遇見真誠相關作文20篇

遇見真誠 篇1

國一作文 ,679字

寒假裡的一個早上,媽媽給了我五元錢讓我去買油條。媽媽說:“你用兩塊錢買油條,剩餘的錢可以攢著,也可以買別的東西。”

我走在路上,心想:剩餘的錢要幹嘛呢?攢著,花掉……我想著想著,突然被一塊石頭給絆倒了。這時,一位大哥哥走過來關切地問:“小同學,你沒事吧?”並把我扶了起來。我趕緊笑了笑說:“沒事,謝謝你。”說完,我又繼續朝那個賣油條的小攤走去,頓時我感覺心裡暖暖的。

我來到了油條小攤,對那個炸油條的叔叔說:“叔叔,稱兩塊錢的油條。”“好的!”說完,他便將油條放進了袋子裡並過了稱,遞給了我。我接過油條,歡快地走在回家的路上,可是剛沒走多遠,只聽見“啪嗒”一聲,油條從袋子裡全掉在地上,撒了一地,我想:可能是油條剛出油鍋,太熱的原因吧……

我很無奈,也覺得很無助。“唉!怎麼這麼倒黴呢!這可怎麼辦呢?”就在我唉聲嘆氣,不知該怎麼辦的時候,我聽見有人在喊:“小同學,你等等!”我轉頭一看,是那個賣油條的叔叔,他跑過來,提著一袋油條遞給我說:“剛才我忘了,那個袋子早就破了,沒想到又給你用上了,不好意思啊!這些油條是賠償給你的。”我一聽,噢,原來是這樣啊!

今天讓我無意間又遇見了這種真誠,不禁讓我感嘆:“油條叔叔”真是個誠實的人,如果世上人人都像“油條叔叔”這樣誠實的話,那世間就少了多少傷害和欺騙……

幫助和真誠在我們的日常生活中會經常遇見,在人與人之間,真誠的幫助別人是最重要的。真誠,是人與人之間的橋樑。他如夜空裡的啟明星閃爍在我的心頭,如光明的太陽一直提醒著我:人對人要真誠,有真誠一切沒問題!只要人人都獻出一點關愛,一點真誠,世界將會變成美好的人間!

遇見真誠 篇2

國小六年級作文 ,405字

人們常說:“上輩子的長久相處,才會換來今生的陌生一見。”遇見彷彿是一種神奇的安排,它是一切真善美的開始。所以,我很慶幸,我遇見了這麼好的你們。

我提著菜籃子在菜市場東張西望,耳邊不時傳來小販聒噪的吆喝聲,空氣中散發著陣陣腥臭。我不由得加快了步伐,只想早點替媽媽買好菜後回家。看到前方有家菜攤子,便走了過去。

攤主像是一位農民,穿著一件白背心,一條藍色的褲子,隱約間還能看到幾個補丁。黝黑的臉上有著一雙細小的眼睛、扁平的鼻子以及一個寬厚的嘴脣。我拿好菜後,準備付錢。他立馬起身,阻止了我:“小姑娘,這菜是昨天賣剩下的,不新鮮,我給你挑些好的吧。”我愣了愣,過了一會兒他便把選好的菜遞給我。我伸出手接過,觸碰到他手上的老繭時,鼻子酸酸的,心裡感到一陣暖意。我對他說道:“謝謝你!”他回我一個憨厚的微笑。

感謝讓我遇見你,如此真誠的陌生人!

遇見坦誠你真美麗 篇3

國小五年級作文 ,545字

人生難免有幾經周折,但只要坦誠面對,總會熬過去的。

在一次大論壇會議上,我的阿姨終於得到了她渴望的自由生活,他被解僱了。

阿姨對這份工作已經抱怨了兩年,可是一次又一次被老闆強迫忍了兩年,而今天,她成功說出了自己的願望,被老闆認可了,正因為愛的坦誠,被老闆看在眼裡,於是老闆就決定給她放一年假。

而我也有許多困難圍繞的,我很堅強,坦誠面對,而小妹妹正處於二週狀態,接下來的她該如何面對呢?

小妹妹是舅媽的唯一的孩子,舅媽忙,都把“雨雨”交給外婆帶,如今,她來到了靈溪。

她吃米糊,在這吃了睡,睡了吃,過得可好了,可就是愛吐,有時吃完奶後一兩分鐘就開始吐奶,吐個不停,所以我們需要幫她戒奶。

她倒好,把我們整慘了,我忍著,忍著,慢慢的明白了她的用意,開始對她好,對她有一種欽佩感,這正是因為坦誠。

有一次我的英語作業不會寫,不去問別人,僅把別人答案拿來抄,這種行為我知道很不好,不過我沒有見到班裡的人,可能是在吃早餐,不過第一節課就是英語課,我也迫不得已啊!

當我想明白時,我走向了老師的辦公室,悄悄推開門,喊了一聲報告,進去坦白了錯誤,心情舒暢了許多後,聽見了老師的一句話後,我發現老師不但沒生氣,還溫柔表揚我。

坦誠是美麗的,是一種品德,在我心中它是至高無上的。

那次,我遇見了誠信 篇4

國一作文 ,476字

大家都知道“誠信是金”,意思是誠信就像金子一樣貴重。而我認為,誠信比金子要重要得多。“人而無信,不知其可也”。每個人心中應懷有誠信,才能立足。而通過那件事,我也深有感觸。

上個星期,我與媽媽去菜市場買菜。市場真熱鬧,人山人海,吆喝聲,汽車的笛聲,討價還價聲……響成一片。最搶鏡的就是蘋果啦,好像一個個害羞的小姑娘,臉上泛出紅光,誰看見都忍不住想“親”上一口。

當我和媽媽正要打道回府時,一個叔叔引起了我的注意—他趁賣貨的老爺爺不注意時,順手把兩個蘋果放進了袋子裡,我正想上去制止時,他身旁的一個小男孩立刻叫了出來:“爸爸,你不能偷東西!”話音一落,整條街鴉雀無聲。人們的目光像一把利劍,齊刷刷地瞪著他。那個叔叔的臉立刻漲紅了,只好把兩個蘋果給老爺爺放了回去。這時,一位阿姨立刻攔住了他,硬要他道歉。他滿臉歉意,尷尬地對賣蘋果的老爺爺說:“對不起,我做錯了,我不……”還沒說完,老爺爺立刻打斷了他的話:“不要緊,年輕人,只要改過錯誤,就是一個好人!”

他緊緊握住老爺爺的手,眼淚早已在眼眶打轉。這個叔叔不僅是還了蘋果,更重要的是,找回了誠信。

遇見真正的友誼 篇5

國一作文 ,836字

友誼天長地久,像一座石橋,即使風吹雨打也依然堅不可摧。友情綿延萬里,像一條小河,坎坷不斷也絕不斷流。真正的朋友之間美好的情誼,是誰也無法阻斷的。

一年級,新的起點,新的階梯,新的希望。剛入學,你我就是一對同桌。那麼多陌生人,聚集在一個班裡,不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然,神定自若。這讓我對你有了第一個印象。我很開心,沒有一個現在不多說閒話的同桌,來讓我這個怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。

時間如流水般匆匆過去。你的舉動與長相被我深深的關注著,尤其是你的頭髮,橫在額頭前,真是別有一番特色。慢慢的,我們逐漸開始了交流,雖然我有時會聽不清他的話,可是他還是沒有對我不滿意。就這樣,我們的友誼不斷加深、擴大,成為了真正的朋友。

好日子總是會到頭的。還沒有一個星期,他就與我隔開,與別人一起了。雖然人隔開了,可友誼並沒有飄遠。下了課,我們一樣還是好朋友,形影不離。我的同學假裝是真的,對我莊重的說:“他說他不喜歡你,他就喜歡我。”我不相信,他已經與我這麼多天,天天都是好朋友,怎麼可能說變就變?我立刻就去問了他。朋友坦白的說:“沒有啊。”於是我驕傲地對那位同學回了話,想他證明了一切。

他不僅與我一起玩耍,讓快樂無邊無際,也替我分擔憂傷,讓煩惱煙消雲散。數學不是我的強項,考卷沒有最完,也沒人理解我的傷心,只好在窗臺上暗自悲傷。這時,他也與我一起,並且安慰我。他當時完全可以不顧我,自己去玩耍,把我忘掉。但他並沒有那樣做,這讓我很受感動。有時,我會對你的黏人感到厭煩,有時我會對你發洩不好的情緒,也有時會對你的事情視而不見,但你卻從來沒有拋棄我。有人想分開我們的友情,可我們絕不會聽任;我們的友情時高時低,可依然不會分開。不論如何,我們的心都在一起。

現在,我們已不在一個班,不能再向往日一樣,盡情地玩耍與歡笑。狹隘的走廊隔住了我們彼此,聽不見了往日的聲音,看不見了前日的面容,卻阻擋不了純真的友誼。即使不容易相見,也一樣是最棒的朋友。我相信,他一定也在思念著我。

遇見真實的你 篇6

高一作文 ,747字

時隔幾年,我再次來到這片楓葉林,是應林子久別多年後的邀請。

這裡的一切都是那樣熟悉,彷彿時間在這裡依然定格在幾年前。長椅上漆皮斑斑駁駁,一輛早已破舊的自行車也依舊系在那棵樹下,而鐵鏈上那斑斑鏽跡也不過是變得更脆弱了一些,手指一碰,便脫落下一些碎屑,像停留太久而飄蕩的枯葉。

我就是在這裡遇見林子,互相認識的。沒有過多的問題,也不在乎對方的名字。也許童年時期的友誼就是這樣純粹簡單。

在暮春的夜晚,我們一起在草叢中捉蛐蛐。黑色的小生靈,站在一塊扁平的石頭上,不斷地撣動細小的足。小林一茶的徘句說:別打哪,蒼蠅在摩擦著它的手,摩擦著它的腳。我想放在蛐蛐上也不為過吧。在陽光明淨的時候,我和林子在遺留於草叢中的石子中挑選幾枚,帶著幾抹淺灰或咖啡色的暗紋。林子還撿到過一個很小很圓的石球。在每個清晨,她總會唱著比我們年齡要久遠多了的歌。那時的天很藍,風很柔。

事物並不是一成不變的。

林子坐在長椅上,相逢的喜悅掩飾不住她眼中的疲倦,她說自己一會兒還要去補課,“基礎不行”。她長長的睫毛,像小扇子一樣在陽光下投下陰影,掩蓋著眼睛裡所有的情緒,手指不斷地在膝上的模擬試卷上畫圈,彷彿那裡藏著她唯一的希望。

但她又抬頭去看那楓葉。楓葉亮得透明,是一汪清水的模樣。陽光均勻地鋪在樹葉間,從縫隙間傾瀉而下,似舞臺止的追光燈束,緩緩掃過。楓葉就在光和風裡呈現柔和的色彩,從淺金到豔紅,每一色都是純得不含雜質,如漣漪般變幻。

林子笑了,很突兀地說:好清哦。我問她說的是什麼,她卻自顧自地唱,有沒有一首歌,會讓你又想起我?記憶的許多影像逐漸合攏,我不禁釋然一笑。

不論世事如何變化,人們一直在為自己的目標努力,而內心卻始終熱愛真實與純粹的生活。看著逐漸沉落的斜陽,我沒法形容它有多麼美好,我只想說:這秋日的陽光,很暖。

於細節處見真誠 篇7

國三作文 ,867字

我喜歡書,少時的我常常想,如果自己長大以後能開一個書店該有多好,每日與書為伴,一定非常快樂。進而又想到,那些書店老闆,他們真心喜歡書嗎?

旁人我不清楚,可她——崇文書店的老闆娘,一定是一個愛書的人。

我常常去書市買書一一輔導資料、試卷與必讀書目。而買完之後,我通常都會在“崇文書店”逗流很久。有時僅僅只是去看一圈,有時看見心儀的也會買下來。那裡的書很多,地方很大,有許多比較少見的冷門滯銷書籍。那幾乎含蓋了古今中外所有名著,也包括不少大部頭。以及許多書畫臨摹。崇文的老闆是一個非常美好的人,她悉心的管理著這一方書籍天地。老闆很少見的,採用像湘潭圖書館那樣,用電腦系統登記管理書籍。我常去那閒逛,看見她安安靜靜的做在那裡,幾十分鐘都在那裡錄入書籍,一本一本,包括書名、作者與本數。她的手邊是一疊高高的書籍,一手拿書,一手打字,“嗒嗒,嗒嗒……”連時間都彷彿在她的指尖慢下了腳步。她先有條不紊的為這些“顏如玉” “黃金屋”登記“戶口”,然後,她會將它們一本本分類放入書架,最後將幾本她自己認為有趣的書放到門口面前的書架。“她真認真啊!”我想,“原來書店老闆她也不清閒。”

我有段時間非常喜歡購買畫集,她那兒的畫集比較少,也大部分也不合我喜好,我便會常問她:“有沒有XXX的畫集呢?有沒有浮世繪的書呢?”這一次沒有,但下一次或下下次來時,也許就有了一一她總是會將顧客的“顏如玉”認真記下來。我去得多了,問得多了,有一次,她坐在櫃前,抽出一張小紙條,彎了彎嘴角,對我說:“這樣吧,你將喜歡的書記下來吧,我下次進過來。”她就是這樣,認真對待每一個顧客。

這就是崇文書店的老闆,一個對顧客的細微處都很在意的老闆,細節處見真誠,也見她於顧客於書的真誠。

遇見真實的自己 篇8

國小六年級作文 ,649字

在同學們的眼中,我似乎是一個“學霸”級別的大神,這導致我每做一件事都對自己有更高的要求,就怕毀了自己的“光輝形象”,所以壓力常伴在我的左右。可事實上,我究竟是什麼樣的呢?

印象最深刻的一次演講比賽,我選材十分新穎,校長親自上陣指導,比賽前一天晚上,班主任甚至特批我不用寫作業,所有人都十分重視。但最終我只得了一個優秀獎——其實也就相當於沒得獎。回家的路上,我拿著好朋友遞來的冰棒,雖然表面上吃得不亦樂乎,但內心卻一點也不開心。我盡力裝做若無其事的樣子,但誰能知道,我內心有多麼失落?回想起曾經的那些榮譽,我感覺有一塊大石頭壓在我的心裡,壓得我快要喘不上氣來了。我想要哭出來,可又覺得那樣很丟臉。很長時間,我都不敢想起那件事。

我雖然總在同學面前自黑,總是表現得很釋懷的模樣,但誰又能知道,有些事我其實有多麼在乎?有些時候,我甚至會將一些事情添油加醋,想給自己塑造一個更好的形象,但其實我也明白,真正能證明自己的,只有自己的能力。

我讓自己活成這樣,其實很累,歸根結底,是因為我太在乎同學們給我的“人設”了。就像自己被捧上了珠穆朗瑪峰,可一旦摔下來,自己就會粉身碎骨。事實上,自己並沒有那麼高大,可能我是比較優秀一點兒,但也絕對沒有傳說的那麼“神”,上天並不會給我過多眷顧,我不能止步不前,用壓力包裝我的假努力。我應該去遇見那個真實的自己,通過真正的努力,然後去看更美的風景。

遇見真實的自己 篇9

國小五年級作文 ,458字

從沒有想過千嬌百媚會與自己有著一絲一縷的關聯。

透過卡牌,別人眼中的我性感嫵媚妖嬈;自己眼中的我滿滿的都是力量;真實的自己又像個男人婆;夢想中的自己安靜端莊優雅知性。

我猜啊,多數人眼中的我可能還是第二和第三種,因為他們看到的是堅硬堅韌堅忍,由三個堅字組成的我:不添麻煩,不成為累贅,不為難家人朋友,寧可受苦也要把所有問題都自己扛。久而久之,這樣的我,女性柔軟的一面漸漸麻木處於休眠狀態,女性的柔美天性也許只能在夢裡才會偶爾復甦。

再強悍,女人終究還是女人,她的內心也還有一絲絲柔軟脆弱的時候。不管是真的堅強,故做堅強,還是迫不得已的選擇堅強,支撐不下去的時候,還是希望有肩膀可以依靠、有一雙手來抱持。

哪個才是我?好像也沒有嚴格的界定,也許都是,或許是不同的時間、環境、人物、地點而展示不同的自己。

學會接納自己,不嫌棄不拋棄不放棄,似水柔情也好,強如硬漢也罷,哪一樣的我,都想活出精彩的模樣—不管是你眼裡的還是我眼中的。

這也算是一種自由吧,各種生命形態自由切換,活出生命的意義,讓生命之花綻放。

遇見·真好 篇10

國小五年級作文 ,460字

這個星期是我們學校六十週年校慶,校慶晚會的主題叫“遇見·真好”。我覺得能夠在四年級遇見我們的新班主任趙老師,真好!

趙老師身上有種魔力,他可以讓我們一個個變乖。每當班級裡很吵的時候,他只要掏出手機,對著班級一掃,我們馬上就安靜下來,並端端正正的坐好。

趙老師還特別善於觀察,有一次我們班很吵,等班上安靜下來了,他一動口就針對此事說出了一篇作文。趙老師喜歡讓我們寫軟皮抄,這是練我們的觀察能力。一隻蜜蜂,一隻蝸牛,甚至一隻螞蟻,都會啟發趙老師寫出一篇非常棒的作文。

趙老師的知識非常淵博,他不僅教我們語文,還教我們如何做人。趙老師教育同學們的語言,就像我背英語一樣滾瓜爛熟。趙老師很嚴格,但他教我們做人又是那麼苦口婆心,他教我們如何尊重他人,他教我們如何守紀,他教我們如何學習……彷彿讓我一下子投入了知識的海洋。

趙老師還讓我們每天閱讀,讓我的作文更進一步,讓我的好詞好句也積累了一些。趙老師到處都是優點,找也找不完。我喜歡趙老師!

遇見趙老師,真好!