遊戲裡的友誼相關作文20篇
遊戲裡的友誼 篇1
國一作文 ,940字我們生活在一個多民族的大家庭裡，各民族之間有著美好的友誼，我們彼此之間相互關心；相互學習：相互協作，為彼此著想。每個人都在為建設一個更加美好、和諧的民族社會而貢獻出自己的力量。
民族團結之花在我們的呵護、養育下不斷成長。
還記得小學的時候，我在一個小飯桌裡吃飯，那裡的民族同胞們有很多：維吾爾族，回族，漢族，壯族……這裡就像是一個多民族的小家庭。但就在這樣一個“多民族的小家庭”裡，我們友好相處，我們相互幫助，共同學習；我們一起玩耍，共同成長；我們互相協作，共同進步，同時我們也彼此關心。
那是一個陽光明媚的下午，我們都跑到小飯桌底下的院子裡玩，捉迷藏，猜拳，跳繩，跳皮筋……我們都玩了一遍，可是還是覺得玩的不過癮，正當我們在發愁要玩什麼時，一個回族小男孩站出來說：“我們來玩‘貓抓老鼠吧’”“好啊，好啊。那個遊戲可好玩了！”我們剩下的人應和道。說玩就玩，轉眼之間，遊戲開始了，我們每個“老鼠”都很小心翼翼，生怕一個不小心就被“貓”捉住了，“貓”也很謹慎，生怕一個不小心就錯過了“老鼠”，場面十分僵硬，每個人都不敢輕舉妄動。
這時，一個維吾爾族的小男孩打破了這個僵局，他兩腿一邁，快速地跑出“老鼠洞”，去“偷”東西了，我們剩下的“老鼠”都看著他，盼著他能“偷”到東西並順利歸來。可是意外發生了，因為他跑的太快，沒注意腳下，不小心被石頭絆了一跤，他整個人重重的摔在了地上，還沒等我們反映過來他已經趴在了地上，腿被磕爛了，鮮紅的血從面板裡滲出來，看起來很疼。
我們連忙把他了扶起來，讓他坐在一邊，他像一隻受了驚嚇的小綿羊一般，開始嚎啕大哭，我也有些不知所措，“我這裡有紙巾，可以給他擦擦嗎？”一個回族小女孩說到。“我帶了水，可以給他清洗傷口。”一個壯族小男孩說到。“我這兒有創可貼。”一個維吾爾族小女孩說到。於是我們開始幫他處理傷口，輕輕用沾溼的紙巾幫他擦拭傷口，再用創可貼幫他貼好，可是他還是很疼。“我來幫你吹吹吧，吹吹就不會疼了”我對他說到，我對這他的傷口輕輕吹了兩下，然後大聲說道：“疼痛消失了！”他笑了，笑的很甜，他一邊笑著一邊對我說：“謝謝你姐姐。”接著他又對大家說：“也謝謝大家。”
他的笑一直在我的腦海裡，我永遠也不會忘記，因為是他們讓我正真感受到了“民族團結一家親”！
成長裡的友誼——讀《我會想念你》有感 篇2
讀後感 ,963字一年後再轉身，留下的是一個熟悉的背影。人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會想念你……
—題記
耳朵裡迴響著范瑋琪的流行音樂，讀著這篇《我會想念你》，那些關於青春的詞語撲面而來—憂鬱、熱烈、夢想、狂喜、劇痛、坦然、震撼、感動……
是的，光陰如流水，我讀著莫莉的成長故事，我似乎變成了她，和她一起穿行的歲月；又似乎在流水岸邊，為她成長中的點滴或傷感或緊張或欣慰……而最後流水般的光陰下面沉澱下來的友誼純真而美好，卻讓我由衷地驚喜而感動。
《我會想念你》是一部反映同學朋友間友誼的小說。小說緊緊圍繞友情來展開情節。？主人公莫莉在他鄉的一次機場偶遇，結識了異國男孩周仁衡。一起拍攝屬於自己的青春電影。
繁雜的生活有聲有色，可是生活的怎麼會時時讓人如意呢。但書中的深情厚誼使我感動。
現在的校園生活普遍乏味枯燥透頂，同學之間的那一點可憐的樂趣也只限於下課時說笑打鬧一番。平時的校園生活完全被上課和考試填滿了，幾乎沒有什麼課外活動，如此緊迫的時間更不用說益於同學增進友誼，各自埋頭苦幹、自顧自，絲毫沒有交流空間。
但是，我希望同學們今後回憶起自個的校園生活，還能生動回憶起以前的老師們，以及很多很多校園中的畫面，回憶光陰流走沉澱下的友誼，感覺時光流逝了，但回憶很美好，很珍貴，也能有這種清新的感受，也會懂得珍惜。
人生一世，消失的是歲月，收穫的是朋友。在最窩囊和無助的時候，能夠懂你、耐心地和你說話，並且用真實的情感安慰你的人。在現實的生活中，哪怕有一個這樣的人也不容易。
生活的矛盾，情感的糾葛，利益的紛爭，一切的一切若在生命逝去時，便統統化為烏有，又有何意義呢？不如讓我們伸開雙臂緊緊擁在一起，感受這份溫暖，抓住成長的光陰，別讓友誼逝去才後悔沒有珍惜。
所以，不要太多地計較得失，不要苦苦地在誰的心裡爭自己的位置，不強求得到絕對對等的對待，只要朋友之間真誠地將心纏繞、彼此相愛，便不管是友誼，還是愛情，終極的目的不是歸宿，而是理解，默契—是要找一個可以邊走邊談的人，無論什麼時候，怎樣的心情。
據說，我們一生總會遇到八百二十六萬三千五百六十三人，會和三萬九千七百七十八人打招呼，會和三千六百一十九人熟悉，會和二百七十五人親近，但最終，都會失散在人海。還會見面嗎？我不知道。不過，“人生何處不相逢”……
藏在糖裡的友誼 篇3
國小五年級作文 ,585字珍珠掛在頸上，友誼嵌在心上。
—題記
外面的雨嘩嘩直下，空氣中瀰漫著一股潮溼，我坐在窗前觀雨，一回頭，望見了那一盒特別的牛奶糖。
那是幾個月前你從北京寄來的，你說你想我了，好久沒有見面，我的身體還好嗎？對呀！我們已經多久沒有見面了呢？一年？兩年？哦！從畢業後我們就沒有再見面了！我本來還挺擔心，你把我遺忘了，是啊！曾經的我們一起歡笑，一起玩耍，以為快樂地在一起只是尋常，認為離別遙遙無期，可轉眼曲終人散，各奔東西。日升日落，花開花謝，記憶的紙張早已泛黃。
我站起身，拿過牛奶糖，抓出一顆拆開包裝放在手上，扔進嘴裡，品嚐著這甜甜的奶香味兒，隱約的感覺到我們在一起的往事似乎也是這個味道。
記得有一次，在幼兒園做運動時，我一不小心摔了一個結結實實的狗啃泥，當時的我十分嬌氣，輕輕摔了一跤總是弄得跟掉進了三十多米大土坑似的，“哇哇……”大哭，哭聲震耳欲聾，天上的雲也被震得直髮抖。而你飛快的跑來，把淚流滿面的我扶起來，像個大姐姐一樣給我檢查傷口。我當時看你笨重地彎下腰，像只大棕熊，我告訴你後，你不但不生氣，反而學著熊走路的樣子逗笑我，那時，我感覺有一絲濃濃的甜味兒環繞在我們身邊。
……
與你同行，回想起我們曾擁有的共同理想；與你分別，憧憬著我們重逢時的狂歡。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿奮鬥快樂的閃亮日子！
棉花糖裡的友誼 篇4
國一作文 ,948字茫茫宇宙日新月異，瞬息萬變，沒有絕對的靜止，只有那永不停息的運動。即使是一粒小小的微塵也留不住它昨日的模樣。但是我們的內心卻可以是個寧靜的小宇宙，一切我們所想留住的，都化作顆顆星辰駐紮在記憶的星空，亙古不變。
奶奶的家在一個平凡的鄉村，淳樸的人土風情，鄉村圖景成為我童年記憶中最美的那片風景。時光淡化了記憶，但卻淡化不了童年時那份純潔的友誼和天真的笑聲。偶爾回鄉一次，看到湖邊嬉戲玩耍的小孩，在炊煙裊裊中，思緒牽出了一段段往事……
小時候的自己，調皮搗蛋，在這片鄉村的土地上，與另外幾個玩伴撒歡地跑，沒有憂愁，沒有心事，心靈如同那藍湛湛的天空，透明而美好。記得有一次，鄉間的小路旁出現了個賣棉花糖的小販，眼瞧著那平常的白糖在他魔法般的手下轉眼間變成一團輕絲纏繞而成的雲朵，心裡一疑，抬頭望望天上的白雲，疑心是不是他偷偷地把天上的白雲拽了下來。眼裡看著，嘴裡饞著，心裡想著“那白雲估計是天上的美味”，小饞蟲開始作祟了。於是，我們三個娃屁顛屁顛跑回家拿來零花錢買下了三朵“白雲”，心裡那個歡喜勁啊，如同吃了喜鵲蛋。望著天上飄悠悠的白雲，瞧著手上甜津津的棉花糖，心頭仿若陣陣春風拂過，溫暖而愜意，嘴角也微微上揚，那是快樂勾起的幸福。心靈如同一架照相機，記錄下這幸福的片刻，深深地記在心頭，心靈的蜜罐裡總儲藏著幸福的蜂蜜。
我們三個人一同坐在河岸邊，舔著白花花的棉花糖，嬉戲著，望著這鄉村的每一點景物，內心的恬淡幸福不言而喻，甚至奇幻地想著：“或許天上神仙的生活也莫過於此吧，有美味，有玩伴，還有著一片總能找出無盡樂趣的土地，我們不就是人間的小神仙嗎？哈哈！”可是，這一切的快樂似乎總是那麼短暫，在嬉戲中，我的棉花糖一不小心碰落了，變成一粒粒糖晶溶解在水中，內心的蜜罐似乎狠狠地被人推了一下，美好打翻了一地，傷心如同玻璃瓶的裂紋不斷延伸。兩個玩伴看著眼前的一切，默默地將自己手中的棉花棒用筷子分一半給我。望著友誼織成的棉花糖，我破涕為笑，內心打碎的蜜罐瞬間被一種叫做友誼的東西粘補好了。也許，當時的自己並未瞭解什麼是友誼，但在那朵小小的棉花糖裡我們品出了友誼的味道。
夕陽西下，我們手拉手跑在鄉間小路上，身後拖著那被拉長的影子，那幅畫面貼上了友誼的印章，成為永恆的畫面和風景，伴著鄉間的泥香落花，駐心間。
病房裡的友誼 篇5
國二作文 ,692字那一年11歲第一次得了重病，我在病床上起不了身，在接下來的幾天中我總是隻能盯著天花板，那灰暗的天花板，總讓人感，到心情低落。
不知過了幾天一串陌生的腳步聲進入了這個房間，坐在了，我邊上的那個床上。
誰呀是來看我的嗎？我有些許虛弱無力的問道，不是的，我是你的心病有你以後就叫我小東好了，那個略帶幼稚的聲音傳來。你好啊，小東我是小胡我聽到你的聲音應該年齡不大吧，怎麼這麼早就上醫院來了，那男孩嘻嘻的笑了一下我今年一年級，哦，對了，我過幾天要做手術這幾天就住這兒
就這麼我們淡淡的友誼便出現了，每天我們都在一起談論著童年使人難忘的往事。由家庭到朋友有老師到親人有學習到遊玩尤其遇到夢冒險，我不成為我們聊天的話題，由於我的年紀比他高他也經常問我一些關於數學上的小問題，我都一一為她解答，當然，作為回報小東也會經常為我讀故事一時間整個病房成了我們歡聲笑語的天堂，時間也像流水一般快速的悄然流逝。
漸漸的我們成了每天形影不離的朋友友誼也像一棵小苗一樣逐漸茁壯起來。
時間一天天的過去轉眼間我漸漸能坐起來了，我嘗試著做起來去看一下小東的容顏，可是做起來才發現小東的人影不見了，詢問了值班護士才知道小東去做手術了，為了再見一次小東我決定等等他回來。
在一個明亮的清晨我洗漱完畢，已經準備起身下床時一串腳步聲傳來，他那麼的歡快那麼的活潑那不正是小東嗎？只是她現在頭上的的眼睛處纏著一道道深白的繃帶似乎是受到了什麼重傷？在他那清秀的臉上。他就是帶著那幼稚的像頓時我似乎明白了什麼一股濃濃的友誼邁上心頭是呀，我和一個有障礙的孩子，建立了深厚的友誼這是多麼的寶貴多麼的令人珍惜呀，這真是一份，令人難忘的友誼。
書包裡的友誼 篇6
國小四年級作文 ,506字書包，是我們每個學生都離不開的親密夥伴。在同學們的書包裡，也許藏著幸福，也許藏著溫暖……，我的書包裡，藏著沉甸甸的友誼。
這份沉甸甸的友誼，是她送給我的。我們曾經是非常好的朋友：一塊長大，一起玩耍……。後來，因為偶然的原因，我們產生了很深的隔閡。那段時間，我們每次見面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心裡很想與她和好。
我過生日的那天，很想請她來過生日。可是，我最終還是沒有說出口，我望了望來為我過生日的朋友們，沒有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開了門，是媽媽回來了，可媽媽很快閃到了一旁，身後卻是她！
我表面上冷靜如水，內心卻在歡呼雀躍。我問：“你來幹什麼，是不是還想吵架，我可沒有那個心思。”她跳到我身邊說：“當然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒變呀！”她神祕地對我說：“你猜我手上有什麼？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著留下兩條印吧！”我們開心地笑著，彷彿又回到了從前。
她的手從背後抽出，哇，竟然是一顆我夢寐以求的水晶球！我激動得淚水從眼眶中溢了出來。
現在，我把這顆水晶球放在了書包裡，每天上下學都帶著它，我非常珍惜它，因為它像我們的友誼一樣沉甸甸的。
遊戲裡的套路 篇7
國小六年級作文 ,922字傍晚七點不到，天空已經漆黑一片。雲層很厚，月亮早已悄悄躲了起來，以往滿天的繁星也完全不見蹤跡。
我手中拿著一部殘破的手機，螢幕上赫然顯示這一張類似卡片的東西，頂端用仿宋體寫著四個字：實名註冊。
真的是坑人坑到家了，剛剛下載完成的某個養成遊戲，卻死活打不開，手機號碼驗證碼確定之後就不停彈出一個視窗—實名註冊、實名註冊、實名註冊……
我根本不敢貿然填上姓名，身份證什麼的，因為前兩天剛看了一個驚悚的小視訊—“男子被騙十萬元，導致氣瘋”。雖然很想玩這種所謂的養成遊戲，但我依舊為微信錢包裡的十塊零九毛五分錢擔憂。如今四處氾濫的電子詐騙真的讓人什麼也不敢相信了。
鐘錶依舊滴答，時針緩緩走向了正著看倒著看都差不多一樣的“8”。猛然的，我機智的腦子裡忽然冒出了一個大膽且可行的念頭。手指在26英文拼音鍵上飛快划動起來。姓名：王尼瑪；身份證號：開頭結尾都是我的數字，只不過中間的生日瞎撥拉了八位數；性別：男……
點下確定，螢幕上顯出一行明顯的字：註冊成功。我興奮的跳了起來，天哪，我的腦子真是太聰明瞭，這樣填也成，如果是詐騙，他找遍全中國也找不到生日是15月41號而且是6666年出生的王尼瑪。哈哈，如果放在古代，恐怕諸葛亮也想不出這種解決方法。
我開啟遊戲，盡情玩了起來，這遊戲果然令人入迷，玩了三四天後，我甚至被勾了魂一樣往裡面投了十元用來充值所謂的元寶。
直到手機偶然卡機，我拿起書看來消磨時間，不由地在腦中慢慢的回放了一下四天所幹的事情，突然深深的打了一個寒戰—原來，我才是一個徹頭徹尾的上當者！自己在慢慢咬上設計遊戲之人的誘餌。
從一開始，設計者早就料到了實名註冊坑錢一點用處也沒有，像我這樣的“聰明人”在生活中多了去了。所以他將鉤子射在了遊戲之中，吸引著我一點點將錢投進去。怪不得裡面的充值金額每個都不低於十塊，這才是此遊戲真正的意圖。
果然，俗話說得好：“自作聰明的人往往是真傻瓜”，我就是那個自作聰明，還笑別人傻的正牌傻瓜。
手機恢復後，我立馬解除安裝了那個遊戲。
如今，電子遊戲的套路越來越深，稍不留神便會栽到它精心設定的陷阱之中。
唉，我還是吃一塹長一智，默默管理好我微信錢包裡僅剩的九毛五錢吧……
小遊戲裡的大學問 篇8
國小三年級作文 ,519字今天，我和爸爸媽媽玩了一個遊戲，名叫“乾瞪眼”。
遊戲規則是這樣的：每個玩家抽五張撲克牌，可以出單張，“小二”最大，也可以出“對子”或“順子”（三張牌起，如“三四五”等）三張相同的牌可以成“炸彈”，如三張“四”，“大小王”可以替代任意一張牌，但不能單獨出。
那我就先列舉一局吧，爸爸給我發了一張紙，我問爸爸，紙有什麼用？爸爸說：“這就講到統計學了！如果你把出的牌都統計下來的話，你就可以知道誰大概是什麼牌，我哪些牌不能提前出！”我似乎有一點聽懂了什麼叫統計學，我又聯想到周老師上課時教的統計表，感覺似乎有一點相似。玩到一半的時候，我感覺自己領悟到一種知識，爸爸告訴我這種叫概率學，舉個例子，如抽走了一個三，還有三個三，就表明抽到三的概率就大，如果已有三個五被抽走了，只剩下一個五，說明抽到五的概率就比較小。
通過這個遊戲，我學會到了兩種知識，一種叫統計學，還有一種叫概率學，玩了一個小小的遊戲，沒想到收穫還是挺大的喲！
藏在善意謊言裡的友誼 篇9
國三作文 ,799字窗外，繁星點點，院子裡不斷傳來孩子們清脆的笑聲，打破了深夜的寂靜。屋內，氣氛有些冷清，半晌，也沒有傳出一點兒聲音。
過了許久，隱約聽到了一聲嘆息：“唉！”明明躺在床上翻了個身，臉上一片愁容。原來，再過半個月就要期末考試了，平時學習總是三天打魚兩天晒網，到了這時，才發現自己根本沒有學會什麼東西，一夜無眠，第二天頂著黑眼圈來到學校，好朋友浩浩看見嚇了一跳，急忙詢問原因，得知緣由，說：“就為了這事兒啊，別擔心，我有辦法弄到期末考試，不信，我明天就給你。”到了第二天，浩浩神神祕祕地拉著明明到了一個小角落裡，塞給他一個包裝嚴密的袋子，就擺擺手，離開了。明明到了家，小心翼翼地拆開包裝，裡面果然有一套卷子。剩下的幾天裡，明明用了各種各樣的方法，終於把那套卷子做完了，這下再也不用擔心了。
可沒過多久，浩浩又悄悄塞給他一套卷子說：“剛得到訊息，我上次給你的那套卷子作廢了，這是要考的真正的那套。”沒辦法，明明只好又重新把卷子做了一遍，這下，他以為萬無一失了。過了兩天，浩浩又拿出一個袋子，無奈地解釋：“這是學校的決定，我也沒辦法。”明明緊張地拉住他：“這回不會再改了吧？”“放心，放心，絕對不會！”
考試當天，明明信心滿滿地邁入考場，得意地想，這回我肯定是第一名。窗外飛過一隻小鳥，叫聲清脆，悅耳動聽，和煦的陽光照進屋子，散漫了溫暖的氣息。
卷子拿到手裡，明明一看，頓時傻眼了，這上面的題根本就沒有見過，他不禁在心裡暗罵，大騙子！以後再也不要跟浩浩做好朋友了，明明沒有辦法，只能硬著頭皮一道道做，咦，這道題我好像會做……
明明終於領悟了浩浩的良苦用心，給他卷子是為了幫助他提升，而不是幫他作弊，出了考場，明明立即去感謝這位好朋友。
校園裡的友誼 篇10
國小三年級作文 ,590字我們的校園位於吉安縣海爾希望小學，那裡有寬闊的操場，高大的教學樓……是孩子們的學習的聖地，是我們成長的樂園。
最讓我喜歡的是那翠色慾流的花壇。經過春姑娘的“洗禮”，花壇不再沒精打采了，變得生機勃勃，花壇四周圍著潔白無瑕的柵欄，在綠草藍空的襯托下顯得格外耀眼。
望著那隨風舞動的紅花綠草，我不禁又回想起了那溫暖的一幕。
那是一個風和日麗，晴陽高照的星期三下午，在上體育課的我正與好朋友一起玩捉迷藏。我望著偌大的校園，思考躲在哪裡比較好。突然，我的腦子被一個好想法侵入了：對，躲在花壇裡。隨後我便鬼鬼祟祟地鑽進花壇裡，正當我為自己的小聰明暗暗竊喜的時候，一根尖利的樹枝劃破了我的腿，鮮血從傷口裡源源不斷地湧出，我不禁放聲大哭起來。哭聲引來了我的好朋友小敏，她循聲跑來，焦急地問我：“你怎麼了？”我抽抽噎噎地哭著說：“我……我……我的腳劃……劃破了。”她聽了後，二話不說立刻將我扶起來，送到醫務室裡。
當醫生為我塗抹藥水的時候，我不禁吃痛地皺緊了眉頭，小敏看到了立刻做鬼臉分散我的注意力，讓疼痛減少一點，望著她搞怪的小臉，我的心頭不由得暖洋洋的。
這就是我那可愛的校園，充滿著歡樂，充滿著深情厚誼！
遊戲裡的童年 篇11
國小五年級作文 ,803字童年的我是一個貪玩的孩子。
每次我看到親戚的孩子們在做遊戲，我一般都會和他們一起玩起來，當然，我也經常邀請他們來我家玩。
記得小時候，我最喜歡的遊戲就是“蝦子（瞎子）摸魚”了。“蝦子”矇住雙眼，閉著眼睛去捉那些扮演魚兒的人。我有時候會當遊戲中的“魚兒”，總是機靈地躲過“蝦子”的“熱情擁抱”。他的眼睛被紗布矇住了，這讓他像一隻無頭蒼蠅一樣摸不著頭腦。我在這邊拍了拍手，然後立刻跑到那一邊。“蝦子”一聽到聲響，就立刻跑向我剛剛的位置，胡亂地摸索著，可碰到的只是空氣而已。我和我的小夥伴們都捧腹大笑起來。他楞了一下，像發怒的獅子似的，猛地向我們撲來，一頭撞在牆上。可是現實卻很殘酷，“蝦子”的方向稍稍偏了一點，一頭撞牆上了。“蝦子”一下子扯下紗巾攥在手中，默默地蹲在牆角輕輕地抽泣著，這時我們會安慰他，拍拍他的肩膀。有時候他會立刻抬起頭，反抓住那隻拍他肩膀的胳膊，破涕為笑，高聲大喊：“我抓住你了！”那個被捉到的同學尷尬極了，只好跟著“蝦子”乾笑起來。
有時候，我也會去當“蝦子”。裁判下令遊戲開始，我就急急忙忙的開始“摸魚”。拍手聲、跺腳聲、說話聲等等一直環繞在我的耳邊，我跑來跑去，可過了好久都一無所獲。我的額角冒出了一串汗，心想這樣耗下去肯定會更累。我迅速的紗巾放下幾層來，只透過一層薄薄的紗巾，我一下子就看到了我的好朋友，立刻像導彈一樣追向她衝過來。她往左我就往左，她往右我就往右。不一會，我就捉到了那條“大魚。”哈哈，真好玩啊！
同學們，你們的童年是怎麼樣的呢？我的童年是五彩繽紛的！
遊戲裡的童年 篇12
國小四年級作文 ,588字星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲，我和小夥伴相約來到公園，玩起了矇眼捉人的遊戲！
我向大家介紹了遊戲規則：“一個人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來捉人。
遊戲開始了，夥伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身後，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動，東抓一下，西抓一下，可是一個也沒有抓到。可能他有些累了，索性站在那裡一動不動了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動。我越來越大膽，準備去揪一下他的頭髮，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動呢！我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經驗，這回我要學著點。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小夥伴在一旁笑，我靈機一動，心生一計：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標’，便迅速撲了過去，那夥伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位夥伴，一伸手，抓到了那夥伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都歡呼起來：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不捨地回家了。
珍藏在心裡的友誼 篇13
國小五年級作文 ,602字在我的內心，一直有份友誼被我珍藏著。我的朋友她叫劉萱。
從我們一起踏上小學的階梯，從我第一眼看到她，便對她有了深深的好感：一雙水汪汪的大眼睛，一個嘟嘟的嘴巴旁嵌著兩塊粉紅色的肉肉，留海齊刷刷的，身材苗條，非常可愛，當然她不止是外表可愛。
我開始跟她交朋友了，從一句："嗨嘍！″開始，沒有想到她比我還要熱情，下面就是一段嘰嘰喳喳地自我介紹，最後一句是："那我們從現在開始就是最最要好的朋友了。″說完她給了我一個會心的微笑，那微笑我現在還記得。我有點迷茫，因為我不知道什麼是最最要好的朋友，我只知道世上沒有十全十美的朋友。但是，我跟她在一起的時光是無瑕的，是美好的，是快樂的，只要和她在一起，我什麼煩心事都可以拋之腦後。
我沒有發現她的缺點，只看到了她的優點，她處處比我強，萱萱由內而外的光茫照耀著我，照得我睜不開眼。
我們上課在一起，下課在一起，就連放學我們也在起。她總是關心我，讓我感到前所未有的溫暖和快樂，這就是最要好的朋友吧！或許她的缺點就是對人太好了吧。
但三年過去，我要轉到另一所學校去了，我大哭了一場，沒有萱萱的日子真的好寂寞。
有一次，我偶然看到了她，她還是那麼可愛單純，身邊也多了一圈好朋友，這又讓我想起了那句話："我們是最最要好的朋友！″
我沒有去打擾她，或許她已經把我忘了吧，但這份友誼我會一直珍藏著…
小遊戲裡的大道理 篇14
國小四年級作文 ,473字今天下午第二節課，我們班舉行了一場有趣的夾豆子比賽。
夾豆子就是用吸管夾住豆子，從第一個同學傳到最後一個，中途豆子掉落兩次，就算輸。
比賽在同學們的吶喊加油聲中開始了。首先是一組和二組的比拼。第一組一開始豆子傳遞得順順利利的，可到了第三個人，“啪嗒”豆子掉了，他們手忙腳亂地撿起豆子，慌慌張張地繼續傳遞。此時，第二組也是在第三個人手中失手掉了，可他們及時調整了心態，穩穩當當地傳到了最後一個。而第一組，在傳到第五個人時又掉了，結果他們輸掉了比賽。
盼了好久，終於到第七組和我們第八組的比賽了。比賽開始了，不好！才到第二個，我們組那調皮的豆子就像個喝醉酒的大漢在吸管上左搖右晃，最後摔倒在地。我心裡暗暗著急。眼看著豆子即將傳到我手中，我緊張極了，手心直冒冷汗，懷裡像揣著個小兔子似的，怦怦地跳個不停。豆子終於到我手上了，只看到豆子在吸管上跳了一下，便掉落在地，我腦子裡頓時一片空白。不過第七組也輸了，我們打成了平局。
夾豆子比賽在我們的歡聲笑語中結束了，你可別小看這小小的夾豆子，它可蘊含著大道理呢：那就是團結就是力量。
秋天裡的顏色——特殊的友誼 篇15
國小六年級作文 ,865字秋天，大家腦海中不禁浮現出金色和碩果累累。但對我而言，今天的秋天即使綠色的也是黃色的，因為在這個秋天裡我結交了我的第一份特殊的友誼，這份友誼就像是剛發芽的種子嫩綠嫩綠的，這份友誼使我激動不已，又如這收穫的季節裡，我收穫到了友誼和更加對學習語言的興趣，他們又是黃色的。
在這個金秋，我和我的小夥伴們玩了捉迷藏，可能大家會認為我很幼稚，這麼大了還玩捉迷藏。如果放在平時，這是很幼稚，但是這次就不一樣了，因為這次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。
9月30日夜晚是我同學小蔣姐姐的生日，也是班森在中國的最後一天。於是我小丁和小孫一起來到了小蔣家，陪班森一起度過這個難忘的夜晚。
我們吃完晚飯，回到小蔣家的別墅後，小蔣的父母便離開了，這是我們五個人彷彿重獲自由般得喜悅，便急切著開始討論玩什麼，小丁先提出：“我們玩手機吧！”“不行，我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧！”接著他又用英語說了一遍。
他話音未落，我們便叫道：“好啊！”
開始玩了，班森是第一個捉的人，他閉著眼睛，抱著窗簾開始數數：“one、two、three、four……”
我們開始向周圍散開，躲了起來，我帶著小孫來到了三樓的一間臥室，找了一個櫃子躲了進去，小孫也跟著躲了進來。
“I’mcoming（我來了）”班森叫道。一聽到這句話，我心跳得厲害，“咚咚咚”的響著彷彿無數只小兔躍躍欲出，心想：這小老外的實力如何，找起人來會不會很厲害？一旁的小孫也緊張了起來。
“Ifindyou！（我找到你了）”沒多久，班森便又叫到，接著就是小丁和小蔣的嘆息聲，這是我心裡更虛了，捉迷藏大王都讓他給找到了，我就更不用說了，沒過多久，我們便被班森發現了。就這樣的不一樣的“經歷”我們玩了很久。
晚上睡覺的時候，心裡還很興奮，其實和老外接觸沒那麼可怕，交流起來也沒那麼困難，大膽表達和手腳並用，我們的溝通還是暢通無阻的。這次經歷讓我放下了心中的“恐懼”，提高了對英語的熱愛，也增進了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學中最後一個秋天，也是我結下了第一份國際友誼，著真是個讓我難忘的金秋。
我的青春裡有友誼 篇16
國三作文 ,831字“無情歲月苦中減，有味青春苦中甜。”我的青春裡有歡喜，也有擔憂；有驚喜，也有驚嚇；有成功，也有失敗。這些都源自你們的相伴，你們陪伴我一起承擔，一起喜悅，是你們讓我的青春畫卷多了一道又一道炫麗的色彩。
總是聽到周圍的人對我說：“你小時候真的是一個‘小霸王’，現在真的是越大越懂事。”這總是讓我想起我的第二段友誼。那是我剛剛與自己最好的同伴分離，這讓我感到無措、悲傷。這時，你就像一縷暖陽，輕輕揉揉撫平了我焦躁無措的心，你大大咧咧又不失禮貌的性格無處不彰顯著你的教養，你一點一點地改變著我，讓我從一個生氣就不管不顧亂髮脾氣的“莽夫”，變成了別人眼中的“乖乖女”。你在我的生命裡一點一點地留下你的足跡。可是，天下無不散之宴席，到了小升初的時候，我到縣城上中學，而你，留在了村裡的中學。與你分別之時，我在心裡憤懣不平：為什麼命運對我如此不公，我失去第一段友誼也就算了，為什麼連這段它“親賜”的友誼也要抹去。但我卻忘了，一段友誼的空窗期恰恰代表著另一段友誼的開始。
終於，我的第三段友誼悄然而至。那是在初二，她就坐在我前面，大概是因為這個地理條件，我們漸漸成為了朋友。其實我們的性格是迥然不同的，但可能是她那種”與時間賽跑”的精神吸引了我吧。猶記得，每次下課，她總是拉著我飛奔，要麼去廁所，要麼去寢室，要麼去餐廳，我明白了她每次都跑得最快是為了能擠出更多的時間去學習，她還總是像以前一樣跟我說：“我覺得時間真的不夠用。”這時，我就會搖頭晃搖地說：“時間就像海綿裡的水……”還沒說完，我們兩個目光對視，互相笑了。
春水初生，春林出盛，春風十里不如有你。
朋友，願我們友誼長存，願我們在以後的時光裡能在一起嚐盡人生中的酸甜苦辣。
讓時光見證我們的友誼 篇17
高一作文 ,1082字友誼是什麼？在我的詞典裡，友誼就是人與人之間最真摯的一種情，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼，在嚴寒冬日裡帶給我們溫暖。
八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進這個學校的大門，懷著同樣的理想進入這個班級，我們以這個班級為傲，並努力讓這個班級以我們為自豪。
回憶軍訓，友誼萌芽
軍訓時，無論這太陽有多麼的“惡毒”，我們都站在哪裡一動不動。
“一二一，都加快速度，跑齊了，後面跟上，前面慢點。”突然，感覺有一點頭暈，但因為正在跑步的原因我並沒有打報告，站完30分鐘的軍姿我回到宿舍，由於頭暈太嚴重我倒下了。不知過了多長時間，我在床上醒來，看見你坐在我身旁並且握住我的手，從此我認識了你。
考試失利，加固友誼
雨下過後，仍是晴天！
第一次月考結束，我的心中很是忐忑，清楚自己考砸了。那天你對我說別傷心了第一次都這樣。可是，當我看到成績那一刻我還是傷心到哭了。因為我不敢面對，不敢面對那刺眼的成績，或許是因為害怕看到爸媽那傷心失望的眼神，或許是害怕同學的嘲笑，或許是害怕別的許多，我逃了，我哭著跑出教室，在操場上一圈圈的不知疲倦的跑著，或許可以用疲憊來麻痺心中的痛。忽然看見你站在我的前面對我說：“第一次考試考砸了，你可以發現自己的不足再加以改進，陰天了、下雨了、颳風了，這些你都應該站起來，你這樣算什麼，這樣我們只會把你當成懦夫。站起來！雨下過後，仍是晴天。從此我們友誼加固。
車站等車，感謝友誼
轉眼間兩個月過去了，在這兩個月裡我們經歷了很多困難，但因為友誼我們一起克服。
“叮鈴鈴”放學了，我迅速收拾好了書包等著你，你緩慢地收拾我責備著你，終於好了，我們肩並肩走出校門一路嘻嘻哈哈的聊著天，我以為你和我同路所以沒說什麼。走到車站我們等著車，我讓你先走，你說不要緊等等我。10分鐘過去了車還沒來。“不是10分鐘一輛嗎怎麼還沒來？”“說不定堵車，等等吧。”20分鐘過去了“要不你走吧，我自己在這等車就行了。”“我沒事等等吧！”30分鐘車終於來了，我看見你朝反方向走去才知道我們並不順路，
突然眼淚溢位眼眶。從此我們的友誼堅不可摧。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨，沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，並盡力遵循別林斯基的見解：“真正的友誼並不是互相要求什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸福”。
讓我感動的友誼 篇18
國小四年級作文 ,868字世間有許多令我們感動的東西，這些東西給我們留下的記憶總是美好的，而令我最感動的東西就是同學之間那份最純真、最深厚的友誼。
記得去年上三年級的時候，我們班轉來一位來自雲南的男生，名字叫楊永輝。他和我們班的同學相處得很好，大家每天一起學習、一起遊戲，都很開心。可是，由於他父母工作調動，今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學得知這一訊息後都捨不得他走，我就疊了一包彩色星星送給他作為紀念，其他同學也都送了許多東西給他。後來我問他：“楊永輝，你記住我們全班同學了嗎？”他說：“記住了，我記在心裡。”當時我差點兒感動地說不出話來。
不知不覺，分別的日子到了，那天我們做完眼保健操後就去四樓上音樂課。大家唱了一會兒後，有幾個男生禁不住與楊永輝同學就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動了，我想，在他們心中早已埋下了友誼的種子，並已長葉，開花，結果。很快，越來越多的同學再也承受不住心中的不捨，觸景生情地哭了起來。孫老師很奇怪，問我們為什麼哭，並且哭得這麼傷心，李逸凡同學回答說：“因……因為楊永輝同學要回……老家了。”他哭著，不斷哽咽著。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽。而此時楊永輝和許多同學哭得淚流滿面、泣不成聲。同學們不停地對楊永輝說著什麼，楊永輝也靜靜地聽著，大家都十分珍惜現在的每一分、每一秒，因為現在所看到的、聽到的，都極有可能是最後一次。可我看到的，聽到的更多的是傷心與不捨，後來大家安靜了下來，靜靜地看著楊永輝，完全深深沉醉在這寶貴的一刻裡。音樂課結束後，我看到孫老師也留下了淚水，我想：她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻，真的，我真的從來沒有看見大家哭得這麼傷心，這也許就是純潔孩子最最最真實的心靈與本性吧！
友誼就像大海，無邊無際；友誼就像天上的白雲，那麼純潔；友誼就像一場無比幸福快樂的夢，雖然那麼短暫，但卻很美好；友誼好像冬天裡溫暖的太陽，帶給人快樂與幸福；友誼好像一滴快樂與悲傷的淚水，讓人深深地感動；音樂課上的一幅幅畫面在我腦海裡留下了深刻的印象，使我被感動，我永遠忘不了。
珍惜糖果上的友誼 篇19
國一作文 ,875字“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨後，我又使勁往嘴裡塞糖。
依舊，而往心裡卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嚐不出甜味。為什麼呢？昨天，我和我的摯友—永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。
我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在裡面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。
突然，不遠處一個女孩的身影闖進我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那裡，心中不由想起永詠的種種好：她會幫我準備好筆記，會幫我熬夜蒐集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數學考試不慎只考了70分，這樣的分數回到家裡不捱罵才是怪事呢！可能還會更嚴重……想著想著，我不由抽泣起來。
這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關切地問：“怎麼啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子裡掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙後，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷後，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是藉口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細地指出了為的錯誤。我心裡不由一陣感動：有這樣的朋友真好！
可是現在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！
這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”
隨後，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心裡，永詠也是，我們喜歡在口袋裡裝著糖，像是裝著彼此……
追悔已失的友誼 篇20
國小六年級作文 ,900字我又躺在這棵樹下，享受著陽光的滋潤，嗅著花香，聽著風兒路過，望著湛藍的天空。我嘆了口氣，又想起當年令我後悔的事。
一陣剎車響起，我來到了這陌生的地方，我來到這所陌生的學校，我望著陌生的建築樓，看著陌生的宿舍，心裡喊到：爸爸，媽媽你們在哪兒啊！我好害怕啊！一位扎著兩個包子似的頭髮女孩走過來，輕輕地說：“別哭了。”我擦乾眼淚，倔強地說：“誰，誰哭了，我那是眼睛進沙子了，我才不是哭呢！”那個女孩撫著嘴笑起來說：“是，是，小花貓沒有哭。”聽了這句話，我的臉紅了。後來，我才知道她是我對面的鄰居，這件事使我們成為了形影不離的姐妹，我們在一起哭，在一起笑。
直到那件事，它使我後悔，它也使我失去了一段珍貴的友誼。
“我的筆，我的筆在哪兒？”我著急地翻找著，突然，我的腦子一閃光，我跑進宿舍的對面，“漫是不是你偷走了我的鋼筆。”我氣憤地問道。“竹，什麼鋼筆啊？”你在說什麼。漫疑惑不解地問。“那是我爸爸送給我的鋼筆，前幾天我還給你看過，漫是不是你偷的。”漫突然大聲地笑出聲來，那笑聲是我從來都沒有聽過的，我也從來沒有看過這樣的漫。漫流下一串眼淚說：“沒想到我的好朋友既然如此不相信我。”我慌忙地解釋道：“不是的因為那個筆是我爸爸送給我的，所以對於我來說……”沒等我說完，漫突然大聲吼道：“夠了，從此我們的友情一刀兩斷。”說完，漫跑出去了，再後來的幾天再也不見她的影子，直到有一天，我在我的床上發現了一封信，上面寫著：
竹，你那支鋼筆，我已經找到了，在你箱子的第二個盒子。我開啟盒子一看果然有支鋼筆，我開心地笑了，同時心中也掠過一絲後悔，接著要往下看。竹你以後不要那麼衝動，因為衝動是魔鬼喲！看了這段話，我彷彿看見一個朝我扮鬼臉的漫，我不禁笑起來。告訴你一個不好的訊息：今天中午兩點我將要離開這所學校，離開這個宿舍，離開了你。去湛江讀書了，可能我們再也不能相見了。看到這裡，我忙跑到窗前，看到漫朝我招手，然後坐進汽車絕塵而去。我落下一行淚，喊到：“對不起，漫。”
在這五年之中，我一直很後悔，漫是我來，這所學校的第一個朋友，是她給我帶來了歡笑，也是她給了溫暖，我望著天空。喊到：“漫，對不起。”我緊緊握住那支筆。