過好每一天相關作文20篇

過好每一天篇1

高一作文 ,662字

一直以來，認為活著是那麼的理所當然，總為些小事鬱悶心煩，把自己弄得心神皆憊，生活一團糟。

幾近厭倦的繼續著抬頭見老師，低頭見作業的日子，總想找個能為彼此舍中忘死的知音，卻發現別人都比我理智多了。明知現實殘酷卻總是做著遙不可及的夢，希冀著幸運女神的降臨。也許，喜歡做夢說明我過得不好，又或許，我過得不好就是因為喜歡做一些不切實際的夢。

那日，體育老師帶著我們在田徑場上練習跑步，恰巧有一隊人在那裡訓練。我不知道他們是要去參軍還是要參加什麼比賽。只是，當我停下來去觀看時，內心受到強大的震撼。

他們身著球衣，全身溼透，露出黝黑的手臂在炎炎的烈日下吃力的跑著。我注意到一個孩子—叫他孩子或許不準確，但我看他的確就和我們一般大。在那群人中，他顯得是那麼的瘦小。他轉過頭時，我看到一張稚氣未脫卻飽受日晒的臉。僅一瞬，他轉過頭更加奮力的前奔。

我無法想象他看到我們在綠草場上與老師嬉鬧時的內心所想。但我知道：他心裡一定不好受。但他必竟懂得更加憤然前行。如果換作我，是否就會倒下停滯不前？

我開始認識到自己的軟弱。在人生這個競技場上，誰都難免遭遇挫折和不幸。可在挫折過後，我不僅沒有繼續努力，而且還如此悲觀消沉。比起那個跑步的孩子，我是怎樣的幸運與不幸？

我又想起了友人曾說過：你如果只透過灰色去看世界，就只能看到單調的生活。但你如果透過白色去看，就會看到五彩繽紛的生活。其實，每一天都有其獨特的價值與色彩。關鍵是你不能讓逝去的昨日影響今天的心情。

回家猛聽得有人病逝，便覺得活著是一種幸福了。既然如此，何不把每天都過得精彩？

開心過好每一天篇2

國小四年級作文 ,1035字

昨天已過去，明天還沒來到，唯一能把握的只有今天。所以我們要過好每一天，快樂每一天。我認為我們每個人都應該以多少天來計算人生。不應以多少年來計算。正如一位偉人所說：“一萬年太久，只爭朝夕。”

古羅馬詩人何瑞斯寫過一首詩，說明“今天”的重要性：這個人很快樂，也只有他才能快樂。因為他能把今天，稱之為自己的一天；他在今天能感到安全，能夠說：無論明天會多麼糟糕，我已經過了今天。

我也覺得確實如此，把每天過好，人們就不會想到昨天的痛苦和挫折，就不會為明天看不到的前途去憂慮。他就會想一切辦法，將一天的工作做好，讓一天過得快樂，就不會為渴望成為有錢人所困擾，就不會擔心被人綁架，就不會擔心地震，就不會擔心身後兒女無所作為，就不會今天能完成的事，拖到明天，就不會一天的事，變成兩天、十天、一個月或更長時間才去做。立足今天，就會豁達起來，就會灑脫起來，就不會因一點小事發怒發愁。就不會過於看重地位、待遇，就會有退有進，能屈能伸，笑對人生。

著名的企業家唐駿的成功祕訣就是“熱愛每一天，珍惜每一天。”作為一個普通人，不一定擁有轟轟烈烈的事業，不一定獲得很大的成功，但“熱愛每一天，珍惜每一天”，我們還是做得到的。做到了這一點，我們就會是快樂和幸福的，我們的人生就會過得美好和沒有遺憾。

我想將這個道理，告訴那些年輕的人，希望他們不要好高騖遠，不要怨天尤人，不要對昨天的不幸和挫折耿耿於懷，悶悶不樂。也不要總把青春賭明天，不要總唱“明日歌”。只要你把每天干好了，只要你每一天都過好了，每天在學習中成長，在智慧中享受生活，讓智慧的火花照亮人生前程，你的人生就是精彩的，就是幸福的。

只要以樂觀的心態去面對生活，或許你就不會再沉悶，只要開心，你的心就會放開，使你憂鬱的事情也就自然飛到九霄雲外去了。當你有一個想要的東西時，上天賦予了你，可你如飢似渴地索取，哪怕擁有了整個世界，你快樂嗎？相反，當你快樂時，假設你什麼都沒有，抱著一個樂觀的心態，總會比上一項強上100倍。常言道：寓教於樂，也許開心對於學習的方面也有很大的幫助，但是老師不這麼認為，他們認為只有寫才能使其進步，壓迫學生，佔用其下課時間，使得同學的交流時間越來越少，可以發現，現在的學生基本上對彼此冷落了，曾經的友誼黯淡了，每天的家庭作業，壓得同學就連放學就沒什麼話可說，急忙回家吃飯寫作業。當做老師的人學會了變通—讓孩子每天開心一下，哪怕是一小會兒，在學習上也是有個大大的進步！讓我們開心地過每一天，快樂的生活一輩子！

文明規範每一天演講稿篇3

演講稿 ,711字

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我們四年六班演講的主題是《文明規範每一天》。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，成為世界文明古國之一，被讚譽為文明禮儀之邦。誠然，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長的起碼要求。

然而，在我們的校園裡，仍有一部分同學有意或無意之間表現出和文明不協調甚至是相違背的行為。比如：穿戴不整潔，校服很髒；上學遲到，課上說話做小動作；在樓梯上不靠右行走；在校園周圍和校園內大聲喧譁，追逐打鬧；說髒話，打架罵人等等。

也許，在追求“個性”和“自由”的今天，這種行為會被大家追捧，認為是“有個性”。但正是這種“個性”會成為別人的笑柄，成為自己“沒有教養”的最好證據。為了杜絕校園內的不文明行為，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們每個學生必須做到以下幾點：

一、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用文明禮貌用語—“你好”“對不起”“謝謝”！

二、講究個人衛生，穿戴整潔。

三、愛護公共財物，不亂塗亂刻，不人為損壞桌椅，不隨意糟蹋花花草草。

四、遵守公共秩序，有序排隊；愛護公共衛生環境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

五、節約用水，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

六、學習《小學生日常行為規範》並且自覺遵守，爭當文明少年。

七、敢於同一切違背文明規範，破壞校園文明的行為作鬥爭。勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們攜手努力，“學習禮儀規範，爭當文明少年”！從小事做起，從自己做起，從現在做起！糾正自己不良的言行舉止，為建設文明校園貢獻自己的力量！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

擁抱每一天篇4

國一作文 ,583字

光陰如梭，經歷了無數風風雨雨，我迎來了生命中的第十三個年輪。而經過了這麼多春夏秋冬，我們應該領悟到，人生是短暫的，而每一天又是多麼美好。

一天的新生活總是開始於早晨。清晨，也是一天中最美好的時刻，“一天之際在於晨”是的，每當這個時候，我們不要厭倦它的開始，要知道，每個黎明都是不同的，都是令人振奮的，這一天的美好生活即將開始。不管未來會怎樣，在太陽初升的那一刻我們誠摯的希望這一定又是美好的充滿活力的一天。

每一天都不能無所事事的度過，每一天的內容都是全新的，像一張潔淨的白紙，等待著我們去為它塗上鮮豔的色彩。生命是靠自己把握的，用心營造，把每一個“今天”變成一幅多姿多彩的圖畫，再將他們串聯起來，就是成功的一生。成功並不難，只有把握住每個“今天”，人生才會更加精彩！

不要虛度光陰，時間是有限的，至少對每個人說是如此。而每個人所擁有的時間卻不同，那是因為，當一些人成天無所事事時，他的時間已經在不知不覺中悄悄溜走了。我們應該做到的是，不要在黃昏降臨時惋惜自己所浪費的時間。人生也是如此當你垂垂暮年時，如果你可以說：“我沒有虛度我的光陰，我對我的一生毫不後悔。”的話你就是一個最幸福的人。

我永遠為今天活著，我永遠珍惜我的每一天。假如今天是一張空白答卷，我就儘可能使它變得十分充實。為什麼要追求那遙不可及的明天，只有熱情的擁抱正在度過的每一個今天，人生才會更加輝煌！

美好的一天篇5

敘事作文 ,486字

生活，是美好、美妙的。生活，充滿了我們的歡聲笑語。

這個星期六，媽媽帶我去了一個地方：那裡有一座寬闊的小涼亭，小涼亭附近全是花草樹木，而且小涼亭附近很大，經常有小朋友在這裡玩。附近的居民都喜歡在沒有事的時候，到這座小涼亭來散散步，聊聊天，尤其是在夏天的時候，大家都喜歡到這座小涼亭下乘涼。我帶著一些報紙，來到這個小涼亭來賣。到這個小涼亭的幾乎都是一些爺爺奶奶，而通常買報紙的也是他們。我走了過去，對一位白髮蒼蒼的老爺爺說：“爺爺，您要一份報紙嗎？一份報紙一塊錢。”那位老爺爺和藹可親地說：“好孩子。爺爺買一份。”說著，他遞給我了一塊錢，我把報紙給了他。接著，我又對一位奶奶推薦報紙，那位老奶奶笑眯眯地對我說：“孩子，奶奶買4份，給你3塊錢，好嗎？”見到這個奶奶一下子買這麼多，我興奮不已，“好的，奶奶！”於是，我又得到了3塊錢。我又一一推薦，雖然有好幾次都失敗了，但是我絲毫沒有灰心，堅持不懈。通過我的努力，一個上午就把所有的報紙都給賣了出去，真是讓我興高采烈！

今天，我從賣報紙中，體悟出一個道理：原來勞動也能快樂！雖然避免不了失敗，但是，只要堅持不懈，一定可以成功的！

微笑每一天篇6

國三作文 ,675字

微笑是一種包含著多重意義的語言，當他人遇到困難時，一個微笑便能給予他人無限的鼓勵，當你獲得一個巨大的成功時，一個微笑，就能代表你此刻心中的喜悅，當你受到別人的感激之情，當他人遇到不開心的事時，一個微笑，就可以傳遞你對他人的關心……所以請微笑吧。

當清晨，陽光從窗外射進來，空氣是那麼清新，掃過水的街道溼漉漉的，沒有一絲灰塵揚起，這是多麼美好的事啊，在這如此美妙的清晨，我們的表情不應該是嚴肅的，而是懷著對新的一天到來的嚮往，而充滿微笑的迎接新的一天。

微笑，標誌著一個人的自信，它能給予不自信的人力量。

當你懷著激動而緊張的心情，邁著些許緊張的步伐走上演講臺時，只需嘴角微微勾起一個弧度，便能立刻使你緊張的心情變得平靜下來，看著臺下密密麻麻的觀眾，反而變得從容而鎮定，變得更加自信了，彷彿有一股奇特的能量湧入體內。

微笑，體現出一個人的快樂，並能使快樂的人更加快樂。

有一位訪美的中國女作家在紐約街頭遇著一位賣花的老太太，這位老太太穿得相當的破舊，身體看上去也很虛弱，但是在她的臉上總是洋溢著祥和的微笑，女作家挑了一朵花說：“你看起來很高興，”“為什麼不呢？一切都是呢麼美好。”“對煩惱，你倒真能看得開。”女作家隨口說了一句。沒想到老太太卻說：“只要每一天都微笑著來面對，是沒有什麼煩惱不能化解的。”

每天微笑，多麼平凡但卻有意義的一種生活方式，它把煩惱和痛苦拋下，全力去收穫快樂。

其實，微笑只是一個簡單的小動作，但是如果每個人都微笑，就會給自己和身邊的人帶來許多快樂，能讓我們每一天的生活變得豐富多彩，充實而有意義，所以讓我們微笑的來迎接每一天！

每一天都是一首詩篇7

國二作文 ,738字

人生如詩，道盡喜憂樂怨。詩如人生，寫盡悲歡離合。

清晨醒來，周而復始地一套組合運動後背包離去。形形色色的人，無聲無息地經過。

登車，沉默不語，宛如一架架機器等待著執行命令。入校，彼此匆匆奔走，交作業，收拾課桌，讀書。閒暇之餘談上幾句，一天便是這樣上課、下課、休息，反覆不止的過去。

皓月當空，再次登車，踏上歸家之旅，一天，便這樣平平淡淡的度過，彷彿平靜的湖面，波瀾不驚。周而復始日度日，波瀾不驚天更天。每一天，便是一首平淡的詩。

與友歸家，不知為何，突然沉默不語，急追上前，卻只留下一句“你是第一個對我而言很重要，卻這樣說我的人。”語罷，直徑離去，只剩下自己苦澀無奈，你是誤解了我的意思，我真的無心，可誰人在聽？

看著他與別人一起笑言，唯獨見我冷面相對。為什麼，會是這般？第一次恨這該死的語言，蘊含太深，稍不留神，便會留下不可逆轉的痛楚。心似刀割痛無言，獨悒苦澀誰知曉。每一天，都是一首悽慘的詩。

意外橫禍，落得半殘，康復之日更是遙遙無期。沉浸在痛苦之中，恨為何這般的折磨自己，看著臂上慘白的繃帶，多想拆開它，依靠那欲死不能的精神摧殘讓自己解脫。

母親的無微不至，父親不惜停下工作每日護送，老師的關懷與不容置疑的安排，以及同學們自發的幫助，彷彿一道道暖心之風吹拂著自己，如溫日投來的祥和目光，如走出深谷，重見光明一般的希望傳遞過來。讓自己不禁依賴於它，不再存有雜念。情繫己身關甚切，愛已無言匿其中。每一天，都是一首幸福的詩。

人生的每一天，或是平淡，或是精彩。都是一首華美的詩篇，不在於文字，僅關乎本心。起起落落，沉沉浮浮，人生本就是這樣。感受生活，才會懂得更多。學會坦然面對，淡然處理。

每一天都是一首詩，無限的詩意帶來人生的意味，生活因此精彩。人生因此有意，生命因此耀眼。

珍惜每一天篇8

國一作文 ,595字

生活在這個美好的世界裡，總覺得有些過於浪費，過於奢侈。

時間一分一秒的逝去，而我卻還沒有啟程，依然停留在起路線上，為了昨天的錯誤而懊悔，也時常因幻想到明天的美好而興奮，但對於今天的目標卻一片惘然。

也許你會說，沒關係，咱們還只十六七歲，路還長著呢！是啊！咱位的確還只十六七歲，但如果整天無所事事，行屍走肉般地活著，怎麼可能有美好的明天，怎麼可能到達目的地？畢竟，生活之路並不是寬闊平坦的水泥大道。

所以，朋友們，請快啟程吧！趁著咱位還年少有力，趁著咱們正值花磁年代！

珍惜生活中的每分每秒，握緊拳頭，咬緊牙關，面對挫折毫不畏懼，樂於博擊，這樣你便會為你的人生之旅鍛煉出了強健的體魄。

珍惜生活中的每時每刻，努力學習，拼命超越，頑強奮鬥，對於學習中的困難，堅強克服，不被一次偶然的失敗所擊倒，這樣你的生命碰撞便會發出耀眼的火花。

珍惜生活中的每一個鼓勵的眼神，每一次溫暖的呵護，每一次關切的問候，每一次甜蜜的微笑，這樣你的人生之旅才會有動力，才不會孤獨，才會充滿樂趣。

珍惜生活中的每一次機遇，一旦它來臨，便緊緊抓住它，向目標奮鬥。

珍惜你身邊的每棵小草，每片樹葉，每粒塵土，每絲微風和每束陽光，這樣你的人生之旅定會風景秀美，花香四逸。

朋友，請珍惜每一天的時光，趕快啟程，才能到達理想的目的地；努力拼搏，才能獲得輝煌的成功；辛苦播種，才能有人生之秋的累累碩果；敢於創新，才能開拓人生的真諦。

認真做好每一件小事篇9

高一作文 ,980字

在職場中，我們需要用做大事的心態做好沒一件小事，只有認真做好每一件小事，並將每一件小事都看成大事處理，才能夠使自己的工作不斷的得到改進，並最終達到一個新的高度，從而在競爭激烈的職場中贏得勝利。

一個人如果不抱著做大事的心態做好每一件小事，那麼這個人註定是一個默默無聞的小角色。就註定他（她）永遠不會取得成功。活著的這一輩子就感受不到真正拼搏過後的喜悅。所以，只有抱著雄心壯志，努力做好每一件小事，才能贏得他人的尊重和支援，最終有所成就。

我們作為新一代的高中生，面臨的學習上的壓力和困難，也要努力去克服，去打敗它。不要被他所打敗。遇到任何一格小的問題時，不要掉以輕心，要認真地去對待它。如果有長輩或老師教給你一個任務，即使這個任務並不重要，也許還不值一提。可是也要用心去做，要用做大事的心態去做好這些小事。這樣的人生才不會覺得空虛，無聊。人生是靠自己的努力來充實的。

傑克。韋爾奇說過：“一件簡單的小事，所反映出來的是一個人的抱負。工作中的一些細節，唯有那些心中裝著大抱負的人能夠發現，能夠做對”。用做大事的心態做好每一件小事，我們從中既能得到別人的賞識，又能培養出自己做月的品質，從而幫助我們獲得最終的成功。

用做大事的心態做好每一件小事，說白了就是認真地做好每一件小事，只有在每一件小事上都認認真真的對待，才有可能在以後的生活中遇到大風大浪能夠應付自如。不是有一句話；“不經歷風雨，怎能見彩虹。”現在不認認真真的做好每一件小事，以後怎麼能夠自如的對付面臨的大事呢？

我以前有一個朋友，成績平平，但是做事情特別認真，因此老師也特別的重視她，經過她一學期的努力，她的成績終於有了巨大的進步，更熱那個老師欣慰的是，班上的整體氣氛也好了許多。

“細節決定成敗”這句話說得一點也沒錯，無論對待怎樣的一件事，都要打起十二萬分的努力，付出千倍萬倍的汗水。做好每一件事中的一點一滴。有的人也許會說為什麼偏偏從每一件小事做起？有那麼麻煩嗎？如果遇到大事情了，在認真地對待也不遲嗎？怎麼不遲嗎？難道他們沒聽過細節決定成敗這句話嗎？

用做大事的心態來做做好每一件小事，未來的道路才會更平坦，才會更加平靜的去對待大風大浪而不會感到退縮。

文明，一點一滴積累起來的；成功，也是靠一點一滴的細節積累起來的。

認真對待每一件小事，仔細做好每一件小事，以後無論遇到再大的風雨，都能挺過去。

我的美好的一天篇10

國三作文 ,785字

“滴滴……”一陣刺耳的鬧鈴聲將我從美夢中拖了出來，眼皮像是被膠粘上了一般，完全無力睜開。倦意如潮水般湧來，但心中的那份真切的希望又讓我精神振奮。猛地睜開眼，原來這麼早。隨即下床，簡單梳洗一番，揹著那裝著夢想的書包，走出家門，開始今天美好的生活。

我沐浴著最早的陽光向學校走去，有時手裡還拿著一本書，邊走邊背誦著，我聽見大地在讚歎，鳥兒在歌唱……露珠折射著陽光，風送來了怡人的花香，做一個深呼吸，“啊，清晨原來如此之美。”

不覺已到了教室中，掏出課本，做著課前的準備。悠揚的鈴聲響起，老師夾著課本大步走來。粉筆在黑板上輕舞著，一雙雙渴求知識的眼睛，就像一串串葡萄，青澀中孕育著成熟。在鈴聲的此起彼伏中，一節課、一節課地交替著。我在這交替中收穫了知識與技能，我知道，對待學習精心鑽研，總會有意想不到的收穫。我在這交替中學到了做人的道理。中國有句老話，叫“人從書裡乖”。學習能夠使我們更好的明白人生道理，使我們的心胸更加開闊，使人們知道怎樣“有所為，有所不為”。我在這交替中更能體會到其中的樂趣，徜徉在知識的海洋裡，沐浴著知識的陽光使我的精神世界豐富多彩。

夕陽的餘輝鋪在桌上時，已是傍晚時分了，我依然坐在畫室中追逐著夢想。金色的陽光把畫布也染成了金色，滿目的光輝燦爛。是不是我那金色的夢境？我微笑了。夜幕降臨，畫室中的燈亮了，畫筆依然在飛舞。筆尖依然在紙上來回描繪著未來的藍圖。我用流暢的線條勾勒出動人的框架，用絢麗的色彩渲染出美好的生活。忽然，我想，我們不也像一張張潔白的紙？用我們的青春、激情、學識在生命的畫屏上描繪著我們美好的未來。

時間在不知不覺中偷偷溜走，我收拾好畫板回家，心情無比輕鬆自在。抬頭看，月亮已接替了太陽，在天邊注視著我們，她在感嘆，在微笑。讓夜風把祝福輕輕帶給我們，我們踏著銀色的地毯回家。每天晚上，我總是能看見最美的生活就這樣結束了，充實而又美好。

我的美好的一天篇11

國三作文 ,785字

“滴滴……”一陣刺耳的鬧鈴聲將我從美夢中拖了出睞，眼皮像是被膠粘上了一般，完全無力睜開。倦意如潮水般湧來，但心中的那份真切的希望又讓我精神振奮。猛地睜開眼，原來這麼早。隨即下床，簡單梳洗一番，揹著那裝著夢想的書包，走出家門，開始今天美好的生活。

把每一天當做生命的終點篇12

國二作文 ,875字

如果生命被宣判進入倒計時，我會作何感想？

我的腦海裡尚不能出現最設身處地的感受，畢竟對於死亡的敏感使我從來對之避而不談，但它的深刻又讓我不得不為其做一番設想。

我想，我不會慌張，也不願意慌張，看過所過太多的人與事的故去，無論從書上還是親眼見到，一旦厄運降臨，當事者往往是出乎意料的平靜。與其說他們是被命運擊昏了頭，我倒更願意相信這是最後的釋然與放下。突然的，你就渾身輕鬆，因為你不用再為學業，工作，感情乃至病痛勞神煩心，因為你不知道自己什麼時候會被上帝接走，你所要做的只是在享受中等待。

我喜歡這種安逸，並非盼望死亡，我只是喜歡這種倒計時裡的放鬆與頓然醒悟。因為與你而言，從今日起每一天都可能是終點，你會突然放下許多事，讓心空出來去接納以前未曾擁有過的東西。此時，那種與生俱來的恐懼，對萬事萬物的猜疑將不復存在。

我會去哪兒呢？

上山吧。

山實際對於我來講是一個矛盾的存在。我既醉心與它的巍峨迤儷，又慌亂懼怕它的高聳與凌視山下那頭暈目眩的噁心。但，現在我不再懼怕，山於我只有美與挑戰。

山的安靜清幽或許最適合我去思考人生，去挖掘出自己存在的原先被忽視的價值。既然時日不多，此日不思，更待何時。

或許就那樣，盤腳坐於茂密竹林間抑或溪邊巨石上，靜靜的，我不說話。這種場景與機會是原來的我所不可能得到的，所以即使看著像在荒廢時光，實質上我的精神已然在山水間得到昇華，於是可以作文賦詩，以此自勉。

可能會去山頂做一次滑翔，在我看來，這實在是極大的挑戰。我愛翱翔於空中的姿態，但對於現實的理智，曾經一而再再而三的將我說服。無奈只好作罷。但現在不一樣，或許明天便是生命的終點，又何必再畏縮，索性帶著一種“視死如歸”的精神，閉上眼離開地面，與風同舞。

這或許即是人在逆境中的豁達吧，早晚都要離開，那何不將每一天都當做最後一天來度過，倒也更會去珍惜。每個人來到這世上走一遭，不過是睜眼閉眼間，對於整個世界來講，又何嘗不是匆匆過客，故人要為自己而活，珍惜或長或短的一生，將豁達，樂觀，無所畏懼，傾注於每一天的苟且，將每一天都過成最後的狂歡，這樣的人生才具有別樣的意義。

把每一天當作生命的終點篇13

國二作文 ,781字

沒有人沒有夢想，路邊的乞丐也渴望哪一天肚子裡能塞滿面包，一無所有的流浪漢也盼望哪一天擁有一個安適溫馨的院子。可他們永遠只活在幻想之中，活在人們口中所說的“哪一天”之中，沒有想過用實際行動將夢想實現，只是像印表機一樣，度過一段又一段無趣又無用的時光，就好像死亡是一件很遙遠的事，在這期間還有很多日子用來消耗。

試著換一種生活方式，把每一天當作生命的終點，那今後每天早晨，躺在床上張開眼睛的時候，腦子裡第一個蹦出的想法又會是什麼呢？

假設我得知自己的生命只剩下最後一個日子，我大概會毫不猶豫地背上行囊，踏出家門。我一直很喜歡山上原木層疊的木屋，那些帶有潮溼氣息的竹筏，掉到溪裡就“撲通”一聲的石頭，還有路邊一切讓人靜心的事物，可平常浮躁的心讓我無法感受大自然的氣息。也許到了生命的最後一刻，我就真的心無雜念了。早晨用冰涼的清泉洗臉，然後窩在院子的躺椅上，聽著它“吱呀吱呀”的聲調，那些混著草木清香的風掠過臉頰，眼前一片白霧旖旎，就這樣合上眼也無憾了。

時間不可能靜止，生命卻終將消逝，就像所有的故事都會有結束的時刻。

所以，應當在還幸運地活著的每一天中，過自己想要的生活。沒有人知道下一秒會發生什麼，所以時間是有限的，要在有限的時間裡做不讓自己後悔的事。櫥窗裡心儀已久的的一雙鞋子，就掏盡腰包去買下了吧；想來一次說走就走的旅行，就趕快收拾行李去吧；對某人想說的話一直不敢說，就大膽地說出來吧……不要有太多顧慮，別等到告別人世的時候來一句：這輩子留下太多遺憾。那時候後悔也沒有用了。

生命是一種過程，而不是一個目的，就好像我們踏上一輛火車，每到一個站點，就會有人上車，有人下車。生老、病死便是鳴響了汽笛，進站了。但無論如何，都要記得留意路邊的風景，也就是你內心深處真正想做的事，想體驗的經歷。

要有遵從自己內心和直覺的勇氣，它們可能已經知道你其實想成為一個什麼樣的人。

把每一天當作生命的終點篇14

國一作文 ,655字

生命是長久的，從小嬰兒到耄耋老人要經歷幾十個寒暑。生命又是短暫的，與歷史長河相比，它只不過是一朵浪花，是這本大部頭中的一個字罷了。我，應該怎樣面對生命呢？

我的祖父，大概就是身邊人中曾經離死亡最近的人吧。在他突發心臟病，送進醫院時，我還記得醫生說的話是：“再晚一點就來不及了。”他當時已經昏了過去，可以說是已經有一隻腳踩進鬼門關了。我得知那件事時，第一次引發了對於生命的思考，在那一瞬間，我對自己進行了生命上的一個測量。問自己：“如果今天就是生命的最後一天，你會幹什麼呢？”我們在這一刻，時間變得十分有限，不再以一年，十年計數，而是每一秒裡，思考自己追求的究竟是什麼。在《假如給我三天光明》裡，海倫在僅有三天裡勇敢地追求了自己認為該追求的東西。即使是每一天，她也有那一天的目標，對她來說，這便是人生的追求吧。我又在追求什麼呢？

有一句話說：“活著，為了改變世界。”我認為這句話說到了我的心裡。如果把每一天當作生命的終點，用這一天改變世界，似乎是完全不夠的。但用這一天，努力向改變世界這個目標前進，是一定夠的。在這一天裡，或許只是在學習上鑽研下去，或許只是去到外面，扶起一棵倒在路邊的小樹，或許只是以自己的力量幫助別人。那些改變了世界的人，我猜也是把每一天都當作最後一天，又用最後一天來改變世界。只用這終點前的一天，就夠了。

我的祖父經歷過死亡，他習慣了把每一天當作最後一天；海倫。凱勒用她假想中光明的三天，去追求她想追求的東西；我，也應當把每天都當作生命的終點，不管有沒有能力去改變世界，至少這一天裡我努力了。

美好的一天篇15

敘事作文 ,540字

哦！又是一個週末。天還沒破曉，但鳥鳴早已縈繞在我耳旁。當我抬頭仰望，一道道曙光，劃破了天際，那時美好一天的開始！

因為今天是週末，而且我作為了作業，所以，父母親答應帶我去鄉下爺爺家玩。

一去到爺爺家，我就在田地遊玩。吹蒲公英，捉泥鰍等田園遊戲都被我玩了個精光。

捉蚱蜢是這麼多遊戲當中最好玩的了。那時，田裡一絲絲涼風中還帶有芳香，可誘人了。我心想：“蚱蜢啊！你的世界末日到了。”開始時，我還是用莽抓的方法。時間過了沒一會兒，我就否定了這個方法，因為莽抓動靜太大，根本抓不了。可是，我放棄了這個方法後，蚱蜢也不見呢！我正想著，突然，一隻蚱蜢跳入我的“法眼”。它正悠然自得躺在草叢裡呢！“小樣，我抓不著你？！”於是，我輕手輕腳地走到那隻蚱蜢旁邊，把手一合攏，以為捉住了，可是蚱蜢在我把手合攏一刻竟然跑掉了！

然而，我並沒有氣餒。很快，我又發現了另一隻蚱蜢。這次，我吸取之前的經驗，先用泥土做了一個類似碉堡似的土堆，吸引蚱蜢過來。果不其然，蚱蜢被我的碉堡吸引了，我心想：“哈哈，這下你跑不掉了。”我看時機一到，就用一個瓶子蓋住了那隻蚱蜢。那時，我高興得跳了起來。

時間過得真快啊！抬頭一看，太陽即將隱沒在地平線下，不禁讓我有一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的概嘆。啊，美好的一天又過去了。

禮儀伴我每一天篇16

國小六年級作文 ,1009字

清晨，我披著七彩的霞光，迎著值日老師溫暖如春的笑臉，親切的問候興致勃勃地走進我成長的搖籃，快樂的天堂—力量小學。

隨著校園第一次鐘聲響起，早讀課開始了。“一日之計在於晨”，此時的校園到處是書聲的海洋，而且一浪高過一浪。“aoe”“ABC”“千里之行，始於足下”“人之初，性本善”“兼聽則明，偏聽則暗”……儘管誦讀內容七彩紛呈，但都適合各年級同學的學習認知規律。從誦讀中，我們既傳承了經典，又悟出了許多做人的道理。因此，在我的心中，這琅琅的讀書聲就是我們前進的號角，振奮人心，催人奮進。

八點二十是我們的早操時間。全校同學以班級為單位，和著《運動員進行曲》那節奏明快的旋律，踏著整齊的步伐步入操場。只幾分鐘時間，若大的操場就被我們站了個滿滿當當。誰都那麼整齊，誰都那麼有秩序。力與美高度結合的《希望風帆》一次又一次在我們的操場響起，使我們的身心得以全面的發展。每逢週一，是我校雷打不動的升旗儀式。嘹亮的國歌聲響起，全校師生共同嚴肅莊重地向國旗敬禮。那專注的表情動作表明同學們誓為國旗添光彩的堅定決心。

課堂是我們學習知識的主陣地。為了我們能夠掌握過硬的本領，我們的老師們孜孜不倦地備課，課堂上因為老師的繪聲繪色，妙語連珠，我們靜心聆聽，並與老師共同探討知識與人生的真諦，對同學精彩的發言，我們會不約而同用熱烈的掌聲表示祝賀，其樂融融。回顧自己小學六年來的成長經歷，哪一樣成績的取得不浸透老師的心血和汗水？我在心底千百次地深情呼喊：“感謝您，老師—我成長的引路人”。

課間十分鐘，我們首先要排隊上廁所。雖然走廊上、樓梯上到處都有同學們的身影，但大家都謹記上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，即使有人不小心碰到了別人，“sorry，對不起”“沒關係”就像動人的音符飛進對方的耳裡。小小的摩擦反而成了聯接同學們情感的紐帶。

全校師生的午餐都是在學校進行的。飯前，同學們齊誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。文明就餐早就成了我們良好的習慣：吃完碗中最後一粒米，就餐講話不利於身體健康—飯後，值日生把餐桌、餐具整理得井井有條。

放學了，同學們排著隊與老師告別。我們牢記每次晨週會老師的反覆訓導：不闖紅燈，過馬路走人行橫道；乘坐公交車時，懂得禮讓，主動幫助弱小，時刻為胸前的紅領巾增色。

我驕傲，我是力量小學的一份子，更感謝所有老師和同學，使我從走進學校大門的那天起，一路與禮儀同行，成為一個知書達禮的好少年。

美好的一天篇17

國小六年級作文 ,689字

今天是星期天，正好是外公六十四歲大壽。

一大早，我們一家忙著給外公準備生日禮物。媽媽給外公的生日禮物是一件新衣服，爸爸的生日禮物是一箱白酒，而我呢，哎，不知道給外公買什麼生日禮物。我冥思苦想，終於買好了！我們拿著禮物，高高興興地回了老家。

剛到老家，我和表哥、表姐，分別拿出我們給外公的生日禮物。表哥的禮物是一雙老年鞋，表姐的禮物是一個保溫杯，而我的禮物，則是一支鋼筆。沒想到，外公看到我的禮物眼睛瞪得大大的，高興地說：“這禮物好，這禮物好。”聽到這句話，我心裡美滋滋的。

姐姐提議，我們看著姥姥和媽媽包水餃，不如我們也學著包水餃，讓外公更開心。我們說幹就幹，姐姐擀皮，我和哥哥包。一個個圓圓小小的皮子可愛極了。說著容易做著難，那一個個小水餃，好像一個個不聽話的孩子，怎麼也站不好，再看看姥姥和媽媽包的水餃，就像一位位戰士一樣，橫看橫成排，豎看豎成列。雖然我們包的水餃餡子少少的，皮子厚厚的，口味一點兒也不好，可外公吃得津津有味，還樂呵呵地說到：“外孫、外孫女包的水餃真好吃！”看著外公開心的樣子，我們三個人更開心了。

午飯後，當外公和鄰居聊得熱火朝天時，我和哥哥、姐姐一起偷偷地去了蛋糕店買蛋糕去了。當賣蛋糕的阿姨問我們蛋糕上寫什麼時，我們異口同聲地說；祝外公生日快樂。我們互相看著對方笑了。買完後，我們藏在了哥哥的房間裡。於是，我們就等著晚上的到來。

到了晚上，媽媽炒了滿滿一大桌的菜，我們三個把大蛋糕放在桌子的中間，一家人舉起杯，一起祝外公生日快樂，外公的笑容是那樣燦爛。外公說：“你們給我過了一個難忘的生日！”我們異口同聲地說：“這是我們應該做的！”

這真是美好的一天！

笑聲伴我每一天篇18

國小六年級作文 ,571字

六年的小學生活馬上就要結束了，回想過去的每一天，我的身邊充滿了各種笑聲，讓生活變得有滋有味。

每天早晨，迎著朝陽一踏進教室，就會傳來同學們的笑聲，每個人的笑都不一樣。

吳好是班裡數一數二的女漢子，不僅力氣大，笑聲也大。“啊哈哈哈—”這槓鈴般的笑聲，放肆地迴盪在整個教室，震得牆都要“抖三抖”，同學們聞聽，耳朵都快震“聾”了，紛紛“落荒而逃”！一瞧她那大笑時張大了的蛤蟆嘴，我就忍不住捧著肚子，笑得腰都直不起來了。

與吳好的“槓鈴笑”形成鮮明對比的，是謝鈺洋的笑，她可是我們班的淑女。不管碰上多好笑的事，她都只是輕輕笑著，掩著嘴，眉眼彎彎，像古代的美女，從來都笑不露齒。估計只會在心裡放肆大笑，有時我都替她著急，可真擔心她總這樣，會憋出內傷來的！

要說班裡最有趣的笑聲，當屬霍博涵，她的笑聲“咯—咯—咯—”更確切地說，那應該是“鵝，鵝，鵝”，每次她一笑，我都忍不住跟起她的節奏走，聽她笑完，心裡緊接著默吟一句：“曲項向天歌”，嗯，我配合得夠好吧？之後，自己也忍不住笑噴了。雖說霍博涵的笑聲很逗，但她笑的樣子也同樣是很淑女的，也是掩著嘴，眉眼彎彎的，臉紅紅的，像個紅櫻桃，特別可愛！

這麼多各不相同的笑聲，每天都伴著我，整整六年。如果沒有她們，沒有這些笑聲，我想，我的小學生活不知會多麼枯燥乏味呢！