遊戲大冒險相關作文20篇
遊戲大冒險 篇1
國小三年級作文 ,423字週六的作文課上，老師帶我們去樓下玩。一個男生把遊樂場的密碼鎖打開了，所以我們滿心歡喜地進去玩遊戲了。
一進門，我看見綠油油的草地，在這秋意正濃的季節裡，這塊草地讓我們眼前一亮。草地上有金黃金黃的落葉，它們隨飛飄揚，隨後落到了地上，就像一隻只小發卡。我很高興，因為這兒不僅風景美，還很好玩。看，我們玩了滑滑梯，還蕩了鞦韆。
我們偷偷來到遊樂園後面，生怕被別人發現。這時，我們看到了一種奇形怪狀的車，一邊高一邊低，老師建議我們來一場遊戲大比拼。於是我們分成兩組，一組是女生，一組是男生。
我們開始比賽了。我踩上車，兩手握著車把，腳再一蹬，車子慢慢往前動了，我很激動，越踩越快，最後我得了第二名。雖然沒有得第一名，但我依然很開心。
課程最後，還玩了“三個字”，抓的人一次都沒有抓到我，你說我的運氣是不是特別好呢？
後來，可可老師說：“冒險時間到，再不回去，被抓住了可就丟臉了！”哈哈，真逗，我們只好戀戀不捨地回去了。這次遊戲大冒險玩得真是快樂又刺激呀！
遊戲大冒險 篇2
國小三年級作文 ,353字星期六，作文課的老師帶我們去下樓去找地方玩遊戲，可找了半天也沒找到。在我們失望的時候，有三個人把一個遊樂場的鎖打開了，我們偷偷地溜了進去，期待著遊戲的開始。
一開始老師叫我們打籃球，打籃球的時候因為我不會玩，我就在旁邊仔細看著他們玩。他們一個個輪流投籃，輕輕一扔，籃球在空中翻了個跟頭，“砰”，有的投進了，球飛進了框裡；有的沒投進，球碰了一下框，就“咚咚咚”掉到了地上……他們玩得可高興了，我很羨慕。
玩完籃球后，有人看見了一堆小車子，就連忙告訴老師。老師聽了後就叫我們玩小車比賽。我彎著腰往前踩，越踩越順利，沒想到結果我拿了第一名，我心裡開心極了。
最後我們開始玩“三個字”，我一次也沒被抓，我很高興。我們玩的滿頭大汗，玩累了就上樓去了。
今天的遊戲大冒險真好玩！幸虧沒被抓住，不然這個冒險代價可就大了。
遊戲大冒險 篇3
國小三年級作文 ,405字在星期六的作文課上，老師帶我們去樓下玩遊戲，結果沒有找到玩遊戲的地方。一個叫陳奕翰的男孩發現了一個遊樂場，而且把上面的鎖打開了，所以我們就進去了。
遊戲大冒險開始了。一進去我們就看到了一個大滑梯，大滑梯上面有很多好玩的東西，豐富多彩，非常有趣。地面上有很多金燦燦的落葉覆蓋在了綠色的草地上，特別漂亮，踩上去軟綿綿的，我低頭一看，原來是一塊人造草坪呀。
就在這時，可樂老師把我們叫到了另外一個地方。我到那兒之後又發現了一個密碼鎖，我準備把密碼鎖的密碼給破解了然後把它開啟佔為己有，可是我怎麼也破解不了密碼。算了，我又奔向了人群中，和他們一起來到了一個更神祕的地方。
在那個神祕的地方，我們玩了投籃，可我一個球也沒有進。我們還玩了小單車，我的小輪車在半路上拋錨了，所以我輸了。
因為我們很怕被人抓住，所以玩的差不多了就又回教室了。今天的大冒險又好玩，又有趣，又刺激。如果下次還能夠再有一次這種大冒險，那該有多好啊。
遊戲大冒險 篇4
國小三年級作文 ,428字今天上作文課的時候，老師帶我們下去找地方玩。我們找到了一個遊樂場，但是門口有一把鎖擋住了我們的去路。我們思考了一會兒後便成功地解鎖，悄悄地跑進了遊樂場。
一進去，我們首先去爬繩子。這個地方可真漂亮啊！地面上鋪滿了很多葉子，它們躺在綠油油的草地上，黃綠相間，格外好看。這兒還有兩個鞦韆，於是我趕緊過去坐著蕩了起來，蕩啊蕩啊，一陣風吹過，真舒服呀。
忽然老師說：“後面有一個籃球場，我們過去打籃球吧。”說完，很多同學都跑過去了。一開始我很害怕，因為怕別人的球撞到我，但在老師的鼓勵下，我拿起籃球拋到籃子裡。“砰”，第一個沒投中，我又繼續投第二個、第三個……
老師看到了可愛的小車子，於是叫我們踩小車子來比賽，因為車子出了問題，所以我得了最後一名，我很不高興。
之後，我們玩“三個字”，我不會玩，所以很害怕。這時，老師帶著同學們教我玩，我一會兒就學會了。我們在風中奔跑，一個個累得滿頭大汗，不過我很開心。
今天的遊樂園大冒險真好玩！希望下次能多玩幾次這樣的遊戲。
有趣的遊戲——大課間 篇5
國小四年級作文 ,726字今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！
小遊戲大道理 篇6
國小六年級作文 ,845字月光柔和地輕撫著大地，儘管月光已把大地照出了一層明亮的光波，但燈火通明的教室還是格外顯眼。“一隻青蛙，一張嘴，兩隻……”咦？教室裡竟傳出了童謠的聲音，原來是我們在玩“數青蛙”的遊戲呀！
我一手拿著寫好數字的作文字，一手緊張地點著人數，“一隻青蛙，一張嘴……”要到我了，我重重地喘了口氣，眼睛緊緊盯著那些數字，目光猶如一把利劍要把紙穿破。突然，“四張嘴”，糟糕，有人又錯了，我尖利的目光迅速變得鬆散，無奈地望著那位同學。看來老師的預言顯靈了，我們果然不能數過四隻青蛙啊！老師的聲音又迴盪起來了“我們的集體精神還不夠！”這似曾相識的話，把我的記憶帶到軍訓的時光。
“一二一，立定，一二！現在我們要與別班進行拔河比賽，男女各選十人，快速！”“什麼？”“拔河比賽？”教官的一句話，讓同學們議論紛紛，許多同學都面露難色，我也不知所措地站在那裡，教官看著我們驚慌失措的樣子，不禁憤怒地大吼：“快點！難道你們還想訓練嗎？”這句話猶如一個魔法，把騷動的同學定住了，我們一想到那可怕的魔鬼訓練，就紛紛大膽站出來積極地參加比賽。
“嗨呀，嗨呀！”我緊咬牙關，把手用力一握，往後一拽，雙腳一蹬，渾身的力氣猶如滔滔江水般湧向手臂。腳已踮得麻木，手也只剩下粗繩摩擦著手的感覺，這一刻，彷彿世界只有我一人，同學的吶喊，對手的威脅，都漸漸消失，在我用盡所有力量，與對手決一高下的時候，一個聲音喚醒了我：哎呀，不就是個小比賽嘛！這麼拼幹嘛？後面的同學看著我大汗淋漓，青筋暴露的樣子，不禁哈哈大笑。我一愣，瞬間放鬆了身體，結果我們大敗而歸。
“你們是怎麼了？難道不會用力嗎？“教官喋喋不休地訓斥著我們，而我卻一直沉浸在那位同學輕描淡寫的話中，忽然聽到：“你們很缺乏集體榮譽感！”對，這就是對那位同學的話最好的詮釋，也是我們失敗的原因！
在我們的生活中，團結常常出現，但我們從來都沒有真正努力團結過，只是用個人的眼光去看待比賽、遊戲，從未從集體榮譽出發。
“你們很缺乏集體榮譽感！”這句話，永遠地刻在我的腦中，也時刻提醒著我。
小遊戲大道理 篇7
國三作文 ,762字天空下著傾盆大雨，但我心裡卻充滿了興奮和激動，因為今天的作文課與平常不太一樣：為了慶祝我們的節日—六一兒童節，為了讓我們能夠過一個難忘的節日，語文老師特意想出一個奇招，讓我們先做遊戲再寫作文。一聽到遊戲，我的眼睛發出亮光，要知道“玩”是兒童的天性呀！
不一會兒，同學們都到齊了，遊戲也要開始了。老師宣佈今天的遊戲題目是：成語接龍。我一聽到成語接龍，臉色都變了，心裡充滿了恐懼。成語可是我最不拿手的，我真怕待會當眾出醜。這時，老師露出神祕的笑容說：“今天的成語接龍與我們平時玩的不太一樣。”聽了老師的話，我心裡的大石頭終於落下一點，心想也許我還能出奇制勝呢！
遊戲開始了，老師首先要求我們在白紙上寫出五個成語。我絞盡腦汁，終於寫出了五個關於數字的成語：一心一意、二龍戲珠、三羊開泰、四面八方、五顏六色。然後老師又讓我們在五個成語前面寫了這麼一些話：我一生下來，我尿尿時，我吃飯時，我睡覺時，我的奶奶。這時，我的心如一條小船在汪洋大海中飄浮，不知道方向，老師在搞什麼名堂呢？
正在這時，老師一把把我的紙條抽了過去說：“現在讓我們來聽聽張浩天同學的自我介紹小作文。”“啊，不要！”我大叫。但老師才不管呢，她開始振振有詞地讀了起來：“我一生下來一心一意，我尿尿時二龍戲珠，我吃飯時三羊開泰，我睡覺時四面八方，我的奶奶五顏六色。”老師繪聲繪色地朗誦著，她每唸完一句，下面就響起如雷般的笑聲，有的同學連眼淚都笑出來了，有的還笑得趴到了桌子底下，就連平時最安靜的“小包包”同學也笑得前俯後仰。
想不到“成語接龍”還有如此新的玩法，以前玩成語接龍都讓我膽戰心驚，但這次的成語接龍卻讓我快樂無比。看來這遊戲也可以創新，創新遊戲還能帶來如此與眾不同的歡樂，怪不得老師經常教導我們：學習需要創新，生活需要創新。這真是小遊戲，大道理呀！
《祕魯大冒險》觀後感 篇8
觀後感 ,741字大年初三，我和媽媽看了一部名叫《祕魯大冒險》的動畫電影。
這部電影主要講的是泰德斯通斯從小就有一個夢想，長大當一名考古學家。等他長大後，卻成為了一名建築工人，但是他沒有放棄最初的夢想。終於有一天，他與薩拉、弗雷迪一起去尋寶。在尋寶的路上，雖然壞蛋科波寧給他們製造了很多困難，派兵追殺他們，用飛機在空中阻攔他們，但是他們並沒有放棄，一直堅持並勇敢地和敵人作鬥爭。最終，歷經千辛萬苦，終於找到了埋葬已久的寶藏，泰德斯通斯完成了尋寶的夢想。
電影結束了，但我依然沉浸在精彩的劇情裡，我聯想到了自己。在小的時候就有一個夢想—長大成為長笛演奏家，記得當時還向媽媽承諾以後不論多難，我都會堅守自己的夢想把長笛一直學下去。
當我進入長笛培訓班學習時，才真正體會到學長笛是多麼難。剛開始吹笛頭，只能發出“嗚呜”的聲音，枯燥乏味，好不容易學會了怎麼吹長笛，還要識譜、背譜。在識譜中不僅要懂得：判斷歌譜高、中、低音，不同音符的時值各為幾拍，還要熟記do、re、mi、fe、sol、le、xi的指法等等繁瑣的樂理知識，真的感到好難。我每次看到歌譜上的小黑豆芽，它認識我，我卻不認識它，就像頭頂有一大片烏雲籠罩著我一樣，內心呼喊不要學了，我要放棄學長笛。但是，我今天看到了泰德斯通斯為了自己的最初夢想—當考古學家，為了尋得埋葬已久的寶藏，與壞人作鬥爭不怕困難、不怕危險仍然堅持到底的決心，此時此刻真的感到很慚愧，臉上火辣辣的。
所以我決定要重新撿起我的夢想，兌現自己的承諾，在以後長笛的學習中不論多困難，我都要堅持不懈、紮紮實實，一步一個腳印學好樂理知識，以泰德斯通斯為榜樣，一直向著自己的夢想奔跑。
小猴和小狗的大冒險 篇9
國小三年級作文 ,512字七月，太陽公公無情地炙烤著大地，晒得花兒低下了頭，晒得草兒彎下了腰，小猴和小狗也已經熱得不得了了，小猴說："小豬，你熱不熱呀，我都熱得頭暈眼花了。”小豬急忙說道：“小猴，我想，你還沒有我熱呢，你是不知道，我們豬為什麼不冷，因為，我們豬有一種吸熱的功能，還有一種保暖的功能，熱氣進去了就出不來，這麼熱的天氣，熱氣這麼多，不熱才怪呢！"小猴說："要不咱兩去避暑村莊吧！""避暑村莊，聽說那裡很涼快呢，你說起來，我也想去。"就這樣，小猴的小豬做了兩張滑板，一起去避暑村莊了。
第二天早晨，他兩個就出發了，首先，他兩個滑到了一個大森林裡，那裡住著傳說中的虎頭熊，他非常凶惡，一嘴就能把一個大象吞入嘴中，三嘴就能把一頭十六萬公斤重的大藍鯨吃得連點渣也不剩。他們到這裡的時候，天已經黑了，於是他們就只能在這裡住一晚，當天要快亮的時候，他兩的都醒了，他們看見了一個很大很大的黑影，仔細一看，原來是虎頭熊！他兩當機立斷，拿起滑板就跑，這小小的滑板哪能滑得過熊呢！他兩個拼命地滑著，就在虎頭熊腰追上來的時候，他兩個突然閃開，虎頭熊狠狠地撞在了石頭上，因為跑得太快，一下子撞在了石頭上，一下子便昏死了過去
經過了一番磨難，他們終於到達了目的地。
小遊戲大道理 篇10
國小四年級作文 ,747字今天，我體會到了“欲要看究竟，處處細留心”的道理。
上午一上課，老師就說：“今天我們做一個關於細心、冷靜、觀察的遊戲。”全班同學立刻高聲歡呼起來。
老師接著說：“這個遊戲只能讓安靜的同學玩兒。”一下子，剛才還歡呼雀躍的同學立刻變得靜悄悄的，如同一個個安靜的小兔子。
其中一個剛才叫得最歡的男生站起來對老師說：“老師，我一會玩遊戲的時候保證不說話。”說完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒有叫他們，而是選了兩個平時比較安靜的同學到臺上去，然後讓我們觀察他們倆有什麼不同的地方。
一個男生馬上跳起來說：“一個高一個低，一個白一個黑。”
全班同學聽了後，一下都笑噴了，臺上的兩個同學也尷尬地面面相覷。
老師馬上強調說：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著。”
“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺下的同學們都爭先恐後地搶答，把臺上兩位同學全身上下觀察了個遍。
老師等我們說完，示意我們先安靜一下，接著說：“現在我們來轉換一下角色，讓臺上兩位同學也來觀察一下大家，但是要增加難度。”
說完便讓臺上的兩位同學背對我們站好，然後對我們說：“現在請大家把各自的衣服變化一些地方。”
老師話音未落，全班同學一下子沸騰了，有的把帽子戴起來，有的把外套脫掉，有的卻愣著不知道該怎麼辦。
等所有的同學都忙活了好一陣後，老師宣佈：“停！”並讓臺上的兩位同學轉過身來，讓他們在我們當中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰先找到三個人，誰就獲勝。
這時候全班再一次沸騰了，臺上的兩位同學緊張地仔細觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室裡一時熱鬧非凡。
最後，我們的遊戲在一片歡聲笑語中結束了，雖然這是一個小小的遊戲，但是讓我明白了一個道理：生活中要善於細心發現！
小遊戲，大智慧 篇11
國小三年級作文 ,520字提起石頭剪刀布的遊戲，就要介紹一位偉大的人物，叫庫伯，他玩石頭剪刀布打敗過496個人。我們一般認為玩石頭剪刀布靠的是運氣，但今天老師告訴我們石頭剪刀布是一個靠策略、觀察和智慧取勝的遊戲。老師說庫伯能打敗那麼多人，是因為他有七條祕訣，一聽到祕訣，我就專心致志地學起來，聽完後我還用這些方法和同學來了一場大對決。
我和小樓對決，小樓可聰明啦！我不能用運氣贏他，就仔細觀察他的手勢。我見他舉起手，那手勢特別鬆，就覺得他可能會出“布”，我就得出剪刀，沒想到一聲令下，咱們都出了剪刀，打平了。我後悔死了，真不該被他的手勢迷惑，小樓暗暗高興，他的計劃成功了。
第二局，我就將計就計，做好出“拳”的準備，小樓似乎早料到了我不可能出拳頭，覺得出剪刀勝的可能大，就抽出剪刀，結果這回輪到小樓後悔了，他被訣竅迷惑，結果輸了一回，我將計就計，勝了一回。這叫兵不厭詐。
第三回合，氣氛變緊張了。我們都沉著地思考，這回小樓把手放到了背後，根據以前的經驗，我發現小樓特別喜歡出“布”，就準備出剪刀，我舉起手，石頭剪刀布，果然如我所料，他又出了布，我又贏了！小樓垂頭喪氣地坐回了位置。
今天，我們用超強大腦讓石頭剪刀布的遊戲更精彩了。原來小小的遊戲中，還藏著大大的智慧。
尖叫大冒險 篇12
國小四年級作文 ,404字陽光明媚，春風拂面。我們在老師的帶領下浩浩蕩蕩、心情舒暢地去春遊。
春遊不僅有大自然的美景可以欣賞，更有全班同學帶來的美食可以分享，還有我們美麗的心情一路飛揚。一路上我們遇到了許多有趣的事情，但是，其中有一件事情卻特別恐怖。
上山的時候，我們遇見各種各樣的蟲子，每一種蟲子外觀不盡相同，但卻都讓我膽戰心驚。其中有一種蟲子身上有著紅黑條紋，身體胖乎乎、圓滾滾又長長的，這是我最怕的一種。我們許多女生見到這些蟲子嚇得都在尖叫，而且聲音極其恐怖。有的男生嫌女生太吵，很不屑一顧，對我們各種譏諷；有的男生卻毫不在意女生的膽怯，甚至幫我們弄走悚人的毛蟲。我們沿著春遊路線繼續向前，一路上又遇見許多稀奇古怪的蟲子，又聽到了很多讓人毛骨悚然的尖叫。這是我第一次如此近距離的接觸這麼多蟲子，心裡的慌張與害怕達到了極點。
下山時，我們選了另一條路，但是不變的依舊是蟲子們擺好的各種“迎賓陣勢”。下山的路又是一路尖叫，一路歡笑！
有趣的開火車遊戲大戰 篇13
國小三年級作文 ,369字一個陽光明媚的下午，太陽公公散發出懶懶散散的陽光，而我們卻在操場上高興地奔跑著。
開始玩開火車了，歐陽思遠是車頭，他在操場上瘋狂地跑著，猶如一頭在草原上奔跑地野牛，我們也隨著他開心地跑著，刺激地大喊著：“真好玩啊”！
這時，女生也組成了一列火車，我們看見了，迅速地跑過去，就這樣，我們男生與女生舉行了一次開火車大戰，我們男生確定好位置，就用了超級必殺技“降龍擺尾”，隨著一聲巨喊出擊，女生就全被我們給打倒了，我們男生立即歡天喜地的大叫著。
可女生並不服氣，又組成了一對整整齊齊的火車，我們只好又全力以開、全力以赴的把女生包圍，她們一窩蜂往外跑，也沒撞開，看見她們插翅難逃的樣子，我們哈哈大笑，隨後，我們猛力一撞，她們被我們撞倒了。
哈哈！看到我們這麼好玩的女生和男生的開火車遊戲大戰，你也開始手癢癢了吧，而且很想玩，那你就到222班來吧！
海島大冒險 篇14
國小二年級作文 ,659字今天，成員們終於到齊了。在老師的帶領下，我們來到了一艘大船上。老師說：“我們今天就要坐著這艘大船登上一個荒無人煙的原始海島了，同學們激動嗎？”我們都異口同聲的說到：“激動！”
一路上，我們看到了游來游去的小魚、飛來飛去的海鷗。還有漂亮的各種岩石。正當大家站在船頭欣賞壯闊的海景時。突然，天空變臉了，一陣陣風朝我們吹來。越來越大的海浪，波濤洶湧。沉沉的烏雲下，像是出現了一個怪物。這時候，見識多廣的胡芷銘連忙說道：“不好，看樣子是龍捲風！”我們隊中最小的吳小蕾聽到後趕緊躲到了我的身後。我安慰她：“別怕！哆啦A夢一定有辦法的。”
這時，哆啦A夢說：“你們別慌，先躲到船艙裡，龍捲風的事情由我來解決！”我們連忙說：“不行，我們是一個團隊，要走一起走。”突然，一陣大風吹來，我們都狠狠地摔了一跤。最慘的一個隊員頭上都腫起了大包。哆啦A夢見了連忙將我們推進了船艙裡。我們藏到了船的最底部，緊緊地抓住船底。從縫隙裡我看到了哆啦A夢從口袋裡變出了一把槍，對著天空一射擊。只見滿是烏雲的天空一下變成了大晴天。可是哆啦A夢卻不見了。我們著急的打開了船艙，出來尋找哆啦A夢。找了一圈不見，我們都急的哭了。
“小夥伴們，別慌，我在這裡呢！”聽到一陣熟悉的聲音。我們隨聲望去，發現可愛的哆啦A夢剛剛消耗了能量變得很小很小。我們都擔心地問：“哆啦A夢，你沒事吧？”哆啦A夢說：“沒事，我們可以繼續出發。”我們一起抬頭看了看天空中大大的太陽。都開心的笑了。
經過了這件事情，我知道了，遇到任何事情都要冷靜思考。不能慌，只有冷靜思考才能戰勝困難。
滑雪大冒險 篇15
國小六年級作文 ,873字寒假裡我與爸爸來到了青田滑雪場，早就想來這裡一展雄姿了，看著大夥滑得如火如荼，我摩拳擦掌，有些迫不及待了。
寒氣凜凜的滑雪場泛著白光，我來到山頂整裝待發，望著腳下的皚皚白雪，發出一聲驚歎：“好高啊！”
爸爸對我說：“怎麼樣？出發吧！”
“這個……”我心裡突然有點發虛。
“走嘍！”爸爸把我一推，他自己飛也似地從我身邊衝了下去。
“啊！”我發出1000分貝的高音量，大腦一片空白，左擺右搖地衝了下去。我左支右拙地保持平衡，“唰”地衝了下去。風，呼呼地灌著我的耳朵，雪，濺在我的臉上。這“意外”讓我有些猝不及防，雖然已經滑下來了，但是驚魂未定，不知所措。漸漸地，我忘記了恐懼，鎮定下來，全力感受著滑雪的樂趣。張開雙臂，保持平衡，迎接雪的冰冷。很快，我找到了感覺，也適應了環境，全身的每一個毛孔都在激動地呼喊：“太爽啦！太爽啦！”
我乘坐電梯再次來到山頂，迫不及待地找到一個突破口，毫不猶豫地滑了下去。
逐漸，我學會了一些技巧，在雪中繞著“S”線路，飛速地穿過一個又一個人。正如“平地一聲驚雷起！”我的視線中突然出現了一個鮮紅的身影。“啊！”我再次發出1000分貝的尖叫，一下子亂了手腳。“唰！”那個人來了個瀟灑的漂移，跟我有驚無險地擦身而過。這驚險的一幕可刺激了。
“這個不錯，我也來！”我激動得血管噴張，來了個“依葫蘆畫瓢”，也耍了個漂移，劃了個弧線。就在我以為自己要成功的時候，突然“半路殺出個程咬金”，一個人猛地衝了出來，我來不及剎車，被震出五六米外。如果不是雪地，估計受傷不輕。
正所謂從哪裡摔倒要從哪裡爬起來，我又一次來到了山頂，焦慮，振奮，憂愁，激動，交雜在一起，我沒有多想，頃刻間，便衝了下去。這次，我吸取了上次的教訓。我身子前傾，握著膝蓋的手不住發抖，心，懸到了嗓子尖。是成功完成漂移？還是不幸摔倒在地？我的心暗暗地呼喚：“一定行，我一定能行！”
“唰……”一個漂亮的漂移，從一個人身邊帥氣地穿過去。
我成功了！
從開始的恐懼到後來的鎮定，讓我明白了，做任何事情其實都需要勇氣。有了勇氣，便可勇往直前，這便是這次滑雪帶給我的最大收穫。
小遊戲大智慧 篇16
國小四年級作文 ,446字這天，我“蹭”舅媽家的網，下載了一個手機遊戲。
遊戲的名字叫看圖猜成語3。剛下載完，我以為這遊戲很難，可玩後才知道，簡直是soeasy！什麼“五光十色”“口是心非”“人仰馬翻”都是我們學過的。可哪曾想到，我偏偏被第一關（每關40題）第五題這座大山擋住了路。這道題的圖很簡單：右邊是一個瀑布，左邊只寫了這樣幾個字：瀑布落差1000裡。我第一個想到的是一落千里，可不對。接著，我把我所有我知道的成語，挨個順了一遍。“八仙過海”“口是心非”“囫圇吞棗”“五光十色”“人仰馬翻”……忽然，我想到了《龍的傳人》朗誦詞中的那句“一聽見這首歌，就像聽見一瀉千里的江濤”，該不會是“一瀉千里”吧？不看不知道，一看嚇一跳！僅僅一字之差，一瀉千里才是正確的答案，而非一落千里。這個詞可以形容江河奔直下，流地又快又遠。也比喻文筆氣勢奔放。還可以形容價格猛跌不止。又學到了一個新詞！
通過這個遊戲我做出了一個總結：生活中的大大小小的事都不要輕視。有時，也許只是一道數學題，一隻小蜘蛛，一張作文週報，也蘊含著無窮道理。
遊麗水冒險島 篇17
國小六年級作文 ,813字在學期結束的第一天，我們一家人決定和舅媽他們一起去麗水冒險島去玩。說走就走，當天下午我們就決定去麗水冒險島。我用最短的時間將遊玩的必備物品：泳衣，泳鏡，泳帽，平時穿的衣服等等都準備好後，我跟媽媽還有舅媽他們拎著大包小包出發前去冒險島。大家忘記了身體的疲勞，馬不停蹄地向麗水出發。
我們三門到麗水有幾百公里，自己開車的話需要三個多小時。也許是我們太興奮了，竟不覺得身體累。我們小孩子帶著無比興奮的心情，一路唱唱笑笑，不知不覺就到了—麗水。
我們直接衝向了冒險島。車子飛快地向園區內行駛，等車子停穩，我們陸續下車，匆忙換上泳衣，帶上必需品進入場內。
我第一個看中的專案就是衝浪。這個衝浪就是一個模擬海浪衝擊過來的專案。我穿上救生衣迫不及待地跑進去，雙腿浸沒在透明的水裡，涼涼的，很舒服。
我游到黃線區，在那裡等待著浪打過來，我緊緊地拉著舅舅的手，生怕我會被浪淹沒。突然只聽見一聲“唔唔唔”的響聲，遠處出現了高高的浪，正迅速朝這邊撲來。我背過身去，屏住呼吸，往上一跳，浪過來了，一下子就把我淹沒了，整個頭都被沒在水中，但我卻沒有絲毫不舒服。鑽出水面，聽見旁邊的遊客在大聲地笑，“太爽了！”“太刺激了！”而我也迫不及待地等待下個浪，一浪一浪身體在水中沉浮，感覺自己的靈魂都在飛。好一個衝浪遊戲，怪不得有那麼多的遊客在這裡樂此不疲。我們一直玩到五點半才結束。
不遠處的滑梯猶如水中世界，我趕忙跑步到滑梯那邊，坐在滑梯上，緊閉眼睛，捂住鼻子。“呼啦”—順著水流直下。感覺非常刺激，非常好玩。那彎彎的水管我一看之後又有種想玩的慾望，但還是有點怕，所以就沒玩。我又玩了非常多的專案，有喇叭，還有漂流，但是因為我們過去的時候已經是下午，還有很多專案沒有時候玩，直到水上樂園快要關閉了，我才依依不捨地回去了。
麗水冒險島水世界樂園是嬉水的天堂，一場場激情四射的水上夢幻秀，是我們兒童的歡樂園，是值得大家去的一個神奇的地方！
小遊戲大啟示 篇18
國小六年級作文 ,536字生活是本大書，雖然沒有字，但是能教給我很多道理。
今天上午，我玩了一個小遊戲，但是，這個小遊戲卻給了我一個深刻的道理。
遊戲規則很簡單：三人為一組，依次傳話，如果答案與正確答案一致，即為贏。
我與郭震宇和任雨森一組。任雨森第一個，我第二個，郭震宇第三個。
遊戲開始了！起先我胸有成竹。我心想：這麼簡單，我們三人一不聾二不啞，什麼句難得住我們？可是當任雨森轉過來時，不知所措的樣子全都寫在他臉上了。看著他那樣子，我不禁笑了。
當任雨森說話時，我的心都提嗓子眼了。我不知道他說的是汪星語還是喵星語，反正是我聽不懂的，他說：“下雪了……要小心。”
我不禁心生疑惑，“下雪”，“小心”？莫不是怕路滑？任雨森的話在我腦子中飄來飄去，弄得我頭暈腦脹。我左顧右盼渴望得到答案，這時，老師的催命鍾又響了。但是，大家面面相覷，我更不知所措。
我不管三七二十一，扒在郭震宇耳朵上就說：“下雪了，要小心。”我不放心就附了一句：“中間是什麼我沒聽清。”天曉得，我只跟答案掛了個小邊。最後，我們輸了。
吸取剛才的教訓，我再三告誡任雨森說慢點，功夫不負有心人，終於我們最後贏了。
是啊，生活是本大書，只有用心才能感受到它的真理，這個小小的遊戲讓我知道了：做事要有準備，不得盲目去做，否則結果必得其反。
魔法森林大冒險 篇19
國小三年級作文 ,496字一天，我夢見推開我家的門是一片大森林。
我從那個門過去，看見了會動的植物精靈。那些植物精靈都會魔法，像一個個魔法師。他們當中有一個開著火焰般花蕊的守護者，他守護著這些植物精靈，掌管這片森林的力量來源。還有一些精靈在沙漠，仙人掌是他們的守護者；還有些精靈在天空、夢幻世界，他們也各有守護者。
接著我走到一個王國，那裡有個國王、王后，還有一個公主。國王和王后有這個星球上最厲害的魔法石，只有被認可的人才能得到。公主有一個魔法棍，魔法棍可以和植物精靈的魔法書合體，走進植物精靈的世界。
我又走進一個密室，密室裡有個箱子，箱子裡有一把魔法刀、魔法劍和一個黑色球。國王和王后走進密室，當他們正要拿那個劍和刀時，突然飛來了一個魔怪，還帶了一群黑色大炮小魔怪，他們先一步把黑色魔法球搶走了。國王眼見魔怪搶走了黑色魔法球，趕緊拿出一顆白色魔法球，白色球把劍和刀吸走，一瞬間合體變成金色魔法球。國王把金球投了過去，那個魔怪一下就金球定住了。王后取下發夾，這也是個神器，髮夾一揮，就把魔怪封鎖在異次元空間。隨後趕來的精靈用魔法能量抵擋黑色大炮，全力把黑色大炮擊退。
國王和王后還有植物精靈都在高聲歡唱，慶祝勝利。
奇奇怪歷史大冒險之夏商周讀後感 篇20
讀後感 ,495字“中國當代少年科幻名人佳作叢書”、“中國少兒科幻三劍客之一，新銳少兒科幻作家傾情之作”還沒看裡面的內容，這個以“科幻”為主題的書就已經把我吸引住了。
我迫不及待的翻開書，內容更是精彩。主人公奇奇怪是一個奇怪的的小孩，他養了一隻蚊子，結果把歷大解開了封印，還把壞人時空惡魔王彈放了出來，奇奇怪、歷大和李幻嫣就開始挽救世界……
奇奇怪帶領我知道了人類祖先、認識了神農、瞭解了大禹治水、大戰了夏桀、還領我們目睹了烽火戲諸侯的全過程，等等等等，太精彩了。
我喜歡《商湯還是酸湯》，這篇文章不僅很好笑，還讓學知道了“商湯”的建立與滅亡，既有趣，又能增長知識。
我還喜歡《烏龜文的毒計》，“烏龜文”用花言巧語騙了奇奇怪，導致歷太遇害，我的心也跟著懸了起來。又來到下一章《姜太公釣魚，竟釣起奇奇怪》，才知道歷大得救了，我終於鬆了一口氣，懸著的心也放了下來。接下來就更有趣了，姜太公釣起了奇奇怪，看到奇奇怪說“周文王叫姬發”時我心裡想：“完了，完了，周文王叫姬昌，周武王才叫姬發。”看，奇奇怪由於不懂歷史知識，差點受了炮烙之刑。
我在笑聲中讀完了這本書，我期待著能和奇奇怪、歷大還有李幻嫣一起去拯救世界呢！