運動是我的知己相關作文20篇
運動是我的知己 篇1
國三作文 ,630字知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這麼大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運動了吧！
運動帶來的好處就不用多說了，除了在運動社團能交到好多朋友外，多運動能給你更健康的形體，更強健的體能，最主要的是運動能調整情緒。我堅持了七年的運動—網球，球場上的體能訓練，健身房裡的力量訓練，還有各種球類運動，我全都玩得很好，學校裡的社團活動我也參加了不少，從秋冬季的無攔板籃球，籃球俱樂部到春夏季的網球，rounders（棒球差不多）俱樂部，我都有參加。課餘時間我有空就去公園慢跑，或在家鍛鍊，拉伸運動。我為什麼這麼喜歡運動呢？可能就是因為網球練久了，喜歡球場上滿地跑，攔球的感覺，喜歡球場上釋放壓力的感覺，更是喜歡流汗的感覺。
運動能幫你解壓，心情不好時，穿上運動鞋，到公園裡跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個籃球到公園球場練會投籃；又或是帶上網球和球拍到公園的球場上練會發球，這本身就會讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運動後快樂情緒的來源。運動不僅能夠緩解壓力，也會讓人的抗壓能力變強，心理素質變得更好，還會更加自信。運動久了就會更喜歡挑戰其他事情，好勝心也會很強。
學校每學期都會定期舉辦各種體育賽事，如運動會或者體育課上組隊比賽，對手怕你，隊友靠你，運動會上又經常得第一，這感覺當然特別好。
運動是我的知己，是我的好朋友，我要堅持做這些運動，讓運動真正融入自己的生命，讓運動陪伴我一生。
我的知己 篇2
國二作文 ,775字陽光會走，花兒會謝，唯獨我的友誼不會變，它像知識一樣經得住時間的考驗；像四季那樣芬芳；像泥土那樣香醇；像春花那樣爛漫；像冬雪那樣純白，它是人類不可缺少的精神財富，是意氣風發的青少年所向往和追求的那種境界。
某年某月某日，我和她走到了同一個屋簷下，同一個溫馨的班級體中。那時的我們似乎很萌。彼此都不認識，新奇的望著一張張陌生生的面孔，發出驚歎。一次偶然，兩顆頭不小心的碰撞，擦出了友誼的火花，“對不起”的脫口而出讓我們成了朋友，數學題的解答讓我們走到了一起。
日子一天天過去了，我的閱歷不足以讓我思考人生，但卻讓我慢慢讀懂了她。她是個直腸子，有什麼就說什麼，對於朋友，她無所不說，無論缺點優點。她天資聰穎，生性好奇，嘴角的兩顆虎牙更是為她增添了幾許生機，讓原本完美的臉上有了小巧的裝飾品，她有大大的眼睛，甜甜的笑容，滑溜溜的面板，博大的胸懷，她的口語非常好，讀起課文來十分流利，那聲音比百靈鳥還要婉轉，清脆，在一步步的接觸中，她成了我的好朋友。
轉眼間，一年過去了，我和她之間的友誼越來越深。過去，我們曾有過歡笑，痛苦，矛盾，衝動，生活的繁雜讓我們彼此更懂得了珍惜。
相知，相伴，相隨的日子使我們形影不離。
那次，我月考的成績不理想，悶悶不樂，一個人低著頭坐在座位上，對著那糟糕的試卷發呆，一個熟悉的聲音熱讓我抬起了頭：“你可以這樣被打敗嗎？可以嗎？”我猛然間有了新的力量，“是的，我不可以這樣被打敗。”我們兩個相對著笑了，她的笑像一支盛開的野菊花，洋溢著永不言敗的氣息，那笑容將永遠銘記在我的心裡。
每當我失敗時，每當我沮喪時，那笑容總是漂浮在我的腦海中，支援著我，鼓勵著我。
從她的心裡看到我自己，最開心的時候是和她在一起，我們的友誼，誰都不能比，她是我心中最美的回憶，香濃的咖啡，她我各一杯，坐在教室讀書到天黑。
她，我的知己—婷婷。
我的知己 篇3
國小五年級作文 ,557字楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學，從幼兒園一直到五年級。
她每天都梳著馬尾辮，頭上戴著自己精心製作的蝴蝶結，蝴蝶結每天都不同，昨天還是藍色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡直稱得上五花八門。她手藝活很好，做出來的手工藝品就像從商店買來似的。她的學習成績也很好，在班裡總是名列前茅，是我心中的學霸。
她有許多優點，但她最大的特點就是愛玩、愛笑。有一次，我和她照常在小區裡的小河邊玩兒。玩了一會，她發達的腦袋像馬達一樣開啟了，她對我說：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說著，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進小區的小河裡，一切做得都是那麼細緻。
而我呢？則到竹林裡撿起那些傾倒著的長竹子，做成“竹筷子”。我剛回來，就看到了小河裡的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河裡，裡面還混雜著一片片翠綠的茶花葉，不禁感到無比震撼。我把竹子插進河水裡，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完，我似乎看到魚兒們也被吸引過來了，不時吐著一個個珍珠似的泡泡，這時的河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得，我常常聽別人說：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著花香的河水一般，永遠不會散去香味。
我的知己 篇4
國小六年級作文 ,847字我的知己是一個特別美麗的小女孩。它長著一頭烏黑髮亮的頭髮，眼睛又大又圓，在一個高高的鼻樑下有一個小小的嘴巴。
她的名字叫王雪婷。
她是一個非常幽默的小女孩。有一天，她在操場上比賽跑步時，有一個人不小心把足球踢在了操場上，她沒看見，不小心摔了個底朝天。我看見後不顧一切地跑了過去，問她：“你沒事兒吧？要不我扶你去醫務室吧/”他破涕為笑地說：“沒事兒，只是累得躺下了，你想拿第一就趕緊跑吧。”我當時笑了笑就去跑步了，她立刻站起來跟上了我，臉上笑著對我說：“剛才躺了一會兒可真舒服，要不你也試一試？”我說：“不了，我們快點兒跑吧。”
她也是一個熱愛書法的女孩。在一天的上午，我約她在遊樂園見面。到了約定的時間，太陽已經在頭頂上了。我等了她十分鐘已經熱得大汗淋漓了，我心想：是怎麼回事兒呢？他可不是不守信的人啊！於是我帶著這個疑問回到了家。到了下午她飛快地跑到我們家，氣喘吁吁地對我說：“真抱歉，我在家練字耽誤了時間。”這時我才明白，她沒寫好一個字就要寫十遍，難怪她寫字這麼好！原來，她是這麼寫字啊！在每次的書法大賽上，她總是第一名，有許多老師好同學為她點贊，但她從不驕傲。
她有一個特長就是唱歌非常好聽。在一次全國唱歌比賽時，她非常的害怕，心裡忐忑不安，她對我說：“我唱歌並不是那麼好，只是我……”她說著說著就低下了頭。我對她說：“沒事，你天生就是金嗓子，只要足夠努力和足夠有信心，就一定會成功！”說完她轉悲為喜，對自己足夠有信心。我相信她一定會成為第一名！她比賽回來了，興高采烈地對我說：“我在全國比賽上拿了二等獎。”我真的很高興，也很驕傲有這麼棒的知己！
她還特別助人為樂，每當別人困難時，她總是第一個幫助的。有一次她幫助別人學習，可是她當時生病了要休息，但她不顧自己的身體幫助他學習。當那位同學得知真相時，送了她一份禮物，但她不要，對那位同學說：“這是我應該做的，不需要回報。”當時我被他感動了，我以後要向她學習。
王雪婷知道我學習，忘了說了，她學習非常好。她是我最好的朋友，還是我最好的知己！
我的知己 篇5
寫人作文 ,621字記得我上一年級時，不太願意和陌生的同學講話，甚至當別人同我握手時，我也會禮貌地拒絕。
她是我的一個好朋友，我們一起分享自己喜歡的事物，彼此聆聽對方介紹的歌，一同追看喜歡的小說。起初我和她並沒有那麼熟，直到三年級的某一天。
那天，我和她一同打掃班級衛生，當所有的人都走光了，教室裡只剩下我倆的時候，我們都不說話，自顧自地低著頭默默掃地。“要不要一起走？”我望向她，她笑著點點頭。我把掃把擺好，背上書包，她跟在我身後，默不作聲地走著。突然，我的肚子開始鬧騰，一陣劇痛，大概是老毛病犯了。家裡人都知道這個情況，可她卻不清楚。見我蹲下來，她趕忙問我怎麼了，我把實情告訴了她。她是個早熟的女孩，知道的東西可比我要多得多。她順勢背起自己的書包，把我的書包往前一掛，拉起我的胳膊放在右肩上，便扶著我來到教師食堂，找到了我的班主任。班主任得知情況後，立馬打電話給我的家人，可那會他們都在忙，沒空過來接我。我正盤算著怎麼回去，她拉起我，一步步向校門走去。
“你不回家嗎？”我疑惑地看著她。“說好的要一起回去，不能反悔啊！”她笑了笑，拉著我繼續往前走。一路上，她和我講起了許多發生在她身上的趣事，分散我的注意力。我發現她的經歷和我竟有很多相似之處，她的性格也很好。就這樣，我們慢慢拉近了距離。
到了六年級，我們都不怎麼說“很高興和你做朋友”這類甜蜜的話，改為互相損對方，但只有我們自己知道，再怎樣鬧，我們還是對方心中那個美好善良的她。
親愛的知己，很高興認識你。
我的知己 篇6
國小五年級作文 ,1112字“朋輩互助，夥伴同行”是我們這次黑板報的主題。老師讓我們在便籤紙上寫一句給好朋友的話，然後粘在黑板上。我把“我不會忘記你的”寫成了“我會忘記你的。”很多同學都來追問我為什麼這樣寫，是寫錯了嗎？“你們讀不出它的弦外之音。”我開始胡編亂造，“祕密就是我會忘記我們之間不愉快的事。”我這樣回答後同學們才不再追問。
其實不愉快的事也不應該忘記，這都是寶貴的回憶，都應該珍惜！所謂“海記憶體知己，天涯若比鄰。”我可是有好多個知己呢，下面就給大家介紹一下。
王梓恆。我們從幼兒園開始就一直是同班同學，一直是很好的朋友。從小到大，我們惹的事數不勝數，矛盾更是“成千上萬”。可矛盾並沒有拆散我們，反而讓我們的關係更好了。在老師規定不允許分吃水果之前，每次他水果都會分我一部分，我和他的友誼長達8年，就像王怡軒說的“黃金朋友”一樣。
成浦豪。小學開學前的一個偶然的機會讓我們相遇。那時，我有兩輛小汽車，我送了他一輛，至今，這兩輛車還在我們兩人的手中，“汽車不壞，友情不淡。”這句話是我送給他車時說的話，正因為這句話，我們成了形影不離的好朋友！
李琳超。他是我小學生涯以來，體育課上的一大強敵，加上一二年級放學後的陪伴，使我們成了志同道合的朋友。為什麼說是“放學後的陪伴”呢，因為我們在放學時都在一起玩。
以上三位就是我們“瞎起鬨”小隊的成員了！
顧明燁。他在二年級時每天放學都會給我們一些好玩的，他很講義氣，每次我沒有本子時，他都會把新的、剛買的本子送給我，自己用舊的。
孫一諾、孟欣怡。孫一諾離開之前，和我們是“化石四人組”，大家一起玩得不亦樂乎，她和王怡軒是黃金朋友，和我們是化石朋友。我相信多年之後，我們四人組能再次相遇，友情會再次昇華。孟欣怡應該是在我旁邊的位置生根了，現在是第九個學期，前幾個學期我都是和她同桌，關係自然不是一般的好。
王怡軒。孫一諾走後，她便加入了我們四人組，一直到了現在，我們幾個也一直坐在一起。她特別會思考，每當有難題，我們都會一起討論，雖然我幾乎每次都是對的，但她堅持和我爭論，結果不重要，過程最重要！
顧澤西。和我也是幼兒園就開始的情誼，“澤西島”這個名字他在幼兒園就有了，我一直沒忘，8年的友誼，加上我和王梓恆，我們形成了鐵三角，無堅不摧。
高佳一。他是我們中外貌看起來最小的，圓鼓鼓的臉，看起來很天真，很可愛，舉動有時候也像三歲的小孩子，每次有同學說他像三歲小孩時，我就在邊上補刀：“他都四歲了，才不是三歲。”引得同學們鬨堂大笑。
我有這麼多朋友，在前進的道路上肩並著肩一起進步，一起喜怒哀樂，一起經歷春夏秋冬，一起長出果實，雖然結出的果子不同，但樹根、樹幹上一定有我們的身影，樹葉上一定有我們的回憶！
我的知己——小金魚 篇7
國小三年級作文 ,462字它穿善銀白色的鱗片盔甲，一雙燈籠似的大眼睛，鑲嵌在頭的兩側，像兩顆黑亮的寶石；鰓總是一扇一扇的，好像兩把大扇子；圓圓的小嘴一張一合從未停下來，好像總是吃不飽似的；脊背上插著一面隨”風”飄揚的小旗子；雪白的肚子總是鼓鼓的；四個透亮白紗一樣的鰭像槳來回划動；一條長長的銀色尾巴，像紗裙一樣擺動。這就是可愛憨厚的小金魚。
小金魚在清澈見底的水裡，直扇動著透明的魚鰭，偶爾還會搖著頭擺著尾，好像在跳舞；有時候它會觸碰水底的石頭，好像一位嚴厲的老師在教訓學生；有時候，它會游到小夥伴身邊，好像在說悄悄話。
當我把魚食撒到水裡時，小金魚道原地不動，過了一會兒，魚食下沉了一些，小金魚悄無聲息地游上來迅速地吞下了食物，瞬間又遊了回去。他好像吃飽了似的，滿意地打了幾個“嗝”，吐出一個個泡泡。一會兒，金魚一動也不動，我猜它可能是睡著了吧！可它的眼睛卻睜得大大的，偷偷地告訴你，金魚是沒有眼皮的哦！
有一次，我不小心碰到了魚缸，小金魚嚇得驚慌失措，魂飛魄散地漫無目的地亂遊，好像無頭的蒼蠅橫衝直撞。
這就是我最喜受的動物—小金魚。
晒出我的知己 篇8
國二作文 ,863字在我左胸肋骨第四根往裡深一寸的地方，那裡住著一個最懂我的好朋友。
小學六年，兜兜轉轉，分過幾次班，但無一例外的沒有把我們分開。即使這樣，我們真正的熟絡，卻已是三年光陰之後了。
三年級過後是四年級，原以為會一直教到我們畢業的班主任，竟然拋下了我們，回頭教一年級去了。沒辦法，在機緣巧合之下，新買的班主任自然也要排新的座位。說來也奇怪，她個頭不高，卻與我一同坐在第二排，雖然不是同桌，但僅隔了一個過道的距離，讓我們快速混熟。
別說是趣味相投，就算是“以身相許”都不足為過。這奇妙的緣分簡直有意思。
父母為我報了青少年宮的興趣班，妙的是同年，她也在父母的引導下，不僅是一個培訓機構，甚至同一個教室，同一個時間……
那時的興趣班會帶我們根據各班所學的內容，適時地準備活動，孩子們的天性便是愛玩，好不容易盼來的活動，可把我們高興壞了。
活動地點是某個植物園。因為我們家住得很近，父母對我們也是很放心。植物園的空氣都很新鮮，特別是第一次出來遊玩讓我感到非常激動，特別是第一次出來遊玩，但我來時並沒有想到還能買一盆盆栽，帶回去做紀念。看著同學們一個個手捧一棵草或一樹花，而我只有站在旁邊羨慕的份。也許是我的失魂落魄太過明顯，朋友用著只有我們兩個能聽到的聲音說：“你很喜歡嗎？我送你一盆吧！”看著我愈加驚訝的臉色，她笑開了花。她為我買了一盆多肉，軟軟的，肥肥的，很可愛，就像她一樣。但她帶的錢也不多，想到這點，我擔心地問她，“那你怎麼辦？你不買嗎？”她兩手空空，卻仍眉飛色舞的告訴我：“我有你就夠了！”
剎時，我的心像是被清泉澆灌，溼潤得恰到好處，彷彿一碰便能開出花來。驚喜，充滿了我的大腦。原來有一種友情叫“有你”，有一種“有你”還可以叫做知己。
遇見她，人生何其有幸！
分享的一定是對我最重要的；現在，我將知己“晒”出來。願友誼天長地久！
我的師長我的知己 篇9
高三作文 ,578字古有伯牙碎琴，以喻知己難求；而今，我以文交友，慨嘆遍尋不負得知己！
在這個快節奏的時代，很少有人去靜心品讀生活，感悟文字的獨特魅力。而我，卻偏偏是這樣的一個異類：鍾情於文學，酷愛以文字構築自己的內心世界，卻不被理解。也曾有過懷疑，有過彷徨，迷茫地以為難以遇到一個可以讀懂自己的人。但，天不負，多年尋覓終相知！此時此刻，我激動的心又怎是這般三言兩語便足以道出！
曾經相識卻不相知，如今只恨相知甚晚。
我們的交心源於對文字的熱愛，對文學的摯愛。因著這相同的志趣愛好，我們由師生變為了朋友，除卻了那層橫亙在師生間的心膜。
成為您的學生，是上蒼的安排，更是命運的眷顧！您不僅教授我們語文知識，更教我們發現漢語言文學的博大精粹。您由勵志故事引發我們對青春夢想，人生真諦的感悟。您於春日裡的採摘野菜，於晚風中的踏青採風，於閒暇之餘的靜心寫作，無不讓我欽佩。驀然間發現：您，是那樣懂得生活的一個人；而您，也正是我一直苦苦尋求的知音！
當我向您說出這番心語時，您更是給予了我莫大的鼓勵，支援。您用您的一言一行向我展示了人生觀。價值觀，將語文延伸至生活，由生活感知漢字的另類美麗，體驗那文字間流淌著的靈動，讓我深深地被漢語的強大折服。故而自相知的那一刻起，我便深深地喜歡上了你--我敬愛的語文老師--李雪春。
只願我們可以永永遠遠地喜歡著文學，做一生的知己，一世的朋友！
運動會，我為自己點贊 篇10
國一作文 ,1423字“砰”，這發令槍聲如衝鋒的號角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運動健兒啦！
刻苦訓練
當聽到這個訊息之後，我每天早上都堅持早到學校，練習自己的專案；大課間結束之後，我也和夥伴們一起比賽和練習；中午時，我又來到操場，獨自練習；放學後也是如此，而且每次訓練後都滿頭大汗，好像剛洗過頭還沒吹乾似的。於是，我從一個體育一般的小女孩變成了一個熱愛體育、陽光的女孩，也大大增加了我的信心。
提心吊膽
盼星星，盼月亮，終於到了那一天。我們來到了那個充滿堅持的毅力，充滿鼓勵的吶喊，充滿激烈拼搏的地方。運動場十分大，而且又下大雨，地面很滑，再加上那一陣陣響亮的槍聲，令我有點害怕。我想：“萬一我不小心滑倒怎麼辦？萬一槍聲很響令人害怕怎麼辦？萬一鞋子掉了怎麼辦……”
漂亮開局
首當其衝的是100米，我心裡像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個不停，看看其他參賽同學好像無事發生，十分鎮定，讓我壓力很大。他們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力地使自己那顆激動、振奮的心穩定下來。我也是如此。“砰”得一聲，發令員的槍響了。我用出吃奶的勁跑出去，我的手和腳都在用力地擺動，全力跑，速度已經達到了我本身最快的速度，風在我耳邊呼呼地吹，好像在說：“加油啊！小默！”我們班同學的響聲也在我耳朵裡迴盪著。我拼盡全力，那速度已經超出我可以接受的範圍；我咬緊牙關，希望我的腿能再快一點。只見終點馬上到了，再看看現在我前面已經有很多人超越我了，可我沒放棄，還在拼命地跑。終於到了終點，這次有這麼多人超越了我，我肯定沒戲了。哎！我不敢面對這個事實。我是班級推選上的，我能參加這個專案都是老師和同學對我的認可，而現在我卻……
成績出來了，我得了第七名，大家，特別是媽媽都很高興，我也十分高興。我想：第七名還是不應該發生，下次要多練習。
穩定發揮
400米也是這樣，因戰略失敗，前面跑太慢，後面加速來不及了。當聽到史老師的鼓勵聲時，我真想打自己一下，我還是努力衝刺。快到終點時，我閉著眼睛，快速地衝刺，真希望有奇蹟發生，可當我睜開時，還是沒有任何事發生，為了讓我跑快一點，在我快沒力氣的時候，我就想，如果超過前面那個人，我就能每次考試考到100分（當然是異想天開，並不能實現），於是，我真的超過了那個人。終於，我跑到了小組第三個。成績出來了，我沒獲獎，哎！“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。對啊！機會只有一次，如果有另一次機會，我一定會再跑一次的，同時選擇開局就提速。
小有遺憾
最後是接力賽，我們大家都比較擔心，因為60米接力賽平時沒怎麼練，所以怕跑不好。“預備！跑！”裁判員喊著，第一人連忙衝出去，我是第二棒，交棒順利，我一接棒就衝出去，把其他班的人甩在後面。快到了，我速度慢下來，準備交棒，只見那人衝出去，我不僅呼了一口氣，十分興奮，馬上我們就贏了，可最後一棒卻掉棒了……雖然有點遺憾，但沒有關係，努力第一，比賽第二。
對啊！幾經拼搏，幾經奮鬥，哪怕最後沒到達成功的彼岸又有什麼關係呢？比賽不僅是為了得名次，更重要的是去發現運動樂趣，體會競技體育精神。這樣遠比一帆風順的快樂更加開心，更加珍貴！
我的知己 篇11
國小四年級作文 ,549字時光消逝，不知過了多久，我們就到了十歲的發育期，我們是一對好朋友。
我的知己就是我幼兒園同學，當然我們家也住的很近，我就在她的對面。每一次，我看見她帶了好吃的我沒有帶，我時不時看著她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見我這樣子就知道想吃，於是也為我準備了一份，拿給我說：“給，這是給你吃的，很好吃，嘗一下吧！我是不會騙你的，你放心吧！”接著，我撕開了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，捨不得出，我小咬了一小口，放在嘴裡慢慢化掉，感覺一股的濃郁的香甜味在我舌間跳動，這時，我的知己說，不用這麼省，我帶了一大袋，夠我們吃的了，放心。於是，我開始拼命吃，因為是第一次吃到這麼美味的巧克力，而且還是冰，我問知己：“你這是什麼巧克力，又冰又好吃！”知己說：“哦，因為，那是剛從冰箱裡面拿出來我，所以很冰。是不是很好吃，因為這是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣二十元，而且每個人都喜歡吃。我記得有一次，我作業忘寫了，她知道我忘寫了跟我說：“你先把答案寫上去先，下課我在解釋給你聽。我覺得我的知己好，每一次，都會在我困難的時候幫住我，指導我，使我變得越來越優秀，如果沒有她，我那天肯定被老師罵死了。
她每次都會幫我，真是我的知己。
我的知己 篇12
國小四年級作文 ,557字朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個算得上知己的朋友，叫楊軍昆。
有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學校，結果放學後，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口後悔莫及。這時，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什麼不開心的事嗎？”說完做了個鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會很麻煩呀！”“我倆誰跟誰呀！”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心裡想什麼的朋友啊！
還有一次，考試時，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時候沒鉛筆等於沒了命。正當我著急的時候，楊軍昆轉過來小聲說：“啊！你筆沒了，我借給你吧！”然後又向我做了個放心的手勢。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時地轉過來問我寫好沒有。看著他著急的樣子，我加快的速度，席捲終於做好了，但離下課時間也不長了。
我把筆還給楊軍昆，這時，他才繼續寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這麼一個朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個知道我心裡想什麼，懂我的人，所以他就是我的知己。
我的知己 篇13
國小五年級作文 ,676字你是誰？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一個同學欺負了，是你站出來保護了我，我很感激你。後來我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強才能不被欺負。再後來，我們成為了更好的朋友。
有一次放學後，我坐在公交站的凳子上。我把書包開啟，找媽媽出門前給我的一元硬幣，可是找了好久都沒找到。你在旁邊看見了，把手搭在我的肩上說：“怎麼了？”我把事情告訴了你，你說：“這事好辦。”轉過頭便從口袋裡拿出了一個一塊錢的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手裡說：“這樣不好吧。”正當我倆說著話時，車來了，你二話不說便拉著我的手上了公交車，把兩個硬幣投進了箱子裡。我說：“那我明天還給你吧。”“我們兩個是朋友，朋友之間還客氣什麼。”你還說：“明天不用還，以後也不用還。”看著你不在意的樣子，我也沒有再說什麼。
還有一次，我們兩個和兩個男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當時已經跑到前面去了，卻又跑回來，把我扶了起來，帶著我一起跑向終點。我說：“你快跑過去吧，別管我了。”而你卻說：“我寧願不要贏，也一定不能丟下你，我一定會帶你走過終點的。”你喘了口氣，接著說：“古人不都說要有福同享有難同當嗎！”
我覺得自己真幸運，能和你相遇在同一所學校，一起玩耍，一起度過快樂的時光。能和你成為朋友，我很開心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。
我的知己 篇14
國一作文 ,479字從小，我們無論幹什麼，都會互相想著對方；無論去哪兒，我總是首先讓她知道。
很慶幸，我認識了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說不完的話。
傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境並不寬裕，為了供我上學，母親的手上結滿厚厚的繭子，原來清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢不容易，平時總是很節儉。那天我們聊了很久。
每次，我遇到傷心事是她替我分憂，也是她讓我的生活充滿了嚮往。一路的坎坷也是她和我一起走過，而她從來沒有厭煩過我，也很樂意聽我說。每次，我有一些小小的請求，她都會盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開心的事，她都會想盡辦法逗我笑，我們在一起玩耍，聊天，變成一對形影不離的好朋友。
我很感謝她，是她讓我知道了什麼是友情，什麼是有福同享，有難同當。每次她都好像知道我要幹什麼，我一個小動作，她都知道我是什麼意思，做事都能想到一塊去。
我和她多麼的要好，不管幹什麼總是要第一時間告訴她。我們會是一輩子的鄰居，一輩子的知己。
那些記憶深處的友情小花會時時色彩鮮豔地盛開在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。
我的知己 篇15
國小六年級作文 ,697字她總在我無助時幫助我，在我孤獨時陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。
星期一時，老師給我們佈置了家庭作業，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業真少，我一定要認真做，讓媽媽表揚我。”我這樣想著，回到了家中。不知為什麼，今天我做作業時狀態特別好，不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這麼快就做完作業了？以前你可都是要九點多才能做完，不是抄的吧？”我頓時愣住了，“抄”這個字如同利刃，刺傷了我的心。我強忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊裡哭了一場。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷開啟門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我帶到了她的臥室。我把事情告訴了她，她聽後，遞給了我一杯熱水，輕聲對我說：“其實吧，你媽媽這樣說，也是因為你以前做過類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會產生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧。”黎婷的話如同黑暗中的一束光，指引了我前行，我對黎婷說：“謝謝你，我知道怎麼做了。”
在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應為媽媽的一句話就去責怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己。回到家，我向媽媽道了歉。
我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
運動讓我的生活更精彩 篇16
國三作文 ,924字聽，風輕拂過臉頰，似一抹斜陽在冬日裡照耀；聞，百花競放，香氣充斥著嗅覺，點亮心中的火苗；看，那汗水從臉旁肆意的流淌，鼻間，額間，髮絲間無不迎著光輝，散發著耀眼白光。這些感覺，無不是運動的激情，青春的跳躍，讓我的初三生活更加精彩。
運動史——初戀
在初二時，我開始接觸運動專案，它們的神奇讓我發現了運動給我帶來的快感。汗水的無盡拋灑，將煩惱全部忘卻。我加入了足球隊，這是一次艱難的啟程。空有一腔熱血是遠遠不夠的，更多的是體力與意志的摩擦，撞擊。每天放學的1小時訓練，將我從曾經那個弱不經風的小女孩，訓練為一個能上“戰場”的小運動員。足球所給我帶來的樂趣是無法言語的。那是意志的凝聚，是血液的湧流處，是脈搏的叫囂聲，這一切都洋溢著少年般的青澀與青春的激情。這一卻無不告訴著我，我與運動早已陷入“熱戀”，在成長的夏季，任汗水的揮灑。
運動史——熱戀
不知不覺中，我已來到初三的下半學期，又是一個青蔥的初夏，迎來的不再是那潔白的初衷，而是一場略帶嚴肅的體育測試。整日的高強度學習與訓練使得我在運動灑下了無盡的汗水與淚水。高壓式的訓練，壓得我整個人都無法喘氣。渾身的痠痛充斥著我的第一感官，一日又一日，一週又一週的訓練，不但沒有抹去我對它的喜愛，反而讓我從對它獲得了更多的慰藉，使我對它多了一絲喜歡的尊敬。衝刺，一次又一次的衝刺，與時間賽跑，與汗水為伴，與夢想遨遊，在這初夏的季節，我與它已陷入熱戀。
運動史——“終點”
化育測試也悄然走過，那昨天的汗水彷彿早已被時間沖刷，那沉重的喘息聲也早已被淹沒在記憶深處，但我始終不會忘記那運動給我帶來的成就感與歸屬感。這不會是結局，更不會是終點。我對運動的喜愛不僅限於止，不止步於此。這將開啟我對運動的另一種認識，它將成為我發洩煩惱，強身健體的又一課餘愛好，它不會從我的生命中消失，這將會成為我的青春運動史，深埋在那記憶的匣子裡，永永封存。
運動，這項艱難而又磨鍊意志的活動，給人生帶來了濃墨重彩的一筆，使得我整個青蔥歲月不再枯燥。
感謝你，運動！你讓我的生活更精彩。
遇上你，是我的幸運 篇17
國三作文 ,845字魚兒遇上水，是魚兒的幸運；雲朵遇上藍天，是花朵的幸運；而我遇上了你，是我的幸運。
0歲，我出生。後來聽說我出生時只有3斤多一點，爸爸一隻手就託我滿屋子轉。家裡人都說。這麼小肯定養活不了。只有你一直堅定著信念把我養大。現在每次聽我開口抱怨自己只有一米五幾，怕是不再長高了的時候，你總是淡笑道：“高著呢，我挺滿足！”雖然每每這個時候我都笑著說你太容易滿足，也正是因為這樣才讓我長不高，可是你可能沒看到的是我心裡某一地方早已因你而柔軟了。
10歲，我貪玩。那時候太小不懂事，你又那麼好脾氣，不怎麼管我。於是我常常溜出去玩。記得那天大風天氣，我又偷偷溜了出去。沒想到班主任通知了你，也沒有想到你找我找遍了整個世界。一直無法想像那麼冷的天，風那麼大，你是怎麼騎著單車找了我一個下午的？
13歲，我還是個孩子。上初中，離家遠了，我提出也要騎單車，可你一直不贊成，說危險。可自從那次我早晨偷偷騎走單車，晚上照常回來後，你再也沒有反對過了。只是後來聽爸爸說，每天臨近放學的時間，你就早早地站在路口守望了。冬天路滑，可我還要照常上學，你說不能騎車了，於是一狠心，就搬到學校對面。天氣依舊很冷，但每次踏出家門，想起你的守望與搬家的抉擇，我突然就感到暖和了。
15歲，臨近中考。我很緊張也很有壓力，每次看到月考靠後的成績，心如死灰。成績單上紅色醒目的數字，總不見向上趨勢的年級排名，慢慢感到絕望。想著中考後如果失敗了，你們失望的眼神、親朋好友的責怪、村裡眾人鄙夷的眼神……我常常會感到莫名的恐懼，甚至有了放棄一切的念頭。哪料有一天收到了一封“女兒親啟”的信件，我對那幾句話記憶猶新：“如果你真的那麼做了，我一輩子也不會原諒你，我會恨你，看不起你，我十月懷胎的女兒，決不是孬種！”
偶爾還會想起你一個眼神，一個動作，無時無刻不告訴著我要怎麼堅強，怎麼努力，儘管我會說你凶、說你嚴，但看到這個題目，我還是在一瞬間就想起了你。
媽，遇上你，是我這輩子最大的幸運。你放心，無論人生怎樣起伏變化，我一定會陪著你看晚霞落盡。
是你撥動了我的心絃 篇18
高三作文 ,945字聽，一聲“叮咚”，是誰打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全？
聽，一陣“嘩啦”，是誰在心海里劃開一道圈，漣漪不斷？
聽，一陣絲竹，是誰撥動了我的心絃，餘音繞樑？
我划著小舟，行駛於記憶的長河中，慢慢回溯，久久尋覓。原來，那個深冬的月夜，外婆，你曾如此撥動了我的心絃，至今不散……
2008年深冬的一日，父親得到噩耗，外公去世了，這個訊息如晴天霹靂打在了我們心頭，連忙趕回金屋，直至中午，我們才回到這個曾經歡樂溫馨的家裡。悲傷的氣息瀰漫在家中，混著燒紙焚香的味道，更令人窒息。外公的棺木擺在靈堂中央，棺蓋斜倚在牆邊，烏黑得泛不出一絲光亮，靈堂周圍坐著的人皆是一臉悲愴，幾欲落淚。我的目光一眼掃見了外婆，年近古稀的她愈顯蒼老，穿著灰色格子大衣的身子愈發佝僂，脊背彎曲成了弧形，似乎就要倒下。她細細地拾撿著地上的雜物，不發一言，我走上靈堂中央，深深望了望外公。他身穿他最喜愛的對襟翻領布衣，平整得不見一絲折皺，藍色方帽伏貼地戴在他的頭上，略有幾根銀絲探出帽簷。時間在這悲涼的氣息中飛駛，很快，就要閉棺上山了。最後一眼，只能看最後一眼了。外婆枯柴般的手撫上了外公滄桑的臉龐，靈堂中倏地寂靜下來。
外婆緩緩開口，我看見她的眼眶裡有晶瑩的東西在打轉，卻始終不曾墜落，臉上卻劃出一抹苦澀的笑：“老頭子，你就安心去吧，別掛著我和娃兒，他們都成家了，有自己的路要走，你就別操心了。你對我說過，離別的時候要笑，要笑得燦爛，不能哭，你看，……”話音落下，我陡然看見她的臉龐劃過一道水痕，一滴淚落在了外公的臉上，我的心，也為之一顫。
是夜，寂靜如煙，薄涼如水，圓月掛於空曠的天幕上蕭條萬分。外婆坐在床邊，拉過我的手，細細摩挲：“婷婷，你說我今天笑得好看嗎？你外公還滿意嗎？”我抑住哽咽的聲音，點頭道：“好，好看，真的。”外婆悽然一笑，“婷婷，生活就像晴雨天，你對它笑，就陽光燦爛，反之則陰雨綿綿，以後，要多笑笑，知道嗎？”“嗯”我應聲。淡淡的月光射進窗，手背的液體在流淌，帶不走無盡悲傷……
誰，在更深的夜，眺望冬的悽切？誰，讓更遠的夢，觸控生活的傷痕？
那個蕭條的冬日，外婆那苦澀的笑，敲在我的心房，撥動了我的心絃，原來，笑也是一種責任，一種慰藉。我會為外公祈禱，也會永遠銘記，那個冬日，外婆您，撥動了我的心絃……
是你撥動了我的心絃 篇19
國一作文 ,764字你是純潔的白雲，我是蔚藍的天空，是你點綴了我；你是閃爍的繁星，我是寂寥的黑夜，是你照亮了我；你是輕盈的指尖，我是禁錮的心絃，是你撥動了我……
在每個人的生命中都會有這樣一根心絃，每每遭受心靈的衝擊，就會為之而撥動，唱出我們心靈的歌。
在我的生命中也有這樣一根弦，記起它是在那夜被你柔心撥動的—
在那個夏夜，我不知怎麼的突然發了高燒，需要立即送到醫院就診。爸爸不在家，媽媽此刻就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，弟弟是在睡夢中。面對這一切我真的不知如何是好，正當這時媽媽背起我就奔向醫院，因為我的病情不容她再猶豫。
剛走不久，媽媽就累得氣喘吁吁，無奈只好停下來休息一會兒，然後繼續飛一般徑向醫院去了。正巧不遠處有一對擺小吃攤的夫婦。看見媽媽滿頭大汗，就詢問事情的緣由，媽媽把事情向他們一五一十的說了出來。沒想到他們聽了我的遭遇比媽媽還著急，沉思了一會兒，二話不說叫媽媽抱上我坐他們的三輪車，說是要去醫院辦點事，正好順路搭上我們。
其實我們心裡都明白，他們是想放下生意，特地送我們去醫院，可媽媽怎麼也推辭不了，也只有感激的份。為了不延緩我的病情，他努力地蹬著三輪車，媽媽屢次勸他停下來休息會兒，可他說是說：“沒關係，堅持堅持就到了，可千萬別耽誤了孩子！”此刻我們心裡充滿了感激。
就在這工夫上果然到了醫院，醫生馬上給我液。這會我媽媽才總算放下了。真是一波未平一波又起，剛才媽媽匆匆忙忙出來，忘記了帶錢。他也好像看出媽媽的心思，立即掏出口袋裡的錢，再加上東拼西湊，終於湊夠了醫藥費，媽媽的心裡別提多高興了，當媽媽從病房裡出來想要對他道謝時，發現他早已騎上三輪車走了。媽媽只好對這個無名氏萬分感激。
第三天，媽媽帶著我和30塊錢向他道謝，他卻臉色一變，把錢扔到地上，死活不肯要，我們都被他的美好品質所感動。
啊，是你撥動了我的心絃。
是你撥動了我的心絃 篇20
國二作文 ,752字上次姑姑回來，給我帶了個盆栽。
那花盆是紅褐色的，正方形，像塊紅糖。這塊糖上點著倆尖腦袋，就像在糖上滴了滴綠顏料。其實就是兩根嫩芽，嬌弱得很。
因為實在叫不出名字，我就叫它們“小草”吧，希望它起碼能像小草那樣茁壯些。
我淋雨都怕把它衝化了，就像顏料被水一洗一樣。我洗了手捧了一小手掌的水跑去那窗邊，那是擺它的地方。我立起手來讓水引到指尖再滴下去。那水滴流到指尖卻還要再打個盤旋，像是想要蓄力砸死那芽兒似的。那卻是一個夏日的午後，一縷陽光融進那水滴裡，填滿了那滴源泉，似乎水滴吃滿陽光就變胖了，從我指尖掉下去，砸在那兩顆芽兒上，又分成幾小滴墜入土裡，濺起泥土的芳甜和清香。到了晚上，我不得不用網罩蓋著這盆栽，生怕螞蟻趁我不在偷偷把這塊晴天的花盆當做方糖給搬走了。
誰知道還是有個芽兒夭折了，那是我吃完飯後的事情，那種醬香柔滑的感覺還繞在齒尖，我走上樓去看我的“小草”。我來到窗邊，往外是一片田地翠綠，唯我眼前那星點枯黃格外刺眼，兩片芽兒黃了一片，開始滲出黑來，可偏此時鄰芽兒也打著顫，臉色發白起來，我肚子裡的飯菜似乎涼了，口中的菜香變得噁心，我此刻也像那仍存的芽兒了。
此後我每天都點一支香在香爐裡祈禱，並悉心照料著倖存者，可就在它的情況有些好轉的時候，我們卻要遠行旅遊了。
天氣預報裡報導著狂風暴雨，我在外地雖然風和日麗，心裡卻像下了雪……
我們回家已經是七八天後，剛好下車那時候也是下著大雨，我衝進家門跑上樓，卻聽見清風吟唱，那盆栽已經倒向窗外，可卻似傾倒了桶顏料，然綠了窗外牆的一框，那芽兒現在變成綠蘿網，包圍了窗，有些藤蔓整齊排列，風兒吹過，發出柔和輕哼。
我難以想象這幾天都暴風雨給這弱小帶來的傷，但我卻見識了它的頑強，我的心絃被它撥動了，如此弱小的植物都在逆境中如此生長，我們為何不該更加頑強？