遊西施故里相關作文20篇

美麗的西施故里 篇4

國小六年級作文 ,617字

大家好，我是導遊徐浙宸，今天我們要去美麗的西施故里，很歡迎你們的到來。

來到大門口，你們看這塊大石頭，上面的字是工匠師傅們一心一意刻出來的，再用紅色的顏料染上去，這可讓他們花了不少時間。走進去你會發現，哪裡都少不了綠色。大樹碧綠碧綠的，像一名正在野外作戰的士兵，保護著美麗的西施故里。小草綠油油的，像是一塊綠色的毛毯，給西施故里增添了許多綠意。荷花池的水很清很清，像一面大鏡子，把大樹的綠一分不少的倒映在湖中。石子小路少也少不了綠色，小小的青苔連成一片，也增加了不少綠。西施故里就是一個綠色的天堂。

走到了小路的盡頭，我們來到光彩奪目的荷花池。池中的荷葉挨挨擠擠的。像一個個碧綠的盤子。“盤”中的露珠猶如一粒粒米粒，吸引著遊客們。荷花格外引人注目，幾片荷葉中，一朵粉紅的荷花立在中間。有的花朵在太陽照射下，欣然怒放。有的才展開兩三片花瓣，害羞的看著整個世界。還有的還是花骨朵，在微風中含苞待放。在荷花池中央矗立著一座西施的雕像，在微風中她亭亭玉立，栩栩如生，加上學士橋，更顯示出了西施的美貌，成了一道非常美麗的風景。

經過學士橋，我們來到美味可口的小吃區。無論走到哪兒，都能聞到食物的香味，最香的要數?h鹽雞了，香味四溢，大家要是餓了也可以買一隻品嚐哦。這邊是我們諸暨的特產麻餈，香甜可口，口感軟糯。西施豆腐是我們諸暨的傳統美食，歡迎各位遊客去品嚐哦。

這就是美麗的西施故里，各位遊客喜歡這裡的美景嗎？今天的遊程就到此結束，大家再見。

遊魯迅故里 篇5

國小五年級作文 ,601字

位於浙江省紹興市市區的魯迅中路，是一條獨具江南風情的歷史街區，而這條街上的魯迅故里，是原汁原味解讀魯迅作品，感受魯迅當年生活情境的場所。

我們來到大門口，門口有一堵牆，牆上畫著魯迅抽菸的圖畫。在這堵牆的前面，有幾個兒童雕像，他們圍在一起，好像在聊天，又好像在玩耍。

踏著青石板路往前走，路的左邊是烏篷船碼頭，小河上，烏篷船晃晃悠悠地蕩著，這已經成為紹興的一道風景。

石板路旁邊就是三味書屋，那是魯迅小時候讀書的地方，這裡發生了許多故事。石板路兩旁還有許多特色的小店，有臭豆腐店，有黃酒店，有工藝品店……最有特色的要數紹興黃酒了，那裡的黃酒酒精度含量很低，我一個人就喝了一瓶。我們正在魯迅紀念館遊玩，突然下起了暴雨，讓我們猝不及防，一瞬間就淋成了落湯雞。

溼淋淋的我們來到一家商店裡面遊玩，有一個老爺爺正在題扇，他的名字叫沈長軒，93歲了。爺爺為我們題了一副扇子，剛勁有力的字型，慈眉善目的爺爺，我們和爺爺合了影，然後去了魯迅故居。

魯迅家的房子很大，房樑也很高，感覺像是一座巨人住的房子，魯迅其實也是一位巨人—文學巨人。魯迅家的後院叫百草園，裡面都是些雜草，據說魯迅小時候經常和朋友在裡面玩。走出魯迅家的屋子，有一個賣青瓷的商店，我們在琳琅滿目的商品中選擇了一套餐具，短暫的休息過後，我們的旅行就結束了。

旅行雖然結束了，我的心卻久久不能平靜。他的精神鼓舞著我，我不但對魯迅先生更加敬仰了。

遊魯迅故里 篇6

國小四年級作文 ,543字

今天，我們去了魯迅故里。

一大早，就有三輛大巴車早早地等在學校門口。我們乘坐的是4號車，可是老師讓我們先到教室集合，再統一上車。到了教室，我看見已經有20多個小朋友在了，老師則沒來。又過了好一會兒，老師才來，這時候，人已經特別多了。等到人都到齊的時候，老師說：“大家排隊上車吧！”大家立刻歡呼起來，我們早就迫不及待了。

到了魯迅故里，車子停了下來，大家一個接一個地下車了。我們首先去了魯迅故居，裡面有好多魯迅用過和看過的東西。第二個參觀的是三味書屋，裡面有魯迅在課桌上刻過的“早”字。不過，課桌不像我們現在用的課桌一樣，是用木頭做的，因為那時還沒有不鏽鋼和塑料做的課桌呢！第三個去參觀的是百草園，可是我並沒有看到幾百種草，數來數去也只看到十幾種草，並沒有看到預期中的幾百種草，我有點失望了。

參觀完百草園之後，老師就帶我們回學校了。路上，大大小小的店鋪在嘈雜的人群中高聲叫賣著。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的香味直撲我們的鼻子，饞得我們都直流口水。可是，我們不能買東西，所以，我們只能眼巴巴地看著它“溜走”。

魯迅故里是紹興的一處名勝古蹟，我們要愛護它們，更要尊重他們。紹興是一座千年古城，除了魯迅故里，還有許多名勝古蹟，如周恩來故居、大禹陵，還有蔡元培故居等等，真為自己生活在紹興感到驕傲！

遊魯迅故里 篇7

國小六年級作文 ,528字

記得那一天，陽光明媚，我們學校六年級去遊覽了浙江紹興著名景點—魯迅故里。

我一大早就來到學校，八點左右我們上車出發了。一路上我們有說有笑，經過了一個半小時的路程，我們到了魯迅故里。

一下車，映入眼簾的是一面牆，牆上刻畫著魯迅拿著菸斗坐著的畫像，旁邊四個大字—魯迅故里。我們邊走邊看，來到了魯迅的家。魯迅的親人應該很多吧，有好多房間。魯迅的房間裡只有一張老式的床、一個櫃子、一張課桌和一盞檯燈。

走著走著，我們來到了在課本上讀到過的百草園和三味書屋。百草園的中間立著一塊石碑，上面刻著“百草園”三個字。這也是魯迅小時候唯一能和大自然接觸的地方，現在這裡都盛開著金黃金黃的油菜花。走進百草園邊上的一扇門，裡面便是魯迅的教室—三味書屋。我們找到了魯迅的座位，上面刻著一個“早”字。聽說是因為他小時候有一次為父親去買藥，結果上課遲到了，教書先生懲罰了他。所以他在課桌上刻了“早”字時時刻刻提醒自己。

最後，我們還去了魯迅博物館。那裡陳列著魯迅生前所用過的物品、照片等。博物館二樓中央有一個魯迅頭像，頭像後面的牆上寫著“民族魂”三個字，頭像對面的牆上寫著魯迅的名言……

這一次研學，我又更加深入瞭解了中國大文豪—魯迅。

遊魯迅故里 篇8

國小六年級作文 ,800字

“運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。”寫下這樣優美詩句的是魯迅先生。在一個春天的下午，我去了魯迅故里。

剛要走進魯迅故里，我就被廣場上的幾個小銅人給吸引了，他們一個蹲著一個大笑著，另外一個彎著腰，我心想，魯迅兒時最好的朋友是閏土，有一個銅人應該就是閏土了吧。我還記得《少年閏土》中“那碧藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著……”腦海裡立刻就浮現出了閏土可愛的樣子。

走進魯迅故里，那一棟棟的復古式的建築，使老紹興的味道濃了很多。小鳥在天空中吱吱喳喳地叫著，如同是在迎接遠道而來的客人。

不知不覺中，我走到了魯迅他天天上學的地方“三味書屋“。一來到三味書屋，看著牆角那張破舊的桌子，上面刻了一個“早”字，立刻讓我想起了關於這個“早”字的故事。有一天，魯迅父親生病了，每天早上要吃藥，這可讓早起上學的魯迅忙壞了，他去百草園中摘取草藥，給父親泡藥，就在這一天，魯迅上學遲到了，差一點被壽鏡吾老師罵。第二天，他起得更早，可還是遲到了，壽鏡吾老師嚴厲的眼睛銳利地盯著魯迅，好像在說：“好小子，居然敢遲到。”一下課，大家都出去玩了，魯迅拿起一把小刀，在那桌子上深深地刻下了一個“早”字，他對自己說：我今後再也不能遲到了。後來他果真再也沒有遲到過。

看著那“早”字，讓我明白了，做事不可以不守信，要做一個誠實可信的好孩子，做一個品行兼優的好少年。

“逝者如斯天，不捨晝夜”，轉眼間要晚上了，我不得不走出景區，我的最後一眼餘光看到了閏土和魯迅一起捕鳥的樣子，使我難以忘懷。

魯迅的精神如大地，無法被抹去；如太陽，照亮了世界；如智慧，改變了一代又一代人。

遊魯迅故里 篇9

國小五年級作文 ,676字

來到了魯迅故里，剛一進去我就想起了魯迅爺爺，魯迅爺爺是在三味書屋裡讀書，在百草園裡與閏土一起玩耍……

小鳥在天空中飛著，又飛來一隻小鳥，兩隻小鳥好似在玩耍，讓我情不自禁地想起了魯迅與閏土在百草園玩的過程，魯迅在當時是一名富家子弟，家裡是當官的，而閏土是一位出生貧窮人家的孩子，可魯迅和閏土是那樣和平相處，魯迅並沒有仗著自己家有錢而看不起閏土，反而兩人互幫互助，非常友好，魯迅的品德是那麼可貴。天空湛藍如洗，大地生機勃勃，看到百草園的樹和菜，就會看魯迅和閏土一樣，他們的友誼，品德……

我們又來到了三味書屋，三味書屋不大不小，在許許多多的課桌中，我看到了一張特殊的桌子，上邊帶有一個“早”字，我又四處環視了一下，沒有一樣可以取暖的東西，地板又那麼破，全是石頭，那不更冷了？如此惡劣的環境，魯迅爺爺怎麼在裡面上學呢？看到許多魯迅的書，我想：“魯迅一定學習很刻苦！”有一次，魯迅爺爺早上上學遲到了，老師罰了他之後，魯迅還勉勵自己以後不能遲到，便在自己的桌子上刻了一個“早”字，原來魯迅是一個這麼努力的人啊！魯迅在班裡也不把自己的地位放的很高，把自己認為成一個普通學生，此後的魯迅獲得了很大的成就，依次有文學家，思想家，教育家。

大雁飛過天空，為天空增加了一道美麗的風景線，我們也應該學習魯迅這種努力學習，發奮圖強的精神，同時也應該學習閏土這種珍惜友誼的人，魯迅故里可謂是名勝古蹟了，小草從石頭縫裡長出來，這種精神值得我們學習。

遊魯迅故里 篇10

國小六年級作文 ,702字

他，是無人不知的大文豪，才華橫溢；他，為了青年的成長，花費了無數時間精力；他，就是不懼怕壞人，用筆做武器的魯迅。他已逝世多年，但我不禁想再次遊一下魯迅故里。

一束陽光透過葉縫，照在了一尊尊石像上，只見一個頭戴小氈帽的孩子正愉快地玩耍著，我彷彿看到了小魯迅正和少年閏土捉迷藏，玩得不亦樂乎。

繼續往前走，不時地傳來路邊的吆喝聲，不一會兒，就來到了魯迅小時候最喜歡玩的地方——百草園。這是一塊極小的菜地，旁邊還有一顆高大的樹，魯迅在小時候和他奶媽一起在這種菜；一起在這乘涼，一起在這聊天，那是多麼溫馨的場面啊！魯迅的好朋友閏土，從小就是一個長工，但魯迅沒有嫌棄他，並且很快地成為了他的好朋友，閏土見多識廣，和魯迅一起在空地上捉鳥，他們倆合作的很好，每次都能捉到好的鳥，但是結局，閏土因封建社會的無情，最終離開了魯迅。我不禁被魯迅的友誼所感動，本來我和朋友一鬧矛盾就吵架，但聽了魯迅與閏土的故事，我不禁羞愧起來。

魯迅不但會玩耍，但是學習比玩耍還要努力。

三味書屋，就是一個例子，當時魯迅的父母病了，魯迅就要給他們抓藥，每天五點多鐘爬起來，抓完藥後馬上去學習，但有一次起床遲了，所以遲到了。但老師沒有批評他，它卻要求老師批評自己。最後，他為了鼓勵自己以後要早起床，就在桌子上刻下了一個“早”字，從此，他以後再也沒有遲到過。而我，總是遲到，心裡還有一種厭惡老師的感覺，更不會像老師一樣主動要求老師打自己，聽了這個故事，我以後一定要改正。

楊柳隨風搖擺著，太陽快要落山了，我要回去了。我戀戀不捨地告別了魯迅故里。

偉大的，魯迅，不死的精神。有的人死了，他還活著！

遊魯迅故里 篇11

國小四年級作文 ,674字

歲月的風波，給魯迅故里塗上一層厚厚的灰塵，那一處百年故居，十分值得去玩賞。

一個夏日炎炎的早上，豔陽灑向大地，一陣在風吹向樹梢、蔚藍的天空，我跨進了魯迅故居的大門，經過彎彎的小道，來到三味書屋，直映入我眼簾的是那幾張木質桌子，其中一張桌子上刻著一個“早”字清晰可見。

據說也是一個夏天，魯迅的爸爸病了，躺在床上一聲不響，眼睛望著外面的“百草園”，臉色蒼白，一點兒沒有陽光的氣息，魯迅一看心裡可急了，心裡馬上湧起一陣陣不安，走路的腳步也十分的急亂，怕爸爸出事，魯迅是多麼的孝啊！買好藥了可是上學遲到了，那教書先生門口等他，他用稅利的眼光看著魯迅，魯迅低下頭，等著受罰，教書先生拿著戒尺就打，等他回到位置上，手上已是青一塊，紫一塊，魯迅提筆在桌上刻下了一個大大的“早”字。

百草園雖只有幾十平方米這麼大，可這是魯迅小時候玩耍的地方。百草園裡順著一條小路，四周長滿各種各樣的花草，夏天蟋蟀正在花叢叢中唱著歌，是那麼的動聽。看見了一片會跳的“葉子”，好奇心鉤起了我，讓人走過去看個明白，忽然，那“葉子”又動了，我伸出手，它又跳走了，跳到花草上，那蟋蟀像有法術一樣，一下子隱身了，我左顧右盼怎麼找也找不到了，它去哪兒了呢？

正在我要告別魯迅之時，一座巨大的銅像出現在我的面前，那是多麼的雄偉啊，一代作家——魯迅。

再見了魯迅故居，你有著千百萬年的風采，你可真是一個值得觀賞的地方，你也真是一個有趣、好玩的地方。

遊魯迅故里 篇12

國小六年級作文 ,1156字

初“識”魯迅是在一個下午，平素不善言辭的爸爸忽然抑揚頓挫地朗誦一大段話：“野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水……我將大笑，我將歌唱……”我被這段樸實無華而但意境深刻的語言震撼。媽媽搬出比磚頭還厚的兩本《魯迅全集》，自此，我走近了他的世界，很想知道寫出這種文字的他曾經過著什麼樣的生活。於是在一個悶熱的雨天，我探訪了他的故里。

魯迅故里在一條古街。街首一面簡潔的白牆上，抽著菸斗的魯迅神情淡然地“看”著面前來來往往的行人。

順著街往裡走，右側一個建築的門上方寫著“魯迅故居”，這裡就是承載他幼時悲喜生活的地方麼？

經過了魯迅臥室的窗戶，往裡看。最顯眼的是一張罩著蚊帳的大床。靠近窗戶的是一張桌子，上面放著本子、筆和墨，這就是魯迅先生學習和寫作的桌子吧！我的腦海中浮現出了魯迅先生坐在桌前奮筆疾書的樣子。

跨過一個圓門，就進入了百草園。裡面的幾棵大樹把繁茂的枝葉搭在了圍牆的牆頭，攀爬植物也趴滿圍牆，圍牆像被裝飾過一樣。一塊大石頭立在百草園中，上面刻著“百草園”。曾經的百草園現在已經變成了菜園，裡面種了毛豆、南瓜等蔬菜。“單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味……”魯迅兒時和他的朋友經常來這兒玩。給他那顯得枯燥的童年學習生活中增添了很多樂趣，他把百草園記錄在了《從百草園到三味書屋》一文中。

三味書屋是魯迅小時候學習的私塾。牆的最上面掛著“三味???rdquo;的匾額。匾的下面是一張中國畫，上面畫了一隻梅花鹿趴在一棵樹下。畫的前面擺放著一張紫檀木色大桌子和椅子。

故居旁邊就是魯迅紀念館了。紀念館裡展示了他各個時期輾轉各地的生平事蹟，還有當時以及後人對他的評價。毛主席說：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上的民族英雄。”

魯迅生活的年代，中國積弱貧窮，是被列強欺辱的時代。魯迅與舊文化舊思想努力鬥爭，用文字揭露這個社會的種種弊端，為中國社會的思想進步作出了巨大貢獻。

魯迅曾去日本學醫，希望畢業後回國救治病人。有一次課上放映記錄日俄戰爭的幻燈畫片，看到一箇中國人被日本軍隊殺頭，旁邊竟站著一群中國人在麻木地圍觀。魯迅覺悟到，要改變中國，第一要改變中國人的精神。於是魯迅決定棄醫從文。

魯迅不僅是偉大的文學家，還是偉大的思想家、革命家。他的生活經歷了波折、苦難，可他依然勇敢面對。就如他的《野草》所說：“但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。”

遊魯迅故里 篇13

國小六年級作文 ,1039字

在暑假，我讀過了《小學生魯迅全集》，魯迅筆下的百草園，三味書屋，一個個觸動著我的心絃。於是我和爸爸媽媽以及姑父經過了一個多小時的車程，終於來到了魯迅故里。一天的遊覽使我感觸頗深。體會到了魯迅犀利似劍的文筆，感受到了魯迅兒時歡樂的情景，也感受到當家族飽受艱難時魯迅的潦倒際遇。

先進入魯迅故居，看到了他小時候住的地方。雖然房間不大，但房間很多，竟有數十間。前庭後院，廊道似迷宮。不難看出魯迅的祖上給家族留下一筆豐厚的家產。

接著，走到了“三味書屋”，這是魯迅讀書的地方。不夠氣派，不過是三間柴門小屋罷了。更準確地說，只有第三間才是讀書的地方，裡面有一張桌子，兩邊有兩排椅子。極為簡陋，但卻是我駐足最久的的地方。三味書屋的三味指“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”這讓我想起了魯迅寫的《我與三味書屋》裡魯迅讀書的樣子。據說在魯迅的課桌上還刻有一個“早”字，是因為有一次，魯迅上課遲到了，被先生狠狠的批評了一頓，魯迅便在課桌上用小刀刻了一個“早”，是為了提醒自己不要再遲到。

再走就踏入魯迅筆下十分傳神近乎傳說的“百草園”。只見碧綠的爬山虎佔領了一大片牆面，在陽光的照射下顯得格外生氣勃勃，茂密的竹子細心給遊人投下一片碩大的陰影，擋住了夏天難耐的炎熱，知了在樹梢上歡快的叫著，似乎在熱烈歡迎遊客，一朵朵不知名的小花在搖曳的草叢中時隱時現，飄出幾縷幽幽的暗香。但魯迅筆下的覆盆子、何首烏已不見其蹤影，可能在歲月的時光中被淘汰掉了。

最後我們來到了魯迅博物館，它使我更加了解了魯迅的一生。從這裡面我瞭解到魯迅在日本留學，他當時學的是醫學，因為他不想讓更多像父親的人在疾病的痛苦之中離開人世。但當他返回祖國時，從報紙上看到俄羅斯人在槍斃我們中華人民的時候，魯迅十分悲憤，但周圍的人們卻一個個神情麻木，沒有一絲的憤怒和反抗。魯迅決定棄醫從文，用自己的文字來喚醒人們的感知。在博物館裡，我還看見了魯迅在日本留學時和一位老師拍的照片，看見了魯迅自己寫的詩，看見了魯迅在家族困難時記下的每一筆賬，看見了魯迅兒時的玩伴閏土哥，看見了魯迅和他妻子以及剛出生一百天的周海嬰的全家福……

這次旅行讓我明白了魯迅愛國愛民的精神，那種決心要用自己的文筆來喚醒人們在自己的同胞被殘殺時卻無動於衷的表情的精神，來喚醒人們麻木的靈魂的精神，我想這就是中國人應有的氣質。

遊魯迅故里 篇14

國小五年級作文 ,969字

週末，爸爸開車帶我和媽媽一起去了紹興。去紹興前我翻了資料，瞭解了紹興是一座具有江南水鄉特色的文化和生態旅遊城市，是著名的水鄉、橋鄉、酒鄉、書法之鄉、名人之鄉。名人有魯迅、蔡元培、周恩來、秋瑾……使我對紹興越來越期待，恨不得長一雙翅膀馬上飛到紹興！

大概開了1個半小時的汽車，我們到了魯迅故里，它坐落在中興路，是一條保護比較完整的“老街”。街道兩旁是古色古香的民國建築。魯迅先生在《從百草園到三味書屋》裡寫過一段話：我家的後面有一個很大的園叫百草園，其中似乎確鑿只有一些野草，但那卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說蟬鳴在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）突然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。魯迅先生筆下的百草園實在是太美了，我迫不及待地排隊進去一看究竟，可是在我眼前的卻是一塊普普通通的菜地，沒有菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚，也沒有蟬、黃蜂、雲雀，我問爸爸為什麼他能寫得這麼美？爸爸說他從小就喜歡看書，鑽研，運用美妙的文筆寫得活靈活現，這就是文學的力量！我很慚愧，要向魯迅先生學習，刻苦鑽研，認真學習，以後成為有用的人！

從百草園出來我們坐了烏篷船，這是紹興獨特的水上交通工具，因竹篷被漆成黑色而得名。船的兩頭有竹篷，船身比較小，我們只能坐著，船伕叔叔說不能站起來，容易失去平衡翻船，我嚇得靠著爸爸一動不動。船伕叔叔可厲害了，一隻手一隻腳就可以滑動船槳，讓船穩穩地前進。不一會兒我們就到了三味書屋，爸爸告訴我這裡是私塾，就像我們現在的學校，是上學的地方，很小的一個房間，正對著門的牆上掛著一塊匾，寫著“三味書屋”四個字，匾下面是一幅畫。放著幾張桌子，靠左邊牆角的位子就是魯迅先生的，當年他為了給父親買藥遲到了，老師嚴厲地批評了他，他在書桌上就刻了一個“早”字，時刻提醒自己不遲到。魯迅先生不愧是一代名人，無論在學習上，生活上都嚴格要求自己，值得我們學習一生。

我們又去了沈園，越王臺，魯迅祖屋……學到了很多成語，典故，古詩，這趟紹興行讓我受益匪淺，等我學了魯迅先生的文章，我還要再來一次，肯定又是另外一種心情！

項王故里遊記 篇15

國小四年級作文 ,759字

今年五一假期間，我和爸爸、媽媽去宿遷的項王故里遊玩。項王故里，又稱為“梧桐巷”，是西楚霸王項羽的出生地，坐落於江蘇省宿遷市宿城區南郊。

在項王故里的大門口，一座高大威猛的塑像威風凜凜地立在門口空地的正中央，塑像下刻著兩個大字—項羽。項羽頭戴戰盔，身跨一匹戰馬，戰馬四蹄生風，似乎正要向前飛奔。西楚霸王神情嚴肅，緊握兵器，好像一場大戰在即，他彷彿在喊：“將士們，衝啊！”看的入神的我也被項羽的勇猛感染了，情不自禁地大喊：“衝啊！”

我們又來到鴻門宴的地方，項莊舞劍活靈活現，好像要隨時行刺劉邦，項伯像是要極力阻礙項莊的陰謀，相互對立，流露出凶猛的眼神。劉邦卻裝作若無其事，有說有笑，悠然自得地觀看著。

走進另外一個房間，陳列著各種各樣的仿古兵器，有撞門的木樁，威力巨大的弩車，還有一個利用彈力發射石頭的投石器。我最喜歡弩車，因為它利用的原理非常巧妙。人們只要把弓弦拉到轉輪的範圍內，將弓弦放在轉輪的木棒上，然後向後轉，最後把弓箭放入箭槽，一鬆手，箭就飛出去了。我和爸爸一起玩了好幾次，心中不由驚歎道：古人真是聰明，當時是科技並不發達的秦朝末年，他們竟能發明出那麼強大的武器，真令人佩服！

走進項羽的書房，只見書架上整整齊齊地擺放著一卷卷的竹簡，可知項羽酷愛讀書。書桌上，擺放著文房四寶—-筆墨紙硯，好似能看到項羽在舞文弄墨。這個書房瀰漫著古代的氣息，讓我真真切切感受了一把古人勤奮努力的氛圍。

最後到了古今館，一踏入古今館，一排排鐵架做的士兵漾入眼簾，他們個個面容嚴肅，手握兵器，好像時刻準備著衝鋒陷陣。還有一面鏡子在那些士兵的最右端，由於鏡子的反射，乍一看，還以為有千軍萬馬奔騰而來，隱隱聞到了一股血腥的味道。

項王故里不但展示了項羽的勇猛，還反映出了當時古人的智慧。下次有機會我還會來看一看。

請來蔡倫故里一日遊 篇16

國小四年級作文 ,670字

親愛的朋友，如果你有興趣來蔡倫故里一日遊，作為一個土生土長的耒陽人，我免費給你當一回小導遊！

我們耒陽，歷史悠久，風景優美，物產豐富，發展迅速，值得一遊的地方數不勝數。今天，我就先帶你目睹一下與偉人蔡倫相關的幾個景點吧。

清晨，我將帶你來到巨大的天然氧吧—蔡倫竹海。它是一個面積達100平方千米的國家級4A景區。走進蔡倫竹海，你可以呼吸到新鮮的空氣，可以眺望到風中綠浪起伏的無邊無際的竹林，可以觸控到道路兩旁亭亭玉立著的數不清的楠竹，可以聆聽到鳥啼蟲鳴的美妙合奏，還可以穿越千年歲月而置身於蔡倫造紙現場……總之，遠離城市的你，在這一幅天然的美不勝收的畫卷裡，一定會忘記一切憂愁與煩惱！

游完蔡倫竹海，我們前往耒陽武廣高鐵站吧。武廣高鐵站，是一張令耒陽人感到驕傲與自豪的“名片”！耒陽武廣高鐵站建成於2009年。它的主體建築設計理念為“一張紙”，寓意是為了紀念世界上最偉大的發明家蔡倫。當你望著站頂那一張巨大飄逸的白色“波浪紙”，會不會覺得那多像一幅舒展開來、飄著墨香的巨幅歷史書卷，寫著耒陽曾經的滄桑與輝煌；又像一朵碩大無比的祥雲，載著今天蔡倫故里的人們追尋五彩斑斕的生活……

高鐵站旁邊有個順湖公園，那可是我們耒陽目前最大的公園。那裡群山環抱、假山堆疊、亭臺古香、迴廊曲折、花草繁茂……真是令人流連忘返呀。傍晚時分，我就帶你到蔡倫發明家廣場逛逛吧！天空漸黑，華燈初上，屹立在廣場中央的蔡倫銅像，靜靜地注視著夜色迷人的廣場。不久，廣場上的人越來越多，男女老少，說說笑笑，吹拉彈唱，熱鬧非凡。

朋友，心動不如行動，我在耒陽等著你！

遊紹興先生故里 篇17

高三作文 ,2338字

驅車兩百多公里，便到了紹興的境內，不開啟心房，是斷然不敢這般草率地就親近這個文化古城的。哦，凌晨1點的魯迅故里，居然不似想象中的夜市繁華、遊人齊聚，深黑的夜裡除了朦朦朧朧藉著路燈的光亮可以依稀看到石牆上先生夾著捲菸的痕跡外，就都隱藏在神祕中晃晃悠悠地睡了。

為了徹底融進故里生活，特意訂了青磚瓦房的臺門旅社，接過老房主手裡的鑰匙開啟房間的瞬間是著實吃了一驚的：映入眼簾的便是張四方的木質鏤空雕花老式床，周身的紅漆早已經剝落得只剩歲月的痕跡，筆直的橫上去的床桄彷彿用桐油瀝過一般，光滑得舒服，小時候外婆家裡的床便是這般模樣，真是有種恍然隔世之感。床頭有一方小櫃子，吱嘎一聲拉開抽屜，齊整地擺著兩三本《紀念魯迅》、《魯迅全集》類的書，有些泛黃的紙張低吟著它年代的久遠。

進門靠右手邊有一張同樣斑駁的書桌，桌邊兩張好似清朝年間富貴人家的木椅，木椅兩旁高出的扶手各有一處磨得發亮，進而想到循著樓梯上來的牆壁上橫七豎八都是房客們留下的筆跡、踩上去吱呀吱呀作響的木板搭建的樓梯、中間凹陷下去一塊的門房前的高門檻兒……倘不是知道這家店留存了許多年，我定會認為那木椅把手上的兩塊掉漆是設計的工匠刻意營造出的古老的感覺。窗格也是一色的紅漆木質雕花，推開便看到紹興的老臺門院落，在北方是稱為“四合院兒”的，正如南方的弄堂在北方叫“衚衕”一樣。

只是進門左側的衛生間太過現代化了，以至於一度不願意去瞥一眼這個角落，而是把目光始終挪在那些古老的物件兒上。不知這老臺門店從前是不是用過打水洗臉用的臉盆木架子，配上一隻烤釉的搪瓷臉盆一塊方方正正的“洋鹼”（肥皂），幸而我小的時候還是用過的，也還能知道這些。

到一處旅遊，住得舒坦了，第二天遊玩的狀態精神都會好得多，胃口自然也會大開。洗漱完日也快上三竿了，我們簡單收拾收拾，便直奔早已心心念唸的店—咸亨酒店。

因為錯開了午飯的高峰期，店裡人並不見多，行至門前，“咸亨酒店”四個白底粗黑色大字就讓我激動萬分，腦海裡飛速地開始記起《孔乙己》裡的文字：“當街一個曲尺形的大櫃檯，櫃裡面預備著熱水，可以隨時溫酒……”曲尺形櫃檯與我印象裡的似乎還有些出入，於是想到文字的魅力可能不僅僅在於文字本身，而也是在它於人的腦海裡構建出來的畫面感、帶入感。這樣想著又驀地悵然起來，現實世界若是與腦海中對文學形象的理解有了大的出入甚至丟失了太多，豈不是太難過了？

然而終究還是要進來的，至少二十年陳的花雕香撲鼻地襲來，哪有不美美嘗一番之理！一碟茴香豆、兩碗酒—酒一定要溫熱的，雖是漸夏的天氣，可小說裡的酒是溫的，我便也要溫的，孔乙己要一碟茴香豆，我便也要一碟豆—只是孔乙己是唯一一個穿著長衫卻站著喝酒的讀書人，而我，跟大多數店客們一樣，是穿著“短衣”而踱進裡面，要酒要菜慢慢坐喝的。哈哈哈，寫到此自己都不由發笑，妙哉孔乙己，妙哉魯迅先生！

茴香豆吃著一般，不及媽媽摘下來炒蒜苗的青蠶豆香；八寶飯、童子雞倒還是合口味，不過也只是一般的滋味，家常菜館隨處都可以吃到；倒是那溫著陶碗裡濃香滴玉的花雕酒，確是有百飲不厭的感覺。莫說在店內這麼貼近這樣一碗花雕酒，便是離開數尺開外也不難覺陣陣酒香，孔乙己會怎樣去喝這一碗酒呢？這醇厚順著他略帶沙啞的喉嚨一線下去時，他會心滿意足地“咕嘟”一聲，然後又爽快地“啊—”拖出一個神仙似的酣暢淋漓？他會伸出尖細的手指在櫃檯上輕輕地敲兩下，甚至於哼出幾聲越劇裡的唱詞？他一定會吧。

老家有種叫“糯米陳酒”的，糯味確實也濃，只是喝了咸亨的花雕更顯厚重，初入口也並不平（我總愛將酒用“平”“厚”這些詞），咸亨的花雕蔓延在脣齒間有四溢的質感，既有黃酒的厚重感又不失甘甜之氣，一碗飲盡，飽滿的嗝香彌散在滿口和鼻頭，周身都跟著醉了。因其是二十年窖藏，碗底還能殘存著一流黑糖色的沉澱，濃濃的在青白色陶碗邊沿徘徊，時間就在這左右徘徊的晃盪裡悠閒了歲月……

遊覽一地景緻，不在大半夜四下轉一轉，總覺愧對了一次的前行。在紹興的大街上繞著路燈鋪設上去盛春時節霧黃的柏油馬路走上幾圈，沒有目標也不想著方向，漫無目的地四處遊晃，看幾棵低矮的景觀樹、聽幾縷風的呢喃、隨手帶幾包還未打烊的土產，靈魂都彷彿隨著腳步慢了下來。

許是隻有紹興，只有在這個湖與湖水和水交織環繞的江南水畔，才能找到難得的慢之感。早在到無錫時，就覺得江南溫婉的輕鬆愜意是北方難體會得到的，再往南，福建兩廣又多了些沿海港口的喧鬧擁擠。只在這紹興，這座積澱著豐厚的文化底蘊的城，才能真正放慢了步伐，彷彿步子再快一些就與這裡的空氣都格格不入。樹燈下拉長的行人身影，悠悠地貼著地面，一寸一寸緩緩地吞噬前方的路。

除了幾家手機營業廳和兜售衣物的店還百無聊賴地堅持著，小吃餐館商品水果店都關了燈、早早地在繚繞靜默的夜色裡歇了一天的疲憊。我們也從不肯加快一絲腳步，生怕驚擾了四下沉睡的生靈，生怕自己的一次匆忙，攪擾了這南國愈夏之夜難得的清幽。

至於故里泥牆根難覓的百草園、擺設精緻書香濃厚的故居、課本上再現還原的三味書屋，都跟著一群一群一波一波的遊人慢慢悠悠地晃了下來，然而遊人們在意的大都是拍照攝像發朋友圈，證明來過看過感受過。我卻竟忘了拍許多照合許多影，竟只想找一找油菜花中肥胖的黃蜂、翻一翻泥牆根底下何首烏的根，以至於大半天下來，竟只是走了走故里老街、看了看八字橋、書聖的戒珠寺、坐了次烏篷船……烏篷船也不似我早就想好的輕舟沽酒嗆河蝦，然而一路的人力黃包車輪滾動在青石板路上的咕嚕的聲，和著腦海裡浮現《一件小事》中為數不多的場景片段，卻也覺得值得。

下一次，下一次來紹興，一定要再找一個更淡的季節，更細膩地貼一貼百草園的味，和這凝聚著魯迅先生民族之魂的安靜慢舒的土地。

漫遊西湖 篇18

國小五年級作文 ,611字

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，爸爸媽媽帶我來到了風景如畫的杭州西湖，來觀賞西湖的美景。

蘇堤是欣賞西湖全貌的最佳路線。我漫步在蘇堤上，看到遠處秀氣的山是綠的，近處參天的古木是綠的，眼前翡翠般的水也是綠的。這些綠融入到眼睛裡，把心情也染成了綠色。

走累了，沒關係，我們可以乘著小船自由的盪漾在湖面上。正值傍晚，著名的“雷峰夕照”呈現在我的眼前：金碧輝煌的雷峰塔、林木蔥鬱的山峰、水平如鏡的湖水，在晚霞的映襯下，形成了一幅千年古畫。

不知不覺，小船來到了西湖中心—“三潭印月”。湖中有三座瓶形小石塔，是用來記錄湖水水位的，稱為“三潭”。三石塔頂為葫蘆狀，塔身呈球狀，環塔身均勻分佈5個小圓孔。每當月圓之夜，透過小圓孔，月亮的影子倒映在湖中，形成天上、湖中月亮呼應的壯觀景象。在爸爸的提醒下，我對照一元鈔票背面的圖畫，發現上面的景觀和眼前的美景是一模一樣！

小船在“麴院風荷”靠了岸。還沒下船，縷縷荷香沁人心脾，讓我立刻神清氣爽，跑到荷花的近旁。我踏著造型各異的小橋，在荷花中穿行，猶如漫遊在人間仙境。怪不得大詩人楊萬里在這裡留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句。

遊覽之餘，我不禁想到蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句千古絕唱應該是對西湖美景的最好詮釋吧！雖然我還沒有領會到西湖真正的美，但是眼前的景色足以讓我流連忘返。直到爸爸媽媽答應我一定會再來西湖，我才依依不捨的離開。

我遊北京故宮 篇19

記敘文 ,621字

北京故宮是一個面積巨大、歷史悠久、文物古老的地方。

我們很早就來到了北京故宮，可這裡早已人山人海。我和爸爸媽媽本想好好的一個宮一個宮的觀看，但一拿到故宮地圖這個念頭馬上灰飛煙滅，回為故宮太大了，就光看地圖都看不過來，怎麼遊覽呢？我就先來介紹一下故宮整體的風景吧。

故宮整個大體都為紅色，只有宮殿那形態各異的屋頂呈黃色。別覺得宮殿就一定是莊嚴的，故宮就不全是這樣，這全在於它的房頂，故宮宮殿的房頂是千奇百怪的，有蘑菇頭形的、有三角形的、有圓錐形的……。故宮不只一座宮殿，而是上百座，大小不同，高低起伏。在一進門就能看見的宮殿旁有幾個小水池，裡面還有幾個小吃噴頭呢！我第一眼看到的宮殿門口有一個石階小走廊，直衝著門口的樓梯兩邊有兩座獅子石像，這兩座石像象威武的士兵守在門口。因為故宮太大，所以我和爸媽先去看看主要的大宮殿。

我們先遊覽的大殿，門口堵得水洩不通，爸爸把我背了起來。我一看，哇太雄偉了！名貴的地毯鋪在正中央，從門口直走到頭，光輝的主座立在那，我往兩邊瞧瞧，到處都是輝煌的文物。

剩下的主要部分是古代娘娘住的地方，因為起居室都是在裡面，而且不讓進去，只能在外面觀賞，所以只能看見外面的東西。但還是非常耀眼輝煌。那擺放著好看的暖爐，柔軟名貴的白色地毯，看起來就舒服的沙發座椅……

最後的所有宮殿，大都是和古代娘娘居住的地方差不多，只是還沒有那麼耀眼，那麼大而不空，所以有一丁點沒意思，我們就沒怎麼觀看。

北京故宮真是個參觀遊覽的好地方啊！

遊西湖作文600字 篇20

國小六年級作文 ,1461字

【篇一：遊西湖作文600字】

古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自西湖。

金秋十月，天空像擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來到杭州西湖，坐上從“麴院風荷”駛往“平湖秋月”的遊船，還沒看清西湖的廬山真面目外，船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種彷彿世間萬物都已靜止，一切都被淨化的感覺：瞧那些荷花雖然已經過了夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就像一張張笑臉，似乎在說：“歡迎您到西湖遊玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“西湖OK！”，最豔麗的要數菊花了：有的花瓣無數，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠處看，她們是那樣美麗：紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭奇鬥豔，吐露芬芳。

離開了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的遊船。

素聞西湖水以“平”、“靜”而聞名於天下，我倒要看看這是否屬實。遊船盪漾在湖面上，可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的西湖水聲在我耳際迴響，它並不像黃果樹瀑布那樣聲勢浩大，也不像大海那樣波瀾壯闊，而是很平靜，很平靜，安詳得令人賞心悅目；再加上空中雲霧迷濛，讓你感到像正在步入仙境……

不一會兒，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的“湖中有島，島中有湖”便是這個意思了。又因明月高照時，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭裡，有許多形態各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無憂無慮地暢遊，還不時爭先恐後搶遊人撒下的魚食。當然，觀魚最好的還數花港。看完了魚，我到一座小屋裡歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上許多人在划船，他們輕輕地搖著槳，小船一會兒向東，一會兒向西，一會兒鑽進橋孔，一會兒又向岸邊劃去，顯得那麼悠閒。

游完“三潭印月”，我又去了蘇堤。

面對西湖，我突然想起了宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”他把西湖描寫得恰如其分。

美啊！西湖！

【篇二：遊西湖作文600字】

今年暑假，我來到了中國享譽盛名的杭州西湖旅遊。

美麗的西湖使許多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終於，經過漫長的途程，我終於去到了美麗的杭州，美麗的西湖。

導遊領我們來到西湖邊，西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“髮絲”，她的“髮絲”隨著輕風，飄動著，舞動著。遊人們都對她嫵媚的髮絲讚歎不絕。

湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴散成波紋，蕩啊蕩，蕩進了我的心裡。往另一邊望去，看見許多綠色的“小傘”—荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著豔麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌豔了。荷葉和荷花也都隨著輕風微微搖擺，像是在歡迎遊客們的到來。

導遊接著帶我們去了花港觀魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的魚，紅的，金黃的，白的……岸邊餵魚的遊客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。

啊！西湖，你是那麼碧綠，綠得使人傾心；你又是那麼的紅，紅色的魚兒躍進人的眼裡，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這麼的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！美麗的西湖！