車途剪影相關作文20篇
車途剪影 篇1
國三作文 ,1190字生活,應該不只是各過各的吧。
—題記
小女孩和媽媽在公交車站等候她們回家的車。女孩噘著嘴,皺著眉頭,“還不如走回家!我都等了半個多小時了!我們要是走早就到家了!快點我們走回家吧!”她控訴著。媽媽看著又陸陸續續走來三個人,沒有發火,“才一會兒呢,不要那麼沒有耐心。”媽媽的臉色已經非常難看了,女孩卻沒有察覺到。“你騙我!剛剛你就是這麼說的!你就不能和我一起走回家嗎!”“誰允許你脾氣這麼大了?”媽媽終於不再顧忌有別人在,“再等一會兒你會少一塊肉嗎?要走你自己走!”她開始訓斥自己的女兒。
一旁的男人點燃了從衣袋裡裡掏出的“中華”,放進嘴裡,很享受地吸了起來。
“那我自己走,你在這等吧!”媽媽不說話,卻開始不由自主地抖腿,但沒有阻攔的意思。十,九,八,七……二……“哎呦!我們一起走不可以嗎?”媽媽笑了一聲,“等吧,快了。”她早知道孩子會自己走回來。
老夫人拎著菜,看著女孩和藹的笑了笑。她臉上的皺紋條數可能比女孩的年齡還要多。手被菜袋子勒得發紫。頭髮也是花白,但掩飾不住她對孩子的喜歡。
女孩好像是在輕聲地抽泣。她的媽媽聽見了。
“雖說只幾站,但真的走起來夠遠的了,聽話,再等等吧。”
一旁的年輕女人好像心裡也很煩。一個勁地看手錶,但她面無表情。她顯然很著急,應該是趕時間的,頭髮也還披著沒紮好。
車子終於來了。
男人一直在抽菸,上車後也還在繼續。“咳,咳咳。”女孩開始因為煙味咳嗽起來,自己拿起手拍著胸脯。媽媽低著頭在玩手機。
煙味在車廂裡瀰漫開,一直到站在下車口的老奶奶那。她也開始輕聲地咳嗽,卻一直沒有放下手中的菜。上車時位置都被佔了,她只能站著。女孩看到她不方便,站起來把位置讓給了她。“我一會兒就下車了你坐吧奶奶。”老婦人的手終於不再是紫色,漸漸有了血色。
果然啊,這一路和她媽媽說的一樣,夠遠了。趕時間的女人一直盯著前方,好像再多一分,多一秒,就會失去什麼。她比司機更害怕堵車。她還在撥弄她的頭髮,也還在一個勁的注意時間。
“喂,對,是我!哦,你們在吃了啊!啊,沒事沒事,不用等我!你們先吃……”那個男人停止了抽菸,在打電話。那聲音引得每個人注意到了他。他伸出手指著前面說“就快到了”,笑的時候能讓人清楚地看到他那發黃的牙齒。
到站了。
老婦人顫顫巍巍的站起來走向下車門,卻被趕時間的女人撞翻了菜。“對不起,我趕時間……”她的頭髮絞在了一起,看起來很醜。
老夫人沒吱聲,開始蹲下撿菜,“司機師傅等我一下,先別關門!”男人也下了車。
女孩把書包放到地上幫老婦人撿菜,動作很快。女孩發現媽媽已經下車了,但她還是在繼續撿菜。
司機踩著油門,“嗡—”一下開走了。
“以後別人的事情你少管。”媽媽還拿著手機。“為什麼?”“別人的天塌下來都不關你的事,你自己活好就行了。”“為什麼?”女孩一直問。“問那麼多幹嘛,長大以後……”
難道長大以後,我就要孤獨嗎?
感動剪影 篇2
國三作文 ,639字時光荏苒,歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱起自己的心靈頁碼,發現身邊有許多溫暖與美好,它們就像細雨一樣灑落在我們身邊,令我們感動著。
思緒飄回到幾個月前,我要坐長途汽車去姑姑家玩,爸爸送我到車站就離開了,上車後,售票阿姨來收錢,我掏出了錢包,愣是少了三元錢,正當我猶豫不知道怎麼辦的時候,一位年約四十多歲的中年阿姨幫我把錢墊上了,當時我也不知道為什麼,連一句謝謝都沒有對她說。過了一個多小時,那個阿姨要下車了,我最終把感激之詞說出口,甚至留下了感動的淚水。對於愛面子的我來說,如果被趕下車那將是一件多麼丟臉的一件事啊!
平凡的日子裡,藏匿著無數的感動,一個動作,一個眼神,一聲問候……所以,我常被那些樸實的故事感動著。
曾今聽過這樣一個故事:有一個小女孩,她的父母離婚了,她跟著她的父親生活,她父親又跟一位年輕的阿姨結婚,並生下了一個可愛的兒子,從此,她的父親和後媽都像忘記了她的存在,整天冷冷的淡淡的對她。小女孩非常渴望得到父親的關注,哪怕是責罵。當那個小女孩對一切都失去信心的時候,她生了一場大病,從那以後,她的父親和後媽便對她很好很好了,每天都悉心照顧她,小女孩感到了幸福,但她害怕失去幸福,所以不斷地摧殘自己,最終導致了自己終身的殘疾。
聽完這個故事,我真的感到既感動又覺得悲哀,愛是與感動並存的,如果這個世界沒有了愛,也就不存在著感動,那麼這個世界將會比南極還要寒冷和殘酷。
我們應該要對生活充滿著信心,去感受人生,感受自我,感受大自然,一切美好與善良都值得我們去感動。
軍訓剪影 篇3
高一作文 ,991字如果每一條河流都有源頭,那一定是雪山上叮咚的溪澗。如果每一段記憶都有名字,這一次軍訓一定是流光歲月中最絢爛的剪影。
陽光正好,盛夏的蟬鳴彷彿無處不在地流淌在陽光下,一直流溢入我們心中。手中高高舉起“軍訓第二名”授牌的我們,映著燦爛的陽光,笑靨如花。鏡頭對準我們,我努力地笑著,內心卻如同倒帶,陷入回憶的深海。
那些零碎的畫面,在眼前一幀幀重現,我用心,將它剪下成時光的註解,逆流成河。
我記得頭頂的炎炎烈日。毒辣的陽光無情地烘烤著大地,我們就像置身於烤箱裡的可憐的麵包,被蒸騰的熱量奪走身體中的水分。陽光遊走在每一寸裸露的肌膚,不放過一分一毫。汗水滑下,依然一動不動,任其由鼻尖滑落至嘴角,像漫長的征程。腳板死死地抓住地面,手緊貼褲縫,身體前傾,我們盡心盡力地完成著教官的指令。比起安逸享受,在烈日下揮灑汗水才是青春本色。
我記得腿腳的酸痠痛楚。提拳、前傾、跑步走。在不大的籃球場上,來來回回,重複著機械化的動作。擺臂要橫平,排面要看齊,立定要同步,這些近乎苛刻的要求,在我們整齊的腳步聲中,在我們從早到晚的訓練中,似乎被漸漸實現了。即使腳底火辣的疼痛,依然堅持跑步走;即使蚊蟲不停地肆虐,依然聽從教官的指令。我們用腳步,無數次地丈量著場地的長度;我們用毅力,無數次地填滿想要放棄的心。就算前路洪荒,我們也要用雙腳去踏出我們想要的遠方。
我記得教官的孜孜教誨。“排頭要保持間距,每個同學要向排頭看齊。”這是教官說的最多的一句話,他時時說,刻刻說,為了讓我們調整自己的姿態,以飽滿的熱情,去英傑生活中的風風雨雨。“向右轉,向後轉。”教官雄厚的嗓音,總如洪鐘,準確無誤地傳入我耳中。我知道,這並非偶然,他總是用最大的音量下口令,保證我們每一個人都能聽到他的指示。在我們艱苦訓練時,他又何嘗不是由場地這頭奔向場地那頭?他一直陪伴在我們身邊,像一位嚴苛的老師,更像風雨同擔的朋友。
在軍訓中,他以身作則,親身傳授,教會我們勇敢、自立、堅持、團結。他的身板,偉岸高大,就像一顆青翠的山鬆,在我的世界裡巍峨。
鏡頭拉回現實,軍訓的歡聲笑語定格在一張歡樂的合影中。望著教官的背影漸行漸遠,我的眼底溼潤了,卻隱隱發現自己長大了,成熟了。
軍訓結束了,而生活卻仍在繼續,讓軍訓的堅持不懈刻入我的骨髓,伴我長存。以心為筆,刻畫出軍訓時的幕幕剪影,永葆心中。
乘著軍訓的航船,我將過關斬將,揮斥青春激昂!
時光裡的剪影 篇4
國二作文 ,795字又是九月楓葉響,我抬頭望著窗外高大的楓樹,心中泛起陣陣漣漪,只見一片楓葉沒聲兒地溜進來,在空中旋轉著,飄落。
我不禁久久惆悵,久久回憶……。
剛呀呀學語的我與阿嬤走在楓林小路上。風兒輕輕走過,留下楓葉沙沙作響。他們相依相偎著,火得如一團團火苗兒,我感染著你,你溫暖著我,他們抖動著金紅的翅膀飄落在地,又旋轉著,捲動著,如柔美的舞者展現自已的舞技。
阿嬤牽著我緩緩地向小路那端走去,“咔嚓“,一陣陣清脆的聲響在我們腳下響起,阿嬤溫柔地看著我,我也稚氣地看著她,“孩子,你聽啊,楓葉是秋的使者,這陣陣美妙的聲音就是大自然的音樂……”阿嬤閉上眼睛彷彿在回味著,我也天真地合上了我的眼睛。
不一會兒,我又“咯咯”地笑著睜開了眼,阿嬤啟了眼笑了,可她的眼裡有許多我不懂的情感。無奈?滄桑?還是別的情感?她輕吻著我的額頭,從地上撿起一片楓葉,放在她的手上,我們仔細地端詳。“孩子,這個像什麼?”我眯著眼睛,可愛地撅著嘴巴,“像風箏”。她鼓勵似地拍拍我的腦袋。
“那這個呢?”阿嬤拿起另一片的楓葉,我的小手來回地摸著楓葉的邊緣,“像飛…飛機,飛機!”我像是掘到寶似的興奮地直蹦,阿嬤也微笑著,與我一同分享著快樂。
我搶先又抓起遠處的一片破損的楓葉,送到阿嬤面前,“阿嬤!這個呢?這個?”她凝起眉毛,頷著首有點犯了難,“你說呢?孩子,你覺得像什麼呢?”我凝視著楓葉,忽然露一顆小虎牙,說道:“像阿嬤和我啊!”
阿嬤愣住了,再一細看,果真不假,真像一個老人牽著一個年幼的孩子,我將楓葉高高舉起,逆著陽光,那老人和孩子成了金燦燦的記憶。我猛地發現那楓葉紅得如一團紅焰,包圍著我和阿嬤。
又是九月楓葉響,再次去楓林卻發現楓葉早已被一片停車場取而代之,心中一陣陣揪痛。
楓還在,我還在,可阿嬤卻不在了。現在回想起阿嬤的笑,我突然釋然了,伏案痛哭。我懂了!阿嬤!
這段無暇的時光早已沉入記憶之海的最深處,被歲月塵封。
時光剪影 篇5
國三作文 ,740字末夏的夜晚,坐在教室裡,一抬頭,便可見到不遠處那一角小小的青山,陳舊的樓房參差在周圍,附近偶爾飄來陣陣的黑煙,縈繞在小山旁,似乎想用它的黑紗讓這僅存的生機消失殆盡。
教室裡,黑板身著一襲粉砌的白裙,課桌又被哪個不愛護公物的“壞蛋”刻上了自己的“偉大目標”。嘈雜中,副班長用他那“襲承”的語調大叫著“不要講”,接著便是三秒鐘安靜後的沸騰。特定的環境,特定的時間總會泛起特定的情緒,換過的班牌暗示著原來都已經一年了。你說的倒數之際,剛好是二。還記得一年前你送我上車時,那眼中透著的堅定與希冀。可恰巧昨天的情景也是如此,於是,我的時間觀有些混亂了。
去年和今年,昨天和今天都那麼相似而又不同,我的混亂沒有影響時光清晰的軌跡。
還是那經常泛起笑意卻不失嚴峻的臉,我的不理想,恰好對上了他的嚴厲與嗔怪,那一成不變的,如雨後房簷上的水珠滴落在青石板上,他的言辭砸在心上。每一次的衝擊都向四周濺開、散落。會被砸得生疼,但只能動也不動地忍著,心裡泛起一陣酸澀,像是被風捲起的浪花撲向沙灘,澀澀的海水將沙子洗了個遍。濃重的鹹澀溶進沙粒,海潮退去,苦澀卻依舊。心中像不斷下漏著什麼,又不斷匆忙填補著,時間流過,留下一片真空,連荒蕪也談不上。
今年,似乎比去年略顯得沉重,它需要承受去年的沮喪,更要被寄予新的希望。
整理好那些呵責,收拾好桌上的“亂糟糟”,此刻的我,浮躁心緒都沉澱下來,像安然躺在那裡的書本一樣在躁亂中安撫自己靜下心來,聽空氣中摩挲書本的聲音,流動著充實與欣慰,隨著有節律的呼吸,蔓延,蔓延。簌簌的海風聲,浪濤拍岸聲,似你在我耳畔囈語,我緊張的面容也都舒展。
再望向那一角的綠,黑煙早已散去,每一片葉子都在吟唱著,是大山曠達的情懷,是村莊靜謐的氣息,淺淺層層,重重疊疊,那一抹流動的綠。
走過時光剪影 篇6
高一作文 ,1937字我在時光裡漫步,剪下回憶裡我們的影像,然後放在心底最深處細細品味,一生珍藏。
—題記
秋風乍起,吹亂了河岸兩邊的柳絲,無數片乾枯細長的柳葉散落在河面,泛起微微漣漪。理了理凌亂的思緒,揹著吉他,走上這座年歲已久的木橋,信手彈起那首特意為你而學的曲子。我把思念寄託在琴絃上,一曲終了,餘音嫋嫋,不知遠方的你是否一如當初,紅了眼眶。
那時天空藍,時光慢。你鍾愛宮崎駿的動漫,近乎痴狂,尤其那部《天空之城》,我倆交談時你曾經多次提起,你說:“片尾曲和動漫都很棒,結合起來,簡直完美無缺。但是相比較而言,還是曲子更勝一籌。說話時,你面帶笑容酒窩微陷,眼睛裡閃動著熠熠光輝。我的心不可抑制地顫抖了幾下。
晚上回到家,抱起在角落擱置許久的吉他,慢慢拭去灰塵。翻箱倒櫃半天終於在一本樂譜大全上找出了《天空之城》的吉他曲,一筆一畫把它謄在了一張白紙上。我撫上琴絃,腦海閃現出你驚喜的模樣,開始練習這首曲子。許久未彈,指尖的繭子早已退掉,每一次切換和絃或是揉弦都會引起劇烈的疼痛。夜深了,睏意席捲而來,練了這麼久,指尖上都已磨起幾個明顯的水泡,曲子卻只能粗略的彈個大概。揉了揉酸澀的雙眼,我倒在床上,不一會便沉沉睡去。
日子就在這樣拼命練習中過去了大半個月,我終於能夠熟練地將這支曲子彈奏出來,在一個晴朗的早晨,我很早就到了約好見面的木橋上,抱好吉他等著你出現。遠遠地,我注視著你走近橋邊,便開始撥動琴絃。為了保證曲子能夠完美地演奏,我沒有看你的表情,當最後一個音符從指間溜走時,我剛要抬起頭卻被你一把抱住。我這才發現,趴在我肩膀上的你,早已泣不成聲。
天空積了厚厚一層陰雲,一場秋雨將要降落人間。我騎著自行車急急地往家趕,拐過一個彎,瞥見了一個毫不起眼的小診所,猛然間剎住了車。
我重重地跌入回憶的河裡。
那是一個炎熱夏季,天空的顏色變得很快,大雨說來就來,中午補習班剛剛放學不久,我走在回家的路上,突然間幾滴雨滴連續落在我臉上,然後,天空便像開了閘的大壩,瓢潑大雨頃刻間就將我的衣裳打溼。我有些措手不及,狂奔著找一處躲雨的屋簷。雨來得快,去得也快,十幾分鍾以後雨停了,我趕緊向家跑去。衣服溼透之後便沉了許多,我揹著書包跑步有些吃力,頭昏沉沉的。回到家我馬上換了乾淨的衣服,又忙著把頭髮擦乾,不經意間觸到額頭,有些燙手。拿出體溫計量了一量,果然發燒了,我有些慌張。老媽在幾十裡外上班,老爸去了南方出差,那個時刻,我唯一能想到的人就是你。掏出手機撥通了你的電話。鈴音剛響了一聲你就接了電話,笑嘻嘻的說:“怎麼啦,是不是想我了?”聽見你的聲音,不知怎的頭就不那麼暈了。這丫頭,總是能讓我覺得溫暖。我有氣無力的回答說:“唉,別提了。剛才放學時淋了雨,現在發燒了。”電話那頭停頓了幾秒,我隱約聽見你和另一個人交談的聲音,很快你重新接起電話,說了一句:“乖乖的在家等我,一會到。”不等我多說一句,你立馬扣了電話。
十分鐘左右,門鈴被按響了。驚訝於你的速度,我開啟家門。你頂著被風吹亂的髮型快速進了門,沒有管我,而是先從飲水機倒了杯熱水看著我喝下,然後才摸摸我的額頭,皺著眉頭一臉嚴肅地把我教訓了一頓。看著你那陰沉的臉色,知道你是真的擔心壞了,我傻呵呵地咧嘴笑了。你見狀搖了搖頭說:“看樣子真燒得不輕,腦子都壞了。”不由分說把我拽到樓下,塞進你的電動車後座裡。一路上你騎得很快,我能感覺到夏天午後溫暖的風從耳後呼嘯而過,車輪帶起的水花濺上我的腳背。
隨著電動車左拐右拐轉變方向,很快我們到了一家診所門前,你輕輕拉住我的手走進去,裡面十分乾淨,空氣中瀰漫著消毒水的味道,我注意到牆壁上掛了很多面錦旗。醫生是一個非常和藹的阿姨,細細的問了我有哪些地方不適,又給我做了一些小檢查,然後俏皮地說:“小姑娘,看來你今天要挨針了。”聽了這話,我皺緊了眉頭。你知道我害怕打針,忙安慰我說:“沒事,有我在這兒呢,不用想太多,打吊瓶不疼的,就當被蚊子叮一下就好。”我看著你點了點頭,頓時安心了許多。
醫生麻利地給我把手背消好毒,然後把針頭亮出來,明晃晃的有些慎人。你拍了拍我的肩膀,然後用手覆上我的眼睛。不一會兒你鬆開了手,我注意到針已經紮好了,居然沒有一絲痛覺,我在心裡暗暗稱讚這個阿姨的醫術。打吊瓶要好幾個小時,你就在一旁陪著我,也不抱怨,而是胡亂的說些笑話。屋裡飄蕩著我們的笑聲,那個下午就這麼輕鬆的過去了。這是我唯一一次覺得生病也這麼幸福。
我從回憶的河裡浮上來,全身都溼透了,尤其是眼睛,溼的幾乎睜不開。
兩地相隔,我獨自走過擁有我們美好回憶的地方,從時光裡剪下這些影像,一邊回憶一邊哭泣。陽光細碎的分割我孤獨的髮絲,風吹過沒有傳來你溫暖澄澈的聲音。但在夢裡,藍天下仍然是我們纏繞的髮絲和膠著的身影。
車站掠影 篇7
國小六年級作文 ,663字我和媽媽在車站焦急地等車。只見媽媽兩腳用力地跺著,手緊緊地握成一個拳,時不時地看看手機,露出焦急萬分的神色。
一串清脆的喇叭聲開始響起,公交車迎塵而來。人們爭先恐後地往車裡擠,生怕被別人佔了位置。車上熱烘烘的,人們的頭上直冒著汗,臉漲得通紅,有的乾脆穿上了短襯衫。我們也上車了。
一群中年男子在車的後座有說有笑著,聲音大得能把耳朵震聾。一名較瘦的男子,臉型像黃土高原,千溝萬壑,高低起伏,而且差落比較大。另一名則是衣著華麗的男子,穿著一件嶄新的西裝,還繫著一條花領帶,此時正在用力地比劃著什麼。還有一名有著“將軍肚”的男子,拿著一本書使勁地扇著風,還不停地喘著粗氣,倚靠在窗子邊。
車忽地一下停了,門吱地一聲開了。一位滿頭銀髮的老奶奶拄著柺杖顫顫巍巍地上來了,三名男子立刻安靜下來。我本以為他們會給老奶奶讓座,可他們裝作一副不以為然、心不在焉的樣子,好像根本就沒看見老奶奶。老奶奶看樣子已經年過七旬了,滿頭的銀髮,兩腮深深地凹陷了進去,嘴角發白,微微地顫抖著。
吱地一聲,門又開了。一位身穿紅色襯衣,帶著白色方框眼鏡的大哥哥上來了。他那黝黑的眼睛,放射著善良的光芒。
車劇烈地搖晃著,又有一個人下去了。我以為大哥哥會坐在空位上,可我又錯了。大哥哥攙扶著連路都走不大穩的老奶奶,讓老奶奶坐在了空位上,自己則拉著車上的三角形拉手,認真思考著什麼。
老奶奶微笑著,向大哥哥豎起了大拇指。三名男子的臉頓時變得通紅起來,羞愧地低下了頭。
下車後,我的心久久不能平靜,腦海裡時時浮現出大哥哥的影子。這件事情就像一面鏡子,照出了我們的道德!
夕陽下的剪影 篇8
高二作文 ,998字秋景剪影 篇11
國小六年級作文 ,573字西風起,落葉簫簫下,只在空中打了幾個轉,便悄然落地。我喜歡踏在這條鋪滿落葉的小徑上,喜歡聽那沙沙的足音—是一曲悠悠的旋律。偶爾還有幾聲鳥兒的啁囀,空氣中氤氳著秋的氣息。但是……但是……究竟什麼是秋呀?
我彎下腰,拾起一片從樹上掉下的枯葉,細細端詳。它青春時期的綠色衣裳早已褪去,取而代之的只有那棕色的樸素裝。上端微微地翹起,細細一看,尖端居然還有些綠呢。即使葉子枯黃了,上面的紋理卻依舊清晰可見。它焦枯得如此脆,好像輕輕一捻,它就會碎掉,化為粉末。我把它放在大樹媽媽的腳邊,讓它腐爛,成為養料,養育來年的新生命。它,應該是願意的吧?這也許就是它的夙願。
這,是我尋找的那個秋嗎?長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。看吶,一排排大雁排著整齊的“一”“人”字形隊伍向南飛去。掠過絲絲微風,彈指間,大雁們飛過了,消失了。惟有風聲伴我左右,入我耳畔,只餘藍天白雲。它們是要去屬於它們的,那溫暖的地方,遠離這片寒冷的地域。那裡,是它們的一片天。
這,是我尋找的那個秋嗎?外面悄悄地下起了雨,淅瀝瀝,淅瀝瀝。雨點打在了雨棚上,屋簷上,花草上。街上幾乎沒有人,遠處起了霧。望著那些打落的葉,打折的花,不知為何,心中油然生起一種淒涼之感。雨夜,也不再是星辰高掛,那些物……轉眼即逝。仰天望,深呼吸,我突然對一切感到陌生。
雨還在下,沒停。秋,這麼淒涼嗎?
校園剪影 篇12
國二作文 ,1104字我能想到最浪漫的事,便是和你們一起在校園奔跑。
—題記
校園的花朵,凋了又開,芳香四溢。綠葉謝了又長,綠樹成蔭。時間步履匆匆,不知不覺與你們同窗兩年。兩年裡,在這詩情畫意的校園,我們多像羽毛豐滿展翅欲飛的小鳥,吮吸知識的甘露毫不疲憊,聆聽老師的教誨,書寫夢的開端,與你們相識乃我之幸。
如詩的歲月,如詩的我們
人生若只如初見,那時9月,我們相遇,柔和的陽光,在加上陽光的你們,夕陽照耀在地下影子被拖的得很長很長。我們總愛踩著彼此的影子打趣說,這樣友誼會持續更久,懵懂的我們便信了這些。
人生幾何已難逢。我們倒成了夕陽下的風景,陽光記載這我們歡笑的臉頰和耳畔的小祕密。
一群男生愛上了打籃球,總會在午休的時間,在籃球場上看到一群相互追逐打鬧的人影。有一次,咱們一群男生因為打籃球而忘了上課的時間,回到班級當然就免不了班主任請吃一頓“皮蛋炒肉絲”,最後無奈的只好“忍痛割愛”,立下“軍令狀”,保證玩歸玩,學歸學,會懂得兼顧學習。
秋高氣爽,丹桂飄香。我們曾在一起拼搏在塑膠跑道上,個個精神抖擻,生龍活虎。隨著老師槍聲,個個爭前恐後,不甘示弱。場外的同學都為運動員吶喊加油,個個都探著腦袋,隨著運動員的腳步移動。
菁菁校園,我們奔跑著,拼搏著。正如流星劃過天際,雖短暫,但美妙,讓人留戀忘返。
站三尺講臺,迎桃李滿園
陽光照進玻璃窗灑滿書桌,有些愜意,只見您在三尺講臺向我們傳授知識,粉筆吱吱作響。潔白的粉末徐徐飄落著,像簌簌玉屑,像紛紛雪花。您那輕柔的話語譜寫成了一曲曲美妙的樂章,縈繞在我們耳旁。
犯錯了便有呵斥,生活中便有關愛。忘不了長夜明燈,伏案批改的故事,忘不了作業上的圈圈點點。您那辛勤敬業的工作風範,深入淺出的課堂講學,語重心長的諄諄教誨,特別是善意的訓斥和批評,讓我們刻骨銘心,受益終身。
三尺講臺見證了您的辛苦,潔白粉筆書寫了您的一生。青絲之間添白髮,您只為桃李芬芳,您心中的標尺讓我們曉得:不努力,枉青春。
時光偷換,寒暑暗轉,每當陽光暖暖時,我們會在綠綠的草坪上坐著,或是看書,或是談笑;偶爾圖書室裡逛一圈,快樂園地佔據一角,偶爾打打鬧鬧、爭爭吵吵……我們收斂著週一至週五的心情,又盡情釋放在週末的時光裡。那些無憂無慮的日子,在時間和學習的磨合中,成為心底裡一道別樣的風景!
一年又一年,飛逝盡在眼前,愕然回首已成空,但不會忘記花樣年華中最燦爛最可愛的老師同學。你們曾伴我渡過漫長的學海生涯,讓我充滿歡聲和笑語。
“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別”。校園已經伴我走過兩個春秋,多個日夜,帶給我知識與活力。沿途的時光,記錄下我的追憶與期待,開始夢的起航,與汝偕手,一生無恙。
時光剪影 篇13
國二作文 ,814字縱如花美眷,亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙,恍然若夢,流逝在指縫間。細細算來,我的“群居生活”大概已經走過兩個年頭。
猶記得剛步入初中時的我,是那樣笨拙地打理著生活,想到還要和七個素不相識的人一起居住在一個小小空間,想想還是有點恐怖的。但我們從原來的點頭致意,偶爾交談,到後來的互訴衷腸,袒露心扉再到現在的毫無顧忌,親密熟稔。如今想來,一切都是那麼自然。而時間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年,和七個與我一般大小,有著同樣青春朝氣的女生經歷了很多,這讓我明白:有一種人超出朋友,朝夕相伴。在每一個寂靜無聲的夜裡,照亮黑暗,溫暖心靈,她們就是室友。
小小寢室,心卻不曾感到擁擠。在每一個寒冷的冬夜,步履匆匆的回到這個充滿溫馨的地方。手中捧著熱騰騰的面,偶爾談笑。這樣的生活,雖然不似在家裡一般舒適,但在一天疲勞的課業後,卻是最簡單最純粹的快樂。
現在的我們,步入初三,課業如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現在每一個打手電的夜晚。每每睏意襲來,但自己還得強撐著上下打架的眼皮,以一個辛苦又彆扭的姿勢蜷縮在被窩裡。在這個時候,總有一種甩開筆,倒頭就睡的衝動。但只要稍一仰頭,瞥一眼四周,看見各自被窩裡映出的淡淡光亮,就突然尋得個安心似的,又將頭埋進被窩,繼續著我“未完成的事業”。沒有語言,沒有聲響,但我知道,我並不是一個人在戰鬥。室友,大概就是以這樣一種強大又無聲的力量支援著你我的人。
有時迷茫,有時瘋狂,有時爭執,有時嬉鬧。兩年的時光我們並肩走過。會因為一個玩笑而放聲大笑的我們,會因為一次考試而失聲痛哭的我們,會因為一個問題而激烈爭論的我們,這樣肆意的我們,張揚的我們,熱烈的我們……每一個我們,都被時間珍藏,記錄在一本名為青春的冊子上。我深知,那些笑,那些淚,不是青春無聊的揮霍,它代表成長,無關惆悵,它是流年裡最深刻的印記。
我親愛的室友,我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時光剪影,那些青春歡歌,都被銘記在你我心中。
童年的剪影讓我陶醉 篇14
國小五年級作文 ,609字記憶是一首歌曲,忘了歌詞卻又能哼出它的旋律。
—題記
春意醉人,路邊的紫滕流淌了一樹的嬌豔,翻開記憶的相簿,童年花香令我陶醉……
花環的剪影陶醉慈愛
清晨,天空的雲彩像羽毛和魚鱗劃過清澈。
您在花園裡忙碌著,我去採摘爛漫的花朵,編織一頂花環,蹣跚地跑來,“爺爺,給您戴一頂皇冠。”
您戴著我親手編的皇冠,抬了抬眼眸,摘下一片花瓣順勢放在我的嘴角邊,頓時香甜的味蕾濺起嬌美的絳紅,“春天,好吃嗎?呵呵……”您那慈愛的笑容令我陶醉。
如夢月色陶醉溫馨
中秋佳節,月意朦朧,月光似雨花散落。
兒時,和親人在一起團聚,一家人嘮嘮家常,其樂融融。我們一起仰望夜空中的玉盤,銀光劃落,灑在人間。
“露從今夜白,月是故鄉明。”或許客居他鄉的遊子,此刻正在寄託對家人的思念,而我則無憂無慮地,置身於溫馨的大家庭,被一雙雙大手呵護著,陶醉在這如夢的月色中。
初識新友陶醉友誼
暮春,輕雲流蘇,桃花蓬勃地開了一樹,笑了一臉瘋狂。
一年級開學,你穿一件碎花白裙,玲瓏盡顯。眼神交匯,你我粲然一笑。幾句話間,我們似乎已如舊識。我們也會一起爭吵,但總是忍不住和好。那一段流年是自然的。每每想起這段溫潤的時光,流淌出清澈旋律,那份純潔的友誼,讓我陶醉。
童年裡,爺爺爽朗的笑、中秋的明月、還有朋友燦爛的笑靨……都宛若一張張剪影烙印在記憶的相簿裡,如山間清爽的風,拂去塵埃,留下沁香,讓我陶醉。
時光裡的剪影 篇15
國一作文 ,585字那是一個夏日的清晨,奶奶坐在陽臺上為我織著毛衣。
奶奶坐在椅子上,手裡拿著一部分已經織好的毛衣,身邊的袋子裡躺著兩個線球,她的手指在飛快地織著。
奶奶對面的臺子上放著幾盆綠色的植物,那些植物一盆盆都翠綠欲流。一縷一縷的陽光灑在那些綠色的植物上,如同一顆顆璀璨的珍珠鑲嵌在綠油油的葉子上。奶奶彷彿置身於一個仙境般的花園,鳥兒在窗外嘰嘰喳喳的叫個不停,一會兒幾隻飛到這棵樹上賣弄一下自己清脆的歌喉,不一會兒,幾隻又飛到那棵樹上,喧鬧幾聲,然後拍拍翅膀,一溜煙地飛走了,一切都是那麼充滿生機。
奶奶低頭,彎腰,專心致志的為我織著毛衣。她的鼻樑上架著一副老花眼鏡,低低地壓在鼻樑上,陽光灑過來,奶奶頭髮上都反著光。奶奶一邊織著毛衣一邊哼著歌兒,處處都洋溢著她那美好的心情。
毛衣已經織好了一大半,奶奶便開心的笑了,她的眼睛眯成了一道縫,那歷經滄桑的皺紋彷彿也堆滿了笑。奶奶駝著背,像一頭辛勤耕作的老牛,默默無聞,卻無私奉獻。手裡拿著線針在飛快的舞動著,織著織著,奶奶又自言自語道:“我要趕緊織,要在天冷之前讓我孫女穿上,再老了奶奶就看不見織了……”
外面的毛衣雖然華麗,卻沒有奶奶織的毛衣的結實耐穿;外面的毛衣雖然輕便,卻沒有奶奶織的毛衣暖和舒適。在那厚厚的毛衣裡深藏著奶奶對我的愛。在那千針萬線裡,充滿了對我的關心與呵護。
在青春的紀念冊裡,奶奶為我織毛衣是時光裡最美的剪影。
時光裡的剪影 篇16
國二作文 ,824字行走在陽光下,曾經充滿溫情的一幕幕從腦中掠過,輕輕的,不留痕跡。但那個在灶臺邊勞作的外婆卻永遠是內心深處最美的記憶。
陽光透過窗外的薔薇投射進來,映在外婆佝僂的背上,一切都是那麼熟悉,那麼親切。
外婆站在廚房裡,面前是一碗水,一碗麵,手中是一柄小勺。她將勺輕輕浸入水中,再灑向那個盛有面的碗中,水滴在空中劃過一道不飽滿卻十分有力的線,那一個個小水珠便滾落在麵粉上,凝結成一個個細長條,當勺再一次攪拌時便混入麵粉中,全沒了蹤跡。如此數回,那一個個小細條又重新顯現出身影,整碗麵須靜靜地待在碗中,等待下鍋。
灶臺下的火光映在外婆的臉上,也照亮小廚房的每一個角落。外婆麻利地切好西紅柿、小香蔥,打好個雞蛋,那一紅一綠、一黃一白的配料就準備就緒。
鍋中的水開始冒泡,熱氣從縫隙中鑽出,那些配料也按序下鍋。外婆在灶臺邊,一手輕輕轉著湯勺,一手扶著腰,只需用眼看,就知道什麼時候味道正好。我站在一旁問外婆:“你怎麼知道那面須什麼時候就好了?”外婆笑笑:“火候到了,該好的時候就自然好了。”說這話時外婆的眼睛眯成了一條線,眼角的皺紋也聚到一起,越發顯得深了,她的頭髮雖已花白,卻被火光映的亮亮的,直逼我的眼。但我不覺得刺眼,反而感覺越發親切可愛。
到了面須出鍋的時候,外婆掀開鍋蓋,家裡瞬間飄滿香氣,迅速再撒一把細細的蔥花下去,那香氣便直繞著我轉,此刻的廚房已被香氣和熱氣填充,朦朧中,只看到外婆的身影綽綽約約,那眼角的皺紋淡了,花白的頭髮也不再刺眼,我似乎看到了年輕時的外婆美麗的樣子。
不過,當那一團熱氣散盡,外婆已將一碗熱騰騰的面須放在了我的面前,一切又回到現實中,外婆還是那個外婆,那個最親切可愛的外婆。
吃著香噴噴的面須,腦中浮現出外婆在灶臺前忙碌的身影。我真切感受到了外婆溫情的眼神,感受到了歲月走過的痕跡,感受到了暖暖的情濃濃的愛。
這一幕幕形成剪影從腦中飄過,些許模糊,些許破損。但灶臺前勞作的外婆永遠清晰的印在我的腦中,永遠溫暖著我,滋潤著我。
時光剪影 篇17
高一作文 ,1184字入冬的天氣時冷時暖和,起初陽光羞澀的只散發出淡淡的黃,淡得難以覺察。這微弱的顏色被玻璃窗擋在外面,感覺軟軟的,暖暖的,很舒服。不久,陽光有些放肆,它試探性地把顏色點點加深,黃深黃,最後終於大膽地變成了金黃。站在窗前的我,那麼輕易地與陽光親密接觸,它把金黃撒遍我的全身—從頭到腳。
耳邊傳來悠悠的鋼琴聲,眼前彷彿出現那白暫的小手在琴鍵上跳動著。
每次電視節目上播放著那優美的鋼琴聲,讓人聽得如痴如醉。
還記得我十年前,第一次觸碰那個琴鍵,很光滑。燈光灑在上面,黑白相間的琴鍵上閃爍著淡淡的光。當時的我看到鋼琴,就好像看到一位高貴的婦人,渴望不可及。那一年,我開始與鋼琴打交道。
第一次來到老師家,我迫不及待的去觸碰鋼琴,誰知老師硬生生的把我的手打了回去。我小心翼翼瞧著著老師拿來了兩個雞蛋,她讓我握著,不要捏碎,一直保持著這個姿勢。
心裡很不情願,不是來學鋼琴嘛,怎麼變成了雙手握雞蛋?而且一握就是一小時。
那一年我五歲,正處於調皮搗蛋的時候,坐在椅子上怎麼也做不牢,一會兒跳下來,到處走走,跑來跑去的,就被那椅子給勾倒了,“咔擦”雞蛋也碎了。那蛋清和蛋黃灑在衣服上,我悄悄伸出食指舔了一口,又“砸吧砸吧”兩下,感覺挺新奇,一抬頭就看到老師一臉嚴肅,我乖乖的坐在位置上,老師幫我清理乾淨,再把我的手放在鋼琴上,手指頭輕輕地立起來,看起來就像是握雞蛋的樣子,我恍然大悟。
回到家裡我便每天認真的彈起來,把雞蛋放在鋼琴上,時不時的拿來放在手中。
時間過得很快,轉眼到了鋼琴考級的日子,那年我九歲。那是我第二次考級,看到樓道里有人在拉小提琴,彈電子琴,那教學樓很老,有發黃的玻璃,有生鏽的鐵門,就像是有故事的老人,飽經歲月的洗禮變得有些蒼老。當我經過一個教室,亮麗的琴聲徐徐響起,漸漸如潮水般四溢開去,充盈著世界的每一處空間。琴聲中彷彿有一個精靈在隨風而舞,舞姿優雅高貴;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放,飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉,時而激越如飛瀑,時而清脆入珠落玉盤,時而低迴如呢喃細語,時而烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄……
我的心情也隨之緊張起來,考試的時候失手,按錯了琴鍵。出來時,整個人都無精打采的,當我知道考級沒過的時候,心情跌倒低谷。風起葉落,天空泛卷著烏雲,潑墨似的籠罩著曾經的晴空。又是一陣風,灌進我有些單薄的衣衫,抖動了手中那張記錄了我成績的蒼白的紙張。腳像灌了鉛,僵硬麻木的行走,心,墜著,墜著,近乎絕望……
後來我漸漸遠離鋼琴,感覺我和鋼琴之間的距離也愈來愈遠,對這個失去了信心。
現在的我後悔當初的那個決定,就因為一次小小的失敗,我就放棄了這個機會。
當我再次走到被深紫色布蓋著的鋼琴前,眼前彷彿看見那個曾經握著雞蛋的小女孩,她對這個事物感到新奇,坐在黑色的鋼琴椅上……
掀開布,指尖留下了一層灰。不知不覺,淚水已劃過臉龐…
校園生活剪影 篇18
國小六年級作文 ,804字聖誕節前的準備
12月24日,平安夜。為了使教室有聖誕節的氣氛,我和十幾個同學放學後留下來,在教室裡做聖誕節裝飾。
黑板、告示板、窗戶和黑板報都要做裝飾。而我,主要在黑板報上做裝飾。有各種各樣的裝飾品供人選擇:金色、白色等顏色的彩條兒、泡沫雪球、泡沫蘋果、大紅蝴蝶結……
我先把別針彎成掛鉤的形狀,鉤住一條銀白色彩條兒,掛在黑板報的頂部,將一段彩條垂下來,再掛在第一次掛的一旁。如此類推。完成以後,我站在教室的前方,滿意地欣賞著我的得意之作。看著看著,不知為何,彩條自己掉了下來,唉,沒辦法,只好重新來了……
藝術節
12月30日,學校舉辦了藝術節。
每一個年級都要表演節目,五年級的節目是大合唱。
等啊等,等啊等……終於輪到五年級上場了。我也有幸代表五二班表演節目,我們五二班表演的節目最多,有:賣報歌、紅星歌和隊歌。第一個節目是賣報歌,和四班一起合唱。音樂響起來了,我們也唱起來了,嘹亮的歌聲整個操場都聽得見。唱完以後,匆匆忙忙地回到後臺,戴上紅星,表演紅星歌。歌聲響起來,閃閃的紅星彷彿又升到天邊。最後,五個班一起表演隊歌。這一天,非常累,非常開心。
家長會後的樂事
一天,我們正在上語文課。門外,一位家長在來回地走,不知想幹什麼。
老師也發現了,走出去,問個究竟。老師出去後,教室裡就響起說話聲,同學們互相在問,誰都一頭霧水,不知發生了什麼事。
老師回來以後,徑直走到小鵬的座位上,在他的抽屜裡拿出了一個錢包。在同學的驚歎聲中,老師把錢包還給了門外的家長—小鵬的家長。
老師說出了由來:這個錢包是那位家長的,是小鵬的家長在昨天開完家長會留下的。“這真是一位大頭蝦家長”,我想。不過,他還是一位警察。這真像兒歌《一分錢》的情景。
所以,大家大聲地唱起了兒歌《一分錢》,還改編了歌詞,大家一起唱,大家一起笑了。每一個人都在為自己做的好事而感到自豪。
這只是我的校園生活剪影集中幾個小鏡頭而已。
校園生活剪影 篇19
國小五年級作文 ,834字一件不文明的事
今天,在班裡發生了一件不文明的事。
就在科學課一下課,我去找小林玩時,那件不文明的事發生了。那時,小林和小泳在爭吵,突然,小馮走過來大聲叫道:“大福餅欺負女生啊!大福餅在欺負女生啊!”我趕緊幫小林反駁道;“什麼欺負女生,而且,你竟然叫同學花名,信不信我去告訴老師,扣你小組的分!”
“告就告唄,有本事你就告唄!”她說“老師又不在!”這時,小林對我喊道;“不要理那個可惡的馮啊毛!”這時,小馮高興地叫道:“哦,你們組也有人說花名了,咱倆扯平了!”“你!”我既生氣又無奈,“算了算了,算我大人有大量,不和你計較,小林,我們走!”
走出課室後,我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當時真想衝回教室,將小馮臭罵一頓。可我們還是沒有去,因為第一,錯在於我們。第二,罵人是一件不文明的舉止。
朗誦比賽
今天下午第一第二節課,鄭老師組織了一場朗誦比賽。
一開始,每個四人小組都在爭論著叫誰去參賽。班裡就像炸開了鍋似的,罵人聲爭論聲,吵架聲,划拳聲,乞求聲交織在一起,整個班像菜市場一樣熱鬧。在老師的努力下,過了許久,每個四個小組中朗誦較好的同學,已經被“光榮”地推選擇出來了。因此,吵鬧聲也漸漸地平息了下去。
接著,比賽開始了,每位參賽者都朗誦了一遍,小部分都朗誦得很好,也取得了不錯的佳績。
比賽結束後,鄭老師做了總結;優秀是準備出來的!並讓我們思考一個問題;我們為什麼沒準備好。結此,我的答案是:因為我們對它不重視,忽視甚至忽略了它。當要使用時,我們只能臨時抱佛腳,所以,我們應該對任何事都要重視,對物也一樣,對一切都要重視。
調位
今天,我們班來了一場大調位。
我並不想離開這個座位。因為,在這個座位的前後左右的同學都是我的好朋友,特別是小羅,這幾個星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的小黃讓我學會了忍耐,左面的小錦憨厚老實,最重要的是和小林相近。
不過,我比較高,座前面會擋住同學,調位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時光,我不禁偷偷落淚。朋友們,再見了!
軍訓生活剪影 篇20
國小五年級作文 ,492字5月10日早上,我們8點多就要去軍訓了,軍訓的日子可不好過啊!拿著雨傘上了巴士,天下著很大的雨,但還是很高興的。
我的的教官叫師教官,雖然我們覺得他很凶,但他其實是很好的。
第一天
我們的表現非常差,教官一見到我們好像就很煩似的。第319期綜合實踐活動開營儀式結束,教官就開始教我們什麼東西放哪,教官的語言我們大多數都聽不懂。
第二天
我們6:20分就起床了,6:45分集合去吃早餐,早餐還是挺好吃的,接著就是幸苦的訓練了。訓練好幸苦,還好中午有的睡覺。晚上我們學了兩首軍歌。
第三天
早上和中午一樣訓練,晚上,我們舉行了聯歡晚會,13個連都有表演,而且還很精彩呢!
第四天
我們學會了體操,我的嗓子都喊啞了,聲音也變了,我們做得這麼好,教官給我們休息一下,呼!好累!到了晚上,營長讓我們讀手冊上的日記。每一個人都讀完後,就可以……吃宵夜咯!
第五天
早上,吃完早餐,就到各連對錶演了。表演完,就照集體照片了!吃了中午飯,閉營儀式就開始了!好無聊。好睏。一個小時過去後,我們收拾好東西就回學校表演了。
這五天的訓練,我從中知道了一件事:不團結,什麼結果也沒有,只要團結,什麼事也能做。