迷人的綠色相關作文20篇

迷人的綠色篇1

國三作文 ,459字

就像是綠的牆一樣，陽光照向葉子發著晶瑩的光，看上去就像是翠綠的翡翠在陽光上映照下，發著清晰的綠光。這些竹子所擁有的綠色，使人看了還不想離開，還想多呆一會兒。

去學校的時候，路兩旁開滿多種多樣的奇花異草，綠得發亮。停下車來，走在路上，看著這些小草，心情會變得很舒暢。小草特為路邊增添了綠色，看起來如同路色的地毯鋪在路邊一樣。看著這些路顏色，我的心就像是在綠色的世界裡漫遊似地。

為了使綠顏色永駐，我想做個綠色使者，保護這些綠。於是，禮拜天在家的時候，我到小溪邊把水裡的垃圾撈上來，那些塑料袋經過我的努力，大部分被我消除了。望著青而綠的溪水，我很開心，勞累回到家後，我突然看見堂妹妹在亂摘亂摘生長在一片空地的綠草，我很生氣，教育堂妹妹說：“不可以破壞這裡的小草，它們和我們一樣都是有生命的。看，這些小草讓這裡充滿了綠色，多好看吖，我們要好好保護它們”。望著這綠的土地我又露出了笑容。

只要你有一顆寬容的心就讓我們一起來保護綠色，做好一個綠色使者，讓綠色永遠煥發迷人的光彩吧！

迷人的綠色篇2

國二作文 ,801字

家裡養著幾盆綠蘿，只要看到它們的葉子有些黃了，澆點兒水，沒過幾天，便又綠了起來。盆裡滿是生機，一年四季都是常青。

它長得極快，沒人理睬它，就趁機拼命地生長，不斷抽出新的枝條，生出綠油油的小嫩葉。直到它那枝條像一條綠色大瀑布般從花架上瀉下，才會引起我們的注意。“瀑布”實在是美極了，從高處傾瀉而下，發亮的翠綠流動著。綠波漾著，漾在我的眼中，也漾在我的心裡。這“瀑布”實在太長，已延伸到地上了。父親便抽刀斷“水”，但抽刀斷“水”的後果也只是“水更流”。這綠蘿的勁頭仍舊很足，氣勢更加旺盛，不斷生長。“水”還在流，並且顏色更綠了，讓人不得不承認它生機無限。

我不禁被這綠色所迷戀，想讓這迷人的綠色出現在我桌上，讓我能夠經常看見它。只是那麼大一盆也沒法放，於是我找出一個工藝娃娃瓶，讓其肚裡喝滿水，掰下綠蘿的幾小片葉子，為娃娃植以綠髮，心中滿是期待。

它果真沒負我，根生出來，還抽出一小片新葉，綠得發亮，生機勃勃，十分迷人。我更迷戀上它了，時刻關注著它，為它添水、修剪。

但時間久了，也就漸漸忘記了它，不再注意。每天要做的事有那麼多，誰還會顧及它呢？這可憐的小傢伙在我心中變得不重要了，完全“失寵”了。我忘記了為它添水，忘記了照顧它。

多少天后，忽然想起忘記了為它添水，這才發現，它瓶中的水早就不知何時幹了，竟一滴水也沒有了。失去水分的它，無精打采，變得發黃，已毫無綠色可言，軟綿綿地低垂著頭。我一時間慌亂，為它而擔心，趕快將水再次添滿，心中有期待，但更多的，是不安。

它竟再次沒負我！它又抽出新葉了，並且又變回了迷人的本色。昂起了頭，變得更加結實硬朗。它將會一直綠著，最終成為大瀑布的，將是葳蕤的，對嗎？

這美麗的綠色，令我更加迷戀了。

迷人的綠色篇3

國小四年級作文 ,411字

世界上有許多顏色，藍色、紅色、白色等等，但是我最喜歡的顏色就是那充滿生機的綠色。

每當我看到綠色時，我就會感覺一種蓬勃的生命。春天，小草從地下鑽出來東張西望，還散發著泥土的香味，走在林間小路的我，每當看到這些綠色，就好像感覺自己的心情非常愉悅，這些綠色彷彿在微風中向我招手。

我喜歡綠色，所以我喜歡學校的小亭院。那綠綠長長的紫藤裝扮著亭院，亭院下的同學們，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩遊戲。看著他們三個一群，五個一夥，綠色也想加入他們的隊伍一起歡歌笑語。

我喜歡綠色，所以我就喜歡上了我們家的陽臺。那裡種滿了全家最喜歡的植物，有長長的吊蘭，長著剌的仙人掌，可以治疼痛的蘆薈。吃完晚飯，我都會跑到那裡，摸一摸綠葉，澆一澆水，聞一下葉香，心情立刻就變好了。

我喜歡綠色，所以我穿了件綠衣服，躲在草叢裡，感覺自己就是棵綠樹，等待小鳥飛來跟我做伴。

綠色告訴我們要保護環境，不能亂扔垃圾，我們要為自己的家園添上一份綠色。

迷人的景色篇4

國小四年級作文 ,523字

送去七月的芬芳，迎來八月的時光，在這溫暖的陽光裡，我的心情像花朵一樣綻放，我和小朋友們一起去參觀植物園。

一進門就聞到一股香氣，我趕緊跑到了花園裡，迷人的景色向我敞開懷抱，那裡風光秀麗，景色迷人，有許多花開得正豔，有火紅火紅的杜鵑，有爭奇鬥豔的芍藥，有國色天香的牡丹。這時一陣風拂過，遠處許多蝴蝶翩翩起舞，我趕緊跑過去，走近一看，哪裡是什麼蝴蝶，原來是一片美麗的蝴蝶蘭，因為它長得特別像蝴蝶，不仔細看還真看不出它與真的蝴蝶有什麼不同！所以取這個名字。

再往裡走，我們來到一處荷花池，荷花開得正是茂盛時期，粉紅色的荷花在圓圓的綠油油的荷葉襯托下顯得格外鮮豔。許多蝴蝶在荷花中上下飛舞，蜻蜓輕輕點水，魚兒在水中自由自在的遊著，不禁讓我想到一首詩《江南》：江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。這美景真讓人流連忘返。

再瞧！大自然多麼神奇啊！樹木種類繁多，有矮灌木、喬木、參天大樹，它們長的那麼茂盛，彷彿在向遊人展示旺盛的生命力。許多遊人走累了，在大樹下休息，我們小朋友在綠陰下玩耍、做遊戲。在炎熱的夏天裡我們盡情地享受大樹伯伯給我們帶來的涼爽。

大自然多麼神奇啊！它孕育瞭如此奇妙的植物園，讓我大開眼界！

迷人的秋色篇5

國小五年級作文 ,700字

秋風吹遍大地，秋姑娘踏著有旋律的步子輕盈地來了。她所到之處，每一絲空間都洋溢著秋的氣息。

田野上，一串串金黃的稻穀在秋風中搖曳，沉甸甸的。禾苗被壓彎了腰，彷彿向秋姑娘敬禮。天剛矇矇亮時，太陽還沒露頭，田野裡瀰漫著一層薄霧，像是給大地蓋上一張羽絨被子。莊稼沉浸在迷霧中顯得精神抖擻。農民開始下地幹活了，近處幾位嬸嬸掛著鐮刀，弓著身子，熟練地收割著。遠處幾位伯伯緊緊地抓住一把稻子放在脫粒機上，腳使勁地踏著脫粒機。他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。脫粒機飛快地轉動著，歡呼著發出“隆隆”的聲音。田野裡呈現出一片繁忙的景象。望著秋姑娘帶來的一筐筐滿滿的“金子”，辛勤的人們臉上綻開一朵朵燦爛的“花”。秋姑娘又開啟化妝盒，把胖乎乎的西紅柿粉得紅撲撲的，像一張張娃娃的笑臉。把棗子抹得亮堂堂的，閃著紅潤的金光。辣椒樹也被點綴的青紅相間，像掛上一串串閃亮的彩燈。它們不時泌出一陣陣清香，令人心曠神怡。一條銀帶似的小河靜靜地飄過一望無垠的田野。河水清澈見底，魚兒歡快地在河裡追逐著、嬉戲著。

漫步秋姑娘精心打扮的山林，一片片黃葉在瑟瑟的秋風中打著旋兒，像翩翩起舞的蝴蝶。它告別了大樹媽媽，投入山爺爺的懷抱鋪上了厚厚的一層毛毯。一串串晶瑩的野葡萄掛在枝蔓上，像一顆顆明亮的眼睛，讓人見了垂涎三尺。摘下一顆放在嘴裡，甜裡帶著酸味兒，味道好極了。秋菊趁著大好時機競相怒放，開滿山林。有的像絞龍爪，有的像一把小傘……真是婀娜多姿。顏色也絢麗無比，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，一朵比一朵嬌豔。它們在深秋裡顯得生機勃勃。正如詩人所云：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其耐何。”

啊！多麼迷人，多麼富有詩意的秋天！我愛你。

迷人的秋色篇6

國小四年級作文 ,348字

一年四季中有繁花似錦的春天，有烈日炎炎的夏天，有雪花飛舞的冬天，不過，你們猜我最喜歡什麼天嗎？那就是景色宜人的秋天了。

你看，會議文化中心大門口，矗立著一排排高大的樹，猶如一個個昂首挺胸的戰士守衛在那兒，那麼生機勃勃，英姿煥發呀！

再看，花壇裡，菊花傲然怒放，多麼豔麗動人。深吸一口氣，陣陣清香撲鼻而來，令人無限流連。不禁讓我想到一首菊花的詩，“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

秋天不僅是花的天堂，樹的海洋，更是草的聖地。你瞧！那小草弟弟雖然被風姑姑吹得漸漸變黃，懶懶地伏在大地媽媽的懷裡，他們只是休息一會兒，等著春姑娘一喚醒，他們又生機勃勃地晃動著小腦袋，給大地媽媽披上一件綠衣裳。現在，他們只想給大地媽媽鋪上金黃的毛毯，暖暖的睡一覺……

我愛這迷人的秋色！

迷人的秋色篇7

國小四年級作文 ,434字

有人愛百花爭豔的春天，有人愛綠樹成陰的盛夏，有人愛銀裝素裹的冬天，而我卻愛金桂飄香、天高雲淡的秋天。

秋天的天空是那麼藍，像一塊晶瑩剔透的藍水晶，再加上纖雲弄巧、雁陣南巡，使人不禁望穿了雙眼，仰酸了脖頸。

秋天的大地已經脫去了綠色的夏裝，換上了金色的秋衣，一陣秋風送爽，一片片黃葉就打著旋兒往下落，像一隻只黃色的蝴蝶在天空中翩翩飛舞。小草變得弱不禁風，盡情向人們詮釋著“一歲一枯榮”的詩意，它們無精打采地依偎在大地母親的懷抱中，憧憬著來年芳草滿天涯的盛景。草叢中藏著幾朵倖存的小花，像散落的星星，像忽閃的美目，越發顯得楚楚動人。

在這個冬天快要來臨的季節，仍然有頑強的生命。那一棵棵松樹一身戎裝，錚錚鐵骨，傲視風霜，讓人不得不心生敬意。還有那一株株月季花，仍在爭奇鬥豔，發出陣陣幽香，點綴著這金色的秋天。更有那一簇簇怒放的金菊，讓蒼茫大地“滿城盡帶黃金甲”，難怪陶淵明會留下“不是花中偏愛菊，此花開後再無花”的詩句。

我愛你，秋天。你真是一幅美麗的畫，一首動人的詩……

迷人的秋色篇8

國二作文 ,1112字

秋姑娘邁著輕快的步伐來到了鄉間田野，她身披薄如嬋翼的秋霧涼衫，她輕柔地揮動起手中的神筆，將坦蕩如砥的稻田，變成一層層的金色浪頭湧向無盡的天邊。頓時田野被染透了，如同一片無邊無際的金色海洋。金色海洋之中渺渺迴盪著農民們的歡笑之聲，因為在他們的心中，秋是美好的季節、也是豐收的季節，更是他們心中期待的季節，俗人道“春華秋實”，萬物始於春，成於秋，秋孕育著豐收的喜悅、成功的希望。

秋姑娘相繼邁進金色的果園。黃澄澄的桔子、亮晶晶的葡萄、紅彤彤的蘋果……如同各種各樣、五彩繽紛的小燈籠，將整個果園照得亮堂堂的。有時看到前面一個個小燈籠密密麻麻地擋著了前方的去路，心想也許已經過不去了。正當準備回頭時，卻看見那裡如同布幕似的移開了，為我開闢出了一條寬敞的道路，我萬分欣喜，真有點“柳暗花明又一村”的味道。有時看到一個又大又紅的蘋果懸掛在半空中，正準備伸手將它摘下時，卻又矜持，最終縮回了手。正是因為秋姑娘賦予它的美麗使我不願玷汙它，只能“望梅止渴”了。

秋姑娘離開果園來到了楓樹林。一個小孩驚呼：“快看！快看！那邊著火了，快去救火呀！”當他急急忙忙地跑到那裡時，卻感到納悶與無奈，因為那並不是火災，而是一片聳立的楓樹林。我帶著好奇的心情，走近了楓樹林。楓葉有的跌落在地上，有的撒在碧綠無漾的湖面，有的則躺在我腳下，化作流金，彷彿貼在了我身上，滲進心中，給我以溫暖，給我以光明。鳥兒愉快地在楓林間歌唱，小溪在衝刺、奔跑，山巒在靜靜地打坐修心……楓林裡的一切景物都煥發生機，都是那麼的樸實無華、純真無暇。在陽光的照耀下，整個楓林都變得更加明朗、清晰。僂的嫣紅、藍的朗然、紅的邀越……在這裡，一切變得無比分明，無比從容，看似雜亂，卻又十分協調。看著漫天飛舞的卻似一隻只火紅的蝴蝶，令人格外神往。這就是秋姑娘賦予大自然的本色。

金秋，最引人注目的，還是那花圃裡奼紫嫣紅的菊花。每一片花瓣都載滿了冬的孕育、夏的茁壯、春的萌發，它們憑著對秋的渴望，藉助金秋的爆發，達到了生命的最高潮。每一朵菊花都帶著成熟的金黃，有的深、有的淺，有的偏紅、有的透綠，它們競相開放，為了給大自然增添一份生機，貢獻著自己的力量，頓時花園成了選美賽場。萬花在溫暖的春天竟相開放，唯獨菊花在寂寥、無奈的秋天綻放。常言道“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，確實是這樣！

春夏秋冬，四季輪迴，佇立於茫茫天地之間。如果說春天帶來的是生機、夏天帶來的是酷熱、冬天帶來的是嚴寒，那麼秋天帶來是則是深沉和喜悅。喜歡在秋天裡一個人徜徉的落葉曼舞的小徑，在這裡，我想留住秋天，想要落葉靜立在半空中，因為在秋天的小徑裡總會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫。

金秋如詩境一般，使人迷戀。

迷人的秋色篇9

國小五年級作文 ,421字

炎熱的夏天走了，大地便迎來了秋色。

秋天，像一個活潑的風娃娃。它吹香了桂花，吹黃了稻子，吹白了棉花，吹開了農民伯伯的笑臉。

農民伯伯們辛勤勞動的成果，終於在這充滿神祕色彩的秋天收穫了，秋，你真是一個豐收的好季節。

秋天，像一位講究的設計師。它讓蘋果娃娃套上了喜慶的紅襖，讓梨子小姐換上了優雅的黃衫，讓柿子奶奶裹上了橘紅的披風。

人們興奮的採摘著這些美麗的果實。

秋，它是多彩的，是富有各種顏色的。

秋是火紅色的，充滿了熱情和溫暖的，這種熱情並非是直白的，是包含著絲絲含蓄的，有關的詩句有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，還有“最是秋風捎音至，漫山楓葉遍地紅”。

採一片火紅色的楓葉輕輕夾在書中，製作成精美的書籤，可是一件有意思的事情啊，書裡還會有股淡淡的清香哩！我還喜歡在極富有秋意的秋季裡，到羊腸小道上盡情地踩著已經被太陽晒乾的老葉，瞧！它連一丁點兒的水分都沒有。聽！它發出的聲音多美妙，“咔嚓、咔嚓……”

啊！迷人的秋色，怎不讓我陶醉？

迷人的綠道篇10

國小五年級作文 ,591字

綠道真是一個美麗的世界啊！藍天、碧水、白雲、綠樹、鳥窩、怪石，以及精神抖擻的人群，組成了一幅多姿多彩的畫卷—綠道。

走進仙居的綠道，最先映入眼簾的是仙居著名的無骨花燈。花燈的造型很像一個正方體，但與正方體不同的是，它的身上佈滿了星星點點的針孔，小小的針孔繪成了圖案，惟妙惟肖的。晚上，盞盞花燈亮起來好像一條耀眼的長龍。

白天，永安溪奔騰著，像一群浩浩蕩蕩的野馬，從上游奔騰下來，勢不可當。走在綠道上，聽著古老而悠揚的樂曲，感受著綠道的生機勃勃。天上的鳥兒喳喳地叫著，彷彿在說：“親愛的朋友，歡迎你們來到綠道。”永安溪的溪水是七彩的，時而藍，時而綠，時而黃，有時也是透明的。在陽光的照耀下，水面波光鱗鱗，偶爾會有一兩艘漁船悠閒地泛舟而過，幾隻鸕鶿、幾隻白鷺、幾隻叫不出名兒的鳥兒在水面上時而俯衝，時而高飛，煞是熱鬧。

綠道不僅白天是迷人的，晚上也是迷人的。華燈初上，燈光照射在美麗的綠道上，讓綠道多了一分華麗和神祕。白天我在綠道兩旁的樹上看到許多鳥窩，我還在驚歎這裡怎麼有這麼多窩，還在想著鳥窩裡會不會有鳥蛋。這會兒我才明白了，原來所謂的鳥窩其實是一盞燈，底下用電線連著，藤蔓就是電線。從遠處望去，綠道的燈光像一條蜿蜒盤旋的巨龍，又像一頭健壯的獅子。深夜，人們都睡著了，靜寂籠罩著這條水上街道，迷人的綠道也沉沉地入睡了。

啊，綠道，好一條迷人的綠道，好一幅美輪美奐的畫卷！

迷人的秋色篇11

國小三年級作文 ,414字

夏姑姑一走，秋姑娘邁著輕輕的步伐來到了。

你瞧，她大手一揮，田野裡五穀豐登，果園裡果子成熟了，到處是一番豐收的景象。

田野裡一片忙碌的景象：高粱成熟了，在飽滿的果實的重力下，高粱被壓得彎下了腰；麥子金燦燦的，一根根麥稈呈現在眼前；農民伯伯在收割高粱、麥子，忙得不亦樂乎。

果園裡一片熱鬧的景象，一進門就聞到一陣陣果香。蘋果成熟了，露出了一個個紅色的臉頰，藏在樹葉裡，好像一個個害羞的小姑娘不肯露面。柿子紅紅的，像一個個小燈籠一樣，彷彿到晚上他們就會點亮這個果園，給人們照明。石榴咧開了那又大又紅的嘴，露出了一張笑臉，好像在說：“我成熟了，很可口，快來摘。”葡萄露出了五光十色的果實：白的、紫的、紅的、綠的……

橘子爭先恐後地把自己變大一些，好讓人們看到自己的果肉有那麼飽滿、豐碩。甘蔗露出了長長的腦袋，在告訴我們：“我很甜哦，快來嘗一嘗吧！”果農們笑合不攏嘴，果園應有盡有。

我愛秋天，愛秋天的迷人的景色，更享受秋天豐收的喜悅！

迷人的春色篇12

國小五年級作文 ,557字

冰雪融化，漫長的冬季終於過去。春，暖暖的，鳥也被這漂亮而又多姿多采的季節給牽引了過來，為這如詩如畫的景色增添一抹色彩。

春是一個親切，溫暖的名字。

春是一個鋪滿陽光又鋪滿雨滴的季節。陽光總是斜斜的在大地上慵懶地鋪了一層溫暖，還時不時噴灑著微微細雨。唯有這個時刻，小草才長得嫩，花兒才長得鮮豔。

夏，總愛把春給覆蓋，但夏再我眼裡不能跟春想提並論。夏季，那酷熱的炙烤，讓我們感到焦躁，還時而大雨滂坨。夏還令人恐怖，夏天雨有時一下就是好幾天，把村莊都給淹沒了。有時還不停的炙烤大地，使土地乾旱，人們生活用水都成問題。

秋，總是嘰嘰喳喳的。蟬聲，蛙聲……各種聲音混在一起，成了無處不在的噪聲。這時侯樹葉枯黃了，花也凋落了。顯得悲涼。

冬，總是那麼寒冷。把這大地都弄得那麼蒼白，一出門就感到寒風刺骨。

再回頭看看，這個親切，溫暖的季節。看那朵朵濃烈展開的花與葉的撫媚，那小草嫩嫩的。這都是因為春她用自己的乳汁澆灌著大地。

春雨是文靜的小姑娘，悄生無息的拋灑在這樣的雨夜裡，你什麼也不必做。閉上眼睛，腦裡便有這麼一幅畫：大地是一張好的宣紙，春雨是一隻蘸飽了顏料的筆，只需輕輕一點，那色邊會擴大，擴大……伴著雨點落地，禾苗出土刺刺聲。一曲，《春江花月夜》便在你心頭響起。這季節，就連傍晚也那麼美，那夕陽就如害羞的女孩子的緋紅臉。

迷人的月色篇13

國小五年級作文 ,425字

皎潔的月光裝飾了冬天的夜空，也裝飾了大地。那一絲絲月光，冷涔涔，神祕兮兮，使人陶醉。

夜空在月光的裝飾下，變得多姿多彩，像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊而又神祕。那繁密的星星，就像“大海”裡那些歡躍的魚兒，正在跳躍著、嬉戲著。

月光，讓田野、大山、村莊、大叔、小河、花園都披上了一件閃爍著白光的晚禮服，讓它們變得更加美麗，更加動人。

田野裡，所有東西都在沉睡著，月光為它們鋪上一層厚厚的毛毯；山，在月光的照耀下，現出了真身，它拿著月光的一小部分，為人們照明；村莊裡，只有一聲聲蛐蛐叫，月光給予它們那華麗的舞臺，讓它們為勤勞的人們歌唱。

樹，在月光的陪伴下，為人們建起了防線，讓“侵略者”落荒而逃；在小河旁，那皎潔而又柔和的月光照耀在河裡，如同一面鏡子，把天空“收”了進來，讓人們細細欣賞那美麗的月色；在花園裡，那些花朵正在歡快的舞蹈著，月光照耀而下，給花兒們一個舞臺，讓它們盡情的舞蹈。

大自然的美是獨特的，夜空的美也是獨特的，月光的美更是獨特的！

迷人的秋色篇14

國小三年級作文 ,348字

在一個天高雲淡、秋高氣爽的日子，我和快樂作文的老師、同學們一起去泓德生態園欣賞迷人的秋色。

剛走進泓德生態園，我就被道路兩邊的格桑花吸引了。那大片大片的格桑花顏色可真多啊！白的如雪，粉的若霞，黃的賽金，紅的似火……格桑花真是千姿百態，有的花瓣全展開了，露出一個個小笑臉；有的才展開兩片花瓣，像一個個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有幾隻蝴蝶在花兒上面翩翩起舞，有白色的，有紅色的，有黃色的……眼前的景色真像是一幅美麗的畫卷！

我們順著這條小路來到一片蘿蔔地，遠遠望去就像一片綠色的海洋。走近一看，蘿蔔有的似青衣少年，露出了健壯的身體；有的似害羞的小姑娘，偷偷鑽出頭來卻躲在了綠葉下面，窺探外面的世界呢。

走出泓德生態園，同學們還陶醉在身後的美景中，多麼迷人的秋天啊！

迷人的綠蘿篇15

國小三年級作文 ,653字

今天下午第一節課，我一走進教室就發現講臺上多了一盆綠蘿，教室裡原來沒有綠蘿啊？她又是從哪“走”來的呢？難道是清新的綠蘿仙子也羨慕我們今天的幸福生活，下凡來和我們一起來上課嗎？

上課時間到了，張老師滿面春風地走上講臺，告訴我們今天上觀察課，就以眼前的綠蘿為題寫一篇文章，注意仔細觀察，認真體會其中的意境和寓意。原來如此，我的疑團一下就解開了。

遠遠望去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子，顯得青翠欲滴。綠蘿的葉子的顏色也不盡相同，有的深綠，有的淡綠，有的嫩綠，還有的黃中帶綠……真是美麗極了。我不由想起了唐朝詩人賀知章《詠柳》中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”千古名句，此時意境不也如此嗎？綠蘿在陽光照射下是那樣充滿生機和活力，整個教室都被映襯得生機勃勃，我們彷彿也溶進了這綠色的海洋。

走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，每片葉子大小不一、形態各異，有的比較大，像嬰兒的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一樣大。而且它的葉子長得很對稱，每隔三釐米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子，整齊豎立的葉柄就像一排排集體做早操的小朋友，葉子也如顆顆愛心圍繞在一起，就好象現在我們都圍繞在張老師身旁一樣，我們好幸福啊！

我們邊觀察邊討論，在陽光的照耀下，整個教室顯得溫暖如春，綠色映襯在張老師和每個同學身上，恍惚中同學們彷彿都變成了綠蘿的片片葉子，正在聆聽“綠蘿仙子”的指導，“做人就像綠蘿，清新淡雅，有水即活，頑強拼搏，將綠色充滿世界，開出自己的生命之花”。

迷人的秋色篇16

國小四年級作文 ,497字

秋姑娘一位畫家，她走到田野，拿起金色的筆在天上一揮，稻田變成了金色，像一片金色的海洋，一陣秋風吹過，金色的海洋翻起了陣陣波浪。秋姑娘又把紅色的筆再一揮，高粱變成了紅色，像一把把燃燒的火把，照亮了整個秋天。秋姑娘又把白色的筆在空中一揮，棉花打開了雪白的笑臉，像一朵朵棉花糖，我真想把它們摘下來嘗一嘗。

秋姑娘走進花園，她把粉色的筆在空中一揮，牽牛花就變成粉色的了，它吹起了小喇叭，好像在唱：“秋天到，秋天到，田裡莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，枝頭結柿子，架上掛葡（next88）萄，黃橙橙的是梨，紅彤彤的是棗……”秋姑娘又把紅色的筆一揮，雞冠花變成了紅色，一陣風吹過，雞冠花搖晃著，像一群公雞在奔跑。秋姑娘又把黃色的筆在空中一揮，菊花變成黃色的了，像一群小姑娘，美麗極了。

秋姑娘走進樹林，她把黃色的筆一揮，葉子黃了，落了下來，給大地蓋了一床厚厚的被子。

秋姑娘把橙色給了橘子，橘子你擠我碰的，像爭著要人們去摘呢！她把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一串串紫寶石，美麗極了。

秋姑娘果然是一位技藝高超的畫家，她給大地披上了五彩繽紛的外衣，她給人們帶來了香甜可口的水果。