這位老者是個謎相關作文20篇

歲月是個謎 篇7

國三作文 ,1437字

清晨，早過了。時光易染了整個歲月，但太陽依舊不依不饒，遲起早落，佔用了太多的夜。

夜晚，明亮燈光下的應是靜謐十分的個人世界，多麼寂靜，聽著纏綿的樂章，哼著滿富詩意的小調，寫著明日的足跡。無聊了，順勢瞥了眼閃亮的螢幕，你的一條說說讓這個夜晚頓時變得波濤洶湧，驚濤駭浪，甚至於驚悚萬分，久久不可忘去矣……

“每個人都乘著一趟單程列車，有的人可以奮勇當先，直奔目的；有的人卻會在中途退出。我可能無法陪你走到生命之尾，因為早已疾病纏身。在我悄無聲息離開的那天，請不要為我而哭泣，剩下的時光還很漫長，時間會沖淡我們，沖淡情感，沖淡一切，你要堅強！”，這是你的心聲！日日夜夜，翻來覆去。滴滴淚水侵染了整篇紙張，朦朧的字型顯露出淚水泡過的褶皺的油影，筆走龍蛇似自成一格，是那樣地孤標獨步。

我惝恍迷離的記憶中，已模糊了你的身材：似乎虎背熊腰，卻含昂首挺胸般的雄姿，頗為自信！印象深刻的是你陪伴我走過的歲月之路。那些日日夜夜，何不是我們滴滴汗珠澆灌而來？“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”是你每天更新的誓言。那時的我十分荒唐，一句：視學習於糞土，實在不能太誇張。叛逆的心指示我做出“作死”的行為。

預備鈴早已敲了很久，很久。我睜開朦朧的睡眼，毫不在意地撇了眼黑板正上方那整天滴滴答答響個不停的鐘表，秒針不停的從數字上劃過，大家好似做了什麼錯事一樣，逃之夭夭，慌慌張張地回到教室，而我卻是擺出一副曲肱而枕之，樂亦在其中矣的姿態，實在是令人氣憤萬分！

“翁～”耳朵霎時間什麼都聽不到了，黑夜裡什麼都聽不到。幾秒過後，背上又挨人重重一拳。那聲音有如幾萬匹戰馬奔跑過的戰場，天崩地裂，塵土飛揚！終於強忍不住疼痛，心中的怒火頓時噴湧而出，好一幅飛流直下三千尺的景觀。瞬間雙腿肌肉緊縮，矯健而起，正當口出狂言之時，猛然間看到是你的身影，無奈下命令肌肉鬆弛，緩緩坐了下去。事情過後的幾天，你常常因為“打”我的那一巴掌，一拳過意不去。在我面前，低著頭，什麼事都讓著我……

三年之後，你我兩人分道揚鑣，見面的時間甚是稀少，九星連珠①似難得，卻連你身患絕症後很長一段時間都無法陪伴於你。

不久前的幾天你發訊息給我，說這又是一個難眠之夜。你躺在病床上，手邊早已老舊得發黃的藥架上掛著三瓶點滴，涓涓不息地向你體內溜去。是急性腸胃炎！胃發瘋似地扭曲著，疼痛蔓延整個身體，心如刀絞。手心的汗珠早已不聽話地向外迸濺，頭上的汗水似大雨傾盆地直向下流，一發不可收拾。疼痛過後的你，卻緩緩露出微笑，即使手早已腫脹得如氣球一樣。其實看得出來，你早已疲憊不堪了。

人生會走過漫漫長路，我將陪你走過條條羅馬路！每個人都乘著一趟單程列車，有的人會直奔目的，有的人卻會中途退出。堅定了信念，你將不會是那個中斷“遊戲”的人。我歌唱著“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”這是普希金託於我唱給你聽的歌曲。儘管山重水複疑無路，卻難得柳暗花明又一村。誰無驟風暴雨時，守得雲開現明月。

希陽！這是你的名字，這是你的動力。陽光還將照耀大地，希望也將延綿不絕……大膽朝前走，不要畏懼跌跌撞撞的血流滿面，因為在那之後是你人生的湛藍天空！

老爸是個手機迷 篇8

國小四年級作文 ,446字

老爸是個“手機迷”，這外號是我和媽媽給爸爸起的，別以為我是在吹牛，不信，你就來看看吧。

關於爸爸玩手機，還發生了一件有驚無險的故事呢。一天，我一個人在小區外面玩，正巧爸爸下班，於是，我和爸爸一起回家，我們走了一小段的路，突然一輛電瓶車衝了出來，擦著爸爸的身體過去，把我嚇得目瞪口呆，可爸爸卻渾然不知，我將這件事告訴了他，之後我又轉念一想：爸爸怎麼會這樣呢？原來是他邊走路邊低頭玩手機，本以為他知道了這件事後會悔改，可是一眨眼，他又開始玩起來了，已經走到了家門口，突然又出現了一塊石頭，要不是我提醒他，他就要被石頭絆倒了。

爸爸每天一下班就是玩手機，每次吃過飯，就直接躺在沙發上玩手機，而他幹一件事要說好幾遍，晚上一洗完澡，又躺在床上玩手機，玩到很晚才睡覺。

自從他迷上了手機，家裡發生了翻天覆地的變化，我和爸爸經常吵架，幾天就要吵一次，爸爸的身體也不如以前了，我和媽媽常常勸他，可他也不聽。

看，“手機迷”這個稱號對我爸爸來說是名副其實吧。

老媽是個購物狂 篇9

國小五年級作文 ,660字

“譚憶羅，今天陪我去家樂福超市購物吧！”老媽邊說邊把我拉上了車。

“老媽，你今天要買什麼呀？”我一邊整理被弄亂了的頭髮，一邊問道。“衣服，鞋子，化妝品……”老媽像打開了話匣子，商品名源源不斷地從她嘴中冒出來，“啊！這麼多呀？車裡裝得下麼？”可是老媽並沒有停下她說出她的計劃，興致勃勃地自顧自地說著。

一下車，媽媽就把我向商場里拉，走到休閒裝的專賣店才停下腳步。試了這件又試了那件，試了那件又去找另一件，而且不斷地重複著一個問題：“好不好看？”如果我回答說不好看，她就“批評”我說我審美觀太差，如果我表示很好看，她就會大方地把這件衣服收入囊中。眼見買的越來越多，這可如何是好？

在這家店買了好幾套之後，又來到了一家專賣化妝品的的店鋪，問東問西，比較來比較去，又是一頓砍價，最後才買了幾樣。

最讓我反感的是去買鞋子，先是挑款式，然後再試碼子，最後還是讓我在5雙鞋子中選出兩雙，我的媽呀！你不知道天秤座有選擇性恐懼症啊？

本來我們的計劃是還要幫我買書的，可是等輪到要買書的時候，老媽一張就就說，“今天已經花了好幾千了，想買書只能下次了！”聽到這句話，我的心情立馬是由晴轉陰再轉雨，寶寶心裡苦，但是寶寶不說。

有這樣一位購物狂老媽，我簡直是太“幸運”了，蒼天啊，大地啊，我倒了什麼黴，為什麼要這麼對待我？

老爸是個遊戲迷 篇10

國小三年級作文 ,726字

我的爸爸今年35歲，身高180釐米，大大的眼睛，小小的嘴巴，吃得肥肥胖胖的，足足有200多斤。爸爸做事情總是懶洋洋的，可是一提到打遊戲，他就很興奮，而且動作也會立馬變得超級靈活。

爸爸平時一有時間就去網咖玩遊戲，而且是一玩就玩到網咖關門才不得不走。

有一天，天已經很晚了，爸爸還沒有回來，媽媽就去網咖找他。爸爸就像耳朵裡塞了兩塊石頭一樣，對媽媽的話置若罔聞，死活不願意回家。媽媽迫於無奈，就順手撿起了一塊類似於石頭一樣的東西，狠狠地砸向爸爸的頭。最後，爸爸才依依不捨地關了電腦。

回到家一吃完飯，爸爸就又回到電腦房開始打遊戲了。看到爸爸的表現，我們全家人都很生氣。我和媽媽一商量，想到一個計策。然後我們家就忽然停電了，這下爸爸想玩也玩不成了。我覺得爸爸就像一個迷戀電腦的小孩。

還有一天，媽媽要去加班，就讓爸爸在家看著我寫作業。媽媽是千叮嚀萬囑咐，臨走時還把爸爸的手機給我拿著，並且把家裡的電閘也給關了。爸爸看了我一會兒，然後說：“寶貝，你先寫著，我去廚房找點吃的。”正說著呢爸爸就把吃的東西拿過來了，三下五除二就給吃了個精光。不久他又說：“寶貝，你在家寫作業，爸爸出去辦點事。”接著就開車出去了。我寫完作業爸爸也沒有回來，我一猜就是去網咖了，然後我就開始看電視。一集電視都結束了，爸爸才回來。我趕緊問：“老爸，在網咖玩得開不開心啊？”爸爸驚訝地說：“你怎麼知道我去網咖了？”“以你的性格和我對你的瞭解，你一定會去網咖的。”爸爸竟然臉紅了。

我發現爸爸只要一天不玩遊戲心裡就著急。爸爸不開心時只要一去網咖，爸爸的心情就好了。唉！

老爸是個彩票迷 篇11

國小三年級作文 ,559字

我的老爸中等身材，鼻樑上架著一副眼鏡。看上去非常斯文。他有一個愛好，就是買彩票。這已成為老爸生活中不可缺少的一部分。

家附近的彩票站，經常可以見到老爸的身影，他已經成了那裡的熟客。家裡的櫃子、抽屜裡，彩票隨處可見。

一天晚上，我們一家人出門散步。走著走著，爸爸突然指著馬路斜對面一家店鋪，興奮地對媽媽說：“那裡有一個彩票站，老婆，今天試試你的手氣，幫我去店裡，買五六張彩票來。”

循著老爸手指的方向，我們看到了一家彩票站。彩票站店門不大，很不顯眼，如果不仔細去辨認，根本不會在意。老爸真是“火眼金睛”啊！

老爸從口袋裡掏出了錢，遞給媽媽。媽媽接過錢，過了馬路，朝彩票店走去。老爸目不轉睛地盯著媽媽的背影，彷彿怕媽媽弄丟了似的。過了一會兒，媽媽把彩票買回來了。

爸爸迫不及待地接過彩票，數了數，頓時眉頭皺了起來，氣呼呼地說：“為什麼只買五張？不能多買一張嗎？”

媽媽疑惑地說：“你不是說買五六張，沒有明確說買六張嗎？”

爸爸指著彩票，振振有詞：“多買一張不就多一次中獎的機會嗎？”說完，搖了搖頭，嘆了口氣，小心翼翼地將彩票摺疊好，放進褲兜，拍了拍結實。

瞧，這就是我的老爸，一個名副其實的彩票迷。

老媽是個購物狂 篇12

國小五年級作文 ,636字

我的老媽可是個名副其實的購物狂。

媽媽夜裡睡得很沉。早上我和爸爸無論怎麼叫她都醒不過來。可是隻要一聽到手機淘寶的訊息，立馬就清醒過來大叫：“我的包裹！阮新權快去幫我拿一下！”說著她又躺下睡著了……這樣的事幾乎天天都在發生。

有一次，我放學回家後對媽媽說：“媽媽，我的鞋髒了。”正在低頭看手機的媽媽立即說：“正好正好，我幫你看了好幾雙鞋子，你快點看一看喜歡不喜歡？”我走過去看了一下說：“還不錯。”“那我就下單了哈。”媽媽迫不及待的說。

媽媽呀媽媽，你真是逮著個機會就“買買買”呀！

還有一次，我拿媽媽的手機準備打給爸爸，居然發現媽媽有十多個快遞員的電話，還分別編了號：一號申通；二號韻達；三號順豐……不僅僅這樣，媽媽還為他們設定了特殊的鈴聲。

有些人看了可能覺得我的媽媽真的是個購物狂，可是媽媽買的大多是我們家庭需要的東西。

比如媽媽給我買鞋，是因為看到我的腳長長了；媽媽給爸爸買衣服，是因為發現爸爸的衣服舊了……我們家的抽紙快沒了，第二天總有快遞給我們送新的來；我們家的燃氣灶電池快用盡了，也總是媽媽默默的買一對新的換上去……

我的“購物狂”媽媽，我愛您。您一個人抄持著這個家，辛苦了！

我的老爸是個吃貨 篇13

國小五年級作文 ,766字

我家有一個超級吃貨，他就是我老爸。

怎麼說我爸是個吃貨呢？這樣告訴你吧，我爸在看電視時，嘴會不停吃著一切能吃的東西，就像猴子一樣一會拿個玉米棒子啃了起來，一會抓把花生嗑起來。這不，今天下午放學我和媽媽興高采烈的去了超市，我買了飲料、仙貝、蝦條、大禮包，媽媽則精挑細選了水果、酸奶。

我和媽媽一起高高興興的滿載而歸，剛進家門，眼睛瞪得老大的爸爸便一手抓著酸奶，一手搶過我的零食，跑進臥室大吃起來。這速度，我和媽媽都沒回過神來，零食就被搶走了。我生氣的大叫著：“老爸，你個無敵大吃貨！”十分鐘過去了。我進去了臥室，床頭上全是零食袋子。我目瞪口呆的看著老爸，他正在呼呼大睡。唉，這個吃貨呀！

半夜12：00，正在睡夢中的我聽到一陣衝馬桶的聲音。不解的走進廁所一看，原來是爸爸拉稀了。我哈哈大笑：“讓你亂吃，哈！”我和媽媽找來了專治拉肚子的藥，爸爸吃了一片是甜的，他又吃了一片，還像小孩子一樣看看我以及我手裡的藥。我大叫：“吃了那麼多，會有副作用的。”

今天，有人找我爸爸吃飯，我擔心的看著爸爸，提醒他不要喝多了。果然我最擔心的事發生了——半夜，爸爸醉醺醺的回來了。我無奈的叫道：“又喝多了，快去吐。”爸爸則搖頭晃腦的說：“不能吐，全是精華。”最搞笑的是，他才說完“華”字，就吐了一地。過了一會，竟然又拿著酒杯追我和媽媽，嘴裡還叫著：“掐死，掐死（乾杯的意思）。”我對媽媽喊道：“快跑媽媽，爸爸要掐死你。”就這樣一個跑一個追。爸爸累了，跑進了臥室旁的儲藏間。真是吃貨，喝醉了也要吃。

吃貨老爸，每天不停的上演著吃的鬧劇。

我最喜愛的老師是這樣的 篇14

國小六年級作文 ,2586字

【篇一：我最喜愛的老師是這樣的】

我喜愛的老師有很多，比如“管老師、胡老師、孟老師、高老師，還有現在教我的語文老師和數學老師，”都是我非常喜歡的，但是我最喜歡的還是我上五年級時教我綜合課的宋老師了。

我最喜愛的老師為什麼是她呢？因為幾件事。是什麼呢？答案馬上揭曉。

記得有一次，上課鈴響了，同學們馬上做好，等待著宋老師來給我們講課。宋老師來了，我們期待著她說出綜合課的內容。老師的嘴角抽動了，老師說：“這節課我們出去撿垃圾。”教室裡頓時炸鍋了。老師又說：“同學們安靜一下，聽我說，下兩節綜合課改成明天第三節和第四節。”同學們聽了之後都議論紛紛，不知道宋老師為什麼這樣更改課程。老師又發話了：“我知道同學們不知道為什麼，我來告訴你們，因為下節綜合課的內容是‘包餛飩’。”我們無比高興。頓時，教室裡又炸開了鍋。說完，老師就帶著我們去撿垃圾了。在撿的時候我們三個一群，五個一團的，有說有笑的去撿垃圾。那一次我們非常開心、高興。

第二天，我們每人帶了5元錢交給了宋老師，宋老師又帶著我們班的幾個力氣大的男生去買豬肉、韭菜、和一些調味品。搬到教室裡來後我們就開始處理韭菜。然後老師就開始調餡，然後每個小組都先包一碗餡，包完再到講臺前要餡。老師就指導我們包呀、包呀、包呀，終於包完了所有的餛飩餡。煮餛飩也是男生的事了，只見幾個男生端著一簾簾的餛飩在教室與伙房來回穿梭。不一會，餛飩煮好了，我們開始吃了。我們先在自己帶的盤子裡撒一些香菜和紫菜。然後就給我們盛一些餛飩吃，我們還給一些老師送過去了呢！

不止這兩件事，還有的時候宋老師還帶著我們拌冷盤、清除小廣告……宋老師有一次還獎勵給我們全班棒棒糖呢！宋老師還經常帶我們出去玩，我們級部的同學們都羨慕死我們班了，哈哈哈哈！

我認為，學生離不開老師就像魚兒離不開水、小鳥離不開樹林……我最喜愛的老師就是宋老師，我喜愛她並不只是上面寫的這幾件事，還有我對宋老師的感恩之情和敬仰之情。我最喜愛的老師就是這樣的，帶我包餛飩，帶我拌冷盤，帶我玩耍，給我獎勵，給我鼓勵。在我心裡，除了上課，她就像我無話不說的好朋友一樣。

【篇二：我最喜愛的老師是這樣的】

我心目中的老師理想的有無數個，可真正合我心意的沒有幾個！也許我的要求太高了吧。我為此鬱悶了很久……

令人欣喜的是，我心目中的老師出現了，她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數學和語文老師，她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期，不知怎麼回事，我的思想開始消極起來，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛學習，課堂上老師講的什麼我一句也聽不進去，整天沉浸在我的幻想中。兩位老師很快發現了我的異常，即刻採取了行動：把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了：“老師們不會吃了我吧？”我正想著，卻正好撞上了辦公室的門，喊了一聲“報告”，心中頓時緊張起來，“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖，“找我有什麼事嗎？”我壓了壓心中的恐懼說道。“沒事，老師只是想要和你談談心而已，不要緊張。”兩位老師輕鬆的說道。“好吧，老師有什麼就說吧。”聽了老師的話我瞬間淡定了些。“來說說你最近都在幹什麼吧，老師想了解一下你。”陳老師先說話了，“是啊。”趙老師也跟了一句，我沉默了許久……“哈哈，”我冷笑了一聲“可以，反正像我這樣，即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你說對了，老師就是學心理學的，一定可以拿下你的。”我話還沒說完，老師就打斷了我，看來有信心滅了我的抑鬱。“好吧，既然這樣，那就來吧，有希望總比沒有好。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒救了，也就只好這樣了。“那好，那咱們開始！”老師嚴肅的話語，讓整個辦公室的氣氛冷了起來，“不要緊張。”我聽了，努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……

離開了辦公室，我的心情算是輕鬆了不少，經過和老師的促膝談心，老師們瞭解到了我的心理活動，並及時地聯絡了我的家長要求給予孩子家庭的溫暖，不要當著孩子的亂髮脾氣，家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康，欣然接受了老師的要求。從此，老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來，在生活和學習上她們對我關照有加，讓我又一次感覺到了人世間的美好……

我喜歡的老師是這樣的：有著趙老師的嚴肅和沉穩，又有著陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師，把一隻迷途知返的羔羊領回了家。

【篇三：我最喜愛的老師是這樣的作文】

我清晰的記得，剛要上小學的那一年，我六歲。初次踏入美麗的校園，感到十分陌生，心裡有一種莫名的恐懼，哭著鬧著不讓媽媽離開。媽媽哄我說：“乖，別害怕，學校裡的老師比媽媽還要溫柔，但是你要乖乖聽話，不許惹老師生氣，否則老師也是會發火的。老師會帶你們做遊戲、唱歌、畫畫，可有意思了。聽話，媽媽要去上班了。”我似懂非懂地點了點頭，依依不捨的目送媽媽離開校園。從那以後，我一直想有一個和藹可親、幽默風趣的老師。很榮幸，我現在就有這樣一個老師。

我的數學老師李老師，是我們學校人人皆知的“李主任”，記得六年級剛剛開學的時候，班裡就傳開了：“這學期我們的數學老師是李老師。”全班像炸開了鍋：“完了完了，這學期沒好日子過了。”“這可怎麼辦？以後數學課得提心吊膽了。”“這次咱班的數學成績得像個小火箭似的‘蹭蹭’往上竄，我看誰敢不好好學習。”

“同學們討論什麼呢？這麼開心。”李老師滿臉笑容地看著我們，我的心砰砰直跳，本以為一場“狂風暴雨”馬上就要來了，我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘，李老師溫柔的說：“這學期我來教同學們數學，這冊書說難也不難，說簡單也不簡單，需要同學們用心去學，認真的聽講。沒有笨孩子，只有懶孩子。老師希望同學們都不做懶孩子，可以嗎？”“可以。”同學們聽了這番話，放鬆了許多。我緊張的神經也放鬆了許多，一睜眼，沒有疾言厲色，只有和藹可親。那一堂課，我們上得很開心，與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動，也很風趣，常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數學課，一定會喜歡上數學的。李老師會把那些枯燥的應用題，乏味的公式變成一個個的小笑話，這些小笑話像一個小細胞，牢牢地記在我們的大腦裡。但李老師生氣的時候也很嚇人，有一次，我一位同學因為貪玩沒寫作業，李老師大發雷霆，嚇得全班誰也不敢出聲。從那以後，再沒有同學不敢不完成作業。每一份作業都很工整。

我最喜歡的老師是這樣的。

假如我是一位老師 篇15

想象作文 ,544字

假如我是一位老師，我不會把課堂只定在教室，我會像一句出色的導遊，帶著學生們去東北看美麗的小興安嶺，去海南看富饒的西沙群島，去安徽登黃山的天都峰……還要教會同學們怎樣辨別翠鳥、灰雀、紫貂這些可愛的小動物，讓同學們一看見它們，就能立刻叫出它們的名兒來。

假如我是一位老師，我一定做同學們的好朋友，絕不會見到家長就“告狀”。同學們犯了錯誤，我會像列寧那樣，既讓小男孩放了灰雀，又不讓小男孩丟面子。我還會體諒同學們，決不會佈置一大堆作業，要讓大家有時候到鄰居家下下棋，在家做做手工，星期天陪爺爺去釣魚……

假如我是一位老師，我一定會像包青天那樣公正地辦事。張小紅和劉園園都喜歡上課講話，但挨批評總是劉園園！李小明只要一舉手，老師總請他發言，別的同學舉酸了手，有時也輪不到一次……這類毫不公正的事，在我的班上絕不會發生。我還會像包青天那樣明察秋毫，不冤枉一個好人，也不放過一個“壞人”。

假如我是一位老師，我一定會常常微笑，用小鳥般的聲音和同學們講話，用媽媽一樣的眼神望著大家，我會穿上一套乾淨漂亮的衣服。啊！這樣，同學們每天都可以看到一位天使一樣的老師！

假如我是一位老師，那真是太好了！當然現在還只能是“假如，但只要我們努力學習文化知識，嚴格培養自己的道德品質，到那時，‘假如’就不再是假如了！

有這樣一位老師 篇16

國一作文 ,878字

她從不拖課

拖課是我們學生最反感的一件事。這也是大部分老師的共性，但她卻從不拖課，總是準時上課，準時下課。記得那次她正津津有味地給我們講課，我們聽得也很入神。突然“鈴—”下課鈴打了，她先眉頭一褶，再向我們大家說：“下節課再繼續講，同學們下課！”我們大家都很喜歡她的課，即使不下課也沒關係，但她依然很守則。這可不像那可敬的秦老師，為了可以拖課什麼理由都能說得出口。她就是因為不拖課，贏得了師生之間的友誼，和同學之間變得更加和諧。

這是她的選擇

“雨下得好大呀！怎麼辦呢，我沒帶雨衣呀！”王青焦急地說，可是我們中沒有一個同路的。她似乎看出了我們的心思，毅然選擇把手中的雨衣叫給了王青，笑著說：“你先拿去用吧，我家裡這不遠。”其實我們都知道她家離這兒一點兒也不近。第二天，她給我們上課時氣色並不是很好，年色泛白泛白的，講課聲也沒有平日裡那樣得響亮。還是聽別是老師說：“你們是她昨晚淋雨發燒了，學校本來批准她休息一天的，但他卻選擇了堅持來為你們上課。”她呀，您可知道，您為了我們這麼勞累，我們會心疼的。

她慈母般的關愛

最近，學校在舉行一個朗誦比賽，而我們班的那幾位選手一心想為班爭光，就拼命的練習，以至於稿子還沒練熟，嗓子卻給練壞了。她知道後，立即就讓他們停止練習，很好休息。下午她就從藥店買來了“金嗓子喉寶”分給了那幾位同學，她欣慰的看著他們，摸了摸他們的頭，恬恬地說：“為班爭光是好事，但不能傷著自己的身體健康呀。”同學們點了點頭，她會心的笑了。

她的幽默風趣

記得那天她正在給我們講動詞的第三人稱單數。但在思考一道題的時候，突然說：“同學們，看，孫悟空來了，妖怪要變原形了。”我們聽了個個東張西望，但連孫悟空的人影也沒看見，便生氣地瞪著她異口同聲的說：“老師，你騙我們！”沒想到她卻笑了笑，指著黑板上的單詞“does”說道：“這不就是孫悟空嘛。”惹得我們鬨堂大笑，讓我們的課堂變得更有趣了。

她還有很多很多優秀的地方，對工作的敬業，對學生的關愛等等……；她就是這樣一位好老師，如果你是她的學生，相信你一定會喜歡上她的。她就是我們的班主任李老師。

這是個共享的時代 篇17

記敘文 ,912字

沒錯，人類是會進步的。

古往今來，獨有的意識正從主流化為“非主流”，“共享”才是王道。共享鋪天蓋地而來，瞬時間，以迅雷掩耳之勢湧入我們的生活。一切，都變了，都以一種最新奇，也最有效、最便捷的樣子呈現了出來。買自行車？不用，有共享單車呢！買車？不用！我們也有共享汽車！下雨了，買傘？不用，有共享雨傘呢！運動，買球？不用這不是有共享籃球嗎！越來越多的東西可以共享了，生活簡單了。人與人的交流似乎也密切了，“我們一起去共享汽車吧！”平時還能一起兜風，二個人一起開車也安全。一切，都不再是“你的”，“我的”，“他的”，而都變成了“我們的”，這是個無私而又大方的時代。資源的得到也變得容易了，代價小了。幾十萬的車只要付月租就夠了。生活品質也提高了，衣食住行，都已更小的代價，更大的利潤呈現在你面前，一切也變得不一樣了，也為我們帶來了福音。

從前無法共享的，現在能：從前不能共享的，現在也能。

不知有誰還記得，從前的書，是財富，是寶藏。那扉頁上表明某人獨有的，精美又富有濃厚個人特色的藏書票，現在已經無人問津，它已被遺忘。不過這似乎沒關係，精美藝術品的隕落，是新時代“我們”的崛起。

不知有誰會發現，那些不能被共享的，因這共享的大時代，而被強制共享了。你們不記得，可校園裡的我們，都知道。“唉！這是我的筆，這是我的書！”“哎呀，別那麼在意的嘛！共享一下吧！”，“不行，我還沒同意呢！”“我拿走啦！”“喂喂……”這些，你們還記得嗎？共享教會了我們“共享別人的東西”。

又不知多少人，被教會了“主動共享”。剛剛開始接觸這世界的我們，是第一批學生。“共享作業”，共享教會了我們分享，於是分數被分享了。共享教會了我們用小代價換大報酬，於是金錢可以用來換取答案。共享教會了我們主次之分，分享與被分享，於是就有了分享作業，和被分享到了作業的人。分享教會了我們無私，於是成績也不再重要了。共享可是新時代的老師。

共享是有代價的。

我們為了騎車，付出了一塊錢，為了“大家的書”，付出了工藝品；為了自己的共享，失去別人的主權；為了應當被共享的東西，失去了那不該被共享的東西。

的確，人類會進步，會向著“進”而進步，也會向著“退”而進步，在這個共享的時代。

爺爺是個老頑童 篇18

國二作文 ,779字

爺爺是山大畢業生，畢業後做了一名中學數學教師，如今他已79歲高齡了，卻仍改不了老頑童的性格。

爺爺特別喜歡玩，今年萬達開業，爸爸準備帶著老人們去萬達玩玩，看看。爺爺知道後堅決不去，讓大家都很吃驚。“爺爺，您不是最喜歡玩嗎？”我問。“嗨呀，我在萬達開業第一天就去了，沒啥意思，就是裝修得不錯，裡面東西可不咋地。萬達就是徒有其表。哼。”說著，他拈起酒壺，晃一晃，聽一聽，聞一聞，嘴微張，酒壺稍稍傾斜，酒就進了嘴裡，然後是一臉陶醉。

爺爺這隻酒壺可不一般，也算是”老古董”的級別了。冰裂紋瓷器，說白了，就是一瓷瓶，但爺爺竟然非常喜愛，真正做到了人到哪，壺到那。他一吃完酒，就跟我講山大的事兒。“當時，山大分為頹廢派和激進派，可混亂了！你不知道……”爺爺說起母校來就停不住嘴了。

有一次，爺爺突然找到我，說要學電腦，我一聽就驚呆了，70多歲高齡了，要學電腦？在我的一再追問下爺爺說了真心話：“現在，你們年輕人總說我們老年人聽不懂的話，再說現在用電腦已是大勢所趨，我們老人也要跟著大流去啊，對不對？”

最後，在我的幫助下，爺爺終於掌握瞭如何關開機以及如何操縱滑鼠和鍵盤和用拼音打字，晚上，爺爺跟奶奶炫耀自己學會了電腦，卻被奶奶數落了一通，爺爺雖鬱悶但仍私下裡慢慢地學著。

有一天，爺爺的電視“壞了”，我管它就叫“卡巴宕機”，爺爺卻一臉認真，告訴我說，這種情況應該叫“馬克賽”，過了一會又說叫“馬賽克”，我見爺爺認真的表情，忍不住想笑。

我問爺爺：“您怎麼知道馬賽克？”“嘿，網上看的唄，我閒著沒事，就當玩唄，反正學上網也不難，這就叫跟黨走，跟群眾走，看，過不了幾天，我就比你有知識了，厲害吧。”我和爸爸都忍不住笑出了聲。

“爺爺人老心不了，退休沒事，接觸接觸新鮮東西未必不是件好事，哈哈哈。”爸爸笑著說，我也點點頭，爺爺也笑了。

這樣的笑聲，一直持續地盪漾在我的家中。

同桌是個“肥老大” 篇19

國小五年級作文 ,654字

說起我的同桌，唯有一字能夠形容—肥！此人生得“濃眉小眼”，下巴腮子和酒窩上盡是肉，擠得眼睛都眯成了一條縫，肚子實在太大，裡頭不知都裝了些啥，腿是“大象腿”，手乃“麒麟臂”，這人便是宋朝威—我們班赫赫有名的“頭號”人物，人送外號：“老大”。

那一天，天色陰沉沉的，還飄著牛毛細雨。體育課上，體檢。“排好隊！排好隊！”體育老師邊招手，邊吆喝。“老大”是一號，自然排在隊首。於“老大”抬起腳的剎那，我彷彿聽到機器發出警報聲：一個一個來，一個一個來。“叮！”兩條“肉柱”支撐著一個身子立在了機器上，顯示屏上赫然一行紅色數字：130！“老大”一臉憂愁，靜靜地站在旁邊，黯然神傷，默默地望著那一串又一串遠遠小於130的數，似乎感覺遙不可及，臉上盡是悲哀，額頭彷彿飛流直下三條黑線。一排又一排觸目驚心的數字，一個又一個不知比“老大”輕了多少的人走過，留下的，是深深的同情。人數已經測完了一半，“老大”傳奇一般的記錄始終無法被衝破。時間一分一秒地流逝著，他的面色由紅潤，轉為了較慘白。是涼著了？還是另外？亦或者兩者皆有？

又過去了一會兒，只剩下不到四分之一的人了，“老大”仍是高居榜首，他的臉龐逐漸麻木，變得毫無表情—不！只剩悲劇。一個接一個的人走了，老大的心也在墜落。

……

最後一個人離開了，“老大”排列第一，第二與他幾乎相差了十萬八千里。“老大”苦苦一笑，他的氣氛隨之跌落到了冰點，他眼圈有些泛紅了。

“老大”啊，也知道自己太胖，想減肥了？知道就行動起來，別讓別人再說你是“老大”。

爺爺是個老頑童 篇20

國小五年級作文 ,676字

不怕你笑話，我的爺爺還真是個老頑童。不知怎的，他最近總喜歡泡在網上。好幾次，我惦記起心愛的Q寵和田中的農作物，想讓爺爺先給我玩玩，可他總是掏出一把硬幣，讓我到附近的超市買些東西，以此來收買人心。看看這樣的爺爺，我又好氣又好笑。

這也都怪我。幾星期前，爺爺從老家來探望我們。在書房中，碰巧看見我在玩電腦。她把頭探過來，目不轉睛地盯著螢幕，還好奇地對我說：“這電腦也真神奇，不僅能看電視劇，還可以玩遊戲呢！”我知道爺爺的心思，無非是讓我教他怎麼玩。我假裝不知。可在他的軟磨硬泡下，我無奈，只好告訴了他上網的一些基本常識，還幫他申請了一個QQ。看著他如獲至寶的樣子，我自我安慰道：“爺爺過幾天就回去了，讓他玩玩也無妨。”

爺爺一向健忘，可他玩起電腦，卻一點也不馬虎，居然自己也能開通空間，玩得津津有味呢！每當看著他美滋滋地把原本屬於我的上網時間剝削掉，我真是欲哭無淚啊！好幾次，我曾把自己的想法告訴父母，想讓他們跟爺爺通融通融。可他們總是不屑地對我說：“教爺爺上網的是你，只要他高興，就讓他玩唄，更何況，爺爺難得來一次！”說完，揚長而去。唉，算了，算了，反正爺爺只呆上一個星期。

可誰知，不知是網癮起作用，還是另有原因，爺爺突然改變了計劃，還要住上半個月。天哪！我只能打掉牙往肚子裡咽，一個字—忍！

五天，十天，三十天，爺爺終於要回去了！我還來不及跟他說“拜拜”，就以迅雷不及掩耳之勢衝進書房，自言自語道：“電腦，你這久違的老朋友啊！”

“丁零零，丁零零……”誰打來的電話？啊，是爺爺！“喂，我的菜快熟了吧？快收快收！”“嘟—嘟……”