逗狗敢死隊相關作文20篇
逗狗敢死隊 篇1
國小六年級作文 ,934字仰望天空，藍的很純粹，沒有一絲雲。這一刻的寧靜突然讓我的心裡有了那麼一點痛，我又想起了有趣的童年……
小時候的我們，從來不知天高地厚，只要快樂簡單就行。
那天晚上，夜空中的星星調皮地眨著眼睛，而月亮婆婆則在夜空中安靜地坐著。我和小夥伴們正尋思著玩什麼好呢？突然，兩聲狗叫聲傳入我們的耳朵。我機靈一動，一個念頭從我腦海裡一閃而過—去逗狗狗！我把這個想法告訴了小夥伴們，頓時，無聊的小夥伴們個個都神采奕奕地點點頭，差點沒把頭給顛下來。
於是，我們組成了一個“逗狗敢死隊”。每個人手中都有一根打狗棒。接下來開始分組：我和小鑫小弘是前鋒，小凱和建兒是中鋒，慧慧和小倩是後衛。分好組之後，我們一大撥人開始向在暗處的狗窩出發。
我們來到狗窩前，只見剛完生了小狗狗的母狗惡狠狠地盯著我們，兩隻散發著綠光的眼睛加上週圍那一抹幽暗的氣息，我被嚇得雞皮疙瘩直起，感覺背後嗖嗖發冷；我們看著母狗，母狗也盯著我們，就這樣僵持了好幾分鐘之後；膽大包天的小鑫居然向母狗丟了兩塊石頭，而且更不幸的是，石頭居然打中了母狗。母狗被激怒了，嘴裡咆哮著，呲著牙向我們撲來；我和小夥伴們落荒而逃，這時候的我真恨我媽少生了一條腿給我。吃奶的勁兒都用上了，還是感覺母狗就在屁股後面，不敢回頭一秒鐘，就這樣跑著。
“回來，阿寶！”突然，狗的主人大喝一聲，母狗霎時間把速度降下來，不再追著我們，但還是惡狠狠地用力叼起小鑫落下的一隻拖鞋，循聲向主人走去。我們這才鬆了口氣，都累癱在地上了；我和小夥伴們互相你看我，我看你，剛才的恐慌還在，也不敢再笑。大家沉默不語一會兒後就各自回家了。
第二天，狗的主人到我們的家長那兒狠狠地告了一狀，很不幸，爸爸的大手也在我的屁股上狠狠地“親”了幾下，而且還留下了深深的“吻痕”。那個痛，我到現在還記憶猶新。
現如今，長成小姐姐的我很少有這麼“魯莽”的時候了，但心裡還是很懷念這些童年的時光，只是，我們都回不去了。
後記：小時候的我很喜歡狗狗，總是要求媽媽給買一隻狗狗來陪伴我，但是媽媽一直沒有答應。所以看到狗狗我總會呆在一旁觀察好久好久，這篇文章的確是我的一次親身經歷，差點就被狗咬到了；從那以後我體會到狗狗有可愛的一面也有好可怕的一面。但對於我來說，對狗狗還是愛大於怕。
兔王敢死隊讀後感 篇2
讀後感 ,789字團結就是力量
寒假裡，我閱讀了《兔王敢死隊》這本書。它講述了在巴巴拉草甸上，長期生活在此的兔群為了生存，和入侵的老鷹殊死搏鬥爭取領地的故事。其實故事很簡單，拋卻激烈的鬥智鬥勇，這本書對我的啟發主要有兩個方面。
首先，永遠不要放棄危機意識。故事中，兔子們在草甸上過著安逸的生活，它們世世代代在此繁衍。有一天，突然飛來兩隻老鷹，它們也沒有當回事。老鷹快速地繁殖，漸漸地，鷹群已經初具規模，等兔子們意識到危險的時候，已經來不及了，鷹群對兔子們產生了極大的威脅。看到這裡，有一種似曾相識的感覺，這多像我們“亡羊補牢”的故事啊！如果老鷹初來乍到時，兔子就存有危機意識，能夠及早地意識到敵人的存在，並採取一些措施趕走老鷹，也不至於那麼多的同伴犧牲。就如同我們國家的國防建設，雖然我們信奉和平共處，但是也要發展自己的軍事科技，不去侵略別人，也要強大自己防範著被別人侵略。
其次，要有大局觀念和犧牲精神。兔子們沒有更好的辦法來抵制鷹的入侵，只好採取同歸於盡的戰術。它們一個接一個視死如歸地喝下“瀘水”（一種死亡之水），鷹吃了這些有毒的兔子後，轉眼間就被毒死了。逐漸，鷹死掉了許多，剩下的幾隻也被嚇跑，飛到了別處。那些犧牲的兔子用自己的生命換來了大家生活的安寧。試想一下，如果沒有那些勇於犧牲自我的兔子，整個兔群就會在這個草甸上銷聲匿跡。最應該讚揚的是兔王，它帶頭喝下“瀘水”，以身作則，激勵了士氣，樹立了榜樣。正應了那句俗語：人心齊，泰山移。這讓我想到邊防戰士，想到掃雷英雄，想到消防隊員，想到春運期間駐守崗位的工作人員，是他們維繫了整個社會機器的正常運轉，是他們為我們平靜祥和的生活負重前行。
沒錯，團結就是力量，一方有難八方來援。當年中華民族被侵略時，正是因為中國人的團結一致，握緊拳頭趕跑了侵略者，建立了新中國！
逗狗記 篇3
國小四年級作文 ,243字勇敢的小狗 篇16
國小二年級作文 ,395字我家養了一隻勇敢的小狗。
它長著一身毛絨絨的白色的毛；眼睛就像一顆黑葡萄；它的耳朵就像一個洩了氣的皮球，總是耷拉著。它最利害的身體部位是靈敏的鼻子和紅紅的舌頭。它的鼻子是“食物偵查器”，非常靈敏，比如我離小狗三米多的地方，手裡拿著一根香噴噴的骨頭，小狗聞到了就會迅速地跑過來。它的舌頭是“溫度計”，熱的時候是吐出來的，溫度剛好或冷的時候，都是在裡面的，所以我看著它的舌頭就能分辨氣溫的高低了。
我給它取了一個名字叫“飛力”。因為它跑起路來是箭步如飛，所以開頭的字是“飛”；因為它戰鬥力很強，所以叫“力”。
它可勇敢了。有一次，我爸爸買來了一些可愛的小雞。一天，我聽見了一陣悲慘的叫聲。我走過去一看，原來是一隻野狗正在欺負我家的小雞。只見我家飛力一下子撲上去，打了起來。過了一會兒，飛力把野狗趕走了。雖然，這時它已經傷痕累累了，但此刻，我覺得它是天底下最漂亮的小狗了。
這就是我家勇敢的小狗！
小狗逗逗 篇17
國小三年級作文 ,499字我家有一隻可愛的小精靈，它有著雪白的毛髮，黑寶石般的眼睛總是閃爍著光芒，這就是我的好朋友逗逗。
每次上學的時候，逗逗總會把我送到樓下，如果我不趕它回家，它肯定會跟著我一起上學校吧。放學的時候，逗逗也會在門口等著我，然後我們就一起回家吃飯。
逗逗來我家已經兩年的，我們一起吃飯，一起玩耍，在我的心中，它不是一隻寵物，而是我的好朋友，是我家的一員。夏天的時候，我會和媽媽一起幫逗逗洗澡。它渾身溼透的樣子一點都不可愛，但是我還是會喜歡它的。
記得一次上體育課的時候，我們都在操場跑步，突然聽到同學們興奮地大喊，“看！多麼可愛的小狗啊！”當我轉過頭的時候，看到了和我們一起跑步的逗逗，它一邊跑，一邊跳，一會兒轉身後退，一會兒加速向前，好像在尋找著什麼。我怕老師發現，偷偷地喊了一聲它的名字。之間逗逗突然站住了，它的兩隻小耳朵立即豎了起來，然後飛快地繞過其他的學生跑到的我的旁邊。原來，我家的逗逗不僅很可愛，而且十分聰明呢！
一天放學回家，逗逗不在門口。後來才從媽媽口中得知，由於我們要搬家，逗逗被送到了姥姥那兒。雖然很不捨，但是姥姥一樣會好好照顧它的。
不管逗逗在哪裡，我都希望它能一直蹦蹦跳跳，開開心心。
機智勇敢的小狗 篇18
童話作文 ,891字一片森林中有一隻作惡多端的大熊，它經常欺負森林裡的其它小動物。因此，小動物們都不喜歡大熊。一天，那隻大熊被獵人的籠子困住了。小動物們都超極開心極了！大熊在籠子裡拼命、不停地喊道：“救命啊！救命啊！誰能救救我啊！”小馬從籠子前走過，大熊說：“小馬，求求你救救我！”小馬當作沒聽見，對大熊做了個鬼臉，說：“活該！”便頭也不回地走了。
小豬從籠子前走過，大熊說：“小豬，你救了我，我一定會好好報答你的。小豬說：“誰讓你欺負我們，我才不要救你！””小牛從籠子前走過，大熊說：“小牛，你是個好人，所以你一定會救我的是不是？小牛說：“誰要聽你拍馬屁！你活該被困！””
大熊求了一個又一個的動物，可沒有動物願意幫它。善良的小兔也從籠子前走過，大熊苦苦哀求道：“小兔，你就發發善心，救救我，救救我，……小兔說：“我可以救你，但你會吃了我，還會繼續欺負小動物，只要你答應不做這兩件事，我就救你。”大熊馬上回答：“我答應，我發誓，以後連一根兔毛也不吃，而且以後也不欺負動物。”小兔聽了信以為真，於是向籠子走去，把鎖開啟。可大熊出來的第一件事竟然是向小兔撲去，說：“餓死了，終於可以美餐一頓了！先吃飽，再去把不肯出手相助的動物都吃掉。”小兔吃驚地問：“你不是連一根兔毛都不吃，不欺負動物了嗎？”大熊得意地說道：“是啊！所以我把你的毛拔了再吃，其它動物被我吃掉後，它們就不會被欺負了。”
這時，小狗走了過來，好奇地問：“你們在幹什麼呢？”小兔說：“我救了大熊，可它卻要吃了我。”小狗問大熊：“你為什麼要這樣對你的救命恩人？”大熊說：“我被關了七天七夜，餓極了，小兔你就幫忙幫到底，讓我吃飽吧！”小狗問：“大熊，那你有什麼辦法證明你在籠子裡關了七天七夜？還有這個籠子這麼小，能關得下你嗎？”大熊得意忘形地走進籠子裡，說：“這樣可以證明了吧！小狗像離弦的劍一樣跑到籠子前，迅速把鐵門關上。籠子裡的大熊怒吼著：“放我出去，放我出去！”這是自作自受呀！
幾天之後，獵人把大熊送進了動物園。
從這個故事中，我們學習到幾個道理：與人相處要互相尊重；別人有難時伸出援手，當自己有困難時一定能獲得幫助；惡有惡報，善有善報。
狗仔隊 篇19
國小三年級作文 ,648字今天下午，我們班的一群“狗仔”們都都像風一樣衝出學校了。
去幹什麼呢？我們在喻老師的帶領下衝出學校直奔油菜花地。
我們走在路上，撲鼻的香氣迎面而來，像在一個充滿著許許多多花香的仙境一樣，讓人心曠神怡。
在路上，我們放著風箏，在花香中飛馳。我們邊跑，喻老師邊幫我們拍照。當莊乾政一個人拿著風箏和線軸時，我們都以為他不會放而輕蔑他，但是，他卻把風箏給放飛了起來。我們大叫一聲，之後便飛快地圍住他，他便不顧一切地拼命往前跑。我們也“快點兒的”跑了起來，他好像發現什麼驚天的大訊息似的，直到喻老師喊：“停，回來。”我們便到喻老師那兒去了。再玩了一會兒風箏，有的人並不會玩兒，連續掉下好幾次，喻老師只好“老將”親自出馬了。
喻老師一手拿著線軸，我的好朋友王雅玟一手拿著印有“光頭強”的風箏，跑了起來，不一會兒，風箏就飛上天了，果然“薑還是老的辣呀！”
風箏上的光頭強在跳舞，我們都哈哈大笑，喻老師跑過來跑過去，如果不看見風箏或線軸，好像喻老師在跑步減肥呢，呵呵！風箏從空中掉下了幾次，喻老師沒放棄，繼續一邊拉著線軸的線對我們說：“放風箏要給它一放一鬆，這樣才能保持平衡，知道了嗎？”我們異口同聲地回答：“知道了。喻老師又放了幾下，我們這一群人都跟著他，是不是像一群‘狗仔’們在追逐一個大明星呢？呵呵！最後，喻老師讓我們一起拍照，光頭強風箏在旁邊一邊飛，一邊擺著姿式，也好像在和我們一起拍照，呵呵！拍好了之後，喻老師讓我們擺隊形回學校。一路上，我們十分開心。
現在，我們一群“狗仔”們和“明星”一起回了學校。
勇敢的小狗 篇20
國小四年級作文 ,648字我家有一隻既勇敢又忠誠的小狗，我非常喜歡它。
這隻小狗的毛是灰色的，它的眼睛長得非常奇特。晚上會發出綠色的光，好像一隻高傲的狼，它的身體上有兩大塊肌肉，當它朝自己的獵物撲過去的時候，肌肉的力量能讓它輕鬆地撲到獵物。這隻“捕食高手”，真讓我驕傲啊！
小狗剛到我家時，我給它一個小毛球，它都會嚇得連連後退，好像在說：“這是什麼危險的東西，快拿走！快拿走”！我一看它嚇的這般模樣，就決定給它進行封閉式訓練。它經過了我幾個月的培訓後，現在已經可以和一些毛球之類的物品玩耍了，下面就是這隻小狗的戰績了。
有一次，我去奶奶家玩。剛把這隻小狗從車上帶下來，它就飛快地向奶奶家的雞群跑去，小雞好像也感覺到了危險的氣息，便向左邊一躲，讓這隻小狗撲了個空，不甘心的小狗又爬了起來，向這群小雞追了過去，小雞拔腿就跑，這兩隻小動物在院子裡上竄下跳，最後小狗把小雞逼到了牆角里，小狗猛地撲了過去，剛好小區邊上有一個竹籃，小雞用盡了全身力氣跳了上去，又飛到另一側，這才擺脫了小狗的追擊。就在這時奶奶出來了，急忙把小狗和小雞分開，這才結束了這場戰鬥。
這隻小狗有一種知難而進的精神，那次我把小狗帶到大樹下，讓它練習爬高，誰知小狗望著那十多米高的大樹，竟沒有一點恐懼感的向上爬去，可是它爬了幾次也沒爬上去，但它並沒有氣餒，還在堅持著向上爬，這次它兩腿一蹬，前爪向撲食一樣的撲了上去，沒想到這次，它輕鬆地爬上去了，它在樹梢上開心的搖起了尾巴，好像在向我炫耀它終於成功了。
我非常喜歡我的小狗。愛它的知難而進的精神，愛它的調皮可愛。