逆成鋒芒相關作文20篇
逆成鋒芒 篇1
高二作文 ,893字兒時無憂無慮，年少顯露頭角，長大後又是潑茶香溢散的卿卿我我，是多少人期盼的美滿生活。
長江之中，生有一種長頜鱭，我們通常稱它為刀魚，長江三鮮之一，而它在長江中的生活也像它的魚肉一樣鮮美。
平時悠哉悠哉地在水草叢裡躲迷藏，不時嚼一口幼嫩的新葉，打鬧翻滾，自在逍遙。臨近傍晚，一頭慌慌忙忙地從水草叢中鑽出，水面一片渾濁，旁邊的小蝦紛紛被驚地張牙舞爪，只見一隻箭飛過，直奔家而去。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”說的也正是這樣的閒適吧。李清照的豆蔻年華也想必是如此，像刀魚一樣偷得浮生半日閒，才能在春困的睡眠後吟出“昨夜語疏風驟，不知海棠依舊，知否，知否，應是綠肥紅瘦”這樣悠然婉約的詞作。
李清照如此，刀魚如此。可這樣哪裡有刀魚名中，刀不屈於天地的精神？長江三千黃金水路，可長江再長，也終是奔流入海，那一江春水的憂愁也一股腦地匯入了大海。刀魚來到海里才能成年，失去了長江時的無憂無慮，面對大海的廣闊，海納百川，挫折、磨難才開始錘鍊這一柄刀。
向前則生，迷惘則刀斷身亡。李清照挺了過來，一個秀麗雋雅的女詞人鑄成了她錚錚鐵骨的刀，或許瘦弱，也許憔悴，可她依然向前揮刀，第一次斬出了一片自我。
可是，這刀自拿起，便無法放下。斬下，揮起；斬下，揮起。潑茶的香味早已散盡，美好的憧憬也千瘡百孔。她的心從一片悠悠然，先是染上了淡淡愁緒，再被一層憂慮籠罩，最後沉浸在那一江奔流入海的春水憂愁中，翻騰。她醒悟了，“至今思項羽，不肯過江東”。她無力迴天，但也絕對不自甘墮落，她望向了來時的路，好像看見了兒時的撥浪鼓。
刀魚在海里成年，每到產卵期，他們會逆流長江而上，去往他們曾經的無憂之地。逆流而上本是艱難，再有大壩相阻，危機密佈，可他們是刀魚啊，以身為刀，在長江的上空劃出了一道道生命的弧線。
李清照倒在了這條路上，在永遠奔騰的長江中消失不見。可她從不後悔，或許她無法回到那個童年的天堂，可她身後還有無數的刀魚正前赴後繼地逆流而上。
長江的上空刀光不斷，那是用不悔和熱血鑄成的風景。刀，一往無前，逆鋒成芒，從來只有粉身碎骨，直到那夢想的遠端。一刀，兩刀，一道，兩道，寒光照徹著天，不夜。
讓我們，逆流揮刀。
青春本應鋒芒畢露 篇2
高二作文 ,1024字青春是一把刀，鋒利又敏感；生活也是一把刀，厚重而敦實。在青春與生活一次次地相碰中，青春鋒利不再，漸漸地鈍了，變得“圓潤”—這被稱作“成長”。
我相信，青春在生活中成熟，但我不相信成熟的代價就是青春老去。
青春是一把刀，一把剛剛鑄出、鋒芒畢露的刀。青春像這樣一把刀，渴望披荊斬棘，一露寶光。這把刀鋒利又無所畏懼，敢於嘗試一切，不甘居於人後。
生活是一把刀，一把重若千鈞、深不可測的刀。這把刀懸在青春之上，給人以壓力。這把刀不斷落下，敲擊在每個人的心頭，每時每刻改變著人們。
當青春與生活相碰，青春不一定捲刃。美好的青春怎會輕易被生活所屈服？青春本就是鋒芒畢露的年紀，誰人年少不輕狂？當青春與生活相碰，青春反而會更加鋒利，如若不然，青春又如何被稱為青春呢？在我看來，生活更像是一塊磨刀石，青春與之相碰，越磨越鋒銳。
青春的鋒利，不是做事草率，行事魯莽。青春的鋒銳是一種一往無前的信念，是一種說做就做的作風，是一種敢想敢為的態度。
回到20世紀，那個充滿壓迫與抗爭的年代。國內舊制度腐朽不堪，國外列強虎視眈眈。中國正面臨著亡國滅種的危機。1919年5月4日，轟轟烈烈的五四運動開始了，隨著巴黎和會中國力爭主權的失敗，中國人民發出了救亡圖存的怒吼，開始了新民主主義革命。五四運動中，學生是主力軍。面對亡國滅種的危機，一群正值青春的少年少女為了中國的未來，押上了自己的青春，為的是讓中國人民站起來。一群少年用自己青春的鋒芒打開了新民主的大門。他們用自己的青春證明了青春在生活的苦難中只會越發昂揚，更加鋒利。
毛澤東，年僅27便參與成立中國共產黨；周恩來，12歲更是發出了“為中華之崛起而讀書”的誓言；孫中山，28歲便成立興中會，志在驅除韃虜，恢復中華。我並未看見因為列強入侵，毛澤東放棄了共產主義；我並未看見因為社會落後，周恩來放棄了“為中華之崛起而讀書”的誓言；我並未看見，因為亡國滅種的危機，孫中山停止了革命。
試想，假若青春真的被磨去了稜角，我們將不再是自己，而是一群行屍走肉！
我們再來看看科學的巨人們。伽利略，被譽為“當代的阿基米德”之時，年僅25歲；愛因斯坦，提出“狹義相對論”時不過26歲；牛頓，經典力學之父，發現萬有引力之時23歲。這些不過是20幾歲的年輕人，他們是科學的巨人。
青春如刀，經過生活的磨礪，未被磨去稜角，而是將稜角藏在了鞘中。鞘中，更加鋒利。
在青春與生活的一次次碰撞中，青春更加鋒利，愈加精彩，這才是真正的青春。
綻放你本心的鋒芒 篇3
國三作文 ,835字在紛繁複雜的社會中，學會了綻放心之芒，選擇我的路。
—題記
人潮湧動。
站在繁華的都市路口，不覺心神恍忽。四周匆匆的人啊，他們要去哪裡？與你擦肩而過的人啊，他們志在何方？那仰望紛繁社會的孩子啊，他的路在何方？
想在這燈紅酒綠的都市裡尋找答案，但有誰曾理會？
於是歷史的思潮澎湃起來，幻化起來……
目光被牽引穿梭千年，來到一處陰沉昏暗的牢獄。冰冷幽然的四壁，暗沉無情的鐵鏈，這裡關壓的，是誰？
轉過頭，發現這偌大的牢獄中有一盞似乎隨時會滅的燈，一名面疲肌黃的男子在伏案疾書。靠近觀察，發現他煞白的臉上，豆大的汗珠緩緩滑落，沾溼了面前的竹簡。他拿起筆，寫下兩個蒼勁有力的漢字：史記。我頓時恍然，他是司馬遷，在黑暗的牢獄中，在嚴酷的宮刑之後，他並沒有選擇沉淪。而是以筆鋒帶出本心的寒芒，指亮了未來的路—選擇忍辱負重發憤著書。多少的日日夜夜，終成一部不朽著作《史記》，名垂青史。我目光肅然，深鞠一躬，繼續遨遊於歷史海洋。
目光又來到一間教室。講臺上正放著一部黑白電影，留著長髮的中國人正抓著另一個偵探模樣的中國人給人賠筆，一群中國人在圍觀。教室裡的人發出一陣不屑的嗤笑。我憤怒起來，同時心有所感地看向一個方向。只見一箇中國青年毅然的背景，和他留下的幾個大字：“棄醫從文”。他是魯迅，在那個黑暗的世界裡，在民族存亡的危機關頭，他沒有選擇和他人一樣麻木不仁，而是以筆桿為武器，用內心的寒芒劃破了昏暗的天幕，為黑暗的時代增添了一縷希望的光。我目光充滿敬佩，深鞠一躬，思緒繼續流動。
陳勝吳廣揭竿而起，終沉重打擊了秦朝殘暴統治，王昭君毅然出塞，終換取兩佃長久和平，蘇秦懸樑刺股，終佩六國相印；勾踐臥薪嚐膽，終成春秋最後一霸……
他們，一一在歷史中脫穎而出，流芳千古。
我呢？
似一記重錘砸在思緒上，所有聯想即刻幻滅。我好像明白了，把自己內心鋒銳的一面拿出來，驅散身前迷霧，走正確的路。
站在路口，看著四周。
人潮湧動。但，心中多了一把鋒銳的劍，指向我的那條路……
落第難抑鋒芒 篇4
高一作文 ,897字暮春東風過，梨花飄零落。科舉落第人，留名千百度。唯有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如是而已，落第難抑鋒芒，歲月不沒光輝。
我想，那是一個追求功名利祿的時代，或出身寒門，為一職傾頹，為一官消瘦。痴狂的錦衣玉食的官僚生活。秉燭夜讀以望金榜題名，盡享一日看盡長安花之快。自然，便有了名落孫山的落第者。世人恥笑他們落魄無學，難料，如今為後世所稱頌的，是曾經落第的蒲松齡，是寫鬼寫妖高人一等的蒲松齡，刺探刺虐入木三分的聊齋先生，科舉殿試難抑光輝，經得住時間考驗的，唯有真才實學。故曰：“歲月不沒光輝，歷史不沒才子。”
玉璧尚有暗淡，不經工匠的雕琢，何來美玉之稱，貝殼出身水淵，不經沙石的淘洗，何來珍珠之名。古有蘇軾滿腹經綸，飽讀詩書的他，才華橫溢，亦是經歷人生的大起大落，官場失意之至，屢次被貶謫的他，深受離亂之苦，一生自然坎坷難平，唯能發出千里共嬋娟的美好祝願，死後諡號文忠，進入唐宋八大家之列，為後世文人騷客反覆詠歎，名垂青史的他，得到了歷史的認可，化身一大才子，載入中國史冊，為宋代文學添上了濃墨重彩的一筆。
既為真才實學，便要不斷豐富充實自己，富則兼濟天下，窮則獨善其身。古有深居陋巷的顏回，曲肱而枕之的生活態度，得到了孔子的讚許，賢哉，回也。又有陶淵明不為五斗米折腰，生活委實清苦，少了紅塵喧囂的紛擾，多了戶庭無塵雜的閒適，忘城堡的冠冕堂皇，驗後宮佳麗的驕奢放縱，品一杯濁酒，守一處草屋，忘一片菊田，飲酒賦詩，學經問道，循心所向，隨形所往。卓爾不凡的你我，倚學無止境，在人海脫穎而出，那是真才實學的饋贈，上天不負有心人，不吝豐富的饋贈，憑藉真才實學，為社會添磚加瓦，成功的大門，觸手可及。
落花浮沉，你為花開花落低眉。曉風殘月，你為楊柳依依傾心。春江花月，你為水盈碧波難寐。過往美麗如煙，傾城佳人如畫，才學的積累，付出的你，相信精誠所至金石為開，世間的滄海桑田，處亂不驚的落第人們，曾經的路，是過往雲煙，今後的征程，難耐而精彩，面對不佳的落第命運，何必退避三舍，撣去衣衫的纖塵，當仁不讓地直面一切。
漸行漸遠的黃粱一夢，午夜闌語，散落耳畔的，是夜精靈的囈語，而落第難抑鋒芒，是靈魂的淺唱低吟。
少年鋒芒 篇5
國一作文 ,865字困難重重，磨鍊成鋒。---題記
童年趣
演講時，前後左右的人都沉迷於一個個生動的故事中，我們是多向往啊！能有一天，我可以不再如履薄冰，放下“城中架子”，跟著老師一起，享受大自然的美好，親近一個個可愛的生靈，把自己淨化，純真爛漫，我何曾不想？
在城市的童年十分乏味，只能羨慕地聽著老師愉悅地憶起抓老虎，母“叫魂”，聽著爸爸用懷念的眼神說著他手抓魚的經歷，現如今，童年已一去不復返。
董老師說：“我反對一種說法，家長們覺得不能讓孩子輸在起跑線上，於是就從孩子剛出生起便接受教育，這也就罷了，但他們競以上好大學作為孩子的終點。”老師的話是多麼言之有理，學習固然重要，但人這一輩子沒有作為不重要，怕的就是自己沒有一刻是開心的。
老師的童年，鏡花水月，慈母頑子，悠悠一生，與世隔絕，令人嚮往。
堅強砺
我們都是處於青春期的孩子，渴望被看到，內心也接近成熟，可真的當你明白一切之時，你定會哭泣—因為你發現自己一無所有。
哭泣，是為了讓我更加堅強。淚水，讓我更加懂得收緊自我保護的羽翼。我堅信所有困難都是讓我變成利器的工具，我被挫折打過，向它求饒過，我也曾因它遍體鱗傷，我告訴自己：“不要你低頭，皇冠會掉；不要流淚，壞人會笑。你是個多高傲的人啊，擦乾淚，站起來，告訴他們：我不會被你們打倒的！”
董老師，他經歷過生死離別，所以在講”歡樂大爹“的時候，不禁潸然淚下，那時，我便想，有朝一日，我也與一人天人永隔，會不會給我一個重挫？
那時，我是不是真的堅強了？
落花成泥，堅強忍耐。
桃花萬里，獨自哭泣。
讓堅強把我吞了吧！
寫作独
董老師講到了寫作，老師說：“要想寫好作文，必須做到8個字，獨特個性，獨一無二。”
老師與我的觀念是一致的，要想在幾千篇文章裡脫穎而出，只能“雞蛋裡桃殼”，只要有一點，就可以“千變萬幻”，那就必須寫其中最有個性的。
寫作於我，是一種解放天性的方式，我可以隨心所欲地寫，不過同遊戲一般罷了。
後記
小小少年是如何煉成有志之人的，不過是經歷重重困難，磨礪，終成正果。
鋒芒盡斂洗盡鉛華 篇6
高考作文 ,856字古語云：小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝；一朝絕塵去，深藏功與名。
做那浮於海上的冰山一角，抑或是沉於湯谷下的萬丈連綿；做那高掛枝頭的紅花綠果，抑或是長眠地下的落花生。在遍佈崢嶸的社會裡，洗盡鉛華，鋒芒盡斂，迴歸本真。
胡歌，沉寂了數年之後迴歸，不再是當年的意氣風發，傾盡天下，反而低調沉穩，淡然處事，這也許是他幾番起落之後莫大的心得。
隱而不露，善莫大焉。漫步京華，踱於四合院的衚衕，前門樓子……在紛雜噪嚷的人群中，時而會有一位拎著鳥籠，衣著樸素的大爺，或與賣菜商鋪討價還價的叔叔阿姨們。你可曾想過他們是億萬家產的大富翁，是居於體制內的頂端人物。真龍蟄伏於水中，以待厚積薄發。他們閒庭信步，居住在小小的四合院中，四合院，本身就代表了低調中的奢華。窗外雨??鰨?磺芯≡誆謊災小?/p>
花，其種類之繁多，不勝列舉。萬千寵愛，我獨賞曇花。曇花一現，自是千古美談。夜深人靜，大多人已然沉沉夢中。她，靜靜地綻放，帶著一縷幽香，不為人盛開，只為己怒放。低沉舒曼的長夜，無人笑，無人愁，唯有她，輕傷獨自憐，不外露，隱於山村鄉野間。一夜無話，她自芳華。
還有一種植物，人們說它花非花，霧非霧，它從未等待誰人的鑑賞，不露鋒芒，自顧隱藏。它好像來這世上不為等誰，只為紛飛一回，四月伊始，滿天身影，輕晃而過，不做片刻停留。藏於千山萬水中，藏於大千世界中。它是柳絮，也喚楊花。
最後我要頌的，是一個平凡的職業，人們往往因他們的講述而廢寢忘食，聲淚俱下，卻在終了時，也不記否他們的名字。編劇，沒有演員在熒幕上的光鮮亮麗，沒有導演在片場的叱吒風雲。沒有人記得，他們燈光下思索的蕭碎，只為觀眾能在家看遍人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，甚至在結束放映後，他們的名字也只是一晃而逝，便被遺忘在某個角落了，但他們，從未後悔。一朝絕塵去，深藏功與名。
寄情山水間，暢遊書香界。低調做人，高調做事，可以成為我們生活的標誌。既非才高八斗，何必逞做學富五車。於是像猶太人一樣，告訴自己，我是宇宙間的塵埃。鋒芒盡斂，洗盡鉛華。
越磨礪越鋒芒 篇7
高一作文 ,759字石頭問佛像：“為什麼我們都是石頭，我千百年默默無聞地存在於荒山野嶺，而你卻能每天受到無數人的瞻仰和朝拜？”佛像笑了笑說：“你只看到了我耀人的表面，殊不知我經歷了千刀萬剮才成了今天的樣子。”是的，如果沒有接受千刀萬剮的勇氣，又怎麼會擁有領悟一切的智慧和看淡挫折的勇氣？鐵板千錘百煉成為了鋒利逼人的武器；雄鷹受過無數次傷痕才能劃破長空；貝殼經過長久的痛苦才能磨成珍珠；而人怎麼可能不經歷風雨就迎來成功？
成功的道路上有太多坎坷，我們應該拿起手中名為”夢想“的利刃，去披荊斬棘，去接受磨練。
和著名的音樂家貝多芬相比，我們經歷的挫折只能是滄海之一粟。他是對音樂有著強烈的喜愛的音樂家，他日夜致力於創作動聽的交響曲。也許對貝多芬來說，音樂是唯一值得他為之著迷的東西。然而老天卻給了貝多芬致命一擊，貝多芬在二十多歲時聽力漸漸失聰了……他常常無法聽見鋼琴裡蹦出的美妙旋律，也不能將大海般噴湧而出的靈感傾瀉在音樂中。漸漸失聰的過程對他來說是慢性的折磨，他也許想過就這麼結束一生吧，對自己來說最重要的東西已經丟失了，為什麼還要繼續痛苦下去，這樣的挫折可以使任何一個人一蹶不振。但是他沒有就此消沉。他嘗試著走出痛苦的深淵，他發現可以通過音樂的振動來感受音樂。至此他創作出了震驚世界的交響曲，而他的故事也被永久流傳了下來，不是因為他美妙而動聽的樂曲，而是因為他的精神使我們震撼，使我們感受到了面對挫折坎坷的勇氣！
挫折並不可怕，他的存在只是為了讓我們迎來更美好的未來，如果我們沒有勇氣去面對並且戰勝挫折，那才是真正可怕的。無法承受挫折的人，早已在重重困難下折服而倒在半路。而只有經歷了挫折的人才能無懼那滿是荊棘的寶座，享受成功的喜悅。
收斂鋒芒低調做人 篇8
國小五年級作文 ,687字山不張揚自己的高度，並不影響它的聳立雲端；海不張揚自己的深度，並不影響它海納百川；地不張揚自己的厚度，但並沒有誰能取代它承載萬物的地位……
在大自然中，那些空癟的無實際用途的稻子總是高昂起頭，挺直了身軀吸引眾人的目光。然而最終供人食用的，卻是那些低沉著頭的稻子，它們實而不華。地勢因為較低，而形成了海。做人因為能放低姿態，從而走向成功。
謙虛低調使人時刻保持清醒的頭腦，穩中求勝。洛克菲勒在談到早年從事煤油業時，曾這樣說：“等我事業有了起色，每晚睡前都會對自己說，你一定不要驕傲自大，你現在只不過有了一點點成就而已，一定不要驕傲自大，否則一切都會回到原點。你需要低頭前進，否則就會陷入虛榮的旋渦中神志不清。”他怕自己承受不住成功的衝擊，被虛榮愚蠢的思想控制住，於是選擇低調前行。
為什麼洛克菲勒的事業可以健步發展？這與他領悟了“低”的奧祕是分不開的。在“低調”的心態下使自己始終保持冷靜，不怕名利、鮮花、掌聲衝昏頭，在事業的高峰時期也可以冷靜地分析，權衡利弊。
低調做人，就是要不喧鬧，不造作，不故作呻吟，不假惺惺，不捲入是非，不招人嫌，不招人妒，即使你認為自己滿腹才華、學識淵博、能力比別人強，辦事效率比別人高，也要學會藏拙。
過於張揚，就會如一把鋒利的好刀，好用卻易斷，最終成為一塊廢鐵，在張揚與放縱中隱去。淡出人們視線，被人遺忘。
有句話說得好：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”學會培養謙虛低調的習慣會使人終身受益。地低成海，人低成功！
在逆境中成長 篇9
國二作文 ,783字在充滿荊棘的路中，一次又一次的跌倒再一次又一次的站起，懷抱信念，勇往直前。在一次次的失敗後，是奮起直追，還是一蹶不振？是永不言棄，還是輕易放棄？
一次次的考試失利，一張張責備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無形的大網，籠罩著我，讓我對生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分數，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心裡死灰一片……
天剛矇矇亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧。”是她，“沒興趣！”“老師不讓出去？！你也要當好學生嗎？”“不是，我身體不舒服。”“出去運動好得更快！不聊了就這麼定了，反對無效！”沒等我反應過來她就掛了電話。“出去走走吧說不定能心情好點。”我自我安慰了一下。
“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊啊！”“那有鬼？”“你不是鬼？”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。
“你居然搞成這副鬼樣子，怎麼了？！”她的臉上佈滿著擔憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉向一邊：“沒什麼。”“考的不好嗎？我帶你去個地方。閉上眼睛。”
“好了。”映入我眼簾的是一片碧綠的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺渾身舒暢。“當你在划船時，荷葉會擋住你的去路，讓你無法通過，但你只要轉變一個方向，眼前就暢通無阻了，為什麼不這樣做呢？想像它們就是那些困難，現在它們已經無法阻止你了。每個人都有失利的時候，但從另一個角度看，它也磨練你的意志，
如果你現在就被打倒了，那就無法挽回了。”我靜靜地聽著，心裡百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥。“謝謝。”千言萬語匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會為自己的理想而奮鬥！“下次讓我要見到開心的你呀！”“收到。”夕陽的餘暉撒在我們的身上，很美……
經過這一次的挫折之後，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰勝所有的挫折！
叛逆中成長 篇10
國小六年級作文 ,650字最近，我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《叛逆的蛋殼組合》。這本書讓我受益匪淺。
書中主人公吳童，特別有個性，是一位非主流女生。她留著男生樣的短髮，最愛穿牛仔褲，愛好是阿狸控，心中的信念是“不自由毋寧死”。
吳童總是興趣廣泛，在老師和家長眼裡，她的個性未免太張揚。而且最不能容忍的是，吳童總是喜歡搗鼓一些與學習無關的東西，比如她和班長凌揚波、韓笑組成的“蛋殼組合”，又是組阿狸黨，又是做快遞業務，最後還惹出了不小的亂子。蛋殼組合因此被老師和家長聯合封殺。
吳童在網上遇到了一位同樣也是阿狸控的好友，網名“永遠站”。吳童喜歡和永遠站談心，總是把開心的、不開心的事統統向永遠站傾訴。永遠站很懂吳童的心思，他會在吳童高興的時候和她分享，也會在吳童傷心難過的時候來安慰她，但從來不肯透露自己的姓名。在吳童的心中，永遠站是一位值得信賴的哥哥，而且是一位大帥哥。終於有一天，他們見面了—原來，永遠站是一位和吳童一樣大小的小學生，而且長得很矮小，離帥哥的形象差遠了！
儘管如此，他們還是好朋友。吳童對友誼的理解是：“我的朋友雖不是十全十美的人，但我愛他（她）們！”
吳童是叛逆的女生，但又是令人喜愛的女生。她活潑、直率，做事有主見，雖然不是大人眼中的乖孩子，但絕對是我們眼中的好夥伴！在吳童的眼中，友誼是最重要的。在她高興的時候，會找朋友來分享快樂；在她難過的時候，會找朋友來消除鬱悶。我也要向吳童那樣，珍惜友誼，善對身邊的人，和朋友一起快樂的成長。也希望陽光姐姐帶來更多的好書，為我們趕走風雨，迎來雨後的彩虹。