遊東山學校相關作文20篇

遊東山學校篇1

國小四年級作文 ,762字

東山學院有這樣悠久的歷史，而我今天參觀昀就是東山書院。

走進大門就看到了古色古香的青磚，再往裡走就是一扇大門，在大門旁邊有兩座石獅子，在大門上有東山學校這四個字，這幾個大字是毛澤東在1958年9月10日親筆題名的。

走入東山學校，就看到了一個大大的湖，在乎上面有一座石橋。站在石橋上，往湖裡看，在湖裡有許多五彩繽紛得錦鯉，都圍在一起。好像在搶食一樣。

經過石橋看到了一個小小的操場，我心想：這麼小的石橋能幹些什麼呢？於是我看到資料上說，這個操場，是當年學生生活場所。少年毛澤東第一次在這上體育課。操場上有：單槓、雙槓、跑馬、爬槓等……一些運動。

走過操場，看到掛在紅牆碧瓦的上有“東山書院”這四個引人注目的字，這四個字是清代著名書法家黃自元題寫的。

進入東山書院，可以在石板路看到潔白如雪的白玉蘭，還有石榴、臘梅樹。走過石板路，看到了大禮堂。在大禮堂的西齋是毛澤東的寢室，東齋是哦毛澤東學習的地方。而在大禮堂中間立著一座孔子像，在孔子像上面是“萬事師表”，而在前面有“工程勤儉”這幾個字。我心想：這孔子是東山書院裡一位尊敬的人，才在大禮堂建了孔子雕像。

穿過孔子像我們看到了訓話室、監學室、堂長室。走過這些室，我又來到了東一齋，在這裡有十間自修室，東一齋對面就是東二齋。

這時們走出了東齋，走了一段青石路後，我們來到了毛澤東學習的一間教室，走入教室都是書的味道。於是我做在一個位置上，想象到了毛澤東曾經在讀書的景象，而毛澤東就坐在這間教室的第二排的第倒數第二個。

走過教室，又走了一段路後，看到了南闕這曾經是毛澤東曾幫，一位叫易三奶奶挑水的一個地方。

最後我們又踏青石板路，路邊長著蔥蔥蘢蘢的樹木，我們就隨著這此樹木花草依依不捨的回去了。

今日一見東山書院，讓我感受到了書院的古色古香和美麗，這東山書院就是一所我向往的學校。

導遊也是學校篇2

國三作文 ,762字

回憶中他依然笑著，瞥著窗外。他是導遊，也是學校，述說著學校永遠不會講的故事。

人老了就會懷舊，他帶著一種自嘲的語氣，講述著他的曾經。漸漸地，他略帶尷尬的笑容變得自豪而生動了起來。他仰著頭看著車頂，彷彿看到了俄羅斯不凍港的極晝，與夏威夷大島的美麗珊瑚。那是一個我們看不到的世界，那是一段我們無法觸及的時光。

我想，總有一天，我也會像他一樣，毅然離開家鄉，獨自去經歷，去闖蕩。

講著講著，他突然笑了，意味不明的笑容，有懷念，但心甘情願。有時又忽地停住了，低下了頭，從窗簾的縫隙中瞥著窗外的草地，一動不動了，嘴脣輕輕嗡動，彷彿還有說不完的話，彷彿扎進了記憶的深潭。窗外有星星點點白色的羊，正成群結隊地回到農場；有一綹夕陽從縫隙擠進來，灑在他臉上。

我正幻想著未來的種種挑戰與刺激時，他正靜靜地坐在一旁，拿著手機，不斷地反覆摩擦螢幕上的小臉，他的手指在他們身上停留著，久久地注視著那兩張稚氣未脫的小臉。可他終究無法穿過螢幕，無法跨越這幾千英里。

孩子們會不會知道，爸爸正反覆叨唸著他們的名字？孩子們會不會知道，爸爸正悄悄拭著他的眼角？他的手機裡傳來孩子們的聲音，他說了一些簡單的話，我卻一直忘不了。他思考著什麼，眼裡滿含溫情，他像在咀嚼他所說的話，又像是在表達那些他表達不出的情感。他說過，他從未上過倫敦眼，因為他想把這個第一次，留給家人。

“總有一天，不再冒險，不再追尋刺激，因為有了家有了孩子，工作就是工作，都是為了家庭。”他的聲調很輕，我聽來卻很重，家的重要性，第一次在我的腦海裡正式形成。世界對他來說那麼小，回家的路卻一直那麼長。

他的經歷像一陣風，吹起了我心中的浮沉，吹來了冒險與體悟的夢。他又為夢的萌芽支好了架，讓我依附生長，他的淚潤溼了我心中的田野，讓塵埃重回大地。他不斷地提醒著我—

世界再大，也要回家。

遊東山書院舊址篇3

國小三年級作文 ,684字

東山書院，坐落在我的家鄉東臺山下。因為傑出領袖——-毛澤東少年在此讀過書，所以就遠近聞名。現在是國家4A紅色旅遊景區。

在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽懷著無比激動的心情，踏上了遊東山書院舊址的旅行。剛下車，雄偉壯觀。幽靜的東山書院就映入了我們的眼中。

來到東山書院門口，就看見有工人叔叔阿姨們在忙碌著，他們是為了紀念毛主席120週歲，而在一絲不苟的工作著。是在這裡修個廣場呢！再看右邊的牌子上刻著：全國AAAA級旅遊勝地，全國愛國主義示範基地。再往裡走就是操場。操場上有一架滑滑梯和爬杆。接著，就是大廳。大廳裡擺著孔子先生的雕像。而雕像兩邊就是學生宿舍。仔細一看，只有毛主席的床上有厚厚的被子。從大廳往裡走就是毛主席的教室。一進教室就看見後牆上寫著：“業精業勤”。這四個大字。教室裡擺放著32張整整齊齊的桌椅，課桌看上去很舊，但一塵不染。我激動地坐在毛主席的座位上，好象我來到了哪個年代，同學們是那麼認真地聽課，多麼刻苦地學習，學習他們刻苦的精神，取得優異的成績為祖國，為社會做出一份力量。想起：毛主席離開韶山來鄉求學，曾賦詩一首：孩兒立志去鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。從這首詩中可以看出，來鄉求學時的毛主席，是懷著一種遠大的理想和崇高的思想、以及堅定執著的信仰。

最後我和媽媽來到了譚政爺爺的紀念館。一進門就看見幾個引人注目的大字：“永遠的豐碑”。我們大家都知道譚政是毛主席的第一任祕書，同時也是一位傑出的愛國大將。

啊！譚政大將和毛主席是多麼偉大啊！我們以後學習毛主席和譚政大將的愛國精神，為祖國做出更多的貢獻！

《東山學堂》觀後感篇4

國小五年級作文 ,466字

放假前，代老師要求我們在假期裡必須看一部有意義的電視劇或電影，看完後寫觀後感。一放假，我就看了代老師推薦的《東山學堂》。這部電視劇主要講毛澤東在東山學堂讀書的故事，剛看第一集，我就被裡面的情節所吸引。

剛開始，毛澤東還進不了東山學堂，後來靠他的才華才讓學堂的堂長破格錄取。自從他進入東山學堂後，很多規矩都因他而改變。在這裡面，我最佩服的就是他那股讀書的鑽勁。還記得他在修身課上看英語，被老師趕出教室，還把老師給氣走了，他一字不漏地把所有的跟修身有關的書籍在那位修身課先生門外背完了，這才把老師給請回去了。

一看到那麼大的一疊書，我都被嚇死了，他竟然能一字不漏地背出來。那得花多大的功夫呀！想想自己，一篇短短的課文也要背很久，並且還添字漏字的，想想自己花的功夫真不夠呀，所以，這一點我必須向他學習。

毛澤東雖然是個窮人，但他卻以優異的成績讓老師和同學刮目相看。而我，家庭條件不知要比他好多少倍，但學習成績在班裡還只能算得上是中等。所以，從現在開始，我也要向毛澤東學習，不懂就問，多看書，上課積極回答問題，努力提升成績，做一個有用的人。

《夏山學校》讀後感篇5

國小五年級作文 ,849字

《夏山學校》暢銷全世界幾十年，夏山學校成了教育典範，讓全世界都為之傾倒。那“夏山學校”究竟有何魅力和奧祕讓人們著迷？帶著重重謎團，我開始了閱讀。

暑假裡，我仔細閱讀了這本名著，知道了夏山學校位於英格蘭東薩佛克郡里斯敦鎮，普通中透露著不平凡。是最富人性化的快樂學校，因材施教的典範，充滿著無窮的活力。我非常喜歡這本書，喜歡夏山學校。

“樂園一樣的學校”，是夏山學校給我的第一個印象，也是夏山學校的一大特色。學生在這裡享受自由、無拘無束，上課、生活都有著無限自由。開始，我很好奇，也很納悶，學生不上課，也可以選擇隨時去讀書，選擇自己喜歡的課程去上，那學校是什麼樣子呢？我想象著……後來發現，學生都以夏山學校為榮，自覺遵守學校的紀律。

我對夏山學校印象深刻的第二點是學生年紀跨度很大，小的7歲，大的17歲，來自五湖四海，但同學之間和睦相處，這裡的每一個角落都充滿了愛，因為愛可以創造奇蹟，愛傳遞著溫暖、感動和自強不息。從這裡走出去的學生，都自信、獨立、勤奮，取得了成功。

在書裡，我感覺到夏山學校的學生很自由，但不自私，每個人都健康快樂。正如尼爾說的，夏山學校成立四十多年來未發生過疾病，是夏山學校全體師生共同努力的結果。這其中的原因有三個：第一，自由；第二，食物好；第三，空氣新鮮。大家隨性自由的生活，但仍然用紀律約束自己，講衛生，保持良好生活習慣，為自己也為其他人創造優美的環境。大家參加勞動，都是自願參加，都主動去做喜歡的事情。我想到了即將到來的G20峰會，大家都把它當做自己的事情去看待，舉手之勞，讓我們杭州溫馨、大氣、充滿魅力！夏山學校的每個人都充滿幽默感，大家口出妙語，幽默中飽含著友善和歡笑，處處有歡樂，活力十足。我們應該像夏山學生一樣，時刻有一顆快樂的心，用微笑迎接舉世矚目的G20峰會和杭州亞運會！

《夏山學校》給了我們更重要的啟示是：學校讓孩子做他自己，不去強迫他去不喜歡的事情。少說教，多包容、多微笑和愛，讓學生獲得最多幸福和快樂！夏山學校，向人們展示她無窮的魅力！我喜歡夏山學校！

遊東山書院篇6

國小三年級作文 ,357字

星期天，我和爸爸媽媽來到東山書院遊玩。

走進大門，踏著腳下的石板路，來到了一座石橋邊，走上石橋，往下看，看到了碧波盈盈的湖面，湖裡有許多各種各樣的魚兒。

走過石橋就來到了一個小草坪，這是毛澤東爺爺求學時的操場，走過了草坪就看見“東山書院”幾個蒼勁有力的大字，門口的右邊有一個小門，那是理髮室，看得出當時學校非常重視學生儀表。

走過小門就來到“西齋”，西齋共有齋房四間，少年毛澤東求學時的寢室是西齋一樓第一間，那些床是木製的，上面鋪著柔軟的被子，我真想體驗一下睡在這張床上的感覺，我們隨後來到了一個大廳中，大廳中央擺著孔子的雕像。

看完“孔子"，我們來到了“東齋”，這是毛澤東爺爺的教室，我仔細找到了毛澤東爺爺當時坐的課桌，坐在位子上，我彷彿感受到了毛澤東爺爺求學時認真聽課的情景。

東山書院真是個讀書育人的好地方。

遊東山書院篇7

國小四年級作文 ,485字

這個星期六，我和爸爸媽媽約好一起去參觀一下毛澤東主席曾經學習和住過的地方—東山書院。

到了書院門口，首先映入眼簾的是“東山書院”這幾個蒼勁有力的大字，它是清代大書法家黃自元所書。走進大門，踏在歷史悠久的石板路上，我心裡非常激動，因為這是我第一次來東山書院。

東山書院的周圍都是樹林，有的是準備長成參天大樹的小樹苗，有的已經長成了巨大結實的樹，如樟樹，像是一個個哨兵，挺直腰桿，堅定地立著，要是一有動靜就擺動樹葉，似乎是在提醒別人有緊急情況。

再往前走就是一個小小的湖，湖裡的水真清啊！清得可以看見湖底的魚兒在歡快地嬉戲，湖裡的水真綠啊，綠的像是一塊無瑕的翡翠，又像是蓋上了綠色的地毯，綠水在太陽底下閃著金光，像是在說：“是金子總會發光的。”我發現湖對面有一座高大挺拔的雕像，我迫不及待地跑過去問：“爸爸，這是誰？”“這是古代教育家，思想家—孔子。”

穿過西齋，我們就來到了東齋，這是整個東山書院最大的教室，玻璃是透明的，黑板可以移動。還記著毛澤東的生平事蹟。

馬上就要回家了，我依依不捨地離開了東山書院，並想：我以後也一定要向毛主席一樣建設祖國。

遊東山湖公園篇8

國小四年級作文 ,451字

陽春三月，我們小組六人去東山湖公園春遊。

一進門，我們就看到了湖。到了湖邊，風吹過的湖面立刻失去了平靜，泛起一層層波紋。湖水碧綠碧綠的，像一片寬寬的海草。岸上飄來陣陣清香，一朵朵開得燦爛的紫荊花綻開了笑臉，有紅的，有粉的，還有白的，把東山湖點綴得更富有情趣了。一排排垂柳在微風中飄動著青翠的枝條，彷彿是亭亭玉立的姑娘在梳洗她那美麗的長頭髮。

東山湖有一個九曲橋。遊人穿著花花綠綠的衣裳在橋上一邊觀賞美景，一邊呼吸著湖面送來的新鮮空氣。

九曲橋前面有許多高大挺拔的木棉樹。現在正是木棉花盛開的季節。木棉花是廣州的市花，它既不像芬芳迷人的茉莉花，也不像吉祥富貴的牡丹花，更不像美麗動人的玫瑰花。木棉花開得非常燦爛，滿樹都是，就像天邊的紅霞，又像燃燒的火焰。有許多木棉花掉在地上，還保持著完整的姿態。我撿起一朵掉在地上的木棉花細細觀察。每一朵木棉花五個花瓣，圍著中間金黃金黃的蕊，像五個人圍著金黃的火團在跳圓舞曲，美麗極了！於是，我們便忍不住從地上撿了幾朵木棉花拍照留念。

東山湖公園真美呀，我愛東山湖公園！

遊東山篇9

國小四年級作文 ,699字

3月3日的早上，我來到了東山。昨晚的一場雨，讓東山披上了一層輕紗，顯得更加美麗動人。

來到山腳下，映入眼簾的是一座四層樓高的牌坊，上面寫著“翠嵐挹秀”四個大字。穿過牌坊，左右兩邊種著許多棵梅樹。梅花開得正豔，一股股清香撲鼻而來。梅花的花瓣是粉紅色的，形如卵形，只有半個指甲蓋那麼大。因為昨晚的一場大雨，花瓣被打落到了地上，地上就像鋪了條紅地毯。

欣賞完梅花，沿著彎曲的小徑向山上走去，看到的是一座漂亮精緻的石拱橋，橋身只有一米多寬，兩邊的橋欄上雕刻著形態各異的花，有的還是花骨朵兒，有的花瓣已經全展開了。石拱橋的東面，有一個小池子，池子的周圍堆著許多大小不一的方石頭。方石頭是土黃色的，它的上方，鑽出許多野花野草，紅的、綠的，給顏色單調的方石頭增添了許多色彩。方石頭的中間，有一塊三層樓高的大石頭，上面有四個紅色的大字：“上善若水”。池水碧綠碧綠的，彷彿那是一塊無暇的翡翠。池水中的水藻空隙間還有兩三條小魚兒在悠閒地嬉戲玩耍呢！

踏著堅硬的石階，繼續往上走，不一會兒便到了山頂，我看到的是一座七層高的寶塔，第一層的上端，刻著“智標塔”三個字，門口有兩位保安。我們憑身份證進入了塔內。第一層的四周張貼著許多東山的舊照。臺階是木頭做的，紅棕色，很高、很窄、很陡。我緊緊地抓住欄杆，生怕自己掉下去。到了塔頂，從一扇小門走出去，一陣涼風吹在我臉上，真冷。放眼望去，整個海寧盡收眼底，房子小得成了火柴盒，人群小得成了螞蟻，彷彿一伸手就可以抓住它們，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

從智標塔下來，我們一路往山腳下走去，彷彿後面有人推我，腳步也輕快了許多。東山真美，可惜還有許多景點沒有看，下次一定還要來看看。

遊東山古寺篇10

國小五年級作文 ,841字

國慶期間，媽媽帶著我和姑姑、姑父一家一起去東山古寺遊玩。

東山古寺坐落於平江縣伍市鎮一處僻靜的地方。氣魄恢巨集的廟宇掩映在枝繁葉茂的綠樹叢中，蓋得古香古色，顯得莊嚴肅穆。一進大門，我的目光就被路旁兩個用石頭雕刻成的小和尚給吸引住了。只見他們身穿僧衣和芒鞋，光禿禿的大腦袋，圓圓的臉上兩隻大大的眼睛半眯著，嘴角稍稍上揚，露出一股笑意，手上舉著歡迎光臨四個字，哈哈……真是太可愛了！不仔細看，還真以為是兩個活的小和尚呢！

我們拾級而上，先去參觀尼姑庵。“快看，這裡又有兩個小和尚！”還未來得及欣賞庵內的風景，媽媽就將我拉到一旁，指著白玉欄板後驚叫。我定睛一看，呀，果然又出現了兩個小和尚雕像，與剛才不一樣的是，這兩個小和尚盤腿而坐，手握書本，眼睛盯著書本，一臉嚴肅，似在認真學習。

東山古寺裡到底擺放了多少這樣的小和尚呀？在好奇心的驅使下，我對寺廟中的其他景觀已失去了興趣，一心想找尋這些雕刻得栩栩如生的小和尚。果然，不出我所料，在一處臺階的轉角處，我又發現了一個拿著掃把在掃地的小和尚，他的臉上露出高興的笑容，我想他一定是感受到勞動的樂趣了吧。還有一個小和尚坐在一棵大樹下，腿上託著一個大大的木魚，握著木棒的手無力地垂下來，兩眼緊閉著，呵呵……原來是敲著木魚睡著了，瞧，他嘴邊還掛著甜蜜的微笑，好像進入了甜美的夢鄉一樣。

最讓人敬佩的是跪在放生池邊的那個小和尚，這時，他正雙手捧著一條大鯉魚，要將魚兒放入池水中，微啟的嘴脣好像在說：“魚兒呀，快去水中找你的親人吧！”

東山古寺裡的小和尚可真多，他們有的在練功，有的在背柴，有的在洗衣服……我饒有興致地尋找著寺廟中這些雕刻得栩栩如生的小和尚，他們給沉寂的古寺帶來了不少生機。

在東山古寺中，像這樣雕刻精美的小和尚隨處可見，它給我的東山古寺之行增添了許多樂趣，只要你認真觀察，一定會發現許多有趣的事情。

遊東山篇11

國小五年級作文 ,666字

我的家鄉赤城有許多美麗的風景。有千古冰川遺蹟冰山樑，有以溫泉而聞名遐邇的湯泉，有亞洲第一丹霞地貌朝陽觀，有以森林古剎出名的觀山，有紅色革命根據地海陀山……而我最經常去的卻是家鄉的東山。

去東山的最佳時間是早晨六點來鍾，這時空氣清新，周圍比較安靜，除了一些喜歡早起鍛鍊的人，大部分人還沉睡在夢鄉！我和爸爸是晨練一族，當然是步行去爬東山。

首先經過的是白河灣公園，那裡風景如畫，湖邊綠草如茵，各種果樹千姿百媚。春末夏初，樹上開滿各種花，空氣中彌散著甜甜的花香。公園的主體是人工湖，中心小島四周，垂柳依依，輕拂湖面。柳樹叢中露出黃色涼亭一角。微風從湖上徐徐吹來，神清氣爽！

接著，經過放生池，放生池裡有許多的金魚，金魚顏色各種各樣，紅的、黃的、白的、花的……它們三個一夥，五個一隊，自由自在，吸引許多人駐足觀賞。

開始爬山了，東山山勢陡峭，山上的沙石呈紅色，據說過去也叫紅山，東山上有座古廟叫做紅山寺，赤城也由此而得名。我們沿著崎嶇的山路向上攀登，沿途有許多灌木叢，當山路難走時可以抓住這些灌木。櫻桃花開的正豔，或濃或淡，都很精神！黃色的羊角花，不僅好看，還可以摘下來吃。清甜的味道誘惑著孩子的味蕾，所以爬山，總是走走停停。在山的頂上有供人們休息的亭子，我站在亭子上向下望，赤城的景色大半盡收眼底。美麗的湯泉河，像一條玉帶一樣，飄落在縣城中央，五座造型別致的大橋就像點綴在玉帶上的寶石。美麗的人工湖如同一塊無暇的翡翠，鑲嵌在家鄉的寶地上！

家鄉的景色如此美麗，我怎能不感到自豪？

觀山東大學有感篇12

觀後感 ,770字

今天中午12：30老師帶我們去了山大參觀。

太陽在天空中熱烈的向我們打招呼，原本興奮的我們就更加暖意洋洋，我們站在操場上，等待著老師的那聲“出發！”……

前面的班級緩緩的向前移動著，我們也迫不及待的向前走著。大家興奮都在討論著今天要去的山大，看著路邊的花花草草，渾然不覺中已到了山大，“喂！王熙瑞到山大了！”徐媛提醒我，啊，在不知不覺中我們到了山大，一座巨集偉的校園呈現在我們面前。我們整齊的排列在山大的門口站在，在每個隊伍前邊都有一些哥哥、姐姐，他們看起來是那樣成熟，我想我要有一天要和他們一樣那該多好啊……

我們先到的是圖書館，走進圖書館裡，一派學習的氣氛。圖書館有三層，一層是密集書庫，裡面的書架一個挨著一個，在要用的時候，用轉輪將書架的距離增大，然後進去取書。二層、三層都是普通的書架，不過藏書量也很豐富。書架旁有桌子，哥哥姐姐們都在抄錄著什麼，有的甚至有的趴在桌子上睡著了，看著哥哥姐姐們那一張張為探求知識疲憊的臉，使我十分敬佩。

我們第二個目的地是天文臺，天文臺矗立在高高的山頂上，我們一步步的向上走，這時烈日炎炎，而山坡又陡峭，我們走的是汗流浹背。終於爬上了山頂，我們累的是氣喘吁吁，看著近在咫尺地天文臺，我們又興奮又激動，我們走進了天文臺，天文臺有三層，一層是介紹宇宙的，二樓是介紹宇宙星體的，四樓是最讓人激動的，就是天文望遠鏡的觀測點，我看到望遠鏡，急忙衝了過去，我對準太陽，只能看見一個紅紅的火球，雖然只是這樣，但我也很開心。接著，我們到了先賢林，茂密的樹蔭為我們遮陽，我們在樹蔭下暢聊今天的心得，帶著這些收穫和愉快的心情，我們踏上了歸途……

這次的山大之行，我們累卻快樂著，因為這裡優美的環境和濃濃的學習氛圍深深感染了我。我決心要努力學習，將來像這裡的大哥哥大姐姐一樣考入一所好的大學，學習更多的知識，實現自己的夢想！

爬山虎也是學校篇13

國三作文 ,706字

窗外的石灰牆已略有斑駁。無人理睬的它，一月之間，長滿了爬山虎。它令牆的單薄不復存在，代之以旺盛的生命力。

彷彿是碧色的水一般，爬山虎的翠綠從牆頭溢位，一條條彙集，一束束湧流，終於傾瀉下來，鋪滿了牆。又不知如何觸到了一株枯樹又順其枯枝向下蔓延，終於隱沒樹的老態，使其成了綠色瀑布的一部分。

清晨，陽光照射在爬山虎葉上。初夏的風帶著些微暖意，吹動了葉片。葉片輕顫，並以淡淡的光芒回敬陽光，彷彿兩個生命之間的對話，如此積極，如此有力。我嗅聞到比草地稍濃烈一些的清香氣味，這是爬山虎的呼吸，我不禁想起夜裡從牆下的葉間傳出的幾聲清脆蟲鳴，那使人聯想到夏日的繁盛。爬山虎的生機，是夏的序曲，我不禁流連於它的綠意，它的香氣，它的蓬勃中了。

又過幾個月，盛夏來臨，黃昏時分，我來到牆邊，摸摸敦實的爬山虎葉，以悅心情。驀然，我發覺寬大的葉片下，是一道疤痕。蒼老、乾裂，凸起來在慘白的牆上，它好像一道永不平復的傷口，盡顯痛苦與毀滅。我從疤痕兩旁的盤狀觸鬚認出這正是爬山虎的枯藤。我試著把這枯藤從牆上扯下，不料，數十個盤狀觸鬚緊扒住牆面，奈我生拉硬拽，難以從牆上分離開來，已經略僵硬的枯藤仍保留著死亡前的形態—抗爭摧殘，不屈於毀滅！於是便想到，冬天嚴風凜冽，人裹冬衣尚覺寒氣，又何況單薄的植物？於是想到，暴雨傾盆，把玻璃敲得咚咚作響，又何況葉片？可是眼前爬山虎，抗爭啊，掙扎啊，熬過了風雨呼嘯的夜晚，它綠得積極，繁盛得有力；熬不過雪飄的嚴冬，它至死不屈，留下了悲壯的枯藤，第二年又吐綠新生。多麼可敬可嘆的生命啊！我從它身上，學到了不屈。

嗅著爬山虎的清香，我把手移開爬山虎，任其蓬勃生長。

這是生命的頑強，這是生命的禮讚。

長白山也是學校篇14

國三作文 ,976字

讚歎那裡的古木參天，曲徑通幽，傾聽那裡的曲水潺潺，鳥語蟬鳴，細嗅那裡的沁人花香。那日，我遊遍長白山這所學校的每個角落，領略了無數人生哲理。

來到谷底森林，踩著腳下那彎曲的石徑，呼吸那幽暗，純淨，生機勃勃的氣息。抬眼望去，盡是一片濃濃的綠。樹木氤氳青蔥，筆直高聳，如一把把翠綠的劍，直指蒼穹，陽光被那茂盛的葉阻擋，映出葉片那美得不真實的脈絡，我彷彿看見，無色的血液在那一枝一葉間流淌，匯成生命的河流。那如青龍盤踞於粗壯枝幹上的，是那頑強的深碧色的藤蔓。那藤蔓不知從何處生根，上面長出的一排排精緻的小葉，竟覆蓋住了整個樹幹，宛如龍的鱗片，熠熠生輝。隨著古木的繁茂，光線也變得昏暗起來，時不時響起的蟬鳴，為這片淨土渲染上一絲神祕。這就是那最壯美的生命與最弱小的生命交織在一起，互榮共生的地方。其實，生命原本就沒有強盛與卑微之分，在谷底森林這所學校裡，我感悟到生命最樸實，最本真的一面。

閉上眼，用耳去感受長白瀑布那奔騰於天地之間，如萬駿疾走般的轟鳴聲，帶給我心底無窮震撼。再看那銀白色的瀑布，從天邊奔湧而下，那樣勇敢，那樣無畏，那樣壯觀。墜入深深的谷底，它們又匯成一流，如銀白色絲綢般綿長柔順的，是它們漫遊過濃濃密林，如頑皮孩童般歡快奔跑的，是他們翻滾過幽幽山谷，如千萬白馬嘶鳴躍起的，是他們踩踏於流入松花江的棧道，它們就是這樣，漸行漸遠，從不退縮。潮溼的水霧撲濺到臉上，我的眼眶也溼潤了。人生本應如此，在時代的浪潮中，不斷前進，不斷拼搏，歷經無數境遇，最終到達成功彼岸，在滾滾流水之間，我被深深感動，領悟了生命的無畏與拼搏。

登上高山，我來到那俯瞰天池的地方。白雲繚繞，波光嵐影，池水如鏡面，碧海澄澈，了無雜塵，平靜得沒有一絲波瀾。那水真的很神祕，《長白山江崗志略》記載：“士人云，池水平日不見漲落，每至七日一潮，竟其與海水相呼吸，又名海眼。”又云：“天池水清淺處，可以行人。”同行的人說，天池又被稱作“聖水”，是啊，那水彷彿有生命，靈性一般，如此通透，聖潔平靜，不染一絲世俗塵埃。我不由得再度感慨：生命正應如此，高潔，淡泊，心靜如水。在這明鏡般的池水前，洗刷心靈的汙垢，領悟生命與自然的神祕。

我明白，自己和所有來到長白山的人一樣，或許終其一生都無法窮盡這所自然學校中蘊藏的無窮真理。來到這所學校，有幸感悟其中蘊含哲理的冰山一角，也足以成為我一生的財富。

遊東臺山篇15

國小四年級作文 ,626字

隨著同學們的歡呼聲，國慶中秋八天的小長假終於來臨了，我回到了我的家鄉—-湘鄉！我將在這兒度過六天，趁此機會一定要好好感受一下大自然啊，於是我們遊覽了湘鄉著名的東臺山。東臺山又名鳳凰山，佔地面積有370平方公里，那裡森林茂密，萬木蔥鬱，綠蔭護夏，花香四季，百鳥爭鳴，風光秀麗。為了爬上山頂親眼目睹那優美的青山綠水，我可是吃了不少苦頭的呢！

當我們來到山腳下時，向上望去，我不禁腿軟了：“那麼高的山，什麼時候才能爬上去啊！”母親似乎看透了我的心思，可她卻拉著我往前走，我不得不爬山了。二十分鐘後，我頭上也有了些汗，我瞅見路邊有個亭子，準備去休息，走近了看，亭子那叫一個精緻！亭子上的瓦片一片堆著一片，從遠處望去，就成了一種特別的花紋，亭中間有一個紅木桌子，上面的花紋雕刻得比較精緻。有四把紅木椅子（是那種沒有靠背的）。

一個小時後，眼看離山頂越來越近了，這個時候，我發現岔道里有一段樓梯是直達山頂的，就是比較陡峭。要知道，這樓梯就像一道難題，要麼走，要麼不走，不能半途而廢，可是在我的慫恿之下，我們走上了那段樓梯。一會兒，我好奇的把頭探向了後面，想看看下面的景色，可是，這一舉動讓我的恐高症又犯了，於是我決定了：不到山頂不回頭！

又過了一會兒，到了山頂，我早已大汗淋漓了，可當我站在山頂的白雲觀往前看時，那可真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！白雲慢悠悠的飄在空中，薄霧連連。比起這優美的景象，之前的辛勞已經算不上什麼了。

這回遊東臺山真是值了！

讀《大山裡的學校》有感篇16

讀後感 ,575字

一粒米，是經過農民伯伯用汗水換來的；一張紙，是經過多道程式加工的；一分時間，是用任何東西都買不回來了。前幾天，我在一本書上看到一篇文章，名叫《大山裡的學校》，我看後，使我深有感觸，同時，也讓我懂得珍惜。

在貴州省雷山縣，一座大山後面，有一所小學，從哪裡的縣城，得走一天一夜的山路，因此，很難與外界聯絡。師生們唯一的發法就是一張小小的紙條。報紙一到這裡，早成“舊文”了，學生們上學更別提有多困難了，早上從5點鐘起，得走2個小時的山路，所以他們只好住，“學生公寓”了所為的”學生公寓”是搭起一間小房間。

這讓我想起了一件事，有一位兄弟他們學習成績在班上名列前茅，可因為家庭條件不好，沒錢顧他們上學，父親只好買一本“巨資”的書給他們兩個做安慰。假如，我給他們一間破爛的教室，和腐破的桌椅，他們也許會欣喜若狂把！

看完以後，使我深有感觸，也讓我懂得了珍惜，當我們浪費一粒米的時候，要想到這是用汗水換來的，要珍惜這一粒米；但我們浪費一張紙時，要想到這是動用很多人員來加工的，所以我們要珍惜一張紙；當我們浪費一分鐘時間是，要想到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時間，就是延長一個的生命。

同在一個藍天下；同在一個大地上，同在一個祖國上，人與人為什麼會有天壤之別呢？我們應當珍惜現在美好生活。奮發學習，才不會辜負父母對我們的期望！《大山裡的學校》讓我懂得珍惜。

遊大學校園篇17

國小三年級作文 ,522字

大學是每個人夢想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來到寧波工程學院，在這裡，我們將在這做半天的“大學生”，體驗大學的滋味。

一路上，車顛簸個不停，路邊的大樹都在一個勁兒地向後靠，我的心彷彿早已飛入了大學內，我真是迫不及待地想要快點到達了。

下了車，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個彬彬有禮的服務生，恭恭敬敬地把我們護送到橋的對岸。在橋的旁邊，有一個很大的池塘，一隻渾身雪白的鳥兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥叫白鷺。我不由得吟起了詩句“一行白鷺上青天”。

我們首先來到的是圖書館，這裡的書琳琅滿目，多得數也數不清。書架就像一位嚴厲的老師，它的肚子裡全是知識，我想：它一定是個知識淵博的老師，不然怎麼會有這麼多的知識呢？

第二站我們來到了教學樓，裡面很安靜，能夠聽見的只有“沙沙”的寫字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書聲，就算我們從他們的窗戶邊走過，他們也是一心一意地幹自己的事情，沒有一個抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

接著我們來到了“創新實驗室”。裡面擺滿了大哥哥，大姐姐的作品，裡面的每一個作品都讓我欽佩不已。

雛鷹在這裡試飛，夢想的種子在心中發芽，理想的風帆在這裡起航，我要努力學習，早日考上好的大學。

重遊東臺山時的思念篇18

國小三年級作文 ,597字

今年秋天，我又來到這座誘人的東臺山，秋風依然吹得山間的樹葉莎莎作響，楓葉依然舞動著鮮紅的身姿，一草一木依然用生機的姿態迎接著人們，看著整座山峰依然迴盪著百鳥的歌聲。望著和去年一模一樣的景色，讓我想起我的同學，他就是唐一鳴。唐一鳴是我作文班的同學，也是在我作文班裡最要好的朋友，他常剪著一個平頭，有一雙明亮的眼睛，眼睛下有一個非常個性的鼻子，他還有一張大大的嘴巴，在作文班學作文，唐一鳴寫得又快又好，幾乎每一次都是第一個寫完。

記得去年，我和唐一鳴在東臺山爬山，我們高高興興地來到山腳下，我們先活蹦亂跳的往上爬，可是我和一鳴才爬到半山腰就沒有力氣了，我們坐在地上休息了一會兒，再爬，我們比原來還要精神百倍，活力十足。這時候，我對唐一鳴說：“一鳴，我們來一個爬山比賽，你覺得怎麼樣？”一鳴說：“好，我們看誰先爬到終點。”我說：“好，一言為定。”說完，我們兩人就開始比賽。我們跑得非常的快，我們的速度也不分上下，而且我們是一起跑到終點的，我和一鳴打了個平手，開心地擁抱在一起。

我一個人靜靜地坐在山頂上，仰望著天空，看著天上的白雲千變萬化，看著藍藍的天空就像大海，一群群可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔著，還有一些小鳥在天空嘰嘰喳喳地唱歌，因為他們都有著朋友在身邊陪著，所以它們才那麼地開心和快樂，一陣陣秋風把我的思念吹走了，我回過神來才明白自己是非常的想念一鳴了。

我遙祝唐一鳴學習進步，身體健康。

夜遊東臺山篇19

國小三年級作文 ,468字

晚飯後，爸爸阿姨帶上我一起遊覽風景迷人的東臺山。

爸爸停好車以後，我們三個沿著水泥路前進，道路兩旁蒼勁翠綠的松樹遮天蔽日，鬱郁匆匆，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，叫個不停，給我們的爬山增添了無限生機，我興沖沖地跑在最前面，把他們遠遠地甩在後面，不一會兒就來到了半山腰，看見了一座寺廟，我走進寺廟，看見了一個很古老的大香爐，很好奇的走過去摸了一下，卻被爸爸叫住了，他一本正經地說，這是神奇神明的庇佑，不能隨便亂摸，應該虔誠的祈禱。我恭恭敬敬地走進去，拜了那裡供奉的菩薩，希望保佑家人都平平安安，身體健康！

我們繼續前進，路邊的狗尾巴草在微風中輕輕地擺動，好像是在向我們招手呢，山的右邊有一條小溪，泉水叮叮咚咚地流著，與這夜色合成了一首清脆的曲子。

路旁有許多商人在賣食品和飲料，給登山的人隨時提供能量，在山上我們還遇到許多騎自行車的人，真佩服他們的毅力！阿姨給我講了毛主席讀書經常來爬山的故事。走著走著終於爬到了山頂，我發現原來山頂有個八角亭，站在亭子上放眼望去，整個湘鄉燈火通明，令人心曠神怡！

我們的城市如此美麗，這麼繁榮，我喜愛家鄉的東臺山。