躲貓貓遊戲相關作文20篇

躲貓貓遊戲篇1

國小五年級作文 ,792字

晴朗的一天，枯葉蝶、竹節蟲和花蝴蝶它們三個朋友約著在公園裡玩“躲貓貓”。

它們把公園的中央舞臺當成“躲貓貓”的起點，花蝴蝶來當“貓”，它認真地數著：“1、2、3……”竹節蟲立馬找到一棵粗壯的竹子，小心翼翼地爬到竹子上，隱蔽到竹枝上變成了“竹枝”。枯葉蝶看見竹節蟲隱蔽的非常巧妙，連用放大鏡的人都看不出是竹枝還是竹節蟲。於是，枯葉蝶也像竹節蟲一樣立馬找到它最擅長偽裝的地盤——枯葉堆，開始它的偽裝。它先鑽進枯葉堆裡，把翅膀張開和周圍的枯葉連成一片，最後枯葉城堡就大功告成啦！竹節蟲和枯葉蝶藏好以後大聲地朝花蝴蝶說：“我們已經躲好啦！”花蝴蝶躡手躡腳地開始了它的“捉貓”行動，它先飛到枯葉堆旁扇著它的翅膀，把每一片枯葉都扇得到處都是，這才能讓它看清楚哪個是枯葉蝶，扇了不一會兒，就發現枯葉蝶忍不住笑了，枯葉蝶就這樣被發現了。花蝴蝶和枯葉蝶它們來到竹子旁，分頭尋找竹節蟲。它們找啊找，還是沒有發現竹節蟲的蹤跡。於是，它們商量換一種方法來尋找它的藏身之處。它們對竹林的竹子說：“竹子，竹子，你們知道調皮的竹節蟲在哪兒嗎？”竹子說：“我知道，它在我的身上！”它們便飛到那個說它身上有竹節蟲的竹子上，真的發現竹節蟲緊張地趴在竹枝上，它蟲正要爬到另一棵竹枝上，結果被枯葉蝶給攔住了，“你要去哪兒？你已經被發現了，還躲啥？”三個好朋友你看看我，我看看你都哈哈的笑了！

快樂的一天就這樣結束了，枯葉蝶、花蝴蝶和竹節蟲它們三個約著明天再來這裡玩“躲貓貓”，看誰能偽裝得最好不被發現。

躲貓貓遊戲篇2

國小四年級作文 ,1031字

秋天，金黃的葉子飛到了地上，各種水果也散發出淡淡的香味。我來到了學校，看著朝東看的向日葵，我笑了。七個同學和我說好了，下課一起玩“躲貓貓”。

“叮叮叮……”下課的訊號送來了十分鐘：有的同學在踢足球；有的同學在玩“三個字”；還有的同學在玩“躲貓貓”。大家集合在一起，分配角色。小明當上了“窮凶惡極”的“滅鼠王者”——貓。

“一、二、三……”時間還沒到，大家就跑的跑，鑽的鑽。不一會兒，大家就無影無蹤了。我居高臨下地觀察著對手的一舉一動。不一會兒，它就“拜訪”了我隊友的藏身之處——廁所，直接領著我的兩個隊友。我心想：不得了不得了，這隻“貓”不容小視，這麼快就把我的隊友“槍斃”了，我的天！“貓”往我的藏身之處走了過來，看來我要撤退了。

我再往西南方向遷移的時候，兩個人跳到我後面對我說：“跟我們走，我有辦法讓大家藏到上課！”我想：反正是友軍，就相信它們吧！這時候，“雷達”暗指“貓”，因為小明視力好，所以有了這個綽號。不好，快被發現了。一隻“老鼠”自靠奮勇地說：“我願意去引開這個‘雷達’”，說完就往另一個方向跑去了。

我們趁熱打鐵，一路狂奔，來到了“它”所指的“避難所”——教室，我哭笑不得地說：“這就是你所說的‘避難所’？我看叫‘貓來所’還差不多吧？再說，如果“貓”來“光顧”的話；咱們怎麼跑？”他被我說的啞口無言，我更生氣了，想：這樣下去不是辦法，先找到“貓”的弱點吧！”

最終，只有我藏到了上課，坐到了又大又光滑的椅子上，頭上的電風扇響著，猶如在唱歌。

通過這個遊戲讓我知道了一個道理：凡事要靠動腦筋才可以解決。

躲貓貓遊戲篇3

國小四年級作文 ,916字

今天我去外婆家，一出汽車門，妹妹就興奮地喊著：“姐姐，姐姐，跟我一起玩吧！”我們馬上進入了“躲貓貓”的遊戲時間，這可是妹妹最喜歡的遊戲。

“我數數，你來躲。”妹妹自告奮勇地說道。“1，2，3……”我趕緊衝出客廳，跑到廚房，躲到了吃飯的桌子下面。桌子腳間的空隙太大了，於是我又小心翼翼地把椅子並併攏，使我隱蔽起來，不讓妹妹輕易發現。“藏好了嗎？”我不出聲，默默地等著小傢伙來找我。“咚咚咚……”我一聽，就知道是妹妹來找我了，我把身子縮成一團，屏住呼吸。妹妹到廚房來啦！我在桌子底下窺視：她向四周看了一圈，一無所獲，失望地就走了。但她沒走多少路時，我不小心把椅子給弄出了響聲。她馬上轉過身來，抓抓頭髮，提了提褲子，蹲下來：“哈哈，我終於找到你啦！”她開心地說道。我無奈地走了出來，這局我輸了。

第二局開始了，我來數，妹妹去躲。“我來找啦……”我先跑到了廚房，看看她有沒有躲到我剛剛躲的地方。我找了找，並沒有。她在哪兒呢？沙發後面？沒有。床底下？沒有。陽臺上？沒有。她在哪呢？我靈機一動，想到了一個好辦法。我邊走邊問：“妹妹，你在哪兒呀？我找不到你啦！”“我在這兒。”這是從外婆臥室門後面發出的聲音。於是我拉開門，果然，妹妹就在那裡，這局我贏了。

第三局，小表妹也加入了遊戲，她來數數。因為她還小，數也數得亂七八糟。“1，2，3，7……”我們趕緊找地方躲。我躲到了陽臺的窗簾裡，妹妹躲到了沙發背後。小表妹來找啦！她在媽媽的幫助下，找到了妹妹。而我呢，她們怎麼找也找不到。“你快出來吧，我們投降了！”她們放棄了，於是我就得意洋洋地走了出來，宣告了我的勝利。

快樂的時光總是那麼短暫，沒過一會兒，我們就被抓去吃晚飯了。期待下次的快樂時光！

躲避球遊戲篇4

國小四年級作文 ,662字

我們的課餘時間很豐富，可以玩很多遊戲，我們最喜歡玩的是躲避球的遊戲。

下課鈴聲一響，同學們便迫不及待地衝到操場，操場上歡騰熱鬧，有的打籃球，有的踢足球，還有的拍皮球……我和幾個同學找來一個球玩躲避球遊戲，又用“石頭剪刀布”分出了扔球的和躲球的人。我很倒黴，成了躲球的人。

躲避球遊戲的規則是：兩個扔球的人負責投擲，躲球人在畫好的圈子裡躲閃，被球砸到的人就出局了。遊戲開始了，扔球的小明向小張扔了一個球，小張靈活地躲開了。另一個扔球的小軍也向小張扔了一個球，但小張又幸運地躲開了。這時，小明向我扔了一球，那個球來勢凶猛，但是我向下一蹲，球從我頭上擦著頭髮飛了過去。太驚險了，我的心臟“????rdquo;直跳。

小明向我們發起了第二輪的凶猛攻勢。他這回變聰明瞭，沒有莽撞地攻擊我們，而是站在原地不動，冥思苦想。小明假裝向小張扔球，小張中計了，他果然往旁邊一閃，這時小明發起真正的攻擊了，只見他使勁把球扔了過去，那球快如閃電，在空中劃出了一道弧線，小張躲閃不及，被重重地打了一下。小明看到他的詭計成功，哈哈大笑，手舞足蹈，臉上洋溢著得意的笑容。

就這樣，我們躲球的人一個接一個地被“消滅”。最後只剩下我一個人了，我靈活地躲過了一次又一次的攻擊。雖然我手疾眼快，身輕如燕，但是因為我失誤了一回，被球打到了。我們輸了，個個垂頭喪氣。小明和小張卻在一旁捧腹大笑。

雖然我們輸了，但是我卻很開心，因為遊戲點綴了我的課餘生活，使我的生活豐富多彩。

“躲貓貓”的遊戲篇5

國小五年級作文 ,739字

爸爸媽媽在星期天邀請了一些好朋友來我們家做客。客人還帶了他們的孩子。大人坐在客廳的沙發上看電視、聊天。我們小孩在書房裡津津有味地看起書來，看了一會兒，不知誰說了一句：“我們看這麼久的書，來玩個遊戲吧！”大家都異口同聲地贊同。於是，我提議：“來玩躲貓貓的遊戲吧！”通過石頭剪刀布篩選，我當了遊戲中的“盲人”，其餘的小朋友自然都是“小老鼠”了。

我數了五十下，問道：“藏好了嗎？”可無人回答，因為他們怕一出聲，就會暴露自己的藏身地。開始抓小老鼠了，我首先推開我的房間門，就發現門後的小表妹。表妹很委屈地邊哭邊說：“遊戲才開始，你就把我逮到，你這沒讓我享受到遊戲的快樂！”我安慰她說：“別哭！妹妹，下次哥哥一定不最先找到你。你來和我一起找別的朋友好吧。”表妹這才破涕為笑。接著，我從床底下找到趙剛，在衣櫃裡找到李明，可還有三個小朋友沒有找到。這時，表妹小聲對我說道：“哥哥，你看！廁所裡的大澡盆。”對呀！平時大澡盆是側著豎著放的，今天很奇怪，反扣在地面。於是，我悄悄地走過去，把盆子揭開，哈哈……只見孫成蜷縮在盆下，我大喊：“孫成，找到你了！”孫成才伸展身子大笑起來。最後還差兩個人，我在廁所、廚房、陽臺的門後、櫃子裡都沒找到。怪了！藏哪兒了呢？我故意大聲喊：“遊戲結束！”可是還是沒有人出來。我在媽媽臥室門外看到兩雙小鞋脫在門口，又看見媽媽床上平時鋪得整整齊齊的被子今天不平整了，我眼珠一轉，心中有數了，我躡手躡腳來到床邊，猛地掀開被子。哈哈！小明和小剛平躺在床上。所有的“小老鼠”都被我逮住。此時小明還抱怨：“肯定是有人告密。”我說：“沒有人告密，是你的鞋暴露了你的藏身地。”

隨著媽媽一聲：“吃飯嘍！”我們才結束了遊戲來到飯桌前。遊戲不僅讓我享受到快樂，還讓我學會了觀察與分析。

貓捉老鼠遊戲篇6

國小三年級作文 ,529字

今天是“五一”假期，作文班的老師帶我們去玩了一個“貓捉老鼠的遊戲。”

老師先講了一下游戲規則：“要有一個同學當‘老鼠’，有兩個同學當‘貓’，其他的同學圍成一個圈，當‘老鼠洞的牆’。‘老鼠’要從一個同學的左手鑽出，再從右手鑽進去，連續鑽十二次，而且不被‘貓’捉住，還要在三分鐘內鑽完，要是沒鑽完的話，‘老鼠’就會失敗，‘貓’就會成功。”

遊戲開始了，我先在一邊看看其他人怎麼玩的，“老鼠”在洞裡，“貓”在外面。遊戲開始，那隻狡猾的“老鼠”開始鑽洞，“貓”怎麼也抓不住，狡猾的“老鼠”眼看時間就要到了，只見他靈機一動，想到了一個好辦法。“老鼠”看見“貓”已經累得氣喘吁吁，他就撒腿飛快地向左跑，“貓”也向左邊跑，想要從左邊攔住“老鼠”，“貓”被引過來後，“老鼠”突然向右跑，“老鼠”從右邊的一個洞鑽進去又鑽出來，“老鼠”勝利了。

我開始比賽了，我的角色是“貓”，老師一聲令下“開始”，我和另一隻“貓”團結合作，我把“老鼠”追到右邊，我的同伴在那埋伏，“老鼠”一到右邊，我和我的同伴一起把“老鼠”抓住了，我們“貓”勝利了。

時間像往東流的溪水一樣流去了。我們回班了，在班裡，我還在回憶那快樂的遊戲，我明白了做事要團結合作，要動腦子，還要有計劃，這樣做事才可以成功。

貓抓老鼠遊戲篇7

國小五年級作文 ,610字

體育課，我和謝夢琪她們在操場上的一個大棚子裡玩過一個遊戲，那就是貓捉老鼠。

玩貓捉老鼠，我們先用拍拍電視機，退出的不當貓，還剩下兩個，用石頭剪刀布，輸了的當貓。

我在弄拍拍電視機的時候就被淘汰了。後來，還剩下謝雅夢琪和文汝楠，她們兩個石頭剪刀布，最後文汝楠當貓。

文汝楠給了我們十秒鐘的時間，做準備。她剛一數，我們就從家裡跑出來，一直跑到她的對面。她一數完，就往我們這裡跑。

她追著追著，突然往我們跑的反方向追。我們見了立馬就往反方向跑。過了一會兒，我們可以回家了。我們都往家的方向跑去，所有人都一屁股坐在了家裡。只有謝雅夢琪慢了點，被文汝楠抓住了。

第二輪開始了，謝雅夢琪也和文汝楠一樣，數了十秒鐘。我們也是跑到她對面。她剛數完，就向我們追來。我們就一直跑啊跑啊，謝雅夢琪也學著文汝楠的，突然就改變了方向。

我們前面的馬上反了過來，一邊推後面的人，一邊叫到：“快點走，快點走。謝雅夢琪過來了，謝雅夢琪過來了。”後面的聽我們這麼一說，就立馬反過背跑了起來。

我們一直玩，一直玩。五個人裡，己經有三個人當過貓了，只有我和姜漫鈺沒有被抓住，沒當過貓。肯定是因為我跑得很快，所以才沒有被抓到。可要是我的力氣沒了，就一定會被貓捉到的。因為有了這種想法，所以我跑得慢了一些。差一點就要被貓抓到的時候，下課鈴響了。我們五個人有個習慣，體育課一下課就會回教室。

如果不是下課鈴救了我，我就變成抓老鼠的貓了。

讀《貓鼠遊戲》有感篇8

讀後感 ,722字

看過“貓鼠遊戲”這部電影，電影給我的感覺是作者虛構出來的故事，讀完原著後才知道這是一個真實發生的事情，而這個傳奇的締造者是作者——弗蘭克。阿巴格內爾。

這本書應該說是一部自傳，因為書中所描寫的都是作者親身經歷的，他在15歲到21歲前，偽裝做了6年民航飛行員，1年醫生，9個月律師，三個月大學教授，一共騙了250萬美元。要知道，在當時250萬美元不是一個小數目，他成為FBI歷史上最年輕的通緝犯，被譽為20世紀頭號詐騙藝術家。

關於這本書的內容，我想說亮點。第一，這本書是一本浪子回頭的故事，主人公原本過著富裕的生活，但在十幾歲時父母離異使得完整幸福的家庭破裂，他跟隨父親生活，但不久父親破產，年輕的他抵擋不住物質的誘惑，加上家庭環境的惡化，最終離家出走開啟了一段離奇的人生。由於出色的能力和高智商，他成功進行了長達五年的各種詐騙活動，過上了奢華的物質生活，但最終還是被捕入獄了，五年的牢獄生活讓他褪去了年少的高傲和輕狂，得以重新審視自己，思考未來，明白責任，浪子回頭，最終成為一個好父親，一個對社會有貢獻的人。這是一個勵志的人生故事。第二，詐騙的藝術。作者的親身經歷告訴我們，敏銳的觀察力、出色的學習能力和注重細節是必不可少的。書中幾乎記錄了他詐騙的全過程，當我們把自己放到她的位置去考慮時，就會發現事情遠沒有那麼簡單。

這是一本不錯的書，給了我一種新的人生體驗，就是詐騙犯是怎樣生存的，同時也給我了幾點啟示。第一，家庭對於一個孩子的成長道路起著至關重要的作用；第二，我們普通人可以從中吸取教訓，學到如何防止被騙；第三，他的經歷告訴我們，一個人如果把自己的優勢發揮到很好，那他幹什麼都不會差。

貓抓老鼠遊戲篇9

國小四年級作文 ,501字

我喜歡做遊戲，每次有空我就去和小夥伴一起做遊戲，像木頭人、捉迷藏，都是玩兒遊戲的首選，其中有一個是我最喜歡的，那就是貓抓老鼠。

貓捉老鼠這個遊戲大家肯定都是耳熟能詳吧，但就是這一個小小的遊戲也是需要充分的準備的。因為我一般都是在晚上出來玩，為了不讓“敵人”看見，我就必須穿一個不顯眼的衣服，比如深色衣服，試想一下，如果你穿一個熒光服在晚上玩這個遊戲，那會是什麼效果呢？

這個遊戲要想獲勝就得有技巧，接下來就讓我這個老手來和大家談一談吧。

如果作為一個狡猾奸詐的貓，最容易中老鼠的調虎離山之計。就是一隻老鼠在一邊吸引你的注意力，而另一隻老鼠悄悄地繞到後面去偷食物，所以你一定要小心。你可以將計就計，一邊假裝配合著那隻吸引你的老鼠，但需要用眼睛的餘光，觀察著另一隻老鼠，抓它一個措手不及。

做老鼠就很簡單了，畢竟“鼠多力量大”嘛，只要你和同類配合好，團結協作就一定能戰勝貓。另外特別告訴你一點，不管藏到哪裡，千萬不要往樹叢裡躲，蚊子大軍正等著你呢。

我喜歡貓抓老鼠這個遊戲，因為我不僅享受到遊戲給我帶來的快樂，而且我還學到了很多道理，如和同伴團結協作等。

貓和老鼠遊戲篇10

國小三年級作文 ,447字

“快跑啊！貓就要來了！”隨著一聲洪亮的叫喊聲，我們的遊戲“貓和老鼠”開始了。

“貓和老鼠”是一個非常好玩的遊戲，可以由很多人一起玩。大家先用“石頭剪刀布”的方式分配角色，輸的那個人當貓（只能有一個人當貓）。如果老鼠被貓捉住了，就要給貓一起捉老鼠。還有很多基地，比如空氣倉、糧倉、水倉等，就像鼠洞一樣，貓不能進去，如果倉庫裡沒有一個老鼠，貓就可以佔領這裡，裡面的自願就歸他所有了。

遊戲開始了，我們一共四個人，王培森扮演貓，我和黃少航、楊子書扮演老鼠。剛開始，楊子書就跑到了糧倉，王培森緊追不捨，一不小心摔了個跟斗，都得我們哈哈大笑。他爬起來坐在旁邊的椅子上生悶氣。我一直在旁邊看守糧倉，防止貓佔領。課時我的空氣已經不足了，必須到空氣倉換空氣。可我剛起身，就被王培森捉住了，我只好自認倒黴。

遊戲結束了，大家都很高興。這個遊戲給我們的童年帶來了無限的歡樂，我們都很喜歡這個遊戲，你們也去玩一下把。

貓抓老鼠遊戲篇11

國小三年級作文 ,689字

作文課堂上，我們玩了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫“貓抓老鼠”。

老師首先宣佈：“贏家會得到童聲幣哦！”然後解釋遊戲規則：選出一位同學當“貓”，其他同學則是“老鼠”。老鼠之間可以互救，也可以自救，自救方法是大喊一聲“冰凍”然後停住，這時“貓”就不能抓“冰凍”的“老鼠”。

同學們聽了都想：我們一定會贏！大家臉上掛滿了自信的笑容。同學們通過“石頭、剪刀、布”得出了結果：泳佳當“貓”，其他同學都是“老鼠”。

遊戲開始了，“老鼠”們就像被激怒的公牛一樣在課室裡橫衝直撞，“貓”一下就看穿了“老鼠”逃跑的路線，迅速抓住了皓越、建新兩隻“老鼠”，激動得黃萌連連尖叫。泳佳再接再厲，再一次衝到昊程面前，嚇得昊程馬上大喊一聲：“冰凍！”泳佳只好放棄追擊昊程。我“趁熱打鐵”救下了皓越和建新，把泳佳氣得握緊拳頭，鼻子呼哧呼哧大喘氣，兩隻眼睛狠狠地瞪著我。趁黃萌和梓媛還在為泳佳生氣的樣子哈哈大笑，泳佳趁機飛跑起來，動作像追逐獵物的老虎一樣快，瞬間把我們都“一鍋端”了！

雖然這一局“老鼠”們都輸了，但我們都玩得特別高興，心裡樂開了花！

躲貓貓篇12

國小二年級作文 ,865字

開始上班了，早出晚歸的我，陪淇的時間就只有晚上，除去她吃飯洗澡睡覺的時間，能玩的時間也就只有一個小時左右。過年期間，和淇一起的時間太少，她都不怎麼親近我啦，心裡有點失落。所以，當我不忙的時候，我還是會盡量抽時間跟她一起玩。

我發現淇很喜歡玩躲貓貓。淇經常會自己躲進窗簾布下，儘管透明的紗布一眼就能看見她在哪裡，我們還是配合她問“淇淇哪裡去了“，她會主動走出來，撒手跑向我們，笑得很開心。一個簡單而樂此不疲的小遊戲。

淇媽在洗澡，淇使勁敲著門，要進去。得想個辦法轉移一下她的注意力。突然想起淇喜歡躲貓貓，那麼我就跟她玩這個吧。我立即順著走廊，站到了餐廳的櫃子旁，喊著淇：”淇淇，快來找我哦！“我偷偷把頭伸出去，看著淇。她一開始沒反應過來，仍然敲著門，我又說了兩遍。淇終於轉身朝我這邊走了過來。她的身體微微往前傾，快速走向客廳，可是沒有發現我。此時的我正在她身後呢。淇見找不到我，就又轉身想去敲門，這時，一動不動的我正好進入她的視線。她一下子笑了起來，仰頭跑向我，我蹲下來一把抱住她。可是淇不要我抱，掙扎著要去敲門。我立即跨步到櫃子的對面，站在客廳的牆壁邊，又喊著淇。淇這次快速地就來找我了。她直接走向餐廳的櫃子邊。她一定以為我又躲在那裡。沒有看到我之後，她搖頭看了看周圍，站在牆壁邊的我正好不在她的視線裡。我想看看她的動靜，伸出了半個頭，正好被淇看見。淇飛快地朝我走來，露出了勝利的微笑。滿以為淇這回不會再惦記淇媽的門了，可她還是跑了回去。沒辦法，我只好繼續躲貓貓。這回，我又站到了餐廳的櫃子邊，淇過來的時候，習慣性地走到剛才找到我的牆壁邊，完全忽略了斜視就能看到的我。

接連幾天晚上，我都會和淇玩躲貓貓遊戲。我不停地換地方，一個小轉彎就足夠我躲兩次，一張桌子就足夠我藏身。看著淇甩著手臂，歡喜地來找我，我會開心；看著她不知我的去向，迷茫地站在原地張望，我會偷笑；看著她不見我身影，轉頭放棄，我會失落，趕緊發出聲音，引導她來找我。淇對聲音的識別能力還是不錯，會循著聲音的方向來尋找我。呵呵，跟這娃做這個簡單的遊戲，我也感到無比快樂。

躲貓貓篇13

國小一年級作文 ,386字

今天下午，我又去詹欽涵家玩。剛好睿睿也在，我們商量著玩什麼遊戲呢？欽涵提議到，我們來玩躲貓貓吧！

石頭、剪刀、布，誰贏誰當貓。

經過兩輪激烈的PK，我勝出了，就由我來當大花貓。哈哈！看你們兩隻小笨鼠往哪裡躲。

我一邊數數，一邊捂著兩隻小眼睛，但是我伸長了我的小耳朵，傾聽著兩隻“小老鼠”任何細微的聲音。當我倒數到“三”的那一瞬間，我慢了下來，因為我聽到欽涵指揮睿睿叫他躲到床底下，他自己則急匆匆地跑向臥室。我在心裡竊喜：哈哈，看我不把你們逮個正著。數到“0”，我轉身就直奔臥室。

果不其然，睿睿就躲在床底下。居然這麼小的縫隙都能擠進去。正在我考慮要不要試著擠一擠的時候，我看到窗簾布動了一下。我躡手躡腳地走過去掀開窗簾布，只聽“啊”的一聲，我抓住了欽涵這隻“調皮鼠”，我開心地一把抱起他。我又低下頭叫睿睿出來，我已經找到欽涵了。

我們一邊笑一邊打鬧，又開始了新一輪的遊戲。

第一次躲貓貓篇14

國小四年級作文 ,408字

這張照片是在一堆老照片裡被我翻出來的，要是再找不到它，我有可能就忘了什麼時候會玩躲貓貓了！

2008年我“迷”上了躲貓貓，這張充滿回憶的照片上是我第一次玩躲貓貓。我把整個頭埋進了被窩裡，一個小屁股翹得老高，雙手緊緊地拽住被子，嫩嫩的小手上一條條骨頭都突出來了，小腳像貓咪一樣收到腹下。從照片上看，整個人像一個球一樣，好像只要輕輕一踢，就會滾動起來。

記得那天，爸爸偶爾回來，要和我玩一個遊戲。爸爸說：“我把眼睛閉起來，你要在我睜開眼睛之前躲好，爸爸再來找你！”我激動極了，小臉都漲得老紅老紅，似懂非懂地點點頭，推著爸爸的背，讓他轉過去，自己卻跳著進了小房間，一頭埋進被窩裡，手緊緊拽著被子，以為自己看不到別人，別人也就看不到自己了。

因為在被窩裡什麼也看不見，但是隱隱約約聽見有人在笑，還有手機拍照聲。後來才知道，是媽媽為我拍下了這張有趣的照片。

第一次躲貓貓真有趣！小時候的我太搞笑了，回憶往事真是一件快樂的事啊！

躲貓貓篇15

國小三年級作文 ,438字

我最喜歡的遊戲是躲貓貓，這是我和妹妹、媽媽經常玩的遊戲。

這是一次最精彩的躲貓貓。第一場是我和媽媽躲，妹妹捉。我眼睛一轉，想到一個誰也不會想到的地方—衣架衣服的後面。我趕緊跑到臥室躲在衣服的後面，忽然發現腳露了出來，又趕忙從床上拿一件衣服放在腳上，讓妹妹以為是從衣架上掉下來的衣服。我大喊了一聲：“我躲好了！”妹妹找了半天也沒找到我。我心想：我真是個天才！最後還是妹妹求我，我才出現的。

第二場妹妹躲，媽媽當妹妹的助手，我來捉。媽媽是個機靈鬼，她會想到什麼好點子呢？“我躲好了！”妹妹大喊。我一下子精神來了，開始慢慢尋找。我去了陽臺，沒有人；我去了臥室，沒有人；我去了廚房，還是沒有人。“妹妹在哪呢？”我嘀咕著。猛然我想到一個地方—衛生間。我走向衛生間，一邊走一邊想：妹妹在衛生間嗎？如果她在，她會躲在哪裡？她不會跳進了馬桶裡了吧？我走進了衛生間，聽到了一點聲音，朝著傳來的聲音望去，就是洗澡用的大木桶，我最終找到了妹妹。當我找到她時，她正衝著我笑呢！

躲貓貓篇16

國小二年級作文 ,455字

一天下午，枯葉蝶和竹節蟲兩個好夥伴，去森林裡玩躲貓貓的遊戲。

開始玩遊戲了，先是枯葉蝶來躲，竹節蟲來找。枯葉蝶躲到了枯葉上，竹節蟲從一數到十，就準備找它了。竹節蟲爬到枯樹枝上，它看見風兒輕輕地吹過，那些枯葉都動了起來，只有枯葉蝶一動不動地立在那裡。竹節蟲笑了，大喊道：“我找到你了，快出來吧！”枯葉蝶只好飛了出來，低聲說：“該我找你了。”

接著，竹節蟲躲在了竹節上，一動不動，已經和竹節融為一體了。枯葉蝶從一數到十，開始找了。它來到竹節上，枯葉蝶看著那個竹節的地方就是竹節，沒有看到竹節蟲。因為竹節蟲和竹節太像了，不仔細觀察是看不出來的。枯葉蝶又前往別的地方去找，枯葉蝶找累了，洩氣了，就生氣地喊道：“竹節蟲，我找不到你了，出來吧！”竹節蟲就從竹節處飛了出來，驕傲地說：“嘻嘻，我贏了，我趴在竹節上，你要仔細看，才能找到。”枯葉蝶羞愧地低下了頭。

小朋友們，我們可不能像枯葉蝶那樣哦！我們要做個認真觀察的孩子。

躲貓貓篇17

國小五年級作文 ,1000字

“媽媽，我要玩老師的遊戲，我要玩……”

“我們天天玩老師遊戲了，今天換個遊戲玩吧。”

“那玩什麼呢？”

“我想想……，對了，我們來玩捉迷藏吧。”

一臉懵！（估計小腦袋瓜裡在想這是個什麼）

“就是躲貓貓呀，你去藏起來，媽媽閉上眼睛數到10就來找你，把你找到，再換你來找我來藏。”

“哦——！是不是和喬治一樣的，是不是和彤彤姐姐一樣的那個(可能見到過)”，“我要玩，我要玩！”

遊戲開始，我閉上眼睛開始數數，果果去找地方藏。

“1、2、3……10，時間到，藏好了嗎？我來找你咯。”

“我藏好了。”

然後我一邊假裝找（其實她自己已經暴露），一邊喊，“果果，你在哪裡，你在哪裡？”

“我在這裡”，一邊說一邊自己從椅子後面跑出來，“哈哈哈哈，我找到你了，我找到你了”，我配合著她那股激動勁兒。

“真好玩，真好玩” ！“輪到你了，媽媽，輪到你來了。”

小眼睛緊閉著，眼皮還抖動著，嘴巴里數著1、2、3……，眼睛還偷偷睜條縫，“小眼睛閉起來。”

“你好了沒？”

“我好了”，她在幾個房間裡竄來竄去，找呀找呀找，“媽媽，你在哪裡，我找不到你了。”

好婆在旁邊指著房門告訴她，小傢伙噔噔噔直奔廚房間門背後，“哈哈哈，我找到你了。”

“媽媽，我還要玩，我還要玩。”

於是，你藏我躲，我躲你藏，就這麼不厭其煩地反覆輪流著。小傢伙有用不完的精力，我卻玩不動了，也有可能受感冒影響的，幾輪下來，我連喊“Stop”，她還意猶未盡，嚷嚷著還要玩。

孩子能擁有的快樂時光沒幾年，能多陪就多陪她玩，別回到家裡不是低頭看手機就是盯著電視機，哪天等你想起要陪陪孩子的時候，他們卻已經不需要你了。

躲貓貓篇18

國小四年級作文 ,702字

我可愛的小妹妹一一最近迷上了這種遊戲，簡直不能自拔！這遊戲到底是“何方神聖”？竟然能讓我那患了“多動症”的小妹妹乖乖呆在家裡玩！想知道到底是什麼遊戲嗎？自己瞧吧！

今天一一的心情好像特別好，於是我就開始跟他一起玩遊戲了。我縱身一躍，嗖的一下藏到了沙發的另一邊，我本以為一一肯定很快就會找到我，不料，過了幾十秒我都沒看見她，於是我偷偷朝沙發的另一邊瞄了一眼，發現她竟然在墊子上爬來爬去，不知道在幹嘛！我想：這小傢伙難道認為我會藏在墊子下面，所以在“掃雷”？想著想著，我突然“撲哧”一聲笑了出來。結果，一一這枚“導彈”瞬間就發現了我這個目標，一下子把我“殲滅”了！我很不服氣，於是又開始了第二局，這局我用了一個“聲東擊西”的計謀。我故意讓一一看著我，然後很快地藏在老地方。一一直勾勾地盯住我藏身的地方爬過來，它還以為我還會從老地方冒出來。我趁她爬過來的時候，趕緊悄悄地移動到另一邊。一一爬到我原來藏身的地方，發現她的哥哥不見了。她正疑惑的時候，我輕輕地在她摸了一下，她轉過頭來，目瞪口呆地望著我，嘴裡還發出“嗚啦嗚啦”的叫聲，像是在問：“咦，怎麼會有兩個哥哥啊？”我很得意地對一一說（雖然她聽不懂）：“你看，這就叫薑還是老的辣！”（請原諒我遮蔽了上一次的失敗）

現在你知道了吧！這個遊戲就是——躲貓貓！好了，不說了，一一又要找我來玩遊戲嘍！