遇見生命的奇蹟相關作文20篇

遇見生命的奇蹟篇1

國一作文 ,517字

週末，我閒來無事，在小區中散步，累了，坐在石凳上休息，剛一坐下，就遇見了它……

它在草叢中那最陰暗處，它柔柔弱弱的，彷彿旁邊的雜草都比他高得多。它那僅有的兩片花蕊，顯得那樣孤單。

一滴豆大的露珠從旁邊的青草上滑落，打在它的花蕊上，它好像承受不住這突如其來的壓力，好似馬上就要折斷一樣，但只見他用那，纖細的枝幹向前一彎，又向後一彈，將露珠彈到地上。

太陽漸漸升起，可是它卻因為石凳的遮擋，受不到陽光的沐浴。我本想把石凳移開，但就在那一刻，一束溫柔的陽光，從石洞的缺口處穿過，並照在他的身上，那束陽光，好似老天故意安排的一樣，剛好適合它那纖細的身子。

時間漸漸過去，它的中心處，突然露出一抹嫩黃，折磨，嫩黃在那個角落裡顯得那樣耀眼，是的，它在開花，它在綻放，屬於它一生中最耀眼的光輝。

這何嘗不是在啟示我，不管在多麼艱苦的環境中，只要堅持，努力，就一定可以綻放出自己一生中最耀眼的光芒。

它僅僅是一朵普通，再不能普通的小花了，可是它卻完成了綻放在最不起眼的角落中盛開，這何嘗不是一種生命的奇蹟。

就在它盛開的那一刻，我彷彿看到了它，在風雨中不屈的身影，生命的奇蹟也在此刻綻放，而我剛好遇見它遇見生命的奇蹟。

生命的奇蹟篇2

國二作文 ,838字

有人問：“何為生命？”我答：“生命似水，時漲時退；生命似山，或高或低；生命似花，盛開凋謝。”生命中，無處不充滿著奇蹟。

驕陽似火的夏日，偶爾也會來個“翻臉”，嘩啦啦的下起大雨。我坐在書桌旁，任憑窗外雨滴打在窗戶上，發出滴滴答答的聲音。望著眼前的數學題，轉念一想：一道題而已，現在想不出來，玩一會兒後說不定就會了。抬起頭，看著窗外飄揚的雨滴，心想：乾脆就到外面看看吧。

外面的溫度與室內不同，相反，還比較清爽。我找來一張椅子，在門口坐下來。時而有雨滴落在我的鞋上，這一滴落下，幹了，那一滴又來了……在我觀察雨滴落下的時候，突然傳來一陣鳥鳴，愕然一怔：鳥兒不是在下雨前就躲起來了嗎？下意識抬頭一看，似乎是一隻小麻雀。這隻與我以前見過的其他麻雀不一樣，體格似乎小了很多，渾身的羽毛早已被淋溼、打亂，不認真看根本看不出來是一隻鳥，更像一團在空中飄著的雜毛！它的四肢都在顫抖，不知是被雨打溼還是飛行勞累的緣故，它的身體時上時下，看上去搖搖欲墜，但它並沒有放棄，仍然掙扎著向乾燥的地方飛著。

我看見了，不禁在心裡吶喊：加油！加油！此時的我恨不得可以飛起來助它一臂之力，我的雙拳早已緊握，身體也站了起來，目不轉睛地盯著它。似乎是感覺到了有人給它加油，它飛得更賣力了，然而身體也抖動的愈來愈厲害。

五米、四米……它離我越來越近，快了！快了！我上前幾步，不顧雨水拍打著我的衣服，只想著它可以快點成功。“啪！”它落在了我的身邊，我急忙托起它，用紙巾將它身上的水擦乾淨。一段時間過後，它顫抖著站了起來，雖然身子還是不住的發抖，但是我還是看到了它眼中的那一份自豪與驕傲，它戰勝了幾乎不可能戰勝的困難，為什麼不應該驕傲呢？這一次的困難將成為它生命途中的一次磨難，成為它成功路上的奠基石。

我回到書桌旁，驚奇的發現原本十分困難的數學題變得簡單了許多。拿起筆，讓筆桿跳了一次美麗的舞蹈。生命中的奇蹟有許多，但並不是一開始就註定的。奇蹟是付出努力後收穫的，永遠別把奇蹟想得多遠。或許，它就將發生在你的手裡……

生命的奇蹟篇3

國二作文 ,709字

在茫茫宇宙中，生命是最奇特的的東西。而創造生命的，就是自然。滄海桑田，日新月異，生命從一開始微不足道的單細胞，逐漸成為一系列的生物。這就是生命之跡、自然之力。

在週末的某一天，我在田野中散步，無意中發現了一隻綠色的“不明生物”。我仔細一看，哎呀！原來是一隻小螳螂。這一隻小螳螂雖然看起來小，但它無疑是昆蟲界的“帥哥”之一。它擁有綠色的盔甲，身體長長的，眼睛大而明亮，還有兩個細長的觸角，最引人矚目的還是兩個前肢，就像兩把鋒利的刀，上面還有一排堅硬的鋸齒。它的頭部呈三角形，還能靈活轉動呢！它就像是這片田地的主人，不準任何人侵犯。

正當我仔細觀察時，發現離螳螂不遠處，有隻褐色的蝗蟲，這下有一場激烈的對決了！只見螳螂把頭轉向獵物的方向，然後緊緊地盯著獵物，之後前足收緊，重心向後移，緊盯著獵物，等待著蝗蟲慢慢靠近。

此時的蝗蟲，絲毫沒有察覺，無憂無慮地移動著自己的身體，但它卻不知道，自己離螳螂越來越近，它就越向死神近了一步。慢慢地，慢慢地蝗蟲離螳螂越來越近，這時，螳螂瞄準了最佳時機，就以迅雷不及掩耳之勢，用自己的大刀砍向獵物，並且刺進了獵物的身體。可憐的蝗蟲，只有招架之勢，卻無還手之力，頃刻間成為了螳螂的美餐。

螳螂在昆蟲界中，就像一位所向披靡的武士，它們成為了昆蟲界的霸主之一，即使比自己大的獵物，它們也是照吃不誤，螳螂就是一個捕捉害蟲的能手，它們捕捉速度如閃電一般快。據科學考察，它揮刀斬獵物的速度僅為0。05秒。

看到這裡，我不禁嘖嘖讚歎，螳螂真是我見過最厲害的昆蟲，不僅帥而且還很厲害，可是又是誰創造了這一強大的生物？無疑就是這一偉大的自然的傑作。大自然就像是一個偉大的創造之神，把這個世界創造得多姿多彩。

生命的奇蹟——《帝企鵝日記》觀後想篇4

觀後感 ,1005字

在白雪覆蓋的茫茫冰原，只有一種動物在極地生存了下來—帝企鵝。電影《帝企鵝日記》用一種直指人性的旁白，用細緻入微的鏡頭，為我們展示了南極大陸的勇士：帝企鵝的愛情之旅和生存之旅。

在廣袤的南極大陸，白雪皚皚，遼闊厚重，空氣凝滯，死一般的沉寂，只除了幾聲歡快的“咻咻咻咻”的聲音。這是帝企鵝的叫聲。它們是這片土地的原位民和主人翁，頸上的一抹金黃流露出帝王特有的貴族氣質。

在冬季來臨的時候，帝企鵝們排成一條整齊的隊伍，向愛情的約定地帶進軍。它們行走相當緩慢，蠕蠕前行，好像一條蜿蜒起伏的黑龍。在它們中間，團結是最大的動力。風雨中，風雪裡，沒有一個想過要丟棄同伴。它們是那麼團結，一個接著一個，圍成漩渦形，共同抵抗暴風雪。“人心齊，泰山移”帝企鵝之間的友誼，齊心協力，共同抗寒的精神打動了所有的觀眾，現代社會的人們看到此處一定會感到汗顏吧。

愛的力量是偉大的，是瘋狂的。當帝企鵝爸爸有了自己的寶寶時，就會小心翼翼地把蛋推到腹下，用溫暖的羽毛來保護他的寶寶，不讓暴風雪奪走他的這個小生命。愛是一部震撼人心的著作，當你讀懂了它，就讀懂了整個人生。在帝企鵝生存與繁衍的過程中，我們看到更多的是它們的勇氣、它們的抗爭、它們的親情與愛情。這些離我們彷彿很遙遠的小動物，卻有著震憾人心的力量。憨態可掬的帝企鵝，正以它們的單純、信任、愛與關懷，帶給我們最深切的感動與回味。想想當人類的愛和堅強漸漸被虛偽和物質所取代的時候，在那片荒蕪的雪原上帝企鵝卻保留並堅守著那最純最美的情誼，我們怎能不為之感動呢？

看完這部片子後，我被帝企鵝的堅強和勇敢深深地打動了。他們的一生短暫而不出眾，但他們那種對生命的渴望卻深深地打動了我的心：在零下40度的世界裡，擁有生命本來就是個奇蹟，哺育生命更是一個奇蹟。它們為了保護自己的子女，利用集體的力量與智慧征服了自然，這難道不值得去讚歎嗎？帝企鵝，白雪上的精靈，就是一個當之無愧的生命的奇蹟！

《帝企鵝日記》是一曲生命的讚歌，它讓我感受到生命在大自然面前是那麼脆弱，又是如此的堅強。也許就是因為脆弱，才會對大自然充滿敬畏；因為有希望，才會如此頑強地生存下去，並且生生不息。

生命是多麼的壯麗，生命是多麼的頑強，人類可以主宰自然，但絕對沒有資格踐踏生命，無論是自己還是別人的，是人類的，還是其他生物的。生命都是值得尊敬的。面對可敬可愛的帝企鵝，讓我們洗心革面，做一個真正意義上的有情有義的人吧。

生命的奇蹟篇5

國二作文 ,800字

翻開前言，我開始關注海倫凯勒這個奇女子。她用獨特的方式詮釋了生命的意義，用驚人的毅力創造了生命的神話。

幼時的那場無情的大病奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗與寂靜為伴，無聲無影的世界曾一度讓她陷入了彷徨與無助之中，而莎莉文老師的到來，卻徹底改變了這個又盲又聾的小女孩的命運，她們一起與命運抗爭，毫不遲疑地接受命運的挑戰，用頑強的毅力創造了奇蹟，譜寫了輝煌的生命之歌。

海倫凯勒她靠著堅如磐石，韌如蒲葦的性格駕駛著人生的風帆執著前行，她用唯一的感覺器官—觸覺，打開了心靈之門；她學會了用獨特的方式—脣讀，來“聽”別人講話；她靠著勤學苦練學會了說話，並掌握了多國語言；她以優異的成績完成了世界名校—哈佛大學的學業，併成為哈佛曆史上第一個榮獲榮譽學位的女性；她還出演了以她自身經歷改編的影片；在世界各地的演講是她生命和事業的重要部分，她要用自己的親身經歷告訴人們，怎樣才能讓生命更加精彩……她創造了太多的奇蹟。

海倫凯勒以自己堅強的意志創造了生命的奇蹟，而身體健全的我們，更可以創造奇蹟。

汶川大地震，即便100多個小時後，還是有很多生命被成功搜救，因而能得以重新看到了這個多姿多彩的世界，是什麼支撐著他們活了下來？是對家人的牽掛，對世界的眷戀，對生命的珍惜……他們創造了生命的奇蹟，地震後的災區人民以一種樂觀的精神安慰著為他們擔心的人們，這不是綻放生命奇蹟所帶來的回報嗎？

奇蹟永遠屬於那些樂於創造的人。

記得一位名人曾說過，“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”面對繁重的學習生活，曾經有過傷心，有過失望，但依然永不言棄，這條路走得頗為艱難，但相信只要有恆心，有堅韌不拔的毅力，我相信，奇蹟也會毫不吝嗇來到我身邊。

以海倫為楷模，我會在創造自己奇蹟地路上走得更加從容，為自己也譜寫一曲難忘的拼搏之歌！

生命的奇蹟篇6

生命的奇蹟作文450 ,440字

在荒蕪人煙的沙漠裡，看不見鮮紅的梅花，也看不見嫩綠的柳樹，而有一種植物卻挺著那碩大的身軀站立在沙漠中。它就是—仙人掌。

仙人掌的外表圓圓的、胖胖的，全身墨綠色。身上長著如針一般的鋒利的黃色的刺，這些刺是葉子變化而來的，它們錯雜地交插在一起，非常複雜。活像一隻縮成一團的小刺蝟。那尖刺像銳利的武器，時刻保護著自己。

仙人掌不僅外表堅強，而且性格也很堅強。就算你放棄它，置之不理，它仍然可以在沙漠生存幾十年，甚至數百年。如果用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力。就是燒上三天三夜，它依然可以出、存活下來。仙人掌的生命力如此頑強，它的品格也很高尚。它能在體內儲存水分，在炎熱的夏天，它可以給旅遊者提供水分。仙人掌的葉子也可以用來儲存水分，給人解渴。只要旅遊者摘一片葉子，放在嘴裡細細咀嚼，立刻會有一股甘甜的味道，流入心底，令人神清氣爽。

仙人掌雖然其貌不揚，很平凡，但它卻為人類做出貢獻，平淡中見真奇，它是生命的奇蹟。它這種高尚的品格，頑強的生命力，怎麼能不讓人佩服呢？

生命的奇蹟篇7

生命的奇蹟作文500 ,462字

生命本來就是一個奇蹟。—題記

我聽說每個人的出生的機率是300000000/1，可以說每個人的出現都是奇蹟。我是一個相信奇蹟的人，因為我經常見證奇蹟的發生，今天我就又見證了一個奇蹟。

今天我伏案寫作業，旁邊有個盛著水的水杯，這時一隻飛蟲從我眼前飛過，我沒有理會繼續工作，但是聲音還在。正在我打算“緝捕”它的時候它消失了，我一笑然後繼續。正當我想喝水的時候看見那小東西張開它的翅膀在水上飄浮著，我頓時來了興趣：看著小東西要怎樣走出我的“弱水”。

於是我把臉湊近水杯仔細的看著這個小傢伙，它在用腳在水中劃，借這種力量在水中前行。它終於劃到了水杯的邊緣了，它開始往上爬，但是由於翅膀上粘的水太多，所以只能貼在杯子的玻璃壁上，我一看，心裡很是解氣。於是就讓它自生自滅吧。於是我繼續寫作業。

過了一會，我的眼睛裡射進了一束微弱的異樣的一閃一閃的光，循著光線望去竟是那小傢伙的翅膀折射的光，它的翅膀從水中拖了出來，開始振翅。

“嗡嗡、嗡嗡。”的聲音又會來了。這聲音已不是難聽的噪音了，而是勝利的讚歌。小小的生命，創造了奇蹟。

生命的奇蹟篇8

國小四年級作文 ,984字

每種動物和植物都有從生到死的生命過程。植物在它們的生命過程中都要經歷：種子萌發、抽枝、長葉、開花、結果等生命週期。它們從幼小的種子開始，累積出頑強的生命，甚至長出枝繁葉茂的參天大樹。想著一粒種子就是一個生命，覺得太神奇了！

為了揭開種子神奇的生命奧祕，我特意找了一些綠豆和黃豆種子，觀察生命的奇蹟。

第一天：選種安家。早上，我挑選了一些表皮完好、強壯大粒、飽滿健康的綠豆和黃豆種子。經過15分鐘的溫水浸泡後，發現有少部分浮在水面，絕大多數是沉在水底的。我當即就淘汰了漂浮在水面的種子，給它們選了一個漂亮的玻璃杯，底部鋪上一層溼紙巾，作為“觀察室”。它們就像一個個小寶寶一樣安靜地睡在“床”上。這時，我發現一顆淘氣、頑皮的紅豆子翻了一下身，好像在悄悄地對我說：“小主人，謝謝你給我們安了舒適的家！”

第二天：破繭萌發。一大早，我就迫不及待地來到“觀察室”，發現綠豆寶寶們已經把自己的“衣裳”撐破了，有的種子的一頭已露出了一點點小白點呢！紅豆卻沒有明顯變化。“啊！終於快要看到神奇的世界了”，綠豆彷彿在自言自語地說，“呵呵！紅豆兄弟這個懶鬼還在睡呢，平時它總是在我面前比個頭大，可現在我比它長得快！”

第四天：出根露芽。兩天後，我發現綠豆和紅豆都長出的細細的胚根。它們非常細，細得和縫衣針一樣；非常短，短得像逗號一樣；也非常嫩，嫩得就像出爐的水豆腐。它們簇簇擁擁地圍在一起，看似一個個頑強的生命即將展現在我們面前。“紅豆兄弟，你有沒有感覺我們的房間太小了，有點暗？”“對啊，對啊！小主人，我們想換個新地方。”聽到它們的爭吵，我不僅找了新個玻璃杯，把它們分開了，而且幫它們轉移到了陽臺上，住上了“景觀房”。它們長速十分驚人，傍晚時段，發現它們的葉子便是綠綠的、嫩嫩的了，美麗極了，但是兩片子葉有點黃。

第六天：根深葉茂。在微風的吹拂下，它們搖搖擺擺的，就像一個剛學會走路的嬰兒一樣，我都不敢碰它們，時刻需要看護。漸漸地，在陽光的照耀下，通過玻璃瓶發現它們的根系變得更加發達，互相交錯生長，就像織了個蜘蛛網一樣，堅不可摧。它們的筋骨變得更加強壯，爭先恐後地伸長脖子，去佔領一席之地。

植物是我們人類的好朋友。只要有陽光和水分，它們就會給我們提供所需的氧氣，還能淨化空氣，美化環境。我想，我們不僅要學習種子頑強拼搏的品質，刻苦學習，長大成才，而且更要保護好植物，與它們和諧相處。

遇見生命的綠色篇9

國二作文 ,770字

人生就像是一幅錯綜複雜的地形圖，為達目的須經過許許多多的交叉口。而且人生道路又是單程的，致使我們的選擇有了些許多痛苦，對於另一條路上的風景充滿憧憬而不可得。所以每次駐足人生路口，我們的選擇顯得微妙而重要。

週五的最後一節課下課鈴響起，整個教室頓時從沉寂中沸騰起來，嚷著叫著衝出教室去擁抱愉悅的週末。

一回到家，躺在沙發上看電視便成了我的不二選擇，零食與電視環繞，良辰與美景共享。

伴著柔和的陽光，我從床上爬起，一夜無夢。準備寫作業，發現英語試卷“了無蹤跡”，這可如何是好！我頓時冷汗直冒，宛如熱鍋上的螞蟻一般。等到週日去補顯然是個不明智的選擇，來不及說，陳老師的訓斥我也是深有體會。“找同學影印一張唄！”媽媽為我做出了選擇。對呀，我二話不說立即拿起電話，聯絡了某位好友，約好下午四點交貨。嘿！一分鐘搞定，心情豁然開朗了起來。

一上午的作業做得腦袋膨脹，下午朋友友情相約，自然是要選擇去的。剛開始，我倒提醒自己別忘了下午四點之約！誰知道見面一玩就瘋，等到抬腕看錶時已是六點有餘，猛地想起還要拿試卷，立刻往回趕。

一路上除了深責自己，就是想朋友是否還在。我掏出手機打電話居然是關機。我猶豫起來，她還在等我嗎？兩個多小時應該走了吧？但要是還在傻傻苦等，那我可就錯上加錯了。徘徊了幾秒鐘，我還是決定去，即便白跑一趟也在所不辭。

為了時間，我一路狂奔，等我趕到那，果不其然，她還在。遠遠看到她坐在石階上，手裡緊緊攥著一張紙，那肯定是我要的試卷。我奔了過去，拍拍她的背，她一抬頭，望見我，嘴角頓時揚起燦爛的笑容：“呵呵，你可終於來了！”“不好意思，真是對……”“沒事！沒事！”她顯然選擇輕描淡寫，讓我苦心準備的解釋化為烏有。

在這次赴約的選擇中，我頓悟了許多。我選擇去，得到了她的信任；我選擇去，得到了自己的寬恕；我選擇去，得到了比信任更有價值的東西。

生命的奇蹟篇10

國小四年級作文 ,610字

“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變為一隻五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇蹟。”這是香港著名女作家杏林子對生命的感悟。杏林子12歲患了類風溼關節炎，她腿不能行、手不能抬、頭不能轉。飽受病痛煎熬的杏林子沒有怨天尤人，而是以一種不向命運屈服的精神樂觀地生活，她用愛唱響了生命之歌，用不屈不饒創造了生命的奇蹟。

冰心奶奶曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”就像鷹是世界上壽命最長的鳥類，一生的年齡可達70歲。可是很少有人知道，鷹活到40歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，翅膀也越加沉重，飛翔十分吃力。這時，它要努力地飛到山頂，將又長又彎的喙擊打岩石，直到完全脫落，然後等候新的喙長出來；再用長出的新喙將指甲一根一根地拔出來；新指甲長出來後，再將羽毛一片一片地拔掉。待新的羽毛長出後，鷹才可以翱翔於廣闊的天空，重新再過神鷹一般的三十年歲月。也許，我們常羨慕珍珠的光彩奪目和彩虹的絢麗，要知道，一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹卻要積聚無數的水汽才能綻放剎那的美麗。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們若能為一個夢想去拼，去衝，去闖，去奮鬥，一定能像蛻變的雄鷹一樣振翅高飛，一定能像破繭而出的蝴蝶一樣舞出多彩的人生，一定能像杏林子一樣創造出生命的奇蹟！

生命的奇蹟篇11

國小四年級作文 ,377字

今天早晨我一睜眼，就看見陽臺上有一抹淡淡的綠色，在陽光下，顯得朝氣蓬勃。

我驚訝極了，因為，我看到的那一抹綠色是幾根幼小的嫩芽，散發出一種清新的氣息。而它，只是頭大蒜，一頭不起眼的大蒜，可是它現在卻有了新的生命！

我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶裡，它就在那兒靜靜地生長。一星期之後，雖然底部變得黑黑的，卻長出了許多白白嫩嫩的根鬚。又過了一兩天，奇蹟出現了，它居然長出了嫩芽，我用尺子一量，竟有4釐米了呢！

為了這棵小苗能快快地長大，我給它捉蟲，天天給它澆水。怎麼會想起來給它捉蟲呢，因為我以前種了幾棵花生，就被一隻大青蟲給“糟蹋”了。為了不重蹈覆轍，塑料瓶旁的蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子，給它量身高呢！

在我的印象中，一個地方只能長一根幼芽，可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長出一根，真好玩！會不會一直長呀？

但願我的“小芽”能長成“大樹”！

讀《生命的奇蹟》有感篇12

讀後感 ,671字

生命之水汩汩地流，愛也應該點點滴滴地傳遞。—題記

人為了許多東西而活著，其中一樣就是愛。

《生命的奇蹟》這篇文章寫的是一位母親拼命把孩子生了下來，但是孩子的生命像易碎的花瓶，他期待著一股強大的力量支援他延續了下去。當母親溫柔地撫觸孩子時，孩子竟然在8天的昏迷後第一次睜開了雙眼。那一刻，是愛喚醒了他，是母親用手一點一滴將愛傳遞給他，使他變得堅強起來。

別人傳遞給我的愛，都能讓我變得堅強。無論是親人還是陌生人，都能使我們的心被感動。就好像血液流經了我們的血管，這些愛如篝火，溫暖了我的心。

愛，不需要太多的物質，只需要一句發自內心的問候、或關懷、或鼓勵，都會讓人加倍感到溫暖。當別人跌倒時，你伸出援助之手；別人失敗時，給予別人適當的鼓勵……

愛，不需要太多華麗的東西來體現出它的價值，它總是那麼樸實，卻又散發著獨特的光芒。愛，可以讓人勇敢地面對困難，走出人生低谷。這些何不在表達愛的魅力之大？

文中這個母親拼了命把孩子生了下來，孩子一生下來就昏迷了，母親用母愛喚醒了孩子。可這位母親與我在電視中看到的母親大不一樣。一天，我無意中看到了一位母親她為錢而拋棄了自己養育了二十多年的兒子。

大家看啊！這兩位母親截然不同。一位母親寧願犧牲自己，也要把孩子生下來。可另一位母親，為了自己的利益竟拋棄了自己的孩子。在生活中，人人都想當第一種，對吧！

面對別人的無私給予，我們何以回報？很簡單，我們也要去學會給予。只有這樣，才能讓愛一直傳遞，才能創造生命裡一個又一個的奇蹟，才能讓所有生命都堅強起來！生命之水汩汩地流，愛也應該點點滴滴地傳遞……

生命的奇蹟篇13

國小一年級作文 ,343字

原本，我並不知道一株小小的野草竟能創造生命的奇蹟。直到那一天，哥哥告訴我他曾經把一株野草連根拔起帶回家，結果家裡人都嫌髒，就把小草扔到了樓下。

誰知，奇蹟就這樣發生了。第二天，它竟然找到了一線生機—平地上的裂縫；第三天，它的根已經扎進裂縫中的泥土裡了……之後的每一天，這株挺立在裂縫中的小草愈發精神，愈發翠綠。

我聽了之後十分震驚，一株小小的野草竟能擁有如此驚人的力量。它讓我想起了滔滔江水邊的那座挺拔的山峰；它讓我想起了大千世界中的那一粒微塵；它讓我想起了歷經風浪的那一艘小船……

不輕言放棄的人們也像極了這一株野草，雖然會遇到許許多多的困難，但卻從不畏懼，從不退縮。是的，我們就要像這一株野草一樣，學習它堅韌不拔的精神。即使迷霧遮住了雙眼，也要努力找到前進的目標和方向。

生命的奇蹟篇14

國小五年級作文 ,730字

眼前的畫面令人震撼。

那是一座被廢棄的廟宇，一棵棵參天古樹的老根牢牢地吸附著它。老根有部分露在外面，褐色的、肥碩的根已經把古廟嚴嚴實實地包了起來。

這一棵古樹的根十分粗壯，它攀附在古廟的屋頂上，彷彿一條條棕色的巨大蟒蛇吸附在屋頂上。垂入地裡的根也不甘示弱，在地上四處蔓延，擴大自己的領地。它就像一隻巨大的八爪魚，觸角伸向古廟的四面八方。

那一棵大樹的根又密又細，縱橫交錯，如同一張巨大的蜘蛛網網住古廟，又彷彿千萬條細流從古廟頂飛瀉而下，十分壯觀。古樹和廟宇完全融為了一體，你中有我，我中有你。

最後一棵古樹的根呈塊狀，彷彿一個巨人抬起了他那巨大的腳，輕輕鬆鬆地跨過了高牆。

這幾棵千年古樹的樹幹直入雲霄，人們抬頭都望不到頂。鬱鬱蔥蔥的樹葉猶如給人們撐了一把碧綠的太陽傘。

我不禁好奇地想—

這一棵棵古樹在八百年前只是一顆顆平淡無奇的種子，它們是怎麼長成參天巨樹的呢？

想象著，磚縫中掉入了一顆種子。它決定在沒有陽光、泥土稀薄的廟宇中頑強地生存。

它努力向上生長，它的根扎入泥土。為了提供足夠的營養，一部分根開始攀附在巨石上。遇到牆縫就努力擠進去，遇到柱子就環繞而上……一米，兩米，三米……馬上就可以鑽出古廟了，屋頂想阻擋樹根快速蔓延的腳步，樹根頂了一次，沒成功；兩次，還沒成功；樹根不肯罷休，第三次，它終於成功了。

鑽出廟宇後，大樹馬不停蹄地擴張自己的地盤，樹根像塗了膠水一樣粘著廟宇，根在屋頂上蔓延。廟身、廟頂，都成為了它的生長空間，它把這塊地據為己有。千年後，樹根已經把廟宇密不透風地包了起來了。不知不覺中，樹根和廟宇從針鋒相對化為親密無間。

我禁不住讚歎，大自然是多麼神奇，生命的力量是多麼頑強啊！每一處歎為觀止的景緻，都是大自然無私的饋贈！

生命的奇蹟篇15

國小四年級作文 ,709字

人們都在說生命十分可貴，只要有一絲生存的希望，就不能放棄。不僅人有求生的慾望，連不起眼的小蟲也有求生的慾望，它也十分珍愛自己來之不易的生命。

記得在一個暑假裡，我去外婆家做客，來到外婆家時，一隻不知名的小飛蟲好像很歡迎我們似的，不停地在我身邊飛來飛去。我卻十分不喜歡這種歡迎方式，拿起一張報紙就向它揮去。可憐的小飛蟲似乎被嚇壞了，一邊躲閃著我的突然襲擊，一邊還發出“嗡嗡嗡”的聲音。這使我更加惱火了，我不顧一切地衝向小飛蟲，趁這停下來休息不注意的時候，我一伸手捏住了它的翅膀，它極力鼓動雙翅想從我的心掌心中逃出來。為了讓它徹底明白它這麼做是沒用的，我的手指捏得更加緊了。飛蟲明明知道自己的掙扎是無用功，但求生的慾望使它繼續鼓動著雙翅。我心想：你想從我手中逃出去，簡直是痴心妄想！便將飛蟲的一隻翅膀給折斷了，以將它扔到了外婆家的場地上。它並沒有放棄一個生存的機會，它見我將它放了，它極力鼓動雙翅想讓自己飛起來，也嘗試了一次又一次，可都無濟於事。

下午兩點多，天空佈滿了烏雲，接著一道閃電劃過，傳來一聲又一聲沉悶的打雷聲，最後下起了傾盆大雨。我想那隻已經被我折騰得半死的飛蟲必死無疑了，我就沒有去管它。

雨整整下了兩個小時。雨停後，我去看飛蟲，它居然還在那兒努力讓自己飛起來，它躺在地上，用自己的力量讓翅膀動起來。一次、兩次、三次……到第十二次時，它居然飛了起來，這真是一個生命的奇蹟！小小的飛蟲在經過多次困難後居然又飛起來了！

連渺小的飛蟲也如此珍視自己的生命，更不用說是活生生的人了！人在逆境中的時候，就應該想想生命是多麼來之不易，不要輕易放棄生命。沒有了生命等於沒有了一切，這該有多麼可怕！因此我們要珍愛自己的生命。

生命的奇蹟篇16

國小三年級作文 ,475字

我家有許多綠色植物，我最喜歡的自然就是那盆“藍鳥”了。正如其名，“藍鳥”有天空般的藍色，葉尖處又滲出一絲淡淡的粉紅。葉叢中抽出一根莖，掛滿小花，隨風搖戈，招人喜歡。而最不起眼的，便是仙人球了。雖說也是綠的，卻是那種最平淡的綠，難看的綠，甚至讓人心煩的綠。除了一身討厭的綠，剩下的就是鋒利的刺，那種密密麻麻，讓人避而遠之的尖刺。

暑假裡，我們去青海旅行，許久才回到家中，綠植們死的死，枯的枯，一片悲慘的景象。我心頭一緊，趕忙去看我心愛的“藍鳥”，遺憾的是，“藍鳥”已經變成了“枯鳥”，葉片萎縮枯黃，那根最讓它驕傲的莖葉耷拉下來。炎熱的天氣，加上陽光炙烤，又沒有及時澆水，這些植物都難逃乾死的命運。就在我垂頭喪氣的時候，突然，眼前一亮，一朵豔麗的花印入我眼簾。是仙人球開花了！在太陽的爆晒下，盆土都已開裂，可它卻依然那麼健康，頑強而努力地從綠色的身體上長出一朵長長的花，花瓣奇豔無比，潔白無瑕，還散發著淡淡的清香。夏日的驕陽並沒有讓仙人球屈服，反倒用它最美的綻放，來展現自己的頑強和勇氣。

這種生命的奇蹟透露的是堅毅，頑強和隱忍。驀然間，讓我欽佩而敬愛。

綻放生命的奇蹟篇17

國小六年級作文 ,987字

三月—-春天中最美的時候，百花綻放、嬌豔無比。引得路邊的行人紛紛停下腳步，呼吸著空氣中的芳香，心情格外舒暢。可在這裡，有一棵枯樹破壞了它們的美，讓人覺得有些礙眼。

這棵枯樹的樹幹和枝椏都乾枯了，沒有了頭上翠綠的裝扮，風一吹，枯樹就有些搖晃起來，形如面容枯蒿的老人。因此，它受盡了鮮花與綠樹的唾罵，更承受著人們厭惡的目光。它感到非常的孤獨。但毗領還有一株與它一樣被冷落的嬌小牽牛花，從嚴寒的冬天初初醒來，因無處借力支撐而更顯得柔弱無依，它四處求助而換來更多的卻是四周或妖豔或高貴的花兒，及或高大或挺拔綠樹的鄙夷和嘲笑。

正在它瀕臨絕望的時候，一個蒼老的聲音傳來：“到我這裡來吧，讓我們一起生活！”牽牛花彷彿看到了希望，便顫抖著用它的藤蔓小心翼翼地繞著枯樹杆爬了上去，當它慢慢地繞上枯樹枝時，“咔嚓”，枝椏斷了，牽牛花的頭一下子垂在空中，枯樹忍著痛，若無其事的面對著牽牛花眼中的歉意，輕輕的用另一根枝椏托起了牽牛花的頭，說：“沒事，再往上爬吧”！牽牛花鼓起勇氣，繼續努力向上爬著。早晨，太陽欣欣然睜開了眼，晶瑩的露珠便用這世上最純淨、最甜美的甘露讓牽牛花飲下。夜幕降臨，牽牛花沐浴著清冷的月光與枯樹同眠。如此日復一日，牽牛花終於在枯樹上安置下來。

時光飛逝，炎熱的夏天隨著太陽炙熱的陽光而來，昔日嬌豔的鮮花在抱怨著時光短暫慢慢枯竭，而牽牛花卻與枯樹仍然相互扶持著：在陽光毒辣的正午，牽牛花用綠綠的葉片為枯樹遮蔭；在面臨狂風暴雨時節，枯樹對飽受折磨的牽牛花給予安慰和鼓勵。牽牛花在枯樹的陪伴和鼓勵下，悄悄的成長起來、藤蔓上冒出了很多很多嫩嫩的花骨朵。

初秋的一個清晨，枯樹被一陣陣幽香喚醒了，它睜開睡眼惺鬆的眼，一下子驚呆了，滿身的牽牛花開了，那白中帶粉的花朵、夾雜著綠綠的藤蔓，彷彿給自己穿上了一件雅緻的紗衣。枯樹笑了，紗衣隨著笑聲而抖出波紋；牽牛花樂了，滴滴嗒嗒吹起了小喇叭。

人們如常一樣從枯樹旁走過，突然似不經意間被空氣中那淡淡的香氣吸引，細細尋來卻發現了人間至美的場景—-一棵即將死去的枯樹上纏繞著一株細細柔柔的牽牛花，那絲緞般的藤蔓和粉粉的花朵點綴著枯樹，而枯樹用那乾瘦的軀幹支撐起牽牛花柔弱的腰肢。牽牛花朵晶瑩的露珠，猶如喜極而泣的淚珠，曾經無視兩者的路人，無不肅然起敬。

枯樹枝扶持著牽牛花，牽牛花點綴著枯樹，這合作的精神綻放出永恆的奇蹟。

堅強，創造生命的奇蹟篇18

國小六年級作文 ,641字

我曾經聽過一個關於生命的故事。

有一株含苞待放的白玫瑰，不知在什麼時候，它在被包得嚴嚴實實的花苞裡睜開眼，感覺微風習習，陽光暖暖。春天來了，白玫瑰和它的同伴們被種在花園裡，只聽見一多紅玫瑰對它說：“嘿！你醒了，玫瑰雖然是最漂亮的花，但想要從花苞裡綻放出來也是很難的，很痛的呀，你能承受住嗎？”“我肯定能！”於是白玫瑰忍著疼痛奮力往上鑽，終於鑽出了一條縫，它終於第一次見到的世界，綻放出自己美麗的花瓣。

如果沒有這個故事，我就不會知道生命的意義是什麼？那是堅強。也許白玫瑰也曾想過放棄，但放棄的結果就只能是枯萎在花苞裡。華麗蛻變必定是要付出鑽心的疼痛，可是它的堅強的意志幫助它終於見到了美好的世界，充滿陽光的花園，小鳥歡快地叫著，五彩的花朵，綠茵茵的草地……

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。美國有一個人叫尼克胡哲，他是我見過最堅強的人。尼克他生下來就與眾不同，沒有四肢，左腳只有一隻畸形的小腳，沒有腿。尼克在八歲時，也曾因絕望想過自殺。可現在他再也不會有這種想法，反而是要樂觀地活下去。他靠著自己的堅強的意志，學會了游泳，打架子鼓，用他唯一的一隻腳打字，竟然一分鐘可以打43個字，你想想一個沒有四肢的人，居然這麼有才？能學會這麼多東西！他還寫了一本《人生不設限》的書來激勵很多的人們。

如果有人問我，生命的意義是什麼？我會回答他：“是堅強！”如果人生中遇到了困難，我會堅強地去克服它，因為我只記住這一句話：“生命在於堅強，只有堅強才能活得更精彩，並創造出生命的奇蹟！”

生命的奇蹟——蟬的蛻變篇19

國小四年級作文 ,566字

“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”知道這個說的是誰的歌聲嗎？沒錯，就是—蟬！

5月24號晚上，我與鄭可伊一起體驗了生命中的奇蹟。

當我們到了本次的目的地—紫馬嶺公園時，已經聽到了隱隱約約的蟬叫聲。

這隻蟬艱難地向樹幹上一步一步地爬著，終於找到一個合適的穩固的落腳點，定住不動了。慢慢的，它身上的溼土已經幹掉了，露出了它原本的顏色—深綠色。它的背上開始出現一條豎線，突然，這條豎線裂開了，露出了裡面翠綠色的身體。它的背一點一點地拱出來，整個身體都在顫抖，可見用了多大的力氣。終於它的頭伸了出來，露出了小小的眼睛，它開始把頭慢慢向後仰，與它的殼形成了一個90度，它的翅膀—現在應該叫翅芽，還不能用，緊緊的貼在它的身體上。終於，它像仰臥起坐一樣起來了，用足抓住了蟬殼，然後把尾巴也拉了出來，翅膀也開始慢慢伸展開來，就變成了一隻真正的成年蟬，可是它還要等一個晚上，等到明天早上它才能飛行。

當蟬張開雙翼的那一刻，我倍受感動，它在黑暗的土地中待了很久的時間，最長的甚至要達到17年，而它終於從土裡爬出來，把堅硬的外殼脫掉，展翅飛翔，卻僅有一個夏天的時間綻放自己的光彩，它們是多麼的不容易呀。所以當它們唱出它們那美麗的歌謠的時候，我不會忘記它們之前為之所做的努力。

生命的奇蹟—蟬的蛻變！