近在咫尺的美相關作文20篇

近在咫尺的美 篇1

高三作文 ,798字

朝霞中，捧著一縷親情的暖香；夕陽下，輕擁落日餘暉的絢麗，生怕親情如手中的細沙，趁著時光與縫隙悄然流逝，因此願你珍重那隨風即逝的親情，讓近在咫尺的花絢麗綻放。

以清水滌心，用親情取暖，簡單著，明媚著，快樂著，讀著那些錦瑟年華的詩句，將點滴感悟融於這水墨情懷，你聽到了嗎？《爸爸去哪兒》中姐姐對爸爸曹格的大聲呼喊，這個節目最催人淚下的地方在於跨過父母與孩子之間的鴻溝。正是如此曹格才會更加珍視那份來之不易的親情，將自己的孩子視為掌中寶，從中他學會孩子的爛漫、純真與正義，於是他就毅然地走出了酒精靡亂的生活，從此以果斷地步伐踏上了人生的正軌。正是因為珍視這份親情，他變得負責任有擔當，從此帶著這份溫情感恩世界，於是事業便蒸蒸日上。正是因為這份血濃於水的親情，才會有“慈母手中線，遊子身上衣”的喟嘆，才會有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的憔悴，才會有“每逢佳節倍思親”的企盼。親情，咫尺間最旖旎的薔薇，正在你我身旁悄然綻放，願天下有心人停下急促的步伐，且行且珍惜，這近在咫尺的美。

春天的綠林中，風兒輕輕的撫過，朵朵嬌豔多姿的花兒像紫風鈴一般，叮噹叮噹……從綠林深處飄來了幸福美妙的樂曲，“時間都去哪兒，還沒好好珍惜你就老了”，春晚上這首《時間都去哪兒》還餘音繞樑，那組泛黃的照片依舊在我的腦海中回放，似冷冷的冰雨擊打著我的心房，漸漸地父母老了，頭髮白了，皺紋也多了，彷彿每一件事都昭告我親情正在悄然逝去，那組照片就是最好的見證。因此趁著父母未老，珍惜這份近在咫尺的美。

於是，在這物慾橫流，紙醉金迷的時代，放下你的手機，陪陪父母，哪怕是靜靜地在湖邊與父母踱步，我深信你將能抓住那把細沙，讓你對親情的渴望之花悄然綻放，也讓這咫尺之美泛起你心間那片漣漪。

生命如花開花謝，如泡沫與煙。縱使如此，魚依舊執念於水，鳥兒執念於蒼穹，我執念於咫尺之美，窗外紅塵喧囂，心中卻雲淡風輕，只因我懂得近在咫尺之美正在悄然綻放。

近在咫尺的愛 篇2

國小五年級作文 ,921字

只要你看過《父與子》，肯定忘不了書中描繪的這父子倆的形象：腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親，長著刺蝟頭、小不點兒的兒子。

書中字裡行間流露出父親對兒子深深的愛：替兒子寫作業被老師攆至家中痛毆屁股的爸爸；揍兒子屁股時先把兒子褲子上的破綻補好的爸爸；帶著兒子去和與兒子打架的小朋友講理，最後演變成雙方父輩拳腳相加的爸爸……

我的父親從沒幫我寫過作業，他不會在打我時先幫我補上褲子上的破洞，更不會因一點小事與同學的家長大打出手，但他卻用自己的方式詮釋著對我的愛。

也許是入學比別人早一年的緣故吧，我看上去比同齡的男孩稚嫩一些，個頭矮小的我永遠都是坐在教室的前排。小謝是班級裡出了名的“小霸王”，聽同學說他的爸爸是練武的，曾獲得過國家級的比賽冠軍。而他也自小習武，身體健壯，威風凜凜的模樣任憑誰見了都不敢得罪他。可不巧的是倒黴的天平偏向了我。

那天我帶著爸爸送給我的骰子到學校，同學們見了，立馬炸開了鍋，圍在我身旁，一下子將過道圍得水洩不通。這時，小謝穿過人群，擠到我跟前，不屑地說：“就這破骰子還好意思拿出來？切！”說罷將骰子一扔，扔出了窗外。周圍一下子安靜下來，我氣急敗壞地站起來，吼道：“這是我爸爸送我的骰子，你給我撿回來！”“哎呦，小不點脾氣還挺大，我偏不撿，你拿我怎麼樣？”……說罷，他竟一拳將我的頭上打出一個大包，弱小的我不敢吭聲，只是坐在座位上小聲地啜泣。

拖著疲憊的身軀，我一步一步磨到了家，父親見著我，立馬將我試圖捂住傷口的手拿開，逼問我這是誰打的。父親得知事情的來龍去脈後，沉下臉，雙手緊握拳頭，憤憤地說：“吃了虧一聲不響，還不敢告訴我，你就那麼怕事？走，帶我去他家！”在父親的強逼之下，我帶他到了小謝家門口，父親按響了門鈴，開門的是小謝的父親。他得知事情的原委後，狠狠訓斥了小謝。父親擦了擦額頭的汗，對小謝說：“小朋友，同學之間要團結友愛，你這樣的行為是要不得的，如果下次再欺負我兒子，我可不輕饒你。”

回去的路上，父親緊緊地拉著我的手，我依然能感受到他氣憤和不忍。“孩子，你已經是個小小男子漢了，面對委屈的事，你不該逃避而是面對，不能任意受人欺負啊！”我輕輕地應了聲：“嗯！”此時，斜陽照在父親的身上，映出無比偉岸、高大的身軀…。

近在咫尺的自由 篇3

高一作文 ,656字

當清幽得似能被晚風吹散的月光灑落在山間時，我們是否能再次聽見亙古低沉又孤傲的狼嗥，聽見林間有不知名動物踏過落葉時發出的細微而謹慎的破碎聲。

又或許只剩下空空的繁茂的山兀兀地佇立在每一個寒露的深秋，在風中語不發。

那是近在咫尺的自由，像一粒粒被完好地擎在多汁的莖上的蒲公英。它一直在等，等著那比遠方更加遙遠的風。

人們為世界上的許多生物找到了更好的去處，那裡可能是一處低矮潮溼的鐵籠子，可能是地圖上一大片廣袤的座標。無論怎樣，它們都叫動物園，是一處處人們精心為地球上其他居住者安置的家園。當然比起動物們先前所遭遇的處境改善了許多，一些肆意踐踏它們生命的人只能購買門票觀賞它們的生活，並且還有規定禁止遊客餵食，防止干擾動物的生活習性。

有的一些自由在邊界線內，許多自由在另一個世界的荒野上呼嘯而過。

沒有人知道自由的意味。拜倫《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦鑿坑，只為一步步登上高處，攀著那扇狹小的鐵扇，看一看外面的風景。那一潭深藍如鏡的湖，湖邊有秀氣的山，山上蓋著白雪。多年後他從監獄釋放，卻仍如同被囚於牢籠中般，一天天過活。他在想：從前牢籠裡的老鼠、蟑螂明明可以出來，為什麼始終願意被困住。

也許當一個人明明擁有近在咫尺的自由，卻不追尋時，他就真正失去自由了。

當我們再轉而來看動物的處境時，是否可以暫且放下對它們的悲憫或拯救。如果我們真正想融入大自然中，是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般時時刻刻揣著疏離，而只是從從容容地做地球的賓客，不必時刻觀望著地球上其他種種生命。

為它們有自己的箐火。

近在咫尺的風景 篇4

國小六年級作文 ,850字

剛爬上床，就聽見了房間那頭父親難以抑制的咳嗽聲，這一夜對他來說，又是一個不眠之夜。

透過門縫望著父親房裡的燈光，我也久久難眠。

這還要從那天的出遊說起。

那是個陽光明媚的日子，面對早春時節難得的溫暖，我央求爸爸帶我出去看看久違的風景。爸爸思量一番，決定帶我去莫干山。兩個小時的車程之後，我們來到了目的地。拾階而上，我們的腳步漸漸遠離了山腳。愈加蔥蘢的草木間，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴；清爽的空氣中，混雜著泥土與樹木新芽的氣息；一道瀑布從岩石中激盪而下，飛流直下三千尺——好一處清新的風光！

然而，眼看勝利在望，天公卻不作美。一陣疾風捲攜著烏雲而來，冷風吹過樹林，發出瞭如野獸般地嗚咽。剛剛還滿頭大汗的我，此時卻被凍得靠在一處石頭上瑟瑟發抖。爸爸見狀，二話不說，脫下他的外套，披在我的身上。外套帶著爸爸的體溫，隔絕了一切寒冷。有了這溫暖注入的力量，我才得以繼續向上攀登。爸爸只穿了一件單衣，那風毫不費力就可以穿透，可他依然微笑著、如往常一樣，在我前面為我鼓勁。我無心再看風景，只是跟在爸爸的身後，努力地向上，向上……

終於到了山頂，可那頂峰的風光也並不像預期中的那麼美。我眼前不斷浮現的都是爸爸那穿著單衣迎風而立、卻始終微笑著耐心地鼓勵我前行的身影。回到家，父親就病了，但在他生病期間，也不忘惦記著我的功課和學習，而對那天的事沒有絲毫抱怨。我才突然意識到，那為我攻克學習難題付出的身影、那時時惦念著我成長的身影、那為了讓我擁有更好地環境而操勞的身影、那在冷風中將溫暖留給我的身影，才是被我忽略的、近在咫尺的風景！

愛是一支筆，它在我身上寫下了成長，卻在父親的臉上“畫”下了他愛我的種種證明。父親身影給我的溫暖與鼓勵遠勝一切遙遠的沙灘、海岸。以前，我一直嚮往著美麗的風光；現在，它們都在父親的身影中黯淡了下去。因為，世上最美麗的風景其實近在咫尺——那就是為兒子無限付出關愛的父親的身影，它就在我的身邊。

近在咫尺的風景 篇5

國小六年級作文 ,624字

墨綠色的黑板，總是靜靜的佇立在教室裡。早晨的朝陽、傍晚的餘暉，都會在黑板上渲染出一幅幅美好的風景。

我們教室裡的黑板分為四塊，各自發揮著不同的作用。

正中間的那塊，寫著最醒目的內容：早晨交作業時，看看黑板，就無需為不知交何種作業而煩惱；午餐後回到班級，各項活動安排清晰地呈現在黑板上，一目瞭然；每節課上，老師總是手持粉筆，一邊為我們答疑解難，一邊用粉筆在黑板上書寫知識的要點……這塊黑板，承載著同學們每一天的校園生活。它，是一道勤奮的風景。

靠窗的黑板，大半已被整潔的粉筆字佔據。瞧，最左邊的一列是今天的課程表。寫課程表的同學，每天都堅持為同學服務，提醒我們每天的課程安排。旁邊，是勞動委員寫著每天的值日生的名字。他們和勞動委員一起，保證了教室的整潔，為老師同學們創造了一個良好的學習氛圍。它，是一道奉獻的風景。

靠門的黑板，是我們的作業角。學習委員日復一日地在上面書寫著我們每天的作業任務。她那娟秀的字跡無時無刻不在提醒著我們：“學而時習之，不亦說乎！”它，是一道堅持的風景。

教室後面的黑板，是我們的宣傳欄。每個月的黑板報，是宣傳委員和全體同學共同的努力成果。每到出板報時分，大家都圍在黑板前，人手一支粉筆，在黑板上書寫著最美的畫卷。這份默契，成為大家共同的回憶。這是一道智慧的風景。

教室裡的黑板，飽含著老師們的付出與奉獻，凝聚了同學們的友誼與團結。這教室裡的黑板，便是近在咫尺的風景。

最美的微笑，近在咫尺 篇6

國三作文 ,863字

曾以為最美的風景是異域風情，後來才知道是這座不大的小城；曾以為最美的天空遠在他鄉，後來才知道是自己的頭頂方圓；曾以為最美的微笑隸屬於別人家，後來才知道近在咫尺。

年幼時與頂樓住戶女兒是一對好朋友，每到過節放假，必定會躥到她們家嬉戲玩耍，日子久了，我大腦裡形成了一種奇怪的理念：她們家的什麼東西都比我家的好。也許這種理念剛開始沒有表現在我的行為中，但是隨著時間的流逝，我與母親的對話裡逐漸出現了這樣的話語：“媽媽，人家六樓家裡買了新的電腦，可好玩了！”“媽媽，六樓家裡買的棗片可好吃了！”“媽媽，六樓家裡今天買了一件紅色的小外套，我也想買一件！”……那時，興奮的我從未注意到母親眼中的落寞與無奈。

然而，那一晚讓我至今都難以忘懷。曾記得那是一個月明星稀的夜晚，我和媽媽在陽臺上看月亮，媽媽還教我背誦有關與月亮的詩詞佳句，不知怎麼的，我忽然對媽媽說：“媽媽，六樓的媽媽可好了，笑起來也讓人感到特別的溫柔……”沒想到，母親原本溫暖的笑容漸漸地變得冰冷，而且似乎要發怒，我嚇得不知所措地大哭起來。不一會，母親最終忍不住地抱起我說：“孩子，你是不是總覺得六樓他們家好？殊不知，她們家也在羨慕咱們家呢？”我當時頓感醍醐灌頂，回憶起六樓的女兒曾不止一次地對我說：“我真羨慕你父母照顧你照顧的那麼細緻，我爸媽都很少這樣對我，唉—”至此，我才發覺我多麼地無知不懂事，真是有種身在福中不知福啊！這正如材料中所說：河的此岸總是覺得一切歡樂都在對岸，而對岸也曾覺得一切幸福盡在此岸。”

我小心翼翼地摟住房母親，奶聲奶氣地說：“媽媽，我錯了，您別生氣了，我懂了，我們家的東西才是最珍貴的。”媽媽看著我天真無邪的大眼睛，嘴角露出了那一抹燦爛的笑容，但就這一抹，就已成為了我心中最美的微笑。

一直以來，幸福就在我們身邊，但是我卻單單羨慕別人的幸福，導致我錯過了很多，朋友們，請記住，最美的風景永遠不會在河的對岸，它只會在你身邊，要知道，你也有著別人羨慕的地方，關鍵在於你是否會善於發現，懂得珍惜。

所幸，那一晚，我明白了：最美的微笑，近在咫尺。

才知道，關愛近在咫尺 篇7

國三作文 ,875字

小時懵懂，總認為關愛就要在驚天動地的大事裡挺身而出才能夠被詮釋得淋漓盡致，才足以被人銘記於心，也才值得被人歌頌，為人稱讚，可如今，我對關愛的涵義又多了幾分新的體悟，添了幾絲新的理解。

一滴晶瑩的露水輕盈地滴落在我記憶的荷塘之上，泛起的圈圈漣漪引出我對往事的回憶。

依舊清晰地記得那是個雨聲淅淅瀝瀝的日子，我同往常一樣去搭乘公交車上學。還好，因為起得早，車上的人還不多，便挑了一個臨近駕駛員的座位坐下，車子緩緩開動。

陸陸續續的，車上的乘客多了起來，原來安靜的車廂裡多了幾分嘈雜。又到了一個站臺，車停下了，第一個閃入車門的是一片橘黃—一個穿著橘黃色雨衣的小女孩。她徑直走了進來，似乎沒有付錢的架勢。駕駛員盯著她，沉吟片刻後，說：“你的一元錢呢？”小女孩愣了一下，跳到旁邊的位置，並用手壓著頭比著槓上的線，用稚嫩的童音說：“我還沒超過一米二呢！”這句話好似駕駛員怒火的引線，瞬刻引爆了，駕駛員用怒不可遏的嗓音吼道：“那是當你和你爸爸媽媽在一起時，才能夠不付一元錢的，而一個人是不可以的，你知道嗎？怎麼這麼小就投機取巧？你……”後面便是一大堆不堪入耳的話，如同一顆顆尖銳的子彈，射著小女孩脆弱的心。

我驚異了，看著小女孩那副不知所措的驚惶，看著駕駛員那唯利是圖的嘴臉，看著旁人事不關己的冷漠，我心中的憤怒像待噴的火山。我掏起一枚一元硬幣，“意味深長”地看了駕駛員一眼，扔進硬幣箱中去。隨著一聲清脆，所有的嘈雜都止住了。那一刻定格，畫面裡一定有：旁人眸子裡的羞愧，駕駛員半張著嘴，小女孩感激的目光，以及我的一身坦蕩蕩。我釋然了，心裡不再是千百股繩糾結在一起，不再眉頭緊蹙，不再嘴脣乾燥。我知道，我在無形中給了小女孩一朵美麗的花，名叫關愛，絢爛如朝陽的花，溫暖了小女孩的心扉，也許不是多麼感天動地，但我卻清清楚楚地感知著關愛的分量。

這關愛的厚重，以及這關愛的作用深遠。這便是關愛，可以簡簡單單，可以樸實無華，可以淡如茉莉……

原來，關愛就是近在咫尺。關愛他人，為他人開一朵花；他人關愛自己，自己心中又綻放一朵花。花之間的傳遞與綻放，就是近在咫尺！

愛，近在咫尺 篇8

高一作文 ,1051字

又是一個星期五，經過許久的疲勞奔波，我，終於又回到了我夢寐以求的地方──家。家裡的一切都是熟悉的，也是如此可愛，可愛得讓我愛不釋手。

時間，一眨眼就過去了，現在已是星期天的下午了，又得上學去了。星期天的早上，爸爸就急著詢問我幾時去學校，我不耐煩地答道：“不知道！”爸爸有些失落地走開了。我拿了個蘋果，順手去洗手盆準備洗了就吃，看見媽媽在準備煮什麼東西，我好奇地問：“媽媽，你在幹嘛啊？煮什麼東西了？”媽媽連看都不看我說：“這是煮給你的雞湯，喝了補身體呢！”“噢，我知道了。”我若有所思地答道。

在客廳看了半個多小時電視後，我約摸著時間差不多了，該去學校了，我起身走到房間，準備背上書包就出發，咦，怎麼感覺書包沉了許多？我搖了搖頭，確定應該是我想太多了，我叫爸爸說準備出發了，爸爸急忙戴好頭盔，準備出發。我也坐上了摩托車的後座，媽媽拿了一小袋不知道什麼東西，向我們這邊小跑過來，塞在我手裡，心裡很輕鬆似的，長長地呼了一口氣，說：“好了，東西帶齊了吧，到學校來電話，到那要聽老師的話啊，知道嗎？”“嗯，我知道了。”我向媽媽揮了揮手，就坐著摩托車去車站了。離開家時，我分明看到了媽媽眼裡泛著的淚光。

車站到了，我下車拿著東西，就讓爸爸放心回家去，可車還沒來，爸爸終究還是不放心我一個人孤單地等車，他也陪我一起等車。爸爸是很忙的，他基本上一天只有三分之一的時間在家，我是不捨得浪費爸爸的時間的，我思考再三，還是決定對爸爸說：“爸爸，要不你還是回去吧，別浪費你的時間。”爸爸笑了笑，說道：“送我的寶貝去學校，怎麼會是浪費時間呢？”我高興地笑了笑，用溫暖的手握住了爸爸有些粗糙的大手，爸爸也用力地握住我的手，那麼用力，彷彿怕我不小心溜走了一樣。

等了許久，客車到了，我背上書包，提著東西，就上車找座位了，我向車窗外的爸爸笑著揮手告別，示意他可以回家了，爸爸會意地點了點頭，準備開車回家了。

強烈的好奇心使我打開了媽媽之前塞在我手裡的一小袋東西和沉沉的書包，我猜測著這裡面是什麼，是好吃的，還是生活用品呢？

裡面裝著幾個白而又略帶黃色的雞蛋和用飯盒裝好的雞湯，還是熱乎乎的，看到這裡，我的視線模糊了，望著車窗外，爸爸騎車漸漸遠去的背影，我更是泣不成聲，想到平時爸爸媽媽忙碌的背影，想到爸爸媽媽平時總把最好的留給我和姐姐、弟弟，我不禁心生一絲愧疚，爸爸媽媽的愛是無私的，這樣的愛很難用物質來補償，唯有用上一輩子的時間回報，才有可能還得上對父母的這份情債，這份充滿愛的情債。

生活中，父母的關懷，讓我感到，愛，近在咫尺。

幸福近在咫尺 篇9

國一作文 ,779字

幸福不是掛在天空的彩虹，不是映在水中的月亮，它不是可望而不可及的。不同的人有著不同的幸福滋味，但有一點是肯定的，幸福的味道里有甜味兒。

小時候，我對爸爸的理解，除了沉默就是嚴厲，要麼就是埋頭幹活。在我犯了錯誤後，二話不說，狠狠揍我一頓。每次爸爸揍我，我都會哇哇大哭，眼淚流進嘴裡，鹹鹹的……久而久之，我漸漸的不喜歡爸爸，總覺得自己和爸爸之間隔著一條又寬又大的河，好像永遠無法跨越。

真正喜歡和理解爸爸，是在去年冬天，也就是第一次聽到爸爸說真心話，第一次看到爸爸痛哭，也是唯一一次看到。

那天，大雪從早下到晚，我只記得家裡發生了許多事，爸爸的臉色很難看，因為……

我望著爸爸，他癱軟坐在椅子上，手放在太陽穴上，一副傷心絕望的樣子。我看到爸爸的眼裡浸滿了委屈的淚花，我當時不明白，也不理解爸爸的心情。但有一點我清楚，這次事情很嚴重，爸爸一定受了不少委屈，否則一向嚴肅沉穩的爸爸不會如此傷心。我的潛意識告訴我，我得安慰爸爸。我用小得幾乎只有自己能聽見的聲音，膽怯地說：“爸爸，別哭了。”這時只見爸爸抬起了似乎比平時重幾倍的頭顱，哽咽著說：““孩子，好好努力，路是自己走的，將來有出息了，給爸爸爭口氣。為了你們，再大的苦，再多的委屈，爸爸也能承受……”聽到這裡，我的心好像被什麼東西猛烈地撞擊了一下，一種從未有過的、莫名的酸楚和感動奔湧而出，淚水像斷了線的珠子落下，眼淚流進嘴裡，鹹鹹的味道里卻有了淡淡的甜味。

模糊中，我看到爸爸眼角密密麻麻的皺紋，兩鬢星星點點的白髮，也許是燈光的反射，也許是爸爸真的老了，也許是我的心情在作怪。窗外的雪花依舊紛紛揚揚，我的內心也激盪著千層浪花。原來嚴厲也是父親的一種愛。此時此刻，我發現自己好幸福。

幸福就是這樣，她總是悄悄的跟在你的身後，期待有心的你回身一轉，發現她和你近在咫尺，只要你懂得發現，懂得珍惜，幸福之花就會永開不敗。

近在遲尺的愛 篇10

國小五年級作文 ,921字

只要你看過《父與子》，肯定忘不了書中描繪的這父子倆的形象：腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親，長著刺蝟頭、小不點兒的兒子。

書中字裡行間流露出父親對兒子深深的愛：替兒子寫作業被老師攆至家中痛毆屁股的爸爸；揍兒子屁股時先把兒子褲子上的破綻補好的爸爸；帶著兒子去和與兒子打架的小朋友講理，最後演變成雙方父輩拳腳相加的爸爸……

我的父親從沒幫我寫過作業，他不會在打我時先幫我補上褲子上的破洞，更不會因一點小事與同學的家長大打出手，但他卻用自己的方式詮釋著對我的愛。

也許是入學比別人早一年的緣故吧，我看上去比同齡的男孩稚嫩一些，個頭矮小的我永遠都是坐在教室的前排。小謝是班級裡出了名的“小霸王”，聽同學說他的爸爸是練武的，曾獲得過國家級的比賽冠軍。而他也自小習武，身體健壯，威風凜凜的模樣任憑誰見了都不敢得罪他。可不巧的是倒黴的天平偏向了我。

那天我帶著爸爸送給我的骰子到學校，同學們見了，立馬炸開了鍋，圍在我身旁，一下子將過道圍得水洩不通。這時，小謝穿過人群，擠到我跟前，不屑地說：“就這破骰子還好意思拿出來？切！”說罷將骰子一扔，扔出了窗外。周圍一下子安靜下來，我氣急敗壞地站起來，吼道：“這是我爸爸送我的骰子，你給我撿回來！”“哎呦，小不點脾氣還挺大，我偏不撿，你拿我怎麼樣？”……說罷，他竟一拳將我的頭上打出一個大包，弱小的我不敢吭聲，只是坐在座位上小聲地啜泣。

拖著疲憊的身軀，我一步一步磨到了家，父親見著我，立馬將我試圖捂住傷口的手拿開，逼問我這是誰打的。父親得知事情的來龍去脈後，沉下臉，雙手緊握拳頭，憤憤地說：“吃了虧一聲不響，還不敢告訴我，你就那麼怕事？走，帶我去他家！”在父親的強逼之下，我帶他到了小謝家門口，父親按響了門鈴，開門的是小謝的父親。他得知事情的原委後，狠狠訓斥了小謝。父親擦了擦額頭的汗，對小謝說：“小朋友，同學之間要團結友愛，你這樣的行為是要不得的，如果下次再欺負我兒子，我可不輕饒你。”

回去的路上，父親緊緊地拉著我的手，我依然能感受到他氣憤和不忍。“孩子，你已經是個小小男子漢了，面對委屈的事，你不該逃避而是面對，不能任意受人欺負啊！”我輕輕地應了聲：“嗯！”此時，斜陽照在父親的身上，映出無比偉岸、高大的身軀…。

近在咫尺遠在天涯 篇11

國一作文 ,639字

路的盡頭，仍然是路，你若留下清晰的腳印，天涯也近在咫尺。

—題記

閉上眼睛，聆聽來自天涯海角的聲音，時間滴答著溫暖，任時光消磨疲憊，提筆記下，每段旅程的溫暖。

廈門的深冬，沒有凌冽的寒風，湛藍的天空，白雲繽紛。這是一次歡快的旅行，揚帆起航，看河水靜怡，欣賞草木倒映，舒適、愜意。

第一次乘船，心情異常激動，這邊跑跑，那邊溜溜。卻有一位大哥哥憑欄遠眺，安靜、高邈。他的眼睛像霜晶，明亮、動人，但我看不懂他眼中流淌的哀愁，淡淡的卻抹不去，風兒也“颯颯颯”地跟隨著他的心事搖晃。

“趕緊進去吧，海上風太大。”船艙走出一位阿姨，粲然一笑，摟了摟大哥哥的肩膀。

大哥哥偏過頭來，“媽媽，明明近在咫尺，卻如同天涯海角。”語氣無奈，“好想隨時都能去島上看望我的太爺爺，我好想他。”

阿姨輕輕地揉搡著大哥哥的頭，“會的，總有一天！”望著對岸的寶島，陷入沉思，難以釋懷。

那一刻，望著他們的背影，我隱約能感受到大哥哥的心事，仿若遊輪下捲起的海浪也在訴說著大哥哥的思念，咿咿呀呀。

身後，巨大的落日正在下沉，微醺，怡然。遊輪愈駛愈遠，大哥哥眼中的小島也一寸一寸變小了。

臺灣—雖近在咫尺，卻遠在天涯，但無形中有一雙大手把我們緊緊相連，就像遊子思念母親，落葉總要歸根，歌曲一想起，便哼唱出記憶中動人的旋律。在將來回首過去，光陰如潮水般退去，依然能想起大哥哥—眼中的堅定！

莎士比亞曾說：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。“我們的祖國必將實現海峽統一，不再咫尺天涯。

幸福近在咫尺 篇12

高一作文 ,889字

時光很短，天涯很遠，幸福其實就在咫尺之間。

著名詩人汪國真曾經說：“不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂生活。”對啊，幸福就在我們身邊，從未走遠，從未離開。我們不需要期望對岸的色彩，我們可以活出、體會出屬於自己的小確幸。

自然有點幸福，天很藍，雲很白，鳥兒在向枝上飛，難道不美，不幸福？當你在操場上，看著那一棵棵樹木，它們在秋的呼喚下脫下綠的時裝，換上金黃的衣裳，彷彿置身於一幅水墨畫，被大自然的美所包圍，又何常不是一種幸福。夜晚，你走出教室，去抬頭，看著繁星綴滿夜幕，又是否會獲得一絲期許？是否會感到明天的幸福？

身邊的大自然是一位能工巧匠。它用時光的刻刀刻出了樹的年輪；用風雪的顏料，為我們的生活增添了色彩和幸福。

讀書有點幸福。閱讀是一種獵取，通過閱讀人們可以獵取到不可或缺的精神食糧；閱讀是一種咀嚼，通過閱讀，人們可咀嚼隱匿於文字中的苦辣酸甜。

閱讀唐詩，我們理解了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們體悟到人生尚多好時光，怎能淡然辜負；閱讀《邊誠》，我們瞭解了人性的真善美。閱讀在不斷地滿足著我們的幸福感。當你不快樂時，你會想到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來短暫，為何還要栽培苦澀。汪國真。”當你迷茫時，你會想到“心苦沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪三毛。”這就是閱讀給予我們的幸福，它會讓你豁然開朗，會讓你柳暗花明。

青春有點幸福，青春是一段美好的年華，它就像流星轉瞬即逝，但也用它短暫的光芒劃破了人間的黑暗。青春，因為擁有年華，所以幸福。青春擁有未來，青年是時代的浪潮，推動著社會不斷向前發展。青年是一個時代的生命力。少年強則國強，少年智則國智。青春，因為擁有未來，所以幸福。青春是一個成長的過程，我們難免會犯錯，但那並不可怕，那隻會讓我們學會更多，就像納丁斯特爾說的：“如果我能夠從頭活過，我會試著犯更多的錯。”青春，因為擁有失敗，所以幸福。

如果沒有小確幸，人生只不過像乾巴巴的沙漠而已。永遠不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最後成熟一個金色的夢。

幸福近在咫尺 篇13

國二作文 ,586字

我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福。

——題記

幸福是什麼，每一個人都有各自的理解，各不相同。而那些認為自己不幸福的人，確實忽略了離自己最近的幸福。

幸福有時候很抽象，有時候又很具體，有時候很遙遠，有時候又近在咫尺。

幸福，近在咫尺。當你考試成績不理想，本以為會得到父親嚴厲的批評，可父親非但沒有批評你，還不斷的鼓勵你：“加油！”“不要放棄！”“這次沒考好，下次重新來過。”時，內心盈滿了感動，這便是近在眼前的幸福。

幸福，近在咫尺。當你身體有一點點的不適的時候，母親馬上便問你：“是不是身體不舒服？”還用那雙溫柔而充滿關懷的手撫上你的額頭，還不停的數落著你的不成熟，不懂得照顧自己時，內心充滿了暖暖的感覺，這便是幸福。

幸福，近在咫尺。當你心情不好的時候，朋友發覺了卻不說明，只是想方設法的逗你開心，直到你笑了，才一副如釋重負的模樣時，內心充滿了甜甜的感覺，這便是幸福。

幸福，其實就在自己的身邊，而且很簡單。只要用心去感受，那你便會發現你一直是個幸福的人。

就如乞丐得到一塊麵包，他會覺得幸福；以前吃不飽，穿不暖的人們而今能有吃有穿，他們覺得這就是幸福；在外工作的人能有空回家見見家裡面的親人，他們覺得這也是一種幸福。

幸福，就在自己身邊。

近在咫尺遠在天涯 篇14

國小六年級作文 ,732字

路的盡頭，仍然是路，你若留下清晰的腳印，天涯也近在咫尺。

——題記

閉上眼睛，聆聽來自天涯海角的聲音，時間滴答著溫暖，任時光消磨疲憊，提筆記下，每段旅程的溫暖。

廈門的深冬，沒有凌冽的寒風，湛藍的天空，白雲繽紛。這是一次歡快的旅行，揚帆起航，看河水靜怡，欣賞草木倒映，舒適、愜意。

第一次乘船，心情異常激動，這邊跑跑，那邊溜溜。卻有一位大哥哥憑欄遠眺，安靜、高邈。他的眼睛像霜晶，明亮、動人，但我看不懂他眼中流淌的哀愁，淡淡的卻抹不去，風兒也“颯颯颯”地跟隨著他的心事搖晃。

“趕緊進去吧，海上風太大。”船艙走出一位阿姨，粲然一笑，摟了摟大哥哥的肩膀。大哥哥偏過頭來，“媽媽，明明近在咫尺，卻如同天涯海角。”語氣無奈，“好想隨時都能去島上看望我的太爺爺，我好想他。”阿姨輕輕地揉搡著大哥哥的頭，“會的，總有一天！”望著對岸的寶島，陷入沉思，難以釋懷。

那一刻，望著他們的背影，我隱約能感受到大哥哥的心事，仿若遊輪下捲起的海浪也在訴說著大哥哥的思念，咿咿呀呀。

身後，巨大的落日正在下沉，微醺，怡然。遊輪愈駛愈遠，大哥哥眼中的小島也一寸一寸變小了。

臺灣——雖近在咫尺，卻遠在天涯，但無形中有一雙大手把我們緊緊相連，就像遊子思念母親，落葉總要歸根，歌曲一想起，便哼唱出記憶中動人的旋律。在將來回首過去，光陰如潮水般退去，依然能想起大哥哥——眼中的堅定！

莎士比亞曾說：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。“我們的祖國必將實現海峽統一，不再咫尺天涯。

近在咫尺遠在天涯 篇15

國二作文 ,908字

只要心心相通，即使遠在天涯，也如近在咫尺一般。

——題記

陽光撫摸一山的草木，後而落在了山溪裡，幾支細水，借一條碎石路緩緩躺下，閃著光。沿途講述草木清泉之下，雀聲如何入了綠，滾下幾滴明亮。

陶藝館走進了一位沉穩優雅的男子，小巧的金絲眼鏡架在高高的鼻樑上顯得斯文，西裝革履使他成熟。我驚然，只見他痴迷於臺前的每一個青花瓷，早已物我相忘。見此，我的思緒不經飛到了從前……

蟬鳴乾燥，蛙聲慵懶。

“爺爺，你又在做青花瓷啦？”我半斜著頭。爺爺這時總會慢慢停下手中的活兒，在泥塊般的抹布上擦了擦手“是的”。閒暇的日子裡，爺爺和我之間總是有數不盡的樂趣。那次，由於學業而要分離的我們最後一次來到山頂的大石頭上，坐著，眺望遠方。只見小村靜靜地躺在大山的環抱中，似一個懷抱中的孩子。白牆青瓦訴說著歲月的滄桑，石板古樹對面斑駁。分離時有千言萬語，卻怎麼，也說不出口。

黃昏，金色的夕陽坐在山崗上，撒了滿樹的餘暉。這時，爺爺如捧至寶般從口袋裡掏出一個袖珍的一個小陶瓷瓶，好似渺小的夢想，笑靨繽紛。“你要走了，以後陪伴你的時間會少很多，希望我不在的時候，就讓這個小小的陶瓷陪著你吧。”雖說是個陶瓷，沒有靈魂的陶瓷，在爺爺的精心製作下，竟處處散發著思念和不捨。青藍色的花紋虯曲盤錯，如歲月，勾住了我思念的心絃……

鳥，聲音滴溜溜地圓，一閃就不見了。我和爺爺深情地望著周圍的大山，入了迷。直到那一刻我才知道，我們近在咫尺。

想到這兒，我緩緩地走出陶藝館。風拂過我的身體，我彷彿再一次看到了爺爺家周圍的竹林燃起青翠的光。綠色的利刃，撕破湛藍的長袍。這一刻，我們早已遠在天涯。可只要拿起了那象徵著思念的陶瓷，兒時的場景彷彿又發生在眼前

人在天涯，心在咫尺。只要心心相通，多遠也不能將我們分隔。

“天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬裡……”音停了，律猶在。我的思緒隨著天涯處傳來的《青花瓷》越過了你的微笑，站在你的咫尺處，迎風綻放。

近在咫尺遠在天涯 篇16

國二作文 ,819字

回眸，望見你，想起你，近在咫尺，又遠在天涯。

冰封的寒冬如油畫般空寂。伴著燕子的驚呼，雪花紛紛揚揚的落下，在月光下劃出一道弧線。“呼呼呼”，風吹光影，碎而狹長。我和你雖然只隔了一層玻璃，卻近在咫尺，遠在天涯。

喧囂的酒店內，在外面的世界，我實在找不到方向。“走出去吧！”轉眼置身在街頭，獨自一人在街頭走著。在離家鄉那遠在咫尺一刻，看到那一地的桃花和樹上的桃花有著鮮明的對比，勾起我絲絲回憶。是誰，在靜謐中沉澱埋下這一絲記憶……

突然，大雨驟至，黑夜嘶吼了天空，那天晚上，雨將我打翻，此時，遠在天涯的父母是否會落關心的淚水。大霧瀰漫，我的眼角溼潤了。

到了早上雨也停了，霧也消了。但我的心還是冰封的，“母親。”撰下母親的絲絲寄予。那天，月光下邂逅的，是您。

那年，楓葉們還都紅彤彤地掛在樹上，風一吹，像誰的心事在搖晃，又落盡了……遠在天涯的母親在等紅燈時，只見前面一位“土豪”闖了紅燈，母親是一位很“自私”的人，那個時間，下了雪，白雪皚皚的雪地上，只留下車輪與地面的摩擦聲。過去了，就讓他過去吧……

是的，那一天，土豪過馬路時，一輛重型卡車在盲區內鎮定自若的行駛，在千鈞一髮的那一刻，母親……捨己為人的把土豪先生給一推，那一刻，她放棄了自己。可土豪似乎反應過來，在距離卡車還有30釐米處，他也拉了母親一把。那一天，母親安然無恙。那件事情仍然記憶猶新，那是，可能我與母親就遠在天涯了。

歲月的簷雨滴聲，緩慢而有節奏，不知不覺間，又下了三年的雨。

手機的響聲打破我的思緒，是母親。我接了電話，簡單交代後。便掛了電話，這一刻，我和母親能說話便是近在咫尺，可您對我的思念，遠在天涯……

近在咫尺遠在天涯 篇17

國一作文 ,813字

它是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

——題記

殘陽送走了晚秋的最後一瓣流蘇。

暮春，我再次回到了這個曾經芳草萋萋，如今卻蕭條滿目的庭院。

歲月無情，剝落了厚門朱漆，斑駁了青磚黛瓦，輕撫著廊下早已褪色的童年鞦韆，些許哽咽，那往昔的一縷縷如風鈴般清脆回憶，若風，綿延輾轉數千裡，迴旋著迎面拂來。

記憶中，在那故鄉的青石板上，少不了的，是祖孫倆一高一低的背影。

仍能模模糊糊記得那個黃昏，暮霞沁橙了天穹，挾西風殘照，灑落在粼粼水面。祖父攙著我的小手，佇立在院外，低聲吟道：“旅館寒燈獨不眠，客心何事轉悽然？故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。”我用心聽著，卻仍舊懵懂。“爺爺，你在說什麼呀？”祖父捋了捋鬍鬚，輕噓一口：“我說的啊，是鄉愁。”

“什麼是鄉愁呢？”言語間，滿樹流蘇輕舞，花飛雨追。

“鄉愁啊，就是一個人在外頭，想家。”夕陽下，他溝壑縱橫的額角彷彿泛著溫柔。

“我們現在不就在家嗎？”我抬頭凝望著祖父。

“男娃子，以後你就會明白的。”祖父摸了摸我的頭，略顯黯淡的目光，如那一抹殘陽兜兜轉轉，逐漸隱沒於群嵐。

此去經年，塵世浮沉。

又一年清明雨上，遠山含煙，方才憶起，已很久未去看祖父和老家了……

眼前人煙已絕，僅僅遺存的，是猩紅的“拆”字，和筆畫間的悲愴無情。四下環顧，流蘇樹下彷彿還朦朧著祖父的背影，井柵旁仍迴盪著祖父的淺唱低吟。

“鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。”

我顫抖著，拂去眼角滾落的淚花，恍惚間，我似乎明白了祖父曾經掛懷的“鄉愁”。那是煙雨痴纏間，撐一油紙傘的無盡回眸。

故鄉如此近，近在咫尺。故鄉如此遠，遠在天涯。

遠在天涯近在咫尺 篇18

國二作文 ,646字

一次次誤會能毀掉友情，卻不能讓愛變得生疏。

錯過的年華，在寂寞裡開出斑斕的花，卻荒蕪了輪迴的春夏。無論時間怎麼流逝，最終卻在心靈的天涯處結下記憶的蛛網，愛順著線流到了面前。

幼時母親忙，很少照顧我，忙時把我鎖在屋裡，沒人理我。從那時起，我和母親之間多了一層隔膜。這層隔膜讓我很難觸及愛，但是痴迷的我卻沒想到這份愛久久縈繞在身邊。

九歲，按道理說我已經懂事了，可是，我沒有。往常回家，一件毛衣，摯愛不已，卻沒想到那是母親給我的表弟織的，我氣急敗壞地把母親的毛線給攪得亂七八糟。母親看著不懂事的我，眼中湧動著淚水。

成長的路上有有很多塵埃，佔滿了心房，每當億起，讓人不知所措。昔年一場考試，聽到成績時，頭昏昏沉沉，眼冒金星，整個人若掉入冰河，渾身寒顫，甚至都不知道怎麼回到家的。

時間不知流逝多少，愛卻在一點點增多。母親正坐在門前，臉上還帶著淚痕，看到我出來慌忙擦了下眼角的淚，“跟媽媽說說，發生什麼事了？”愛近在咫尺，我被迷糊纏繞，竟以為遠在天涯，遙不可及。我現在才知道，原來，母親是那麼在乎我！

我不停地拷問自己，這十幾年是怎麼過的——走過？路過？笑過？說過？然而都不是。原來，這麼多年來，我追求的那份愛，遠在天涯，近在咫尺。

不要以為愛拋棄了你，生命中的任何一件事只要你細心品味，慢慢咀嚼，可以說都與愛有關。因為無論怎樣，愛終縈繞在身邊，只是你沒有察覺。

有這麼一句話：“無論天涯海角，愛總縈繞在身邊，暖人心田。”

近在咫尺遠在天涯 篇19

國一作文 ,738字

凝視著這鞦韆上盪漾著的時間，只任由黃昏塗抹我年輪漸寬的流程。

——題記

流年似水，太過匆匆，一些故事還未真正的開始，就已經被寫成了昨天。

還曾記得童年的時候，常常與祖父在鄉下里的羊腸小道上散步。

我迷迷糊糊的記得那個傍晚。祖父輕輕地攙著我的小手，我們一起被落日與彩霞所擁抱著。祖父頌道：“家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮雲外，宮闕參差落照間。”我疑惑地問道：“祖父，你說的是什麼呀？”

“我說的是思鄉啊，仿若近在咫尺，遠在天涯！”祖父說道。我半信不信地搖了搖腦袋。

祖父說思鄉就是一個人身在異鄉，想家了。當時，我還不咋明白，現在，我終於明白了什麼是近在咫尺，遠在天涯。

過了多年，我又回到了那座老院房前，看到屋頂上已經結了好幾層厚厚的塵埃，鍋碗瓢盆上也都佈滿了灰塵，門框旁也被蜘蛛吐出了一層又一層的蜘蛛網……

我輕而慢地推開門，看見了那塊滿身傷痕的大青石，看見了那佈滿灰塵的方凳。這時，我又想起了與祖父一起玩耍的時光。我慢慢的蹲下來，輕輕地撫摸了它一次又一次。忽然，我聽到了“咯吱咯吱”的門聲，我回頭一望……我的淚水滿了眼眶，忍不住的淌了下來，我的祖父回來了。我衝上去，緊緊地抱住他，緊緊地抱住他，又大聲的哭了起來……

“下一刻，起身立於窗前，聽歲月的簷雨的滴聲。伸出手，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容。我好想那一段溫暖的旅程，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恆。”

故鄉、親情、家人，近在咫尺，遠在天涯……

近在咫尺遠在天涯 篇20

國一作文 ,740字

未來的坎坷很多，重要的是珍惜近在咫尺的情誼。

——題記

小院門口的你，在發著呆，驀然回首。命運打撈了一片古樸的芳醇，只留下了你那遠在天邊的，生命的坎坷……

那年初夏，我依舊懵懂無知，姥姥家靜寂的小院氤氳了許多回憶。

“姥姥！”夏日的傍晚原本有些昏暗，但是被我清甜的叫聲洗刷出了一片明亮。“今天，姥姥教你來縫布包，一定要看好啦！”一句帶著點兒土味的話兒將我稚嫩的靈魂喚醒。姥姥把針，線，匾子，花布一一擺放，我仔細地觀察著。像是一種魔術，細針在花布之中來回穿梭，在我眼前盤旋，盤旋……

擁有這種近在咫尺的感情，真是一種幸福。

八月的某日早晨，老天爺心情很糟，都快哭出來了，而那天正是我從姥姥家回家去的日子。回家路上，才發現一隻精美的布包躺在椅子上，心底浮出一絲溫暖。

父母帶著我去了別的地方讀書，換了號碼。在那次之後，我都沒回去，她的樣子也在我腦海中淡然。

這次羈絆，讓我們的距離變得更遠，像是遠至天涯。

時過境遷，我已完成學業，回憶童年，迴歸小村。一片和諧，靜謐無聲，時光靜好。移步簷邊，聽見姥姥似流水潺潺的呢喃：“喂，囡囡啊，我是姥姥……”“為啥你的普通話還夾雜著英文哪，姥姥都聽不出來了……雖然不知道你說的什麼，但是，姥姥想你……”

回想起一幕幕兒時的歡樂時光，心中萬分不捨。此刻的一堵牆，像是分隔開了一個世紀，也連著深深的親情，無法分割。

不要覺得近在咫尺的幸福很麻煩，要知道，等故人已經遠在天涯再去尋找就晚了。