軍營裡的一天相關作文20篇
軍營裡的一天 篇1
國小四年級作文 ,600字今天是一個特殊的日子，因為我期待已久的軍事夏令營開始了。我們乘坐大巴車，在一路的歡歌笑語中到了歌樂山通訊學院的國防部，開始七天的軍營之旅。
這次夏令營主要是讓我們體驗軍營生活，從而鍛鍊自理能力，增強生活能力，磨鍊意志力。到了目的地，我們就迫不及待地換上了軍裝，在教官的指導下學習站軍姿。剛開始，我們全部精神抖擻、昂首挺胸，站得筆直，真像一群威風凜凜的戰士呢！當時驕陽似火，十分炎熱，不一會兒我們全部都汗流浹背，豆大的汗珠從我們的頭上、身上滾出來，熱極了。可我們一個也不叫苦，全都堅持不懈，最後得到了老師們和教官們的交口稱讚。為了達到訓練目的，我們都持之以恆，紋絲不動地站著。別的連隊已經有打退堂鼓要回家的同學了，我們連卻沒有要回家的同學，連教官都給我們豎起了大拇指呢！
接著，我們就開始學習軍體拳了。教官每做一個動作，都大聲喊出這個動作的名稱，我們在下面一招一式地，練習得十分認真。在教官用心地指導下，在我們認真地練習下，我們終於學會了“弓步衝拳”、“轉身疊臂”、“反擊絆腿”等十六個動作。雖然我們累得氣喘吁吁，但我們依然十分高興，因為我們終於能打一套完整的軍體拳了。
軍營之旅的第一天就這樣過去了。短短的一天，就讓我深深地感受到了軍人的辛苦。他們用生命千辛萬苦保衛祖國，卻沒有一個人怕苦怕累。我真想對軍人們說一聲：“您們辛苦了！”
今天真是個辛苦而又難忘的日子！我一定會持之以恆，把這七天堅持下去！
夏日裡的一天 篇2
國小三年級作文 ,489字江南的七月剛出梅，就進入了三伏天。天氣一日熱似一日，太陽一升高，溫度就直線上升，還沒到中午地面上就像一個大蒸籠一樣。
剛走出家門，一股熱浪撲面而來，眼前的景象把我驚呆了：瓦藍瓦藍的天空沒有一片雲，沒有一絲風，火辣辣的太陽暴晒著大地。路上只有飛馳的汽車，發出沉悶的喇叭聲。行色匆匆的人們撐著遮陽傘，戴著墨鏡，穿著防晒衣，把自己裹得嚴嚴實實的，生怕被這毒辣的太陽晒傷。
灑水車正忙著灑水降溫，水剛噴灑到地面上，一下子就蒸發了。店鋪門前的空調機“嗡嗡嗡”地直響，一整天都停不下來。剛買來拿在手上的冰淇淋沒過多久就融化了，我只能迅速的把它吃完，也顧不上什麼細細品味了。
道路兩旁昂首挺胸的行道樹現在也被晒得垂頭喪氣，花草耷拉著腦袋提不起精神來。小狗也沒了往日的神氣勁，躲在樹蔭底下吐著舌頭；小鴨浮在水面上不肯上岸；小魚在水裡不肯露出水面；蜻蜓只敢在樹蔭處飛，生怕自己的翅膀被晒傷似的；只有樹上的蟬不停地叫著：“知了，知了……”好像在叫“熱呀……熱呀！”
今天的天氣實在太熱了，一會功夫就已經汗流浹背，我只好打消了出去玩的念頭，趕緊回家躲進空調房裡。夏天真是個“悶人天”，也是“無聊天”。
科技館裡的一天 篇3
國小六年級作文 ,503字週末，我去了中國科技館。這裡是中國最大的、專案種類最多的綜合類科技場館。在早晨我登上大巴車的時候，我就一直在想，科技館裡有我們望都縣沒有的東西嗎？有我們保定沒有的東西嗎？有我們河北沒有的東西嗎？我充滿了期待。
在科技館門口安檢的時候，我看到排隊等候安檢的人流都排到馬路上了。我開始擔心起來了。如果門票沒有了可怎麼辦？如果我們很長時間都進不去怎麼辦？如果裡面特別擁擠怎麼辦？我的一切疑問和擔心，隨著李老師帶著我們快速順利的進入場館而煙消雲散了。
我終於看到了那個巨大的恐龍骨架了。大概要有20米那麼高！最有創意的是它旁邊的廣告牆，每隔10秒鐘就會更換新的廣告。真的好神奇。
空中自行車！我興奮起來，看著那個在十米高空鋼絲繩上懸垂的自行車，我勇敢的走上去進行了挑戰。我從滿了自信！我暗暗鼓勵自己，不能掉下去，不能失敗，不能被別人嘲笑！我終於成功了。這是我最難忘的一次挑戰。它告訴我要勇敢的去面對學習和生活中遇到的各種困難，才能獲得最後的勝利。
中國科技館，真的讓我難忘。現在我才知道，井底之蛙的可怕。無論是我們望都縣，還是保定市，還是我們河北省，都無法與我們偉大的祖國首都相比。我很想繼續挑戰下去！一生不放棄！
暑假裡的一天 篇4
國二作文 ,709字暑假，是我們小孩子最盼望、最喜歡的假期，在這個假期裡，每一個人都有不同感受的暑假之旅，而我覺得在這個假期裡每一天都是開心的。
在我們去北戴河的第一天，我們來到了鴿子窩公園，我一進裡面從遠處望去，那裡人山人海，在海面上，人們有的捉魚，有的打水漂，還有的在沙灘上堆城堡。我和弟弟在一塊大石頭上面捉魚，一條條小魚從我們身邊游過去，我拿著網去抓它們，誰知它們的動作太敏捷了，一溜煙的就不見了。但就在這時，弟弟在一旁叫我過去，我看到他的桶裡有兩條魚，原來剛剛弟弟看到了石頭縫裡有兩條小魚，就立刻拿漁網把它們網了上來，我用手拿起魚，左看看，右瞅瞅，忽然，那兩條魚的嘴巴碰了我一下，我嚇的手一抖，那兩隻魚又飛快的逃走了。唉，真是廢了我們的“九牛二虎之力呀”！不過又過了一會兒，我們有抓到了兩條灰色的小魚。這次，我讓媽媽在一旁看著它們，它們肯定就跑不了了。
到了下午，我們去老虎灘玩兒，當我下到海里的時候，忽然覺得手邊有東西，我的手在水裡一伸，可見有一隻藍色的水母在哪裡，我雙手捧著這隻水母，我摸了一下他的身體，它滑滑的，身體上面還有四個凹下去的小坑，我仔細觀察著它，完全找不到它的眼睛和它的嘴巴，只是一個圓圓的外形，這時弟弟也一手一個的捧著兩隻水母過來，我潛下水一看，在我們身邊有好多水母，這可能是因為今天早上漲潮時把它們衝上來的，我原本想把它們帶走，可這時媽媽看到後對我說“把它們放了吧，它們也是有生命的，不能傷害它們”。我和弟弟依依不捨的把它們放掉了。
這一天玩的真開心啊，這才是我們去北戴河的第一天，但我已經喜歡上了這裡，想長久留在這裡。這真是一次讓我激動難忘的北戴河之旅。
暑假裡的一天 篇5
國小三年級作文 ,899字在暑假裡的一天，爸爸安排下午去陽澄湖自行車跑道那邊釣龍蝦。聽到這個訊息，我高興極了，我最喜歡吃龍蝦了。
午飯過後，爸爸準備了釣竿、線、龍蝦最喜歡吃的瘦肉以及水桶等，然後把東西放到電瓶車上，爸爸騎著車帶我和媽媽到釣龍蝦的地方。
陽澄湖自行車跑道上已經有不少人在安靜地釣龍蝦了，他們可專注了，我走到一位釣龍蝦的爺爺旁邊，看到桶裡已經有十幾只大大小小的龍蝦。“釣的龍蝦真多啊”！爺爺笑呵呵的告訴我。龍蝦喜歡生活在陰涼的淺水區域，這裡有很多很多的龍蝦。它頭上有兩根長長的須，胸部較粗大，外殼堅硬，色彩斑斕，腹部短小。它有五對鉗子，其中一對大鉗子用來捕捉獵物的，四對小鉗子用來撕碎獵物進食的。龍蝦肉很鮮美，已經成為很多飯店上必不可少的佳餚。
爸爸媽媽各找到一處便於釣龍蝦的好位置，拿出魚竿，綁上龍蝦最愛吃的瘦肉，放入水中，等待龍蝦上鉤。不一會兒，就有龍蝦上鉤了，誰知在提上來的半空中，那隻龍蝦可能感覺不對，鬆開那巨大鉗子，一下“咕咚”鑽進水裡去了，這龍蝦好狡猾啊。爸爸把瘦肉又放回水裡，等了一會，又有龍蝦上鉤了，這隻大龍蝦好像紅了眼似的，一副誰也不許搶我食物的樣子，那雙鉗子牢牢夾住瘦肉，終於把龍蝦拉上來了。“耶”我大聲歡呼起來。爸爸成功把龍蝦釣上來了，我迫切地用手去抓，剛一把抓住龍蝦，隨之一聲“啊”又把龍蝦扔掉。龍蝦掉在地上，它那一對大鉗子抬的很高警示著我，而我手上出現了兩個深深凹印，疼得我眼淚汪汪。爸爸走來很簡單地把龍蝦一抓往水桶裡一放。並告訴我，抓龍蝦有兩種方法，一種是抓它頭上的兩根鬚，另一種是抓龍蝦頭上篩部的硬殼。隨後媽媽那邊也釣起一隻，按照爸爸告訴我的方法，很快找到竅門，很輕鬆就把龍蝦放到水桶裡了。爸爸媽媽釣龍蝦很起勁，好像回到他們小時候了。而我累此不疲地來回抓龍蝦，時間過得很快，水桶裡的龍蝦一隻只多了起來，很快就有二十幾只龍蝦了。天色慢慢變暗，我們很不情願的回家了。
到了晚上，那些龍蝦就成為桌上美味的佳餚了。一眨眼的功夫一大半的龍蝦都被我消滅掉了，可我還意猶未盡，真想哪天再去釣龍蝦。
夏日裡的一天 篇6
國小五年級作文 ,973字春夏秋冬，各是一幅迷人的畫作。春是一幅生機勃勃的畫；夏是一幅蓬勃成長但又蚊蟲肆虐的畫；秋是一幅瓜果飄香，秋風習習的畫；冬是一幅白雪皚皚寒風入骨的畫。其中我最愛的是夏日。
這是一個下雨的早晨，我早早地起了床，推開窗，只見太陽也是剛剛起來，涼風吹拂著我的臉頰，空氣中還瀰漫著一層薄霧，四周朦朦朧朧的。樹上有一隻小鳥，“早起的鳥兒有蟲吃”，看來，說的就是它了。
“哦，我起得和太陽一般早。”我輕輕地說，生怕驚擾了這寧靜的時刻，突然，我回身跑進家裡大喊一聲：“起——床——了！”。
吃完早飯，爸爸送我來到了游泳場學游泳。首先複習蛙泳。我剛戴上泳鏡，就感覺背後有兩隻溫暖的大手把我拋進了泳池。我嚇得“哇哇”大叫，趕緊划動手臂，向邊上掙扎。等我浮出了水面，回頭一看，教練正笑嘻嘻地衝著我笑呢，原來是他做的惡作劇。
游完泳，我拖著疲憊的身體往家走，路上聽到了蟬在濃密的樹枝上，“知了，知了”地叫著，鳥兒從頭頂飛過，停在前面的樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌。多麼美好的景色啊！
回到家，媽媽已為我切好了沙甜解渴的西瓜，我高興地撲了過去，最後吃得滿臉都是汁水和瓜瓤。
該睡覺了，全家一片漆黑，我也漸漸進入了夢鄉。“嗡嗡”，什麼東西這麼吵？是蚊子！我的大腦裡彷彿有一道閃電劃過。我靜靜地躺著，一動也不動，等著蚊子慢慢地飛到了我的耳邊。我輕輕地舉起了手，小心地向蚊子的方位靠近，然後一用力，狠狠地給了自己一巴掌。我開啟燈一看，蚊子居然沒有打著——我白打了自己一耳光，而蚊子卻正悠閒地落在牆角，好像正在嘲笑我呢。
我不甘心，輕輕地走過去，張開手，瞄準蚊子使勁地拍了下去——還是慢了一拍，又讓蚊子逃脫了，而我的手掌卻覺得火辣辣的。
我惱羞成怒，在屋子裡不停地追逐著蚊子，最後驚動了媽媽，媽媽拿來電蚊拍才最終幫我解決了困境。這下終於可以睡個安穩覺了。夏天儘管有蚊子的騷擾，但“人蚊戰爭”卻也給生活平添了不少樂趣。
夏天的景色，無比寧靜自然；夏天的泳池，無比清涼；夏天的天空，無比純淨。
春日裡的一天 篇7
國小三年級作文 ,484字春天是美好的，春天是芬芳的，春天是勤勞的。
早上，一陣陣溫暖舒適的春風迎面吹來，往窗外望去，能看見幾只燕子拍動著輕盈的翅膀往湛藍深遠的天空飛去，它們自由快樂的樣子讓我心情愉快。
大山上，許多冬眠的小動物陸續醒來出來覓食，寂靜了一冬的大山變得熱鬧起來了；竹林裡，春筍們受到了春雨的滋潤，個個玩命地往上拔節生長；水田邊，你能看見全身雪白的白鷺如同仙女般在空中輕盈地跳舞；河面上，燕子們拍動著靈活的翅膀貼著水面上下翻飛；草地上，似乎是一夜間鑽出了許多五彩繽紛的小花，它們在比誰開得快呢。最美的要數那粉白粉白的櫻花了，成片成片地盛開，美如雲霞。
下午，我正懶洋洋地在院子裡觀察小花的葉子，突然，又一隻燕子倏地從我眼前掠過，停到了對同一棵柳樹上，它嘴裡還叼著一根樹枝，我看了許久，才明白它原來想要築巢，原來燕子並不只是在春天自由地在天空飛翔玩耍。我腦子裡閃過一句諺語：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”我也要像燕子一樣在春天裡抓緊時間，多做一點兒有用的事。
春天是美好的，春天是芬芳的，但我更要學習燕子，要像燕子一樣勤勞地做事，因為春天也是勤勞的。
春日裡的一天 篇8
國小三年級作文 ,555字春天是一朵芳香的花，春天是一顆茂盛的樹木，春天是一個漂漂亮亮的小姑娘，正邁著歡快地腳步向我們走來。
春天，山上的積雪融化了，淙淙地流著。我來到了山腳下，周圍的樹木鬱鬱蔥蔥，小溪清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，一片生機勃勃的景象。我不由得感嘆到：“真美啊！”爬到山頂，放眼望去，一片翠綠色。看到這裡，我忽然想到，在冬天裡，它們為了生長，是多麼艱難地與寒冷鬥爭著啊。我暗暗下定決心，為了理想，我一定要努力學習。
下了山，我來到了小河邊。這裡的河水清澈見底，可以看見水裡的小魚在歡快地游來游去。時而悄悄地把頭露在水面，吹了個小泡泡，時而待在水底一動不動，時而又在水中央和小夥伴嬉戲。這時，幾隻翠鳥在高空中府衝下來，嚇得水中央的魚兒一下子游到水底，嚇得水底的魚兒更加一動都不敢動，生怕自己被發現，嚇得水面上的魚兒把頭朝下，心裡保佑自己不要被抓住。最終還是有幾條可憐的魚兒被鳥叼走了。
我離開了河邊，來到了竹林裡。
竹林裡，竹筍們從地下探出了腦袋。緊接著，它們拔地而出，一下子，就長大了。竹子上，蒼翠地嫩葉在樹上一下一下地點頭呢！
啊！春天真美啊，有蒼翠的樹木，有爭相開放的花朵，有清清的河水………一年之計在於春，春天我一定要好好地勤奮的學習。
春日裡的一天 篇9
國小三年級作文 ,613字春天你是一杯清水，滋潤萬物，你是一個喇叭，吹醒這個季節，你更是一幅畫，多姿多彩。你是我心目中最美的季節，最好的時光，就是你——春天。
在學校裡，一朵朵花骨朵兒像一個個熟睡的小嬰兒，在微風中甦醒。一棵棵樹筆直地站在那兒，是那麼結實，粗壯、高大。似乎是在守護著學園，桃花樹像一把粉色的傘，個個婀娜多姿，樹枝上的桃花都笑紅了臉，多麼美啊！好象被上帝命令到春天去，為春天添上一份光彩，讓春天變得更加光彩奪目。走進校園，一個個老師艱辛地教著那些安然無事的小傢伙們，每個老師不斷的把知識傳授給學生，就像一位位勤勞的園丁，想培育出一朵朵奼紫姻紅的花朵。
走進山中，有紅似火，白如雪，粉如霞的花兒，它們都爭奇鬥豔，相提並論，看誰最美最豔，一棵棵樹吐出點點嫩綠，？星星點點的小音符，吹響了春天的號角，到處一派生機勃勃的樣子，突然，我看到一位年輕的媽媽帶著一個幼小的寶寶享受著春的美好，那個小寶寶對這煥然一新的春天好奇極了，於是，便自個兒跑了起來，結果，自己摔倒了，勇敢的小寶寶卻自己站起身子繼續去探索這美好的春天了。
來到清澈見底的小河邊，陽光把它照得閃亮閃亮的，像一塊長長的黃金塊，小河裡有活潑的小魚，可愛的小蝦，正在快活地游泳，活動著。還有幾位客人坐在烏蓬船上，有說有笑：划船的老人用劃漿緩緩前進，水波一圈一圈地盪漾開來。
啊！春天裡有要求開出鮮豔的小花，長出碧綠的大樹，要求最完美的呈現。生活中，我也會更完美。
暑假裡的一天 篇10
國小五年級作文 ,717字這一天，我等了四年，陰霾、失望、痛苦、掙扎、哭泣、徘徊、猶豫、無奈。這天，對我來說是蛻變的開始、更是新的突破，可以為我等待的這四年畫上一個圓滿的句號。我揹負著家人和老師們的期望，自信的走進了上海音樂學院附中，走進了考場……
我們首先來到的是視奏大廳，然後考生們分別被老師帶領到自己的考場。我的考場有一架靠著窗戶擺放的三角鋼琴，一旁有三張椅子供考生們休息。很快輪到我了，我忐忑不安地向鋼琴走去，小心翼翼地坐到琴凳上，手微微抬起，放到琴鍵上，思考片刻，按下了第一個音，第二個，第三個……音階彈完了，開始演奏曲目，我的手指在琴鍵上快速地跳動起來，彈奏出一串串美妙的旋律，一個個音符猶如泉水般蜿蜒而行，又好似在山澗緩緩流動著，偶爾又像在懸崖制高點飛流直下。第一首曲目演奏完了，接著是第二首亦是最長的一首，考官通常會喊停，除非彈奏得很完美或者很差，考官才會把曲目聽完整……”我回想著鋼琴老師平時讓我處理到位的細節、感情的運用、手臂力量的控制，呼吸的調整……第二首在不知不覺中演奏完了，第三首竟也沒喊停！
所有曲目演奏完，我拿著准考證，驚訝地離開了考場。我一邊走一邊思考著：考官竟然讓我演奏完了所有曲子，難道是我彈得太好，還是太差了呢……
不知不覺我走到了出口，驚訝的告訴了媽媽這一切，媽媽高興地對我說：“孩子，你的努力沒有白費，你成功了，你沒有辜負大家的期望！”我既高興又激動地走出了考場，走出了這四年的篇章，打開了喜愛鋼琴的這扇門……