追風者之罪相關作文20篇
追風者之罪 篇1
高二作文 ,773字近年來，盛起許多風：“哈韓風”，“出國風”，“自拍風”……真如一股股氣流，在身邊不斷盤旋，一風未止，一風又起。
多見趨風趕潮者，少見獨立特行者。
可究竟是誰讓氣流席捲為風暴？
若我為道德法官，我會說：“起風者本為小錯，有罪的，是那些盲目追風的人！”
正因為盲目追風者的效仿、鼓勵，起風者才能更肆無忌憚。還記得所謂“天王”洪秀全嗎？他原本只是個落第書生，偶爾撿到基督教的手冊，便回鄉創辦“拜上帝教”，接著是傳教，興兵，太平天國建立，然而鬧了那麼幾年，也就灰飛煙滅了。
或許當初他反清的想法是正義的，可揭開這華麗的外衣，你會發現他糜爛的內在：聖庫變為私庫，領頭人變奴隸主，洪秀全更是找妃嬪、斂資財，不問戰爭，最後落得個自盡的下場。
很難說洪秀全什麼，他畢竟只是個泥腿把子，沒什麼文化。他的出頭也可能只是憤恨清朝的表現。可隨後無數農民的加入，無數文人政客的吹捧使他腐化墮落了。試想，若無不知形勢之人的盲目鼓勵、效仿，洪秀全會如此肆無忌憚嗎？說不定第二年年再去參加科舉考試呢……
其實，追風者捲起的風暴要比起風者大得多。也就是這風暴才能讓風變質，2014年風靡全球的冰桶挑戰便是一例。原本一個小朋友圈中的遊戲因它的善意與獨特性而演變成一場席捲全球的風暴。可接踵而至的“冰桶休克事件”“冰桶貪汙案”便讓這一風暴變了味。而“中國首善”陳游標更是追風者之冠。將冰塊放在熱水之上裝作冰桶並“堅持半小時”。殊不知在0度冰水中5-6分鐘便會休克。
可悲可嘆，可憐可笑。
所以，懲戒不能只停留在起風者身上，而應追蹤到那些跟風者身上。起頭者固然有錯，可跟風者也難脫其罪。畢竟錯誤為實，不會因追風而有所減輕，這也會讓那些動輒在網路報紙上叫囂的人緊一緊自己的嘴，讓輿論多一些清明。
潮流如風，常伴吾身。無罪之人，安息不動，追風之人，常見無知。望追風的潮停息，望世上少些麻木！
風雨之中，我追尋…… 篇2
國小六年級作文 ,752字打記事起，我就開始記得那些溫情小事，記得那天……
那天，天色浙暗，嗒一嗒一，一滴，兩滴，不一會兒唰啦唰啦地，雨下大了，道邊的大樹被風吹得左右搖動，彷彿在說：“風太大了，小一點吧！”
樹上的鳥兒也早早歸巢，坐在巢裡不肯出來。
突然，一輛摩托車飛馳而來，醒目的紅色大雨衣在風雨中搖曳，我便知道這是媽媽來了。我高興地奔向媽媽，撲入媽媽的懷抱。突然，天空劃過一道深藍的口子，天彷彿分一為二，“轟隆”一聲，這下我慌了，對天上大叫：“雷公雷公不要電死我，我，我沒做壞事。”話音未落，四周的路人都驚奇的看著我，媽媽卻在一邊咧著嘴，眯著眼，一邊呵呵笑一邊說：“這是雷公在打鼾，你放心好了。”
我心想：“媽媽只會訛我，下次不理她了。”
想著，車子早駛出老遠了，一看媽媽，呀！臉上蒼白蒼白，頭髮也亂亂的，想從前，媽媽的臉是紅潤的，頭髮象一匹光滑的黑綢，烏黑髮亮飄在肩膀，看起來又年輕又漂亮，那時的我，常為媽媽的容顏感到自豪。而現在，媽媽卻像一個半老的婦女了，想著想著，淚水不由自主的在眼中打轉。
風，呼呼地吹著，這時雨更大了，噼嚦啪啦地打在樹上，地上，也拍打在媽媽的車子上。而媽媽卻像勇敢的騎士，穩穩地馱著我，勇往直前……
突然，發動機‘轟’的一聲，只聽媽媽說：“到家了！”
這時，天上的雨小了很多，而我心中的雨卻在傾盆而下……雨幕中，我依稀看見的是母親年輕美麗的容顏。
窗外，淅淅瀝瀝的雨仍然在下，沖洗著地面，沖洗著世界，沖洗著一切，可我不希望它沖洗媽媽如花的容顏。
《追風箏的人》讀後感 篇3
讀後感 ,1550字在看到這本書的書名的時候，“追風箏的人”，我曾以為這是一本能讓我輕鬆的書，畢竟風箏承載了我童年時太多的快樂和美好回憶，但是在結束閱讀後，我的心情很沉重！它細膩的文字讓我在閱讀時並不只是一個旁觀者，它讓我因為阿米爾的怯懦而憤怒羞愧，它讓我因為哈桑從男孩到男人不變的忠誠而感動。
《追風箏的人》這本書，我無法定義它是悲情還是溫馨。文章主人公哈桑和阿米爾，他們是僕和主，是兄和弟，是低賤和高貴。
在那裡，一個名為喀布林的地方，一群孩子追著斷了線的風箏，在大街小巷裡追逐，哈桑卻早已知道風箏會落在何處，阿米爾問哈桑他知道的原因，哈桑能肯定地回答他就是知道，還反問了阿米爾，“我什麼時候騙過你？”阿米爾輕聲說，“我怎麼知道有沒有騙過我。”哈桑對阿米爾絕對的忠誠，阿米爾給予哈桑的卻只是懷疑。為此哈桑發誓，“為了你，我寧可啃爛泥。”阿米爾卻還是不信，他進一步確定，“你真的會為我啃爛泥？”哈桑堅定的說，“我肯定！”然後又說，“但是你又怎麼能忍心讓我啃爛泥。”不談論他身為僕的忠誠，僅僅是朋友之間，哈桑給予他的還有真誠，這不是因為阿米爾擁有的財富，僅僅因為兩個孩子之間的友誼！
在阿米爾通過贏得鬥風箏比賽得到父親的認可時，哈桑承諾阿米爾一定會追到風箏，“為你，千千萬萬遍！”哈桑總是說著這句話，這句讓多少人感動的忠誠之言啊！哈桑的確是當地追風箏的高手，風箏追到了，但哈桑卻被幾個年齡大些的孩子侮辱，阿米爾躲在暗處親眼目睹了一切，他卻不曾挺身而出保護哈桑。到底是他的怯懦還是他身為主的身份在作祟？或者這只是人性的一部分？故事還在繼續，阿米爾開始被羞愧和痛苦折磨，陷入了對自己自私、怯懦的自責中而不能自拔。為了逃避這樣的情緒，他將莫須有的偷竊罪名強壓在哈桑的身上，讓父親趕走他們，哈桑也毫無怨言地承認了偷竊行為黯然離開。對哈桑的背叛使阿米爾付出了人生中最慘痛的代價，二十六年的沉重的罪惡感、悔恨與痛苦一直折磨著他。這也暴露了人性的虛偽和脆弱。風箏在阿米爾的回憶反覆出現，每次看到飛翔在高空的風箏，都會提醒他的友誼、成功、痛苦和失望以及他當初對哈桑的背叛。
以至於多少年後，阿米爾知道了哈桑與他是同父異母的兄弟，但那時，哈桑早已因為守護喀布林那所阿米爾的房子而死於塔利班殘暴分子的槍下。哈桑離開了，但哈桑的兒子索拉博還在充滿硝煙的喀布林等待他去救贖。
阿米爾小時候因為戰爭不得已與父親逃到了美國，他們在美國開始了新生活。阿米爾從小就愛寫小說，但阿米爾的父親並不支援他，認為這是他懦弱的表現。到了美國他還是沒有放棄他一直追尋的夢想。在經歷戰爭又到異鄉奮鬥的他們把美國當作一個埋葬往事的地方，但阿米爾卻沒埋葬夢想和當年與哈桑相處的點點滴滴。一個下午，阿米爾接到了來自父親生前好友阿辛汗的電話，就是那時他得知了哈桑的身世與索拉博的存在。阿辛汗給他指了條明路：“那兒有再次成為好人的路。”阿米爾戰勝了怯懦，冒著生命的危險，從被塔利班佔領的喀布林救回了哈桑的兒子索拉博。在異國他鄉，阿米爾和哈桑的兒子放風箏，他向索拉博讚揚哈桑，也承認了自己一直逃避的事實—哈桑的勇敢！在與另外一隻風箏相鬥取得勝利後，阿米爾承諾會為索拉博追回風箏，他說著當初哈桑對他的忠誠表白，“為你，千千萬萬遍！”
一個人擁有自己的靈魂和人性，同時它們築成了自己的夢想，夢想引領成長！《追風箏的人》裡每個人都有自己的夢想，哈桑夢想著母愛、友誼、自由；阿米爾夢想著父親的認可、自己小說的成功、遺失的美好人性；阿米爾和哈桑的父親夢想著事業、利益……不論你的夢想是否高尚，是否遠大，即使是一次考試0。5分的進步，即使是一份獨立完成的晚飯，更甚是一次成功的登山，請擁緊它們，向著陽光奔去，衝著未來跑去！不用怕，不用退，不後悔，不孤單！因為成長一路，夢想相伴！
引領者與追隨者 篇4
國三作文 ,697字我曾經看過一篇終生難忘的文章：在學校裡，四年級的男孩們都改穿長褲，只有作者一人穿著短褲，並因此受到同伴的嘲笑。當作者回到家時，媽媽卻只對作者說了一句話：“你想做追隨者還是引領者？”作者沒有說話。第二天，他卻憑藉短褲方便的優勢為自己贏得了短跑冠軍，受到了男孩們的推崇。
看，這位媽媽是多麼偉大，從一件小事中便教會了作者一個做人的道理。同樣，那句“你想做追隨者還是引領者”也深深刺激著我的神經。追隨者意味著永遠跟隨別人的腳步，找不到自己的位置。由此我也聯想到生活中的一個事例：一個學習很差的學生去請教一個老師，說自己很努力，為什麼總是考不好呢？老師告訴他可以借鑑一下其他同學的學習方法，於是他便去請教班內一位學習很好的學生，並且完完全全按照那位學生的方法去做，結果成績不但沒上，反而下降了，原因就是他沒聽明白老師說的“借鑑”是什麼意思。此例證明一味追隨別人腳步可能會得到適得其反的效果。
現在中國乃至世界都在追求創新，並不是模仿。人們只有不斷推陳出新才能發展進步。我們並沒有必要走以前別人走過的大路，在走不通時也可另闢蹊徑，說不定會找到另一番美麗風景。模仿是毫無新意的做法，勇於創新才是時代的潮流。人類的進化也是祖先們不斷創新的結果，從什麼都不會到使用火、使用電甚至更先進的科學技術完完全全都是人類不斷嘗試得來的呀。
作為21世紀的中學生，我們是祖國的未來和希望，就更應該發揚創新精神，勇於挑戰生活，用自己的雙手去創造，為祖國創造一個更加美好的明天，為自己打造一個更加理想的未來！
追隨者與引領者的不同之處就在於在相同的環境裡，追隨者永遠跟隨引領者的腳步，卻始終學不會引領別人。而你，想做哪一類人？
寬容，智者之舉也 篇5
國三作文 ,696字讀罷材料，我對莫言母親的做法十分不解，但細細想來，也不無道理。或許這位老人已今非昔比，但不可否認的是，莫言母親擁有一種難能可貴的品質—寬容。
當下社會，有些人一語不合便會大打出手，有些人則在網路空間掐架罵娘，殊不知他們丟掉的正是寬容的品質。寬容不僅僅需要提倡，更需要我們去身體力行，因為他所折射出的是一個人的修養和整個社會的風氣。
縱觀古今中外，成大事者無一不具有寬容的品質。唐太宗李世民便是其中的一位，朝堂之上，魏徵直言覲見，屢次觸怒太宗。“天子豈能容人這般羞辱？"唐太宗雖然也是這樣想，但他的真實做法，卻是對魏徵的一再寬容和認同。
唐太宗的寬容最終換來了什麼？他換來了一代朝臣對他的忠心耿耿，他換來了貞觀之治的盛世局面，他換來了作人對他的稱讚與學習。毫無疑問，這位英明的君主具有寬容的品質。
寬容的品質在戰國時期藺相如身上也得到了很好的詮釋。“完璧歸趙”之後，藺相如的地位迅速提升，可與大將廉頗相比。廉頗不服，對其百般為難，而藺相如卻始終對其是以禮代之。也正是因為他寬容大度的品質，他們二人才能聯手輔佐趙國國君，使趙國逐漸強盛。毫無疑問，藺相如同樣具有寬容的品質。
“六尺巷”的故事真可謂是一段佳話。當雙方爭執不下之時，一封家信的到來使得事情發生了逆轉。“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨！房裡長城今猶在，不見當年秦始皇。”明白道理後，雙方均退三尺，便有了這六尺卷。化解危機的不同樣是寬容這個品質嗎？
俗話說：“退一步，海闊天空。”如果人人都擁有寬容的品質，那麼社會將會變得更加和諧。換個角度想，寬容是一種智慧，他能使人變得崇高。綜上所述，我們不難得出一個結論：寬容，大智者也！
為你，千千萬萬遍——讀《追風箏的人》有感 篇6
讀後感 ,918字“這本小說夾雜著美與醜，而那部分的醜都被友情添化為美。”這大概是我斷斷續續讀完這本書的深刻感受，故事中的無情與災難，都隨著風與風箏飄遠。作者從主人公的細膩感情描寫出人性的本質，令整本書充滿一段善惡交織的章線。
故事講述了12歲的阿富汗少年阿米爾與僕人哈桑成長的經歷，哈桑崇拜阿米爾，是因為有知識的淋澆，令阿米爾能讀字講故事，讓本來沉默的哈桑產生了好奇，更加讓他們的友情增添幾分。不久，因一場風箏比賽，阿米爾做出了一生讓他自己後悔的決定。阿富汗政變，前蘇聯佔領阿富汗，阿米爾與父親逃亡美國，阿米爾始終不能忘懷那件事而原諒自己，然而踏上了故鄉的路，為好友盡最後一份力，尋找那個當初的自己。
文中的哈桑，是一位正直善良的淳樸孩子，當阿米爾受委屈時，他總是出頭的那個，挺身而出的他不怕為難自己的一切事情。他們一起度過了一段美好的童年，智勇互補，哈桑對阿米爾依然十分忠心。在那場風箏比賽，阿米爾與哈桑合力贏得比賽，但當哈桑取回風箏時，卻遇到那群因保護阿米爾少爺而曾經得罪的人，並受到了不少侮辱，但他沒有責怪阿米爾少爺。故事的後來，阿米爾對哈桑變得冷談，更是不惜將哈桑逼走。哈桑內心充滿對好友阿米爾的失望與不解。
哈桑作為阿米爾的朋友，把他與自己的一生捆綁在一起，無論如何也不讓自己的朋友有事，無條件地為朋友付出，不管是面對凶惡無窮的流氓，還是別人對自己的侮辱，哈桑鼓起勇氣拿著彈弓來保護自己敬愛的阿米爾少爺，甚至令自己陷入危機。他的一生都在懷念過去那些美好的時光，直到他到生命的終點。
文章講述的不僅是友情，還有背叛後的救贖，阿米爾內心產生了對哈桑的深深內疚，想要彌補自己的錯誤，因此不惜生命救出哈桑的兒子索拉博，而索拉博身上有太多哈桑的影子，也讓阿米爾感到對回憶的思念與後悔。
這不僅是一本小說，而且是一部政治史詩。它描寫了上個世紀70年代至今，阿富汗的經歷變遷，將這個過去不以為意的國家完整地呈現其中的文化，同時也是一個童年與成年之間關係的人性故事。哈桑的“為你，千千萬萬遍”打動了多少人的心，我們無法改變過去因為自己膽小和虛偽而傷害了朋友的錯，但我們要明白，心靈的救贖並不能用金錢或物質來彌補過錯，更多的是要去珍惜在身邊的朋友，真誠的友情。
追——讀《追風箏的人》有感 篇7
讀後感 ,1033字人一輩子都在追，有人在追逐自由，有人在追逐權勢，有人在追逐錢財，有人在追逐一個人。
“終其一生，我們只為尋找最初失去的那個人。”
讀完《追風箏的人》，我的心情只能用百感交集來形容。我因主人公阿米爾的懦弱而嘆息，因哈桑的悲慘命運而無奈。命運多桀導致的悲劇，令人深思。
“為你，千千萬萬遍。”
這是書中重複多次的一句話，這並不是纏綿悱惻的戀人間說的情話，也不是血濃於水的親人間擔起的責任，而是僕人對主人的赤誠之心，超越朋友界限的不朽友誼。這樣的忠誠，這樣的真摯，讓我喜歡上了哈桑這個人物，雖然他的種族被眾人歧視，雖然他的兔脣遭人嘲笑，雖然他的性格惹人欺壓，但我欣賞他的淳樸，他的善良，他的勇敢，相比於下，主人公阿米爾卻顯得十分渺小、懦弱。
風箏事件是主人命運的一個轉折點，正因為追風箏大賽中的一段插曲，讓哈桑一生都蒙上了揮之不去的陰影。然而正發生的一切，阿米爾都在遠處看看，卻僅僅是看著，沒有上前幫助，沒有及時制止，懦弱的他，僅僅是看著。戰爭使故事向前發展，為了生存，阿米爾與父親一起奔逃到美國，曲曲折折，阿米爾有了自己的家庭，父親患病而終，她心中也仍然放不下自己愧對的那個人，於是他決定踏上返鄉之路，去尋找最初的那個人。
可命運的指標並沒有停止，再次回到家園，迎接他的，卻是一個讓他窒息，讓他手足無措的訊息—哈桑，他的夥伴，在戰爭中被俄羅斯人槍斃，並意外得知，哈桑是自己同父異母的兄弟。也許是出於內疚，也許是因為同情，他決定收養哈桑的兒子。
故事的最後，阿米爾救回了哈桑的兒子索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛致以完全失去感情，唯有說起風箏—那哈桑和阿米爾童年最喜歡的玩物，他才會不知不覺地笑起來。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。
結局不算悲傷，但讀完心中仍然感到十分苦澀。我們應該在開始時就學會珍惜，以免經歷懊悔與傷痛的糾纏，追尋一生，卻再次撲空，萬劫不復。
生命的追逐者 篇8
高一作文 ,887字夏日，驕陽。鳴蟬。酷暑。
我無力地挪動腳步，想去陽臺，去呼吸空氣，去呼吸會流動的空氣。
“嗡—”就在我剛開啟窗子時，一團黑色的東西飛過我耳邊，“啪”地落在窗臺上。“一隻蜜蜂！”我想，“只要不去惹它，應該不會蟄我吧！”我把窗開了個小縫，既是為了方便這小傢伙出去，又是為了防止有更多“訪客”來這兒觀光。於是我安心地離開了。
下午六點，我獨自一人在房內做作業。由於好奇心，我走到陽臺上，看看它休息夠了沒。可眼前的一幕使我費解：蜜蜂竟不斷地往窗玻璃上撞。“為什麼呢？我留了個出口呀！不會是被高溫燒壞腦子了吧？又或許……是它回家心切？”儘管我提出種種猜想，但並未得出一個合理的解釋。於是我便開始了我的苦思冥想。此時，那小傢伙仍在不斷重複著先前的動作，完全不知道自己是在撞一堵看不見的南牆。它儼然像一個求死的人，如此執著，卻讓人難以明白。
夜幕降臨了。
太陽公公下了山，萬家點起燈火，“不速之客”彷彿是累了，趴在陽臺前，幾乎一動不動，只是背上的翅膀略微有點扇動的樣子，可它並沒有飛起來。“可憐的小傢伙，我也幫不了你什麼了！”宥於母親的告誡，我一直不敢接觸昆蟲，因此只得靜靜地觀察著。不久，天就全黑了，為了方便觀察，我開啟了房間的大燈。此時，蜜蜂的身體顫動了一下，將身體由窗玻璃轉向大燈，拼了命地扇起翅膀向上方飛去……我的目光漸漸地無法再追隨它了，因為它已飛入了一片刺眼的光芒之中，不見了。“吱—”剎那間，一團黑色的東西在我面前墜下，倒在地上，永遠地一動也不動了，就連它的雙翅也停止了扇動……
“明白了，是光！是光吸引了它！”這小生靈，從中午到現在，從出現在我面前，到它死去，它都是在執著地追求光啊！我突然發覺我之前的猜測是多麼幼稚、無知！
現在回首看這件事，又有點覺得蜜蜂太過於執著了—它白白地搭上了自己的生命呀！但是再仔細想想，它這麼做又何嘗不值呢？正如人的生命為了生命而生一樣，它的生命便是光和熱；這種追逐是它一生的執著所在。
看看，一個小小的生靈可以如此完美地詮釋對生命的執著，我們又怎麼會有理由去放棄呢？這便是高尚的執著所在，它，融入了生命。
做一個追隨者作文 篇9
高一作文 ,4341字【篇一：我願做個追隨者】
眾覽古今中外，多少英雄文豪傾瀉畢生之氣力，成就瞭如今的輝煌雄偉。他們，是時代的先驅者，引領者。而我，只是他們身後千千萬萬個追隨者當中的一員。
只願追隨，不想齊肩，並非是我不思進取，而是清醒地認識到，是自己不配，無顏榮登那世紀殿堂。在他們面前，彷如是世間滾滾紅塵中一朵隨風飄逸的蓮；而他們，敝如是那九重天上那神聖不可侵犯的我佛眾尊神。他們慈悲為懷，大義凜然，流傳下的一部部經典，猶如身處昏暗痛苦的“地獄”裡聽見遠方傳來的陣陣梵音，至死不忘。洗濯不淨，超度心靈，大善若水。
只願追隨，不衝第一，並非沒有信心，而是從一開始就輸了。他們身處艱苦年代，人生歷程彷如大海一般波瀾壯闊，一波三折；雖也曾埋怨過上天的不公，但始終相信人定勝天，從而披荊斬棘，歷覽風雨，一步一劫難，終是登上了屬於自己的榮譽殿堂。反觀自己，身處和平年代不說，衣食住行不愁，卻膽小如鼠，怕苦怕累，真的不比不知道，一比嚇一跳！
只願追隨，因受其感染，心靈震撼；只願追隨，因承其之諾，誓死不違；只願追隨，因必承其重，至死方休！
人生的意義不在於平凡之後無所事事，而在於他對這個世界所做出的貢獻，無論大小。
而我追隨的，是所有先人的理想，夢途。為的是，吧這種精神文明傳承下去。這是我的貢獻，對於這個美麗卻又殘酷的世界給予的一絲溫暖，一絲光亮……
追隨者，並不可恥，也並不可憐！俗話說的好：每一個成功人士的背後，都有成千上萬個追隨者相伴其中，無論至親是否。我們同他們之間的關係，猶如花兒同雨露，小草與陽光，孩子和母親……這種牽連，這份羈絆，只有身處其中，才能懂得箇中滋味。
我，只願做個追隨者，也只要這個身份！就好了！
【篇二：做一個勇敢的追隨者】
“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”再威武的勇士也無法開闢出一條持久暢通的大道，只有你一步，我一步，才能把前進的障礙踩在腳下，夯成一條結實的、通往遠方的路。故開拓者誠然可貴，而追隨者才是歷史前進之路的真正主角。
上古的第一個追隨者是夸父，他為了追隨太陽而奔走千里，飲盡河澤，雖然最終倒下，卻把追隨理想的火種種到了每一個華夏兒女的心裡。他為高懸的太陽作了新的定義－－追隨者心中永不磨滅的渴望。
夜空中照亮大地的總是月亮，但若沒有云朵的追隨，也就失去了那份彩雲追月的詩意。嬋娟只是一個婢女，然而在面對靈魂考驗的時候她勇敢地追隨。縱然誤飲了奸人謀害屈原的毒酒，卻因代替先生赴死而感到幸福，她死得聖潔而美麗。“風蕭蕭兮易水寒”的悲歌裡，高漸離不是一去不復返的主角，然而他擲向秦王的築裡所表現出的勇氣，更成就了荊軻刺秦這一永恆的悲劇，也讓彩雲追月的情義成為成為千古傳奇。
水深火熱的歲月裡，追隨不再只是個人對個人的情誼，更是千千萬萬箇中國人對理想，對民族的大義之舉。槍上膛，血滿腔，學生們揮舞著拳頭高喊“除國賊，揚國威”；農民們放下鋤頭，再一次相信名詞，跟隨大道上叫囂的人們，把對家國的愛融進深深的血泊裡。正是有了他們，有了他們對民族大義的追舉，一個民族才得以起來。
一個勇敢的追隨者不是一個盲從者，他應該具有自己獨立而清醒的判斷，任何時候都不喪失做人的原則底線；一個勇敢的追隨者決不可缺少堅忍，他應該像張志新一樣，面對文革小組的殘忍迫害依舊喊出真理之聲。
《寬容》中的開拓者是悲哀的，因為他的身後沒有追隨者，然而時間終於證明他是對的，因為他追隨的是真理！國家、民族需要那敢於追求真理、勇敢堅持自己方向的人。既然我們已經看到曙光，何不奔向它，去擁抱更多的光明。
暴風雪就要淹沒前人的腳印！當這條通往真理的路擺在我們面前的時候，不要猶豫，即使那只是一串淺淺的腳印，也要緊跟著走。請相信，在我們走過之後，就有了一條穿過積雪的道路。
【篇三：做一個追隨者作文】
生命是上帝賦予每一個人的擁有繽紛人生的機會，為了把握住這個易失的機遇，自己的心聲也許是最好的指引者。如果我們的一生都被理智與現實所禁錮，那麼人生只能是單調的黑白色。讓我們追隨著自己的心聲，去尋找人生最美的季節。
追隨自己的心聲，是詩仙李白的清風為伴，明月為友。作為秀口一吐便是半個盛唐的詩仙，李白經歷過官場的虛華，也曾是天子的座上賓。然而他卻沒有被仕途與榮華富貴所禁錮，做回了真實的自己。“舉杯邀明月，對影成三人”“歲晚或相訪，青天騎白龍”，透過他的詩，我們能夠感受到那撲面而來的放蕩與不羈，然而也正是這些，賦予了他自然隨性的內心，讓他的詩文散發出無法抑制的自由。正是李白追隨了自己的心聲，不被現實與理智捆綁，才使他終獲得了自己獨特的風格與生活，讓他的人生永遠都不失那一份清新與自然。
追隨自己的心聲，是王微微一手創造的婚紗王國。心聲是夢想的體現，它永遠最忠於你的內心。如今世界聞名的婚紗設計師王薇薇早年卻是一名滑冰運動員，入選國家隊失敗後她選擇放棄這個職業，去做自己感興趣的設計行業。在為自己挑選婚紗卻沒有滿意的選擇時，她突然想到為什麼不去自己設計呢？於是婚紗設計師這條路最終把她帶入了人生最輝煌的殿堂。是她追隨自己心聲，才使得他在一次次的改變中找對了方向，在設計行業得心應手的王薇薇如果早年沒有放棄滑冰，那麼設計才華被白白埋沒的她也許現在還是一輩無名小卒，是心聲讓她的人生變得更有價值。
追隨自己的心聲是宮崎駿永不泯滅的童心。父親在戰爭年代建立了一所航空機械公司，十分成功，宮崎駿卻沒有子承父業，而是選擇了去追尋自己的漫畫夢。對自己要求苛刻的他即使在進入了當時最權威的東映公司後，仍然因為公司製作人員粗糙的上色與不認真的工作態度而毅然決然的辭職，建立了自己的吉卜力工作室。在那裡，他盡情宣洩著自己內心的漫畫熱情，他動畫的風格永遠都是被一顆童心包裹著的純淨，自然，溫暖，和平而又富有無盡的想象力。追隨了自己的心聲的宮崎駿以自己作的品感動了無數的人，也獲得了自己傳奇的一生。
理智也許是人生抉擇中重要的成分，卻也不代表著我們生活的全部。只有不被理智禁錮的內心，做到追隨自己的心聲，才能讓我們擁有一個矢志不渝的追求與一個無怨無悔的人生。
【篇四：試著做個追隨者】
先講一個故事。
有座村莊，地處偏僻，四周都是茫茫荒原，沒有通往外鄉的路。不知過了多少年，終於有人第一次分開荊棘，踏出一條小路。原以為漫長的閉塞就此打破，可惜再沒有第二個人敢沿著他的足跡繼續走下去。從起點望去，村民看不到路的盡頭，荒原的遼闊和未知讓人恐懼。時間久了，草長了，路沒了，村莊依舊。
先行者拓路荒野的努力，抵不過無人追隨的尷尬。很多時候，路的起點雖由首先邁步的人決定，但縱深和寬度卻要看有多少跟從的腳步。一種學說，一項事業同樣如此，發軔之時猶如星星之火，能否燎原還得靠“離離之草”助燃。畢竟，敢為天下先者屬於少數，在人生的某個階段，我們每個人或許都要思考，如何先試著做個追隨者。
尤其是青年人，恰當的追隨能借賢者的智慧豐富頭腦，厚植能力，深耕學養。其中好處，不妨聽聽顏回的故事。
相傳，少正卯在魯國辦學時同孔子競爭，把他的許多弟子都吸引了過去，以致“孔子之門，三盈三虛”，但只有顏回堅定地追隨老師。如此不離不棄，是因為顏回已受益於孔子的為人之道和學識修養。他曾說“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮”，使自己“欲罷不能”，因而不得不盡全力去學習。
給人啟迪，助人蔘悟，顏回甘做孔門之人，是深切感受到了自己的智慧在增，困惑在減。所謂傳道授業解惑，就是能在關鍵的人生節點給予你引導和點撥，在你苦思冥想陷入黑暗時能信手拈來一盞明燈。這樣的人，或道，無論古今，都該追隨。
除了自我價值的提升，恰當的追隨也能助力事業的進益和發展。就拿不少參與創業的年輕人來說，先試著學習別人的想法，分析別人的經歷甚至是失敗，汲取其中的經驗再做判斷，不失為一種理性之舉。
比如馬雲，他創業最大心得“就是思考別人是怎麼失敗的，哪些錯誤是人們一定要犯的”。他說，做網際網路企業很難，95%的企業都倒下了，把別人的錯誤變成營養，才能成為那倖存的5%。
其實，做個追隨者並不容易，不僅需要勇氣和堅持，更需要視野和判斷，有時甚至要經歷一番波折，才能杜絕盲從，找到正確的方向。
在北大圖書館工作期間，青年毛澤東曾對各種新思潮都懷有極大的興趣，還曾一度被無政府主義的小冊子所吸引。直到潛心研讀《共產黨宣言》和李大釗關於俄國十月革命的一系列文章，才成為一名堅定的馬克思主義者，並以此作為改造國家，拯救民族“唯一的制勝方法”。
總之，當自己的內心“勢單力薄”、頭腦“單槍匹馬”時，不妨撲下身子踏踏實實地做個追隨者，先去積澱和錘鍊，不也挺好嗎？
【篇五：懂得追隨，亦是精彩】
"聰明的年輕人，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這真是極大的錯誤。"正如歌德所說，真理的反覆表達未免不也是一種成功。浮躁冒進的時代中，是該摒棄無休止的盲目創新了，懂得追隨，亦是精彩。
反駁創新，自然備受壓力而首當其衝的便是科學領域。科學創新乃是社會進步的戰略支撐這句話是無可厚非的，可我們是否也被灌輸的名人事蹟衝昏了頭腦？成功的他們畢竟只是少數，缺那百分之一的靈感也只能讓努力付諸東流。再者，即便如牛頓也是靠著"巨人的肩膀"，我們又何嘗不可在肩膀下尋求庇護呢？況且追隨成功者而成功的事蹟也並不少見。言盡於此，反倒並不是指責過多的突破創新了，更是在眾多道路中擇其優者，追隨他人，亦能成就精彩。
蒙受胡適《文學改良芻議》的恩澤，我們得以遊弋與白話文的海洋中。在此看來似乎文學中的突破改良必不可少了。可在"五四"潮流中，我們是否忽視了，我們的文字、語法，皆是傳承至上，更不必提諸多的思想潮流了。過激者甚至批評魯迅先生為"借傳統文字抨擊傳統文學"，雖然尖銳，卻也精確剖析出問題的本質--我們終究還是在追隨他人，尋求進步。餘秋雨也是邁著前人的步伐，才衍生出"文化苦旅"中的感悟。如此看來，康有為"尊孔復古"的潮流也並不奇怪了。在文學方面，盲目走創新之路，或許真的會頭破血流。
有人曲解"追隨他人"為"盲目從眾"，其實不然。追隨別人自然也要"則其善者而從之，其不善者而改之。"近幾年備受關注的"中國夢"這個建設中國特社會主義的指導思想不正是走著"前人的路"？從馬克思主義到鄧小平理論，無一不體現此理。我們固然要地址"左右傾"的錯誤，不也做到了"擇善而從"嗎？如此以往，"中國夢"才會在世界史中深深鐫刻下自己獨特的紋路。這便是中國夢的精彩，追隨他人的精彩。
上溯至遠古時期，我們看似在創新，實則逃脫不了重蹈前人的步伐。浮華的時代中。是真的應該等一等，最好的路不是偏安一隅，不是個人主義，而是眾人齊力的結晶。不如選擇退之，去追隨吧，撥開雲霧見到的是最耀眼的日光，是最絢目的精彩。懂得追隨，亦是精彩。