追憶年味相關作文20篇
追憶年味 篇1
國一作文 ,652字亮晃晃的大紅燈籠；紅豔豔的楹門對聯；家門口的大張福字……當滿目都是絢爛的中國紅時，年，來了。你是否也像我一樣，留戀一種讓你脣齒留香、久久難忘的年味？當然。生活在“舌尖上的縉雲”，美食自然是不可少的。但最讓我難以忘懷的是家鄉的豆腐丸。
潔白的盤子上裝著一個個金黃飽滿的豆腐丸。高溫和油，讓它有了一層酥而軟爛的外皮。拿起筷子夾起一個放入口中，輕輕一咬，丸子中鮮美的汁水先流到你的口中，接著便是那軟糯綿滑的豆腐，入口即化。然後入口的是顆粒飽滿、顏色鮮豔的胡蘿蔔。我家做豆腐丸為了健康，總會在裡面加入蔬菜做配料，讓營養更均衡。再有，縉雲方言中的“胡蘿蔔”與“紅菜頭”諧音，也是為了圖個吉利，在新年裡討個好彩頭。最後入口的，也是眾多吃貨的心頭好—肉，這裡的肉餡不僅經過多次刀切上勁，還裹上了獨家祕方的醬料，入口鮮香爽滑，讓你忍不住再夾一個。
我們一家人吃著，聊著，爸媽說著說著就聊起了過去：“我們那時候過年才有豆腐丸吃，平時是難得一見，只有過年才能見到肉。家裡人多，為數不多的一點肉大多都放在了年夜飯。就像你一樣，我們那時也同樣眼巴巴地饞著豆腐丸。那時的豆腐丸配料怎麼可能像現在這樣豐富，除了豆腐和零星的一點肉沫，就連調料也捨不得多放。現在生活水平好了，就連這小小的豆腐丸，都成了兩個樣子。”爸媽的話，似乎為這小小的豆腐丸又平添了一番滋味，我們繼續說著、笑著。
是啊，這顆小小的豆腐丸，不僅承載著家鄉獨有的美味，更見證著40年來改革開放的鉅變。今後，這樣美食一定會帶著它的年味，向人們訴說過去的故事……
追尋年味 篇2
國三作文 ,811字奶奶說：“年味是家人團聚。”媽媽說：“年味是鍋幾裡翻騰的水餃。”妹妹說：“年味是穿漂亮的新衣服。”而我說——
年味是總把新桃換舊符。
除夕早上，無論前一夜興奮到多晚，我總是提前準備筆墨紙硯，瞄準字帖上一幅幅別出心裁的對聯，認認真真地練習，爭取將一筆一劃都勾勒成新年完美的樣子。大紅色的長條宣紙，燙著鎏金底紋，流暢的字型方顯大氣和恢弘，遠觀能震撼到瞳孔。換用一隻更粗的毛筆，龍飛鳳舞地寫下“福”字，預示著今年的福到了！最後，在媽媽指揮下，爸爸將去年的舊對聯撕下來換上新聯，一左一右美觀對稱，遙相呼應。在我看來，過年的感覺蘊含其中。
年味是爆竹聲中一歲除。
過年不放炮，簡直索然無味！雖然為了人類共同的生存環境，部分商販不再擺攤，我們還是買了夢寐以求的鞭炮！掛一串在門前，聽著響亮的聲音刺透空氣，心中的煩惱鬱悶頓時解除，意味著掙脫過去的牽絆，開始走向美好的新生活。堵上雙耳，夾緊胳膊，臉上止不住地溢滿笑容，在“地老鼠”的左右攻勢下慌忙逃竄，心靈好似也穿越回了無憂無慮的童年……在我覺著，過年的心情盪漾左右。
年味是春風傳訊紅包來。
見了親情朋友，長輩老師，少不得拱拱手道聲平安拜個年，他們也自不會虧待了我們，封給孩子們一人一個鼓囊囊的大紅包。最歡喜的莫過於串門，許久沒見的家人總會關切地問我辛苦與否，給我抓一大把瓜子和糖，哭勸媽媽無視掉我的蛀牙，更重要的是，他們總會交代媽媽：不要沒收了孩子的壓歲錢，只要他們自己花了，新的一年才能學業有成。這樣我便能喜滋滋地手下來。在我想來，過年的神采飛揚在內。
最重要的年味還是親人相知相守，彼此祝願。在新的一年中，少一點爭執，多一點理解；少一點任性，多一點體貼……愛之甜，是以年為也。
憶年味 篇3
國小五年級作文 ,915字春節是一年中最隆重的節日。春節前，沒有一刻是安靜的，遠在異鄉打工和上學的人們經歷“春運“的重重考驗，回到家鄉，與家人團聚、共慶新年。大街小巷，人們緊鑼密鼓地籌辦年貨。我也隨爸爸媽媽一起上街購買各式各樣的年貨，挑選嶄新的對聯，籌備做年夜飯的食材。
貼對聯
“貼對聯咯！”年三十一大早，我還沒起床，就被爸爸的喊聲喚醒。我十萬火急地衝出房間，“快過來，先把麵粉和成漿糊。”爸爸吩咐道。待一切準備就緒，我取出對聯，把黏黏的漿糊塗在對聯背面。為了貼得更整齊，我用捲尺把上下距離量了一下，小心翼翼地貼上去。紅色的大字在陽光下閃著金光。看！“吉祥如意財源滾，萬事順心平安春。”喜慶的對聯端端正正地站著我家大門兩旁，火紅的燈籠也過來湊熱鬧，在老爸的幫助下，爬上了屋簷，好一幅紅紅火火，喜慶祥和的畫面。
團圓飯
“燕燕，快過來幫我做團圓飯了。”每年除夕的年夜飯更是重中之重。年夜飯即團圓飯，預示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點馬虎。隨著媽媽的喊聲，我急匆匆地走到廚房，幫媽媽清洗碗碟、洗菜，切菜，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆。當一切準備工作都就緒後，廚房就是媽媽的天下了。媽媽動作麻利，是做飯的好手，用不了多久，一桌豐盛的飯菜就擺在桌子上了。“蒸丸子”、“黃燜雞”、“炒年糕”、“清蒸魚”……媽媽認為有了這些菜，預示著來年生活富足，衣食無憂。
天漸漸地暗了下來，我們一家人圍著桌子坐了下來，吃起了團圓飯。我看著一桌子豐盛的佳餚和熱騰騰的火窩，饞得直流口水。這時，爸爸拿起手中的酒杯說：今天是除夕夜，為今年的最後一天乾杯。於是，大家都站了起來，舉起手中的杯子高呼：乾杯，除夕夜快樂。碰完了杯，我們又坐下來吃飯，大人們一邊吃著香噴噴的飯，一邊講著過去的事情。我們小孩子則津津有味地品嚐著美食。我們有說有笑，可高興啦……
雖然，年已匆匆離去，但那濃濃的年味卻依然在心頭盪漾。
追憶似水年華 篇4
高一作文 ,822字過去的時光不可追，卻在生命中留下陽光燦爛的回憶。遇到她—我最好的閨蜜—我方懂得那些似水華年是多麼美麗啊。在那些青春懵懂的日子，我們深夜裡依然不倦的私語，那些考試後在藍天下遼闊山野盡情放縱的遊玩的流金歲月，那些在晨曦中並肩攜手走向學校的情景，那些玫瑰色的歲月，如昨夜星辰昨夜風，一去不復返了。
初識她是在初一，她有一雙明亮會說話的眼睛，渾身散發著青春的陽光活力。或許是同桌的緣故，我們很快熟悉了。我們分享零食，你會在老師往黑板寫字的時候，迅速地把一塊糖塞在嘴裡，然後遞給我一塊，我也仿照她迅疾地塞在嘴裡，忐忑不安了一節課。我們放學後一起回家，一次冬天的傍晚，天黑得較早，蔓延伸向遠方的小路上只剩下我們兩個人了，我們拉著手，緊緊地偎依在一起。北風呼嘯，寒意透骨，我們心裡卻是暖暖的。考試完後，我們到溼地公園遊玩，在寶石藍的大天空下我們躺在綠色草地上，陽光從樹縫的空隙裡漏下來，斑斑駁駁，隨風搖曳，我們盡情地暢想未來。你說你以後要做一個時裝設計師，設計出最美麗的時裝，盡情展現我們女孩子的曼麗身姿。週末時，我們有時在我家玩，談笑到深夜，以至於母親總是來提醒我們，都十二點啦，你們還聊天呢，有多少話要說。我們相視會心微笑。我們形影不離，穿著同樣的衣服，好多同學誤認為我們倆是姊妹呢。你像陽光，照亮我枯燥的初中生活；你像跳躍的音符，在我的心裡奏出美妙的音響；你像春風，吹皺我心靈的一湖春水。那些玫瑰色的日子啊，做夢都是彩色的！
初中畢業後，你去了職專，我進了分秒必爭的高中。無窮無盡的作業，接連不斷的考試，沒完沒了的考試經驗總結，讓我們不知覺間已經疏遠。即使偶爾會面，不知怎麼，有時相對也無言。你談你們那自由自在的生活，我雖嚮往之，卻面對的是一大堆公式定理古文化學符號，這些要背誦要掌握。終於，我們會面越來越少了。我終於明白：那些在藍天下追逐奔跑的日子，那些深夜裡流水般的絮語，那些並肩攜手去學校的日子，遠了，隱藏在時光的深處了。
追憶似水年華 篇5
高一作文 ,844字靜靜地走過了一個秋季，我聞到了冬的味道。秋天帶著昨日的喧器走向終結，只剩下風雨的洗禮，只剩下柔弱的陽光。
捧著一本語文書和同學肩並肩一起走著，談著曾經的我們，不禁會啞然失笑。
思緒漸漸恍惚，又回到那時的一個又一個純真的畫面，朋友一起扯著皮繩在上面跳來跳去。上課鈴聲響起，一鬨而散地跑回班級等候著老師的到來。
如今，物是人非。我站在校園裡，風捲著飄零的落葉，像一隻只斷翼的蝶凌空飛舞。透過枯黃的樹葉，又高又藍的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般澄澈。我閉上眼睛……
在有著燦爛陽光的午後，我和同桌一起趴在桌上談心。
考試考得不好，我心中充滿了悔恨。朋友們，你一句他一句地逗我開心。下課時，同學們圍在一起，說說笑笑的……
陽光依舊燦爛，曾經磕磕絆絆的心情就這樣被掩過去了。時間像一面鏡子，打碎了，回望時，身後只有一地碎片，拾不起。
然而，又是從什麼地方開始，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮鬥中甜蜜和苦澀交織的一種回憶，是暴風雨來了又退去的一種沉思。高中的生活引領我走向成長，讓我明白了許多未知的事情，在給予我們一些東西的同時又毫不留情地帶走了我們最珍貴的東西。但是無論怎樣，我們都應該感謝它，感謝它讓生活不再是一條無聲無息的河流。我相信，當我在陌生的路口駐足回首時，看見的將不是迷茫而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天，我們的心繭會一層層脫落，靈魂會通透而柔軟，一隻擁有美麗翅膀的蝶將會在陽光下翩然起舞。
“昨日是已停的風，是墜落的夕陽，我能告訴你，明天又是新的一天。”耳邊的旋律已經停止，淡淡的憂傷也隨著陽光逐漸蒸發，漸漸消失，就像自己的似水年華在歲月的河流中悄然無聲地流走。
平淡如水的高中生活，剛在起點潛行著，我坐在教室裡，看著陽光透過樹葉在地上映出斑斑駁駁的碎影，過去的所有寫照已告別瞭如今的自己。
“年華似水，匆匆流過，多少歲月，輕描淡寫”。我想，每個人都應該堅定地向前走，正如軍訓時那種毅志般地向前走，而不是站在十字路口無助地張望彷徨。
追憶童年 篇6
國三作文 ,708字走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了。看著那一棟棟高聳的樓房，只想找尋一些零碎的回憶。
曾經那份坐在自行車後座上被顛得哈哈大笑的歡樂還在嗎？為什麼路旁那棵扭曲的柳樹取而代之的是那冰冷的電線杆直直地立著？路旁那座如老人臉般佈滿皺紋的老橋也消失了……
突然，遠處“別跑”的喊聲傳入耳膜，兩個六七歲的小孩子映入眼簾，“你是怪物，看我的寶劍！”一個揮舞著手上塑膠做成的寶劍，一臉神氣；另一個也不甘示弱，雙手比劃著奧特曼正義的動作。看著他們嘴角不自覺地展開，彷彿看到了小時候自己那頑皮的身影。
還記得在田野裡彈珠子，弄得全身都是泥巴；還記得在樹上比賽誰爬得快，差點就卡在樹枝上；還記得去偷大黃狗的飯盤，結果嚇得落荒而逃……
走著走著，莫名的有些難受，不自覺地走到村旁的河邊。曾經這是我永遠嬉戲玩耍的地方，折根蘆葦做成蘆笛，嗚嗚啦啦地吹個不停；或挽起褲子穿過蘆葦走下小河，捉魚，摸河蚌，最愜意的事莫過於坐在小河邊傾聽著那汩汩的流水聲……玩累了，就坐在河岸上看著三五隻老牛悠閒地吃著
草，聽著鳥兒在樹枝上唱歌；口渴了，就掬著一捧清澈的河水喝一口，渾身上下都會感到舒暢；而最常做的就是把一隻只紙船放在水中，讓它們帶著我們的夢想和希望遠航……
而現在，看著這已讓我傻了眼的河邊：河邊的蘆葦和小草都枯死了，昔日清澈的河水變得烏黑烏黑的，而且還散發出刺鼻的臭味。站在這裡既聽不到鳥兒的歡唱，又看不到潔白的蘆花。而一邊建立了許多的樓房，汙水排入小河。導致河裡的魚兒都死光了，河邊的蘆葦和野草也枯死了。另一邊遠處的稻田光禿禿地露出一排排褐色的泥土，彷彿大地被撕裂的傷口，心口很痛。
越往前走，我心裡越發沉重。想念童年的純真，更追憶童年的美好。
記憶中的年味 篇7
高三作文 ,1082字寂，一片寂靜，亮了大燈的堂屋裡，取香，上香，燃香，亮香，作揖，上香，拖著年已古稀的身體，數十年在這無鞭炮聲的除夕夜裡，獨自過無味的年。
靜坐，思緒卻已飛回到那棟老房子，回到那一個，我叫“爺爺”的人身邊。記得年到臘七之時，和爺爺一起趕集去。那天總得要起早些，天尚是矇矇亮時便出門去，銜著那小竹籃去買豆。早些去時買來的豆新鮮，熬出的臘八粥好喝。買來豆後，便把家裡的盤盤罐罐，搬到院子裡的水井旁，我搖水，爺爺洗豆。到了下午，院子裡的幾家人會聚在一起，各自拿出自家一年來收成中最好的五穀雜糧，鄰里之間相互交換，摻到了粥中去，別有一番風味！到了晚上，小火溫熬的香粥常常引得我口水直流，小小的心一晚上都不能平靜。
臘八，是年的前兆。臘八的粥香帶來了年尾的絲絲幽香，而緊接而來的便是小年，廿四的小年起，年便是真的有了年的味道。
自廿四始，和爺爺上街去時，總會遇到一些老書生端著臺硯，持著狼毫大筆，捋開紅紙，為求聯者書寫一副副大紅聯。偶爾還會遇上賣樹人，拖來一皮卡的常綠鬆，買來種下以祈求來年鵬程萬里，好運常來，健康比樹。小年後的每個早上，不待太陽照進屋內，我就會被爺爺和鄰居家老人的打紙聲給驚醒。曾經爺爺拿著紙月子，唸叨著“一拍三個，一張九排”一遍遍地教著我。如今，孫子連祖人都不願祭拜，何求他學會打紙？除夕前的日子，看不見那些楷正行草的手寫春聯，尋不見曾經為千萬小朋友追捧的煙花、擦鞭、禮花，也聽不見那“篤篤”的溫暖的打紙聲……它們一起被封存在老一輩人的記憶中了。
繼續在記憶中搜索。我偶遇了幼時和母親一齊去看年會的場景，時已久遠，記憶卻似陳罈佳釀，歷久彌新。
這是大年初一的早上，凌晨，東方的魚肚白迎來新年的晨曦時，家家戶戶便燃起了那萬響長鞭，迎接新年的到來。早早地，我著了大紅襖，新帽新鞋新形象，和父母一齊拜了鄰居家的年，踏在紅紅的鞭末子上看年會去。手裡還啃著小籠包，腳下卻不敢有絲毫的停歇，直奔區政府廣場，那兒是年會的舉行地。廣場前，政府大樓上莊嚴的五星紅旗迎風飄揚，其下掛了幾個大紅燈籠，更是莊嚴中透出了喜慶。沒至場開，廣場上便圍滿了人，人群身上散出的熱氣驅走了冬日的寒風，喚來了暖陽。“鏘”的一聲鑼響，龍珠先行，神龍後動，珠龍互戲半晌，至高竿奪珠之時，人群中更是掀起一個高潮，緊接的便是民歌賀春，晚稻大戶講經驗，村村拔河，笑容洋溢在每個人的臉上，映出過年的熱鬧與喜慶。
年味，還表現在……“老頭子，二更天了，我來換你”說著，老伴從裡屋出來，“唉，這年哪裡有年的味道啊！”是啊，年無年味，怕是味已逸散於時光的碎片之中了。在這寂而無聲的夜裡，我回味著，那記憶中的年味……
追憶似水年華 篇8
國一作文 ,585字抬頭，望了望湛藍的天空，陽光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無，若隱若現。天空中播放著那已不清晰又無聲的幻燈片，一幅一幅地閃過去……
星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁著無人的夜開始倒轉。回想當初分別的失控，眼中淚珠失控。
哎，放不下嗎？最終還是捨不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。
想著朋友的臉龐，念著屬於我們的歡笑，重複著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經的美好，似乎再也找不到。
我突然想起了這麼一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去。可當列車停下來時，突然發現只剩下自己站在車上東張西望。
風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續續地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片，心裡一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫著到底應該捨棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到，而是把握現在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終於消失不見，隨風成煙。
感謝朋友，讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符，又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……
追憶童年 篇9
國二作文 ,790字我心中珍藏著許多的事情，它們就像是一個個鈴鐺，不時地在我心中響起，而那個屬於我的鈴鐺，就是心靈中珍藏的無價童年。
早晨的風帶些絲絲涼意，走到池塘邊柳樹下，又多了些詩情畫意。一群小朋友在池塘裡捉螃蟹，看著他們不嫻熟的動作和歡快的笑聲，我不禁笑了，忍不住想起我的童年。
我是一個農村的孩子，鄉里有山有水，有田野池塘，有藍天白雲，有清澈的小溪，還有很多小夥伴。
“走，捉螃蟹去！”一開始，我不以為小小的螃蟹有多可怕，甚至覺得好玩，於是，我跟隨隊伍前進了。到了池塘邊，他們掀開石頭行動了，見我遲遲未動，說：“等一下看誰捉得多，捉得最少的人是縮頭烏龜。”我一聽這話，心想：不能讓他們瞧不起我。
我跪在地上，用手掀開一個大石頭，上天對我可真好，給我一個大的螃蟹，可我不知如何下手，於是就去捉蟹腳，不慎被它用鉗子夾住了手，我疼極了，馬上扔掉了，它趁機逃跑了。
夥伴們大笑道：“我們是來捉螃蟹的，不是讓螃蟹夾的，沒用就一邊涼快去。”我一邊哭一邊想：你們能幹，我也能幹，我一定讓你們好好瞧瞧。
我又站起來，走到另一邊，掀開一塊石頭，發現了一隻螃蟹，我下手去捉，可又縮了回來，我怕再被它夾住。我伸了縮，縮了伸，拿不定主意，不知該從哪裡下手，我靈機一動，想到先去看看他們怎麼捉的。我看見他們用手從螃蟹的後面“進攻”，用兩根手指快速捉住它的背部。我學到了“手藝”，欣喜極了。依靠這個方法，我捉了一隻又一隻，快高興死了。他們看著我，一個個張大嘴巴驚呆了，讓他們沒想到，我也不差啊！我神氣地走在最前面，暗暗地笑……
“姐姐，你沒事吧，大清早的，看我們捉螃蟹，有什麼好笑的？”突然，一個小朋友把我叫“醒”了。我笑著說：“姐姐也會捉，不如我來教你們吧！”
其實，世界上有很多困難的事情，有的事情並不可怕，怕的是自己沒有勇氣去面對它，戰勝它！
童年的故事真有趣，一草一木一花，一串串笑聲，都是一篇篇美麗的“故事”！
追憶童年的戀歌 篇10
國二作文 ,617字青澀的童年讓我難以忘懷；依依往事也讓我難以忘懷；而最令我難以忘懷的還是童年的歌謠，童年時母親的稚音……
從小我站在您的天空下，埋下的承諾在發芽，我躺在你的天空下，眼前的風景美如畫，繁星閃爍著不說話，欣賞你點燃的煙花……
還記得那年的夜晚嗎？也許應為我還小，記得並不是很清楚，但我的腦海中始終有著一個畫面：是您揹著我走在那看似無盡頭的林蔭道上，是我無理吵著鬧著要您給我變一個娃娃。看著您臉上一顆顆如珍珠一般飽滿的晶瑩剔透的汗珠，一點體會的感覺都沒有……您還看似無事人一般的唱著我最喜歡聽得歌曲，這旋律我不會遺忘。因為這已經刻進了我的心中……
您總是那句話：我不累。您的歌聲慢慢的減弱，腳步也緩慢了，甚至可以感受到您的心跳。您還裝作很輕鬆的樣子，執意要揹我。我也徐徐體會到了您的艱辛，從您的歌聲聽出了一切的一切……。
現在我懂了。小時候吃魚時您說您不在吃魚，您把最好的給了我；吃肉時您說您不愛吃肉，您也把最好的給了我；買衣裳時您總說不喜歡結果把錢省下來給我買新衣裳……不是您不喜歡吃魚，不是您不喜歡吃肉，不是您不喜歡穿新衣裳，只是您想把最好的留給我……
那歌曲至今已悄悄的流逝，而我的記憶不會因時間而沖淡…。因為我知道，燕子飛來，櫻花也開，是像您的神采，沒能帶走一聲的姿態，就是最美的存在……
現在，是我拉著母親的手，依舊走在那條看似無盡頭的林蔭道上，讓我唱給您聽那首已流逝的的歌曲……
歌曲可以在社會中流逝，但在我的心中永遠不會流逝……
追憶童年 篇11
國三作文 ,725字青春隨筆
美好時光猶如流水自西向東慢慢流去，一去便不再回來，讓人不得不引起回憶。在我童年的記憶裡有好多好多有趣的故事，就像沙灘上的貝殼數也數不清，今天就讓我來說一說。
摺紙
一張紙在小小的手中變成了青蛙、紙飛機、小船……我們手中緊緊抓著嶄新的紙飛機，一陣助跑後，紙飛機隨著風兒飛高、飛高、降落、落地，又是一陣助跑，飛翔、落地，這樣重複了不知多少次，卻不知疲倦，沉浸在飛行的世界中……“呱呱，小青蛙跳呀跳”。我們用力按住紙青蛙後部，猛然一跳，青蛙就自己跳了老遠，大家都在比比誰的青蛙跳得遠，大家彷彿都成了一隻綠色的青蛙。
捉迷藏
“一、二、三、四、五……一百，好啦，你們藏好啦沒？我來找啦！”幼時的我們最喜歡的就是捉迷藏啦！幾個朋友猜拳決定誰先抓，抓的人朝牆，數一百而其他人便立馬去藏好，桌子下、窗簾裡、門後、衣櫃裡……哪兒都可以藏，只要你想到，哪兒都可以躲。你瞧，小時的我正和夥伴捉迷藏呢，我躲在衣櫃裡的厚棉被後面，忽然腳步聲近了，我早已滿身是汗，不知是捂得還是嚇的，可最後還被逮了個正著。
閱讀
我的童年還有一個好夥伴的陪伴，它就是書。晚上在媽媽溫柔的講故事聲中入睡，我認識了美麗善良的灰故娘，命運悲慘的賣火柴的小女孩，勇敢的缺腿錫兵。稍大一些，我便迷上了《愛的教育》，那一個個感人的故事無不撞擊著我的心靈，使我理解了母愛的偉大，父愛的沉情，友情的純真，使我理解了廣闊世界中包含著無數又細小的愛。讀書是不會停止，書，讓我懂得了愛的真諦，使我懂得了善良。
現在時光老人已經把童年匆匆帶走，我不會像以前那樣幼稚可笑了，我已經長大了，雖然趣味少了，但是我仍要感謝時光老人，因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎裡，讓我時常美美地去回味……
追憶童年 篇12
國二作文 ,695字塵封的記憶被輕輕地開啟，那是我小時候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字，偶爾還有幾個拼音，那金色的記憶記錄了童年的許多許多。
聲聲叮嚀
吃過早飯後我便背這是我體重四分之一的書包準備上學了，媽媽總是送我到門口看著我走遠的身影，用她那大嗓門喊著：“好好學習”。我大聲地答著：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學習”。那喊聲響遍整個村子，伴著雞鳴走在上學的路上，我覺得自己好有力氣。媽媽生病在床，也會在屋裡聲聲囑託，之後便是一陣急促的咳聲，我也站在門口喊著“知道了”。只是這個時候聲音更大，底氣更足。
縷縷夕陽
真希望太陽快快下山，別再戀戀不捨賴著不下去，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面，一邊吃著一邊望著爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎麼還不下山，我抱怨著，漸漸地靠在門檻上睡著了，不知什麼時候被輕輕地叫醒：“回屋睡去。”睜眼一看，是爸爸媽媽，那種喜悅像盈滿高腳杯的美酒。不時地向外溢著。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留著西瓜子呢！我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點下山，盼望早點見到我慈愛的爸爸媽媽。
陣陣歡笑
我洗完澡後像一隻小兔子一樣蹦到床上去了，然後爸爸媽媽就拿著畫筆和畫板也坐到了床上，接著爸爸就會將畫板放到床上，讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當我畫完了之後爸爸就會過來加上幾筆，這樣，我畫的畫就又多了幾分色彩，然後我就會將畫放在畫夾裡面儲存著，就這樣，我每天都畫一幅畫，後來竟然匯聚成了一本畫冊。
我合上日記，彷彿又領略了一次童年生活，那感覺真好，很愜意。
追憶那似水年華 篇13
國三作文 ,884字是否記得那年夏天，冰淇淋香味的季節，梧桐樹下的許願，楊柳岸邊的笑臉，最終我們成懷念……
—題記
夏天的飛鳥，來到我的窗前，唱著歌又飛走了。秋天的枯葉，它們沒有什麼曲子可唱，只是一聲嘆息，就飄落在地上。這也許就如同我們的故事。不知不覺便要落幕在某年的夏天。
追憶那一同走過的似水年華，就這樣慢慢地接近尾聲。但我依然記得那一年，我們天真的雙眸和純真的笑臉，就這樣手牽手開始了我們心路的歷程。
當你感謝火焰的光明時，請不要忘了掌燈的人，他正堅忍地站在黑暗之中。老師，我們前行的引路人，我們黑暗中的火把，我們成功時的陽光。我從來都這樣認為，老師是我們的第二任父母，是他們把我們從無知引領到成熟。
我現在依然記得這樣一件小事，一位同學在解一道題時，始終不能找到思路，老師直到他的身邊慢慢地引導著他，一點點開啟他的思路，他依然不明不白，但老師並沒有因此而感到厭倦，而是更加耐心地為他梳理著思路。最終那位同學露出了勝利的微笑，老師也長長地舒了一口氣，笑著走開了。我很感動，感動這位老師無悔地傳授他所掌握的知識，我真的很感動，他一遍又一遍的講解，我想如果我們連老師都不懂得尊重，那我們還會懂得尊重誰呢？
老師的愛如同澎湃的大海，在我生命裡放歌，而我們就如同那歡快的鳥兒在花叢中吟唱。
同學之情也是如此的難以忘懷，我們在一起朝夕相處，共同歡笑，共同悲傷，我們一起在操場上追逐揮灑汗水，我們一起走過的路太多太長了，就讓這歡笑永遠留在我們的心裡，讓淚水永遠灑在這片最熟悉的土地上。當分別的鐘聲即將在我們耳旁悄然起來時，當歲月的花蕾將要在年少無知的我們身旁悄然綻放時，我的內心也充滿了一些惆悵和感傷。
一千多個日日夜夜，我們就這樣並肩走過。有多少事使我們銘記，又有多少人使我們難忘。我如同一隻小小的帆船，海浪是我經歷的那一次又一次的挫折，帆是我勇往直前的標誌，羅盤是老師們為我指引的方向，而那一陣陣的海風，就是同學們高聲吶喊的模樣。就是他們讓這隻小小的帆船勇敢地使向遠方。
又到一朝分別日，相信大我們都會長風破浪的使向遠方，也許在某一年，身處天涯海角的我們會一同追憶這段似水年華。
追憶似水流年 篇14
國一作文 ,864字我們都是揹著雙肩包的孩子，一直沿著高高的白牆不停地跑。直到有一天，我們駐足回望時，才發現原來曾經的夕陽那麼美好。
其實，曾經走過的地方，都是天堂；曾經約定過海誓山盟的人，都是盛開在三生石上的花朵。
紅瓦青磚，向日葵、鵝卵石，搖曳的風鈴王子和公主的童話，似乎都散發著時光沉澱的氣息。流年似水一般。那麥芽糖的記憶，在潮溼的空氣中，模糊又清晰。翻開泛黃的日記本，去開戶那塵封已久的記憶，蠟黃的紙上有幾滴斑斑點點的淚痕。陳舊的相簿裡摻雜著被時光消磨的笑容彷彿湧出無言的笑聲，打溼了寧靜中吹起的蒲公英。清澈的流水幾乎將浮雲的暖昧融化，雲影半夢半真地迴應，從水中來，在雲裡聚。幾乎同時，水戀著草叢的根，偷偷地種下一種淡紫色的情緒。來自夢幻國的神祕曲子靜靜地拂去了我心靈上的灰塵，布拉格浪漫音樂在歇斯底里地演繹。天邊塗著紫色脣彩的雲霞有著不屬於這片天空的神祕，應該是從遙遠的童年飄浮來的吧！
我曾固執的認為，逝去的光陰是幸福的。
幸福，這個神祕的咒語命令我把它們揮灑在淡粉色的羅漫蒂克里浸潤，我堅信幸福是純白帷幕上朵朵飄零的櫻花。
嗅著字跡上的專利馨香，封存在心靈深處的回憶，打破了咒語，划向了理想的天空。
長大了的我多了一份“起舞弄清影”的反觀，“沙暖睡鴛鴦”的達觀，“江清月近人”的靜觀，“復照青苔上”的巨集觀。在夜闌人靜的夜晚，一個人倚在清涼的欄杆上，閉著眼睛靜靜地聆聽著肖邦的作品，從來沒有一個人能把生命演繹得如此輕柔浪漫。他的優雅，他的清秀，他的浪漫，如同飄飛的櫻花，飛逝的流星，單飛的蝴蝶，所有所有，都是完美的極致。
小時候，只鍾情於咿呀的兒歌；現在，痴迷於撼人的神曲。
小時候，只單愛《千與千尋》，幻想有一隻可愛的哆啦A夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現在，執著於深邃的《紅樓夢》，期待有一天能遇到加勒比海盜，留戀在哈利波特的魔法中。
或許，在某一天我們突然間發現一切都化為時間的奴僕。藏在記憶中的畫面，像是被埋在沙畫中的貝殼，當歲月帶走沙土時，它又悄然露出半邊，或殘缺或完整，都能輕易烙痛修復的心靈。
因為，流年似水。
有一種回憶叫年味 篇15
國一作文 ,841字“媽媽，我想吃年糕。”
“好呀，等到過年的時候媽媽就蒸年糕吃給你吃。”
“媽媽，我想穿新衣服。”
“好呀，等到過年的時候媽媽就給你做新衣服。”
“媽媽，我想買個布娃娃。”
“好呀，等到過年的時候，媽媽就給你一個壓歲包，你就可以買布娃娃了”。
……
小時候最讓人期待的就是過年了，至今，我依然記得那童謠：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三，二十三糧瓜粘，二十四掃房子，二十五凍豆腐，二十六去賣肉，二十七宰只雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走……
過年了，逢著一個趕集的日子，我便纏著父母趕集去。集市上人山人海，熱鬧極了。我緊緊的拽著媽媽的衣角，看到賣糖的嚷著買糖，看到賣鞭炮的嚷著買鞭炮，看到賣瓜子的嚷著買瓜子，媽媽全都會答應，還會給我買一套新衣服。別看他們平時不肯買這，不肯買那的，但這時候卻特別大方，等到回家的時候已經是大包小包的肩扛手提的了。
我們幾個小夥伴們從小攤子上買來摔炮裝在口袋裡，東家跑西家串，隨手把摔炮摔在地上，“噼啪”一聲銳響，嚇到雞飛狗跳的，大人們也不怎麼惱。
真到到了除夕那天，一家人都起得很早。爺爺熬好了漿糊，爸爸把漿糊往每個房間的門側和門上刷一層，然後接過爺爺手中的對聯和“福”字貼上去。那一張張對聯上寫著“爆竹聲中一歲除”“桃符永珍更新”之類的祝福語；“福”字是倒著貼的。奶奶和媽媽則忙著準備一年中最豐盛的晚餐。我們小孩子早在一旁垂涎三尺。吃過了年夜飯，媽媽總是燒開一鍋熱水，一家人都要洗腳。媽媽說除夕洗腳能夠洗掉一年的災病邪祟，來年一定會消災免禍，添福添壽的。
第二天天矇矇亮的時候村裡的鞭炮聲如同雷震，我驚醒之後一骨碌從被窩裡爬起來，揉揉眼看著爸爸挑起一掛鞭炮，用火柴點燃，隨後一陣噼裡啪啦的響聲，煙霧騰起，在院子裡瀰漫……
年年歲歲花相似，歲歲年年“年”不同。現們，人們的物質水平提高了，只要人們願意，天天都可以過年，天天都可以穿衣服。但不知怎地，我還是喜歡以前的“年”，總覺得它似乎更有味些。
追憶似水流年 篇16
高一作文 ,564字人只有在失去時，才懂得去珍惜。
“閒雲譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最後的一點路途，我想放緩腳步，去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最後讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它，生機盎然，含笑盈盈。經過了三年，它依然矗立在校園操場旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業生。這似水年華啊！微風拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀幹，我靜靜地離開了。
操場上，那落寞的身影，與操場形成了一幅並不和諧的圖片。以前的操場是多麼熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷。現在的聲音已經消失了，藏在哪兒了？上課時的歡笑，下課時的吵鬧，隨著照相機“咔嚓”一聲，一切都被定格在這並不完美的照片裡了。
走到食堂附近，為什麼飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習慣的美味，我滿腦出現的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景，只有出現食堂裡的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時的溫柔。
啊，要離開了。
風箏總會飛遠，但線頭總會留在地上；炊煙總會飛遠，但源頭留在屋裡；雛鷹總會飛遠，但依靠留在家裡；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的操場。
感嘆容銷金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們畢業了。
追憶童年 篇17
國二作文 ,766字記憶中的反覆低喃不知道要追述到多久前。
過去，總是有著很美的片段。
每臨雨天，總能輕易沉溺於遊走過千次的記憶裡，想天，想雲，想嘈雜的聲音，想周遭的人群，卻獨獨看不清你的樣子。於是哀傷就驟然而至，心底有個聲音就在呼喊：你是否還記得你童年的模樣？
曾經的我，乖乖的被牽著手，走過城鎮大街小巷，對這來來往往的人群充滿著無窮的想象。然而匆匆而逝的光陰帶走的不僅僅是歲月的塵埃，還有我對你深深的思念。我不禁想問，童年，你是否已將我遺忘？
細水流沙的時間改變了我的世界，你看我的眼神不再有以往的寵溺。你暖暖的笑容猶在，溫柔的聲音亦然。唯獨改變的，是你已不再屬於我。過去，終究已經過去。
我抬手想摸摸你，卻惶恐的觸碰到冰冷的琉璃。我一臉的慌張不安，你卻依舊如往常一樣。我拼盡全力的試著留住你，可最終你還是無情的離我遠去。
終於，我從孤寂中清醒。知道你以後不會再捧著我冰涼的臉哈氣，知道你以後不會再縱容我的孩子氣。
是的，有些東西只屬於過去。而過去的一切，說再見後，便永難相見了。猶如那些淡淡的雲，淡淡的風，那些流逝的情，流逝的夢，錯過了就不再重現。此時此刻的你已然化作一縷輕煙縈繞在了我記憶的心田，再也找不回你昔日的容顏。
曾經，我把你當作是一副堅不可摧的盾牌。對於錯誤，我總會毫無忌憚的說：“我還小，還不懂事。”現在，我終於明白以前的我是多麼幼稚無知，多麼可笑滑稽。
無法阻擋時光的流逝，喜憂參半的童年已消融在歲月的長河裡。曾經以為可以不去面對，不去承擔。直到把童年當禮物般珍藏，曾經的那份天真爛漫，被時光擊潰得不成形狀。於是獨自一人在黑夜裡尋找那份遺落的堅強，讓成長的腳步走得時快時慢。雖然深知成長的過程很是艱辛，但對於成長，我終究無法躲藏。
過去的時光已幻變成了華麗的衣裳，值得我們用心珍藏。童年的美好，我永不遺忘，面對未來，我會選擇堅強。
記憶中的年味兒 篇18
國一作文 ,872字不知不覺，年關將近。
母親忙前忙後準備採購年貨，張羅著整理屋子，滿街紅豔豔的燈籠充滿了溫馨的氣氛，外地的遊子急衝衝地趕回，噼裡啪啦的鞭炮點燃著喜慶。
濃濃的年味兒在人們忙活的身影中漸行漸遠，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡。不再是那個我們所熟知的年代，不再憧憬自己又長了一歲，與其說春節是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到時間流逝之迅速、壓力為之重大的關口。輕輕推開那扇門，歲月深處漸次褪開沉重的外衣，透出那熟悉、溫馨、喜慶的年味兒，我伸出手想要採擷這份久違的釋懷，卻怎知越推越遠……
兒時，臘月的那些日子，翻看削薄而陳舊的日曆，泛黃的卷角散發著淡淡的菸草味兒，像是沉淪了一個世紀，細數臨近春節的日子，只覺得心急得想衝破障礙。父母們收拾著雜物塵俗，每一次輕微地撣塵、擦拭，都是那麼仔細，如待珍寶。鄰舍家也燉起了年貨，煙霧氤氳著整個廚房，恰似著撲面而來的醉人年味，叫人無可阻擋。香撲撲的氣味，熱騰騰的美味，惹得玩鬧的孩子紛紛嚐鮮，滾燙的熱食吃得食火上升，口舌生瘡，也不肯放下。最終耐不住性子，叫上一群夥伴，滿世界地瘋鬧。只見那人流如潮，水洩不通，大街小巷，均是熙熙攘攘，紅燈高掛，一派喜氣洋洋的面貌。忙忙碌碌中，似乎一整年的努力，更多的是為了這幾天。
香香的年味、臘味、節日味，全都跟著年關的腳步的來臨而開始瀰漫，充滿每個感官。直到三十除夕，吃上歡樂的團圓飯，其樂融融，一家臥在沙發上，什麼也不調換，在春節聯歡晚會的一顰一笑中守歲，度過舊的一年，迎來新的一年。
鐘聲敲響，大年初一的爆竹熱鬧了，拜年、紅包、煙花……不亦樂乎。是繁忙，是歡樂，是不捨？是厭倦，是喜慶，是依戀？十幾年來，循規蹈矩，我想是累了，但為何內心總湧起深深的不捨，若割捨了這傳統的日子，我們又有什麼理由要求相聚、祝福？這是個平凡的日子，只是要我們短短的一次團圓，我們不會累，為了這短短的一次團圓！我們抱怨年味的淡去，我們感慨時光的逝去，但是否會在一個午後，回憶那遠去的年味兒，這是一種幸福、溫馨的體驗。
追溯匆匆數十年，記憶中的年味兒，是福，是樂，是我們永久的依戀。
追憶似水年華作文 篇19
國一作文 ,4081字【篇一：追憶似水年華作文】
年華似流水，回首追憶，殊不知淚溼衣襟。我，將長大的快樂埋藏心底……
—題記
雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團的草稿紙一個接著一個地跳進了桶裡，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的黑紗，迷茫不已。
我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半眯著眼，手中端著一份報紙，殊不知她已打盹過數次了，有時還有輕微的呼嚕聲在房間裡迴響，這讓屢受重創的我心生厭惡之感：“你出去，我作業還沒有寫完吶！”奶奶從半夢中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去。”奶奶邁著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責怪我。
當我正暗自慶幸著，準備再次回到那悲慘世界時，一陣腳步聲打破了黑夜的寂靜。“來來來，嚐嚐這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嚐嚐！”我接過這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個味覺都好像要喪失了那般，怎麼會這麼苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個房間蔓延開來。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習就好了，何必這麼沮喪？所謂先苦後甜不是嗎？這樣的一個念頭由一個細微的光點慢慢增大，逐漸佈滿了我的整個思想。是呀！我應該樂觀面對，積極向上，就像這杯茶一樣！
我頓時覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個房間洋溢著快樂的氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏雲也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤。
年華似流水。回首追憶，我已長大，不再迷茫！
【篇二：追憶似水年華作文】
牆上的那朵薔薇，不枯不散。
小時候的我，經常趴在牆上，和那朵薔薇訴訴情，它彷彿在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以後我就感覺心裡舒服多了。我趴在牆頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現。
午時，只聽見一陣“噹噹”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經過時換點灶糖。幾分鐘後老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎麼跑的這麼快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽後，對老爺爺說：“我也換塊灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心裡，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做灶糖了，已經做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人對我說：“現在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個幾年，灶糖就沒了。”老人邊敲著銅鑼兒邊挑著擔往前走去，“噹噹”“噹噹噹”敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的是稀奇—畢竟現在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在牆頭上……
老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多麼希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
【篇三：追憶似水年華作文】
年華似流水，如今，己經是一名初中生的我回首往事，不禁感慨萬千。坐下來，閉上眼睛，悠悠地回憶，以前的事便一幕幕展開。
我上幼兒園時，老師就對媽媽說道：“這孩子性格太古怪。”是的，小時候的我與其他小朋友格格不入。其他孩子在一起快活地溜滑梯時，我獨自蕩著鞦韆，盼著見到奶奶，中午也不喜歡午睡，總會溜出休息室跑到空無一人的場地，享受這短暫的自由。老師也不太喜歡我，有時說："真不明白她在想什麼？"
一到三年級時，我有所轉變了。我的身邊出現了許多朋友，還有了知音。與此同時，我也喜歡上了閱讀。跟《童年亂讀書》的作者一樣，我見什麼讀什麼，有沒營養的校園文學，有豐富知識的《圖畫版十萬個為什麼》，包括那些兒童版的名著經典與現代小說，我都看過。黃蓓佳和曹文軒在我看來都是我的夥伴。我也像於漪一樣，把爺爺親手栽的樹林設想為《湯姆索亞歷險記》裡湯姆他們扮演綠林好漢與大盜的場地，叫來我的好朋友在樹林裡玩起了"綠林好漢大戰強盜"的遊戲，那叫一個快活！滿頭大汗的我們毫不忌諱地躺在柔軟的泥土上舉起木棍哈哈大笑。那時的我好羨慕湯姆，擁有冒險生活可真叫人開心呵！還有一次，學了《墨梅》一詩，回家後，為了體會這首詩，我把媽媽的硯臺拿來加了水開始磨，不知磨了多久，總算變成墨汁了，而我的臉，手也花了。媽媽笑了好久，連連對我作揖，稱我為"黑手黨"。我還覺得很自豪，不肯洗手呢！
四到六年級，我學了許多，懂了許多，但頑皮的本性還沒改。幾個朋友中就屬我鬼點子最多：我們一起在“鬼屋”裡讀書度過了一個下午；我們騎著自行車去了離家有五公里的草地野餐，在小溪裡踩水找鵝卵石；我們和家長去開沙島玩，偷偷躲在蘆葦叢裡"打游擊"……每一次冒險，都被我小心地“夾”入了記憶錄。後來我在老家四樓找到了它，輕輕吹去灰塵，翻開。品著天真的文字，我無聲地笑了，還加雜著晶瑩的淚……
想到這兒，我睜開了眼睛，在書櫃裡翻找著，呀！找到了，找到了我的回憶！我並沒有翻開，而是鄭重地放在一旁—似水的年華，一去不復返，我不可能撥開時間的珠簾回到從前。不過，我會將美好的往事化為動力，奔跑在人生的路上！
【篇四：追憶似水年華作文】
歲月如刀，雕樑畫棟，雕出了人間冷暖，刻出了老者額前深深的皺紋，畫出了秋日裡火紅楓葉的滄桑。
十二年前，世界上多出一聲嬰兒的啼哭，一個新的生命誕生了。你在眾多人哀嘆“怎麼是個女孩”時歡喜的接過了我，用粗糙的大手托住我的腋下，將我高舉頭頂！眼裡分明含著笑意；十一年前，你帶我一步一步地學走路，用溫暖而帶有傷疤的手扶住緩慢而笨重的我，在你的歡笑聲中，我學會了走路……
這個陪伴著我的人，十二年前，留著短短的寸板，寬大的脊樑堅實而有力，修長挺拔的軍姿直立於風中；如今的你，身上褪去了那股豪氣，背已經彎成了弓。臉上雖還透露出一種堅毅，但深深的皺紋已經佈滿了那張年輕的臉，變得蒼老。
爺爺是那個永遠最寵我的人。小時候，他會讓我騎在他的肩上，帶著我去摘那顆最紅的桃子。那時爺爺的肩是我最舒服的座椅，坐在寬大結實的肩膀上面，我是快樂幸福的小公主。風兒吹過我的頭頂，拂起我的髮絲如此愜意。
現在，爺爺總是拖著一身疲憊與汗味交雜著的水泥味回家，當他用水清洗身上的泥漿時，每一寸乾裂的面板裡都有雜塵混在傷口上，清澈的水瞬間變得烏黑。手臂上原本該高高鼓起的肌肉也已經被歲月磨得鬆弛了，每一寸面板都變成了古銅色，滿身農民的標誌。
歲月是何等神祕，它使一個年輕朝氣的人變得老，使新的生命誕生，也無情地讓無數生命在它眼下消失。爺爺，曾經，你為我親手製作了一個閃著銀光的葫蘆，它的藤是青綠色的，泛著屬於青春、朝氣的光；如今，那個葫蘆的藤是枯黃色的，失去了光彩，沒有絲毫青春的能量。
爺爺，我想念與你一起坐在小板凳上看電視的時光，我想念與你一起摘棗的時光，我想念每天天不亮就和你去趕集的時光……我想念每一個與你在一起的每一天，每一份時光。爺爺，我想你了。
飛逝的歲月一去不返，那時那個挺拔的爺爺，會永遠走在歲月中。
【篇五：追憶似水年華作文】
時光如白駒過隙，一閃而過，六年的小學生就這麼結束了！望著現在素不相識的新同學，我心中感到傷心。我想和小學時的玩伴再次相聚，可，這在我的腦海裡已成為虛擬的畫面、語言。
我的青春年華似流水一般飛逝而去。湖畔亭上憶生活，思伴務心欲流淚。吾欲和你再相遇，便是此生大歡喜。
作業完成以後，我坐在窗前，望著“淅淅瀝瀝”地小雨，心中感慨萬千。
那是一節體育課，我們在操場上練習“反應迅速”訓練。前面的人馬上就要返回了，我已經準備就緒，投入到訓練當中。人已經返回了。老師吹響口哨！
我以迅雷不及掩耳之勢跑上前去，跨越高高的“山”—豎起的墊子，淌過滾滾的“流水”—平坦著的墊子，比賽看起來進行的十分順利，參賽者們也個個拼盡全力，揮灑汗水。
可是我卻感到有一絲的不對勁兒，前面像劉翔一樣跨越“山”，後面像戰士一樣淌過“流水”。但是，我感覺我的手臂上有一絲絲的痛感，比賽結束後，我返回休息地點，撩起袖子，瞪眼一看，擦破皮了，正在流血，我咬牙堅持，面部流露出一絲絲痛處。窗外小雨仍下個不停，我回過頭去，走了！
我的朋友趕過來，問我怎麼了，她看到了我正在流血的手臂，急急忙忙地先帶我去了衛生間，沖洗一下手臂，再帶我去醫務室，一路上，她總是叨叨個不停，但我知道，她這是為我好，為我著想。她跑去教室給我拿餐巾紙，還差點摔了一跤，我十分心疼她。她把餐巾紙壓在我流血的地方。在趕去醫務室的時候，我看出她面色中流露出焦急、緊張、擔心的神情。“沒事，別這麼急嘛！”“怎能不急，你是我的死黨，你要是被感染了怎麼辦？我也心疼啊！”
聽到這句話，我十分感動，她把我當成好朋友，才會這麼擔心我。頓時，我的喉嚨哽咽，鼻子酸酸的，在我心中，她就是我的死黨，我的好朋友。我心裡五味雜陳，欲哭無淚。
可是時間如流水，這一切已經過去了，但是這件事和這個人在我心裡永遠不會流去。
黑夜茫茫，小雨淅淅。回憶往事，心中傷感。窗外小雨伴著我心中感動的淚水一起滴了下去……我好想把這段往事記於心中，好想知道她現在在哪兒。啊，時間為何你過的如此之快！
我哭了，我要把這段回憶珍藏……