綿綿，也許是經雨水晝夜滋養的緣故，小院中苔痕上階綠，草色入簾青，一改冬日的些許寂靜，生動靈活起來。
小草溼潤潤的，從土地中接連鑽出，綠得甚是鮮亮，甚是清新，好似新生的小生命，對未知的世界感到新奇，四處張望著，大樹恣意淋著雨，汲取著養分，初春，陽光並不耀眼，卻格外溫柔，讓人十分舒適，已是二月初，櫻花並未開放，只有枝頭上那一兩朵，孤零零的，卻絲毫不顯突兀，櫻花小小的，呈粉色，在將暮未暮的餘暉下，彷彿一個花季少女佇立雨中，若隱若現，將我帶到極其浪漫的世界中，就不再歸去，聽說，櫻花最美的時候不是綻放日，而是
老家門口有一棵棗樹，那棵棗樹高高的，壯壯的，挺拔地站在我家門口。那棵棗樹是爺爺種下去的，那上面也刻了一道疤。棗樹周圍也有好多的樹，有許多常見的樹和一些不知名的樹。
別人眼裡，棗樹或許很平凡，是一棵只會結果的樹，但在我眼裡和心裡它是一棵留著我童年回憶的樹。
小時候我很頑皮，也很淘氣。記得那時，棗樹是種在小溪門口的。那一段時間，我經常在小溪邊玩。有時我會綁兩根繩子在樹枝上，再拿一個可以坐的東西綁在兩根身子下面，這樣就做成了一個簡單的小秋千。我沒事時，就會跑到門口，在鞦韆上蕩啊，蕩啊，看著人們的作息。有時，我會在小溪裡捉魚，這時小樹，就成了我的遮陽傘。那是一段令人想起就覺得愉快的時光。
棗樹慢慢的長大了，每到春天，只要春風拂面之時，棗樹就會長出嫩綠的小芽。那些小芽，像是一些寶石般的閃耀，時時刻刻都能映入我的眼簾。每一次我都感嘆道：“真是一道美麗的風景線！”
那一抹春色一直留在我的腦海裡，雖然我每年只能回去一兩次。親愛的小棗樹，你現在好嗎？
【那一抹春色】
沈楚涵
又見到那一抹春色，時間大概是在今年3月份。
超山的桃花開了，爺爺一定要將我帶去看一看。沒想到，那一株桃花已經長得1層多樓高了。在下面望去，再襯著淅淅瀝瀝的小雨，那種粉的顏色，粉裡還透著幾分紅色，一片一片盡情盛開著。我撐著傘，站在桃樹下，靜靜地享受著這株桃賜予我的一片寧謐，和一片芬芳……
兩年前，它曾是一株被我栽在小角落而不太起眼的微小的桃花，花的顏色也不是那麼好看，微微有一些黯淡。我撫摸著它那細小又不細膩的枝幹，覺得自己種下的這一棵小苗根本活不下去，基本上都不來澆水，甚至忘記種了它這一回事。而它現在已經枝葉茂盛，非常高大了。
它徹底地向我解釋了：就算弱小也要發芽！也要長大！生命頑強的它，成功擋住風雨的侵蝕，在危難中長大、汲水、紮根。我不要給它水，它就自己找水；不要修理，它就自己脫落舊葉；我不穩固它，它就自己紮根……面對困難，直面而上，才能有今天粗壯而茂盛的綠葉。人也要在不確定中成長，磨練出堅強的意志，鍛煉出獨立自主的心。
生活並非永遠都是一帆風順的，願自己在不斷挫折、摧殘面前成長，成為一個真正堅強不屈的人！
【那一抹春光】
賴韻如
站在屋中，抬頭一瞧，發現天井中的那幾株迎春花，有了葉兒，有了花。
這麼快？我疑惑地走出屋來，迎面吹來的寒風冷得刺骨，我不由地緊了緊大衣，是我看錯了吧，這麼冷，迎春就有花了？
走到迎春花前，蹲下細瞧，還真是，小小的綠葉兒，已經舒展了，淡黃的小花，都有了幾朵，撥開茂密的莖，檢視土質怎樣，需要施肥嗎？但—這動作，好熟悉……我抬頭看天，奶奶這動作，是你教的嗎？
我的奶奶非常的愛我，在世時，我每年冬天的毛衣都是她一針一線勾出來的，我出在蟬鳴蛙躁的夏天，奶奶說，女孩子要像春天那樣溫柔，便種下了天井裡的那幾從迎春花，還常撥開它們的莖，看看土，並施下肥料。奶奶照料那幾叢花，就像照料我一樣精心呵護。我愛我的奶奶，因為她給了我太多太多，以至溢位來的愛。
奶奶臨終前，我正在教室上課，但總覺得心裡非常不安，奶奶，這不安，好像是關於她的。
突然被爸爸接走了，回到家中，走入奶奶的房間，我就知道，這不安，是真的—奶奶不行了。
奶奶拉著我的手，什麼也沒說，只是指了一下天井的迎春，便永遠地閉上了眼。
每當望到那幾株迎春，奶奶，你在天上看我嗎？我把對你的思念，寄託在這一抹春色上……
那一抹春色 篇4
國小六年級作文 ,487字春天到了，院子裡的那一叢迎春花又開了。第一次搬到新家，奶奶就開始和我們在一起。
奶奶喜歡撥弄花草。新家的窗臺上，沒幾天便多了幾盆牡丹，我們知道，這是奶奶培育的。起初兩年，花開得鮮豔，紅中透粉的花瓣，為我們家增添了春色。
過了幾年，我們又搬家了。這次，窗臺上的牡丹沒了，院子裡，一叢茂密的迎春花勃勃地生長著。
那是我最快樂的幾年，奶奶時常抱著我，看那黃色的迎春花，黃得乾淨，黃得明潔，顯示出一種親近的美，一種簡約的美。奶奶只是對我說，要把所有的花都摘下來，放在床頭櫃上，散發淡淡的清香。
奶奶這樣說，卻沒有這樣做，但這個夢，存在於我和她的心間。
記得奶奶回家前的那一年，一夜突降暴雨，那正是初春，正是迎春花開的季節。奶奶沒吭一聲就出去了。我心裡明白，抓起了三把傘。我沒看到那個感人的畫面。但母親看到了，迎春上，有一把奶奶撐著的傘，奶奶的頭上，卻撐著我的那把傘，我的頭上，自己撐著一把傘。三把傘，守護著自己，守護著家人，守護著那一抹春色。
如今回家，也不曾與奶奶提起那叢迎春花，但，那叢花，依舊開著，開在院子裡，也開在我與奶奶的心裡。
那一抹春色，印在眼裡，我的奶奶，印在心裡。
那一抹春色 篇5
國小六年級作文 ,647字人蜷縮在溼漉漉的雨季，整個兒像一顆受潮的糖，沮喪而又無奈。可因為那一處似乎比並不起眼，實則讓人感動的角隅，使灰沉沉的心情，泛出了一抹抹春光。
春天的綠，是讓人一見，心情就豁亮的，與冬天相比，簡直是非人間。可今天，哪怕是春色滿園，也不過是索然無味的。飄忽不定的眼神無意間掃到了一個本不起眼的轉角處。一個母親揹著一個發著高燒的小兒子，左右手還牽著兩個七八歲的男孩。母親面如土色，與普通母親截然不同：乾燥的頭髮，很舊的衣裳、布鞋。我轉頭望望自己的母親，她神采奕奕，起碼看上去端莊、整潔。而此時，在離我五十米處……
母子四人生活很寒酸，就鐵碗裝了幾個冷饅頭就從縣城騎車趕來。有個五歲的孩子竟往碗裡扔了一枚硬幣！母親聽見聲音，看到這一幕時，眼神黯淡了。清潔工走了過去，說：“你是來給孩子看病吧！從哪兒來的？”“縣城，”母親說：“孩子病了，他父親走得早，丟下我們，三個兒子的生活全靠我一人，真是……”我停下了腳步，傾聽著：“好了，我要去給孩子看病了，再見！”她邁著沉重的步伐走了。
我想：總有人比我處境差，但不是都過來了嗎？這樹枝頭上點點嫩芽，不也是經歷了風雨，才迎得春意盎然的春天嗎？
從葉間，照出一抹綠影，綠得明淨，綠得酣暢，綠得秀樸，綠得活力四射。天氣好了，心情也好了。
那一抹春色，使我又對未來，有了憧憬與嚮往……
那一抹春色 篇6
國小六年級作文 ,490字又見到那一抹春色，時間大概是在今年3月份。
超山的桃花開了，爺爺一定要將我帶去看一看。沒想到，那一株桃花已經長得1層多樓高了。在下面望去，再襯著淅淅瀝瀝的小雨，那種粉的顏色，粉裡還透著幾分紅色，一片一片盡情盛開著。我撐著傘，站在桃樹下，靜靜地享受著這株桃賜予我的一片寧謐，和一片芬芳……
兩年前，它曾是一株被我栽在小角落而不太起眼的微小的桃花，花的顏色也不是那麼好看，微微有一些黯淡。我撫摸著它那細小又不細膩的枝幹，覺得自己種下的這一棵小苗根本活不下去，基本上都不來澆水，甚至忘記種了它這一回事。而它現在已經枝葉茂盛，非常高大了。
它徹底地向我解釋了：就算弱小也要發芽！也要長大！生命頑強的它，成功擋住風雨的侵蝕，在危難中長大、汲水、紮根。我不要給它水，它就自己找水；不要修理，它就自己脫落舊葉；我不穩固它，它就自己紮根……面對困難，直面而上，才能有今天粗壯而茂盛的綠葉。人也要在不確定中成長，磨練出堅強的意志，鍛煉出獨立自主的心。
生活並非永遠都是一帆風順的，願自己在不斷挫折、摧殘面前成長，成為一個真正堅強不屈的人！
記憶中的那一抹黃色 篇7
國一作文 ,610字千盼萬盼，總算是盼到了柑橘成熟的時候，放眼一望，樹上的柑橘大多都已經紅了，在太陽的照射下，看起來金燦燦的，這讓我想起了白居易的一句詩：“掩映橘林千點火，寶霜新橘萬株金。”
秋天是一個豐收的季節，也是農民伯伯們最忙的時候。你瞧，大家都在忙著採摘柑橘呢！此時的柑橘林中不再是滿枝繁花，而是累累碩果，但是光用眼睛看不就太可惜了，不嘗一嘗怎麼能行呢？我精挑細選，一個又紅又圓的柑橘被我摘了下來，一股清雅的香氣從橘子上飄來，剝開一看，裡面的果肉晶瑩剔透，味道肯定是棒棒的。剝開一瓣放在嘴裡，我吃到了一種溫暖而又熟悉的獨特味道。
正午的太陽實在太火辣了，柑橘們都已經被晒得全身發熱，還好太陽手下留情，下午我戴著個草帽，趁太陽休息，拿著把枝剪到橘林裡，準備和這些可愛的小柑橘們大幹一場，我找了一塊兒陰涼的地方，便開始動手了，剛開始還挺順手，後來剪著剪著就沒力氣了，興趣也沒了，就一屁股坐在旁邊的草叢上，看著奶奶剪，卻不知如何睡著了，一覺醒來已是接近黃昏，拿起枝剪又開始和柑橘們作戰，
一晃就已經傍晚了，仔細一數我摘下來的柑橘還不足十五個，而農民伯伯們都已經裝好幾框了，可笑的是我又想念柑橘們酸酸甜甜的味道了，忍不住又拿起一個，一眨眼就到了我的嘴裡，我果然還是受不了它們的誘惑。
天色越來越暗，但我依然看得見掛在樹上的那一抹抹黃色，猶如一個個小燈籠，在樹叢中灼灼閃光。
不管以後身在何處，我都會記得那充滿快樂回憶的家鄉，記得那一抹黃色。
雲中那一抹紅色 篇8
國一作文 ,604字我不由得停住了腳步。
一朵朵失了重心的雲從空中中摔了下來，有些摔得粉身碎骨，有些在空中自由自在地漫天飛舞，還有一些則穩穩當當得坐在了盤扎臥龍般的枝幹上。從遠處看，像極了一位花枝招展的小姑娘穿著身紅白相間的連衣裙。
走近仔細看時，才發現這是一顆在瑞雪飛舞得天兒仍傲然開放的梅花。它，是紅色的。雪，是白色的。二者合而為一，在寒風凜冽的冬天形成了一道亮麗的風景線，亦云，又帶些紅色，那似乎是被冬天凍成那樣的。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”它們沒有像其他的花一樣爭奇鬥豔，只是在北風呼嘯的冬日默默的綻放，釋放出專屬於它的味道，香氣似乎是甜甜的，甜在嘴裡，甜在心裡。一種淡淡的香氣使人心曠神怡，又給人以難以言喻的感覺。
一朵朵小花被雲包圍著，它的身軀似一顆小太陽，而云卻是潔白無瑕的。“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說的是雪比梅花更加潔白，而我則正好相反，我覺得梅花也是潔白的，純潔的，晶瑩剔透的。雪不過是水的另一種形式，是沒有生命的。但梅花卻截然不同，它是大自然的孩子，沐浴在陽光下，不斷地成長著。潔白如玉的它，沒有任何一種物體能夠與之相提並論。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花是堅韌不拔，自強不息的，因為吹拂梅花的不是溫暖和熙的春風，而是寒氣襲人的寒風。滋育它的不是潤物細無聲的春風，而是白霜撲地的皚皚白雪。
我愛它，愛它的潔白無瑕，愛它的美不勝收，更愛它的自強不息。它不會隨波逐流，更不會向困難低頭。
我心中那一抹綠色 篇9
國二作文 ,605字綠色代表著環保，象徵著大自然中的一草一木。我心中也有一種綠色，但是它代表著姑姑家附近的樹林，象徵著我的童年。
那片樹林是陪我度過童年的，它給了我童年的無限樂趣。這片樹林春夏秋冬都有值得進去看一看的地方。不過，我最喜歡夏天的樹林。
在夏天，天氣十分炎熱，我們可以進入這片高大的樹林裡乘涼，小朋友還可以在裡面做遊戲。我小的時候，就會和兩個姐姐一起在樹林裡玩。我們會在之前一起商量好什麼時候去樹林裡玩，每當到樹林裡玩的前一晚我就會很興奮。第二天早早地起來，但是還要等姐姐們。當我們來到樹林裡時，我們就開始盪鞦韆。鞦韆是我們奇思妙想自己製作的，其實製作內容很簡單，製作材料也十分簡單。只需要一塊乾淨的寬木板和一些繩子就可以了。先把繩子的一頭拴在木板上，再把繩子的另一頭拴在大樹上，另一邊也是這樣，如果你覺得不夠牢固，也可以找來一些釘子，用錘子把釘子釘在大樹上，這樣就更安全了。然後我們就開始玩，我們先是一個人接著一個人的玩，後來兩個人一起玩，最後我們三個人都坐在了鞦韆上。我們剛開始蕩，鞦韆就翻了過去，我們也就跟著翻了過去。但是我們並沒有哭，而是笑了起來，甚至我們還這樣做了好幾次。這個遊戲玩膩了，我們就開始在樹林裡騎單車，樹林裡的大樹就當做是障礙，我們舉辦了一場障礙賽，結果是最大的那個姐姐贏了，她的車技很好，我們都很佩服。
我心中的綠色給了我童年的無限歡樂，我永遠都不會忘記那抹綠色，不會忘記姑姑家附近的那片樹林。
校園那一抹秋色 篇10
國一作文 ,827字聽，是不是秋風把果子悄悄的收穫，看，秋雨也在靜靜的忙碌，我的校園我的家，在她那一抹抹濃濃的秋意下，每天都讓人驚喜，每天都叫人怦然心動。
漫步在舒適溫馨的校園，處處洋溢著秋的盎然。操場上，四周的牆壁上，各種具有動感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們：“我運動，我健康，我成長，我快樂”；走廊兩旁的法制安全，交通安全，文明禮儀，環境保護等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上，默默的講述著愛意，傳達著暖情；瞧，那邊一朵朵勤儉自強勤奮好學的野菊花也競相開放了，讓我時時刻刻聞到知難而進，鍥而不捨的清香，讓我分分秒秒聽到好學才有智，力行方為仁的聲音；孫康映雪，司馬光警枕勵志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過，正是這擦肩而過，讓我多了一份智慧，增了一份力量；深谷的小溪裡流淌著西安歷史名人名事，倒映著戰鬥過的名將畫像名言，讓我為是小溪裡的一滴水而感到驕傲自豪，也激起了我的鬥志。
月亮出來旅行，星星也來陪伴。仁者見仁，智者見智，校園裡更是瀰漫著濃濃的中國傳統文化教育氣息，孔子的敏於事而慎於言教我怎麼做事，孟子的君子莫大乎與人為善教我怎麼做人，這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路，那一個個感悟孝行，百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃，如閃閃星光為我點亮心燈，讓我想起了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞於天下，衣不解帶的侍奉病重的母親，就連母親所服的藥湯，他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目，教育我不要等到樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，個個力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。
這就是我的校園，隨風潛入夜，潤物細無聲，點點滴滴皆是教，浩浩蕩蕩都是情，我的校園是詩，我的校園是畫，但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色，她教會了我贈人以鮮花，手留餘香，她教會了我贈人以微笑，心留愉悅。望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落，輕輕的我來了，正如我輕輕的走，不帶走一絲絲秋意，留下那一抹真誠的感動，祝福鮮豔的校旗下那一抹秋色，每天每夜都風笛，雨曲，秋意悠揚。