遊南麂島相關作文20篇
遊南麂島 篇1
國小三年級作文 ,365字暑假裡，媽媽帶我去了風景優美絕倫的一個小島—南麂島，上面的沙灘令我回味無窮。
沙灘在我們住的農家樂旁邊，名叫大沙嶴。從沙灘的起點往山上望，參天大樹也矮如侏儒。白天，沙灘炙熱如烤爐，人站在上面就像站在火山熔岩裡。傍晚，太陽落下，但是火熱的勞動才剛剛開始……
傍晚退潮，海岸線向後“撤退”了幾十米，對於挖貝殼的阿姨們來說，一天的勞動才剛剛開始。我也去海邊挖貝殼，我看見阿姨們挖的一桶桶貝殼，於是我也學著她們的樣子，結果，我和媽媽挖到了四十多個貝殼，還外加十幾只小螃蟹和二十幾只寄居蟹，可謂是收穫豐盛。
第二天凌晨，我和媽媽乘大巴去三盤尾看日出，還看了許多著名景點和抗日遺蹟。最讓我印象深刻的是一個殘崖斷壁，它的坡度幾乎為九十度，路彎彎曲曲，就如同一個大迷宮，很難走出去。
在那裡待了四天後，我回家了，帶著我的海蟹和貝殼……
南麂島遊記 篇2
國小三年級作文 ,693字清晨五點三十分，天已經矇矇亮。我揹著行李隨著爸爸媽媽的腳步來到了老體育館門口等車，我踮著腳往車來的方向張望，終於等來了旅遊大巴。一路看著路邊的風景，大約三四個小時來到了去南麂島的碼頭，我們登上了去島上的快艇。第一次坐船真的好興奮，可是由於不習慣我暈船了，在爸爸的懷裡睡著了，直到上島。
這時已經是下午了，到了島上還要坐上大巴車前往賓館，我們放下行李，我的興奮勁又來了，換上我的泳衣就去海邊衝浪了。來到沙灘邊，一望無際的大海就在眼前，沙灘是被字母C型的小山包圍著，水上樂園的活動開始了。走到海水裡，水撲到我的腳上冷冰冰的，走到大海中，我覺得是大海媽媽環抱著我，海浪一次一次向我襲來的時候大海媽媽像是發怒了。我牽著爸爸的手不斷往前，海浪又把我們推了回來，我迎著海浪歡快的跳起來，一直反覆著這個動作，終於一場“水中的戰爭”結束了。“我還想玩一會。”爸爸說：“不行了，六點漲潮了，太危險！”聽到這句話，我心裡想，我可不想被大海吞噬了。今天玩的太開心了，要和大海說再見了。我的肚子也餓的咕嚕咕嚕叫了，我們就回去吃晚飯睡覺了。
第二天天還沒亮，爸爸就搖我起床，我睜開惺忪的眼睛，我還想繼續睡，爸爸說：“去看日出了。”一聽到看日出三個字，我就一下子起來，洗漱完畢後我們就去等車了，因為要到山頂上才能看到美麗的日出。車載著我們繞著繞著來到了山頂，我選了最佳的位置看日出。這時天邊已有一絲霞光，不一會兒像雞蛋黃一樣的太陽露出了小半圓，大家齊聲“哇”的讚歎。很快太陽整個從地平線上升起，露出了燦爛的臉。
這次旅行就全部結束了，我印象中最深刻的是我第一次看日出，這些都是我最美好的回憶，謝謝你，美麗的南麂島！
遊南澳島 篇3
國小五年級作文 ,581字我的家鄉有許多風景優美的地方，有塔山、萊蕪島旅遊度假村、科隆千樹園……其中，我夢寐以求的是遊南澳島。今天，這個夢想終於實現了。
國慶節的一天清晨，天剛剛破曉，我們一家人就來到南澳大橋看日出。只見天邊慢慢地露出了一片紅霞，接著紅霞的範圍越來越大，越來越紅，連周圍的雲彩和海水都染成了紅色，我們都看得入了神。慢慢地，太陽一縱一縱地露出了它的頭，扁圓、半圓……緊接著整個火球就呈現在我們的眼前，它是紅得那麼鮮豔，那麼耀眼，但一點兒也不刺眼。過了一會兒，太陽害羞得躲在雲裡，穿過雲層，向天空放射光芒，新的一天開始了。
汽車慢慢駛過廣東省第一跨海大橋，沿著環島公路慢慢行駛，一路的海風和濤聲讓我們顯得更加興奮。來到青奧灣，一下車就看到一座大花壇，大花壇裡豎著一座座石像，石像的前面是北迴歸線標誌塔。它規模巨集大，在北迴歸線標誌點豎起兩根石柱，托起一個巨大的鋼球，它象徵著地球，中間有一個小孔，每年夏至日十二點，站在小孔下面是見不到自己的影子的。北迴歸線標誌塔的前面是大海，我們來到沙灘上，看到沙灘有許多帳篷，帳篷裡有的在喝茶，有的在燒烤……我還看到大海里有人開著遊艇飛快地賓士著。大海的旁邊有一些群山，山上有一座座大風車在慢慢地轉著。海面漲潮時，有時在唱歌，有時在怒吼，有時在撓我的腳丫，使我哈哈大笑。
我們還遊玩了雄鎮關、總兵府……
啊！南澳島真美呀！我愛美麗的南澳島！
難忘的南麂島之旅 篇4
國小四年級作文 ,491字南麂島是世界上僅有的兩個貝類沙灘之一，號稱“貝藻王國”，“碧海仙山”。
南麂島的龍船礁是一個奇特的地方，它有許多奇礁怪石。
我們赤腳走在熱氣騰騰的礁石上，感覺非常舒服。礁石上貼著許多觀音手，一動不動。礁石的形狀各不相同，有大的，小的，高的，矮的，平的，尖的，有的方方正正，有的歪歪扭扭，怪石林立，十分多樣。那麼多的礁石，一塊堆在另一塊邊上，有的之間沒有一點縫隙，有的之間縫隙可大呢，大的幾乎可以裝下兩塊礁石。在縫隙中，有一個小小的水溝，水溝中的水清澈見底，涼爽極了。
我們坐在礁石上，慢慢地把腳伸進水溝裡泡腳，那感覺簡直無法形容，爽氣逼近了我的心裡，無比的清新，舒適。清澈見底的水洗淨了我們的腳後，依舊清澈見底，水仍然在涓涓細流，聲音如同一支支樂曲，太清爽清新了。
在石頭上放眼望去，就能看見無邊無際的大海，海面上波濤洶湧，風號浪吼，波浪快速地翻滾而來，凶猛極了。大約中午12點左右，開始漲潮了，潮水慢慢地漫過了一些礁石，不一會兒，水就快漫過了我們站的地方了，我趕緊往回逃，等逃上岸了，再回頭一看，潮水漫過了礁石，我們走過的礁石似乎消失得無影無蹤了。
我喜歡南麂島，我也喜歡龍船礁。
難忘的南麂島之旅 篇5
國小四年級作文 ,491字南麂島是世界上僅有的兩個貝類沙灘之一，號稱“貝藻王國”，“碧海仙山”。
南麂島的龍船礁是一個奇特的地方，它有許多奇礁怪石。
我們赤腳走在熱氣騰騰的礁石上，感覺非常舒服。礁石上貼著許多觀音手，一動不動。礁石的形狀各不相同，有大的，小的，高的，矮的，平的，尖的，有的方方正正，有的歪歪扭扭，怪石林立，十分多樣。那麼多的礁石，一塊堆在另一塊邊上，有的之間沒有一點縫隙，有的之間縫隙可大呢，大的幾乎可以裝下兩塊礁石。在縫隙中，有一個小小的水溝，水溝中的水清澈見底，涼爽極了。
我們坐在礁石上，慢慢地把腳伸進水溝裡泡腳，那感覺簡直無法形容，爽氣逼近了我的心裡，無比的清新，舒適。清澈見底的水洗淨了我們的腳後，依舊清澈見底，水仍然在涓涓細流，聲音如同一支支樂曲，太清爽清新了。
在石頭上放眼望去，就能看見無邊無際的大海，海面上波濤洶湧，風號浪吼，波浪快速地翻滾而來，凶猛極了。大約中午12點左右，開始漲潮了，潮水慢慢地漫過了一些礁石，不一會兒，水就快漫過了我們站的地方了，我趕緊往回逃，等逃上岸了，再回頭一看，潮水漫過了礁石，我們走過的礁石似乎消失得無影無蹤了。
我喜歡南麂島，我也喜歡龍船礁。
美好難忘的南麂島之旅 篇6
國二作文 ,1091字七月，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經走來……風，依然那麼輕柔，可是已經多了幾分熱烈；綠意，已經不是那麼稚嫩嬌羞，一天比一天濃，把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼，開始了南麂島之旅……
寂靜的凌晨，深藍色的天空中仍掛著一輪皎潔的明月；天悠遠清朗，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠；夜色如濃稠的硯墨，深沉得化不開……在這靜寂的黎明中，我坐上了車，與媽媽的同事們一起，出發前往南麂島……
陽光漸漸變得耀眼起來，迎著朝陽，欣賞窗外美景，與太陽捉迷藏；客車上熱鬧非凡，大人們有說有笑，打著牌和遊戲……而我則聽著音樂，想著何時能到達目的地，累了，便趴在旅行包上睡著覺，不亦樂乎……大約過了兩個小時，我們到達了坐船的地方。拿著行李，坐在休息廳中，看著手中的船票，臉上雖平靜如水，而內心卻滿是喜悅……坐在船中，看著波濤洶湧，聽著海浪滾滾；船上下浮動，海浪形成一條潔白的水帶，水帶擴大到遠處海面上，泛起萬頃波光……下了船，坐上島上專用的客車，去酒店的路上，體驗著“山路十八彎”；放眼眺望大海，海上的漁船不計其數，揚著帆來來往往……到達酒店，吃了午餐，休息了一會兒後，我們再一次體驗“山路十八彎”，開始去拜訪大海。
遠眺大海，藍濛濛的大海和蔚藍的天空融為一體，在天海交接的盡頭有一道海平線，像籠罩著一層白霧。遠處的波浪慢慢地向海邊靠近，當快到岸邊時，迅速形成了一團團浪花，拍打著沙灘。行走在金黃的沙灘上，拾珍沙，揀貝殼，踏著海浪，輕輕撫摸浪花，她是那麼輕柔，那麼涼爽。陽光灑滿了大海的各個角落，海上泛起了一片金色，更晶瑩，更透亮。閉眼聽風，享受著充滿海腥味的海風……不知不覺，落日的餘暉灑滿大地，光彩四射，層層雲海被染得鮮亮，閃著金光，如同一團燃燒的火焰。漁舍籠罩上了一層橙紅色的光暈，好似一副色彩濃郁的風景畫。海面上那層淡淡的雲霧也悄悄退去。海面上彩霞流瀉，波光粼粼；雲海旁，露出一片冷清深沉的暮色……回到酒店，等待著明天的日出。
第二天黎明，在東方的海平面上出現了太陽的小半邊臉，伴著一絲絲的亮光。慢慢地努力上升，最後，跳出了大海，照耀著海面，海面上頓時金光四射。頭頂的天色也被那柔和的紅色映得淡了，淡了……眺望冉冉升起的太陽，或許是成功和幸運的開始吧！天亮了些，我和媽媽以及一些早起的大人們走在鵝卵石地上散步。慢慢地，到了一些奇怪而可愛的岩石旁，拍照留下這些美好而難忘的時刻。
……
最後一天，我們出了南麂島，在溫州江心嶼遊玩了之後，便返程了。留下了一生中最難忘、最美好的一趟旅行……
賞不夠的一路美景，說不盡的萬千思緒。剛在春花裡留下歲月的倩影，又在夏日中看到闌珊遠去的背影……
—尾聲
南麂島 篇7
國二作文 ,872字去年的盛夏時節，我與母親在南麂島遊玩，躺在北岸的海灘上，我凝望星空。
母親突然說：“你很小的時候，—記得嗎？我抱著你，從那麼遠，那麼遠的地方趕回來……”
天上盡是星星。不同的光彩，把月亮的素顏掩過了。然而，一切仍暗淡。右邊靠著一面巖壁，一棵樹孤獨地在崖頂屹立。海風迎面，風裡，一聲不知是鷲鷹或是魚鷗的淒厲的鳴聲，與母親輕而柔的絮語應和著。
我側過頭去，向母親望去。母親聽見沙的滑動，目光一轉—這異鄉的幸福。
“那是你第一次出遠門，第一次乘火車啊。”母親閉上眼，回憶著：“你指著火車窗外的月亮，說……”
“白玉盤？”
母親笑了：“你還不識字呢。你說，月……月亮！”
她的話裡有止不住的興奮與自豪。我想象著，眼前的一顆星星突然閃了一閃—打斷了思緒。我聽見海風仍在呼嘯，送來凜凜寒意，鳥鳴叫聲卻不知何處了。
我心頭泛起一種奇妙的感覺，牽起母親的手。口中痴痴地重複著：
“月亮……月亮！”
許久沒有與母親如此親密了。我彷彿回到了童年，那時，一個小小的人兒與母親並肩走著，這是最幸福的時光啊。
母親撫摸著我的手，沒有再說什麼。
南麂以星出名，“燦若晨霞映露中”。我的瞳孔，在星光之下，心卻流連於童年的晨露裡。一切那麼寂靜，是寒寂，核桃大的星星森然閃著冷光。
我忽然想哭，南麂的沙灘似乎觸到了心中柔軟的一角。母親輕輕說：“媽媽愛你。
我想起兒時母親與我牽手同行的時光—然而如今，一切都似夢一般。我回想著，有多少日子，未與母親偕手共行了？
我去看天，看地，看海，一切都很黑，除了星與月，但膽小的我沒有戰慄，沒事，有媽媽！世界真大，我想。
天上，那麼多光芒輝映著。母親彷彿坐在縫紉機前，裁切著用粉筆劃出的道道兒。我至今仍不明白，她為何在這樣的時代仍守著那樣的職業；只知道我五歲時，母親便放下一切，做一個純正的陪讀者了。我不懂得她的勇氣。母親的身影，在我的童年的記憶裡是絕不可少的。
我小心翼翼地守著這一方寧靜，母親也是。遠處傳來了海潮的轟響夢，《碧海潮生曲》，真美。我想，與母親絮語徹夜……
廣闊天穹，星星的光。
美麗的南麂島 篇8
國小二年級作文 ,558字今天，我們一大家子去南麂島遊玩。在船上我的心情別提有多開心了。看著船窗外的大海我知道了大海到底有多大，大海到底有多藍，遠處已分不清天空和大海，海天一色，一望無際呀！
到了目的地，我們先到了大沙嶴沙灘。柔軟細膩的沙灘上人山人海，有的在游泳，有的在拾貝殼，有的在堆沙堡，還有的把整個人埋在沙堆裡做沙療呢！我迫不及待地換上泳衣，戴上泳帽，拿起救生圈赤腳飛奔向大海，我高興地撲進大海媽媽地懷抱，與活蹦亂跳的魚蝦捉迷藏，與波濤搶五顏六色的貝殼。
第二天凌晨，我們去三盤尾觀日出，車在彎彎曲曲的盤山公路上行駛著，車窗外一片漆黑，開了大約十多分鐘後到了目的地，我們選了一個合適的位置坐了下來，等待太陽的升起。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十分鐘過去了，太陽還是沒有從海平面上升起來，像個害羞小姑娘躲在雲朵的背後，遲遲不肯出來。此時的天空，色彩斑斕，猶如一幅水墨畫，真是美不勝收啊！忽然，在彩色的雲朵之間，出現了一道金色的光芒，人們都歡呼起來，“太陽要出來了。”太陽似乎覺得人們正在看著它，羞答答地慢吞吞地從雲朵裡露出來了。霎時間，整個太陽像個金燦燦的“大火球”，照著人們睜不開眼。
我們依依不捨地告別了美麗的南麂島，告別了美麗的大海，我愛你，大海。
南麂島日出 篇9
國小六年級作文 ,578字南麂島的日出是十分美麗的景色，其美麗一點也不低於日落。
南麂島位於釣魚島外的300海里，這裡四面環水，景色優美，遊人來到這裡，都因此留下了流連忘返的回憶。要說南麂島什麼景色是最美的，那就是日出了，跟據當地村民講，日出時，從黑漆漆的黑夜，變成了“金光閃爍”的白天，其壯觀的景色，只能用一個字來形容：美！
要去看日出了，我睜開了朦朧的雙眼。現在才幾點呀？屋外黑壓壓一片，看不見任何的物體。“快起來，不然趕不上日出了！”媽媽的一句話就像一把火焰一下子就點燃了我的熱情。我以神一般的速度洗刷完畢，出門，此時天空已經有一點微亮。
四點鐘了，再過上一會兒，日出就要出來了，我懷著激動的心情，目不轉睛地盯著海平線，生怕錯過那最美的一刻！只見海上升起了潔白無瑕的白雲，緊接著，一團團橘紅色染上了天空，將藍天裝點。從正面看去，好像有一簇簇橘紅色的火球，將白雲點燃了，為白雲上了一層漆。
過了一會，太陽從海邊升起了害羞的臉龐，將世界照亮。光，直衝我們的眼睛，將大海和陽光融為一體，分不清哪裡是天？哪裡是地；分不清哪裡是大海，哪裡是太陽。而這時，也出現了一種現象：東邊太陽，西邊月亮。
直到六點半時，太陽這才將自己“掛”在了天上。那一刻，大自然的一切萬物都似乎從沉睡中甦醒，一下子整個世界都沸騰起來了。
遊南灣猴島 篇10
敘事作文 ,1040字記得上次寒假，爸爸媽媽帶我一起去海南三亞的猴島旅遊。聽說那裡有各種各樣的猴子，他們住在一個島上，自由自在的生活，簡直就是猴子的天堂。
我們一進入到猴島，就被眼前美麗的景色所吸引，猴島上林木茂密，野果叢生，四周大海環繞，空氣清新。各種各樣的猴子在四處玩耍嬉戲。有的長著長長的尾巴，在吊鞦韆；有的猴子臉紅撲撲的，在晒太陽；還有棕色的小獼猴在捉迷藏。他們在山上樹上盡情的玩耍，簡直就像到了一個猴子王國。
這些小猴子們都非常的活潑，從這棵樹爬到那棵樹，又從那棵樹到這棵樹。我看到一隻老猴子抓著枝條從這邊兒到那邊兒。前面還有一隻小猴子，他們倆好像在捉迷藏，突然小猴子從枝條上跳了下去，老猴子找了半天沒找到，小猴子揮著胳膊，吱吱喳喳的叫著，好像衝著老猴子在說，“你追我呀，追我呀，快點來追我呀！”
這時，媽媽讓我看那邊大樹上的一隻大猴和小猴，我立刻把目光投向了那兩隻猴子。原來是猴媽媽和猴寶寶，猴寶寶躺在猴媽媽的懷抱裡，她非常的懂事，一會兒幫媽媽抓癢癢，一會兒又給媽媽捉蝨子。有時還幫媽媽擦汗。猴媽媽也時不時的把小猴子摟在懷裡，一會兒又馱在背上，兩個小猴子非常的親密，讓我想到了我和媽媽。原來不光人敬老愛幼，猴子也有吶！
這時，我看到了一個賣桃子的商店。我便買了幾個又大又紅的桃子，剛準備吃時，一隻小猴子，一個箭步衝上來。眼睛滴溜溜地盯著我的大桃子，我沒理他，繼續吃桃。可是那個小猴子在我身邊繞來繞去，一會兒作揖一會兒做鬼臉，還時不時的撓腮抓耳。我看了一會才明白過來，原來他是在討好我呀。真當我在猶豫要不要把那個桃子給他吃時，旁邊衝過來一隻猴子，一把把桃子搶了過去，一溜煙跑遠了。我看到那隻猴子很快竄到了一棵樹上，一屁股坐在了枝條上，埋頭吃起來。他一邊吃，還時不時的抬頭四處望望，好像害怕其他猴子跟他搶似的。看到周圍沒有沒有其他的猴子，他才津津有味的吃著吃了起來。
我們順著路，繼續往裡走，可以看到山頂上有很多猴子，“咕嚕咕嚕”什麼聲音？原來是我的肚子餓了，我剛想從書包裡把吃的拿出來，卻發現包的拉鍊沒有拉，而且裡面吃的東西都沒有了。這時我看了看旁邊，發現一隻小獼猴正在認真地吃著薯片，還不時地和旁邊的夥伴們分享。原來是這幫可惡的猴子偷了我的零食。我很生氣，撿起一塊石頭嚇唬他們，他們一下子就跑遠了，然後站在不遠處，不時地扮鬼臉，好像在說“有本事來搶啊！”
時間過得真快，一天很快結束了，回來的路上，我一直在想這些可愛的猴子們，以後我一定還要再去一次猴島，一個美麗的地方，一個猴子永遠的天堂。
遊海南猴島 篇11
國小四年級作文 ,945字我盼望的暑假終於來到了，因為這年暑假我們一家人要去三亞猴島玩。一聽到這訊息，別提我有多開心了！暑假的第五天，我們就快快樂樂的出發了。
我們坐上了飛機，四個小時後，就來到了三亞，我們一直往猴島走，不一會兒就到了，到了門口，我吃驚的差一點兒叫出聲來—猴島門口人山人海，我和爸爸媽媽等了三個小時才進去了。
踏上猴島，望著這一群群猴子們，我才真正的感受到了猴子的多。路的右側有一池河水，平時河水清清的，河水像一面鏡子，映出了白雲和太陽，還有大樹美麗無比的身影，但是，只要猴子一來洗澡這裡就成了“潑水節”了！你瞧，幾隻猴子大模大樣走過來了，大猴子往小猴子潑水，給它洗澡，那一群調皮可愛的小猴就互相灑水，水花濺的到處都是，小猴們卻只顧著玩自己的，一點兒不在意水花。
我們走了一段路，有一點餓，我把一個麵包從揹包裡拿了出來，我剛要放進嘴裡吃，一隻大猴子看見了，立刻把我嘴邊的美食搶走了，可是，大猴子還沒有吃到麵包的時候，被一顆小石頭給絆了一跤，麵包飛了出去，我愣了半天才回過神來，只見一些眼睛亮的猴子一窩蜂的跑了過來，都開始搶麵包，一隻老猴子搶到了，但是後面的小猴子有點兒不服氣，就拍了一下搶到麵包的老猴子，然後快速的換了位置，老猴子以為是後面的猴子打了它，就又“還”它了一個大手掌印。而大猴子以為……就是這樣，他們就打了起來，可是，這個麵包卻被丟棄了，一隻帶著小猴子的母猴，拿起麵包就吃掉了，爬上樹蹲在樹枝上，得意地望著下面還在打架的傻猴們，並且還略帶著鄙視的眼神。
我被這一群“傻猴”和“鄙視”“傻猴”的母猴逗的哈哈大笑，它們太好玩了！再往前走一段路，我們就來到了猴子表演的地方，我和爸爸媽媽看了一群猴子們的表演，笑聲淹沒了人們的議論聲和說話聲。它們一見是人們來了，就舉起旁邊的杆子，讓人們看，舉完了還撐著手，問人們要吃的，人們都紛紛給它們吃的，跟它們拍照。一個小朋友不小心把一根香腸露出來了，我正要提醒她，可是一隻眼睛亮的猴子已經看見了，立刻跑過來，扒在小朋友身邊不走，眼睛一直盯著香腸，小朋友不明白為什麼，就一個勁趕猴子，我提醒她說：“你趕快把香腸給它，要不然，它會纏著你不走的”。小朋友只好不情願的把香腸給了猴子。多頑皮的猴子呀！我喜歡三亞的猴島，更喜歡這可愛、有趣、聰明的猴子們！
遊南京 篇12
國小五年級作文 ,383字暑假到了，我和爸爸媽媽一塊兒去南京遊玩。
南京是一個繁華的城市，是中國的核心城市之一，它歷史悠久，有豐富的歷史文化遺產，每年都有許許多多的中外遊客來遊玩。
南京大屠殺紀念館，是南京著名的景觀。那裡記錄著中國人民的恥辱，記錄著日本人犯下的滔天罪行，也激發了中國人要奮發向上，立志不再發生如此慘痛事件的決心與意志。
南京火車站旁的玄武湖，也是處美麗的景點。特別是在金秋十月，太陽光依舊十分強烈，陽光投射在湖上，是湖面變得金光閃閃，格外美麗。還有人躺在橋上一邊晒太陽，一邊傾聽湖水拍打湖岸的聲音。
南京的中山陵是個莊嚴肅穆的地方。那裡埋葬著我們國家的一位偉大總統—孫中山先生，中山陵的四周都是樹木，鬱鬱蔥蔥的樹木聳立在綿延的山上，映著藍天白雲，顯得生機勃勃。為紀念孫中山，人們把他逝世的那一天，3月12日定為了植樹節。
南京，中國歷史悠久的古城，祝你更加繁華！
遊南湖 篇13
記敘文 ,840字當在遊南湖的時候，你是否像我一樣，激動萬分呢？當一陣陣的花香撲鼻而來的時候，你是否像我一樣，深深地陶醉在其中呢？當一朵朵美麗的鮮花像一粒子彈似的綻放的那一剎那，你是否像我一樣忍不住上去咬一口呢？
今天我們去了南湖植物園，大家剛得知要去春遊的訊息，整個教室好似炸開了鍋，這樣的心情是無法表達的。在路上，人聲鼎沸，互相訴說著自己的開心與激動。整條隊伍像一條長龍，蜿蜒盤旋。讓路人都目不轉睛的盯著我們。
還未到公園，已經聞到了許多花傳來的芳香，聞到這個味道，我的精氣神更多了，跑著便到了南湖。順著傳來的香味走，很快便遇到了西府海棠，它是粉色的，這種粉色讓我感覺我在夢幻城堡中遨遊。它有三層，第一層顏色淺，而其他兩種顏色深。並且它的葉比較大，幽綠色樹杆細，並且很高，這說明做人要積極向上。難道只要積極向上就可以了嗎？不，不是的一旁的紫荊告訴我們的道理很對，它是從頂向下長的表明做人要謙虛，它們並不是這一朵那一朵的開，而是一串串的開，他們顯然很團結。
路上的櫻花一直陪伴著我們，它們好似一個個仙女一般，有百度，有粉的，白的像雪，紅的像霞。美麗極了。黃色的花蕊屹立在各個大花朵裡面。隨著櫻花的陪伴，我們到了連翹的領地，金黃的一片中摻雜著幾片小嫩葉，這不像我最愛吃的炒雞蛋嗎？我原本餓的咕咕叫的肚子現在卻變得酒足飯飽了。走近一看，每朵花都像4個瓣的金風車。
最引人注目的仙女—北美海棠終於到了！它們開的參差不齊，這些快謝了，那些才開，甚至連花苞都有幾個。全開的像一把把小燈籠。才開的像一隻只紅蝴蝶。而還只是花苞的“小懶蟲”們像一個個有力量的拳頭。整體遠看就像太陽照耀的光一樣紅亮。花托是綠色的。花蕊又翠又綠，我想花的香氣就是從這兒發出來的吧？誒？一隻小蜜蜂正趴在這朵花上面貪婪的吃著花蜜，真是可愛極了。
我們還看了燈臺樹、餘錢樹、碧桃、棠李、紫丁香、紅寶石海棠……地上的小草，天上高飛的大雁，美麗的花，雄偉的樹，都是我形影不離的好朋友。時間過得真快，眨眼間已經結束了春遊。好開心啊！
遊南湖植物園 篇14
國小三年級作文 ,617字四月十二日這一天，陽光明媚，學校組織三至六年級的師生踏青，目的地是南湖植物園。一路上彩旗飄飄，歡歌笑語，大家排著整齊的隊伍，個個神氣十足，構成馬路上一道亮麗的風景。
終於到達南湖植物園，馬路上來往的車輛停止行駛，為同學們開啟綠色通道，這讓大家更加興奮不已。植物園門口的兩顆粗壯的槐樹，已經發出嫩芽，他們頭碰頭，彷彿兩位紳士恭迎大家的到來。走進植物園，眼前的景色讓大家大吃一驚，一片綠油油的樹木映入眼簾，好像置身於一片綠色的海洋中。前來遊玩的人，來來往往，也陶醉在這美景中，臉上掛滿幸福的笑容。
我們三年三班來到一塊空曠的地方，班主任進行了活動安排，由於今天有三位家長也來參加班級踏青活動，加上一位配班老師，共五位大人，大家分成五個小組，分頭活動，十一點的時候，在植物園噴泉處集合。老師剛安排完畢，同學們像飛出籠的小鳥，歡快的散開。我們組來到一個假山旁，組長提出合影留念，大家擺出不同的姿勢，拍下難忘的時刻。
轉眼間來到植物園的中心位置—人工湖，看到碧綠的湖水猶如一塊大翡翠，晶瑩剔透，一眼就能看到底。岸邊栽植著各種花草樹木，有朵朵盛開的櫻花；雪白的梨花；挺拔的雪松；隨風飄拂的楊柳；讓平靜的小湖生機勃勃。勤奮好學的同學不時地掏出筆記本隨時記錄各種樹木的名字，以及所觀察的內容。拿照相機的同學也不住地儲存迷人的景色。
時間過得好快，轉眼到了集合的時間，最終依依不捨得離開植物園，我多想留在這裡，聞著花香，躺在大自然的懷抱中。
遊南崑山 篇15
國小四年級作文 ,595字去年的寒假，我過得非常開心。因為我和爸爸媽媽去了很多好玩的地方，其中南崑山的旅遊是最讓我開心的。
南崑山真美啊！一到南崑山，首先看到的是一片粉紅色的桃花，那一朵朵的桃花，就像美麗的少女，亭亭玉立地迎接著遠方的遊客。我趕緊跑過去，摸摸這棵，抱抱那棵，總感覺到桃花好像跟我很親近似的。
南崑山的溫泉是很有名的。我們走過桃花園，就來到南崑山的溫泉處。這裡的溫泉品種很多，每個池的溫泉水清澈見底。有當歸溫泉，有玫瑰溫泉，有冬瓜溫泉，有枸杞溫泉，有菊花溫泉，有紅酒溫泉，有茉莉花溫泉，還有薰衣草溫泉和牛奶浴溫泉……我在那裡浸了3個多小時，幾乎每個池，我都去享受了。起來後，整個人感到非常舒服。
南崑山的水上樂園也是很獨特的，我最喜歡的是青蛙滑梯。青蛙滑梯可以兩個人玩，我和媽媽扶著兩邊的把手，不一會兒，我們就像坐過山車似的飛快地滑了下來，爸爸趕緊用照相機“咔嚓”一聲地把當時的動人情景拍了下來，一張開心美麗的照片就出來，多麼有趣啊！
最後，我們去登南崑山了。南崑山群峰起伏，雲霧繚繞，身在其中，就像到了一個神祕的仙境。當來到密密層層的山林時，我看到了很多“小屋子”建在松樹上。這些“小屋子”用來幹什麼呢？我問媽媽，媽媽告訴我，南崑山裡有許多小松鼠，這些“小屋子”是給小松鼠住的。當我聽了媽媽的話後，我馬上想到了人類是多麼地愛護小動物啊！
南崑山之旅結束了，它給我帶來了許多快樂，也讓我增長了許多見識。
遊南山竹海 篇16
國小三年級作文 ,530字南山竹海素有“天堂南山，夢幻竹海”的美譽。清明節，我們一家人來到了溧陽，遊覽了南山竹海。
一到景區大門，我迫不及待地抬頭仰望，一座座連綿起伏的群山，像巨龍一樣騰空飛舞。山上到處是竹子，幾百裡連成一片，猶如綠色的海洋。進入景區，就像來到了一個天然氧吧，清新的空氣迎面撲來。兩旁翠綠翠綠的竹子，有的挨挨擠擠與人並肩，有的高聳入雲，直衝雲霄。漫步在木板鋪成的小路上，感到心曠神怡。
我們隨著人流，不一會兒，就來到了靜湖。湖水很靜，靜得可以看到水裡的倒影；湖水很綠，綠得猶如一塊天然的翡翠。四周高高的青山，滿山遍野翠翠的竹林，隨風擺動，猶如細細的波浪。此時的靜湖，如同一個正躺在山間竹林中的羞澀的少女。
正值清明時節，隨處可以看見小筍芽，它們穿著毛茸茸的衣服，在春姑娘的呼喚下使勁地向上鑽。我也不甘示弱，奮力向山頂爬去。終於，我爬到了山頂，來到了吳越“弟”一峰。站在山頂憑欄遠眺，所有的樹木都被我拋在了腳下，猶如一顆顆小小的沙粒。我用力地敲了三下祈福大鐘，希望我心中美好的願望能夠實現。
要下山了，因為坐索道的人太多，只能走。望著漫漫山路，我才真正體會到“上山容易，下山難”，不過在爸爸媽媽們的鼓勵下，我終於一步一個腳印凱旋而歸了。
南山竹海，風景優美，令我流連忘返。
遊桃花島 篇17
高一作文 ,794字剛剛結束四月份的月考，便迎來歡快的“五一”假期。雖然沒有考好，但是假期可不能怠慢。
那天，哥哥在家裡辦完事準備去浙江，我便死皮賴臉地求他帶我去玩，親愛的哥哥最終答應了。
我們的目的地是舟山。汽車行駛在公路上，路兩旁都是高大的山脈，如同行駛在山谷中。哥哥把車停在沈家門碼頭，我們坐輪渡去其中的一個島嶼—桃花島。我靈活的屁股坐不住，拉著哥哥跑到甲板上。浪花湧起，令人心曠神怡，我不住地和哥哥拍著合照。輪船行駛將近25分鐘，終於看到岸邊大石頭上刻著的三個紅字—桃花島。許是坐船坐得頭暈，下船時便沒有之前那麼激動。
我們坐遊覽車到了哥哥預定的海景房，洗了澡，吃了午飯便興致勃勃地衝向海邊。哥哥可憐兮兮地在後面拎著包和其它東西，而我卻暢快地在海里遊了起來。水裡充溢著歡笑聲，好像所有煩惱都被海水沖刷了一樣。傍晚時分，我和哥哥拖著沉重的步伐回到海景房，洗了個澡，然後到自助餐廳吃晚飯，基本上都是海鮮。飯後便是和哥哥坐在陽臺上，看海景，吹海風，聊著學校裡發生的趣事。我真的挺羨慕他，上海交大研究生，幾十萬的年薪以及超額的補貼。所以我把他當榜樣在努力奮鬥，這條路很難。他笑著教了我很多學習的方法。
第二天清晨，我們起早去爬山。即使汗液蔓延了我整個背脊，但依舊沒有放棄，堅持爬到山頂。我終於體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境了。登高遠眺，將整個島嶼都盡收眼底。下午的最後一項日程是射鵰城，射鵰城是《射鵰英雄傳》的拍攝地，因此而得名。毋庸置疑，裡面依舊有一座山，山頂上瀰漫著一團白煙，山下是一條古巷，古巷旁流淌著一條湖泊，湖裡面建了許多安全措施。射鵰城門口有一條河，負責人在河裡養了許多紅魚，它們無憂無慮地生活在這兒，我羨慕它們的自由……
雅望祖國風光，遊人不禁發出感嘆：大自然神奇且美好，給予我們資源以及居住的環境。我和哥哥說希望還能再回到這裡，因為它的氣息籠罩著我，使我著迷。
遊南山竹海 篇18
國小五年級作文 ,637字“同學們，你們看過大海，卻沒有看過竹海吧？今天，我們就去南山竹海暢遊一番。”導遊姐姐說。
到了地方，只見那裡的山層層疊疊、連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅幅優美的山水畫。水面上升騰起了一層如薄紗般的霧，水映著山，山襯著水，如同仙境一般。走在竹間小道，那一翠竹如同利箭，拔地而起，直插雲霄。聽，“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，那是山間小溪在歡奏樂曲呢。聞，這空氣是如此清新，可真是天然氧吧啊！
走著走著，不知不覺來到了竹園，那裡的竹子種類繁多，有白綠相間的菲白竹，有呈羽毛狀的鳳尾竹，有披紫衣的紫竹，還有金明竹、羅漢竹、斑竹……其中最獨具特色的是紫竹，它又名墨竹、水竹、烏竹。當它是新竹的時候，像一位穿著綠衣的少女，當它成熟的時候，儼然成了一位身披紫戰袍的巾幗女英雄。
竹子不僅在日常生活中廣泛使用，而且在藝術家們的精心雕刻下，又會變成精美的工藝品。看，這是根雕彌勒佛，只見他憨態可掬的笑臉上，一雙月牙眼正衝你笑呢。在又大又圓的鼻頭下，一張裂開的大嘴，彷彿在開懷大笑。看，那邊還有一個雕刻精緻的老漁翁，它的蓑衣和斗笠巧妙地利用了根鬚，手裡的魚竿是用一節竹枝做的，老漁翁的面部被藝術家精心雕刻得栩栩如生。看著它，我的腦海中浮現出了一個畫面：在白雪皚皚的世界中，一位老漁翁正坐在小船上，身披蓑衣，頭戴斗笠，全神貫注地釣著魚。我不禁低聲吟誦起來：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”
小朋友，聽了我的介紹，你們是否也想來南山竹海看一看，聽一聽，飽飽眼福呢？
遊南京博物館 篇19
國小六年級作文 ,607字進入古色古香的南京博物館，我彷彿置身於幾百年前，好奇心使我迫不及待的想一探究竟。其中最吸引我的是玉堂佳器館。
玉堂佳器館裡典藏著許多硯臺。小小一方硯，集文人雅趣，聚工匠巧思。質奪天地精華，藝奪造化神功。有虎紋箕形的蓋硯，有魔蠍翹尾的形硯，還有蓮花半綻的風字硯。有一臺蓋硯圖案精妙，形象逼真，十二生肖躍然於硯身，它們張牙舞爪，神態各異，個性鮮明。看著這一臺臺鬼斧神工的硯，遊人無不嘖嘖讚歎。
玉堂佳器館裡不僅有巧奪天工的硯臺，還有精妙絕倫的書畫瓷玉器。其內容豐富多彩，有書繪自然風光的，有記錄歷史故事的，有呈現神話浪漫主義色彩的，有反映民間生活的，還有描繪神佛形象的。其中最引人矚目的是那玲瓏精巧的印章。櫥櫃裡的玉章晶瑩凝潤，有的雕刻神佛，方方正正；有的上雕蟠龍，張牙舞爪；有的全身通透，玉色光輝；有的身刻經文，精雕細琢；有的麒麟偃臥，凶神惡煞……看著這些精美的展品，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
館裡的青花瓷碗也令我記憶深刻，素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，色白花青的錦鯉躍然於碗底。青花瓷紋飾題材多樣，有清秀山水，靈動人物，有龍鳳瑞獸，花鳥魚蟲，有江上扁舟，翩翩秋草，有騰雲仙鶴，漫步走獸……淡雅脫俗，極細膩猶如繡花針落地，比過精美的容妝。
晶瑩剔透的玉石；栩栩如生的木雕；以及巧奪天工的民間藝品……這裡的每一件藏品，都是我國古代勞動人民智慧的結晶，它們讓我們看到了源遠流長的中國文化，感受到了中國文化的博大精深。
遊南京海底世界 篇20
國小五年級作文 ,658字每當你來到我家，總會看到一張照片，你看一定會問，照片上穿著潛水服的帥小夥是誰呀？告訴你吧，那個帥小夥是我。
我們去南京，原本是準備看姐姐的，姐姐臨時加班去了。於是按計劃我們去了南京的海底世界。我們一到那，那些可愛的小精靈們就紛紛活躍起來，彷彿在歡迎我們的到來。你瞧，那肥胖的六鬚鯰魚，笨拙地張著大嘴一吸一合，好像要把我們給吞掉。我們隨著行人慢慢地移動著，來到了枯葉龜的領地。一開始，我只看到一截長“枯葉”，我疑惑地問媽媽：“枯葉龜在哪兒呢，它們該不會越獄了吧！”正在這時，枯葉動了一下，我連忙睜大眼睛，枯葉又探出了頭，我終於看清了。原來，還真是一隻龜呀！
不知不覺，我們走進了海底甬道。正當我們聚精會神觀賞魚兒的時候，一個聲音吸引了我，原來是工作人員要我們小朋友們去潛水。我開心地穿上潛水服，背上氧氣罐，心裡有點忐忑不安起來，害怕地站在水裡，一動不動。一隻鰩魚游來了，我嚇壞了，聽說鰩魚的尾巴可以電死一個成年人。這時，潛水員叔叔游過來了，親切地對我說：“小帥哥，別怕！”我那怦怦直跳的心稍微平靜了一些，但是，還是不敢動。可鰩魚卻用“手”拍了拍我，居然輕輕遊走了。於是我放心地下了水，在水中像魚兒一樣，歡快地遨遊。放眼望去，那藍藍的水清澈見底，那細細的沙真美。有好多五顏六色的魚遊了過來，我用手輕輕一碰，這些魚兒像箭一樣飛快地散開了。忽然，有一個東西碰到了我的腳，我一看，原來是一隻大海龜。我頓時興致盎然，翻身騎了上去，不一會兒，它探出了腦袋，想和我玩，我可嚇壞了，連忙一蹬它背，溜之大吉了。
啊！這海底世界可真美妙！