遺世獨立之風采相關作文20篇
遺世獨立之風采 篇1
高二作文 ,715字你可敢在茫茫人群間，離群索居，遺世獨立，漫不經心，安於孤寂，像一朵無意吐芳的花，冷視西風扇動的羽翼？是啊，遺世獨立需要勇氣與魄力，膽識與果毅。
就像梅花，“無意苦爭春，一任群芳妒”，偏居一隅，孤芳自賞。
就像蘭花，花中君子，不張揚，只靜靜地開放，平淡而淡然。
就像翠竹，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，堅毅而忠貞。
東晉陶淵明，就是這樣不爭，而“採菊東籬下，悠然見南山”，卻成為千古名句。他一身布衣，低頭採菊，抬首間只見那南山在隱隱約約中悄然顯現。他即使讓滿腹的才華空負，也不願與世俗同流合汙。錚錚傲骨在不爭與平淡中悄然顯露—這是他遺世獨立之風采。
三國諸葛孔明，在馬謖失守街亭後，沒有一絲慌亂。他知此時退則被追趕，難以逃脫；戰則被圍擊，難以守城，於是，上演空城計。他令大開城門，僅留幾人清掃，自己立於城樓，焚香彈琴。那一聲聲平淡悠長的琴音在魏軍耳中卻似金戈鐵馬之聲，不由心生畏懼，急忙退兵。孔明披氅撫琴，獨面幾十萬魏軍，依然面不改色，儒雅的面龐下是一顆勇敢的心在跳動—這是他遺世獨立之風采。
民國黃侃，為人正直，不欲與人深交。但他卻時常去看望被蔣介石囚禁的居正，與他談文章，談理想。在別人都畏懼蔣之權勢時，獨他能夠淡然面對。等到居正被釋放後，時來運轉，一下子門庭若市。而此時，黃侃卻步了，他不願與他人一樣趨之若鶩，只願平平淡淡—這是他遺世獨立之風采。
遺世獨立，風采依舊。陶潛之不屈，孔明之勇毅，黃侃之淡然……不會因為他們與世人不同而被埋沒，反而會因他們的與眾不同而更受關注。
與眾人一起同行是美好的，但總會讓人有怯懦之心。只有自己披荊斬棘，才能開創屬於自己的天地。
遺世獨立，展現風采！
一朵遺世獨立的花 篇2
高二作文 ,791字他站在人海中，且徐且吟，不與世俗同流。遠離了群體，如鯤鵬一般扶搖直上，在高寒之處俯瞰眾生。受盡了寒氣漫漶，雨水洇蝕，仍不為所動。偏安於孤獨，像極了一朵遺世獨立的花。無意吐芳，而香氣如絲，氤氳世間，即使蝕骨的西風吹拂，依舊凜然，冷視眾生。
一個人的旅途往往而是，遺世獨立實屬困難，能夠堅守自我，葆有本色，高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的又有幾個？歷史的滾滾車輪如穿花馬蹄般駛過，而遺世獨立者又在何方？
水中青蓮，清淨無塵，即是一綻，滿室浮香。李白，一代詩仙，暢遊無窮，浪漫俊逸，早年被玄宗皇帝召進宮中，斗酒三千，玉盤珍饈，鶯歌燕舞。但李白痛心於被區區一個小官羈絆，不願為他人作詩，成為“倡優”般的取樂之物，終於審定自我，跳出世俗的圈子，遺世獨立。高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，乘一葉扁舟，順流而下，給世人留下了“力士脫靴，貴妃斟酒”的放蕩不羈之印象。而他亦求得了自身的圓滿，安於孤寂，守清貧，不顧世俗名利，在詩詞中孤獨跋涉，傲然本色。
墨中白蓮，塵泥不染，幾開幾合，清新不減。情僧蘇曼殊是個離經叛道之人，幾次還俗幾次出家，將人生視為兒戲。但他憑著自身的跋涉，遺世獨立，贏得了許多大家的稱讚。他在人生之路上是孤獨的，但他仍“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，成為一株清淨的白蓮。“酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡"，他行為古怪，甚至賣牙買糖，一生受盡孤苦，“恨不相逢未剃時”。蘇曼殊是高踞在懸崖邊的花朵，俯瞰眾生，遺世獨立。
遺世獨立，安於孤寂，沒有幾人可以做到如此。在世俗紛擾的現今，恐怕這樣的人會為世俗所斥，為世俗所累。但我們應該珍惜每一次孤獨跋涉的機會。蔣方舟說：“每個人都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。”李白、蘇曼殊聽從了內心的召喚，終於化身成為遺世獨立的花朵。
臨淵之花，且浮且沉，惟有香氣，不變如斯，遺世獨立，殊途同歸。
糖畫之風采 篇3
國小三年級作文 ,517字糖畫顧名思義，它就是用糖來畫畫。把勺子當做筆，把糖當作墨水或者顏料。糖畫不僅好吃，而且十分有趣，是許多孩子們的“愛寵”。
曾經，我們學校門口也有這麼一個賣糖的叔叔，每當，放學的時候，叔叔的攤位上便是人山人海，被孩子們堵得水洩不通。
我走進攤位，那個叔叔便笑眯眯地問：“小朋友，你想要什麼形狀的啊？”我便問叔叔：“叔叔，你會做什麼的啊？”叔叔回答說：“餓哦會做的可多了”有能上天的大金龍，偏偏起舞的蝴蝶，威武的大將軍—龍蝦……
我便選了我最喜歡的—金龍。叔叔開始畫了，首先，他用勺子輕輕地在鍋裡盛了一勺子糖，把小勺子微微傾斜，向冰涼的大理石上“澆”去，叔叔的胳膊時而快，時而慢。在這兩種氣勢中，大金龍的輪廓就畫好了，叔叔又盛了一勺糖，就如“給畫填尾”。讓這條金龍變得更加威武。不一會兒，一條“栩栩如生的金龍，就“出現”在我的眼前。
剛說畫，吃當然也是別有深意的。我拿著這“條”金龍仔細端詳，總是捨不得吃，拿在手裡欣賞半天，最終，實在忍不住那金燦燦的誘惑時，小心翼翼地咬了一口—是最不要緊的部位。“真甜，真好吃。”我忍不住大叫。
這就是我身邊的藝術—糖畫，聽了你有沒有心動呢？
獨立的風景 篇4
國小六年級作文 ,1048字月色朦朧，我站在門口樓梯上，眺望遠方，嘴邊蕩起圈圈漣漪。歲月波光把我帶回了老家。悠悠往事，洶上心頭。
那天鵝毛大雪滿天飄零，兩旁的路燈照亮了昏暗的小路，我踏著幽幽小道，提著飯盒給奶奶。望著漫天飛舞的大雪，心中不禁升起一絲波瀾。“嗯，得加快腳步！”我小聲嘀咕著。“咔啦”一聲，路燈的電線燒壞了。我全身一顫。月亮透過雲層隱隱透出暗淡的光亮。忽然，黑寂中刮來陣陣刺骨寒風，老樹上傳來一聲鬼叫，一切如此怪異……在朦朧月光的隱隱映照下
恍然間，我似乎聽見背後有人叫我。那毫無色彩但又有充滿濃濃魅力的聲音，促使我猛然一個轉身，看到的並非是想象中的熟人，而是長著一雙妖綠眼睛的龐然大物。藉著朦朧的月光，我看到它嘴笑到了耳根，正中央的利齒閃著不寒而慄的刀光。也不知是大腦下達的指令，還是身體的本能反應。我扭頭就往廣袤無垠的雪地裡奔跑。背後的聲音撲朔迷離，眼前的景物天旋地轉，腦袋不禁發出嗡嗡嗚叫，眼皮也越來越重。一切都是那麼的寧靜，那麼的眼花繚亂……
莎啦啦—莎啦啦—冷風帶著深冬的寒雪，刺向我的臉龐。我猛地坐起來。剛剛一幕再現腦海。我努力告訴自己這是夢，但身上被利石和荊棘帶來的疼痛卻不繼否決著。血，染黑了雪地。
我回望著小路，尋找要交差的東西。心，不驚慌了。莫非，還在那怪物那裡？我的心頓時涼了，努力在四周尋找著自我欺騙的唯一可能。但結果不出意料，在失望中我惆望灰天。朦朧中，雲散了，圓月在夜空中散發出幽靜皎潔的光亮。此時，我下定了決心，一定要獨立解決這件事！
呼呼—呼呼—雪下得越來越大，雪地足足漫過了我的雙腳。我雙頰冰冷冰冷，上氣不接下氣。終於，我順著腳印找到了遇到怪物的地方。我緊張地四處張望，腦海中不斷閃著恐懼的怪物。我強忍著緊張，雙眼射出兩道亮光，仔細從怪物的背後緩緩前行。
怪物弓著腰，神情就像只貓。沒錯，還是隻野貓。它正在睡覺，沒錯，就在睡覺。天哪，我不禁被自己的行為氣得發笑。我躡手躡腳地走到了它旁邊，果不其然！熱乎乎的飯盒被它捂著取暖，我小心翼翼地用手抽出飯盒。儘管力氣很輕，但還是被它發現了。
它用力朝我手臂上抓，留下一道血印。我慘叫一聲，趁它洋洋得意時，猛地一抽，握著飯盒向前飛奔。時間似乎靜止了，短短數分鐘時間，我捂著傷口，抱著飯盒跑到奶奶家門口。頭又嗡嗡作響，天和地一上一下，步伐又倒了。難道這就要結束了嗎？我強忍著難受，按了按奶奶家門鈴，便不爭氣地倒了下去……
月色把我從回憶中拉了回來。我站在樓梯上靜靜感受著人生獨立的極簡奧妙……
在“程式碼化”之風中保持思維獨立 篇5
記敘文 ,1547字一個秋風颯爽的下午，我坐在咖啡館中看著書，耳機穿在我的頸後。目光穿過了我的書本，留在窗外的落葉與小鳥上，身旁則是一群學生在忘我地聊天。他們的年齡與我效仿，聊天內容也從遊戲轉移到了高考選科，我起了興致，留了心眼在旁聽，試圖加入他們的聊天當中。
聽了沒多久我便失望地發現—他們選科的標準不是對什麼感興趣，而是出於“高考這科難度小”、“將來選好專業容易”、“XXX學校的人都選物理，要避開高峰”，在他們的眼裡，物理化學成了牟利的工具，自然科學的真正價值他們視而不見。
我戴上耳機。
一個交好的朋友前日投入了化學競賽，與他聊天時聊至此事，我以為他對化學的熱愛程度遠超常人，然而同他交流後才得知，他早已厭惡元素的各類性質和記誦諸多方程式。
“那你為何投入競賽中？“
“可以拿獎啊！拿獎就可以簽約清北交復等各類名校。“他得意洋洋地說著，還同我暢談他的競賽規劃。
我保持沉默，時不時點點頭。
作文競賽開始前半小時，我看到考場外的同學們大都拿著書，讓我格外高興。而我定睛一看，才發現他們手上拿的是一本本作文選，各類出版社不盡相同，但都是為了半小時後做準備。像我手上拿著《論美國的民主》這類我真正可得到一些“有價值的東西“的書的同學真是少之又少。我格外失望。
“人工智慧會讓計算機像人類一樣思考”，這是格外的好事！計算機稱霸全宇宙這類幼稚的情節只能在電影中尋找了。合理的程式設計和調控，可使計算機為人類所用，又不傷害人類，為人類創造價值。
但一旦人類的思維“編譯”成了“程式碼”，我們開始一味地追求結果和利益的最大化時，我們不僅會丟失庫克所言的“價值觀”與“同情心”，更會喪失很多事物，直至徹底喪失人性。
咖啡館中的學生、與我暢談的朋友、作文競賽考場外的同學，他們本應是單純的孩子與學生，而受世俗之風之擾後，也開始為“大學、好專業、拿獎“所奔波忙碌，而不去探尋自己真正熱愛什麼，能為國家與社會做些什麼貢獻。若是人們一味地探求名利，那居里夫人便永遠也發現不了釙與鐳，我國各類科研計劃將永遠停留於紙上，朝政將永遠一片黑暗，社會也將永遠無法踏出前進的步伐。這類只追求結果與名利的價值觀，是阻礙個人發展、社會發展的絆腳石。
而當價值觀支離破碎時，同情心也將一同流逝。如同計算機一樣機械性地執行編碼命令，而缺少獨立判斷是非的能力，一味將判斷力交付給所謂“一貫正確“的潮流、組織的手裡，自然便在該潮流、組織施行暴虐時成為跟風者與幫凶。咖啡館中的學生與同我聊天的朋友，他們那令人不解的行為無非時受到他人影響罷了。而與此同時，當社會焦點聚焦在一些人的錯誤品行之上時，他們往往會跟著一同批判這些人的不良品行，而不去理解某些特定的因素導致這些不良品行的無奈發生。不去理解他們，而是依照那些”一貫正確“的組織的思維進行思考，同情心自然便喪失殆盡。
而追名逐利與同情心的喪失均是來源於思維與立場的不堅定—即思維品質問題—這遠比計算機會思考要恐怖萬倍。歷史上早有這樣的例子—中國古代各類貪官汙吏與希特勒的極權政府。貪官汙吏的思維立場不堅定，沒有為社會做貢獻，反倒成為一隻“碩鼠”，損害人民利益；希特勒極權政府下的民眾被希特勒煽動的原因便是沒有獨立思考的能力，因為一塊麵包和大眾汽車便忘命追隨他。當猶太人在集中營中被屠殺時，他們是麻木的，他們不認為那是自己的同類，而是動物。
在“思維程式碼化”的風氣之下，保持自己的思維固然重要，但這並不代表我們可以放棄思考、放棄奮鬥。放棄追名逐利的同時也放棄美好事物，放棄譴責該被理解之人的同時也放棄理解他們。只有思維獨立與不懈奮鬥的有機結合，我們才能在自己熱愛的事物上有所突破，以大無畏的精神挑戰世間一切醜惡，時時突破自己的侷限性，並達到全新的人生境界。
時代的佳人，遺世不獨立 篇6
國二作文 ,1094字一
我曾自稱為遊離於時代之外的“幽居空谷的絕代佳人”。
當大街小巷的亮黃色搶佔眾人的視線，我卻執意揀著沒有被共享單車佔據的人行道步行出行；當地鐵上公車上寫字樓裡的人手指翻飛地分享公眾資訊，我卻抱著那青燈古卷，夜色中靜靜苦讀；當他們在討論桃色新聞、遊戲體娛，我就只能尷尬地應和兩聲。我所熱愛的文學，我也只是自顧自貪婪咀嚼，只與書中聖賢“共享”看法。我顧影自憐，不認為可以在共享時代裡分享自己的思想。
共享時代似乎就被我定義成了“庸俗”“低水平”“輕浮”的時代。可我看到的一定是片面的它，我也不可能脫離時代生存。我應該如何與它和解呢？
二
有一位佳人，她清華畢業，從事著她熱愛的音樂劇專職翻譯工作。這個身份，整個大陸地區都找不到幾個，沒有任何資源可以與她“共享”。然而她獨自承受著無法觸控到的未來，努力著把外國的優秀音樂劇完美無缺地傳到中國觀眾的耳中。《我，堂吉訶德》這部她譯配音樂劇中的堂吉訶德有著不可動搖的信仰，她說她也是，有些東西是要堅定追求的，永恆不變的。她有幾位同樣熱愛音樂劇的朋友，他們之間的交流與共享是在真正地“交流”，他們燃燒著的靈魂都同樣熾熱。
有一位佳人，她被稱為“小孟小冬”，傳承京劇餘派。她不滿足做一個繼承者，而是要成為一個傳播者。上綜藝、玩直播、做講座，她教網友們如何用京劇唱腔發聲，培養專業學生。她說：世上只有兩種人，一種是喜歡京劇的人，一種是還不知道自己喜歡京劇的人。她藉助著“共享”的力量，讓中國國粹漸漸地從象牙塔裡解放出來，讓更多人“共享”它的美。
程何、王?瑜，她們都是我很崇拜的佳人。她們是這樣與時代相處的。
三
我漸漸發現，共享時代就如一張網，每個人都是網上的一個小小的節點。節點上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都會有人支援著你。舞蹈的力量更強時，更多人喝彩。微弱的聲音，也可以傳達到遠方，你將會發現，有許許多多的人和你一樣追逐著夢想。而你的夢想，也可以通過這張網，帶動千千萬萬的人。看似，密密匝匝的臉孔並無區別；實則，佳人們各具美貌，各展風姿。
每一個時代都是“存在即合理”，厭它輕它，不如適應它。時代裡的個人，雖渺小亦可有所為，也許會有遺世者與弄潮兒，但獨立思考不是孤僻古怪，時尚流行不是跟風盲從。
所以，我也嘗試著頂住時代的洪流，站穩腳跟，尋找我的節點。成為這個時代的佳人吧！
時代的佳人，獨立不遺世 篇7
國三作文 ,1207字一
我曾自矜為“幽居空谷的絕代佳人”，遊離於共享時代之外。
當大街小巷的亮黃色搶佔眾人的視線，我卻執意揀著沒有被共享單車佔據的人行道步行出行；當地鐵上公車上寫字樓裡的人手指翻飛地分享公眾資訊，我卻抱著那青燈古卷，夜色中靜靜苦讀；當他們在討論桃色新聞、遊戲體娛，我就只能尷尬地應和兩聲。我所熱愛的文字，我也只是自顧自貪婪咀嚼，與書中聖賢“共享”看法。我顧影自憐，不認為可以在共享時代裡分享自己的思想。
共享時代似乎就被我定義成了“庸俗”“低水平”“輕浮”的時代。可我看到的一定是片面的它，我也不可能脫離時代生存。我應該如何與它和解呢？
二
有一位佳人，她清華畢業，從事著她熱愛的音樂劇專職翻譯工作。這個身份，整個大陸地區都找不到幾個，沒有任何資源可以與她“共享”。然而她獨自承受著無法觸控到的未來，努力著把外國的優秀音樂劇完美無缺地傳到中國觀眾的耳中。《我，堂吉訶德》這部她譯配音樂劇中的堂吉訶德有著不可動搖的信仰，她說她也是，有些東西是要堅定追求的，永恆不變的。她有幾位同樣熱愛音樂劇的朋友，他們之間的交流與共享是在真正地“交流”，他們燃燒著的靈魂都同樣熾熱。
有一位佳人，她被稱為“小孟小冬”，傳承京劇餘派。她不滿足做一個繼承者，而是要成為一個傳播者。上綜藝、玩直播、做講座，她教網友們如何用京劇唱腔發聲，培養專業學生。她說：世上只有兩種人，一種是喜歡京劇的人，一種是還不知道自己喜歡京劇的人。她藉助著“共享”的力量，讓中國國粹漸漸地從象牙塔裡解放出來，讓更多人“共享”它的美。
程何、王?瑜，她們都是我很崇拜的佳人。她們是這樣與時代相處的。
三
程何不聞外界風波，堅守內心摯愛，也在共享時代找到了同道中人；王?瑜不但唱好自己的行當，還用共享的力量拯救中華藝術。我漸漸發現，共享時代就如一張網，每個人都是網上的一個小小的節點。節點上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都會有人支援著你。舞蹈的力量更強時，更多人喝彩。微弱的聲音，也可以傳達到遠方，你將會發現，有許許多多的人和你一樣追逐著夢想。而你的夢想，也可以通過這張網，帶動千千萬萬的人。看似，密密匝匝的臉孔並無區別；實則，佳人們各具美貌，各展風姿。
每一個時代都是“存在即合理”，厭它輕它，不如適應它。時代裡的個人，雖渺小亦可有所為。也許會有孤獨者與弄潮兒，但清醒思考不是離經叛道，時尚流行不是跟風盲從。與世隔絕者，是沒有找到生存方法的人。
共享的作用在於人云亦云陷入低階狂歡還是展示才華且欣賞他人，全憑自我的選擇。
所以，我也嘗試著頂住時代的洪流，站穩腳跟，尋找我的節點。成為這個時代的佳人吧！
獨立的家風助我養成好習慣 篇8
國小六年級作文 ,561字家風，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規，家風一直都在伴著我們成長。
我們家的家風，便是獨立自主。從小，父母便教導我什麼事都要獨立。
記得小時候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他。”我只好硬著頭皮，哭著向服務員阿姨借紙。阿姨安慰了我幾句。我忽然明白，原來與陌生人溝通這麼簡單呀！經歷了這件事情，我也大致學會了獨立自主。
現在的我，已步入了小學六年級，即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習慣一直影響著我。無論是在學習生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學習時自己完成作業，完成作業後，複習預習。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成。“自主獨立”這個家風已經深入我心。
家風，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福。”獨立自主是我們家的家風，也是一種十分可貴的精神！
碎片化生活之改變和獨立 篇9
碎片化生活之改變和獨 ,828字網際網路的快速發展給我們的生活帶來了太多的便利，網上購物、網上社交、網上閱讀等等一系列在家足不出戶，滑動下手機，移動下滑鼠就能達到的事無疑成為人們的最大熱愛。
因此，活在當下的人們很少能夠放下手機，離開網路。然而“低頭族”、“鍵盤俠”等種種網路帶來的問題也早已數不勝數了。
然而人們何嘗不為這種問題所反思？也許人們早已體會到了自己碎片化的生活，卻對於這種雜亂零散的生活病態無能為力。畢竟在社會的壓力和外界的促使下，任何一個違背大流，與絕大多數人站在對立方的角色都是渺小的。
然而如何才能讓我們不被碎片化的生活所影響心態和認知呢？
最重要的是改變自己，沉靜內心，首先，我們一定要清晰自己的目標。很多人都知道被手機所奴役的危害，但是仍然有很多人喊著“放下手機，遠離網路”的口號，卻還是樂此不疲的滑動著手機，寧願被毫無營養的八卦文章衝擊成生活的一盤散沙，卻也不願意將碎片化的生活拼接成一個完整的圖案。此時，我們需要設立個目標，或者說是制定一個規範的計劃，每當面對網路欲罷不能時，就要告訴自己應該放下手機，去為自己的目標奮鬥，美好年華不應該如此荒廢。
其次，我們要保持自己的個性，拋棄跟風的念頭。說到“跟風”，便又想起了前幾年風靡一時的冰桶挑戰，無數明星都將冰冷的水從頭頂傾瀉而下，然而起初的善意卻變了味，隨著陳游標的造假事件的發生，到底是出於善意還是藉助炒作博取眼球，這個問題也很難辨別了。又好比最貼近生活的網路點贊現象，起先也僅僅表示一種鼓勵點贊之意，然而漸漸的“點贊”卻暗含諷刺，貶低之意，經常使人們誤解，所以放棄跟風，活出自己的生活，不被外界的事物所影響，看似簡單，想要真正做到還是很有難度的。
在面對碎片化的生活時，確實很難改變他人的意願和想法，但是想改變自己，便很容易了，如果我們一直心懷目標，就不用擔心生活變成一盤散沙，如果我們獨立，保持個性，保持著一顆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的心態，我們便很難被外物所奴役，碎片化的生活也會變得完整有序。
學會獨立，不做溫室之花 篇10
國小六年級作文 ,655字我讀了《爸媽不是我的傭人》，讀完之後，我受益匪淺。
這本書的主要內容是：有一個五年級的小學生胡小鬧，每天都過著衣來伸手、飯來張口般的王子待遇，但他還非常不滿意。突然有一天，這種平靜被打破了，班裡來了個新班主任高歌。然後，胡小鬧與小櫻桃、閆石三人展開了一場特別的獨立比賽，在比賽中，胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的小山村，結識了一群雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……
在這本書裡我學到了很多知識，不僅是學習上的知識，更多的是生活上的知識。最重要的是它讓我認識到了每個人都是獨立的個體，我們不應該過多依賴他人，尤其是父母，我們應該學會獨立，學會自律，才能真正長大！就像雄鷹終會飛向更遼闊的藍天；小鳥終將學會飛行；人總會長大，沒人會終生陪伴在你身邊，即使是父母，也不可能。
但在現實生活中，有很多孩子都是溫室中的花朵，經不起風吹雨打；有很多人都是嬌生慣養著長大的，經受不起挫折；有很多人即使已經成長，也十分依賴父母，有些甚至離開父母就無法生活！而這些人為什麼學不會獨立？學不會自律？僅僅是因為他們懶嗎？不，我不這麼認為。我覺得，他們這樣有很大一部分都是因為他們的父母太過溺愛他們，把所有事都交給自己做，不讓兒女們學會怎樣生活，捨不得放手，就像對溫室裡的花朵一樣嬌養著，讓他們失去了受到的風吹雨打的機會，失去了受到挫折後的堅強，讓他們永遠也成為不了在綠地上生機勃勃的大樹！
我曾經也是這樣的人，經常依賴父母，在學校裡丟三落四，再讓父母給我送過來。但從現在開始，我一定要自己的事情自己做，絕不讓父母為我操心！
傲立在風雨之中 篇11
國小六年級作文 ,765字在風雨中傲立的花，那是堅強；在寒冬裡綻放的梅花，那是傲骨。
——題記
陽春三月，總是承載著希望與期望。在這三月，人們總會播下希望的種子，期待秋的收穫。
播種期望
待第一縷春風吹過，我們共同站在美麗的校園。輕輕悄悄地種下了自己的期望。我的期望便是：自己能考上理想的學校。一陣微風吹過，陣陣花香撲面而來，我已在心中許下那為了夢想與期望不懈努力的一顆決心。
揮灑汗水
待我們許下期望，便得向著期望努力奮鬥。我知道實現夢想是多麼的不容易，又需要多少的汗水。但我的內心總是不願放下，哪怕希望只剩一絲，我也要努力。於是便開始了一個奮鬥的歷程。巧妙的利用別人娛樂的時間，積累學習，每天都必須比別人多學一點。因為我知道自己不是少有的天才，我需要用汗水去換來收穫。
受到挫折
這樣我堅持了整整兩個月。第三個月時，也是盛夏時期，一份試卷擊垮了我的信心。我想要勸告自己，卻總是藏在角落裡獨自垂泣。難道真的要放棄了嗎？我望著窗外，窗外正淅淅瀝瀝的下著小雨，是老天爺在怪我吧。
看到曙光
我靜靜地望著窗外，雨還在下著，總是不間斷。突然，我在風雨中看到了一朵傲然挺立的花。我還記得它，它是我春天時種下的，我不禁為之一振。一場雨中，一朵嬌小的花挺立著，他是那麼的無力，因為風雨的捶打是那麼的猛烈。然而，他仍然腰桿挺直著，在風雨之中是那麼的耀眼，那麼的絢麗。那得需要多麼強的毅力與勇氣呀！我不禁慚愧了，一朵嬌弱的小花都能在風雨中挺立，開放。為何做為人卻不能呢？我沉思著……
重拾信心
我重新燃起鬥志，因為我不想放棄。不想做一隻溫室中的花朵，我要獨立面對風雨與
坎坷、挫折與失敗。不能一味的逃避問題。就應像白龍馬那樣，堅持不懈地去努力。
人生難免會遇到風雨，傲立於風雨之中，在風雨之中奮鬥，成功總會向你招手。
平凡之路上的風采 篇12
高三作文 ,860字大李，篤學敏思，失志創新，為人類作出了巨大的貢獻；小劉，酷愛攝影，讓自己的愛好帶給他人歡樂，但老王呢？很多人會覺得他很普通，很平凡，可我不這麼認為，平凡的人他所走的道路雖然平凡，可若是他在這平凡的道路上矢志不愉，並會在平凡之路上綻放出奪目的光彩。
在時代前進的洪流中，有許許多多如老王一樣平凡地在自己的崗位上堅守的人，他們雖然平凡地工作，但他們為家庭為祖國同樣做出了巨大的貢獻，他們綻放出了無限的光芒。在新中國建立的初期，我國的石油字被其他大國壟斷，國家下達政策一定要打破這個局面，而鐵人王進喜就在此時綻放出了屬於他的光芒。當時的科技並不發達，在開採時攪拌機出現了巨大的問題，可王進喜卻沒被問題打倒，帶頭跳進攪拌器，用自己的身體去攪拌，同伴們有人帶頭就接二連三跳下去，終於在期限內用自己的身體完成了任務，但大家知道嗎？王進喜也是一個平凡的不能再平凡的人了，他也是上有老下有小，一輩子都只是一個工人，可他卻讓歷史銘記，讓國人為之驕傲。
因此千萬不要小看那些平凡的人，他們雖然平凡，但他們樸實，他們懂得堅持與不放棄。蘇格拉底曾說過：“當你覺得浮躁不安時，就請你迴歸平凡。”是啊！一個人在平凡的道路上才能平心靜氣，才能夠看清前方的道路，並堅持下去，平凡不代表沒有作用，平凡是一種良好的心態，它讓人們面對現實，它讓人們看清狀態，它讓人們在困難面前學會堅持，像老王，像王進喜他們都是平凡的人，但他們將自身上屬於平凡人的一種優點——堅持發揚光大。於是，縱然他們平凡，他們也能散發出不平凡的風采。
歌詞這麼唱道：“我曾經跨過山河大海，也穿過人山人海，我曾經擁有整個世界轉眼都飄散如煙”。這一句唱出多少人的心聲，縱然你曾經多麼不平凡，你終究會回到原點，生命就像是一個圓，人們都渴望自己能夠不平凡，可是有幾個能夠嚮往平凡呢？平凡之路上也有不一樣的風采，越平凡越堅持；越平凡越努力；越平凡越不平凡！
微斯人，吾誰與歸。所以，老王，我投你一票，你就是那個最有風采的！
從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇13
讀後感 ,926字在這個暑假裡，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學會獨立自主。
這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。
在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她並沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。
“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她並不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學會不依賴，一個再健康的人，老是拄著柺杖，他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業我不會做，其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目？如果有，你肯定寫得出。女兒啊！你不小了，該學會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語，我試著根據地震的節目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以後再也不依賴別人，學會獨立自主去做好每一件事。
也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當然，別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊！
別樣的風采 篇14
國小六年級作文 ,667字難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時？不，你的風采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，彷彿這個問題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著複雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程，有時我真的想看看你的腦子裡都裝了些什麼。
“嘖嘖，多美。”每次走過學校展覽欄時，我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的讚美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無聊時塗鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪製的動植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物，各具特色的神態，細膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂，也給我們帶來美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什麼歌，你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》，傷心時低吟《隱形的翅膀》，甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》，來表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什麼不傳給長子赤朮嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，彷彿這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學們說，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮鬥的少年，你是浪漫的藝術家，你是閃耀的明星，你是睿智的學者……你們都有別樣的風采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來這邊看看—這邊的同伴別樣，他們的風采飛揚。
讓靈魂獨立 篇15
高二作文 ,959字綿長夜中的第一支火把依舊燃燒，生命的希望不曾暗淡。中國人，你是否知道自己從何處來，這次又要走向何方。
兩千年，你盼了太久。你盼聖明的君主給你安定的生活，你盼青天老爺洗雪你的冤屈，你盼快意恩仇的大俠剷除你憎恨的奸佞，卻從未想過自己該為自己做點什麼。
五十多年前，你以為你終於盼來了。於是炎炎烈日也不曾使你的影子蜷縮。你拼命擠進狂熱的人群，一同背誦無上真理。紅色的封皮沸騰著你的血液，大革命的精神指引你的方向。你激動，你吶喊，你虔誠，領袖成為你心中不落的太陽。成為你生命唯一的信仰。
你在人群中挺直脊樑，呼喊所有無產階級的力量，質疑五千年的思想與文化，謾罵五千年的沒落和毀滅，鞭撻滋衍這一切的制度，毀滅寓於其中的封建餘孽。終於你揚眉吐氣地站在了它的廢墟之上。
你神情高傲，居高臨下。你緊握手中的語錄，帶著不可阻擋的豪氣，將革命繼續向前推進。
然而，1976，你再也尋不見太陽的光芒。烏雲遮住了天空，雷聲雨聲風聲剝奪了一切，剝奪了你的太陽。你的力量，你的信念在這轟隆的雷聲中即刻瓦解。幾日幾夜的滂沱大雨，浸泡著你的豐功偉績—再一次滿目瘡痍的大地。十年的狂熱留給你的只有疲憊的身子，空白的思想以及無盡的痛苦。
坍塌了你的狂熱信仰，泯滅了你的英雄主義，十年浩劫，你的千年期盼終於成空。
1979年的春天，中國這個古老國度的沉重的大門再次開啟。
於是，一窩蜂的，你見過的沒有見過的都湧了進來，你不敢想不敢做的都活生生地發生在眼前，混亂了你的價值觀，顛覆了你的信仰，無處寄存的靈魂，陷落在金錢的縫隙中。渴望一日暴富，半夜成名。於是股票投機，商品囤積。於是貪汙腐敗，徇私枉法。慾望取代了信仰，日益膨脹。靈魂何時還屬於你自己。
你終於沒了依靠，於是任何一陣吹過這片土地的風都可以決定你的方向。
跟風成為習慣，你沒有哪怕最簡單的思辨。不會忘記那次全民炒股的熱潮，不會忘記瘋搶食鹽的鬧劇。謠言更加猖獗，你將子虛烏有，虛無縹緲，道聽途說的奉為真理。真相無限扭曲，歷史悄然篡改。
靈魂沒有獨立，何以暢想未來的美好，靈魂沒有獨立，何以堅定前行的方向，靈魂沒有獨立，何以談起民族的復興。
中國人，是時候改變了。找回遺失的獨立的靈魂，找回新鮮的空氣，裹起新鮮而略微沸騰的血液，托起新一輪太陽。
找回獨立的靈魂，以及獨屬於你的道路，出發吧。
世園會之行 篇16
國小五年級作文 ,824字我去過許許多多地方旅遊，令我記憶最深的當然要數去青島世園會了。
我們先來到了植物館。這裡種植著很多世界各地的奇花異草。高大的樹木，挺拔的竹子，各種各樣的花草，它們有著奇怪的名字。你瞧！那一顆顆可愛的小草—玉龍草。玉龍草碧綠碧綠的，看起來小巧玲瓏，可愛極了！我還喜歡沙漠玫瑰，生長在阿拉伯半島南部。沙漠玫瑰是可以在沙漠中生長的花，也是玫瑰中生命最頑強的一個。它的花瓣呈粉、黃、藍等不同色彩，豔麗異常。還有冷水花。冷水花不是花，而是一株株亮亮的綠綠的小草。冷水花的作用可大了，它不僅長得好看，而且還能入藥，小小冷水花，作用真不小。白毛掌這種植物你聽說過嗎？白毛掌比平常的仙人掌大多了，因為上面長的是白刺，所以取名白毛掌。這些植物讓我耳目一新，大開了眼界。
參觀完植物館，我們來到了蔬藝館。蔬藝館設計非常獨特。很多東西都千奇百怪，無土栽培的各種蔬菜長的很旺盛。抬頭一看，架子上長著各種各樣的小南瓜，我最喜歡下面是黃色，上面是橙色的小南瓜了。媽媽說：“下面黃色的是屁股，上面是大腦。”還有一種下面是黃黑相間，上面像個黃色葫蘆的，真是奇妙！最令人驚訝的是超級巨大的南瓜，有磨盤那麼大的，我一個人都難以摟過來。
我們又來到了百鳥園。各種鳥都歡快地在天空中飛來飛去，它們的膽子可大了，一點也不怕生人。我從包裡拿出一塊小小的餅乾，弄成粉末放在手掌心裡，不一會兒，陸陸續續就有許多鳥飛到我手上吃餅乾，它們吃得那麼開心，那麼悠閒自在……彷彿我也變成了一隻小小鳥，在世界各國之間傳遞著友誼與自由。
我們還去了許多不同國家的展覽館，由泰國的、巴西的、印度的……這些展館讓我不出國門就看到了世界，增長了很多見識。
世園會裡漂亮非凡。到處都是五顏六色的園藝展覽，這一天我都感覺自己置身於一個五彩繽紛，色彩斑斕的大花園。美麗的世園會，你用創意裝點自然，你用綠色引領時尚。你讓城市與自然和諧共存。我為你而感到自豪。我會用自己的智慧為你添姿添彩，讓你成為獨一無二的奇葩！
我們更需要獨立 篇17
國三作文 ,872字人生就像一艘航行在碧藍大海上的輪船，不斷前進著，任憑波濤的拍打，不管路途有多麼的險惡，只要有堅強的信念和強烈的求生意識，就能到達成功的彼岸。
而我們自己則是這艘船的掌舵者。
船的停靠與前進全在自己的意念，擁有向前的心和不畏險阻的精神，成功將會一步步走近我們。這一路的困難將是成長道路上歷練我們的試金石，中間過程的喜怒哀樂，唯有親身經歷才能體會得到。
所以我們需要獨立。
從呱呱墜地到現在風華正茂的少年，已有十五載，這十五年來，我們經歷過成功，也經歷過失敗，得到過別人的讚揚，也聽到過別人的嘲諷。一路走來，我們也成長了許多，但是一直困擾我們的是父母對我們能力的不肯定。
大多數父母都認為自己的孩子在未成年之際，生活自理能力都很差，所以在許多生活瑣事方面都不會讓我們自己去做主。似乎我們也習慣了這種安排，從出生以來，上幼兒園一直到現在初中，這些學校都是由自己的父母親決定，這些我們都能理解。但是他們卻限制了我們的選擇權，穿什麼樣的衣服，理什麼樣的髮型，交什麼樣的朋友，怎樣的言行舉止，都得由著他們的意志去做，每次想反駁他們，父母的一句話就會讓我們張不開口，父母總會在我們抱怨他們的時候說：“我們做這一切都是為了你好。”再想反駁也失去了可以反駁的理由，他們的出發點是好的發，但是卻鉗制了我們的天性，會讓我們覺得喘不過氣來。久而久之養成習慣，會變得依靠自己的父母，失去獨立意識，失去主見，以致於一團糟，經不起風霜的洗禮。學習能力和工作能力，也會比別人低，與其給我們太多的關愛和呵護，不如讓我們早一點獨立。
寒暑假可以借假期的時光打幾份零工，鍛鍊生存意識和交往能力，提高自身素質和生活水平。父母不要總以年齡小、能力小的觀念看待我們，能力都是慢慢培養來的，就像老鷹教小鷹飛翔的故事，老鷹抓住小鷹飛向高空，等到飛至一定高度就把小鷹鬆開，小鷹經過幾次這樣的訓練，慢慢地學會了飛翔，在蒼穹之中譜寫自己的篇章，而鎖在狹小鳥籠裡的金絲雀，任憑它怎麼飛也不會超過小鷹。我們只有親身體驗，成功的機率才會更大，給我們一雙翅膀吧，讓我們自由翱翔在天空之上，我們的未來不是夢。
風采校園和諧人生 篇18
高一作文 ,901字和諧是世界上通用的語言，和諧是幸福的資本，和諧更是自我風采的言白，讓我們的校園充滿和諧氣息，在我們的世界裡揮灑和諧風采。
熟話說：播種一個行為，你會收穫一個習慣，播種一個習慣，你會收穫一個個性，播種一個個性你會收穫一種命運。那麼用至誠的心播種一顆和諧之心，那你就會收穫一種幸福，一種坦然，一種自信的人生。我們的腳步譜寫了校園的主旋律，我們颯爽風姿更是校園之中未泯的生氣，行為習慣是校園中一道亮麗的風景線，更是一種人格魅力與道德資本，在尊重自己的同時，學會尊重他人，在言談舉止之中有一定得分寸，做到言語不傷人，直率大氣，同學見面相互問候，當你接受別人的幫助時說聲謝謝，謝謝是一句普通的口頭禪但他可以代替你最真誠的心感，這是一句簡單而又難得的話語；當你不小心給別人帶來不便時說聲對不起，對不起這三個字是一種內在言語的分量之詞，是一種懺悔，更是一種尊重，雖然這些都是生活之中的小細節，但對和諧校園來說具有特殊的風采。
我們的友誼是一種精神力量，更是一種和諧文化，可以說友誼超越了時間與空間的界定，友誼是校園和諧人際關係的體規。每天給對方一個笑容，每天就會收穫一種快樂，所以我們要珍惜這來之不易的緣分，用感恩的心去拒絕學習生活中的痛苦，營造快樂與祥和的關係，當同學遇到難題之時要學會鼓勵要學會傾聽；在任何不平與憤怒之前，要用一顆寬容與忍耐的心，化干戈與玉帛，用熱情對待對方，讓友誼永閃和諧之光。
和諧校園不僅要有和諧得人際關係，更要有和諧的衛生環境，那麼對於我們來說，要擁有一顆責任之心，屬於自己的事情要盡到最大努力，讓校園每一個偏僻的角落裡都洋溢位陽光之彩。打掃衛生我們跑在前面，盡心盡責我們更要趕在前面掃淨的地面就如同我們潔淨的心，更是我們責任心得見證建立和諧校園，要留住我們那顆責任之心，把責任與奉獻相結合，體現自己的價值，校園中便會呈現出一派和諧氣象。
從自我做起，誠實守信將我們的態度落實到行動之中，舉止文明，言談幽雅以一顆善良的心對待他人，在失落的季節裡種下我們的幸福，去感知。雖然我們改變不了過去的什麼，但我們要有一顆善心去感動明天的自己，明天的校園。
夢想校園，腳下真情。
和諧校園，幸福人生。
插上獨立的翅膀 篇19
國二作文 ,638字我渴望，我渴望有一雙翅膀，可以在天地之間自由飛翔，可以在大海之中勇敢地去搏擊風浪，盡情的享受拼搏的歡爽。我要展開心靈的翅膀，去追求屬於自己的那片天空。
年少的我，曾經是個多麼活潑調皮的小女孩，無憂無慮，在父母的陪伴下，快樂的成長；長大的我，怎麼象變了一個人，是更加成熟懂事了嗎？為什麼少了這麼多笑聲？在一個月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。
上初二了，在每屆初中生必去的實踐基地，彷彿把以前丟失的快樂都補回來了。這時自己第一次出遠門，不，是第一次不隨父母出遠門。在學校是努力學習文化知識，而在這兒是快樂學習獨立做人，在這短短的五天時間，收穫了太多太多，但是感受最深最深的是“掙脫”父母的無限喜悅。
一想起父母對自己無微不至的呵護表現的不再是滿臉的幸福與滿足，眉宇之間倒是增添了一份揮之不去的淡淡的憂愁。其實我並不怪父母，可憐天下父母心，作為子女不應該傷害他們那顆愛的都脆弱了、敏感了的心。可自己長大了，也有自己的想法了，有時不得不與父母發生分歧，多一份理解與寬容，沒什麼大不了的，不過他們的愛漸漸讓我感到壓抑了，像壓了一塊大石頭，甚至可以說是把我關在了籠子裡，我呢？目光裡充滿對獨立自由的渴望。或許，我根本就想錯了，要把父母的愛轉化為學習的不竭動力，但是對於我來說，一雙獨立的翅膀可以讓我在更高的天宇翱翔。相信爸爸媽媽肯定會理解的。
我渴望，希望父母可以狠下心來讓我去磨練，希望天下父母可以狠下心來，放下一些牽掛，讓自己的兒女們在人生的搏擊中成長，讓我們插上獨立的翅膀。
獨特之美 篇20
國二作文 ,840字名貴的人蔘，普通的半夏，甜的甘草，苦的黃連，它們都有自己獨特的藥用價值。用人蔘治的病，半夏不能醫；用半夏醫的病，人蔘也不能治。人蔘半夏，甘草黃蓮，皆為獨特，各持其美。
“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙淡雅，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的牡丹高貴。但是無花十日紅時無日不春風的月季淡定，外無奇貌卻以苦取勝的苦菜堅強。茂茂花草皆能溢位淺淺芳香，耐人回味。水仙牡丹素來為院添秀，而月季苦菜也以其藥用食用功效被人喜愛。各有各的獨特，美就美在各自的獨特價值，無可取代。
又翻開“紅樓”，又見到那一群鮮活於眼前的紅樓女子。她們地位不一，丫頭小姐當然不可同等對待。偏有那麼一位傻卻看得明瞭的寶玉贊所有的女子都是水做的潔淨可人兒。他說：“我就如那野墳圈子裡長了幾十年的一棵老楊樹，你們是秋天才芸了心的一群白海棠。”多美啊！所有的女子在他眼中因其獨特而舉世無雙。
難道不是嗎？大觀園的女子無數，瞧那些端莊高中的雅人。林妹妹焚詩稿毀一生詩情，才女之美；薛寶釵端莊大氣，也去花間撲蝶，趣味之美；妙玉清世獨立品格雅極，純清之美。小姐們高貴，便來吟詩作對，對這天地詠出一句句似絮似雪的絕妙美麗。丫頭們呢，地位雖是卑微，但伺候好了主子，便是盡好了職責，便是好丫頭。襲人體貼善解人意，氣質之美；鴛鴦伶俐快言，巧手細心，纖快之美；哺雯笑撕紙扇，快意闌珊，豪氣之美。也許小姐們生來是牡丹，丫頭們生來是苦菜，但她們的等量之美，不差分毫。正是有了那些紅紫不一的美麗，正是國為那些盡了自己人生價值的獨特女子，才使得一部“紅樓”滋味萬千，它養人心眼，甘苦並含，真正讓人一遍又一遍地窺看千遍也不倦。
若上帝讓你成了一棵牡丹，那麼盡情開放吧，若上帝只讓你長成一棵小苦菜，也要紮下根來，使勁長啊！牡丹永遠代替不了苦菜給的苦後的甘甜，苦菜也永遠難以替代牡丹華貴一世的嬌美。
“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香。”美麗不在外表和地位上，而取決於你是否用心地儘自己的職責讓這個世界美好。用心盡責，你便是無可取代的獨特之美。